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有家真好初二(模板16篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:琴心月

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有家真好初二(模板16篇)篇一

家,是個(gè)溫暖的詞。每當(dāng)我看到這個(gè)詞時(shí),便會(huì)想起它的溫馨,濃情,讓我忍不住感嘆:有家真好!

家,對(duì)它,我的第一印象是擺在桌上那熱氣騰騰的飯菜和家人那幸福的容顏。在回家的路上,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),肚子早已向你發(fā)出抗議,而在那時(shí),心心念念的,可不就是家時(shí)那香氣撲鼻的飯菜?跨進(jìn)家門(mén),發(fā)現(xiàn)桌椅早已排放整齊,弟弟正在那里等著你吃飯,爺爺替你接過(guò)書(shū)包,奶奶仍在那絮絮叨叨地拉著家常。那是怎樣一種感覺(jué)?這種感覺(jué),是在外面所感受不到的,只有在家中――在這個(gè)可愛(ài)又充滿溫情的地方才感覺(jué)得到。

一切家的記憶里,都有他們的身影,或笑、或哭、或傷心、或生氣……。他們是我最親的家人,是組成一個(gè)家庭必不可少的部分!正是因?yàn)樗麄儾艜?huì)有家的溫馨和快樂(lè)。但隨著歲月流逝,他們?cè)缫巡辉倌贻p。

我還記得奶奶的那雙手,原本白嫩的雙手,經(jīng)過(guò)歲月的磨煉和長(zhǎng)年的洗衣,早已不再細(xì)膩,家人都逐漸老去,但家,依舊是家。我將負(fù)起那些家務(wù),使媽媽和手不再粗糙,家人不再為我勞累。

家,那是流浪在外的兒女的寄托,是每一個(gè)人心中的圣地。它就像一張?zhí)鹈鄣拇缶W(wǎng),網(wǎng)住了你所有的幸福快樂(lè)。只有在家里,才能笑著說(shuō)弟弟又長(zhǎng)高了;才能感受到奶奶的絮叨,讓你心中甜蜜;也只有在家里,才能感受到家人對(duì)你無(wú)窮的愛(ài)。

我在回家的路上,想的依舊是那熱氣騰騰的飯菜,和家人那幸福的容顏。在這個(gè)時(shí)候,我忍不住衷嘆“有家,真好”!

有家真好初二(模板16篇)篇二

家是祖國(guó),也許無(wú)法給你碩大的果實(shí),但卻可以為你遮陽(yáng)蔽日:家是家庭,也許無(wú)法給你豐厚的收獲,但卻可以幫你遮風(fēng)避雨:家是班級(jí),也許無(wú)法讓你享受無(wú)窮的樂(lè)趣,但卻永遠(yuǎn)可以使你感受激情。

祖國(guó),一個(gè)令我深感自豪的家。仰望祖國(guó)山河,有山水甲天下的桂林;有世界屋脊的青藏高原:有巍峨盤(pán)旋的長(zhǎng)城:有神奇秀麗的五岳……仰望科技,有四大發(fā)明的驚世之作;有唐三彩的精美華麗;有天宮與嫦娥的成功對(duì)接……這些無(wú)不讓我自豪,讓我能夠大喊“我是中國(guó)人,是龍的傳人”。這更讓我體會(huì)到有家真好!

“寶貝,今天吃飯了嗎?”一句甜蜜的問(wèn)候,這是來(lái)之家庭的聲音。家庭無(wú)比的甜蜜,令人向往。在這里有母愛(ài)的柔情似水;有父愛(ài)的深沉如山;簡(jiǎn)單的問(wèn)候與關(guān)切都滲透著甜蜜。在這里讓我感到有家真好!

班級(jí)一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和激情的家。在班級(jí)有我們立下的錚錚誓言有我們?yōu)槔硐攵床男坌呐c壯志;在班級(jí)由我們吟詩(shī)誦詞的閑適和高雅;在班級(jí)有我們辯題時(shí)面紅耳赤的激情。班級(jí),在此我們不悔用汗水用青春去拼搏。在這里我體會(huì)到有家真好!

家是祖國(guó),是家庭,是班級(jí)。家是明燈為我們指引方向;家是春雨,為我們滋潤(rùn)心田,家是樂(lè)巢為我們提供場(chǎng)所。

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有家真好初二(模板16篇)篇三

有句歌詞說(shuō)得好:“回家的感覺(jué)真好!”一提到家,就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。每一個(gè)人都有一個(gè)家,我也擁有著一個(gè)美好的家。在父母的關(guān)心呵護(hù)下,一支支生活伴奏曲伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng),同時(shí)也在我們那幼小的心靈里播撒下了“有家真好”的種子——家是我的避風(fēng)港。

我的家并不富裕,但一家四口卻生活得很幸福。媽媽善良能干,平時(shí)勤儉持家,但是只要是對(duì)我學(xué)習(xí)上有幫助的,她就會(huì)想盡一切辦法幫我辦到。因此,我書(shū)桌上的書(shū)一點(diǎn)也不比別人少。

有家真好初二(模板16篇)篇四

所謂“家”,無(wú)非是幾個(gè)人組成的集體,可“家”的一筆一劃,卻都書(shū)寫(xiě)著感動(dòng)。

溫暖。

那天,細(xì)雨微涼,路面光滑潮濕,秋風(fēng)陣陣,雖不刺骨但也冰涼。殘留的一片霜葉,還是堅(jiān)信著——春天馬上降臨。

“呼哧,呼哧!”父親抱著意識(shí)朦朧的我,母親撐一把橘紅的傘,跑向醫(yī)院。他跑著,跑得小心翼翼,我很安穩(wěn)。她撐著傘,也撐得小心翼翼,只有我沒(méi)有感受到雨水的冰涼。

他和她為我撐起一個(gè)溫暖的家。

幸福。

又是一年除夕夜,千家萬(wàn)家齊團(tuán)圓,家家戶戶燈火通明。屋內(nèi),香氣四溢,喜氣盈盈。

“來(lái)來(lái),快端飯!哈哈哈……”餃子端上了桌,早已迫不及待的我,夾住一只來(lái)一口。啊,真香!抬起頭,看看周?chē)募胰藗儯闹懈锌f(wàn)千。

原來(lái),有了他們,才叫一個(gè)真正的家。

感動(dòng)。

又是一天,家中人來(lái)人往,熱鬧異常。所有東西:蛋糕、蠟燭、桌子……仿佛都在等待一個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。

“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”在大家祝福的歌聲中,我的視野朦朧了,溫?zé)岬臏I水在眼中晃動(dòng),可又忍了回去。告訴自己:大喜的日子,不能哭。歌聲結(jié)束,我雙手合十,默默祈禱,祈禱這一切都能一直,美好。

家一直在,我們都是她的一員。

有親人真好,有家真好!

有家真好初二(模板16篇)篇五

吃著媽媽那香噴噴的飯菜,真溫暖;聆聽(tīng)老師的教誨,真幸福;坐上高鐵看北京,真自豪!

端午節(jié)的早上,空中飄著梔子花的清香,好清爽。媽媽的廚房飄來(lái)粽子香,還有茶雞蛋,我的口水是“飛流直下三千尺”。媽媽把剝好的粽子放在我面前,那晶瑩透亮的米粒里還有一顆顆紅瑪瑙。突然“砰砰砰”的敲門(mén)聲傳來(lái),我趕緊去開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一位蓬頭垢面的男人站在門(mén)旁,看不出他有多大年紀(jì),衣衫襤褸,目光呆滯,好像已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了。哎,真可憐!善良的媽媽趕緊去廚房拿了兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)粽子放到他手里。和他比,有媽媽真好,媽媽就是我溫暖的家。

六年級(jí)二班也是我的家,這里有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。尤其是陳老師教學(xué)方法靈活,慈愛(ài)又善良,口口聲聲叫我們“寶貝們”。今年的六年級(jí)學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都大開(kāi)眼界,因?yàn)殛惱蠋煱褔?guó)學(xué)引進(jìn)課堂。不是吹,三分鐘我能一口氣把《弟子規(guī)》誦讀完,《唐詩(shī)三百首》那本書(shū)你隨便問(wèn),全班人都能對(duì)答如流,《增廣賢文》、《論語(yǔ)》我們通讀一百遍。老師說(shuō),中華傳統(tǒng)文化是我們的根,這里有許多智慧。自從王晞同學(xué)的《那一次,我真的感動(dòng)了》被河南文藝發(fā)表后,全班同學(xué)都對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,都要寫(xiě)出最美的文章,期待發(fā)表。在這個(gè)家里我學(xué)到了媽媽教不了的知識(shí),真幸福!

馬上要放暑假了,爸爸媽媽訂好了高鐵車(chē)票,我要去北京看天安門(mén),看故宮,逛清華大學(xué)和北京大學(xué),爸爸美其名曰給我“勵(lì)志”,正好我的名字叫呂立志。好,我要好好勵(lì)志,長(zhǎng)大了用自己的本領(lǐng)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

我愛(ài)我的國(guó)!我愛(ài)我的家!有家,真好。

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有家真好初二(模板16篇)篇六

家是一個(gè)人人都有的東西,只是有的家庭因?yàn)榉蚱薏缓隙x了婚,當(dāng)父母離了婚,最不幸的就是他們之間的小孩子。孩子是他們互相推辭,推來(lái)推去最后還不是推到了爺爺奶奶的手里,小孩子倒是沒(méi)什么大礙,可是他們老人家沒(méi)有這么多精力來(lái)?yè)狃B(yǎng)小孩,但他們盡管如此還是拼盡了全力來(lái)?yè)狃B(yǎng)小孩子。

家是什么?家是難舍的親情,是溫馨的集體。家是什么?家是我們的避難所,每當(dāng)我們帶著無(wú)盡的憂愁進(jìn)去,出來(lái)時(shí)候都是喜笑滿面。家是什么?家是我們成長(zhǎng)的住所,是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的地方,在這里,父母用他們的愛(ài)挑起這個(gè)家,兒女則有孝順去報(bào)答他們。

如果沒(méi)有家,你就會(huì)餓死在街頭。如果沒(méi)有了家,你就像一只失去了羽翼的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也別想再飛上那蔚藍(lán)的天空。如果沒(méi)有了家,你也就失去了幸福,就像我,不過(guò)我還算是一個(gè)幸運(yùn)的,我的父母離了婚,但是他們還是沒(méi)有拋棄我,而我生活得很快樂(lè),我的父母,經(jīng)常來(lái)往著,有時(shí)候我就想,不知道他們是真的離婚還是假離婚,反正我現(xiàn)在生活得很好。

一個(gè)家,如果把它比喻鳥(niǎo)兒的話,他們就是一個(gè)溫暖的巢穴。比喻人的話,就是一個(gè)有愛(ài)心,有關(guān)懷的愛(ài)心小屋。有家總比沒(méi)家好,一個(gè)家庭就會(huì)孕育出一個(gè)新的充滿活力的新生命。我在我的家庭中,就是一個(gè)“地主,”家中由我來(lái)掌控。我的爸爸和媽媽雖然離了婚,但是我還是得到了他們兩的關(guān)心。他們常年在外面打工,每月寄錢(qián)給我用,但我從來(lái)都不亂用錢(qián),我把錢(qián)存起來(lái),等將來(lái)我們家有錢(qián)買(mǎi)新房子的時(shí)候我也可以出一份力。

有家的感覺(jué)真的好,現(xiàn)在的我可要努力讀書(shū)了,將來(lái)我還要報(bào)答我的父母。

有家真好初二(模板16篇)篇七

在我的家里,有一個(gè)風(fēng)度翩翩的老哥,一個(gè)溫柔賢惠的老媽和一個(gè)嚴(yán)厲的老爸。每次我做錯(cuò)事,都免不了老爸的一頓說(shuō)教。吶,看看,老爸又出場(chǎng)了。

"你這次考試到底有沒(méi)有用心考啊?怎么就考這幾分?下次再這樣的話,你就等著挨打吧!"說(shuō)著,老爸啪地一聲把試卷拍在桌子上,頭也不回地就走了。我一個(gè)人坐在床上,嘴巴撅得都可以掛油瓶了。雖然我知道老爸這是為我好,可被這么一罵,心里難免有些不好受。心里暗想:你不是說(shuō)我不如哥哥么?那我就考一個(gè)高分給你看看!

從那以后,我更加努力地學(xué)習(xí),哥哥每天幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課,教我我不會(huì)的題目,媽媽無(wú)微不至地照顧著我,為我做好多美食幫我補(bǔ)充能量。很快,我的成績(jī)就提高了很多,在班級(jí)里名列前茅。有一次,我數(shù)學(xué)考了滿分,高興地不得了。我興沖沖地把試卷給爸爸看,爸爸只是微微一笑,說(shuō):"取得再好的成績(jī),都不能驕傲,我們不能做龜兔賽跑里的兔子,知道嗎?"我聽(tīng)后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后,我更加努力地學(xué)習(xí),成績(jī)一天比一天好,但我從不驕傲,爸爸說(shuō)的話深深地刻在了我的心里,我知道,我的進(jìn)步離不開(kāi)爸爸的諄諄教導(dǎo),離不開(kāi)哥哥的耐心指點(diǎn),更離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的關(guān)心。

慢慢的,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)溫暖的家真好,遇到開(kāi)心的事,和家人分享,遇到難過(guò)的是,找父母傾訴,尋求安慰。有這么一個(gè)溫馨的家,我真的很開(kāi)心。

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有家真好初二(模板16篇)篇八

家是祖國(guó),也許無(wú)法給你碩大的果實(shí),但卻可以為你遮陽(yáng)蔽日:家是家庭,也許無(wú)法給你豐厚的收獲,但卻可以幫你遮風(fēng)避雨:家是班級(jí),也許無(wú)法讓你享受無(wú)窮的樂(lè)趣,但卻永遠(yuǎn)可以使你感受激情。

自豪之家。

祖國(guó),一個(gè)令我深感自豪的家。仰望祖國(guó)山河,有山水甲天下的桂林;有世界屋脊的青藏高原:有巍峨盤(pán)旋的長(zhǎng)城:有神奇秀麗的五岳……仰望科技,有四大發(fā)明的驚世之作;有唐三彩的精美華麗;有天宮與嫦娥的成功對(duì)接……這些無(wú)不讓我自豪,讓我能夠大喊“我是。

中國(guó)人,是龍的傳人”。這更讓我體會(huì)到!

甜蜜之家。

“寶貝,今天吃飯了嗎?”,一句甜蜜的問(wèn)候,這是來(lái)之家庭的聲音。家庭無(wú)比的甜蜜,令人向往。在這里有母愛(ài)的柔情似水;有父愛(ài)的深沉如山;簡(jiǎn)單的問(wèn)候與關(guān)切都滲透著甜蜜。在這里讓我感到!

青春之家。

班級(jí)一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和激情的家。在班級(jí)有我們立下的錚錚誓言有我們?yōu)槔硐攵床男坌呐c壯志;在班級(jí)由我們吟詩(shī)誦詞的閑適和高雅;在班級(jí)有我們辯題時(shí)面紅耳赤的激情。班級(jí),在此我們不悔用汗水用青春去拼搏。在這里我體會(huì)到!

家是祖國(guó),是家庭,是班級(jí)。家是明燈為我們指引方向;家是春雨,為我們滋潤(rùn)心田,家是樂(lè)巢為我們。

提供場(chǎng)所。

有家真好初二(模板16篇)篇九

家是我們的避風(fēng)港,家是我們成長(zhǎng)的搖籃,家是我們的第一所學(xué)校。家就是我們的一切,我們不能離開(kāi)家。!

上初二了,每天上晚自習(xí)都會(huì)上得很晚。我每天都是一個(gè)人默默地回家。

一個(gè)平常的晚上,我上完晚自習(xí),收拾好書(shū)包,走上了回家的路。路上十分安靜,只有那么幾個(gè)跟我一樣的孩子。回家的時(shí)候,我走路的速度比平常快了許多。不一會(huì)兒,就來(lái)到樓下。

走臺(tái)階的時(shí)候,我會(huì)邊走邊用手抓住扶手,因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有一盞燈。我小心翼翼地上樓,只有見(jiàn)到燈光,我才會(huì)停下,因?yàn)橹挥屑议T(mén)口才有燈。爸媽知道我每天很晚才回來(lái),怕我看不見(jiàn),就在家門(mén)前裝了盞燈。

回到家,媽媽總是來(lái)到我的跟前,問(wèn)我:“兒子,餓不餓?”我每次都只是搖了搖頭,就進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。我寫(xiě)了差不多10分鐘,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的動(dòng)靜,心想:老媽一定去睡覺(jué)了吧!真懶!突然,媽媽端了一盤(pán)水果,放在了桌上,對(duì)我說(shuō):“餓了吧?餓了就吃。寫(xiě)完作業(yè),趕緊去睡覺(jué),別弄得太晚了。”過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí),作業(yè)也基本寫(xiě)完了,水果早就吃完了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸默默地在門(mén)縫里看了我一眼,就離開(kāi)了。

寫(xiě)完作業(yè),我上床睡覺(jué)。不知過(guò)了多久,也不知那夜為什么就是睡不著,就只是呆呆地望著天花板。突然,我聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)的聲音,我馬上閉上眼睛裝睡。有一個(gè)人走進(jìn)了房間,把我的空調(diào)給關(guān)了,把風(fēng)扇給調(diào)小了,自言自語(yǔ)道:“這孩子,真是的,叫他別開(kāi)這么低的溫度,就是不聽(tīng)。”聽(tīng)到這個(gè)聲音,我知道這個(gè)人是媽媽。原來(lái),每天晚上都是媽媽把我的空調(diào)給關(guān)了。媽媽走了以后,我馬上坐起,拿起手表一看:12點(diǎn)過(guò)5分。我想:難道說(shuō)媽媽每天晚上都是這個(gè)時(shí)候才睡覺(jué)的嗎?這時(shí),我又想起今天回到家后爸媽對(duì)我的關(guān)心,不禁簌簌流下了眼淚。我躺在床上,久久難以入眠,這么多年爸媽對(duì)我關(guān)愛(ài)的畫(huà)面在眼前一幕幕清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。

家總是在背后默默地溫暖著你,支持著你,保護(hù)著你。!

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有家真好初二(模板16篇)篇十

家是什么?家是溫馨的大花園,家是藍(lán)天下的庇蔭,家是慈愛(ài)的大傘,家是幸福的地方!

有了家,就有了愛(ài)。有愛(ài)的地方,就有一個(gè)家。家的溫暖,使你忘記冬天的寒冷;家的快樂(lè),使你忘記痛苦的悲傷;家的開(kāi)心,使你忘記黑夜的孤獨(dú)!

早上,一杯熱騰騰的牛奶,幾塊美味的面包,使朦朧的你感到家的溫馨。晚上,家人的關(guān)心,生活的歡樂(lè),使疲憊不堪的你感到家的溫暖。學(xué)校里,同學(xué)們的微笑,老師的夸獎(jiǎng),使不自信的你感到家的快樂(lè)。社會(huì)上,熱心人的捐款,別人的幫助,使你感到家的幸福,還有!其實(shí),家無(wú)處不在,家的溫馨`溫暖`快樂(lè)`幸福,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有不感受到。

地球是一個(gè)家,國(guó)家是一個(gè)家,社會(huì)是一個(gè)家,學(xué)校是一個(gè)家,家庭也是一個(gè)家,我們都生活在家中。大家庭中有小家庭,一個(gè)一個(gè)的小家庭組成了一個(gè)大家庭。只是,我們大家都認(rèn)為自己生活在小家庭,的確,大家庭是無(wú)形的。但如果你用心去感受,就會(huì)感受到大家庭的存在。

家的存在使我們感受幸福,在大家庭中,父母為我們撐起一個(gè)小家。在大家庭中,所有的人撐起一個(gè)大家。遠(yuǎn)離家的人,可以感受到大家。生活在家的人,更能感受到家。

所以,這一切的好,一切的由來(lái),一切的多,使我們不禁深深地感嘆:“!”

有家真好初二(模板16篇)篇十一

悲傷時(shí),我們回家,高興時(shí),我們回家,覺(jué)得!

是呀!家——融進(jìn)去的是悲傷,化解出來(lái)的是快樂(lè);家——接納的是難過(guò),解放出來(lái)的是開(kāi)心;家——打破的是黑暗,釋放出來(lái)的是光明。!

記得,在升入初中的第一次考試中,以往數(shù)學(xué)成績(jī)冒尖的我,竟然只考了80分。對(duì)于優(yōu)秀的我無(wú)疑是一種打擊。心中無(wú)形的建起了一道墻。晚自習(xí)結(jié)束了,我走在回家的路上,月光如溪水,冷冷的,涼涼的,抬頭,仰望夜空,一片黑暗。越來(lái)越近了!當(dāng)拿著我付出努力得來(lái)的不成正比的回報(bào)的成績(jī)單,站在家門(mén)前的時(shí)候,淚水劃過(guò)了臉頰。

門(mén)開(kāi)了,媽媽驚奇地看著我,眼睛睜得大大的,我再也忍不住了,大哭起來(lái)。媽媽安靜地抱著我,用手溫柔地?fù)崦遥p輕地拍打著我的背,一下又一下,在媽媽的安撫下,我不再哭泣了。靜靜地坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著爸爸慈祥的開(kāi)導(dǎo),享受媽媽體貼的照顧。忽然一下子心中不再迷惘,無(wú)助,瞬時(shí)心中又點(diǎn)燃了希望。我悄然建立起的墻,悄悄地消失了。

窗外蟬聲響徹,星空燦爛,月光如水,窗內(nèi)寂靜無(wú)聲,燈光朦朧,充滿溫馨,家的味道洋溢在這個(gè)小小的“巢穴”之中。家,真好!

失意時(shí),想起家,你將不再迷惘!

迷惘時(shí),想起家,你將不再無(wú)助!

無(wú)助時(shí),想起家!你將不再惆悵!

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有家真好初二(模板16篇)篇十二

從呱呱墜地的那一刻起,我們就有了家。小時(shí)候是有爸爸媽媽的家,長(zhǎng)大了是自己建造的三口之家。不論何時(shí)何地,家都是溫暖的代名詞,是我們的避風(fēng)港。

年幼時(shí),心中的家夏天涼爽,冬天溫暖。放學(xué)回家后,什么也不想管,只想賴在沙發(fā)上小憩一會(huì)兒。在十二歲之前的我看來(lái),回家就是回房子,房子就是家。兒歌中的“家是避風(fēng)港”就是那堵墻壁。有了墻壁,風(fēng)吹不進(jìn),雨也打不進(jìn)。

可是有一個(gè)夜晚,在我內(nèi)心十分無(wú)助的時(shí)候,爸爸媽媽正巧都不在家。我吃了自己做的晚飯后,一如既往地坐在電視機(jī)前收看那檔每天讓我捧腹大笑的喜劇片。空蕩的屋子里,時(shí)鐘走著,滴,嗒,滴,嗒。我不禁調(diào)輕了電視音量——回聲讓人害怕。對(duì)節(jié)目也無(wú)動(dòng)于衷。墻壁好像失去了魔力,風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),雨也打了進(jìn)來(lái)。

我第一次感到房子是如此的冰冷。

表哥是“海漂黨”。他年輕時(shí)就只身一人去上海闖蕩。現(xiàn)在職位大小算個(gè)白領(lǐng),工資也不少,但在大都市要有個(gè)容身之處不容易。現(xiàn)在他又晉升為“三奴”:房奴、車(chē)奴、孩奴。每年陪伴父母的天數(shù)是屈指可數(shù)。可表哥的臉上總是洋溢著幸福的微笑。他說(shuō):“我有好工作,有賢惠的妻子,可愛(ài)的孩子,父母身體健康,我很幸福。”

記得今年的中秋節(jié)。表哥拎著大包小包的禮物回家過(guò)節(jié),廚房里早已忙活好一大桌子菜。我想,表哥帶著妻兒進(jìn)家門(mén)時(shí)叫“爸媽”的那一刻,是最幸福的吧。

臨走時(shí),表哥又拎著大包小包回去了。不過(guò)那包里裝的是山貨、番薯干、梅干菜還有榨面。表哥說(shuō),他一年到頭就想著這口。

我和表哥都是幸福的人,我們有家,家里有我們的親人。一生的念想和依靠也都在里面了。

有家真好初二(模板16篇)篇十三

路邊開(kāi)滿了繽紛的花,這是有家才有的浪漫;田野豐收了金黃的糧食,這是有家才有的充實(shí);樹(shù)上紅滿了棗兒,這是有家才有的甘甜。

分別了大半年的姐姐回家了,雖然只有兩天的團(tuán)聚。一句句“小二,又高了”,一聲聲“快穿上羽絨服吧!別有風(fēng)度,又沒(méi)了溫度”,一言言“少買(mǎi)零食,多吃水果”,我已經(jīng)很陶醉了。雖然沒(méi)有我對(duì)同學(xué)們吹噓的“我姐姐回來(lái),肯定給我買(mǎi)好多好多好吃的”,雖然將我最珍愛(ài)的綠豆糕吞進(jìn)了肚子,雖然在我看電視時(shí),姐姐又會(huì)上演古老的“調(diào)虎離山”計(jì),讓我撅起二寸高的小嘴,但是總覺(jué)得很開(kāi)心。姐姐走了,即使流下了幾條個(gè)性褲子,即使送給了我一個(gè)可愛(ài)的袖珍收音機(jī),我還是會(huì)覺(jué)得很留戀,很空虛。

可以體味陶醉與開(kāi)心留戀與空虛。

課間之時(shí),實(shí)為熱鬧,我總會(huì)做一個(gè)180度大旋轉(zhuǎn),目空一切,看著身后。

每當(dāng)我靜神凝思,雙眉緊鎖,小嘴又不自覺(jué)地撇成一個(gè)弧形,便傳來(lái)一個(gè)聲音——。

“你你你你,干干什么?我我我我,看著你呢!”

“你真瘋狂,真是'嫻靜時(shí)如姣花映水,行動(dòng)處男女不分'啊!”

“胡說(shuō)八道,我是多么的文靜、安靜、寂靜、沉靜、肅靜,那個(gè)靜!”

“大fool,大sod。”眉飛色舞的她,經(jīng)常噴出一些“鳥(niǎo)語(yǔ)”。

“是你,是你。”我?jiàn)^起反抗。

“哈,哈,哈……”

可以感受同樂(lè)的熱鬧。

有家,可以讓自己憂郁變快樂(lè),煩惱變釋然,由封閉自己,到開(kāi)放胸懷。家,是有魔力的。

有家真好初二(模板16篇)篇十四

家,是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方,是幸福和快樂(lè)的殿堂……家真好!

溫暖的避風(fēng)港。

記得那一次,當(dāng)我拿到那張?jiān)嚲頃r(shí),心怦怦直跳,望著那鮮紅的數(shù)字,我大汗淋漓,心想:這可怎么辦,怎么辦呀,回到家怎么跟爸媽交待,“哈哈,才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)”,同學(xué)們傳來(lái)嘲笑的目光,我羞愧的低下了頭。走在回家的路上,我的雙腿都在顫抖,我感覺(jué)天都陰了,原來(lái)路邊的歡聲笑語(yǔ)都變成了噪音。回到家,當(dāng)爸媽問(wèn)我考得怎樣時(shí),我慢吞吞地拿出試卷,我以為等待我的將是一頓怒吼,沒(méi)想到爸媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,一定能考好。”聽(tīng)了這句話,我就像一只受傷的小鳥(niǎo)又回到了自己溫暖的鳥(niǎo)窩。

美食的天堂。

當(dāng)我放學(xué)回家,推開(kāi)門(mén)時(shí),總能聞到那一股誘人的香味,此時(shí)往餐桌一看,一大桌的好菜,全都是我愛(ài)吃的,有金燦燦的油炸肉;綠油油的青菜;美味可口的魚(yú);還有我最?lèi)?ài)的洋芋……,真是讓人垂涎欲滴。我快速走向廚房,拿起筷子,端起碗,伸出手臂,開(kāi)始品嘗美食。

啟蒙的地方。

在家中,我經(jīng)歷了許多,我從那懵懵懂懂的小孩變成了現(xiàn)在能自己自理的小大人。在家中,我學(xué)會(huì)了走路;學(xué)會(huì)了說(shuō)話;學(xué)會(huì)了吃飯;學(xué)會(huì)了掃地;學(xué)會(huì)了洗碗;學(xué)會(huì)了……,家讓我知道了很多新奇的事物,家讓我受到了啟蒙。

家,是我最?lèi)?ài)的地方,家總能給我溫暖,家真好!

有家真好初二(模板16篇)篇十五

我們每一個(gè)人都有一個(gè)可愛(ài)、溫馨的家,在這里我們健康成長(zhǎng)日漸茁壯,我的家就像陽(yáng)光一樣,使我感受到光和熱,而它上演的一幕幕,便使我認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)無(wú)所不在。

鏡頭一:

小妹見(jiàn)我愁眉苦臉,總是低頭不語(yǔ),就打趣說(shuō):“姐,我有兩個(gè)消息,一個(gè)是好消息,一個(gè)是壞消息,你想聽(tīng)嗎?”聽(tīng)她這么一說(shuō),我便來(lái)勁了,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又問(wèn)道:“你想先聽(tīng)哪個(gè)?”“當(dāng)然是好消息。”“好消息嘛,大姐馬上回來(lái)了。”我“哇”地一聲笑了起來(lái),因?yàn)槲姨肽畲蠼懔耍乙延腥隂](méi)見(jiàn)著大姐了,我便又急迫地問(wèn):“那壞消息呢?”“那好消息是我編的。”她生怕我再受什么刺激,說(shuō)完立即解釋道:“姐,不要怪我,我只想讓你快樂(lè)起來(lái)。”短短的話,卻說(shuō)得我倍受感動(dòng)。原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單但又那么難,彼此真誠(chéng)相待,才會(huì)快樂(lè)。

鏡頭二:

我被一道數(shù)學(xué)難題難住了,苦思瞑想?yún)s沒(méi)有一點(diǎn)竅門(mén)。“唉,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),要是爸在就好了。”話音未落,爸爸回來(lái)了,說(shuō)曹操,曹操就到。我向爸爸請(qǐng)教了那道難題,果然,爸爸沒(méi)費(fèi)吹灰之力,那道難題就解決了,爸爸不愧是高材生,這就是關(guān)愛(ài),是無(wú)形的。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助就是力量,得到愛(ài)心就會(huì)勝利。

媽媽從丹陽(yáng)買(mǎi)了幾件漂亮的衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,讓我愛(ài)不釋手。雖說(shuō)那幾件衣服很迷人,可由于我胖,穿在身上死難看,就對(duì)媽媽發(fā)牢騷,抱怨媽媽買(mǎi)的衣服太小,卻不知原因在于自己。可媽媽不跟我計(jì)較,讓我以后自己去買(mǎi),那雙鞋還可以,可爸爸卻覺(jué)得腳后跟太低,囑咐媽媽以后買(mǎi)腳后跟高一點(diǎn)的鞋子。可那些高后跟的鞋子穿得我腳后跟發(fā)軟,我知道爸爸想我穿上高后跟的鞋子變高點(diǎn),因?yàn)槲野铮謰専o(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我,因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊惻畠郝铮?/p>

所以有個(gè)家真好,尤其是一個(gè)溫馨的家。它帶來(lái)的關(guān)愛(ài)、快樂(lè)給我增加了無(wú)窮的力量,我更能自信地戰(zhàn)勝生活中的挫折,我愛(ài)我家。

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有家真好初二(模板16篇)篇十六

家,一個(gè)充滿溫暖和幸福的字眼。家是一把傘,為我們撐起一方晴空。家,是一個(gè)令所有人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

家就像冬天里的棉被,為我?guī)?lái)溫暖與溫馨;家就像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。家是我們避風(fēng)的港灣。

家,平凡而又偉大。家象征著溫暖與和平……有家就有希望。

而我就是生活在這樣一個(gè)充滿溫馨,快樂(lè),幸福的家庭里。當(dāng)然,我是多么的慶幸。在這個(gè)大家庭里,我就像一棵小樹(shù),經(jīng)不起暴風(fēng)雨的折磨,總是被保護(hù);就像一只小小鳥(niǎo),自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活著,沒(méi)有煩惱。

家是冬天里的棉被,讓人感到溫暖;家是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。家是我們避風(fēng)的港灣。

人們都說(shuō)“父愛(ài)重于泰山,母愛(ài)無(wú)私”。是啊,何止如此。

我深深的記得,在一個(gè)寒冷的冬天,天相一張苦大仇深的臉,雨夾著細(xì)小的冰粒沒(méi)完沒(méi)了的從天上灑落下來(lái)。就在這時(shí)我突然感冒發(fā)燒,父母只好帶我去附近的診所。在路上我趴在爸爸的身上沒(méi)有感到絲毫的冷意,就迷迷糊糊的睡著著了。第二天醒來(lái)就已經(jīng)在自己溫暖的家里了,父母就在我身旁,我突然感到如此幸福,一股暖流涌上心頭,但同時(shí)也有一種負(fù)罪感。父母為我付出的太多太多,而我不但不聽(tīng)話還總讓父母為我擔(dān)驚受怕。從小到大,我總是要這要那的,父母總是盡量滿足我,別的小朋友有的我一樣也不差。這一切看來(lái)自自然然,卻又那么突然,就在那一瞬間,我真正的感動(dòng)了。也許生命是殘酷的,它不會(huì)因一方期待而改變,時(shí)間依舊是那么的去也匆匆。自己正是應(yīng)朝氣與快樂(lè)消耗著父母的青春,而那些往日的朝朝暮暮,不覺(jué)真的是彈指一揮間。

從小到大,我得到了太多的愛(ài)與關(guān)懷,給我這些的正是我的父母我的家。

我很慶幸我生在這樣一個(gè)充滿溫暖和諧的家庭里。

我愛(ài)我的家,更愛(ài)為我付出的父母。

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通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)心得范文,我們可以了解到不同人在學(xué)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,從而避免重蹈覆轍。
思想?yún)R報(bào)是一種獨(dú)特的反思方法,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的思考和判斷能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈
教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)的一份系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教案范文中的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容:新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)
自查報(bào)告是一種自我約束和自我管理的方式,它可以讓我們更加自覺(jué)地按照規(guī)定和要求進(jìn)行工作,避免疏漏和差錯(cuò)。通過(guò)閱讀下面的自查報(bào)告范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的自查報(bào)
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所產(chǎn)生的情緒和感受的整理和呈現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的分享,希望可以為大家提供一些有價(jià)值的寫(xiě)作參考。今天,我讀了湯素蘭笨狼系列的四本書(shū)的
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與合作是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的部門(mén)管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)
在大班教案中,教師需要充分考慮兒童的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些大班教案案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作,
感恩是一種源自內(nèi)心的善良品質(zhì),能夠讓我們更加快樂(lè)和滿足。以下是一些感恩的范文,讓我們從中汲取正能量,學(xué)會(huì)感恩和分享。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)該上五年級(jí)了。我覺(jué)得
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。爺爺家養(yǎng)了一只
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。風(fēng)和日麗的一天,小白兔蹦蹦跳跳的
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。人們都羨慕梁祝化蝶般的唯美,可
教學(xué)工作計(jì)劃可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高教學(xué)效果。大家可以參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,看看有沒(méi)有適合自己的部分。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本課,教育學(xué)生愛(ài)護(hù)
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。總共歷時(shí)將近三個(gè)小時(shí)。那么如何計(jì)分呢?gresu
心得體會(huì)是在日常生活與工作學(xué)習(xí)中,通過(guò)自身的親身經(jīng)歷和思考,反思和總結(jié)所得到的一種個(gè)人感悟和體驗(yàn)。它既可以是對(duì)于某個(gè)具體事件或任務(wù)的總結(jié),也可以是對(duì)于人生、職業(yè)
人們通過(guò)勵(lì)志可以戰(zhàn)勝困難和挫折,不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我整理了一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和動(dòng)力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,運(yùn)動(dòng)員、教練員
3、擴(kuò)大交往范圍,多與其他學(xué)院的同學(xué)交流,并且向電臺(tái)資深記者前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)。4、每周勤于鍛煉身體,每天至少鍛煉1小時(shí)以上。九、本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法。對(duì)于現(xiàn)階段的大
今天的活動(dòng)將會(huì)是一次非凡的經(jīng)歷,很開(kāi)心能夠成為這個(gè)場(chǎng)合的主持人。接下來(lái)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),讓我們一起見(jiàn)證并享受其中的樂(lè)趣。(開(kāi)場(chǎng)白)。親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!五
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。莫過(guò)于采摘與和小雞
9.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所面臨的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行分析和解決方案提出的一種形式,它有助于培養(yǎng)我們的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是幾份精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
思想?yún)R報(bào)是一種反思性的學(xué)習(xí)方法,它能夠使我們更好地圍繞課程和工作目標(biāo)展開(kāi)合理的思考和行動(dòng)。小編為大家收集了一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。
班主任工作計(jì)劃是指在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,制定的一份計(jì)劃。接下來(lái)是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本班學(xué)生人數(shù)共7
一個(gè)月的工作,總結(jié)起來(lái),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。范文六:本月我注重與客戶的溝通和關(guān)系維護(hù),成功簽下了幾個(gè)重要的合作項(xiàng)目。車(chē)隊(duì)運(yùn)輸是企業(yè)中的一個(gè)重要職能部
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。進(jìn)入藥房以后,在藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以充分利用以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),預(yù)防未來(lái)可能出現(xiàn)的安全事故。通過(guò)共同學(xué)習(xí)總結(jié)范文,我們可以相互借鑒,共同提高安全管理水平。時(shí)光飛逝,彈指之間,
學(xué)生們參加開(kāi)學(xué)典禮,可以感受到整個(gè)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和凝聚力,增強(qiáng)歸屬感和責(zé)任感。在下面的范文中,你將看到學(xué)生們對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解,讓我們一同探尋他們的思維
事跡材料通常包括事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和成果等詳細(xì)信息。希望這些事跡材料范文能夠幫助大家提高事跡材料的撰寫(xiě)能力,使大家能夠更好地應(yīng)對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋,對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師來(lái)說(shuō),具有重要的指導(dǎo)意義。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。借鑒以下這些范文范本的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,相信您的文章會(huì)更加出眾和引人注目。1、本人保證遵守公
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師對(duì)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況有深入的了解。在以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教師充分運(yùn)用信息技術(shù)和教育技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排
通過(guò)轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以提高對(duì)工作的理解和把握,更好地適應(yīng)和融入工作環(huán)境。這是一份成功轉(zhuǎn)正員工的自我鑒定寫(xiě)作指南,希望對(duì)大家有所幫助。有言道“學(xué)高為師,德高為
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫(xiě)作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。6月8日這天,大家
策劃方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、人力等。策劃方案的編制需要靈活運(yùn)用各種工具和方法,以提高方案的可行性和實(shí)用性。2.在迎接九九敬老節(jié)來(lái)臨之際,為之
銀行業(yè)務(wù)涵蓋各行各業(yè),為不同客戶提供定制化的金融服務(wù)。以下是小編為大家整理的一些銀行工作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我來(lái)到銀行已經(jīng)有一段時(shí)間了,試
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。我家里養(yǎng)了許多只小倉(cāng)鼠,它們有兩代倉(cāng)鼠,第二代
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該明確闡述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),并提供充分的論據(jù)和證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些重要會(huì)議上的發(fā)言稿,它們展示了不同主題和風(fēng)格的發(fā)言方式,對(duì)于我們
自查報(bào)告是對(duì)我們自身能力和素質(zhì)的一種自我檢驗(yàn),可以幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了更全面地了解自查報(bào)告的撰寫(xiě)要求,小編為大家整理了一些典型范文,希望對(duì)大家有所
演講稿范文還可以促使演講者深入思考演講目的、觀眾需求和演講效果等方面的問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并逐漸建立起學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園中班的課程設(shè)置要全面發(fā)展孩子的各個(gè)方面,以下是一些課程表和教材推薦,供教師們參考。
學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、組織能力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有著積極的影響。這些學(xué)生演講稿范文涉及到的話題豐富多樣,有關(guān)于學(xué)習(xí)、友誼、家庭、社會(huì)等等
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞積極向上的能量和信心,鼓舞他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在致辭中,可以選擇合適的引用語(yǔ)、名人名言,來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的力度。尊敬的各位。領(lǐng)導(dǎo)。各位嘉賓
作文是我們展示語(yǔ)文水平和思維能力的重要方式,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力和表達(dá)能力。以下是一些值得一讀的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,并從中提取到
通過(guò)質(zhì)量月的活動(dòng),企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)和解決潛在的質(zhì)量問(wèn)題,提高客戶滿意度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。想要寫(xiě)一份精彩的質(zhì)量月總結(jié),不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫(xiě)作中給大家一些指導(dǎo)和參
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范例。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配時(shí)間,做好預(yù)案,在教學(xué)過(guò)程中更加有條不紊。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考借鑒。1.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)
撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),我們需要搜集大量的相關(guān)信息和數(shù)據(jù),并進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和解讀,以便真實(shí)客觀地反映所述情況。請(qǐng)大家參考以下情況報(bào)告范文,了解如何有效撰寫(xiě)一份清晰明了的
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它能夠記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人在總結(jié)工作上的思路和風(fēng)格,希
在不同領(lǐng)域和行業(yè)中,調(diào)查報(bào)告都扮演著重要的角色,幫助人們做出決策和制定相關(guān)政策。需要撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告但不知道如何下手?以下是小編為你們找來(lái)的一些調(diào)查報(bào)告模板,供
范文范本是一種具有代表性的優(yōu)秀作品,它能夠給我們提供很好的寫(xiě)作思路和啟示。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是加強(qiáng)黨風(fēng)
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