年會策劃可以通過設置互動環節、抽獎游戲等方式增加員工參與感和興奮度。接下來是一些成功的年會策劃案例，相信對大家有所幫助。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇一

“5.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。

校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

陽光心理相伴十年。

汽機學院全體同學(以班級為單位)。

xx年5月21日。

學生活動中心二樓舞廳。

(一)前期準備。

1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。

2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。

3、5月14日安排預演。

4、邀請嘉賓評委。

(二)活動流程。

1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。

2、比賽正式開始。

3、嘉賓點評。

4、頒獎。

頒發學校獎狀。

一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項。

1、手語表現：手語動作標準、到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)。

2、表演形式創新：表現形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)。

3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)。

4、服裝及精神面貌：服裝統一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇二

二、活動主題:走出校園，感受農家生活。

三、活動時間：xx年4月21日。

四、活動地點：金星農莊（大學城）。

五、活動對象：xxx全體成員。

六、活動流程：

2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

七、注意事項。

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）。

3.帶上學生證。

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失。

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇三

活動引言：形象，是時代的`潮流，更是當今大學校園的潮流。今天的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象，外表的實際也越來越注重，他們用自己獨到的見解和感受詮釋著"職業美"為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。在這個淡雅的季節里，讓我們以標新立異的個性風采，展示我們的創意才華和青春夢想!

職業人生，由我來show!

財經系全體學生。

報名時間：3月14號——3月20號。

初賽時間：3月27號晚7點。

決賽時間：4月10號。

以個人或小組為單位均可，小組人數不能超過5個。

泉州理工財經系團總支學生會。

1、參賽選手男女不限，要求形象大方，舉止得體，個性突出，有親和力。

2、選手以自己的所要面試的職業崗位自行服裝搭配，形象設計。

3、初賽主要內容，選手進行自我介紹(模擬面試)并對自己所配的服裝進行解說。

4、評委評分，以選手現場表現，自我介紹及服裝，形象設計進行評分，選出前10名進入決賽。

(決賽)。

1、前10名進行抽簽，抽取自己所要解說的職業的職業形象(如：教師，銷售員，導演，會計，主持人等)。

2、第一環節選手就所抽取的職業崗位，開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說，要求有新意，有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現場提問(有關于其相關職業的必答題)，總分10分。

3、第二環節，必答題為每一組所必須答的問題，主持人給出題目，各組派一名成員在30秒內給出答案(可小組討論)總分10分。

第一環節10分(整體形象6風，臺風2分，服裝搭配得當2分);。

第二環節10分(評委將選手回答情況進行評分)。

一等獎1名證書獎品。

二等獎1名證書獎品。

三等獎1名證書獎品。

最佳潛質獎1名證書獎品。

優秀獎6名。

宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當天賽場布置。

組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配。

實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳。

學習部：比賽過程中的統分工作。

體育部：后勤保障工作賽場紀律緊急情況處理。

辦公室：比賽現場的拍攝賽后照片的上傳通知選手到位選出比賽題。

文藝部：比賽當天與選手的聯系，話筒的分發，通知禮儀到場。

2、飲用水3箱：24×3=72元。

3、獎品費用：500元(一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元，獎品共計200元)。

4、會場布置：氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元，共計70元。

共計：722元。

財經系團總支·學生會。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇四

xx年5月8日是非常有意義的節日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現當代大學生無私奉獻的優秀品質。

無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫療用血采用無償獻血”的原則。《獻血法》規定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫療臨床用血在臨床治療和搶救及戰備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫療戰備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現。血液事業的發展程度，是社會文明程度的標志之一。

我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業的發展貢獻一份力量。

無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：

1、開展無償獻血活動，發揚大學生志愿精神。

2、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。

3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發展。

4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。

大愛無疆血脈相連。

2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。

4、活動中的每個環節都是經過慎重考慮，都有很強的可執行性;。

5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結一致，定當勢如破竹，將活動搞好;。

主辦單位：院學生會青協部。

協辦單位：活動組委會。

總顧問：副院長。

顧問：團委書記x老師。

策劃書：

xx年5月16日(為期三天)。

餐廳門口小廣場。

第一部分獻血大動員。

一、參加對象。

x學院全院師生。

二、時間與地點。

時間：5月16日——5月18日。

獻血地點：

(1)綜合教學樓綜合教學樓b302。

(2)機電大樓院學生會辦公室。

三、負責人。

院青協會代理副部長。

院青協會策劃組組長。

院青協會文娛組組長。

四、前期準備。

1、申請場地。

主負責：外聯組。

2、宣傳。

主負責：策劃組。

宣傳形式：橫幅廣播站版面倡議書噴繪。

宣傳步驟：

5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳。

5月16日版面展示轉班宣傳發宣傳單。

5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。

獻血活動正式開展(17:00)。

3、場地布置。

主負責：組織組(組長：)。

活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。

4、現場節目(待定)。

主負責：文娛組(組長：)。

5、志愿者。

主負責：外聯組(組長：)。

6、現場報道。

主負責：秘書組(組長：)。

負責：秘書組、策劃組、組織組。

1、活動場地及時整理;。

2、活動照片、報道等匯總;。

1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。

2、活動負責人組織、協調、落實好分配到的工作，能夠在當天有條不紊的開展活動;。

3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;。

4、希望有院編輯部、廣播站、運城電視臺等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。

組長：(副主席)。

副組長：(會長)趙銳(副會長)。

成員：

1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。

1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。

30個志愿者白色短袖11元/330元。

2個條幅(30cm×4.5m)x元。

2卷紅絲帶9元/一個18元。

50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元。

4本筆記本1元/個4元。

10本黑皮本6元/個60元。

共計：527元。

1、獻血請攜帶好本人的身份證，獻血前先要填寫《健康征詢表》。

2、作必要的體格檢查和血液化驗，合格者即可獻血。

3、獻血后由采血單位發給《無償獻血證》。

1、認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位。

2、對于有興趣獻血的學生，我們要認真講解，太專業的知識，可向獻血中心工作人員咨詢。

3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告。

4、如有事請假，需向上級匯報，獲得批準后方可離職，否則以擅離職守追究相應的責任。

5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇五

武漢理工大學體育運動委員會。

武漢理工大學學生會社團部。

武漢理工大學飛鏢協會。

武漢理工大學眾學院學生。

1、人數：每個學院的選手組成一個隊，隊員總數20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。

2、決賽所用器材由武漢理工大學飛鏢協會提供。

3、選手報到辦法：比賽當天上午8點半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進行確認。九點后遲到者報到后方可進行比賽。未到者直接取消比賽資格。

3、比賽方法采用打高分的比賽規則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）。

將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分數高低排列團體和個人成績，分數高的隊和個人列前。

4、團體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。

本次比賽裁判由飛鏢協會派定。裁判規則見附則二。

：飛鏢運動第一次從央視錄象走向對飛鏢運動有好奇心和潛在興趣的學生群體。飛鏢運動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運動尤其為缺少體育運動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運動）里進行的運動。飛鏢運動希望以自己的獨特文化在活動中抓住更多青年的心。

武漢理工體育運動委員會。

武漢理工飛鏢協會。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇六

為了繼承和發揚中國禮儀的優良傳統，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。

我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風格可以提高個人素質和修養。這次比賽為參與者創造了一個展示自己的舞臺，讓學生在這次活動中學習更多的禮儀知識。

（a）競選口號。

跟隨禮儀之風，我們將推廣采用禮儀。

（2）活動要求。

1、五官端正。

2、身高應該超過一米六。

3、氣質好，形象好。

（3）注冊方式。

1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記。

2、在面試地點注冊。

（4）活動時間：

1、從9月17日到9月21日注冊。

2、預賽將于9月23日至9月25日舉行。

3、10月10日至11月10日參加培訓。

4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行。

5、決賽將于11月16日至11月17日舉行。

（5）地點：

1、報名地點：5號食堂、4號食堂。

2、預賽地點：第四男生宿舍一樓物理室。

3、最終地點：嘉善禮堂。

（1）預賽。

1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00。

2、地點：第四男生宿舍一樓體室。

3、面試內容：

（1）走秀。

（2）才藝展示。

（3）回答考官提出的問題。

（2）半決賽。

1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區別等。（10道題30分）。

2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業人士的禮儀特點，古典風格的禮儀特點等等。（共40分）。

3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。

4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手。

（3）決賽（淘汰賽）。

1、第一輪：選手現場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）。

2、第二輪：現場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）。

3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）。

4、第四輪：看關于禮儀的視頻，找出不協調的地方，改正。（消除兩個。）。

5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學校禮儀隊。

6、第六輪：根據成績頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。

（a）在海報欄宣傳海報。

（二）在學校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。

（三）在廣播電臺發送禮儀活動通知。

（4）系學生會向各班宣傳。

（a）早期規劃和準備。

1、借用教室：

（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。

（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓在第四男生宿舍一樓形體室進行。

2、通知參賽者比賽的時間和地點。

3、準備活動道具。

（2）活動當天的準備工作。

1、裝修禮堂。

2、檢查道具好壞與否。

3、檢查每項活動的詳細安排負責人是否做好。

4、檢查參賽者是否在這里。

（1）辦公室及文秘部門負責人簽到。

（2）學習部和實習部負責評分。

（三）宣傳部和外聯部負責全部宣傳工作。

（4）文化娛樂部、女生部負責督促現場工作。

（5）組織部、安全部、體育部、勞動衛生部負責維護現場秩序。

（一）相關人員未及時到達，影響比賽進度：

對策：

1、在活動開始前提醒相關人員比賽時間。

2、要求相關人員履行職責，提前做好本職工作。

（二）活動時間控制不好或者設備有問題的；

對策：

1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發生。

2、找到相關人員及時處理。

（1）冠軍：一。

（2）亞軍：一名。

（3）季軍：一名。

（4）最佳氣質獎一項。

（五）最佳禮儀獎。

（6）最佳風格獎之一。

（七）最佳形象獎。

（八）五項優秀獎。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇七

什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思考，家庭教育多數情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括（功課）學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。

可見：家教（家庭教育）是一個具有著方面性的、系統的教育內容。系統，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。

同時，家庭教育僅僅依靠家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。集中，體現的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性，同時更體現了家庭教育需要家庭和家庭教育機構雙重的集中的努力。

從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規范操作、沒有優質服務、沒有品牌教育。

導致“小、散、亂”的根本是什么？創新的模式是個問題，服務的規范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育（含一般意義上的家教）的需求與內涵是個本質的問題。

教育的問題是服務的問題，是發現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。

1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。

2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點。現在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發的含有家教經營范圍的營業執照和教育部門批準的家教機構，數量極少。

絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。

3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。

4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。

5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業務進行橫向的發展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。

如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費；等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。

還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。（后者時間期限相對較長）。

1、市場需求概況。

1）群體基數巨大：

xx做為一個直轄市，多數家庭在子女教育方面呈現出強烈的意識與觀念。而且，由于人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發群體（家庭）數量巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。

2）期望決定需求：

目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態，更使得教育行業有別于其它行業。

尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。（如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都希望有名師指導一番”，其實提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理）。

3）由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。

尤其近年來，部分中介對市場的影響，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的影響，信任度的建立成為教育行業一個重要的問題。

2、需求特征分析。

1）正面特征一：誠信、價格合理需求。

部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團委直接領導下工作”，有的承諾派出的老師是“由學校學生處挑選并推薦”的；而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點也煞費苦心地與某些師范院校扯上關系。

“一位曾請過家教的家長說，其實我們對家教的素質很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟。”

2）正面特征二：誠信、認真、為人師表、穩重能在各方面成為孩子的表率。

調查中我們發現，更多的家長是抱著積極的態度，滿懷希望地去給孩子請家教，他們對家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。

比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業的大學生；有的家長很注重家教從業者的修養、氣質、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等；還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣。總之，他們希望所請的家教是較為優秀的，能在各方面成為孩子的表率。

1、組建高水平的合作團隊。

公開的招聘具有良好職業素能的本院勤工儉學生，根據個人的特點和公司需求組建好具有高效率、高水平的團隊。

2、保持團隊的高實力性。

請具有權威及相應工作經驗的老師坐鎮，并且定期對員工進行相關的專業技能的培訓。進行團隊內部的交流心得活動，進而提高整個團隊的凝聚力和戰斗力。

3、搞好宣傳工作。

利用好新的團隊深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調查等方式進行。也可以通過相關的促銷活動的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。

4、樹立良好的公司形象。

公司制定的服務標準和企業理念：創意似金、敬業如牛、慧知于行、通厚載德。

5、教員評比制度。

如教員誠信度排行、家教人才庫等，公司將對教員進行跟蹤調查并根據調查報告調整教員誠信度，好讓家長放心的選擇。

6、教員分類。

為了體現教師之間的教學能力差異，也為了滿足部分家長對教師與學費的需求，本中心將家庭教師進行了嚴格的細化篩選，分為：普通家教、優秀家教、專業家教、在職教師。

7、請家教流程。

家長先登記：聯系方式、學員情況、教學地點、時薪要求、對教員的要求等。我公司根據家長的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長，征求他們的初步意見。經過初步認同后，將派教員直接與他們取得聯系。具體問題雙方面議。如不滿意，可以免費換教員。

輔導方式：小班教學。

每個班不超過6人應家長需求可以進行一對一、一對二輔導。

服務質量：如果家長對提供的教師不滿意，可提出更換直至滿意止，不另加收任何費用。

六、市場競爭分析。

1、競爭對象區分。

在調查過程中，通過實地走訪、詢問、網上查詢及xx查詢，我們把目前家教類型歸類劃分如下：

1）大學勤工儉學家教：

一般屬于學校團委管理，主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業務，原則上屬非營利性質。

2）家政公司家教：

主要以家政產品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經營。

3）教育公司家教：

這部分公司主要由經過工商注冊其執照中含有教育“信息咨詢”的經營范圍。事實上，家教這種中介服務明顯也屬于超范圍經營。

4）網上家教：

主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業務承接為主的機構，這類家教大多數未經批準。

5）非法家教：

主要由那些沒有正規注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業務管理體系的非法家教機構。

說明：目前家教中介結構仍多呈現出一部電話、一臺電腦、1—2人，1—3張桌椅、地點狹隘偏僻的特點。此外，社會補習班、培訓班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場資源。

2、競爭市場特征。

1）家教從業人員主要是由中小學教師和高校學生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒有長期、完備的教學計劃，缺乏基本的統籌安排。

2）教學的內容也五花八門，有的講課文，有的布置習題，有的干脆看著學生做作業，為其提供“咨詢”。

3）家教從業人員素質參差不齊，有些態度不端正，總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學，也就是想賺點錢”。

成本預算。

房租：1000元每個月。

桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計2400元。

宣傳單：3000份，每份兩角錢，共計600元（自己打印）。

黑板，講義夾，筆等必備教學器材共計500元。

打印機：800元。

水電等每個月200元。

最初招生所需各種雜亂費用：500。

合記：6000元。

風險預測。

（1）選擇經營場地的地理位置是否合理；

（2）場所與學校的地理位置是否合理；

（3）對競爭對手的了解不足；

（4）實際投資超出預算；

（5）管理制度不完善；

（6）師資質量問題；

大學生年會策劃書（模板16篇）篇八

說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。 創業策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。

產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發展階段、與同行業其它企業同類產品/服務的比較，本企業產品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）

企業現有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：企業是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協議？如果有，請說明（并附主要條款）：目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。

產品標準：詳細列明產品執行的標準。詳細描述本企業產品/服務的競爭優勢（包括性能、價格、服務等方面）：產品的售后服務網絡和用戶技術支持：

1、行業情況（行業發展歷史及趨勢，哪些行業的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業市場前景分析與預測）：

（1）列表說明過去3年或5年各年全行業銷售總額：必須注明資料來源。

（2）列表說明未來3年或5年各年全行業銷售收入預測：必須注明資料來源。

2、目標市場情況

（1）圖表說明目標市場容量的發展趨勢。

（2）本企業與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優勢競爭劣勢本企業。

（3）市場銷售有無行業管制，企業產品進入市場的難度分析。

1、企業基本情況：擬定的企業名稱預期成立時間、預期注冊資本其中：現金出資額及占股份的比例無形資產出資額及占股份比例預期注冊地點。

2、企業主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯系人聯系電話甲方乙方丙方丁方。

3、企業內部部門設置情況：以圖形來表示本企業的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等。

4、企業員工的招聘與培訓。

5、董事會成員名單：

序號

職務

姓名

學歷或職稱

聯系電話

1董事長

2副董事長

3董事

4董事

5董事

（1）董事長

姓名

性別

年齡

籍貫

聯系電話學歷

學位

所學專業

職稱

畢業院校

戶口所在地主

要經歷和業績：著重描述在本行內的技術和管理經驗及成功事例。

主要職責

（2）總經理

姓名

性別

年齡

籍貫

聯系電話

學歷

學位

所學專業

職稱

畢業院校

戶口所在地

主要經歷和業績：著重描在本行業內的技術和管理經驗及成功事例。

主要職責

（3）技術開發負責人

姓名

性別

年齡

籍貫

聯系電話

學歷

學位

所學專業

職稱

畢業院校

戶口所在地

主要經歷和業績：著重描述在本行業內的技術水平、經驗和成功事例。

主要職責

（4）市場營銷負責人

姓名

性別

年齡

籍貫

聯系電話

學歷

學位

所學專業

職稱

畢業院校

戶口所在地

主要經歷和業績：著重描述在本行業的營銷經驗和成功事例。

主要職責

（5）財務負責人

姓名

性別

年齡

籍貫

聯系電話

學歷

學位

所學專業

職稱

畢業院校

戶口所在地

主要經歷和業績：著重描述在財務、金融、籌資、投資等方面的背景、經驗和業績。

主要職責

（6）其他對企業發展負有重要責任的人員（可增加附頁）

1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：如果產品已經在市場上形成了競爭優勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品，等等）：

2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：

3、在廣告促銷方面的策略與實施：

4、在產品銷售價格方面的策略與實施：

5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：

6、產品售后服務方面的策略與實施：

7、其它方面的策略與實施：

8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：

（如果是非制造業，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）

1、產品生產制造方式（企業自建廠生產產品，還是委托生產，或其它方式，請說明原因）：企業自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值是多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的`要求，如果需要增加設備，采購計劃、采購周期及安裝調試周期）：請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：

3、正常生產狀態下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系、以及關鍵質量檢測設備、產品成本和生產成本如何控制，有怎樣的具體措施：

4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？

2、請說明投入資金的用途和使用計劃。

3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？

4、預計未來3年或5年平均每年凈資產收益率是少？

5、外來投資方可享有哪些監督和管理權力？

6、如果企業沒有實現項目發展計劃，企業與管理層向投資方承擔哪些責任？

7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執行時間：

8、在與企業業務有關的稅種和稅率方面，企業享受哪些政府提供的優惠政策及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優惠政策）：

9、需要對外來投資方說明的其它情況：

1、產品形成規模銷售時，毛利潤率為x%，純利潤率為x%。

2、請提供：未來3—5年的項目盈虧平衡表、項目資產負債表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷售計劃表、項目產品成本表；注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。

第九部分風險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發風險、經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）

第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）

第十一部分其它為補充本項目策劃書內容，需要進一步說明的有關問題（如企業或企業主要管理人員和關鍵人員過去、現在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業有何影響）：請將產品彩頁、企業宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。（注：此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據自己實際情況結合此樣式做適當調整與修改）

大學生年會策劃書（模板16篇）篇九

在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發生了很大的變化，本次就“大學生戀愛的現狀、戀愛的態度、婚姻的態度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面進行了調查。

大學生戀愛早已司空見慣了，特別是現在我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：

（一）80、90后大學生是怎樣看待大學戀愛的呢？他們為什么在大學里談戀愛呢？

（二）在大學期間談戀愛存在哪些利弊呢？

（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？

大學時代是人生的特殊、迷惘期，大學生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業、就業、學費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于大學生戀愛觀的問卷調查。

本次調研的目的：

本次調查最根本的目的是真實地反映當代大學生的戀愛狀況，為研究大學生學習生活、健康成長以及全面發展提供科學的依據。

通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

(1)大學生戀愛的現狀、戀愛的態度：

當今在校大學生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？

(2)大學生戀愛的目的、戀愛動機：

在大學里談戀愛有什么收獲呢？

怎樣把我大學戀愛的適度原則？

怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？

（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）。

（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；

（2）問卷形式采取開放性；

（3）本次問卷以自填式為主；

（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；

（5）問卷邏輯采取思路連續法，既按照被調查者思考問題的邏輯來設計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。

（6）主要問題的構想：

比如：

（1）您的大學階段是：

（大一、大二、大三、大四）。

（2）您談過戀愛嗎？

（有、沒有）。

（3）您現在有談戀愛嗎？

（有、沒有）。

（4）您對大學戀愛的態度是：

（贊成、反對、因人而異）。

（5）就大學生談戀愛對自己的影響，您怎么看？

1．學習、生活更有動力，更有活力。

2．分散精力、浪費時間、成績下降。

3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學交往。

4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。

5.其他。

（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？

（正常、看不慣、事不關己）。

（7）正常的戀愛支出是：

（男生為主、aa制）。

（8）你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？

（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）。

（10）和戀人的聯系方式：

（面談、電話、短信、網絡聯系、寫信）。

（11）你希望你們戀愛的未來是什么：

1．未來有太多變數，盡量朝同一個目標奮斗吧。

2．兩個人一起考研或者找工作。

3．管不了那么多，現在快樂最重要。

4．其他。

(12)你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎。

（是、否）。

根據調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東大學（威海）大一大二與大三學生為主；訪談以熟識的同學為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括同學、網上的朋友等。

（1）深度訪談。

（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發出紙質問卷60份；同時發起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發出，作為紙質問卷的補充。

（1）準備階段：

1）訪問員分配任務。

2）復印問卷；

（2）調研目的介紹；

1）問卷講解；

向訪問員全面介紹問卷內容和訪問技巧。

2）技能培訓；

訪問的技巧、語氣、語言的表達技巧等。

3）模擬訓練；

將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。

1、100張調查問卷：10元。

2、填寫問卷的獎品：60元。

3、出訪費用：30元。

總計：100元。

本次調研策劃是集全組成員的智慧而成的，關注大學生的實際問題的，通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。我們會嚴格按照科學嚴謹的方法進行問卷的發放，數據的錄入以及分析，做好對調查結果的分析總結，合理安排小組內成員的分工。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十一

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經走出校園x年之久，我們大家都經歷了創業的艱辛，體驗了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實。

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開心的往事，那快樂的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……x年前，我們帶著幼稚，滿懷著憧憬，為了追求對未來的理想，從各方走到一起，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂，培育了友誼，以至于我們逐步的走向社會。

畢業前，我們的離去匆忙，畢業后，我們的懷念真切，對校園生活的向往，對同學朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你！大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經的學習，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經和一段年華密不可分。這些經歷，成為若隱若現、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現在和將來絲絲縷縷的關聯，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

重溫大學生活，深情相擁、真情溝通。

全體同學。

4月x日早上11：00~5月x日早上。

個人建議如下：

1、4月x日早上10：45~11：20在南區愛購門口集合。

2、4月x日中午11：30在第九餐廳聚餐。

3、4月x日下午14：00~16：30分在北區籃球場一對籃球比賽，一對拔河比賽。

4、4月x日下午16：50在學生街的龍巖客家小炒聚餐。

5、4月x日晚上18：00~21：00在田家炳215話談（小品，唱歌，走秀等）。

6、4月x日晚上22：00在華庭大酒樓休息。

7、4月x日早上9：00~11：00群逛農大（中華特色植物園、觀音湖為主）。

8、4月x日中午11：20在南區第八餐廳聚餐。

9、4月x日下午12：30~15：30組建自行車隊從校內騎行至北江濱公園在返回校內與南區集合。

10、4月x日下午16：00委派代表去永輝買蔬菜。

11、4月x日下午16。30在農大門口青年自助餐廳小炒。

12、4月x日下午18：45在校門口agogoktvk歌。

13、5月x日返程。

（如果確實因個人原因需要提前返家的，必須當面向籌備組上說明情況獲得同意方可離隊，否則將視為違約）。

3.1、經費運作原則。

3.2、經費主要項目。

住宿費：

活動期間住宿：

交通費（自行車輛可提前到籌備組備案：車型、載客數量）。

活動期間租用車輛費用：無。

活動場地租用費：無。

餐飲：

紀念品：

攝影、及制作碟片、相片打印、同學錄費用：

其他：

本聚會活動目的是加強同學友誼，并且在確保所有同學安全的前提下，才有發起和舉辦本活動的意義和價值；報名參加者即視為同意以下安全規則。

安全規則：

1、服從統一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊；

2、遵守景區、住所、飯店的一切有關安全之規定；

3、不得酗酒、單獨下水等有危害自己和別人的行為發生；

4、有禮大度，不得與他人發生口角、爭斗等行為；

5、尊重別人就是尊重自己；

1、深情相擁，真情溝通（于都縣濱江西路“鴻酒薈”，喝喝茶，品品酒，談談情）。

2、紀念盛宴（17：30~17：30）。

3、狂歌晚會（星光大道或者快樂大本營，大家一定要帶上自己的代表作、成名曲之類的，一人至少一個節目，相信大家都是能歌善舞、才藝超群）。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十二

學生職業發展協會剛剛招新完，協會內部成員之間的認識比較陌生。

2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業發展協會進而組成團結的集體。

3、同時，又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網絡、走向操場”要求。

6:30～8:00（第九周星期四）

學校足球場

學生職業發展協會全體干部干事

60人

1、 作為當代大學生，應該擁有強健的體魄，才有能量適應各種生活環境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄，又可以加強大家的團隊精神，促進本協會干部干事之間的友誼。

2、通過晨練活動的引導下，同學們可以養成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現代大學生素質拓展的時代主題，可以讓學生職業發展協會成員們的綜合素質提升到新的臺階。

3、最近天氣都天晴； 地點允許。

4、晨練時間為早上6點半到8點，不是上課時間。即時間允許。

9.1、活動前期

以飛信和發布群公告的方式通知本協會的成員們活動開展的情況，做好物資準備，進行游戲試玩，做好人員分配工作。

前期通知

物資準備

游戲試玩

9.2、活動中期

時間

活動內容

組織人

6：30-6：35

以部門為單位集合

6：35-6：40

以部門為單位晨跑

6：40-6：45

各部門站成一列，共六列，每兩行為一組，重新分成六組

6：45-7:05

新組內進行自我介紹，挑選組長、組名、組歌，進行串名字游戲

7:05-7:25

六小組進行接力賽

7：25-7：40

全協會進行團團抱游戲

7：40-7:45

會長發言

7：45-7：50

拍照留念

9.3、活動后期

由職業拓展部將場地清理收拾，歸還物資到相關機構，進行晨練活動的總結

9.4負責人安排

游戲總主持人

游戲監督員

簽到

已有物資

數量

紙巾

一包

a. 請協會成員提前十分鐘到達集合地點

b. 協會成員不可隨便亂扔垃圾，保持場地整潔

c. 協會成員注意保管自身財物

d. 協會成員要遵守游戲規則

i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活

動，具體時間安排另行通知。

ii. 如果有協會成員在活動過程中不幸受傷，則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理，情況嚴重的則送到校醫室處理。

13.1、串名字游戲

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。

13.2、接力比賽

13.3、團團抱

整個協會的成員圍成一個大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前，每人繞著圈子轉圈，當主持人說幾多個人抱成一團，同學們就要迅速地按要求抱成一團，沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉，直到決出最后的勝利者。

13.4、獎項設置

i. 讓輸的一組唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個，讓他們說出受罰者的名字。

ii. 擺古怪形象拍照

iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過，如不通過，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。

華南理工大學廣州學院學生職業發展協會 xx年11月2號

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十三

一.活動內容簡介：

為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養他們的個人興趣愛好，同時為山區教師分憂解難，共同提高教學成果，xx交通職業技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。

二.活動目的：

1.幫助本區貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。

2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。

3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。

三.活動時間：

20xx年7月1日~20xx年8月1日。

四.活動地點：

xx交通職業技術學院。

五.活動人物：

六.服務對象：

地區貧困家庭及外來務工人員子弟。

七.活動開設家教科目：

主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。

每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務。

八.活動前期內容：

1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。

2.在本地區，街區組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。

3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。

4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。

九.活動開展方式：

1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者。

2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處。

3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。

4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。

5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。

6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。

十.志愿者解釋部分：

1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。

2.志愿者要求：

(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。

(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業活動。

(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優良。

(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。

(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。

3.志愿者義務：

(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。

(2)保證自己人身、財產等的安全，對于突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。

十一.家教對象解釋部分：

1.家教對象的產生辦法：

教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

2.家教對象要求：

(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態度認真。

(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。

(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。

3.家教對象的權利：

(1)符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。

(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。

4.家教對象的義務：

(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。

(2)配合志愿者做好家教輔導工作。

(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。

(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。

(5)國家法律規定的其他義務。

十二.活動展示：

活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。

十三.活動總結：

為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：

1.學生成績的進步情況。

2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。

3.學生及其家長的配合情況。

備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。

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大學生年會策劃書（模板16篇）篇十四

活動時間：11月14日—11月18日(還有待商酌)。

活動對象：蘇州高博軟件學院在校大學生。

主辦單位：蘇州高博軟件學院團委。

承辦單位：蘇州高博軟件學院學生會。

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

“托起夢想，激揚青春”!

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，配合校風建設月活動，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采。

1、本次活動分為8個板塊：

1.國際大學生節系類活動之歷史講座(主題配電影){“國際大學生節”講座｝。

2.國際大學生節系類活動之新聞采訪(穿插整個大學生節活動)。

3.國際大學生節系類活動之心愿小紙條活動{“迎風起舞，筑夢未來”活動｝。

4.國際大學生節系類活動之無償獻血活動(配合志愿者協會)11月18日。

5.國際大學生節系類活動之“托起夢想，激揚青春”主題宣傳活動(宣傳部策劃制作)。

6.國際大學生節系類活動之洗眼鏡活動(小活動，拉贊助?)。

7.國際大學生節系類活動之趣味體育節活動(體育部負責)。

8.國際大學生節系類活動之“珍惜青春，勿溺網游”簽名活動。(志愿者協會協辦)。

廣場歌會(合辦晚會){“國際大學生節系列活動閉幕晚會暨第七屆廣場歌會”｝。

2、學生會主席團安排人員在活動現場進行拍攝工作。

3、辦公部寫好相關報道，并存檔。

4、各活動具體內容另附詳細策劃。

1、海報一：預祝由~~冠名的“托起夢想，激揚青春”大學生活動節系列活動圓滿成功。

海報二:“托起夢想，激揚青春”大學生活動節系列活動期待您的加入。

2、小海報(各宿舍樓)。

3、廣播站宣傳(著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹)。

附一活動經費：

附二活動經費：

附三活動經費：

附四活動經費：

總計：

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。

2、主席團負責各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十五

大學生年會策劃書（模板16篇）篇十六

五月陽光明媚，春意盎然，大自然一片碧綠,百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強專業凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將進行中原工學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。

走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

領略自然風光，吃自助燒烤美食。

促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

xx年5月18日。

新鄭市龍湖鎮中原工學院南苑。

應化13級全體學生。

楊啟振王帥華朱玉新程兵杰。

前期策劃準備工作：

1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、了解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。

3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節約資金食材統一購買且盡可能滿足同學的各種要求)。

5、商量好價錢后出行，以及買食材的經費由班費統一出。

6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

活動當天事宜：

1、活動時間：5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。

2、10：00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。

3、在野餐活動中安排一些娛樂性的游戲，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免野餐時冷場現象。

4、計劃3：30活動結束(以人到齊為準)。

后期工作：

1、組長帶頭清理各組區域的衛生，確保活動場地的衛生，展現當代大學生的素質。

2、用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

注意事項：

1、出發前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2、行為舉止大方得體，不在野餐時大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3、在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

后期反饋工作：

1、召開專業會，總結并聽取全體同學們春游感受。

2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

應急預案：

1、如果5月18日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。

物品。

單價（元/串）。

數量。

共計（元）。

羊肉串。

2.5。

51。

127.5。

土豆片。

1.5。

51。

76.5。

五花肉。

2.5。

51。

127.5。

烤翅。

6

51。

306。

雞肉串。

2

51。

102。

魚豆腐。

1.5。

51。

76.5。

烤腸。

2

51。

102。

烤香菇。

2

51。

102。

烤饅頭片。

1

51。

51。

玉米。

3

51。

153。

紫薯。

2

51。

102。

總計金額（元）。

1326。

注：由于購買的食材量較大，以上食物賣家給我們優惠，優惠后金額為1000元。

飲料:122.6元黃瓜、西紅柿：18+18=36元。

撲克、西瓜刀：10+5=15元雞柳：4×26.9=107.60元。

鯧魚片：25.60×2.95=75.60元美聯大號購物袋：1×0.3=元。

西瓜：44元。

材料與化工學院。

13級應化。

xx年05月15日。