通過寫優秀的作文，我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文，通過學習他們的寫作風格和思考方式，提升自己的寫作能力。

一年級日常大全（23篇）篇一

【一】：游玩（一年級日記）

今天我們全家人一起到公園里面游玩，這是一個動物園。我們一家人早早的來到了這個地方，大早上是陽光明媚，我們一家人都喜氣洋洋的，非常的開心，我到了之后和家人一起進入到動物園里面參觀動物。我們看見了有，老鷹，長勁鹿，獅子，老虎。還有很多我叫不上名字的小動物，它們都很可愛，都很招人喜歡。我們一家人走了幾個小時，累了，于是就找了一個地方休息，休息了一會就回家了。

【二】：游玩記（一年級日記）

20xx年8月16日星期二陰

今天，爸爸帶我去蠡園參觀西施莊。在西施莊，我看到了陶朱公館里的大算盤和漁網。

我感覺高興極了！

【三】：去游玩（一年級日記）

國慶節到了，爸爸媽媽和我去牛口峪公園玩。我們一邊走一邊看風景。走著走著，我們看見了一片蒲公英，便摘了很多，走了很遠才吹，幫蒲公英傳播種子。

我們走到湖邊，在附近買了點魚食，然后去喂魚，那群魚的魚鱗一閃一閃的，像被染了色的星星，真漂亮啊。

突然，我看見了楊啟航。我們把剩下的魚食喂完后，就開始玩水上氣球。我們往左滾，球就往左滾，我們往右滾，球就往右滾，我們滾累了，就躺在水球里休息，躺在水球里感覺像是躺在水床上，真舒服啊。

這個國慶節，真讓人難忘啊。

【四】：惠州游玩（一年級日記）

20xx.04.04星期一天氣：陰天心情：快樂

在清明節放假期間老爸和老媽帶我去惠州玩。

第一天，小鄒阿姨一家和我們一家去泡溫泉。媽媽們先泡了象火焰一樣熱的溫泉，我、奇奇和爸爸們找到了一個又寬又舒服的溫泉。我們忙把媽媽們叫了過來一起泡。泡了一會兒我們覺得又累又渴就到露天餐廳吃水果、喝水。我們還泡了玫瑰溫泉、旋風溫泉等等。可舒服啦！

第二天，爸爸媽媽、我和小鄒阿姨一家去栽樹。我還特意選了兩棵強壯的小樹苗。小樹苗種好之后我還和它們合了個影呢！

真是快樂的旅游啊！

【五】：游樂場游玩記（一年級日記）

20xx年8月2日星期二晴

今天，我和姐姐、外婆一起去游樂場玩。我們先玩了寶貝樂園，那里的東西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、鐵橋呀，應有盡有。我們又玩了太空漫步。我們坐在小車上，小車立在軌道上，轉的時候，我感覺就像在太空一樣，好玩極了！突然，后面的一輛車飛快地開了過來，我想：“你開那么快干什么，又不是開火車，真煩！”回去以后，我開心地笑了！

一年級日常大全（23篇）篇二

胡恭言。

教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環境也能準確認讀。”可見識字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。1、鼓勵學生交流合作識字。

每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，因此我采用多種方式加強同學間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。

2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。

有了一個學期的寫字基礎，很多學生對于書寫已能基本掌握，這個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結構，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。3、加強生字的復習和鞏固，防止回生。

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要及時復習，利用一些詞語來復習生字，也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。二、注重朗讀指導。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。

一年級孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美。基本的問句，學生也能根據不同意思用不同的語氣讀出來。

三、

注重課內外結合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。

本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續努力工作，把教育教學視為事業去做，和我的學生一起遨游廣闊的語文天地。

一年級日常大全（23篇）篇三

早上剛起床媽媽和我說一件高興的事情，今天開始上英語，是一對一上課的，我問媽媽為什么要在有里上課呀！還都不是怪之前小飯課開的英語課嗎，那個外語老師空然不代課，說我的書本剛上了一冊就不上了，真是害人呀！到別的地方又要從頭開始，會重復上學習的，所以媽媽只好找了一對一老師，接著前面老師的課程上下去了。

9點的時候門鈴響了，我把門打開后，我一下尖叫了，是吳老師，太高興了，媽媽請來了我最喜歡的吳老師，她是我上幼兒園時興趣班的英語老師，后來因為上了小學媽媽就把英語停下來了，想讓我把拼音學好，不要和英語混淆了。我太高興了，這位吳老師是國外流學回來的喲，她上課的方法我很喜歡，每次都玩和學習一起上的，邊玩邊學習，真是一舉兩得呀！

今天是星期日，天氣挺好的，陽光明媚，空氣清新。我們一家人去深圳玩并看望親人，準備好一切就開車出發了。我們上高速后，高樓大廈都不見了，到處都是高聳入云的高山，一眼望去，仿佛高不到邊，仿佛與天空相連。不一會兒，陽光明媚的天空變得烏云密布，到處黑漆漆的，黑得仿佛整個天空都要掉下來似的。不一會兒，就下起了傾盆大雨，雨滴在地上響起了“滴答滴答”的聲音，濺起了一朵朵水花，好像雨姑娘在唱歌跳舞。汽車在前方開仿佛在飛馳，朦朦朧朧的，若隱若現，就像在仙境一般。許久后，雨終于停了。太陽出來了，雨過天晴是最美的，陽光總在風雨后，彩虹也出來了，增添了一番美意。我們坐在汽車上，透過窗戶，仰望著外面的風景，不禁笑了。

下雨的風景真美，雨后的風景更美。今天真是個最美的一天！

一年級日常大全（23篇）篇四

我家在廣場附近，我經常在那里玩，對那里可熟悉了，讓我給大家介紹介紹吧！

廣場上一年四季樹木都是綠色的，有松樹、柏樹、槐樹……它們像是保護廣場的士兵。廣場上還有許多美麗的花和草，但是我叫不上來名字，它們把廣場裝扮得很漂亮。廣場上還有讓人們鍛煉的身體的用具，可供人們在早晨和傍晚鍛煉身體。

聽了我的介紹，你們對廣場熟悉了吧？歡迎大家早點去那里玩，我給大家做小導游啊！

一年級日常大全（23篇）篇五

1、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

2、學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。

3、行銷起步，天天拜訪，事業發展，用心學習。

4、發型到位，氣質高貴。我們吶喊，八班萬歲。

5、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

6、認真讀書，踏實做人，全民健身，奔向奧運。

7、浪潮風行，氣勢如虹，浪潮風行，眾志成城。

8、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

9、奧運精神，永駐我心，強身健體，立志成材。

10、團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

11、群雄逐鹿，威震四方，揮斥方遒，唯我七班。

12、同舟共濟，風雨同船，拼搏進取，鑄就輝煌。

13、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

14、三班雄風，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹。

15、艱難困苦，風雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。

16、遵規守紀，團結互敬，拼搏奮進，永遠進步。

17、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

18、強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。

19、青春如火，超越自我。機汽學子，勇創佳績。

20、強身健體，立志成材，三班三班，非同一般。

21、把舵揚帆，銳不可擋，奮勇拼搏，氣勢非凡。

22、展現自我，爭創新高，奧運精神，永駐我心。

23、鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。

24、青春似火，超越自我，放飛夢想，強健體魄。

25、趕虎下山，驅龍出水，勇往直前，獨占山水。

26、團結互助，共創佳績，勵精圖治，開拓進取。

27、鐵心拼搏，爭創一流，團結拼搏，爭創偉績。

28、青春激揚，氣勢恢宏，決勝戰場，十八最強。

29、三班三班，威震八方，其余各班，入土為安。

30、山中猛虎，水中蛟龍，初一八班，臥虎藏龍。

31、市場練兵，心里有底，團結拼搏，勇爭第一。

32、與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。

33、淡泊明志，寧靜致遠，團結友愛，頑強拼搏。

34、勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。

35、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

36、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

37、挑戰自我，突破極限，奮發拼搏，勇于開拓。

38、凌云騰飛，盡展光輝，萬千學子，舍我其誰。

39、激揚青春，超越夢想，天高地迥，任我飛翔。

40、勇者無畏，成就夢想，仁者無敵，鑄就輝煌。

41、山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。

42、揚帆起航，劈波斬浪，初一八班，再創輝煌。

43、和衷共濟，風雨同舟。拼搏進取，鑄就輝煌。

44、魅力機汽，馳騁華園。眾志成城，誰與爭鋒。

45、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰佳績。

46、奮發拼搏，勇于開拓，遵規守紀，團結互敬。

47、二年七班，團結無比，釋放青春，永爭第一。

48、頑強拼搏，勇奪第一，挑戰自我，突破極限。

49、團結拼搏，永創輝煌。運動起來，勇敢第一。

50、信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌。

一年級日常大全（23篇）篇六

我醒來時，媽媽早起來了。想起我們昨天的約定：今早我來做雞蛋糕。

“媽媽，別忘了，今天是我做雞蛋糕!”

媽媽說：“你快起來吧!”

于是我很快就起床了。洗完臉后，進了廚房。在媽媽的指導下，開始了我的制作。

第一步：先把雞蛋打碎，放到蒸碗里，放點鹽，用筷子攪拌勻了。

第二步：用另一個碗，放點涼水，又兌了點熱水，放到蒸碗里，占了一點香油。

第三步：插好煮蛋器的電，鍋底下加水，放上蒸碗，開始計時了。

一分鐘、兩分鐘……八分鐘過去了，我急得不行了。在旁邊直說：“媽媽，好了吧?好了吧?打開看看吧!”

媽媽打開蓋，用勺子試了試，還沒好!我們又繼續蒸了一會兒，十三分鐘后，斷了電，很成功啊!雞蛋嫩嫩的、滑滑的，很好吃!

這是我第一次自己做雞蛋糕，吃的可香呢!

20xx年9月26日星期五晴。

今天一進家門，媽媽說：“誰幫我拿拖鞋呀!”我和姐姐搶風頭都要給媽媽拿拖鞋。媽媽說：“讓陳，云碩拿吧!”姐姐說：“好吧，我讓著弟弟。”我高興地拿出一雙鞋，結果是姐姐的。”姐姐說：“謝謝弟弟。”我再向廚門沖去，媽媽接過鞋說：“太好了，幸福從天而降砸在我頭上了。”我心想以后要幫媽媽多干活。

10月7日星期三晴。

今天是我的生日，姥爺一家和大表姐都來為我慶祝七歲的生日。我特別開心，媽媽為我訂了一個漂亮的小蛋糕。爸爸點燃了生日蠟燭，他們唱起生日快樂歌，我心里美滋滋的。我閉上眼睛許下一個愿望，就是每年有一百個生日，大家都為我鼓掌。我高興地鼓起腮幫吹滅蠟燭。媽媽為我們分蛋糕，我吃在嘴里甜在心里。姐姐還在二樓為我準備了生日派對，我端著飯菜上樓后，他們給我一個特大的驚喜。這真是一個快樂的日子。

一年級日常大全（23篇）篇七

1、磨練意志，沖刺，團結，拼搏，展現自我。

2、青春如火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

3、陽光體育，健康成長。團結奮進，創造輝煌。

4、我能變得更強，更快，更高。

5、遵守規則，團結互助，互相尊重。

6、人生可以有幾回，勇力潮最浪漫。

7、追隨你的夢想，做最好的自己。

8、展示你自己，達到新的高度。

9、揮揮手，挑戰自我，突破極限，超越自我。

10、奧運精神，永遠在我心中；頑強拼搏，超越極限。

11、誰與誰戰斗，橫掃戰場，我是唯一。

12、青春是無畏的，追求夢想是前進的。

13、嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄。

14、努力爭做一流，好好學習，天天向上。

15、積極進取，努力工作，磨練意志，強健體魄。

16、愛我在現實中，匹配的水平。

17、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。

一年級日常大全（23篇）篇八

今天媽媽叫我去買東西，把包給我說：“我怕錢不夠，所以我把整只包都給你。對了我叫你買什么？”“一瓶白醋，一包冰糖，還有一個自己隨便買。”我振振有詞的說到。“好，快去買吧。”

我來到了超市，去了最后一行上找9冰糖和醋。天啊過期品。我驚訝的說，“這才剛運過來啊，沒過期。”媽媽告訴我的，唔，結果沒聽好，就冤了別人，我拿了袋有點貴的冰糖，又拿了袋白色袋子的“醋”，我又走到了話梅面前，一看都是20xx的，我只好那袋裝的。我拿了包是20xx的(生產的)，走到了阿姨那邊，問：“這是白醋嗎？”“不是。”“白醋在那兒？”“在一層上。”“知道了。”我拿了瓶白醋走到了那里。找了錢就走了。

我到了家，媽媽說我買的都是好貨，叫我買便宜點的就行了。再叫我換一瓶醋，因為媽媽要腌黃瓜，不適用這種。媽媽又叫我去換一瓶醋。

我出門時，想：真麻煩，天氣還這么熱哩！“阿姨，能不能換一瓶醋？我媽媽腌黃瓜不適用這種白醋。”“好，你去換吧！”我拿了瓶上海白醋，到了那里。“阿姨，能不能退一下錢？”“好，給。”

回到家我對媽媽說：“沒有添加劑(退的那瓶)的是4.50，上海白醋是2.50。”“冰糖呢？”“嘻，忘看了。”

我懂了買東西，要看有什么用的。

一年級日常大全（23篇）篇九

久違了的陽光在對著我閃著它的光芒。喜歡這樣的天氣，很好！

現在的教室里，老師再講著我聽不懂的數學，好多人似懂非懂，卻也聽到認真。

操場里，好多孩子在上體育課，也有人再為即將到來的藝體節做準備。我承認，現在這樣的我多少有點忙里偷閑了。我像一個閑人一樣，坐在教室的角落里，漫無目的，或許我是墮落了，或許我只是在調整自己的狀態。但是，說再多也是借口。

有時也會感嘆，這么多年來，能夠始終伴我不走的只有文字了，我不是文字控，不是文字女青年。但卻始鐘情于自己文字，喜歡文字大概就是我這么多年做的最執著的事情了吧！

我喜歡中國古代文學，可它于高考而言卻無關輕重。有時候就是這樣，那些你熱愛的，最后都會輸給現實。文字亦如是！

我喜歡用文字記載生活，可這樣的文字，卻占據了我太多的時間。我只是覺得有太多東西或許都是這樣矛盾。

是時候應該自己為自己的未來努力了，或許是該放下那些年少輕狂去踏實的做自己應該做的事情了。

陽光正好的日子里，我同那些無數追夢人一樣，去尋找屬于自己的未來了。

現在的我，再去未來和夢想的路上，一個人，不懈努力！

一年級日常大全（23篇）篇十

我家養了一只美麗的小鳥，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個不停，歌聲婉轉悅耳。我總以為小鳥很快樂，很開心。

有一天，幾只小鳥正在“嘰嘰，喳喳”地說著什么，我躡手躡腳地走過去一看，原來是窗外飛來的一只小鳥正在和籠子里的小鳥對話。

窗外的那只小鳥用羨慕的口氣說：“小鳥兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服。”

籠子里的小鳥說：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關在籠子里，多悶啊。”

窗外的小鳥氣憤地說：“森林？可惡的人類早已把森林砍光了，我們已經無家可歸，許多同伴都快餓死了。”

說到這里，兩只小鳥“嗚嗚嗚”地哭了起來。

是啊，我們人類不斷砍伐樹木，破壞生態環境，引發了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現象，如果人類再大量砍伐樹木，地球上將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境將大大惡化。這將是多么可怕啊！

我再也不敢想下去了，是啊，動物也應該有它們的自由，有它們的快樂，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開鳥籠，對小鳥說：“小鳥，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”

一年級日常大全（23篇）篇十一

一年級日常大全（23篇）篇十二

人人都有自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽對我們的愛說也說不完，就讓我來寫點我眼中的爸爸媽媽。

我的爸爸是一名軍人，做起事來一絲不茍。同樣，在我有不會做的題時，爸爸總是仔細教會我。我爸爸的做菜水平可是一流的，爸爸的每一道菜總是讓我饞的不得了。

我的媽媽是一位家庭主婦，媽媽每天重復著擦地、做飯、洗衣刷碗等活，雖然活很多，但是媽媽總是能很快的干完。一到超市，媽媽小算盤又開始了，買什么好，買什么便宜，買什么合算，媽媽可是算的一清二楚，真不愧是家庭的小算盤。

在我眼中媽媽好比是清潔劑，往哪兒一擠，哪兒就變得整潔又干凈。

我眼中的爸爸好比是我的學習機，一有不會的題，把學習機拿過來一點就全會了。

爸爸媽媽在我眼中又是夜游神，每天晚上都來看一看我有沒有蹬被子，慢慢地夜游神找到了規律，只要聽見“嘭”的一聲，就知道我又蹬被子了。

爸媽對我們的愛說上三天三夜也說不完，因為他們付出的實在太多太多，所以我覺得我生活的在這里，感受著爸爸媽媽的關懷，我好幸福。

一年級日常大全（23篇）篇十三

1、發致家長的一封信及《安全公約》。

2、學習《致家長的一封信》，強調暑假安全，暑假作業一定要認真完成。

3、請家長在學生評定上簽字。

4、發卷子和成長足跡。

二、關于考試的話題：

1、說說期末考試：

這次期末考試的題難易適度，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績比較令人滿意。可以說這次考試考出了孩子們的真實水平。全班共有14人得了滿分。只有1人下了90分。班級優秀率為97％，平均分為96.7分。從整體看，孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也相當規范。部分同學失分主要集中在三處：排列句子、“又”的書寫和數句子。這里面排列句子本身就是難點，個別同學失分很正常。但又的書寫不應該錯。因為復習時我強調過。數句子有13個人數錯。這里有我的一部分責任，復習期間沒有對學生進行數句子的強化訓練。今后在教學中，我會加強這方面的訓練，使學生對句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家談一談，如何看待孩子的考試成績？

為什么要談這個問題呢？因為每次讓孩子們把大卷子拿回去簽字，我都會擔心。擔心考得不好的同學會遭到父母的責打。其實，讓家長簽字并非我的最終目的，我的最終目的是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度。考得好，說明知識掌握得好；考得不好，說明，知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。

怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內心感覺很踏實很安全，不會一發試卷就戰戰兢兢，更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：功夫下在平時。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。

三、關于習慣培養的話題：

這學期，我們的主要任務就是培養孩子的好習慣。那么，我們培養的結果如何呢？下面我們就來個小測試。

1、測試：孩子習慣的養成情況。一共8個習慣，評價分三個等級：非常好、一般、不好。

（1）專心聽講。

（2）及時整理書包。

（3）帶齊文具。

（4）先寫作業再玩。

（5）書寫認真。

（6）記作業。

（7）東西擺放整齊有序。

（8）上學不遲到。

（9）有事有病請假。

測試結果現在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我們應該繼續堅持下去的，哪些是不好的，就是我們今后努力的方向。（從我們這學期的各項評優中，大家也可以了解孩子各方面的'成長和進步。）。

請大家記住一句話：培養習慣，貴在堅持。

同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學習，還有待人接物，勞動衛生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。

四、說說下學期的打算：

1、開學就是二年級了。希望家長幫孩子確定一項可以長期堅持的體育運動，通過鍛煉，增強體質。升學考試，都會加試體育計入總成績的。

2、繼續培養孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。體檢中如有孩子視力下降的，請家長利用假期再帶孩子去復查一下，及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。

3、本學期上學遲到問題比較嚴重。我覺得要想解決這個問題，需要我們家長多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學是不應該遲到的。下學期在這方面要從嚴要求。

4、從下學期開始，將由孩子們分組打掃教室衛生。所以做值日的學生會晚回家。

5、二年級了，各項要求都進入規范化。繼續評比課堂小主人，勞動小能手，自律小模范、優秀小聽眾、健康小天使等。另外，還會對按時上交作業和帶齊文具的情況進行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協助。（如果孩子忘帶文具，不要給孩子往學校送文具。沒有特殊情況，我是不會隨便打擾家長工作，讓家長給孩子送文具的。期末復習期間，有一次，迫不得已，我讓個別學生打電話給家長，讓家長送練習冊。我已經要求學生向父母道歉，目的是培養孩子為自己行為負責的品質）。

6、假期里，希望家長給孩子準備一個成長袋。用來積累孩子的成長資料（照片、證書、獎品、作品、作業等）。

7、語文的預習作業中讀課文一項要求必須讀熟，家長簽字。

8、下學期會提早教孩子們學習查字典的方法，還會要求孩子們利用雙休日背誦古詩，所以需要家長開學前為孩子購買一本《小學生字典》和一本古詩書。

9、如果本學期，孩子學習暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極輔導孩子，努力讓他們縮短與同學的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。記住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接聯系，盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話不好意思當面說，發個短信也行。希望我能成為您信賴的朋友。

最后，感謝所有家長對學校工作和班主任工作的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！

一年級日常大全（23篇）篇十四

你是一個很勤勉的學生，學習上你積極進取，力求上進。你在宿舍里是公認的，最認真的一個。正是因為你的勤奮，所以，你的成績取得過較大的進步。但是，我擔心的是，你的時間花了，但學習效率是否很高，這恐怕也是后來制約你的關鍵問題。所以，希望你能學會提高效率，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，我想，憑借你的認真，只要方法得巧，你一定會獲得令人滿意的成績。

對于自己，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的。加油！

你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅，對自己的要求高，一旦決定要做一件事，那一定會想方設法把它做好。你也是一個懂得感恩的人，別人對你的好，你都能深刻的記在心里，我想，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興。在學習方面，你有一定的熱情，而且老師也看到你在這一學期中的進步，繼續努力吧，老師相信：兩年后，你一定能用你的大學錄取通知書來回報你父母的。

回想你，腦海中即刻浮現你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學習和工作中，你會表現得更出色，你會是最棒的！

為人樸實，性格沉靜的你在半學期學習生活中，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與，但卻一直游離在良好的學習狀態之外。學習上的畏難逃避情緒，導致對知識點理解的深度和廣度不夠，其實你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心，希望你能大膽的敞開心扉，增進與師長的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。

你是一個聰明、活潑、上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習自主性有很大提高，成績優良。記住積累知識在于勤，學問淵博在于恒，。這一勤一恒是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標發起挑戰。

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優異的成績，而是你執著而純真的學習精神。自古雄才多磨難，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關心班級，得到了大家都認可。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現。

性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關系較融洽；集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動機器人比賽也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學習上不能盡力，成績雖有進步，但這不是你本身的實力，可能是你的學習目標不是很明確！如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應該不是一件難事，關鍵是看你愿不愿意去做！期待你的成熟！

知識改變命運，自己的雙手改變命運。學習是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽講，課后也能夠認真復習思考。古人云：業精于勤荒于嘻。如果能夠以更加嚴謹的態度對待學習，你的學業肯定會有更大的起色。

精誠所至，金石為開。你的樸實，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學們喜歡你，無論是生活委員的工作，還是班級中的大小事務，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，相信未來的你一定能夠尋找到適合自己的學習方法，取得成功！

看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可在老師面前，你有點內向了，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道：孤木難成林，眾志才成城。你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。學習需要靈活，需要與同學和老師的探討，用心去做好每件事吧。當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！加油！

你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。勤奮好學、鍥而不舍的學習精神無須多講，因為你已經用行動加以證明，但你仍要記住高中的學習要做到敢想、敢說、敢問、敢辯。自古雄才多磨難是個顛破不滅的真理，朝著自己的理想前進，成功就會在不遠的地方等你。

穩重、踏實是你優異的品質，刻苦、鉆研是你的學習風格。為了你自己的理想，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進步而驕傲，總是在成功的同時明確新目標，不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉。生命的鋒芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放，新學期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友，奮斗吧！

性格開朗、活潑可愛、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。身為班長，你深深愛著我們的班集體，學習上經常主動幫助同學。你能認真地學習每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神！也祝賀你獲得了無錫市三好學生的榮譽！積極的心態，成功的一半，這學期也有過挫折，但不要經過一次的挫折而懷疑自己的實力，任何時候都要自信，記住，自己是最優秀！

你是一個聰明、勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處于困境時，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強的班級榮譽感，時時處處為班級著想。但是在學習上你缺乏恒心和毅力，沒有讓你的聰明才智發揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進步。老師希望你在下階段的學習中改掉一些不良習慣，為了自己的目標而努力奮斗。

在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近、接觸。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務。記住積累知識在于勤，學問淵博在于恒。這一勤一恒是你在學習上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固，期待你下學年更大的進步。

你聰明伶俐，待人誠懇，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心。回眸這一學期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢？要記住：學習的熱情和嚴謹的作風才是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠只有掌聲和鮮花，更有風雨和嚴霜，老師希望你上課時一定要認真聽講，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習氣，遠離對學習有百害而無一利的電子產品，塑造健康向上的學生形象。唯有如此，你才能真正走向兩年后的輝煌。

頭腦靈活，思維敏捷是你的優點，成績優異也是你的優點，但是你也有沒做好的地方，那就是在學習態度上表現過于冷淡，不能做到積極參與進步，有時還抱著無所謂的態度。雖然你的成績在班內還算前列，但由于缺乏上進心，使得你沒有與年級里其它優秀學生競爭的實力。要想達到自己的目標，相信你知道自己應該去做些什么！在學校不僅要會學習，還要學會做人，期待你的成熟！

字如其人，人如其字。看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師祝愿你數學成績穩步提高，早日實現心中夢想。

我欣賞你那經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時的決不沾沾自喜。你團結同學，尊敬老師，關心別人。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影，學習成績穩步提高。望你能珍惜時間，全力以赴自己心中的夢！

在昔日的時光中，你有成功，也有失敗；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對，就像那次升旗儀式上你為班級榮譽而上臺一樣。千里之行，始于足下，希望你對待學習要腳踏實地，千萬不能因為私心雜念而方寸大亂。要排除雜念，養成良好的學習習慣，贏得同學的好評，做事的效率再提高一點，相信你會有更大的進步！我期待你的進步！

學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責的你深得老師的好評。還記得你晚自習后留下給班級貼挑戰書，那認真負責勁給我留下了深刻的印象。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠，愿你活潑、開朗、鍛煉能力，提高學習的效率，既要勤學，更要多問，要有打破沙鍋問到底的精神，這樣的你才會取得大的進步，相信你一定能行的！

在生活中，你與同學們相處較好，并常能見你助人為樂。在學習上，成績不太穩定，尤其是在數學這門功課上，這個問題值得你去深思。雖然現在這是一個弱點，但是勤能補拙，天道酬勤，作為一名學生，最重要的就是一個勤字。愿你能調整好狀態，爭取在下個學期有所提高。

一年級日常大全（23篇）篇十五

2、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

3、你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發言，聲音響亮，作業工整。學習也很優秀。這學期你進步很大，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，期待你的表現，加油吧！希望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。

4、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

5、你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

6、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

7、你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎？你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優秀。為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活、學習規律都沒有。完全沒有一點自覺性。現在好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了！什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿！建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！

一年級日常大全（23篇）篇十六

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任一年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題，現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

小學新課標的美術教育，以促進學生的美術素養為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元為結構。它說明了美術教學活動的整個過程中，必須以培養學生的美術素養為主要的目標。一、在美術課堂上培養學生的良好學習習慣。

一年級的孩子剛從幼兒園升入小學，有的學習習慣比較差，課堂上容易注意力不集中，思想開小差，課堂教學組織有一定難度。因此，結合以往經驗，我在本學期的教學中，重點貫穿培養學生行為習慣的養成，如：“用小手說話”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老師；小嘴巴，不說話。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手疊起來。”通過這些課堂組織語言，有效地解決了學生注意力不集中，易開小差的問題，保障了課堂教學的有效性。二、從生活中獲取創作素材。

小學低年級的學生由于其畫畫正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進一步的修改了。因此，教師在整個教學活動過程中要盡量做到精講少講，讓學生有最多的時間進行練習。在學生進行練習時，教師要勤于巡視，看到能較好地表現作業要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業作為范例來講解，引導學生觀察這為學生是怎樣來畫的，讓學生從身邊的榜樣中學習知識技能。指導學生修改完善自己的作業，不要怕影響須生的學習積極性，只要讓學生看到每一次修改都會有新的收獲、，新的喜悅，學生不但不會降低學習積極性，反而會因看到自己的進步而欣喜若狂，信心倍增，更樂于參加到整個教學活動中來。

另外，不要固定學生的創作（作業）時間。有很多情況學生可能不能在一節課里完成作業，可以給學生安排2節課或者更多的時間，也可以讓學生請他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當然這個幫助不能是包辦代替了，而是請他們指點，作業還是要學生自己完成。這樣有助于提高學生的繪畫和自主創新能力。

總之，一學期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻也不少。教學是一門藝術，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術上下求索，再辛苦亦無所怨悔。

一年級日常大全（23篇）篇十七

1、你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的是后一階段你已經意識到自己的錯誤，并在積極改正。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。望繼續努力，約束自己的言行，踏踏實實學習。

2、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲！

3、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師和班里的同學都知道你想成為優秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！

4、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你現在還有一些差距嗎？找到原因了嗎？老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的！

5、機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋，養成細心的習慣，你會受益不小的。

6、在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的！

7、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步！

8、你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。

9、你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且寫得一手好字。下課后，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。

10、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩定。老師期待著你更大的進步！

11、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優秀的好學生。老師相信你一定能做到！

12、你有較強的接受能力，但缺乏持之以恒的學習熱情；你有很強的進取心，但自控能力還不好。孩子，你是聰明的，只要執著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現！

13、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛生，勞動委員工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。認真對待學習，你將更出色！

14、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是最近你的學習興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎？你必須要努力學習，堅持不懈才能取得成功啊！加油吧，你是最棒的！

15、你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好的自律性。學習成績上也不錯，總能保持優良。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能積極舉手發言，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學習中繼續挖掘自身潛力，力求最好。

16、你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子。可是學習成績不夠穩定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。

17、在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。

18、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。

19、你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

20、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！

一年級日常大全（23篇）篇十八

8、耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯……兔子

9、粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀……狗

10、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮……螢火蟲

11、一支香，地里鉆。彎身走，不會斷……蚯蚓

12、一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋……貓

13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子……鱉

14、船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖……烏龜

15、一星星，一點點。走大路，鉆小洞……螞蟻

16、腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍……丹頂鶴

17、小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅……鵝

18、站著沒有坐著高，一年四季穿皮襖……狗

19、一粒米，打三截，又沒骨頭又沒血……螞蟻

20、一把刀，順水漂，光有眼睛沒有毛……魚

21、坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐……青蛙

22、嘴尖尖，尾巴長，我到南園去偷糧，家里拋下兒和女，不知回鄉不回響……老鼠

23、為我打你，為你打我，打破你的皮，流出我的血……蚊子

24、彎彎一大弓，頭上一撮纓，活著穿重孝，死了穿大紅……蝦

25、頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動，只知樂逍遙……蝴蝶

26、頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子……鵝

27、年紀不算大，胡子一大把，不分大和小，只會叫“媽媽”……羊

28、胡子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙，黑夜巡邏眼似燈，日里白天睡大覺……貓

30、小小年紀，卻有胡子一把，不論誰見，總是大喊媽媽……山羊

31、頭戴紅頂帽，身穿白布襖，走路像搖船，說話像驢叫……鵝

32、一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲……知了

33、身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛……羊

34、此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養，跳起來真快……袋鼠

35、從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人……螃蟹

36、縱橫沙漠中，展翅飛不起，快走猶如飛，是鳥中第一……鴕鳥

37、個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何……刺猬

38、遠瞧猶如島一座，總有水柱向上噴，模樣向魚不是魚，哺乳幼兒有一手……鯨

39、活動地盤在墻壁，專門收拾飛蚊蟲，尾斷無礙會再生，醫學名稱是守宮……壁虎

40、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游……蝙蝠

41、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒……公雞

42、任勞又任怨，田里活猛干，生產萬頓糧，只把草當飯……牛

43、細細身體長又長，身後背著四面旗，斗大眼睛照前方，專除害蟲有助益……蜻蜓

44、性情躁烈爆，常批黃皮襖，山中稱大王，我說那是貓……老虎

45、瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒……貓

46、尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖著一叢毛……狐貍

47、白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭……螢火蟲

48、小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺……青蛙

49、說他是條牛，無法拉車走，說他力氣小，卻能背屋跑……蝸牛

50、小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍……青蛙

51、白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣……鴛鴦

52、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住……紡織娘

53、身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道……螞蟻

54、頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落……蝸牛[page]

55、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明……馬

56、穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢……蜈蚣

57、沙漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈……駱駝

58、身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮……蟈蟈

59、頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂……熊

60、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子……蟹

61、鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子……象

62、遠看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲……小雞

63、兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢……蜂

64、皮白腰兒細，會爬又會飛。木頭當糧食，專把房屋毀……白蟻

65、身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣……泥鰍

66、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼……鯨

67、兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰……蜻蜓

68、黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將……蜘蛛

69、像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當家……老虎

70、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋……海豚

71、遠看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺……貓頭鷹

72、腿長胳膊短，眉毛遮住眼。沒人不吭聲，有人它亂竄……螞蚱

73、頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙……蝴蝶

74、身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳……信鴿

75、腳著暖底靴，口邊出胡須。夜里當巡捕，日里把眼瞇……貓

76、頭前兩把刀，鉆地害禾苗。捕來烘成干，一味利尿藥……螻蛄

77、四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團團轉，尾巴打個圈……豬

78、生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗……田螺

79、頭戴周瑜帽，身穿張飛袍。自稱孫伯符，脾氣像馬超……蟋蟀

80、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑……螳螂

81、叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊……熊貓

82、播種……布谷

83、多兄長……八哥

84、屢試屢成……百靈

85、輕描柳葉……畫眉

86、叫馬不是馬，地上不見它。若用它做藥，請到海里找……海馬

87、叫馬不是馬，有張大嘴巴。經常在水里，樣子挺可怕……河馬

88、綠褂的大肚哥，蹲在籠中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不會跳舞愛唱歌……蟈蟈

89、身穿白大褂，長著紅嘴巴。替你把信捎，準時又可靠……信鴿

90、尖尖牙齒大大嘴，長長尾巴短短腿。捕捉獵物流眼淚，可惜那是假慈悲……鱷魚

91、身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴……老虎

92、像架飛機停樹梢，專吃蚊蟲本領高。它若是在低空飛，即將下雨它報告……蜻蜓

93、空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，專門把人叮……蚊子

94、鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辮子……大象

95、一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來……公雞

96、我是蛙泳發明家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腿，長大有腿沒有尾……青蛙

97、胡子不多兩邊翹，張嘴愛說妙妙妙。廚房糧庫它放哨，老鼠見了把命逃……貓

98、大眼睛，黑眼圈，圓圓胖胖逗人愛。攀得高，爬得快，竹筍野果當飯菜……熊貓

99、白天草叢呆，夜晚空中游。一盞小燈籠，掛在身后頭……螢火蟲

100、勤勞又勇敢，飛到百花園。鮮花采個遍，釀成蜜更甜……蜜蜂

一年級日常大全（23篇）篇十九

1、老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答；班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸的個性：雖然不是班里最優秀的一個，但老師知道你一直在朝著這個目標努力！加油吧，發揮你的才能，嚴格要求自己，相信你一定行！

2、你是個聰明求上進卻又有點靦腆的小女孩。你的書寫端正整潔；你的寫話通順而有條理。假如你能常常高高地舉起自己的小手，自信響亮地回答老師的問題；能在班級的池塘里激起跳躍的浪花，那該多么令人欣喜！新的學期，愿你能大膽鍛煉、勇敢前進！

3、一直以來，老師都堅信你是個非常聰明而有潛力的女孩。越來越整潔的書寫，越來越精彩的回答，都是最好的證明。要是你能學會珍惜時間，記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，相信你一定能學得更好，表現更出色！

4、活潑可愛的你喜歡幫助同學、關心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。本來你完全可以成為同學中的佼佼者，但你在學習上似乎不太用心，以至成績停滯不前。下個學期能克服這個缺點嗎？期待你能給老師一個滿意的答案！

5、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本，就是一種美的享受。那次學校的藝術節比賽，讓老師知道了你還是個多才多藝的小女孩。如果你能時時刻刻嚴格要求自己，不斷努力，相信你一定會成為更優秀的學生！

6、懂事、聽話、有上進心，這是你的優點。在你的努力下，這學期的識字量多了，作業的出錯率少了，成績也相對進步了。老師真為你感到高興呀。好好努力吧，相信一份付出必有一份收獲。

7、你是一位聰明活潑、大方可愛的小女孩。你知錯能改、善解人意、又能歌善舞，課堂里更少不了你精彩的發言，這樣的女孩怎能不叫人喜歡？但任何事都貴在堅持，相信只要繼續努力，多讀好書，總有一天成功會屬于你！

8、很多老師說喜歡你，因為你聰明能干、活潑可愛，不僅課堂發言積極，而且小老師的工作認真負責。很多同學說喜歡你，因為你講文明、懂禮貌，還能熱心幫助有困難的同學。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。愿你永遠是個最優秀的小女孩！

9、你平時話雖不多，但做事能辨別是非，不論學習、勞動你都勤勤懇懇。要是能常在課堂上聽到你踴躍發表自己的見解；能常在班級事務中看到你主動出謀劃策，大膽地鍛煉自己，展現自我，你一定可以成為班中優秀的一員！

10、喜歡看到你端正整潔的作業，喜歡聽到你繪聲繪色的朗讀。老師一直認為你是個很不錯的小女孩，但離優秀總有那么一點點距離。如果課堂上你能再多點勇氣，無論什么問題都敢積極討論、大膽發言，相信你也可以成為大家的學習榜樣！

11徐小晰你是個聰明伶俐、思維敏捷的小女孩。課堂上少不了你精彩而又準確的回答，端正整潔的書寫不僅在校藝術節的比賽中為班級爭了光，更是同學們學習的好榜樣。要是你能爭取早日加入“小老師”的隊伍，帶領同學一起前進，那老師該多么為你驕傲！

13、你其實是個很有潛力的學生，性格活潑，思維敏捷，一雙烏黑明亮的眼分明顯露出你的聰明才智。如果課堂上你能再多點勇氣，無論什么問題都敢積極討論、大膽發言，相信你也可以成為大家的學習榜樣！

14、你總是默默地生活在自己的世界里，也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能勇敢地跨出去，一個溫馨而充滿生氣的生活就會在你的面前。打開你的心扉吧，老師和同學一定會了解并喜歡你的。

15、你是個聰明能干的孩子，性格活潑、思維敏捷，在你的組織下，同學們的隊伍排得多么整齊。學得認真時，你的課堂發言是那么精彩；寫話是那樣富有想象、充滿童趣。如果你能時時刻刻這樣努力，并學會做個心中有他人的好孩子，那老師和同學該多么為你高興，為你自豪啊！

16、你是咱班的“故事大王”，在你那兒，總能聽到許多新奇有趣的事兒，響亮的聲音，敏捷的思維都給老師和同學留下了深刻的印象。只是你經常性的胃痛可真讓人有些放心不下，沒有健康的身體又怎能安心學習，積極參與各項活動呢？合理安排飲食，注意身體，愿你健康成長！

17、你沒有與高個子的同學比強壯，但與他們比了貢獻；你從沒未想讓眾人夸獎你，只是默默地為班級爭光。你所做的一切老師都看在眼里，喜在心上。你的學習雖還沒有進入前列，但很有潛力。多發言、多鍛煉、多讀好書、你一定能成為真正優秀的“小老師”！

18、認真時，你總能積極回答老師的提問，寫話也有條有理、生動具體。可惜更多的時候，你卻讓課堂上的時間悄悄地從你身邊溜走，作業也常隨隨便便。我想，要是你學會了珍惜時間，學會了認真聽講、書寫端正，你一定會收獲更多，進步更快！

19、你活潑好動的小男孩，知道嗎，老師發現你一旦上課認真起來，不僅回答問題聲音響亮，而且講得挺棒，多么盼望你每節課都有這樣出色的表現呀。如果你還能學會關心別人，不調皮，同學們一定會更喜歡你。

20、老師最欣賞你的善良、隨和、從不與人計較，也欣賞你勞動時的勤勤懇懇，做作業時的認認真真。要是能常在課堂上聽到你積極踴躍的發言；能常在班級事務中看到你大膽地鍛煉自己，展現自我，相信你也可以成為班中優秀的一員！

21、課堂上的你不管是回答問題還是朗讀課文，總是雄赳赳，氣昂昂，聲音嘹亮，真讓人喜歡。更讓老師佩服的是你總是能熱情地幫助同桌、幫助那些學習上有困難的同學。聰明能干的小男孩，不要停步，不要松懈，繼續努力，你一定會更優秀！

22、為你一次次做不到答應過老師的事而失望過，為你總是丟三落四而生氣過，可今天，要告訴你的是，老師依然對你充滿信心。因為你的確是一位很有潛力的學生。認真時，書寫多么端正，發言多么精彩。真希望能時時刻刻看到一個認真的你。你會努力嗎？期待下學期能見到一個勤奮好學的你。

23、善良真誠、關心班級是你的優點。認真時，你的課堂發言精彩而響亮，朗讀課文專注而投入，書寫也是端正整潔。如果你能時時刻刻這樣嚴格要求自己，相信你一定可以成為班中最優秀的小男孩！

24、常常看到你值日時，認認真真的樣子，老師知道了你是個關心班級衛生、熱愛勞動的好孩子。課堂上的積極發言和繪聲繪色的朗讀更給老師留下了深刻的印象。如果還能學會好好午睡、吃飯時不隨便講話、相信會有更多的小朋友喜歡你、佩服你！

25、你是老師的好幫手，同學的好伙伴，你奮進向上，品學兼優，更是一個認真負責的班干部。老師真誠地說一句：“澤鋒，好孩子，辛苦了！”愿新的學期，你能有更優異的表現！

26、近段時間，常能在課堂上看到你高舉的小手，聽到你雖不流暢卻很勇敢的發言，老師是多么為你的進步感到高興啊！同時課堂上你一筆一畫做練習的認真態度，也證明了自己是個不甘落后的學生。如果做練習時你能學會仔細讀題、認真檢查，你一定可以取得理想的成績。

27、在我的印象中，你是一位運動健將，也是一位思維敏捷、活潑可愛的小男孩。認真時，你書寫工整、發言精彩，朗讀也很棒。可有時，你還有那么一點貪玩與好動，以至影響了你的成績。快快加油，學會自我管理、自我控制、做到老師在與不在一個樣，那時，你一定可以成為班中的佼佼者！

28鄭力豪你的臉上總閃著可愛的笑容，眼睛里常透著智慧的光芒。課堂上你積極思考，大膽發言，令老師欣喜。老師知道在學習上，你若再多用一些心思，多花一些精力，那么你的成績一定能名列前茅。期待下學期，能讓老師見到一個真正優秀的你！

29李益權時而乖巧，時而頑皮的你總有些讓老師捉摸不透、放心不下。認真時，你的回答響亮而精彩，書寫也很工整。可有時、又見你三心二意、心不在焉。老師一直堅信你是個很聰明的孩子，只要你下定決心，一定能克服自己的缺點，取得令人可喜的成績！

30葉昭辰好幾次午餐時，你主動為老師端來凳子，讓老師知道了你是個關心老師的好孩子。好幾次，聽同學們夸你幫助了他們，老師為你的進步而高興。可更多的時候，你還是那么頑皮、那么搗蛋。有句話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。老師多么希望聰明的你能早日與那些不文明的現象徹底揮手告別啊。期待下學期看到你有新的進步。

31、愛說、愛笑、愛幫助人，這些都是你的優點。課堂上，總有你高舉的小手，勞動時，常看到你忙碌的身影。尤其讓老師喜歡的是你聲情并茂的朗讀和進步飛快的書寫。要是還能學會好好午睡，多讀好書，數學上再下點苦功，相信你會更出色！

32、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松。其實不然，真正聰明的孩子，學習的時候比一般同學更用功。因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能明白這個道理，學會獨立思考，學會主動學習，相信你也能取得令人滿意的成績。

34、“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎？其實你在學習上是很有潛力的，認真時你坐姿挺拔，書寫端正，發言也有了不少進步。如果能學會獨立思考，不斷努力，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

36、越來越發覺你感情朗讀課文的水平真不錯，也發現你認真努力時，書寫進步不少，發言也挺精彩。最讓老師高興的是，那個調皮好動的小男孩也漸漸學會了遵守課堂紀律。但任何事都貴在堅持，相信只要繼續努力，多讀好書，總有一天成功會屬于你！

37、活潑可愛的你發言積極，喜歡幫助同學、關心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。尤其讓老師喜歡的是你聲情并茂的朗讀。如果還能學會好好午睡、吃飯時不隨便講話、相信會有更多的小朋友喜歡你、佩服你！

38、你特別愛在老師身邊轉，特別愛和老師說點什么，只要有機會，你準是和老師熱情地聊這聊那。這樣的學生，老師當然喜歡。如果碰到學習上的難題也能這樣主動詢問，認真探討，獨立思考，那老師該多么高興！

39、一直以為你是個性格內向的孩子，可那次與你一起采摘楊梅，卻發現你也是一個待人熱情、活潑大方的小男孩。要是在課堂學習中，你也有這樣的熱情，學會積極思考、大膽發言，不懂就問，老師相信你也可以成為班中優秀的一員！

41、積極地思考，大膽地發言，為集體做事從不推辭，這樣的女孩，老師能不喜歡嗎？更何況你還有一手娟秀的字值得驕傲。如果面對困難能少一份嬌氣、多一點堅強，相信你會更出色！

一年級日常大全（23篇）篇二十

各位家長：

早上好，我們一年級的家長會比其他年級開得要多點，因為一年級的小朋友剛入學，很多東西都不懂，這就更需要加強與家長的聯系，所以今天，我們又聚在了這里，共同探討孩子的學習問題。

記得開學的時候，一位家長說了一句話讓我很感動，他說：“老師，在抽簽分班的那天，當你抽到我孩子名字的時候，我就知道，這是孩子與你的緣分。”很真誠很實在的一句話，真的感動了我。是的，大千世界，茫落人海，能夠相遇都已是一種不淺的緣分，更何況是成為相伴六年的師生，我覺得這是上天安排的一種緣分。作為我個人，我很珍視這份緣分。應該說，看到班上的每一個同學，我都會有一種很溫暖很幸福的感覺。

下面我就講講這個學期以來小朋友們的學習情況和表現吧！

比起剛開始的時候，很多小朋友的進步是顯而易見的，他們不僅在學習，也在成長。他們在學習知識的同時，也在學習如何與人交往，他們會犯錯誤，但他們正是在犯錯誤與不斷改正錯誤的過程中逐漸懂事，逐漸長大。看到小朋友們的進步，我是欣慰的。

但我同時也發現一個問題，孩子的進步與家長的努力是息息相關的。有的小朋友剛入學時表現很好，但因為家長不太過問，監督指導作業時也是草草了事，甚至有的家長在本子上簽“作業已完成”，但學生卻沒有做作業。在這種情況下，除非孩子有很強的自律性，要不然學習肯定會步步下滑。與此相反，有的小朋友一開學時基礎不太好，但家長配合得非常好，在輔導學生作業的時候能做到查缺補漏，發現孩子哪里做得不好能及時補救，并能及時和老師取得聯系，了解孩子的學習的近況和出現的問題并對癥下藥予以解決。這樣一段時間下來，他們的的孩子進步很大，班上進步得最明顯的有三個小朋友（陳貞雨，付錦瀟，吳曉可）。從這些小朋友身上，我體會到了家長的努力，也看到了他們的進步。但我覺得進步才是最重要的，考試的作用不是用來評價學生孰優孰劣，誰好誰壞，而是用來查找問題和解決問題。圣人不是一生下來就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面對困難時能努力克服困難并逐步進步，我認為才是最重要的。

我想，這幾位同學的父母給我們所有人證明了“一分付出，一分收獲”的道理，更是用自己的行為有力地說明了一點：“管與不管，結果是大不一樣的。”

鑒于此，結合平時少數幾個家長對孩子學習不聞不問的情況，結合假期作業的布置，我再提一下幾點要求，請家長一定要記住并配合。如果你有筆就請你用筆記下，如果沒帶筆就請用心記下。

一、保護好學生的作業本。寒假作業要求包好書皮。開學報名時我希望看到的都是干干凈凈整整潔潔的本子。（這個學期有的同學的《課練》爛得像炸得比較碎的油渣，翻都翻不開，這樣教師改都改不了。所以我希望假期作業和以后的作業不要出現這樣的情況）。

二、認真監督學生完成作業并簽字。

各位家長務必按老師的要求指導孩子有計劃地完成作業。

1、重視讀的作業。

古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。小學語文的課本上也有“好讀書，讀好書，好好讀書”這樣勉勵人讀書的語句。由此可見，讀書對一個人成長的重要性。書是人類最忠實可靠的朋友，是我們的精神食糧。我曾在書店里看見我們班的一位家長領著孩子在看書，家長站著，學生坐著，手里都拿著一本書，我覺得那幅畫面很美，也很感人。我們家長都希望自己的孩子長大舉止談吐大方得體，待人接物彬彬有禮。這除了平時有意識的訓練外，最重要的是多讀書。一個沐浴著書香長大的孩子，多半會是一個有內涵有層次有品味的人。因此，請家長多帶孩子讀讀書。我們假期作業中有一項內容就是要求孩子每天讀兩三頁拼音讀物，這既可增加孩子的知識面，也可復習學過的拼音，一舉多得，絕對是好事。（選擇的內容靈活多樣，可是三字經、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉變、幽默與笑話等，只要孩子喜歡，內容健康積極即可。）。

2、重視寫的作業。

家長要認真檢查孩子的作業和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業做完了就可以了，更重要的是作業的質量。家長在家通過加強教育，積極引導和訓練，讓孩子把字寫得既規范，又美觀。這里就要靠家長監督孩子書寫，寫字前先讓孩子觀察書上正確的書寫，觀察清楚了再下筆。讓孩子一筆一畫寫工整。我們班上有三個書寫非常漂亮的孩子：吳科慧、楊青淮、徐世巖。我想這三個孩子的家長在孩子的書寫上一定下來不少上的功夫。同時又向我們證明了“一分付出，一分收獲”的道理，更是用自己的行為有力地說明了一點：“管與不管，結果是大不一樣的。”每天的作業家長不僅要簽字，更重要的是給孩子認真檢查，及時給孩子糾正錯字錯題，讓孩子及時改正。讓家長給孩子每天的每一項作業簽字，目的是為了督促孩子更好的鞏固和掌握知識，從一年級起養成好的學習習慣，良好的書寫習慣養成了，以后家長也會輕松得多。但我們班有的家長這方面做得不夠好，孩子的作業檢查得馬虎或根本沒檢查，孩子的書寫不認真或是作業做錯了，還給孩子簽字，這不但幫不了孩子，反而害了孩子，讓孩子從一年級起就養成了不良的學習習慣，以后想讓孩子改正恐怕就來不及了。只有家長真正重視了，孩子才會重視。

我們的假期作業要求家長有計劃地指導孩子完成，不要在幾天之內全部做完，每天讓孩子把各類作業各完成一至兩頁，我的語文作業有三類：第一類是“寒假作業”，寒假作業有36頁，請家長根據寒假作業內容讓孩子每天完成1至2頁；第二類是讓孩子練字，每天讓孩子練1頁字，一定要求孩子把字寫端正，寫規范，練字重在質量，而不在數量。第三類是孩子每天要讀一至兩篇拼音讀物，這既可增加孩子的知識面，也可復習學過的拼音，一舉多得，絕對是好事。（選擇的內容靈活多樣，可是三字經、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉變、幽默與笑話等，只要孩子喜歡，內容健康積極即可。）孩子完成各項作業后都需要家長簽字和日期，字就簽在學生每天做的各項作業的后面，必須簽，沒有簽的就當沒有完成作業。過年的一周可以不做，讓孩子盡情地度過一個愉快的春節。

三、講一下大家都比較關心的一個問題，這次期末考試的情況。

語文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通過期末考試可以看出，有13個孩子的學習有待提高，需要教師和家長一同配合努力。

四、借此機會也說一下我們平時測驗的情況。我平時從來沒有念過分數，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家長們也可以衡量一下，如果孩子平時成績多數都是90分以下，那說明他的基礎知識要稍微欠缺一點，那就需要我們家長在假期幫他加強一下，適當增加一點讀和寫的作業。說到此，有的家長反映孩子能寫的字很少，要求老師適當增加一點。這個我們不對全班作要求，一會兒覺得有這個必要的家長請主動留下來，我們協商之后可以適當加一點。

一年級的孩子，學習剛起步，所以需要家長多操心，在學校有老師陪伴孩子們，在家里就只能靠家長們犧牲一點時間來輔導孩子們的學習了。一年級的基礎打好了，以后孩子們學習起來才能得心應手，家長們也可以更加輕松放心。畢竟我們的共同目標都是為了孩子們能學得更好。

為了便于大家相互交流，我申請了一個qq群，歡迎大家加入一五班qq群16846610，我們可以通過群共同交流各自的方法與經驗，為孩子們營造一個幸福美好的小學生活。

最后，祝所有家長和一（5）班的全部小朋友能度過一個快樂美好的春節。

（請李如意、肖宇軒、張之秋、陳俊杰、吳宏竺、吳呈馳、羅瑩瑩、沈靜玥（學習上要加倍）張偉卓、周竹影、吳邦鑫（書寫上要加強）這些孩子家長留下來交流。）。

一年級日常大全（23篇）篇二十一

4、 你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今后上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。

5、 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

6、 在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

7、 平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力，作業能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，老師相信你一定能改正自己的缺點。

8、 你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。

9、 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

10、 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

11、 你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。

12、 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

13、 現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

14、 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

15、 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

一年級日常大全（23篇）篇二十二

1、xxx同學從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；同時，老師也知道你是個有上進心的好學生。但你的學習態度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。

2、xxx同學你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時感到欣慰多了。希望以后再接再厲，繼續努力爭取更好的成績。

3、xxx同學：你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡。但自控能力差，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發展的好學生。

4、xxx同學你是個聰明活潑的孩子，但是你總是不按時完成作業，愛在老師面前撒謊，老師希望你能改掉這些壞習慣，做個優秀的好學生，加油吧！

5、xxx同學你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學生，工作認真負責，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

6、xxx同學你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體。聰明的你對待學習態度端正，能夠認真按時的完成學習任務。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你！今后努力點些，相信你的潛力還很大。

7、xxx同學你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

8、xxx同學你是一個內向的男孩，上課時經常走神，愛做小動作，學習不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

9、xxx同學在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，希望你明確學習目的，端正學習態度，只要努力，相信你能行。

10、xxx同學老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，相信你的學習成績會有更很大的提高。

11、xxx同學你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

12、xxx同學你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想。希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個愛學習的好孩子。

13、xxx同學你待人友善，熱心助人，你美好的品質已深深地刻在我的心里。在學習上，你也能做到不甘落后，奮發向上，是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發言展示自己的才華，你會更加出色。

14、xxx同學你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

15、xxx同學你是一個文靜、可愛的男孩，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

16、xxx同學你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

17、xxx同學你是一個活潑、開朗的男孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，做個優秀的學生。

18、xxx同學你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，可學習不夠認真，作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好學生。

19、xxx同學你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀！新學期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步。

20、xxx同學你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。暑假來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

21、xxx同學：你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

22、xxx同學你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

23、xxx同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體是你最突出的優點。后半學期，在學習上有進步，上課能安心聽講了，下課也能按時完成作業了，大家都為你的進步感到高興。希望你繼續保持，再接再厲！

24、xxx同學從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子。后半學期，學習上進步更大了，老師和同學們都為你的進步感到高興。不過，老師可得提醒你一下，千萬不要驕傲，要知道驕兵必敗的道理。

25、xxx同學你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住人外有人，天外有天的名言。

26、xxx同學課上，你總是認真聽講，但是沒有能踴躍舉手回答問題。你在老師心目中一直就是一個很優秀的孩子呀！要是上課的時候大膽舉手發言，那就更好了！

28、xxx同學你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

一年級日常大全（23篇）篇二十三

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，小學一年級班主任工作計劃(轉)，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

請參考更多的小學班主任工作計劃：