青春是熱血沸騰的階段，我們要熱情洋溢地投身于各種活動(dòng)和事業(yè)。青春是懷揣希望和朝氣蓬勃的年華。青春需要我們學(xué)會(huì)自律，建立良好的生活習(xí)慣。以下是我為大家整理的一些關(guān)于青春的感悟和思考。

青春的志向（精選21篇）篇一

明確提出要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，中國夢很大，它承載著全體中華兒女的共同向往，我相信在座的很多人都會(huì)覺得它實(shí)在太大了，大得好像和我們沒什么關(guān)系了。

中國夢很大，我們到底能為中國夢的實(shí)現(xiàn)做些什么呢?大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問、探索真理的地方，作為學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只有將自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，才盡到了我們的那份責(zé)任。今天我主要想結(jié)合自己談?wù)勅c(diǎn)想法：

1.首先要有理想，并且要有堅(jiān)定理想的信念。有話說，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有關(guān)信念我覺得這是最為重要的，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。當(dāng)我們有了某一個(gè)理想，并且真正去做的時(shí)候，中途可能會(huì)覺得很累，但如果有了堅(jiān)定信念支撐，不僅我們的心不會(huì)感到累，而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài)，在我覺得信念是一種力量。有關(guān)理想，拿我自己來說吧，我的理想，其實(shí)也就是目標(biāo)，剛上大學(xué)那會(huì)，轉(zhuǎn)專業(yè)然后就是保研，現(xiàn)在就是想讀博，這些都是在學(xué)業(yè)方面的，在生活方面，，就是追我暗戀的一個(gè)男生，暫且稱它為目標(biāo)吧。

2.第二就是要敢想敢干。

喬布斯在年輕的時(shí)候就做到了常人想不到做不到的事，他敢想敢干，終于讓人類的第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生了，其實(shí)，不止喬布斯和他的蘋果帝國，我們每一個(gè)平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當(dāng)我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實(shí)踐，不管最后的結(jié)果是怎么樣最起碼你不會(huì)對自己太無語，太失望。好多時(shí)候我們都會(huì)處于這樣的狀態(tài)：有了想法之后，晃蕩幾天，再想想還是算了。這樣次數(shù)多了，不知不覺中我們就會(huì)對自己失去了信心，在精神層面上我們就已經(jīng)退化了。下面和大家說一個(gè)我的“敢想敢干”吧：這學(xué)期xxxx來我們學(xué)校做報(bào)告，聽他報(bào)告的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的研究方向和我的很近，就順手百度了一下，發(fā)現(xiàn)他是我們學(xué)校的雙娉教授，當(dāng)時(shí)我就萌生了找他碩博的.想法，但想想人家是xx，大牛耶，怎么可能要我呢?當(dāng)我和我小伙伴說的時(shí)候，他說我可以試試啊不管成不成，講座一結(jié)束我就沖上去找了他，和他說了我的基本情況以及我的想法，他當(dāng)時(shí)就把號(hào)碼留給了我，讓我過兩天聯(lián)系他。通過這件事我只想說，當(dāng)你有了想法之后一定要敢想敢做，要是當(dāng)時(shí)我不上去找他，肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。

3.最后一點(diǎn)我想說的就是要持之以恒。

說了這么多，最后我想說的是，讓我們一起加油吧，努力讓自己變得更優(yōu)秀，為中國夢的實(shí)現(xiàn)分擔(dān)一份責(zé)任，加油!謝謝大家!

青春的志向（精選21篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

《老子》有云：千里之行，始于足下。

我們要腳踏實(shí)地，一步一步努力，路才能向前延伸。所以說“千里之行始于足下”沒有錯(cuò)！

但是沒有夢想，怎么去遠(yuǎn)方旅行呢？沒有方向，怎么知道走哪條路？沒有無望目標(biāo)的長途旅行有什么意義？它會(huì)去哪里？世間萬物，先不要在意第一步，要從“遙遠(yuǎn)”開始。因此，“千里之行始于遠(yuǎn)方。”

我沒有夢想，整天磨來磨去。即使我旅行千里，也只是停留在原地；中原愚公，望離楚，不知方向，只想前進(jìn)。馬雖千里，只是往反方向走，徒勞無功；北山龔宇，每天領(lǐng)著他的后代敲石頭，種地，一廂情愿，卻沒有什么有意義的希望。就算他晃山神，動(dòng)皇帝，動(dòng)山，在河曲智叟口中還是笑話。

所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)，真的要為以后的旅行選擇一個(gè)合適的距離，規(guī)劃人生的起點(diǎn)。

剛軍訓(xùn)完的大一新生，也許你對高中三年的生活充滿了新鮮感和好奇心，為未來的生活勾畫了許多可能，把簡單美好的夢想埋藏在心里。所以從現(xiàn)在開始，走好自己的每一步，盡快熟悉和適應(yīng)高中和初中不同的生活，找到自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為你實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二的學(xué)生剛剛告別高一無憂無慮的日子。在收集過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，不要忘記高昂著頭，明確未來旅行的方向，提升自己的斗志，為每一個(gè)明天而努力奮斗今天，用汗水成長。不要浪費(fèi)時(shí)間，選擇自己遙遠(yuǎn)的地方，抓住每一分每一秒去奮斗。

對于我們這些壓力最大、最忙的初三學(xué)生來說，選擇一個(gè)實(shí)際的距離更重要。也許剛進(jìn)高中的時(shí)候，我們就為之種下了努力奮斗的夢想，但是經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，那一年的目標(biāo)可能已經(jīng)不切實(shí)際了，過高或者過低，所以我們首先要做的就是確定一個(gè)最現(xiàn)實(shí)最適合自己的目標(biāo)，既不能低到讓你輕易實(shí)現(xiàn)，也不能高到讓你望而卻步，因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看會(huì)讓你失去動(dòng)力。其次，要有良好的心態(tài)，不要輕易放棄。成功是當(dāng)你堅(jiān)持不住，堅(jiān)持住，笑到最后的人笑得最甜。再者，要沉著冷靜，正視困難，避免焦躁不安的情緒。每當(dāng)心里壓力太大的時(shí)候，可以找老師朋友聊聊。相信他們能幫你緩解壓力和緊張，重新以良好的心態(tài)去戰(zhàn)斗。最后，一定要注意學(xué)習(xí)的日常積累，“不要積累步驟，甚至不要千里；不積小流，成不了河。”保證每天的量化練習(xí)會(huì)讓你受益匪淺，真正付出的人總會(huì)得到回報(bào)。

過去是歷史，未來不可預(yù)測，今天是禮物，今天是當(dāng)下。既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方，就只在乎艱辛。既然你已經(jīng)為自己的千里之行選擇了一個(gè)合適的遠(yuǎn)方，那就要從第一步開始努力，在起點(diǎn)取勝。

青春的志向（精選21篇）篇三

第一段：引言（200字）。

青春是人生中最為精彩的時(shí)光，也是展現(xiàn)自我的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)階段，我們擁有著無限的可能性和能量，可以為自己的未來定下一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。而志向，則是青春的一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，能夠讓我們在前行的路上更加堅(jiān)定和自信。在我成長的過程中，從未停止過志向的探索和追求，這不僅讓我成為更好的自己，也讓我懂得了很多關(guān)于人生和青春的真諦。

第二段：志向的來源（200字）。

志向是一個(gè)人的內(nèi)在信仰和心靈指引，它源于我們的性格、興趣和愛好。有些人天生就有明確的志向，比如對科學(xué)和技術(shù)有著濃厚興趣的人可以選擇用自己的力量推進(jìn)科技的發(fā)展；而有些人則需要在成長的過程中經(jīng)過多次摸索和試錯(cuò)才能找到自己的志向和發(fā)展方向。我自己就是后者，我在一些活動(dòng)和課程中發(fā)現(xiàn)，自己對于設(shè)計(jì)和創(chuàng)新特別著迷，這使得我自然而然地成為了一個(gè)創(chuàng)意人。

第三段：志向?qū)η啻旱挠绊懀?00字）。

志向像一道光芒，指引著我們讓我們前行并勇往直前，它對我們的成長和人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。志向能夠激發(fā)我們內(nèi)在潛能，開啟我們的思考和創(chuàng)新能力，讓我們在競爭激烈的社會(huì)中更加具有優(yōu)勢；同時(shí)，志向也能讓我們堅(jiān)定自信，讓我們在追求夢想的路上不輕易放棄。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，都感受到了志向的魅力，讓我在課堂上能夠深入思考，而在作品上則能夠獲得更高的評價(jià)和認(rèn)同。

第四段：確定志向的方法（300字）。

確定自己的志向，也是青春的重要任務(wù)之一。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和成為更好的自己，我們需要多方面地尋找和發(fā)掘自己的特長、興趣和愛好，也可以通過參與志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式來探索和體驗(yàn)自己的興趣和潛力。同時(shí)，我們也要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，嘗試各種可能性，多了解自己和世界，逐漸找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。

第五段：總結(jié)（200字）。

在青春的路上，志向能夠?yàn)槲覀冎敢较颉⒓ぐl(fā)潛能、帶給自信。但是，志向也需要不斷探索和完善，只有在不斷地實(shí)踐和嘗試中，才能更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。讓我們不斷追求夢想，堅(jiān)定信念，盡情享受這段精彩的青春時(shí)光！

青春的志向（精選21篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

“人無志不立，鳥無翅不飛”志向是支持人類昂首前行于荊棘之中，毅然尋找光明于漫漫長夜，默默堅(jiān)守于真理左右的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信念。有志者，苦淋于狂風(fēng)暴雨之中，但他眼中不是苦澀的眼淚，而是美麗的彩虹；有志者，攀援于峭壁之上，但他心中沒有對一旦失足粉身碎骨的畏懼，而只有對頂峰奇景映目輝煌的渴望；有志者獨(dú)行于漫天的風(fēng)沙的大漠里，但他視野中不是露于荒野的白骨，而是通往綠洲的路標(biāo)。志向，是雨中人的彩虹，是攀山人的渴望，是跋涉者的路標(biāo)。志向，給人勇氣，給人力量志向；志向，讓人永不服輸，永不滿足。志向，是留給古人臨逝前一個(gè)無怨無悔的微笑，贈(zèng)予今人一個(gè)矢志不渝的追求。這就是志向，一端是現(xiàn)實(shí)的此岸，一端是理想的彼岸。只有志向還在，才能涉驚濤如履平川，一往無前。

可是，我們又該立志向呢？

李白執(zhí)酒縱歌，“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”雖然豪氣沖霄，卻只是一般文人仕途不順，聊作狂吟。詩是流傳千古的佳句，志卻是令人無法茍同的小志。杜甫倚仗嘆息，“安得廣廈千萬問大庇天下寒士俱歡顏”一語驚人，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，詩，是好詩，志是大志，心憂天下。

袁世凱，“志”是可謂堅(jiān)矣，雖萬千人反對，仍要獨(dú)居萬人之上，稱帝中華，以致反袁之風(fēng)驟起，屠賊之勢高漲。他苦心經(jīng)營大半生，最終無法如愿，在人民震耳欲聾的咒罵聲中絕望地死去，有這樣的志向，便有這樣的下場。毛澤東讀書時(shí)便有“身無分文心憂天下”之志，系萬民之福于一己之身，革命征途何等艱險(xiǎn)，他義無反顧勇往直前。只有這等人，才能吟唱問：“蒼茫大地，誰主沉浮”才配高唱：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，有這樣的志向就會(huì)有這樣的輝煌。

可見，志向是一面鏡子，可映出人格之高下；志向是一丙雙刃劍用于利眾則萬事成，用以利已則毀譽(yù)亡身。棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔，這便是對我們當(dāng)代青年立志的要求。然而，我們不僅要立志，更要守志。

偉人的脫穎而出，不只是因?yàn)樗麄兞⑾铝烁哌h(yuǎn)的志向，更因?yàn)樗麄兪刂臼冀K，從不放棄。他們不急切要求今天而是相信總有一天，他們又不沉淪于總有一天，而是充分利用今天，所以，他們是最終的成功者。守志是打敗困難的利器，是獲得勝利的金鑰匙。

跨世紀(jì)的中華兒女，應(yīng)該具有跨世紀(jì)的偉大志向。祖國的騰飛，人民的幸福，世界的和平發(fā)展需要我們投身其中，這是幸福生活賦予我們每個(gè)人的責(zé)任，放眼世界，立志守志，我們義不容辭！

青春的志向（精選21篇）篇五

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的.心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。

青春的志向（精選21篇）篇六

青春是生命中極為重要而珍貴的一段時(shí)光，是自由奔放、充滿可能性的一段人生旅程。在這樣的時(shí)光中，我們時(shí)而感受著激情迸發(fā)，時(shí)而面對著挫敗與失敗的考驗(yàn)。而在這些經(jīng)歷中，我們所擁有的對于自我的認(rèn)知和對于未來的展望，都是人生中至關(guān)重要且難得的財(cái)富。在我看來，要想讓青春的時(shí)光更加充實(shí)而有意義，除了要樹立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念外，還需要學(xué)會(huì)控制情緒以及認(rèn)真思考與行動(dòng)。

二段：控制情緒。

青春期的人們，情感是非常豐富且極易波動(dòng)的。尤其是那些經(jīng)歷了失落、挫敗和失敗的人們，在經(jīng)歷這些之后，往往會(huì)陷入情緒低谷中難以自拔。可是，讓情緒失控只會(huì)讓我們的心境愈加糟糕，而不能在思考中尋求出路。所以，學(xué)會(huì)控制情緒，在遭遇挫折時(shí)保持鎮(zhèn)靜并著手解決問題，是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。在這樣的過程中，我們需要不斷努力自我調(diào)節(jié)，比如大聲呼吸、關(guān)注自己的體驗(yàn)和感受、給自己放逐一段時(shí)間等，來幫助自己更好地掌控情緒。

三段：認(rèn)真思考。

青春期的我們，在追逐自我理想的同時(shí)，往往也陷入了迷茫和不知所措之中。而這時(shí)，我們往往又會(huì)犯糊涂，并認(rèn)為“盲目行動(dòng)強(qiáng)于無為”，從而陷入到了毫無頭緒的狀態(tài)中。這時(shí)，我們必須做的就是停下來，認(rèn)真思考。從自我意識(shí)的錯(cuò)位到眼界狹窄，每一個(gè)方面都可能是導(dǎo)致情感缺乏深度和思考能力不足的原因。只有通過自我審視，認(rèn)清自己的局限和缺點(diǎn)，才能真正的拓展自己的眼界、增強(qiáng)思考能力，從而更快地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

四段：勇于行動(dòng)。

只有思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們在青春時(shí)期還必須具備勇于行動(dòng)的精神。切實(shí)行動(dòng)，才能得到批評和建議，通過反思和自我提高，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。同時(shí)，我們還要明確自己的目標(biāo)，為自己的生活定下準(zhǔn)確而清晰的方向，用激情和工作精神去堅(jiān)定前進(jìn)的腳步。

五段：小結(jié)。

加入社會(huì)實(shí)踐，能夠讓我們不斷地汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，廣闊眼界，鍛煉思維能力，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。而這些都是在青春時(shí)期，樹立志向、改變自我、追逐理想這些最寶貴的資本。綜上所述，在青春時(shí)期，我們不僅需要才華、能力和識(shí)見，我們更需要完成自我夢想的信心和勇氣，不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。捕捉機(jī)會(huì)，舍棄我們不需要的，僅努力追求我們想要的，這樣我們才能完成揭開未來之門的關(guān)鍵之一，從而開啟一段充滿激情、充滿理想的人生旅程。

青春的志向（精選21篇）篇七

那些。

向上的文章都是非常正能量的，很值得一讀，那么青春勵(lì)志向上的文章都有哪些呢?一起來看看吧。

青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿的，它代表著時(shí)代的精神，展示著時(shí)代的性格。

一段段時(shí)光被我們消磨，端起杯子，才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是在一次又一次的懊悔中浪費(fèi)青春。

青春的我們有時(shí)深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到。

學(xué)習(xí)。

的方法感到憤懣不已，對學(xué)習(xí)感到力不從心，覺得前路是迷茫而不知所措。此時(shí)，在純潔的。

友誼。

真誠的師情的熱情支點(diǎn)下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無私的愛一直陪伴著我們成長。但有時(shí)我們面對著霧里花水中月的花花世界，我們怎能不為之心動(dòng)呢?無理的取鬧，無奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價(jià)，因而我們沉默了。這偉大無私的愛再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng)傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路，是它們，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)了寬容他人。因?yàn)榍啻海覍W(xué)會(huì)了。

自信。

在艱難苦楚前，我們攜手共進(jìn)，潰敗了生活的種種考驗(yàn)，因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來臨，預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻海覀儕^青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè)，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松夢想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著mp4與夢的方向背道而馳但摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)早已走不回方向，找不到曾經(jīng)勾畫的美麗圖案亦或者醒悟，轉(zhuǎn)變方向，逆著風(fēng)去尋找美麗的畫面;亦或者繼續(xù)下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖或許這是青春那獨(dú)具一格的味道，帶著一絲絲濃濃的酸意但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心，我們一直都努力奮斗著。

帶著你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出炫顯活力的青春;青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。

歲月轟轟烈烈地走過，會(huì)變的是時(shí)光在我們身上劃下的一道道痕跡，但不會(huì)變的，是我們所擁有的激情四射的青春。

清晨，獨(dú)自一人走在長長的石板路上，掩面是一陣陣清涼的微風(fēng)，純?nèi)~草在腳下起舞，偶有幾朵小白花點(diǎn)綴其間。

抬頭，蔚藍(lán)的天空引人情思。

也許，再也不會(huì)看見離別時(shí)那微黃色的天。那些曾青澀的臉，也注定不會(huì)再見。彎腰拾起一片棕櫚葉，慢慢地走到路的盡頭，把它放在腳下一塊布滿青苔的石板前，以此來祭奠那些，不經(jīng)意間流逝的，我們所渴望的，又是我們所忽略的，又偏偏是少年最重要的東西——美麗的青春年華。

不會(huì)變的是青春，而會(huì)變的是人。

記得曾經(jīng)獨(dú)自一人在黃昏的樹林里散步。累了，就背靠著一棵老樹坐下，靜靜地在記憶里搜尋那些已分開三年的朋友。背后的殘陽如血一般紅，紅光穿透我的思念，打開了眼的枷鎖，兩行熱淚從眼里順流到了臉頰。時(shí)光如一把利刃，硬生生把我和他們分隔。但我知道，這是我在青春年華中必須經(jīng)歷的，而他們也終究會(huì)成為我不變的回憶。抬頭看看不再蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)處的飛鳥也已“相與還”。把感情埋在心里，立上一座青春之碑，我的心，絕不作悲哀的留滯。

不會(huì)變的是青春，而會(huì)變的是心。

紅了櫻桃，綠了芭蕉。流年悄逝，我們的年齡在變，環(huán)境在變，朋友在變，心，也在跟著變化。我們兒時(shí)稚嫩的夢想已變成了昂揚(yáng)著斗志的理想，可真應(yīng)了“青春改變了心態(tài)，而心態(tài)也會(huì)改變青春”這句話。不管最終選擇的的方向如何，我們的青春都不曾變過;不管最終的結(jié)果如何，至少我們擁有過。仔細(xì)聆聽自己心的聲音，找到青春的方向，我的青春，一定是最精彩的青春。

不會(huì)變的是青春，而會(huì)變的是。

時(shí)間。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。花兒謝了還會(huì)再開，時(shí)間走了卻不復(fù)還。你是否想著“明日復(fù)明日”?你是否愿意讓自己美麗的青春就這樣虛度過去?有人說，樂學(xué)之人為天才，會(huì)學(xué)之人為庸才，厭學(xué)之人為蠢材。殊不知時(shí)間亦同，天才之人一天能做兩天的事，庸才之人一天就做一天的事，蠢材之人兩天才做一天的事。努力當(dāng)“時(shí)間的天才”，絕不做“時(shí)間的蠢材”，這樣的青春，絕不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，絕不會(huì)只是一剎花火。花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就是現(xiàn)在，開始抓緊現(xiàn)有的時(shí)間吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的回憶。

流年似水悄逝，花自隨風(fēng)飄零。而時(shí)光荏苒，我們無法阻止歲月的長河帶走很多，只有那唯一不變的——我們的激情，我們的活力，我們的青春，我們永恒的青春。

我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執(zhí)，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。

然而，卻還希望，我的生活，我做主!

我的時(shí)間，請讓我做主!

我的地盤，請讓我做主!

我的思想，請讓我做主!

我的困難，請讓我做主!

我已長大!也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界，請不要幫助我驅(qū)趕黑暗!請不要幫助我把坎坷填平!請不要把幫助我拭去眼淚!請不要幫助我站起!請不要幫助我。。這一切我自己會(huì)承受，這一切我自己會(huì)解決!我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花!我不想再讓參天的大樹為我遮風(fēng)擋雨，我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌!風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。

而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場本色演出的導(dǎo)演，我做主。讓這個(gè)多雨濕潤的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無比。帶著寧靜樸實(shí)的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。

我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活，請讓我自己做主吧!雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒有歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見美麗的彩虹。

就像成長，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生?請放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主!

青春的志向（精選21篇）篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

雄鷹能在高空中翱翔，是因?yàn)樗幸獩_破長空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔，是因?yàn)樗幸蚱坪诎档闹鞠颉Ｐ淠茼斊剖瘔K向上生長，是因?yàn)樗幸χ钡卣驹谔旌偷刂g的志向。我們每個(gè)人都有自我的志向，我的志向是長大之后當(dāng)一位教師。

同學(xué)們說：“當(dāng)教師有什么好的?每一天要批一大堆作業(yè)，還要整天應(yīng)對一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生。一天忙得不可開交。”每當(dāng)應(yīng)對這個(gè)問題，我都很回答不上來。在我心里，教師是偉大的，沒有她們，人們將繼續(xù)生活在落后，愚昧的年代，社會(huì)提高的腳步將會(huì)越來越慢。

還有可能我是受到了教師的影響。我們的班主任張教師，她是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的人。她教書很細(xì)心，書上密密麻麻的字，她都一字不落的講出來，直到同學(xué)們懂得之后才肯講下一個(gè)資料。教師就像是辛勤的園丁，教師的工作雖然平凡，可是它是光榮而偉大的。

也有可能是受到了社會(huì)的影響。社會(huì)上有許多不法份子，大多數(shù)都是因?qū)W業(yè)不精，找不到好的工作，為了生活，一步一步走向歪道。相反，如果小時(shí)候他們受到了教師的精心教育，傳給他們足夠的知識(shí)，還會(huì)走到今日的地步嗎?我們不能改變此刻，可是我們能夠改變未來呀!讓這樣的杯具不要再上演。

我是一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)愿望，此刻我要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的情景下，多積累一些好詞佳句，多讀一些世界名著，為我的夢想打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。將來，我要將我所以的知識(shí)都教給我的學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，尊重師長，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)奮進(jìn)。做一個(gè)對祖國有貢獻(xiàn)的人。

青春的志向（精選21篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

秒針滴答滴答，不知不覺帶我們走入了充滿希望的青春之地。有人問，青春是什么？有的人用自己的青春在校園的角落里偷偷摸摸地談情說愛，有的人將自己的青春揮灑在舞廳酒吧，有的人讓自己的青春掛上了高檔名牌的標(biāo)簽，可是，我卻要說：“無志向，不青春。”

從去年開始，我總是默默地關(guān)注著一個(gè)特別的節(jié)目——《變形記》節(jié)目里總是邀請生活環(huán)境截然不同的少男少女進(jìn)行身份互換，互相體驗(yàn)生活，有時(shí)生活環(huán)境的差異使我大為震驚，然而更讓我感動(dòng)的的是那些山村孩子的質(zhì)樸心靈，每每看到他們，我總是想起在鄉(xiāng)下的表妹。

我的舅舅不像媽媽和姨媽，從沒讀過什么書，舅媽在高中讀完后就沒上過學(xué)，夫妻兩人凌晨四點(diǎn)從家里出門干活，舅舅幫人拉貨，舅媽做農(nóng)活，家里三個(gè)孩子，住在外婆的老房子里。表妹是三個(gè)孩子里最大的，小名“樹提”，讀初一。

樹提的學(xué)校在縣城，算得上是地方上比較入眼的學(xué)校了，一個(gè)星期回一趟家，地方的學(xué)校寒暑假是沒有作業(yè)的，可是每當(dāng)我春節(jié)回到外婆家，總見到她在埋頭做題。我總是問她，你都已經(jīng)名列前茅了，為什么還是這么拼命？她總是笑而不答。在我的再三追問下，她才透露實(shí)情：“我想考出這里，我不想讓我媽天天給人摘豆子，你們海口的人都這么厲害，我在這里也要加油學(xué)習(xí)，等我上完大學(xué)，我回來要當(dāng)一個(gè)語文老師，教人讀書寫字，等到我老了，我就念書給我的孩子聽……”

我在她充滿著歡喜、希望、憧憬的眼神中，仿佛看到了未來她站在講臺(tái)上的情景，就是在那時(shí)，我真真切切的感受到她的青春綻放出的絢爛花火，這更讓我感觸頗深：在美好的青春年華里，樹立一份目標(biāo)，如果你想當(dāng)舞蹈演員，就多練幾次舞，如果你想當(dāng)文學(xué)作家，就多看幾本書，如果你想當(dāng)飛行員，你就從現(xiàn)在開始去了解這方面的知識(shí)……夢想對于正值青春年華的我們永遠(yuǎn)不會(huì)晚，從現(xiàn)在開始，我想告訴你：

你的青春誰做主？

讓我們把青春牢牢的抓住，自己做主，因?yàn)椋簾o志向，不青春。

青春的志向（精選21篇）篇十

各位同學(xué)們：

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。

我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。

人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春萬歲！

這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。

這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧]有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān)，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。

我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。

將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

”昭示著一代偉人奮斗的青春。

因此，我們才學(xué)會(huì)了成長和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過程？是當(dāng)下？還是愛？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。

青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。

因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時(shí)間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。

請珍惜！

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。

就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。

青春無悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。

過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會(huì)的未來。

我們在奮斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。

這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。

我們在這個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。

只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們曾經(jīng)留下的甜美。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。

把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！

青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。

因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。

是的，青春不言敗，青春無敵。

青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。

青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。

即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖眨Ｍ麑儆谀悖@個(gè)世界屬于你。

青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌。

青春的志向（精選21篇）篇十一

人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。

青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當(dāng)做對自己的磨練，直到結(jié)出累累的碩果。

中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的.工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。

而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會(huì)一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費(fèi)了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。

青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來歲月的白眼。

文檔為doc格式。

青春的志向（精選21篇）篇十二

我的理想是成為一名優(yōu)秀的營業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語文書上第三單元的幾篇課文，我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的媽媽也是一名營業(yè)員，雖然算不上特別優(yōu)秀，不過在我心里媽媽永遠(yuǎn)是最棒的！由于媽媽是營業(yè)員，所以我也經(jīng)常去媽媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票，幫忙輸輸機(jī)，幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒，我都會(huì)去做。我和那里的阿姨，姐姐，哥哥們的關(guān)系非常好，他們沒事的時(shí)候就和我聊天，我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累，但是我在媽媽的商場里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂，媽媽應(yīng)該也很快樂吧！

這天，我夢到了自己的未來：“把這個(gè)拿出來給我看看呢！”“好，請稍等！小姐，您真有眼光！這是才到的新款，您可以試試！”“好！我試試！”“恩。小姐，我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看，不如您看看這條。”“咦！這條是好看一些啊！”“恩！這雖然不是新款。不過，您戴著好看！再者說，我們買東西是為了戴著好看，還是看那個(gè)貴呀？”“當(dāng)然是戴著好看的好了！”“對了！您看這天又貴，您帶著又不好看，咱們就不要了。您買當(dāng)然要買又便宜又好看的了！物美價(jià)廉，您說呢？”“好！就要這條！開票吧！”

為了我的`理想，我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn)，上課積極發(fā)言。在我的努力下，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

青春的志向（精選21篇）篇十三

我的理想是成為一名優(yōu)秀的營業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語文書上第三單元的幾篇課文，我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的老媽也是一名營業(yè)員，雖然算不上特別優(yōu)秀，不過在我心里老媽永遠(yuǎn)是最棒的！由于老媽是營業(yè)員，所以我也經(jīng)常去老媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票，幫忙輸輸機(jī)，幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒，我都會(huì)去做。我和那里的'阿姨，姐姐，哥哥們的關(guān)系非常好。他們沒事的時(shí)候就和我聊天，我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累，但是我在老媽的商場里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂，老媽應(yīng)該也很快樂吧！

這天，我夢到了自己的未來：“把這個(gè)拿出來給我看看呢！”“好，請稍等！小姐，您真有眼光！這是才到的新款，您可以試試！”“好！我試試！”“恩。小姐，我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看，不如您看看這條。”“咦！這條是好看一些啊！”“恩！這雖然不是新款。不過，您戴著好看！再者說，我們買東西是為了戴著好看，還是看那個(gè)貴呀？”“當(dāng)然是戴著好看的好了！”“對了！您看這天又貴，您帶著又不好看，咱們就不要了。您買當(dāng)然要買又便宜又好看的了！物美價(jià)廉，您說呢？”“好！就要這條！開票吧！”

為了我的理想，我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn)，上課積極發(fā)言。在我的努力下，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

青春的志向（精選21篇）篇十四

藍(lán)天流水，綠草紅花，怎能少得了你，白云。有人說，你就像棉花，但你比棉花潔白;有人說，你就像白紙，但你比白紙柔軟。你如同一朵素花，開在湛藍(lán)的天空之下。美美的，柔柔的，點(diǎn)綴于小鳥飛翔的蹤跡之間。

但是，雖然你似乎那樣的弱小，卻用自己的身軀來為這美麗的天空，美麗的自然做了些什么。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光，為人間送去一份陰涼;你用自己的點(diǎn)滴降下甘霖，為自然送去一份滋潤;你用千變?nèi)f化，為孩子送去一份歡笑;你用自己美好的一切為著別人，為了大家。早晨，朝霞讓你將新的一天的信號(hào)傳給了人們;黃昏，夕陽透過你照耀出萬丈光芒，留戀這最后的時(shí)刻，有誰看得見你?你已被染成了橙紅色，融入了彩霞。

白云，你經(jīng)常對我說，這些不算什么，況且有了那些，自己也有了快樂。有了夕陽，自己便有了色彩。即使這時(shí)光只有火柴棒從點(diǎn)燃到熄滅那樣的短暫，但自己畢竟收獲了一次欣慰，一次自豪。你告訴我，自己不為人注意，沒有光環(huán)，沒有負(fù)擔(dān)，才不枉化作一縷氣霧，漂浮于天地之間。我向往你魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空的自由與灑脫。你卻說，自己為之驕傲的卻是自己能存于世間，用于世間的給予。

白云，你雖是一陣氣霧，卻有自己的內(nèi)涵;你雖四處漂泊卻堅(jiān)守著自己心中一份堅(jiān)定的信念;你雖潔白嬌小，卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。你雖寧靜，卻有一個(gè)平凡而偉大的志向。

青春的志向（精選21篇）篇十五

春雨過后，一夜之間，一個(gè)個(gè)矮小的竹筍拔地而起，一個(gè)比一個(gè)高。是春雨把沉睡許久的竹筍喚醒。我們又何嘗不是那矮小的竹筍呢？青春期就是我們的“一夜”，我們對青春的幻想不就是那春雨嗎？讓我們的幻想在“一夜”之間，也像春雨激活竹筍一樣將我們喚醒吧！我們要成長成長再成長！

二、樹林。

樹林之中的樹木大都是又高又粗，枝繁葉茂的。為什么會(huì)這樣呢？我們都知道，樹林之中，樹很多，它們的生活中離不開陽光，而陽光在高處，它們要想生存就不得不力爭上游，從而獲取陽光。因此樹林估各自努力著，只有這樣它們才可在眾多的樹木中有一席之地，才不會(huì)被淘汰。

處在競爭力很強(qiáng)的社會(huì)中的我們，難道不能從樹林中學(xué)習(xí)點(diǎn)什么道理嗎？如果不學(xué)習(xí)，后果會(huì)很嚴(yán)重――要被社會(huì)淘汰，失去生存之地。同學(xué)們，自己思考思考吧！

三、玫瑰？青草。

青草，隨處可見，它為何可以長生而不死呢？為何可以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢？這就是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的.生命力，即使在懸崖上的石縫中也能看見它的身姿。

四、小溪？大海。

小溪整日叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亓髦恢＞耄罱K涌入大海，投進(jìn)母親的懷抱。小溪中的水又從何而來？還不是從大海中來？小溪最終又回到大海中去，是明智的選擇――只有如此，才能永不干涸。

我們這一條條“小溪”，經(jīng)過艱苦的努力，學(xué)成之后，又要擁入誰的懷抱呢？

五、尾聲。

青春即將過去，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，在青春之后，發(fā)出自己耀眼的璀璨的光芒！

青春的志向（精選21篇）篇十六

青春，是人生的黃金階段，也是奮斗的最佳時(shí)期，下面是本站小編精心整理的青春勵(lì)志。

大家學(xué)習(xí)和參閱。

大家早上好!

今天，我演講的題目是——《以夢為馬不負(fù)青春》。

雄鷹要學(xué)會(huì)逆風(fēng)展翅，才能自由地翱翔于藍(lán)天;駿馬要學(xué)會(huì)不畏遠(yuǎn)方，才能自由地馳騁于草原;而我們，要敢于逐夢，才能不負(fù)大好的青春。

我們都是世間蹣跚而行的趕路人，中國臺(tái)灣作家三毛曾說過這樣一句話：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”這個(gè)能讓心棲息的地方，它就是我們的夢想。夢想是石，能敲出星星之火;夢想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，能照亮夜行的路;夢想是路，能引你走向遠(yuǎn)方。

在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上免不了會(huì)有崎嶇坎坷，我們需要不畏艱難，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。面對挫折，不能望而生畏，要有越挫越勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量，我們沒有懈怠的理由，唯有追求與奮斗的責(zé)任。對于夢想，也許你曾懷疑過，動(dòng)搖過，但是，親愛的同學(xué)們，無論怎樣，我們都應(yīng)昂首挺胸，風(fēng)雨無阻，一路向前，追逐夢想，去實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

風(fēng)箏為什么飛的那么高?那是因?yàn)橛腥嗽诘厣喜煌５乇寂堋Ｈ绻f風(fēng)箏是我們的夢想，那么我們就要緊緊握住手中的線，努力向前。

青春是人生饋贈(zèng)給我們的禮物，它既貴重又短暫。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)間是最讓人猝不及防的東西，它轉(zhuǎn)瞬即逝，因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜。

青春只是漫長人生的一個(gè)驛站，它只能持續(xù)一點(diǎn)時(shí)間，如果浪費(fèi)了，著實(shí)可悲。也許你現(xiàn)在正處于高一，對高中生活充滿著無限憧憬，正滿懷熱情地馳騁于書山題海。但你要記住，高中生活剛剛開始，腳下的路還很長，要一步一個(gè)腳印，夯實(shí)基礎(chǔ)，也要一直保持著這份熱情。也許你現(xiàn)在處于高二，每天看似重復(fù)的生活，可能令你感覺枯燥，但你要記住，“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”，不要放棄，仍需努力拼搏，積極進(jìn)取。

對于正處在高三的同學(xué)們而言，高中的學(xué)習(xí)生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，僅剩193天了，請你們倍加珍惜!今日不搏，更待何時(shí)?路遙在《平凡的世界》中寫到：“一些人因?yàn)榭喽吡μ颖苁芸嗟牡胤剑恍┤饲∏∫驗(yàn)榭嗖帕魬偈芸嗟牡胤健！?0xx年的高考將是你們的主戰(zhàn)場，愿你們用汗水、用努力、用勤奮交上一份滿意的答卷，走進(jìn)自己心中那所理想的大學(xué)。多年以后，回首往事，你會(huì)懷念如今身穿白色校服的美好時(shí)光，你會(huì)為自己是七中人而感到驕傲自豪!“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”當(dāng)你走過黑暗，迎來黎明的曙光時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的付出都是值得的。

青春如云霞，光彩奪目。作為濟(jì)南七中的一員，我們應(yīng)積極向上，拼一個(gè)無悔青春，贏一個(gè)燦爛人生!讓我們以夢為馬，勇往直前!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的*，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng).

"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園.

身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷.不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材."問渠哪得清如許為有源頭活水來."正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機(jī).

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,勵(lì)精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?創(chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪.創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印.

身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦.

青春是美好的,青春更是短暫的."羨子年少正得路,有如扶桑初日升.""君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪."我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘.我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜.

"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越."青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

青春的志向（精選21篇）篇十七

再次睜開了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒有看到我，直直的繞過了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。

“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒有啦”女孩兒跑了過來，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒有說話，是真是假，是夢也罷，擁有過便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的.向朋友們說著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白t黑體t，勾肩搭背，有說有笑的向球場走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來日方長。

在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的每一個(gè)人都要珍惜，擁有過的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。

人間驕陽似月，風(fēng)吹過林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。

青春的志向（精選21篇）篇十八

作者：鹿人三千(新媒體作家)。

我不想和你探討一命二運(yùn)三風(fēng)水四積陰德五。

讀書。

六名七相八敬鬼神九交貴人十養(yǎng)生，這種沒五六十年道行就純屬瞎扯淡的風(fēng)水玄學(xué)。而事實(shí)證明，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你沒有餓狼心，也就沒有佛相。

特別是指二十多歲的時(shí)候。

01。

我一老師，是我念中學(xué)時(shí)候的高中班主任，整天瞎樂呵，笑瞇瞇的，也不威嚴(yán)，任憑學(xué)生開他玩笑，但教學(xué)質(zhì)量卻是謎之高。

這廝星期五從來不在學(xué)校。他有兩個(gè)職業(yè)，一是中學(xué)老師，二是職業(yè)作手。

原來，他在沿海一帶就是在各種各樣的長短線操作中爾虞我詐。后來，因?yàn)榻Y(jié)婚，回了四川。高考前一段。

時(shí)間。

我心理堵得慌去找他開解。他仍舊笑瞇瞇的捧著一本《佛渡有緣人》和我聊天。我一陣蛋疼。

你們不知道，這哥們兒長得黑，天生有草莽氣息，若不是他學(xué)生，打死也不能猜出他吃數(shù)字這碗飯。

“老何，你說你那么有錢，為啥還要當(dāng)老師啊?”我拋出這個(gè)話題。

他微笑著，抓抓腦袋道：“我需要有一份工作。”

“啥意思?你又給我整高深的東西。”我一臉憤懣。

“打個(gè)比方，來看。”他掏出手機(jī)，指著一個(gè)軟件，“這只廣東明珠的股票我們做了很久。”

我看著紅彤彤的數(shù)字，搖搖頭：“我不懂這個(gè)。”

他笑著說道：“在股市里，分分鐘上下幾百萬出入很正常，這還是小散戶。你心態(tài)不好怎么做?”

我若有所思。

“我喜歡教書，踏實(shí)。我需要一份正式工作，朝九晚五。這就好比念不念大學(xué)是你的事情，但你至少有那張門票。”

我強(qiáng)硬道：“實(shí)在話老何，我根本不知道這兩者之間有什么卵關(guān)系。”

“我的意思是說，一個(gè)人在什么時(shí)候該做什么事情對自己才有好處，你心里至少該有個(gè)譜。”

他抿了一口濃茶。

猛然間，有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

02。

公眾號(hào)后臺(tái)一向是情感泛濫重災(zāi)區(qū)，像b站的彈幕一樣。而穿插在其中的，則是有一些對人生的迷茫。這話有些寬泛，鮮少有羚羊掛角的奇巧。我常不說話，因?yàn)槲乙恢庇X得隨意插手別人人生的人，道德絕對有問題。

不過，其實(shí)尋思下來也就寥寥幾個(gè)字：不知道干啥。

我在這匆匆忙忙的二十一年里，做了三四十份兼職。我從一開始就很明白一件事情，我做這么多工作不是為了那點(diǎn)錢，也不是為了在履歷表上有什么談資。說實(shí)在話，不需要極為專業(yè)的知識(shí)和高學(xué)歷所能找到的兼職，除了父母的偶爾幫助找的工作，壓根兒就不賺錢。

我只想找到那份我做著最開心最有興趣的工作。

到現(xiàn)在，每天碼點(diǎn)字、打打球，雖然不賺錢，但是我覺著我以后能吃上撰稿人這碗飯。

所以，我對二十多歲的人建議大概是這樣的：多干事，不管這事有多卑微或者看上去多l(xiāng)ow。現(xiàn)在，你沒必要在乎你所謂的臉。

03。

身邊玩出名堂的朋友很多，其中包括宏宇，他來自福建，愛打游戲，算不上頂尖，業(yè)余高手也得掂量一二，但架不住中國電競事業(yè)基數(shù)多啊，雨后春筍和漫山嫩草。他打直播，賣肉松餅，月收入比一般的中年人都多。我是很羨慕他的。

錢這王八蛋誰不喜歡?但他期末掛六科，補(bǔ)考過三科，重修三科。我那天和他一起打球，他悶悶不樂。

“爽子，你說我這么做值當(dāng)么?”他唰一聲投進(jìn)了一個(gè)三分。

“三百六十行，行行出逗比。你怕啥?”我不屑一顧，這球有些沒氣。

一陣沉默，只剩下籃球墜地的聲音。

“有錢拿的事情誰不做?”我投了籃說道。

“為了一些錢，沒做大學(xué)生該做的事情，我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔。”他猛地吐出一句。

我正準(zhǔn)備搶籃板，卻看見他扭頭就走的背影。

莫名其妙唏噓不已。

大真理啊!

04。

我也不知道他看沒有。盡管我看不懂。

做不出來。

為啥不屏蔽?這大概是我自己的因素。我這人倔，還有點(diǎn)偏執(zhí)，我信一點(diǎn)，別人能做到的，我就想去做到，必須去做到。

有次，我和阿磊喝茶，他笑著問我的規(guī)劃和打算。末了，以一些站在他角度給的建議畫個(gè)句號(hào)。一對比大學(xué)身邊的氛圍和氣息，我就更需要他們發(fā)的動(dòng)態(tài)來鞭策我。

二十歲生日的時(shí)候，我還記著發(fā)了一個(gè)朋友圈：

這個(gè)世界永遠(yuǎn)不缺勤奮的人，只是當(dāng)你天賦和背景都不如別人的時(shí)候，你再不努力，那么你就會(huì)死在二十多歲。也許后來你會(huì)因緣際會(huì)走上了康莊大道，但是后來的年生，不過是借尸還魂罷了。

得到了24個(gè)贊。

05。

我第一次進(jìn)職場的時(shí)候，帶我的是一個(gè)姐們兒，不算漂亮，身材也不算翹楚。她著職業(yè)裝，哪怕看得出受過專業(yè)訓(xùn)練，我也只打六分。但這姐們兒勝在內(nèi)涵，什么都懂一點(diǎn)兒，不精通，入門算得上，自己的專業(yè)知識(shí)極強(qiáng)。

從我認(rèn)識(shí)她開始，次次加工資都有她，職務(wù)晉升也屢屢提名。

有一次加班，我和她順路壓馬路回家。路上，我自然是溜須拍馬想取點(diǎn)經(jīng)。

她搖搖頭：“小爽，這沒法說出來的，說實(shí)在話，女人比男人好混職場，但男人比女人站得穩(wěn)得多。一個(gè)姑娘家不好看，相當(dāng)于丟了一個(gè)優(yōu)勢。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，感受著河邊吹來的風(fēng)，偶爾也瞥兩眼歌舞升平的濱江路。

“一個(gè)比男人做得多，還比他們對自己嚴(yán)的女人，隨便怎樣都不會(huì)很差的。”她喃喃自語。

像是給我說，像是給自己說。

我一愣，該怨我媽把我多生個(gè)把兒?

純他媽瞎扯。

每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。——。

尼采。

別讓自己死在二十多歲。

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青春的志向（精選21篇）篇十九

孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”人可以沒有物質(zhì)精神享受，但一定不能沒有志向與理想。

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活，你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物生存，而人則是生活。”一個(gè)人一旦沒有了理想，那他就只是會(huì)生存的動(dòng)物，而不是會(huì)生活的人。

對人來說，理想是一道陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會(huì)是一片死寂，毫無生機(jī)沒有理想的人，會(huì)因?yàn)槭プ非蠖德禑o為，就像一只失去翅膀的雄鷹，身體再強(qiáng)壯，也無法擁有那片天空。

有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)開始，經(jīng)過不懈努力，最終取得成功。志向和理想就如同加速器，在放慢腳步時(shí)，提供了能量和力量志向和理想就如同劃破黑暗的光點(diǎn)，提供了前進(jìn)的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未來的一雙眼。一個(gè)人有了志向，生活就有了希望。

司馬遷在飽受屈辱后并沒有放棄，他茍且偷生，默默地承受著身體和精神上的摧殘，這一切都是為了完成《史記》，了卻他父親生前未完成的愿望。是什么支撐他走下去，又是什么帶給他身村的勇氣？是理想，是志向給了他光明。

著名的音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，寫出了他一生中最著名的《命運(yùn)交響曲》，他有理想，他要用音樂與世界溝通，用音樂把自己對鋼琴的熱愛傳遞給世界。這不滅的信心和毅力，都來源于他的偉大志向和崇高理想。

人只有有了志向，有了理想，才會(huì)有更大的動(dòng)力去追求生活的品質(zhì)，這樣生活才會(huì)有意義。

每人心中都有一個(gè)埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在黑暗中照亮前進(jìn)的路；它是為人指路的明星，引導(dǎo)我們迷茫的未來；它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！

同別人一樣，我也有一個(gè)偉大的理想――當(dāng)一名科學(xué)家。

我何嘗不知道，當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報(bào)。而且科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，()更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，哪個(gè)沒有付出過汗水和努力，哪個(gè)又沒有失敗過？比如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的`大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光芒的零點(diǎn)一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊！

雖然是一個(gè)光榮的職業(yè)，但是，能翻越它的人卻寥寥無幾。而且，科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是風(fēng)，機(jī)遇是帆。”有了努力，才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，才能翻越這座世界上最高的山峰。

雄鷹注定能在藍(lán)天中展翅翱翔，這是因?yàn)樗幸珦糸L空的志向；海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，這是因?yàn)樗幸獩_刷黑暗的志向；種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因?yàn)樗幸仆炼龅闹鞠颍恍∶缱⒍茉谪汃さ哪嗤林虚L成參天大樹，這是因?yàn)樗幸聣殉砷L的志向，天下之物，皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動(dòng)力去迎接生活。

動(dòng)力來自遠(yuǎn)大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進(jìn)取，去迎接雨后的陽光。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”方能揚(yáng)言：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”方能堅(jiān)韌地繼續(xù)走著生活的路。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實(shí)地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽(yù)，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他讓自己的死重于泰山。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險(xiǎn)東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個(gè)島國，將佛教傳播發(fā)揚(yáng)。

動(dòng)力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進(jìn)！

青春的志向（精選21篇）篇二十

每人心中都有一個(gè)埋藏已久的夢想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在黑暗中照亮前進(jìn)的路；它是為人指路的明星，引導(dǎo)我們迷茫的未來；它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！

同別人一樣，我也有一個(gè)偉大的夢想——當(dāng)一名科學(xué)家。

我何嘗不明白，當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報(bào)。并且科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。

像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，哪個(gè)沒有付出過汗水和努力，哪個(gè)又沒有失敗過？比如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光芒的零點(diǎn)一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊！

雖然是一個(gè)光榮的職業(yè)，可是，能翻越它的人卻寥寥無幾。并且，科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“夢想是船，努力是風(fēng)，機(jī)遇是帆。”有了努力，才會(huì)到達(dá)自我的目標(biāo)，才能翻越這座世界上最高的山峰。

青春的志向（精選21篇）篇二十一

志向——對于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力；對于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo)；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種期望！而對于我來說，志向，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈！志向，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不一樣的志向，每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名教師！成為教師，是我近幾年來一向都想完成一個(gè)夢想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)椋艺业搅怂欠驳囊饬x。教師，不僅僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。教師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)！”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)教師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的教師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢想而不懈奮斗！

至今還清楚的記得，那次，教師對我說過的話。“嗯，教師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我明白，那不僅僅是教師對我的鼓勵(lì)，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好教師。怎樣的教師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的教師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好教師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。教師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以，教師——就是最平凡的偉大！我此刻很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師！