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活動策劃和活動方案(實用12篇)

時間:2025-05-26 作者:紫衣夢

一個成功的策劃方案應該有明確的目標和可執行的計劃,同時也要考慮到未來的發展。我們可以通過研究這些策劃方案范文,了解到不同的策劃思路和方法,以拓寬自己的思維和視野。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇一

其實概括起來,作一個活動應該從“整合資源,提煉賣點,升華高度,貫徹執行”這十六個字進行。

首先,整合資源當提出需要做一個活動時,在了解對方做這個活動的初步情況時,就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時,都會對活動有一些想法,因此,應該首先了解的是這個想法,了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析,包括四大塊,這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架,為后面創意的形成,方案的制作確定了一個基本框架。

第一版塊:目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力,品牌的忠實度,目標群的集中度等等,比如做一個產品的促銷活動,就會先選址,選址考慮的不僅僅是人流量的問題,還應該包括提袋率等等,這就需要了解該區域的目標群的情況:目標群是忠于品牌還是對價格敏感,一般是在什么時候購買,購買周期為多長,一次性購買量是多達,目標群一般是如何獲取信息的,除了價格或品牌知名度,目標群還關心什么等等。

因此,考慮完這些,活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊:外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里,外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的,甚至可以理解外部資源,這個活動平臺的重要構成因素。例如,開業活動出席的嘉賓是市長還是省長,其對活動的影響程度不言而喻。

第三版塊:內部資源在這版塊主要考慮活動執行方的人力、財力、物力、執行力以及向心力。俗語有云:多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源,但是內部執行力等跟不上,活動也很難達到最佳效果。如,擁有全國性三大媒體資源,能邀請到全國知名人士,按理說,應該可以舉行一個規模相當大的活動,但是公司內部的束縛,各方面條件都不成熟,因此,這個活動只能確認為無可執行性活動,或者降低活動檔次。如果一意孤行,將會嚴重削弱活動效果。

第四版塊:競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷,什么時候做,做什么樣的促銷,促銷的范圍多大,哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略:先發制人還是尾隨跟進,尋求破綻一擊而中。

促銷方式:予競爭對手相同,相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點:整合資料的過程,也將是提煉賣點的過程,通過順推,逆向思維,聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的,哪些是對目標群有影響力的,被影響到目標群購買決策的。

正如在房地產行業中,在項目定位前都會提煉賣點,如地段、周邊環境、配套設施、交通、教學設施等,再契合該區域的消費者心理,選擇最具吸引力賣點,“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環境的賣點,契合購買者關心孩子教育的心理。

活動定位:一個活動的構思就是結合資源和目的,將活動提升到一個高度,并為其選擇一個平臺或載體,不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后,考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來,如何通過具體的活動流程來展現主題,展現創意達到目的,如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度,通過一系列的框架,最終的活動目的又將進一步細化到什么程度,這就是一個活動的構思。

主題出來,再圍繞活動主題尋找版塊,就象拼圖,框架出來,現在就是將其拼湊完整,可以搜索盡量多的與主題相關的活動元素,雖然并不是每一個都可以運用到,但是可以供選擇,安排出最合理的活動,在這里,活動主題是貫穿的靈魂,任何元素都要圍繞靈魂來篩選,安排。

在確定前面兩個方面以后,就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的,為咯保證活動效果,還需要將活動方案更加細分,如細分為宣傳方案。執行方案、公關方案風險意外機制等。

宣傳方案:宣傳方案應該包括前期宣傳,活動中宣傳,后續宣傳。

前期宣傳開展時間視活動而定,一般從活動開始前半個月開始宣傳,同時也可以在活動開始前進行活動預熱,根據人的關注點,一般會經過以下階段,通過預熱達到一個小的高潮,然后在廣告宣傳的刺激下,維持著相對穩定的關注度,并且在活動開始當天,關注度達到最高。

因此,合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現場的廣告位擺放,廣告方式的組合,流動廣告宣傳,將平面,聲頻,圖像等諸多廣告媒體有機結合,讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結束后的宣傳活動。通常在活動結束后會維持一段時間的宣傳,進行持續宣傳,該階段主要以建立品牌忠誠度為目的,如一些促銷活動后,會安排走訪客戶活動,一來增加忠誠度,二來活動目標群對活動及產品的意見反饋。

執行方案 包括活動前的準備,活動中的現場控制,活動后的安排通常,如果活動的規模不是特別大,公關方案和活動中執行方案將會并入在這個方案中。

在制作活動進行執行方案的時候,除了活動的流程以外,還應該考慮到現場的人流方向,比如一個展會,在制作的過程中,就應該設計出一套合理的人流流向路線,保證按照路線參觀到盡量多的展臺,同時保證活動的人流分布合理,不會出現在有的展臺人流擁擠,有的展臺人流稀少的問題。

在執行方案中,最關鍵的是小組的分工和成員的分配,將每個項目籌備一個準備小組,安排一個負責人,進行細致的分工,是在執行方案中必須體現的。在做執行方案的時候,在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍,把各個細節都考慮到,有順序地安排各個階段的時間,做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作:物料的工作和人力資源的工作。

將人和物有機的結合,那么這個執行方案可以說是成功的了。贊助方案:這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關心兩點:

1.他需要贊助多少錢,

2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大,因此,在做贊助方案的過程中,大家可以圍繞這兩點來進行,比如,活動的冠名權,活動宣傳過程中,為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文),給贊助商獨家使用權等等,給他的權益越大,得到贊助的額度可能就越大。

在這個過程中,還是要衡量給出的權益能否實現的問題。 風險意外控制方案:在活動舉行的過程中,會有很多情況出現,這些意外或大或小,也可大可小,有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊,因此,在制作活動風險意外控制方案的時候,考慮得越多,就意味著活動的風險越小,取得成功的可能性就越大。

在可能發生的意外中,一般會包括,天氣變化,這對戶外的活動會產生影響,因此發生變天一定要有提前預防的相關機制;現場如果出現受傷,那么又應該如何處理。

在戶外的大型活動,最忌諱的事情是發生現場混亂,一旦混亂影響的不僅是整個活動效果,而且如果出現人員受傷的情況,那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響,因此,如何加強現場的控制力,避免這種事情的發生,在風險意外控制方案中要考慮到,很有可能因為一個小小的意外引起現場觀眾的恐慌,那么就很有可能導致現場的混亂。

最后,活動執行活動執行我信奉一句話:兵不在多而在精。

我還信奉一句話:三分靠策劃,七分靠執行。

一個做得再有創意的活動方案,如果執行過程中出現問題,或者執行力不夠,那么,這個方案就只能作為參賽作品,參加創意評選。

活動執行強調的就是人的執行,因此,合理地安排活動工作人員,進行權責分明的分工,讓每個工作人員清楚自己的職責是整個執行過程的關鍵。也就是說,活動執行成功與否的關鍵不是安排了多少個人,或許你安排的人越多,現場的控制力反而越差,因為在這個過程中很容易出現互相推諉的現象,而是在于是否明確了每個人的工作崗位,做到各盡其責,各盡其職。 活動結束了并不代表活動就完成了。

在活動過程中或許沒有達到預想的效果,但是后期的操作如果恰當,能得到亡羊補牢的效果。

可以這么說,活動的后期也是活動一個很重要的環節,能起到一個鞏固活動效果,提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。

就好像我們在達到興奮的最高點后,不能馬上跌回現實,應該給自己一個緩沖期一樣的道理,在活動結束后,不能讓目標群形成一個落差,而應該讓他們感覺到活動還在繼續。在現實的活動操作中,有很多活動都忽視這個過程。如果這個環節處理的好,完全可以帶來和活動過程相同的效果,甚至更好的效果。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇二

舞臺主背景設計——建議舞臺背景全部為led屏顯示,演出時配以不同畫面。

安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章,通過佛法大

師的現場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導觀眾領略天籟禪韻。

主辦單位:陜西省佛教協會

地 點:西安綠地筆克國際會展中心1號大廳

禪樂演職人員

參觀盛會人員

陜西電視臺、西安電視臺 華商報、西安晚報、三秦都市報 大秦網、佛教網

場地包裝:

舞臺包裝——

舞臺主背景設計(最終設計為照片形式在led中播放)

1號廳包裝——

1、 1號廳外設簽到臺,并置簽到用品(金筆、簽到簿)一套(配志愿者若

干)

2、1號廳簽到臺旁邊設計背景展板(展板主要設計為某個圖案,便于大家簽字或按手印)

3、1號廳內懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅,或佛教特殊彩旗。 4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌:擺放花瓶(觀音凈瓶最好),佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。(需陪禮儀人員斟茶)

5、1號廳剩余觀眾席均安排“蒲團”供各位團坐欣賞禪樂演出。

第一樂章:《絲路駝鐺·禪境》

節目:歌曲《三寶歌》

(三寶是佛教的教法和證法的核心。簡單的說,三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶,是指已經成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶,即諸佛的教法。僧寶,即依諸佛教法如實修行的出家沙門。)

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇三

通過以"我的大學我做主"為主題演講,以自己對大學生活的憧憬規劃。

為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我系特舉辦了以"我的大學我做主"為主題的演講展示活動。

測繪工程系全體同學。

我的大學我做主。

主辦:測繪工程系學生會。

協辦:測繪工程系系學生會組織部。

活動時間:待定。

1、做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委,初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人,復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工,明確分配任務,責任到人。

7、確定好主持人。

演講。

1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。

3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3——5分鐘。

5、若有配樂或ppt,請自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;

(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分;

(6)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】。

(7)獲獎人員上臺領獎。

(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。

(9)工作人員負責做好后期工作。

組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。

學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報,并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部:在活動前一周,將活動所需物品準備好,并要與秘書部緊密聯系,認真做好相關后勤工作,為各部提供所需服務。

文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

編輯部:在活動正式開始前一天,在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯系)在活動中,要安排人負責播放選手的ppt或音樂。安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。

體育部:在活動中主要負責維持場內秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。

組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的,其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場,活動結束后并參加會場清理工作,并簽到。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇四

一:1月21號下午3點在33中校門口集合完畢,活動開始!

二:活動開始后大家可以在以前熟悉的地方回憶下我們以前一起的快樂時光,也可以嘗嘗以前喜歡的常吃的東西,當然了,也可以和自己的死黨盡情的體驗拍照的樂趣。大約4點30分結束。

三:班級籃球賽,在我們曾經無比熟悉的籃球場上舉行一場籃球賽。看看大家在大學的生活里,球技有沒有落下。比賽結束后,勝利一方全體球員都有小獎品,并且評選出本場比賽mvp。或得獎品。大約6點結束.

四:籃球賽結束后,聚會大餐正式開始.餐桌上的美酒佳肴,歡聲笑語,將把此次聚會推向!大約10點結束!

五:聚餐完畢,大家一同前往天賦度假村。不管,你是想和你的死黨述說離別之情,還是想去麻將桌上一展風采,這里都是最好的去處!

六:天下沒有不散的宴席,隨著太陽的緩緩升起,也就預示這本次活動已經接近了尾聲,早餐過后,那些還有不盡興的,有想約三五個親密好友繼續小聚一下的,可以自行組織活動。

溫馨提示:

1:由于本次活動有戶外活動,尤其是那些愛美的女同學們,盡量多穿點。以防感冒!

2:那些打算參加籃球賽的同學,盡量穿運動服,防止比賽時,意外受傷!

3:本次活動所需經費aa制,每人100元,多退少補!

4:我希望此次活動,大家積極參與!不為別的,就為了我們高三八班的友誼長存!

本次活動發起人:

聯系電話:

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇五

2.適時推出優惠活動,從而達到促進銷售的效果;。

3.維護老客戶關系,樹立項目良好口碑,最終達到通過口碑傳播促進項目銷售的目的;。

5.增加微信的關注量,為后期的微信營銷做積累;。

“浪漫滿屋,幸福七夕,情定融匯?麗景灣”

20xx年8月8日――9日。

1.活動期間購房購房送裝修基金(7777元),并可以沖抵首付款;。

2.七夕當天購房的年輕情侶(包括已婚),可享受浪漫麗景灣大禮包一套,包括高檔的婚紗攝影(3000元)一套、雙人浪漫蜜月旅行(3000元)、高檔床上用品三件套(3000元);(僅限七夕節當天)。

3.七夕當天到訪的年輕情侶(包括已婚)可獲贈玫瑰花一束;(僅限七夕節當天)。

4.七夕當天的到訪客戶均可參與現場活動,可獲贈精美禮品;。

(到訪客戶均需掃二維碼發送朋友圈參與)。

1.七夕節節點,推出七套浪漫婚房即可享受當日所有的活動及優惠;。

2.外場活動:(有節日特點,引人眼球,送愛送祝福)。

雇年輕人舉著二維碼牌在縣城大街上派送單朵玫瑰花,掃二維碼發朋友圈者均可領取;(最好是請活動公司出人配合)。

3.現場活動:(有節日氛圍,年輕人喜歡的)。

插花;現場免費教授玫瑰插花,送給親密愛人。(請活動公司舉辦)。

1、門口彩虹門。

2、門口“氣球”粘門框。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇六

根據《上海市教育委員會關于組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神,在國家大力推進素質教育的方針下,以開展世博為契機,展現我校學生熱愛生活,勤于學習,勇于創新,樂觀向上的良好風貌,提高學校的藝術教育水平。

進一步推動學校藝術教育的全面健康發展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發揮藝術教育的育人功能,培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養,激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。

校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題,充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的和諧統一。

1、以班級為單位,班主任負責制,在確保安全的前提下,有序的排練。

2、選送的節目內容健康向上、活潑,符合時代主旋律,形式多樣、反映學生學習生活,體現創新向上、奮發勵志,具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

3、各班每個節目需有負責人,檢查節目的排練情況。

4、各班于5月26日前把節目報到校藝教組,5月28日校藝教組選定節目并指導。

5、5月31日進行上選節目的彩排。

1、以班級為單位自由選擇活動節目,以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術、繪畫等形試為主,準備節目的數量1-2個。

2、第一樂章:“和諧校園、有你有我”

第二樂章:“唱響童年、激情六月”

第三樂章:“歡度世博、傳承文化”

全校師生

xx年6月1日上午8:30—11:00

組長:李波

副組長:龔偉杰

藝術顧問:李波、龔偉杰、朱彪

藝術總監:李景菊

藝術策劃:黃先國、羅小敏

舞臺設計:李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

化妝師:李家玲、趙碧華、羅小敏

攝影師:張竣龔雪、許紅軍

現場協調:魏濤、孟杰

音響師:曹西俊

舞臺監督:羅小敏

服裝設計:各班班主任

主持人:周仁友、王曉倩

評委:朱彪、張立華、林高山、李家玲

我校在遇見突發事件時,積極采取了一些應對措施:

1、如天氣有變,改日舉行。(具體時間另行通知)

2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

3、遇到特殊情況,校及時做出相應的調整。

1、升國旗,奏國歌儀式,全體師生齊唱國歌。

2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

3、校長致詞。

4、少先隊大隊輔導員致詞。

5、少先隊代表講話。

6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。

7、展演開始。

1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項,展演結束后,各班搞好衛生工作。

2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇七

誠實守信,是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。誠實守信,也是我系系文化的重要內容之一,為了讓學生能以誠待人,以信立業,贏得他人的尊重和信賴,使人與人之間更加和諧相處;加強學生學習系文化內涵,努力踐行系文化,形成 “學習系文化,樹管理系新風貌”的濃厚氛圍,為我系培養德才兼備的優秀人才鋪設基礎,因此,我系定于20xx年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。

人人知誠信 人人講誠信

管理系全體學生

1、各班團支部通過 “誠信格言大匯展”、“人人講誠信,個個守考紀”宣講等活動,讓同學們明白丟失誠信的危害,領悟“誠信”二字的重要。

2、各班團支部組織學生學習誠信倡議書,讓學生從自身做起,人人擔當“誠信監督員”,并自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。

3、開展以“人人知誠信,人人講誠信”為主題的征文活動。

要求:參賽者寫不少于1000字的短文,于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領導小組黃旭艷老師處。由系文化小組評審小組組織相關專業老師進行評比,評出各類獎項,其中一等獎2名,二等獎4名,三等6名,優秀獎10名。一、二、三等獲獎者頒發獎金及榮譽證書,優秀獎頒發榮譽證書;且將優秀作品刊登系刊《尋道》,同時再發稿酬,選部分優秀作品推薦在學院學報刊登,如被刊登,稿酬由學院計發。

(一)組長:闕勇平

(二)副組長:張居設、鄒華玲

(三)成員:陸升將、梁昕、黃旭艷

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇八

書法是我們中華文化的精髓.她是美的代名詞.可在現代流行元素日益猖獗的今天.已經日益衰竭.特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比.今天,在素質教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠.本著對民族優秀文化傳承的熱情.特舉辦了各高校書法聯展活動。

1:為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

2:為了促進高校之間的交流.

3:為了豐富大學生課余生活.

在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩.使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

(-):起草活動策劃書.

1:時間:xx年5月15日

2:地點:學院小樹林

(二):前期宣傳工作.

海報宣傳.由我協會宣傳部門根據時間.地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處.

作品的集中:

展出具體流程:

(一): 5月15日至18日將在我校展出.

時間:8點至20點

地點:學院小樹林

(二):從20號后將分別在其他四個高校展出.

(三):展區布置.

(四):人員分配.

1.為了保證作品的安全.我協會會員將輪流值班.(每次兩人.由沒課的會員擔任)

2.晚上將由我協會會員對作品進行收藏,保管.

江西生物學院第七屆書法協會

xx年5月14日

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇九

寫你心中所想,做你心中之事。策劃是許多事情都需要的,無論是活動、晚會亦或者比賽都離不開策劃。高新是一個廣闊的空間,它豐富的活動更使高新的課余生活變的有滋有味,而種種的社團活動更是豐富多彩,在這種氛圍下,同學們都積極地參與各種各樣的活動,在他們的腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現實,那么,我們是否應該為他們提供一片空間,使他們的這些奇思妙想成為現實呢?也為他們設置一個舞臺來展現他們的風采呢?基于這些疑問,我們倡導發起一場大賽來解除這些疑問,于是便有了這個大賽:“心中所想——策劃大賽”。

初賽

1、10月14日推出大賽。

2、10月14日至10月18日期間,給于全校同學書寫參與大賽的作品(參賽策劃書,舉行內容與地點必須是在高新校園內,此策劃書可以作為模板)。

3、10月18日至10月20日期間晚上21:00,在校社聯辦公室收集參賽作品,與參賽人員資料。(參賽人員資料務必真實)

4、10月xxx日由,策劃活動部篩選出晉級名單與策劃書。(并通知晉級人員于xxx日在實訓樓xxx進行決賽)

決賽準備

1、 申請實訓樓xxx講堂。

2、 邀請嘉賓。

3、 提前一天檢查xxx講堂的設備與衛生問題。(有問題則馬上處理)

4、 賽前檢查xxx講堂的設備與衛生問題,并布置比賽現場。(有問題則馬上處理)

5、 提前安排維持秩序的工作人員,讓其在比賽時維持秩序。

決賽

1、10月xxx日在實訓樓xxx進行決賽。(內容是晉級人員帶上策劃書演講,評分主要看策劃書內容,當然演講也占分數)

2、按評委的給于的分數給于名次。(所有參賽人員演講完后,現場進行統計,現場宣布名次,一等獎、二等獎、三等獎各一名,優秀獎二名。)

賽后處理

1、 工作人員負責搞好比賽現場衛生。

2、 歸還設備。

3、 把前五的參賽者作品上交與學生處張幫岐老師處,如張幫岐老師通過此策劃書,將會集結其余部門共同在學校舉辦該活動。

獎品:證書和豐厚的禮品哦

主辦單位:策劃活動部

策劃人:校社聯社團活動部 伍國毅

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇十

尋找有緣人一起走魔棋,勇敢人的游戲!

3月29日至20x年4月1日

華美都食品連鎖店總店

1、愚人節前三天起,每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有:華美都、愚人節快樂及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

2、每兩個半圓一個相同的號碼,相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里,以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人,找到的人將有機會參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動。

4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現場抽出號碼,抽到幾,拿有這個號碼的兩個人就可以現場參加走魔棋活動。(抽出具體人數由現場主持人隨情況而定)

6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成,每過一關都將會獲得者得一份獎品,過關越多獎品最多,走到最后的將會獲得最大的獎勵。

7、做一個如籃球大的三面體,三面各有1、2、3三個數字,讓參與者去投,投到朝下的那一面,上面數字是多少就走幾步,完成相對的那一道題。(如開始游戲,參與者第一次投到朝下的那面數字是3,第一步就完成第三關的題目,不需要完成一、二關的題了,如果完成了,就再投,投了個2,就走兩步,完成第五步的題即可,如果是1就完成第四步的題,但從倒數第三道題開始將不再投數字,最后四題每對參與者都必須完成。)

8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎,和一個特別鼓勵獎,將分別發給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔,還有一個最大貢獻獎,獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎,幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出)。

9、活動中沒有被抽到的,但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷,拿兩個數字相同的半圓領取一份。

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇十一

水是生命之源,但是隨著我國人口數量的幾何增長、現代工業廢水的亂排亂放、城市垃圾、農村農藥噴灑等等,造成家鄉河流污染嚴重,本來已是極少的淡水資源加劇短缺,無法為人所用。

家鄉的河流已不在如兒時般清澈,失去了昔日的健康與瑰麗。難道我們忍心讓養育自己的河流這樣惡化下去嗎?讓我們從我做起,萬眾一心,眾志成城,一起保護家鄉的河流!

喚醒大家的環保意識,共同保護我們的生命之河——家鄉河流。讓大家在親近自然的同時懂得愛護自然,保護自然,為環保建設貢獻一份應當的責任。為恢復家鄉河流的自然面貌出一份力。

“保護家鄉河流”

(1) 招募高級志愿者

通過網絡、傳單等方式招募高級志愿者,約60名:長春20名,哈爾濱20名,海拉爾20名。

(2) 志愿者培訓

邀請相關老師為高級志愿者培訓有關儀器的使用以及如何保護河流。

(3) 招募臨時志愿者

在走訪每一條河流之前,通過網絡在該河流流經縣市招募臨時志愿者,每條河流5人左右。

(4) 相關調查問卷與保護河流宣傳單的編寫。

(5) 志愿者文化衫及帽子的制作。

(6) 準備好走訪河流時所需的器材,如相機、經緯度定位儀等。

(1) 高級志愿者帶領臨時志愿者走訪河流

通過拍照記錄河流的污染情況,并向當地社區居民詢問河流污染情況及具體污染源,同時向居民宣傳如何保護河流。

(2) 高級志愿者定位河流周邊企業

高級志愿者將走訪河流周邊企業,拍照存檔,并用定位儀確定企業具體位置(經緯度)。其中,重點關注醫藥,造紙,食品和飲料制造,副產品加工業和農藥生產行業。

(3) 核心志愿者整理匯總搜集到的信息

核心志愿者通過網絡查詢以及實地走訪搜集到的信息,分析近5年來新增企業的類型及對河流污染的影響。

(1) 在各高校舉行家鄉河流污染圖片展,呼吁大家從我做起,保護家鄉河流。

(2) 邀請相關媒體對此次活動進行跟蹤報道并撰寫文章發表。

(3) 整理污染企業信息,繪制水污染地圖。

(4) 一份關于一年內松花江流域污染企業的情況以及過去5年變化趨勢的研究報告。

此次活動可以鼓勵民眾積極投入環保活動中去,將保護環境、河流的理念深入人心。喚醒社會對環境的熱愛和關注以及對環保事業的支持。具有很好的可行性。

1、 志愿者的安全問題

2、 志愿者經費報銷問題

3、 志愿者需保存好所帶儀器

活動策劃和活動方案(實用12篇)篇十二

教師:教育學生在學校愛學習、愛勞動、樂于助人、懂禮貌,同時在家里同樣要像在家里一個樣,在社會生活中同樣要做到。

學生:明白學校的我與家里的我是否一個樣,懂得一名優秀少先隊員應該具備的基本條件,時時處處嚴格要求自己,爭做同學中的楷模。

教師:經過班主任與林濤的媽媽深入的交談,發現原來林濤同學在學校和在家里的表現判若兩人。

你喜歡林濤嗎?為什么?

學生甲:不,我們應該在家和學校一個樣。

學生乙:不能完全說對或錯,也許林濤不完全像他媽媽說的那樣。

教師:然而,當老師向媽媽夸獎林濤時,林濤為什么不好意思了?

學生丙:原來林濤真的像他媽媽說的一樣。

教師:你能猜出他當時在想什么嗎?

學生丁:他覺得自己這樣做辜負了老師的教導,違背《小學生行為規范》。

說一說:

你在家的表現?

……

學生互動交流,自我反省。

你在學校的表現?

……

學生互動交流,開展批評與自我批評。

你想過為什么在家和在學校自己的表現會不一樣嗎?

如果你是林濤,經過這件事之后,你會怎么去做?

家里的你和學校的你是一個你嗎?如果不是,哪一個你才是真正的你呢?

想一想:

讀一讀:

《被同伴驅逐的蝙蝠》

很久以前,鳥類和走獸因為發生一點爭執,而爆發了戰爭。并且,雙方僵持,各不相讓。

……

林濤和媽媽談心后,知道自己錯了,他希望有一天,媽媽也能對老師高興地說:“他在家里也很懂事,懂得為父母著想;鄰居也都夸他呢!”

林濤應該怎么做才能實現他的愿望呢?

同學們,林濤的心愿也應該成為我們每一個同學的心愿。通過這件事你打算怎么做呢?

原來的你在家和在學校一樣嗎?從此以后呢?

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