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夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:GZ才子

一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇一

我們玩了一個(gè)“老型游戲”——新電打舊電。我們幾個(gè)中等個(gè)的、小個(gè)的的人在一組,另外三個(gè)大的在我們的對(duì)面。前四次我們贏了,有三次是在草地背后來(lái)襲,一次就是把他們隊(duì)的兩個(gè)人捉了,剩下的一個(gè)人就無(wú)路可走,最后我們?nèi)w出動(dòng),贏了。不過(guò)到了后面一次就輸了。

首先,劉陽(yáng)跑到一棵樹后面藏著,我、汪韻翔和翁鑫前往攻擊。為了最快引誘他們,汪韻翔在沙子上打了好幾個(gè)滾,翁鑫跑向他們基地附近跳躍,而我側(cè)在蹲在地上漫不經(jīng)心地刨著沙子。忽然,他們基地看見(jiàn)了“好機(jī)會(huì)”就去捉我們?nèi)齻€(gè)。汪韻翔見(jiàn)了,一下跳出跑走了;我一丟沙子就返回基地;翁鑫像一匹駿馬似的逃走了。這時(shí)候,羅志遠(yuǎn)跑出,把那個(gè)人嚇跑了。“小小小”也“一蹦一跳”地出去了,我們慢慢地跟在他的后面,漸漸地散開了。突然,他們那兒有一個(gè)人飛跑過(guò)來(lái)。因?yàn)槲覀儊?lái)不及,所以導(dǎo)致我們輸了。

新電打舊電這個(gè)“老型游戲”可真是既有趣又好玩!

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇二

朦朧的暈環(huán),花圈般環(huán)繞在山顛與夜空的交接,團(tuán)團(tuán)的云朵,風(fēng)姿各態(tài),深沉,而又飄渺。以往的明月,在云中,可是遺失了它的光亮?疲憊的星星,于云里,覆蓋了它曾經(jīng)的那份璀璨。風(fēng),肆虐地抓狂,鞭策著那曾經(jīng)蕩著我們友誼的秋千,水面,燈光暗淡,卻依舊粼粼;回憶,色彩模糊,但仍然可愛(ài)。不必說(shuō)‘殷勤獻(xiàn)盡’,不需言‘芳香待竭’變是唯一的不變,用勇敢的熱忱,用永恒的夢(mèng)想,把這個(gè)夜晚,溫暖。

又是一個(gè)怡人的夜晚。天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的河斜躺在天空中。月亮像塊彎彎的玉石似的掛在濃墨染過(guò)似的天空上。

我最喜歡10點(diǎn)鐘的夜晚了。大家都做起了美夢(mèng),大街小巷,空無(wú)一人。只有月亮與星星在天上望著大地!

在大街上,街道兩旁的照明燈高高地掛在那里,好象一個(gè)個(gè)站崗哨兵看照著路面。樓道兩旁的樓房投射出微弱的光芒。路旁的大樹也在燈光中若隱若現(xiàn)。

無(wú)人的夜晚,無(wú)人的街道,無(wú)人的小巷,無(wú)人的......靜悄悄的夜晚,靜悄悄的,靜悄悄的......很快,新的一天就會(huì)到來(lái)!

飛到藍(lán)色的宇宙,

去探索宇宙的奧秘,

去享受星球的友好。

飛到未來(lái)的世界,

去看看未來(lái)的孫子,

去感受技術(shù)的先進(jìn)。

飛到遠(yuǎn)古的時(shí)代。

去和大自然親近一下,

去看看恐龍的樣子。

傍晚時(shí)分,我和好朋友陳鞠萍以及各自的爸爸媽媽一起來(lái)到清源山上的天湖邊乘涼。這里的空氣非常清新,還不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng),使人覺(jué)得十分涼爽,心情格外舒暢。我和鞠萍盡情地享受完清源山的美食后,就在一旁的小石桌展開了“飛行棋之戰(zhàn)”。當(dāng)我們倆正玩在興頭上的時(shí)候,爸爸媽媽就催促我們?cè)摶丶伊恕S谑俏液途掀紤賾俨簧岬匕哑灞P收起來(lái),慢悠悠地跟著父母親離開了天湖。

我們散步到天湖停車場(chǎng),一路上欣賞著美麗的夜景,今晚明月當(dāng)空,看到圓圓的月亮像個(gè)潔白的大玉盤,穿梭在云朵中。于是大人們都建議我倆說(shuō)一些有關(guān)月亮的好詞佳句,“明月高掛、嫦娥奔月、一輪明月……”我一口氣先說(shuō)出了幾個(gè)好詞,陳鞠萍也不甘示弱,思考了一下便說(shuō)出了兩個(gè)佳句。我還想跟她比拼,可是,腦子里一片空白。看到我有些傻了眼,大人們就叫我先上車,然后再好好想想。

車子行駛在蜿蜒的山路上,叔叔把車窗打開了,窗外吹來(lái)徐徐涼風(fēng),讓人感到心曠神怡。月亮把它那皎潔的光芒撒向山間的小路上,照亮了我們回家的路途,我們還不時(shí)可以看到窗外隨風(fēng)飄落的樹葉,在空中盤旋飛舞。快到山腳,我才擠出了兩句句子。

我怎么啦?陳鞠萍好詞佳句脫口而出,我卻絞盡腦汁才硬拼出了兩個(gè)句子,平時(shí)我看的書也不少,學(xué)了許多優(yōu)美詞句,可真正要派上用場(chǎng)卻怎么也想不起來(lái),為什么會(huì)出現(xiàn)今天這種情況呢?爸爸媽媽讓我好好想想。“我明白了!”我突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的宋朝一個(gè)讀書人陳正之的故事,他看書特別快,一目十行,匆忙草率,根本沒(méi)有記下來(lái)。這說(shuō)的不就是我嘛!我這才恍然大悟,原來(lái)我的讀書方法還需要好好改進(jìn)。

滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著,這個(gè)夜晚,我和媽媽在院子里散步,媽媽邊唱著歌邊散步,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就進(jìn)入了我的世界。哎!我怎么變成了一個(gè)豆丁般的花仙子呢?我正發(fā)愁著,跟我長(zhǎng)得一樣的小花仙子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“嗨!你好,同伴!”我正說(shuō)著,疑問(wèn)也早已拋到了九霄云外了。

“麗君,麗君,快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢(mèng)中的仙境告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),到時(shí)的世界肯定會(huì)改變的呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我心想:是呀!將來(lái)肯定會(huì)有更加美好的家園!

夜晚,我一個(gè)人在家450字。

好像是事先有約定一樣,爸爸媽媽竟同時(shí)去上夜班了,只留下了孤獨(dú)的我。

天,漸漸暗了下來(lái)。寂寞、恐懼使我對(duì)一切都敏感起來(lái),我不敢注視黑暗的角落,看電視不挑4和13這兩個(gè)不吉利的頻道,我這才意識(shí)到環(huán)境是影響心情的重要因素。現(xiàn)在能改變心情的辦法只有改變環(huán)境了。

我讓屋子里充滿音樂(lè),我喜歡潘瑋柏的這首《反轉(zhuǎn)地球》每件事都會(huì)發(fā)生改變,會(huì)變得面目全非,例如我現(xiàn)在的處境,如果我真能反轉(zhuǎn)地球,我一定先讓爸爸媽媽回來(lái)。可是,沒(méi)有用,盡管我把聲音放到最大,可是我的恐懼絲毫沒(méi)有減退的意思,反而增加了。我決定還是看電視。

媽媽!

點(diǎn)評(píng):小作者以一雙放大鏡般的眼睛,用歌聲、電視聲、走路聲、敲門聲、開門聲等一連串的暗示,緊緊地把握住了自己的“恐懼”心理,是一篇非常成功的“心理”說(shuō)明文。

指導(dǎo)老師:楊美蓉。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷800字。

那還是六年前,他還是一個(gè)乳臭味干的小孩,卻早已在班中名列前茅,他還學(xué)著跆拳道,沒(méi)有人敢欺負(fù)他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判斷,連老師也有時(shí)聽(tīng)取一下他的意見(jiàn),他在班里如日中天,每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)都會(huì)有他,他已經(jīng)成了老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣,家長(zhǎng)眼中的好教材。有的同學(xué)敬重他,有的同學(xué)羨慕他,有的同學(xué)仇恨他。但他都無(wú)所謂,因?yàn)樗鏊约骸?/p>

三年級(jí),是他轉(zhuǎn)折的一年。他剛學(xué)了英語(yǔ),覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便不放在身上。而那一年,他的職位被人撤了,他沒(méi)有覺(jué)得沮喪,只是一如既往,也在那一年,他的學(xué)習(xí)從最好下降成了優(yōu)秀。

在六年級(jí)的上學(xué)期,他的兩次重要考試都取得了好成績(jī),尤其是期末,以超過(guò)第二近十分、第四近二十分的成績(jī)名列榜首,此時(shí)他早已沒(méi)了早先的喜悅,有的只是更多的成熟。下學(xué)期,他的月考考了第四,雖不是最好,也不是最差,但在他老師的心中卻十分不滿意,原以為他考第一,結(jié)果盡然是第四,他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓,他感到臉上無(wú)光,顏面掃地。從那以后,他一振不振,幾次強(qiáng)打精神卻沒(méi)多大用處,他的信心與底氣沒(méi)有了,直至那天他被同學(xué)扇了一掌,他覺(jué)得自己現(xiàn)在很窩囊,誰(shuí)都可以欺負(fù),在他心中潛在的潛能被激發(fā)了,他像變了一個(gè)人,每天都刻苦努力的學(xué)習(xí),卻也時(shí)不時(shí)的開開玩笑,幽默風(fēng)趣。到后來(lái)的考試,他無(wú)不獨(dú)占鰲頭,自登第一,越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱,也成了他心中的一段觸不可及的記憶,他也不想再打開它。凡認(rèn)識(shí)過(guò)他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

這個(gè)男孩就是我。

給自己一個(gè)微笑450字。

微笑是甘露,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng);吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來(lái)給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要自傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:科學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可后來(lái)想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng),一泓清泉;微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對(duì)自己的人生。

我們只有一個(gè)地球350字。

世界,在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展,可地球也在一點(diǎn)點(diǎn)地“消失”。現(xiàn)在很多的人,都有了自己的汽車,為出行帶來(lái)了方便,可也給環(huán)境但來(lái)了污染;工廠的污水沒(méi)有被清理,就排出來(lái)了;方便袋也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加;樹木也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。或許大人們都認(rèn)為這只是一件小事,可又有誰(shuí)知道,正是因?yàn)檫@些污染,把唯一保護(hù)我們地球的臭氧層的南極上空“戳”破了一個(gè)洞,紫外線直射下來(lái),南極的冰在融化,企鵝們?cè)谒奶巵y竄,企鵝即將死亡;黃河不斷短流,自來(lái)水也在被污染,有人甚至200多天們有喝到水;你可知道紫外線如果射到地球上,地球上的生物就將不復(fù)存在;想像一下,那將多可怕,宇宙空蕩蕩的,或許幾百年后的某一天,沒(méi)有什么會(huì)說(shuō)話,沒(méi)有什么知道一些,地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體,因?yàn)闆](méi)有任何東西知道。

所以,讓我們一起保護(hù)地球吧,少開車,少砍樹,節(jié)約用紙、節(jié)約用紙,它們畢竟不是無(wú)窮的。

地球,是我們唯一的家園;地球是我們唯一的家園,所以讓我們一起保護(hù)地球吧!

山東菏澤曹縣一完小六。

忘不了那一個(gè)夏天600字。

世界上最美好的東西莫過(guò)于友情,慶幸,我收獲了它。――題記。

十歲那年的夏天,真的是一個(gè)非常炎熱的夏天,即使如此,我還得背著沉重的畫板,拉著大哥的手,去學(xué)習(xí)繪畫。

到了目的地,我坐在椅子上歇息這,等待著老師來(lái)上課,開著窗子,卻沒(méi)有風(fēng),熱啊,這是,只有畫畫才能讓我靜下心來(lái)吧。

老師終于來(lái)了,讓我們交上昨天的作業(yè),是簡(jiǎn)單的素描畫,一個(gè)小女孩正在踢毽子,還有一個(gè)大大的太陽(yáng)。作品交上去了,我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有一個(gè)人的作品和我們的不一樣,他的小女孩有影子,我們一看,都竊竊私語(yǔ)起來(lái):“對(duì)啊,有太陽(yáng)怎么會(huì)沒(méi)有影子呢?”“老師弄錯(cuò)了吧。”“這兒教學(xué)質(zhì)量真差,下次不來(lái)了。”

老師一聽(tīng),臉都綠了,說(shuō):“誰(shuí)畫的?”這時(shí),一個(gè)女孩站了出來(lái):“老師,是我畫的,我細(xì)細(xì)打量她;豎著高高的馬尾,眼睛大大的,臉微微漲紅,個(gè)子很高。

老師問(wèn):“為什么多畫影子?”她說(shuō):“老師,既然有太陽(yáng),為什么沒(méi)有影子呢?老師,您沒(méi)仔細(xì)觀察吧。”老師聽(tīng)了,說(shuō):“我說(shuō)怎么畫就怎么畫,我是老師聽(tīng)我的。”

女孩沒(méi)有再說(shuō)話,默默地回到了座位,我急忙過(guò)去安慰她:“別傷心,真理是要經(jīng)過(guò)質(zhì)疑的,何況你是對(duì)的,我支持你。”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

課間,我們?cè)谕饷嫱嫠#m然很熱,但是我禁不住大家的一再鼓動(dòng),也跑出去玩。

不一會(huì),我就覺(jué)得自己的頭好沉,好想睡覺(jué),便倒在了地上。

后來(lái),聽(tīng)大家說(shuō),是他看見(jiàn)我暈倒了,便立刻沖過(guò)來(lái)扶起我就去醫(yī)院,而大家都嚇傻了,竟沒(méi)有人幫她,她就硬生生的把我扶到了診所,救了我。

后來(lái)的后來(lái),我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,因?yàn)樗チ肆硪粋€(gè)學(xué)畫畫,我很想問(wèn)問(wèn)她,那么熱的天,那么遠(yuǎn)的醫(yī)院,那么沉的我,她是用了多大的力氣,累成怎樣啊。

但我不用想了,因?yàn)槲彝涣四且粋€(gè)夏天,收獲了那樣一份純真的友情。

我握著你如絲綢般柔滑的小手,默默注視你沉沉睡去,安靜而恬美。

你在你那個(gè)世界可還好嗎?――題記。

說(shuō)到聾啞兒童,很多人會(huì)覺(jué)得陌生,甚至?xí)?duì)他們心生恐懼,不是他們可怕,而是怕自己輕微的舉動(dòng)就傷害了他們脆弱而敏感的心靈。而我現(xiàn)在就真真切切與這樣一個(gè)嬰兒接觸,他,是我的表弟。

你的降生給小姨帶來(lái)了所有母親都有過(guò)的最大的欣喜,你的啼哭給這個(gè)二十幾口的大家庭帶來(lái)新的希望。你的眉毛淡淡的,眼睛靈動(dòng),像閃亮無(wú)暇的寶石,像映著明凈天空的池水,像墨色夜空中的星辰,睫毛長(zhǎng)而柔軟。還是一個(gè)嬰兒的你,眉眼間已有了小姨的神韻和姨夫的風(fēng)華。世上所有的孩子都是上帝最美好精致的作品,初次見(jiàn)到你時(shí)我在心里感嘆,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是上帝許下的一個(gè)美麗的謊言,命運(yùn)設(shè)下的一個(gè)致命的陷井。

小姨面上掩蓋不住喜悅地對(duì)我們說(shuō),你睡覺(jué)很好,安安靜靜,不像其他的孩子那么吵,那么鬧。卻不知道這是你聽(tīng)不見(jiàn)聲音的表現(xiàn)。每想到這里,我心里便一陣陣地疼。你在那個(gè)無(wú)聲的世界,從來(lái)不聞這里的喧鬧,所以你可以質(zhì)樸純真的笑,如天使的種子灑落人間,傳達(dá)你對(duì)所有人的友好。

在你3個(gè)多月的時(shí)候,小姨終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣,帶你去醫(yī)院檢查,查出你天生性失聰?shù)慕Y(jié)果。診斷結(jié)果仿佛一紙判書,小姨的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光。抱著什么都不知道的你,拖著沉重的步伐回到家。你的嘴角上仍掛著笑,甘醇如清泉,純凈如冬雪,熱烈如夏陽(yáng),感染著所有人,卻刺痛了小姨的心。剛工作不久的小姨毅然決定給你治療,東拼西湊了二十萬(wàn)去北京做手術(shù),可這只是手術(shù)費(fèi),做完是否就能聽(tīng)見(jiàn)還是未知數(shù)。幾天不見(jiàn),小姨消瘦了不少,眼里含著無(wú)邊的悲痛,與我們分別。你舒適地躺在小姨的懷抱中,我握著你如絲綢般柔滑的小手,默默注視你沉沉睡去,安靜而恬美。

你在你那個(gè)世界可還好嗎?別任性,快走出你的世界吧。或許這里會(huì)很吵,但你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它是那么精彩。

祝福,好運(yùn)。

來(lái)源:周記600字m.07/。

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夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇三

一個(gè)夜晚,也許對(duì)于別人是一個(gè)普通的夜晚,而在我的記憶里卻是一個(gè)嚇人的夜晚。

那天晚上7點(diǎn)時(shí)候,我和爺爺去辦公室玩電腦,看見(jiàn)電梯那里立著一塊木牌,上面寫著“電梯正在維修”,我和爺爺便走樓梯上去。到了8點(diǎn)一刻左右,我們要回去了,爺爺已經(jīng)下了幾級(jí)臺(tái)階的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一位叔叔把電梯的門打開了,我以為電梯修好了,就叫爺爺上來(lái)坐電梯下去。我們就登上了電梯,電梯開始動(dòng)了,我心里想:“這里修電梯的速度可快呀!”就在這時(shí),電梯突然抖了一下,立刻感到向下滑的.感覺(jué),電梯又立刻剎住了,這時(shí)顯示到幾樓的燈也熄了,頓時(shí),我便心驚肉跳,我的心臟仿佛以每分鐘100次的速度跳動(dòng),心里又想:“我不會(huì)死在這里吧!”我看見(jiàn)旁邊的那個(gè)叔叔正在打求助電話,可他說(shuō):“沒(méi)有信號(hào),打不出去呀!”我說(shuō):“爺爺,把大靈通拿來(lái)打一下。”那個(gè)叔叔把電話號(hào)碼給我說(shuō)了,我打出去,呵!這就打通了,電話里傳來(lái)一個(gè)值班人的聲音,他說(shuō):“喂,什么事”我趕緊說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我們被困在電梯里面了!”他說(shuō):“哦,我馬上去找保安來(lái)!”我立刻又給爸爸打了個(gè)電話。爸爸問(wèn):“怎么了?”我重復(fù)了的前面的那句話:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我們被困在電梯里面了!”“我馬上來(lái)”爸爸焦急不安的說(shuō)道。

過(guò)了一會(huì)兒,那面?zhèn)鱽?lái)一陣.急促的腳步聲,從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)悅耳的聲音:“里面有幾個(gè)人?”我高興地回答道:“有三個(gè)人!”他們趕到被困的那樓,用勁把外面的門打開了,又硬把里面的門打開了,我首先出來(lái),竟發(fā)現(xiàn)在7樓。這時(shí)爺爺和也都平安出來(lái)了。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇四

我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,那一個(gè)夜晚作文。父母的愛(ài),是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。

記得那一個(gè)熱烘烘的.夜晚,家里停電了,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),可汗像斷了線的珍珠直往下掉。后來(lái),就迷迷糊糊的睡著了。大約晚上8點(diǎn)左右,我醒來(lái)一看,媽媽正拿著一把扇子,給我扇風(fēng),可媽媽卻汗流浹背的,揮汗如雨。我問(wèn)媽媽:“你不睡嗎?你都這么熱了,為什么不給自己扇扇?”媽媽不緊不慢地回答:“你先睡吧!我不用緊的,這些汗一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)的,我?guī)湍阍偕纫粫?huì)兒,扇完后我就睡。”我聽(tīng)完后,眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn),落了下來(lái),那一個(gè)夜晚作文。我又對(duì)媽媽答道:“媽,你再扇一會(huì)兒就睡吧!”媽媽毫不猶豫的答道:“好,好,好。”我聽(tīng)到了滿意的回答,我又進(jìn)入了甜蜜的睡眠狀態(tài),這一次睡的時(shí)間很漫長(zhǎng),11點(diǎn)左右,我便又從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),媽媽依然還在幫我扇風(fēng)。我的眼淚又像斷了線的珍珠直往下掉......

有人說(shuō),父愛(ài)如山,我說(shuō)母愛(ài)如水,父愛(ài)和母愛(ài)成了一幅山水畫,我就是這一幅山水畫里的小鳥,渴了喝水,累了躺在山坡上的一棵小樹上休息。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇五

一個(gè)晚上,月亮悄悄躲藏了,蟈蟈在寧?kù)o的夜晚唱起了歌,外面黑漆漆的,讓人格外害怕。。。。。。

我靜靜地坐在沙發(fā)上,等待媽媽回家,聽(tīng)著“叮叮”的鐘聲,我膽怯地去開了燈,原以為開了燈屋中亮堂堂的,我就安心多了,但那明亮的燈光抹不了我心中那種害怕。看著那黑漆漆、靜悄悄的窗外,我的手不禁發(fā)顫,而且腦中胡思亂想,還莫名其妙地到處看門、窗、防盜網(wǎng)關(guān)好沒(méi)有。我心中亂懵懵一片,像塊石頭堵在心中。用手摸摸臉――冰冰的',我想去小便,因?yàn)閼?zhàn)勝不了恐懼心,所以拿塊木頭邊走邊看,小便后,我箭一般跑回沙發(fā)上――嘆了口氣:“唉!”

又一陣敲門聲,我迷迷糊糊去開了門――媽媽!我抱著她,哭了起來(lái)……。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇六

星期四的晚上回到宿舍,我們做好內(nèi)務(wù),大家就一起聊天。

“咦?胡婉雯她們抱著被子和枕頭站在我們宿舍門口干神馬?”我迷惑不解的問(wèn)謝淑媛。“不知道。”這時(shí),阿姨進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):,“她們宿舍的空調(diào)壞了,今晚就在你們宿舍睡,和下床的同學(xué)睡。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走出了我們的宿舍。

“謝姐,我要兔兔。”“不行。”“就一晚嘛。”“如果你讓鄧茗晴借我那只小熊熊,我就借你。”“鄧茗晴借我這只小熊熊,明天還你行嗎?”“當(dāng)然可以,拿吧。”她爽快的答應(yīng)了我。

要睡覺(jué)了,胡婉雯和我睡,“真不習(xí)慣睡下床。”“你是睡上床的嗎?”我們小聲地說(shuō),她點(diǎn)了點(diǎn)頭。她總是說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”因?yàn)槲沂撬膺叺模撬镞叺摹N医兴^(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),外面涼爽一點(diǎn)。她又不睡過(guò)來(lái)。

我覺(jué)得胡婉雯,要不是屬“貓頭鷹”,要不就是做賊的。不然的話快十一點(diǎn)了為什么還不睡覺(jué)。“張林,我要去上wc,借我過(guò)去一下。”這不,我又被她弄醒了。

第二天早上,她一直在抱怨:“張林,我被你整死咯!腳又搭在我的大腿上,手又打到我的臉上......”“沒(méi)辦法,床太小,一個(gè)人睡慣了。”我不好意思地答道。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇七

晚飯后,窗外吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),好舒服!我不由自主地走到了陽(yáng)臺(tái)上,眺望遙遠(yuǎn)的夜空。

我想應(yīng)該是那些星星在演奏樂(lè)曲,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那美妙的音樂(lè),多么動(dòng)聽(tīng),多么歡樂(lè)呀!傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔一定在這美妙的音樂(lè)下跳舞哪!

我愛(ài)夜空,我更愛(ài)這月光明媚的夜空!

落日的余暉退去,夜矜持地邁進(jìn)天幕,她美麗的繁星點(diǎn)綴的紗衣啊,是那么的飄逸,在星空下猶豫,該不該走進(jìn)它的深沉呢,猶豫著。

疲憊時(shí),習(xí)慣性地透過(guò)玻璃看星空,不知為什么,會(huì)莫名其妙地涌出一種情感,想讓星空成為我的依靠,我幻想著賴在星空柔軟舒適的懷抱里迷失自己,讓這星空的每一寸細(xì)微的肌膚都輕覆在我的身上,柔情蜜意;我安閑地睡著,連夢(mèng)里都在遨游,遨游在星空的神秘里,嘴里呢喃著我心里的想法,嘴角揚(yáng)成了斜斜的月,腳踝纏繞著閃閃的發(fā)光體,如陽(yáng)光下的水波微微蕩漾著笑意,我開心極了,醒來(lái),發(fā)現(xiàn)星空還是那么靜謐,連眨一下眼睛都怕錯(cuò)過(guò)瞬間的閃爍。望星空,我發(fā)現(xiàn)星空像一個(gè)甜美可親的姐姐,給了我無(wú)盡的溫暖。

無(wú)助時(shí),我在星空下沉淀自己,突然對(duì)這個(gè)浩瀚博大的星空有了一種陌生感,我好害怕,怕這個(gè)大星空不理我,怕大星空還沒(méi)聽(tīng)我訴說(shuō)就離開我。我膽怯地說(shuō)出自己的痛苦,星星眨了眨眼睛,它說(shuō)讓我笑著走過(guò)每一天,我發(fā)現(xiàn)我的恐懼在星空的安撫下瞬間消失;當(dāng)我的思想漫步在天際時(shí),星空把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí),整裝待發(fā)沖向未來(lái)的挑戰(zhàn)里。望星空,我發(fā)現(xiàn)星空像我的和藹可親的媽媽,給了我無(wú)盡的勇氣。

開心時(shí),我總會(huì)想到星空它還依然美麗嗎,它還依然輕盈嗎,我望了望星空,它給了我一個(gè)微笑,周圍的繁星點(diǎn)點(diǎn)更襯托出那如畫的笑靨是那么平和,或許,當(dāng)我經(jīng)歷了一切之后,我的心已變得成熟現(xiàn)實(shí),然而,星空的心還是那么爛漫天真;或許,我的開心的笑有一天會(huì)變得僵硬、麻木,然而,星空的會(huì)心的笑卻優(yōu)雅如故;或許,我的老年會(huì)很平凡,甚至有些無(wú)味,然而,星空的晚年生活仍是那么有節(jié)奏地充滿生機(jī)地律動(dòng)著。我開心著星空的開心,星空快樂(lè)著我的快樂(lè)。望星空,我發(fā)現(xiàn)星空像一個(gè)可愛(ài)可親的奶奶,給了我無(wú)盡的活力。

夜,把星空帶給了我,我該用什么去回報(bào)呢,把星空還給夜吧,讓夜沉醉,我心滿意足地走入了夜里星空的深沉。

已經(jīng)是深夜了,萬(wàn)籟俱寂,只有幾顆星星在天邊眨著眼睛。

燈下,我還在自得其樂(lè)地與漫卷的數(shù)學(xué)題廝殺著。“啪!”隨著我干凈利落地在卷子上點(diǎn)下最后一個(gè)點(diǎn),僅存的殘兵游勇也被我消滅了。推開窗戶,一股清新的空氣便涌了進(jìn)來(lái),拂去了些許倦意。整棟樓只剩下我這里一盞燈,在黑夜里不羈地亮著。

“吱呀”門開了。媽媽披著一件外套來(lái)到了我的屋子。聲音驚動(dòng)了我的筆,它從桌上滑下,跌到了椅子上,又滾到了地板,營(yíng)造出一種驚天動(dòng)地的效果。

“您怎么起來(lái)了,快去睡吧。”

“我剛剛看到你這邊燈亮著,就……你別用功了,也早點(diǎn)睡吧。”

“沒(méi)事,我不困,您也別等我,先睡吧,我一會(huì)就睡了。”

正說(shuō)著,媽媽走過(guò)來(lái),拿了一件長(zhǎng)袖的衣服要我穿上:“你看你,大晚上的穿這么少還開的窗,待會(huì)該感冒了,真是不注意。”說(shuō)罷,她又將窗子拉上了。

做完了這些,媽媽還是不放心的樣子,幾度欲言又止。“那我去睡了,別累壞了啊。”媽媽最終還是輕輕退出了屋子,小心翼翼地帶上了門。大約幾秒鐘后,她又推開一條門縫,囑咐我要早些睡,這才放心地離開了。

然而,當(dāng)我再抬頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn),媽媽臥室的燈依舊亮著!被黑色籠罩著的夜里,那邊的燈伴著我這邊的燈,相映成輝,似乎可以驅(qū)走一切黑暗。我知道媽媽還是在陪著我。于是,我悄悄熄了燈,到床上躺了起來(lái)。這下,那邊的燈才真正放心的.熄了,媽媽才安心睡下。

窗外的夜依舊靜靜的,仿佛一切都沒(méi)發(fā)生,依然是那些星星,那些一眨一眨的眼睛……。

有人說(shuō):黑即美,光芒縮回自身,消逝!

不得不承認(rèn),我真的不是個(gè)勇敢的孩子,我怕黑,出奇的怕,但與之相違背,我愛(ài)上了夜那觸手可及的空洞,真的讓人琢磨不透。第一次用心去感受夜,源于一個(gè)故事“盜取天上火種到人間的普羅米修斯,將頭發(fā)染成一片火海,夢(mèng)想以火的舞蹈,照亮所以黑夜,拯救黑夜中所有的黑色魂靈。他本想讓黑夜跟著他走,到最后他竟被黑夜吞噬”!

有人說(shuō),喜歡夜的人是憂郁的,是孤獨(dú)的,其實(shí)這并不符合我,我并不憂郁,我對(duì)我的朋友說(shuō),我會(huì)一直用我最明媚的一面面對(duì)所有人;我并不孤獨(dú),我有很多朋友,好朋友。我只是很純粹的喜歡夜的靜,很適合想一些事情。

初中畢業(yè),我順理成章的考進(jìn)十一班,說(shuō)實(shí)話,這是個(gè)讓人驕傲的班級(jí)。僅有的兩個(gè)加強(qiáng)班之一。再說(shuō)句實(shí)話,這真的不是個(gè)讓人開心的班。正如小四所說(shuō)”高中就是常長(zhǎng)達(dá)三年的凌遲,最后的最后我們大家一起同歸于盡。”“我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但每次收獲都是必須要有努力。一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。”我總是很散漫的對(duì)待學(xué)習(xí),我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一部分,一小部分。我總是在老師殷切的期盼中游蕩,依舊散漫,依舊選擇順其自然,于是漸漸的那些所謂的棱角就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)找不見(jiàn)了蹤跡,于是,我喜歡上了夜,我在黑暗的空洞中,點(diǎn)一盞昏暗的燈,默默地固守著我那僅存的驕傲,然后,沉沉的睡去了。莫泊桑說(shuō)過(guò),人們一般都不喜歡夜,有人詛咒它,說(shuō)整個(gè)的自然界都好像穿了喪服,日黑風(fēng)高,和舉行葬禮的時(shí)候一樣地凄慘。如果他還活著,我會(huì)告訴他,其實(shí)也并非所有人都喜歡這樣形容夜。

黑暗牽動(dòng)神經(jīng)緊裹著皮膚!

黑夜用它的黑遮掩著一切,疾駛而過(guò)的摩托車,奪過(guò)肩上的挎包,揚(yáng)長(zhǎng)而去。每每看到這樣的畫面,我總固執(zhí)的認(rèn)為它發(fā)生的幾率很小很小。我總是不會(huì)用最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信,自已竟會(huì)經(jīng)歷這樣的一些大起大落。街中寥寥的幾個(gè)行人匆忙的走著,該來(lái)的,不在身邊,不該來(lái)的,卻蜂擁而至,我握緊電話,感覺(jué)手心快要有血滲出來(lái)了,恐怖的黑,一寸一寸的逼近,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的視線,我撥打著救命稻草搬得號(hào)碼,試圖找到一點(diǎn)希望的聲音,卻只聽(tīng)見(jiàn)我加劇的心跳。

心頭亮了,才發(fā)現(xiàn)夜的簡(jiǎn)單。還好,只是心中微微小小的疼了一下,就像冷鋒過(guò)境,在心中并沒(méi)有留下什么。

然后的然后就是那小悲過(guò)后的大喜。一盞盞路,劃破了深深的黑,于是夜變得支離破碎。橘黃的燈光下,六個(gè)在夜晚中游蕩的孩子,穿梭在忽明忽暗的燈光中,映襯著明明滅滅的悲喜,說(shuō)著那所謂的悖論,聊的海闊天空,那畫面很美。漸漸的,那一抹小小的傷痕,一退再退,瀕臨荒蕪,像來(lái)時(shí)一樣順理成章。

昨天,今天,明天輪回不斷,不變的是我依舊深愛(ài)耗盡所有繁華后的夜。

有你的陪伴,寒冷的夜,仍暖意濃濃。

題記。

夏天的夜,總是如此的喧鬧,知了不停的歌唱,似是在向世界吶喊,我的生命只有這么短暫!

如墨色的天空也只有那皎潔的一輪明月,抬頭看向天空,只覺(jué)得這銀色的月光卻如此悲涼。

坐在桌前奮筆疾書,一陣清風(fēng)頑皮的從窗戶跳進(jìn),絲絲寒意卻也擋不住那說(shuō)來(lái)就來(lái)的深深困意,但卻也只能強(qiáng)忍著眼皮想要閉上的意識(shí)。

時(shí)間的快速飛轉(zhuǎn),手中筆的速度緩緩的減了下來(lái),眼皮也耷拉著想要遮住眼前那最后一絲光亮,就在這座城堡徹底倒塌的一瞬間。

“蹬蹬”傳來(lái)一陣腳步聲,想要睜眼,可那鋪天蓋地的困意卻也是一陣陣的涌來(lái),而我最終還是屈服在瞌睡面前。

腳步聲越來(lái)越近,只聽(tīng)聞一聲無(wú)奈的嘆息,夢(mèng)中似是被人呼喚一聲,回蕩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗。

慢慢的收回渙散的瞳光,只是迷迷糊糊的看見(jiàn)有個(gè)身影,那身影在輕輕給我蓋上一件厚厚的衣服。我知道,那是媽媽。

“醒了?”媽媽的聲音中夾雜著同情,卻也有著說(shuō)不盡的無(wú)奈。

“嗯。”嘴上輕輕地應(yīng)著,可心里卻極為不舒服,還不都是你叫的我嘛。

可這也沒(méi)辦法,如果不叫,明天肯定會(huì)被老師批評(píng)一通,嚴(yán)重的還要請(qǐng)家長(zhǎng)。還是算了吧,看著桌上的作業(yè),我不禁重重的嘆了口氣。

隨即又拿起筆,繼續(xù)寫著還未完成的作業(yè),媽媽見(jiàn)我再寫作業(yè),欲言又止,只好小心翼翼地走了出去,好不容易建立起來(lái)的城墻,在媽媽離開后又倒塌了下來(lái)。

就在我再一次想要趴下的時(shí)候,媽媽又走了過(guò)來(lái),與之不同的是,媽媽這次手里還拿著一個(gè)引人垂涎的番茄,火紅色的就像小姑娘臉紅時(shí)的模樣,而在那番茄的上面還有一些細(xì)密的小水珠,巧妙的勾起了我的饞意。

吃完一個(gè)番茄,微微涼意透過(guò)指尖和胃直達(dá)心底,很好的暫時(shí)牽制住了睡意。

一個(gè)夏天,便在母親的番茄下度過(guò)了……。

我害怕秋夜,秋風(fēng)蕭瑟,總有一股寒意直透心扉。

恐怖的夜里即使有透著光的星星,卻也總有著道不盡的恐懼和惆悵。

夜,總是那么寂靜,那么凄涼……。

依舊坐在桌前寫著作業(yè),可因作業(yè)的煩悶,我有些受不了,便快速的跑到客廳,想要喝上一杯冰水,可誰(shuí)知一出門,剛抬起倔強(qiáng)的頭,映入眼簾的竟然是媽媽那瘦骨嶙峋的身軀。

定睛一看,媽媽不長(zhǎng)的頭發(fā)扎起了馬尾,“長(zhǎng)城”也被墊在了頭下。這一幕竟是如此的安詳,媽媽靜靜的,就像是可愛(ài)的樹袋熊,讓我不忍心打擾。

當(dāng)我看向媽媽那纖柔枯瘦的手時(shí),只看見(jiàn)媽媽的手里還緊緊的握住一根細(xì)小的針。

然而,在堅(jiān)持了一年之久之下,那副“長(zhǎng)城”終于大功告成。

一個(gè)念頭一轉(zhuǎn),腦光一亮。我快步的走到飲水機(jī)旁,快速的接了一杯冰水,小心翼翼的輕放在“長(zhǎng)城”的一頭,不知怎的,我竟被媽媽給吸引住了,望著那睫毛上的幾顆小水珠,我突然感到有些難過(guò),但卻也道不出其中緣由,只是很想哭。

此時(shí)的屋子有些空寂,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,靜的讓人心情壓抑,但卻莫名的感到心靜。

當(dāng)看向媽媽頭上那多的幾根銀絲,我有些心酸,然而,媽媽那嘴角的笑意怎么也掩飾不住那眼角的皺紋,看著憔悴的媽媽,我不禁鼻頭一酸,這是因?yàn)槲野。?/p>

眼淚止不住的掉下來(lái),我拔腿就跑,便快速的跑到了桌前,繼續(xù)埋頭寫著作業(yè),可不知怎么,看著作業(yè),卻一點(diǎn)想寫的念頭都沒(méi)有。

一伸頭,便看見(jiàn)媽媽正開心的端著冰水,嘴角的笑意很濃很濃,想要一飲而盡,但卻有點(diǎn)舍不得,最后只看見(jiàn)媽媽正慢慢的一小口一小口的細(xì)細(xì)品味,因?yàn)檫@品的不僅僅是一杯冰水,而是我的愛(ài)。

嘴角那勾起的美妙,詮釋者她的內(nèi)心。

悄悄爬上了漆黑的屏幕;

繁星閃爍,

高調(diào)地亮著銀白的燈光;

幾聲蟲鳴,

深情地演奏夜之交響曲;

樹影婆娑,

靈活地舞動(dòng)著曼妙身軀。

夜,就是一場(chǎng)大自然的晚會(huì)。

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夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇八

我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)沙灘上喝雪碧,突然,一個(gè)神仙要我去拯救一個(gè)在火山上的公主。聽(tīng)完,我趕忙去尋找了一些木頭,有了木頭后,又找了一些繩子。我用這些材料做了一艘船,然后在船上裝了些石頭和木頭,向火山出發(fā)了。

船要在海上行駛一天才能到達(dá)火山,于是我又在船上做了釣魚竿,釣了十多條魚。終于到達(dá)火山了,突然,我聽(tīng)到了公主的求救聲,于是立馬跑去救她,卻遭到了大魔王的阻攔,直接把我摔到地上。我拿起大石頭向它砸去,但無(wú)濟(jì)于事,公主在一旁著急地叫道:“火山的石縫里有一把魔刀,可以秒殺萬(wàn)物。”于是我丟了一塊石頭在火山上,立刻出現(xiàn)了刀影,走向前一看,是公主說(shuō)的魔刀,我拿起魔刀句魔王砍去,它一下就被砍死了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn),我早已饑腸轆轆,于是,我和公主把我在海上釣來(lái)的魚在火山上烤了吃了,這魚實(shí)在是太美味了。不久后,天上的云霧沒(méi)了,地上的火山變成了一座滿是花草樹木的山,我和公主過(guò)上了幸福的生活。

“快起來(lái)吃飯!”耳邊突然出現(xiàn)媽媽的聲音,我一下子就醒了。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀,如果是現(xiàn)實(shí)的話該多好呀!有的時(shí)候,如果能拿出行動(dòng)來(lái)改變自己,努力追求,夢(mèng)也有可能會(huì)成真。

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夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇九

這一次會(huì)老家,終于可以放禮炮了,我和爸爸在白天的時(shí)候跑了很多個(gè)地方才買到了這么多的禮炮,今晚一定會(huì)很熱鬧的。

我們等啊,等啊!好不容易等到了夜晚。夜色朦朧,一顆顆星星眨著小眼睛,好像要看看禮花的樣子和色彩,還要跟它們比比看是誰(shuí)漂亮呢!我自告奮勇,說(shuō):“我來(lái)點(diǎn)吧。”可媽媽一口否決了,說(shuō):“不行!你太小了,萬(wàn)一被炸著了怎么辦呢?還是讓你爸爸來(lái)點(diǎn)吧。”我聽(tīng)到媽媽不要我點(diǎn)時(shí),心里很不服,就氣勢(shì)洶洶地對(duì)媽媽說(shuō):“好,那就讓爸爸點(diǎn)!”爸爸把鞭炮平放在地上,然后用打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)引線點(diǎn)燃后,頓時(shí)鞭炮劈劈啪啪地響起來(lái),嚇得我連忙往媽媽身后竄。接著,爸爸又拿了一個(gè)稍大的鞭炮,重復(fù)以上動(dòng)作。再點(diǎn)燃那個(gè)鞭炮,大鞭炮,大鞭炮的聲音很響,震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了,又去放禮花,我們每一個(gè)人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續(xù)續(xù)地把引線點(diǎn)燃了,五顏六色的禮花飛上了夜空,把夜空裝點(diǎn)得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像夜空的繁星,又似仙女撒下的花瓣;還有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍穿行在夜空,真是漂亮極了!最后我們又放了一個(gè)三角形的禮花,我把打火機(jī)拿起,對(duì)準(zhǔn)引線后,三角形的禮花越噴越高,突然,一聲巨大的聲音想起來(lái),我被嚇了一大跳,趕緊抱著媽媽,生怕我被炸飛似的。

現(xiàn)在,所有的禮花和鞭炮都放完了,這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳,但我還是玩得很開心。

燦爛的煙火把夜空點(diǎn)綴得更加迷人,更加令人心曠神怡。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十

昨天那個(gè)不尋常的夜晚,使我現(xiàn)在還記憶猶新。

昨天吃晚飯時(shí),媽媽大聲說(shuō);“徐嘉雯同志,你已經(jīng)11歲了,今天你要搬小屋去了自己睡。”’“可是,我不想去。”“讓你去你就去。”媽媽大聲說(shuō)道。我知道自己說(shuō)不過(guò)媽媽,便答應(yīng)了。

傍晚,我走進(jìn)了空蕩蕩的臥室,掀開被子,躺在床上。讓媽媽關(guān)上了燈。房間里一片漆黑,只剩下一抹詭異的月亮發(fā)出的慘淡的光。我看了看窗戶那邊,窗簾上全部是樹葉的倒影,就像張牙舞爪的怪物,看了令人心驚膽戰(zhàn),我實(shí)在太害怕了,所以早了好些借口要和爸爸媽媽一起睡,但是媽媽仍然要我回去。我回去后緊緊的抱住旁邊的娃娃,似乎想給恐懼的心帶來(lái)一點(diǎn)安慰,但是還是沒(méi)有用。我回想起電影里的恐怖情節(jié),幻想自己是電影里的主角,正在與怪物拼殺。

“喂,喂,起床了。”我迷迷糊糊地睜開了眼睛,已經(jīng)是白天了。充滿驚魂的一夜終于結(jié)束了。

有時(shí)勇敢并不一定是做了一件很了不起的事,有時(shí)真正的勇敢是克服自己內(nèi)心最恐懼的事,這才是真正的勇敢。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十一

那個(gè)夜晚是我印象最深刻的。因?yàn)榘职謰寢屌R時(shí)有事出去,所以留我一個(gè)人孤單地在家,度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

我早早就躲進(jìn)了被窩,可翻來(lái)覆去總也睡不著。“呼――呼――”一陣陣涼風(fēng)吹掀了屋內(nèi)的窗簾,我心驚膽戰(zhàn),心里充滿了恐懼,難道有鬼嗎?如果有,那可怎么辦?“吱嘎――吱嘎――”一陣清脆而又響亮的古怪聲音從窗外傳來(lái),我嚇得心驚肉跳,往被窩里亢鉆,隨即聯(lián)想到了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì):“鬼屋”驚魂》這本小說(shuō)里講的一句活“不用怕,這個(gè)世界沒(méi)有鬼,全都是人用道具來(lái)裝扮的。”心里便安定下來(lái)。

“叮當(dāng)――我死得好慘呀!”從客廳里傳來(lái)一陣恐怖的叫喊聲,把我嚇得毛骨悚然,魂都快嚇“沒(méi)”了。我努力尋找“作案工具”。忽然想起了聲音的來(lái)源――電視機(jī)忘關(guān)了。

“咚咚――咚咚――”一陣陌生的聲音從門外傳進(jìn)來(lái),驚醒了睡得迷迷糊糊的我,這么晚了,會(huì)是準(zhǔn)呢?不會(huì)是小偷吧?我?guī)е活w又驚恐又好奇的`心,偷偷地來(lái)到防盜門上的透視鏡前,一看,“咦?外面漆黑一片,怎么會(huì)沒(méi)動(dòng)靜呢?剛剛我明明聽(tīng)到那些怪聲的?”當(dāng)我自言自語(yǔ)地回頭時(shí),那陣熟悉的聲音又一次響起,我趕緊又看了看,哈哈,原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,他們發(fā)出的跺腳聲是為了驚亮樓道里的感應(yīng)燈,他們正在找鑰匙開門呢!

這個(gè)夜晚對(duì)小小的我來(lái)說(shuō)是多么驚魂,多么刺激,多么特別。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十二

如果你問(wèn)我讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么,我會(huì)說(shuō)是一種樂(lè)趣,是一個(gè)朋友。它給了我知識(shí)和智慧,給了我一筆寶貴的財(cái)富。還帶給了我快樂(lè)。

那些偉人對(duì)書是這樣的見(jiàn)解。高爾基說(shuō)“:書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

我說(shuō):“讀一本好書,就是把它當(dāng)成一個(gè)朋友,當(dāng)你和朋友談話時(shí),就收獲了知識(shí)。

每當(dāng)我讀書時(shí),我會(huì)想書是什么。啊!書就像是每天照耀著我們的陽(yáng)光,因?yàn)闀軒Ыo我們溫暖,帶給我們光明。書也可以是一位老師或指明燈,在前進(jìn)的道路上給你指引。

我最初讀書只是囫圇吞棗的讀,只能概括大體內(nèi)容。當(dāng)我第二次翻看那本書時(shí)才開始有興趣地讀,開始細(xì)細(xì)地讀,雖然看一本書需要很長(zhǎng)的時(shí)間,但是其中的樂(lè)趣我至今難以忘懷。如果第二次翻閱還沒(méi)有深入進(jìn)去,我就會(huì)第三次翻看,直到弄懂為止。讀書嘛就是慢慢去品,才能最終體會(huì)的到“書中自有黃金屋”的樂(lè)趣。

總之,讀書可以把知識(shí)、智慧、樂(lè)趣、融入到我們的心中,會(huì)使我們快樂(lè),會(huì)使我們有前行的動(dòng)力。讀書吧,讓我們遨游在書的海洋中吧!

咦?這是哪來(lái)的歌曲?哈哈!當(dāng)然是我們的快樂(lè)天地——音樂(lè)教室啦!音樂(lè)教室是口琴隊(duì)的“秘密基地”,每天都會(huì)產(chǎn)生出無(wú)數(shù)個(gè)美妙的.音符,而這都源自于——口琴。

口琴有很多種,和弦啦,貝司啦,重音口琴啦,等等等等,我吹的就是和弦,不過(guò),一般小口琴都有24個(gè)孔,可以吹出8個(gè)基本音,可別小看了這8個(gè)音,連起來(lái)就是一首首美妙的曲子了。口琴呀,不僅僅可以吹出美妙的曲子,其實(shí)還很神奇呢。我就是一個(gè)例子。有一天,我被爸爸臭罵了一頓。回到房間重重的關(guān)上了門,就看見(jiàn)我的口琴在桌子上,我把它拿起,吹了起來(lái),一首首曲子蕩漾在我的房間里,我不生氣了,居然還有些高興,坐在那看起書來(lái),沒(méi)想到第二天語(yǔ)文考試,做起來(lái)簡(jiǎn)單極了,大部分都是我昨天看過(guò)的。

難道是因?yàn)榇盗丝谇傥也庞浀媚敲蠢?我滿臉疑問(wèn)的回到了家,媽媽又叫我記單詞,單詞什么的最讓人頭疼了,可母命難為,媽媽說(shuō),記不住就不讓我睡覺(jué)。我讀了好多遍了,就是記不住,越記越浮躁,越記越煩。我干脆就把書扔到了一邊,接著,我又把口琴拿了出來(lái)吹了吹,心平靜多了,又回到單詞,讀了幾遍就會(huì)了,媽媽還讓我玩電腦呢!我查了查,原來(lái)口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀,太神奇了!

所以,當(dāng)你像我一樣生氣,記不住單詞而頭疼時(shí),可以吹吹口琴放松放松,平靜一下。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十三

”昨日,來(lái)自川大、電子科大、西南交大等各大高校的60多名高校應(yīng)屆畢業(yè)生參加了ibm公司在川舉行的招聘面試,畢業(yè)生們反映,面試題目比較靈活而有趣

ibm的筆試和面試一直以來(lái)比較神秘。面試都是考官采取一對(duì)一、獨(dú)立單間、中英文面試的方式。據(jù)昨日剛參加完面試的川大應(yīng)屆畢業(yè)生王t稱,面試提問(wèn)題包括“你希望得到的職位是什么?”、“你認(rèn)為自己的成功之處是什么?”等。考官在中文對(duì)答時(shí)主要考察應(yīng)聘者語(yǔ)言組織能力、邏輯思維等,考官也會(huì)用英文問(wèn)考生的興趣愛(ài)好之類的問(wèn)題,主要測(cè)試考生的日常英語(yǔ)會(huì)話能力。(高楊、王蓉)。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十四

我做了。夢(mèng)里,我成了一名環(huán)境保護(hù)專家,為祖國(guó),為人類貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。“成功了,成功了!”我興高采烈地望著剛剛研制出的人造月亮,情不自禁地跳了起來(lái)。半年前,我經(jīng)國(guó)家科委和環(huán)保部提名,我被任命為“中國(guó)沙漠管理建設(shè)局局長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)治理中國(guó)最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠。

我?guī)ьI(lǐng)治沙大軍,乘坐飛行器來(lái)到約有33萬(wàn)平方公里的塔克拉瑪干大沙漠。一下飛行器,我便被眼前的景象驚呆了:茫茫沙海,累累沙丘,黃沙四起,鋪天蓋地,植物干枯,人跡罕見(jiàn),到處是一片荒涼景象。真有望而生畏,不寒而栗之感。我情不自禁地說(shuō):“怪不得它的名字叫塔克拉瑪干(進(jìn)得去,出不來(lái))!”

我們開始在沙漠里考察,飛起的黃沙打得睜不開眼睛,滾燙的太陽(yáng)烤的汗流浹背。我們用自動(dòng)攝像機(jī)攝下一個(gè)個(gè)珍貴的鏡頭:

回到營(yíng)地,我立即對(duì)考察情況進(jìn)行了分析:沙漠年降水量只有10毫米,有的地方甚至常年無(wú)雨。氣溫年較差為50-60℃,日較差為15-20℃。沙漠干旱無(wú)雨的主要原因市缺水,缺樹,缺植被。最后,我做出了引水入漠的宏偉設(shè)想。

我們首先用熱溫手榴彈把天山積雪,冰川融化,通過(guò)天然排灌管,把水引入沙漠。然后,用宇宙撒播機(jī),在澆灌過(guò)程當(dāng)中播撒各種植物的種子,終于使沙漠變成了綠洲。

我又想,天山的冰雪用完了,這里不又是一片荒漠了嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我培植了人造月亮來(lái)造云生雨,經(jīng)過(guò)不懈的努力,人造月亮終于發(fā)射成功。只要掀動(dòng)按鈕,人造月亮立刻散出氣體,變成云層,降下傾盆大雨。

有了天山的積水,有了人造月亮的成功,塔克拉瑪干就有希望了。

現(xiàn)在,大批大批的人遷居這里,還建設(shè)了一座座新城市,新油田,新工廠。望著這一切,我笑了,笑得是那么甜蜜。

正當(dāng)我笑得十分開心的時(shí)候,小鬧鐘把我吵醒了,我揉著惺松的雙眼,回味著夢(mèng)中的一切。我想這夢(mèng)中的所有很快就可以實(shí)現(xiàn)吧。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十五

晚上,我做了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了“秋魔法師”。

我來(lái)到田野,稻禾見(jiàn)我有禮貌的鞠躬;我來(lái)到花園,花兒各個(gè)都打扮的漂漂亮亮的,迎接我的到來(lái);我又來(lái)到果園,果子姑娘羞答答的說(shuō)“秋魔法師,把我們變的美麗吧!”“沒(méi)問(wèn)題".說(shuō)完,我變出一條魔彩帶。輕輕的揮動(dòng),果子立刻變的光彩奪目,十分耀眼。人們見(jiàn)了,紛紛搶著來(lái)摘果子。果子姑娘高興的對(duì)我說(shuō):“謝謝,我代表果子家族謝謝您”。我慌忙擺手。“不謝,不謝”。

我來(lái)到大街上。葉子見(jiàn)到我說(shuō):“秋法師,讓我們回到大地媽媽的懷抱里去吧”!我變成一把金燦燦的剪刀,輕輕一剪。“咔咔”聲中,所有的葉子在空中輕盈的旋轉(zhuǎn);紛紛落下。像是許多美麗無(wú)比的小姐和英俊的紳士在風(fēng)中翩翩起舞!“沙沙”的落葉聲,那時(shí)大地媽媽輕輕的問(wèn)候!

“叮呤呤……”鬧鐘的叫聲把我從睡夢(mèng)中拖出,我懶懶的翻了個(gè)身,差點(diǎn)掉下床來(lái)。原來(lái),這只是我的一個(gè)美夢(mèng)!

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十六

我有一個(gè)漂亮而又神奇的水杯,在杯身上有四個(gè)心形的按鈕,藍(lán)色的按鈕用來(lái)制冷。紅色的按鈕代表加熱。還有一個(gè)綠色的按鈕代表過(guò)濾。最后一個(gè)黃色的按鈕代表保溫。下面就讓我分別來(lái)說(shuō)說(shuō)它的神奇吧!

當(dāng)我和媽媽出去游玩時(shí),水已經(jīng)都喝完了,我們的身邊只有渾濁的溪水,這可怎么辦?你可不要忘記我還有一個(gè)多功能水杯呢!我只要輕輕地按下那個(gè)綠色的按鈕,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)杯子里面有聲音,然后,杯子后面就會(huì)有純凈的水流出。好神奇啊!

如果你想喝水又怕?tīng)C的話,你可不要忘了它還有一個(gè)黃色的按鈕,只要你摁了它,杯里的水就會(huì)變溫,喝一口,真舒服!

這個(gè)小水杯可真是一個(gè)寶貝呀!如果每個(gè)人都有一個(gè)這樣的水杯。該多好啊!

五二班是誰(shuí)在大吵在嚷?喔!原來(lái)是五二班的寇老師在跟同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)呀?那就跟我一起來(lái)看看吧。

“大家安靜”。寇老師大聲說(shuō)。同學(xué)們一知道要做實(shí)驗(yàn),興奮的不能自己。

實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿出一個(gè)盤子,在盤子里倒上涼水,然后輕輕的放到講臺(tái)桌上,又拿出一個(gè)杯子,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我現(xiàn)在在盤子里放一個(gè)一角錢硬幣,你們能不能手不沾水,什么工具都不需要,順利的把硬幣取出來(lái)呢?”同學(xué)們面面相覷,不知道用什么辦法,而且還不能用工具,順利的把硬幣取出來(lái)。

突然,一個(gè)小手高高舉在空中,我們頓時(shí)都看著那位同學(xué),翟從君說(shuō):“寇老師,能不能用手?”一個(gè)垃圾問(wèn)題,竟然從他的嘴里傳出來(lái),同學(xué)們不耐煩的說(shuō):“老師都說(shuō)過(guò)了,手是不能沾水的。”我心想:如果可以用杯子,把杯子扣在硬幣上,過(guò)一會(huì),不就能拿到硬幣了嗎?我的手動(dòng)了一下,可沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人舉起自己的小手,我又怕錯(cuò)了,所以又把手放了下來(lái)。

老師笑咪咪的把杯子里倒?jié)M熱水,又把它倒了。這時(shí),我心想:不就和我想的一樣嗎?寇老師又把杯子扣到?jīng)鏊希缓笥靡粡埣埌驯由w住,不讓我們看。過(guò)了一會(huì)兒,硬幣竟然自己出來(lái)了,杯子里全部裝滿水。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃驚的望著杯子,目瞪口呆,老師說(shuō):“同學(xué)們,這就是我的神奇杯子,只要我一吹仙氣,它就會(huì)起作用。”

班里頓時(shí)哄堂大笑……。

現(xiàn)在的杯子都可以裝酒、可樂(lè)、雪碧……但都要到超市去買才行,這讓人們覺(jué)得很麻煩。

要是有一個(gè)機(jī)器就好了。這個(gè)機(jī)器的主要功能是——制造你想喝的水。這個(gè)機(jī)器是由兩個(gè)杯子和一條管子組成的。一個(gè)是粉色的大杯子,一個(gè)是藍(lán)色的小杯子,這兩個(gè)杯子好像真水杯一樣。大杯子和小杯子的中間連著一條粗粗的管子,好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個(gè)“聽(tīng)力”按鈕。你制造想喝的水時(shí),只要說(shuō)出你想喝的水,假如,我說(shuō):“我要喝橙汁。”于是,你只要在小杯子里裝滿白開水,然后打開大杯子的“聽(tīng)力”按鈕,說(shuō)出你要橙汁,再關(guān)閉“聽(tīng)力”按鈕,就可以了。在制造水之前,大杯子會(huì)把一個(gè)黑色的袋子垂下來(lái)。之后,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟嘟嘟……”的聲音。那是大杯子開始制造水啦!大杯子會(huì)將小杯子里的白開水吸干凈,再用管子把水運(yùn)到大杯子里。水制作好了,大杯子就會(huì)自動(dòng)的把黑色的袋子再拉開,白開水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了,我們可以隨時(shí)隨地的喝我們想喝的水了。

我長(zhǎng)大了一定也要發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器,讓人們不用去超市買水,在家里就可以和自己想喝的水,人們會(huì)覺(jué)得方便得多。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十七

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了30年后,那時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我決定出去走走,看看20xx年的世界是什么樣子。

我走出了我的房子,發(fā)現(xiàn)大門上有一個(gè)紅色按鈕,我按了它一下,房子立刻變成了一把直尺那么大。我把房子放進(jìn)口袋里就上路了。

我走到公路上,驚訝地張大了嘴巴。原來(lái),公路旁邊的人行道是可以自動(dòng)行走的。我走了上去,“人行道”上出現(xiàn)了一把椅子,我坐了上去。這時(shí),“人行道”立即為我“端”來(lái)一杯果汁,同時(shí)問(wèn)我:“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒?”

“去商業(yè)區(qū)。”我回答說(shuō)。

“好的,預(yù)計(jì)五分鐘可以到達(dá)。”機(jī)器說(shuō)完,道路開始平穩(wěn)地“行駛”。

過(guò)了五分種,商業(yè)區(qū)到了,我走下“人行道”,走進(jìn)一家商店,老板立即走過(guò)來(lái):“歡迎光臨,請(qǐng)問(wèn)您要買哪一種地板?”

我一看,才知道這是一家賣地板的商店。這兒有許多地板,有木頭的、彩色的、很光滑的、軟綿綿的……其中最奇怪的是一種有兩個(gè)按鈕的,一個(gè)藍(lán)的,一個(gè)紅的。我問(wèn)老板:“這種地板有什么作用嗎?”

“有啊!按下藍(lán)色按鈕空氣會(huì)變冷,按下紅色的空氣會(huì)變熱……”

正在這時(shí),一陣清脆的鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我一看表,哇!已經(jīng)6:30分了!上學(xué)要遲到了,我趕緊起床,吃完早飯,上學(xué)去了。

這真是!

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十八

現(xiàn)在是公元20xx年,我們玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校可高科技了,而且更怪的是現(xiàn)在的樓房都不是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方形,而是三角形、圓形……。一進(jìn)學(xué)校,你可以走上通往自己班的電梯,到了班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課桌都比20xx年的課桌好幾百倍。他里面和外表都是用塑料。課桌的樣子有很多樣式,你可以選擇自己喜歡的卡通人物來(lái)當(dāng)桌子的形狀。而且一人一張桌子,左邊安裝了平板電腦,右邊有鏈接在上面的筆筒和計(jì)算器。

以上是學(xué)習(xí)的,接下來(lái)講講娛樂(lè)的。這個(gè)學(xué)校的籃球場(chǎng)和游泳池都是飛起來(lái)的。同學(xué)們還可以帶上每人一個(gè)的翅膀在空中玩耍。還有其他游戲,例如:探險(xiǎn)侏羅紀(jì)和恐怖城……。

怎么樣,你聽(tīng)了一定想來(lái)這里上學(xué)了吧!我勸你不要來(lái),我看,就一天,這學(xué)校就有9000多人來(lái)報(bào)名。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了。我從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備去上學(xué)。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為實(shí)驗(yàn)未來(lái)的科幻學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

文檔為doc格式。

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇十九

老師,是一個(gè)令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的職業(yè),因?yàn)樗36际怯梢恍┫才瓱o(wú)常、一副撲克臉、眉頭緊鎖,和我們有巨大代溝且臉上有數(shù)條“溝壑”的人來(lái)“扮演”的,而我們班的全老師可不一樣呢!

我們班這學(xué)期的語(yǔ)文老師兼班主任——全老師,是一個(gè)面相十分和善的人,有一頭波浪式的披肩卷發(fā),周正的橢圓似的臉蛋,一雙圓圓的眼睛微微向上吊起,一只不算高挺的鼻子下一張永遠(yuǎn)充滿笑意的嘴,在學(xué)校她的穿著算得上是標(biāo)新立異了。不過(guò),可不要被她和善時(shí)髦的外貌欺騙了,她在布置作業(yè)方面可謂是“心狠手辣”!

本來(lái)臨畢業(yè)我們的作業(yè)加上考試山已經(jīng)讓我們不堪重負(fù)了,而我們的全老師卻搞出了一個(gè)叫“綜合本”的東東來(lái)“折磨”我們,真是雪上加霜。它的題量之大且涉及內(nèi)容之廣,問(wèn)答題之深度,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“題海”,搞得我們只得翻了字典又翻詞典,查了這書又查那書,一個(gè)個(gè)叫苦連天。但每當(dāng)我們的抱怨聲被全老師的“順風(fēng)耳”接收到時(shí),她就會(huì)挑起眉毛,雙手盤在胸前,用她那“犀利”的眼神盯著我們,盡可能擺出平靜的樣子說(shuō):“嫌多?就這些你們還好多人考試時(shí)寫錯(cuò)呢,還不快寫!”其實(shí)我知道她早就怒火中燒了。唉!有些同學(xué)考試時(shí)確實(shí)不爭(zhēng)氣連累我們,只能自認(rèn)理虧,繼續(xù)專心致志地投入到“戰(zhàn)斗”中了。

但我有時(shí)也用些“計(jì)謀”,寫問(wèn)答題時(shí)“一不小心”落一個(gè)要點(diǎn)。本以為這么大的作業(yè)量,老師頂多也就是查查誰(shuí)做誰(shuí)沒(méi)做而已,但是兩次下來(lái),我的“粗心大意”被全老師的“火眼金睛”掃描了出來(lái),全都拿紅筆給我做了記號(hào)。而在發(fā)給我本子時(shí),她用那瞪得圓圓的眼睛直射著我,一股寒意涌上心頭,讓我打了個(gè)大大的.寒戰(zhàn)。從此,我再也不敢敷衍了事了。

這魔鬼式的訓(xùn)練果然收到了成效,這次期中考試,我們班同音字以及形近字部分沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò),這簡(jiǎn)直太神奇了!“全皇”見(jiàn)狀,一絲驕傲的神情從她的臉頰掠過(guò),于是擺出了一副官腔,清了清嗓子說(shuō):嗯、嗯!我們班的每個(gè)同學(xué)期中卷子同音字部分都沒(méi)有丟分,這難道不是‘綜合本’的功勞嗎?平時(shí)你們一見(jiàn)到綜合本就一個(gè)個(gè)做叫苦連天狀,寫了對(duì)你們自己有好處吧!”也正是因?yàn)樗纳衿嬉约皣?yán)厲而被同學(xué)們尊稱為“全皇”。

別看她留作業(yè)時(shí)十分“恐怖”,但是在上課的時(shí)候,她卻搖身一變,將我們的課堂變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋,這也是她的神奇之處。

“全皇”見(jiàn)狀便停了下來(lái),兩只手左右攤開,期待的目光望著我們:“你們有沒(méi)有想好要寫一個(gè)怎樣的老師啊?”這時(shí),一個(gè)女同學(xué)舉起了手。“你來(lái)說(shuō)。”終于有人捧場(chǎng)了,“全皇”露出了她那潔白的牙齒微笑著,“我想寫出這個(gè)老師的和藹可親。” “全皇”的臉上閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的狡黠的微笑,一邊開始熱情地為她“指點(diǎn)江山”。

“哦,其實(shí)寫一個(gè)和藹的老師不僅可以從她的語(yǔ)言上體現(xiàn)出來(lái),還可以從外貌上看出來(lái),譬如有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)啦,穿著淺色系且大方清新的衣服啦,圓圓的臉啦……”“全皇”在“指點(diǎn)江山”的過(guò)程中,我們一邊心不在焉地聽(tīng)著,一邊下意識(shí)地往她那里看。等等!長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、淺色系且大方清新的衣服、圓圓的臉,這不是“全皇”的“自畫像”么?這也太自戀了吧!其他同學(xué)仿佛也意識(shí)到了這一點(diǎn),我們面面相覷一臉壞笑地望著“全皇”。她一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)我們幾十雙小眼睛齊刷刷地狡黠地望著她,夸張地?cái)[出一臉端莊且若無(wú)其事的表情,微微點(diǎn)著頭。看到這,同學(xué)們實(shí)在忍不住了,全班哄堂大笑起來(lái)。

“自戀門”過(guò)后,我們整個(gè)班像注入了一陣清新劑一般,神奇地起死回生了!同學(xué)們一改剛才萎靡不振的樣子,靈感也仿佛被瞬間點(diǎn)燃了,大家開始爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,“我想寫一個(gè)富有幽默的老師!”“我想寫一個(gè)一絲不茍的老師!”“我想寫一個(gè)……”平時(shí)沉悶無(wú)聊的作文課瞬間被一股神奇的力量變得清新而愉快了。直到下課鈴響了,同學(xué)們還在激烈地討論著,一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)得如此之快,剛才還期盼著下課的那幾位,一邊咒罵著“救世主”的行動(dòng)速度太快,一邊戀戀不舍地離開了“全皇”的課堂。

我們的全老師就是那么的神奇,她那一張一弛的教學(xué)方法使我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)既是一件嚴(yán)肅認(rèn)真的事,又可以變得清新有趣。

這就是我心目中的神奇老師,你們認(rèn)為呢?

夢(mèng)的盡頭一個(gè)神奇的夢(mèng)(實(shí)用20篇)篇二十

昨天晚上,我做了。媽媽給我買了三瓶泡泡水。

我吹起一個(gè)又大又圓的泡泡,我開心極了,就跳到泡泡上。泡泡帶著我穿過(guò)云彩,來(lái)到太陽(yáng)邊,沒(méi)想到我快變成了一只烤鴨了。

泡泡又帶著我飄向月亮,可是月亮的光把我的眼睛刺得都睜不開了。

一醒來(lái)才知道這是!

我想:我長(zhǎng)大以后要建造一架泡泡飛機(jī),還要帶著一些吃苦受累的人們到太陽(yáng)和月亮那里,讓她們?cè)谔?yáng)和月亮上過(guò)著辛福、快樂(lè)的生活。還要讓她們知道更多的天文知識(shí)。

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活動(dòng)策劃是一門藝術(shù),需要在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意,以挖掘活動(dòng)的潛在價(jià)值。在活動(dòng)策劃中,積累經(jīng)驗(yàn)和借鑒他人的成功案例非常重要,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文
在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷成為求職、申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合不可或缺的重要材料。下面是一些著名企業(yè)對(duì)求職者個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求和評(píng)價(jià),供大家參考和學(xué)習(xí)。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中要不遺余力的展現(xiàn)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,提高我們的綜合素質(zhì)。以下是一些成功的英語(yǔ)總結(jié)實(shí)例,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。拿拿的英語(yǔ)課,其實(shí)也很有趣的。至
寫檢討書時(shí),要對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤進(jìn)行全面的梳理和分析,找出根本原因,并提出具體的改善措施。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!我很抱
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。暑假來(lái)了,媽媽又給我報(bào)了暑假游泳
匯報(bào)材料的編寫需要一定的時(shí)間和精力投入,但是它也是我們工作中必不可少的一部分。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目的的匯報(bào)材料,可以更好地滿足不同讀者對(duì)匯報(bào)材料的需求
寫一篇總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足、查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。上半年,在xxxxx的指導(dǎo)
報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩和夸張修飾,以保持其科學(xué)性和專業(yè)性。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解到當(dāng)今社會(huì)面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及解決這些問(wèn)題
活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容不僅包括活動(dòng)的成果,還有活動(dòng)中的心得體會(huì)和感悟。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們能夠找到一些有關(guān)撰寫活動(dòng)總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所裨益。
發(fā)言稿的開頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式,讓聽(tīng)眾主動(dòng)進(jìn)入演講的氛圍。以下是一些成功的演講家的發(fā)言稿范文,供您參考和借鑒。親愛(ài)的老師,同學(xué)
演講稿可以幫助發(fā)言人提前思考和組織自己的觀點(diǎn),使其演講更加流暢和有說(shuō)服力。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起欣賞他們的語(yǔ)言魅力和思想深度。這個(gè)世界上沒(méi)有了
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些成功的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,通過(guò)閱讀和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的寫作能力。
在演講稿中,形象的比喻和生動(dòng)的例子可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。以下是一些成功演講者的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作和演講的技巧。
人事部門需要與其他部門密切合作,共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和改善員工的工作環(huán)境。10.小編為大家整理了一些人事管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家的工作有所幫助。
轉(zhuǎn)讓合同一旦成立,雙方就有義務(wù)按照合同約定的方式履行其責(zé)任。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。4.1、甲方:4.1.1、向乙方提供
教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。我班95%的幼兒年齡平均在4歲
發(fā)言稿可以通過(guò)演講、講稿、口頭陳述等形式呈現(xiàn),但無(wú)論如何,都需要在文字層面上保持邏輯性和連貫性。在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,了解不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的發(fā)言
自我介紹是讓他人對(duì)我們有一個(gè)初步了解的重要方式,所以我們需要學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我介紹。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考。在寫自我介紹的時(shí)候,可以
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。時(shí)光如流水般匆匆逝去,彈指一揮間,大二的生活也
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)幼兒園工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和規(guī)劃的書面材料。為了幫助大家更好地制定幼兒園工作計(jì)劃,小編特意收集了一些經(jīng)驗(yàn)分享,請(qǐng)大家務(wù)必仔細(xì)參考。
幼兒園小班通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育范文,希望對(duì)您有所幫助。1、能感受兒歌的節(jié)奏美。2、能大聲朗
民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)多民族國(guó)家不可或缺的重要基石,是保持國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的必要條件。閱讀以下民族團(tuán)結(jié)的范文,我們能夠感受到各個(gè)民族在困難時(shí)共同面對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以反思工作中的挑戰(zhàn)和困難,并提出解決方案。以下是一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,展示了在工作中如何全面總結(jié)和表達(dá)自己的工作成果。下面是小編為大家整理的
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟示。作為一名店長(zhǎng),我一直以來(lái)都
通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這里,小編為大家推薦了一些寫作技巧和范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒自理能力和獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園大班的教育中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。1、理解畫面內(nèi)容,大膽地
講話稿的撰寫過(guò)程需要注意邏輯嚴(yán)密、條理清晰,可以借助于提綱和時(shí)間規(guī)劃來(lái)確保信息的有序和完整。如果你需要一些靈感來(lái)寫講話稿,以下范文或許可以幫助到你。
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。
合同協(xié)議是一種有法律約束力的文件,一旦簽署就應(yīng)嚴(yán)格遵守。為了方便大家撰寫合同協(xié)議,以下是一些常見(jiàn)領(lǐng)域的合同協(xié)議樣本供大家參考。甲方:乙方:甲乙雙方于年月日
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范
大班教案是教師反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法的重要手段。教師編寫大班教案時(shí)可以參考以下范文,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民
策劃方案的編寫需要清晰地闡述目標(biāo)、方法與步驟,以及需要的資源和時(shí)間安排。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃方案實(shí)例,我們可以提高自己的策劃方案制定能力。一、活動(dòng)背景:新疆天業(yè)仲華礦業(yè)
撰寫演講稿可以幫助學(xué)生深入思考社會(huì)問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解。以下是一些精選的學(xué)生演講稿范例,希望能夠引起你的注意和思考。大家好!我叫xx,六(一)班。今天,非常榮
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)客觀公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身素質(zhì)。在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi),我克服了一些學(xué)術(shù)困難,但也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和計(jì)劃能力方面有所欠
青春代表了無(wú)限可能和無(wú)盡的希望,我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于青春的優(yōu)秀作文,供大家參考。人生的花季就是青春,就讓我們?nèi)ププ儆谧约?/div>
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。今年參加了“baby
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)綜合性的自我介紹和宣傳工具,它能夠直觀地展示個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給您提供一些靈感
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
大班教案能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、理解故事內(nèi)容,感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。父愛(ài)如山,確實(shí)如此。我
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。秋天來(lái)了,秋雨先生是位魔法師,他
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法,尋找到更適合自己的方式和策略。對(duì)于寫總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會(huì)范文,或許能有所助益。
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。英語(yǔ)是全球通用的語(yǔ)言之一,在現(xiàn)代社會(huì)中具有很高的實(shí)用性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,讓我們更好地了
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫作
演講稿是一種書面材料,它需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)信息。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何用語(yǔ)言去打動(dòng)人心,展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和情感。下午好!我代表公司領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
促銷方案可以幫助企業(yè)增加銷售額,提高品牌知名度,吸引更多的顧客。以下是一些成功企業(yè)采用的促銷方案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。2.香分花上露水汲石中泉。3.塵濾一時(shí)凈清風(fēng)
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。十、教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和敏銳的教育觸覺(jué),同時(shí)還要根據(jù)新的教育理念和教學(xué)模式不斷更新自
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。3.三伏近,夏至到,天氣帶濕又熱燥;注穿
教學(xué)工作總結(jié)可以激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)新能力,推動(dòng)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展。小編精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)樣稿,供大家參考和借鑒。本學(xué)年度,我擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)7、
日記是一種記錄個(gè)人生活點(diǎn)滴的方式,可以反思、總結(jié),我想我應(yīng)該開始寫日記了。通過(guò)閱讀這些日記范文,你可以挖掘到一些你從未意識(shí)到的感受和思考。早上,老師組織我們?nèi)ノ?/div>
范本是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的寫作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫作。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家展示一些好的寫作風(fēng)格和技巧。國(guó)慶黃金周期間,山莊潤(rùn)東
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我向往的家園?我向往的家園是什么樣的?
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。如果是要去西安最美的寶地,毫無(wú)疑問(wèn)——就去險(xiǎn)峻甲天下的華
總結(jié)還可以讓我們更好地反思自己的行為和決策,從而在今后做出更明智的選擇。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和思路。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是向?qū)Ψ秸故疚覀兊乃刭|(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn),讓對(duì)方對(duì)我們有一個(gè)全面的了解。下面是一份個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可供參考,希望對(duì)大家寫作有所幫助。“法國(guó)留學(xué)歸來(lái),具有多
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。這些范文
發(fā)言稿的寫作不能太過(guò)于生硬,要具備一定的靈活性和流暢性。下面是一些成功人士在各類場(chǎng)合上所使用的經(jīng)典發(fā)言稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。大家上午好!從異常繁忙的工作
中班教案可以為家長(zhǎng)提供參考,幫助他們了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展情況。隨后,我們將呈現(xiàn)一份詳細(xì)的中班教案樣例,請(qǐng)大家耐心閱讀。1.理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)老爺爺與小
讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書籍的魅力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。我自小酷愛(ài)讀書
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
教案能夠幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。接下來(lái)小編為大家分享一些成功的幼兒園教案案例,供大家參考。1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒的好奇心和積極
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)總結(jié)和評(píng)估工作成果,及時(shí)調(diào)整工作策略,保持工作的連貫性和穩(wěn)定性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要根據(jù)不同的求職崗位做出相應(yīng)的修改和調(diào)整,突出與崗位要求相匹配的技能與經(jīng)驗(yàn)。參考以下范文,我們可以了解到一些編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)誤區(qū)和注意事項(xiàng)。
安全演講稿可以通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和案例,吸引聽(tīng)眾的注意,并讓他們深刻意識(shí)到安全的重要性。這些安全演講稿范文是根據(jù)實(shí)際情況精心編寫的,希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思
銷售工作計(jì)劃的編制有助于銷售人員更好地掌握銷售機(jī)會(huì),提前預(yù)判市場(chǎng)動(dòng)態(tài),保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,編寫一份科學(xué)合理的銷售工作計(jì)劃變得尤為重要和必要。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種呈現(xiàn),也是對(duì)過(guò)去的感恩和對(duì)未來(lái)的期許。借鑒以下思想?yún)R報(bào)范文,大家可以更好地理解思想?yún)R報(bào)的要點(diǎn)和技巧,提升自己的寫作水平。
活動(dòng)總結(jié)的寫作可以幫助人們更好地反思自己的行為和改進(jìn)自身。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次來(lái)臨。從1985年
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)和技能等信息的重要材料,它能有效地幫助他人了解你的背景和能力。為了幫助大家更好地編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)的記錄和總結(jié)。下面是一些經(jīng)過(guò)精選和整理的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,如果你對(duì)寫作有困惑,可以參考一下。我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”的培
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的參與者、觀眾和評(píng)委的反饋和意見(jiàn)的整理和分析。小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。幼兒園安全工作總結(jié)一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去
教案是教師在課堂教學(xué)中按照一定的教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿。大家可以通過(guò)閱讀一年級(jí)教案范文來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雙基目標(biāo):1、按從左到右的筆順規(guī)則
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。感謝以下作者的心得體會(huì),他們的觀點(diǎn)和思考讓我們更好地了解了某一主題,并從中受益良多。
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。5月10日就是母
感謝大家的到來(lái),我將以充滿激情的態(tài)度擔(dān)任今天的主持人,希望能給大家留下美好的回憶。最后,希望這些總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助,謝謝大家。合:大家好!乙(男):我
讀后感是一種表達(dá)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思考的方式,可以展示我們對(duì)作品內(nèi)涵的理解和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以給大家?guī)?lái)一些
審計(jì)技術(shù)和方法的不斷進(jìn)步,使得審計(jì)能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜性和變化性。通過(guò)學(xué)習(xí)審計(jì)范文,可以了解到不同行業(yè)和組織的審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。老鄉(xiāng)。多少次夢(mèng)
年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,能夠發(fā)現(xiàn)成功的原因,同時(shí)也能找到失敗的原因。請(qǐng)大家留意以下精選的年度總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作
護(hù)理是一種關(guān)懷和治療的綜合性工作,它包括照料病人的基本生活需求以及提供醫(yī)療幫助。護(hù)理工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,以下是一些護(hù)理案例供大家參考和借鑒。
主持詞擁有開場(chǎng)白、介紹嘉賓、引導(dǎo)議程和總結(jié)發(fā)言等功能,是一項(xiàng)對(duì)口才和組織能力要求較高的工作。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些與眾不同的主持詞案例。季:親愛(ài)的伙伴
總結(jié)是表達(dá)我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作或?qū)W習(xí)的思考和總結(jié)之一。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的'婦產(chǎn)
工作計(jì)劃范文是一種對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作方向。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1.全力以赴迎
人生的道路上充滿了艱辛和挫折,但正是這些困難,讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。1.以下是一些經(jīng)典的勵(lì)志范文,它們記錄了一些成功人士的故事和經(jīng)歷,值得我們深思。
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