每個人都渴望創作一篇優秀作文，因為它代表了一個人的思想和才華。這些優秀作文范文展示了作者獨特的觀點和深入的思考，值得我們學習和借鑒。
五年級考試卷（優秀16篇）篇一
1.分母是12的最簡真分數有()個，它們的和是()。
2.把一根3米長的繩子平均截成8段，每段是這根繩子的()每段長()。
3.15和20的最大公因數是()，最小公倍數是()。
4.在括號里填上合適的分數。
8分米=()米1250克=()千克。
35立方分米=()立方米3083毫升=()升。
25平方分米=()平方米23小時=()日。
5.9個組成的分數是()它比1()是()分數。
6.的分數單位是()，再加()個這樣的分數單位是1。
7.一個最簡真分數，分子分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是()24的因數有()。
8.=0.75==()÷24。
9.一個數的因數的'個數是()的，因數和倍數是()的。
1.的分子乘3，要使分數的大小不變，分母可以()。
a加上3b乘3c除以3。
20.87里面有()個。
a7b8c87。
3給再添()個它的分數單位就是最小的質數。
a4b14c19。
4兩個數的最大公因數是1，且這兩個數都是合數，它們是()。
a3和8b4和10c9和10d22和23。
5.盒子里有三種球，紅球占，白球占，黑球占，摸到()球的可能性大。
a紅的b白的c黑的。
1.兩個分數相等，它們的分數單位也相等。()。
2.約分和通分都只改變分數分子和分母的大小，不改變分數值的大小。()。
3.分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。()。
4.一個數的最小倍數等于它的最大因數。()。
5.分子和分母是不同的質數，這個分數一定是最簡分數。()。
6.8和16的最大公因數是8()。
7.真分數一定小于1()。
3.脫式計算(12分)。
-+1--(-)-(+)。
1.一批貨物共600噸，已經運走了250噸，運走的占這批貨物的幾分之幾?剩下的占這批貨物的幾分之幾?(7分)。
2.五(1)班有男生26人，比女生多2人，男女生人數個占全班人數的幾分之幾?
3.數學課上，老師用小時講課，學生用小時探究，其余時間做練習，學生做練習用了多長時間?(一節課按1小時計算)(7分)。
4.汽車從甲地到乙地共用了小時，其中上坡用了小時，走平路用了小時，其余時間走下坡路，走下坡路用了多少小時?(8分)。
五年級考試卷（優秀16篇）篇二
一、考試結果情況：
五年級共有34名學生參加了此次測試，總分是1802分，平均分是53分;及格人數17人，及格率為50%;最高分77分，最低分8，優秀率為0。
二、學生卷面分析：
1、基礎知識的掌握、基本技能的形成達到預期目標。基礎計算(辨別對錯、口算、筆算、基本應用題型)把握較好，這次雖說獲得高分的同學少了，但計算能達到及格的同學多了。
2、綜合運用知識的能力較弱。表現在學生填空題、應用題。
3、沒有形成良好的學習習慣。表現在稍復雜的數據和文字都會對一些能力較弱或習慣較差的學生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數據、漏小數點、漏做題等低級錯誤。
三、試卷卷面情況分析：
第一題(填空題)：共9道填空，每空1分。1、2、3、4、5、6小題得分率70%，錯的同學多數是不細心造成。7、8、9小題失分率為90%原因有二：一是數量關系弄不清楚，二是對知識的綜合運用能力差。
第二題(判斷題)：共5道判斷題，每題1分，錯的較多的是2、3小題。原因是2小題是對小數除法的余數為整數不夠注意。3小題難度較大，不能正確區分。
第三題(選擇題)：共5道選擇題，每題1分，錯的較多的是4、5小題。原因是4小題是對字母表示數的理解還不透徹。5小題難度較大，不能正確區分。
第四題(計算題)：共3道小題，包括直接寫得數、豎式計算、四則運算，中上生錯誤較少。在計算這大塊中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如：計算積或商的小數點點錯位置，1.27×0.48錯算成6.096。
第五題(操作題)：共1小題，共4分。主要是讓學生描繪出從不同方位看立方體組合形成的平面圖，錯誤率10%。
第六題(看圖列方程)：共2小題，共6分。第1題，為簡易方程，學生基本都能正確完成。第2題出現兩個未知量且又是比多少求總和的關系，已超出考試范圍，全班只有1名學生做對。
第七題(解決問題)：包括列式不計算和列式計算2大塊，共34分。第一塊有3道題，主要是考察學生的數學綜合思維。作為這種題型列式不計算，只能要求學生列綜合式，對于我班的學生來說要求相對過高，丟分率為90%。第二塊有5道題，主要考察學生是否思路清晰，能否準確地進行解答，特別是考察學生對應用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分，能拿到滿分的學生只有2人。從整體來講，幾乎每道題的丟分率都在50%以上，第5小題丟分率達90%，原因題意弄不清楚。
四、反思及改進措施：
存在問題：
教師的教：
1、很難做到面向全體學生去教學，相對注重中上生。
2、培養學生解決問題的策略不到位，方法不夠科學。
學生的學：
1、良好學習習慣還沒有完全養成，缺少主動性。
2、練習冊的練習缺少有效監督。
改進措施：
1、繼續加強基礎計算的訓練，計算多了，數學思維也就會慢慢培養起來。
2、課堂教學中有意識地引導和培養學生解決問題的策略意識。
3、激發學生學習興趣，注重培養學生良好的學習習慣，做好各層次的課后的輔導。
4、堅持認真寫好教學反思，自我反思是教師專業成長的必由之路。經常對自己教學中的得與失進行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進的措施和對策，總結成功的經驗，以求更快地提高自身課堂教學的素質和水平。
五年級考試卷（優秀16篇）篇三
一、填空。
1、1.1521.8。
2、千1010。
3、2.503.49。
4、34.8(.)64(.)34.865。
5、=。
6、3a+b。
7、5。
8、62002.75230036。
9、4.8。
10、3藍球十分之五。
11、991292。
二、判斷。
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√。
三、選擇。
1、b2、a3、a4、c5、c6、a。
四、計算。
1、7201.50.70.72。
994.83902.7961。
2、13.771201.2165.05。
3、14.40.62.5。
4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78。
(2)42.6÷(7-1)=7.1。
五、解決問題。
2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)。
3、1700÷(4+1)=13.6(棵)。
13.6*4=54.4(棵)。
4、(46-6)*6÷2=120(平方米)。
5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)。
6、(285÷5)-30=27(千米)。
五年級考試卷（優秀16篇）篇四
一、判斷題：（每題1分，共4分）。
2、鈍角三角形的兩個銳角之和一定小于90o。……………………………。
3、桃樹的棵數是梨樹的20%，那么桃樹與梨樹的比是5∶1。………………。
二、選擇題：（每題1分，共6分）。
1、觀察病人一周的體溫是否有明顯變化，應選用統計圖反映。
a、條形b、折線c、扇形。
2、兩個的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
a、面積相等b、等底等高c、完全相同d、周長相等。
4、通過對比例知識的學習，你認為下面題中的兩種量不成正比例的是。
a、蘋果的單價一定，購買蘋果的數量和總價。
b、圓的半徑和它的面積。
c、圓的周長與它的直徑。
d、輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間。
5、右圖是由4個完全相同的小正方體堆成的一個立體圖形，從上。
面看這個圖形，可以看到這個立體圖形的個面。
a、2b、3c、4d、以上答案都不正確。
6、通過對圓柱、圓錐的學習，你認為下面說法正確的是。
a、圓柱的側面展開后一定是個長方形。
d、圓錐和圓柱都只有一條高。
三、填空題：（每空1分，共16分）。
1、的分數單位是，再添加個這樣的單位就是最小的合數。
3、與最小質數的比，化成最簡單的整數比是，比值的倒數是。
4、2003年10月16日，中國首座載人航天飛船“神州五號”在太空繞地球飛行14圈、歷時21小時后安全著陸。飛船在太空中大約共飛行了五億五千八百二十九萬二千米，這個數寫作米，改寫成用萬作單位是米。
5、王師傅把37500元錢存入銀行，定期二年，年利率是2.25%，利息稅為20%，到期后他可得稅后利息元。
6、珥陵中心校圖書館門廳有5根完全相同的圓柱體柱子，這些柱子的周長是6.28米、高3.2米，要把它們全部刷上油漆，油漆部分的總面積是平方米。
7、是一個假分數，的取值可能有種。
8、先把體積是1立方米的正方體木塊，平均切成棱長是1分米的小正方體木塊。再把這些小正方體木塊拼成一個寬和高都是1分米的長方體，這個長方體的長是米。
9、把一個圓形紙片剪開，拼成一個寬等于半徑，面積不變的近似長方形，這個圓的半徑是5厘米，近似長方形的面積是。
四、操作題：（10分）。
1、請你在下圖中各畫一個面積是6平方厘米的三角形和長方形(1小格表示1平方厘米)。(4分)。
2、右圖是造紙廠2003四個季度的產值統計圖，請你根據統計圖填空：(4分)。
(1)第季度產值最高。
(2)平均每個月的產值是萬元。
(3)第四季度的比第三季度下降了%。
(4)你從這個圖中還可以了解到哪些信息?
3、右圖是一個直角三角形，請回答：(2分)。
(1)沿著圖中的虛線旋轉一周，可以得到一個立體圖形，請寫出。
這個立體圖形的名稱。
(2)這個立體圖形的體積是。
五、實際應用題：（第1~2題每題5分，3~6題每題6分，共34分）。
3、肯德基的部分商品標價如下：
漢堡每個6.5元薯條每袋3.5元香辣雞翅每份7元可樂每杯4元。
5、把長35厘米的圓柱體按3∶2截成了一長一短兩個小圓柱體后，表面積總和增加了30平方厘米。求截成的較長一個圓柱的體積。
6、甲乙兩地相距360千米，一輛汽車從甲地到乙地計劃7小時行完全程，汽車的速度如下表，問能否在規定的時間內行完全程?(計算后簡要說明)。
五年級考試卷（優秀16篇）篇五
1.像電燈這樣能自己發光的物體叫做 。
2.太陽能是一種 、節能、 的能源，人們正大力 和和使用太陽能。
3.食物鏈通常從 開始，到兇猛的 終止;由許多條食物鏈組成的網狀結構叫 。
4.地球內部可以分為 、 、 三部分。
5.雨水和河流會把地表的泥土帶走，使土地受到 ，從而使地形，地貌發生 。
6.橡皮筋的彈力越____，作用時間越長，小車運動的距離越 。
7.種子發芽實驗必需的條件是_______________________。
8.摩擦力的大小與_________________________________有關。
9.一個物體在另一個物體表面運動，有_________和__________兩種方式。
10.人們生活中習慣用___________來表示重力和其他力的大小，科學技術上則統一規定用__________作力的單位，用字母_____表示。
( )1.( )是地球上最有價值的資源。
a水源 b黃金c土壤
( )2.自然界中( )、風、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。
a陽光b流水c森林
( )3、日光燈發的光屬于()。
a冷光源 b熱光源 c強光源
( )4下面的物體吸熱最慢的是()
a白色紙b粉色紙c黑色紙
( )5.蘋果成熟要掉下來是由于( )的原因。
a彈力b推力c重力
( )6.自行車的( )作用的是增大摩擦力的原理。
a剎車b扶手c輪子
( )7.橡皮筋小車是利用了橡筋有()的特性。
a彈力b彈性c拉力
( )8.人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了()
a避免貨物損壞b減小摩擦力c增大摩擦力
( )9.土壤是一種()
a混合物b純凈物c礦物
( )10.下面不能會聚太陽光的是()
a凹透鏡b凸透鏡c平面鏡
( )11.下列物體中，不是光源的是( )
a月亮 b螢火蟲 c夜光玩具
( )12.醫生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙利用了( )解決了難題。
a光的直射 b光的反射
( )13.噴氣式飛機、火箭都是靠( )運動的。
a反沖力 b重力 c彈力
( )14.( )是地球上最有價值的資源。
a水源 b黃金c土壤
( )15.操場上空飄揚的紅旗，它反射的光是()
a紅色b白色c黑色
( )16.如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的()
a右邊 b左邊 c后面
( )17.下面不能會聚太陽光的是()
a 凹透鏡b凸透鏡c平面鏡
( )18.滾珠軸承是一種將()的裝置。
a滑動轉變為滾動 b滾動轉變為滑動 c無法判斷
( )19.對于相同的物體，滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰大()
a滾動b一樣大c滑動
( )20.絕大多數的地震發生在()內。
a地幔b地殼c地核
( )21.土壤中的'水分是一種()
a純凈水b溶液c蒸餾水
( )22.中國的東部多()
a高山b盆地c平原
( )23.下列說法正確的是( )
a運動物體重量一定時，物體間接觸面光滑，摩擦力大。
b運動物體重量一定時，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。
( )24.由于流水對土地有( )作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。
a風化 b沉積 c侵蝕
( )25.賽車要能很快加速到每小時300千米以上，而且要能平穩行駛。下列有關賽車設計分析不正確的是( )。
a輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑
b設計了流線型車身，使阻力減小到最小。
c車身重心低，高速行駛穩定
d設計力量很大的發動機，行駛起來沒有摩擦力
( )1地球上海洋多，陸地少。
( )2.小麥和草在食物鏈中是消費者。
( )3.眼睛的瞳孔可以控制光線的入射量。
( )4.綠豆發芽只要有充足的水分就行。
( )5.上游河床一般會堆積許多鵝卵石和細沙。
( )6.所有的光源在發光時都會發熱。
( )7.影子的產生有光源和遮擋物兩個條件就行了。
( )8.暴雨時徑流渾濁，說明里面含有大量的泥沙。
( )9.物體在太陽下影子的長度與太陽位置沒有關系。
( )10.皮影戲、手影游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。
( )11.樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流……這些運動都是因為受到自身重力的作用。
( )12.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。
( )13.小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。
( )14.光的多少與強弱與溫度的高低沒有關系。
( )15.地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內難以覺察的。
( )16.土壤與人類的生產生活沒有任何關系。
.
( )17.在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。
( )18.在鞋底做花紋，是為了增大摩擦力。
( )19.摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無關。
( )20.雨水對土地的侵蝕是從雨水從地面流動時開始的。
1.有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎?寫出你的理由。
2.舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力?哪些設計是為了減少摩擦力?(各舉兩例)
3.堅硬的巖石會改變模樣嗎?如果要改變，請你說說是哪些因素造成的?
4.人類的哪些行為會引起草原的生態系統失衡?我們應怎樣做?
五年級考試卷（優秀16篇）篇六
一、填空題（每空2分，共40分）
1、萬里長城，東起渤海之濱的___________________，西到甘肅省的_________________，全長約____________多千米，是世界上修建時間最長、工程量最大的防御工程。
2、在古代，中國是惟一種桑、養蠶、生產_________________的國家。中國_____________不僅是一種服裝面料，同時也代表著中國古代的文明和服飾文化。
3、我國古代四大發明____________、_____________、______________、________________對世界文明做出巨大的貢獻。
4、________________是記載孔子和他的弟子們言行的一本書，也是我國古代文獻中的著作。
5、祖沖之是我國古代杰出的____________。他最突出的貢獻是，在世界上第一次把____________的數值，準確推算到小數點以后七位數字的人。
6、端午節是指每年的__________________，人們用吃粽子、賽龍舟的方式紀念________________。
7、《__________________________________》規定：一切機關，組織和個人都有依法保護文物的義務。
8、在地球儀上，順著東西方向，圍繞地球儀一周的叫____________，連接南北兩極的叫______________。
9、___________是我國最大的劇種，是我們的國粹。它通過動聽的曲調和優美的舞姿講述了一個個生動的故事，融___________、音樂、______________、美術等多種藝術于一體，展示了中國悠久的歷史文化。
二、選擇題（每小題2分，共30分）
1、據資料顯示，我國最早的文字是（ ）。
a 竹簡文字 b 帛上的文字 c 甲骨文
2、有著一千七百年的制瓷歷史，被稱為“瓷都”的地方是（ ）。
a 宜 興 b景德鎮 c余姚縣
3、中國的文字最初是從（ ）演變而來的。
a圖 畫 b拼 音 c 結繩記事
4、活字印刷術的發明者是（ ）。
a 王 選 b 蔡 倫 c畢 升
5、我國最早的指南針是（ ）。
a 司 南 b 指南魚 c 羅 盤
6、在古代開辟中國的“陶瓷路”的人是（ ）。
a 張 騫 b鄭 和 c鄭成功
7、《史記》是我國第一部紀傳體通史，它的作者是（ ）。
a孔 子 b 司馬光 c 司馬遷
8、我國歷史上做皇帝最長的一位是（ ）。
a乾 隆 b康 熙 c 漢武帝
9、李時珍用27年完成的著作是（ ）。
a《資治通鑒 》b 《 齊民要術》c 《本草綱目》
10、中國歷史上的第一個皇帝是（ ）。
a宋太祖趙匡胤 b 秦始皇 c 漢武帝
11、世界最大的平原是（ ）。
a 華北平原 b 亞馬孫平原 c東歐平原
12、兩千多年前，（ ）發明“望、聞、問、切”診斷疾病方法，解除無數人的病痛。
a李時珍 b 華 佗 c 扁 鵲
13、世界上有兩百多個國家，在眾多國家里，面積最大的國家是（ ）。
a 中 國 b 加拿大 c 俄羅斯
14、五彩鏤空云風紋瓶是（ ）時期的文物。
a 隋 代 b 明 代 c宋 代
15、世界上最大的高原是（ ）。
a 青藏高原 b 云貴高原 c 巴西高原
三、判斷正誤，并說出理由。（每小題3分，共9分）
1、小紅臉上長了很多雀斑，她常因此而悶悶不樂。（ ）
理由：
2、語文教師在課上強調同學們寫日記。小強堅持寫了幾天，可是后來老師不強調了，他也不寫了。（ ）
理由：
3、“五一”長假期間，小東與家人到長城游玩，臨走時他在城墻上刻下：
“小東一家到此一游”字樣。（ ）
理由：
四、簡答題（共21分）
1、我們生活的地球被劃分為七大洲、四大洋。請分別寫出，并指出哪個洲的面積最大？哪個洲的國家最多？哪個洲沒有國家？（7分）
七大洲：
四大洋：
面積最大的洲： 國家最多的洲： 沒有國家的洲：
2、“文房四寶”是中國獨具特色的.文書工具。 “文房四寶”指的是什么？簡單寫出你對它的了解。（7分）
3、有些煩惱不是我們自己造成的，但我們卻無法回避。
面對這樣的煩惱我們應該怎么樣做？（7分）
一、填空題（每空2分，共40分）
1、山海關 嘉峪關六千2、絲織品 絲綢3、指南針 造紙術印刷術 火藥
4、《論語》5、數學家 圓周率6、五月初五 屈原
7、《中華人民共和國文物保護法》 8、緯線 經線9、京劇 文化 舞蹈
二、選擇題（每小題2分，共30分）
cb ac abcbcbbccbc
四、簡答題（共21分）
1、七大洲：亞洲 歐洲 非洲 北美洲 南美洲大洋洲南極洲
四大洋： 太平洋大西洋 印度洋北冰洋
面積最大的洲：亞洲 國家最多的洲：非洲 沒有國家的洲：南極洲（共0.5分，一個答案7分）
2、文房四寶指的是：筆、墨、紙、硯（7分）
文房起于我國一千五百年前，專指文人書房而言。文房四寶不僅有實用價值，也是融繪畫、書法、雕刻、裝飾等各種藝術為一體的藝術品。
中國的毛筆歷史悠久。傳統的毛筆不但是古人必備的文房用具，而且在表達中華書法、繪畫的特殊韻味上具有與眾不同的魅力。
我國墨的歷史久遠。早期古人使用天然石墨作為書畫材料。
紙是中國古代四大發明之一。硯為磨墨的工具。
3、可以嘗試改變一下自己的思考方式，換個思路想一想，也可以聽聽他人的建議，找一找排遣煩惱的小竅門：如做些自己感興趣的事、聽聽音樂，唱唱歌、把煩惱對家人或好朋友說一說，使自己快樂起來。（7分）
五年級考試卷（優秀16篇）篇七
一題形得分分析：
2．填空題：本大題共6個小題，每小題3分，共18分。只有11、14，15題較為簡單，其余題都有一定難度，很多同學不會做。
3．三大題：本大題共8個小題，共52分，17，18，23都是計算題，由于有的學生基本功太差，本來能得到一點分的題目都沒有得到。可見學生在基礎知識上還是掌握得不好。19，20，21，22，24這部分題都是知識應用的題目，只有部分題比較簡單，有的大題難度比較大，只有成績特別優秀的同學才能得到較高的分。
二、存在的主要問題。
總的來說這套題的難度合理，對學生學習效果的檢測達到想要的要求。但也反映出一些問題，錯誤較多的地方主要表現為學生基本概念理解不到位、基本知識掌握不牢，基本技能較差，甚至包括一部分成績較好的學生都應強調基本技能的訓練，一些簡單的題目都沒有辦法完成。審題能力不強，錯誤理解題意。
三、教學上采取的補救措施。
1．在課堂上重視基礎知識的教學，要把教學的中心轉到如何幫助學生真正理解，把握。
知識上來。
2．狠抓基礎，在教學中還要重視基礎知識的掌握和基本技能的訓練。安排課堂檢測，及時補救。
3．通過必要的梳理，讓學生掌握的知識更加系統化，條理化，提高學生綜合運用知識解題的能力。
4．根據個分數段分清學生好，中，差不同層次。課后分層進行輔導。
5．落實到人，落實到題，哪一個題是哪一個學生出錯，哪一個知識不明白必須講清。
6．考試之前復習注重質量，搞透每一個知識點。
這次總體對1班成績比較滿意，有的同學有明顯進步，說明平時緊盯緊抓學生還是比較到位的，對于基礎偏下不夠自覺的學生來說，要付出更多的耐心反復加強基礎訓練。但是這次考試2班的大部分成績是不令人滿意，粗心的毛病還是很嚴重，一些細小地方的差錯還是值得引起我重視的，所以在以后的教學中，我要更加認真地備課，對1班成績在55—75分的同學和2班班成績在50分以下的同學要加強關心和輔導，爭取將他們的成績提高一個臺階。
五年級考試卷（優秀16篇）篇八
一、填空題。(24分)。
1.的分數單位是()，它有()個這樣的分數單位。
2.12dm3=()cm34升40毫升=()升。
69秒=()分3.85立方米=()立方分米。
3.在下面的括號里填上適當的數。
======。
4.在括號里填上適當的單位名稱：
一塊橡皮的體積大約是8()一個教室大約占地48()。
一輛小汽車油箱容積是30()小明每步的長度約是60()。
5.有一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出()塊。
6.把2米平均分成9份，每份是總長的()，每份長()米。
7.42和54的公因數有()，最大公因數是()。
8.長方體和正方體都有()個面，()條棱，()個頂點。
二、判斷。(4分)。
1.24是倍數，6是因數。()。
2.噸表示1噸的，也表示3噸的。()。
3.長6分米的正方體，它的表面積和體積相等。()。
4.自然數中除了質數就是合數()。
三、選擇。(將正確答案的`序號填在括號里)(5分)。
1.一個長2米、寬2米、高3米木箱平放在地面上，占地面積至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.自然數a除以自然數b，商是5，這兩個自然數的最大公因數是()。
a、ab、bc、5。
3.將兩個完全一樣的長方體拼成一個大長方體，下列說法正確的是()。
a.表面積增加，體積不變b.表面積減少，體積不變。
c.表面積和體積都增加d.表面積和體積都不變。
4.一只茶杯可以裝水()。
a.250升b.250立方米c.250毫升d.2500克。
5.有一個數，它既是30的倍數又是30的因數，這個數是()。
a.15b.30c.60。
四、計算(10分)。
1、直接寫答案。
0.32=13=43=83=0.53=。
2、把假分數化成整數或帶分數.
=====。
五、我會思考：(10分)。
1.用0、3、9排成一個三位數，5的倍數有();3的倍數有()。
2.48的因數有()，在這些因數中，
質數有()，合數有()，
奇數有()，偶數有()。
六、我會觀察(6分)。
上面的圖形中，從正面看到的有()，從正面看到的有()，從側面看到的有()。
七、求下面長方體和正方體的表面積和體積。單位：厘米。(16分)。
五、、解決問題。(25分)。
4、一個長方體玻璃缸，從里面量長40厘米，寬25厘米，缸內水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。
五年級考試卷（優秀16篇）篇九
慷慨()垂死()惱羞()滿腔()
最新的五年級下冊語文期末考試卷：寧死()氣急()樂善()為非()
褒義詞：
貶義詞：
1.舉目遠眺()舉國上下()輕而易舉()舉手()推舉()
解釋：a..向上抬b.舉動，行為c.提出d.推選e.全
2.隨遇而安()隨手關燈()隨風轉舵()跟隨()隨便()
解釋：a.后面緊緊跟著b.順從c.像，以d.任憑e.隨便
適當適應適合
1.奶奶每天都做()我口味的飯菜。
2.我轉學到西安一年了，現在基本上()了這里的一切。
3.這件事在()的時候，我會告訴媽媽的。
即使……也……如果……就……不僅……還……
1.養花()能修身養性，()能陶冶人的情操。
2.()沒有什么事，我()不去了。
3.你()很聰明，不學習()會變得很愚蠢。 五、按要求寫句子。10分
1.他會靈活運用詞語。他每次作文都寫得不錯。
合并成一句：
2.夜幕籠罩了房屋、樹木、大街小巷。
改為“被”字句：
改為“把”字句：
改成比喻句：
4.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
修改病句：
五年級考試卷（優秀16篇）篇十
四、計算(42分)。
1、換算成百分比(4分)。
0.254=0.7212=6.84=0.812.5=。
13.80=10099.5=0.810.9=2.45=。
2、豎式計算。(10分)。
2.064=54.721.8=(驗算)。
8.624.3(保留兩位小數)42.56.1=(驗算)。
3、計算下列各題(能簡要的簡便計算)(12分)。
五年級考試卷（優秀16篇）篇十一
一、填空題。（24分）。
1．的分數單位是(),它有()個這樣的分數單位。
2．12dm3=（）cm34升40毫升=（）升。
69秒=（）分3.85立方米=（）立方分米。
3．在下面的括號里填上適當的數。
======。
4．在括號里填上適當的單位名稱：
一塊橡皮的體積大約是8（）一個教室大約占地48（）。
一輛小汽車油箱容積是30（）小明每步的長度約是60（）。
5．有一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（）塊。
6．把2米平均分成9份，每份是總長的()，每份長()米。
7．42和54的公因數有（），最大公因數是（）。
8．長方體和正方體都有（）個面，（）條棱，（）個頂點。
二、判斷。（4分）。
1．24是倍數，6是因數。（）。
2．噸表示1噸的,也表示3噸的。（）。
3．長6分米的正方體，它的表面積和體積相等。（）。
4．自然數中除了質數就是合數（）。
三、選擇。（將正確答案的序號填在括號里）（5分）。
1.一個長2米、寬2米、高3米木箱平放在地面上，占地面積至少是()。
a、6平方米b、6立方米c、4平方米d、4立方米。
2.自然數a除以自然數b，商是5，這兩個自然數的最大公因數是（）。
a、ab、bc、5。
3.將兩個完全一樣的長方體拼成一個大長方體，下列說法正確的是（）。w。
a.表面積增加，體積不變b.表面積減少，體積不變。
c.表面積和體積都增加d.表面積和體積都不變。
4.一只茶杯可以裝水（）。
a.250升b.250立方米c.250毫升d.2500克。
5．有一個數，它既是30的倍數又是30的因數，這個數是（）。
a.15b.30c.60。
四、計算（10分）。
1、直接寫答案。
0.32=13=43=83=0.53=。
2、把假分數化成整數或帶分數.
=====。
五、我會思考：（10分）。
1.用0、3、9排成一個三位數，5的倍數有（）；3的倍數有（）。
2．48的因數有(),在這些因數中,。
質數有(),合數有()，
奇數有（），偶數有（）。
六、我會觀察（6分）。
上面的圖形中，從正面看到的有（），從正面看到的有（），從側面看到的有（）。
七、求長方體和正方體的表面積和體積。單位：厘米。（16分）。
八、解決問題。（25分）。
4、一個長方體玻璃缸，從里面量長40厘米，寬25厘米，缸內水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。
答案。
一
1、1/43個。
2、120004.0469/60或23/203850。
3、94018102730。
4、毫升平方米升厘米。
5、72。
6、1/92/9。
7、1.2.33。
8、6128。
二、
1、錯2、對3、錯4、錯5、
三、
1、c2、b3、b4、c5、b。
四、
1、0.091645120.125。
2、3四又四分之三五又七分之一十一又八分之一12。
五、
1、5的倍數（三位數而且末尾是0即可）3的倍數（只要是039組成的即可）。
2、48的因數（12346812162448），在這些因數中，質數有（123），合數有（46812162448），奇數有（13），偶數有（246812162448）。
六、
（127）（345）（68）。
七、
表面積：（8×6+8×5+6×5）×2=236平方厘米。
體積：8×6×5=240立方厘米。
表面積：7×7×6=294平方厘米體積：7×7×7=343立方米。
八、
1、4分米=0.4米3分米=0.3米。
（2×0.4+2×0.3）×2×12=33.6平方米。
2、（8×3.5+6×3.5）×2+8×6=146平方米。
3、5×5×40=1000立方分米=1立方米。
5、54和60的最大公因數是6，所以分成6組，
54÷6=9人60÷6=10人每組有男生9人，女生10人。
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五年級考試卷（優秀16篇）篇十二
1、如果在銀行存入300元，記作+300元，那么取出200元，表示()元。
2、小數點左邊第二位是()位，計數單位是()，小數點右邊第二位是()位，計數單位是()。
3、把6243850000人改寫成用“萬人”作單位數是()，用“億人”作單位并保留整數是()億人。
4、一個三角形的面積是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四邊形的面積是()。
5、5個0.01和6個1組成的數是()。
6、一個兩位小數四舍五入近似值是6.5，這個數最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小數點可以組成()個不同的兩位小數，請你把這幾個數按從大到小的順序排列起來。()。
8、在()里填“”或“”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5。
9、1.7公頃=()平方米。
80公頃=()平方千米。
1、整數都比小數大。()。
2、10個百分之一是一個千分之一。()。
3、大于0.3而小于0.4的小數有無數個。()。
4、一個小數添上零或去掉零，這個小數的大小不變。()。
5、兩個計數單位之間的進率為十。()。
1、9.579…保留二位小數是()。
a、9.57b、9.58c、10.68。
2、兩個()的三角形可以拼成一的平行四邊形。
a、等底等高b、面積相等c、完全一樣。
3、下面說法錯誤的是()。
a、0不是正數，也不是負數b、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。c、兩個面積相等的平行四邊形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括號里應填幾?
a、380b、0.38c、0.038。
1、口算。
2、豎式計算。
3、怎樣算簡便就怎樣算。
1、下表是某校食堂庫存大米在一個星期內的變化情況。
星期日一二三四五六。
(1)、星期三運來大米()千克，運出大米()千克。
(2)、星期()只運出大米而沒有運進。
(3)、星期五運出的大米比運進的大米多()千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面積是多少平方厘米?
五年級考試卷（優秀16篇）篇十三
經歷了一個半小時的奔波，我們到達有“人間天堂之稱”的杭州。在人間天堂中覓得一片書香之地，我們步入了浙大。幾座紅樓映入眼簾，莊嚴之感油然而生。跟隨學姐導游的步伐，我們一起領略這里的魅力。
徜徉在浙大郁郁蔥蔥的路上，雖然汗流浹背，但汲取知識的欲望超越了抱怨的情緒。我們了解到：浙大，前身是18創建的求是書院，中華民國時期，是浙大百年歷史上最輝煌的時期，如今是我們向往的985學院。校長竺可楨才華橫溢，文理兼通，真不愧為中國高校四大校長之一!在竺可楨老校長的帶領下，浙大崛起為民國最高學府之一。
聽著講解，也別忘了欣賞風景。這里依山傍水，環境優雅，草木繁盛，景色宜人，與西湖美景交相輝映。我們徜徉在浙江大學的綠蔭下，抬眼，望周，湖邊，些許白天鵝黑天鵝嬉鬧戲水，甚是悠閑。走著走著，一座月牙似的建筑出現在眼前，這是浙大的月牙樓，三角地。接著我們進入浙江大學校史館，它由“浙江大學校史展”和“竺可楨紀念館”兩個部分組成。我們參觀了校史展，展覽共分四個部分：求是溯源——求是書院至第三中山大學;探求崛起——國立浙江大學時期;調整發展——建國后的浙江大學到四校發展時期;爭創一流——合并后的浙江大學時期。真實生動地再現了浙江大學跨越三個世紀、滄桑而絢爛的百年發展歷程。了解了浙大的發展歷程，難道不該立下高遠之志嗎?浙江大學本著“求是、育英”的校風，有著“求是創新”的校訓，培養了一代又一代的人才，如李政道、陳獨秀等。校園的街道兩旁處處有著激人奮進的話語，使人看了無不精神抖擻，全力以赴!
“國有成均，在浙之濱”。今天的浙江大學，正努力建設世界一流的綜合型、研究型、創新型大學。浙大的精神是：海納江河，啟真厚德，開物前民，樹我邦國。浙大在努力變強，我們也要發憤圖強。“少年智則國智”“少年強則國強”“前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”今日參觀完浙江大學，我們心中那曾經模糊的夢想，被清晰地勾勒，讓我們不再等待，憧憬未來，努力現在!!
五年級考試卷（優秀16篇）篇十四
已經不記得是多久了，久到我都快忘了曾經的夢想，其實，我的夢想也很簡單啊，就是考上一所大學啊，可是命運卻給我帶來了一個那么大的玩笑，可笑到從我如愿以償的離開學校后，就再也沒有笑過。當所有人都問我后不后悔的時候，我艱澀的吐出一句不后悔。后悔也再沒有意義，當我第一次期中考試考砸的時候，當我第一次讓曾經不如我的人霸著我的座位把我踢走的時候，當我第一次看到爸媽眼中對我流出的失望的時候，當我因為自己犯下的錯而無數次的在黑夜里自責的時候，我好像就已經知道，我的人生再也不會光照亮了。
也許有人會問，那只是一次考試，考砸了下次努力不就好了，下次努力嗎?我知道，可是對于一個曾經很努力很努力，每一次都拿到全省第一的學生來說，那是有多恥辱的事。對，我覺得很恥辱，很丟人，也許我是真的太脆弱了，脆弱到我第一次有了不想上學的沖動，當這個想法在我的腦中噴涌而出的時候，我突然意識到我有多可怕，因為那是我從來都沒有想過的事。朋友們都勸我開心一點，放寬心，下次加油一定考好，我諷刺般的扯了扯嘴角，有些懈氣，不自覺中握緊了拳頭，在心里問自己，下次可以考好嗎?是的，我還是努力了，因為我也堅信我一定會考好的，可是又一次的考試結果讓我大驚失色，也就是那一刻，我再也不想再相信自己了。我笑了，我再一次考砸了。
后來，那一天，我逃學了，我為自己覺得丟臉。離開了學校，我瘋狂的在馬路上狂奔，也許這樣會讓自己開心一點。我看著遠方的路，有些慌，是那種找不到方向的恐俱感，極度的自責，極度的后悔壓著我的胸口讓我差點呼吸不過來……慢慢的，我的意識越來越模糊，直到我再次醒來，看著白茫茫的天花板，我才明白，我出了車禍。看到爸爸媽媽為了我在醫院里哭紅眼角，來回奔波，滿臉憔悴的樣子，原來，在我受傷的時候，他們也會心疼，也會關心我。我記得從小到大，我都是被他們逼得不停的學習學習，哪怕我再不愿意，有多渴望去游樂場玩，像同齡孩子一樣，可是每一次都是被母親那一句“那都是小孩子幼稚的游戲，你只管努力學習就好。”
后來的后來，我甚至都懷疑我到底是不是他們親生的。我看著父母滄桑的容顏，一下子撲倒在他們懷里哭了出來。還好傷的只是骨頭，休息了半個月就好了，但我實在放不下面子再去上學了，我累了。我突然很想找一個安靜的地方，那里沒有悲傷和難過，只有幸福和快樂，一個人也挺好不是嗎?當然父母他們是不會同意的，但我也絲毫不妥協，他們一逼我，我就離家出走，和他們大吵大鬧，可是突然有一天，爸媽竟然松口了，我高興的一蹦三尺高，沒有多想，只以為他們想通了。可是漸漸地，我發現他們無論做什么事情都躲著我，我還是沒有多想，一天比一天過的舒適。
可是好景不長，突然有一天，爸爸給我打電話，他說我媽住院了，我嚇了一跳，火急火燎的趕了過來，而我卻看到是母親靜靜地躺在病床上，眼睛也緊緊的閉著，臉色十分蒼白，沒了往日的生氣，爸爸告訴我，母親前幾日被查出得了心臟病，她不讓我擔心她，就隱瞞了，而且也因為我的事情讓她的病情日益嚴重，今天是她最后一次搶救，就在幾分鐘前，媽媽被搶救無效，終是去了天堂。媽媽走了，我的心好像也在這一刻突然死了，我開始撕心裂肺的哭，一遍又一遍的叫著媽，媽，你別走，我錯了，我錯了……無論我再怎么哭，媽媽都不會醒過來了，這一刻我才明白，我錯了，我太任性了，一步錯，步步錯，到最后終是為自己的任性買了單，只是這代價卻是我怎么都想不到的。
五年級考試卷（優秀16篇）篇十五
一、想想填填。
1、如果在銀行存入300元，記作+300元，那么取出200元，表示()元。
2、小數點左邊第二位是()位，計數單位是()，小數點右邊第二位是()位，計數單位是()。
3、把6243850000人改寫成用“萬人”作單位數是()，用“億人”作單位并保留整數是()億人。
4、一個三角形的面積是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四邊形的面積是()。
5、5個0.01和6個1組成的數是()。
6、一個兩位小數四舍五入近似值是6.5，這個數最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小數點可以組成()個不同的兩位小數，請你把這幾個數按從大到小的順序排列起來。()。
8、在里填“”或“”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5。
9、1.7公頃=()平方米。
80公頃=()平方千米。
二、慎思妙斷。
1、整數都比小數大。()。
2、10個百分之一是一個千分之一。()。
3、大于0.3而小于0.4的小數有無數個。()。
4、一個小數添上零或去掉零，這個小數的大小不變。()。
5、兩個計數單位之間的進率為十。()。
三、精挑細選。
1、9.579…保留二位小數是()。
a、9.57b、9.58c、10.68。
2、兩個()的三角形可以拼成一的平行四邊形。
a、等底等高b、面積相等c、完全一樣。
3、下面說法錯誤的是()。
a、0不是正數，也不是負數b、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。c、兩個面積相等的平行四邊形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括號里應填幾?
a、380b、0.38c、0.038。
四、計算園地。
1、口算。
2、豎式計算。
3、怎樣算簡便就怎樣算。
五、解決問題。
1、下表是某校食堂庫存大米在一個星期內的變化情況。
星期日一二三四五六。
(1)、星期三運來大米()千克，運出大米()千克。
(2)、星期()只運出大米而沒有運進。
(3)、星期五運出的大米比運進的大米多()千克。
2、三角形的底是15厘米，高是底的2倍，三角形的面積是多少平方厘米?
五年級考試卷（優秀16篇）篇十六
4、解方程(9分)。
5x-24=202x+3.6=5.69.3x-6.2x=24.8。
五、應用題(27分，1-4每題5分，5題7分)。
3、有一臺拖拉機，作業寬度是1.8m，每小時行5km，大約多少小時可以拖拉完下面這塊地？(得數保留整數)。
5、小華搬進新居后，媽媽買了6雙男式拖鞋和8雙女式拖鞋，一共用去了92元，男式拖鞋每雙8元，女式拖鞋每雙多少元？(用方程解)。