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生活中的溫暖初中(通用18篇)

時間:2025-05-23 作者:翰墨

優秀作文是經過反復琢磨和精心打磨的產物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。下面是一些優秀作文的片段,讓我們看看別人的創作成果。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇一

因為昨天來親戚的原因,晚上睡覺的時候,肚子特別的不舒服,其實自己每個月都有這么幾天,是身體特別不舒服的時候,只不過平日里,因為某人不在身邊,自己倒也感覺沒什么,能夠扛過去,畢竟說白了也不是什么特別大的事情。

可是昨天晚上的時候,因為自己肚子特別不舒服,再加上某人在身邊,所以就可能感覺比之前矯情了好多吧,然后就一個勁的叫喊著,肚子不舒服!

某人就專門做起來幫自己揉肚子,并且還說我以前不會這樣不舒服,現在怎么身體成這樣?我說以前也一直是這樣的,只不過是因為你不在身邊,不知道罷了。

某人說也是這么多年來,我自己一個人在家,辛苦了,什么什么的!

然后就一直幫自己揉肚子,其實說實話,我感覺揉肚子好像并不怎么管用,畢竟這么多年來,好像已經形成了習慣,只有熬過今天,熬過明天就好了!

有的時候感覺有一些身體不舒服是沒有任何藥物可以治療的,唯一可以治療,就只有時間。但是感覺某人揉著肚子的時候還是特別的溫暖,要比之前一個人躺在床上的時候,心里好受很多。

就連睡到半夜,自己下意識的翻個身,某人都會迷迷糊糊的問,是不是肚子還疼?

想一下某人這么多年來,真的也是改變了很多,一開始的時候吵吵鬧鬧,感覺真的是年少輕狂吧!

如今真的是兩個人都過了30歲的年紀,好像在生活中也更加的懂得理解和包容,雖然有的時候對比好,有的生活狀態和感覺多少有些不滿意,但是想一想,其實在生活中,某人還是特別溫暖的一個人!

所以很多時候也得告訴自己,不要去過多的做比較適合自己才是最好的!

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇二

輕輕蓋上筆蓋,將完成一半的作文推開。我向后微傾,又沉浸于那段與綠茵場有關的記憶中去了。

我喜歡運動,特別喜歡踢足球。我享受在綠茵場上奔跑和自由變向的快感,喜歡和知心好友一塊配合,一塊勝利。

那是一個一般的早晨,我像平常一樣和同學一塊踢足球,我急劇飛奔著。在一次拼搶中,我突然腳下一崴,整個人的重量壓在扭崴的那只腳上。我感覺到一股撕裂的疼痛,鉆透骨頭般傳來,我重重摔倒在草地上,左腳已無力站起。別的同學都沒注意到,比賽仍激烈地進行著。我嘗試著用另一只腳站起,休息了一會兒。想到已沒辦法踢足球,找了個借口回去了。

不料,第二天痛得更是厲害。俗話說“傷筋動骨一百天”,我只能一瘸一拐地去上學,心中卻不由得生出了一股煩惱不安之情。有沒辦法踢足球的懊惱,更有害怕同學嘲笑我是玻璃人的擔憂。懷著這種忐忑的心情來到了學校。不料,大伙的態度,卻與我的猜測截然相反。

我一蹦一跳地進了教室。坐在1、排平常常和我踢足球的一位同學1、個看出了我的不對勁:“哎,你如何了?”他站起來朝我走來,“昨天踢足球時傷到了吧,怪不能你早早走了。”我笑了笑:“是呀,我也無法。”坐在后一排平常關系也和我非常不錯的另一位同學也快點走了過來。“嗯,沒關系吧?哎,昨天都沒問你咋的了,真對不住啊!”我心中涌起一陣溫暖。又有幾名平常一塊踢足球的好友聚了過來。你一句:“你得小心啊。”他一句:“需不需要我扶你啊?”還有人打趣到:“堅持住,大家不要失去你!”

看著這群討人喜歡又可敬的好朋友,我胸中熱流洶涌,眼角也有一點點濕潤。那個注意到我的同學插話道:“我家里有一個護踝,給你穿吧。”我回過神來,連忙道謝:“謝謝你啊,不過我不需要了。我媽給我籌備好了。”又對大伙說:“我還好,沒事的,我能挺過去。謝謝你們這么關心我。”于是大伙七嘴八舌地散開了。留下我在座位上,內心滿滿的感動。此后十幾天,我都是被這種溫暖包圍著,直到我重新回到綠茵場,自由奔跑。

我將筆蓋打開,從回憶中脫身,攜帶笑和淚,將這段記憶書寫下來。其實,即便不寫在方格內,它也早已成為了我生活中最溫暖的碎片,永久貯存在我的心中,讓我充滿感激。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇三

溫暖是一盞燈塔,使迷失方向的輪船找到正確的方向;溫暖是在自己受傷時,他人的一張創口貼;溫暖是黑夜是天上的一顆北極星,使迷路的人們重新找到方向,雖然無形、看不到卻溫暖著我們的心靈。

那天,陽光明媚。我正在上學的途中行走時,突然有一輛車飛速的想我駛來,我被那輛車嚇的不知往哪里躲,就在我猶豫之時,那輛車已經駑箭離弦的跑到了我的跟前,開車的那個人并沒有減速,而是快速的在我跟前跑了過去。由于我離車很近,在車過去的一瞬間,呲到了我的胳膊肘,流了血,但是那個人并沒有下來道歉而是就當沒看見一樣走了。

我走著,一邊捂著胳膊,一邊罵著那個車主人:“開車都不知道看人,撞了人還不道歉,真是沒有禮貌……”就這樣我有著罵著,一直低著頭,不小心撞到了一個人,我連忙道歉,那個人看了看說:“沒關系。”她看到我胳膊上的傷了,她便問我怎么了?我想起媽媽的話:“走在路上千萬不要跟陌生人講話。”但由于我的生氣,我便把事情全部說給了她。她一邊安慰我,一邊從包里拿出了一個創口貼,給我說:“把這個貼上吧,不跑胳膊會一直流血的。”我這時又想起的媽媽的話:“陌生人給東西,千萬不能要,”于是我便委婉拒絕了她準備走。她拉住我說:“難道你還想著我是騙子嗎?”她一邊說著,一邊把創口貼貼在了我的傷口處。

溫暖原來那么簡單,溫暖是說不盡的言道不盡的語,溫暖,無處不在;溫暖是一種感覺,是一種說不盡的感覺!

遇見溫暖讓世界充滿溫暖!

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇四

記憶中的母親很是嚴厲。

她總是對我板著一副臉,要我做我所不喜歡做的事。剛入幼兒園那一年,便每天風里來雨里去,把我送到老師家學鋼琴。回家后,就在電子琴上反復練習,反復唱歌譜。小學了,家里買了鋼琴,她對我管得更嚴了,做完作業就去練,每天兩個小時,從不間斷,她也不嫌煩,每天就坐在我的身邊,默默地“監視”著我。我那時,就對她充滿憎恨。

我上初中了,母親不知怎得變得心靈手巧起來。

先是學會了煮粥。母親會煮好多品種的粥。粥很白,遠遠得從窗子那里就能看到一股白氣,竟有種想飛回家的感覺。后來,母親又學會熬綠豆粥、紅豆粥、黑米粥,到了夏天,又開始熬銀耳蓮子湯,每天下午都會從冰箱取出一碗來,讓我小小滿足一下。

后來,她竟學會了泡茶。

那個夏天的晚上,我在房里做作業,她輕輕地推門,躡手躡腳地進了我的房間,當她走到我身邊時,我嚇了一跳,她說:“累了,就喝口茶。”我“哦”了一聲,沒太在意。過了會兒,作業做完了,深吸一口氣,忽然聞到茉莉的香味。心里一陣奇怪,才想起母親剛才送茶進來了。奇怪,母親為何送茶?推門去問母親,母親正為我織毛衣,我問,她說:“哦,自從進了初中,學業更重了,營養必須跟上,有個好精神去學習也非常重要,所以我一定要為你著想。”頓時,我整個人就愣在那里,不知如何說好,以前的仇恨煙消云散,心中有說不出,道不完的溫暖。母親啊,你從來都是為了我,我卻身在福中不知福,你的愛如此深沉而偉大,就那個時刻,就那溫暖,我永遠也忘不了。

母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我無遮攔下的蔽蔭?

文檔為doc格式。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇五

每每在失落、迷惘時,我都會想起你。這時候,我的心為之一暖,激發出一種前行的動力。

小時候,我們坐在大樹下乘涼,聽你講女媧補天、嫦娥奔月的故事。那時我還小,但我還是仔細地聽,提出許多連你都回答不了的問題。

再長大些,我就喜歡和你作對,但你總是處處包容,無論是我弄壞了爸爸心愛的刮胡刀還是姐姐漂亮的玩具,你總是在一旁耐心地教導,循循善誘,從不責罵。可我這么小,根本不懂你的心。

再往后,我上小學了。我開始懂什么叫做母愛,懂得了什么叫做報答。在老師說母親節需要向你報恩時,我就匆匆地說了句“我愛你”后就跑出去玩了。但,哪怕是那么匆匆的三個字,你卻嘮叨了多年。媽媽啊,你是多么容易知足啊。

后來,小學畢業了,該上初中了。那時候姐姐剛上初中,家里沒有多少錢。但你卻絲毫未透露半分的窘迫,表現得那么自然、那么開心。漸漸地,我發現了你愁苦的跡象,你總是在無人的時候一個人默默地嘆氣。看到你憂傷的神情,我的心里別提有多難受了。

年華易逝,你的臉上多了好多皺紋,而我,也變得越來越叛逆。聽著你每天的嘮叨,無比厭煩。你不罵,你不打,只靜靜地坐在那里,看著我,抿著嘴不說話。

而現在,我坐在這里學習。我知道,此刻,你正在家里,彎著你不再年輕的腰干活。想到這里,我的心里像被針扎了般疼。

直至如今,想起你時,我的媽媽,依舊有萬分溫暖涌到心頭。

相信我,我不會讓你失望了。因為,我已在你給的溫暖里長大,親愛的媽媽。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇六

記得做過一篇英語閱讀,一艘將要沉沒的船上,船長讓婦女和孩子先上了救生艇,包括他的妻子,他保證將和她一起離開。可到臨沉沒的最后一刻,船長只對著他妻子喊道:把手放到口袋里去!海上風大。

雖然如今的冬天已遠比不上以前的冷,可也許是過分炎熱的夏日,令這樣的冬天也令人不由的打寒顫。

過年總是要去爺爺家,也許是爺爺家住的偏,車少人稀,讓人感覺比在繁華的城市里稍添幾絲涼意。

冬天的夜晚總是那么寧靜深邃,與我相伴的也只有冰涼的飲料、電視機和炸耳的音樂了。爺爺敲門進來了:喝點熱茶,別喝什么飲料,還不如自己燒的熱茶,又省錢!心想爺爺也只是心疼我們花錢,用來暖暖手也是好的啊,于是就欣然接過了水杯,意思地喝了一小口,握在手上。不一會,熱量就傳到了身上。

咚咚咚,又是爺爺。喲,喝了啊,我給你加點去。坐著看電視,哪用喝那么多水啊!不用了,您早點歇著吧。好好,我最后再去加滿。這回再加滿后,總感覺味道不太對,干脆就用來捂手了。咯吱還不睡啊,我來喝口水。行。我對爺爺數次打擾感到有些厭煩。我再去加點。嘿,這老爺子到底搞什么,我決定一探究竟,以斷后擾。老爺子蹣跚的步履讓我跟的都快急了,唉,反正也不喝。邊自言自語邊把杯子里的水倒回鍋里,又打開火。

難道他早知道我不喝么?我跑回電視機前,心里忐忑著。來了來了,燙啊,我去睡了。端著燙手的杯子,突然又想起那個英語故事,也許我和那為妻子一樣,暖在手里,也暖在心中吧。

百年滄桑,歲月變遷,多少人事早已面目全非,不曾更改的始終是心中的溫暖,無論外面風浪多大,與無法忘卻你留下的溫暖。

你說我是你永遠愛著的孩子,你用細膩如絲、溫潤如水的柔情呵護著我一路成長,是你,我的老母親,溫暖了我的心。

你比誰都清楚,我很要強,但極端的要強讓我有時會有點小小的不自信,一點沉默的頹廢和悲觀,總是沉浸在自己塵封的世界里,不愿多說什么。當你觸及我心中敏感的傷痛,你會有些心痛的安慰我這么棒的孩子,誰家的呀,老吳家的獨苗就是棒的話語來哄我一時的笑顏,類似這樣的話,你已不知說過多少遍,每每都是那么篤定的從你的嘴巴里說出,那么的細膩感人,是我的心也溫暖了起來。

人間的三月,微風親過我的臉龐而去,帶起地面上碧綠的草兒也拍手歡迎我,蕩起河里陣陣的水波,向我問好,一切的一切,都在這溫暖的三月上演。如你所知,我也是個很容易激動的孩子,當我快樂的時候,恨不得讓全世界分享我的欣喜。呵,這個時候你卻像一個溫情的’滅火器,讓我可以快樂的冷靜下來,正是因為你的滅火器,每當我因為一次成功,一次收獲而得乎忘己時,你總會意味深長的看著我,淡淡笑著說有這么高興嗎于是乎,我便從你的話語中,明白了其潛臺詞,也便收斂一些輕狂,去學會在沉穩中成長。

你,我的母親,使我心中的那譚湖水久久不能平靜,因為有你在我身邊,我感到特別溫暖,特別幸福。你看著我一步步茁壯成長,從孩子到少年,從喜到悲,永遠不會涼的是我心中的那份暖的溫度,很高興,成長的路上有你這么美好的點綴,越來越發現我離不開您。

那么,就讓我牽起您的手,一步步走向我打造的未來。

溫暖,存在于每一個人的心中。溫暖,來自圣潔的心靈。溫暖,是每一個人的需要。溫暖,是每一個人的渴望。

天空中不知不覺的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊,在空中飄舞著,追逐著,像朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個喝醉酒的人在走八仙步。起初我覺得很美好。可是,雪越下越大,向遠處望去,美麗的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的`中國畫那樣,到處白茫茫一片。

我在焦急的等待著媽媽,可是媽媽還沒有來。我用手擦去頭發上的雪花,溫暖的雙手接觸到雪花,雪花立刻在我手里融化,真討厭,手上全是水!而且,好冷哦我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中,呈現在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開始了漫長的等待。

阿姨沒關系的,你快回家吧!阿姨說完轉身走了,她的身影漸漸消失在著冰雪中。

謝謝您!我在心里默默地念道!此時,我的心流過一股暖流。這一種溫暖,可以融化所有的寒冬積雪。

夜晚,依舊那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣,苦苦掙扎在日復一日,年復一年的學習生活中,我嘗遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我卻清清楚楚記著那一件事。

那天我象往常一樣去上輔導班,心中很不快樂,背著書包,無精打采地走進了門,把書包往桌上一丟,就找個借口下去買東西,其實就是在下面閑逛了一會,老師也沒有說什么;十分鐘之后,人到齊了,老師如往常一樣專心講題,看到我心不在焉,拍著我的肩問:你怎么了,不舒服嗎,用不用喊家人去看下?我趕緊說沒事,不要緊。過了一會老師來檢查作業,看我作業錯了不少,便問你今天怎么了,作業寫的這么不認真,對我批評了兩句,我心里很不舒服但也只能聽著,老師批評我后開始幫我糾正錯題,并耐心對我講起這些題為什么我會做錯,主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的,在我漫漫領會了后,臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來,心里開始發出了微笑。臨放學之際,又單獨把我留了一會,詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況,在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情,可能對每個人都會做的事情,讓我感覺到老師們這么盡責,使我憂郁的心感到了溫暖,讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。

我忽然大徹大悟,終于明白了周圍那么多的人對我良苦用心,也許我并不出眾,但我是獨一無二的,那么多人為我而默默付出,我竟然沒有察覺得到,但是如今我已明白,周圍人們對我的付出,對我來說是一種溫暖呀!他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地,使黑暗之心一點點回轉,也正是因為有了這些不氣眼的溫暖,才使我對學習生活有了新的認識,讓我不在感到恐怖和恐懼,讓我感覺眼前一片光明,什么事情都十分美好。

這些溫暖,平凡而普通,但是,在我看來這就是最特別、最深切的溫暖,永遠留在我的心底。

留在心里的溫暖。

留在我心里的溫暖,不是濃濃的甜蜜,而是淡淡的清香。當我孤獨、痛苦、快樂時,她都陪在我的身邊。給溫暖的人正是我的朋友棒冰。

棒冰是很知性的女孩,很善良,偶爾會在我面前自戀或撒嬌。在我失落時,她會去鼓勵我。記得某次美術比賽,我和棒冰一同入選,進入決賽,最后的結果卻出乎我的意料,棒冰得了一等獎,而我什么也沒得到。結果出來后,棒冰一直沒提自己得獎,反而安慰起我來,她還開心的對我說:其實你得獎了!還是特等獎呢我知道她是說了一個善意的謊言,如果我得了特等獎,必然會有人讓我去領獎,但我聽了仍是很欣慰。她不對我說她自己的成績是怕我傷心,她對我說得獎也是為了安慰我,讓我對繪畫重拾信心,我的心里滿是溫暖。

和棒冰在一起時,心里留著的是溫暖,她經常邀我去她家,和我聊天、畫畫、唱歌,有時我們會去看電影,回母校轉轉。

生日時,她總能給我一個驚喜,往往是我偶爾提到想要的東東,她會悄悄記下,在生日給我溫暖。

每次我有難題不會時,她不會去直接告訴我答案,而是讓我和她一起去分析,畢竟自己結出的題是不會忘記的,這也是為我好,在我心中也留下無限的溫暖。

留在心里的溫暖是什么?

是幸福,抹不掉的幸福;是快樂,抹不掉的快樂;;是永遠忘不掉的美好。

留在心里的溫暖才是最溫暖的。

溫暖是冬天的一片太陽,是春天的一縷和風,溫暖是寒冷時的棉襖,是饑餓時的一塊面包,溫暖是傷心是的一句話,是困境中的一只手,溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋,是痛苦時心中的一塊糖,溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭,是難過時的傾訴器,溫暖是危險時的救護車,是開心時的好伴侶。其實溫暖也往往是生活中不惹人注目的一件小事。

5月12日14時28分,是令世界人注目的時刻,我們的祖國中國四川汶川遭受了,中國前所未有的8。0級大地震,當大地在顫抖,當家園失守,等待下個日出等了多久,愛在這里拯救不分夜晝,讓天地都為我們加油,看中國人臨境時就昂起了頭,有一線希望決不放手,我們有5千年的魂,面對危難擰成一股繩,悲痛有幾分你我的肩膀連成長城,愛在奇跡中誕生,我們都是彼此的家人,風雨時候萬眾一心,這就是中國人!

當一個被石板壓在教室的一個年僅5歲的小男孩被救護人員救送出來時,當他大聲唱著國歌的時,當他對著救護人員敬國禮時,所有人心中都是溫暖的!

溫暖是信任,溫暖是分享,溫暖是責任,溫暖是承擔,溫暖是愛,只要我們用溫暖來幫助,關心他人的話,那么會比做一件大事更重要!

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇七

處,風景依然,這盎然的春意如那本青春的詩集,會讓我想起那時的花開,那時的相遇,那段青蔥的歲月。

駐足,忘了歸期,年輕時我們不懂愛情,卻邂逅了心底的永遠,刻骨銘心的愛,早已成了擦肩而過的緣,只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫著如夢的詩行,明媚著曾經的過往。

中沉淀成淡淡的花香,芬芳一生。

曾經擁有,甚至不求你愛我,只求在我最美的年華里遇到你。”那么如若遇見,別問是緣是劫,珍惜了便是永遠,多年以后,在陽光下想起,嘴角會微微上揚,念起,便是溫暖。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇八

生活中到處都有溫暖,只要我們用心去感受,你就會體驗到。家中長輩們的細心呵護讓我感到溫暖;老師們的諄諄教導讓我感到了溫暖;同學間的關心也讓我感到了溫暖。

那是四年級期末復習時的一天,那天天氣不太好,上午第二節課時天就漸漸變黑了,下課時已是烏云密布,豆大的雨點澆到了走廊上。可能是課間休息時被冷風吹了一下,我著涼了。第三節課上課的時候我渾身冒冷汗,只能捂著肚子強打精神地聽課。這時,我的同桌發現了我的異樣,馬上舉手告訴了老師。老師關切地問我:“丁丁,你怎么了?”我病怏怏地回答:“老師,我肚子疼得厲害。”于是老師安排我同桌把我送去了我媽媽的辦公室休息。

來到媽媽的辦公室,辦公室里一個人都沒有。看來媽媽也在教室里忙著給她們班的小朋友上課呢。啊,我真可憐,生病了也沒有人來關心一下我,照料一下我。我有氣無力地趴在媽媽的辦公桌上,獨自難受著,委屈著,傷心著。昏昏沉沉地,我不知不覺就睡著了。

“丁丁,你好點了嗎?要不要喝點熱水啊?”我被一個人輕輕推醒,迷迷糊糊地睜眼一看,原來是我的同桌梅。

“你怎么來啦?你不上課嗎?”我虛弱地問。

“現在是下課時間,我不放心你,過來看看你!”梅皺著眉,擔憂地望著我。

梅,她的學習成績不怎么好,我曾經很看不起她,不怎么愛搭理她。可是那天,她那擔憂的眼神,善良的舉動使我重新認識了她,她讓我感到無比溫暖。那天的感冒很快就好了,但這份純真的友情我卻怎么也忘不掉。她有一顆金子般的心,她是我學習的榜樣,也是我終生難忘的好同桌、好同學。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇九

天空下起鵝毛大雪,向周圍的空氣中分享著它那內心的凄涼,太陽被雪包圍著,只能將光放出,使空氣中的雪更加耀眼,花草披上了一層冷冷的“棉被”,在北方的呼嘯下情不自禁地打著寒戰。如果你處于此等環境中,你會多么渴望一堆篝火,向你分享溫暖。

小學六年,我每天形影不離的便是老宏,他頭圓圓的,身體微胖,耳朵上掛著兩個大耳垂,眉毛淺淺的,嘴上總是面帶微笑,眼睛雖然很小,但瞳孔中總是放出暖暖的光。

一次體育課上,我們幾個男生一起踢足球,但不知是誰,一個大腳將球送出了學校,體育老師找到我們,沒有一個人承認,老師一氣之下便讓我這個體委背了黑鍋,罰站了一上午。

中午鈴響了,我邁著酸痛的上腿,小心翼翼地回到教室,看著眼前豐盛的午飯,一點胃口也沒有,肚子卻飽飽的,大概是氣飽的。

這時老宏走到我面前,仿佛一眼看透了我說:“我知道球不是你踢的,我也知道你心里不好受,走,出去玩去。"他的眉毛微微上挑,兩頭緊緊地連在一起,眼睛一動不動,從瞳孔中發出一道溫暖的光,光中又夾雜著一絲的堅定。我便呆呆地點了點頭,被他拉了出去。

我回味著老宏的話,走在陽光下。外面的空氣十分清新,散發著一種微微的青草香,柳條被風吹得左右微動,猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞,陽光灑在我的臉上,我感覺它似曾相識。那是老宏分享給我的——溫暖的味道。

溫暖是一味良藥,它不光可以幫你驅散寒冷,還可以根除你內心的結。

后來,當面對著挫折或誤解時,我對自己說:“別忘了你是男子漢,這點不算什么,全當鍛煉了”。帶著老宏分享給我的那份溫暖,我用心迎接每一個燦爛的明天。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十

暑假的早晨真有些無奈,這不,我還沉浸在夢中,“吱――”門被推開了。“起來,都幾點了?還睡!”您沖了進來,“你看看你,晚上不早點睡,早上起不來,沒那個本事就別熬夜!你這么做,有沒有考慮下我?”您越說越生氣,聲音高了八度。

我連忙爬起,美夢被您話語的攪黃了,真掃興。

吃早餐時,您開啟了嘮叨模式:“找件衣服就把柜子翻個遍,有你這樣的嗎?趕快吃,別耽誤了課……”您一邊嘮叨,一邊交代注意事項,“上課認真點,別糟蹋錢……”這樣的話不知道聽了幾百遍。

每到假期,您總是把我的時間安排得滿滿的,每一個時段都無縫對接,真是煞費苦心。我多么希望有一天,能蜷在椅子里,任陽光灑在身上,看云卷云舒,聽鳥兒嘰喳和鳴,看看書,玩玩手機……愜意地享受生活。可惜,這只是夢而已。

又是一天清晨,我被自己的鬧鐘叫醒。今天早吧,看誰說誰!

迷迷糊糊走出房間,卻發現您躺在沙發上,洗衣機“轟轟”響著,已經開始工作,電水壺的燈亮著,“嗚嗚”地唱著歌。

或許我的聲音驚醒了您,您從沙發上坐起來,看看鐘,對我說:“兒子,時間還早呢,你再去睡個回籠覺,很舒服的,待會兒我煮好面條叫你……”您一邊說,一邊起身將我推進房間,“空調關了吧,待會出來溫差就不會太大,免得感冒,對了,還要喝杯水。”您說著,又轉身去了廚房,端來一杯溫開水。看著您惺忪的眼睛,捧著您送來的水杯,我突然有一種莫名的感動。

您關門去了客廳,我卻再也睡不著了。晾衣服的聲音,開柜門的聲音,倒水的聲音,不斷地傳進我的耳朵,原來,您的早晨這么忙碌。

我坐也坐不住了,來到廚房,您正熟練地攪動著意面,您看著我,問道:“到點了嗎?還有五分鐘就可以吃了。不過,你起早了,就會有些燙啊。”原來,我每天的早餐都預留了放至常溫的時間,您需要提前半小時準備呀,整整一個學年,那是多少個早起的日子呀!我突然為自己以前的怨懟感到慚愧。

最辛苦的人不是我。朝陽透過陽臺撒進廚房,溫暖溢滿全身。

有您陪伴的日子,冬天不覺寒冷,夏天不覺炎熱,有您陪伴的日子,永遠只有春天。媽媽,生活因您而溫暖!

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十一

依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會被溫暖照亮,這溫暖的來源,就是貫穿于生活每一個角落的愛:父母的親子之愛,師生的教育之愛,同學的友誼之愛……這些,為我們的生活撒下春天的溫暖的陽光。

與我們在一起生活時間最長的就是我們的父母了,或許他們沒有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事,但是愛,就存在于生活中無言的小事里,心,在無形中就被溫暖照亮了:我無意中提到有時上午上學時會餓,就被父母記住了,從那以后,我的早餐中就添加了一個雞蛋,書包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒有餓過,因為,有愛相伴,有溫暖在心。下雨了,我忘記帶傘了,父母會到學校來接我,看到他們淋個半濕的身體,我不禁會去問:“你們什么時候來的啊?”每一次他們都是回答,我們剛來了一會兒。為什么每次的“一會兒”都能恰好趕上我走出校門?我無法理解那個“一會兒”究竟是多長時間,或許在愛的定義里,就沒有確切的時間概念,愛,是超越時間的。漫步在雨中回家的路上,我的視線模糊了,不知眼前是雨,還是淚……想到這里,我才明白了“天地寬大,父母恩大”的真諦。心,被愛的溫暖照亮。

老師也是我們生活中的一個重要的部分,他們是教書的,更是育人的,在學習生活中,他們用自己的一言一行、一點一滴告訴我們做人的道理:在日常的學習生活中,我們可能稍稍有點兒小病就請假了,可是他們不——感冒了,發燒了,甚至得了更大的病,照樣堅持工作,用嘶啞的聲音指引我們前進,用無力的手,持著粉筆,在黑板上譜下知識的樂章。上個學期,地理老師感冒了,嗓子啞了,絲毫不耽誤上課,帶領我們做題、耐心細致地給我們講題,還是那樣認真、負責。

那節課,我深深地被感動,被老師的責任心所感動。有一次,政治老師發燒了,剛在醫院輸完液,馬上又跑回來給我們上課,她只在教室門口輕咳了一下,只有這一細節能看出她在生病,課上,她還是那么繪聲繪色地講解著每一個知識點,好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場大病,都住院了,可是當時我們正在學習這個學期里的一個重難點——電功率,又迫近期中考試,可以說,我們就是“時間緊,任務重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課,還來堅持給我們上課,我記得,那節課,我們全班同學上得出奇的好。最后,班長代我們全體同學向老師致謝,老師很激動,脫帽鞠躬致禮,全班同學掌聲雷動,所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動了,所有的心里都充滿了愛,所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們,讓我們看到了什么是責任,讓我們懂得怎樣去擔負起責任。在老師的細心呵護下,我們就要去擔負起時代的重任。我們被老師們的默默付出所感動了。心,被愛的溫暖照亮。

羅蘭說過,愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。是的,是愛的火焰迸發出的溫暖讓我們快樂、幸福,將我們照亮,使我們每天都有新的希望。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十二

偶然發現了家對面新開的咖啡館,由于一次大暴雨的來臨,沒帶雨傘的我只好先在咖啡館里坐會兒,等雨停了再走。

推開門,一陣濃郁的咖啡香撲面而來,我并沒有聞出個什么名堂,只是有著濃郁又清淡參夾著的味道,大概是許多種咖啡混雜的味道,我雖然不懂,但是很好聞,我不由自主地閉上眼睛想再好好回味一番。咖啡館不大,有著傳統的英式風格,天花板上是華麗的吊燈,座位則是老式的牛皮沙發,座墊是素白色的。

我四處張望,沒有什么客人,只有兩位帶著電腦埋頭工作的人,看著這里好像并不是我這樣的學生能來的地方。

有一位剛才坐在窗邊的大叔向我走來,他穿著米白色的衣服,走來時有一股淡淡的咖啡味飄來,問我:“你好小朋友,外頭雨下這么大,你是來避雨的吧。”我點了點頭,他微笑著說:“不如我把傘先借給你,你改天再還?”我使勁地點著頭,像是被那迷人的咖啡味迷住了,我接過傘,急忙地說了聲“謝謝”,便離開了咖啡館。

外頭是傾盆大雨,只聽見雨水敲打著地面,我離開了那好聞的咖啡味。

第二天,我來還傘,我推開門又是這熟悉的味道,見了大叔連聲說著“謝謝”,大叔也連聲說“沒關系”。大叔今天穿了一件棕色衣服,與他的咖啡很配。

我選擇了一個窗邊的位置并點了一份提拉米蘇,等候時我望著窗外,對面不遠處就是我家,窗外還有兩棵樹,長得很茂盛,大叔不知何時已在我的后面,見我如此目不轉睛,便告訴我,左邊的是榕樹,右邊的是香樟。

正想著,一縷陽光照在臉上,照進心里。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十三

冬天悄無聲息的來了,寒風中的幾縷陽光,透過窗戶,打在正收拾東西的我身上,讓人有點慵懶。正忙碌著,我的視線驀然被吸引住,那是一箱顏色老舊的紅毛衣,大大小小的,浸在陽光下,閃著光輝,瞬間溫暖的感覺縈繞周身,浸潤心田。

在我印象中老屋是很舊的,木質大門的縫隙中透著古樸,白墻已經露出了磚塊,門前的大棗樹已經有許多年頭了,那里的家家戶戶用著不太亮的夜燈,我的爺爺奶奶便生活在那里。

我六歲時,正值新年。當父母與親戚歡聚一堂地看春晚時,我已經困的睜不開眼了,便爬上溫暖的炕頭睡著了。當我再次睜開眼,溫暖的陽光正透過窗簾的縫隙,斜斜的鋪滿整個房間,我的身邊多了一些東西,拿起來一看,“哇——好美的新衣!”,我不禁叫了出來,深紅色的毛衣毛褲與大紅色的棉襪子,顯得喜慶又精神,我急忙草草換上,跳下炕就往西邊奶奶的屋子跑,連鞋子也沒來得及穿,“奶奶!爺爺!”,我收到新衣了,我邊跑邊喊,見了奶奶,她輕輕一笑,用那滿是皺紋的手彈了我額頭一下,又氣又笑地說道:“傻孩子,怎么不穿鞋就跑來了。”我一邊傻傻笑著,一邊任她整理我身上的新衣。我記得那時,腳是涼涼的,心是暖暖的。

自那次以后,神奇的新衣,每年都會重現床頭,而且那大小就像是為我量身定做的,奶奶說那是山神送給孩子的禮物,祝孩子又長一歲,可我不信,我每年想細細觀察時,總是敵不過來襲的困意。終于,十歲那年我發現了端倪。

十歲的那個新年,也是其樂融融的時刻,可是奶奶不在,我到處去尋她,廚房、院子、房頂……最終到了西廂房,她那熟悉的背影,我絕不會忘記。

透過窗欞,微亮的燈火,在黑夜中猶如明亮的星星,向我左右眨眼。燈前的奶奶,一頭青絲在燈火前映出微弱的銀光,她一手拿著毛線針,一手握著未織完的毛衣,左手一挑,右手一拈、一勾,一個結織完了。燈光搖曳,她的影子映在墻上,也在左右搖擺著,那么高大,與燈前的她非常不相稱。我的心中有種說不出的感覺,酸酸的、澀澀的。

星辰微動,毛衣也織完了,她用那雙被歲月浸潤的手,輕輕地疊著織好的衣服。她嘴角微揚,揚成了一個好看的彎月亮,她定是在想我穿上新衣的模樣吧。她正把愛的魔力,化成溫暖匯入新衣里。

初一大早,我便如兒時一樣,在陽光的沐浴下換上了新衣,亦如兒時一般,匆匆跑去西廂房。穿上新衣,心中也暖暖的了。“這么大了,怎么還那么毛躁?”我憨憨一笑,再次讓她幫我整理,果然,冬天的寒冷盡被這衣褲鞋襪驅趕了。

熟悉的陽光,熟悉的新衣,一針一線勾起來的,不僅僅是結,也是那真心的期望與盼念。點點滴滴,散落在時光中的記憶碎片凝聚起來,匯成一股暖流,在我身體中流淌,浸潤著我的心田。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十四

母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

八歲時,因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

現在,我幾乎每天都會和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣,其實過后我也挺后悔的,覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過,非常懊悔。

懊悔過了,又是一次和媽媽的風雨大戰。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自己的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說"再見"。

媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常是狂風暴雨,但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十五

傳聞造物主創造世間萬物時,多放了些使人間溫暖的'愛。

———題記。

天上的小雨淅淅瀝瀝的落了下來,我慢慢悠悠的走在回家的路上,心里不免有的酸澀,腦子里浮現了很多陳年舊事。

六歲時,父親在家門口的花壇邊種下一顆梧桐樹苗。那年冬季,我和幾個小伙伴在屋外玩耍,踩著地上松軟的雪,大家歡快的奔跑著。“砰。”我不小心摔倒了,一頭扎進了雪里,下意識得哭了起來。媽媽聽到我的哭聲,飛似的跑過來,連忙將我抱起,迅速奔回了家里,認真仔細的為我擦洗著。

十歲時,花壇邊的梧桐樹已快和我一樣高了。那年春季,為了參加一場舞蹈比賽,我天天都努力訓練著,但在比賽當天,一個旋轉跳躍的動作讓我扭了腳,非常不幸,比賽結果當然不好,媽媽只不過說沒事,努力盡力就好,帶我去了醫院。

十二歲時,花壇邊的梧桐樹長得已比我高了。那年夏季,我和媽媽在去往超市的途中,路過一個籃球場,我正籌備打開杯子喝水,忽然一個籃球砸了過來,撞得杯子掉在地上碎了。媽媽平常非常節儉,我以為她會責備我的大意疏忽,沒想到她問我有沒事,我沉默不語。她籌備去指責打籃球的人,我拉住了她:“算了,一定是不小心的。”

想到這部分事,我裝著低分的試題,垂頭喪氣的走在路上,心里回憶媽媽對我的好,不免有的愧疚。淚珠在眼眶里打轉。到了樓下,上樓時就感覺我們的步子有千斤重,非常吃力的上了樓,打開門,只見媽媽一人在家做著飯,我不由的含著淚跑進房間小聲哭泣起來,媽媽不知什么時間進去,坐到我旁邊,拿起我的卷子,她并沒批評,而是給了我鼓勵和安慰,和我一塊剖析錯誤,改正不足。“凱風自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬勞。凱風自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我無讓人。”因憶往事,母愛蕩漾在其中,心中無限感激。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十六

生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖,每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次,我的心充滿了溫暖。

那天,我在公交車上,車上人很多,站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經過漫長的等待,我終于找到了一個位子坐了下來。

正當我為能坐下來而感到高興時,一位老奶奶上了車。她滿頭白發,臉上布滿皺紋,邁著有一點顫巍的步子,站到了我的旁邊。

就在我遲疑之時,坐在我后面的一位伯伯起身讓了座:“阿姨,您坐這吧。”老奶奶連聲道謝,微笑著坐到座位上。

我心里頓時羞愧萬分。突然,汽車一個急剎車,那位伯伯一下子沒站穩,差點摔倒。這時,我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯,當伯伯對我說“謝謝”的時候,我忽然明白,這就是人與人之間的關愛,這就是溫暖。

只要心中有關愛,世界就有溫暖。當溫暖遍及每一個角落時,世界將更美好!

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十七

溫暖是要尋找的嗎?也許,你的心里有過溫暖積淀,但有時卻被歲月的風塵遮掩。當你困頓時,尤其是冬冷,風吹,雪飄的季節,一個年過半百的婦人給予的溫暖讓你得以解脫,更是暖到了心靈深處,永遠也不會消退。(開頭,充實題目,解釋題目,引出下文內容)。

起因:我要去參加一個十分重要的考試,可鬧鐘這天晚上停擺,害得我睡過頭,離考試時間只有半個小時了。沖下樓,才感覺天氣格外的冷,寒風肆虐地呼嘯著,雪花飛舞,使縮在厚厚的羽絨服里的我,都不禁直打哆嗦。經過小區遇見了年過半百的王阿姨,她問我為什么這么急,我一邊極速奔跑,一邊簡要地說明了原因。

承:我站路邊想“打的”去考場,看著一輛輛出租車開過,可惜上面都有人。我想,再這樣下去一定會遲到的,正在我心急如焚的時候,掛著“待運”的牌子的空車來了,我急忙向它招手,但是它無情的開走了。時間飛快的流逝,等車的旁邊又多了一位白領,好不容易又看到了一輛,我疾步上前,可那位司機光顧這位白領上班族,卻把我冷落在一邊,車子就這樣急駛而過,這是什么世道,難道乘車人也要分等級?尋找不到一絲人情的溫暖啊,更可恨的是陰霾的心情可能要延續和影響我的考試。

結尾:原來溫暖就存在于生活中的點點滴滴。它如同冬日里松軟的圍巾,為人們遮擋寒風的肆虐。我們沒有必要去刻意尋找溫暖,我們只要尋覓一顆能夠體悟生活溫暖的心,足矣。

生活中的溫暖初中(通用18篇)篇十八

溫暖是我們永恒的話題,雖然看不見,摸不著。但我們可以在生活中感受和領悟。她就像一被清茶,愈品愈濃;沁人心脾。

父愛如山,母愛似水。正是父母這般慈愛,我之所以擁有今天。

一大早,雪依舊紛紛揚揚,樹枝上早已“火樹銀花”,大地一片“銀裝素裹”,不時傳來幾聲鳥鳴。我和妹妹老早來到村口的半山腰(人們都習慣在這里休息)上,可是左等右等一直不見父親的影子。我們只好回到家里。直到下午三點,隨著趕場返程的人流,爸爸終于回到了家。我清楚的記得他的第一個動作是把妹妹緊緊地抱在懷里,嘴里一邊顫抖地叨念著什么,好象在說你們受委屈了一樣。我不相信這就是我的父親;青瘦的臉上滿是胡須,單薄的身子,似乎風吹就會摔倒。我實在忍受不住,使勁撲在爸爸的懷里,任憑情感的淚水傾瀉。透過歲月的河流,我仿佛看到漂泊異鄉的父親正在工地的建筑樓上一步步負重攀登,仿佛看到父親在車間機器旁流下的串串汗水……此刻,雖是嚴冬,我卻感到一股暖流傳遍全身,而且愈來愈暖。

傍晚,媽媽從田里回來了。媽媽是一個心地善良的農村婦女。沒有文化,一輩子和黃土打交道。但媽媽對我們管教很嚴格。從不讓我們曠一節課,更不用說做壞事了。見到爸爸回來,應該高興的,不知為什么反而流淚了。只說了一句:“來了就好。”又到廚房去了。

晚上,媽媽做了一鍋菜。一家人團聚了。

火,與燃愈旺。生活又何賞不是這爐中之火?處處需要溫暖。

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每一本書都是一座寶庫,讀書心得可以讓我們更好地挖掘和分享這些寶藏。接下來是一些讀書心得范文的合集,希望能夠給大家在寫讀書心得時提供一些素材和參考。第一次讀《平凡
作文的結尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。下面是一些經典的優秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。一天,我看見幾只小螞蟻真在搬面包屑。在
在學生會工作總結中,我們需要客觀地評價自己的工作,分析自身優勢和不足,以便更好地提升自己的能力。學生會工作總結是對學生會一段時間內的工作表現進行回顧和總結的一種
通過工作心得體會,我們可以發現自己的優勢和不足,進一步提升自我能力。請大家瀏覽下面的工作心得范文,或許會對你的寫作有所啟發。第一段:引言和工作背景介紹(200字
通知是一種傳達信息、安排事務或向他人公開某一事項的一種書面形式。我們為大家精選了一些優秀通知范文,供大家學習和參考,希望對大家有所幫助。各縣(市、區)林業主管部
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。閱讀一些經典的文學作品,了解其中優秀作文的特點和獨特之處,從中汲取靈感和借鑒。這天,我正在聽我
致辭需要言之有物、字字珠璣,通過優美的語言和表達方式來影響聽眾的情感和思維。掌握了一些好的致辭技巧和經驗,我們就能寫出一篇精彩的致辭。尊敬的新老員工同志們:大家
作文創作是培養學生思維能力和創造力的有效途徑,對綜合素質的提高起著重要作用。作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為
通過演講稿,學生可以培養自信心、提升口頭表達能力,并展現自己的見解和才華。下面是一些備受好評的學生演講稿范文,希望可以激發大家寫作的靈感和動力。尊敬的老師、親愛
在月工作總結中,我們可以體現自己的思考和思路,展示自己的專業能力。以下是一些關于月工作總結的實用技巧和經驗分享,希望對大家有所幫助。20__年,在區司法局和鎮黨
活動策劃要與時俱進,關注社會熱點和參與者的喜好,以及不同活動形式的發展趨勢。以下是一些經過實踐驗證的活動策劃案例,可以提供一些實用的經驗和建議。本次趣味運動會主
通過月工作總結,我們可以發現自己在工作中的優勢和不足,為個人職業發展做出進一步的規劃和調整。小編整理了一些實用的月工作總結范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和
優秀作文是故事的延續,是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法,希望對大家的寫作
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。以下作文范文展現了作者獨特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。初中時代,是我們每
月工作總結是對自己在這一個月工作成果的呈現,可以讓他人了解我們的工作內容和完成情況。在這里,小編為大家精選了一些精美的月工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。
一篇優秀的作文,應該是內容充實、結構緊湊、語言優美、思想獨特的完美結合。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。中華民族,是一個文明古國,
優秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發出的香氣令人心醉神迷。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發。我愛我的祖國我的祖國
實踐報告是一個回顧自己實踐過程的良好機會,能夠促使我們反思和提高。接下來是一些優秀實踐報告的案例,希望能夠激發大家撰寫實踐報告的靈感。20xx年暑假蘭州大學口腔
事跡材料的撰寫需要搜集、整理和分析大量的相關資料和信息,要有較強的信息收集和處理能力。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和借鑒。在美麗的古城西安,清
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文,感興趣的同學可以參考一下。heiiow!我是
活動方案的成功與否,往往取決于我們對目標的明確性和方案的合理性。活動方案是活動成功的關鍵,下面是一些精選的活動方案范文,供你參考和學習。通過開展系列宣傳教育活動
在座的各位,非常感謝你們對今天活動的支持,我愿意為你們帶來一場精彩的節目。接下來,我們將邀請一些專業人士發表演講,分享他們的見解。開場白:尊敬的同志們、朋友們:
作為一名教師,師德是我們立身之本,更是教書育人的關鍵所在。以下是一些著名學者對師德的思考和論述,希望能夠給大家帶來思考的空間。尊敬的各位領導、老師,大家好!今天
家長會通常定期舉行,通過各種形式的互動讓家長更好地了解學校的教育理念和教學安排。經過精心篩選,這里為大家提供了幾篇家長會發言稿范文,希望能夠幫到各位家長。
作文的重要性不僅在于學術上的提高,還在于個人的自我表達和人際交往中的應用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。聲音是最美的。轟隆隆,轟隆隆,
寫一份出色的更多申請書,可以提高我們的勝算,與競爭者拉開差距。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能給大家帶來一些靈感和參考。尊敬的團組織:您好,我申請加
幼兒園大班的教育內容包括語言、數學、科學、美術、音樂等多個學科領域。現在為大家奉上一份幼兒園大班總結參考范文,供大家參考借鑒。上期,幼小銜接專題研究是大班組的工
演講稿是一種將思想和情感通過語言藝術的手段轉化為口頭表達的文體,它能夠激發人們的共情和思考。小編為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟
在小班教案中,教師應該注重培養幼兒的自主學習能力,讓他們在探索中成長。小編為您搜集了一些小班教案的范文,希望對您的教學設計有所幫助和借鑒。1、知道誠實是不拿不屬
事跡材料的重點不僅在于事件的描述,更在于對其中的思考和感悟的深入分析和反思。以下是一些生動有趣的事跡材料范文,希望能夠激發你的寫作靈感。我是一名普通的學子。我勤
演講是大學生學習和展示自己才華的重要方式,我們不妨多學習一些演講技巧。下面是一些感人至深的大學生演講稿片段,通過閱讀可以感受到演講的情感共鳴。尊敬的各位領導:矯
實習報告對于個人來說是對實習經歷的一種回顧和總結,可以對自己的工作表現進行評估和提升。如果你正在寫實習報告,不妨參考一下這些范文,可以幫助你更好地組織和表達。
心得體會是我們與他人交流、互動、分享的一種方式,通過寫心得體會,我們可以與他人共同成長。接下來是一些家庭主婦的心得體會,她們通過生活經驗總結出了一些家庭管理的方
事跡材料可以凝聚人們的共識和認同,增加團隊的凝聚力和向心力。接下來,我們將展示一些優秀的事跡材料例子,希望能夠給大家帶來一些啟示和靈感。邢芯諾同學是一位品學皆優
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