優秀作文注重邏輯性和條理性，能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。以下是一些優秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇一

是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時候才會想起。人的一生應該怎樣度過?有的時候你是不是應該停一下。回頭看一看，你到底做了什么?而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長。

我們家并不富裕，但是我很滿足。因為我的爸爸媽媽很愛我。我是一個早產兒，出生時醫生說可能會死。可是爸爸媽媽還是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們三口之家以前日子過的很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個人在外，也沒有人來關心我們。住進新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們三個。再怎么苦，我們也挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰。現在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢?但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。

過去的歲月里我們一起成長。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點委屈。我很感謝他們。讓我有一個難忘的童年。

隨著年齡的增長，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出去走走對你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會好好學習。

時鐘滴答滴答轉。我在成長。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇二

總是忘不了那一個苦膽。那是一個怎樣的膽啊!小小的苦膽，卻承載著國破家亡、淪落為奴的深仇大恨。勾踐，每一次當他感到有一絲懈怠的時候，每一次當他感到有一點安逸的時候，他總會嘗一嘗那個苦膽，那種苦入心脾的滋味，喚醒了自己，喚回了自己的靈魂。血海深仇未報，何以家為?嘗完苦膽，他又走上了復仇的道路。他日重歸故土，大仇得報之時，勾踐望著那個苦膽，露出了苦澀的笑容。

臥薪嘗膽，是為了喚醒自己不忘仇恨、前路艱難。雄哉!

總是忘不了那一行刺字。那是一行怎樣的字啊!寥寥四字，卻寄寓著母親的殷切期望和一個英雄的豪情壯志。岳飛，每一次當他因戰功不凡而有點沾沾自喜之時，每一次當他因皇上的無理呵斥而心有不平之時，他總會想起背上的刺字——精忠報國，那嵌入皮骨的字痕喚醒了自己。大丈夫做事光明磊落，但求無悔，又恨它作甚!之后，又踏上征程。他日見敵軍披靡之時，岳飛想著那行刺字，欣慰地笑了。

刺字于背，是為了人喚醒自己，大丈夫立世當以天下蒼生為重。壯哉!

總是忘不了那支筆。那是一支怎樣的筆啊!細長的筆桿，卻要撐起國民的軟弱。魯迅，每一次當他感到彷徨無依時，每一次當他痛恨社會黑暗時，總會提起手中的筆，將滿腔的怒火化為文字，以喚醒自我。禮教吃人如此，以何伐之?當以文字鑒國民。他日大化隆行之時，魯迅望著手中的筆，發出了爽朗的笑聲。

以筆為刀，是為了喚醒自己，更為了喚醒國民。大哉!

社會如此紛繁，人世難免坎坷，前進的我們又怎能不容易迷失自我，放松懈怠，隨波逐流呢?有位哲學家說過：“每個人都是自己命運的建筑師。”在我看來，喚醒自己，即是讓自己不留遺憾，也是讓自己的生命攀得更高。

喚醒自己，與心同行，撥開迷霧，點亮生命!

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇三

這是個單戀的城市，行色匆匆的街上人來人往，每個人都只顧低頭走路，與緣分擦肩而過卻毫無察覺。

走在大街上，逆流而行，擦肩而過的人們沒有也不會注意自己，也許自己太孤獨了，又或者無所謂的相遇，于是在風吹過的季節我形單影只，快樂時無人分享，很多苦還要自己嘗。

累了，躺在床上靜靜地想，腦中卻一片空白胸懷疑自己是否麻木到失去了思考的能力。因此，空白的間隙只剩回憶。

給我一個空間，沒人走過。給我一個時間，沒人戀過。

獨享這份心靈的獨白，在風吹過的日子靜靜回味。

站在空曠的過道上，抬頭仰望這一方天空，漸漸地讀懂天空的博大，深邃，心情也被感染變得舒暢。

“如果世界只剩一分鐘，你會做些什么?”獨行中，我被這來自另一個世界的聲音而顫抖了。于是，我放下了亂如麻的心緒，靜想這不是問題的問題。想了很久，我卻無言以對。因為我不想用那借口的借口來敷自己的無知。長嘆一聲，閉上雙眸懷過過去與未來的對白，而耳畔也傳來了心碎成片的聲音，血一滴接著一滴地流，在心湖上蕩起微微的漣漪。

日子過了一天又一天，而陽光依舊燦爛，照在世界萬物上灑一地金黃。而天空也會陰沉，灰色的云涌動灰色的心跡，蒼黃的天空下鋼筋水泥堆砌的建筑物已是那么的無力，整個世界都沉默了。

我坐在窗前，透過那似有似無的距離，細數那天外的晶靈，雨點拍打著樹葉也拍打著我的心，像在呼喚那久遠的未曾醒來的夢，卻怎么也喚不回我已逝去的激情。

我還有什么可說呢?

風吹起的時候，云也跟著涌動，駐足聆聽靜謐中風聲進入美妙的序曲，被天空接納的感動如溪水般洗滌后一片透，用這樣的方式去迎接一片心境的時候，所有的真情訪問演出也溶在了風里。也許，世界是美好的吧，而美的極致是沒有聲音的流韻，就像人間至愛沒有語言。

風雨無阻，踏過萬水千山，只為向你傾訴我千年來積淀的思念。月亮出來，灑了一地碎銀。靜夜無人，我孑然一身，只有孤獨的陪伴。風只起的時候，云兒也涌動了，而我心依舊平淡。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇四

窗外的天空是明媚的，潔白的云彩高高地像鑲嵌在一抹淡藍上，說不出的溫暖籠罩著窗外的世界。

而我，這弱小的身軀，只能瑟縮在這冰冷的一角。伸出圓圓的小腦袋，仰望著窗外的藍天，掩不去的，是頰間的失落與淚痕。

同伴們依然在自由的另一方高歌，它們時而歡笑，時而嬉戲，似乎確實忘記了我――這只落隊的小鳥。

受傷的腿卻是好了，在這肅殺的嚴冬之中，我的確保住了性命。可是，成天禁錮在鳥籠之內，我失去了自由。

陽光暖暖地照耀在身上，洋洋灑灑的，有著說不出的隨意與親和，這不禁讓我懷念起了曾經飛翔的日子。

在陽光正強烈的時候，我們展開羽翼，隨著大隊的方向而前進。我們都很興奮，因為我們將要回到家鄉，那片哺育我們生長的樹林，我們全身都籠罩在金色的光輝下，不知是陽光還是我們的信仰。我只知，我們的前方就是家鄉。我們飛翔著，扇動著，揮舞著我們小小的羽翼，沐浴在陽光之下。

是啊！那曾經是多么永恒的畫面，可如今卻成為了我美好的回憶。在這四四方方的鳥籠中，沒有我的同伴，沒有我的天空，沒有我的光輝，更失去了我的信仰和希望。我只是一個卑微的囚徒，只是一味地奢望著那片原屬于我的天空，只是一再地在寂靜無人的時候，唱著哀婉的歌，期盼著同伴們來救贖我。盡管，這不可能。

那片藍天，如同湖水般透明清澈，不摻一點雜質。可我，卻已是傷痕累累，那飛翔的日子，不知還有多久才能再來與我團聚？透過籠外的窗子，我似是看到了同伴們與我一起在天空翱翔的時光，那似是剪切而成的畫面，一一在我眼前清晰地浮現，那么真實，那么讓人流連忘返。

我感覺自己的身子輕飄飄的，似是飛起來了。看著眼前我曾經與同伴們飛翔的畫面，似真似假。可我相信了，或者說我是多么希望這一切是真實的。我高興地對它們呼喊，一起飛翔在藍天下。屋內，一個小孩指著鳥籠喊道：“爸爸，這小鳥怎么不動了……”我笑了，因為我終于可以再次自由地飛翔了。

隨著年級的升高，作業量的增長，每天寫作業的時間也越來越長。一天晚上，我寫完作業，已經是午夜了，正準備去睡覺，突然，窗外響起了蛐蛐的叫聲。“這討厭的蟲子！”我憤憤地抱怨著，走到窗邊準備關上窗戶。這時，書桌上的一張照片引起了我的注意，“是你呀，朋友！”我的思緒一下子被牽起，想起了我們在一起的日子。

記得小時候，我們倆形影不離，經常在一起玩。你像一只好動的猴子，爬樹、捉迷藏，這些游戲你樣樣精通。最有趣的要數晚上，在月光的照耀下，我們趴在草地上，各自手持一根木棍斗蛐蛐玩。夜深了，我們仍不盡興，躲在角落里假裝沒聽見大人的呼喊，看著大人們焦急的神情，我們卻偷偷地笑了，然后躺在草地上昏昏睡去。

我走回床邊，并沒有關上窗戶，窗外的蛐蛐叫得是那樣歡快，那樣嘹亮，就像當年的你和我，我沒有理由拒絕它的歌聲，或許它也正在懷念它的朋友呢！

朋友，我是多么懷念我們在一起的日子啊，我們因斗蛐蛐而成為了朋友，希望下次在聽到這小家伙的叫聲時，就是你我的相見之日！

也許曾動容的精彩熱切會令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。

――題記。

蟬鳴強聒不息，甚至星斗如織時，甚至林蔭盛夏時，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精致的屋，在當街的玻璃架臺上陳列著形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的卷簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。――這就是日后半個月里我日日造訪的地方。

推開門，一張木桌周圍坐著三四個和我一般大的五年級學生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐著老師。第一日，起手了一只兔子，在心里的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，終于拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細線和一把剪刀放進了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。

于是，我便習慣了在下午靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也可以左摸右看地瞧瞧老師的手藝，拆線而勒紅的手總是閑不久，心中充滿了盼望、自豪。

我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時老師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮好的酸梅湯，由于有事她那么信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當妹妹也加入當不見尾的小街道也習慣了兩個孩子提著帆布袋走過的樣子……然而，那些日子，都已如煙。

我想，那一個夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。

曾經是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。

我懷念那提著布袋的日子，縱已不再。

有時候，我會莫名懷念一段時光。

那一年，多么幸運，結識了你――t。

沒有想到，我們就那樣突然同桌，兩條平行線因為一個拐點而交會在了一起。我沒有想到，你是那樣活潑可愛的女孩子。我們同桌之后很快便熟絡起來，課間我們兩個人不需要任何話題就能笑倒在一起，然后就是互相指責――“瞧你，多二，害我又沒寫成作業。”“喂喂喂，是你好不嘞！”

你還記得有一次去買書嗎？當我們興致勃勃地從書店出來時，天空中竟飄起了雨絲，繼而越下越大，沒帶傘的我們像兩只可憐的流浪貓四處躲避，還要朝家的方向前進，最后，我們竟有了面對雨的勇氣，坦然地在雨中前行，回到家時，全然是一副落湯雞的模樣。我說：“原來淋雨回家的滋味是這樣的，真不好受。”你說：“嗯嗯嗯，我們這兩個不懂照顧自己的小孩，竟敢淋雨回家，真是不理智。”

你還記得有一次我感冒了嗎？恰巧那天是周末，感冒了頭疼便沒有去補課。我那天一個人百無聊賴地縮在床上，盤算著老師現在該講到哪了，最后，我實在是無事可做，便開了電腦，你的簡訊就向我打著招呼：“嘿嘿嘿，傻小孩，是有多不愛惜自己啊！又生病了，要給我照顧好自己！”我沒有告訴你，當時我是有多感動，心是怎樣的一陣悸動，有怎樣的暖流遍布了我的全身。我只說了一句：“謝謝！”事后，我問你：“為什么不發短信呀？在電腦上發虧你想得出來。”你一臉平靜地對我說：“你家發短信不要錢嗎？”我不屑地撇撇嘴，小氣！

你知道嗎？我們之間的一切，我都還記得！

我現在沒有別的情愫，沒有傷感，沒有難過，我只是還在懷念我們一起度過的日子――一起扔過石頭踩過“白菜”的日子，一起笑過“二”過的日子。

我不相信來生，也不敢相信來生。

――題記。

如果時間可以倒退，也許我可以看您最后一眼；如果記憶可以停留，也許那是我最快樂的日子；如果生命沒有盡頭，也許您會陪我看細水長流。多少年了，我一直以為會忘記，一直以為傷口會愈合，卻最后留下了不敢觸碰的疤。再也不會有人像您這樣疼我，像心臟一樣保護著。

在我有記憶開始，您就是一臉慈祥，炯炯有神的眼睛下立挺著高高的鼻子，那始終向上翹的嘴唇，永遠都是那么有親和力。您最喜歡給我做菜吃，那色香味俱全的飯桌，至今依舊記憶猶新。還記得小時候天天抱著電視看《還珠格格》，您總說沒營養，總是調到中央一臺看新聞，這習慣，至今我還保留。

后來啊，您患上了病。媽媽每天都往醫院跑，那時候您的病沒有那么壞，總是笑著對我說：“等外公出院了，做魚香肉絲給你吃，好不好？”每次我都點頭說好。那段時間家人都提心吊膽的，生怕以出錯您就離開我們。記得那個時候，放假一有空閑，我就往醫院跑，給您讀報紙，讓您教我寫作業，媽媽總說我是跟屁蟲，她走到哪我跟到哪，您總是嘿嘿地笑。噩耗最終還是來了，因為病情突發您走了。那天晚上，我一夜沒睡，蜷縮在床上，回想著有您疼的日子，眼淚怎么也止不住，直到累了才沉沉地睡去。

您相信來生嗎？相信前生今世嗎？我從不相信，也不敢相信。可是，因為您，我選擇相信，那有您的日子，有您疼的日子，那永不褪色的親情，將在來生繼續上演，請您相信！

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇五

于我年紀尚微的時候，我曾與祖父祖母一起生活在老家。

記憶中的小鄉村每隔百步就有一戶人家。村里的人們互相熟識，大多同姓，有一種一村即為一家的感覺。遼闊的土地上，散發著鄉野間特有的專屬于草木的清香。鎮上有一條由青石板鋪成的小道，在石板的盡頭有一幢簡樸又不失華貴的老宅。

宅子沒有太多家具，老宅子的主人在我記憶當中一直都是一個鬢發微蒼而又有著不盡朝氣的老爺子。老爺子與我是本家，加上我天性開朗健談，他也十分喜歡小孩子，一來二往便熟稔了。

老爺子最大的樂趣便是雕刻些什么東西，石頭、木柱、竹匾他都刻，其中最令人嘆服的就是他的看家本領——根雕。

雖然他說的是閑來無事刻著玩玩。但每每看到他雕刻時對待其作品的認真勁兒和作品的巧奪天工，我心里都在想這絕對不是“玩玩”的態度，專注時，心似隔世，再無旁騖。

其實我很喜歡他家里紅木與檀木混合而成的清香氣，細嗅其根雕作品，每件都有一種相似、卻有細微差別的草木香。我對根雕很有興趣，老爺子也有意想教我。他的兒子去了城里，一年就回家一兩趟，女兒對這些東西沒有興趣。每每說到這事，他總輕輕地搖搖頭說道：“我這好歹也算是一種民間手藝呀。”

便再沒回到那個小村莊了。前幾年搬家我看到老爺子贈與我的一把刻刀，與我拙劣的初次作品，往昔他老人家把著手教我如何下刀、怎樣留白的記憶似乎被喚醒，于是周末嚷著讓老爹開車送我回去看看。

再回到這邊土地，對著熟悉的街道與青石板，卻難以和記憶中的小巷重合。這里已經被開發成了景區，街上游客熙熙攘攘，以木雕、磚雕、石雕出名的手工藝人擠滿了街巷。我看著他們為了高效率地賺錢而粗略地下刀，草草完成一件所謂的“工藝品”，心中便涌上一股酸楚，再無一人似您那般專注。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇六

現在在我周圍的人可能沒多少個知道我的過去，知道我過去的也只是少之又少。

如果可以回到過去，我愿意回到我的過去，那是我的中學、小學的成績的頂峰時期，當初的我在那段時光里真可謂是締造了不少的美麗神話，現在想起來也還有一點點美滋滋的感覺，說句傲慢的話就是：我敢認第二，就沒有哪個家伙敢認第一，因為我當時的成績很是優秀。

如果可以回到過去，我愿意回到我曾經獨領風騷的輝煌年代。那時候，我很受老師的重視，每當班里有什么重大任務都非我莫屬，那時候，我也因屢次不負眾望，而屢得功名。那時候，我就像一匹千里馬，被伯樂發現并能被重用，所以，很受同班同學的妒嫉。那時候，我已好像成為了名聞天下的名人，路上遇見我所不認識的人，我都會成為焦點，和我同校的學生經常指著我：“那不就是xx班的xxx，他很恐怖，每次在領獎臺上都能看到他的身影。”鄰居們遇見我都會向別他身邊人感嘆：“看見那小男孩沒有？那是xxx的兒子xxx，讀書很是厲害。”

如果可以回到過去，我愿意回到我的過去，那時候，我有很多“粉絲團”，有男生，有女生，很受人追捧。

我的過去，曾是那么多美好，卻因為種種的原因，而逐日墮落，變成如此差勁的今天。

雖然過去很美好，但過去的一切都已經不再重要，重要的是現在、將來，我應該把握現在，成就未來。努力！

回到過去，可能會讓我失去更多，失去許多好朋友，失去許多人生的感悟。

回到過去，雖然能使自己的心靈得到安撫，但卻不能擺脫已成的現實的殘酷，我不能在過去的美好回憶中沉睡了，努力，努力讓曾經的光彩再次綻放在世人的面前！

我們雖然不可以忘記過去，但更不能可以滿足于以前的美好時光，或者在過去的失敗中繼續沉淪、墮落，我們應該重整旗鼓！

努力，朋友！為自己加油！

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇七

想起那段日子，雖然有些飽經風霜的感覺，但在其中隱藏快樂和期盼。也許，那段日子凄慘，但卻有凄慘的美;也許，那段日子雖然可憐，卻有可憐的樂;那段日子，雖然“可怕”讓我不知所措，但同時也讓我微笑。

小學四年級，我被分到了四(3)班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。

平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。

可能是因為威太好動了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦——這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪——我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的苦難日子來了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭?大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。

盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了!你對我太好了!我再次看到了生命中的陽光。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇八

相遇。

她是鄰居家的孩子。和我不同的是，她非常活潑開朗，和我完全是性格相反的兩個人。

一天，她來我家送東西。奶奶見快到飯點了，就打算把她留下來吃飯。她看見一旁的我，一蹦一跳地走過來說：“你怎么不說話？你放心我不會欺負你的。”我也不知道該回她什么，就把臉轉了過去。她卻拉起了我的手，說：“沒關系，我明天還會來找你玩的。”就這樣，我們無形中成了朋友。

相知。

第二天，她真的來找我了。她在門外喊我名字，我出門看，不禁笑出聲。只見她手里拿的，背上背著的，頭上頂著的……我趕緊將玩具拿下來，笑著說：“是傻嗎？拿這么多。”她也一直樂呵呵地傻笑著。

我們玩了許久，高高的太陽也已經落到了西邊。她拿出一個相機說：“我們拍張照片吧！”我答應了。

之后我們在每次游戲結束后，都會拍張照片。

分別。

時間過得很快，轉眼間我們都已經到了上小學的年齡。他的父母為了能讓她更好的發展。決定讓她到城市里上學。

那時還是夏天，但我心里卻涼嗖嗖的。我們坐在臺階上，她說：“我要走了。”我不說話，只點點頭。她又說：“你放心我不會忘記你的。”

忽然，她像想到了什么，急匆匆地跑回家中，又急匆匆跑回來，手里拿著兩本書。“這本是給你的”我接過，打開一看里面全是我們一起玩耍的照片，她接著又說“我們一人一本，想念對方的時候就翻開看看。”我忍著淚水答應了她，那是悲喜交加的淚。

感謝你的出現，讓我感受到友誼的美妙。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇九

教師是人類靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽。愛是教師職業道德的核心。許多有成就的教育家和優秀教師，都非常重視愛的教育。

老師是辛勤的園丁，無私地為我們奉獻他們的一切。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

總而言之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。

老師，我愛你。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十

每個人都有自己豐富多彩的生活經歷，但我認為我的經歷是可以回味無窮的。

時光匆匆，一晃_年過去了。回想從前，我是一個性格內向，不愿多說話的女孩。記得在_的時候，由于我的學習成績一般，每次考試結束時，班主任總是會找我談話，雖然我每次都在心底暗下決心，但是到了該付出努力的行動時，我卻退縮了。記得有一句話這樣說：“學習如逆水行舟，不進則退。”對，事實就是如此，學習就是這樣，有競爭就會有壓力，有壓力才會有動力，才會將動力化為行動，才會為了實現自己的目標去努力。

目標的實現需要靠自己持之以恒的恒心，堅定不搖的毅力，自我相信的信心。我知道自己從來沒有做過這些。在學習生活中，我都是為了完成老師的作業，從來沒想過自己需要什么，要學什么，每天只是像機器一樣的學習著。從那以后，我的成績沒有上升過，從此，我變的自卑。不愿意與別人分享我的喜、怒、哀樂;不愿意讓別人看到我的內心世界，從心底覺得自己比他們矮半截，感覺到為什么是同一個老師教出來的學生，他們的作文寫得流利暢通，而為什么我卻是病句連連呢?經過一段時間的了解，最終證明我的想法是錯的。在課外活動中，要經常閱讀課外名著，做摘抄筆記，積累古詩詞，名人名言等。在寫作文時，要經常引用一些古典詩詞，語句;多用修辭手法等都可以提高作文水平的質量。從此，我不再自卑。

自卑是長在心中的雜草，它可以讓你與外界隔絕，把自己完全封閉在自己的思想及空間里。與古代的“閉關鎖國”政策相似。有一句名言說：“你有一個蘋果，我也有一個蘋果，彼此交換一下，我們還是一個蘋果;但你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們就有兩種思想。”所以，在任何情況下，都要保持微笑，微笑面對生活。

自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變為動力，然后去實現自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。

在生活中不要自卑，不論遇到什么困難、挫折都要微笑著面對生活。

從此，我不再自卑。因為自卑不會幫助你解決任何事情。

從此，我不再自卑。因為自卑將會帶你重回失敗的陰影。

從此，我不再自卑，因為自卑是懦者的體現。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十一

你是否想攜帶妻兒在世外桃源過著與世無爭、悠閑自在的生活呢？是否想尋覓一片代表人類希望的叢林，站在高高的枝頭觀覽人生、愉悅世界呢？那么讓我們站在高處，撇去名利，讓心靈自由放飛理想。（入題集中）。

陶淵明，他在“幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術”的困境下，也曾向社會妥協，過著“嘗從人事，皆口腹自役”的無奈，但他“質性自然，非矯厲所得”，每天在官場時身心都感到痛苦，覺得愧對平生之志。所以他在妹妹去世的那天，毅然決然的選擇了辭去官職，歸隱山林。過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，感嘆著“實迷途其未遠，覺今是而昨非”的喜感，有著“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的悠閑……陶淵明，他放棄高豐厚祿的官場，歸隱山林，站在人生的高處，只為尋求自己心靈的悠閑。（結尾點題）。

李白，一個嗜酒如命然而一揮起筆來就能留下千古名篇的`詩句的人。就是這樣的人，唐玄宗三番五次的邀請他做官，他都不屑！只因他不愿意待在規矩禮節多得要命的皇宮，只因他不愿意與那些道貌岸然的偽君子狼狽為奸，只因他習慣了“今朝有酒今朝醉”的無拘無束的生活！李白，一個性情豪放的一代文人，他放棄高高在上的地位，四處漂泊。站在人生的高處，只為尋求自己心靈的逍遙自在。（結尾點題）。

釋迦牟尼，他放棄了高高在上的王子地位，一人只身前往深山修行，創造了影響世界的佛教。他站在人生的高處，追求超脫的理想。（結尾點題）。

古今中外，無數名人站在人生的高處，尋求自己的理想，因為只有站在高處，才能體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風情，只有站在高處，才能讓自己的心靈自由飛翔。（結尾絕對化了，點題扣題還可以更好）。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十二

有人說：“青春，是一團綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲，沒錯，青春不單單是生命里的一段時光，它人生是坐標里一道無比美麗的曲線。青春里有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。青春是剛長齊羽毛的雛鷹，即將振翅飛向萬里長空，去追逐夢想。深埋在我們心底，即將破土而出，在我們心中萌發遠大的抱負。對于擁有青春的你我將你一句話：“青春是生命之晨，是日之黎明，要燃燒青春，讓你的青春綻放光彩”!

燃燒青春，需要遠大的理想。

青春是一顆長滿可能性的樹而這遠的理想是使其從稚嫩的幼苗成長為參天大樹的力量之源，是理想讓17歲的毛澤東走出狹小的韶山，開天辟地締造了一個青春的中國，是理想讓19歲的周恩來只身東渡日本，救亡圖存，譜寫我泱泱中華的崛起篇章，正所謂“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，這既是百年來代代人的使命，更是我們這代青年人義不容辭的責任，就讓我們在這最璀璨的年華，以百倍的努力與付出，無愧與青春，無愧與理想。

燃燒青春，需要有拼搏奮斗的精神，

青春屬于不安于現狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實的前進，一次次把自己超越，一點一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。

有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每場都是現場直播，把握好每次演出，這便是對人生最好的珍惜。當我們再次回首往事時，可以很自豪的說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過，可以無悔的面對自己，面對未來，不曾有過憾”。

________在____年5月4日青年節這一天，他在同各界優秀青年代表座談時說，人的一生只有一次青春，現在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的青春回憶。

青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽，青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。

青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。

青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。

那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。

難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十三

喜歡看那很黑卻又透明的夜空，像害了傷寒一樣。抬頭仰望，淡淡的微笑。當繁星滿天的時候，無限的樂趣便縈繞心頭。那星星一顆顆，像水晶，像寶石，有明亮的色澤，卻又潛藏在黑色的尺幕。帶著勃勃生機，我踏在夜空的這頭，眺望又眺望。

日子像流水一樣滑過指尖，淌過指縫，再匯成小溪，東流而去。隨著小樹年輪的增長，院中秋葉的落下，哦，還有慢慢爬上父母額頭的皺紋，我們按時長大。帶著雀躍的心情，我們用莊重的聲詞向未來宣誓——我們有夢想，我們有責任，我們會為明天而努力奮斗!

春去秋來，黃葉翩翩而下，像風中的蝴蝶，旋轉舞動。回望長長的鐵路，看著自己留下的孤獨的腳印，走在荒落的灰色天空下，風揚起額前的幾縷發絲。摩天輪旋轉再旋轉，帶著憂傷的天空，落下斑駁的身影……我漸漸地喜歡上那種莫名其妙。青春的腳步不卻步，一首《青春舞曲》唱遍了中學時代，我的青春也像美麗小鳥一樣一去不返。十八歲的風鈴奏響了花季少年的心曲。

我們總想說：“我們不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我時常會為一道不同答案的題目和同桌爭得面紅耳赤，會為一點蒜皮小事而互相賭氣。前一分鐘在為成績不理想而埋頭低泣，后一分鐘卻為郊游而歡呼雀躍。于是，媽媽說我們是永遠長不大的孩子，老師說我們是永遠讓人操心的學生。

古人說：“少年不識愁滋味。”其實偶爾也會“愁”。看到東流而去的溪流，想到時光匆匆如白駒過隙，心中的愁思便像流水一樣嘩嘩的流滿了左右心房。秋雨凄凄瀝瀝地下著，坐在窗前的我正讀到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得?”心里便又覺得真有那么回事一樣。雨過天晴，當太陽拔開云霧，射出萬丈光芒的那一刻，我想未來的人生是否也是如此。那應該是我們人生的輝煌，也同樣是一個新的起點。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十四

生命之源是水，水賦予了我們生命，賦予給我們人生。古人云：“人之初，性本善。”人的起始是相同的，而在探索新事物過程中，總會產生差異，產生的這些差異讓我們在不同程度上創造了不同的文化，因而使華夏歷史擁有百花爭鳴的景象。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句讀來朗朗上口的詩句是我國古代詩人思想的結晶。唐詩宋詞不是詩人隨機而作，而是有感而發，由當時種種情況而寫下來，才造就了今天博深廣大的中國古詩詞的完美傳頌。唐詩宋詞，蘊含著中國幾千年的無數個王朝的發展，鼎盛與衰退，還有著詩人內心深深的感情。如，李白的失意難卻，蘇軾的辛苦一生，陸游的情意綿綿，王維的塞上風景，馬致遠的秋思凄美，等等無數名為古代風景及古代文明描繪地淋漓盡致的詩人們，用一首首絕美的，長頌不厭的詩詞筑建了中國古詩詞文化，讓我們一一為之探索。

這里，土山連綿，從未見過這里的天空變藍的樣子，但從這里誕生了一種讓無數人為之陶醉的文化，一種陶冶人們情操的絕世文化—戲曲。中國，這個經濟不發達的地方，卻擁有這個讓無數人為之陶醉的藝術文化。戲曲，強調多種腔調，動作，服飾，那種身段，那種詞語，令我們為之震撼，令我們為他那種氣場有一種敬佩之感。這就是中國藝術，中國文化。他讓我們體會到中國文化的深髓與精華，戲曲是一門高深的藝術，只有擁有一種從內心追隨的意識才會成為戲曲之人。

中國文化的最文化是建筑風格。從古代起，中國崇尚那份燕形建筑，一片片瓦片，整整齊齊地勾勒出房屋的輪廓，那四方四正的房屋，也從另一方面表現出中國人對“天正地圓“思想的深刻認識。而那燕形四角體現出中國人的智慧之強大，讓我們了解到古代人對生命的探索之深。的確，中國建筑成為中國文化是毋庸置疑的，因為那是中國人智慧的結晶，那是古代勞動任命的辛苦成品。中國建筑成為中國文化的最具特色的一面，讓我們更能體會到中國文化的涉獵面積之廣大。中國建筑為中國文化增添了一種別具特色韻味為與氣質。

中國漢字也是中國文化的重要組成部分。中國漢字，是最具民族特色的一種完美體現。中國漢字文化，博大精深，持續多年，從未停下過他前行的步伐，中國漢字，讓中國的特點顯現地從不失風采，不失風度，不是風節。漢字，構成了中國上下五千年的歷史，構成了中國的悠遠歷史，我們能學到外語，可是外國人卻永遠學不完中國漢字，這就是中國漢字文化的魅力之所在。一橫一豎，一撇一捺，一點一勾，工工整整地寫出中國文化之精深，寫出了中國文化的美感。中國漢字不僅僅道出了中國文化，更顯示出中國這個國家的獨特之美。

中國文化，有著各種各樣的形式，就算給我一天的時間去描繪他們，我也不會將他們數清楚中國文化是中華民族最基本的立國之本，是中華民族在世界上得以聞名的一個重要成分。中國文化體現了一種中國的民族特色。中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力，創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻，戰勝內外憂患，創造幸福生活的強大力量，也是激勵中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源。

在實現中華民族偉大復興的征程中，弘揚和培育民族精神，就是鑄就中華民族的精神支柱為中華民族的生存和發展強基固本。青年是國家的希望，民族的未來。我們人人都應該成為中華文化的傳布這，弘揚者和建設者，共同譜寫民族的新篇章。

一方水土，一方文化；一心向上，一心為國。

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十五

回答當然是否定的，由于生理條件的限制，女孩的體力確實不如男孩，但在其他方面，女孩也能叫男孩望塵莫及。

其實，只要努力，我們一定不會在男孩之下。

勤奮學習是通往成功的必經之路。在平時的課堂上，上課的活躍分子基本上都是男生，而女生卻常常埋頭做筆記。這能說明我們不會嗎?不是，只是不敢而已，或許說有幾分害羞。就拿我來說吧!有時老師上課提問，我也能回答上來，可就是怕答錯，怕同學笑話。即使舉了手，心也是怦怦直跳的。但在目前的情況下，我們不能再沉默，不能再去畏縮什么，而要鍛煉自己，拿出十二分的勇氣。上課積極發言，大膽發表自己的意見，即使有錯，但“吃一塹，長一智”，虛心聽取別人的講解，使自己的課堂效率更佳。

女生比男生細心，很容易發現學習上的“漏洞”，這是我們的長處，我們可用細心戰勝男生的粗心，寸土必爭，寸分必取。有時候在理科方面，我們覺得學習困難一點，但我們可以多花費點時間，同時掌握科學的學習方法。我們不能看著男生在那而兒沾沾自喜就甘拜下風，放棄自己。要努力，努力，再努力，堅信自己終會成功。“吃得苦中苦，方為人上人”，他們能成功，我們也一定會成功!

誰說女子不如男?女同胞們，男生不一定比我們聰明多少，只要我們努力，就一定會站在他們前面。送大家一句話：我們“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”!

想念高二想念半命題（熱門16篇）篇十六

清明即到。

清明時節雨紛紛。

即使無雨，

心也潮濕。

沒有去追溯過這個節日的來因，我想古人也是為了對逝去生命的一種祭念吧。

節日一詞，總讓聯想到歡樂、繽紛、熱鬧。

然而，清明時節，卻令人源回憶而悲凄。

想知道，為何不叫清明祭，而叫清明節?古人對這，是否有著某種喻意?

這個灰色的節日要到之前，不禁令我于繁忙的工作中，由時間夾縫里，偷一小塊時間黯然神傷。

于是回憶。

每一次接觸葬禮，是母親告訴我的。那是我三歲多的時候，當所有的親人跪哭在逝去的太奶奶的面前時，我因看到母親哭也跟著大哭，據母親說，我的聲音是全場最洪亮的。哭累后，我指著祭壇上的包子鬧著要吃。年幼無知的我，根本不知道什么是失去后的悲傷，所有的一切，只是出于生命本能的反應。然，母親說，我的哭聲，引起了親人們更大的悲愴。原來，不管哭聲源于什么，哭，本身就具有極強的感染力。

最近一次參加的葬禮，是在去年9月。姑母彌留之際到入土為安的整個過程，我都一直在。過后，對生命的感悟與感嘆，是更加的深刻。

生命過程的精彩與否，最終的歸宿，都只能是一個結果!

我們赤裸裸的來到人世，拼搏幾十年，失意也好，輝煌也罷，在最后那刻，除了身上那套壽衣與那身裹布以外，什么都無法帶走!包括對人世一生的記憶。

突然間明白，事情有都與生命一樣，過程才是最重要，而結果，即是終結。

不由的，更加感嘆于曾盲目為了追求結果，而放棄了許多過程中的風景，錯過了許多美麗。

我，是多么膚淺啊!

一直不能確定是否有靈魂之說。

我是但愿有的。

因我害怕，人一旦逝去，從此對任何事物的無感知!

希望有吧!

那么此刻，讓我謹借清明即到之時，再對所有我逝去的親友說聲：我想念你們、愛你們!