策劃書是對計劃目標、步驟、資源和時間等進行詳細規劃和安排的文書。策劃書作為一種重要的工作工具，可以幫助我們更好地組織和管理項目。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇一

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：林意飛、董德昊。

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：苑鵬、彭宏超。

9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶。

關于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

八、結束語。

主持人宣布聯歡會結束。

一、活動目的。

在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學生展示自己的舞臺，讓每一個學生都有展示自己的機會。

二、活動特色。

本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。

活動過程。

1、四季同話(20分鐘)。

內容：由主持人出一個四字聯語，如萬事如意，下一位則以意為首字，如參與成員覺得難度過大，可以采用“意”音，如可以用“異”做首字母，音一樣，調也不變。下一位接語的人必須在規定時間內(如10秒)接語，如果十秒之內沒有接上可以在下一個十秒內采取補救，補救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開頭唱一段歌，如規定時間內未接上歌則領罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成員提議”。

意義：考驗每位成員的反應能力，以及發掘成員的其他表演優勢，以逗樂為主題，建立輕松的溝通和交流環境。

2、南水北調(20分鐘)。

道具：紙杯8只;容器兩個，同等大小，容器選用容易測量的;大盆兩個，盛2/3盆水。

內容：8個隊員分成2對，成隊列站立，沒人嘴銜一個紙杯，一人負責用嘴銜杯盛水，兩人負責用嘴銜紙杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住來水，最后一人負責接水之后送入容器。規定時間內哪一隊容器里的水越多就獲勝，勝方處罰敗方，處罰方式多樣(如集體下蹲等等)。

要求：活動過程中不允許笑，發出笑聲會影響嘴上的杯子和杯里的水。可以銜杯子底部或杯沿，活動過程中，手全部背后，不能用手扶杯子。

意義：培養隊員的團隊協作精神和自制力，同時增進同事間的感情。

同在一個班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責任，要共同奮斗。通過這樣的活動，同學相互之間有了更多的了解，許多學生的才能也在活動展現出來。相信他們不會忘記共同度過的每一天;不會忘記共同迎接新年的這個日子。

活動宗旨：

根據學校大隊部下發的元旦慶祝方案及有關的慶祝要求和精神，四(5)班將根據班級的實際情況和隊員們的實際要求，舉辦一個內容豐富、富有意義的元旦慶祝活動。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學們之間的感情，并且讓他們學會與他人協作，進一步發展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。

活動地點：本班教室。

活動內容和說明：

游戲一：讓我說聲“謝謝你”

讓隊員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學和親人，并要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語，感謝他們對自己的關心和愛護，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛。

游戲二：雙人同足。

兩個學生為一對，7對為一個比賽單位。道具：橡皮繩或布條和折返標點物，終點為紅線。方法：學生和學生單腿綁在一起，在20米距離處起點折返回起點競速，先撞紅線為勝。優勝者得100分。

游戲三：猜猜我是誰。

讓一組同學依次站好，然后請出一位小朋友(蒙好眼睛)，請他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰。

游戲四：成語接龍。

表演者為全體小朋友，成語由一個孩子起頭，然后其他小朋友開火車接下去。

備注：本次活動每個隊員至少參加其中的一個游戲。

活動目的。

為迎接20_年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，進一步增強學生活力，展示學生個性特長，建立良好班風，營造團結向上的氛圍，激發學生的學習熱情、激情，迎接新的一年。

活動主題。

安全，文明，和諧，低碳安全熱鬧迎新年。

活動思路。

堅持祥和、文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;要以宣揚民族傳統文化，弘揚中華民族精神為主題，達到教育學生、提高素養的目的，讓健康積極和低碳環保內容成為活動主旋律。

活動相關事宜。

1.選送節目上一定要本著對聯歡會負責，本著新、變、精的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，對所有節目的基本要求是健康向上、形式新穎。

2.活動要緊扣主題，創意新、構思巧、品位高、質量優，且要提前準備好，有內涵，有品位，有質量。

3.活動在教室舉行，不準外出租借場地，活動食品不得帶有酒精的飲品。

4.布置教室本著節約和環保，適當營造氣氛，不準用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設備要適度。

5.活動中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。

6.不得有外校人員參加聯歡會。班主任要全程跟班，不允許場面失控。

7.活動結束，各班要清掃整理好教室和環境。

活動安排。

時間：

地點：

本班教室。

內容：

樂器表演，小品，魔術，唱歌，武術，脫口秀，雙簧，有關低碳的廣告，游戲，老師表演的節目等。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇二

一、指導思想：

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

二、組織機構及其職責：

1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉。

2、站長：孫榮羚。

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長：李敏。

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。

4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿。

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

三、播出時間：

每周一至周五中午1:40—1:50。

1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。

5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

不健康的內容。如有違反，一經發現將嚴肅處理。

五、播音模式。

1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好，一平浪小學紅領巾廣播站現在開始廣播，我是廣播員：xxx歡迎您的收聽，今天，為您安排的內容是xxxxxx，下面請聽詳細內容。

2、過度語舉例：以上內容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。

3、結束語舉例：

甲：時間過得真快，轉眼間又到說再見的時候。，

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。

甲：給你留下美好的回憶。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

甲：再見。

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇三

1、行文流韻：此檔節目主要是介紹名家名篇以及對美文的賞析評論，主旨在于鼓勵同學們多讀經典名著，體味文學魅力。

2、音樂之聲：音樂是人類共同的語言，優美動聽的音樂能夠給人以美的享受，精選各類適合初中學生的歌曲，營造溫馨且積極向上的校園氛圍。

3、佳作有約：寫作文是每個初中生的必備能力，但是怎樣使作文有新意，怎樣在作文中體現的自己的思想，多聽聽優秀習作，學會欣賞與評論，此節目為大家提供一個展示自我與交流的平臺。

4、新聞快訊：提供最快最新鮮的國內外大事小情，家事國事天下事事事關心，幫助同學們養成“關注”的好習慣。

1、節目采取錄播的形式，將錄音筆交給播音員提前錄制，經過教師編輯在中午午休時播出。播音時長為15--20分鐘，每周播出2--3次。

2、選取4位播音員，每個節目一位主持人，主持人要求普通話標準且聲音充滿感情。

3、各班級設立通訊組，由宣傳委員擔任通訊員，負責收集班級稿件并動員同學積極參與，每周向廣播站至少供稿一篇,供稿內容符合四檔節目需要。各年級在通訊員中選取一名通訊組長，通訊組長負責在每周三之前將該年級稿件收集完畢，并進行簡單篩選，交至指導教師處。

4、招納作文功底扎實的四位學生當任編輯，負責稿件修改串聯，指導教師從旁指導。

1、xx負責與各班班主任與語文教師溝通，請他們推薦普通話標標準的同學前來面試，從中選取播音員。

2、xx負責挑選播音員并對學生進行簡單培訓，指導四位編輯對文章進行適當處理修飾。

3、xx負責教會播音員對錄音筆的使用，從收取的稿件中篩選優質的交給編輯。

4、xx負責對錄制完成的節目加以完善，潤色。

5、xx負責及時播放錄音，并側面了解學生的評價，以便日后改進。

1、期末時對四位播音員中表現突出的兩位進行表彰，頒發獎狀。

2、18位通訊員中，對交稿最及時，稿件質量最優的6位予以表彰，同時對積極為廣播站投稿的同學們，也應給予適當的表彰與鼓勵。

3、編輯的工作尤為辛苦與費時，因此四位編輯都應予以表彰。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇四

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇五

為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的服務精神，服務同學、服務學校。

全體七年級內宿學生（廣播時間為18：00—18：30）。

1、思想品德好，紀律性強，無違反校規校紀的不良記錄；

2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；

3、有一定的自我管理意識，團隊協作意識，且時間觀念強；

4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。

：7人（男女不限）。

1、采取班級推薦和自愿報名相結合的方式；

2、核查報名學生的報名資格；

3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。

4、公布錄用人員名單。

1、報名截止時間：12周星期五（20xx年11月21日）。

2、面試安排：13周，具體時間待定。

你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？

你是否欲一展青春的風采,一試智慧才華?

來吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！

隨著我院的不斷發展和在校人數的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴大，在本學期團委對廣播站進行了改革，除了從院學生會獨立出來，在原有的基礎上增加了編輯部，實行老師指導，站長負責，放手讓學生進行管理。

為了提高播音質量，在本學期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅持以“團結、競爭、嚴明、和諧”的工作理念來選拔人才。

具體招新流程如下：

每天中午2：30——3：00。

下午：6：00——6：30。

編輯在教室參加筆試。

播音員在廣播室參加面試，面試內容分自備稿件、指定稿件和答問題三部分。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇六

副組長：孫善根、苗西同。

成員：孫春艷。

站長：孟祥偉。

副站長：李莎莎。

成員：焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表。

廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事。

2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

3、知識百寶箱——介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

4、校園七彩樹——播放學生習作，引導學生抒發真情實感，愛上文學寫作。

5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事，調味校園生活，給學生以啟發、思索、靈感的觸動性。

6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導，幫助同學們獲取心理健康知識，養成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調節能力的心理品質，促進學生人格的健全發展。

7、健康快車——介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會，增進交流，共同提高。

10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內容或散文詩、詩歌等。

四、欄目播出時間安排。

每天上午大課間播音20分鐘，時間為10:00----10：20。

五、管理辦法。

1、所交稿件一律用a4紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

六、稿件評選辦法。

2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇七

二播出時間:。

周三早晨7:00~7:30。

我認為現在設置一檔早間關于國學的欄目是十分必要的因為自從升入學.很多專業都取消了語文這門課,國學的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國學的知識,使我銘家的國學這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽眾都是學生,國學的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕松的早間配合著音樂.聽到國學的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.

倡導健康生活.提升自身氣質,讓同學們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣觀眾.

輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.

創新休閑布局一格。

八節目內容：國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，并非豎家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。所以每一期我們會介紹一些關于國學的常識。還有書中比較修身養性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學文化得到傳承和發展。是我國自己的文化源遠流長。

1.首先放開頭歌曲（三分鐘）。

2.主持人開始介紹自己，播送天氣預報（一分鐘）。

3.開始播放本節目片花。（一分鐘）。

4.播放新聞簡訊和校園新聞（概十分鐘左右）。

5.接下來介紹一些關于國學的一些常識。（概十四分鐘左右）。

6.最后結尾。并且在播報天氣預報。（一分鐘）。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇八

一、招新目的。

為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性，同時，也是鼓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學校、服務同學。

二、組織單位。

院團委宣傳部、廣播站主辦。

三、招新細則。

(一)招新對象。

屆新生，男女不限。

(二)招新要求。

1、普通話流利。

2、自覺遵守金海學校廣播站各項規章制度。

3、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

(三)招新人數。

(四)招新形式。

在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。選定合適地點組織面試，合格后經招新小組成員批準方可進入廣播站工作。

(五)招新時間及地點。

1.報名時間：10月7日—10月12日。

2.面試時間：10月16日12:30——13:30(教學樓6樓教室)。

四、招新流程。

(一)前期宣傳。

具體流程。

(2)利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請人招新的信息。

(二)報名階段。

1、具體流程。

報名部分(7號—12號)。

(1)報名登記由各班宣傳委員負責。

(2)應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站的具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。(主要為女生負責)。

(3)各班統計人員名單至團委廣播站。

(三)面試階段。

(1)報名期間就告知各選手初賽時間和地址。

(2)可提前根據報名學生人數排好順序，進行面試。

要求：1.報名學生按號分別進行簡單自我介紹(1分鐘)。

2.播報自己準備的新聞稿件(不超過兩分鐘)。

3.回答考官提出的問題。

(3)期間考官進行打分(晉級與否){記錄會后兩天內商榷統計并整理。｝。

(4)考官進行適當的點評。

(5)兩天后公布晉級名單。

一、招新目的。

為了保證洛陽理工學院廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。

二、組織單位。

院黨委宣傳部、廣播站主辦。

三、招新細則。

(一)招新對象。

屆新生，男女不限。

(二)招新要求。

1、普通話流利。

2、自覺遵守洛陽理工學院廣播站各項規章制度。

3、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞，

(三)招新人數。

(四)招新形式。

在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。選定合適地點組織面試，合格后經招新小組成員批準方可進入廣播站工作。

(五)招新時間及地點。

1.報名時間：9月25日—9月30日。

報名地址：廣播站(ds312)以及女生宿舍樓前。

2.初試時間：10月10號19：00—21：00。

初試地址：d樓一樓。

3.復試時間：10月17號19：00—21：00。

復試地址：d樓一樓。

4.三試地址：10月24號19：00—21：00。

三試地址：廣播站(ds312)。

四、招新流程。

(一)前期宣傳。

1、具體流程。

(1)利用廣播的形式告知招新的信息(錄制廣播每天節目時間均播放兩遍)。

(2)報名期間在食堂附近發放招新的信息的宣傳。

(3)利用宣傳板(a樓)和海報(各寢室樓前張貼一張)的形式告知申請人招新的信息。

(4)軍訓期間利用晚上時間到軍訓場地進行宣傳。

(5)利用晚間入寢進行宣傳(針對廣播站各成員分配到各個對應的.樓層)。

2、要求。

(1)宣傳板和海報內容新穎，形式多樣化。由張云霞、鄧娜、陳錫銅等人負責。

(2)海報在多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。由馬亮、昌齊峰、李志等人負責。

(3)在廣播站安排相應時間，特別是中午12點到12：30，以及下午17：30到18：10進行一定數量的必要宣傳。由播音員負責。錄制的廣播由賈宏偉、李超等人負責。

3、時間。

(二)報名階段。

1、具體流程。

報名部分(25號—30號)。

(1)9月25號中午11：30點和下午17：30由負責人統一安排搬運一定數量的桌椅和音響設備到食堂附近，搬運之前統計好桌椅數目。(男生負責)。

(2)應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站的具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。(主要為女生負責)。

(3)報名登記由張云霞、鄧娜等負責。

(4)晚上待招新工作結束，組織各部門人員將桌椅搬回，放置指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。

(三)面試階段。

(1)報名期間就告知各選手初賽時間和地址。

(2)根據人數的多少分為3—5個面試地點，每個面試地點設4—5個考官進行評判。

(3)每輪結束后兩天張貼海報公布晉級人員名單。(a樓、一食堂門口黑板、羽毛球廣場黑板各一張，共計3張)。

(4)面試內容：

{1}初試：1.可提前根據報名順序將報名學生分為3---5個面試地點，排好順序。

2.19：20進行現場點名，按順序排號，進行面試。

3.報名學生按號分別進行簡單自我介紹(不超過一分鐘)、播報自己準備的新聞稿件(不超過兩分鐘)。

4.期間考官進行打分(晉級與否){記錄會后兩天內商榷統計并整理。｝(由女生負責)。

5.考官進行適當的點評。

6.兩天后公布晉級名單(名單的打印按系別進行打印、張貼，此項工作由男生完成)。

{2}復試：1.可提前根據晉級順序將晉級人員分排好順序。

2.19：20進行現場點名，按順序排號，進行面試。

3.按號分別進行自我介紹和才藝展示。(不超過兩分鐘)播報自己準備的新聞稿件。(不超過兩分鐘)。

4.期間考官進行打分。

5.考官進行適當的點評。

6.兩天后公布晉級名單。

{3}三試：

1.面試者自行準備材料到廣播站進行錄制。(廣播站成員統一進行評比)。

2.最終的名單兩天后公布。

面試階段工作要求：

(1)各招新人員熟悉自己的面試時間安排。

(2)各面試人員嚴格按照時間安排進行面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇九

校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學校文化建設中起到了舉足輕重的作用。下面是有校園廣播站。

策劃書。

歡迎參閱。

校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。

一、具體措施。

(一)辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

(二)廣播站名稱：澤口小學“小螺號”校園廣播站。

(三)廣播站機構設置。

1、成立“四部”工作室。

指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

播音部：共10名學生，(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。

小記者部：共5名學生。(三、四、五年級)(4——6年級每班推薦1-2名)負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

編輯部共5名學生：要求每班負責一周(4——6年級)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。

2、廣播站機構設置：

教師領導小組：

組長：田華。

副組長：李慧。

組員：吳娟萍、廖紅艷。

學生工作領導小組。

站長：學生。

副站長：學生。

3、廣播站各部門工作職責：

(1)站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)播音部：負責播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

(3)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

(4)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

二、主要欄目。

新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、

名言警句。

成語。

小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

文學芳草地——是專門為愛好寫作的同學們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學推薦散文、詩歌等優秀的兒童文學作品哦!

歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

小小保護傘——將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!

音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂!

三、開播時間。

周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。

四、管理辦法。

1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

2、凡是教師和同學交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。

3、播音員在播音時必須講普通話。

4、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。

5、同學們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。

五、稿件評選辦法。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

六、評選工作。

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學認真收聽、參與我們的節目。同時，也要支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術家、優秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。

校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。

一、具體措施。

(一)辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站。

(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。

1、成立“四部”工作室。

指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

播音部：共10名學生，(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。

小記者部：共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

編輯部：共10名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。

2、廣播站領導機構設置：

學校領導小組：

組長：畢淑娟。

副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。

組員：大隊部及安全辦全體老師。

3、廣播站實施設想：

(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。

(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。

(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。

(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。

二、主要欄目。

周一、新聞播報---下設兩個欄目：新聞快報校園風景線。

新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。

周二、美文欣賞。

周三、快樂abc。講述有關英語知識。

周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。

周五、每周一星。

每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的。

事跡材料。

然后報到廣播室的“每周一星”欄目組在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。

三、管理辦法。

1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

2、播音員在播音時必須講普通話。

3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

4、音響調試：顏秉劍、劉爽。

各欄目負責人及播音時間：(見附表)。

四、稿件評選辦法。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

廣播站投稿要求。

1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

2、稿件要寫題目。

3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。

4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。

一、指導思想。

以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、活動目標。

四、組織領導。

為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

組長：馮彥紅。

副組長：李銳、高燕。

組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室。

1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

五、廣播站活動時間：(試播)。

廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20。

六、欄目內容。

“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

弟子規。

等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十

校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學生服務、為學校宣傳的宗旨，以學校“藝體見長、保證質量、構建綠色教育生態”的辦學理念為指導，突出“立人、尚德、日新”

主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學、樂學、會學”的學習風氣而服務。

廣播站隸屬于良田回民中學共青團委少先大隊直屬管理。

廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

1、站長（學生自薦，海選選拔）：

日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

2、編輯（各班推薦或學生自薦，擇優錄取5名）：

負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優錄取10名）：

負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

5、指導老師：孫旭、賈蕾、田華。

6、設備技術支持及其培訓：石正寶、李劍。

周一至周五下午第七節課—第八節課課間（課外活動）播出節目。

周一：

《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！

《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：

《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。

《學會學習》：請老師做客訪談，推薦學習方法。

《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！

周三：

《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。

《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。

周四：

《體壇快報》，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺。

《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。

《百味情懷》，體味人間百態，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）。

周五：

《古詩詞欣賞》配音朗誦。

《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！

（一）稿件來源。

1、投稿面向全體同學。

2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

（二）投稿要求。

1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。

2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。

5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。

1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報。

2.欄目可根據學生意見定期更換，以求節目更豐富，更受大家歡迎！

三名班級，在量化評比加分中加3——1分。

3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十一

校園廣播站是學校工作的'宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。

(一)辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

(二)廣播站名稱："一米陽光"廣播站。

(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。

1、成立"四部"工作室。

指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

播音部：共10名學生，(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。

小記者部：共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

編輯部：共10名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。

2、廣播站領導機構設置：

學校領導小組：

組長：畢淑娟。

副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。

組員：大隊部及安全辦全體老師。

3、廣播站實施設想：

(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。

(2)每個欄目配有兩名老師四名學生，兩名學生負責播音，兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。

(3)每個欄目一周活動一次，可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。

(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿，并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。

周一、新聞播報---下設兩個欄目：新聞快報校園風景線。

新聞快報涉及國際國內的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象，當然也可以是一些不文明的現象，及時了解校園動態，弘揚真善美。

周二、美文欣賞。

周三、快樂abc。講述有關英語知識。

周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。

周五、每周一星。

每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生，尤其是符合有教養的十大標準的學生，利用周一班隊會時間全體學生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的"每周一星"欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名"每周一星"中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。

1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

2、播音員在播音時必須講普通話。

3、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

4、音響調試：顏秉劍、劉爽。

各欄目負責人及播音時間：(見附表)。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

廣播站投稿要求。

1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

2、稿件要寫題目。

3、稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。

4、每周五將稿件交少隊部，經審核后加以播報。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十二

以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的`行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。

“紅領巾”廣播站

為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

組長：馮彥紅

副組長：李銳、高燕

組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室

1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20

“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十三

節目內容：介紹與當天節氣相關的知識，省內天氣情況和沈陽詳細的天氣預報。節目意義及導向：讓同學們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學們健康出行；同時還可以了解一些關于節氣的知識。

二、生活聚焦點。

節目內容：回顧一周的要聞和新近發生的趣聞。新聞評析。

節目意義及導向：將時事政治在第一時間帶給同學們，讓大家隨時都能關注國際、國內動態、關心時事政治。

三、生活點滴。

節目內容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的生活知識。

節目意義及導向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。

四、校園春秋。

節目內容：記錄校園文化和校園相關的內容，以及同學們感興趣的話題。節目意義及導向：與同學共同探討新近發生的新鮮話題及相關知識。

五、沈大點歌。

節目內容：播放一些同學點播的歌曲，為大家放飛祝福。

節目意義及導向：同學們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

為了將我組的節目做到更加的具體化，詳細化；貼近學生生活，符合學生的日常生活需要；增加節目的收聽率；增強組員做節目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結互助，積極配合，在新的學期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的各項任務以及我們的份內職責——做好每一期的節目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十四

為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：

檔期：每日三檔（早、中、晚）。檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。

一、具體欄目及介紹。

早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報。

1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作；

2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活。

1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事。

2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活；

3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）。

1.每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。

一、指導思想。

校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

二、站名。

三、機構設置。

廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

1、站長：

日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

2、編輯：

負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

3、播音員：

負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

四、工作時間：xxx。

五、主要欄目。

1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。

3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

4、《青春有約》：學生佳作欣賞。

5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。

6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。

7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）。

策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書。

六、關于稿件（一）。

1、投稿面向全體同學。

2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

（二）投稿要求。

1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

七、注意事項。

1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。

2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

獎懲制度。

1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。

3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十五

為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學校、服務同學。

二、組織單位。

院團委宣傳部、廣播站主辦。

三、招新細則。

（一）招新對象。

20xx屆新生，男女不限。

（二）招新要求。

1、普通話流利。

2、自覺遵守金海學校廣播站各項規章制度。

3、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

（三）招新人數。

計招收15—25人。

（四）招新形式。

在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。選定合適地點組織面試，合格后經招新小組成員批準方可進入廣播站工作。

（五）招新時間及地點。

1、報名時間：10月7日—10月12日。

2、面試時間：10月16日12：30——13：30（教學樓6樓教室）。

四、招新流程。

（一）前期宣傳。

具體流程。

（1）利用廣播的形式告知招新的信息。

（2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請人招新信息。

（二）報名階段。

1、具體流程報名部分（7號—12號）。

（1）報名登記由各班宣傳委員負責。

（2）應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。（主要為女生負責）。

（3）各班統計人員名單至團委廣播站。

（三）面試階段。

（1）報名期間就告知各選手初賽時間和地址。

（2）可提前根據報名學生人數排好順序，進行面試。

要求：

1、報名學生按號分別進行簡單自我介紹（1分鐘）。

2、播報自己準備的新聞稿件（不超過兩分鐘）。

3、回答考官提出的問題。

（3）期間考官進行打分（晉級與否）｛記錄會后兩天內商榷統計并整理。｝。

（4）考官進行適當的點評。

（5）兩天后公布晉級名單。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十六

校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。

二、活動目標。

1．以人為本的管理，體現主人翁的作用。

2．主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現紅領巾廣播站的特點。

3．與時俱進，體現學生的個性。

4．參與實踐活動，展現風采，體現我校“誠”文化特色。

三、欄目設置。

1、《新聞直通車》（每天）2、《點歌送祝福》（機動）。

3、知識百寶箱（星期一）4、佳文賞析（星期二）。

5、優秀文章選輯（星期三）6、安全前線（星期四）7、開心一刻（星期五）。

四、欄目介紹。

1、《新聞直通車》包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿！

2、《點歌送祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

點歌方式：

（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。

（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。

3、《知識百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

4、《佳文賞析》主要是選播中外優秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。此欄目將會在每周二與大家見面。請大家把你認為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。

5、《優秀文章選輯》主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。

6、《安全前線》主要播出一些安全小常識以及自我保護方法和措施，其目的在于希望同學們能增進自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。

7、《開心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話，希望能博得你一笑，成為同學們校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

五、欄目播出時間：

星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時長10至15分鐘）。

六、稿件來源。

1、各班通訊員負責收集本班稿件并交與廣播市。

2、鼓勵隊員踴躍投稿。

3、學校小記者投稿。

4、學校領導、教師來搞。

5、廣播員、編輯員自備稿件。

1、每次設4名播音員。主播兩名。

2、在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。

3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4、各班必須在正式播出前三天準備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊部辦公室。

5、播音員安排、稿件負責班級見附表，所播出的內容在播音結束后上交。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十七

2、節目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。

3、節目時長：1小時。

4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻。

5、播出時光：_____________。

1、和田探寶。

和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區宣傳自我的旅游產業（物產）的廠商朋友供給節目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區的旅游資源的宣傳。

經過開辦這檔節目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。

2、旅人的故事。

引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。

3、“嘟嘟”走天下。

為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。

全面展現和田旅游資源和物產資源，以發展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區與外界的聯系、合作。

1、和田探寶。

聽眾能夠撥打熱線電話或發送信息參與近來發表自我的觀點；

最終由主持人進行暢想，并做小結。

節目可邀請專家作嘉賓。節目進行中，可穿插節目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。

2、旅人的故事。

主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區的印象。

可根據情景做多種專題：如和田地區考到外地的大學生、和田地區外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。

聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等。

要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。

3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）。

“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。

以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。

節目資料能夠經過網絡和剪報獲得。

錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。

1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。

2、嘉賓：可邀請旅游局、開發商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節目討論對象有心得體會的主人公。

節目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節目中來。

節目可爭取旅游局、地區經委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。

遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。

定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。

根據和田實際情景，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。

（1）總版頭詞：（待定）。

（2）和田探寶版頭詞：

“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田。

（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）。

（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲。

（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：

“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！

1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；

2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節目源，擴大節目知名度。

3、適時舉行聽眾聯誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。

4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）。

爭創名牌節目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；

成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。

1、提議本節目女主持人固定，男主持人靈活安排。

3、提議開設相關維語節目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語。

4、本節目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人。

5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當。

6、提議對參與本節目采訪的記者給予適當積分。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十八

校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

南中校園之聲。

每周一下午5點40分-6點。

以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。

1、《校園采風》：報道校園新聞、學校里發生的好人好事，以及師生共同關心的事情。

2、《新聞點擊》：播報國內外新近發生的重大新聞（一句話新聞）。

3、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識及生活小竅門的普及。

《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風趣的小笑話。

5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。

《青春有約》（雙周）：學生佳作欣賞。

6、《英語沙龍》：播放原聲英語經典短文故事、口語學習課程等。

1、《校園采風》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。

2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。

3、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。

5、每周投稿截止時間每周一上午10點，來稿交至各班團委書記處，由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。

6、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要，請在每周一上午十點前來廣播室登記。

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需提前向廣播站報告及請假。

3、播音員提前一周做好準備，每次播音完畢，當值播音員要做好記錄。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園廣播站節目策劃（優質19篇）篇十九

強調了廣播站的.地位，提升了社團榮譽感，介紹了廣播站內部組織結構，明確了廣播站日常工作內容及性質，倡導喜歡播音編輯的同學、引導學習播音專業的同學大膽報選廣播站，解放天性。

022)9月11日，我站在學術報告西廳舉行了廣播站新成員面試活動。首先，站長就。

新生報選進行講話并宣布面試開始，參加本次面試活動的涉及高一年級5個班級，20余人。

面試項目涉及自我介紹、即興評述、自備稿件誦讀、指定稿件誦讀、英語考察、站長提問等項目考察，對報選編輯部的同學進行了提問，意在考核同學們的創新思想、領導能力。

033)9月12~17日，站長安排高二年級各節目組分別引導高一新成員進行播音、編輯等相關學習，同時安排行政組對新成員的實習進行考核評分，為廣播站所有工作的全面交接做有力鋪墊。

044)9月18日，我站聯合音響社、街舞社聯合在學術報告西廳舉辦了迎新晚會暨社團聯誼晚會。

三個社團社長先后講話聯合宣布晚會開始，瞬時間禮堂內歡聲笑語、鶯歌繚繞，成了歡樂地海洋。各社團高二年級社員都積極進行了表演，之后各社長、社員先后向新成員傳授經驗、交接工作。至此，2015四實驗校園之聲廣播臺招新工作圓滿結束!