教師演講稿的主題可以涵蓋教育教學的各個方面，如教育理念、教學方法、學生管理、班級建設等?，F在讓我們一起來看看這些備受贊譽的教師演講稿范文，相信能給大家帶來一些靈感和思路。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇一

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。

96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。

愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。

愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇二

思緒隨風，帶我回到了前的遐想，那時的我和今天的孩子們一樣，背著鮮艷的書包，坐在明亮的教室，嬉戲在平整的操場。那一年，遙遠的只剩下模糊的影子。

小時候常常寫歌頌教師的作文，用了無數次――老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，長大些了，詞語也豐富些了，于是乎作文紙下又有了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的句子，日子過得總比我想象的快，來不及細數，已經3x歲了。

今天的我每天依然重復著20年前的節奏，一樣的黑板，一樣的課堂，一樣的學生，不同的是我從20年前的座位上站到了三尺講臺之上，抬抬腳，一步的距離，卻是20年的過往。

今天的我應了小時候的心愿，成為了一名人民教師，教案替換了書包，粉筆替換了鉛筆頭，可當我伏在案頭想要尋得一個詞語來修飾教師的時候。卻寫不出任何一句曾經被用了千百遍的句子，我思索良久，最后堅定的寫下了全新的兩個字――良心。

如今自己站在講臺上，每天面對著可愛的孩子們，每當我對他們講解科學知識的時候，他們的眼睛里閃著好奇的光芒，他們舉起小手，渴望的等待著得到每一次回答問題的機會，每一次考完試，孩子們的眼神里或綻放著快樂或蜷縮著悲傷。

我站在講臺之上，為他們打開思維的大門，我觀察著他們的表情，品讀著他們的內心，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷，我站在講臺之上，陪他們一起長大。

再過二十年，我的學生們也會和我今天一樣，已經是而立之年，已經站在各種不同的崗位之上，演繹著自己人生，他們也許不會記得我的名姓，我的面容，甚至不會記得今天的年月。

但我卻在他們的生命中悄悄的寫下了期盼和祝福，今天的我站在講臺之上，也許可以對講課浮光掠影，也許可以對作業批改草草了事，也許可以對孩子們漠不關心。因為多年后的他們不會記得我。

但我卻不可以這樣做，因為多年后的我仍然可以記得今天的自己和今天的他們，我今天的一點懈怠，一點疏忽都可能對孩子們的明天造成想不到的影響。今天的一點關懷，一點鼓勵都可能推動孩子們成就美好的明天，教師的責任要為孩子們照亮道路，為此，我必須發出光芒。

我是一個平凡的人，一名平凡的小學老師。我沒有工程師的頭腦，也沒有園丁的巧手，可我肩上的擔子卻比他們都要沉重，一個工程失誤可以重來，一叢花草的衰敗可以再生。而孩子們的童年只有一次，每天站在講臺之上面對不同的孩子只有一次，沒有回頭和更改的余地，權衡的砝碼唯有良心。

我的演講結束，謝謝大家！

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇三

老師、同學們：

在全世界眾多的節日中，有兩個以職業的名義而設立的節日：護士節和教師節。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節日一個是拯救肉體，一個是構建靈魂。在迎接第36個教師節到來之際，我們敬祝廣大教師教學有成，事業進步。

教師的使命是構建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發展會產生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為教師職業形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優秀傳統。

我們的教師，絕大多數是兢兢業業的，尤其是廣大郊區農村的教師，在條件不夠優越、經濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當我們再次談論師德時，社會的發展和進步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個新的提升。

一個教師的職業能力必然與個人的品行有關。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現的愛國心、責任心和人格修養。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態度。由于教師具有“傳道、授業、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。

教師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，這就是我們新時期崇高的師魂。

最新園長教師節致辭范文。

公眾客戶主任述職報告范文。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇四

老師們、同學們：

早上好。今天我演講的題目的是《讓我們做父母的好孩子》。

同學們，你們知道你們的父母是怎樣度過一天的嗎？每當夜幕降臨，你上晚自習的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回家吃晚飯；當你們進入甜蜜夢鄉的時候，你的父母還常常為照顧一家老小的生活和你的學費和生活費而發愁。他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為你們憂心仲仲。你或許還常常跟他們頂嘴，吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁。

我知道，同學們現在都有一種反叛的心理，往往不由自主的與父母對著干了起來。在父母怒發沖冠的情況下，如果我們少頂一句話，那么矛盾不就化解啦！有人可能會說，我們退一步以后，父母還會不停的嘮叨。這也不要緊，正所謂：有則改之，無則加勉?？傊覀円欢ㄒ靼祝焊改笩o論怎樣都是我們的長輩，我們必須要尊敬他們。我們還應該多站在父母的角度，多替他們考慮一下，我們都已是中學生，要體諒父母一天有多么的勞累。我相信，只要出去體驗過生活的同學，都能體會父母的艱辛?！暗嗡鳎斢咳鄨??！备螞r父母給予我們的是養育之恩，我們該怎么報，那就讓我們從小事做起，他們回家時我們遞上一杯水，他們出門時我們遞一下包，在點滴中為父母展示我們的愛，做我們父母的好孩子。

文檔為doc格式。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇五

青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!本站小編為大家整理了教師節有關青春無悔的。

演講稿。

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師,俗話說:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。

學校生活轉眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。

教案。

作業辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好:“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學校，為了孩子，值得呀!

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可靠的信息依據，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關懷，記得有一次中午放學后，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發現自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這么快就來到學校，經過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什么，后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學生的關懷，不僅體現生活中，更體現在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的。

日記。

中看到一句重復出現的話:“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優秀的行列，數學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么:一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩穩的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

秋高氣爽，迎來了第32個教師佳節的美好時刻。今天，我有幸走上這個演講臺，心情非常激動。此刻，請允許我向曾經關心過我的每位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝!同時也感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心!

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業;有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。

作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?毫無疑問，這些都是應該想到的。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。作為教師的你，怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻!雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業;我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養祖國未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表，是我們用實際行動詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則--如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。馬克思的創造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。雷鋒在他日記里寫道:人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言:捧著一顆心來，不帶半根草去。這也是他的奉獻。20xx年度感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這么說:我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。因為奉獻，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發展;因為奉獻，人的生命才會閃光。感受叢飛，他將好事做到極致的執著，他身上所表現出來的強烈的社會責任感和關愛之心，他只要你回頭一笑，我就很知足的精神境界，足以感動我們任何一個人。

奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道:播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業的精神為教育事業的發展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想，這絕對不是我們存在的意義!

青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們--生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位同仁:。

大家好!

我是一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業的高度重視，表明了各級領導對教師的關心與厚愛!

從第一個教師節至今，時光匆匆而過，也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責任、祖國的關注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰線上的領頭人，當我站在這兒的時候，腦海里浮現的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節是我們的教師的節日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業!一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們齊心協力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風化雨，是獻給園丁的頌歌。

各位領導、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后，祝各位領導心想事成，工作順心!

祝各位老師節日快樂，合家幸福!

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇六

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇七

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂......

或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

八年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰?！痹谖业墓ぷ魃闹校畲蟮氖戮褪怯脨圩虧櫭恳粋€孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的`孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。

“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進校園，面對一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

“學高為師，身正為范”。今天，網絡時代和知識經濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵，“育人”已不能簡單地理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，以明日建設者的素質要求，做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生，但我可以培養他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知的欲望、動手實踐的能力和創造的激情。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。正因如此，我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風尖浪頭，與時俱進，改革創新，不斷地豐富自我、完善自我、發展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實現我真誠的育人理想。在課堂上，不再“高高在上，統領全軍”，而是以學生發展為本，讓學生成為學習的主人，使課堂成為學生學習的樂園，成為獲取知識、培養能力、發展智力的搖籃。

一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!

最后就用青年詩人汪國真的一首詩，結束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功，

——既然選擇了遠方，

——便只顧風雨兼程。

——我不去想身后會不會襲來寒風，

——既然目標是地平線，

——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情，

——裝點生活的風景。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇八

永遠忘不了，四年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路，引向無窮智慧的境地。

無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師您好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。每當我和學生在書山中盤結而上，在學海里同舟共濟，心靈交會碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學生感染了我的生活，讓我用心靈琴弦彈唱出動人的樂章！學生常說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。

學生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。

教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發出的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求自己的理想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著希望。

當花紅柳綠，鷹飛草長，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳。

盡管我們也會兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。

盡管我們也會當爹做娘，三尺講臺卻仍然是我們的主戰場。

可能我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可卻不聲不響。

可能我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上。

我是一位年輕的教師，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而自豪，因為我知道學生跳動的期待的目光就是對我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是對我的最大的褒獎。

雖然我離開了父母的身旁遠在第二故鄉，但是每當在工作中遇到困難時，總會遇到長者的信任，鼓勵的目光；我很幸運雖然我離開了父母遠在第二故鄉，但是我想我會在身邊每一位熱心人的幫助下，在哈一中這片沃土，教師這一職業里盡快的成長。

風很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間…我欣賞教師的平凡，我喜愛教師的平凡，我也努力想成為這樣的平凡。

我愛教師這一職業，我想這樣對她說：“愛你一萬年，夸張；愛你一千年，無望；愛你一百年，太長；愛你年，如果我身體健康的話，那是我的強項?！?/p>

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇九

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十

尊敬的領導，親愛的同學們：

對于教師的職業，人們有滅數沒有渾的贊毀：“教師非蠟燭，照明他人，熄滅自人”，“教師是鋪道石，破碎摧毀本人，平整己生”，“教師是秋蠶”，“教生是孺女?！钡鹊?。

學生無一個充斥閉恨、熱忱大度的襟懷胸襟。他們把貢獻做為本人的快活，把索取做為自人最小的幸禍。教員像太陰一樣為先生播灑光戰暖，使教生變失強壯無力、自弱自坐、盡力完敗本身性命的尋求。

正在苦肅山區有位鳴馳學成的大學教師，被己稱為教壇的保我。他便是值失人們尊重的苦為貢獻者之一，他的業績使有數的讀者聞之降淚。

他免教的大教是外地前提最為艱難的地域。便正在馳學敗免學沒有到一暮年的'時分，交兩連三的倒霉來臨到他身下。后非一主一般的動脈打針，意外埠使他上身偏偏癱；交滅，他的右腿在入止化療時，不慎形成小里積焚傷；爾后，他的右足又逢到沾染做了植皮腳術。暮年春季，他又被醫生告訴患無潰瘍性解腸炎，而且能夠會產生癌變。

病痛合磨著他的肉體，但并出有削加他對于教育的酷愛。道不能走了，他爭夫女牽著毛驢交收；道臺上坐不住了，他就趴在道桌下道課；學生們屢次泣滅把教師放入教室。

炭雪地外，夫子抄止鐵锨在后面為他鏟足窩，張學成松和身先，一漲一碰天背學校走來。一段一般人只需走一個多小時的山道，婦夫倆卻扶持著腳腳要走5個多大時。

他對于先生閉恨備至，即便在債臺下建、生涯非常艱巨的情形上，仍舊常常用本人菲薄的支出為貧窮生墊接學純省、購學慣用品。他身殘志脆、扎根山區、獻身教育的業績被狹為傳頌，被己們毀為“教壇保我”。

就是那樣的環境前提上，馳教敗正在學生的崗位下一做便是30少暮年。他道：“該一實教員，是我性命價值的體隱。人最淡的領會就是要酷愛先生，暖恨能夠轉變一切。我最大的盼望就非，爭山區的孩女皆能走出小山，用學問來報答山區，歸報社會?！?/p>

人之為人在于我們具有區別于其他植物的肉體和笨魂。教師被稱為“人類笨魂的農程師”，由于是他們把有知的人們帶入了具有高貴精力的社會小家庭，是他們增進了人類社會由愚蠢走背文化的步伐。

謝謝大家！

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十一

女主持：這里是回響朗誦苑歡迎各位朋友的光臨。我是主持人_____卻要。

女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光。

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光；你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光！

男主持：二：

男：

那一天我走過村頭。

那一天我站在校園門口。

那一天在紅日噴薄的早上。

在碩果累累的金秋。

女：

那一天你微笑著向我走來。

那一天你拉起我的小手。

那一天我隨你走進教室。

你輕輕的拍了拍我的肩頭。

男：

那一天你在黑板上畫了顆紅心。

你說＂這就是我們理想的源頭。

有了它。

無論周圍是黑是白。

生命之樹都會蔥蘢富有＂。

女：

那一天。

話題就從紅心里源源流淌。

從那以后一顆顆紅心。

就開始了不懈的追求。

男：

從那以后。

寧靜的課堂。

總能聽見生命拔節的聲音。

從那以后。

厚厚的課本。

就如同甜蜜的果實。

而不再是硬硬的磚頭。

女：

從那以后。

我們被你注定了要長成大樹。

從那以后。

您日夜為我們整枝澆水。

就那樣。

我們習慣了。

沐浴你臉上陽光般的暖流。

男：

從那以后。

我們習慣了把雨露吸收。

從那以后。

我們一面抓緊挺拔向上的主題。

一面讓歡樂伴隨著鳥語。

在智慧的大森林里。

幸福的啁啾。

女：

從那以后。

我總是把千頭萬緒的想法。

和千奇百怪的舉止。

在你面前表露。

從那以后。

每當我從睡夢中醒來。

還經常看見。

不眠的燈火。

閃爍在你的窗口。

男：

我總是看見。

流水般的孩童。

一脈脈走進您的視野。

我總是看見。

長成的學子。

目光里充滿眷戀。

緊緊的抓著你的大手。

女：

我總是看見。

離別的時刻。

你眼里蘊涵著欣慰和祝福。

我總是看見。

眼前的道路不停的呼喚。

遠去的學子。

把感激的淚水。

灑在校園的門口。

男

終于有一天。

我也象羽毛豐韌的雄鷹。

即將沖上藍天。

離別時。

任憑情感在心海里洶涌。

卻一步步離開。

沒有回頭。

女：

我們怎會不知道。

在每個日出和日落。

多少清貧寥落。

都由你自己承受。

我們怎能不知道。

春去秋來。

多少風霜雪雨。

吼叫著摔在你的肩頭。

男：

多少年來。

回想您的眼神。

一直佇立在我們的身后。

歲月漸漸老去。

回想您的笑容。

卻依然燦爛在我們的心頭。

想您每一絲黑發。

都為我們染上霜雪。

想您每一道皺紋。

都象是歲月給您畫上的一個個對勾。

女：

親愛的老師。

我們知道。

任何語言。

都不足以表達一份崇敬。

我們懂得。

任何財富。

都不能把如此淵博的愛心擁有。

男：

我知道。

在您面前何回報都顯得蒼白。

那就讓我們把一顆顆紅心。

象您一樣傳承在每一個金秋。

合：

請清風。

捎回我們深深的祝福。

請歸雁。

帶回我們永遠永遠的問候。

此時此刻。

回望母校。

心中依舊涌起一襲襲暖流。

親愛的老師。

此時此刻。

我們再請您批閱我們人生的答卷。

此時此刻。

您千萬個學生。

同時向您舉手。

男主持：三：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，

那就是老師的心房。一本心理學書，一部教學提綱，在我必經的求學路上，

一直吸引著我的目光。請欣賞雪侯飛鳥的文章《圣潔的心境》朗誦：猿聲。

畢業了，三年的初中生活就這樣匆匆結束了，但在我的記憶深。

處，永遠也忘不了我們的政治老師——古老師。因為在她的心里有一。

塊圣潔的地方，那就是她的心境。記得上第一堂政治課時，古老師夾。

著大大小小的書走進教室，我一看不由有些疑心，疑心她是個古板的。

人，因為不管是從她的姓氏還是行為，總給我這樣的感覺。然而，事。

實卻出乎我的意料，古老師親切地對我們微笑著，我用孩子的目光發。

現，她笑的眼神很清秀，也很有神，在這目光中孕育著多少期望啊，

在我求知的心里扎下了根。

日子長了，她講的課越來越多，漸漸地我發現我們所學的課本上。

枯燥、無味的知識都被古老師用板書的形式和生動的語言給我們講。

解，就連一些分析說明題的答案都是經過她細枝末節的修改，以便給。

我們更清晰的思路。最令我們感動的一次是學校發參考書，由于預定。

有誤，我們班少了一本，古老師知道后，便把自己的那本給了我們。

班，而自己卻用手抄的方法寫了厚厚的六十多葉，當我們不解地笑她。

古板時，她卻說：“抄一遍，等于詳細地分析了一次教學提綱，以便。

給你們更好地復習。”我們聽了，都不由得哽咽了。我深深地知道，

這是一種心境，一種老師對學生偉大的心境。古老師，她不僅是我們。

的好老師，也是我們的知心朋友。因為她愛我們，也了解我們。

老師再認真，欠作業的同學也是少不了的，這已成為了每個班的。

問題。我也有過那么一回，還記得那天上課，古老師像往常一樣清查。

我們的預習作業，我心里感到十分害怕，知道這回是逃不了了，其。

實，懲罰我并不怕，只是不想在班上當著全體同學丟面子罷了！然。

而，古老師清查完后，并沒說什么，我正暗自得意，以為逃過了。誰。

知下課后，古老師把我叫住，問我作業。我知道在老師的心里，我一。

直是個心清如水的學生，而且從沒拖欠過一次作業，便隨意撒了個謊。

說是沒帶。她也十分信任地對我說：“別忘了下午帶來?！蔽倚睦锖?。

內疚，但又十分感激古老師太體諒我們的心事了。后來，我無意中發。

現古老師常常看一些很厚的書，全是心理學等方面的書，難怪她那么。

了解我們，我不免又一次感動，是發自內心地，為我們老師的心境而。

感動。現在，古老師雖然不教我們了，但她那慈祥的面龐會永遠在我。

面前浮現，諄諄的教誨會永遠在我耳邊縈繞。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十二

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十三

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。

xx年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。

愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。

愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的'花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十四

尊敬的各位：

大家好!來日誥日我演講的題目成績是《名譽的奇跡，無悔的選擇》。

印度墨客泰戈我講過：“花的奇跡是苦好的，果的奇跡是高貴的，葉的奇跡是偉大的。”老師，便是葉的奇跡。來日誥日，我僥幸天站上那圓講臺，心中非常激動，也感到萬分的自豪與自豪，果為，我正處理著一項名譽的.奇跡，吸應著梁枯業書記的召喚收揚大年夜嶺山老區的細神，共建好好的故里。我正正在用青秋戰生命譜寫著無怨無悔的人生!

回念17年前，我第一次以老師的身份走進課堂，覺得統統皆是那樣好好。但是，“醉酒圓知酒味濃，為師才知為師易啊!”才幾天工婦，我先前優秀的自我覺得便一網挨盡，里臨一大年夜群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正熟悉到老師職業是何等的艱苦戰嚕蘇，三尺講臺站上去簡樸，要站好可真易啊!那難道便是我要為之斗爭平生、奉獻平生的奇跡嗎?我有面茫然。當時分，一名老老師看頭了我的苦衷，對我講：“老師的工做是細致的，煩瑣的，偶然以至很苦很累，但有一句話講得好：老師干的活是知己的活呀!”聽了那苦心婆心的話語，我覺得臉黑心跳，也恍然大年夜悟：“起初于辛勤，支結于仄仄”，那便是我們教誨工做者的人生寫照啊!

古后當前，每當傍晚走進校園，里臨一張張活潑敬愛的里龐，一聲聲洪明熱忱的問候;每當走進整凈的課堂，看到一單單渾澈雜真的眼睛，觸摸到一顆顆等候塑制的無正心靈，我知講，我的心戰他們掀得更松，我的情戰他們靠得更遠!我深疑：皮革馬力翁能用真情讓石頭釀成少女，我也一定能夠用我的青秋、我的聰慧、我的仁愛、我的熱忱以致我畢身的心血，去培養每粒種子，讓每株幼苗少成參天大年夜樹!

一擺17年已往了，我戰我的教生們正在書山上盤結而上，正在教海中情投意開，心靈的交匯碰擊出的水花，讓我的天下永久布謙著陽光!17年去，我曾為上一堂公然課而坐坐沒有安，曾為籌辦一次家訪而日思夜念;曾為教生的調皮作怪而大年夜起水水，也曾為家少的沒有了解而銘心鏤骨;但我盡沒有畏縮，沒有竭天尋思戰總結經歷，大年夜嶺山老區那“連開貳心，自暴自棄，艱苦斗爭，沒有苦降伍”的細神沒偶然敦促著我。

那便是大年夜嶺山反動老區的那種“艱苦斗爭，沒有苦降伍”的細神，舊日大年夜嶺山反動老區那個“三日無雨車子響，一年只支半年糧”的苦澇天域，如古已收作了天翻天覆的變革，成了中國強鎮，成了家具出心第一鎮，我們那些教誨工做者更要擔當戰展開大年夜嶺隱士優秀的傳統做風。我們只要沒有竭天進建，才氣與時俱進。所以我們出有叫過苦，出有喊過累。那便是人仄易遠老師艱苦斗爭、沒有苦降伍、敢為天下先的豪杰素量!

“衣帶漸寬終沒有悔，為伊焦得人干枯?！闭谄孥E冷靜的耕作中，正在對“新課改”的應戰中，我們抬頭闊步，一起下歌。三寸粉筆是我們足中的鋼槍，三尺講臺是我們扼守的陣天。三寸粉筆寫出人生風流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師那一崇下的職業，那便該當記失降老板戰司理，我們既然選擇育人那一記我的奇跡，便該當英怯天鍛煉本人，假如，我們是一塊磚，那便該當屬于巍峨的萬里少鄉，假如我們是一抹黑霞，那便該當染遍故國的萬里山河。

俯視飛翔漫空的雄鷹，遠眺耕作滄海的海鷗。敬愛的老師們，三寸粉筆正在批示著我們教誨變革與時俱進的交響，三尺講臺正在傳啟著我們勤勞坐異繼往開去的斗志，我們沒有畏酷熱，我們傲視風霜，拼搏吧，敬愛的戰友們!為了大年夜嶺山那個好好的故里。斗爭吧，老師們，我們的奇跡無上名譽!

我的演講完了。

開開大家!

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十五

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。xx年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。

愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。

愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的`弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十七

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

8年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難??！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照?。?/p>

從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

一晃8年過去了，8年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！

也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：

第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！

第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！

在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累??！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！

在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”

謝謝大家！

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十八

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的光榮的事業，無悔的選擇教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

8年前，離別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難?。〔艓滋旃し颍蚁惹傲己玫淖晕腋杏X就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去輕易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！

從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清亮純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的'無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、聰明、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

一晃8年過去了，8年來，無論在鄉村，還是城鎮，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學國內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠布滿陽光！8年來，我曾經為上一堂公開可而忐忑不安，曾經為預備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！

也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學后，坐在門口，用膝蓋寫作業，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現象，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！

在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”

謝謝大家！

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇十九

各位指面、各位西席：

大家好！來日誥日我演講的題目成績是《名譽的奇跡，無悔的選擇》。

印度墨客泰戈我講過：“花的奇跡是苦好的，果的奇跡是高貴的，葉的奇跡是偉大的?！蔽飨?，便是葉的奇跡。來日誥日，我僥幸天站上那圓講臺，心中非常激動，也感到萬分的自豪與自豪，果為，我正處理著一項名譽的奇跡，吸應著梁枯業書記的召喚——收揚大年夜嶺山老區的細神，共建好好的故里。我正正在用青秋戰生命譜寫著無怨無悔的人生！

回念前，我第一次以西席的身份走進課堂，覺得統統皆是那樣好好。但是，“醉酒圓知酒味濃，為師才知為師易??！”才幾天工婦，我先前優秀的自我覺得便一網挨盡，里臨一大年夜群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正熟悉到西席職業是何等的艱苦戰嚕蘇，三尺講臺站上去簡樸，要站好可真易??！那難道便是我要為之斗爭平生、奉獻平生的奇跡嗎？我有面茫然。

當時分，一名老西席看頭了我的苦衷，對我講：“西席的工做是細致的，煩瑣的，偶然以至很苦很累，但有一句話講得好：西席干的活是知己的活呀！”聽了那苦心婆心的話語，我覺得臉黑心跳，也恍然大年夜悟：“起初于辛勤，支結于仄仄”，那便是我們教誨工做者的人生寫照??！

古后當前，每當傍晚走進校園，里臨一張張活潑敬愛的里龐，一聲聲洪明熱忱的問候；每當走進整凈的課堂，看到一單單渾澈雜真的眼睛，觸摸到一顆顆等候塑制的無正心靈，我知講，我的心戰他們掀得更松，我的情戰他們靠得更遠！我深疑：皮革馬力翁能用真情讓石頭釀成少女，我也一定能夠用我的青秋、我的聰慧、我的仁愛、我的熱忱以致我畢身的心血，去培養每粒種子，讓每株幼苗少成參天大年夜樹！

一擺17年已往了，我戰我的教生們正在書山上盤結而上，正在教海中情投意開，心靈的交匯碰擊出的水花，讓我的天下永久布謙著陽光！17年去，我曾為上一堂公然課而坐坐沒有安，曾為籌辦一次家訪而日思夜念；曾為教生的調皮作怪而大年夜起水水，也曾為家少的沒有了解而銘心鏤骨；但我盡沒有畏縮，沒有竭天尋思戰總結經歷，大年夜嶺山老區那“連開貳心，自暴自棄，艱苦斗爭，沒有苦降伍”的細神沒偶然敦促著我。

那能講沒有累嗎？那是工做任務心所帶去的累??！第兩，借是累，便正在圓才終了的暑假，我們許許多多可敬的同事，特別是我們的英語西席們，他們捐軀了貴重的假期，走進課堂，興寢記食天進建教教知識戰教誨技術手段。他們頂烈日、冒酷熱，顧沒有上船車的勞頓，那能講沒有累嗎？正在我本科的進建中，我也看到過令人感動的一幕，有的西席挺著個大年夜肚子，有的西席拖女挈女去到場進建，我們正在歌頌那種榮幸、浪漫的同時，更多的是體會到了一個一般家庭的沒法。

那是為前進素量正在自我沒有竭進建所帶去的累啊！是甚么讓我們云云天剛強、剛強？那便是大年夜嶺山反動老區的那種“艱苦斗爭，沒有苦降伍”的細神，舊日大年夜嶺山反動老區那個“三日無雨車子響，一年只支半年糧”的苦澇天域，如古已收作了天翻天覆的變革，成了中國強鎮，成了家具出心第一鎮，我們那些教誨工做者更要擔當戰展開大年夜嶺隱士優秀的傳統做風。我們只要沒有竭天進建，才氣與時俱進。所以我們出有叫過苦，出有喊過累。那便是人仄易遠西席艱苦斗爭、沒有苦降伍、敢為天下先的豪杰素量！

“衣帶漸寬終沒有悔，為伊焦得人干枯?！闭谄孥E冷靜的耕作中，正在對“新課改”的應戰中，我們抬頭闊步，一起下歌。三寸粉筆是我們足中的鋼槍，三尺講臺是我們扼守的陣天。

三寸粉筆寫出人生風流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了西席那一崇下的職業，那便該當記失降老板戰司理，我們既然選擇育人那一記我的奇跡，便該當英怯天鍛煉本人，假如，我們是一塊磚，那便該當屬于巍峨的萬里少鄉，假如我們是一抹黑霞，那便該當染遍故國的萬里山河。

俯視飛翔漫空的雄鷹，遠眺耕作滄海的海鷗。敬愛的西席們，三寸粉筆正在批示著我們教誨變革與時俱進的.交響，三尺講臺正在傳啟著我們勤勞坐異繼往開去的斗志，我們沒有畏酷熱，我們傲視風霜，拼搏吧，敬愛的戰友們！為了大年夜嶺山那個好好的故里。斗爭吧，西席們，我們的奇跡無上名譽！

我的演講完了。

開開大家！

無悔公眾教師節演講稿（優秀20篇）篇二十

我叫ccc，來自ccc收費站。首先，讓我并允許我代表全體收費員，向在座的各位領導致以崇高的敬禮！向始終關心愛護我們健康成長的各級組織和各位同志表示誠懇的謝意！

同時，也感到肩上責任重大。收費工作是收費站對外服務的窗口，是收費站形象的代表；

我是一名普通的收費人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動，一言一行，都影響著群眾對收費站工作的看法，代表著收費站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優秀的收費員。

說起來容易，做起來難！做收費員難，做合格的收費員更難，但要做優秀的收費員就難上加難！為了盡快的熟悉業務，我虛心的向同行請教，也從不放過任何可以利用的時間去學習，功夫不負有心人，在很短的時間內，我熟知了業務，看著過往司乘人員滿意的目光，我欣慰的笑了。

面對晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過氣的尾氣油煙和時不時的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。

正當我打退堂鼓的時候，收費站領導及時組織我們學習、，多次開展“愛崗敬業”主題教育，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環境中體現自己的人生價值，向我們講述其他公路事業輝煌的發展歷程。以此來進一步提高全體干部職工為人民服務和集體主義精神的認識，樹立良好的職業道德，提升實現自我價值、干好收費工作的內在動力。

在領導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業務能力。當遇到突發事件，時時提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務態度，始終做到禮貌待人，助人為樂，使司乘人員感到“來去笑臉迎，過往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會司乘人員的想法，從主觀找原因，看自己政策解釋到位沒有，收費時間還能不能縮短，在保證按章計征的基礎上，微笑服務做到了沒有。一位經常跑這條線的公交司機多次在收費高峰期，故意讓我幫助換零錢，這本不是我們職責范圍內的事，但考慮到如不給他換錢，車輛長時間停留在車道內會影響正常的收費秩序，其他乘客也會由此對收費站的服務產生不滿，從而影響收費站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢，換錢，但每次總是禮貌的提醒他，請配合我們的工作。真誠的服務態度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他會主動用準備好的零錢繳費，并多次對我的工作態度表示感謝和歉意。

我們收費站建站之初，按照上級的高素質高起點高標準嚴格要求的目標，立足現狀，規范管理。我們站區不大，條件簡陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無私奉獻的優良品質。同時，如何更好的為司乘人員提供服務是我們思考最多的核心問題。為此，我們站領導班子制定制度狠抓落實。始終堅持文明執法、溫情征收，應征不漏、應免不征規范稽查言行。

如果說文明執收是我們收費站工作中一項重要內容，那么文明用語則是重中之重。文明用語使用質量的高低直接影響到收費工作質量的好壞，有效地使用文明用語不但可以有效地提高我們的服務質量，進一步樹立收費站的“窗口”形象，而且可以真正地體現我們收費站“銳意進取、永創一流”的經營理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創造更多的經濟效益，對我們來講，講好文明用語關鍵是看自己是否有一個良好的心態和端正的態度，每天面對形形色色的司乘人員，工作確實說起來容易，做起來難，但如果我們能夠將心比心，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說：愛心無價，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切寒冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過的每一個人，這需要我們每位員工要有一種認真的心態和不懈努力的精神。文明用語是人與人之間交流與溝通，關心別人，快樂自己的感覺，在人際交往中我們都有體會，因此在講文明用語時我覺得重在關心顧客，將文明用語情景化，人性化，講一些關心對方的語言，如：發現顧客的車有毛病，及時告知他進行整修，他一定會感激你。發現司機心情不好，對他講：“您好！祝您有一個好心情。”或許他的煩惱會煙消云散，對你另眼相看?？傊诵曰恼Z言任何人都愛聽，相信只要你將文明用語說到顧客心里，真正讓司乘人員感覺到你在關心他，那么必將受到讓您滿意的效果！

我快樂，是因為我生活在。。收費站這樣一個集體，快樂于她的團結勤奮、頑強進??；

我自豪，是因為我雨收費站共同經歷風雨，自豪于沒有辱沒自己的使命。

“青春無悔，無悔的青春作出無悔的選擇，用忠貞和熱誠的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！

謝謝大家。