優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來的學習和工作中受益匪淺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇一

現在，人們最關心的是科技的發展。那么讓我們展望未來，看看一百年后的22世紀會是什么樣子。

22世紀的科技發展速度是不可想象的。到時候會有貫穿各大洲的高速公路，沿途會有很多休息站。甚至有些州際公路建在海上，但你不用擔心飲用水和食物。只要你在路上渴了或者餓了，就在一個路邊的按鈕房停下來，按下按鈕。不到一分鐘，一架無人駕駛飛機就能運送你需要的東西，而且只收一點錢。而且，只要你有一輛未來性能中等的車，在任何州際公路上都可以輕松將車速提高到300公里/小時，完全不用擔心交通事故，因為如果你的車速太高，車會自動提示你轉向車底下的高速車輛通道。

需要在海上顛簸的船只不會很慢。他們在22世紀就裝備了先進的發動機，從香港到紐約的水路不到半個小時?！獣辛硗庖环N方式傳輸流量。只要上一臺機器，在衛星地圖上找到你要去的地方，然后確認，就可以快速到達，不會出錯。

別看這個技術，但是綠化一點也不差。22世紀，撒哈拉沙漠已經永遠消失了，取而代之的是撒哈拉森林。而且所有的沙漠都變成了森林，保存了水土，保護了動物，保護了環境。

人類在太空發展的科技在幾年后會變得更加強大。人們已經在火星上定居，并在經常發生隕石撞擊的木星上建立了可靠的基地。據估計，到23世紀初，人們可以在木星上定居。不僅如此，人們還準備發現更多的星系，擴大這個種族。

地球上的資源可以被人類控制。聯合國政府發明了一種可以控制時間的東西，幾百年后把一些垃圾變成煤等有用的東西，這對人類是一件很有幫助的事情。

世界末日的預言不會實現。人在太空的武器干擾小行星的軌道，控制火山爆發和地震洪水，讓人和其他動物可以無憂無慮的生活，讓太陽的光輝繼續照耀地球。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇二

二合一醫用打印機好是好，不過有一個缺點，就是得人工使用。所謂人工使用，就是機械打印，但是得用人力將器官血液縫合在人體上。這樣是有一定風險的，而且也有一些難度。所以，在醫院里，除了二合一醫用打印機，還有一個功臣：多功能注射兼手術器。

多功能注射兼手術器是一種類似機器人一樣的東西。它有兩個可注入針筒，其中一個里面裝滿了麻藥，如果用完了，可以從注入口再添加。另一個針筒是注入血液的。如果要給一個病人輸血，就用一次性針筒從注入口添加血液，然后從程序部分按開機，再按菜單，選擇“輸血”或者“打針?！比缓筮x擇身體部分，再按開始。然后，就不用管了，它會自動地處理完畢。等到ok了，它會發出，“嘀嘀嘟，嘀嘀嘟”的聲音。如果故障了，它會發出“嘀嘟嘀，嘀嘟嘀”的聲音，特別方便。

輸血還只是小兒科，更厲害的，就是手術了。它可以勝任兩種手術，一種是平常的小手術，一種是移植手術。同樣，如果使用，先按開機，再按菜單，選擇“手術”或者“移植?！比绻鞘中g，直接在手寫板上寫明手術類型（宋體或仿宋），然后選擇身體部位，點開始就好了。如果是移植，那么就把移植器官放在掃描屏上，然后直接點開始就ok了。它還附贈一個功能，就是自動鑒別。

它就是二合一醫用器官血液打印機的搭檔，多功能注射兼手術器。

文檔為doc格式。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇三

在科技節中，我校特地請來了曾經去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們詳細地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。

在我校的科技周里，同學們紛紛開動腦筋、發揮創意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學們在班主任徐老師的指導和帶領下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學們辛勤“勞動”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強了團結協作能力，提高了動手能力。我相信，同學們今后一定會做出更好、更棒的作品!

我認為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應該學習科學，熱愛科學。

我們是祖國的花朵，是祖國培養的下一代接班人。我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業做出貢獻。

在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。

科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅?？萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在人們的面前,火車出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術;然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!

到目前為止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展。

同學們，11月我們迎來了學校的科技節，為我們提供了一個叩問科學殿堂的機會。我們大家一定要踴躍參與，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧、結晶獻給學?？萍脊?。

偉大的.哲學家亞里士多德有一句精彩的名言：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運?！睂W校開展科技活動，就是希望以此來培養我們的創新意識，因為社會需要具有創新精神和品質的人才，國家的富強和中華民族的偉大復興更是播種希望于此。

大家應該知道這些故事吧：一個蘋果成就了一位偉大的科學家，他就是英國著名的物理學家牛頓;而一個在爐子上跳動的壺蓋讓年幼的瓦特萌發了探秘的念頭，最后發明制造了蒸汽機。在人類發展史上有無數類似的事例，這些事例告訴我們，人類生活的每一進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。中國從風箏到古代火箭，再到現在神州十號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

雖然科技創新的前景引人遐思、令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同努力實現的。作為的祖國未來，我們要用我們的誓言向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望!

同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速發展的時代，希望大家更加刻苦地學習科學知識，更加主動地投身科學實踐，將來為國家的富強和民族的振興出一份力!

科技創造未來集錦（模板16篇）篇四

科技，一個偉大且哲學性的名詞。它改變了一個國家，感化了多少心懷夢想的人。生活中離不開科技，離不開新鮮的事物，更離不開一雙善于發現的眼睛。

每個人都具備幻想的能力。還記得美國的萊特兄弟嗎？他們是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們為開創現代航空事業做出了不朽的貢獻。關于他們造飛機的故事在全世界廣為傳頌。這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無論他們走到哪里，或者遇到新鮮的事物，都會情不自禁地摸索其中的奧妙。當他們看到天空中自由自在飛翔的鳥兒時，兩兄弟就異想天開，心中躍起了一種想法：人類是不是也應該會有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個成功的探索家和發明家都免不了被嘲笑的關卡，沒錯，萊特兄弟被無數不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經過千百次的失敗的實驗，他們越走越堅定，踏過了無數彎溝，嘗過了無數汗水，他們不放棄，堅信著有朝一日人類也能飛上天，像鳥兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險阻并沒有阻止他們前行之路，他們終于自制造出第一架依靠身動力載人飛行的“飛行者1號”。

萊特兄弟這種努力鉆研，永不言敗的精神深深地打動了我。舉世聞名的科學家都是在生活中人們不覺得尋常的事物中發現探索，從而創造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時候，母親經常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時小心翼翼地把衣服收回家，那時我也真是好奇，為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢？莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛動腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉睛地盯著它們，生怕它們趁我不注意時偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見遙遠的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽完哈哈大笑起來，輕輕敲著我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽光下蒸發了?！蹦菚r的我半信半疑，怎么也弄不明白蒸發是什么。我現在上初二了，剛好學習有趣的物理，在書中了解到什么蒸發，蒸發式汽化的另一種方法，它跟液體的表面積和溫度有關，把衣服晾在陽光下，衣服上的水分吸收太陽的光慢慢蒸發，然后變成氣體散發到空氣當中，也就形成所謂的云。直到現在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發電機行業廣泛運用，汽化冷卻系統中的主汽包，用于冷卻工件許多熱負荷過高的風冷發動機，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門等眾多生活中應用?？梢娍茖W離不開生活實際的。

回望幾百年前，人類在黑暗中度過了一夜又一夜，沒有人渴望在夜里中也會有一束像白天那樣照耀黑暗驅除寒冷的光——電燈。愛迪生，一個如雷貫耳的名字！他一生只讀過三個月的書，人們都不相信他長大有所成就，可是他長大后在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上！正是這種堅定的心，讓他對發明充滿了無限的樂趣。他發明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說的話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！?/p>

是的，中國人比其他強國落后了幾十年，也沒用發達的經濟。但是，這么多年中國人的努力，是有目共睹的。正因為我們落后，我們才要更努力地往上爬，毛主席說過：落后就被挨打！中國人以前的恥辱和痛恨，促使我們現在相信科學，相信科學能創造美好的未來。會有那么一天，我們將站在最頂峰仰望這世界。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇五

近幾年來，我們看到了偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，如20xx年成功舉辦奧運會，神舟五號、神舟七號的成功發射，上海世博會引起了全球人的矚目……這一切的偉大成就使我為我是個中國人而感到無比的自豪、驕傲。

20xx年8月8日晚北京奧運會開幕式全球矚目，激情燃燒的奧林匹克圣火劃破北京的夜空，為中國在世界面前打造了一張閃亮的名片。這種極具創新、富含中國悠久文化的開幕式給我們帶來了極大的思想震撼。伴隨著這場氣勢磅礴、震撼人心的視覺盛宴，開幕式前那份激動而又好奇的心終于落定了，一切的答案終于揭曉，我卻徹夜難眠。腦海里全是鳥巢，全是那些美輪美奐的場景。整場開幕式將中國文化的博大精深、表現得淋漓盡致，堪稱經典。從開場的“缶陣”、“舞蹈水墨”、“活字印刷”，到“絲綢之路”、“飛天夢想”到貫穿場地中間的高科技顯示屏，充分向世人展示了中國的科技水平和大國風范，特別是將“和”字利用不斷變化方板，淋漓盡致的表現出來，表達了中國人民追求和平、和諧、和睦的美好心愿，書寫出了中國的自豪，洋溢著北京的熱情，中華民族熱情和善、和平交流的特質將伴隨奧運圣火的燃燒而源遠流長！

在太空中遨游，與天約會是中華兒女自古以來的夢想，翻開中華民族五千年文明史，飛天夢想無處不在，渴望與天交流無處不存，女媧補天、夸父逐日、嫦娥奔月這些美麗的神話令多少人心醉神馳。終于在20xx年9月25日21時10分神舟七號成功發射，中國人再一次實現了幾千年的飛天愿望，現在我們可以在太空大聲宣告，美麗的太空，我們來了，我們帶著中華兒女的美好祝福來踐行與你的約定。我們還將再次與你相約，不但要在月球再次相會，我們還將在更遙遠的星球中相會!

20xx年中國上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題。它所包含的五個分主題，這是人類新世紀的夢想。她體現了以人為本的理念，真實的反映了人類對城市發展前景的希望和渴求。在走向新世紀的行列里，中國正以她前所未有的發展速度和在世界政治經濟國際事務中的影響和作用，令世人所矚目。和平與發展、互促與共進，不僅是12億中國人民的理想和信念，也是全世界的永恒主題。

時代在發展，科技在進步，讓我們共同。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇六

“您好，歡迎乘坐時光機11號飛船，下一站科技城，請要下船的乘客到門口等待?！睆V播里播著通知，小凡帶上行李，來到了飛船門口，又看了看手上已翻爛了的科技城宣傳海報，心想：這次a博士讓小凡來這里度假，不知道會不會度過一個愉快的假期呢？小凡懷著一種清新的感覺走下了飛船。

來到科技城的門口，小凡就看見有一大片的人擠在一個小攤子周圍，好奇心旺盛的小凡連忙走過去看了看，原來，這里是販賣科技城貨幣的地方，難怪有那么多的人呢。小凡掏出錢包，取出一張紅票子，工作人員給了小凡一張紙，紙上寫著地球貨幣與科技城貨幣的等量代換，小凡連忙找到人民幣那一行，上面寫道：

1人民幣=100科技幣。

100人民幣=10000科技幣。

小凡心血來潮，又掏出了幾張紅票子，換了一口袋的科技幣，心想：這下可以買不少紀念品給a博士了吧。

小凡來到科技城最繁華的地方——未來街，這里就好比是美國的華爾街，不過這里要好上千倍萬倍。小凡來到一家名叫“花花紀念品店”的裝飾品店，店主是一個花季少女，她微笑著問小凡：“歡迎，客人請隨便看。”小凡的目光掃視著這里的每一件東西，忽然，一個黑白相間的玻璃球吸引了小凡的眼球，小凡問道：“這是什么？”“客人，您太有眼光了，這個是小凡們的鎮店之寶——生命寶珠，這是個很神奇的珠子，可以看見你的未來?！毙》惨幌伦觼砹伺d趣，問：“多少錢可以買到？”“30000科技幣?！毙》捕挷徽f拿出錢袋就買了，最后結賬時，少女送了小凡一張票，上面寫著“童夢花云公園參觀劵”。

按照參觀劵的地址，小凡來到了童夢花云公園，公園很可愛，售票廳是由棉花糖和冰淇淋做成的，地板是巧克力做的，樹是薄荷糖做的，花朵是各種各樣的水果糖做的，童心未泯的小凡馬上走進了這個可愛的公園。

玩了好一會兒，小凡玩累了，便走出了公園。天色已晚，小凡早已饑腸轆轆，小凡走進一家快餐店，點了一碗清湯面，便給a博士打了電話。小凡告訴了a博士這里許許多多好玩的東西以及小凡為他買的紀念品。面上來了，小凡一吸氣，一股清香撲鼻而來，餓得饑腸轆轆的小凡在就忍不住，不到一分鐘就吃完了，小凡叫一聲“結賬”，工作人員馬上就來了。

晚上，小凡住在了一家名叫“好夢館”的旅館，這里的設施十分古雅，床是中國古風的，窗戶是百葉窗，椅子是檀木椅子，在這樣舒適的環境下，小凡很快就入睡了，相信明天，小凡一定會把整個科技城玩遍的！

科技創造未來集錦（模板16篇）篇七

活動目的：讓學生充分了解父母長輩，真正從內心感到他對家庭的付出，對自己的關愛。培養學生尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，學會關心他人、做一名孝敬長輩的好孩子。

活動時間：20xx、2、17。

活動班級：三年二班。

活動準備：

1、各隊員準備合家照，或自畫一張合家照。

2、訪問家長，了解老人是怎樣辛勤工作，為一家操勞，他們的身體怎樣，需要我們做什么。

3、請一兩位老人參加班隊活動，并準備大紅花和小紅花。

4、各小隊準備一二個小品。

活動過程：

一、夸一夸。

1、各小隊展示自己的合家歡照片，作簡要介紹，并夸夸他們。

2、請各組同學介紹自己在活動中的發現。

二、聽一聽。

1、聽一聽《陳毅敬母》的故事。

2、說一說長輩們是怎樣評價自己的。

3、向老人獻上一朵大紅花，向老人的孫子（或孫女）獻上一朵小紅花。

三、看一看。

1、課件播放圖片：老人工作的圖片并配景音樂。

2、在我們的生活中也流傳著許多感人的故事。你們還記得我們身邊的故事嗎？讓我們一起來看看她的感人事跡。（視頻：久病有孝女。）。

四、說一說。

你平時是怎么對待你的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的？

五、演一演。

1、各小隊表演小品（課前先了解同學們準備有關小品的內容，并有選擇地錄用）。

討論小結歸納：使老人放心、使老人高興、給老人關心、送老人孝心。

六、詩朗誦。

《讓愛常駐我心間》。

七、提出倡議。

1、班級設置光榮榜，比誰是孝敬老人的好孩子。

a對老人有禮貌。

b為老人做好事。

2、畫一組畫，介紹自己是怎能樣做孝敬老人好孩子的。

3、評選“懂孝敬”文明形象大使。

a尊敬長輩，說話有禮貌。

b不嫌家境簡陋，不挑吃穿。

c主動與父母溝能尊重長輩意見。如與長輩意見不一致辭時，能通情達理，不耍小脾氣。

d體諒父母，能做一些力所能及的家務活。

e體諒父母辛苦，不亂花零用錢。

d自主自強，能自己解決生活中遇到的困難。

4、議一議：拗九節當天給父母獻上自己的孝心。

活動總結。

兒童對孝敬長輩行為的認識雖然稚嫩但是卻是實實在在發自他們的內心，因為這種認識來源于他們的親身體驗——夸，聽，看，說，演，比在整個過程中，學生通過演小品、看小品、評小品，了解和意識到尊老愛幼在生活中是隨時都能做到的。關鍵是在于如何關心生活、注意生活，發現生活中的每一細節；如何克服自身的懶惰、嬌氣。，在活動中真實的人、真實的事例給這些稚嫩的心靈直接的觸動，避免了簡單的說教。

孩子們正繪聲繪色地表演著精彩的節目！

主持人向全體隊員們提出了倡議：愛老！敬老！

科技創造未來集錦（模板16篇）篇八

各位領導、老師：

你們好，我要演講的題目是《用愛心創造未來》。

身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：什么樣的老師才是優秀的教師呢？有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

從教至今，素不知我已在教師崗位上摸索滾爬了9年光景，這幾年來，我最慶幸自己擔任過班主任，因為我很喜歡孩子，只有班主任才會有更多的時間與他們相處，和他們成為朋友。

一天，我的'手機響了，一看是個陌生的號碼，猶豫了一下才接?！笆菂抢蠋焼幔俊?/p>

“是啊，你是？”

“老師你好，我是你的學生龍xx，我很想念你。”

從學生嘴里說出這句話，我心里暖洋洋的。我知道學生真正把我當作了朋友。我很欣慰，一個學生發自內心的問候老師，我很感動，感動學生的純真和友情。

他們是我第一屆學生，我開始面對他們時，并沒有想到用愛去包容，而想到“給他們一個下馬威”，而我的學生并不記恨我，當我嚴厲批評他時，他卻微笑地把一個桔子遞給了我，我當時內心真是百感交集啊，作為老師我卻不如他呀。想想自己是不是應該多學學包容，學學理解，學學關愛啊！

從那以后，我試著去與學生溝通，試著走進他們的內心世界，改掉以往緊繃的臉，把微笑毫不吝嗇地給他們，鼓勵他們，關心他們，讓他們感受到師愛的力量。比如：在生活上，給他們購買臉盆、毛巾、香皂、空氣清新劑、籃球；在學習上，獎勵鉛筆、水性筆、本子等等；課余時間，和他們做游戲、打羽毛球、跳皮筋……他們和我的關系一下和諧了好多，有心里話都和我聊。

臨近畢業前夕，想到孩子們就要離開我，眼眶不禁濕潤了，我就把孩子們的身影捕捉在相機里，把回憶寄存在qq空間里。孩子們考完試了，自發來到學校，我辦公桌瞬間多了許多小禮物，我知道那是他們的心意，是他們真誠的愛，這一次我沒有忍住淚水，激動的淚珠像開了閘似的流了下來，孩子們也泣不成聲，這樣的場面不是作假，而是真情流露??！

現在不經意間老想到他們，他們也時常通過電話、書信、qq與我聯系，我希望這份師生情能長長久久！

現在，我體會到了：愛，其實很簡單，只要你付出十分之五的汗水，就可能收獲到滿滿的幸福。

愛，燃起了我對工作的熱情，對事業的執著。我想雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來吧！我的演講結束，謝謝大家。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇九

我們未來的世界是個科技高度發達的社會。科技與我們的生活息息相關，科技創造美好的未來生活。

未來的世界將是怎么樣的呢?我在科技創造的未來世界里旅行了一天。我首先來到未來的學校里。這里的學生用的是奇特的筆、練習薄、尺子等。奇特筆上裝有神奇的筆芯，只要你的字寫錯了，按一下筆上的開關，錯字會自動消失。奇特練習薄的功能是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示要測量的物體的長度，正確無誤。我發現他們的書包上都裝有后視儀，能將身后有可能發生的危險及時通知他們，大大減少事故的發生?？荚嚨臅r候，老師只要看講臺上的電視，就可以知道誰有作弊的行為，并及時糾正。

這時，我走出學校。去一個剛認識的朋友家。走在路上，我看見公路上每隔十米就有一臺造型美觀的廢氣過濾器。當空氣中的廢氣達到一定程度時，過濾器就自動工作，吸進受污染的空氣，釋放出新鮮的氧氣。這些造型新穎的過濾器既美化城市環境，又清潔空氣，使空氣更加清新，讓人心曠神怡，精神舒暢，身體健康。

到了朋友家，這時正是寒冬，可他家里卻是暖烘烘的。他告訴我，這是儲光窗簾的作用。它能把夏天強烈的陽光儲藏起來，到了晚上，窗簾就像電燈一樣發光，可用來照明。冬天用來取暖，也使家更加溫馨。這時朋友拿來了幾個奇怪的杯子，告訴我，這是太陽能熱水杯。這種杯子能吸收太陽并轉換成電能。人們可以利用它對杯中的水進行加溫或降溫。嚴寒的冬天，想喝一杯熱開水時就按下紅開關，并調好溫度，幾分鐘后水就開了。一杯熱氣騰騰的開水就呈現在你的面前。炎熱的夏天，想喝一杯冰水時就按下綠開關，也調好溫度，杯中的水就能馬上降溫。到了晚飯時間，朋友才發現冰箱里已沒有菜了。他馬上打開電腦，上網購物。朋友還告訴我，他們家有一臺美夢記錄儀。它能再現你美妙的夢境，只要聯入電腦，屏幕上就會出現你夢中的`分分秒秒。正說著不一會兒，新鮮的菜已送上門來。朋友把洗好、切好的菜放進自動做菜機里。它里面貯藏了大量的食譜，前能清楚地顯示各種菜的具體做法。一會兒，香噴噴的飯菜上桌了。我和朋友大吃了一頓。味道好極了!

晚上，我要睡覺時，發現房子里有幾只蚊子飛來飛去的，就叫朋友來殺蟲。朋友笑著對我說：“這是轉基因蚊子，不傷人的，還能吸進二氧化碳，并放出氧氣?！蔽曳判牡厮?。美美地做上了一個好夢。結束了這一天的愉快旅行。

同學們，讓我們一起不懈努力，學習、探索，運用我們的智慧，充分發揮我們的想象力，利用我們學到的知識和我們的聰明才智去設計、去創造，用科技創造未來，使我們的生活更加富裕，使科技創造的未來世界更加絢麗多彩!讓我們的祖國更加美麗、富強!

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十

活動目的：通過隊活動讓學生知道“敬奉賢人，見賢思齊”的意思。知道我國歷史上有許多賢人，了解他們的故事。了解我們身邊的小賢人身上的好品質，并向他們學習。

活動形式：隊活動。

活動時間：20xx年11月21日星期三。

活動過程：

一、點名，報數。

二、過程。

主持人ab：二（四）班“見賢思齊”主題隊會正式開始，出旗，敬禮！

主持人a：你知道，我們奉賢區最近在做一件什么事情嗎？

主持人b：創建文明城區。

主持人a：它的口號是什么？

主持人b：敬奉賢人，見賢思齊。

主持人a：你知道什么人是“賢人”？

主持人b：大概是這個人喜歡吃咸的東西，所以叫他“咸人”。

主持人a：不對，不對，我猜是這個人一天到晚很清閑，所以才叫他“閑人”。

主持人b：可是，清閑的“閑”是木字進門，并不是這個“賢”。

主持人a：同學們，你們知道什么叫“賢人”？

主持人b：還是讓我們去請教一下王老師吧。

主持人a：王老師，我代表二（4）班全體兒童團員向您請教這個問題？可以么？

王老師：可以。我非常愿意告訴大家。我收集了一些資料來幫助大家來理解它。

（老師和學生一起理解“敬奉賢人，見賢思齊”）。

主持人a：謝謝王老師。

主持人b：哦，我現在終于明白了，“賢人”就是有才能，品德好的人。

主持人a：我也知道了，孔子、孟子和老子，他們都是我國歷史上的大賢人。

主持人b：我在想一個問題，像我們語文書上認識的屠格涅夫是不是“賢人”？

主持人a：他小時候是個誠實的孩子，長大成了作家，應該算是個“賢人”吧！

主持人b：我想同學們也一定想認識更多的賢人吧！

主持人a：今天，我們請故事明星們，來講講賢人的故事。聽說他們還給大家帶來了做“賢人”的法寶呢！

主持人b：真的，那太好了，我也想做“賢人”，我一定要把這些法寶學會。

（學生講故事，送法寶。）。

主持人a：看了這些故事之后，我明白如何做一個“賢人”了。

主持人b：我也是，我一定會在生活中用上這些法寶，相信我會成為一個賢人的。

主持人a：我也是這么想的。

主持人b：同學們，你們是不是這樣想的？

主持人a：，你知道嗎？聽說有幾位小演員，特地為我們的隊會，準備了精彩的節目呢！

主持人b：好??！那就請大家欣賞吧。

（小品表演《拾金不昧》）。

主持人a：謝謝他們的精彩表演。

主持人b：看了剛才的小品，同學們，你們知道故事中的這位賢人，有什么法寶呢？

（同學交流）。

主持人a：同學們都說的很對。那我們一定也要記住它哦！

主持人b：剛才，我們說的都是歷史人物，其實，在我們身邊也有很多這樣的賢人。

主持人a：從一年級到現在，我們經過老師和家長的培育和教導，已經變得懂事多了。

主持人b：在我們中間也出現了許多小賢人。

主持人a：下面我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

主持人b：先別急，有兩個人想說一說，唱一唱他們的故事。

主持人a：請欣賞快板：夸夸我班的小賢人。

（快板表演：夸夸我班的小賢人）。

主持人a：下面有請這些小賢人出場。他們是，助人為樂的小賢人——潘浩晨。

主持人b：關心班級的小賢人——錢磊。

主持人a：樂于奉獻的小賢人——張袁緣。

主持人b：勤奮好學的小賢人——朱麗嘉。

主持人a：尊敬師長的小賢人——張雨晨。

主持人b：有請班主任王老師為他們授獎。

主持人a：剛才的表彰的小賢人身上，有很多值得我學習的地方，特別是他們的好品質。現在，我真正明白了“見賢思齊”的意思。

主持人b：我也知道了，做一個賢人的法寶就是好品德和好本領。主持人a：只要每一個人，用好的品德來武裝自己，認真學好本領。人人都是賢人。

主持人a：那就讓我們去努力吧！

主持人b：最后，讓我們師生合作用歌聲來表達我們共同的心聲！

主持人ab：全體起立。

賢人歌。

古人古人有賢人，

孔子、孟子和老子。

今人今人有賢人。

你們、我們和他們。

賢是道德，賢是禮；

賢是忠誠，賢是篤；

賢是善良，賢是仁；

賢是銳意，賢是恒。

敬奉圣賢人，

見賢后思齊。

天下人齊賢，

和諧滿人間。

主持人b：二（四）班“見賢思齊”主題隊會到此結束。

主持人a：退旗，敬禮！

活動重要人物安排：

主持：楊昊洋、劉憶。

講故事：王之知、季文軒、金依婷、袁曉意、宋毅楠、王一。

快板：黃文滔、張雨晨。

夸夸我班的小賢人：

聽說古來有圣賢，其實沒啥了不起。

別看我們年紀小，人小鬼大志氣高。

學習勤奮寫字棒，首推我班朱麗嘉。

助人為樂有愛心，當屬高個潘浩晨。

天天為咱排桌子，你到猜猜他是誰？

不用猜，也知道，錢磊平時最勤快。

胖墩胖墩張雨晨，聲音響亮禮貌足，

老師早，同學好，禮儀先生就是你。

還有一個小不點，平時有點不規矩。

可他心眼特別細，發現班里沒紙巾，

回家偷偷告媽媽，第二天……。

你猜怎么樣？

講臺上……一盒嶄新的餐巾紙。

他呀！就是……樂于奉獻的張袁緣。

賢人小，小賢人。人不高，志氣高。

人人爭當小賢人，個個都是好樣的。

賢人的故事：

我給大家介紹的'賢人是孔融。東漢末年的孔融，家里有兄弟七人，孔融排行第六。有一天，母親拿來了一盤梨，孔融挑了一個最小的梨。母親看見了問他：“融兒，你為什么挑小的梨吃？”孔融很認真地回答：“我是家中的小弟弟，應該吃小的，把大的讓給哥哥們吃?！蹦赣H聽了孔融的話，夸獎他說：“你可真是一個懂事的孩子。”孔融從小就知道禮讓。同學們，你們可一定要記住“禮讓”這個法寶噢！

我給大家介紹的賢人是陸績。三國時期的陸績，小時候就是一位孝敬母親的好孩子。他母親特別愛吃橘子，可是陸績家里貧窮，買不起。有一次，陸績到一位親戚家作客，親戚請他吃橘子。他趁親戚不注意的時候，偷偷地把幾個橘子藏在袖子里，親戚發現后問他為什么這樣做？他老實地說：“家中母親愛吃，可又買不起，所以才這樣！”親戚聽后很感動，又送了他很多橘子。我給同學們帶來的法寶是“孝敬”。

我給大家介紹的賢人是張溥。明朝末期，有一個大文學家叫張溥，小時侯很笨，別人讀七八遍就能背出的文章，可他背上二十幾遍還沒背出來。有一次，老師以為他偷懶，就罰他抄寫十遍課文。張溥回到家后，認認真真地抄寫了十遍課文。第二天，老師叫他背課文，他以為自己會背不出，結果背得很流利。通過這件事情，他終于領會了“好記性不如爛筆頭”的道理。以后，他堅持不懈地努力，抄書背書，打下了扎實的語文基礎，最終成為了著名的文學家。知道我帶來的法寶了么？對了，就是“勤奮”。

我給大家介紹的賢人是司馬光。北宋時期的司馬光，是一位杰出的人物。他小時侯非常聰明。有一次，他和一群小伙伴在玩捉迷藏。一個小朋友不小心掉進了大水缸里，其他小伙伴都急得不知道怎么辦才好？這時，司馬光靈機一動，拿起一塊大石頭就往大缸上砸，水缸里的水流了出來，小朋友得救了。司馬光真不愧是一個機智的孩子。大家一定要記住“機智”這個法寶。

我給大家介紹的賢人是宴殊。北宋年間，有位小神童名叫宴殊。他七歲的時候，參加進士考試。當他拿到試卷的時喉，發現試卷是自己做過的，他覺得這樣考出來的成績，不是憑自己的真本領得來的。于是，他就大膽地對皇帝說明了情況，要求另換題目。皇帝非常欣賞這個誠實的孩子。我給大家帶來的法寶是“誠實”。

我給大家介紹的賢人是季文子，和我的名字就差一個字，我想大家一定會把這個故事記得很牢的。季文子是我國春秋時期魯國的宰相，他幫助皇帝把國家治理得井井有條?；实劢o了他很多錢，可是他卻不要。他的生活很儉樸，平時吃的是粗茶淡飯，穿的衣服十分樸素，住的房子更是非常簡陋。別人都說他這樣做，有失宰相的身份，可他卻坦然地說：“我的工作是為大家謀幸福，我自己怎么能先享受起來呢？”季文子真是“儉樸”的人，你們也要在平時用上這個法寶哦！

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十一

那天，爸爸媽媽帶著我去錢塘江邊看“壯觀天下無”的錢塘江大潮。剛上江堤，我便看見江邊高高聳立著一個個風車，遠遠望去，它們的桿子很細，葉片也很細，在風嚎浪吼的江上，一直不停地轉著。我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，那么多大風車是用來干嘛的？”“哦，這里風大，可以用風車把風能轉化為電能?！卑职中χ粗?，“這些風車很大，葉片有幾十米長，所產生的能量非常大?！蔽乙宦牐闷嫘脑絹碓街兀骸笆裁?？風可以變成電？不可能吧?！蔽宜妓髁撕芫?，打算回家去做個實驗。

我回到家，翻出了材料：一塊底座、兩個小型電風扇、一個電池盒、兩個馬達、一個小燈泡。我帶著滿滿的期待，在書桌上手舞足蹈地擺弄起來。我先把兩個小馬達塞進了兩個小電風扇的凹槽里。兩個小馬達，一個有電池，一個沒有電池。接著，我把電風扇插在底座上，將電池裝入電池盒，又在另一個電風扇上安了個小燈泡，大功告成！我十分激動，迫不及待地打開開關，一個電風扇立即旋轉起來，大約過了一秒，它對面的另一個電風扇被它的風帶動了，也不停地轉著，小燈泡閃著紅紅的刺眼的光，表示有電?！俺晒α耍　蔽艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬ΑＮ遗d奮得跳了起來：“哇！太好了！我體驗了風能轉化為電能的過程?！?/p>

一次小小的實驗，讓我感受到了科技的力量?；匚蹲约鹤龅膶嶒?，我感慨萬分：我們現代科學技術發展真快啊，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。

我們在這么美好的環境里，更應該好好學習，將來報效祖國！

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十二

2、通過活動強化隊員科學意識，更好地培養隊員從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想，培養隊員主動參與活動的主體意識和動手創造能力。

1、查閱資料，做到講一個科學家的故事，集一條科技前沿信息。

2、置教室，營造氛圍。

1、中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數。

2、全體立正！中隊長向輔導員報告人數。

3、出旗、敬禮！奏樂！禮畢！唱隊歌。

4、中隊長講話。

5、宣布活動開始：

6教師介紹古代的四大發明，圓周率，十進制，槍炮，航天飛船等。

7聽后談感受【我們的祖國真了不起】。

8了解現代科技：核技術，航天技術，三峽工程，雜交水稻，等。

9科技進校園：計算機進課堂，班班都有多媒體，成績提高快。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十三

一、活動目標：

2、通過活動強化隊員科學意識，更好地培養隊員從小樹立愛科學、學科學、用科學的思想，培養隊員主動參與活動的主體意識和動手創造能力。

二、活動準備：

1、查閱資料，做到講一個科學家的故事，集一條科技前沿信息。

2、置教室，營造氛圍。

三、活動過程：

1、中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數。

2、全體立正！中隊長向輔導員報告人數。

3、出旗、敬禮！奏樂！禮畢！唱隊歌。

4、中隊長講話。

5、宣布活動開始：

6教師介紹古代的四大發明，圓周率，十進制，槍炮，航天飛船等。

7聽后談感受【我們的祖國真了不起】。

8了解現代科技：核技術，航天技術，三峽工程，雜交水稻，等。

9科技進校園：計算機進課堂，班班都有多媒體，成績提高快。

四、輔導員總結，活動結束。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！“科學啟迪智慧，”，為全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們的創造精神與實踐能力，在校園內掀起一個學科學、愛科學、用科學的熱潮，周家巷小學第九屆科技節將從今天正式拉開精彩的帷幕。

在學校領導的統籌規劃下，在學校老師的精心策劃下，本屆科技節的主題是：快樂科技，動手科技。本屆科技節內容豐富、形式多樣：有七巧板系列活動，有科學小論文撰寫；有科普電影觀賞；還有紙飛機、智慧魔方等各項科技競賽活動。有趣的四驅車競賽，機器人搭建比賽等等，眾多節目等待你的熱情參與。

為了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我向同學們提兩點希望：1、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學校的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦?？萍脊澥俏倚Ｐ@文化建設的一道亮麗風景線，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。我們要牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來上好這堂大的實踐課。

2、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧秘，去攀登科學的高峰！“惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平臺是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的各項活動，從中受益，得到鍛煉，得到成長。

同學們積極行動起來吧！希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創造精彩生活！所以我在此宣布：周家巷小學第九屆科技節開幕了！謝謝大家！

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十五

在場的各位老師、各位同學，大家好!

今天，有幸在這里作的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節在上海科技館拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業正迅猛發展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學生，我對“科技”二字的內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學生的角度來暢想科技與未來。

從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉基因技術讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，。

對于時常忙碌于學習的我們，科普知識成為我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發明在我們的校園里出現。

科技創造新生活的前景引人暇思，令人神往?；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創造力將我們居住的世界變得更美好。

科技創造未來集錦（模板16篇）篇十六

大家好！

小時候別人講科學技術的時候，我總覺得這么深奧，這么無聊，這是科學家的事，好像跟孩子沒多大關系。

三年級的時候，我們開始上科學課。老師們以通俗易懂的方式向我們展示了各種科學問題，通過觀察、測量和實驗引導我們了解自然的科學奧秘，教會我們運用科學原理解決生活中的難題。記得有一次，我在家打乒乓球的時候，不小心一腳踩到了球，原來的圓形乒乓球突然凹進去了，用什么工具都無法讓它凸出來。這時我想起理科班的老師曾經用物體熱脹冷縮的原理介紹過一個實驗，可能會讓乒乓球脹起來。于是我把球放在杯子里，然后倒入熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓就上來了，恢復了原來的樣子。這件事讓我意識到科技離我們的生活如此之近，我對科技產生了深深的興趣！

于是，我開始關注身邊的科技。我發現科技與我們的生活息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都享受著科技帶來的便利和快捷。

科技讓人們購物更容易?，F在互聯網已經進入千家萬戶，人們越來越喜歡網購。網購已經成為人們生活中不可分割的一部分。忙碌的快遞員，越來越多的鳥箱，買買買的激情都說明了這一點。

科技使人們的旅行更加方便。越來越多的高速列車、遍布全國的鐵路、高速公路上川流不息的車輛、會飛的飛機，都凸顯了現代社會便捷的交通。

通八達的立體交通聯系著全國各個地域，促進著我國經濟的發展，便捷著人們的生活。

科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事。

科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁?？萍及l展的同時，有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創造幸福的生活。

總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。