優秀作文是作者獨特的思考和表達方式的集合，它能夠給人以啟示和震撼。大家可以參考一些優秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇一

今年暑假，我決定在黃金時代健身報一個搏擊興趣班。來充實一下我的暑假，我的目標就是不瘦五斤我堅決不罷休。

黃金時代前臺客服對我爸爸說如果您的孩子今天下午有時間的話可以先來這邊試聽一下拳法和腿法。一旁的`我我聽到這個電話后，一蹦足足有三尺高。心想我終于可以去練搏擊了。下午我走在小路上，高興地又蹦又跳，手舞足蹈。走著走著我們終于來到了黃金時代健身的房子門口，我剛踏進店門就迫不急待地向三樓跑去。就在這時我又聽到了美妙的音樂時遠時近。我走進一看才發現原來是一些姐姐們在練瑜珈，我還以為是一些有趣的活動，真是害我白高興一場。但是我并沒有就此放棄，就在我右前方有好幾臺智能跑步機和鍛煉胳膊和鍛煉腿部肌肉的機械器材。我快速地沖向智能跑步機，剛想體驗一下。就被那里邊的私人教練看見了，那個叔叔和藹地對我說，小朋友這幾臺跑步機安全措失都還沒有做到位。你可以去二樓打羽毛球和玩健身球，來鍛煉你的體質和肌肉。于是我又拉著爸爸的手飛快地跑到了第二樓，正當我準備拿球的時候爸爸卻又拉著我的手說，你看那里有一個搏擊班報名處。快去那里看看吧，好。我把剛才玩的事也拋到了腦后。

時間總是過的特別快，一個月下來,我的氣質不僅改變了，而且身體素質也好了。就這樣我成為了我們班的健身達人。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇二

昨天，我做了一個灰常灰常好的一個夢！

那是一個很漫長的一個夢~~~~~~~~~~~。

當天晚上，我打開我的mp3聽歌，

聽著聽著，我睡著了。

夢里有一個人守護在我的`床邊，他看到我睡醒了，說：“萱夢，你醒了”

我感覺很奇怪，她叫我萱夢？

“嗯”我回答她。

“快點起床吧，等一下還有發布會呢”

她說“發布會?什么發布會？”我說。

“？電視劇發布會啊，你不記得了？”她說。

“嗯，能不能詳細呢？”我說。

“今天是電視劇《夢若清苑》的發布會啊”他說。

“我參演的？”我問。

“是滴”他回復。

“我是演員？”我又問。

“嗯嗯”她說。

“好，我現在起床”我說。

我穿上了這件衣服。

突然，我聽到有人叫我的名字？

我被吵醒了。

新的一天開始了~！加油！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇三

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇四

每個人都有自己的愿望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個神圣的職業，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是愿意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業，把畢生所學毫無保留的.傳授給一代又一代的莘莘學子。

如果待我學業有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學生們的典范。教會他們書本知識的同時教會他們如何做人處事，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統美德，引導他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學習，自己要將所學的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我還要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學習的同時做到德智體美勞全面發展，感受到學習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關懷和溫暖。

親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇五

當我哇哇降臨到這個世界上，奶奶頭也不回的.離開產房時，但爺爺只給表哥壓歲錢時，而不給我時，當我在學校里受到男生欺負時……我就在想，我下輩子一定做個男孩兒。

奶奶和媽媽的關系一向不好，每當他兩發生不愉快時。媽媽的眼神就告訴我：“一切都是因為你。”小時候不明白怎么回事，現在我終于明白，為我是個女孩兒。我不明白，我是個女孩有什么錯？我是個調皮、活潑的女孩，喜歡蹦蹦跳跳，媽媽經常教育我，女孩家要文靜，不要總在外瘋來瘋去，又不是男孩。唉，我要是個男孩就好了。

我看到鄰居的男孩在外面快活的玩耍，就想也去痛痛快快的玩一玩，可我剛要出門，媽媽就擋駕：“快去做作業，現在不學習，長大了你能干什么，人家男孩考不上大學還能種田呢！”這時候我想：假如我是個男孩，就可以痛痛快快地玩一玩了。從上幼兒園起，我以上學8年半了，上學時總是受男孩欺負。每當男生欺負我時，我就想，要是我搖身一變，成為一個男孩，就不會被欺負了。

今年過年，爺爺給了哥哥壓歲錢，可我和表姐卻沒有份兒，這還不是因為我不是個男孩兒嗎？這輩子，我恐怕難圓男孩夢了。那就下輩子在做男孩子吧！既然我不可能變成男孩，那我就做個好女孩，一個比男孩還有本事的女孩，讓那些重男輕女的人瞧瞧，女孩并不比男孩差。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇六

假如我的夢想實現了，在舞臺上，我會演出老師們的辛勤，讓學生們認真學習；我還會演出家長們的勞累，讓孩子們為父母省點兒心，不讓父母“累上加累”，我還會演出更多美妙的事情，讓孩子們知道，他（她）們的未來是不可估算的，他們就是祖國的未來，是祖國的希望！

為了我的夢想，我一定要好好學習，更加努力，為了我的目標，我一定可以。我相信自己一定可以，加油！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇七

做好人必要的是:誠實。一個人擁有誠實就比如說:有了一個美好的人生。

孔子說過:“仁者好人也。”此乃“仁”，就是做好人的基礎。雷鋒同志就是做好人的榜樣，他好事做滿一火車，想要做好人就可以向雷鋒同志學習。

老師曾對我說過:“做一個好人首先要做到助人為樂，幫助別人就是做好人的基礎。“。

想要做一個助人為樂的人可不簡單，我們要做到看到別人需要幫助的時候，即使上前給予別人幫助，不能像有些人一樣:看到別人需要幫助的時候，不是及時上前幫助他們，而是袖手旁觀。學習這種人就等于給自己增加了一些負擔，俗話說:“學壞人那是一秒鐘的事，但學好人可沒有那么簡單。”

學做好人重要的是:要有一種品質——誠信。“誠信”兩個字看似簡單，可卻包含著重重深意，比如說:守誠信、講文明，像擁有這樣品質的.人，就可以說是好人了。

我想做一個好人的原因是:讓文明走進世界，讓每個人都做好人，人人為我，我為人人。如果世界上沒有壞人，我想，那么這個世界該有多么絢彩呢！如果每個人都有人人為我，我為人人的品質，那么，每個人就都有了做好人的基礎。

我想做一個好人，當別人有困難的時候，自己能伸出一雙“援助之手”。我想做一個好人，我想讓好人的品質傳播整個世界。

鼓勵自己，做一個好人，讓好人的品質讓人敬佩，讓壞人離開光明的世界。想要做好人主要有兩點:一是守誠信,二是講文明，如果你做到了這兩點，你將也會成為一個好人。如果世界上都是好人，那么世界將永遠不會遭受到迫害。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇八

夢想是美好的，就像那天邊的星星，永遠閃耀著獨有的'光芒，人人都有夢想，而我的夢想是成為一名發明家。

我從小就佩服那些發明家和他們的發明，如愛迪生發明了電燈，魯班發明了鋸子，莫爾斯發明了電報，貝爾發明了電話……，我要像他們一樣，研究發明更好地服務人類生活。

我會先努力，發明一些有用的小玩意，以前我的學習桌亂七八糟的，可有一天我靈機一動做一個筆筒，我先拿出一個薯片盒，在盒子中間畫一個圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開，我費了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當個發明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少了什么？我想“對了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫了“世上無難事，只要肯登攀”這幾個字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學習桌上，每次寫作業時都能看到它。有了它之后，我的生活也發生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現在做起，我要為我的夢想而努力！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇九

快點實現。

這個夢是我曾經夢過多少次的夢，那天在夢中我看到那由琴鍵組成的樓梯，一直通往云端，而且每走一步琴鍵就會亮一下，非常奇特而且還發出優美的聲音，在這時突然天空中浮現出一行大字:“如果有誰能按順序到達樓梯頂端，就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒想就爬上樓梯，就在我正得意的時候，腳下一滑就摔了下來，就這樣我一次次的'摔下來，又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅持，再堅持，就這樣我在心中喊了無數次，最終我得到了那架夢寐以求的鋼琴。這架琴比提示中說的要好看很多，鋼琴的周邊刻著很多花有玫瑰，杜鵑，百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時我終于知道了，只有學會了堅持才能取得最后的勝利。

這就是我夢想的起因，因為這個夢，我有了夢想，因為這個想我不在是漫無目的前進，而且有目標，有方向的突破自己。

這就是我的夢想，有目標，有方向，有勇氣超越自己。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十

夢想，能給人帶來希望，帶來力量！我有一個小小的夢想：做一名種樹的人。

你或許會認為我這個夢想太普通了，簡直是微不足道。可是我這個夢想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發芽長大。記得那是一個星期六的下午，爸爸去他們學校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時，走來一群人，舉止有點怪異，兩個人抬著一棵桂花樹苗，有一個手里拿著一把鐵鍬，還有一個拎著個紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢，發出的只是“啊……啊……啊”簡單的語言。“真奇怪，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。

小河邊有一棵斷掉了小樹，可能是有人倒車的時候撞斷的，地上印下了汽車輪胎來回移動的.印跡。只見這群人來到樹樁邊，齊心協力把斷掉的樹樁拔起來，再把樹坑挖大一點，然后把桂花樹種了下去，用鐵鍬將樹旁邊的土拍實，給樹澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還相互擊掌。這時做完這一切發出的唯一聲音。金子似的一陽一光透過蔥郁的樹葉間隙落在這群人的臉上，每個人的臉上都散發著淡淡的光暈！

這時，爸爸來找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來參加浙大給殘疾人進行義務餐飲培訓的公益活動，他們在這里學做廚師、面點師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂觀，還在小河邊義務植樹。爸爸微笑著說：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢想。雖然不能說話一交一流，但他們能用眼睛看見這一個綠色的世界，用雙手創造這美好的環境，所以他們是快樂的。”

原來實現夢想雖然辛苦，但很快樂。于是，我也和小伙伴們結伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹。我們經常給它澆水施肥，希望這桂花開出的香味能除去汽車的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來到人間，青山、綠水、藍天、白云天天與我們相伴，那時，我的心情該是多么舒暢！

我知道，我的綠色夢是小小的，但如果我們每個人的綠色夢合在一起，就變成了一個大大的夢想了，為了我們的綠色夢，讓我們手拉手，一起行動起來吧！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十一

我時常被自然界的一切感動著。有綠樹、鮮花，有藍天白云，而我卻只能用語言來描繪它的美。它是多么的光彩照人，置身自然界中，令人心曠神怡。我很想把它畫下來，讓更多人感受自然界的美。正是這樣，我有了一個成為畫家的夢。

我喜歡畫畫。每當我閑著的時候，我就會拿起畫筆，在紙上畫起來。很快，一張純白的紙就被我用五彩繽紛的顏色覆蓋了。畫中有藍天白云，還有大樹和草地，有活蹦亂跳的小動物，也有天真可愛的小女孩。雖然比不上畫家的畫，但是我已經很滿足了。

滴答滴答時間一分一秒地過去了，而我的目光卻一直停留在畫上。細細看著，畫中的一切變得栩栩如生。白云在天空中悠閑地飄來飄去；樹葉伴著風聲沙沙作響；草地上的小雞在捉蟲子；放風箏的小朋友們在嘻嘻哈哈地笑。畫中的一切活靈活現，生機盎然。這是我自己創造出來的“小王國”。我還是第一次體驗到畫畫的樂趣。這讓我明白了：我們應該從畫畫這樣的愛好中尋找樂趣，因為這樣比沉迷于網絡游戲更有意義。

我喜歡畫畫，因為畫畫會讓我開心，讓我快樂，讓我覺得不再孤單寂寞。同時，我還能通過畫畫，讓更多的人體會到自然界得美，感受到自然界的力量。它就是我生活中必不可或缺的朋友，在黑暗中為我照亮方向，讓我走向更高更遠的地方！

我想成為一名畫家，描繪周圍美好的事物，但是我也需要努力學習繪畫技巧，不斷進步，我也會不懈的為夢想努力奮斗！我相信，總有一天我會實現自己的夢想，成為一名畫家。我為自己加油！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十二

你心中的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養出四季常開的花朵，還是想當一名辛勤的園丁，是想做一個探險家，還是想當一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫家。

記得上一年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫展，畫展上有可愛的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫的栩栩如生的動物和美麗的畫面，我就下定決心要當一名畫家。于是我每次做完作業就開始畫畫，畫完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫的好，所以我就更加愛畫畫了。

后來，爸爸媽媽又給我報了畫畫班，我太高興了，我想如果我當上了畫家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點在盲人那無光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的`世界；我要讓所有的聽不見的都到我家，用我的神筆蘸點墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復聽覺，重新享受美妙的音樂。

我想如果我是一名畫家，我不會驕傲，我會繼續努力，讓我的藝術魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿世界的每一個角落。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十三

自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的`時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。

有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十四

因為我想像老師們教導我們一樣教導出祖國新一代的花朵。讓他們能像現在的我一樣在老師的教導下茁壯成長，好好學習，天天快樂的學習，渴望學習，不討厭學習，對學習產生興趣，產生求知欲。成為祖國新一代的驕傲，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國獻出他們自己的一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長成為祖國的棟梁之才，我會十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優秀的學生，每天心情也會很好。

不過光說不做可是不行的，在當上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當中去。并且多跟學生溝通知道他們的弱項以便幫他們補習，我還會和他們的家長進行大量的溝通這樣就可以了解到同學們的品行、習慣以及平常的學習態度。不過僅僅這樣做是不夠的.，我還要在每一次上課之前把要講的知識熟記。課前準備好的資料和教材再仔仔細細的檢查一遍，以確保上課時可以給同學們帶來更好的聽課效果；我還會完成學校交給我的每一項工作；布置作業時也要適量不能太多，這樣會使學生一天到晚投入到寫作業之中沒辦法規劃課余生活，當然，也不能太少因為這樣會使學生的基本功不扎實；遇到沒有上進心的同學時我會跟他聊天慢慢的疏導他，讓它成為一個有上進心的人。最重要的是在暑假期間，我會讓每個同學寫一份計劃，讓他們合理的安排時間這樣才能讓他們把時間規劃到極致。

這就是我的理想——做一名教師。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十五

是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。

我從一出生便注定要被關在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方——藍天。我多么想與藍天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風云變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個——飛往藍天。

我是一只渴望飛翔的鳥。

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我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十六

每個人都有自己的理想，當然我也不會例外。我的理想有很多，他們像天上的小星星一樣，比如說成為一個吃遍全國的'美食家、游遍各地的旅游家、作家等等。可最閃亮，也是我最想實現的還是那個成為服裝設計師的理想。

從小我就喜歡畫畫。自從我會拿筆，我就會在紙上亂涂亂畫，雖然畫出來的東西連我自己也看不懂。可正是這樣，為我走向我的理想――服裝設計師而搭建好爬上去的梯子。不僅僅是因為這些，還以為我聽過有則新聞，具體寫的是，一個病危的小女孩，她希望自己再死前，可以看到自己穿婚紗的樣子，一個設計師知道了，遍親自我她設計了一套婚紗，過了不久，女孩的病突然好了，女孩夢想實現了，從這個時候開始我就決定要當一個服裝設計師了。

要當一個服裝設計師，首先要先培養一下我的畫畫能力，我可以媽媽給我報個畫畫班，還可以多去商城，參觀其他人的作品，可以自己嘗試一些作品，讓其他人參觀，t提出建議，有時候他們的一些建議也能設計出“前無古人，后無來者”的服裝，其次，要擁有設計師所具備的反應能力，能把心里所想的圖像很快地畫在紙上。因為靈感會一下子從腦子里溜走，千萬不能讓它白白逃走。有了這些還不夠，還要有不一般的觀察力和想象力，這樣設計出來的衣服才會有創意和新意。

要是以后我遇到困難，我會告訴自己“只要不放棄，那你就會成功”我一定會實現自己的理想。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十七

我想做一名服裝設計師，可以讓世界上所有的人都穿上我親手設計出來的服裝，只要是你沒有穿我設計出來的服裝，別人就會說你趕不上時尚的潮流。

我想做一名服裝設計師，假如世界上只有你自己穿上了，我設計的服裝走在街上，別人都會向你投來，羨慕的目光＂這衣服在哪買的？我也想買一件＂都過來問我。

我想做一名服裝設計師，只要是上了年齡的老人穿上我親手設計的衣服，穿上就會馬上年輕好幾十歲呢！也許會比你還年輕漂亮呢！

我想做一名服裝設計師，不管是肥胖的人穿還是超瘦的人穿都會變得很漂亮，很帥氣；肥胖的人穿上看起來也不那么胖了，超瘦的人看起來也不那么特別瘦了都好像明星一樣漂亮一樣帥氣！

我想做一名服裝設計師，服裝有大號小號中號只要你來不管是什么樣的衣服都有你穿的號。你要是婷婷玉立的少女，穿上會體現出那迷人的's腰，要是帥氣的小伙子，穿上就會體現出那帥氣的身影……。

這就是我服裝大師設計出來的十全十美，有引人矚目的漂亮，帥氣的服裝！

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十八

從小，我就對繪畫有著不解之緣。記得剛剛踏入小學大門的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想畫畫。”于是，我便進入了我的繪畫之路。

繪畫不僅帶給了我樂趣，也給我帶來了朋友似的安慰。在我開心時，用彩筆畫出我的開心與喜悅；不開心時，用顏料畫下自己的煩惱。在寂寞時我會畫一些人物來陪伴我。繪畫便成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫對我來說有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫人物，是我一直以來最酷愛的。從開始畫漫畫到現在，我已經不知用掉了多少本子了。現有翻出來看看，盡管以前畫得不好，但是每一副都是我對漫畫熱愛的結晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動漫，那可稱得上是贊不絕口。為了提高我的畫畫水平，我經常到網上去搜索一些日本人他們畫的動漫，我把我比較喜歡的風格臨摹到我的畫畫本上。我有時還會去搜索一些別的國家的那些有趣的動漫。為了畫一幅畫，我有時連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評了我一頓，但是我并不傷心，因為我又完成了一幅作品。

我的一個姐姐也非常喜歡畫畫，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在十歲的時候，不顧她媽媽的反對，執意要畫在墻壁上的。畫上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會到她對畫畫的熱愛。于是，我們便有了共同話題。

除了漫畫，我還喜歡服裝設計，有時拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時我還會直接把動漫人物畫在上面。有次我太認真了，就直接把畫直接畫到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫完幾張作品的作品就都會拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫畫的水平。

我覺得，繪畫是一項高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，它會一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫會永遠地伴隨著我。在之前，我曾報過跆拳道，但是沒練幾年，我便不上了。在那時我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅持下去的。

我想做一棵樹五年級（通用19篇）篇十九

在我們每一個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識淵博的科學家；有的想成一名醫術高超的醫生；而我的理想是做一名平易近人的老師。

選擇老師這個職業，還得從我的家人說起，我家幾代都是教師，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說是個教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當一名老師的理由吧！

我的爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業、熱愛學生、無私奉獻，每一件事都能嚴于律己、率先垂范、盡心盡責。愛學生如子女，幫忙學生排憂解難，激發學習興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學生身上，他的辛勤工作也贏得學生的欽佩、喜愛、尊重。每年的春節、教師節都會收到來自全國各地的學生們的問候和祝福。同時被上級授于了崇高的榮耀，他曾被評為全國優秀人民教師，年年被評為省、市級優秀人民教師，為國家輸送了一批又一批的優秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學習，繼承他的事業，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

做一名優秀的.教師，首先應做到以下幾點：首先要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業。其次要尊重學生，關愛學生，為學生的成長創造活潑的氛圍，培養學生獨立思考，勇于創造的能力培養德智體美勞全面發展的高素質人才。然后要有充滿愛心，忠誠事業，要關愛每一名學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識傳授給學生，教書育人把幼小的樹苗培養成參天大樹。

老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國的花朵；老師默默的，奉獻自己的青春，把知識毫不保留的教給大家，卻從來不要求回報。

人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過去，渡過了重重難關。為何有些人膽怯的留停下來，給自己留下了終身遺憾。因為前者擁有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅定信心，努力做好。

所以從現在起，我要努力學習，刻苦鉆研，爭取取得優異的成績，這樣才能成為一名優秀的老師。

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