一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。夢(mèng)的花園：在夢(mèng)的花園里，我擁有了所有我想要的東西，那里是快樂(lè)的天堂。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇一

回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無(wú)論你到天涯海角，無(wú)處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散。回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

在那一天，第一次踏入校門(mén)，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒(méi)有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無(wú)助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無(wú)辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話(huà)使我難以忘懷，正是我自己說(shuō)的：“哭吧，哭出來(lái)能好受些。”以后，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來(lái)找我，讓我為你撐腰。

還有一次，我們歡聲笑語(yǔ)地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書(shū)包，一下愣住了，怎么沒(méi)有，這，也沒(méi)有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒(méi)帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話(huà)不說(shuō)地就把我拉進(jìn)家門(mén)。

回到她家，滿(mǎn)腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺(jué)中，那個(gè)房間傳來(lái)一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的快。

在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無(wú)精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬(wàn)千：有一個(gè)人陪伴，真好。

800字你就像總在我背后的影子，時(shí)刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門(mén)，扔下書(shū)包，也扔下我......

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇二

“抄”書(shū)。

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書(shū)里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書(shū)，還一邊在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來(lái)，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫(xiě)一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬(wàn)卷書(shū)了。

“食”書(shū)。

“入”書(shū)。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇三

自我有記憶的時(shí)候起，書(shū)便一直陪伴在我身邊。回首與書(shū)打交道的日子，心中便有幾分快樂(lè)，幾分激動(dòng)，但更多的是無(wú)限的幸福。

三歲，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴書(shū)。不知從那兒聽(tīng)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這一名句，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單至極的思維，迫使我的雙手開(kāi)始發(fā)癢。我從鋼琴上扯下一本琴書(shū)，翻開(kāi)一看，許許多多的小蝌蚪在五線(xiàn)中上躥下跳，好不熱鬧。我一時(shí)興致大發(fā)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜，一雙小手使勁把一本琴書(shū)翻得“嘩嘩”響。可憐這本《哈農(nóng)指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，于是媽媽只得幫我補(bǔ)了又補(bǔ)。

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會(huì)在我的床前，給我講書(shū)里的一個(gè)個(gè)神奇的故事。有一回，媽媽要考高級(jí)會(huì)計(jì)師，坐在飯桌前看書(shū)，還一邊在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來(lái)，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫(xiě)一些連我自己都不認(rèn)識(shí)的“火星文字”，這便是所謂的抄萬(wàn)卷書(shū)了。

一個(gè)周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好地享受一番。沒(méi)想，一則小故事還沒(méi)有看完，粗心的媽媽卻忘了錢(qián)包，跑回家來(lái)拿。慌忙之中，我趕緊把它們?nèi)鼗卮驳紫隆５葖寢屧僖淮巫叱鲩T(mén)去，我朝床底下一看，只見(jiàn)薯片灑得滿(mǎn)地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著。

讀書(shū)是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。主人公的喜怒哀樂(lè)，就是我的喜怒哀樂(lè)；主人公干力氣活兒，我也會(huì)幫他一起使勁；主人公挨打，我也會(huì)和他一起痛。

我喜歡用整段的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，坐在沙發(fā)上，任窗外的陽(yáng)光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣，讓整個(gè)身子都充滿(mǎn)著書(shū)香，緩緩打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始那動(dòng)人的旅程。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇四

自從識(shí)字以來(lái)，書(shū)便伴我左右。從生動(dòng)有趣的小人書(shū)到布滿(mǎn)字母的注音本，厚厚的童話(huà)是我童年時(shí)代最后的朋友。

長(zhǎng)大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，坐上了書(shū)寨的頭把交椅。

望著三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀(guān)止，愛(ài)不釋手。

每每讀書(shū)之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)，難以言喻。

進(jìn)入初中后，漸漸愛(ài)上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書(shū)中刀光劍影的拼殺，高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，此乃對(duì)金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。奇與妙的結(jié)合，融成我心中的最?lèi)?ài)。

魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時(shí)候，也悄然邁進(jìn)我的書(shū)世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前，尤其是那獨(dú)特的魯式寫(xiě)法，更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W，魯迅文章的代名詞。

讀好書(shū)，好讀書(shū)。開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味。有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的，有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲。書(shū)，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇五

記憶肆溢流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中。與母愛(ài)相伴的日子，便成為不可磨滅的風(fēng)景，落下一地斑斕。

窗外的風(fēng)吹著枝椏，落下幾片黃葉。一陣風(fēng)仿佛波動(dòng)了我的心弦，讓我靜不下心來(lái)，煩躁無(wú)比。我坐在書(shū)桌前，鵝黃色的燈光下，手上拿著筆，不停地在紙上亂畫(huà)。理不清思緒，終是越想越亂，用力地把筆扔到地上。“咔嚓”筆斷了，亦如我的心弦。臨近考試了，我還是亂了陣腳，不知所措。

門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了，她緩緩走進(jìn)來(lái)，那熟悉的腳步聲，撫平了我一絲郁悶。她手里捧著杯熱牛奶，一瞬間，奶香溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，冒著的熱氣仿佛蒸干了我的淚水。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地將牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上斷了的筆，眼神閃爍了幾下。

我似乎不愿她看到，“你好煩啊，沒(méi)事就出去！”我吼到。母親沉默了幾秒鐘，說(shuō)著“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生著氣，但還是被她拉了出去。“星星有什么好看的？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，沒(méi)有了希望。

母親伸出手指，指向一個(gè)地方，“你看那里，閃爍著微弱的光芒，那不就是星星嗎？”我看向那個(gè)地方，只見(jiàn)有一顆星星在夜空中若隱若現(xiàn)。“縱使夜再黑，也還是有星星再用自己的力量點(diǎn)亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也總會(huì)有變成最亮的一天，只要努力，沒(méi)有什么不可能的……”母親看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。

我頓住了。看著那顆星星，它似乎在說(shuō)“有夢(mèng)就要去追。”我收起了所有的情緒，打算回到房間，因?yàn)槲医K于明白遠(yuǎn)方的路還有靠我自己的力量來(lái)點(diǎn)亮。在這一刻，我看到母親的背影。她在書(shū)桌前拿起筆，在紙上寫(xiě)著什么，她的背影在鵝黃色的燈光下似乎格外協(xié)調(diào)。

“孩子，你不會(huì)的那幾道題，我已經(jīng)……”那一刻，一股熱流涌上心頭。前行的路上其實(shí)并不黑，母愛(ài)不就是指引我前行的星星嗎？一路前行，母愛(ài)相隨，不只是熱牛奶，更是一路陪伴。

世界那么大又那么小，有你在一起卻剛剛好。與母愛(ài)相伴的日子，我的心靈便得到了歸宿。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇六

我對(duì)這個(gè)世界的第一印象是從報(bào)紙開(kāi)始的。那時(shí)，我也許只有一歲多一點(diǎn)吧，也許是父親母親給家里的天棚糊報(bào)紙，不知怎的，報(bào)紙就成了我對(duì)這個(gè)世界的最初記憶。

我小時(shí)候是個(gè)對(duì)文字特別敏感的孩子，大人口中的一個(gè)新鮮字眼，我都記得那么長(zhǎng)久。我的父親書(shū)讀得特別多，他只要一說(shuō)話(huà)，嘴里總要帶出一些有亮色的詞，如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語(yǔ)我至今仍記憶猶新。

我上學(xué)晚，九歲才才入學(xué)讀書(shū)。入學(xué)時(shí)，老師發(fā)給我兩本書(shū)，并告訴我，哪本是語(yǔ)文，哪本是算術(shù)。我拿起語(yǔ)文書(shū)翻看著，花花綠綠的，覺(jué)得挺有趣，就把一本書(shū)的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

隨著年級(jí)的升高，我認(rèn)的字漸漸我起來(lái)，我開(kāi)始讀書(shū)了。起初是讀比我年級(jí)高一點(diǎn)的孩子的語(yǔ)文書(shū)。那時(shí)候只要一讀到書(shū)，心中就說(shuō)不出的愉悅。后來(lái)我跟別人借書(shū)讀。記得有一本很舊的讀本，我讀了好幾遍，有一段話(huà)很醒目，我就把它背下來(lái)了：讀書(shū)須知出入法，始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。讀得親切此是入書(shū)法，讀得透脫此是出書(shū)法。唯知出知入，得盡讀書(shū)之法矣。

那時(shí)候，我能讀到的書(shū)大多是從父親那偷來(lái)讀的。父親雖是農(nóng)民，一生沒(méi)走出我的老家——康家圍子，但父親卻有個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣。

父親讀書(shū)多在中午或晚。那時(shí)候，父親從地里收工回家，吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書(shū)來(lái)讀。父親有時(shí)候讀著書(shū)卻不知不覺(jué)地睡著了，書(shū)便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書(shū)偷走，躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來(lái)。記得有一本書(shū)叫《烈火金鋼》，很厚的一大本，我斷斷續(xù)續(xù)地讀了好幾天，遇到不認(rèn)識(shí)的字怕父親發(fā)現(xiàn)也不敢去查字典，囫圇吞棗地讀完后，把書(shū)放在炕席底下——那父親常放書(shū)的地方。

就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著，竟也讀了不少好書(shū)，像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話(huà)小說(shuō)選》、《安徒生童話(huà)選》等我就是那時(shí)候讀的。

讀書(shū)是件十分過(guò)癮的事，讀起書(shū)來(lái)周?chē)裁炊纪恕３磷碛跁?shū)中的那種感覺(jué)真是妙不可言！

我遇到一本最難讀的書(shū)是《喧嘩與騷動(dòng)》，是美國(guó)作家威廉·福克納的作品。現(xiàn)在對(duì)這本書(shū)的印象已經(jīng)不深了，能夠憶起來(lái)的人物怕只有昆丁那個(gè)可愛(ài)的白癡了。

初中三年，我讀的書(shū)不多。能夠憶起來(lái)的有《三國(guó)演義》、《隋唐演義》，也讀幾本外國(guó)書(shū)，有海明威的《太陽(yáng)照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚(yáng)的《人間喜劇》。那時(shí)候，我對(duì)這幾位作家的藝術(shù)功力簡(jiǎn)直佩服得五體投地，尤其是霍桑《紅字》的語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格令我大為折服！

上高中后，雖功課繁忙，但我仍喜愛(ài)讀書(shū)。有時(shí)從一周的伙食費(fèi)中省出幾元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，像《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》就是買(mǎi)來(lái)讀完的。那時(shí)也從同學(xué)那里借書(shū)，像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時(shí)讀到的。

后來(lái)我進(jìn)入呼蘭師專(zhuān)讀書(shū)。師專(zhuān)的圖書(shū)館藏書(shū)很多，我只喜愛(ài)文學(xué)書(shū)籍，就隔三差五在文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的書(shū)架下逡巡。那些當(dāng)代作家的作品我愛(ài)不釋手，我經(jīng)常走進(jìn)張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達(dá)理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界，他們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻而又美妙無(wú)比的心靈花園。

此后，我又對(duì)狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣，他的《荒涼山莊》我?guī)缀醯搅司x的程度，書(shū)中的語(yǔ)句我都做了摘記。另一個(gè)讓我感興趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是貓》，我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說(shuō)《心》。這部小說(shuō)筆法細(xì)膩，對(duì)人物的心理刻劃入木三分。

師專(zhuān)畢業(yè)后，我的閑暇時(shí)間更多了，我開(kāi)始大量閱讀，那時(shí)也嘗試寫(xiě)點(diǎn)東西，我天賦很差，很長(zhǎng)一段時(shí)間都寫(xiě)不成形。后來(lái)很幸運(yùn)地發(fā)表了幾篇文章，但我覺(jué)得膚淺，所以現(xiàn)在我把更多的時(shí)間放在閱讀上。近五十歲了，一生無(wú)所愛(ài)，我想，讀讀寫(xiě)寫(xiě)也許就是我后段人生的樂(lè)趣了。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇七

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的與愛(ài)相伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)成為一顆參天大樹(shù)，這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對(duì)子女的.愛(ài)。我們可能是一只丑小鴨，在國(guó)家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字，懂得了做人的道理，這是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)。

寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶(hù)上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫(xiě)著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門(mén)加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺(jué)得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門(mén)，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂(lè)章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职伞Ｒ矝](méi)有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì)吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭(zhēng)到底。除夕大家都趕著回家，路上車(chē)也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家，我?guī)缀跬撕洌挥X(jué)得莫名的興奮，這讓我體會(huì)到了與愛(ài)的相遇，我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。

在這漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛(ài)，就這樣，我每天與愛(ài)相伴的日子里十分開(kāi)心。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇八

我們是一顆小草，在園丁的細(xì)心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)成為一顆參天大樹(shù)，這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我們是一只稚鷹，渴望占有藍(lán)天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對(duì)子女的愛(ài)。我們可能是一只丑小鴨，在國(guó)家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)字，懂得了做人的道理，這是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)。

寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶(hù)上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節(jié)就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫(xiě)著作業(yè)，母親包著餃子、準(zhǔn)備著年夜飯，父親一早出門(mén)加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺(jué)得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著門(mén)，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂(lè)章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們?nèi)ソ幽惆职职伞Ｒ矝](méi)有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著。”母親拿著雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。

路上已是一片冰天雪地。到處結(jié)了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著的傘是那么的沉，仿佛舉著一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì)吹得東倒西歪。

我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著和那個(gè)冰獸斗爭(zhēng)到底。除夕大家都趕著回家，路上車(chē)也十分多，在冰上仿佛舞著華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對(duì)面。在離父親公司幾十米的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。

回到家，我?guī)缀跬撕洌挥X(jué)得莫名的興奮，這讓我體會(huì)到了與愛(ài)的相遇，我也學(xué)會(huì)了給予與獲得。

在這漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵(lì)，這就是愛(ài)，就這樣，我每天與愛(ài)相伴的日子里十分開(kāi)心。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇九

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。

書(shū)，一本正方形的書(shū)。很普通，沒(méi)什么特別的！

書(shū)就像一個(gè)精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！

書(shū)就像老師。它教會(huì)了我如何做人，如何回報(bào)父母，如何分辨是非。帶我走遍中國(guó)，深入了解中國(guó)母親的歷史。

一天中的每一分每一秒，書(shū)都與我擦肩而過(guò)。

我激動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)和親朋好友分享快樂(lè)。當(dāng)我崩潰的時(shí)候，是書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當(dāng)我感到壓力很大的時(shí)候，是這本書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，勇往直前！

有書(shū)的時(shí)候感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)。讀書(shū)也是一種高享受！

有書(shū)的時(shí)候感覺(jué)很溫暖很幸福。讀書(shū)也是高雅品味之一！

“蜀山有苦干之路，學(xué)海無(wú)涯。”。“一本書(shū)讀一百遍，就能看出它本身的意義”。"書(shū)仍然是藥，但是讀好書(shū)可以治愈傻瓜。"“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)書(shū)如神。”。“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。

哦！書(shū)，我的生活因?yàn)槟愣剩?/p>

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十

山有水相伴，于是便多了明眸，添了嫵媚。天有地相伴，于是便“星垂平野闊，月涌大江流”。日子有書(shū)相伴，于是便流光溢彩，妙不可言。書(shū)是琴弦，時(shí)時(shí)為你的生活伴奏;書(shū)是玉階，點(diǎn)綴著人生的歡顏笑語(yǔ)。走過(guò)生命的四季，有人充盈，有人空虛;有人喜笑顏開(kāi)，有人泣涕漣漣。總以為是生命的嘲弄，總以為是上帝的安排，直到有一天在平靜屮看紅塵飛舞，在孤寂時(shí)品世事沉浮，才發(fā)現(xiàn)^日子要有書(shū)相伴!

有書(shū)相伴的1=1子，聽(tīng)歲月如歌，抑揚(yáng)頓挫;品生命之茶，苦中有甜。書(shū)就像是大漠中的一片綠洲，萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)飄紅。書(shū)是智慧的天使，教會(huì)我們看花開(kāi)花落，云卷云舒，去留無(wú)意;書(shū)是淡泊的老者，教會(huì)我們品日升日落，樹(shù)枯草榮，寵辱不驚。

書(shū)相伴，不是為了消磨時(shí)光，而是為了日子的充實(shí)，為了靈魂的清澈。

走過(guò)每一段人生，總有喜歡的作家、喜歡的書(shū)。有書(shū)相伴的曰子，我喜歡摸索歲月的足跡，聆聽(tīng)生命的跫音。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們朝涂曦霞，暮染煙嵐，用書(shū)把空虛的日子裝點(diǎn)精彩;徘徊在-1個(gè)又--個(gè)迷茫的夢(mèng)里，我們撥開(kāi)霧靄，滌蕩塵埃，用書(shū)把疲憊的心靈撫慰。

有書(shū)相伴的日子，書(shū)不醉人人自醉。我喜歡領(lǐng)略“留得枯荷聽(tīng)雨聲”的恬淡和“愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體會(huì)白居易“我有所念人，隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)”那種望眼欲穿的思念和普希金“我曾經(jīng)默默無(wú)語(yǔ)地，毫無(wú)指望地愛(ài)過(guò)你”那無(wú)可奈何的傷感;我心疑，是誰(shuí)造就了杏花春雨江南的神韻，又是誰(shuí)描繪了駿馬秋風(fēng)塞北的蒼茫，誰(shuí)在香榭麗舍流連忘返，誰(shuí)又在維也納品味經(jīng)典一所有的一切都讓我癡心迷戀，沉醉不起。

在書(shū)的海洋里，我是一條重獲自由的魚(yú)，暢游不息。那里有“大肚能容，容天下難容之事;笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人”的超凡脫俗;那里有“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;憂(yōu)愁發(fā)憤，著成信史照興衰”的萬(wàn)丈豪情;那里有“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安，敏于事而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的壯志豪情。走過(guò)與書(shū)相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快樂(lè)總是比憂(yōu)愁多一點(diǎn)。

書(shū)不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng);書(shū)不是流水，稍縱即逝，卻如細(xì)雨，潛入心田。與書(shū)相伴，重溫一段美麗的心情;與書(shū)相伴，撫慰-1顆疲憊的心靈。

有書(shū)相伴的日子，我們等待有一天破繭成蝶，幻化為春日里最美麗的一道風(fēng)景!

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十一

“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我就對(duì)大海充滿(mǎn)了向往。今年暑假，我終于如愿以?xún)敚S父母來(lái)到了久負(fù)盛名的舟山群島游玩。

我們游玩的是舟山群島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無(wú)垠，海面上呈現(xiàn)一片神秘莫測(cè)的蔚藍(lán)色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲著，追逐著奔向岸邊。我穿著游泳衣，拿著游泳圈，第一次與大海“親密接觸”。我慢慢地走進(jìn)海水中，呀，冰冷冰冷的.，我不禁打了個(gè)寒顫。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我就適應(yīng)了。我戴著游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠著水底。一個(gè)浪花撲面而來(lái)，我猝不及防，一個(gè)踉蹌跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了這次經(jīng)驗(yàn)，等浪花再撲過(guò)來(lái)時(shí)，我已做好了充分的準(zhǔn)備：將身體鉆在游泳圈里，整個(gè)人完全浮在水面上。不一會(huì)兒，一個(gè)海浪撲來(lái)，藍(lán)藍(lán)的海水將我整個(gè)兒托起，我感覺(jué)像躺在大海媽媽的搖籃里，舒服極了。正當(dāng)我享受著嬰兒般的待遇時(shí)，一個(gè)大浪咆哮著向我打來(lái)。“啊！”我一聲尖叫，人已經(jīng)被甩過(guò)去好幾米遠(yuǎn)了呢。不過(guò)，有驚無(wú)險(xiǎn)。我依然盡情地在海水中嬉戲。

住在舟山群島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂(lè)。可是，“與海相伴，終須一別”。游程結(jié)束，我依依不舍地離開(kāi)了舟山群島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。

文檔為doc格式。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十二

我爸爸腿被截肢了！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)，真的如五雷轟頂，頭腦中一片空白，接著心里猶如千刀萬(wàn)剮一樣，疼痛不堪。

我的父親今年37歲。記得我5歲那年，父親患上嚴(yán)重的了脈管炎，八年來(lái)，父親的病經(jīng)過(guò)很多醫(yī)院的治療，時(shí)好時(shí)犯。不但花去全家多年的積蓄，還負(fù)債累累。去年秋天，父親的脈管炎再次復(fù)發(fā)，而且更為嚴(yán)重，從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院又轉(zhuǎn)到石家莊醫(yī)院治療，一次次的檢查，一次次的專(zhuān)家會(huì)診，大把大把的服藥，大瓶大瓶的輸液，最終也沒(méi)有能夠挽留住那條小腿！

就在那個(gè)星期五下午，我們正在大掃除，我對(duì)班主任老師說(shuō)：“明天我要去看望爸爸。”“你爸爸好了？”“沒(méi)有，我爸爸截肢了。”那一刻，我忍住了眼眶里的淚水，我看到老師愣了一下，欲言又止。“去吧，堅(jiān)強(qiáng)些！”老師沒(méi)再說(shuō)什么。

在醫(yī)院里，我見(jiàn)到了爸爸，也見(jiàn)到了媽媽。幾個(gè)月不見(jiàn)，他們都消瘦了很多。我知道父親被截去了左小腿，但我沒(méi)有哭。我知道哭是沒(méi)有用的，況且母親就在我身邊。媽媽說(shuō)，將來(lái)給爸爸安裝上假肢，就會(huì)同正常人一樣的。伯父和伯母因這兩個(gè)多月跟著跑里跑外，也都憔悴了許多。奶奶的兩只眼睛早就哭得又紅又腫了。

我對(duì)爸爸說(shuō)，要好好地生活，真誠(chéng)回報(bào)大家的關(guān)愛(ài)。我在心里對(duì)自己說(shuō)，要好好地學(xué)習(xí)，有實(shí)際行動(dòng)感謝親人，感謝老師，感謝社會(huì)！

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十三

風(fēng)中晃動(dòng)的枯葉，在保護(hù)那株小小的樹(shù)芽。

——題記。

記得那次，我病了，總能感覺(jué)到自己不在這個(gè)世界之中，總想著睡吧，睡過(guò)之后一切都好了。可是，醒來(lái)后，腦子雖然清醒，卻總感覺(jué)什么東西都十分怪異。

媽媽察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，硬要帶我去看病，在車(chē)子上，我說(shuō)了些什么，我并不清楚，我卻能看到媽媽眼中那閃閃的淚光。到了那，別人燒香拜佛，說(shuō)著一件件該做的事，媽媽細(xì)心的聽(tīng)著，生怕漏掉了哪一點(diǎn)。

那段時(shí)間里，媽媽帶著我。去王堤開(kāi)過(guò)藥，都不見(jiàn)效，媽媽臉上的汗珠出來(lái)了；媽媽臉上的皺紋出來(lái)了；那些，都是媽媽愛(ài)我的標(biāo)志啊！

最后，媽媽帶我去新鄉(xiāng)看病，我感覺(jué)到很累，就躺在媽媽肚子上睡著了。到了醫(yī)院，我一直說(shuō)：“我沒(méi)病，我真的好了。”媽媽流著淚說(shuō)：“去看看啊，去看看。”

到了家我又嚷嚷著要去姥姥家，媽媽又帶著我馬不停蹄的趕到姥姥家，過(guò)了一兩天我的`病好了。媽媽又從家趕到我姨家（在姥姥家我又被我姨帶到了她家）一口氣上了好幾層樓梯，要知道他那時(shí)還懷著孕啊，她告訴我，要注意身體注意安全。她說(shuō)：“你不是一直都想買(mǎi)書(shū)包嗎？給你錢(qián)你自己去挑吧！”她沒(méi)呆多久，就又走了，媽媽疲憊的身影，媽媽下樓喘氣的身影，深深的印在了我的心里。

這一次的生病，讓我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，父母在孩子生病時(shí)的悉心照顧。

母愛(ài)是平凡的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)體現(xiàn)在一個(gè)小小的動(dòng)作之中。

——后記。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十四

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十五

如果說(shuō)大地通過(guò)作物給萬(wàn)物以生命，天空通過(guò)雨的方式恩施于人間，書(shū)籍就是通過(guò)文字浸潤(rùn)了每個(gè)人的心靈。

拿到一本新書(shū)，撲鼻而來(lái)的，是紙張的木漿散發(fā)出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧?kù)o與安逸。輕輕地打開(kāi)這本書(shū)，如待至寶。控制不住自己，如饑似渴地汲取、榨干這書(shū)中的每一個(gè)字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個(gè)字。

不管在何時(shí)何地，看得是什么書(shū)，看完書(shū)后我都有一種感覺(jué)，就像收獲了長(zhǎng)期勞作好不容易得的果實(shí)。有時(shí)會(huì)是一本175頁(yè)的《中國(guó)國(guó)家地理》雜志，油印的銅版紙?jiān)谂鉄舻恼丈湎路瓷涑霭坠猓吃谘鄣祝幸黄谥v到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領(lǐng)略了千古的絕美風(fēng)光；有時(shí)會(huì)是一本史書(shū)，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽(yáng)湖上的驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)役，那場(chǎng)戰(zhàn)役，是英雄和英雄的對(duì)決，是決定最后的王者的戰(zhàn)斗，李自成與朱元璋勢(shì)均力敵，戰(zhàn)火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無(wú)法自拔；有時(shí)會(huì)是一本邏輯推理小說(shuō)，東野圭吾寫(xiě)得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。

每看一本書(shū)，就是在跟作者對(duì)話(huà)。即使我沒(méi)有到過(guò)大江南北，通過(guò)閱讀，我就到過(guò)了，不僅僅在地域上的到過(guò)，還在情感上也到過(guò)一遍了。

勾起歷史的千古脈絡(luò)，展現(xiàn)不同地域的人文風(fēng)光，串起疑點(diǎn)重重的密案事件。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十六

從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我周歲那年，我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票，以后與鈔票打交道，像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴，想讓我成為一個(gè)有音樂(lè)氣質(zhì)的人；爺爺最想讓我抓鋼筆，他想讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開(kāi)了這些物品，對(duì)一本小小的故事書(shū)伸出了我的手從此，書(shū)就成為了我的好伙伴。

每逢得到一本好書(shū)，我便會(huì)忘掉一切沉浸其中。讀書(shū)是快樂(lè)的——足不出戶(hù)，便能知曉天下事，了解各地風(fēng)土人情。

書(shū)籍，不僅教給我知識(shí)，還教了我做人的道理。

在一次考試中，我由于忘了小數(shù)點(diǎn)的疏忽大意，造成了我分?jǐn)?shù)很低，郁悶時(shí)，我抓起了《三國(guó)演義》翻到了空城計(jì)那篇，當(dāng)頗有心計(jì)的司馬懿面對(duì)大智大勇的諸葛亮，懼怕伏兵，一推幾十里。然而他忽略了一些細(xì)節(jié)。城樓上，諸葛亮顯出一份坦然自若的同時(shí)，有掩蓋了流著虛汗的臉，也沒(méi)有細(xì)查到城門(mén)揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去，忽略了這些細(xì)節(jié)，以致后來(lái)咬牙不已。看了這篇文章后，我意識(shí)到了不能疏忽大意，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的變化。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十七

小朋友們，你們喜歡生病嗎？回答一定是否定的吧，可我喜歡生病，因?yàn)橹灰簧。脮r(shí)光就開(kāi)始了。

每次生病時(shí)，媽媽都呆在我身邊，寸步不離，我想吃什么都行，想喝什么都行，反正就是干什么都允許了！

那次，我吃涼的東西太多了，得了腸胃感冒，一直發(fā)燒，都燒到39度，臉很紅。但是我心里卻很高興，因?yàn)橛袐寢屌惆椋粫?huì)兒摸摸我的頭問(wèn)：“難不難受呀？”一會(huì)兒又坐在我身邊，“餓不餓呀？”這時(shí)我心想，機(jī)會(huì)來(lái)了！我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胪骐娔X，還想吃漢堡。”媽媽一聽(tīng)，急忙把電腦打開(kāi)，然后下樓去買(mǎi)漢堡。回來(lái)后，媽媽又喂我吃，當(dāng)時(shí)我感到特別開(kāi)心，心里也特別溫暖。要在以前我不生病的時(shí)候，媽媽肯定會(huì)要我寫(xiě)作業(yè)，而她去做家務(wù)，才不會(huì)形影不離地陪我呢！

當(dāng)我的病好一點(diǎn)時(shí)，我就開(kāi)始耍小心眼，我大叫著“哎喲”，媽媽急忙問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)肚子疼。“那我去給你拿藥。”“不，我要你陪我！”媽媽只好照辦。現(xiàn)在媽媽真是對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，以往讓我自立的.事，現(xiàn)在全都一手包辦，把我照顧得舒舒服服的，像個(gè)小公主，也不督促我寫(xiě)作業(yè)了！哈，生病真好！

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十八

有一天放學(xué)后,爸爸告訴我,媽媽又生病了,已經(jīng)輸好液回家休息了。回家后,爸爸把飯做好了,我就趕緊叫媽媽吃飯。媽媽一臉憔悴的樣子,說(shuō):“沒(méi)胃口,不想吃。”

這可急壞了我,我硬把媽媽拉到餐廳,讓她坐好,心想,平時(shí)媽媽可是個(gè)樂(lè)觀(guān)主義者,我應(yīng)該用我的“精神治療法”來(lái)激勵(lì)媽媽一下。

我說(shuō):“爸爸今天為了我親愛(ài)的媽媽早日康復(fù),特意買(mǎi)了你平時(shí)最?lèi)?ài)吃的.雞爪,做了適合病號(hào)吃的最有營(yíng)養(yǎng)的西紅柿雞蛋湯。為了表示感謝,你就微笑一下吧。”我邊說(shuō)邊給媽媽做了個(gè)微笑的pose。“媽媽,你平時(shí)不是說(shuō)微笑應(yīng)該是一個(gè)常規(guī)表情嗎?微笑一下,就會(huì)開(kāi)心,開(kāi)心了就忘掉了不舒服,忘了不舒服就健康了,健康了你不就有胃口了嗎?”

經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō),我的“苦口婆心”總算沒(méi)有白費(fèi),媽媽開(kāi)心地笑了,我們一家人高高興興地一起吃飯。我的“精神治療法”第一步方案大功告成。

飯后,媽媽?xiě)醒笱蟮靥稍诖采?睡又睡不著,我決定實(shí)施我的第二步方案。我找來(lái)小時(shí)候的一個(gè)很可愛(ài)的卡通球,對(duì)媽媽說(shuō):“這是一個(gè)魔力球,可以把你身上的病毒和細(xì)菌趕走的。”我邊說(shuō)邊拿著球在媽媽的身上來(lái)回移動(dòng)做示范。

媽媽笑著說(shuō):“你這是從哪兒學(xué)來(lái)的妖術(shù)啊!”

我說(shuō):“這哪里是妖術(shù),這叫心理療法。這樣。你就會(huì)感覺(jué)你體內(nèi)的病毒全讓我這個(gè)厲害的兒子趕跑了。”

接著,我又拿來(lái)一顆阿爾卑斯糖,剝?nèi)グb,告訴媽媽:“這是一顆仙丹妙藥,你把它含在嘴里,讓它慢慢融化,閉上眼睛,完全放松,什么也不要想,一會(huì)兒,病就全好了。我也該好好寫(xiě)作業(yè)去了。”等我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)再來(lái)看媽媽的時(shí)候,媽媽已經(jīng)安安靜靜地睡著了。看來(lái),我的心理療法起作用了。呵呵。

在媽媽生病的日子里,我這個(gè)做兒子的表現(xiàn)得怎么樣?麻煩您給打個(gè)分吧。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇十九

從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就一直伴隨著我。從生動(dòng)有趣的繪本到充滿(mǎn)字母的語(yǔ)音書(shū)，厚厚的童話(huà)（對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)）是我童年最后的朋友。

長(zhǎng)大后，四篇著名的、世界著名的文章逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些兒時(shí)的玩伴，占據(jù)了圖書(shū)館的榜首。

看著三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的烈焰，經(jīng)歷了紅樓夢(mèng)中的蕭瑟世界，細(xì)細(xì)品評(píng)了西游記中的各種奇景，驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大名著各有特色，讓我嘆為觀(guān)止，放不下。

每次讀一本書(shū)，總會(huì)想起，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界。就在前蘇聯(lián)，我體會(huì)到了保羅科恰金的鋼鐵意志，很快就卷進(jìn)了《王子的'復(fù)仇》里的世仇。只有鸚鵡螺號(hào)冒險(xiǎn)在海底探索秘密，并很快跟隨可笑的唐吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)難以形容。

進(jìn)入初中后，我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說(shuō)。在書(shū)中，我的腦海里深深地刻著刀劍，高深莫測(cè)的武術(shù)和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿，笑書(shū)神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結(jié)，也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結(jié)合是我心中最喜歡的。

魯迅，著名作家。讀高一的時(shí)候，我也悄悄進(jìn)入了我的書(shū)的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現(xiàn)在我眼前，尤其是獨(dú)特的魯風(fēng)格，讓我拍案叫絕。深刻，是魯迅文章的代名詞。

好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。翻開(kāi)書(shū)總是有益的，合上書(shū)卻索然無(wú)味。有書(shū)的日子充實(shí)，有書(shū)的日子快樂(lè)。沒(méi)有書(shū)是空的，但是丟了書(shū)是難過(guò)的。書(shū)，陪我度過(guò)每一天每一夜。

2023年與弟弟相伴的日子（模板20篇）篇二十

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。

書(shū)，一本正方形的書(shū)。很普通，沒(méi)什么特別的！

書(shū)就像一個(gè)精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！

書(shū)就像老師。它教會(huì)了我如何做人，如何回報(bào)父母，如何分辨是非。帶我走遍中國(guó)，深入了解中國(guó)母親的歷史。

一天中的每一分每一秒，書(shū)都與我擦肩而過(guò)。

我激動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)和親朋好友分享快樂(lè)。當(dāng)我崩潰的時(shí)候，是書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當(dāng)我感到壓力很大的時(shí)候，是這本書(shū)告訴我要學(xué)會(huì)把壓力變成動(dòng)力，勇往直前！

有書(shū)的時(shí)候感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)。讀書(shū)也是一種高享受！

有書(shū)的時(shí)候感覺(jué)很溫暖很幸福。讀書(shū)也是高雅品味之一！

“蜀山有苦干之路，學(xué)海無(wú)涯。”。“一本書(shū)讀一百遍，就能看出它本身的意義”。"書(shū)仍然是藥，但是讀好書(shū)可以治愈傻瓜。"“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)書(shū)如神。”。“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。

哦！書(shū)，我的生活因?yàn)槟愣剩?/p>