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生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:雨中梧

一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇一

一株漂亮的紅玫瑰,因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的花朵而感到驕傲,但是它卻發(fā)現(xiàn)人們總是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。原來(lái),在它的旁邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙,紅玫瑰非常生氣,命令青蛙立刻從它身旁消失。青蛙順從地離開(kāi)了。

沒(méi)過(guò)多久,青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁,驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝,葉子和花都已經(jīng)掉光了。青蛙問(wèn):“尊貴的紅玫瑰,你看起來(lái)很不好,發(fā)生什么事情了?”

紅玫瑰答道:“自從你走以后,蟲(chóng)子每天啃食我,我再也無(wú)法恢復(fù)往同的美麗了。”

青蛙說(shuō):“當(dāng)然了,我在這里的時(shí)候幫你把蟲(chóng)子都吃光了,你才成為花園里最美麗的花朵。”

紅玫瑰自命清高,認(rèn)為青蛙蹲在花園里不僅一點(diǎn)用都沒(méi)有,而且還影響了人們對(duì)自己的欣賞和贊美,便毫不客氣呵斥青蛙快快離去。紅玫瑰的這一舉動(dòng),不僅傷害了青蛙的自尊心,而且也給自己帶來(lái)了厄運(yùn)。

只有相互尊重,互相關(guān)心,互相幫助,生活才會(huì)其樂(lè)融融,明天才會(huì)更美好。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇二

端午日。一條龍船在河里橫沖直撞,魚(yú)蝦們有躲避不及的,都給碰得五癆七傷,那龍船哈哈大笑:

“我要怎樣就得怎樣,你們都得服我!”

一般水族正在憤憤不平,鯉魚(yú)博士出來(lái)說(shuō)話了:

“這是沒(méi)有辦法的。天地間原有這么一種腳色,天生是個(gè)英雄,高人一等。他要怎樣就怎樣,咱們都該n.n貼貼。”

接著士紳們開(kāi)了個(gè)會(huì),決定推一個(gè)代表團(tuán),以鯉魚(yú)博士為首,去見(jiàn)那龍船,敬表?yè)泶髦猓€準(zhǔn)備了一篇頌辭。他們傍晚才弄如貼。這時(shí)龍船給拴在一棵柳樹(shù)下,懶洋洋地隨水浪兒擺動(dòng)。盡讓那些代表們,說(shuō)了又說(shuō),氣兒也不哼一聲。代表們正弄得不知怎樣進(jìn)退,那棵柳樹(shù)對(duì)鯉魚(yú)博士笑一笑。

“你說(shuō)的那一套——我不知道你自己果然信以為真呢,還只是裝傻。你難道不看見(jiàn)他全靠別人撐了才走得動(dòng)嗎。他一舉一動(dòng)都由不得他自主,他自己是沒(méi)有生命的。”

鯉魚(yú)四面一看,壓著嗓叫。

“勿要哇啦哇啦l”

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇三

一只狼出去找食物,偶然經(jīng)過(guò)一戶人家,聽(tīng)到小孩哭聲,接著又聽(tīng)見(jiàn)老太婆的.聲音:“別哭了,再哭就把你扔出去喂狼。”狼一聽(tīng)心中大喜,便蹲在墻角等著,誰(shuí)知等到天黑也不見(jiàn)把小孩扔出來(lái)。晚上狼等得不耐煩了,就想伺機(jī)而入。卻又聽(tīng)到老太婆說(shuō):“快睡吧,別怕,狼來(lái)了,我們就把它殺死煮了吃。”狼嚇得一溜煙跑回了窩。同伴問(wèn)它收獲怎樣,它沮喪地說(shuō):“別提了,老太婆說(shuō)話不算數(shù),害得我餓了一天,后來(lái)幸虧我跑得快。”

生活中,聽(tīng)人說(shuō)話得看人看事,聽(tīng)真實(shí)些。別把人家的信口開(kāi)河當(dāng)成真話,很多時(shí)候人家只不過(guò)是拿你說(shuō)事而已。不要為一句廉價(jià)的贊語(yǔ)而如墜霧里,迷失自己;也不要為一句盲目的指責(zé)而畏首畏尾,改變航向。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇四

一個(gè)小男孩抓到了一只非常漂亮的小烏龜。但小烏龜在陌生的環(huán)境當(dāng)中,就把頭縮進(jìn)了殼里,無(wú)論你是用棍子敲打它還是捅它,就是不肯伸出來(lái)。這時(shí),爺爺看到他的舉動(dòng),就說(shuō):“這種方法是行不通的,我告訴你一個(gè)辦法。”他叫小男孩把小烏龜放到暖和的壁爐旁。幾分鐘后,小烏龜覺(jué)得環(huán)境變得溫暖了,便伸出了頭和腳,主動(dòng)向小男孩爬了過(guò)來(lái)。

生活中,溫暖的'關(guān)愛(ài)是打開(kāi)心靈最好的鑰匙。不要用強(qiáng)硬的手段去逼迫他人做什么,只要以善意、親切、誠(chéng)摯和熱情的方式使他覺(jué)得溫暖,他會(huì)情愿去做你想要他做的事情。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇五

有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)圣火在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)熊熊燃燒著,于是他離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找圣火,希望將圣火帶回家。他想:有了圣火,我就會(huì)擁有幸福美滿的生活,而且我愛(ài)的人也會(huì)擁有這一切。

他長(zhǎng)途跋涉,歷經(jīng)艱難,終于找到了圣火,用圣火點(diǎn)燃了火把。在回去的路上,他只擔(dān)心一件事:火把可能會(huì)熄滅。

在回家的`路上,他遇見(jiàn)一個(gè)快要凍僵的人。他沒(méi)有火取暖,因此懇求能分給他一點(diǎn)火種。他拿著火把,猶豫了片刻:如此珍貴的火種,能就這樣隨隨便便地分給別人嗎?盡管有些不舍,他還是決定把自己的火種分給這個(gè)快要凍僵的人。

他繼續(xù)往回走。就在快到家的時(shí)候,一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨開(kāi)始了。盡管他盡力保護(hù)圣火,最終火把還是熄滅了。

再長(zhǎng)途跋涉回到圣火的點(diǎn)燃地是不可能的,他已經(jīng)沒(méi)有力氣走那么遠(yuǎn)的路了,但是至少他還可以堅(jiān)持回到中途他曾經(jīng)幫助過(guò)的人那里,把自己的火把再次點(diǎn)燃。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇六

一只狼躲在一個(gè)山洞里,等待著獵物的到來(lái),但是,好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,也未見(jiàn)獵物的蹤影。狼想,這一定是陷阱布置得缺少誘惑力,于是,狼采集了一些鮮嫩的青草,沿路撒著,一直延伸到洞里。

狼繼續(xù)隱藏在洞口等待著獵物,果然一只山羊吃著草走了過(guò)來(lái),鉆進(jìn)了洞里。狼大喜,撲上前去,將洞封住,山羊情急下向洞的深處跑去,最后竟然從后面的一個(gè)小洞逃走了。

狼十分懊喪,它將洞內(nèi)所有的出口巡視一番后又全部堵住,然后又躲在洞口等待獵物。一會(huì)兒,傳來(lái)了一陣腳步聲,一群持槍的獵人蜂擁而入,因洞內(nèi)所有的出口全被堵住,狼束手就擒。

世上的陷井起初都是給別人設(shè)的',后來(lái)卻往往陷了自己……。

故事3:餓、烏鴉與兔子。

一只烏鴉坐在樹(shù)上,整天無(wú)所事事。

一只小兔子看見(jiàn)烏鴉,就問(wèn):“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”

烏鴉答道:“當(dāng)然啦,為什么不呢?”

于是,兔子便坐在樹(shù)下,開(kāi)始休息。

突然,一只狐貍出現(xiàn)了。

狐貍跳向兔子……并把它給吃了。

這個(gè)故事的寓意是要想坐在那里什么也不干,你必須坐(做)得非常非常高。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇七

幼兒往往能理解。

的情節(jié),但對(duì)其中的深刻寓意卻往往難以理解。因此探索寓言故事的教學(xué)方法,挖掘蘊(yùn)含在寓言故事中的。

教育。

價(jià)值就顯得非常重要。下面是本站小編為您整理的生活中的寓言故事精選,希望對(duì)你有所幫助!

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)互相征戰(zhàn),老百姓不得太平,如果再加上天災(zāi),老百姓就沒(méi)法活了。這一年,齊國(guó)大旱,一連3個(gè)月沒(méi)下雨,田地干裂,莊稼全死了,窮人吃完了樹(shù)葉吃樹(shù)皮,吃完了草苗吃草根,眼看著一個(gè)個(gè)都要被餓死了。可是富人家里的糧倉(cāng)堆得滿滿的,他們照舊吃香的喝辣的。

有一個(gè)富人名叫黔傲,看著窮人一個(gè)個(gè)餓得東倒西歪,他反而幸災(zāi)樂(lè)禍。他想拿出點(diǎn)糧食給災(zāi)民們吃,但又?jǐn)[出一副救世主的架子,他把做好的窩窩頭擺在路邊,施舍給過(guò)往的饑民們。每當(dāng)過(guò)來(lái)一個(gè)饑民,黔傲便丟過(guò)去一個(gè)窩窩頭,并且傲慢地叫著:“叫化子,給你吃吧!”有時(shí)候,過(guò)來(lái)一群人,黔傲便丟出去好幾個(gè)窩頭讓饑民們互相爭(zhēng)搶,黔傲在一旁嘲笑地看著他們,十分開(kāi)心,覺(jué)得自己真是大恩大德的活菩薩。

這時(shí),有一個(gè)瘦骨嶙峋的饑民走過(guò)來(lái),只見(jiàn)他滿頭亂蓬蓬的頭發(fā),衣衫襤褸,將一雙破爛不堪的鞋子用草繩綁在腳上,他一邊用破舊的衣袖遮住面孔,一邊搖搖晃晃地邁著步,由于幾天沒(méi)吃東西了,他已經(jīng)支撐不住自己的身體,走起路來(lái)有些東倒西歪了。

黔傲看見(jiàn)這個(gè)饑民的模樣,便特意拿了兩個(gè)窩窩頭,還盛了一碗湯,對(duì)著這個(gè)饑民大聲吆喝著:“喂,過(guò)來(lái)吃!”饑民像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,沒(méi)有理他。黔傲又叫道:“嗟(jie),聽(tīng)到?jīng)]有?給你吃的!”只見(jiàn)那饑民突然精神振作起來(lái),瞪大雙眼看著黔傲說(shuō):“收起你的東西吧,我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來(lái)之食!”

黔傲萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到,餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的人格尊嚴(yán),黔傲滿面羞慚,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

本來(lái),救濟(jì)、

幫助別人。

就應(yīng)該真心實(shí)意而不要以救世主自居。對(duì)于善意的幫助是可以接受的;但是,面對(duì)“嗟來(lái)之食”,倒是那位有骨氣的饑民的精神,值得我們贊揚(yáng)。

大司馬是楚國(guó)的官員,有一位專為他造劍的工匠,盡管有80來(lái)歲,但打出的劍依然鋒利無(wú)比,光芒照人。

“您老人家年事已高,劍仍舊造得這么好,是不是有什么竅門?”大司馬贊嘆老匠人高超的技藝。

老工匠聽(tīng)了主人的夸獎(jiǎng),心中有些不自在,他告訴大司馬:“我造了一輩子劍,我在20歲時(shí)就喜歡造劍。除了劍,我對(duì)其他東西全然不顧,不是劍就從不去細(xì)看,一晃就過(guò)了60余年。”

大司馬聽(tīng)了老工匠的自白,更是欽佩他的獻(xiàn)身精神。雖然他沒(méi)有談造劍的竅門,但他揭示了一條通向。

成功。

的道理。他專注于造劍技藝,幾十年如一日,執(zhí)著的追求使他掌握了造劍工藝,進(jìn)而達(dá)到一種高妙的境界。有了這樣的精神,哪有造劍不是又鋒利又光亮的道理!

世上無(wú)難事,只怕有心人。種瓜得瓜,種豆得豆。精湛的技藝,豐碩的收獲,事業(yè)的成功,都是靠專心致志終身追求而取得的。

宋朝有個(gè)丞相叫張商英,他有個(gè)愛(ài)好就是書(shū)法,他特別喜歡寫草書(shū),閑來(lái)無(wú)事,他便提筆龍飛鳳舞一陣,甚是得意。其實(shí),這張丞相的書(shū)法很不到家,字寫得不合體統(tǒng),他還孤芳自賞。當(dāng)時(shí),很多人都譏笑他,而他卻不以為然,依然是我行我素,按他的老習(xí)慣寫字。

一天飯后,張丞相小憩片刻,突然來(lái)了詩(shī)興,偶得佳句,便當(dāng)即叫小童磨墨鋪紙,張丞相提起筆來(lái),一陣疾書(shū),滿紙是一片龍飛蛇走,讓人還著實(shí)難以辨認(rèn)。張丞相寫完后,搖頭晃腦得意了好一陣,似乎還意猶未盡。于是叫來(lái)他的侄子,讓侄子把這些詩(shī)句抄錄下來(lái)。

丞相的侄子拿過(guò)紙筆,準(zhǔn)備用小楷將詩(shī)句錄下,可是他好半天才能辨認(rèn)出一個(gè)字,時(shí)時(shí)碰到那些筆劃曲折怪異之處,侄子只好連猜帶蒙。可是有些地方,他實(shí)在是怎么也看不懂,不知從哪里斷開(kāi)才對(duì)。他沒(méi)辦法,只好停下筆來(lái),捧著草稿去問(wèn)張丞相。

張丞相拿著自己的大作,仔細(xì)看了很久,也辨認(rèn)不清,自己寫的字自己都不認(rèn)識(shí)了。他心里頗有些下不了臺(tái),便責(zé)罵侄子說(shuō):“你為什么不早些來(lái)問(wèn)呢?我也忘記是寫的什么了!”

有些人總愛(ài)自以為是,既不虛心,又愛(ài)。

堅(jiān)持。

自己的錯(cuò)誤,還強(qiáng)詞奪理為自己辯護(hù),結(jié)果是越顯出自己的愚蠢可笑。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇八

張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。之后,張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

1983年,《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自我的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自我的言行,回答了億萬(wàn)青年十分關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有夢(mèng)想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇九

海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,之后,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)本事。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自我的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書(shū)。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察教師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。。她為了使自我能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。

注入式的課堂教育。

海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。她21歲時(shí),和教師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇十

中學(xué)教希臘語(yǔ)教師別里科夫,是一個(gè)與眾不同的人。他只要出門,哪怕天氣很好,也總要穿上套鞋,帶著雨傘,而且一定穿上暖和的棉大衣。他的傘裝在套子里,懷表裝在灰色的鹿皮套子里,有時(shí)他掏出小折刀削鉛筆,那把刀也裝在一個(gè)小套子里。就是他的臉?biāo)坪跻惭b在套子里,因?yàn)樗偸前涯槻卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴墨鏡,穿絨衣,耳朵里塞著棉花,每當(dāng)他坐上出租馬車,一定吩咐車夫支起車篷。別里科夫不僅僅是行動(dòng)上是這樣,就是思想上也是異常保守,自己的思想也竭力藏進(jìn)套子里。對(duì)他來(lái)說(shuō),只有那些刊登各種禁令的官方文告和報(bào)紙文章才是明白無(wú)誤的。既然規(guī)定晚九點(diǎn)后中學(xué)生不得外出,或者報(bào)上有篇文章提出禁止性愛(ài),那么他認(rèn)為這很清楚,很明確,既然禁止了,那就夠了。至于文告里批準(zhǔn)、允許干什么事,他總覺(jué)得其中帶有可疑的成分,帶有某種言猶未盡,令人不安的因素。每當(dāng)城里批準(zhǔn)成立戲劇小組,或者閱覽室,或者茶館時(shí),他總是搖著頭小聲說(shuō):“這個(gè)嘛,當(dāng)然也對(duì),這都很好,但愿不要惹出什么事端!”

他如果只是這樣自己一個(gè)人喜歡生活在套子里倒也罷了,和別人無(wú)干,可是他也要把自己的這種思想強(qiáng)加到別人身上。“任何違犯、偏離、背棄所謂規(guī)章的行為,雖說(shuō)跟他毫不相干,也總讓他憂心忡忡。比如說(shuō)有個(gè)同事做禱告時(shí)遲到了,或者聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生調(diào)皮搗亂了,或者有人看到女學(xué)監(jiān)很晚還和軍官在一起,他就會(huì)非常激動(dòng),總是說(shuō):但愿不要惹出什么事端。

他總是像一個(gè)幽靈一樣不請(qǐng)自到地造訪每個(gè)教師的住所,一句話不說(shuō)地坐上一兩個(gè)鐘頭,然后又像幽靈一樣地消失了。

學(xué)校新來(lái)了一位史地教師,從烏克蘭來(lái)的,與他一起來(lái)的還有他的姐姐華連卡,他們的到來(lái)打亂了往日平靜沉悶的生活。華連卡是一個(gè)熱情活潑的人,很愛(ài)熱鬧,老是唱小俄羅斯的抒情歌曲,常常揚(yáng)聲大笑。這樣的快樂(lè)甚至也感染了“套中人”別里科夫,在眾人的慫恿下他甚至打算向華連卡求婚了,不過(guò)也僅僅是打算罷了:結(jié)婚以后要承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任把他給嚇住了,尤其讓他害怕的是華連卡姐弟兩人的思想方式和行為方式,他認(rèn)為他們?yōu)槿藥煴砭谷或T著自行車大街上招搖而過(guò)簡(jiǎn)直不成體統(tǒng),以華連卡這樣的活潑性情,說(shuō)不定以后就會(huì)惹出什么麻煩來(lái)。于是他來(lái)到華連卡弟弟那里,告訴他這不應(yīng)該那不應(yīng)該,這不對(duì)那不對(duì),最后被這個(gè)火暴脾氣的弟弟揪著脖領(lǐng)子從樓梯上推了下去,而這恰巧被華連卡看到了。別里科夫又怕又羞,過(guò)了一個(gè)月就一命嗚呼了。

別里科夫死了,大家都感到心情愉快。可是,不到一個(gè)星期,生活又回到了原來(lái)的樣子,依舊那樣嚴(yán)酷,令人厭倦,毫無(wú)理性。這是一種雖沒(méi)有明令禁止,但也沒(méi)有充分開(kāi)戒的生活。情況不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。的確,埋葬了一個(gè)別里科夫,可是還有多少這類套中人留在世上,而且將來(lái)還會(huì)有多少套中人啊!

裝在套子里的人表示的是一種性格孤僻,膽小怕事,思想很守舊害怕新事物的人,裝在套子的人只會(huì)阻礙社會(huì)發(fā)展。小朋友們都是新時(shí)代的未來(lái),對(duì)未來(lái)充滿美好,跟隨時(shí)代的進(jìn)步在不斷前進(jìn),學(xué)習(xí)新事物勇敢面對(duì)社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)。小朋友們一定要譴責(zé)膽小怕事不敢對(duì)面自己的人,我們要勇敢地正視自己,并改正自己的缺點(diǎn),成為社會(huì)時(shí)代的精英。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇十一

有一個(gè)叫陶邱的人住在平原郡,他娶了渤海郡墨臺(tái)氏的女兒做妻子。這位女子不但容貌十分美麗,而且很有才華,為人溫柔賢慧,親戚鄰居沒(méi)有不羨慕的。陶邱也感到心滿意足,一家人過(guò)得十分幸福。

一年后,他們養(yǎng)了個(gè)兒子,家中更是充滿了樂(lè)趣。一天,妻子對(duì)丈夫說(shuō):"自從嫁到你家,這一年多我從沒(méi)回過(guò)一次娘家,我很是想念母親和娘家的人,我們是不是擇個(gè)日子,回一趟娘家,順便也把孩子帶給他們瞧瞧?"。

丈夫想了想,說(shuō):"也是,應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)岳母。"。

于是一家三口人選了個(gè)日子,雇了車馬一路上風(fēng)塵仆仆到了渤海郡。到了墨臺(tái)氏妻子家里,娘家人見(jiàn)了女兒、女婿和小外孫,都非常高興,殺雞宰羊招待。岳母丁氏已是70多歲的老婦人,自然行動(dòng)遲緩,步履蹣跚,滿臉皺紋交錯(cuò),說(shuō)話也不靈巧了。岳母上前見(jiàn)過(guò)女婿便回房休息去了。

幾天后,陶邱帶著妻子和兒子回家。一回到家就把妻子休了。

妻子感到十分詫異,便問(wèn)丈夫:"不知我有什么過(guò)錯(cuò),夫君要休我回家。"。

丈夫陶邱說(shuō):"前幾天到你家去,見(jiàn)了你母親真叫我傷心,她年齡老了,滿臉老氣橫秋,德行禮節(jié)都不講了,已不能與過(guò)去相比。我擔(dān)心你老了以后也會(huì)變成這副模樣,倒不如現(xiàn)在就把你休了。再也沒(méi)有別的原因了。"。

妻子聽(tīng)了,哭笑不得。后來(lái),親戚和鄰居知道了這件事,都罵陶邱愚蠢至極。

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇十二

為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,期望雖然渺茫,但它永存人世。

美國(guó)作家歐。亨利在他的小說(shuō)《最終一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的`一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):"當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。"。

一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最終一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生能夠沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有期望。期望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有期望之處,生命就生生不息!

生活中的寓言故事(實(shí)用13篇)篇十三

國(guó)著名的教育家和演講口才藝術(shù)家卡內(nèi)基,小時(shí)候是一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩。

他九歲的時(shí)候,父親將繼母娶進(jìn)門。他父親向新婚妻子介紹卡內(nèi)基時(shí),如是說(shuō):“希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩,他實(shí)在令我頭痛,說(shuō)不定明天早晨他還會(huì)拿石頭砸你,或做出什么壞事呢!”

出乎卡內(nèi)基預(yù)料的是,繼母微笑地走到他面前,托著他的頭,注視著他。接著告訴丈夫:“你錯(cuò)了,他不是全郡最壞的男孩,而是最聰明,只是還沒(méi)找到發(fā)泄熱忱地方的男孩。”

此話一出,卡內(nèi)基的眼淚不聽(tīng)使喚地滾滾而下。

就因?yàn)檫@一句話,建立了卡內(nèi)基和繼母之間深厚的感情;也因?yàn)檫@一句話,成就了他立志向上的動(dòng)力;更因?yàn)檫@一句話,讓他日后幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人一同步上了成功之路。

溫馨提示:因?yàn)橐痪湓挾钍芨袆?dòng),甚至豁然開(kāi)朗;由于一句話而改變一生。

通過(guò)贊美的力量的故事我們知道,贊美別人是多么神奇的一件事情,真的可以改變一個(gè)人的一生。所以家長(zhǎng)朋友們不要吝嗇自己的贊美聲,不管是對(duì)自己的孩子還是對(duì)身邊的人,多發(fā)現(xiàn)別人的美,多贊美他人吧,當(dāng)然小朋友們也要多多贊美別人哦!

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教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和實(shí)施情況是評(píng)價(jià)教師教學(xué)效果的重要依據(jù)之一。教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)不同學(xué)科和年級(jí)的要求進(jìn)行調(diào)整和參考。半個(gè)暑假過(guò)去了,我簡(jiǎn)單地讀完了俄國(guó)作家尼奧
小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。歡迎大家閱讀以下小班教案實(shí)例,以便更好地指導(dǎo)小班教學(xué)實(shí)踐。活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)小
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思和改善自己的行為和態(tài)度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。這時(shí)又上來(lái)了,一位男老師,他就是這次
學(xué)習(xí)心得是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所體驗(yàn)到的種種感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。以下是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。有機(jī)化學(xué)是高等學(xué)校化工專業(yè)的必修課,要想學(xué)好有機(jī)
通過(guò)研究演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀演講者的技巧和經(jīng)驗(yàn),提高自己的演講水平。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)籍中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和思考的一種方式。接下來(lái),小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解作品內(nèi)涵和寫作技巧。
心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。每一次實(shí)訓(xùn)都會(huì)給我們
讀后感可以是情感上的共鳴、對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或反思、對(duì)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)等等。如果你需要寫讀后感但不知從何開(kāi)始,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟示。
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。下了一場(chǎng)大雪,仿佛整個(gè)膠東半島
寫學(xué)習(xí)心得的過(guò)程可以促使我們主動(dòng)思考、總結(jié)和反思,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。特別為大家整理了一些寫學(xué)習(xí)心得的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一直以來(lái)我對(duì)音樂(lè)有種說(shuō)不清道不明的情
三年級(jí)教案的課堂活動(dòng)要有足夠的互動(dòng)和實(shí)踐性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教案范文中的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課堂組織可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容:p28頁(yè)例題和“試一
教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的二年級(jí)教案,供大家參考和借鑒。《旋轉(zhuǎn)》:教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)生活中例子初步
一個(gè)好的教案能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)方法,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。如果你正在為編寫六年級(jí)教案而苦惱,不妨看看下面的范文,或許會(huì)有一些靈感。教學(xué)目標(biāo):1、了解
培訓(xùn)心得可以幫助我們提煉和總結(jié)培訓(xùn)中的重點(diǎn)內(nèi)容,方便今后的回顧和復(fù)習(xí)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。進(jìn)入__縣福滿花園項(xiàng)目已有
五年級(jí)教案根據(jù)學(xué)段教育目標(biāo),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程要求,進(jìn)行全面設(shè)計(jì)和組織。在這里為大家提供一些五年級(jí)英語(yǔ)教案的實(shí)際案例,供大家參考和借鑒。《數(shù)學(xué)廣角》是我們新教材
在編寫二年級(jí)教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及教材內(nèi)容。為了方便廣大教師備課和教學(xué),我們整理了一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,供大家參考使用。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過(guò)程中的思考和感受。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)不同的經(jīng)驗(yàn)和
心得體會(huì)是在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家拿出筆記本,跟隨以下范文一起反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。第一段:引言(150字)。作為一名幼兒園教
心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)文字表達(dá)和整理思緒,能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。下面是一些案例性的心得體會(huì),供大家借鑒和參考,相信能對(duì)大家的寫作提供一定
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和學(xué)校要求,合理安排教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的一份計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師提高教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量的
發(fā)言稿是一種為了在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或進(jìn)行演講的書(shū)面材料,它需要清晰的結(jié)構(gòu)和有說(shuō)服力的語(yǔ)言。發(fā)言稿的撰寫可以提高演講者的思考能力和表達(dá)能力。為了讓
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)出活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為將來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和參考。活動(dòng)總結(jié)范文是寫作中很重要的參考資料,下面是小編為大家整理的一些實(shí)用案例。
發(fā)言稿是演講者與聽(tīng)眾之間建立溝通橋梁的工具,可以讓信息傳遞更加有效。下面是一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿范文,通過(guò)它們可以感受到演講的魅力和藝術(shù)。老師們、同學(xué)們:大家好
發(fā)言稿的撰寫需要對(duì)主題有深入的了解和對(duì)聽(tīng)眾的需求有準(zhǔn)確的把握。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!
家長(zhǎng)會(huì)的目的是促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的良好合作,共同助力學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排和心得體會(huì),希望能給大家在組織和參與家長(zhǎng)會(huì)時(shí)提供一些參考
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,需要我們保持持久的學(xué)習(xí)和思考態(tài)度,不斷完善和調(diào)整個(gè)人的總結(jié)方法和技巧。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一
在社交場(chǎng)合中,發(fā)言稿可以幫助人們更好地組織語(yǔ)言,使溝通更加順暢。發(fā)言稿范文可以幫助我們更好地了解發(fā)言的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和技巧,從而提升自己的演講能力。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價(jià)值觀,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。我
非常感謝大家能夠蒞臨今天的活動(dòng),并給予我這個(gè)主持人的角色。5.以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感。合:大家晚上好!主持1:時(shí)光的車輪碾過(guò)一
參與社會(huì)實(shí)踐可以豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解能力。對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)估與總結(jié),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有效的方法。優(yōu)秀作文推薦!暑假生活已經(jīng)過(guò)去
自查報(bào)告是對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或生活中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它對(duì)我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題起到了很大的幫助作用,我想我們有必要寫一份自查報(bào)告了吧。以
教師工作計(jì)劃是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),通過(guò)制定合理的計(jì)劃,能夠提高教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。為了給大家提供更多教師工作計(jì)劃的范例,以下是一些收集的優(yōu)秀范文。
自查報(bào)告不僅是一種自我反思的方式,也是一種有效的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工具。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的自查報(bào)告樣例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?0xx年度我
調(diào)查報(bào)告的撰寫過(guò)程需要經(jīng)過(guò)前期調(diào)研、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、采集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等多個(gè)環(huán)節(jié),確保調(diào)查的全面性和有效性。如果您對(duì)調(diào)查報(bào)告的寫作有興趣,可以閱讀下面的實(shí)例,了解更多
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),提高閱讀和思考能力。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。合上書(shū),我深深得佩服
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)度
在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)和需求,分析現(xiàn)有資源和條件,并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化和具體安排。所有這些策劃方案案例都是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)而來(lái),希望能
5.讀后感不僅僅是為了滿足老師的要求,更是一種對(duì)自己讀書(shū)的記錄和思考,因此在寫讀后感時(shí)要真實(shí)、深入地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典的讀后感作文,希望能
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始培養(yǎng)對(duì)自然、社會(huì)和人文的興趣。幼兒園大班總結(jié)范文之八:小亮在幼兒園大班的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出不畏困難、勇往直前的奮斗精神。1、在說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、做做
教案能夠明確教學(xué)過(guò)程中的方法和手段,有助于教師靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源,提高課堂效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,我們需要準(zhǔn)備一份五年級(jí)的教案了吧。以下是小編為大家整理的一些五
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。傍晚,火燒云把西邊的天空染得
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