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雙減的學習心得大全(20篇)

時間:2025-07-10 作者:GZ才子

學習心得是對自己在學習過程中所取得的成果和體會的總結。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來看看吧!

雙減的學習心得大全(20篇)篇一

本次主講人是特級教師陳老師,他為我們帶來了的“雙減”政策下的有效作業(yè)設計中提到了兩個關鍵點,一是在于提高課堂教學質量,二是提升學生核心素養(yǎng)。

對于一個從教第四年的'我常常會拖堂趕不上教學進度,學生的成績也很一般。陳老師的講座給了我啟發(fā),要有一個質量高的課堂教學,提前備好一節(jié)課很重要,每個環(huán)節(jié)的時間安排要合理,這樣孩子們才能在狀態(tài)學會新知識,在“雙減”政策下我們也可以適當安排出幾分鐘時間讓孩子們完成《課堂作業(yè)本》,及時校對能讓孩子們鞏固新知。除了課堂上的努力,分層作業(yè)也需要花大功夫,陳老師給我們提了幾點建議,其中讓我印象最深刻的是“題組練習”的布置,隨著年級的上升,知識逐漸豐富,有些題目稍微改一個字就能有完全不同的解題思路,而很多學生就會解得云里霧里。這只能說明他們對于知識點理解不夠透徹,相信通過“題組練習”能讓他們從對比中加深對知識點的理解,并培養(yǎng)發(fā)散思維。

雙減的學習心得大全(20篇)篇二

7月24日中央發(fā)布了雙減意見,要求各地區(qū)各部門執(zhí)行。雙減又稱“有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”。

目標:

1、保護學生的身體健康,并將負擔提升到未成年保護法的高度。

2、減輕家庭教育負擔。

3、將教育回歸到學校。

1年內有效減輕、3年內成效顯著。并規(guī)定,理調控作業(yè)結構,確保難度不超國家課標,建立作業(yè)校內公示制度,加強質量監(jiān)督,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

對于學生作業(yè)量給出了明確的標準,小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。要求教師認真批改作業(yè),及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學情,做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業(yè)。

對于課余時間,鼓勵從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。保護好學生的身體健康、心理健康、家長要積極與孩子溝通,關注孩子心理情緒。充分用好課后服務時間,指導學生認真完成作業(yè),對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務時間講新課。

“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署,是構建教育良好生態(tài)、促進學生全面發(fā)展,健康成長的國之大計。作為一線教師,更是站在了“雙減”工作的主陣地上,更要認真學習領會并貫徹到學習工作中去。

在我看來,“雙減”不是讓學生遠離學習,虛度光陰,輕視教育,更不是在教育質量上做減法,不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求:我們要提高課堂教學效率,我們要認真?zhèn)湔n,引導學生敢于質疑,提出問題,發(fā)現(xiàn)問題,鼓勵學生自主探究問題,解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,減輕學生過重的'作業(yè)負擔;同時轉變教育評價方式等。

我具體的做法有:

一、學習課程標準,對課程標準有新的認識,更新教學理念,明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。

二、增強集體備課,仔細鉆研教材,使各單元的教學目標更加明確,依據(jù)單元目標制定合理地課時教學目標,并依據(jù)各班的實際情況,修改教案,有針對性地對體育知識和能力進行訓練。

三、依據(jù)學生年齡特征,創(chuàng)設情境,培育學習興趣,以“學生發(fā)展為本”,精講簡練,給學生多一點時間和空間,讓學生自主地、富有個性地發(fā)展,讓每一個學生在課堂中都有所收獲,從而提高40分鐘的教學質量,打造高效課堂。

四、精心設計課堂練習,運動體育小游戲增強孩子在體育鍛煉中的樂趣。設計一些通關小游戲,讓學生更有拼搏意識,從而大大提高課堂的學習效率,激發(fā)學生的興趣。

總之,要精細設計每一節(jié)課,讓學生在樂中獲得學習,獲得鞏固,增強練習的有效性。

雙減的學習心得大全(20篇)篇三

從x月開始,減輕作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔成為教育系統(tǒng)的頭等大事。各級部門以最強氣魄開始行動。大刀闊斧實施改革。學校教育面臨著多重的壓力與挑戰(zhàn),如果不懂清晰地看到這場改革的本質,我們將失去發(fā)展的機遇,甚至會被其他同類型學校甩下許多。

減下去的作業(yè)負擔,其預留的時間如何分配才科學呢?如何靈活地開展有效的課后服務呢?傳統(tǒng)的紙質考試、統(tǒng)一的集中考試將廢止,教學質量監(jiān)測以何種形式開展呢?如何去適應新常態(tài)?課外輔導機構從公開運行到潛行蟄伏,如何讓其徹底無所遁形呢?課堂主陣地如何才能發(fā)揮更大的效益呢?這些命題,都無法繞開。倒逼我們開始痛定思痛,做出調整。

說到底,減負的核心無非就是課內增效提速,捍衛(wèi)教師的職業(yè)權利,保障學生高品質的學習權,營造出健康的教育生態(tài),回歸教育的本真,給孩子們更自由的發(fā)展空間、更全面的能力培養(yǎng)、更愉悅的精神享受。而這一切,從學校層面說,依靠的就是教師的專業(yè)化;從社會層面說,依靠的是整個社會集體發(fā)力、共同支持;從家庭層面說,依靠的是所有家長們育人觀的徹底轉變。

雙減政策面前,教師們的壓力其實最大。無論從理念層面,還是技術層面,付出的心血和汗水將更多。已有的經(jīng)驗反而無效。無所適從?一臉茫然?以前,還能依靠教師的大量輔導,給學生布置大量的作業(yè),促使其機械地練習。在反復地講練、多次考試、強化記憶的模式中,把學生成績提起來。但眼下,這些都行不通呢?這注定是曲折的發(fā)展道路。

學生素能測評將由靈活的形式實施,需要老師多動腦筋,多借鑒歐美國家基礎教育的做法。那天,我與一位資深的.教師私下交談,一到二年級,不能組織紙筆考試。怎么去評價學生的學科素能呢?以語文學科為例,測試形式就能多樣化。可采取口頭背誦,評估其發(fā)音準確性、流暢性、情感性;可試著創(chuàng)編故事,現(xiàn)場講授給大家聽,評價其綜合素質、語言積累、思維廣度、心理素質、調動力,這種方式適合孩子們;可由家長代其錄制音頻,存儲后進行播放,既是有效的學習資源,也是學習成果的展示;以數(shù)學為例,口頭說一說加法的算理。將思維過程說出來。以動手的拼裝活動,測評其實踐能力,包括算理的掌握。但是,數(shù)學測評難度有點難。尤其是計算類型,需要紙筆驗算。

作業(yè)負擔來自于對學科育人價值、功能等方面認識不到位,存在畸形的教學觀。唯分數(shù)論并非是完全錯的。分數(shù)論并不是一個貶義詞,主要是考試方式過于機械化,它以固定、標準的模式,扼殺了學生的天賦和個性,導致了分數(shù)徹底窄化,只考察了淺表的知識與能力,并未全面地測評,這才是最大的癥結所在。

雙減的學習心得大全(20篇)篇四

雙減政策的實施對我們一線教師的工作有了更高的要求,我們必須要領會政策的精神,提高自己實施素養(yǎng)教育的意識,才能用新理念來開展教學,制造新的經(jīng)驗方法。在其中我認為最重要的是要以學生為主體,開展學生的核心素養(yǎng),不能簡單的以分數(shù)來衡量孩子的能力。信息技術的教學內容一直走在時代的'前端,處于不斷地制造和變更中,內容不在是局限于課本上,我們通過課堂上巧妙的設計活動,給孩子們提出問題,讓孩子們自己動手解決問題,將課堂還給孩子,極大的提高孩子們的課堂參與度跟積極性,來確保教育教學目標的有效達成,相信在我們的有效教學下,孩子們的綜合能力會更上一層樓。

雙減的學習心得大全(20篇)篇五

學習了中小學義務教育“雙減”意見以后,對減負提質的提法感觸頗多,從我本人的內心深處,真正地感受到減負提質的重要性及緊迫性。

童年是五彩繽紛的,是每個人珍藏在記憶深處的美好時光。孩子不是學習的機器,在他們的童年生活中不僅僅只有學習這一件事。在“雙減”政策提出之前,我們不難看到那些六七歲的孩子帶著小眼鏡,背著沉重的書包放學的情景,也不難看到遍布在各個街道的各式各樣的輔導班,他們的童年時光被大量的作業(yè)和各種課外補習班所淹沒。處于童年時期的孩子,他們的生活不應該被繁重的作業(yè)和輔導班所充斥。作為一名教師,我們要順應孩子的身心發(fā)展規(guī)律,讓孩子在學習之余有時間去享受童年應有的快樂。

作為一名教師,我們要充分地認識到教學活動中講求技巧,讓孩子們從繁重的課業(yè)學習中解脫出來的價值與意義。我們要精心設計課堂,把握課堂質量,努力提高學生課堂學習的效率,通過課堂教學這一環(huán)節(jié)切實的給學生減負。要提高課堂質量,提高課堂效率,我個人認為要做到以下幾點:

1.認真?zhèn)湔n。精心設計課堂,以學科課程標準為導向,更新教育理念,備教材、備學生、備過程,在“減負”的同時提高課堂效率。

3.課外作業(yè),細心篩選,仔細編排,提高作業(yè)水平,提升作業(yè)質量。“雙減”政策要求教師一定要創(chuàng)新作業(yè)的內容與形式,提高作業(yè)的設計、批改和反饋的管理水平。讓學生的作業(yè)在完成中有一定的.獲得感。

4.精心設計分層作業(yè)。根據(jù)不同層次學生的特點,設計一些必做題和選做題,學生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性,讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。避免作業(yè)中的重復現(xiàn)象,盡量設計精而簡的作業(yè),作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學生,讓每個學生都能體驗到成功的喜悅,逐漸樹立起學習的信心。

5.充分利用課后服務時間。

充分用好課后服務時間,指導學生認真完成作業(yè),對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不利用課后服務時間講新課。

學習雙減政策心得體會近期比較熱門的話題“雙減”作為老師的我們更關注這些字眼,今天我們又仔細的學習了有關的文件和學校的文件,進行了一系列的反思。

減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,根據(jù)國家政策構建教育的良好生態(tài),把教育歸還學校,在此基礎上進行的減少促進學生的健康成長減少家長的焦慮情緒,以學生文本,減輕學生的作業(yè)負擔,進行優(yōu)質的作業(yè)練習,在有限的時間內達到高效的學習,同時開展多樣的課程豐富學生的學習,擴寬學生的思維和視野。充分利用身邊的社會資源和自身的資源,同時國家也在第一時間更新了線上的免費資源,這在無形中也是給與了極大的幫助,同時對校外的機構也進行嚴格的審查,扎實的做好每一點,看到有關的政策,我們會發(fā)現(xiàn)在雙減的過程中去掉了很多不必要的工作或者史不必要的負擔,把優(yōu)質的留下來,把劣質的減下去,這也在無形的減輕著家長的負擔。同時在學校方面不允許給家長布置作業(yè),作業(yè)的減少和作業(yè)基本在校完成,同時更針對學生的個體差異去進行。

在這次雙減的過程中,我們不難發(fā)現(xiàn)優(yōu)質,高效已經(jīng)成了我們的重要的組成,所以作為教師的我們要不斷的努力學習去完善自己,去提高自己,讓自己變得高效,同時也增加自己的能力,更大限度的去盡到自己的力量。

雙減的學習心得大全(20篇)篇六

從_月開始,減輕作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔成為教育系統(tǒng)的頭等大事。各級部門以最強氣魄開始行動。大刀闊斧實施改革。學校教育面臨著多重的壓力與挑戰(zhàn),如果不懂清晰地看到這場改革的本質,我們將失去發(fā)展的機遇,甚至會被其他同類型學校甩下許多。

減下去的作業(yè)負擔,其預留的時間如何分配才科學呢?如何靈活地開展有效的課后服務呢?傳統(tǒng)的紙質考試、統(tǒng)一的集中考試將廢止,教學質量監(jiān)測以何種形式開展呢?如何去適應新常態(tài)?課外輔導機構從公開運行到潛行蟄伏,如何讓其徹底無所遁形呢?課堂主陣地如何才能發(fā)揮更大的效益呢?這些命題,都無法繞開。倒逼我們開始痛定思痛,做出調整。

說到底,減負的核心無非就是課內增效提速,捍衛(wèi)教師的職業(yè)權利,保障學生高品質的學習權,營造出健康的教育生態(tài),回歸教育的本真,給孩子們更自由的發(fā)展空間、更全面的能力培養(yǎng)、更愉悅的精神享受。而這一切,從學校層面說,依靠的就是教師的專業(yè)化;從社會層面說,依靠的是整個社會集體發(fā)力、共同支持;從家庭層面說,依靠的是所有家長們育人觀的徹底轉變。

雙減政策面前,教師們的壓力其實最大。無論從理念層面,還是技術層面,付出的心血和汗水將更多。已有的經(jīng)驗反而無效。無所適從?一臉茫然?以前,還能依靠教師的大量輔導,給學生布置大量的作業(yè),促使其機械地練習。在反復地講練、多次考試、強化記憶的模式中,把學生成績提起來。但眼下,這些都行不通呢?這注定是曲折的發(fā)展道路。

學生素能測評將由靈活的形式實施,需要老師多動腦筋,多借鑒歐美國家基礎教育的做法。那天,我與一位資深的教師私下交談,一到二年級,不能組織紙筆考試。怎么去評價學生的學科素能呢?以語文學科為例,測試形式就能多樣化。可采取口頭背誦,評估其發(fā)音準確性、流暢性、情感性;可試著創(chuàng)編故事,現(xiàn)場講授給大家聽,評價其綜合素質、語言積累、思維廣度、心理素質、調動力,這種方式適合孩子們;可由家長代其錄制音頻,存儲后進行播放,既是有效的學習資源,也是學習成果的展示;以數(shù)學為例,口頭說一說加法的算理。將思維過程說出來。以動手的拼裝活動,測評其實踐能力,包括算理的掌握。但是,數(shù)學測評難度有點難。尤其是計算類型,需要紙筆驗算。

作業(yè)負擔來自于對學科育人價值、功能等方面認識不到位,存在畸形的教學觀。唯分數(shù)論并非是完全錯的。分數(shù)論并不是一個貶義詞,主要是考試方式過于機械化,它以固定、標準的模式,扼殺了學生的天賦和個性,導致了分數(shù)徹底窄化,只考察了淺表的知識與能力,并未全面地測評,這才是最大的癥結所在。

雙減的學習心得大全(20篇)篇七

近日,中央全面深化改革委員會審議通過了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,這是站在中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度,對“雙減”工作作出了重要決策部署。這是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度,堅持以人民為中心的教育理念,克服功利化、短視化教育行為,為落實立德樹人根本任務、發(fā)展素質教育,保障每個兒童的健康成長作出的重大決策。實施"雙減”政策,不僅是對我國教育格局的重大調整,更是教育觀念的大變革。

“雙減政策”有利于國家教育朝著一個良好的方向發(fā)展,一定程度上緩解了當下國家因教育內卷而產(chǎn)生的教育焦慮。作為一名教師,應該樹立正確的教育觀念,秉承以學生全體全面發(fā)展為中心,著眼于學生身心健康成長,提升整體教育教學質量。

我認為應該從以下幾個方面做起:

教師的教學理念應該由傳統(tǒng)的“教書匠”轉變?yōu)椤皩<倚汀薄敖逃摇毙徒處煛J煜ふn程理念、課程標準,更新教育觀念。樹立正確的教師觀、學生觀,掌握正確的教學方法以及如何讓學生學的更好的學習方法。做到“兩基兩全”,在教授學生基礎知識的同時發(fā)展他們的基本能力,面對全體學生使他們全面發(fā)展。

新課改強調教學要從“注重結論”轉為“重結論的同時更注重過程”。不僅讓學生知道是什么,更要讓他們明白為什么是這樣;作為教師就要在教學過程中思考如何巧妙構思自己的`課堂,使學生的課堂體驗感和參與感更強。

雙減的目的是為了減輕學生校內外學業(yè)負擔,但如果學校考評教師業(yè)績的制度不變,中高考選拔人才的標準不變,還是成績一俊遮百丑的狀態(tài),雙減政策注定無法在學校扎根,教師之間的內卷依然很厲害,因為成績不好就意味著業(yè)務能力不強,就意味著教師要被淘汰,這種生存危機會促使教師之間惡意競爭,所以考評制度不改想減輕學生校內負擔是落不到地的。

之前教育管理部門對學校的評價,往往是教育教學工作的參與度和教學成績、德育和安全等幾塊內容,雙減政策的實施,切實落實減輕學生校內課業(yè)負擔,個人覺得也必須相應的改革對學校的各項考評規(guī)則,之前學校組織的各類活動,往往只是學校特色建設的一個亮點,趙只對學校考評添加了印象分,沒有實質性的影響,如果將延時服務學校所組織的社團活動以及學科素養(yǎng)類的活動交由第三方專業(yè)機構進行考評,考評結果可作為學校的加分項,細化職高分流和普高錄取在學校考評中的占比,這樣就會給學校指明管理和發(fā)展的方向,更方便學校領導統(tǒng)籌安排工作。

以上是我對雙減政策的幾點思考,有不成熟的地方,但是我自己的一點兒想法,我想我一見小老師都能想到這些,我們教育管理的英明領導們一定想得更多,看得更遠,相信隨著不斷摸索,政策不斷的深入,我們一定可以讓雙減政策真正成為學生成才的福音。

雙減的學習心得大全(20篇)篇八

現(xiàn)今,孩子的課業(yè)壓力是比較大的,有些孩子寫作業(yè)都要寫到晚上很遲。這是個大問題。在“雙減”政策下,要想解放孩子,最關鍵是要解決作業(yè)設計的問題。

昨晚聽了陳特關于“雙減”政策下的有效作業(yè)設計的分享,收獲滿滿。接下來講講我的一些心得體會。

每個學生的基礎不同,接受能力不同,作業(yè)的效果也就不同。從培養(yǎng)核心素養(yǎng)的角度來看,作業(yè)應該具有情境化,注重學習知識和技能,要圍繞一定的主題來完成,注重作業(yè)的開放性。越開放的題目,就越能夠激發(fā)孩子探索精神。

小學生由于受年齡特點和認知水平的制約,動機興趣就會直接影響學習活動,促使他們思維處于積極狀態(tài),產(chǎn)生強烈的求知欲。設計具有童趣和親近性的'作業(yè),能使學生有極大的學習熱情和主動性。

《課程標準》指出:數(shù)學學習應從學生已有的經(jīng)驗和知識出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋和應用。所以應把數(shù)學作業(yè)和學生的生活實際相結合,經(jīng)常布置一些與生活息息相關的作業(yè),讓所學的知識得到應用拓展與延伸。

新課程倡導學生積極探究,創(chuàng)新知識,培養(yǎng)分析、解決問題的能力。人們往往把作業(yè)的功能定位于鞏固知識,導致作業(yè)機械重復。為此,作業(yè)設計時,要根據(jù)教學內容設計一些以自主、合作、探究為主的探索性作業(yè)。其他還可以設計“多題解”作業(yè)、題組練習、變式練習、操作體驗類作業(yè)等。

總之,在設計作業(yè)時注重目標和內容的一致,既要設計科學,又要設計合理。在“雙減”政策下,作業(yè)設計我們還需要不斷地探索和實踐。

雙減的學習心得大全(20篇)篇九

“雙減”工作是建構教育良好心態(tài),促進學生全面發(fā)展,健康成長的國之大計。它不是讓學生遠離學校,虛度光陰,輕視教育,更不是在教育質量上做減法,而是對我們教育工作者提出了更高的要求。具體要從以下幾方面進行提升:

老師們要理解國家為什么要進行“雙減”?“雙減”之后,我們要朝哪個方向思考和改進教育教學?因為“雙減”,家長、社會對教師工作又有了更高規(guī)格的期待,所以,教師們必須認真學習領會“雙減”精神,提高自己的判斷力,切實提升自己實施素質教育的意識,才能用更加創(chuàng)新的理念開展教育教學工作,創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。

學校是學生學習的主陣地,教師的核心素養(yǎng)是教育教學質量的保障。作為教師,不僅要加強專業(yè)學習,提高教師職業(yè)技能,還要聚焦“雙減”,加大力度豐富教育教學理念。學習比較前沿的教育教學理論,觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄,充分鉆研教材教法,提升課堂教學設計與實施的能力水平,以豐富多彩的課堂學習類型,助力學生學習,提升學生學習力,讓學生體會課堂學習的樂趣。

教育教學的核心目標是立德樹人、五育并舉,發(fā)展學生核心素養(yǎng)。我們必須結合學生的發(fā)展需要,通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設計活動、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成。

“雙減”嚴控了考試測驗的次數(shù)和規(guī)模,全面發(fā)展固然重要,但測試也是檢驗學習效果的.重要手段。老師們不妨靜下心來認真思考是不是還有更好的練習題目可以替代?是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內容與形式,讓學生充分感受課程學習的獲得感?所以,老師們還是要多學習作業(yè)管理有成效的老師的經(jīng)驗和方法,提高作業(yè)的設計、批改和反饋的管理水平。從源頭上降低以刷題為習慣的作業(yè)模式,降低作業(yè)總量,提高作業(yè)的訓練效果。

作為一名人民教師,我們時時刻刻都行走在教育教學這一條“知行合一”的行動研究的道路。在這條路上,我們會遇到問題、分析問題,解決問題,我們會調整提升。然后我們又會發(fā)現(xiàn)新的問題,周而復始、循環(huán)往復、螺旋提升進而深度發(fā)展。

教育教學,需要我們每一個教育人勤于學習,勇于實踐,善與反思,樂于分享。只有這樣,“雙減”政策下的教師才會有更加清晰的奮斗目標,我們的教育人生才會更有意義。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十

“雙減”政策出臺,讓教育重回校園。校外學科培訓機構降溫,校內中小學增加課后托管班,雙管齊下,讓家長不再為下班和放學時間差苦惱,不再為買不起學區(qū)房焦慮,也減輕了孩子繁重的作業(yè)負擔,讓他們有更多的時間和機會,去了解我們生活的世界。同樣,也給老師更多的空間,走入孩子的世界,讓他們更了解自己的學生,以便能展開更貼合個人,更全方位的教學。這一切,都離不開無數(shù)老師的默默奉獻,而這一切,也都是老師用更長的工作時間,更嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度換來的。那么,“雙減”政策的到來,到底是給老師開拓了更大的發(fā)揮空間,還是為老師戴上了枷鎖?下面,我淺談幾點自己的體會:

“雙減”政策落地,為學生和家長減負。也為有志向、有目標、有想法的老師,帶來了更大的舞臺。“雙減”政策的邏輯就是讓學習回歸校園。現(xiàn)在,孩子們的學習最大程度地回歸學校,老師可以有更多的時間與他們交流,面對面地掌握孩子們的學習狀況,這才是一個老師真正的舞臺。當然,為了確保教師把更多的精力放在教學上,必須嚴格貫徹相關政策,減少不必要的社會活動進校園,減少不必要的評比,為基層教師減負,同時保證他們的工資待遇,多勞多得,能者多勞。

“雙減”政策對公辦教師的益處是深層次的、長遠的`、利于教育事業(yè)和教師職業(yè)發(fā)展的。教育的焦慮情緒會逐步改善,“教學相長、與時俱進”將越來越成為教師職業(yè)的時代名片。

“雙減’政策出臺,教師將會增加跟學生的接觸時間,也能更多、更好地引導孩子學習、幫助孩子提高、教育孩子成才,公辦的教師會越來越感受到能力和價值的充分彰顯,越來越充滿教育和學生帶來的“幸福后勁”。

學生與家庭被減掉的“負”,變成了學校和一線教師需要接手的“正”一“加法”勢必壓向天平的一端。那么,作為一線老師,如何做到真正減負?一要貫徹好教育方針。無論在什么崗位、從事什么學科的教學,必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二要上好每一堂課。課比天大,廣大教師和教育工作者,要經(jīng)常問自己兩個問題:一是假如我是孩子……,這樣才能真正站在孩子的角度考慮問題,做學生喜愛的好老師!

雙減的學習心得大全(20篇)篇十一

早上,聆聽了x教研網(wǎng)舉辦的《“雙減”背景下的作業(yè)設計和管理》校長論壇,感慨頗深。

“雙減”政策的推出,誠然不是國家教育部的貿然政策,因為一個政策推出的周期和程序都是規(guī)范的,可見教育不是僅僅是教育的問題,而是社會是國家共同要面對的問題。正當有的學校還在評述政策的可行性時,我們教育人更應重點思考如何好好落實“雙減”。

從x校長的論壇報告中,可以看出x果然是全國教育的高地、前沿,幾個學校的做法可以作為我們直接使用的經(jīng)驗,結合我們學校原有的.優(yōu)勢可以讓“雙減”真正減去負擔,提增質量。例如x鳳凰小學的“四單式作業(yè)”,即藝體單、孝悌單、研學單及英才單。作業(yè)設計“四式設計與管理”,即學科縱向式、全科主題式、課題自由式、stem學程式,以及博物館式創(chuàng)生作品設計,應該是減少作業(yè)負擔,又能培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)的作業(yè)設計新樣態(tài)。

愿我們努力讓作業(yè)成為學生美好的禮物,努力滿足學生發(fā)展的需求。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十二

為提升學校育人水平,落實立德樹人的根本任務,促進學生身心健康發(fā)展,切實減輕學生過量作業(yè)負擔,形成家校合力協(xié)同育人。我們全體老師學習了“雙減”內容,針對我們自身的教學模式和存在問題,進行了反思和自糾。

首先,學校完善了作業(yè)管理辦法,要求以班級為單位,合理統(tǒng)籌作業(yè)布置量。嚴禁教師給家長布置或變相布置作業(yè),讓家長檢查、批改作業(yè)。

其次,我們利用課后服務時間指導學生在校內基本完成書面作業(yè),認真批改作業(yè),及時反饋,加強面批講解,不允許學生出現(xiàn)自批自改作業(yè)的情況。同時提醒家長理性看待校外培訓,避免發(fā)生“校內減負、校外增負”現(xiàn)象。

作為我所任教的道法學科,周內沒有給學生布置書面作業(yè),嚴格落實“減輕學生作業(yè)負擔”這一要求,只有周末布置20分鐘以內的書面作業(yè)。

雙減政策的實行,要求我們要更加認真用心地對待我們的日常教學,需要我們大大提高我們的課堂質量,把握好課堂的40分鐘,改變我們的教學模式,讓學生能夠在課堂上能夠做真正課堂的`主人,嚴格按課程標準零起點教學。

同時,我們還要做好與家長的配合工作,我們要積極主動地與家長溝通。“雙減”是國家層面的調整,實現(xiàn)兩個百年奮斗目標,既需要知識淵博、能力超強的研究人員,也需要為祖國建設事業(yè)添磚加瓦的工人。具體到每個家庭、每個孩子,并不是減輕孩子和家長的負擔,更不是減輕壓力。所以我們要更加重視教育。家長是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,家庭教育的使命“要給孩子講好‘人生第一課’”,夯實孩子成長的起點和基點。蘇霍姆林斯基說:“只有學校教育而沒有家庭教育,或只有家庭教育而沒有學校教育,都不利于完成培養(yǎng)人這一及其復雜的任務,最完美的教育應是兩者的有機結合。”學校教育不同于家庭教育,其職能的專門性、組織的嚴密性、形式的穩(wěn)定性與家庭教育構成了有機互補,從而保證了學校教育的高度有效。換言之,只有實現(xiàn)家庭教育與學校教育的啟蒙性和后續(xù)性、無序性與系統(tǒng)性、盲目性與科學性的內在統(tǒng)一,才能使教育更加完美,如虎添翼。

學生是家庭和學校共同的服務對象,切實做到一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切,真正實現(xiàn)“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云追逐另一—朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂"四是社會參與。社會參與是家校合作的一個重要組成部分。搭好平臺、匯聚資源、服務育人、提高質量。五是政府支持。家校合作是一個系統(tǒng)工程,離不開政府的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策保障、資金配套、條件供給等。家校合作是一項崇高的事業(yè)。做好不易,做優(yōu)更難。只要遵循規(guī)律,立足實際,持之以恒,埋頭苦干,一定可以做出不凡的業(yè)績。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十三

我們學校從中秋之后,開始全面實行5+2方案,即每周五天,每天加2小時的課后輔導時間,如此執(zhí)行的話,小學學生評均在校時間從早上8點到下午5點,初中學生評均在校時間從早上7點15到晚上8點20。這樣既減輕了家長接送孩子的壓力,也最大范圍杜絕學生再去輔導班。從這一點上來說,確實做到了雙減的效果。但是,隨之而來的是,老師的工作量立馬加大,并且還有一種不知所措的感覺。同時,如何提高課后延時服務質量,既讓學生喜歡,也讓家長放心,對于學校來說也是一場考驗。

第一、每個學校課后延時服務各有特色,也許又會造成另一種教育不公平。比如:有的學校以學科輔導、作業(yè)輔導為特色,而有的學校以文體活動為特色等等。最終社會給每一個孩子的考量標準,分層標準還是中考、高考。

過程各具特色,百花爭鳴,那么最后究竟花落誰家,不得而知!

第二、在校老師經(jīng)過半個月考驗下來,身心俱憊。尤其是有孩子的教職工。工作量加大之后,忙的沒有思考時間。各類考核、疫情上報、進修,迎查工作沒少,卻又多了好幾節(jié)延時服務課,壓得一線教師喘不過氣。比如我基本上都是晚上七八點,還得繼續(xù)備課、批改作業(yè),也許新政策下的工作模式也需要時間再探索、磨合。

第三、學校延時服務課程家長不放心,各種質疑聲不絕。八仙過海,各顯神通,輔導班線下課全面叫停,那么急中生智找到各種輔導新模式。俗話說:馬無夜草不肥,地無糞土不長。當全面停止培訓以后,再有部分人有門路找到補課進修門道的,一定是弄潮兒,走在眾人前列的'。

當然,在我看來,教育的確需要整頓。否則全民焦慮,也難培養(yǎng)出一個諾貝爾獎。

總之,國之振興,在于教育。未來的路任重而道遠,希望我們國家越來越強大,畢竟未來還是靠這群孩子建設。我們的大棒要指揮的好,要切斷毒瘤找到癥結。穩(wěn)、準、狠以國家利益至上,整治好教育!

雙減的學習心得大全(20篇)篇十四

雙減政策已落地兩個多月,周末的學科輔導已停止,學生確實多了更多玩樂的時間和進行藝術培養(yǎng)的時間。學校確實成了學生學習的主戰(zhàn)場,這對減輕學生的學業(yè)負擔確實起到了立竿見影的作用,作為教師對雙減政策我有了以下幾點思考。

既然學校成了學生學習的主戰(zhàn)場,那么每一節(jié)課教師必須在有限的時間內,讓學生最大限度的掌握學習的方法和知識運用的技能,不能只為學會知識而學習,而為學會學習而學習,學習的最終目的不是培養(yǎng)一個裝著豐富知識的人,而是要培養(yǎng)一個會學習的人,因此教師要精心設計課堂教學環(huán)節(jié)和教學活動,調動學生參與學習的積極性,在教師的引導下,主動自發(fā)的提出、思考、解決問題,讓學生在這個過程中獲得解決問題的快樂感和成就感,進一步激勵學生進行深入研究學習。

要激發(fā)學生探索欲、求知欲、研究欲,最直接的方法就是作業(yè)設計要多元化、多樣性,可選擇性強。教師要深入研究學情,精準分層,系統(tǒng)設計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向的基礎性作業(yè),嘗試分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)等多種開放式作業(yè)形式,因材施教,杜絕機械重復的無效性及懲罰性作業(yè)等,進行作業(yè)形式多樣化研究。同時還要整合教學資源,改變教與學的方式,運用高效、趣味的授課平臺資源,新穎創(chuàng)意的學習方式(如新聞采訪、問題調查、志愿活動等),有效溝通和利用周邊社區(qū)、工廠、人文景區(qū)等實際深入社會,課后作業(yè)內容除了雙基練習,還要有靈活的主題活動、項目學習、特長發(fā)展,進行作業(yè)內容創(chuàng)新的研究。評價方式要多元化,不能只依據(jù)考試成績,將各學科學生的各類作業(yè)納入學分,以學分制來,評判一個學生學期的學業(yè)質量。

學校教育要想有所改善,讓雙減徹底落地,必須改變學校的現(xiàn)有教學生態(tài),除了以上教師個人的改變之外,當然也需要學校的考評制度和教體局的考評制度進行相應的改革。

雙減的目的是為了減輕學生校內外學業(yè)負擔,但如果學校考評教師業(yè)績的制度不變,中高考選拔人才的標準不變,還是成績一俊遮百丑的狀態(tài),雙減政策注定無法在學校扎根,教師之間的內卷依然很厲害,因為成績不好就意味著業(yè)務能力不強,就意味著教師要被淘汰,這種生存危機會促使教師之間惡意競爭,所以考評制度不改想減輕學生校內負擔是落不到地的。

之前教育管理部門對學校的評價,往往是教育教學工作的參與度和教學成績、德育和安全等幾塊內容,雙減政策的實施,切實落實減輕學生校內課業(yè)負擔,個人覺得也必須相應的改革對學校的各項考評規(guī)則,之前學校組織的各類活動,往往只是學校特色建設的一個亮點,趙只對學校考評添加了印象分,沒有實質性的影響,如果將延時服務學校所組織的社團活動以及學科素養(yǎng)類的活動交由第三方專業(yè)機構進行考評,考評結果可作為學校的加分項,細化職高分流和普高錄取在學校考評中的占比,這樣就會給學校指明管理和發(fā)展的方向,更方便學校領導統(tǒng)籌安排工作。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十五

本學期開學后,在學校領導的精心部署下,我們六年級全體數(shù)學老師又一次深入學習了中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的通知》,《教育部辦公廳做好中小學生課后服務工作的指導意見》;《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》;《五項管理要點》、《學業(yè)評價指南》。

從研學這些文件精神中,知道關于“雙減”指的是義務教育階段學生作業(yè)的負擔和校外培訓的負擔。而減少這兩項工作已經(jīng)開始試點。從“雙減”政策的發(fā)布也可以看出,全方位推動教育產(chǎn)業(yè)化,回歸教育的本質和初心。減少孩子們的`作業(yè)負擔和校外培訓的負擔,讓孩子真正的做到勞逸結合。五項管理要點是關于課外讀物,關于學生睡眠,關于體質健康管理,關于手機管理,關于作業(yè)管理。要做好學生學業(yè)評價指南,品德發(fā)展,學業(yè)發(fā)展,身心發(fā)展,審美素養(yǎng)以及勞動與社會實踐。

作為一名教師,對于切實減輕學生過重課業(yè)負擔,提高教師課堂教學效率,避免校外辦學機構“喧賓奪主”、還學生快樂健康的童年,減少學生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實“雙減”政策,做好課后服務等工作,切實提高課堂教學質量。

堅持以學生發(fā)展為本,落實立德樹人根本任務,把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好,多措并舉提升校內教育教學質量。

一是抓好課堂主陣地,教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位,打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂,向課堂40分鐘要效率,保證學生“吃飽”“吃好”。備課中的主角是教師本身,而上好課的主角是師生雙方,課堂教學原則要體現(xiàn)教師為主導,學生為主體。在課堂上應師生互動,上課要做到明白、準確、生動、新穎。

二是加強課后服務,滿足學生個性化需求。學校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,豐富課后服務供給,開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐,豐富學生的校園生活,幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。

三是完善作業(yè)管理,深化評價改革。形成并完善作業(yè)系統(tǒng),減少作業(yè)總量,提升作業(yè)質量。同時,探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業(yè)。1—2年級不留書面家庭作業(yè),3—6年級作業(yè)不超過60分鐘。爭取家長協(xié)作,共同努力,減輕學生過重課業(yè)負擔、身體、心理負擔。設計好分層作業(yè),針對學生不特點,設計一些必做題和選做題,學生可根據(jù)自己的能力和喜好選做作業(yè)。同時,設計作業(yè)要有趣味性和實踐性,讓中差生把完成作業(yè)當成一件樂事。避開作業(yè)中的重復現(xiàn)象,盡量設計精而簡的作業(yè),作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學生,讓每個學生都能體會到成功的喜悅,逐漸樹立學習的信念。

四、給自己加壓,提高課堂效率“減負增效”,提高課堂效率,培育學生的能力。俗話說的好,教師要給學生一杯水,自己要有一桶水。現(xiàn)在,教學技術不斷革新,教學手段不斷創(chuàng)新。所以教師要不斷學習,給自己充電,吸取先進的教學手段和思想,提高自身素養(yǎng)和手段,為高效學習制造條件。要提高課堂效率就要在備課上下好功夫。因此,應花幾倍于一堂課的時間和精力去備好一節(jié)課。

落實好立德樹人根本任務,實心實意辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十六

近日,中共中夾辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神,全面郵署開展“雙減“工作。

作為一名教育工作者,看到“雙減“政策的發(fā)布,我深刻地意識到這必定是黨中央堅決落實立德樹人根本任務,促進學生全面發(fā)展而作出的重大決策。“雙減”之前,雖然老師和家長都在為學生減負上作出了不少努力,但教育理念、教育模式、教學方法并沒有從根本上進行轉變。個人認為如果想要更好更快地適應新時代賦予我們更高的要求,就一定要更新教育理念、打破傳統(tǒng)的教育模式、改變陳舊的教學方法,把握“減負"的大方向。

如果學生所學知識都能在課堂內消化好,課后的負擔一定會大大減輕,而減輕學生學業(yè)負擔的關鍵就是要倒逼老師提高課堂效率。一堂課是否高效,看學生的上課狀態(tài)便能知曉。如果一堂課下來,學生無精打采,眼神迷離,從始至終都在被動地接受知識,那這樣的課堂一定是低效甚至是無效的。為了改變這樣的狀況,老師們一定要提前做好學情分析,用心積極的鉆研教材、吃透教材,努力把握好教學目標,根據(jù)不同的教學內容選擇合適的教學方法,讓學生在課堂上經(jīng)常感受到一些“驚喜”,不斷通過激發(fā)學生的學習興趣與求知欲望來提高課堂效率。

作業(yè)布置是教學一個重要環(huán)節(jié),“雙減“政策明確要求減輕作業(yè)量,但學習質量不能減,這又逼著我們在作業(yè)設計上下功夫,要求我們轉變思路,豐富創(chuàng)新作業(yè)形式,如語文可以布置親子共讀,觀看紅色影片,探索自然、親近自然作業(yè);數(shù)學可以進行心算、小制作、小實驗:英語可以參與口語交際。靈活多變的作業(yè)形式不僅可以減輕學生書面作業(yè)的負擔,更拓展了學生課外學習的空間,激發(fā)了學生對“作業(yè)”的興趣。

“雙減“政策的落實單靠學校和老師的力量是遠遠不夠的,如果學校在賣力進行政策宣傳,狠抓政策落實,孩子放學以后仍然被各種學科輔導、藝術培訓“糾纏”著,那這樣減負就毫無意義。為了讓減負的落實得到良性的'循環(huán),家校配合一定要落到實處。家長們要放平心態(tài),積極配合學校工作,根據(jù)孩子的興趣和意愿慎重選擇課外培訓,經(jīng)常和班主任及任課老師進行聯(lián)系,及時了解孩子的學習情況和在學校的各方面表現(xiàn),充分了解孩子,有針對性地進行引導,陪伴孩子健康成長。

“雙減“政策下,我們要清醒地認識到教有終究要回歸正常的軌道和節(jié)奏,來還孩子一個正常快樂的童年。愿我們都能緊跟減負風向標,朝著正確的方向前行!

雙減的學習心得大全(20篇)篇十七

近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,主要指導思想是提高學校教育教學質量,強化學校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,構建良好的教育生態(tài)。

作為一名教師,我認為“雙減”政策堅持學生為本,遵循教育規(guī)律,著眼學生身心健康成長,保障學生休息權利,讓學生的學習回歸學校,整體提升學校教育教學質量,減輕家長負擔,緩解家長焦慮情緒,回應社會關切,促進學生全。面發(fā)展、健康成長,是利好政策。

“雙減”減什么,義務教育階段負擔和校外培訓負擔,讓教育包括課后服務等全部回歸學校。確保“雙減”政策的落地,我們就要大力提升學校教育教學質量,確保學生在校內學足學好。讓學生在校內就能夠得到優(yōu)質的教育,并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務方面的工作,更好地讓學校所擁有的優(yōu)質教學資源發(fā)揮應有的作用。

“雙減”政策促進學生全面發(fā)展。科學利用課余時間,開展體育、閱讀、文學、藝術等教育,滿足學生多樣化需求,制定課后服務實施方案,提升學校課后服務質量,增強課后服務的吸引力。政策的出臺,將減輕家長的'負擔,讓“還孩子一個快樂的童年”有了希望。同時也督促著教育者,要想更多辦法去努力提升學校教育教學質量。希望加大力度將政策落地落實,切實取得實效。

作為一名普通教師,就要時時刻刻把學生身心健康發(fā)展放在心上,承擔起立德樹人、鑄魂育人的使命任務。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十八

“雙減”政策自落地以來,已經(jīng)成為社會關注的`焦點。我們知道“雙減”指的是有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。那么,“雙減”的實質就是提高教學質量,而抓好這一步的關鍵在于教師。對于廣大教師而言,“雙減”意味著教師教育生涯中即將踏上新的征途、迎接新的挑戰(zhàn)。那么,在“雙減”政策之下,身為一名初中英語老師,如何成為一名合格的好老師?我有如下幾點反思。

雙減政策下,務必提高課堂效率,這要求我們課前備課要精準、優(yōu)化。課堂效率是課堂教學的生命,教師在備課中應有針對的備課,在教學中也應有針對性的教學。在教學中應看到學生的個體差異,承認學生的能力差別,做到因材施教,分類指導。

課堂檢測能真實、快速反映出學生對所學內容的掌握情況。利用堂清來復習并強化所學內容,是我們英語組的一大特色。每堂課新授內容之前三分鐘對學生進行堂清摸底,能夠幫助學生查漏補缺,夯實基礎,為新授課內容起到了很好的鋪墊作用,從而幫助學生循序漸進掌握知識。課堂檢測的形式可以都多樣化,也可以在課中或課上最后幾分鐘進行。學生的課堂檢測是創(chuàng)建高效課堂的一個重要部分,只有課前精心備課和鉆研重難點,課堂檢測才能取得良好效果。

作業(yè)布置形式多樣化,采用分層作業(yè)和素養(yǎng)作業(yè)等多種形式。素養(yǎng)作業(yè)包括繪制手抄報、制作思維導圖和錄制小視頻等。作業(yè)布置時,切忌只布置單調的書面作業(yè),應該增加更多的實踐性、操作性等體驗類作業(yè)。各種體驗類作業(yè)形式不僅是學生所喜愛的,而且還可以激發(fā)學習困難生的學習興趣。

身為教師,我們要在教育教學工作中全面落實雙減政策,努力使自己成為一名快樂幸福的好老師。讓我們堅守初心、身體力行,讓教育回歸到最本真的狀態(tài)。

雙減的學習心得大全(20篇)篇十九

“雙減”是指全面減輕學生作業(yè)總量和時長,減輕學生過重作業(yè)負擔。20xx年7月24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。8月30日,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹了中央減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔意見的明確要求,加強雙減督導,雙減督導被列為20xx年教育督導工作的一號工程。那么雙減從出臺實施到現(xiàn)在將近半年多的時間。作為一個小學的教學副校長,我有如下感觸:

固陽縣作為一個貧困縣,尤其是我校的孩子大多是來自農村的家庭,所以他們參與這種校外培訓機構補課的現(xiàn)象很少。但是市區(qū)的孩子在校外培訓機構補英語、語文、數(shù)學是普遍現(xiàn)象。小學語、數(shù)、英若每次課兩個小時50元計算的話,那么三門功課呢?就是150元。

每周上一次課一個月下來將近是600元。如果上兩次課的話,一個月下來將近是1200元。這還不包括藝術類的校外培訓,如果加上藝術類的培訓,那么這個孩子的校外培訓機構的費用每月至少得達到1500元到2500元。一個普通家庭,一個人的工資的2/3就沒有了。對于富裕的家庭來說,校外的培訓機構沒有了,但是他們可以請一些優(yōu)秀的老師進行一對一的補課。那么這樣富有家庭孩子的學生和普通家庭孩子的學生,在同等學業(yè)成績、同樣努力的情況下,他們的學習成績的差距會越來越大,這也造成了教育的不公平現(xiàn)象。

我們對學生的作業(yè)在時間和設計上,從市到縣級都進行過多次的作業(yè)設計指南的培訓。在時間把控上,一二年級不留書面作業(yè),三到六年級書面作業(yè)控制在一小時之內。而學校要問我們的老師要成績,學生作業(yè)量又少,這個成績怎么來?只能是向40分鐘要質量,要保證在提高學生的課堂學習效率,在做少量的題基礎上,學生能夠掌握所學知識,達到舉一反三的目的。教師們努力鉆研教材,了解學情,充分備好課,加強教研,提升自己課堂的教學效率。

雙減提出了我們要做好學生的課前、課后服務。有些家庭困難的學生隨家長上班時間七點二十就可以到校,到校的學生需要我們老師的管理,八點二十上班的老師提前一小時就上班了。下班后又進行一小時的課后服務。老師的工作時間無形中增加了兩個小時。老師也是人,有孩子,也有老人需要照顧。但是因為課前、課后服務,往往這些他們就做不到了。學生七點二十到學校,一直到下午的五點半離開學校,學生在校的時間又比原來增加了兩個小時。教育觀念弱的家長,尤其是農村的家長,在雙減政策之后,他們對孩子的教育關注就更少了。因為他們覺得孩子學習是學校的事,跟他們關系不大。而我認為,一個孩子的成長離不開學校教育、家庭教育、社會教育,家庭教育是主角。但是雙減讓很多的家長認為學生的教育、學生的成長主要依靠學校,好像家長看看學生的作業(yè),檢查一下學生作業(yè)也是在加重學生的負擔。所以我們還是應該呼吁和發(fā)揮家庭教育的作用,不能把孩子教育的事情只推給老師。

雙減的學習心得大全(20篇)篇二十

“雙減”是全面仔細貫徹教育方針的重要舉措,是確保黨的教育方針降地生根的重要路徑先鋒,是新時代建設高質量基礎教育體系的必定要求。黨中央以“雙減”為“小切口”來撬動基礎教育“大改”。“雙減”政策的內容主要是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔。還要求義務教育學校開設課后延時服務,提升課后服務水平。從內容可以看出,政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育,減輕家長的壓力,提升教育質量、提升人民群眾對教育的滿意度。通過對“雙減”政策的學習,我對雙減有了更深的感悟。

一、老師要轉變教學思想,切實做到“減負提質”要推進素質教育,真正實施“減負增效”,就必須想方設法地調動學生的積極性,讓學生經(jīng)歷學習過程,得當?shù)刂圃炝己玫膶W習環(huán)境。

二、給自己加壓,提高課堂效率“減負增效”,提高課堂40分鐘的效率,培養(yǎng)學生的才干。俗話說得好,教師要給學生一杯水,自己應有一桶水。現(xiàn)在,知識信息正高速進展,教學技術不斷更新。教學手段更是不斷變化和創(chuàng)新,具有其先進性。所以我也應該不斷學習,給自己充電,吸取先進的教學思想和手段,提高自身素質和才干,為高效的教學制造條件。要提高課堂效率就要在備課上下功夫。為此,應花幾倍于一堂課的時候和精力去備好一節(jié)課。

三、上好每一堂課是減負增效的關鍵備好課是上好課的充分條件,備好課不等于能上好課。備課中靠的是教師一個人,而上好課的'需要師生雙方配合。上好課除了課前的充分預備以外,課堂教學的原則要體現(xiàn)教師為主導,學生為主體。在課堂上應該師生互動,上課做到清晰、準確、新穎、生動、啟發(fā)學生積極思量,營造輕松愉快、生動活潑的學習環(huán)境,使學生處于良好的學習狀態(tài)。

四、嚴格操縱學生的學習時候和活動總量。學生每天學習時候不超過6小時,下午以活動和做作業(yè)為主。自習課應由學生自己支配,不得用于上課和集體補課。要保證學生每天有1小時體育活動的時候,不增加學生的周活動總量。

五、嚴格操縱學生的課外作業(yè)量。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè),1—2年級不留書面家庭作業(yè);3—6年級課外作業(yè)不超過60分鐘。美術方面盡力保證學生在課堂上可以完成美術作業(yè)。

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月工作總結不僅涉及到工作內容和完成情況,還包括自身的學習和成長情況。請大家認真閱讀以下范文,并思考如何將其中的寫作技巧和思路融入到自己的月工作總結中。
通過總結自己的心得體會,可以更好地認識自己的優(yōu)點與不足,從而提高自身素質。在下面的范文中,大家可以看到一些寫心得體會的常見方法和技巧。小孩子的眼中世界是美好的,
演講稿是一種為了向聽眾傳達信息、觀點或觀念而設計的口頭表達形式。閱讀演講稿范文是提升自己演講能力的有效途徑,可以幫助我們拓展思路和提高表達能力。同志們:這次會議
教學工作計劃是指在一段時間內對教學工作進行規(guī)劃和安排的書面材料,它是教師有效組織教學活動、提高教育教學質量的重要工具。想要寫出一份出色的教學工作計劃,可以參考下
個人簡歷是展示個人經(jīng)歷和能力的一份重要文檔,有助于求職者與用人單位建立起聯(lián)系。讓我們一起觀摩一下這些優(yōu)秀的個人簡歷范本,為自己的簡歷添加一些亮點吧。
每次面試或交流中,我們都會被要求做自我介紹,這是一個展現(xiàn)自己能力和特點的機會。看看下面這些自我介紹范文,或許能夠幫助你寫出一篇更好的自我介紹。各位同學:大家好,
心得體會是我們對自己努力和付出的一種總結,是對自己成長的肯定和認可。通過參加學生會工作,我意識到團隊合作的重要性,心得體會是對這段團隊合作的一種總結和回顧。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己,從而提高自身能力和素質。小編整理了一些精選的心得體會范文,方便大家作為寫作參考。林徽因,一個非常知名的女性文學家和建筑
優(yōu)秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養(yǎng)等多方面的綜合評價。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入中國共
青春是一個享受生活與建立人際關系的階段,我們要用心去感受美好的人與事。下面是一些關于青春的經(jīng)典語錄,希望能夠激勵你勇往直前。每當我走進考場前,我都會在心中默念一
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和文化背景下的寫作特點和要求。請大家關注以下這些經(jīng)典的總結范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。親愛的朋友、善良的人們:在人類
了解和掌握工作計劃范文的寫作技巧,對于提高自己的職業(yè)素質和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。在以下內容中,你將會看到一些精選的工作計劃范文,希望能幫助大家提升自己的寫作水
無論是個人還是團隊,制定一個有效的策劃方案都是取得成功的重要保障。在策劃方案的編寫過程中,可以參考一些經(jīng)典案例,以下是小編為大家整理的一些范文。設計意圖:。《綱
轉讓合同一旦簽訂,雙方均應按照合同約定履行各自的義務。以下是小編為大家準備的轉讓合同范本,大家可以根據(jù)實際情況進行修改和使用。湖南______生態(tài)農業(yè)發(fā)展有限公
整改方案的制定需要綜合考慮各方面的因素和利益,以確保能夠取得最好的整改效果。通過閱讀下面這些整改方案案例,你可以更好地理解和應用于實際工作中。為認真貫徹落實《西
英語是學習其他國外知識的基礎,掌握英語可以更輕松地獲取各種學術資料和研究成果。以下是小編為大家整理的一些實用的英語學習方法和技巧,建議大家有需要的話可以試試。
競選是一個公平競爭的過程,候選人需要遵守競選規(guī)則和道德準則,以保證選舉的公正性和公平性。如果你正在參加競選,以下的競選范文可能對你有所幫助。敬愛的'老師,親愛的
教學工作計劃還可以促進教師之間的交流和合作,共同提高教育教學水平。接下來將為大家分享一些編寫教學工作計劃的實用技巧和經(jīng)驗,希望對大家的教學工作有所幫助。
檢討書的目的不是為了自我折磨或自責,而是為了能夠從錯誤中吸取教訓,成長為更好的自己。以下是小編為大家整理的一些實用的檢討書范文,希望能夠幫助大家寫出更有價值的檢
月工作總結可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。這個月我主要負責了市場調研和競品分析的工作。通過大量的數(shù)據(jù)收集和分析,我對市場動態(tài)和競爭
每個月的工作總結是提高自己工作能力和發(fā)現(xiàn)問題的重要方式,值得我們認真對待。這些月工作總結范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點和價值。
通過月工作總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質量。下面是一些成功的月工作總結例子,大家可以看看其中的亮點和特點。經(jīng)過支教鍛煉的教師,在晉級
報告是向上級、同事或公眾匯報工作、研究等內容的一種書面或口頭形式。這些報告范文都是經(jīng)過精心撰寫和整理的,具有一定的參考價值。今年以來,我局領導班子認真貫徹落實黨
在現(xiàn)代社會,寫檢討書已經(jīng)成為一種常見的行為,具有一定的法律和道德約束力。以下是一些著名企業(yè)中的優(yōu)秀員工的檢討書,希望對大家有所借鑒和啟發(fā)。尊敬的領導:您好!由于
教學計劃是教師根據(jù)教材和學生的實際情況制訂的包括教學目標、教學內容、教學方法、教學資源等方面的詳細計劃。這是一份針對三年級學生的語文教案范文,通過多種活動形式提
政府可以聽取民眾的意見和建議,制定出更適合人民需求的政策措施。以下是一些讀者為我們反饋的意見和建議,供大家參考和學習。隨著科技的發(fā)達和我們生活水平的提高,手機已
活動方案的成功與否還與組織者的執(zhí)行力和團隊協(xié)作能力密切相關。接下來,讓我們一起來探索一些優(yōu)秀的活動方案,相信這些案例會給你在制定活動方案時提供一些有價值的參考。
活動總結是我們進一步提升自己的方式,也是對自己的一種負責任的態(tài)度。小編整理了一些經(jīng)典的活動總結范文,供大家學習和借鑒。幼兒園安全教育知識要從小灌輸,幼兒園安全
寫一份月工作總結是對自己工作的一份交代,也是對自己的一種成長。對于寫月工作總結來說,參考范文是一個很好的學習和借鑒的對象,下面是小編為大家準備的一些范文,供大家
優(yōu)秀作文應該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
誠信是一種雙向的承諾和責任,它要求不僅要對他人誠實,也要對自己守信。以下是一些成功企業(yè)家的誠信故事,他們通過堅守誠信價值觀,贏得了社會的尊重和成功。
優(yōu)秀作文從細節(jié)入手,通過生動的描寫和精準的表達,將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。以下是小編為大家精心準備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。每當想起那件令人愧疚的
在工作中,我們經(jīng)常需要向領導匯報自己的工作情況,這就需要寫一份完整的述職報告。閱讀范文是一個學習和提升的過程,我們要積極思考,在實踐中不斷改進和完善自己的寫作能
演講稿應該具備開頭引人入勝,中間實質內容充實,結尾扣人心弦的特點,以保持聽眾的關注和興趣。無論是政治領袖的演講,還是名人的致辭,都有許多經(jīng)典的演講稿范文可以值得
個人總結是一個重要的反思工具,可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和劣勢。希望以下范文可以給您在寫個人總結時提供一些靈感和參考。我是自來水公司xx營業(yè)所抄表班的一名普通抄
比賽不僅僅是一種競爭,更是一種與他人交流、學習和成長的機會。以下是一些比賽總結的范文,通過閱讀這些例子,你可以更好地理解如何寫出有力的總結。為進一步推進“全國農
讀后感是對讀書體驗的回顧和總結,它可以幫助我們更好地認識到自己的閱讀過程中的成長和變化。下面是一些讀者寫的對某本經(jīng)典文學作品的讀后感,大家可以一起來欣賞和探討。
活動總結不僅可以總結經(jīng)驗,還可以發(fā)現(xiàn)活動中的問題和不足。小編精選了一些優(yōu)秀的活動總結范文,希望能夠幫助大家更好地了解活動總結的寫作要點和技巧。20xx年六一兒童
述職報告可以幫助我們建立自己的工作品牌,樹立良好的職業(yè)形象,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。接下來是一些優(yōu)秀述職報告的案例分享,通過學習和借鑒這些范文,可以提高
思想?yún)R報是對個人思想、情感、觀點等進行總結和反思的重要方式。以下是一些思想?yún)R報的范文,通過閱讀它們,你可以獲得一些寫作的靈感和技巧。敬愛的黨組織:您好!大三的上
通過工作計劃,我們可以合理安排時間和資源,使我們的工作更加有序和高效。希望這些幼兒園工作計劃范文能夠提供一些建議和啟示,幫助大家更好地編寫自己的工作計劃。
范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,幫助我們更好地構思文章的結構和內容。小編精選了一些優(yōu)秀的總結寫作樣例,希望對大家有所啟發(fā)。一、接受村委會統(tǒng)一領導,與村委會
范文范本通過多樣的寫作方式和技巧,展現(xiàn)了作者的獨特才華和思維深度。請大家閱讀以下范文范本,欣賞和分析其中的優(yōu)點和亮點。各位家長、各位少先隊員、兒童團員:大家好!
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎,還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。下面是一些來自中國文學名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。今天,周老師發(fā)了聽寫的
調查報告通常包含背景介紹、問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結論等部分。以下是一些關于消費者行為和市場需求的調查報告,它們可以為企業(yè)制定營銷策略提供參考。
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。為了方便大家理解和學習,我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。臨近體育中考的我,期中體育成績還
通過顧問工作總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得的進步和成就,同時也能夠找出自己的不足和需要改進的地方。以下是一些經(jīng)過整理和篩選的優(yōu)秀顧問工作總結范文,希望對大家
在寫月工作總結時,我們應該注重思考和總結經(jīng)驗,不斷提高個人的工作效率和能力。月工作總結是對過去一個月內的工作內容、成果以及問題進行梳理和總結的一種方式。在寫月工
學期計劃是為了使我們在學習和成長方面能夠合理分配時間和精力。學期計劃的制定對于學生們非常重要,下面是一些值得一讀的學期計劃范文。根據(jù)一練和中考的時間,擬訂切實可
學習心得是在學習過程中對所學知識、技能、經(jīng)驗進行總結和歸納的一種方式,它能夠幫助我們更好地理解和鞏固所學內容。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的學習心得范文,希望
一個優(yōu)秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優(yōu)美等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。我好想當發(fā)明家,我會好好學習努力當上一名
優(yōu)秀作文需要具備良好的結構和邏輯性,要有引言、論點和總結,條理清晰,層次分明。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。初中生活已過了一期
學習英語可以提高我們的綜合素質,培養(yǎng)我們的邏輯思維和跨文化交流能力。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的英語總結范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。敬愛的呂老師:您好
自我介紹不僅僅是為了滿足他人的需求,也是我們自己建立自信和自尊的一個過程。以下是小編為大家整理的自我介紹參考模板,希望對你提供一些啟示和幫助。大家好!我叫小婷。
黨員思想?yún)R報是一種自我約束和自我監(jiān)督的機制,有助于黨員自覺遵守黨的紀律和規(guī)定。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:發(fā)展黨員工作是黨
競聘是一種通過展示個人能力、經(jīng)驗和潛力來爭取特定職位的過程,它對于求職者來說具有重要的意義。競聘不僅僅是一次應聘的機會,它還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會。
幼兒園大班的課程設置包括語文、數(shù)學、科學、藝術等多個領域。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┯變簣@大班總結范文,希望能對您的寫作有所幫助。1、了解京劇中老生、花旦、丑角的外形
優(yōu)秀作文是語言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。有一天早晨,我起了床,發(fā)現(xiàn)爸爸
寫心得體會可以幫助我們更好地把握自己的學習和工作方向,為將來的發(fā)展提供指導和依據(jù)。接下來是小編為大家準備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
生日是一個人每年重要的紀念日之一,標志著一個人的成長和成就。小編為大家準備了一些生日DIY手工制作項目,讓你的生日禮物更加特別和獨特。《幼兒園小班語言測評方案:
比賽可以提供一個公平、公正的競爭平臺,讓每個參與者都有機會展示自己的能力。不同比賽類型的總結,小編都為大家準備了一些相關的范文,歡迎大家瀏覽參考。拔河比賽,相信
在撰寫教師演講稿時,要注意語言的簡練、準確和生動有趣。下面是一些教師演講稿的典型案例,希望能給大家提供一些寫作和演講的思路。尊敬的各位領導,各位同事:大家好!我
通過寫讀后感,我們可以更深入地思考書中的觀點和思想,并與自身的經(jīng)歷和生活聯(lián)系起來,從而加深對書籍的理解和體驗。以下是一些讀者們對于經(jīng)典小說的深入解讀和評價,希望
教學資源是教師對所使用的教學資源進行梳理和總結,以便更好地利用和分享。下面是一些精選的六年級教案范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。一、學情分析:六(3)班學
報告范文的格式一般包括標題、作者、日期等基本信息,并主要使用正楷字體。接下來為大家推薦一些優(yōu)秀的報告范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟示。一、監(jiān)督員工作范圍:
教學工作計劃的制定應遵循教育教學改革的方向和目標,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。小編為大家精選了一些教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
自查報告不僅要求我們總結已有的經(jīng)驗和教訓,還要求我們提出改進和發(fā)展的具體措施和計劃。以下是一些成功人士的自查報告,讓我們一起來學習他們的經(jīng)驗和方法。
優(yōu)秀作文需要我們注重細節(jié),運用恰當?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。1、學習兩人三足協(xié)
計劃書是一種規(guī)劃和安排未來行動的書面材料,有助于我們明確目標和制定可行的計劃。請大家根據(jù)自己的需要和要求,選擇適合自己的計劃書范文進行參考和借鑒。(注:須于活動
幼兒園大班是孩子們自主探索和發(fā)現(xiàn)世界的時期,教師的角色是引導和激發(fā)他們的興趣和好奇心。接下來是一些幼兒園大班的總結范文,供大家參考和借鑒。1、通過介紹、交流啟發(fā)
優(yōu)秀的作文不僅是對自身學習和成長的總結,更是對社會問題和人生經(jīng)驗的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。在家鄉(xiāng)讀書的時候,很
在自我評價中,我們要做到客觀公正,不夸大自己的優(yōu)點,也不掩飾自己的不足,形成一個真實可信的自我認知。請大家跟隨小編一起閱讀下面的自我評價實例,共同探索如何寫一篇
合同協(xié)議具有可操作性,可以幫助雙方更好地控制和管理風險。接下來是一些常見合同協(xié)議的案例,以及它們在實際應用中的重要性和價值。借款人:_________(下簡稱甲
通過撰寫述職報告,我們可以對自己的工作進行深入思考和分析,為今后的工作提供指導和改進的方向。在整理了多份高質量的述職報告范文后,我挑選了最具參考價值的幾篇供大家
元宵節(jié)是一個象征吉祥和團圓的節(jié)日,在這一天人們會祈求平安和健康。看看下面這些關于元宵節(jié)的總結范文,或許能給你寫作提供一些有用的啟示。一位同學跑進教室高興地大叫:
范文范本在寫作過程中的運用要靈活多樣,以符合個性化的表達風格。以下是一些優(yōu)秀范文范本的選段,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。為了提高簡歷命中率,不少畢業(yè)生會在工作經(jīng)驗
英文的學習既需要掌握基礎的語法知識,也需要注重語感和口語表達能力的培養(yǎng)。以下是一些學習英文的常見誤區(qū)和注意事項,幫助大家避免走彎路。,求職時的個人簡歷一般上要寫
檢討書是一種對自己負責的表現(xiàn),它能讓我們認識到自己的錯誤并主動承擔責任。在下面,小編為大家整理了一些備受好評的檢討書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內涵的文章,通過精確的語言和生動的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。以下是一些被廣大讀者認可和喜愛的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。
合同協(xié)議是法律關系的載體,具有法律效力,雙方應當遵守合同的規(guī)定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和學習。隨著廣大人民群眾法律意識的普遍提高,越來越
優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學習,提高自己的寫作水平。是的,他只是一
工作匯報是一種有效的交流工作經(jīng)驗和分享工作經(jīng)驗的方式。通過閱讀下面的工作匯報范文,你可以了解到如何清晰地陳述工作目標、工作計劃和工作成果。。為進一步推進我縣創(chuàng)建
月工作總結可以幫助我們梳理思路,以更清晰的方式表達工作過程和成果。在下面給出一些精選的月工作總結范文,以供大家參考和學習。根據(jù)國務院20xx年政府信息公開工作部
教學工作計劃應重視教師的參與和反饋,鼓勵教師進行教學反思和不斷改進。這是一份來自知名教育專家的教學工作計劃,其中包含了許多有關教育教學的重要理念和觀點。
寫檢討書時,要注意用簡明扼要的語言,準確表達自己的反思和認識。以下是小編搜集的幾篇心得體會和反思的范文,供大家借鑒。尊敬的各位領導:我無故遲到,經(jīng)過認真反思、深
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結構的安排和情感的表達上都能夠達到較高的水平。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。
班主任工作計劃的目標是通過有計劃地安排各項工作,提高班級的組織力和學生的綜合素質。小編精心整理了一些班主任工作計劃的范例,希望能夠給大家提供一些思路和創(chuàng)意。
一個詳細完整的策劃書,可以為項目的順利進行提供清晰的指導和支持。通過閱讀優(yōu)秀的策劃書范文,可以提高自己的策劃思維和表達能力。主辦:船舶工程系系辦公室。協(xié)辦:船舶
通過講話稿的準備和訓練,我們可以提高自己的口頭表達能力和演講技巧。尊敬的各位嘉賓、親愛的觀眾們,大家好!在這個特別的日子里,我非常榮幸能夠給大家?guī)硪黄v話稿。
自我鑒定可以幫助我們了解自己的潛力和局限,獲得自信心,為個人成長和成功奠定基礎。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟發(fā)和靈感。
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