優秀作文需要有合理的結構和邏輯，使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。希望通過這些范文的學習，能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛，不斷提高自己的寫作水平。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇一

每當看到一叢又一叢的杜鵑花時，我總會想起那張我和媽媽在杜鵑山上拍的照片。

我站在一叢杜鵑花前，望著那些沾有清晨露水的杜鵑花，我再一次回憶起了那張在杜鵑山上的照片。

暑假一直習慣回家的我突然嚷嚷想去一個風景秀麗的地方旅游。爸爸自信地挺起胸膛，說要帶我們母女倆去他家鄉的一個美麗的地方。就這樣，我們開車上了高山，過了一個小時的彎曲的山道，我們終于把車開到了一個平地上。

我從車上跳下來，就正好看到一小叢紅色的正開得妖艷的杜鵑花叢。爸爸神秘一笑說：“快去上面吧，有更好看的風景呢。”來到上面，天氣卻總是變化無常，一會兒烏云蓋在頭頂上下起細雨，一會兒太陽又從云層中露出溫和的笑臉，雨水把草地淋得無比濕滑。它的風景卻依舊那么美好，在往上點的山頭上，飄渺的云化作一條條長長白色絲帶，纏繞著一座座山頭，它們散漫地游動著，卻又不為山頭滯留。

媽媽拉著我往崖邊的方向走去，可我卻有點害怕這濕滑的草地里的溝，不肯踏出一步。“沒關系的。”媽媽微笑著鼓勵我之后，慢慢地扶著我，叮囑我不必緊張。我跨出了一步，踩上了另一邊，沙子突然作怪，滑到橫溝里，差點就要把我的腳拉下去。“啊”，我大叫一聲，接著對媽媽直搖頭，“我不行，我不行。”明明看上去那么淺的溝，為什么卻會把我嚇成這樣？媽媽笑著跨了好幾步，如一只飛燕，在草地間輕快地飛動著。

媽媽現在已經離我有好幾條溝的距離了，她回頭鼓勵我：“相信我吧，沒事的，你可以的。”可我還是會害怕。突然間，我看到媽媽那張平靜而帶著微笑的臉，那個充滿鼓勵的眼神，我的那點底氣又上來了。我試著往前跨出了一步。“對，就是那樣，你放輕松用力往前跨，記得要跨得大步一點。”媽媽的話語變成了一股清泉，流進我那膽怯的心間。就這樣，我聽著她的引導，一步一步跨向著崖邊的大巖石。

終于到了崖邊，我望著崇山峻嶺，重重疊疊的山林，煙霧迷繞，卻露出了藍天。趁著霧還未消散，我與媽媽倚在大巖石上留下了印象深刻的照片。

每當我遇到困難，失去勇氣時，我都會想起那張照片。無論發生什么，都要勇敢的一步一步走下去，最終，你會到達勝利的終點。

現在，再次見到杜鵑花叢，我又再一次涌現那張照片的情景，這久違熟悉的感覺，再一次彌漫我心間。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇二

今天，我沒有什么事情干就拿起一本厚厚的相冊，回憶著自己的美好童年，回憶自己多姿多彩的童年。我看著一張照片傻傻的笑著，我永遠不會忘記。

那一天，我和妹妹還有家鄉的好朋友在奶奶家玩，玩什么？我們大家都在想，妹妹就在這時跑到個房間里那里一塊干凈的布，悄悄的從給我的身旁走過，蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑。我就開始亂摸，我一定要抓著，我抓啊抓，不小心絆倒了，掉到了一個坑里面，這個坑里全是泥這到底是誰干的。我把布拿了下了，發現自己全身幾乎都是泥，我怎么這么倒霉啊，不對奶奶家一向沒有坑的，這一次怎么有坑。原來是我剛才抓的時候妹妹在挖坑又澆了水。氣死我了。

妹妹換了一塊新的布給我蒙上了眼睛開始抓了起來。這一次，我一定要遠離土坑，不知天和我作對還是什么，我剛走一步就沒有辦法再走，這是怎么回事，我把布拿開，一看，我的腳被膠帶粘住了，這一個調皮的妹妹看我怎么收拾你，真是氣死我了。

我就一直站在這里，過了一會兒妹妹提了一桶水走了過來倒在了我的腳上，我的腳可以走路了，但是因為我剛才長期的站著，不小心掉到了坑里這下我比上一次還慘，妹妹和我的好朋友哈哈大笑，這一個調皮蛋妹妹，看我今天怎么收拾你，妹妹看見了我生氣了就飛快的跑還給我設障礙，我就追，過了一會兒我有絆倒了，就在這時啪的一聲，把我的樣子拍了下來。

每一次看到這一張照片我就哈哈大笑，這一件事情我永遠不會忘記。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇三

每當打開抽屜，看到那張撥人心弦的小學畢業照，我的心中就不由地產生了深深的眷戀之情。用手觸摸著那張照片，就好像又回到了母校，又看到朝夕相處的同學和老師，仿佛看到了母校的小草在向我招手……這一切的一切，都顯得那么的熟悉和親切。

歲月匆匆，花開花落，小學六年的學習時光已經過去。在這里，我學到了啟蒙的知識；在這里，我學到了做人的道理。還記得剛踏進小學大門的時候，還是一個無知的孩子，是一位位慈母般的老師教我們學拼音、讀課文、嚴寒酷暑，為我們批改作業，多少個朝朝暮暮，老師用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我渴求知識的心靈。用“含辛茹苦、嘔心瀝血”都形容不了老師們為我所付出和汗水。老師把他們的愛都傾注在了我們身上，讓我們茁壯成長。

老師是一架永不生銹的播種機，在學生的心田里播下知識和理想的種子；老師，就像是慈母，就像是嚴父，辛勤的培育我們；老師是蠟燭，點燃自己，卻照亮了別人。為我們在人生道路上鋪下了良好的基石。老師的諄諄教導，幫助我改掉了不少壞習慣。

老師，給了我們一個健全的人格，給了我們良好的品性；是老師給我的信心給我了翱翔的翅膀。

想到這里，激動的淚水不由自主地溢滿眼眶，我雙手緊緊拿住照片，在心里暗暗下定決心：我一定不會辜負老師對我的期望，在中學里，爭取獲得優異的成績，來感激母校對我的培育之恩！

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇四

翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經歷的點點滴滴，時間仿佛就永遠定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的聲音朝我傳來，我邊走邊應和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵――魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。“女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認罪’。”“對不起，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點。”說完便拉起我的手揚長而去。

至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結合體。雖然我們已經分到不同的學校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇五

每當我看著這張動感英語夏令營的合影照，就會記起當時合影的情景。

20xx年7月14日早，我們這些小營員在激動與期待中迎來了與外教老師拍合影照的那天，等五（a）班拍完后，我們便興高采烈地來到籃球場，只見外教老師已經一個一個整整齊齊，精神抖擻地排列在最后兩排。看，一身黑運動裝加黑皮膚的是阿明老師，是個黑酷男；一身紅運動裝加白皮膚的是巴達衛老師，是個白帥哥；再看一身藍運動裝披著一頭金發的是莉麗，是個靚女……再看們小營員是上身統一穿橘黃色運動衣，也很神氣吧！

“來吧，準備拍照啦。”讓我們各就各位，我被安排到第一排的左邊第六個，我心里十分興奮。接著攝像師拿來一條寫有“外國語學校動感英語夏令營”的橫幅拉在隊伍最前面，叫我們各自擺好姿勢，準備開拍。一切就緒，攝像師說：“田七”，大家一起喊“田七！！！”只見“啪”一聲，一道白光直射過來，十分刺眼。攝像師說：“再來一張”。我們保持自己的姿勢，可是當時的太陽十分火熱，一下子眼睛睜也睜不開，頭上的汗珠如豆子一般從頭上滴下來，我的眼睛只能稍偏向旁邊，不敢正視太陽，微微一笑，“啪”照片拍好了。

我拿著照片，看著各營員和外教的不同神態，我便“哈哈”地笑起來，連我自己也覺得照片上的每個人的樣子真可愛，也很滑稽，當然包括自己。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇六

我總會想起一張照片，它里面藏著歡樂和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。

那時候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，啊！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著，不知不覺，爬到了東方明珠的中間，這時我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見旁邊有一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我跑過去問：“老爺爺，您也來爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問：“你也來爬東方明珠？”“對，咱們一起爬吧！”我高興地說。

爬著爬著，我實在是爬不動了，“我們休息一會吧，我不要爬了。”但老爺爺還堅強地說：“繼續向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅強！于是，我繼續向頂處爬去。

我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀念。我感激地說：老爺爺，要不是您的勇氣鼓勵了我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！我要感謝您！老爺爺感動地說：多好的孩子啊！這么小就知道感恩！

我想著想著，突然，媽媽打破了我的思路說：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過來睡覺了。”我這才回過神來。

這張照片太珍貴了！我要好好保存！

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇七

在我們的人生軌跡中，拍過許許多多的照片。每一張照片，都是一段點滴往事；每一張照片，都記錄著我們的成長。而每當看到那張照片，那段往事就不由自主的浮現在我的眼前，揮之不去。

賣書前的那個下午，我們集中在一個同學家討論賣書的方法。同學們紛紛出謀劃策：“我們得先把書登記好，賣完好把錢給他！”“嗯，沒錯，我們每賣完一本書都得記錄好。”“我們還要帶手電筒！”“還得帶零錢！”在同學們七嘴八舌的討論聲中，我們終于商討出了自認為相對完美的計劃。登記好書后，我們當然要排演一遍啦！頂著火辣辣的太陽，將自己的同伴當作顧客，耐心地詢問和解答，汗珠從臉頰滑落，一張張臉龐都紅撲撲的，耀眼極了。

夜幕降臨，同學們已將書鋪好，陸陸續續的有人從我們身旁走過，可是大家都不敢大聲喊，不敢去招攬顧客。這時一位叔叔走過來：“小朋友，你們這是在干什么呢？”我們連忙回應：“賣書！”我們熱情的靠攏在他的身邊，向他推薦書籍，就當我們以為第一筆生意就要完成的時候，那個叔叔卻說：“不好意思啊，我沒帶錢！”我們都露出了失望的表情，隨即說道：“叔叔沒關系，你可以明天來買，我們明天也在！”雖然第一筆生意沒完成，但卻大大地鼓舞了我們的士氣。

我們開始不斷地向來往的行人推薦書籍，從剛開始的膽怯、緊張到后來的大方、自然。隨著書籍不斷被賣出，錢也源源不斷地流入我們的口袋，每一次售書都成功讓我們露出開心不已的笑容。最有趣的是外組的同學向我們賣書，“這本書5塊給你！”“2塊！不賣算了”“3塊！不能再低了！”最終以3塊錢的價格成交，可是他們殊不知，那本3塊錢的書被我們用10塊的價格推銷出去了。

最后分錢的時候，同學們都心滿意足，雖然不多，但也來之不易。那張照片記錄著我們第一次社會實踐活動，見證了我們的成長，也重現了我們一起努力奮斗的時光，即使時光不能倒流，我們也——那是屬于我們的青蔥歲月。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇八

記憶的花朵在我腦海里開放，不知怎么的，我。

再一次看到那張照片，思緒又飄到那一年的冬天。那一天，我要去上補習班，由于下雪了，我只好打車去上學。我穿好衣服武裝完畢后就下了樓。外面可真冷啊，風凜冽地吹著，雪也調皮地鉆進我的衣服里，我打了個寒顫，不禁攏了攏衣服，繼續漫無目的地走。走著走著打著了一輛車，報上地址以后，也不知道是車內太溫暖與外面的天氣反差太大還是我太困的原因，不知不覺地，我竟然睡著了。過了一會兒，車慢慢地停了下來，我被周圍陣陣地喇叭聲吵醒，我皺著眉頭，睜開了眼睛。搖開車窗一看，原來是一位老爺爺站在十字路口的中間，不知是進還是退。他身邊的車輛都怕攤上事而不敢開過去，只能一陣陣地按著喇叭。老爺爺顯得很是茫然。不一會兒，便有人開口大罵了。有的人說：你到底是走還是不走啊，我這上班都該遲到了。有的人還說：真是的，這么大歲數了這么冷的天還出來干什么。這不是耽誤別人的事情嗎。還有許多人在旁邊看熱鬧，我在車里也加入了他們的行列。我清晰的看出老爺爺的臉上露出了焦急的神情。過了一會兒，我看了看手表，馬上要到上課的時間了，我也著急了起來，收回了看熱鬧的目光，就對司機說：叔叔，能不能換一條路走啊，我上課都該遲到了。司機什么也沒說，只見他下了車，走到了老爺爺的身旁，低頭不知道對他說了些什么，就扶著他過了馬路。所有的喇叭聲在那一刻都停止了，還有不少人在拍照片，我也拿出手機把這一幕定格了下來。當司機回來的時候，我的臉火辣辣的，他那背影在我的眼里高大了許多。

是啊，每個人都有老的一天，當自己父母老的時候，你也希望有好心人幫助一下，從那以后，我因此變得更加柔軟，寬容，善良，仁慈了。我開始喜歡朝老人微笑，并很愿意和他們聊天。當他們遇到困難的時候，我第一時間會想到幫助，而不是看熱鬧。司機的行為深深的印在了我的腦海里，至今我還留著那張照片。

每每回想起那張照片，我心里都會感覺五味雜陳，但是那張照片卻讓我明白了許多。那個冬天，很暖，很暖......

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇九

時光如流水般匆匆流過，可有些記憶依舊印在我們心底。我在整理書柜時，看到了一本相冊，記憶的“閘門”像被流水沖刷，瞬時打開。我懷著強烈的好奇心，翻開久別的相冊。

翻開相冊，引入眼簾的便是三年級時全班的大合影。小時候的樣子和現在不太一樣，我開始一個個辨認。照片中那個低頭哭泣女孩是彭瑩瑩。

那是一個炎熱的夏天，熱得樹上的知了都安靜了下來。同學們一如既往來到學校上課。她今天不知怎么了。

午餐時，她還是那么奇怪，一向愛吃肉的她，卻慷慨地把自己的肉丸分給同學們，同學們把肉丸還給她，她還不要。老師把這一切看在眼里，卻不感到奇怪。這一天，她的言行舉止都很奇怪，對大家也特別親切，我們都不知道這為什么。放學了，她還大方地幫同學做值日。

我。這張照片包含了我們對彭瑩瑩的想念，看到照片就像看到她一樣。我想此時在美國的她，也在思念我們吧。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇十

臥室書柜的中間層，堆滿了一本又一本的相冊，放在那層最顯眼的地方，一本做工粗糙的牛皮筆記本擺放在上面，每當我閑下來時，眼光總要被它吸引，腦海中總是會想起那張陌生而又熟悉的照片。

老式印刷工藝印刷的照片，邊上總是有些許多的小黑點，照片上，你和我并排著站在中間，我們的身后是兩棵翠綠的柳樹，條條柳枝在空中垂下，直抵地面，柳樹的背后是一道銹跡斑斑的鐵門，傍晚的余暉映射在鐵門上反射出淡黃色的光暈，想起這張照片，我的腦海里又浮現出我倆的故事，便把我留在童年在鄉下老家的記憶里。

小時候，父母的工作繁忙，童年基本上是在鄉下的老家度過的。記得那是第一次來到這個平曠的田野，綠樹成蔭的小路，正值盛夏，即使是戴著遮陽帽，也依然會被艷陽燒個大汗淋漓。我從鄉村特有的土道上走著，干燥的土地被陽光燒的處處龜裂，裂口隨處可見，就在我走到那兩棵撒下成片綠蔭的柳樹時，第一次遇見了你，你正倚在柳樹上，悠閑的半瞇著眼睛，見到前來避暑的我，興奮的跑過來問我的姓名，隨后，我們便一起在那綠蔭下玩了起來，現在回想起來，孩童時期的友誼，是那樣的天真美好。

之后，我們便成了兩個無話不談的好朋友，你就像是我的導游，帶我在這片曠野上盡情的探索，盡情的玩耍。一年復一年，時間轉瞬即逝，我到了應該上學的年齡，父母打電話來對我說要把我接到城里去上學了，剛掛電話，你便從門口跑了進來，我將這件事告訴了你，你先是一驚，然后便跑回家去，直到傍晚，你拿著一個大黑鐵塊跑了過來，拉著我的手跑到那兩棵熟悉的柳樹下，柳樹比之前又粗又壯了幾分，還是那布滿了鐵銹的大門，比之前多了幾分滄桑，你和我靠在柳樹下，快門一閃，那一瞬被定格下來。拍完照，你對我說一定要把照片洗出來給我，便跑回了家。在那之后，我便再沒看見你，聽鄰居們說，你回到家騎自行車到了幾十里外的鎮子上，回來被爸媽關了禁閉。

我又回到了老家去找你，可打開門的人卻是另一戶人家，他們告訴我你跟隨父母去外地了，你與我的聯系就這么中斷了。

每當我看到那個筆記本，就總會想起那張照片，想起和你在一起的那些經歷，愿你安好。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇十一

時間總是在不經意間流逝，許多美好的事只剩下回憶，有些事時隔太久了，忘得一干二凈了。

曾經經歷過的許多事情被時間無情地埋藏起來。成長過程中許多零零散散的碎片在我腦海中回蕩，想到一半的時候卻突然間沒了后續，就這樣不完整的記憶在我腦海里躥來躥去，如同捉不著的泥鰍，卻在不經意間露出馬腳，在你還沒反應過來的時候，又悄悄地溜走了。好在有了相片這個東西，就可以將我那殘缺的記憶及經歷過的場景完整回放。從抽屜里找出一張塵封已久的照片，記憶在猛然間躍過腦海。

看著照片里的自己，仿佛敲開了時光的大門，是那么熟悉，而又那么陌生。照片里的自己穿著我現在不喜歡穿的連衣裙，有著一頭我討厭的短發，小時候比現在胖了一圈，紅撲撲的臉蛋讓我懷疑這是不是我自己，我光著腳丫泡在小河里，手里拿著一片又綠有大的荷葉舉在頭頂，另一只手拿著一塊石頭，樣子十分滑稽。在不遠處的河中央站著一位老奶奶，沒錯，這是我的奶奶，她在小河里幫著我捉蝌蚪，奶奶一只手拿著裝著半瓶水的礦泉水瓶，另一只手拿著小網往河里撈，樣子很認真，還多了幾分有趣。

黃昏的光線很柔和，地面就像是被披上了片金黃色的紗布，天邊的云彩被溫和的陽光暈染了，五彩斑斕，妙不可言，小河旁的禾苗長得很高了，與河中一老一小一起映到了水中，那畫面是那么溫馨，那么和諧。看著照片，才發現小時候的我竟然沒有注意到自己成長的地方有著這么美麗的風景。

時間要是一直停留在這里要該多好呀！無憂無慮的，什么都可以不用想，什么都不用擔心。小時候想要長大，覺得長大了就什么都可以做了，總是想要時間過得快點，再快點……可是長大了一點之后才會想要無憂無慮的童年過得慢些。

雖然相片為我打開了兒時的時光大門，但是我卻再也進不去了。讓我不禁想起“及時當勉勵，歲月不待人”這句話，我們從相片中感受美好回憶的同時，更要珍惜當下的時間努力奮進。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇十二

與親人分離，你是否會想起那張家和萬事興的照片；與朋友分離，你是否會想起那張讓你回憶的照片。

小學畢業了，我的同學們只做了同學錄，并沒有給對方留下一個特別的禮物，陪伴我的一件特別的禮物就是畢業照。

每當我看見它時，就會想起我們大家一起談天說地、同甘共苦、和睦相處的日子。

這張照片我一直珍藏著，生怕它感冒了、發燒了、咳嗽了。照片上的每一個人都有一份我回憶的珍貴的事情。

在我傷心時，我就會想起這張獨一無二的照片。看著我的鐵哥們，仿佛他們在安慰我，叫我不要傷心，不要為了這件事而操了我的心，叫我一定要振作起來，兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法，來逗我笑。

在我孤獨時，我又想起了那張獨一無二的照片。我的鐵哥們就會叫我:走！咱們一起去和女同學去虎嶺撕名牌；一起去虎嶺踢足球或打乒乓球；一起去外面吃東西或在外面四處游玩。

小學有我太多的回憶了，但時間老人總是這么的無情，讓我們離開我們大家一起學習了、玩耍了、造反了的母校。

我們雖不是親兄弟，但早已把每一個人都當做親兄弟了。

我們曾經相助過。在那時，只要我們的兄弟被欺負了，我們就會一起打那個欺負我們兄弟的人。

當時只要我們兄弟手頭緊張，我們每一個人就會給他一點錢。誰沒吃飯，誰手上有吃的就會給他一點吃的。

記得在六年級的時候，我們為了娛樂，就在下課時間表演一部膾炙人口的節目“傻子上學”。主演是我們的開心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開懷大笑了。因為當時在六年級，我們的語文和數學老師是中溪小學最嚴厲的老師。

在他們的帶領下，我們每天寫的字少說有20xx多個字。因為在語文老師的要求下，默寫詞語或古詩只要一個字錯，就要抄十遍；數學默寫錯了不僅要被打手板，還要抄。

時光飛逝，多少的事也已經忘了。我在閑雜的時候。

它使我回憶起小學的每一個人、一些重要的事，我的心里永遠惦記著我的小學同學們和老師們。

總會想起那張照片初三（匯總13篇）篇十三