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科技館實踐心得體會(優質18篇)

時間:2025-06-13 作者:曼珠

心得體會是一種通過總結自己在學習和工作中的經驗,以達到提高自己的目的的方法。在閱讀他人的心得體會范文時,我們可以對比自己的寫作風格和表達能力。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇一

12月21日星期五,也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數秘密,等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

位于第四層是挑戰與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區,共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區,約300項展品。第二層是探索與發現主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現無余,讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代文化,有令人嘆為觀止的現代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇二

學校對學生社會實踐的大力支持和老師的鼓勵,實踐隊員們對科學技術的好奇和強烈的社會責任感,以及當今時代對科學技術的倡導,同時聯系到4個可以參觀大型企業的機會。

(二)實踐目的。

為了更好的了解與學習“心系國計民生,勇擔青年責任”真正意義與作用,同時了解科學技術對生活和社會生產帶來的影響,我們利于這個暑假進行了一次以參觀學習為主的實踐活動。

二、實踐方案。

(一)調研方案。

通過參觀的方式,開拓視野,了解先進的科學技術,科技。

的發展和科技對生活和社會生產帶來的促進作用。

(二)日程計劃。

6月28日:天津科技館參觀。

7月4日:康師傅飲品有限公司。

7月5日:泰達青年人創業指導公司。

7月6日:福聚興機器廠舊址。

7月7日:天津伊利乳業有限公司。

三、行程記錄。

6月28日:天津科技館參觀。

7月4日:康師傅飲品有限公司。

7月5日:泰達青年人創業指導公司。

7月6日:福聚興機器廠舊址。

7月7日:天津伊利乳業有限公司。

四、實踐總結、思考與感悟。

總體來說這次實踐活動非常的成功,通過參觀康師傅飲品、泰達青年創業中心、三條石紀念館、伊利奶粉工廠,使我們了解和懂得了很多,創業的艱辛、高科技在生產中的重要性、舊時生產的的艱苦條件以及誠信在商業活動中的重要性,這些對我們將來的求職,工作,創業都具有十分重要的作用。

我們的第一站到達了天津的康師傅飲品生產工廠,漂亮的解說員熱情的帶我們參觀了第二圣餐車間并且詳細的給我們介紹了康師傅的各個飲品的特點及原料的產地等等。首先,解說員帶我們參觀了產品展示廳,這里有所有的康師傅已經上市和即將上市的產品,包括我們常見的礦物質水、茶飲料,冰紅茶,綠茶,冰綠茶,勁涼紅茶,勁涼綠茶,烏龍茶,鐵觀音茶,茉莉清茶,茉莉蜜茶等等,以及一些明星代言時使用的服裝。這些飲品讓我們感到了十分的熟悉,也在不知不覺中加強了我們對于這個陌生公司的好感。緊接著我們進入了號稱亞洲唯一一個360度電影院,不得不說,在里面看電影真的很爽,雖說只是看的康師傅的宣傳片,但片中所講的效益與環境保護相結合給我們留下的印象真的很深刻。

鐘產量4.8萬瓶的車間完美的運轉科技真的是一種神奇的東西,僅僅是拇指大小的瓶胚就能吹成一個正常的塑料瓶,緊接著又能在電腦的控制下,由傳送帶制動完成灌裝,封口,包裝等等一系列復雜的造作,工人們所起的作用僅僅是用于檢查并挑出殘次品。甚至連飲料的裝箱、儲存和出庫都是全自動的。由于當時并不允許照相,所以我們無法用圖片來向人們展示那種震撼的場面。不過這種全自動的生產模式十分的先進,它即大大的節約了人力成本,又大大的加強了生產效率,已達到提高企業的利潤。

在參觀結束的時候,我們得到了一次飲品暢飲的機會,暢飲了所有的康師傅飲品,讓我們充分的了解了康師傅各種飲品的口味,為我們今后的選擇提供了借鑒。

第二站我們來到了天津的龍頭集團的泰達集團下屬的泰達青年人創業指導公司,這里主要是為有創業意向的年輕人提供技術指導與場地。在這里我們觀看了有關it業創業指導的視頻,雖然我們不是學編程的,但是主講人的所講的轉換思路的方法在我們自己將來的創業中有著同樣的指導意義。同樣的我們向我們的引導員相信的詢問了創業時所需要注意的事項,與應該有怎樣的先決的條件才能更接近成功。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇三

今年夏天我們有個很特別的暑假,因為學校要進行教學樓防震加固,我們的暑假足足兩個半月。為了打發兩個多月的假期,同時做點有意義的工作,我參加了學校志愿者聯合會組織的中國科技館志愿者活動。這次活動我們需要工作5天,每天8點30到。我們都需要穿著藍色的印有志愿者字樣的馬甲,在工作人員的帶領下進行工作。我們每工作40分鐘有20分鐘的休息時間,也就是每小時休息20分鐘,在中午11:00-12:00我們會輪著班吃飯,別看志愿者不給錢,但是他管飯,這里的工作餐還是相當不錯的,每天我們都吃的很飽。

第一天剛去時一位比我大不了多少的姐姐先給了我一塊抹布,讓我擦拭各種器材,等到快9點有游客進來時,她讓我和魏翔同學一起看護一段來自美國加州的巨杉,據我目測,這段巨杉直徑有4米多,看下面的介紹,這是在離地30米處截取的,根部直徑足有5米。這棵巨杉已經有兩千五百多歲了,因為風暴才倒下,為促進中美友誼,被美國人捐獻給中國科技館,足以見到它的珍貴。但是聽說曾經有人把它的樹皮扒了一塊,很可惡,為了保護這么珍貴的巨杉,科技館就讓我們志愿者負責看護它,以及講解一些關于它的事。因為它的表面經過了處理,很像假的,在我看護時,要不斷為游客解釋它的歷史,以及它的真偽,我覺得這一天里我足足說了幾百次“是真的”。

數,到下午就會數的頭暈腦脹,還很容易犯困。這一天我數了足足有六千多人,以前我一直以為數數是個很簡單的事,現在看來這也是個技術活啊。

第三天還是在兒童樂園里,這次我被分配到緊急迫降的崗位。緊急迫降聽講起來很驚心動魄,其實就是一個大滑梯,這個游戲有很多小孩來玩。我們的工作就是看護好小孩的安全、維護好秩序,讓他們按秩序滑。因為不讓家長進,而里面還有一個叫配音室的小游戲,經常有小孩呆在里面不出來,所以這里是小孩“走失”的高發區,我們就要經常進去把里面的小孩趕出來。這里雖然工作不太累,但現在的小孩實在太鬧了,弄得我暈頭轉向,還總有小孩叫我叔叔,暈啊,我也老了。

第四天我去了個高端的地方——四層。這層是關于太空和未來科技的展示,這一天先是擦了神舟一號返回艙外面的玻璃罩,順便和它合了個影。之后被分配到月球漫步的崗位,月球漫步是一個杠桿原理的應用,游客需要先稱體重,然后會根據體重調整機器,讓游客坐在上面有一種在月球上的感覺。這項工作的難點在于每名游客只能玩兩分鐘,而停止工作的時間是固定的,這就需要我們掌握好時間和人數的關系,適當壓縮時間,讓游客滿意。我工作的這天上午出了一點小狀況,機器上的幾個螺絲掉了,于是上午就沒怎么干活,下午卻是一直工作了。

第五天是核磁共振,這是個假的模型,人可以進去體驗核磁共振的過程,卻沒有輻射什么的,因為有很多家長擔心會有輻射不讓孩子玩,我就要一直跟他們解釋這是假的。還真是有意思,第一天說了一天“是真的”最后一天一直說“是假的”,這也算功德圓滿了吧。

經過這幾天的志愿活動,我也算感受了一把“00后”童年,我們小時后沒有這些,現在也可以童真一把了。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇四

作為一名對科學和科技有著濃厚興趣的學生,我近日參觀了南京科技館。在這次參觀中,我通過親身實踐和觀察,更深入地了解了許多科技知識和科學原理。這次參觀不僅讓我增長了見識,還激發了我對科技的熱愛和追求。

第二段:展覽感受。

在南京科技館中,我參觀了許多精彩的展覽,其中令我印象深刻的是交互式的科技展示,讓我可以親身體驗科學原理和技術應用。比如,在光學展區,我親自操作了成像和投影設備,感受到光的彎折和波長對成像的影響。在機器人展區,我親自操作了幾款機器人,了解它們的控制方式和應用場景。這些親身體驗讓我對科學原理有了更深刻的理解,也激發了我的創造力和對未來科技的向往。

第三段:科學知識的學習。

除了參觀展覽,南京科技館還提供了許多科學知識的學習機會。在科學實驗室里,我參與了一系列有趣的實驗,學習了許多科學原理和實際應用。比如,在化學實驗中,我親自操作了化學試劑,進行了一些簡單的反應,觀察了不同條件下反應的變化和結果。在物理實驗中,我使用了雙眼望遠鏡,觀察了不同距離的物體,學習了透鏡的成像原理。這些實驗讓我對科學知識的學習產生了濃厚的興趣,也促使我更加認真地學習科學課程。

第四段:科技應用的展示。

在參觀南京科技館時,我還了解到了許多前沿科技的應用和發展趨勢。在人工智能展區,我看到了機器人導游和智能助手的應用,這些科技在實際生活中已經得到廣泛應用。在虛擬現實展區,我親自體驗了虛擬現實眼鏡,感受到了虛擬與現實的融合。這些科技應用的展示讓我對科技的未來發展有了更加清晰的認識,并且增強了我研究和開發新科技的動力。

第五段:總結。

通過參觀南京科技館,我深刻體會到了科技對社會發展的重要性和影響力。科技不僅是推動社會進步的力量,還是培養創新精神和解決實際問題的重要手段。我將繼續保持學習和追求科技的熱情,將所學應用于實際生活中,為推動社會進步和科技發展盡自己的努力。

(1200字)。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇五

暑假的一天,我和朋友到濟源科技館去參觀。終于,我隱隱約約看到科技館白色的圓頂,透露出絲絲威嚴。

進了科技館,令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進小屋,就覺得頭暈目眩,有點兒暈車的感覺,邁不開步。有時會不由自主地往斜下方滑,還會往墻上撞呢!真刺激!

接著,我們又上了三樓。

三樓主要是人與自然,這里有一個種樹和砍樹的游戲,砍樹容易種樹難,每次我種樹的時候,都有一點兒要放棄的念頭,不一會兒,森林就成了大沙漠。看到這個畫面,我仿佛看到地球不久的未來,沒有一點兒綠色,人類整天活在沙塵暴的折磨中。

三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發沖冠”。工作人員摸著一個高臺,只用一會兒的時間,那位姐姐的頭發就豎起來了,像是一朵美麗的花,“忒美了,忒厲害了”。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去,我恐怕成一只“電烤人”了。

時間過得好快,不知不覺就結束了這次觀賞。雖然覺得很累,不過,我們今天高興、開心、刺激一場,也蠻值得留念的!

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇六

南京科技館作為一座集科普、教育和娛樂為一體的場所,吸引了無數小朋友和家長的目光。近期,我有幸去南京科技館參觀實踐,不僅增長了見識,還增強了對科學的興趣。在這次實踐中,我對南京科技館的展覽內容、展覽形式以及參觀體驗都有了更深刻的了解。

第二段:展覽內容。

南京科技館的展覽內容涵蓋了科技的各個領域,如物理、化學、生物、航空航天等。我特別關注了物理和生物方面的展覽。在物理展廳中,我通過親身體驗各種物理現象,了解了光的折射、聲音傳播等基本知識,更加深入地理解了物理世界的規律。在生物展廳中,我觀察到了不同種類的植物和動物,并通過交互式展品學習了它們的生活習性和行為特點。這些內容豐富多樣、生動有趣,讓我在玩中學,增加了對科學的好奇心。

第三段:展覽形式。

南京科技館吸引人的地方還在于其獨特的展覽形式。展覽包括了實物展示、模型展示、互動體驗等多種形式。其中,我印象最深的是3D影院和全息影像展覽。在3D影院中,我參與了一部關于大自然的紀錄片,通過立體聲和逼真的畫面,仿佛置身于實地一般,觸動了我的心靈。而全息影像展覽則通過投射在透明玻璃上的影像,創造出立體、逼真的場景,令人嘆為觀止。這些展覽形式增加了參觀的趣味性和互動性,讓我在參觀中充分體驗到科學的魅力。

第四段:參觀體驗。

在南京科技館參觀的過程中,我充分享受了科學和知識的樂趣。展覽館內潔凈明亮,充滿了科技的氛圍。工作人員注重參觀順序和參觀說明,給我提供了良好的參觀體驗。此外,南京科技館還提供了許多互動環節,讓我親手觸碰科學的奧秘。通過親自動手實驗、模擬操作,我更深刻地體驗到了科學的神奇和實用。在這里,我不僅是觀眾,更是參與者,這種參觀體驗令我難以忘懷。

第五段:總結。

通過這次去南京科技館的實踐,我深刻體會到了科學的魅力和實踐的重要性。科技館作為一座科普教育的場所,不僅提供了豐富的展覽內容和獨特的展覽形式,還給我帶來了愉悅的參觀體驗。在今后的學習生活中,我將更加注重實踐,通過實踐來加深對科學的理解。同時,我也期待未來科技館能夠推出更多有趣、有意義的展覽,讓更多的人受益于科學的力量。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇七

0月9日下午,回民小學組織參觀了四川省科學館,學生們皆深感受益匪淺。四川省科學館展示了現代先進的科學制造技術,宣傳推介現代制造業發展方向和核心。這次參觀活動,主要是為了讓孩子們的身體和才藝得以鍛煉,動手動腦的能力得以提高,同時增強他們團結友愛互相關心,行動一致聽從指揮的意識,養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣。

在參觀完飛船、磁懸浮列車示范運營線、機器人樂隊、計算機技術等科技展覽后,大家體會到了科技帶給生活的便利和樂趣,思考了科技在推動社會發展、人類進步等方面的巨大作用。通過觀看海底世界,大家醉心于色彩斑斕、變化萬千的海底,在領略珊瑚礁迷人之美的同時,意識到人類對極其脆弱的`生態環境應承擔的責任,體驗到海洋科學研究的樂趣,也被海底探險科學家們的敬業精神所折服。

通過這次參觀活動拓寬了同學們的視野,了解了更多的科學技術的發展情況。并且學習到了許多平時在學校學習不到的知識,開闊了視野,而且形成崇尚科學、學習先進知識的熱潮。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇八

來到上海的第四天,我來到了上海科學館,科學館共分4層,18個展區,約有件500件展品,館中展品分布在五個主要展覽廳,展覽簡介、科學、生命科學、科技和兒童天地,現在就讓我們走進這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作,因此,參觀者可一家大小,親身體驗科技對社會所產生的作用。其間大型展品包括:一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機;一個高22米的能量穿梭機(以磙球展現勢能-動能轉化的機器)。

一進一樓展館,我三步并兩步走到了磁電廊,“有什么物質可以導電”的電路,在這個電路上,我放上了磁鐵、木頭、鐵粉,真奇怪燈泡還是亮了,這是怎么一回事呢?原來另外有一條線是迷惑你的,我磁鐵和木頭的位置換了一下,沒亮,這個電路告訴我們:磁鐵和鐵粉是可以導電的,木頭是不可以導電的。磁電廊中還有我們學過的串并連電路等,真是學問處處都在啊!

二樓展廳介紹了交通運輸的技術以及它們的科學原理。最觸目的展品當然是吊在天花板上的“dc-3型客機”,它是上海的第一部客機。你可以在下面的“飛行模擬器”上學習架駛飛機,在上海上空翱翔。“交通示范”還會向你解釋帆船如何能夠在逆風和順風環境下航行,記住要遵守規則哦!

在二樓的電訊廊,我看到了“莫爾斯電碼”,它是莫爾斯于1838年發明了由點、劃組成的代表字母和數字的.電碼,如:英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示,b的莫爾斯電碼用“-。”表示,數字0的莫爾斯電碼用“——”表示,數字1的莫爾斯電碼用“。——”表示,我親自去體驗了一下,發一個“上”字,用“0006”莫爾斯電碼在電碼機上操作,看似簡單,我操作了下,發現還是挺難的。

在二樓,我還看到了“漂移的瀑布”,我簡直不敢相信自己的眼睛,我眼前的水珠竟然一上一下漂移,好像一顆顆有翅膀的小精靈,頻率低的水珠漸漸往下降,頻率高的則漸漸往上升,原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。

還有不痛微針,它由三千多個“小針”組成,一共只有一平方厘米,“小針”會在皮層中融化,成為藥物殺滅病菌,這樣我們以后打針都不用怕疼了。

這一次去上海科學館讓我長了不少科學知識,真不愧是學問處處都在,讓我們一起去挖掘身邊的學問,來豐富自己吧!

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇九

科技館是現代社會中用來展示科技成果和推動科技進步的重要場所,它是科技普及教育的重要載體。近期我有幸參觀了一家科技館,并從中獲得了許多有關科技的知識。在這次參觀中,我對科技的重要性以及科技對社會的影響有了更深刻的理解。以下是我在科技館參觀的心得體會。

首先,科技館是一所開放的學習場所。在科技館的參觀中,我們可以隨意觀賞和學習各種科技成果。無論是機械設備、電子產品還是生物科技,科技館都向我們展示了它們的原理和應用。我記得當我站在科技館的展覽室里,看著機器人的操作和人工智能的展示時,我感受到了科技的力量。科技可以讓我們的生活更加方便和舒適,也可以改變世界的發展方向。科技館的開放性使得每個人都能夠接觸到科技,從而增加了我們獲取知識和學習的機會。

其次,科技館是一個促進創新思維的場所。在科技館中,我看到了許多令人驚嘆的創新發明。這些發明不僅解決著人們的生活難題,還推動著社會的發展。在參觀時,我看到了一臺智能家居系統,它可以通過語音控制電燈、空調和電視等設備,實現家庭環境的智能化管理。這讓我意識到,科技可以驅動我們去思考如何改進生活的方方面面。它鼓勵我們勇于創新,不斷尋找解決問題的新方法。科技館的展示激發了我對科技的興趣,并激發了我想要投身于科技創新的愿望。

第三,科技館是一個推廣科學知識的平臺。在科技館中,我看到了各種各樣的實驗和模型。這些展品幫助我們更直觀地了解科學原理。例如,我在科技館的物理實驗室里親手進行了一個電磁感應實驗,通過動手操作,我更加深入地理解了電磁感應的過程和原理。此外,還有許多關于天文、化學和生物學等領域的展示,通過觀察和體驗,我們可以更好地理解科學知識。科技館的教育性質使得我們能夠在充滿趣味性和互動性的環境中學習科學知識。

第四,科技館是一個培養創造力的場所。在科技館參觀的過程中,我發現許多展品都注重培養參觀者的創造力和動手能力。例如,在一個模擬設計工作室里,我親自制作了一個簡單的機械裝置。通過這個過程,我對機械結構和設計原理有了更深入的了解。我發現,科技館的參觀不僅僅是被動地接受知識,更是培養了我的創造力和解決問題的能力。這讓我相信,只有積極參與和實踐,我們才能夠真正理解科技知識,并在實踐中創造出更多的科技成果。

最后,科技館是一個促進全民科學素質提升的場所。近年來,科技的發展對社會產生了深遠的影響,因此提升全民科學素質是當今時代的迫切需要。科技館以其普及科學知識的目標為基礎,為人們提供了學習科技的機會。在科技館,我們不僅能夠看到科技的魅力,還可以體驗到科技給我們帶來的改變。通過參觀科技館,我們的科學素質得到了提升,讓我們更加認識到科技的重要性和科技對社會的價值。

總之,參觀科技館是一次令人難以忘懷的經歷。在科技館中,我們不僅能夠學習到科學知識,還能夠培養創新思維和動手能力。科技館是一個開放、創新、教育和培養全民科學素質的場所。通過參觀科技館,我們能夠更好地了解科技的價值和作用,為推動科技進步貢獻一份力量。希望科技館能夠繼續發揮其重要的作用,為更多人營造一個學習和創新的環境。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十

今日我又一次來到了中國科技館,那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一向吸引著我,交給我知識,讓我百看不厭。

進了科技館后,我們先分了組,然后便開始參觀了。

我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊,一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們,他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車,它沒有車輪。開車時,列車利用電的“同性相斥,異性相吸”的原理,懸浮約1厘米后開始運行。

二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒,它能使計算機系統癱瘓。我心里暗暗地想:如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣,進入別人的電腦,發現漏洞及時補、發現病毒及時殺,那該有多好啊!

來到三層,它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的.幾大展區。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”,我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的,總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球,球的周圍有軌道。但這個球可不像我,它一幅大型的陶泥作品,它取名為《屹立》,展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手,采用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃,猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望,也是最美麗最耀眼的一道風景,它牽動著祖國人民的心,燃燒著汶川同胞不畏災難,創造未來的決心。我駐足在展臺前,久久不忍離去,它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

這次參觀,讓我學到了課本上從未學到過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學奧妙,用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在,相信經過鉆研必須會有新的發現,也能創造出新的科技作品來的。

在如今科學突飛猛進的年代里,我覺得我首先應當要學會科學地讀書,科學地生活,努力加入到創造科學未來的隊伍中去。

我們要從小處著手,好好地學習,把握住知識的鑰匙,去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十一

今日午時,我們三年級六班要去參觀科技館,全班同學激動地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書小組為單位,一齊站好隊,出發了。

到了科技館門口,我們看見門口的右邊有一個大火箭的模型,十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館,一樓的左邊介紹的是世界發明,右邊介紹的是中國的四大發明,有倉頡創字、炎帝創市......,還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

然后我們上二樓,我們發現全是一些關于科學的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較趣味,方法是:體驗者騎到腳踏車上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發電量越大,燈泡就亮的更多。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十二

走進科技館,同學們立刻被科技館里各種各樣的科學事物所吸引。同學們邊仔細的閱讀著介紹,邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產品出此刻農業、建筑、采礦、工業等領域,先進的'科學技術讓生活變得與眾不一樣。科學家們把更多的新觀點、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領域,讓學生們看得興奮不已,同學們在科技的海洋里盡情的遨游。

這次社會實踐活動為學生的學習供給了更加廣闊的空間,不僅僅使學生在實踐中親身體驗了科學技術的無窮魅力,更增長了科學知識,同時提高了同學們學科學、用科學、愛科學的興趣,中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學之旅,也是一次豐富趣味的科技學習之旅,學生們親身體驗了科學技術的無窮魅力,感受著科技給我們生活帶來的改變。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十三

我和爸爸媽媽一齊去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上海科技館。

今日參觀的人可真多呀我隨著人流來到科技館生物萬象區,剛跨進區內,哇眼前的美景讓我驚呆了:一個絢麗多彩的生物世界展此刻我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看著熱帶雨林植物,耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象,讓我仿佛進入了原始的自然風光區。

可是,最引人注目的'還是機器人劇場,它們個個都穿著漂亮的衣裙,頭上帶著時尚的帽子,手上還撐著一把小花傘,正隨著音樂翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界,我們又去參觀了信息時代、探索之光,宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學奧秘,使我懂得了我們每個人都應當愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀,真可惜。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十四

今日,特約小記者舉行了去科技館調查的活動。

到了科技館門口,教師早已在那等候我們了,到了那里我只需要報個到,簽個字就行了。

九點半集合時間到了,教師把我們分成了五隊,準備入場。當我們排對進去時,我就看到門口有一臺機器,我摸了一下,那臺機器發出一種叫的聲音。我問:教師這是什么?教師回答我說:這臺機器專門用來,查看我們身上有沒有危險東西。要是有,電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣,沖了進去。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十五

20xx年11月4日,星期五,下午1:30分,我們天元一一班全體師生一起參觀了x市科技館。在那里我開闊了眼界,到了許多,我真是開心極了。

一進科技館門,眼睛真是目不暇接,都不夠看了,這里有好多好玩好看的,比如:模擬駕駛、激光、神奇的魔術表演等等,讓人覺得真是不可思議。既有看的,也有動手參與的。最有趣的是無源之水,它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的`,水龍頭看似沒有任何連接管道,可是他不停地往外流水,這是回呢,還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實,水池子底下有臺抽水機,抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連,池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來,流下來的水遮住了玻璃管,這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層,我最喜歡時光隧道,它其實就是外面有360°的顯示屏,顯示的是許許多多橙色的順時針轉動,一走進去,里面天旋地轉,好似人在轉動似的,像是進了美麗的童畫一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋,進去之后感覺人總是在傾斜著的,有一種快要跌倒的感覺,真是奇妙。

走進科技館三層,我發現在墻壁上張貼著許多的圖片,看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片,哦,原來我是這樣從的肚子里長大了。

這次參觀,讓我學到了課本上從未學到過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察,用智慧和心靈感受所創造的成果。我想,在今后的里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學奧妙,用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發現,也能創造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧秘、科偉大,我一定好好學習,不斷探索新知識。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十六

無窮無盡。科學是一筆無價的財富和寶藏,,去發現。通過這次參觀活動,我們走近了科學,親身體驗了科學的神奇魅力,不僅使我們增長了知識,還培養了我們對科學濃厚的興趣,切身感受了祖國科學技術發展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學習,長大了投身科學,報效祖國。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十七

本次流動科技館巡展展館設在xx中心,這次巡展活動以體驗科學為主題的,設有聲光體驗、電磁探秘、運動旋律等主題展區,經過40余件小型化經典互動展品與科學表演相結合的活動方式,向學生們展示科學原理,普及科學知識。

學生們懷著強烈的好奇心,帶著欣喜的心境,興致勃勃地參觀著。

各式各樣的聲、光、電、機械教品前聚滿了好奇的小腦袋,同學們興趣十足,流連忘返。

他們經過觀看、親身體驗等方式,從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來的樂趣,同時了解了科學技術知識,感受了高科技的魅力。

同學們親身體會到了科技神奇的力量,感受到了科學帶來的歡樂和科教展品的魅力,極大地開闊了視野,開發了智力,為他們學科學、愛科學、用科學供給了進取的`幫忙,學生在親眼所見、親手操作、親身體驗中增強了創新精神和實踐本事。

科技館實踐心得體會(優質18篇)篇十八

雖然我們的七年級學習生活已經結束,但也迎來了有趣的社會實踐活動。這不僅讓我們走出了枯燥的課本,還讓我們的暑期生活變得更加充實。

我認為社會實踐活動是一個個踏實的腳印,這些腳印四通八達,各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天,我們邁出了第一步。我很享受這一步的過程,這一步,不僅展現了我們中華民族發達的科技,又讓身為中國人的我感到自豪。

我懷著激動的心情來到科技館,第一眼見到這個建筑,我就震驚了。這個科技館的造型時代特征強烈、地方特色鮮明,讓我不禁拿出手機,拍下了這值得紀念的一幕。

我隨著老師和小記者們進入了科技館,本來還在回味剛剛的震撼,可剛剛進入科技館的我對眼前這一幕瞠目結舌——“高聳入云”的天問之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問之樹”高18.7米,重15噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問之樹卻又有特殊的設計理念:隱喻人類自古以來對自然宇宙的探索求知精神。而且,這也是我們中國正在努力追求的精神,也是我們青少年該學習的精神。

隨后,我們跟著導游去到了宇宙展廳,那里非常壯觀,仿佛讓我們去到了真正的宇宙!在那里我們認識了各個星球,也知道了各個星球的運行軌道。讓我深有感觸的是:地球現在正面臨一種非常危險的處境,我們一定要好好保護地球,保護人類唯一的家園。

隨著時間的慢慢流逝,我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數學等六個展廳。這些展廳各有各的奇妙,各有各的特點,讓只懂得皮毛的我,深深地沉浸在這些有趣的展廳中。

參觀過后,我們還采訪了科技館的工作人員和游客,這是我第一次體驗采訪,當然,也是我邁向成功的第一步。

雖然這次活動我們都很辛苦,但回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,希望中流露出甘甜。通過這一次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,另一方面,我也結交了許多新的伙伴。而且,我們只有通過自身的不斷努力,才能成就一個越來越好的自己。

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