優秀作文在結構上通常合理緊湊，層次清晰，能夠將重點表達得準確明了。現在，我們來看一些優秀作文的案例，希望能給大家帶來啟示和幫助。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇一

看過這樣一篇文章:一位小朋友的媽媽對他非常的嚴格，只要是放假，就會送他去補習班。中午回家，媽媽也不會放過他，讓他在車里學習。晚上，更是不會讓他出門，把他關在屋子里讀書。一天，他終于忍不住了，對媽媽說；媽媽，我渴望自由。

其實，父母越是逼孩子學習，孩子們就會越討厭學習。我的爸爸媽媽就不會這樣，放學后，我只要完成了老師布置的作業，就可以出去玩了。我非常喜歡舞蹈，爸爸媽媽也非常的支持，媽媽常說；只要我喜歡就支持我。我住在鄉下，可為了讓我學習舞蹈，在周末或假期里，爸爸媽媽就會送我去城里去參加學習班，甚至為了照顧我，在城里租了房子。

可我知道，有的同學們可沒有那么好運氣了，他們的父母為了讓他們的子女成績好，常常會逼他們參加他們自己不喜歡的補習班。其實，他們一點都不快樂。他們的爸爸媽媽為什么不問問孩子們自己的想法呢！其實，我們已經長大了，已經可以制定自己的學習和生活計劃了，真想對所有的爸爸媽媽說;爸爸媽媽，請給我們自由！

教師評語：“望子成龍，望女成鳳”是不少家長的愿望，家長渴望孩子們來實現自己未完成的心愿，可是，孩子們的感受又是怎樣的呢？停下腳步，聽一聽孩子們的心聲吧!請給孩子們一些自由的空間！

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媽媽我渴望自由（通用15篇）篇二

“我要自由！我要自由！我不要再被束縛！”這是我的感言，不過我相信這也是大多數中小學生共同的.心聲。

“望子成龍，望女成鳳”這一封建觀念一直延伸到今天，才使得我們失去了自由，就像籠中鳥一樣，每時每刻每分甚至每秒都在大人的掌管之內。不能做自己想做的事，更不能玩自己想玩的。

哎，真是可悲啊！……。

我真不明白，為什么小孩子就必須要服從爸爸媽媽的安排呢？我真的快被逼瘋了！我！……。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇三

我是班里的學習委員，按理說學習應該不錯，可在媽媽的眼里，我的成績總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業外，還要做完媽媽買的練習題，那似乎永遠做不完的作業像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會兒。

每次回家，都沉了一種壓抑。每當我聽到同學們說回家真好時，我的心都快要碎了。的確，家是溫馨的，回家確實好，可我這個冷漠的家，對我來說是可怕的，以前我最怕黑夜，現在我最怕回家。

我，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點自由的天地……。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇四

我，那金色的童年，那純真的夢想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天……我也想擁有它們，但我卻被關在這個可怕的籠子里，我曾經幻想過:假如我是一只小鳥，就有一對翅膀，就可以飛離這個可怕的、恐怖的籠子了。

上一次，陳君來我家玩，我作業做完了，正在做老爸布置的那本該死的練習題，做了一會兒后，陳君說她想買東西吃，讓我陪她下去。我穿好鞋的時候，老爸走了出來，問:“你去哪里?”“哦，我只是陪陳君下樓。”“練習題做完了嗎?”我搖了搖頭。“那還不快去做。”“哦。”我膽怯地回答。然后邁著沉重地步伐向房間走去，極不情愿地提起筆，埋頭苦干。讓陳君一個人下去買。過了一會兒，陳君該回家了，可我的練習題還沒做完，我不能出去。天哪--，我。

晚上，終于把練習題做完了，正想打開電視看呢，老爸就殺出來了，“練習題做完了沒有?”“做完了。”“預習、復習了沒有?”“預習、復習好了。”“不要看電視了，去看語文、數學書。”我關掉電視，慢吞吞的走進房間，拿起語文書，亂翻。天哪--我。

我愿成為一只小鳥，快活地在天上飛;我愿成為一條小魚，自在地在水里游……。

我……。

賣氣球哦!5元一個!”大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧靜。跟著同伴，我被賣氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶，他們歡笑著強健身體。

我是一個kitty貓摸樣的熱氣球，經歷了太多人類沒有經歷過的嚴重威脅生命的事:制造時要擔心會不會因為工藝不精而被扔進垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時要擔心會不會因充氣過多而爆炸，使我粉身碎骨;被買主買回時要擔心會不會被調皮的孩子一時疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買主不小心將我放飛藍天時要擔心會不會遇上飛機大鳥等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品……這種種恐怖的“可能”，使我們熱氣球生來多愁善感，但--“媽媽，我就要這個氣球了!”旁邊那個穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨白。“好!好!媽媽給你買!”拉著小女孩的.中年婦女付了錢，把我牽給了小女孩。“噢!好耶!有氣球了!”小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了。看來這是個滿可愛的小女孩嘛，不會太殘暴的，我滿心慶幸找到了個好主人。

主人對我確實“不錯”。回到家就跟我玩兒，對待我像對待沙袋一樣，對我又抓又打又踢，去她家還沒半個小時，我就負傷了，至于傷成什么樣了嘛，就不告訴大家了，真是慘不忍睹，就不倒大家胃口了!在吃晚飯時，她還給我喂飯，可我根本沒有嘴嘛，而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻，硬往我畫上去的嘴里塞，其結果就是飯菜流了我一臉，弄得我一身黏乎乎油兮兮，惡心死了!真是的，父母也不管管，真把我當孩子的犧牲品啦?真是沒有血性，怪不得那天路過動物園時是，被囚禁的動物們都在痛罵人類殘忍。

更可恨的是，那主人對我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來后，就再也不理睬我了，瞟也不瞟我一眼，我只好做自己的寂寞囚徒。時間一天天過去，我浮在房頂上，在屋子里無休止的緩緩移動，身上落滿了灰塵，孤苦伶仃，身體里的氫氣也再一點一點消失。這家人，真真正正地把我囚禁了，我成了一個真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買下來，就注定了我不會再擁有生命必有的財產--自由。這可惡的人類，囚禁了動物還不肯善罷甘休，又來打別的生物的主意。熱氣球雖然沒有肉體但絕不是沒有思想沒有靈魂的行尸走肉!我要自由，要想盡一切辦法，不管前方的路多么艱險--啊，等等，艱險?是啊，逃跑的路，既艱難，又艱險。在這里生活再窩囊，但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中，要知道，逃跑的路所要經歷的艱險，可能會比我以前遇到的困難加起來還要多，可一想起前一段日子的凄涼，我又下定了決心:不能再優柔寡斷，一定要逃!為了自己，開始自由大作戰!

我開始就地分析局勢，看有什么漏洞可以讓我逃出去，可慢慢的，我絕望了:這間屋子四壁如鐵，窗戶關得死死的，逃，現在，只是--天方夜潭。

有點累了，我靠著墻，準備睡一覺，再做個自由美夢。現實不滿足我，夢境總該滿足我吧!閉上雙眼，我與這可恨的牢房絕隔。

時間在夢境中過去了一會兒，突然，夢境戛然而止，我也驚喜地大叫起來，嚇得窗外正在酐睡的楊樹大爺狠狠一抖，葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因為善良的夢姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個跟頭來到門前，靜靜得等待主人回來，準備上演一出好戲!

在我熱切的期盼中，時間好象過得比平時慢了好幾倍，我急得汗水都快流出來了，嘴里喃喃到:“時間大哥，你快點吧!我求求你了!”仿佛受了幾個世紀的煎熬后，神圣的一刻來了，鑰匙在鎖孔里轉動的聲音在我耳邊響起，仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門大打開換鞋的一剎那，我沖了出去，借助支持人人平等概念的風姑娘的力量，我順著樓道沖了下去，臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后，我從8樓飄出樓道，飛向了親切的藍天，飛向了朵朵可愛的白云，我的歡笑聲從高空跌下來，碎了，四散人間。

自由的天空，我來了!愿天下每個人都可以擁有這極樂財產--自由!

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇五

每當我扒在窗口，抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為媽媽/爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。

我是一個愛學習的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業，成績還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業，讓我連喘氣的功夫都沒有。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇六

媽媽，您是我最愛的人，也是最愛我的人。這么多年來，都是您精心照顧我，我成長的每一天都離不開您的關懷。每當我生病時，您總會陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當天氣變冷時，您總會叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動著您的心。可是，我想對您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”

媽媽，您知道嗎？我長這么大，從來沒有獨自一個人睡過覺，有過自己的房間！在學校里有同學說自己的房間是多么多么的漂亮，到他們問我房間長什么樣的時候，我只好笑著搖頭說：“對不起，我沒有自己的房間。”您知道嗎？我那時有多么的不開心……每當我朝您要自己的房間時，您總會以我晚上踢被子會著涼作為理由來反駁我。但我想對您說：“您都陪我睡覺，我反而會依靠您，每晚都踢被子！”

每一次，學校出去軍訓時，我都特別不開心。因為我身體不好，總要待在家里休息，不可以和同學們一起出行。當同學們回來時，他們總要跟我說幾句關于他們軍訓的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什么事，我都會很認真的聽著，幻想著自己也和他們在一起軍訓，和他們一起度過這幾件事。可是想著想著，又感覺自己置身事外，想的渾身都不自在。

媽媽，我想對您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，現在我長大了，可以照顧好自己了。現在，我早已不是那個牙牙學語的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，并讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉，在鍛煉中我會長大的！媽媽，女兒長大了！請您適當的去放手！放手也是一種愛！

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇七

星期天本來是一個放松自我的時間，但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的空間，而我們母子常常這樣的爭執，給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導下，我會寫出一篇美妙的文章。但您想一下，你我二人的戰爭中，你是常勝將軍，我總是以一個失敗者的身份出現，長此以往，我將會迷失自我，成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子，還是一個唯唯是從的兒子呢？媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎？（中國作文網）。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇八

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又抬頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那么的藍，可是卻引不起我的興趣。

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園里仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕。花園的角落里還有一個小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺。太陽的余輝映照在每一處景象上。本來那么快樂的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的`掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去語文老師家家教，下午上奧數班。還有你的英語不太流暢，后天就上英語班吧，下午做練習!”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經14歲了，我應該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

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媽媽我渴望自由（通用15篇）篇九

以前，我很喜歡星期天，而現在，星期天對于我來說簡直就是噩夢。原本想睡懶覺的我被媽媽早早的叫起,她讓我多復習復習功課,多看看課外閱讀,而我只好無奈的起床,拖著沉重的步伐刷牙洗臉,做完一切之后,我便想起同學說:“今天cctv6有一個電影,非常好看,于是我便打開了電視.“啪”一下,正當我看到精彩部分時,媽媽就把電視關了。

“功課全復習了?”媽媽用帶著狐疑的語氣說道。“恩”于是她一邊從房間里拿出了一張數學試卷,有一邊說著:“數學成績不好,應該多練習練習。”我沒有辦法,只好服從了。過了半個小時,我終于做完了一切,欣喜的交給媽媽,津津有味的看起電視來了。

“慢!“老媽的聲音再次響了起來，這使我又有了非常不好的預感。果不其然，老媽的.手里正握著一張《六年級上學期英語期中測試卷》又怒瞪著我，生氣道：”趙蘊！你怎么又看電視了！你知不知道你的英語成績一塌糊涂啊！不好好復習就算了，居然還看電視，我看你初中怎么辦？“”老媽，我就看10分鐘，就十分鐘行嗎？“”不行！“唉，我的希望徹底被粉碎了。無奈，我只好拿著試卷，再次回到房間里，開始埋頭苦寫。可是，這張英語試卷真不是一般的難。我咬著筆頭，撓著腦袋，半天也想不出個所以然來。等到我將這張試卷寫完時，1個半小時已經過去了。當然，正確率可想而知。我又被華麗地批評了一通。

每個星期天都過著這樣的日子，我實在受不了，所以，我，也請爸爸媽媽給我自由吧！

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十

我渴望做一個無憂無慮，自由自在的人，像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。

可是，現實總是很殘酷。

每一天，我都過著糾結的生活——喜歡上學，又不喜歡上學。喜歡的原因是可以學習知識，還可以和同學們歡快的玩耍；不喜歡的原因是每一天都有寫不完的作業，以及考不完的試卷。

如果我是總理的話，那么我會讓所有的學校都不布置作業，只需每日都復習當天學的內容、知識以及預習明日要學習的內容。

要是世界上有小人國那該有多好啊！

許多“小大人”在那里無憂無慮，自由自在的生活，“小大人”們可以從早玩到晚，沒有煩惱，沒有作業，沒有憂愁，那該多好啊！不過，有時候適當的看看書，學習點知識，也是極好的，也不至于長那么大，什么都不懂。

要是放假的時候沒有作業多好啊！那就不會過個節，家人們都聚在一起，聊聊天，玩的時候想到自己還有作業沒有寫完，還有任務沒有完成，然后導致這一整天都忐忑不安，心緒不寧。

小學的時候，媽媽幫我報了幾門補習班，每個星期五放學都要去學跳舞，星期六上午寫作業，下午學跳舞，星期天上午要學英語，而下午又要看書。就像一個小機器人，每天忙得都停不下來。

不過，我這個小機器人也是有小脾氣的。終于有一天下午補完課回來，就問媽媽:“為什么我要報那么多補習班，為什么我就不能玩呢？為什么我就不能自由呢……”我一連問了媽媽好幾個問題，但媽媽還是耐心的回答了我的問題。

“唉，媽媽這也不是為了你好嘛，不然，媽媽幫你報幾樣補習班干嘛？哪個媽媽不都是為了自己的孩子好嘛！你怎么就不懂媽媽呢？”

好吧，這場仗最終以失敗結束，不過我也知道媽媽是為了我好。

但是，我，就像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十一

現在，我們小學生都很自由，可能有人問會我：為什么你會呢？所以，我現在就要和你們慢慢講解。

自由悄悄來了，但又被父母趕走了，真是無情！自由便和我遠遠隔離了。記得，這一學期剛開學，我就被迫上了英語的補習課，明明知道，英語是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒有在聽老師講的內容，滿腦子的幻想著，自己好象一只小小鳥，被關在鳥籠里，飛不出，讓我想起一首個的歌詞：我是一只小小鳥想要飛呀飛卻永遠也飛不高有時候我覺得自己是一只小鳥想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標我飛上了青天才發現自己從此無依無靠。每周看著老師那熟悉的面孔，聽著那不知什么意思的英語，就一句話：“簡直就是噪音污染呀！”

那是一個暑假，放假了，我應當放松放松出來玩的，畢竟學習了這么久，可是老媽還把我關在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽臺聽著小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個晚上度過了。

看吧，我多沒有自由，還不如做一只小鳥，雖然被關在鳥籠里，沒有了自由但起馬不會煩惱，不會胡思亂想，不會責怪自己的父母，不會……好期盼自由，自由呀！你來的時候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的.話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是。盼望自由的到來，我不會讓你在離開我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十二

自由是什么？對于雄鷹而言，自由就是張開翅膀，翱翔在那蔚藍的天空；對于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對于我而言，自由就是無拘無束，沒有顧慮，想做什么就做什么。那是一個美好的夢，卻從來沒有實現過。

寫完作業的我匆匆來到書房準備放松放松，剛想打開電腦，忽然，耳邊傳來了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河東獅吼逼了過來：“又想玩電腦，你看你學習都成什么樣了，沒讀好書就想碰電腦，沒門，還不快去看書。”一旁怒發沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業都寫完了，我可以玩電腦。”誰知道媽媽更狠：“寫好作業就復習今天的功課，復習好了就預習明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心。”我竟無言以對，只好灰溜溜的又回去看書，淹沒在成堆的書海之中，毫無自由可言，就像被鎖在一座用書本搭成的監獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無淚啊。

我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒錯的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的`小鳥，我們也有自己的自由空間，我們也想取得優異的成績，可一味的學習會使我們厭煩，老師說過勞逸結合才能學有所成，適當的放松是有利的，你們沒有權利剝奪我們的自由權，我希望家長能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當籠中的小鳥，我。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十三

小時候，總是被那唯美的童話故事所感動，總是幻想著能尋到屬于自己的一見鐘情的白馬王子，能夠成為童話中那萬人矚目的公主。

后來，公布分數時，心情激動極了。平時刻苦練習終于得到了回報：三科竟都是97分，3×97分，我高興得一蹦三尺高。回到家中，父母都不在家，打電話也接不通。心中涌起一絲委屈，卷子與獎狀隨風飄到地上，淚水順著臉頰滑落，形成一滴咸咸的水滴，滴落到那驕傲的97分上。

父母終于回家，得知成績后，也只是簡簡單單鼓勵了幾句，便沒再說什么。我高興的心情如火一樣瞬間燃滅。“這不就是你們想要的嗎？我已爭取到了，你們的神情為何卻如此平淡？”我在心里拼命大聲吶喊，但所有的委屈與不滿卻只化為一句話：“我知道了，下會努力考一百分。”

天，黑了。夜，降臨了。

我縮在被子里，淚水終于決堤。我嗚咽著，在淚光中漸漸睡去。只知道第二天醒來時，被子和床單上咸咸的液體。所有的委屈與悲傷都只能藏在心底最深處，最深處。。。。。多少次，做夢，夢中總是和朋友們在一起，我們去登山，我們去野炊，我們去……再也沒有那討人厭的課本和習題。我多么不想醒來呀！！

但……唉！！！……。

我真的好希望，那充滿粉色幻想的泡泡的夢，到底什么時候才能實現啊……。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十四

每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑，不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草原上，看著一望無際的湛藍的天空，心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

早上起來，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里。可它們是橫著走的，不一會便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了。“唉呀，我要是云該多好，自由自在。看遍人間的風風雨雨。”我自言自語。

我，就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠也跳不上去；就像關在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。

天天的忙碌，已經取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經常看風景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，愜意與舒暢頓時沒了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。

我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就有一種好痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才有了，才會有自由的那一天。

篇三：我。

我是一個平平凡凡的六年級小學生。按說我現在應該渴望好成績，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級學生難得的自由。

晚上回到家里，寫完作業，我心中十分高興，因為我可以看電視了。我打開充滿誘惑的電視機，準時收看《名偵探柯南》，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來，無情地按下了開關，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級本來剩的時間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！”我強忍著淚水，默默地回到屋里。看著桌子上那從不“缺席”的練習冊、卷子，心中的委屈一下子涌了出來，大顆大顆的淚珠滴落在練習冊上。我好想把它們通通撕掉！無奈，我只能默默地寫著，寫著……我難道沒有自由，沒有看電視的權利嗎？我，。

終于，挨到了周末。明天，我要睡一個大大的懶覺，過一個愜意的周末。可這一切，又被媽媽無情地攪亂了。周六早上六點半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來。“去，給我讀半小時英語！”媽媽嚴厲地對我說。“可是，可是，今天是周末呀！”我以為媽媽搞錯了。“周末就得休息？別人都在學習，你不學習，別人都超過你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點半，我又被塞進了補習班，一直上到中午十二點。下午兩點半又被塞進畫畫班，晚上又被塞進題海……我懇求地問媽媽：“媽媽，八點半了，我學了一天了，能不能看一會兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個愜意的周末就這樣化為泡影。

我，。我好像一只籠中之鳥，沒有一點自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無形的鎖去掉。我只是一個小孩，一個小孩子而已，我，。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥，。

媽媽我渴望自由（通用15篇）篇十五

每當看到鳥兒在空中自在地飛翔，每當看到魚兒在水中歡快地游動，我便會陷入沉思：我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學做作業，做完了作業還得請家長檢查呢?難道就是因為我是人嗎?不，我和小魚、小鳥一樣，同樣也需要自由。我不想當籠中鳥、缸中魚，我!

生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過媽媽，只好一口一口地把營養早餐吃完。

我!