青春是熱血沸騰的階段,我們要熱情洋溢地投身于各種活動(dòng)和事業(yè)。青春是懷揣希望和朝氣蓬勃的年華。青春需要我們學(xué)會(huì)自律,建立良好的生活習(xí)慣。以下是我為大家整理的一些關(guān)于青春的感悟和思考。
青春的志向(精選21篇)篇一
明確提出要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)很大,它承載著全體中華兒女的共同向往,我相信在座的很多人都會(huì)覺(jué)得它實(shí)在太大了,大得好像和我們沒(méi)什么關(guān)系了。
中國(guó)夢(mèng)很大,我們到底能為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做些什么呢?大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真理的地方,作為學(xué)生,最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我認(rèn)為只有將自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,才盡到了我們的那份責(zé)任。今天我主要想結(jié)合自己談?wù)勅c(diǎn)想法:
1.首先要有理想,并且要有堅(jiān)定理想的信念。有話(huà)說(shuō),理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。有關(guān)信念我覺(jué)得這是最為重要的,沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。當(dāng)我們有了某一個(gè)理想,并且真正去做的時(shí)候,中途可能會(huì)覺(jué)得很累,但如果有了堅(jiān)定信念支撐,不僅我們的心不會(huì)感到累,而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài),在我覺(jué)得信念是一種力量。有關(guān)理想,拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我的理想,其實(shí)也就是目標(biāo),剛上大學(xué)那會(huì),轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)然后就是保研,現(xiàn)在就是想讀博,這些都是在學(xué)業(yè)方面的,在生活方面,,就是追我暗戀的一個(gè)男生,暫且稱(chēng)它為目標(biāo)吧。
2.第二就是要敢想敢干。
喬布斯在年輕的時(shí)候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,終于讓人類(lèi)的第一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)誕生了,其實(shí),不止喬布斯和他的蘋(píng)果帝國(guó),我們每一個(gè)平凡的人都需要這種敢想敢干的精神。當(dāng)我們有了一定的想法之后一定要努力將它付諸實(shí)踐,不管最后的結(jié)果是怎么樣最起碼你不會(huì)對(duì)自己太無(wú)語(yǔ),太失望。好多時(shí)候我們都會(huì)處于這樣的狀態(tài):有了想法之后,晃蕩幾天,再想想還是算了。這樣次數(shù)多了,不知不覺(jué)中我們就會(huì)對(duì)自己失去了信心,在精神層面上我們就已經(jīng)退化了。下面和大家說(shuō)一個(gè)我的“敢想敢干”吧:這學(xué)期xxxx來(lái)我們學(xué)校做報(bào)告,聽(tīng)他報(bào)告的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的研究方向和我的很近,就順手百度了一下,發(fā)現(xiàn)他是我們學(xué)校的雙娉教授,當(dāng)時(shí)我就萌生了找他碩博的.想法,但想想人家是xx,大牛耶,怎么可能要我呢?當(dāng)我和我小伙伴說(shuō)的時(shí)候,他說(shuō)我可以試試啊不管成不成,講座一結(jié)束我就沖上去找了他,和他說(shuō)了我的基本情況以及我的想法,他當(dāng)時(shí)就把號(hào)碼留給了我,讓我過(guò)兩天聯(lián)系他。通過(guò)這件事我只想說(shuō),當(dāng)你有了想法之后一定要敢想敢做,要是當(dāng)時(shí)我不上去找他,肯定一直在感嘆人家多大牛不可能的。
3.最后一點(diǎn)我想說(shuō)的就是要持之以恒。
說(shuō)了這么多,最后我想說(shuō)的是,讓我們一起加油吧,努力讓自己變得更優(yōu)秀,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)分擔(dān)一份責(zé)任,加油!謝謝大家!
青春的志向(精選21篇)篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
《老子》有云:千里之行,始于足下。
我們要腳踏實(shí)地,一步一步努力,路才能向前延伸。所以說(shuō)“千里之行始于足下”沒(méi)有錯(cuò)!
但是沒(méi)有夢(mèng)想,怎么去遠(yuǎn)方旅行呢?沒(méi)有方向,怎么知道走哪條路?沒(méi)有無(wú)望目標(biāo)的長(zhǎng)途旅行有什么意義?它會(huì)去哪里?世間萬(wàn)物,先不要在意第一步,要從“遙遠(yuǎn)”開(kāi)始。因此,“千里之行始于遠(yuǎn)方。”
我沒(méi)有夢(mèng)想,整天磨來(lái)磨去。即使我旅行千里,也只是停留在原地;中原愚公,望離楚,不知方向,只想前進(jìn)。馬雖千里,只是往反方向走,徒勞無(wú)功;北山龔宇,每天領(lǐng)著他的后代敲石頭,種地,一廂情愿,卻沒(méi)有什么有意義的希望。就算他晃山神,動(dòng)皇帝,動(dòng)山,在河曲智叟口中還是笑話(huà)。
所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn),真的要為以后的旅行選擇一個(gè)合適的距離,規(guī)劃人生的起點(diǎn)。
剛軍訓(xùn)完的大一新生,也許你對(duì)高中三年的生活充滿(mǎn)了新鮮感和好奇心,為未來(lái)的生活勾畫(huà)了許多可能,把簡(jiǎn)單美好的夢(mèng)想埋藏在心里。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,走好自己的每一步,盡快熟悉和適應(yīng)高中和初中不同的生活,找到自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高二的學(xué)生剛剛告別高一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。在收集過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候,不要忘記高昂著頭,明確未來(lái)旅行的方向,提升自己的斗志,為每一個(gè)明天而努力奮斗今天,用汗水成長(zhǎng)。不要浪費(fèi)時(shí)間,選擇自己遙遠(yuǎn)的地方,抓住每一分每一秒去奮斗。
對(duì)于我們這些壓力最大、最忙的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇一個(gè)實(shí)際的距離更重要。也許剛進(jìn)高中的時(shí)候,我們就為之種下了努力奮斗的夢(mèng)想,但是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和生活,那一年的目標(biāo)可能已經(jīng)不切實(shí)際了,過(guò)高或者過(guò)低,所以我們首先要做的就是確定一個(gè)最現(xiàn)實(shí)最適合自己的目標(biāo),既不能低到讓你輕易實(shí)現(xiàn),也不能高到讓你望而卻步,因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看會(huì)讓你失去動(dòng)力。其次,要有良好的心態(tài),不要輕易放棄。成功是當(dāng)你堅(jiān)持不住,堅(jiān)持住,笑到最后的人笑得最甜。再者,要沉著冷靜,正視困難,避免焦躁不安的情緒。每當(dāng)心里壓力太大的時(shí)候,可以找老師朋友聊聊。相信他們能幫你緩解壓力和緊張,重新以良好的心態(tài)去戰(zhàn)斗。最后,一定要注意學(xué)習(xí)的日常積累,“不要積累步驟,甚至不要千里;不積小流,成不了河。”保證每天的量化練習(xí)會(huì)讓你受益匪淺,真正付出的人總會(huì)得到回報(bào)。
過(guò)去是歷史,未來(lái)不可預(yù)測(cè),今天是禮物,今天是當(dāng)下。既然選擇了遙遠(yuǎn)的地方,就只在乎艱辛。既然你已經(jīng)為自己的千里之行選擇了一個(gè)合適的遠(yuǎn)方,那就要從第一步開(kāi)始努力,在起點(diǎn)取勝。
青春的志向(精選21篇)篇三
第一段:引言(200字)。
青春是人生中最為精彩的時(shí)光,也是展現(xiàn)自我的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)階段,我們擁有著無(wú)限的可能性和能量,可以為自己的未來(lái)定下一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。而志向,則是青春的一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,能夠讓我們?cè)谇靶械穆飞细訄?jiān)定和自信。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,從未停止過(guò)志向的探索和追求,這不僅讓我成為更好的自己,也讓我懂得了很多關(guān)于人生和青春的真諦。
第二段:志向的來(lái)源(200字)。
志向是一個(gè)人的內(nèi)在信仰和心靈指引,它源于我們的性格、興趣和愛(ài)好。有些人天生就有明確的志向,比如對(duì)科學(xué)和技術(shù)有著濃厚興趣的人可以選擇用自己的力量推進(jìn)科技的發(fā)展;而有些人則需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)過(guò)多次摸索和試錯(cuò)才能找到自己的志向和發(fā)展方向。我自己就是后者,我在一些活動(dòng)和課程中發(fā)現(xiàn),自己對(duì)于設(shè)計(jì)和創(chuàng)新特別著迷,這使得我自然而然地成為了一個(gè)創(chuàng)意人。
第三段:志向?qū)η啻旱挠绊懀?00字)。
志向像一道光芒,指引著我們讓我們前行并勇往直前,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。志向能夠激發(fā)我們內(nèi)在潛能,開(kāi)啟我們的思考和創(chuàng)新能力,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中更加具有優(yōu)勢(shì);同時(shí),志向也能讓我們堅(jiān)定自信,讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上不輕易放棄。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,都感受到了志向的魅力,讓我在課堂上能夠深入思考,而在作品上則能夠獲得更高的評(píng)價(jià)和認(rèn)同。
第四段:確定志向的方法(300字)。
確定自己的志向,也是青春的重要任務(wù)之一。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和成為更好的自己,我們需要多方面地尋找和發(fā)掘自己的特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好,也可以通過(guò)參與志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等形式來(lái)探索和體驗(yàn)自己的興趣和潛力。同時(shí),我們也要不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),嘗試各種可能性,多了解自己和世界,逐漸找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。
第五段:總結(jié)(200字)。
在青春的路上,志向能夠?yàn)槲覀冎敢较颉⒓ぐl(fā)潛能、帶給自信。但是,志向也需要不斷探索和完善,只有在不斷地實(shí)踐和嘗試中,才能更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力。讓我們不斷追求夢(mèng)想,堅(jiān)定信念,盡情享受這段精彩的青春時(shí)光!
青春的志向(精選21篇)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
“人無(wú)志不立,鳥(niǎo)無(wú)翅不飛”志向是支持人類(lèi)昂首前行于荊棘之中,毅然尋找光明于漫漫長(zhǎng)夜,默默堅(jiān)守于真理左右的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信念。有志者,苦淋于狂風(fēng)暴雨之中,但他眼中不是苦澀的眼淚,而是美麗的彩虹;有志者,攀援于峭壁之上,但他心中沒(méi)有對(duì)一旦失足粉身碎骨的畏懼,而只有對(duì)頂峰奇景映目輝煌的渴望;有志者獨(dú)行于漫天的風(fēng)沙的大漠里,但他視野中不是露于荒野的白骨,而是通往綠洲的路標(biāo)。志向,是雨中人的彩虹,是攀山人的渴望,是跋涉者的路標(biāo)。志向,給人勇氣,給人力量志向;志向,讓人永不服輸,永不滿(mǎn)足。志向,是留給古人臨逝前一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的微笑,贈(zèng)予今人一個(gè)矢志不渝的追求。這就是志向,一端是現(xiàn)實(shí)的此岸,一端是理想的彼岸。只有志向還在,才能涉驚濤如履平川,一往無(wú)前。
可是,我們又該立志向呢?
李白執(zhí)酒縱歌,“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”雖然豪氣沖霄,卻只是一般文人仕途不順,聊作狂吟。詩(shī)是流傳千古的佳句,志卻是令人無(wú)法茍同的小志。杜甫倚仗嘆息,“安得廣廈千萬(wàn)問(wèn)大庇天下寒士俱歡顏”一語(yǔ)驚人,“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”,詩(shī),是好詩(shī),志是大志,心憂(yōu)天下。
袁世凱,“志”是可謂堅(jiān)矣,雖萬(wàn)千人反對(duì),仍要獨(dú)居萬(wàn)人之上,稱(chēng)帝中華,以致反袁之風(fēng)驟起,屠賊之勢(shì)高漲。他苦心經(jīng)營(yíng)大半生,最終無(wú)法如愿,在人民震耳欲聾的咒罵聲中絕望地死去,有這樣的志向,便有這樣的下場(chǎng)。毛澤東讀書(shū)時(shí)便有“身無(wú)分文心憂(yōu)天下”之志,系萬(wàn)民之福于一己之身,革命征途何等艱險(xiǎn),他義無(wú)反顧勇往直前。只有這等人,才能吟唱問(wèn):“蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”才配高唱:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,有這樣的志向就會(huì)有這樣的輝煌。
可見(jiàn),志向是一面鏡子,可映出人格之高下;志向是一丙雙刃劍用于利眾則萬(wàn)事成,用以利已則毀譽(yù)亡身。棄燕雀之小志,慕鴻鵠而高翔,這便是對(duì)我們當(dāng)代青年立志的要求。然而,我們不僅要立志,更要守志。
偉人的脫穎而出,不只是因?yàn)樗麄兞⑾铝烁哌h(yuǎn)的志向,更因?yàn)樗麄兪刂臼冀K,從不放棄。他們不急切要求今天而是相信總有一天,他們又不沉淪于總有一天,而是充分利用今天,所以,他們是最終的成功者。守志是打敗困難的利器,是獲得勝利的金鑰匙。
跨世紀(jì)的中華兒女,應(yīng)該具有跨世紀(jì)的偉大志向。祖國(guó)的騰飛,人民的幸福,世界的和平發(fā)展需要我們投身其中,這是幸福生活賦予我們每個(gè)人的責(zé)任,放眼世界,立志守志,我們義不容辭!
青春的志向(精選21篇)篇五
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,“處世”和“濟(jì)世”之間,人生從這里拉開(kāi)了屏障。我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,不是沒(méi)有看到半山的美麗,不識(shí)不知滿(mǎn)足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的.心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。
青春的志向(精選21篇)篇六
青春是生命中極為重要而珍貴的一段時(shí)光,是自由奔放、充滿(mǎn)可能性的一段人生旅程。在這樣的時(shí)光中,我們時(shí)而感受著激情迸發(fā),時(shí)而面對(duì)著挫敗與失敗的考驗(yàn)。而在這些經(jīng)歷中,我們所擁有的對(duì)于自我的認(rèn)知和對(duì)于未來(lái)的展望,都是人生中至關(guān)重要且難得的財(cái)富。在我看來(lái),要想讓青春的時(shí)光更加充實(shí)而有意義,除了要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念外,還需要學(xué)會(huì)控制情緒以及認(rèn)真思考與行動(dòng)。
二段:控制情緒。
青春期的人們,情感是非常豐富且極易波動(dòng)的。尤其是那些經(jīng)歷了失落、挫敗和失敗的人們,在經(jīng)歷這些之后,往往會(huì)陷入情緒低谷中難以自拔。可是,讓情緒失控只會(huì)讓我們的心境愈加糟糕,而不能在思考中尋求出路。所以,學(xué)會(huì)控制情緒,在遭遇挫折時(shí)保持鎮(zhèn)靜并著手解決問(wèn)題,是非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)。在這樣的過(guò)程中,我們需要不斷努力自我調(diào)節(jié),比如大聲呼吸、關(guān)注自己的體驗(yàn)和感受、給自己放逐一段時(shí)間等,來(lái)幫助自己更好地掌控情緒。
三段:認(rèn)真思考。
青春期的我們,在追逐自我理想的同時(shí),往往也陷入了迷茫和不知所措之中。而這時(shí),我們往往又會(huì)犯糊涂,并認(rèn)為“盲目行動(dòng)強(qiáng)于無(wú)為”,從而陷入到了毫無(wú)頭緒的狀態(tài)中。這時(shí),我們必須做的就是停下來(lái),認(rèn)真思考。從自我意識(shí)的錯(cuò)位到眼界狹窄,每一個(gè)方面都可能是導(dǎo)致情感缺乏深度和思考能力不足的原因。只有通過(guò)自我審視,認(rèn)清自己的局限和缺點(diǎn),才能真正的拓展自己的眼界、增強(qiáng)思考能力,從而更快地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
四段:勇于行動(dòng)。
只有思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們?cè)谇啻簳r(shí)期還必須具備勇于行動(dòng)的精神。切實(shí)行動(dòng),才能得到批評(píng)和建議,通過(guò)反思和自我提高,從而讓自己變得更加優(yōu)秀。同時(shí),我們還要明確自己的目標(biāo),為自己的生活定下準(zhǔn)確而清晰的方向,用激情和工作精神去堅(jiān)定前進(jìn)的腳步。
五段:小結(jié)。
加入社會(huì)實(shí)踐,能夠讓我們不斷地汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),廣闊眼界,鍛煉思維能力,增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。而這些都是在青春時(shí)期,樹(shù)立志向、改變自我、追逐理想這些最寶貴的資本。綜上所述,在青春時(shí)期,我們不僅需要才華、能力和識(shí)見(jiàn),我們更需要完成自我夢(mèng)想的信心和勇氣,不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。捕捉機(jī)會(huì),舍棄我們不需要的,僅努力追求我們想要的,這樣我們才能完成揭開(kāi)未來(lái)之門(mén)的關(guān)鍵之一,從而開(kāi)啟一段充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)理想的人生旅程。
青春的志向(精選21篇)篇七
那些。
向上的文章都是非常正能量的,很值得一讀,那么青春勵(lì)志向上的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍寶,是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿(mǎn)的,它代表著時(shí)代的精神,展示著時(shí)代的性格。
一段段時(shí)光被我們消磨,端起杯子,才發(fā)現(xiàn)杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬(wàn)分,卻是在一次又一次的懊悔中浪費(fèi)青春。
青春的我們有時(shí)深感前途渺茫,失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到。
學(xué)習(xí)。
的方法感到憤懣不已,對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí),在純潔的。
友誼。
真誠(chéng)的師情的熱情支點(diǎn)下,我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。青春歲月,感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著我們成長(zhǎng)。但有時(shí)我們面對(duì)著霧里花水中月的花花世界,我們?cè)跄懿粸橹膭?dòng)呢?無(wú)理的取鬧,無(wú)奈的眼神,沉重的嘆息,都讓我們付出了沉重的代價(jià),因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們,撫平了心靈的創(chuàng)傷,使我們甚為感觸,溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路,是它們,讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)了寬容他人。因?yàn)榍啻海覍W(xué)會(huì)了。
自信。
在艱難苦楚前,我們攜手共進(jìn),潰敗了生活的種種考驗(yàn),因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來(lái)臨,預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻海覀儕^青春的路上,擺了很多的障礙,那是滑冰運(yùn)動(dòng)員的擺設(shè),那是水手的一陣乍涼,那是攀登者的一陣放松夢(mèng)想在彼岸,我站在了這一岸,卻傻傻的聽(tīng)著mp4與夢(mèng)的方向背道而馳但摘下耳機(jī),發(fā)現(xiàn)早已走不回方向,找不到曾經(jīng)勾畫(huà)的美麗圖案亦或者醒悟,轉(zhuǎn)變方向,逆著風(fēng)去尋找美麗的畫(huà)面;亦或者繼續(xù)下去,由此一生,最后落在深淵不見(jiàn)溫暖或許這是青春那獨(dú)具一格的味道,帶著一絲絲濃濃的酸意但這些憂(yōu)愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心,我們一直都努力奮斗著。
帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁上青春的門(mén)檻,從那一刻起,我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn),創(chuàng)造出炫顯活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一輩子守候著。
歲月轟轟烈烈地走過(guò),會(huì)變的是時(shí)光在我們身上劃下的一道道痕跡,但不會(huì)變的,是我們所擁有的激情四射的青春。
清晨,獨(dú)自一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路上,掩面是一陣陣清涼的微風(fēng),純?nèi)~草在腳下起舞,偶有幾朵小白花點(diǎn)綴其間。
抬頭,蔚藍(lán)的天空引人情思。
也許,再也不會(huì)看見(jiàn)離別時(shí)那微黃色的天。那些曾青澀的臉,也注定不會(huì)再見(jiàn)。彎腰拾起一片棕櫚葉,慢慢地走到路的盡頭,把它放在腳下一塊布滿(mǎn)青苔的石板前,以此來(lái)祭奠那些,不經(jīng)意間流逝的,我們所渴望的,又是我們所忽略的,又偏偏是少年最重要的東西——美麗的青春年華。
不會(huì)變的是青春,而會(huì)變的是人。
記得曾經(jīng)獨(dú)自一人在黃昏的樹(shù)林里散步。累了,就背靠著一棵老樹(shù)坐下,靜靜地在記憶里搜尋那些已分開(kāi)三年的朋友。背后的殘陽(yáng)如血一般紅,紅光穿透我的思念,打開(kāi)了眼的枷鎖,兩行熱淚從眼里順流到了臉頰。時(shí)光如一把利刃,硬生生把我和他們分隔。但我知道,這是我在青春年華中必須經(jīng)歷的,而他們也終究會(huì)成為我不變的回憶。抬頭看看不再蔚藍(lán)的天空,遠(yuǎn)處的飛鳥(niǎo)也已“相與還”。把感情埋在心里,立上一座青春之碑,我的心,絕不作悲哀的留滯。
不會(huì)變的是青春,而會(huì)變的是心。
紅了櫻桃,綠了芭蕉。流年悄逝,我們的年齡在變,環(huán)境在變,朋友在變,心,也在跟著變化。我們兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)想已變成了昂揚(yáng)著斗志的理想,可真應(yīng)了“青春改變了心態(tài),而心態(tài)也會(huì)改變青春”這句話(huà)。不管最終選擇的的方向如何,我們的青春都不曾變過(guò);不管最終的結(jié)果如何,至少我們擁有過(guò)。仔細(xì)聆聽(tīng)自己心的聲音,找到青春的方向,我的青春,一定是最精彩的青春。
不會(huì)變的是青春,而會(huì)變的是。
時(shí)間。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。花兒謝了還會(huì)再開(kāi),時(shí)間走了卻不復(fù)還。你是否想著“明日復(fù)明日”?你是否愿意讓自己美麗的青春就這樣虛度過(guò)去?有人說(shuō),樂(lè)學(xué)之人為天才,會(huì)學(xué)之人為庸才,厭學(xué)之人為蠢材。殊不知時(shí)間亦同,天才之人一天能做兩天的事,庸才之人一天就做一天的事,蠢材之人兩天才做一天的事。努力當(dāng)“時(shí)間的天才”,絕不做“時(shí)間的蠢材”,這樣的青春,絕不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,絕不會(huì)只是一剎花火。花季雨季,青春年華,是挽留不住的,就是現(xiàn)在,開(kāi)始抓緊現(xiàn)有的時(shí)間吧,不要讓忽略的,再次成為最重要的回憶。
流年似水悄逝,花自隨風(fēng)飄零。而時(shí)光荏苒,我們無(wú)法阻止歲月的長(zhǎng)河帶走很多,只有那唯一不變的——我們的激情,我們的活力,我們的青春,我們永恒的青春。
我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人,也因此極度沒(méi)有自制力,想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在、無(wú)拘無(wú)束等詞,而不好的,應(yīng)該就是懶散、放蕩不羈了。成長(zhǎng)的蛻變,讓我們變得叛逆,變得固執(zhí),許多事情,太過(guò)自私,太過(guò)自以為是。許多的羈絆,總讓自己黯然神傷。
然而,卻還希望,我的生活,我做主!
我的時(shí)間,請(qǐng)讓我做主!
我的地盤(pán),請(qǐng)讓我做主!
我的思想,請(qǐng)讓我做主!
我的困難,請(qǐng)讓我做主!
我已長(zhǎng)大!也許人生的不幸走進(jìn)了我的世界,請(qǐng)不要幫助我驅(qū)趕黑暗!請(qǐng)不要幫助我把坎坷填平!請(qǐng)不要把幫助我拭去眼淚!請(qǐng)不要幫助我站起!請(qǐng)不要幫助我。。這一切我自己會(huì)承受,這一切我自己會(huì)解決!我不想再做溫室里一朵蘭花,我想做那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上獨(dú)放的野菊花!我不想再讓參天的大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,我要做沙漠上堅(jiān)韌的仙人掌!風(fēng)箏在天上飛久了,也會(huì)乏;青春飛揚(yáng)久了,亦要疲倦。木偶身上透明的絲線,不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子,我就是我,無(wú)需別人操縱指揮。
而我的青春,也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn),而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演,我做主。讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié),如微風(fēng)中的含羞草,每一個(gè)細(xì)節(jié),敏銳無(wú)比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香,再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤,這樣天地之間的我才完整。
我的青春,最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思,我要讓我的花樣年華,像散如春風(fēng)的蒲公英。我的生活,請(qǐng)讓我自己做主吧!雖然一切可能會(huì)讓我吃盡苦頭。但沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)美麗的彩虹。
就像成長(zhǎng),沒(méi)有青藤的偶然勒住,哪有漂亮的精彩人生?請(qǐng)放開(kāi)你們寵溺的雙手,讓?zhuān)业纳睿易鲋?
青春的志向(精選21篇)篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
雄鷹能在高空中翱翔,是因?yàn)樗幸獩_破長(zhǎng)空的志向。海燕能在波濤洶涌的海上飛翔,是因?yàn)樗幸蚱坪诎档闹鞠颉P?shù)能頂破石塊向上生長(zhǎng),是因?yàn)樗幸χ钡卣驹谔旌偷刂g的志向。我們每個(gè)人都有自我的志向,我的志向是長(zhǎng)大之后當(dāng)一位教師。
同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)教師有什么好的?每一天要批一大堆作業(yè),還要整天應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生。一天忙得不可開(kāi)交。”每當(dāng)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我都很回答不上來(lái)。在我心里,教師是偉大的,沒(méi)有她們,人們將繼續(xù)生活在落后,愚昧的年代,社會(huì)提高的腳步將會(huì)越來(lái)越慢。
還有可能我是受到了教師的影響。我們的班主任張教師,她是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的人。她教書(shū)很細(xì)心,書(shū)上密密麻麻的字,她都一字不落的講出來(lái),直到同學(xué)們懂得之后才肯講下一個(gè)資料。教師就像是辛勤的園丁,教師的工作雖然平凡,可是它是光榮而偉大的。
也有可能是受到了社會(huì)的影響。社會(huì)上有許多不法份子,大多數(shù)都是因?qū)W業(yè)不精,找不到好的工作,為了生活,一步一步走向歪道。相反,如果小時(shí)候他們受到了教師的精心教育,傳給他們足夠的知識(shí),還會(huì)走到今日的地步嗎?我們不能改變此刻,可是我們能夠改變未來(lái)呀!讓這樣的杯具不要再上演。
我是一名小學(xué)生,要想實(shí)現(xiàn)愿望,此刻我要好好學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識(shí)的情景下,多積累一些好詞佳句,多讀一些世界名著,為我的夢(mèng)想打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。將來(lái),我要將我所以的知識(shí)都教給我的學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,尊重師長(zhǎng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)奮進(jìn)。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
青春的志向(精選21篇)篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
秒針滴答滴答,不知不覺(jué)帶我們走入了充滿(mǎn)希望的青春之地。有人問(wèn),青春是什么?有的人用自己的青春在校園的角落里偷偷摸摸地談情說(shuō)愛(ài),有的人將自己的青春揮灑在舞廳酒吧,有的人讓自己的青春掛上了高檔名牌的標(biāo)簽,可是,我卻要說(shuō):“無(wú)志向,不青春。”
從去年開(kāi)始,我總是默默地關(guān)注著一個(gè)特別的節(jié)目——《變形記》節(jié)目里總是邀請(qǐng)生活環(huán)境截然不同的少男少女進(jìn)行身份互換,互相體驗(yàn)生活,有時(shí)生活環(huán)境的差異使我大為震驚,然而更讓我感動(dòng)的的是那些山村孩子的質(zhì)樸心靈,每每看到他們,我總是想起在鄉(xiāng)下的表妹。
我的舅舅不像媽媽和姨媽?zhuān)瑥臎](méi)讀過(guò)什么書(shū),舅媽在高中讀完后就沒(méi)上過(guò)學(xué),夫妻兩人凌晨四點(diǎn)從家里出門(mén)干活,舅舅幫人拉貨,舅媽做農(nóng)活,家里三個(gè)孩子,住在外婆的老房子里。表妹是三個(gè)孩子里最大的,小名“樹(shù)提”,讀初一。
樹(shù)提的學(xué)校在縣城,算得上是地方上比較入眼的學(xué)校了,一個(gè)星期回一趟家,地方的學(xué)校寒暑假是沒(méi)有作業(yè)的,可是每當(dāng)我春節(jié)回到外婆家,總見(jiàn)到她在埋頭做題。我總是問(wèn)她,你都已經(jīng)名列前茅了,為什么還是這么拼命?她總是笑而不答。在我的再三追問(wèn)下,她才透露實(shí)情:“我想考出這里,我不想讓我媽天天給人摘豆子,你們海口的人都這么厲害,我在這里也要加油學(xué)習(xí),等我上完大學(xué),我回來(lái)要當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師,教人讀書(shū)寫(xiě)字,等到我老了,我就念書(shū)給我的孩子聽(tīng)……”
我在她充滿(mǎn)著歡喜、希望、憧憬的眼神中,仿佛看到了未來(lái)她站在講臺(tái)上的情景,就是在那時(shí),我真真切切的感受到她的青春綻放出的絢爛花火,這更讓我感觸頗深:在美好的青春年華里,樹(shù)立一份目標(biāo),如果你想當(dāng)舞蹈演員,就多練幾次舞,如果你想當(dāng)文學(xué)作家,就多看幾本書(shū),如果你想當(dāng)飛行員,你就從現(xiàn)在開(kāi)始去了解這方面的知識(shí)……夢(mèng)想對(duì)于正值青春年華的我們永遠(yuǎn)不會(huì)晚,從現(xiàn)在開(kāi)始,我想告訴你:
你的青春誰(shuí)做主?
讓我們把青春牢牢的抓住,自己做主,因?yàn)椋簾o(wú)志向,不青春。
青春的志向(精選21篇)篇十
各位同學(xué)們:
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。
我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)幔肯裎覀冞@樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。
人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。
這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。
我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。
將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。
”昭示著一代偉人奮斗的青春。
因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。
青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。
因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。
請(qǐng)珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。
就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。
青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。
過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因激情而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。
我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。
這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。
我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。
只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。
因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。
是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。
青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。
即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利悾利惖那啻豪卫卧谖眨M麑儆谀悖@個(gè)世界屬于你。
青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌。
青春的志向(精選21篇)篇十一
人生有不同的地段,青春正如鬧市區(qū)的黃金地段,不僅要開(kāi)拓,同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的,每個(gè)人的青春又是不同的,我們應(yīng)該用有限的時(shí)間,綻放出青春最美的花朵。
青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿(mǎn)了生機(jī),是人生的開(kāi)端,它看起來(lái)是那么嬌貴,仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn),它努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迎著暴風(fēng)雨,迎著烈日,不斷地成長(zhǎng),將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的磨練,直到結(jié)出累累的碩果。
中國(guó)首富李嘉誠(chéng),曾因經(jīng)濟(jì)的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的.工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目,里面他講過(guò)一句話(huà),用來(lái)激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn),充滿(mǎn)朝氣的。
而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的人,多數(shù)會(huì)一事無(wú)成,即使有成績(jī)的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費(fèi)了美好的青春年華,都沒(méi)有真正意義上的青春。
所以,青春是一劑強(qiáng)心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī);青春是一道激流,推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時(shí)間是什么?時(shí)間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點(diǎn)一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時(shí)間的富翁。但,時(shí)間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來(lái)說(shuō),又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節(jié)約出更多的時(shí)間,去做那些有意義的事。
青春如夢(mèng),歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時(shí)光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春,只會(huì)等來(lái)皺紋的蔓延;等待青春,只會(huì)等來(lái)歲月的白眼。
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青春的志向(精選21篇)篇十二
我的理想是成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語(yǔ)文書(shū)上第三單元的幾篇課文,我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的媽媽也是一名營(yíng)業(yè)員,雖然算不上特別優(yōu)秀,不過(guò)在我心里媽媽永遠(yuǎn)是最棒的!由于媽媽是營(yíng)業(yè)員,所以我也經(jīng)常去媽媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票,幫忙輸輸機(jī),幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒,我都會(huì)去做。我和那里的阿姨,姐姐,哥哥們的關(guān)系非常好,他們沒(méi)事的時(shí)候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累,但是我在媽媽的商場(chǎng)里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂(lè),媽媽?xiě)?yīng)該也很快樂(lè)吧!
這天,我夢(mèng)到了自己的未來(lái):“把這個(gè)拿出來(lái)給我看看呢!”“好,請(qǐng)稍等!小姐,您真有眼光!這是才到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看,不如您看看這條。”“咦!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過(guò),您戴著好看!再者說(shuō),我們買(mǎi)東西是為了戴著好看,還是看那個(gè)貴呀?”“當(dāng)然是戴著好看的好了!”“對(duì)了!您看這天又貴,您帶著又不好看,咱們就不要了。您買(mǎi)當(dāng)然要買(mǎi)又便宜又好看的了!物美價(jià)廉,您說(shuō)呢?”“好!就要這條!開(kāi)票吧!”
為了我的`理想,我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn),上課積極發(fā)言。在我的努力下,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
青春的志向(精選21篇)篇十三
我的理想是成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語(yǔ)文書(shū)上第三單元的幾篇課文,我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的老媽也是一名營(yíng)業(yè)員,雖然算不上特別優(yōu)秀,不過(guò)在我心里老媽永遠(yuǎn)是最棒的!由于老媽是營(yíng)業(yè)員,所以我也經(jīng)常去老媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票,幫忙輸輸機(jī),幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒,我都會(huì)去做。我和那里的'阿姨,姐姐,哥哥們的關(guān)系非常好。他們沒(méi)事的時(shí)候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累,但是我在老媽的商場(chǎng)里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂(lè),老媽?xiě)?yīng)該也很快樂(lè)吧!
這天,我夢(mèng)到了自己的未來(lái):“把這個(gè)拿出來(lái)給我看看呢!”“好,請(qǐng)稍等!小姐,您真有眼光!這是才到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看,不如您看看這條。”“咦!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過(guò),您戴著好看!再者說(shuō),我們買(mǎi)東西是為了戴著好看,還是看那個(gè)貴呀?”“當(dāng)然是戴著好看的好了!”“對(duì)了!您看這天又貴,您帶著又不好看,咱們就不要了。您買(mǎi)當(dāng)然要買(mǎi)又便宜又好看的了!物美價(jià)廉,您說(shuō)呢?”“好!就要這條!開(kāi)票吧!”
為了我的理想,我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn),上課積極發(fā)言。在我的努力下,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
青春的志向(精選21篇)篇十四
藍(lán)天流水,綠草紅花,怎能少得了你,白云。有人說(shuō),你就像棉花,但你比棉花潔白;有人說(shuō),你就像白紙,但你比白紙柔軟。你如同一朵素花,開(kāi)在湛藍(lán)的天空之下。美美的,柔柔的,點(diǎn)綴于小鳥(niǎo)飛翔的蹤跡之間。
但是,雖然你似乎那樣的弱小,卻用自己的身軀來(lái)為這美麗的天空,美麗的自然做了些什么。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光,為人間送去一份陰涼;你用自己的點(diǎn)滴降下甘霖,為自然送去一份滋潤(rùn);你用千變?nèi)f化,為孩子送去一份歡笑;你用自己美好的一切為著別人,為了大家。早晨,朝霞讓你將新的一天的信號(hào)傳給了人們;黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)你照耀出萬(wàn)丈光芒,留戀這最后的時(shí)刻,有誰(shuí)看得見(jiàn)你?你已被染成了橙紅色,融入了彩霞。
白云,你經(jīng)常對(duì)我說(shuō),這些不算什么,況且有了那些,自己也有了快樂(lè)。有了夕陽(yáng),自己便有了色彩。即使這時(shí)光只有火柴棒從點(diǎn)燃到熄滅那樣的短暫,但自己畢竟收獲了一次欣慰,一次自豪。你告訴我,自己不為人注意,沒(méi)有光環(huán),沒(méi)有負(fù)擔(dān),才不枉化作一縷氣霧,漂浮于天地之間。我向往你魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空的自由與灑脫。你卻說(shuō),自己為之驕傲的卻是自己能存于世間,用于世間的給予。
白云,你雖是一陣氣霧,卻有自己的內(nèi)涵;你雖四處漂泊卻堅(jiān)守著自己心中一份堅(jiān)定的信念;你雖潔白嬌小,卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。你雖寧?kù)o,卻有一個(gè)平凡而偉大的志向。
青春的志向(精選21篇)篇十五
春雨過(guò)后,一夜之間,一個(gè)個(gè)矮小的竹筍拔地而起,一個(gè)比一個(gè)高。是春雨把沉睡許久的竹筍喚醒。我們又何嘗不是那矮小的竹筍呢?青春期就是我們的“一夜”,我們對(duì)青春的幻想不就是那春雨嗎?讓我們的幻想在“一夜”之間,也像春雨激活竹筍一樣將我們喚醒吧!我們要成長(zhǎng)成長(zhǎng)再成長(zhǎng)!
二、樹(shù)林。
樹(shù)林之中的樹(shù)木大都是又高又粗,枝繁葉茂的。為什么會(huì)這樣呢?我們都知道,樹(shù)林之中,樹(shù)很多,它們的生活中離不開(kāi)陽(yáng)光,而陽(yáng)光在高處,它們要想生存就不得不力爭(zhēng)上游,從而獲取陽(yáng)光。因此樹(shù)林估各自努力著,只有這樣它們才可在眾多的樹(shù)木中有一席之地,才不會(huì)被淘汰。
處在競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的社會(huì)中的我們,難道不能從樹(shù)林中學(xué)習(xí)點(diǎn)什么道理嗎?如果不學(xué)習(xí),后果會(huì)很?chē)?yán)重――要被社會(huì)淘汰,失去生存之地。同學(xué)們,自己思考思考吧!
三、玫瑰?青草。
青草,隨處可見(jiàn),它為何可以長(zhǎng)生而不死呢?為何可以“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呢?這就是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的.生命力,即使在懸崖上的石縫中也能看見(jiàn)它的身姿。
四、小溪?大海。
小溪整日叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亓髦恢>耄罱K涌入大海,投進(jìn)母親的懷抱。小溪中的水又從何而來(lái)?還不是從大海中來(lái)?小溪最終又回到大海中去,是明智的選擇――只有如此,才能永不干涸。
我們這一條條“小溪”,經(jīng)過(guò)艱苦的努力,學(xué)成之后,又要擁入誰(shuí)的懷抱呢?
五、尾聲。
青春即將過(guò)去,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,在青春之后,發(fā)出自己耀眼的璀璨的光芒!
青春的志向(精選21篇)篇十六
青春,是人生的黃金階段,也是奮斗的最佳時(shí)期,下面是本站小編精心整理的青春勵(lì)志。
大家學(xué)習(xí)和參閱。
大家早上好!
今天,我演講的題目是——《以夢(mèng)為馬不負(fù)青春》。
雄鷹要學(xué)會(huì)逆風(fēng)展翅,才能自由地翱翔于藍(lán)天;駿馬要學(xué)會(huì)不畏遠(yuǎn)方,才能自由地馳騁于草原;而我們,要敢于逐夢(mèng),才能不負(fù)大好的青春。
我們都是世間蹣跚而行的趕路人,中國(guó)臺(tái)灣作家三毛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。”這個(gè)能讓心棲息的地方,它就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是石,能敲出星星之火;夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,能引你走向遠(yuǎn)方。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上免不了會(huì)有崎嶇坎坷,我們需要不畏艱難,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。面對(duì)挫折,不能望而生畏,要有越挫越勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量,我們沒(méi)有懈怠的理由,唯有追求與奮斗的責(zé)任。對(duì)于夢(mèng)想,也許你曾懷疑過(guò),動(dòng)搖過(guò),但是,親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論怎樣,我們都應(yīng)昂首挺胸,風(fēng)雨無(wú)阻,一路向前,追逐夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
風(fēng)箏為什么飛的那么高?那是因?yàn)橛腥嗽诘厣喜煌5乇寂堋H绻f(shuō)風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想,那么我們就要緊緊握住手中的線,努力向前。
青春是人生饋贈(zèng)給我們的禮物,它既貴重又短暫。逝者如斯,不舍晝夜,時(shí)間是最讓人猝不及防的東西,它轉(zhuǎn)瞬即逝,因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜。
青春只是漫長(zhǎng)人生的一個(gè)驛站,它只能持續(xù)一點(diǎn)時(shí)間,如果浪費(fèi)了,著實(shí)可悲。也許你現(xiàn)在正處于高一,對(duì)高中生活充滿(mǎn)著無(wú)限憧憬,正滿(mǎn)懷熱情地馳騁于書(shū)山題海。但你要記住,高中生活剛剛開(kāi)始,腳下的路還很長(zhǎng),要一步一個(gè)腳印,夯實(shí)基礎(chǔ),也要一直保持著這份熱情。也許你現(xiàn)在處于高二,每天看似重復(fù)的生活,可能令你感覺(jué)枯燥,但你要記住,“時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高”,不要放棄,仍需努力拼搏,積極進(jìn)取。
對(duì)于正處在高三的同學(xué)們而言,高中的學(xué)習(xí)生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),僅剩193天了,請(qǐng)你們倍加珍惜!今日不搏,更待何時(shí)?路遙在《平凡的世界》中寫(xiě)到:“一些人因?yàn)榭喽吡μ颖苁芸嗟牡胤剑恍┤饲∏∫驗(yàn)榭嗖帕魬偈芸嗟牡胤健!?0xx年的高考將是你們的主戰(zhàn)場(chǎng),愿你們用汗水、用努力、用勤奮交上一份滿(mǎn)意的答卷,走進(jìn)自己心中那所理想的大學(xué)。多年以后,回首往事,你會(huì)懷念如今身穿白色校服的美好時(shí)光,你會(huì)為自己是七中人而感到驕傲自豪!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”當(dāng)你走過(guò)黑暗,迎來(lái)黎明的曙光時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的付出都是值得的。
青春如云霞,光彩奪目。作為濟(jì)南七中的一員,我們應(yīng)積極向上,拼一個(gè)無(wú)悔青春,贏一個(gè)燦爛人生!讓我們以夢(mèng)為馬,勇往直前!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:大家好!
我叫xx,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話(huà)題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà),并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的*,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。說(shuō)實(shí)話(huà),三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話(huà):"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待,志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng).
"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了剛剛落成的北郊新校園.
身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷.不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類(lèi)教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材."問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)."正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿(mǎn)生機(jī).
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,勵(lì)精圖治,百?gòu)U待興,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?創(chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿(mǎn)荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿(mǎn)著成就和自豪.創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印.
身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦.
青春是美好的,青春更是短暫的."羨子年少正得路,有如扶桑初日升.""君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪."我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘.我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜.
"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越."青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
青春的志向(精選21篇)篇十七
再次睜開(kāi)了眼,映入眼簾的是我的母校,我疑惑不解,卻聽(tīng)到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭,看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著,穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,一起嬉鬧,她仿佛沒(méi)有看到我,直直的繞過(guò)了我,我一陣慶幸,驚喜涌上心頭,緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。
“喂,快走啊,一會(huì)兒冰棍沒(méi)有啦”女孩兒跑了過(guò)來(lái),拽著我的衣角,我恍惚了,剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn),卻又那樣真實(shí)。但我沒(méi)有說(shuō)話(huà),是真是假,是夢(mèng)也罷,擁有過(guò)便好。
幾天后的體育課上,我拿著跳繩,走在偌大的操場(chǎng)上,看著少女們穿著寬大的校服,寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩,初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿(mǎn)眼星星的.向朋友們說(shuō)著自己的偶像,少年們不拘小節(jié),穿著白t黑體t,勾肩搭背,有說(shuō)有笑的向球場(chǎng)走去,拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過(guò),順著風(fēng)的方向,便看到了一個(gè)人,少女的臉紅成了半邊天,此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽,但少女的理智壓倒了它,她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方,我們,來(lái)日方長(zhǎng)。
在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里,我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要,獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮,遇到的每一個(gè)人都要珍惜,擁有過(guò)的每一個(gè)旅行,都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后,不畏失敗從頭再來(lái);在取得榮譽(yù)后,不沾沾自喜,繼續(xù)前行;再碰到自認(rèn)為對(duì)的人,不停留,不猶豫,大踏步向前走。在那之后,你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個(gè)年紀(jì),我們稱(chēng)之為青春。
人間驕陽(yáng)似月,風(fēng)吹過(guò)林梢,此時(shí)我們正當(dāng)年少。
青春的志向(精選21篇)篇十八
作者:鹿人三千(新媒體作家)。
我不想和你探討一命二運(yùn)三風(fēng)水四積陰德五。
讀書(shū)。
六名七相八敬鬼神九交貴人十養(yǎng)生,這種沒(méi)五六十年道行就純屬瞎扯淡的風(fēng)水玄學(xué)。而事實(shí)證明,這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,你沒(méi)有餓狼心,也就沒(méi)有佛相。
特別是指二十多歲的時(shí)候。
01。
我一老師,是我念中學(xué)時(shí)候的高中班主任,整天瞎樂(lè)呵,笑瞇瞇的,也不威嚴(yán),任憑學(xué)生開(kāi)他玩笑,但教學(xué)質(zhì)量卻是謎之高。
這廝星期五從來(lái)不在學(xué)校。他有兩個(gè)職業(yè),一是中學(xué)老師,二是職業(yè)作手。
原來(lái),他在沿海一帶就是在各種各樣的長(zhǎng)短線操作中爾虞我詐。后來(lái),因?yàn)榻Y(jié)婚,回了四川。高考前一段。
時(shí)間。
我心理堵得慌去找他開(kāi)解。他仍舊笑瞇瞇的捧著一本《佛渡有緣人》和我聊天。我一陣蛋疼。
你們不知道,這哥們兒長(zhǎng)得黑,天生有草莽氣息,若不是他學(xué)生,打死也不能猜出他吃數(shù)字這碗飯。
“老何,你說(shuō)你那么有錢(qián),為啥還要當(dāng)老師啊?”我拋出這個(gè)話(huà)題。
他微笑著,抓抓腦袋道:“我需要有一份工作。”
“啥意思?你又給我整高深的東西。”我一臉憤懣。
“打個(gè)比方,來(lái)看。”他掏出手機(jī),指著一個(gè)軟件,“這只廣東明珠的股票我們做了很久。”
我看著紅彤彤的數(shù)字,搖搖頭:“我不懂這個(gè)。”
他笑著說(shuō)道:“在股市里,分分鐘上下幾百萬(wàn)出入很正常,這還是小散戶(hù)。你心態(tài)不好怎么做?”
我若有所思。
“我喜歡教書(shū),踏實(shí)。我需要一份正式工作,朝九晚五。這就好比念不念大學(xué)是你的事情,但你至少有那張門(mén)票。”
我強(qiáng)硬道:“實(shí)在話(huà)老何,我根本不知道這兩者之間有什么卵關(guān)系。”
“我的意思是說(shuō),一個(gè)人在什么時(shí)候該做什么事情對(duì)自己才有好處,你心里至少該有個(gè)譜。”
他抿了一口濃茶。
猛然間,有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。
02。
公眾號(hào)后臺(tái)一向是情感泛濫重災(zāi)區(qū),像b站的彈幕一樣。而穿插在其中的,則是有一些對(duì)人生的迷茫。這話(huà)有些寬泛,鮮少有羚羊掛角的奇巧。我常不說(shuō)話(huà),因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得隨意插手別人人生的人,道德絕對(duì)有問(wèn)題。
不過(guò),其實(shí)尋思下來(lái)也就寥寥幾個(gè)字:不知道干啥。
我在這匆匆忙忙的二十一年里,做了三四十份兼職。我從一開(kāi)始就很明白一件事情,我做這么多工作不是為了那點(diǎn)錢(qián),也不是為了在履歷表上有什么談資。說(shuō)實(shí)在話(huà),不需要極為專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和高學(xué)歷所能找到的兼職,除了父母的偶爾幫助找的工作,壓根兒就不賺錢(qián)。
我只想找到那份我做著最開(kāi)心最有興趣的工作。
到現(xiàn)在,每天碼點(diǎn)字、打打球,雖然不賺錢(qián),但是我覺(jué)著我以后能吃上撰稿人這碗飯。
所以,我對(duì)二十多歲的人建議大概是這樣的:多干事,不管這事有多卑微或者看上去多l(xiāng)ow。現(xiàn)在,你沒(méi)必要在乎你所謂的臉。
03。
身邊玩出名堂的朋友很多,其中包括宏宇,他來(lái)自福建,愛(ài)打游戲,算不上頂尖,業(yè)余高手也得掂量一二,但架不住中國(guó)電競(jìng)事業(yè)基數(shù)多啊,雨后春筍和漫山嫩草。他打直播,賣(mài)肉松餅,月收入比一般的中年人都多。我是很羨慕他的。
錢(qián)這王八蛋誰(shuí)不喜歡?但他期末掛六科,補(bǔ)考過(guò)三科,重修三科。我那天和他一起打球,他悶悶不樂(lè)。
“爽子,你說(shuō)我這么做值當(dāng)么?”他唰一聲投進(jìn)了一個(gè)三分。
“三百六十行,行行出逗比。你怕啥?”我不屑一顧,這球有些沒(méi)氣。
一陣沉默,只剩下籃球墜地的聲音。
“有錢(qián)拿的事情誰(shuí)不做?”我投了籃說(shuō)道。
“為了一些錢(qián),沒(méi)做大學(xué)生該做的事情,我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔。”他猛地吐出一句。
我正準(zhǔn)備搶籃板,卻看見(jiàn)他扭頭就走的背影。
莫名其妙唏噓不已。
大真理啊!
04。
我也不知道他看沒(méi)有。盡管我看不懂。
做不出來(lái)。
為啥不屏蔽?這大概是我自己的因素。我這人倔,還有點(diǎn)偏執(zhí),我信一點(diǎn),別人能做到的,我就想去做到,必須去做到。
有次,我和阿磊喝茶,他笑著問(wèn)我的規(guī)劃和打算。末了,以一些站在他角度給的建議畫(huà)個(gè)句號(hào)。一對(duì)比大學(xué)身邊的氛圍和氣息,我就更需要他們發(fā)的動(dòng)態(tài)來(lái)鞭策我。
二十歲生日的時(shí)候,我還記著發(fā)了一個(gè)朋友圈:
這個(gè)世界永遠(yuǎn)不缺勤奮的人,只是當(dāng)你天賦和背景都不如別人的時(shí)候,你再不努力,那么你就會(huì)死在二十多歲。也許后來(lái)你會(huì)因緣際會(huì)走上了康莊大道,但是后來(lái)的年生,不過(guò)是借尸還魂罷了。
得到了24個(gè)贊。
05。
我第一次進(jìn)職場(chǎng)的時(shí)候,帶我的是一個(gè)姐們兒,不算漂亮,身材也不算翹楚。她著職業(yè)裝,哪怕看得出受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,我也只打六分。但這姐們兒勝在內(nèi)涵,什么都懂一點(diǎn)兒,不精通,入門(mén)算得上,自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)極強(qiáng)。
從我認(rèn)識(shí)她開(kāi)始,次次加工資都有她,職務(wù)晉升也屢屢提名。
有一次加班,我和她順路壓馬路回家。路上,我自然是溜須拍馬想取點(diǎn)經(jīng)。
她搖搖頭:“小爽,這沒(méi)法說(shuō)出來(lái)的,說(shuō)實(shí)在話(huà),女人比男人好混職場(chǎng),但男人比女人站得穩(wěn)得多。一個(gè)姑娘家不好看,相當(dāng)于丟了一個(gè)優(yōu)勢(shì)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,感受著河邊吹來(lái)的風(fēng),偶爾也瞥兩眼歌舞升平的濱江路。
“一個(gè)比男人做得多,還比他們對(duì)自己嚴(yán)的女人,隨便怎樣都不會(huì)很差的。”她喃喃自語(yǔ)。
像是給我說(shuō),像是給自己說(shuō)。
我一愣,該怨我媽把我多生個(gè)把兒?
純他媽瞎扯。
每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。——。
尼采。
別讓自己死在二十多歲。
共
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頁(yè),當(dāng)前第。
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青春的志向(精選21篇)篇十九
孔子說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”人可以沒(méi)有物質(zhì)精神享受,但一定不能沒(méi)有志向與理想。
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有了物質(zhì)才能生存,人有了理想才談得上生活,你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則是生活。”一個(gè)人一旦沒(méi)有了理想,那他就只是會(huì)生存的動(dòng)物,而不是會(huì)生活的人。
對(duì)人來(lái)說(shuō),理想是一道陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用,地球會(huì)是一片死寂,毫無(wú)生機(jī)沒(méi)有理想的人,會(huì)因?yàn)槭プ非蠖德禑o(wú)為,就像一只失去翅膀的雄鷹,身體再?gòu)?qiáng)壯,也無(wú)法擁有那片天空。
有志者事竟成。任何一位有所成就的人,都是由樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)不懈努力,最終取得成功。志向和理想就如同加速器,在放慢腳步時(shí),提供了能量和力量志向和理想就如同劃破黑暗的光點(diǎn),提供了前進(jìn)的方向志向和理想就如同一扇窗,提供了了解未來(lái)的一雙眼。一個(gè)人有了志向,生活就有了希望。
司馬遷在飽受屈辱后并沒(méi)有放棄,他茍且偷生,默默地承受著身體和精神上的摧殘,這一切都是為了完成《史記》,了卻他父親生前未完成的愿望。是什么支撐他走下去,又是什么帶給他身村的勇氣?是理想,是志向給了他光明。
著名的音樂(lè)家貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,寫(xiě)出了他一生中最著名的《命運(yùn)交響曲》,他有理想,他要用音樂(lè)與世界溝通,用音樂(lè)把自己對(duì)鋼琴的熱愛(ài)傳遞給世界。這不滅的信心和毅力,都來(lái)源于他的偉大志向和崇高理想。
人只有有了志向,有了理想,才會(huì)有更大的動(dòng)力去追求生活的品質(zhì),這樣生活才會(huì)有意義。
每人心中都有一個(gè)埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔,在黑暗中照亮前進(jìn)的路;它是為人指路的明星,引導(dǎo)我們迷茫的未來(lái);它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!
同別人一樣,我也有一個(gè)偉大的理想――當(dāng)一名科學(xué)家。
我何嘗不知道,當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多,卻沒(méi)有收獲、沒(méi)有回報(bào)。而且科學(xué)家不是紙上談兵,更不是隨口說(shuō)說(shuō),這需要努力和汗水,()更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。
像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,哪個(gè)沒(méi)有付出過(guò)汗水和努力,哪個(gè)又沒(méi)有失敗過(guò)?比如說(shuō)居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡(jiǎn)陋的破房子里,用了一口口的`大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過(guò)了三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光芒的零點(diǎn)一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
雖然是一個(gè)光榮的職業(yè),但是,能翻越它的人卻寥寥無(wú)幾。而且,科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就是一艘帆船,而它的公式就是:“理想是船,努力是風(fēng),機(jī)遇是帆。”有了努力,才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo),才能翻越這座世界上最高的山峰。
雄鷹注定能在藍(lán)天中展翅翱翔,這是因?yàn)樗幸珦糸L(zhǎng)空的志向;海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪,這是因?yàn)樗幸獩_刷黑暗的志向;種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽(yáng)光,這是因?yàn)樗幸仆炼龅闹鞠颍恍∶缱⒍茉谪汃さ哪嗤林虚L(zhǎng)成參天大樹(shù),這是因?yàn)樗幸聣殉砷L(zhǎng)的志向,天下之物,皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動(dòng)力去迎接生活。
動(dòng)力來(lái)自遠(yuǎn)大的志向,這樣,人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振,而是更加進(jìn)取,去迎接雨后的陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,李白方能在難行的路上高呼:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”方能揚(yáng)言:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”方能堅(jiān)韌地繼續(xù)走著生活的路。
因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)心系天下寒士而不顧自身:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”因此,杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實(shí)地記錄著歷史,呼出人民的心聲。
因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重,對(duì)生活不怨不棄,嘔心瀝血,終成《史記》,博得“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的美譽(yù),如他所說(shuō),“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他讓自己的死重于泰山。
因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸,而是歷盡艱險(xiǎn)東渡日本,將中華的佛教之精華攜帶到這個(gè)島國(guó),將佛教傳播發(fā)揚(yáng)。
動(dòng)力來(lái)自遠(yuǎn)大的志向,遠(yuǎn)大的志向,使我們勇敢地追求,無(wú)畏地追求,執(zhí)著地追求,使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力,在生活的快節(jié)奏里前進(jìn)!
青春的志向(精選21篇)篇二十
每人心中都有一個(gè)埋藏已久的夢(mèng)想。它是人生導(dǎo)航的燈塔,在黑暗中照亮前進(jìn)的路;它是為人指路的明星,引導(dǎo)我們迷茫的未來(lái);它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!
同別人一樣,我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名科學(xué)家。
我何嘗不明白,當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多,卻沒(méi)有收獲、沒(méi)有回報(bào)。并且科學(xué)家不是紙上談兵,更不是隨口說(shuō)說(shuō),這需要努力和汗水,更要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。
像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家,哪個(gè)沒(méi)有付出過(guò)汗水和努力,哪個(gè)又沒(méi)有失敗過(guò)?比如說(shuō)居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時(shí)候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的丈夫在簡(jiǎn)陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過(guò)了三年又九個(gè)月才提取出零點(diǎn)一克的鐳。就這散發(fā)的藍(lán)色光芒的零點(diǎn)一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
雖然是一個(gè)光榮的職業(yè),可是,能翻越它的人卻寥寥無(wú)幾。并且,科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就是一艘帆船,而它的公式就是:“夢(mèng)想是船,努力是風(fēng),機(jī)遇是帆。”有了努力,才會(huì)到達(dá)自我的目標(biāo),才能翻越這座世界上最高的山峰。
青春的志向(精選21篇)篇二十一
志向——對(duì)于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一種動(dòng)力;對(duì)于迷惘的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策,對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō),更是一種期望!而對(duì)于我來(lái)說(shuō),志向,就是一種執(zhí)著的追求,一座導(dǎo)航的燈塔,一盞不滅的明燈!志向,就是目標(biāo),就是方向。每個(gè)人都有不一樣的志向,每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名教師!成為教師,是我近幾年來(lái)一向都想完成一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè),也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)椋艺业搅怂欠驳囊饬x。教師,不僅僅教授學(xué)生以技能知識(shí),讓他們能夠更好的生活。教師還有另一層深刻的含義:人生的導(dǎo)師!不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎?“教師,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”所以,這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)教師這個(gè)想法。當(dāng)然,這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的教師,是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!
至今還清楚的記得,那次,教師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。“嗯,教師相信你!”這是一句多么溫暖的話(huà)語(yǔ),這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我明白,那不僅僅是教師對(duì)我的鼓勵(lì),更是對(duì)我的肯定。我慶幸,在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好教師。怎樣的教師就能教出怎樣學(xué)生,所以,我相信,在不久的將來(lái),我也會(huì)像我的教師一樣,當(dāng)一個(gè)合格稱(chēng)職的好教師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上,播下這顆美麗的種子。教師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以,教師——就是最平凡的偉大!我此刻很平凡,在以后的日子里,我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē)瑓s蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無(wú)止境的教育之路上,我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師!