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心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:靈魂曲

一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇一

那是一個(gè)秋天的夜晚,圓圓的月亮被烏云籠罩著,大地黑暗無(wú)光。窗外不時(shí)傳來(lái)秋風(fēng)打在秋葉上的.聲音,讓人不禁心慌意亂。

爸爸和媽媽去哈爾濱沒(méi)有帶我,把我留在姥姥家。我沒(méi)有心情看電視節(jié)目,對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆,心想:你們?nèi)ネ嬉膊粠摇P睦锛任譄灐?/p>

姥姥看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,就來(lái)問(wèn)我:“小寶貝,怎么不高興了?”我氣呼呼地說(shuō):“不用你管。”姥姥沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)身扒開(kāi)一個(gè)桔子放在我手里。姥姥說(shuō):“吃吧!這桔子可甜了。”可是我卻把我最喜歡吃的桔子狠狠地摔在了地上。就在那一瞬間,我的怒火被摔沒(méi)了。只見(jiàn)姥姥默默地走過(guò)去彎下腰撿起桔子。我斜著眼看著姥姥的身影,心里有一絲悔意。可是卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”三個(gè)字。本以為姥姥會(huì)生氣地訓(xùn)斥我一頓,但是她沒(méi)有。她走過(guò)來(lái)坐在我的身邊輕聲地說(shuō):“你爸爸媽媽是去看望一位病人,走得匆忙,沒(méi)有來(lái)得及告訴你,你因?yàn)檫@事生氣了嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但我永遠(yuǎn)也忘不了姥姥和藹的話語(yǔ),永遠(yuǎn)也忘不了她彎下腰的身影,都怪我太不懂事,太任性,做出了傷害姥姥的事情。姥姥你還記得這件事嗎?我想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”

指導(dǎo)教師賈晶。

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心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱”這是我從小就會(huì)唱的一首,每當(dāng)聽(tīng)到這首童謠,那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會(huì)了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著我、愛(ài)著我。親愛(ài)的媽媽?zhuān)逻^(guò)后,我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩,怎能不叫我衷心的感謝您,我親愛(ài)的媽媽。

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外,媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水,一會(huì)兒摸摸我的額頭,一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下,凌晨?jī)牲c(diǎn),媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上,媽媽怕我冷,把自己的外衣解開(kāi)包住了我,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí),在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,此時(shí)此刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!

還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題,見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō):“孩子,這次失敗了,下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因,教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話,心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了,媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起,教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。

幾年來(lái),不管春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒,每個(gè)星期六和星期天,媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程,媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著,和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真,記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí),傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)爭(zhēng)氣的,請(qǐng)媽媽放心,我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇三

夏天,樹(shù)葉寶寶們穿著靚麗的綠色裙子,在枝頭歡快地躍動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,盡情地綻放自我。而樹(shù)根卻在黑暗的地下,默默地守護(hù)著、哺育著他們健康成長(zhǎng)。

不久秋天到了,樹(shù)葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飛落下來(lái),宛如一只只金黃色的蝴蝶在林間盤(pán)旋。他們依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)s定明年春天再見(jiàn)。葉子們靜靜地躺在地上,心懷感恩,期等著生命的蛻變,為樹(shù)根提供最好的養(yǎng)料。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”樹(shù)葉們用一支支美妙的秋之舞,用生命最壯烈的形式,回報(bào)樹(shù)根多年來(lái)的恩情,和在黑暗下艱難而長(zhǎng)久的守護(hù),為大樹(shù)媽媽明年的生長(zhǎng)積蓄力量。

想到這里,我猛然一驚,老師不就像那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根嗎?老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,教育著我們,送走了一批又一批的學(xué)生,而自己的青春卻在時(shí)光中慢慢地流逝。他們的青絲被粉筆末染成了銀發(fā),身姿不再挺拔,眼神不再放射出青春的光芒。而我們不就是那樹(shù)葉嗎?當(dāng)老師看到自己桃李滿天下時(shí),看到學(xué)生像自己一樣成為教書(shū)育人的老師時(shí),經(jīng)常收到學(xué)生的問(wèn)候時(shí),他們臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)了,露出了喜悅而欣慰的笑容。這就是對(duì)老師最好的回報(bào),也是老師最想要的回報(bào)。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇四

每一個(gè)人都會(huì)有心事吧,我也不例外,我的心事就來(lái)和大家分享一下吧!

最近幾天我的閨蜜快過(guò)生日了,我聽(tīng)了之后,掐指一算,我的天,她的生日只剩五天了。作為閨蜜必須送禮物!可送啥呢?處女座的《完美年華初相見(jiàn)》,還是閨蜜手鏈?哎呀呀,我這個(gè)天生選擇困難的小天秤,又遇到困難了怎么辦呢?為了這個(gè)我一整夜都沒(méi)有睡好,黑眼圈很快出來(lái)了。后來(lái)第二天,我沒(méi)精打采的去了學(xué)校,閨蜜一見(jiàn)我就說(shuō):“怎么了,黑眼圈都出來(lái)了,你可不能這樣,不然我會(huì)心疼的!”聽(tīng)了這話,我勉強(qiáng)撐了一個(gè)上午。

中午,老媽見(jiàn)了我這副鬼樣,趕緊燒了一大桌子好菜,吃飯時(shí),問(wèn):“好了。別瞞了。。你這個(gè)小天秤又有什么心事啊?”我說(shuō):“老媽?zhuān)铺岂R上過(guò)生日了,我送什么給她。”媽媽一聽(tīng),兩手一拍,說(shuō):“你這孩子,看把我給嚇得,我還以為多大事呢!”我說(shuō):“喂,你正經(jīng)一點(diǎn)!”媽媽裝出一副什么都懂的樣子,說(shuō):“還不簡(jiǎn)單,買(mǎi)套閨蜜裝不就得了?”我一聽(tīng)兩眼放光。對(duì)老媽說(shuō):“謝了,老媽?zhuān) ?/p>

后來(lái)我去了閨蜜服裝店里買(mǎi)下一套閨蜜裝,簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美,她看了之后特別喜歡,我也特別高興。因?yàn)椴粌H讓閨蜜開(kāi)心,還解決了自己的心事。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇五

因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得可愛(ài);因?yàn)橛辛藷崆椋聵I(yè)才會(huì)有成;因?yàn)橛辛岁?yáng)光,世間才會(huì)有溫度。心靈也是如此,正因?yàn)橛辛藴囟龋抛兊蒙屏寂c無(wú)私。

未來(lái)的大道將發(fā)生什么,你我無(wú)法預(yù)測(cè)。無(wú)論是布滿荊棘的山道,還是曲徑通幽的小路,我們都得走過(guò)。人與人之間的交流是很必要的,在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關(guān)愛(ài),懂得了解,懂得感恩,會(huì)使你在交流的旅行中乘風(fēng)破浪。

地震,那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友,失去了同事,失去了同學(xué)。從他們一開(kāi)始無(wú)助與凄冷的眼神中,我們了解到了同情和關(guān)愛(ài)。隨著抗震救災(zāi)的開(kāi)展,我們?cè)俅胃惺艿搅烁袆?dòng),因?yàn)橛辛烁袆?dòng),從而帶動(dòng)了行動(dòng)。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心,都盡到自己的微薄之力。是的,再大的災(zāi)難,只要有億萬(wàn)群眾的支持和幫助,也終究會(huì)挺過(guò)來(lái)。正是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻保持心靈的溫度,我們的善意、良知、愛(ài)心才會(huì)久久相傳;正是這心靈的溫度,才使得受難群眾看到了希望的曙光。

有了熱愛(ài)生活的理念,你才會(huì)懂得怎樣去充實(shí)自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷,多次被貶,但仍富有遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的信心。正是他不畏艱險(xiǎn),保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度,于是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿邁的詩(shī)歌名句。還有,李白雖滿腹才華,但終未被重用,即使這樣,他依然吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志。同樣,司馬遷雖受辱刑,但仍堅(jiān)持不懈努力寫(xiě)作,最終成就了名垂千古的《史記》。因此,我們應(yīng)該懂得不論做什么事,都應(yīng)保持心靈的溫度。

讓我們伸出溫暖的手,去緊握求助的手;讓我們邁開(kāi)輕快的步伐,去迎接明天的一切;讓我們敞開(kāi)自己的心靈,去接受陽(yáng)光的普照,來(lái)保持我們心靈的溫度,讓熱愛(ài)充滿內(nèi)心,讓愛(ài)灑滿人間的每個(gè)角落。

我的格言是:若想攀登理想的高峰,切莫將彩虹當(dāng)成梯子。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇六

我的旅途可分為三部分——古風(fēng)、親情、勵(lì)志。

默剪一段燭光,在亙古不變的千年情懷中,尋覓遺留下的一抹痕跡,凝結(jié)成秋日詩(shī)箋中華麗濃厚的那抹紙香,譜寫(xiě)一曲艷麗離情,馥香富貴牡丹,妖嬈半座城池。三千紅塵,不過(guò)一曲墨香裊裊,書(shū)寫(xiě)人間的風(fēng)花雪月,寫(xiě)一首唐詩(shī),誦一闋宋詞,吹一曲簫香,我踏上遠(yuǎn)去的蘭舟,不再柳舞,不憶花飛,于我,云斷,疏影橫斜,雁生,棲息無(wú)聲,空剩一卷記憶,留著嫵媚容顏。

年輕的日子,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不躁,花兒一往情深,你陪我走路,陪我逛街,陪我唱歌,愛(ài)極了自由的年歲,聽(tīng)風(fēng),不必撒種;看云,無(wú)需收割。記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié),被白熾燈濯得發(fā)白的臉,大堆大堆散發(fā)著墨香如試卷,紅藍(lán)筆跡密密麻麻友替的參考書(shū),被翻爛的筆記本,大姆指上被磨出的繭子,夜晚寢室床上散發(fā)出的微光,書(shū)寫(xiě)了青春中筆墨濃重的一頁(yè),回憶中真實(shí)而溫暖。那滿紙的想念,怕驚擾一株草的勝眠,要如何遙遙為你送去,我吐不出一句離別,正如相遇說(shuō)不出看見(jiàn)。

擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。生活不要安排的太滿,人生不要沒(méi)計(jì)得太擠,不管做什么都要給自己留點(diǎn)空間,好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。留一點(diǎn)好處讓別人占,留一點(diǎn)道路讓別人走,留一點(diǎn)時(shí)間讓自己思考。任何時(shí)候都要記得給人生留點(diǎn)余地,得到時(shí)不自喜,失去時(shí)不抑郁,不冒進(jìn),不頹廢,得失之間淡定從容。

最后以一句熟悉的話作結(jié):你所擁有的今天,是昨天已死去的人所沒(méi)有的明天;你所擁有的現(xiàn)在,是未來(lái)的你所會(huì)懷念的曾經(jīng)。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇七

我的中學(xué)校園,依偎在大學(xué)旁,一年四季,我都會(huì)穿過(guò)大學(xué)校園的小路,走過(guò)閱覽室,走過(guò)一片桂花樹(shù),走到我的家。

大學(xué)的校園是詩(shī)意的,空氣中總是彌漫著一股芳香的氣味,每每路過(guò),都有一種心曠神怡的感覺(jué),哪怕是短暫的停留。

學(xué)校里面有一條環(huán)形的山道,繞著它走一圈就能把校園里邊的景色領(lǐng)略一番。我知道哪一條路可以通向哪一個(gè)出口,我熟悉每一條道路上的林子和石頭。干干凈凈的雕像,整整齊齊的花圃,以及因地取材的古建筑,都是我喜歡的樣子。不管是春天打這里走過(guò),看到古木大樹(shù)重又欣欣向榮,還是十月金秋涼風(fēng)乍起,遇見(jiàn)桂花如雨飄落的景色,都是我這一路走來(lái)煩惱心緒的傾訴對(duì)象。

這桂花每年開(kāi)一茬——每一次的盛開(kāi),就代表要經(jīng)歷一次刻骨銘心的衰敗與凋零。每到這時(shí)我總感到我又長(zhǎng)大了,也許,這也意味著距我離開(kāi)校園又近一步,我的青春也在流逝。

終于回到家,寫(xiě)完沉重的作業(yè),洗過(guò)澡,悄悄地鉆進(jìn)被窩,覺(jué)得好冷,我趕緊把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵,艾薇兒的聲音如海洋般幽邃。聽(tīng)著,聽(tīng)著,淚水已悄然流下。海水的味道大概是類(lèi)似于成長(zhǎng)的滋味兒吧——想到從前和小伙伴們一起去海邊,幾個(gè)少年互相潑水戲鬧,海水咸澀的味道也會(huì)時(shí)不時(shí)浸濕備考的日子。有時(shí),早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)耳機(jī)還塞在耳朵里,歌聲的尾音混著心事被拖得無(wú)限漫長(zhǎng)。

是什么時(shí)候,我們就只能埋頭于《中考模擬》、《黃岡試卷》中,看著數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上激情的肢體動(dòng)作,恍恍惚惚不知道他說(shuō)的是哪國(guó)語(yǔ)言,我終覺(jué)得這樣的抑郁,覺(jué)得找不到答案,找不到方向,找不到出路,一時(shí)間什么也找不到,唯看見(jiàn)天亮天黑。

這種時(shí)光迅速流逝的感覺(jué)讓我感到惶恐,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我真的不喜歡這樣子。就這樣,青春的腳步匆匆滑過(guò),我們依然走在路上。

羅素說(shuō),如果有機(jī)會(huì)的話,他還樂(lè)意再活一次。如果時(shí)間可以倒流,會(huì)有什么不一樣嗎?似水流年,皺紋終將刻在我們額頭上,白發(fā)不會(huì)放過(guò)我們的,而現(xiàn)在,我們唯一能做的就是——不讓皺紋刻在我們心上。我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇八

在我們的心里,人人都會(huì)有屬于自己的秘密,我也有這樣的一件心事,每當(dāng)想起時(shí)總會(huì)讓我感到愧疚。

有一件心事,留在我的記憶深處。每當(dāng)想起時(shí),內(nèi)心總會(huì)充滿深深的愧疚感。

那天,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班考試。當(dāng)時(shí),我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差,學(xué)得一塌糊涂,最怕考試。考試和平日一樣,同班同學(xué)坐在一起考試,由自班老師監(jiān)考。

試卷發(fā)下來(lái),我一看,頭立刻暈了。天哪!這么多!看著密密麻麻的題,我徹底絕望了。完了,這次考試成績(jī)肯定比上次差。怎么辦,要不,不會(huì)就蒙吧!三長(zhǎng)一短選短,三短一長(zhǎng)選長(zhǎng),不都這么做嘛!我立刻投入到深深的題海中。

時(shí)間一分一秒過(guò)去,下課鈴聲終于響起了,我和同學(xué)們交上了試卷。交完以后,同學(xué)們都出了教室,老師整理完卷子又從教室里急忙出去,教室里只剩下我一個(gè)人了。

我的目光無(wú)意間一瞥,只見(jiàn)桌上的試卷上面放著一張紙,上面寫(xiě)著“第某次考試試卷答案”。是答案啊。我無(wú)意把目光移開(kāi)。等等,答案!我驚了一下,再看那張紙,的確沒(méi)看錯(cuò)。我的心中跳出一個(gè)念頭:抄答案!我謹(jǐn)慎地看向四周,教室沒(méi)人,同學(xué)們?cè)谧呃龋瑧?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄答案。我剛想拿來(lái),卻又止住了。不對(duì),抄答案是錯(cuò)誤的行為,可是,考不好,媽媽會(huì)揍我的。我苦苦思考幾分鐘,最終還是選擇抄了,只改幾處。

第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,七十多分。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō),比上次進(jìn)步了,繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí),我碰見(jiàn)老師的目光,那充滿信任的目光,加之老師對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ),不禁心頭一顫。這樣做真的好嗎?老師這么信任我,可我……我苦苦想了一天,決定明天向老師道歉。

誰(shuí)知當(dāng)天晚上,媽媽走進(jìn)我的臥室,說(shuō)又為我換了一家補(bǔ)習(xí)班,明天就去那兒學(xué),已經(jīng)跟我的老師溝通了。媽媽說(shuō)完走出臥室,而我像個(gè)木頭一樣站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。天啊!為什么不等等我?給我一個(gè)機(jī)會(huì),我還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)錯(cuò)呢!

這件心事永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處,讓我無(wú)法忘記,告訴我許多道理……。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇九

童年時(shí)代,那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng),一串串的心事使我們沉思,使我們變得成熟。

心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁,在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷心事更像一個(gè)個(gè)困難,剛了卻一樁,想舒緩一口氣,可又有一樁心事壓在心頭,令人沉思難解。

每個(gè)人都有自己的心事,而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外:

那一次,記得是一個(gè)寒冷的冬天,我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想,我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng),也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振,再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響,仿佛在譏笑我的無(wú)能;風(fēng)在耳邊呼呼怒吼,仿佛在斥責(zé)我的愚笨;連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去,差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹(shù)林,我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我,譏諷我。

回到家中,我把成績(jī)單交給父母,原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上,卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”:下次一定努力。

以后的日子,我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定,考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十

從前,有段時(shí)間媽媽的心情一直不好,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)大火,非要把我罵哭為止,而且還都是小事,我都不知道她是因?yàn)楦昶谀兀窟€是因?yàn)橛惺裁葱氖隆?/p>

我在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題,終于有一天知道了一個(gè)噩耗:我爺爺去世了要知道,我爺爺在生前可是對(duì)我媽媽比對(duì)我爸爸還要好的!所以她是因?yàn)檫@件事情才心情不好的;每一天的晚上,她都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上,不開(kāi)燈,手里卻拿著一盞泛著淡淡紅光的小燈籠,看著窗外,不說(shuō)一句話,只是讓自己的淚水爬滿她的臉龐,叫她吃飯也不吃,感覺(jué)外面挺冷的,給她拿一件外套都不可以:“我就算冷死也不穿,你可以拿一件外套來(lái),但是那件外套是要燒給你爺爺?shù)摹!?/p>

當(dāng)時(shí)的我還小,不知道為什么媽媽要發(fā)那么大的火,就嘟囔著:“我又沒(méi)有做錯(cuò)什么事情,你對(duì)我發(fā)什么火呢?”到現(xiàn)在我終于明白為什么了,那是因?yàn)槲彝浟藸敔敭?dāng)時(shí)對(duì)我的好,以前在幼兒園的時(shí)候,保姆沒(méi)時(shí)間來(lái)接我回家,就是爺爺來(lái)接我的,這時(shí)爺爺過(guò)世了,我卻不以為然,先給媽媽拿了外套,卻沒(méi)有想到爺爺有時(shí)媽媽也會(huì)把自己關(guān)在房間里,敲門(mén)也不應(yīng),可能是在哭吧,但是也沒(méi)有聲音,也可能是責(zé)備自己對(duì)爺爺?shù)恼疹櫜恢馨伞?/p>

后來(lái)我參加了爺爺?shù)脑岫Y,爸爸和媽媽走在前面,我和哥哥姐姐三個(gè)人走在后面拿著一個(gè)小花籃,在爸爸媽媽前面還有大伯母,大伯父,二叔,二嬸和奶奶,他們?nèi)计怀陕暋?/p>

現(xiàn)在我明白了,為什么媽媽當(dāng)時(shí)會(huì)那么火大,那么敏感,原來(lái)是因?yàn)闋敔斘耶?dāng)時(shí)還在抱怨,現(xiàn)在想起來(lái)還真的是可笑啊,不知道自己最親的人的心事,還在背地里說(shuō)她,真不應(yīng)該。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十一

從踏入圓明園那一刻開(kāi)始,我就意識(shí)到,圓明園將帶給我的,不僅僅是心痛,更是對(duì)歷史的一種思考。

康熙酷愛(ài)牡丹。一日,他的一個(gè)兒子邀他到園中欣賞牡丹。同時(shí)他還見(jiàn)到了自己的孫子。聰明伶俐的小孫子讓康熙十分喜歡,這奠定了清朝盛世的三代帝王。當(dāng)然,這是雍正的精心安排,因?yàn)榭滴醯膶O子數(shù)不甚數(shù),很多連面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。關(guān)于雍正繼位的說(shuō)法很多,但大多數(shù)人都認(rèn)為是因?yàn)槔匣实巯矚g自己的孫子。傳教士郎世寧曾在日記中寫(xiě)道:“人老了自然就會(huì)喜愛(ài)小孩子,皇帝也是這樣”。雍正繼位以后,下令擴(kuò)建圓明園。或許他念念不忘那日祖孫三人在園中相會(huì)。雍正時(shí)期的建筑風(fēng)格含蓄樸素,與園內(nèi)的自然景觀十分協(xié)調(diào)。整座園林效仿全國(guó)多處自然人文,桃花塢,曲院風(fēng)荷……紫禁城的居住環(huán)境皇帝不適應(yīng),他們大多數(shù)時(shí)間都在圓明園中度過(guò)。乾隆時(shí)期,其建筑風(fēng)格有較大的改變,各處亭廟富麗堂皇,卻與周?chē)剿窀癫蝗搿_@種風(fēng)格印證了這位盛世皇帝鮮明的性格——自負(fù)。

“天朝物產(chǎn)豐盛,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以同有無(wú)”。一句話,充分道出了乾隆盛世下悲哀的'不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。當(dāng)大清帝國(guó)還在用老祖宗留下來(lái)的腰刀弓箭的時(shí)候,當(dāng)軍隊(duì)里還用兩百年前的大炮的時(shí)候,這一切就早已注定。

閉關(guān)鎖國(guó),驕傲自滿。一個(gè)人的缺點(diǎn)決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn);腐敗,落后。一個(gè)皇族的缺點(diǎn)決定著一個(gè)帝國(guó)的衰亡。慈禧垂簾聽(tīng)政,光緒軟禁被害。哪怕光緒帝成功變法,但大勢(shì)已去,再也無(wú)法力挽狂瀾。滿目瘡痍。中國(guó)這塊肥肉,侵略者怎能不動(dòng)心?燒殺搶掠,淘盡了圓明園各種奇珍異寶,然后,得不到,就毀掉。

如此慘烈的失敗,喚起了一部分人的覺(jué)醒。中國(guó)近代史的滾爬摸打,清朝的悲傷已經(jīng)遠(yuǎn)去。

這就是歷史,不論你怎么樣,它都不會(huì)再改變。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十二

我的母親已過(guò)不惑之年,她整日為了兒女和家庭操勞著,一刻也沒(méi)有停過(guò),是一位典型的中國(guó)賢妻良母。

我的母親寬容善良,任勞任怨,但不知怎的,我的奶奶,也就是我母親的婆婆,似乎不太喜歡她。

有一年放寒假,我們一家去武漢過(guò)年。中午吃的飯,是我媽媽做的,大家都覺(jué)得色香味俱全,吃得津津有味,可是剛過(guò)了以會(huì)兒,奶奶便對(duì)母親說(shuō)道:“這魚(yú)太咸了,我不是跟你說(shuō)過(guò)少放點(diǎn)鹽嗎?我們老年人吃不得太咸的東西。”說(shuō)罷,便把臉?lè)畔聛?lái),拉得老長(zhǎng),母親沒(méi)說(shuō)什么。

只是一個(gè)勁兒的說(shuō)知道了,下次會(huì)注意。可是奶奶依然不肯罷休,又挑剔道;“還有這湯,味精味兒太重了,吃多了不好。”我拿起湯匙喝了一口,覺(jué)得鮮美極了,這分明是雞蛋里挑骨頭嘛,我正想為母親抱不平,母親卻不好意思,紅著臉尷尬的笑了:“我做菜手藝不好,還要多跟您學(xué)學(xué),您嘗嘗這豆腐,味道還不錯(cuò)。”奶奶夾了幾塊豆腐,似乎覺(jué)得味道還可以,臉色便又恢復(fù)了以往的紅潤(rùn)。

可并沒(méi)有這樣結(jié)束,奶奶經(jīng)常以地沒(méi)有掃干凈,飯菜不可口等理由找母親的茬,盡管奶奶隔三岔五找母親的麻煩,母親也經(jīng)常背負(fù)一些莫須有的“罪名”,但她卻沒(méi)有和奶奶吵過(guò)一次嘴。

我的母親是寬容的最好詮釋?zhuān)词顾?jīng)常吃一些啞巴虧,但她依然要我孝敬奶奶,什么叫做“宰相肚里能撐船”,我算是真正明白了,在對(duì)我的“身教”方面,她絲毫不遜于胡適的母親,兩者之間有太多的相似之處,只是她少了幾分嚴(yán)厲,多了幾分溫柔,如果我學(xué)得了一絲一毫待人接物地,一絲一毫的好脾氣,這都得歸功于我的母親。

我的母親只是一個(gè)平凡的人,她雖沒(méi)有花木蘭的英勇,沒(méi)有武則天的才干,沒(méi)有李清照的.博學(xué),但她有著自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值,無(wú)論何時(shí),我的母親都會(huì)像一面大旗,在我的心中飄揚(yáng)!

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十三

友誼用金錢(qián)買(mǎi)不到的,友情作文四年級(jí)。就比如有一段時(shí)間,我和吳曉莉有一些矛盾。我倆幾天不說(shuō)話,她總是跟我唱反調(diào)。后來(lái),我干脆就不理她了,每次她先不理我,有什么了不起!但自從媽媽幫我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》,我才明白友誼最重要。這本書(shū)的作者是e.b懷特寫(xiě)的。主要講了一只小豬很幸運(yùn),它有一個(gè)朋友,是一只微不足道的蜘蛛,名字叫夏洛。那只小豬叫威爾伯,它不想死。夏洛放棄自己的休息時(shí)間,晝夜不息的為威爾伯織著它的特點(diǎn),才讓威爾伯死里逃生,成為一只王牌豬。但最后夏洛卻死了,為了朋友它兩肋插刀,哪怕是犧牲自己的生命也再所不息。

看完這本書(shū),我很后悔當(dāng)初跟吳曉莉鬧矛盾,這件事雖然不是我錯(cuò),但作為朋友,應(yīng)該懂得原諒,不應(yīng)該堅(jiān)持在錯(cuò)誤的糾纏中,否則友誼就不能長(zhǎng)久。一個(gè)小小的蜘蛛都懂得朋友是最好的,都能將自己的生命獻(xiàn)出來(lái)也要幫朋友實(shí)現(xiàn)愿望,難道我們不能寬容、理解朋友嗎?事后,我主動(dòng)跟吳曉莉道歉。她感動(dòng)的跟我抱了起來(lái),我們發(fā)誓,一定要向楊懌欣和方寧一樣,永遠(yuǎn)不吵架!

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我很感動(dòng),讓我明白友誼的重要,幫我把心中的煩惱拋去,讓我能跟朋友友好相處,我們要向夏洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的高尚品德!

生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無(wú)味,友情作文《友情作文四年級(jí)》。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友,就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩,似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中,我和呂悅也有過(guò)矛盾,也有過(guò)不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭,我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō):“和好吧,友情比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呂悅幫助我,和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目,我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中,我相信我和呂悅始終是好朋友,我們的友情天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上,我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上,我要多多幫助她……總而言之,我會(huì)盡我最大的努力,讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了,反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的,盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她,把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福,和甜蜜!

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十四

嘗試,讓我們改變自己,突破生活;嘗試,讓我們斗志昂揚(yáng),永不言敗;嘗試,讓我們自強(qiáng)不息,勇于進(jìn)取。讓我們勇敢地去嘗試,改變一成不變的生活。

那是一個(gè)周末的早上,太陽(yáng)公公把我喚醒,我揉了揉迷糊的雙眼,一看時(shí)間,八點(diǎn)三十分,想起媽媽前一天對(duì)我說(shuō):“女兒,明天早點(diǎn)起床,把作業(yè)完成了,我?guī)闳ネ妗!蔽疫B忙起床,洗漱后,就做作業(yè)。不知過(guò)了多久,我的肚子突然“咕咕”叫了起來(lái),哎,怎么辦呢?爸爸媽媽辛苦了一周,我真不忍心叫醒他們。于是我決定自己學(xué)炒蛋炒飯。我連忙走到廚房,打開(kāi)了冰箱,拿出兩個(gè)雞蛋,“咔,咔,咔,”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開(kāi),學(xué)著媽媽的樣子,用筷子把倒進(jìn)碗里的蛋攪勻。蛋調(diào)好了,我便把油倒在了鍋里。

不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)站在了我的身后。我把飯倒在碗里,突然,一只手搭在了我的肩膀上,我不禁被嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽。我說(shuō)道:“媽媽?zhuān)闶鞘裁磿r(shí)候來(lái)的,嚇?biāo)牢伊恕!闭f(shuō)完,我還拍了拍胸脯。但媽媽并沒(méi)有回答,而是開(kāi)玩笑的說(shuō):“喲!咱們家的小公主長(zhǎng)大了呢!”

這真是一次成功的嘗試!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),原來(lái)嘗試的過(guò)程是那么刺激和有趣。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十五

我從這人山人海中順著人們的流動(dòng)方位,終于順利地脫離了人海,廢了九牛二虎之力才找到了一張小桌子坐了下來(lái)。趁著等待的漫長(zhǎng)時(shí)光,我開(kāi)始注意起做蟹黃包的師傅,細(xì)細(xì)地打量起師傅的手藝來(lái)。他將所有的專(zhuān)注力都放入了做蟹黃包之中,可以說(shuō)是全身心投入,一點(diǎn)兒都不受周?chē)挠绊懀炀毜匕涯男┮呀?jīng)發(fā)酵過(guò)了的白色面團(tuán)摘成均勻得當(dāng)?shù)囊恍》荩o接著搓成小條狀,再拿起搟面杖將它壓成薄薄的圓皮,最后將它凹成小碗的形狀。哇!就在那時(shí),說(shuō)快不快,只見(jiàn)那些流著金黃蟹油的餡飛快地灌進(jìn)去,然后就開(kāi)始捏褶子了。我目不轉(zhuǎn)睛,看著他用拇指和中指緊緊捏攏,食指稍微往外一拉,就形成了包子封閉的“頸項(xiàng)”,這樣一個(gè)蟹黃包就包好了!

蟹黃包雖然沒(méi)有小籠包那么小巧玲瓏,但是賣(mài)相十足,形似寶塔,呈半透明狀,晶瑩透黃。“寶塔”頂上還有著一陣陣香味隨風(fēng)四溢。從遠(yuǎn)處看,幾個(gè)潔白無(wú)瑕的蟹黃包緊緊地簇?fù)碓谝黄穑惆ぶ遥野ぶ悖孟翊禾炖锬切┛蓯?ài)的桃花。在裊裊的“濃霧”中,蟹黃包似乎顯得更加惹人喜愛(ài)了。走進(jìn)一看,一籠蟹黃包大概有十個(gè)左右,白白嫩嫩的蟹黃包飽滿、潤(rùn)澤,看起來(lái)就知道一定很美味!瞧瞧,那皮兒是多么嬌嫩啊,嬌嫩得就好像胖娃娃肥肥嘟嘟的小臉蛋兒,稍一用力就會(huì)被捏破了。那層皮兒呈半透明狀,透過(guò)這層皮兒,我能清清楚楚地看到里面那金黃金黃的鮮美餡呢!

蟹黃包的妙處可不止于此,它不僅賣(mài)相十足,味道更是鮮美到了極致!作為一個(gè)正宗的吃貨,看到如此美味的蟹黃包,我的口水已經(jīng)是“飛流直下三千尺”,什么淑女形象都早已被我拋到九霄云外了,拿起蟹黃包就往嘴里送。燙!這是自己吃進(jìn)蟹黃包的第一感受,我忍不住捂著嘴巴,心中大叫。我深吸一口氣,這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),在放著姜絲的小碟子里倒了一些香醋,再將包子蘸了姜絲醋,輕輕地小咬了一口,這薄得晶瑩的皮兒里包含著滿滿的一汪蟹黃汁,口感極佳,鮮美無(wú)比,那股香味一直從嘴里流到心里!

面對(duì)這般美味至極的蟹黃包,你是否已經(jīng)心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)一嘗吧!

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十六

1、以“我的一次選擇”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求:1.要寫(xiě)自己的經(jīng)歷。內(nèi)容具體,立意正確。2.以記敘為主,可以適當(dāng)運(yùn)用多中表達(dá)方式。3.不少于600字。

2、題目:呼喚。

提示:生活中,每個(gè)人都有發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚,如:呼喚別人賞識(shí)自己,呼喚有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,呼喚友誼……請(qǐng)寫(xiě)出你內(nèi)心的呼喚。

要求:1.以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、人名。3.不少于600字。

3、考試,是同學(xué)們上學(xué)以來(lái)就經(jīng)常經(jīng)歷的事。考試,給同學(xué)們帶來(lái)的有成功的快樂(lè),也有失敗的懊惱……哪一次考試令你難以忘懷呢?請(qǐng)以“一次難忘的.考試”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文(文中的真實(shí)人名、地名及校名一律以“××”代替。)。

以“謝謝您給我的愛(ài)”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:1.“您”必須是長(zhǎng)輩或老師,如果涉及校名、老師或自己的姓名,一律用“希望中學(xué)”、“王老師”和“×××”代替,否則扣分。2.要具體寫(xiě)出一件事來(lái)表現(xiàn)中心,要有細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě),還要有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論。3.不少于500字。4.書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

4、題目:這件事發(fā)生在我們班里。

要求:寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、班名,否則扣分。

要求:1.記敘和議論相結(jié)合。2.凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

6、題目:那天,陽(yáng)光好暖。

要求:1.寫(xiě)一篇記敘文,中心明確、內(nèi)容具體。2.在記敘中適當(dāng)穿插議論和抒情。3.字跡工整,卷面整潔,500字左右。

7、請(qǐng)以“回報(bào)”為題,自選角度,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:1.思想感情健康,有真情實(shí)感。2.字?jǐn)?shù)不少于500字。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

8、題目:是他(她)給了我力量。

要求:1.以記敘為主,也要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。2.600字左右。

9、題目:溫暖。

要求:1.必須以第一人稱(chēng)進(jìn)行敘述。2.以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名,否則扣分。4.作文字?jǐn)?shù)不得少于500字。

10、以“美,在我們中間”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:1.內(nèi)容正確,條理清楚,語(yǔ)言通順。2.能兼用議論、抒情等表達(dá)方式。3.字?jǐn)?shù)600左右。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十七

2019年的春節(jié),我是和爸爸、媽媽還有妹妹一起回奶奶家過(guò)得春節(jié),奶奶的家在河南的一個(gè)小村莊,它有一個(gè)非常漂亮的名字叫花園村。

在奶奶家,我學(xué)會(huì)了包餃子。包餃子之前先要把餃子餡弄好,我們家包的是白菜豬肉粉絲餡。我負(fù)責(zé)剁肉,就是把肉先一小塊一小塊切好,然后再用刀剁成肉泥。別看這很簡(jiǎn)單,可是真的很費(fèi)力氣,剁完肉我手都軟了。我心想:吃個(gè)餃子還真的不容易呢!

餡準(zhǔn)備好了之后,就開(kāi)始搟餃子皮了。只見(jiàn)姑姑先把面粉倒進(jìn)盆里,然后加了溫水不停地揉啊揉,一直揉到面團(tuán)很光滑了才把面團(tuán)搓成一條很長(zhǎng)的豎條,再用刀把這個(gè)豎條切成一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán),姑姑說(shuō)這一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán)就叫“小劑子”。最后,把這些小劑子用手掌壓成圓形,用搟面杖一邊搟一邊轉(zhuǎn),就搟成了中間厚邊緣薄的餃子皮。以前在長(zhǎng)沙的時(shí)候,我們家包餃子都是買(mǎi)的餃子皮,我不知道原來(lái)餃子皮還可以自己做出來(lái),我覺(jué)得姑姑真的好厲害!

大年初一的早上,奶奶煮好餃子后,我就和哥哥們一起,去給附近鄰居家的爺爺奶奶們每人送了一碗煮好的餃子。原來(lái)這是奶奶家這邊的習(xí)俗,就是新年第一天要給村莊里的老人們送餃子,祝福老人們身體健康長(zhǎng)壽。所以家里有老人的家庭就會(huì)在這一天收到許多許多的餃子,我們家也是,因?yàn)槲覀兗矣欣蠣敔敗敔敽湍棠蹋赃@一天我們家收到了幾十碗餃子。哦!不,應(yīng)該是收到了幾十份美好的祝福。

在奶奶家這邊,上街買(mǎi)賣(mài)東西就叫“趕會(huì)”。就是村民們會(huì)把自家種的一些農(nóng)產(chǎn)品或是喂養(yǎng)的家禽拿到集市上去賣(mài)。爺爺說(shuō)每月逢二、六、八的日子就是趕會(huì)的日子。但每個(gè)村莊趕會(huì)的日子也是不一樣的。而且,因?yàn)檫^(guò)年了,在外面工作的人都回來(lái)了,春節(jié)這段時(shí)間就天天都可以趕會(huì)。大年三十這天,我和家里的親人們也都上街趕會(huì)了。集市上可真熱鬧,有賣(mài)鞭炮的、賣(mài)衣服鞋子的、賣(mài)玩具的、賣(mài)水果的、賣(mài)各種各樣小吃的……好多好多數(shù)也數(shù)不清。馬路上人山人海,擠得水泄不通,我們買(mǎi)了好多吃的,還有鞭炮和煙花。回到家,我和哥哥一起貼趕會(huì)買(mǎi)回來(lái)的春聯(lián)和福字。哥哥拿著一個(gè)福字正要貼,我問(wèn)哥哥:“‘福’字不是都要倒著貼的嗎?”哥哥說(shuō):“不一定,有的不能倒著貼,你看這個(gè)福字上面有其它的字,如果倒著貼的話,其它的字就認(rèn)不出來(lái)了。”哈哈哈!是的,我都沒(méi)注意到上面還有其它的字呢!

奶奶家還喂了好多只小山羊,這些小山羊非常可愛(ài),我給我最?lèi)?ài)的一只小山羊取了個(gè)名字叫“苞米”,因?yàn)樗钕矚g吃的食物就是苞米。不過(guò),它也很喜歡吃樹(shù)葉。有一天,它看見(jiàn)我衣服上有樹(shù)葉的圖案,以為是真的樹(shù)葉,就一直追著咬我衣服上的樹(shù)葉,逗得大家哈哈大笑。

快樂(lè)的日子總是很快就過(guò)去了,是的,春節(jié)假期馬上就要結(jié)束了,我也很快要回長(zhǎng)沙了。但是,我還有點(diǎn)戀戀不舍,我想回去以后,我肯定會(huì)想念我的爺爺、奶奶,還有我喜歡的“苞米”。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十八

有位名人曾說(shuō)過(guò):“人生中的挫折是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我今天也才明白:

風(fēng)雨過(guò)后,海和天映出海天一色的美景。

走出荊棘,前面面對(duì)的是鋪滿鮮花的康莊大道。

一星隕落,擾不了宇宙的群星燦爛;一花凋零,破壞不了春的生機(jī)勃勃。

相信大家都知道化繭成蝶的故事吧。當(dāng)他還是一個(gè)丑陋的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候,它忍受侮辱,等待光明,一直拼搏努力。當(dāng)它成為一個(gè)蛹時(shí),它躲在黑暗中,一直在為自己成為蝴蝶而努力。直到有一天,它破繭成蝶,它飛了出來(lái),它光榮的完成了自己心中的使命,它改變了自己的命運(yùn),因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折。

同樣的在每個(gè)人身上而我也不例外。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的經(jīng)驗(yàn)。

我因考試沒(méi)考好挨了批,使我一直垂頭喪氣,意志消沉。可我不得不努力學(xué)習(xí),將功補(bǔ)過(guò)。我于是吸取上次失敗的教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤,我一直在挫折中飽受煎熬,一直期待著下次考試,直到考試單下來(lái)的那一天,我才平息了那顆跳累了已久的心。功夫不負(fù)有心人呀,我最中得到了老師的好評(píng)。

于是就開(kāi)始沾沾自喜,當(dāng)時(shí)因?yàn)橄牖丶遥谑潜阆敕皆O(shè)法讓自己發(fā)燒,并且當(dāng)時(shí)發(fā)燒在我心中并不恐怖,可誰(shuí)知道,這次吃了不少的虧。不僅僅身體難受了好久,且功課落下了不少。

這一次又一次的挫折,讓我明白了人生中的哲理:

人生中的挫折是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,害怕挫折是痛苦的,享受挫折是快樂(lè)的,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)去享受挫折,更上一層樓!

八年級(jí)有關(guān)挫折題目題材作文。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十九

今天7點(diǎn)就起來(lái)了,本來(lái)準(zhǔn)備去植樹(shù)的,結(jié)果天公不做美,還沒(méi)出門(mén)就開(kāi)始下雨了。第一次植樹(shù)就這么結(jié)束了。

盡管原打算去植樹(shù)發(fā)泄的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn),心情還是平靜多了。再給自己多放一天假吧。但是這一天就用來(lái)玩吧。寫(xiě)完這篇文章就做個(gè)考試的機(jī)器吧。想的再多也只是浪費(fèi)時(shí)間。與其留下哪么多幼稚的想法還不如多點(diǎn)行動(dòng)。昨晚突然有很多奇怪的想法,現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。

自信?自卑?自負(fù)?我應(yīng)該算自信吧?有時(shí)候還是能坦然面對(duì)一些問(wèn)題。至少前幾年一直不能接受的問(wèn)題現(xiàn)在可以面對(duì)了,雖然還沒(méi)有完全接受。有時(shí)候也很自卑:我沒(méi)有什么可以值得炫耀的。“人人生而平等”?這句話不知道是那個(gè)大家說(shuō)的。我是很少相信這句話,(少數(shù)心態(tài)很積極的時(shí)候可以接受)明明就是不平等,誰(shuí)說(shuō)平等咱們換換看啊。對(duì)于這個(gè)我不想多說(shuō)什么,都是消極的觀點(diǎn),說(shuō)多了人都變的消極了。我現(xiàn)在要做考試機(jī)器不是怨婦。自負(fù)很難說(shuō),這三個(gè)到底怎么區(qū)分?人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體。想不清楚啊。自己一個(gè)人的時(shí)候就是不停的想,有人的時(shí)候這些奇怪的思路總是被打斷。

晚上有心情再繼續(xù)把。

三月十二日是植樹(shù)節(jié),每年這個(gè)時(shí)候總有一些志愿者到一江山島植樹(shù)。今天,我終于有幸跟著他們坐著海警的炮艇來(lái)到一江山島植樹(shù)。一江山島位于浙江海門(mén)椒江區(qū)臺(tái)州灣之東南方,南距大陳島11公里,北距頭門(mén)山島8公里,東北距高島12公里,西南距瑯機(jī)山島20公里,西北距海門(mén)35公里,一江山島又分南一江和北一江。

船開(kāi)出去大約三十分鐘后,海上發(fā)起了大霧,那灰蒙蒙的大霧,像一個(gè)巨大的紗罩,把整個(gè)大還都籠罩住了,為安全起見(jiàn),我們的船只好返航了,把我的心一下子從珠穆朗瑪峰跌進(jìn)了峽谷里。慶幸的是過(guò)了兩小時(shí)后我們有起航了。

快到中午是我們終于來(lái)到了這讓我向往已久的海島。船剛停穩(wěn),我就迫不及待的沖上岸,打量起這座曾經(jīng)被共產(chǎn)黨和國(guó)民黨反復(fù)爭(zhēng)奪的地方,我簡(jiǎn)直不敢相信這座島就是一江島,它光禿禿的。我們舉著紅旗,提著樹(shù)苗,順著羊腸小道,來(lái)到種樹(shù)的地方。隊(duì)伍剛停下,大家便每人拿了一把鋤頭,開(kāi)始挖坑,別看我們?nèi)诵≡诩移綍r(shí)都是小皇帝,這時(shí)干起活來(lái)一點(diǎn)也不含糊,大家你一鏟,我一鋤,挖了一坑又一坑,種了一棵又一棵,直干的滿頭大汗,灰頭土臉。

看著這腳下的英雄島,望著身后的小樹(shù)苗,我仿佛看到了它們已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),為這座英雄島增添了無(wú)窮的綠色。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十

水,乃萬(wàn)物之命脈所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬(wàn)物,使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿了歡樂(lè).不過(guò),當(dāng)人類(lèi)嘗著自己不愛(ài)護(hù)水資源所造成的苦果時(shí),人類(lèi)早已泣不成聲,那是世界最后一滴水……下面一起來(lái)看看寫(xiě)水的說(shuō)明文作文吧,希望對(duì)大家有幫助。

說(shuō)明文寫(xiě)水1。

“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還,”自唐古拉山脈,黃河九曲十八彎,一瀉千里,澆灌出華夏沃土,孕育了仰韶文明。

黃河一次又一次地改道,洶涌的'河水一次次向人類(lèi)張開(kāi)血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍,遍野都是饑民。然而,水給人們帶來(lái)深重災(zāi)難,也賦予人類(lèi)以靈性。大禹治水,驚嘆于自然,懾服于天地。

“渭流漲膩,棄脂水也。”明智的渭河水啊,早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒(méi)在渭河?xùn)|去的流水中。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”悲壯的旋律,讓我們仿佛又覺(jué)置身于當(dāng)年那濃煙滾滾,旌旗紛飛,殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史,賦予了水無(wú)盡的雄渾;是水,演繹了一曲曲英雄頌歌。

南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊V涣粝乱唤z惆悵,供后人去憑悼,去哀念。

“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個(gè)短命的王朝。

“這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響,滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道,中國(guó)的河流開(kāi)始流淌出悲哀的淚水。

有人說(shuō),三四十年代,中國(guó)河流流淌的是血水,是淚水,殷紅的鮮血染紅了大江,卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。

曾幾何時(shí),一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開(kāi)來(lái)“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚(yú)蝦絕代,90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展,帶來(lái)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),卻也玷污了河水原本澄澈的面容,掩蓋了它的麗姿。

然而,新世紀(jì),中國(guó)又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初見(jiàn)成效。中國(guó)的水,在經(jīng)歷了一番磨難,一朝洗禮后,又恢復(fù)了它的源源本本,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。

水,流過(guò)歷史……。

說(shuō)明文寫(xiě)水2。

大家好,我是水。我是人類(lèi)生活的根源,我既是美麗又是兇狠,在人們的心目中我時(shí)而是天使,時(shí)而是惡魔。

我能上天入地,流遍世界,拯救生靈,簡(jiǎn)直無(wú)所不能。太陽(yáng)公公金黃的陽(yáng)光賜予了我溫暖,使我被蒸發(fā)了,我感覺(jué)輕飄飄的,慢慢升上了蔚藍(lán)的天空,變成了一朵潔白無(wú)瑕的云朵,我高聲歡呼:“我飛上天了!”風(fēng)姐姐常常吹遍我的全身,感覺(jué)涼嗖嗖的,我的身體一下子被冷卻了,雷公叔叔嚎叫了起來(lái),我變成一滴滴細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)兒,投向大自然的懷抱里,我落在一了一棵青翠欲滴的大樹(shù)上,“呼”的一下溜到了地下,大樹(shù)爺爺把我?guī)У搅说叵拢宄阂?jiàn)底的泉水在這兒奔騰著,我大聲高呼:“我到地下了!”過(guò)了很久很久,我終于重見(jiàn)天日,“咦!怎么這兒這么熟悉,這里是我的故鄉(xiāng)啊!”沒(méi)錯(cuò),我在喜出望外下的期間,不知不覺(jué)已經(jīng)環(huán)游世界一周了,“這一切真是太神奇了!”

無(wú)所不能的我會(huì)永遠(yuǎn)這個(gè)樣子嗎?不,我有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難的,因此我更希望人類(lèi)用科學(xué)的力量來(lái)馭駕我,利用我。

在這個(gè)世界隨處都可以見(jiàn)到我的同胞,它們?cè)c我共患難,曾與我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,但我們也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴發(fā)。人類(lèi)破壞了地球的生態(tài)平衡,因而引發(fā)洪水,我們到處破壞村莊,破壞房屋,流到哪里,哪里便發(fā)生不幸,結(jié)果死傷無(wú)數(shù),這種.種事件讓我悲痛地嚷道:“人類(lèi)啊!,快用科學(xué)的力量來(lái)使用我,我不想再濫殺無(wú)辜了,快啊!”

人類(lèi)啊!我們會(huì)為你們付出一切的,但是你們要好好保護(hù)生態(tài)平衡啊!使我們不再殘殺人類(lèi),讓我們?yōu)槿祟?lèi)付出更大的貢獻(xiàn)的!

說(shuō)明文寫(xiě)水3。

我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè)業(yè)。我每到一處,都會(huì)留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì)尋找到我的兄弟。

在人類(lèi)生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當(dāng)覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。

我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細(xì)流,澆灌莊稼,滋潤(rùn)大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿了生機(jī),才郁郁蔥蔥。

但是,當(dāng)人們還不能掌握我們的規(guī)律,自由地駕馭我們的時(shí)候,我們便會(huì)橫行霸道,肆無(wú)忌禪地做出許多不通情理的事來(lái)。我變成大雨傾盆而下,撲向大地,沖破河堤江壩,使房屋倒塌,千頃糧田變成汪洋……人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p害。望著這滿目慘狀,我多么羞愧啊!可當(dāng)時(shí),我無(wú)法控制自己。我盼望人們?cè)缛照J(rèn)清我的“廬山真面目“,用科學(xué)的力量來(lái)駕馭我,利用我。

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,“三廢”越來(lái)越多,大量廢水涌進(jìn)了我們的大家族,我們的成份越來(lái)越復(fù)雜了……本來(lái),我們的軀體清潔美麗,現(xiàn)在變得越來(lái)越丑陋不堪。就連我們最親密的朋友——魚(yú)類(lèi)。也落得個(gè)悲慘的結(jié)局:一條條跟我們永別。望著朋友受難,我們痛苦極了。人類(lèi)啊,你們是怎么想的呢你們生活中一刻也不能沒(méi)有我,可你們卻污染了我。難道你們不考慮以后的生活嗎我再一次呼吁“人類(lèi)啊人類(lèi),不要再污染我們了!”

我愿意做人類(lèi)最忠實(shí)的朋友!

說(shuō)明文寫(xiě)水4。

以柔克剛,四兩撥千斤。

一顆巖石固然堅(jiān)硬,可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳,但緩緩河水照樣將它磨平。

他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼,在手心劃過(guò)些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚,親吻著我的每一個(gè)毛孔,看似平靜,卻又像是迫不急待。

細(xì)細(xì)的,每一次接觸都有不一樣的感覺(jué),唯一不變的是他的形態(tài),與輕柔。

似無(wú)形,卻有形,似無(wú)色,卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺(jué),他一直在變幻,像是我觸摸不到的光。我捧不在手里,可是它停留的那一刻,是那樣緩和,柔軟。總能柔到我心底,讓我那樣無(wú)措。面對(duì)他,我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟,讓我不堪一擊。可是當(dāng)他流走時(shí),我竟是那樣不舍與痛惜!

沖刷著我的心靈,撫平著我的不安。看似渺小柔軟的他卻是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝,都只為他。

他從未邀功爭(zhēng)利,只是那樣無(wú)私與堅(jiān)持。

他從未暴躁蠻橫,只是那樣輕柔的撫摸。

在無(wú)邊的黑夜里他清脆的聲音,總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊,河水蕩漾,竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝,他也無(wú)曾搖過(guò)。

總是明鏡般對(duì)待自己,是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人,卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。

水,神圣的化身。

說(shuō)明文寫(xiě)水5。

我叫水,在地球早期就降臨在這世界。如果地球是人類(lèi)的母親,我就是人類(lèi)的第二個(gè)媽媽。因?yàn)槿说纳鼇?lái)源于我,我是生命之源,所有生物都需要我。

以前,我全身裹著透明晶亮的紗衣,在小溪里緩緩流淌,和魚(yú)兒嬉戲,和小蝦做朋友。我是多么的快樂(lè)。在大海里,我不停地奔騰跳躍,卷起雪白的浪花,我是豪放的。在人的體內(nèi),我拼命為人類(lèi)清腸洗胃,我是勤奮的。在天上,我受熱變成氣體,和云兒說(shuō)說(shuō)話,陪小鳥(niǎo)唱唱歌。當(dāng)人們需要我時(shí),我從天而降,滋潤(rùn)久旱的大地。有時(shí),我也粗暴地來(lái)到陸地沖毀山莊,吞沒(méi)人類(lèi),我是善良而淘氣的。我不僅是液體和氣體,在受冷后我還是固體。變成固體的我晶瑩剔透,巧手的人們把我做成各種形狀的冰雕,美麗極了。我是幸福的。

我奇形怪狀,形態(tài)多變,體重不一。我敢說(shuō),少了我,地球就會(huì)消失所有的美麗。

我雖然是個(gè)大家庭,可是能讓人食用的就只有淡水而已。淡水可是個(gè)稀有物,在水的家庭中只占一成,在這一成中有一半變成了冰,分布在地球的南北兩極,另一半大部分被人污染變成了廢水流入江河湖海,只有極少部分供人使用。我再次警告你們,再這樣下去,不僅我活不長(zhǎng)久,連你們?nèi)祟?lèi)的末日也不遠(yuǎn)了。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十一

十月的小城,寫(xiě)滿心事。片片楓葉飄落,不知是歲月改變了模樣,還是閱歷改變了態(tài)度?見(jiàn)證過(guò)你真摯與堅(jiān)守,觸溜過(guò)繁華模樣。回眸美麗的往昔,不是誰(shuí)選擇了誰(shuí),而是遇見(jiàn)了彼此。

錯(cuò)落有致的雨絲,穿插在秋的世界里,多了幾分別樣情懷。漫步雨林,撐著小傘,此情此境,如詩(shī)如畫(huà)。含情脈脈地感受美妙時(shí)刻,不想走出畫(huà)面。金黃的楓葉林,均勻透體,曼妙著秋雨的相約,讓人不禁感嘆!

眺望高聳入云的雪山,雪色氤氳。冷瑟吹來(lái),不禁寒噤,直逼出心底的落寞。秋風(fēng)凋零了楓葉,裹挾著絲絲透骨涼意,顫抖,誰(shuí)讀懂了我的心事。孤單日子,總會(huì)情不自禁涌現(xiàn)出你的影子,習(xí)慣讓?xiě)n傷伴隨著自己的淚眼,牽動(dòng)每次想你的心跳。

十月的小城,十月的秋天,十月的夜。你從黑夜中走來(lái),飄搖在我蒼蒼茫茫的思緒里;你從真情中走來(lái),游離在我神思恍惚的眼神中;你從星河中走來(lái),我的腦海便跳躍著你捎帶的星影。

愛(ài)戀太深,總是容易看見(jiàn)傷痕,思念太深,總是讓人無(wú)法再去言表;牽掛太濃,只會(huì)讓人變得憂心忡忡。也許這就是冥冥之中的結(jié)局!太多的溫柔,太多的'纏綿 我們無(wú)法給予,離去也許是最好的方式。離別那么真切地?cái)[在面前,我們不能責(zé)怪時(shí)間的無(wú)情,現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。你走了,只剩下憂郁的秋 雨,不斷地淋濕了我注視遠(yuǎn)方的雙眼。人世間雖有風(fēng)情萬(wàn)種,而我依然對(duì)你情有獨(dú)鐘。駐留在腦海深處的陰霾,想用純凈的泉水洗滌,卻無(wú)法邁開(kāi)腳步。因?yàn)闊o(wú)法忘 記你帶給我的昨天,更無(wú)法忘記你留給我情真意切的畫(huà)面,你成了我心中不能言說(shuō)的痛。

知道嗎?從你離開(kāi)以后,你的影子便成了我永遠(yuǎn)走不出的夢(mèng)境。我只能活在和你一起走過(guò)的那段時(shí)光里。時(shí)常回憶起手拉手漫步走過(guò)的街道,徘徊在那曾屬于我們的青松林。聽(tīng)那些我們?cè)?jīng)共同唱過(guò)的歌兒,它們成了我百聽(tīng)不厭的主題曲。

是心酸,是快樂(lè),是痛苦,是幸福,是落莫,是無(wú)助,是無(wú)奈……。

眺望著你出現(xiàn)過(guò)的地方,哪里成了期待奇跡的方向。靠著回憶感受你的存在,感受愛(ài)的意義。是的,你走了,帶走了最后一絲微笑,也帶走了我最后一抹柔情。

浪漫的往事,深情的話語(yǔ),也只能默默的鎖在心底最深處。原以為自己不會(huì)再有這樣失眠的夜,卻一次次的從夢(mèng)中驚醒。映入眼簾的是“孔雀東南飛,一去不復(fù)返”景象,越是秋天的時(shí)節(jié)里,越顯感傷。

遍地金黃的葉子,飄散在每個(gè)角落,一片片都能看見(jiàn)一種傷心的離愁。都說(shuō)這不是風(fēng)的誘惑,不是樹(shù)的不挽留。如今,只能笑笑說(shuō)沒(méi)什么,只能說(shuō)一切總會(huì)過(guò);緣來(lái)則聚,緣盡則散的話語(yǔ)來(lái)慰藉。

愛(ài)是一種憂傷,愛(ài)是一種殘缺,更是一種無(wú)奈。

 

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十二

她一次微笑彎腰送水,就如一點(diǎn)一滴的人性輕輕飄落,然后摔在地上,折射出滿天的繁星,普灑溫暖的清輝。

----題記。

熾熱的天氣使他的額頭上掛滿了汗珠,一滴一滴的落在他那臟兮兮的衣衫上,他用期待的目光依舊注視著來(lái)來(lái)往往的行人,渴望他們能給予他施舍。

他是個(gè)乞丐。顯然他和其他乞討的人一樣,頭發(fā)亂糟糟的,皮膚有些龜裂,破舊的衣衫,一雙黑色的爛布鞋,手里拿著一個(gè)碗。他在這里乞討沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。每次路過(guò)這,我總會(huì)在離他不遠(yuǎn)的大樹(shù)后看著他。我也不知道為什么,看見(jiàn)他我的心里總會(huì)油然而出一種想要幫助他的意念,也許是人性的本能吧。他坐在小吃店前的臺(tái)階上,周?chē)纳n蠅“嗡嗡嗡”的環(huán)繞在他的身邊。路過(guò)這里的客人看到他像看見(jiàn)了瘟神,用手煽動(dòng)著口鼻,生怕他身上有什么不干凈的病菌傳染給他們,臉上透露著一臉嫌棄。驀然間,小吃店里的幾位員工從店里走出來(lái),一位員工大聲嚷嚷道“滾滾滾,這里是你要飯的地方嗎?你看看你,這么邋遢,都把我們老板的客人嚇跑了,趕快滾!”他輕輕地說(shuō)“我······我只想在這里坐會(huì)兒,討口飯吃,討點(diǎn)水喝。”“你當(dāng)我們這里是救濟(jì)站,趕快滾!”他再一次露出那期待的目光說(shuō)“求求你們給點(diǎn)水喝,這天太熱了,求求你們給我點(diǎn)水喝。”這些員工已不耐煩,他們進(jìn)店拿出掃帚然后又出來(lái)大叫道“我告訴你,打你我們都害怕你弄臟了我們的手。你滾,趕緊的。”說(shuō)著他們用掃帚揮打著乞丐,這個(gè)乞丐顯然受到了驚嚇,被打的大聲嚎叫,用手護(hù)住頭部趴在地上。周?chē)^(guò)往的行人看見(jiàn)了,有的指手畫(huà)腳,嘴里辱罵著他,有的看見(jiàn)了,卻有裝作視而不見(jiàn)。此時(shí),我是多么想要幫助他,自己卻又沒(méi)有能力制止。看著眼前這一幕,我的眼圈漸漸泛紅。他不就是想要口水喝,為什么要這么對(duì)他,況且他只是一個(gè)可憐的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已經(jīng)麻木了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。“滾一邊去!”這些員工把他踹到臺(tái)階下。他的嘴里泛著白沫。

那個(gè)暑氣熏蒸的下午,他再一次被打的躺在發(fā)燙的地面上,身上一片一片的浮腫,嘴角里流著鮮血。他依舊相信這個(gè)世界是美好的,依舊用那渴望又期待的目光注視著來(lái)來(lái)往往的行人,“求求你們給些吃的,給些水喝······”過(guò)往的行人也和往常一樣避開(kāi)他走,翻著白眼,用手煽動(dòng)者口鼻。我剛想上前看看他的情況,卻又在一瞬間停下了腳步。我也怕我因幫助他而被別人嘲笑,被別人指手畫(huà)腳。正當(dāng)這個(gè)念頭冒出時(shí),只見(jiàn)一位穿著黃色連衣裙的姐姐向他走去。我仔細(xì)打量了她,一雙炯炯有神的丹鳳眼,鵝蛋型的臉,烏黑的秀發(fā),使她看起來(lái)更加美麗。她把乞丐從地上扶了起來(lái),拿起手中的水,彎下腰,然后擰開(kāi)瓶蓋,往他嘴里倒水。這個(gè)乞丐嘗到了水的滋味,在剎那間抓住了那個(gè)姐姐的手,她猛地向后一退,坐在了地上。乞丐大口的喝著水,很快一瓶水喝凈了。他看見(jiàn)了她坐在了地上,他伸出手想去扶那個(gè)姐姐起來(lái),卻又把手伸了回去,“對(duì)不起,我不是故意地,我實(shí)在太渴了,我的手臟······”姐姐笑了笑,“沒(méi)事,沒(méi)有關(guān)系,你還想喝水嗎?給你多喝點(diǎn)吧。”這個(gè)乞丐雙眼呆滯的看著面前的美麗的女子,眼睛里閃爍著淚花。嘴里不停的說(shuō)著“謝謝。”這個(gè)姐姐的舉止使我感到了人性的光亮一面。這個(gè)乞丐雖然沒(méi)有水喝,還被別人打,但他依然對(duì)生活沒(méi)有抱怨,對(duì)未來(lái)充滿信心,他相信這個(gè)世界是美好的。再想到我的舉止,使我不禁感到慚愧。

善是本能,愛(ài)要習(xí)得。突然間,我對(duì)這位姐姐和這位乞丐崇敬起來(lái),他們一舉一動(dòng)仿佛都在散播著人性的光輝。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十三

陸游是南宋著名的詩(shī)人,他還是一位精通烹飪的專(zhuān)家,在他的詩(shī)詞中,詠嘆佳肴的足足有上百首。“人間定無(wú)可意,怎換得玉膾絲莼”的句子,這“玉膾”指的就是隋煬帝譽(yù)為“東南佳味”的“金齏玉膾”。“膾”是切成薄的魚(yú)片;“齏”就是切碎了的腌菜或醬菜,也引申為“細(xì)碎”。“金齏玉膾”就是以霜的后白色的鱸魚(yú)為主料,拌以切細(xì)了的色澤金黃的花葉菜。“絲莼”則是用莼花絲做成的莼羹,也是吳地名菜。

“天上蘇陀供,懸知未易同”即是說(shuō)自己用蔥油做成的面條是天上蘇陀(即酥)一樣。

他在《山居食每不肉戲作》的序言中記下了“甜羹”的做法:“以菘菜、山藥、芋、菜菔雜為之,不施醢醬,山庖珍烹也。”并詩(shī)日:“老住湖邊一把茅,時(shí)話村酒具山肴。年來(lái)傳得甜羹法,更為吳酸作解嘲。”

“東門(mén)買(mǎi)彘骨,醢醬點(diǎn)橙薤。蒸雞最知名,美不數(shù)魚(yú)鱉。”“彘”即“豬”,“彘骨”是豬排。排骨用加有橙薤等香料拌和的酸醬烹制或蘸美至極。此外在詩(shī)中稱(chēng)道了四川的韭黃、粽子、甲魚(yú)羹等食品。

“霜余蔬甲淡中甜,春近錄苗嫩不蘞。采掇歸來(lái)便堪煮,半銖鹽酪不須添。”他總結(jié)了選取用蔬菜不要調(diào)味,吃起來(lái)也很新鮮。

“初游唐安飯薏米,炊成不減雕胡美。大如莧實(shí)白如玉,滑欲流匙香滿屋”把大如莧實(shí)(雞頭肉)的薏米的白、滑、香的特點(diǎn)都寫(xiě)得非常生動(dòng)。

心事題目的八年級(jí)心事為題目的(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十四

心靈世界是最美妙的,每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有別樣的獨(dú)到。

尋尋覓覓,你永遠(yuǎn)無(wú)法猜透……

——題記

天空不止一種顏色,這個(gè)世界卻只存在一個(gè)你。

獨(dú)自倚坐在窗邊,望著窗外蕭蕭落葉,如蝴蝶展翅般飛舞著,為什么枯葉要浸入泥土呢?他們離開(kāi)樹(shù)的懷抱,不如另一個(gè)天際。

這幾天好郁悶,不知為什么,心里總是澀澀的,有時(shí)還會(huì)涌動(dòng)一種怪異的激情,常常沉默寡言,父母還在一旁擔(dān)心焦慮,背地里偷偷議論,“這孩子,心里想什么呢?到底怎么了?難道······”聽(tīng)到這無(wú)根據(jù)的猜疑,我更是煩,別說(shuō)他們了,說(shuō)實(shí)話,有事有時(shí)甚至連我自己都捉摸不透,這種感覺(jué),似曾相識(shí)卻又陌生。

面對(duì)她,我總是那么難以接受,當(dāng)目光不經(jīng)意間相接觸時(shí),似電一般的感覺(jué),立刻躲避隨即揚(yáng)長(zhǎng)而去。不去在意旁人的言論,我知道我一直都在逃避,逃得難以言喻,可命運(yùn)卻偏偏讓我們相遇,幾次的尷尬,讓我無(wú)語(yǔ)。

也許處于青春期,這也必不可少吧!

想想自己曾凝固在眉宇間的煩,心中蠢蠢欲動(dòng)的情,不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié),回收瞬間的一個(gè)眼神,我無(wú)奈。

心中那個(gè)秘密,就讓他永遠(yuǎn)封存于心吧。打開(kāi)一扇門(mén),將其統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)其中,上了鎖,深深藏于心底,直到腐爛。

偶然一剎那,我忽然間瞧見(jiàn)好多人眉宇間,都鎖著一個(gè)疙瘩,只看到他們的獨(dú)性孤影,并不是沒(méi)有交友,而是不愿意與他人接近,生怕一不小心,深埋心底的那個(gè)小秘密,就被一些“古靈精怪”搗鼓了去。

心事——是不遠(yuǎn)坦露訴出的秘密,是不容侵犯的,或許在某些人心中,單純地認(rèn)為他是神圣的。

每個(gè)人心中都有一扇小門(mén),這門(mén)卻永久打不開(kāi),并不是因?yàn)樯狭随i,而是沒(méi)有鑰匙。

此時(shí)此刻,你腦海里是否也閃過(guò)一個(gè)難以解開(kāi)的情結(jié)呢?

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寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)需要認(rèn)真思考和分析,確保每一項(xiàng)工作都能得到合理的安排和考慮。小編找到了一些有關(guān)工作計(jì)劃書(shū)的案例和分析,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教學(xué)。范文三:教學(xué)工作計(jì)劃中融入了多種教學(xué)方法和工具,讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
小班教案中的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際生活,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些小班教案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的,對(duì)我們的教學(xué)有很大的借鑒意義。活動(dòng)目標(biāo):1、引
人生是一座山,每個(gè)人都要攀登自己的峰頂,去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的人生總結(jié)范文,或許會(huì)有一些新的領(lǐng)悟。人生如戲,戲如人
黨員思想?yún)R報(bào)有助于促使黨員不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),發(fā)揮先鋒模范作用。請(qǐng)看下面這些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。愛(ài)崗敬業(yè),一絲不茍。樂(lè)
讀后感可以幫助我們思考和分析自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感受,是一種對(duì)讀書(shū)成果的總結(jié)。如果你還在為寫(xiě)讀后感苦惱,那么不妨看看下面幾篇范文,或能對(duì)你有所幫助。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。八月,我不經(jīng)意的看見(jiàn)電視播報(bào)說(shuō)
通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我為大家找到了一些精心編寫(xiě)的總結(jié)范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)啟示。近年以來(lái),黨委政府采取五條舉措,扎實(shí)推進(jìn)計(jì)劃
勵(lì)志可以讓人克服困難,追求夢(mèng)想,并且不放棄到達(dá)成功的機(jī)會(huì)。以下是一份優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家在追逐夢(mèng)想的路上帶來(lái)勇氣和動(dòng)力。經(jīng)歷了黑色七月,我并沒(méi)有取得
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,只有找到屬于自己的夢(mèng)想,才能避免盲目追隨他人的腳步。這些夢(mèng)想總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同年齡段的夢(mèng)想,大家可以選擇適合自己的進(jìn)行參考
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地反思問(wèn)題,進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和素材。
活動(dòng)總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀、準(zhǔn)確地反映活動(dòng)的情況和效果。值此活動(dòng)結(jié)束之際,小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
小班教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)資源的合理利用,包括教具、教材和多媒體等,以提升教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教案模板是教師教學(xué)的思考產(chǎn)物,也是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些經(jīng)典的教案模板范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟迪。《春天的雨點(diǎn)》
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能確保教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。今天上午在備課的
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以深入思考自己的教學(xué)方法是否有效,以及如何改進(jìn)教學(xué)策略。教學(xué)反思是教師對(duì)自己所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)方法進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)的過(guò)程,它可以促使
培訓(xùn)心得是一個(gè)反映個(gè)人學(xué)習(xí)成果和收獲的重要文書(shū),也是對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估的依據(jù)之一。根據(jù)你的要求,從第一部分中隨機(jī)選擇一條:通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解
范文是通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的分析和總結(jié)而產(chǎn)生的一種示范性文本。小編為大家找來(lái)了幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中
參加競(jìng)聘可以提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力水平,是每個(gè)人在職業(yè)生涯中必經(jīng)的一步。看看下面這些競(jìng)聘范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和故事。。尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院
寫(xiě)一份令人動(dòng)容的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),需要從申請(qǐng)人的角度深入思考,將自己的經(jīng)歷和成就與新專(zhuān)業(yè)的要求相結(jié)合。小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文,以供大家參考。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。我最近讀了一本書(shū),書(shū)
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫(xiě)作。“哈哈,來(lái)捉我啊!
教學(xué)反思是教師的自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力。下面是幾篇優(yōu)秀的教學(xué)反思文章,希望可以激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新。法《一分鐘》是人教版小學(xué)
讀后感是我們?cè)陂喿x完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的讀后感,讓我們一起品味文學(xué)的力量和魅力。《鄉(xiāng)土中國(guó)》此書(shū),余
范文范本的閱讀可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,并培養(yǎng)我們對(duì)于各類(lèi)寫(xiě)作形式的敏感性。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的寫(xiě)作技
加拿大的清晨,寧?kù)o而又美好。在加拿大的郊區(qū),這份靜謐到哪兒都一樣,即便是在人來(lái)人往的快餐店外。那兒經(jīng)常聚集著一些摩托車(chē)手。這群人個(gè)個(gè)身材魁梧、青筋暴起,紋身“盤(pán)
教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需求,因此需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化定制。請(qǐng)大家互相交流和分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃,共同提高教學(xué)質(zhì)量。1、能主動(dòng)收集材料,
通過(guò)演講稿,演講者可以借助語(yǔ)言的力量來(lái)影響觀眾的思想和行為。在下面的范文中,你可以看到不同主題和目標(biāo)的演講稿,以及不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。天地玄黃,宇宙洪荒,日月
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
環(huán)保工作需要全社會(huì)的共同參與,只有大家齊心協(xié)力才能取得持久的效果。接下來(lái)是一些環(huán)保工作的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供參考和思路。尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):你好!我是柯
作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)作找到自己的聲音。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
人力資源是企業(yè)最重要的資產(chǎn)之一,它涉及到員工的招聘、培訓(xùn)、管理等各個(gè)方面。人力資源是組織中負(fù)責(zé)管理和開(kāi)發(fā)人員的一項(xiàng)重要工作,它可以決定一個(gè)組織的競(jìng)爭(zhēng)力和未來(lái)發(fā)展
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在我7歲那年,媽媽帶著我去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一盆太
采購(gòu)工作需要與供應(yīng)商保持密切的合作關(guān)系,以取得更好的合作效果。這是一份精選的采購(gòu)范例,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)和借鑒有所幫助。本合同(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合同”)由以下雙方訂立,經(jīng)
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。春姑娘來(lái)了,動(dòng)物們蘇醒了,小樹(shù)發(fā)芽了
開(kāi)學(xué)典禮是在新的學(xué)期開(kāi)始前給學(xué)生們鼓舞和鼓勵(lì)的重要時(shí)刻。下面是學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。在新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,我們迎來(lái)
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思自身行為和思想方式的有益途徑,有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些思想?yún)R報(bào)的案例,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。升入中學(xué),發(fā)生了許許多多的事。今天,
從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮,我建議我們提出一些可持續(xù)發(fā)展的意見(jiàn)建議。在下面的部分,我們將介紹一些實(shí)用的意見(jiàn)建議,希望能夠幫助大家解決問(wèn)題。家長(zhǎng)朋友:你們好!家庭教育提
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。我們每一位同學(xué)都正在過(guò)一個(gè)不
教案的實(shí)施過(guò)程中,教師需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保障每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),我們將一起瀏覽一些經(jīng)典的大班教案,理解教師如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)
在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),關(guān)鍵是要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的目標(biāo)和原因。如果你正在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)但感到迷茫,不妨參考以下小編為大家收集的一些申請(qǐng)書(shū)范文。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。你們
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。按照礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署,8月7日,礦黨委副書(shū)記
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。曾幾何時(shí),在眾說(shuō)
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以為你贏得面試的機(jī)會(huì),因此編寫(xiě)一份令人印象深刻的簡(jiǎn)歷非常重要。為了幫助求職者更好地完成個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們整理了一些成功案例,供大家借鑒。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮參與者的需求和利益,以及活動(dòng)的實(shí)施條件和資源。以下是小編為大家整理的多種活動(dòng)方案,供大家參考選擇。。為組織開(kāi)展好20__年世界糧食日和全國(guó)
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭P【帪榇蠹艺砹艘恍┇@獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。假如沒(méi)有父母的愛(ài),我
調(diào)查報(bào)告要具備客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性,不能受到個(gè)人主觀意識(shí)的干擾。歡迎大家一起來(lái)看看下面這些調(diào)查報(bào)告范文,相信能給您提供很多幫助。圖書(shū)館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心,是為教學(xué)和
通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。在制定工作方案時(shí),你可以查閱以下范文,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行修改和改進(jìn)。根據(jù)自治區(qū)減災(zāi)委《自治區(qū)減災(zāi)委員會(huì)做
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