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繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇一

翻開(kāi)冰心奶奶寫的詩(shī)集《繁星?春水》，令我吃驚，但也令我思緒萬(wàn)千。我定睛細(xì)視，慢慢地品味著這本書的魅力。這本書的篇幅，很短，但又不失它的雅性;很多，但又不失它的趣味。

微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的書，我任由它翻開(kāi)一張張紙。風(fēng)停了，我的眼球被定格在了一首詩(shī)上，久久不能離去。它上面寫著――嫩綠的芽?jī)海颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己!”淡白的花兒和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己!”

這首小詩(shī)，雖然沒(méi)有華麗的詞藻和優(yōu)美的句段，但是它蘊(yùn)含著做人的道理。她用生活中的植物―芽?jī)海▋海麅海瑏?lái)比擬我們的成長(zhǎng)。這不就像我們少年一樣，人生都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能從芽?jī)鹤優(yōu)榛▋海購(gòu)幕▋鹤優(yōu)楣麅骸Ｃ總€(gè)人都會(huì)老去，但我們要在年輕的時(shí)候，綻放屬于自己的光彩。這樣活得才有意義，才有價(jià)值。花兒帶給人們芳香，到了秋天就會(huì)調(diào)謝，但它會(huì)結(jié)出香甜的果實(shí)，讓我們一飽口福，我們就要像芽?jī)阂粯由L(zhǎng)，像花兒一樣綻放，像果兒一樣奉獻(xiàn)，我們就會(huì)成功。

我放下書思索著，我來(lái)自心底的觸動(dòng)，我又端起它，又再看看，我的目光再次被吸引。“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)在時(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。想想看，古今中外，哪一個(gè)成功的人，不都是靠著自己的努力而成名的?!想想我們的領(lǐng)袖毛澤東，想想中國(guó)第一位諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獲得者莫言，不都是靠自己的努力而取得的榮耀?!我們也要像他們一樣通過(guò)努力創(chuàng)造奇跡。

合上冰心奶奶的《繁星?春水》，我受益無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。我暗自發(fā)誓：在以后的人生道路上，我一定會(huì)努力綻放出自己的光彩。

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繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇二

此書的第二段深深打動(dòng)了我：

童年呵！

是夢(mèng)中的真，

是真中的夢(mèng)。

是回憶是含淚的微笑。

人們常說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”而人一生，最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。

冰心說(shuō)童年，是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比喻真是再恰當(dāng)不過(guò)了！

童年，是一個(gè)藝術(shù)品，要會(huì)品味。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！

從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)品味童年吧！

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繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇三

從前聽(tīng)過(guò)這樣一段話：

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融洽的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

讀完這段話，我不禁感嘆：啊！好美啊！是哪位詩(shī)人的詩(shī)篇，能讓我的心弦又一次顫動(dòng)！后來(lái)才知道，這是著名詩(shī)人冰心的詩(shī)集《繁星》的一小段！日后看到別人對(duì)她文章的評(píng)價(jià)有3點(diǎn)：對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜與贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。我懷著對(duì)她文章的好奇和崇敬，這幾天，我讀了她的著名詩(shī)集——《繁星·春水》。

這本書總能讓我在失意時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，在喧鬧時(shí)平靜下來(lái)，在寒冷時(shí)溫暖起來(lái)……。

這本書分為詩(shī)歌，散文，小說(shuō)三部分，但我最感興趣的就是她的詩(shī)歌。讀她的詩(shī)歌，我了解到她的心是金色的；讀她的詩(shī)歌，讓我感到自己的心總是暖洋洋；讀她的詩(shī)歌，讓我覺(jué)得天特別藍(lán)，花特別香，草特別綠……我覺(jué)得她懂我們，她有一顆美麗的童心。

她的詩(shī)歌總是從景物上寫起：美麗的春夏秋冬；純潔的雪花；快樂(lè)的孩子們；金色的陽(yáng)光；翠綠的大樹(shù)；嬌人的荷花；還有那來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的風(fēng)……我總能從她的字里行間里看出她的心靈美，我覺(jué)得我們這些成長(zhǎng)的孩子很幸福！因?yàn)橛羞@樣一位美麗的詩(shī)人懂我們這些孩子，她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂(lè)，她總是把我們比作凡間的精靈，讓我覺(jué)得世界真美好！

讀她的詩(shī)歌，總覺(jué)得有一股撲面而來(lái)的春風(fēng)，有涼爽，有舒適。但仔細(xì)一看，她的詩(shī)歌從來(lái)都沒(méi)有過(guò)華麗的詞藻，我不禁要問(wèn)：“為什么不加一絲修飾的文章讀起來(lái)竟如此的生動(dòng)？”這也許就是她的美麗所在！她在用心去感受世界的一切事物，她在用雙臂去擁抱嶄新的明天！在這本書的第一頁(yè)，有這樣一句話：有了愛(ài)，便有了一切。——冰心。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇四

在靈魂的深處，有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛(ài)的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星?春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩(shī)中頌道：“那深藍(lán)的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jī)骸保暗椎幕▋骸薄餍恰⒋蠛！⑸接啊⑼硐迹瑹o(wú)不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范。”

讀“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響。”這讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒――詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇五

夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開(kāi)了……這本書是冰心的《繁星春水》。

《繁星春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。

今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星春水》，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。

我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！常常悔之晚矣。

“嫩綠的芽?jī)海l(fā)展你自己！”“淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己！”“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。

繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。

深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡。

在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。

這本書是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷。回到家我垂頭喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過(guò)這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。回首當(dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè)乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。

掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。

我最喜歡的經(jīng)典作品有很多，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個(gè)內(nèi)心凈潔、美麗無(wú)暇的人——冰心。

是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空，領(lǐng)略自然的風(fēng)光；是她讓我去聆聽(tīng)這月光撒下的光輝奏歌，體味心情的悲喜；是她使我與柳條共舞，與翠鳥(niǎo)和鳴，感悟人生的快樂(lè)。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的清香，井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝，藤蘿下的月，月明中的園，紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲，流水與我歌唱，落花與我微笑，日復(fù)一日，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，在我的腦海中浮現(xiàn)，在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著，野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香，窗外雨滴若有若無(wú)，訴說(shuō)著這一切的美麗與愁悵。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭，讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢(mèng)。輕柔的風(fēng)順著柳絮拂過(guò)，順著流水躍過(guò)，順著柔云飄過(guò)，順著我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著殘?jiān)拢衣皆谟曛校w會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情，井欄下的潺潺河水，流過(guò)遍地野花的村落，我佇立在那里，回頭只見(jiàn)一地的落花。

這便是她，她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過(guò)了這樣一個(gè)快樂(lè)而美麗的童年；這便是她，用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然；是她謳歌了這偉大而平凡的母愛(ài)；帶著歡樂(lè)，帶著憂傷涌入了我的心懷。

冰心不僅是母愛(ài)的抒寫者，贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者。

運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)了，我報(bào)了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國(guó)慶放假，一有機(jī)會(huì)，媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步。”不過(guò)最后還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。

偶爾有空就練習(xí)跑步，這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的進(jìn)步。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底，這又何不是媽媽對(duì)我的愛(ài)，為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。

媽媽的督促不僅讓我的沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大進(jìn)步，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊！但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情，甚至還有抱怨。媽媽對(duì)我的關(guān)心，希望我有個(gè)好名次，怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎。

母愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時(shí)候，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、加油，母愛(ài)激勵(lì)著我進(jìn)步。生活中，母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著我們。有的人在母愛(ài)的影響下，不斷努力進(jìn)步，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩，虛度年華，最后一事無(wú)成。

母愛(ài)，多么偉大的一個(gè)詞，多少人因?yàn)樗辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，有了生活的勇氣、信心。我也只有不斷警醒自己，要努力上進(jìn)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，為我所付出的汗水，以及對(duì)我的愛(ài)。

“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”初讀此詩(shī)時(shí)，讓我想起一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象：夜晚，在房間里向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗。可當(dāng)你打開(kāi)房中的燈時(shí)，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當(dāng)一個(gè)人榮譽(yù)，金錢乃至一切都擁有了時(shí)，他的心就會(huì)被蒙蔽，就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切？就如拳王泰森一樣，打到他的并不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲；當(dāng)他自由，快樂(lè)地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖。回到本詩(shī)，似乎這里也有一絲這種意味。現(xiàn)實(shí)生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當(dāng)這些都得到時(shí)，還能說(shuō)心如從前那樣純凈嗎?請(qǐng)那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來(lái)靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財(cái)富，畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)，只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過(guò)程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

冰心小詩(shī)是被她用童心召喚出來(lái)的一個(gè)更空靈，更純潔的藝術(shù)世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個(gè)世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)世界。

在冰心的世界里，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對(duì)象。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇六

我的心，孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。

冰心，真的很偉大。她整整一生都奉獻(xiàn)在了中國(guó)的文學(xué)上。

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我我曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的一篇文章“憶讀書”。至今仍深感留戀。

我喜歡她那淡淡清新的文筆，不矯揉造作，不油腔滑調(diào)。那么真摯，那么樸實(shí)。讓人絲毫沒(méi)有距離與受迫感。

說(shuō)起繁星春水。一次偶然，在書店看到的。我早已聽(tīng)諍友提起過(guò)，一時(shí)興起，買下。直至今年春節(jié)，百般閑暇之下，才認(rèn)真的端詳起這部作品。

看完它，只覺(jué)得如釋重負(fù)。每每看過(guò)一句話，我就仔細(xì)地想著它的真正含義；我不能篤定自己完全懂里面的意思，但我確信，那字字句句都讓我的心跌宕起伏著。

記得讀到這句話的時(shí)候，我猛地想到了他，我最親最愛(ài)的兄弟。他那天對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)你要記得我。”我心一顫，沉了，痛了，但能怎么做。我尊重他的決定，所以我包容了全部。但看到這句話，我的心又驟然間糾結(jié)了，是，我想到了他，聽(tīng)到他說(shuō)那句話的時(shí)候，我的心，就是如同一艘孤舟，不停地在記憶的海里滑行，顛簸的，難忍的，都是那些昔日我們追逐嬉笑，痛哭，相擁的點(diǎn)滴。

我是難過(guò)，但我知道自己該怎么去面對(duì)，因?yàn)槲铱吹搅吮脑诜毙羌锏牧硪痪湓挘?/p>

人類呵！相愛(ài)罷、完美都是長(zhǎng)行的旅客，想著同一的歸宿。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇七

讀《繁星·春水》是一種美的享受，是人生的思考，是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下，這是多么美好的世界啊!

她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。其中母愛(ài)的比重較大，的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔的。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，我不曾離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇八

繁星閃爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)。沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。

我第一次獨(dú)到繁星春水讀不懂它的含義，只覺(jué)得很美很美。

繁星春水的作者冰心奶奶原名謝婉瑩，那是怎樣一個(gè)優(yōu)雅的名字，冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭，主要作品是繁星春水、超人、寄辛者、歸來(lái)之后.....

冰心說(shuō)：母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，春水里每一句都透露著冰心對(duì)母親綿綿的愛(ài)。母親在冰心一生中是她唯一可以依靠的避難所。

冰心，她不會(huì)描繪苦難的人生，賺取人們的眼淚，所以她選擇了理想的人生，在她的人生里，沒(méi)有驚世駭俗，沒(méi)有苦難無(wú)助，只有同情和愛(ài)戀，互助與匡扶。而濃濃的則是母愛(ài)和童真，還有對(duì)自然的向往，這就是她的詩(shī)的基調(diào)。

她贊頌?zāi)赣H，也歌詠童真她對(duì)一切新生物的珍愛(ài)不容置疑。兒童是純真的，是祖國(guó)的花朵，因而也是最偉大的。她放情的贊美純真的童心，她的純真，纖弱，對(duì)真善美的敬仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神著實(shí)讓人感動(dòng)。

我們都是自然的嬰兒，

臥在宇宙的搖籃里。

冰心對(duì)大自然的贊美和歌頌，在冰心的眼里，人類來(lái)自自然，歸于自然人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

繁星春水冰心的短詩(shī)，使我感慨萬(wàn)千，她的詩(shī)沒(méi)有一絲虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童真。讀完這本書，我懂得了自然的美好，童真的珍貴，母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是每個(gè)人身邊都擁有的，童真是你曾擁有的，自然是世界上最美好的東西。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇九

從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài)以及對(duì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。

那么究竟能不能把這種美的崇仰呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗。

春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。

若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出的火花。

詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十

我不知道從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。而繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

我翻開(kāi)書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。這里講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。在《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十一

老年人對(duì)小孩子說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味呵!”

小孩子笑著說(shuō)：“饒恕我，先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事。”

小孩子對(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多么有趣呵!”

老年人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事”

夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來(lái)，亦是美好的。

小孩子不愿意設(shè)想未來(lái)，是因?yàn)槲磥?lái)不受現(xiàn)在的控制。誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。

老年人不愿意回憶過(guò)去，是因?yàn)檫^(guò)去不能在現(xiàn)在改變。誰(shuí)也回不去以前那個(gè)時(shí)候。

其實(shí)我們能做的只有珍惜現(xiàn)在，認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在所做的事。無(wú)論是大的，小的，快樂(lè)的或是悲傷的，都好好體驗(yàn)，好好嘗出其中的滋味。

例如，我現(xiàn)在在寫一篇讀后感。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有寫過(guò)文章了，但我剛剛閱讀了《繁星春水》，其中的一段話讓我有所感想，所以我把我想表達(dá)的東西記錄在書面上。傳達(dá)給別人屬于我自己的一種思想。

既然在寫文章，我就要認(rèn)真的去寫，不想寫完之后要干些什么，也不想寫之前玩了寫什么。

指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范：80歲時(shí)，他兒子問(wèn)他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此時(shí)正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂(lè)團(tuán)還是在剝桔子。”

是啊，假如生命停止在下一秒，你無(wú)法阻止，因?yàn)槟悴荒茏柚瓜乱幻氲牡絹?lái)，你也沒(méi)有時(shí)間回憶，因?yàn)橄乱幻雭?lái)的很快，所以，你只能用最后一秒的時(shí)間認(rèn)真地做好最后的一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結(jié)束最后一場(chǎng)會(huì)議、音樂(lè)表演。

此時(shí)的一秒，跟下一秒或上一秒都沒(méi)有聯(lián)系，它只是此時(shí)的一秒，能讓你在馬上就會(huì)逝去時(shí)間里完成你需要干的事情的百分之一，或是萬(wàn)分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因?yàn)檫@是屬于你的一秒，即使在你看來(lái)是多么的短暫。但是我能保證，這一秒會(huì)同一分鐘、一小時(shí)一樣精彩，給你一顆流星劃過(guò)天際般的絢爛一秒。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十二

《繁星。春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī)，這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言優(yōu)美，而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。

這些小詩(shī)中，有許多贊美母親的，詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài)，也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”

這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠，它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生，而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)，如：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂。”我猜詩(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋妫宰顐ゴ螅?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。

小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏模?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫，同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)，如：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫。”

冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情，有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理，這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等，如：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

讀著《繁星。春水》，有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大，有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài)，這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十三

童年是夢(mèng)幻的，母愛(ài)是純真的，自然是和諧的。一位高齡老人，用一本書將童真、自然、母愛(ài)詮釋。這位偉大的作者就是——冰心奶奶。我讀了她這本《繁星·春水》，從她那一首首不是很長(zhǎng)的詩(shī)中，感受到了許多，她的愛(ài)的哲學(xué)，在我心中留下了深深的印記。

七一

這些事——

永不漫滅的回憶

明月的園中，

藤蘿的葉子下，

母親的膝上

七二

西山呵！

別了！

我不忍離開(kāi)你，

但我苦憶我的母親。

這兩首詩(shī)，是贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)歌。冰心奶奶筆下的母親是愛(ài)護(hù)、體貼、理解子女的好母親，然而她并沒(méi)有直敘母親的美好，而是用母親的膝上、但我苦憶我的母親，寫出了對(duì)母親的思念。我感受到了母親對(duì)我們那種無(wú)私、純潔的愛(ài)，母親的愛(ài)如海深。

風(fēng)雨后——

花兒的芬芳過(guò)去了，

花兒的延續(xù)而過(guò)去了

果兒沉默的在枝上懸著。

花的價(jià)值

要因著果兒而定了！

這首詩(shī)讓我懂得了是長(zhǎng)久的并不是那些容易讓人陶醉的芬芳，或者是那些容易讓人著迷的花朵。這些表面的都是無(wú)價(jià)值的，只有那沉默的果實(shí)才是最有價(jià)值的，那些美麗的色彩，在風(fēng)雨后就會(huì)黯然失色，它本身的價(jià)值也沒(méi)有了往日之輝煌。在社會(huì)上，那些光表面說(shuō)大話的人，并沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，但那些在一旁默默工作的，才真正有本事。

人類呵！

相愛(ài)吧，

我們都是長(zhǎng)行的旅客，

向著同一的歸宿。

我們?nèi)祟悾詮某錾烷_(kāi)始了旅途，這個(gè)旅途很短，風(fēng)雨兼程的日夜，陌生的笑容可以變成陽(yáng)光融化冰凍的心靈；踽踽獨(dú)行的路上，愛(ài)的力量可以讓我們相濡以沫，人類只有用愛(ài)串聯(lián)起一條愛(ài)之鏈，共同走向路途的終點(diǎn)，我們的社會(huì)將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)美好的未來(lái)。相愛(ài)吧！告訴我們將心比心，互相理解、尊重、愛(ài)護(hù)。

《繁星·春水》中的詩(shī)淳樸而自然，每一首都宛如天空中的星星、荷葉上的露珠，晶瑩剔透，給人一種沁透心脾的感覺(jué)，而且道理深刻。一首首小詩(shī)給予我們無(wú)限的啟迪。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十四

詩(shī)歌，心靈的眼睛；詩(shī)歌，孩子的心情；詩(shī)歌，天上升起的談藍(lán)色的流云。是你讓我們?nèi)タ础⑷ハ搿⑷ジ形颉⑷ドv。這就是《繁星。春水》的魅力。

《繁星。春水》是冰心奶奶的杰作，也是她老人家送給我們這些孩子的最好的禮物。現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)去，看看和想想吧。

《繁星。春水》是一本以童真為主題的詩(shī)歌。我覺(jué)得，《繁星。春水》能讓我們?cè)黾又R(shí)，啟迪思想。比如說(shuō)，她可以讓我們思考宇宙到底有沒(méi)有邊界，要是沒(méi)有，宇宙又是從哪里來(lái)的？要是又，宇宙的邊界又在哪兒？宇宙外面又是什么？總之，讓我們的小腦瓜兒里充滿了許多的問(wèn)號(hào)。這些問(wèn)號(hào)會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游。

冰心奶奶在書中說(shuō)：傳說(shuō)世界的盡頭有一種樹(shù)，樹(shù)的上面又許多晶瑩透亮的星星，兒這些星星都是那些人間的善良的人的化身，這些星星就是繁星。在繁星的下面，終年流淌著一條由星星組成的河流，這河流在春天的時(shí)候就會(huì)漲水，這水就是春水。

傳說(shuō)中的繁星和春水現(xiàn)在都被我們尊敬的冰心奶奶摘取到了我們孩子們中間來(lái)了。繁星可以為孩子照亮前進(jìn)的道路，而春水可以洗滌孩子們心中偶然生出的惡魔，讓孩子的心靈只會(huì)和天使在一起，成為純善和美好的鉆石。而我們?nèi)碎g也就會(huì)隨之成為天使的樂(lè)園。

詩(shī)歌是這個(gè)世界最古老、最原始的文學(xué)，詩(shī)歌是簡(jiǎn)單的和單純的；詩(shī)歌是悠長(zhǎng)和有彈性的。詩(shī)歌，是晚上的云、是山澗中的泉、是霧氣中蒸騰的太陽(yáng)。讓我們游弋在《繁星。春水》中吧，我們就可以得到永久的安樂(lè)和凈化。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十五

午后的暖陽(yáng)中，覓一方清涼之地，攜一把躺椅，捧一杯香茗，透過(guò)熱氣，翻開(kāi)詩(shī)集，仿佛已成為我最愛(ài)做的事。在這看著散亂、不起眼的微型詩(shī)文中，只要你忘記煩憂，全心全意的欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著無(wú)窮的真理與愛(ài)，發(fā)人深省，讓人浮想聯(lián)翩。

一、母愛(ài)。

古往今來(lái)，母愛(ài)被公認(rèn)為最偉大的愛(ài)。自然，贊美歌頌?zāi)笎?ài)的文章也不在少數(shù)，但我負(fù)責(zé)任的說(shuō)，《繁星春水》中對(duì)母愛(ài)的描繪是最真的，最美的，最溫婉的，最深沉的。

二、童真。

孩童在普通人眼中一無(wú)是處，但在冰心先生的作品里，透過(guò)一雙雙靈動(dòng)的眸子，我找到了人性最本質(zhì)的東西——童真。

某一節(jié)詩(shī)中寫到“真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里”。在浮躁喧囂的城市里，在成人爭(zhēng)名奪利之時(shí)，冰心先生的慧眼發(fā)現(xiàn)了孩童最本質(zhì)的真，并能一語(yǔ)道破。在這突轉(zhuǎn)的筆鋒下，我明白了，童真中充盈著無(wú)限的美德。

三、自然。

說(shuō)到自然，大家總會(huì)想到四季的斑斕，不免千篇一律，品之無(wú)味而冰心先生卻可以另辟蹊徑，將人生哲理與自然萬(wàn)物巧妙融合。

繁星春水讀后感初二繁星春水讀后感（專業(yè)16篇）篇十六

繁星·春水，多么美麗的畫面啊，當(dāng)我一看到書名，我就被深深地吸引了。

我輕輕翻開(kāi)書，“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星啊！冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè)，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說(shuō)著笑著，好不熱鬧！

我繼續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親啊！天上的風(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里。”就這短短的幾句話，寫出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)遇到困難，母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。

冰心的詩(shī)，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫道：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。

冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè)的。

冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩(shī)如其人，讀著這些詩(shī)，就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動(dòng)。