通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,表達自己的想法和感受。以下是一些優秀作文范文,通過閱讀和學習,我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇一
每年寒假,我們全家都會到三亞去小住一段時間。
三亞在我國的最南端,那里是一個四季如春,風景優美,物產豐富的地方。三亞到處是又高又大的椰子樹,樹上掛滿了一串串黃綠色的椰子。當地的孩子會像猴子一樣飛快的爬上樹,摘下一個個椰子。每次我都會上前買下幾個,在椰子上面敲一個洞,用吸管一吸,一股香甜可口的椰汁涌進喉嚨。讓我嘗到了正真的天然飲料。
同學們,你們覺得三亞美嗎?是不是也很想去呢?
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇二
走進校園,首先看到的是一個長方形的大水池,池水下面有水燈,晚上漂亮極了,五顏六色的,水里有可愛的小金魚,大大的眼睛,圓圓的腦袋,嘴里不時的吐出小泡泡,身子一搖一擺,就像我們天真可愛的同學。
走進教學樓,整齊的讀書聲在耳邊響起,伴著清晨的陽光開始一天的學習,還有教師們忙碌的身影。再向左邊走,就是操場,紅白相間的跳道,獨輪車隊在練習,足球隊在拼搏。
這就是我們的學校——汝河路小學,是我們成長的樂園,我愛我的學校。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇三
我愛富饒的祖國,更愛我那可愛美麗的家鄉。
我的家鄉在湖北省赤壁市,那里風景優美、物產豐富。家鄉的四季都很誘人:嬌嫩的春天,熱情的夏天,金黃的秋天,潔白的冬天。四季在我眼前變幻出豐富多彩的色彩。
春天,樹木抽出新的枝條,樹枝上長出嫩綠的葉子,那葉子小小的,非常可愛。小草從地上探出了嫩嫩的、尖尖的頭,東看看、西瞧瞧,好像也在欣賞春天的美景。“叮咚、叮咚”。咦,這是誰在彈琴?哦,原來是調皮活潑的小溪在高大的山上歡快地彈著動聽的曲子呢!小鳥從鳥巢里飛出來了,它們有的在枝頭上歡快地唱歌,有的在藍藍的天空上自由地飛翔,還有的在枝頭歡蹦亂跳。
夏天,火紅的太陽火辣辣的把陽光給了大地,那刺眼的金光像利劍般照射在綠綠的草地上,草地上長滿了五顏六色的野花,紅的、紫的、黃的、各種各樣的顏色,真漂亮!樹木的葉子綠油油的很有光澤,像涂了顏料一樣。
秋天,樹上的葉子黃了,許多葉子都隨風飄落了,在空中翩翩起舞,活像一只只飛舞的蝴蝶。果園里,蘋果和柿子露出了紅紅的笑臉;香蕉劃著彎彎的黃色小船駛來了;葡萄把自己的眼睛涂上了紫色的眼影,它真會打扮呀!還有獼猴桃和桔子,它們也爭著讓人們去摘呢!菊花仙子聞到了香甜的氣味,也來湊熱鬧了。菊花早就換上了一身漂亮的新衣服,它們像是在比美呢!
冬天,雪花飛舞,潔白的雪花好像一個個身穿白裙子的小天使,飛到了人間,“小天使”拿起魔法棒,把大地鋪上了潔白的地毯,給房子戴上了一頂潔白的帽子,給大地換上了一件潔白的衣裳……。整個世界變得潔白無瑕。小朋友們有的堆雪人,有的打雪仗,可開心啦!
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇四
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的溱湖美麗的濕地公園作文800字-小學六年級游記,歡迎大家分享。
溱湖濕地公園以水、濕地、生態為內涵,孕育了湖幽水靜、林奇獸異、民風濃郁的自然風光。溱湖又叫喜鵲湖,是濕地公園內最大的湖泊,終年水平如鏡,流水清潔。秦湖濕地公園是國家寶地,那里不僅風景優美,而且空氣清新。
一到溱湖公園大門口,我們就看到了一塊大石頭,上面寫著溱湖國家濕地公園幾個大字。沿著寬闊的甬道向里走,我看到道路的兩邊種了許多樹木,其中我最喜歡的要數松樹了,它雖然很平凡,不像其他樹木那樣有姿態,卻像高大挺拔的士兵守護在溱湖公園內。進了公園,遠望天空,就會看見瞬息萬變的白云。湖水清澈見底,無數條小金魚在水里游來游去。
登上游輪,藍天下,一望無邊的`溱湖展現在我們的眼前。在陽光的照耀下,水面像撒了一層金屑,閃閃發亮。湖光與天影融為了一體,十分壯麗。我突然一轉頭,看到一個大的觀禮臺。在禮臺的兩邊分別寫著水上狂歡到溱湖,百舸爭流看會船。原來一年一度的溱潼會船節都在這里舉辦。據說,每年的這時候,沿湖四岸游人如織,呼聲如潮;會船節就在人們的熱切期盼中拉開帷幕。各種船應有盡有,熱鬧非凡。其恢宏壯觀的場面,驚心動魄的比賽,多姿多彩的表演,被人們盛贊為天下會船數溱潼。
隨后,我們去了濕地公園。我們就看見了揚子鱷,它們長著一張血盆大口,身上披著一身鐵甲,有的在岸上悠閑地曬太陽;有的在水中盡情地嬉戲;有的還趴在窗子上,威嚴地注視著我們。看到了一只丹頂鶴正悠然散著步,象個紳士,它全身雪白,豐滿的白羽毛,頭部是黑的,頭的正中留一點紅,像一塊紅寶石在閃閃發光,優雅極了。再往前走,我們看到了人稱四不象的麋鹿,它長著驢的身子;鹿的角;馬的面;牛的蹄。我國古代神話小說《封神榜》中把四不像當做姜子牙的坐騎,更增添了它的神秘。
秦湖,多美的一個地放啊!喜鵲湖多好聽的一個名字啊!
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇五
不知何時聽過一句話:“只要你永遠站在陽光下,你便不會孤單,因為你的影子永遠陪伴著你。”但在雪的世界中,雖沒有那輪紅日,我卻依然不感孤單,因為有飛雪在我身旁飄蕩。
那天下的雪,大概是2012年的最后一場雪。當鬧鐘里的小鳥又用悅耳的歌聲將我喚醒的那一刻,我驚呆了:在窗外,不是以前那熟悉的世界,而是雪花交織的一幅畫!抬眼望去,不再是那熟悉的屋頂,分明是一塊散發香味兒的糖糕!這一切在茫茫白雪中,顯得如此靜謐。
我忽聽得一聲門鈴,忙跑去開門,門口站著的.是小伙伴,她想去玩雪,我當然也去。一只只雪球飛掠過去,在我們之間連起了友誼的橋梁。一個雪球擊中了一棵大樹,雪花立即飛濺開來,又悠悠地落在我們身上。汽車不見了,取而代之的是一個個大雪塊,我們用舌尖接了一點雪,沒有味道,只是那么冰涼的一點,它們變化成水,滋潤萬物。小伙伴說,她嘗到了味道,是一種心愿達成時快樂的味道。雪花悄然落下,不過在那一刻綻放了自己的美麗,為了心愿,它們愿意付出一切,是一種甜蜜又苦澀的味道。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇六
三亞一帶海水清澈見底,海灘上遍地都是漂亮無比的貝殼。有的像一把雪白的扇子,有的長相非常奇特,表面有突起來的各種各樣的條紋。人們開心地在海里暢游,還玩起了水球,打起了水仗,玩得不亦樂乎。
三亞還有很多好吃的美食。螃蟹、龍蝦,特別是蛤蜊,做好以后,用嘴一咬——真香!各種美味的魚就更別說了,我吃了一口還想吃一口,每次都把整條魚吃得精光!三亞有多種多樣的水果,芒果、菠蘿、香蕉、菠蘿蜜,特別是美味的椰子,一個個大椰子非常誘人,喝完甜美的椰子汁,還有白白的果肉可以吃。
每一個去過三亞的人都會迷戀上這座城市,不愿意離開。請到三亞來吧!它是一個如此美麗的地方!
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇七
1、學會本課生字,綠線內的生字只認不寫。理解由生字組成的詞語。
2、通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。
3.欣賞并摘抄描寫落日的語句。
4.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
[教學時間]。
兩課時。
第一課時。
一、導人新課,激發興趣。
今天,我們學習一篇寫景的課文,題目是:2三亞落日(板書)。
(出示*地圖)誰能從地圖上找到三亞?
二、范瀆課文。
三、初讀指導。
1.自學生字詞。
(1)自由讀課文,讀準字音,讀順句子,畫出不理解的字詞。
(2)或聯系上下文理解下列詞浯:
美妙絕倫碩大無比收斂漲溢。
赤朱丹彤熱帶風情悄然無聲笑顏。
2.檢查自學效果。
(1)出示詞浯:
赤朱丹彤濺出收斂光芒碩大無比玫瑰。
漲溢一盞蘸椰子樹搖曳搔著醉醺醺。
指名讀,注意“碩”“盞”是翹舌音,“碩”的韻母是“uo”,“搔”是*舌音。
(2)了解詞語掌握情況,重點領會下列詞語的意思:
赤朱丹彤:赤,紅色;朱,大紅色;丹,紅色;彤,紅色,本課指程度不同的紅色。
碩大無比:碩,大;無比,沒有什么可比得上。形容無比的大,
美妙絕倫:美好到了極點。
收斂:(光線等)減弱或消失、
3.指名分自然段朗讀課文,教師相機正音。
4.默讀課文,思考:
課文哪幾個自然段具體描繪了三亞落日的美景?
(第3~5自然段)。
課文第1、2自然段分別寫什么?
(在三亞看落酬艮有詩意,三亞洋溢著濃濃的熱帶風情)。
學生劃分段落。
四、精讀訓練。
1.輕聲讀課文,畫出概括全文內容的一句話。
討論交流。(板書:真右詩意)。
你是怎么理解“真有詩意”的?
(有濤情畫意,能止人產生非常美好的想象)。
2.指導朗讀第1自然段。
(1)學生試瀆。
(2)指導讀好“真有詩意”、“美妙絕倫”、“一點也不……遜色”等詞句,(要求讀出喜愛、贊美之情)。
(3)范讀、齊讀。
五、指導書寫。
仔細觀察田字格中生字,提示:
濺、漲:左中右結構,三部分要寫得緊湊。
芒:-亡下結構,“亡”不要漏掉點。
斂:第二畫是“、”,第七畫是“-”。
第二課時。
一、復習舊知。
1.聽寫生字詞:
2.齊瀆第一段。
二、精講第二段。
過渡:在三亞看落日怎么有詩意?三亞是個怎樣的地力?
1.(出示三亞風光圖)自由讀這一段,圖文結合,想一想:你從這段中讀懂了什么?
2.集體交流。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇八
棋盤山中心小學是一所非常美麗的學校,它給我帶來了無盡的快樂,我非常愛它。
走進校園,首先映入眼簾的是操場,操場大約有一公頃那么大,被甬路分成兩部分,南側是男生的天下——籃球場、足球場,北側有我們女生的地盤乒乓球場地,還有單杠、雙杠、秋千的活動區,這則是捷足先登者的世界。
沿著甬道往里走,你會看到方正的國旗臺以及飄揚在藍天下的五星紅旗。國旗臺兩側是兩個大花壇,里面的花散發出的清香,召喚著蜜蜂和蝴蝶。
繞過國旗臺就來到了我們的教學樓前,教學樓有三層,分布著學生教室、教師辦公室、實驗室、圖書室、微機室、語音室等。雖然我們的教學樓不是很大,但我們卻得到了無窮無盡的知識。
春天,柳樹的枝條垂下來,小草悄悄的伸展著腰腳,校園里的花漸次開放,一切充滿著生機。
夏天,天氣炎熱,柳樹的枝條像撐開的大傘,濃綠的可愛。那片片綠蔭,像沁人心脾的綠茶,帶給我們無盡的清涼。
秋天,鮮花凋謝,樹葉紛紛落下,校園像落花鋪成的地毯。
冬天,白雪一片,校園穿上了漂亮潔白的裙子。
這就是給了我快樂的校園,它曾送走了無數優秀的學子,將來我也將從這里踏上更高的學府,但無論何時,我都深深愛著這美麗的學校。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇九
羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”我帶上一雙發現美麗的眼睛去感悟美。
感悟自然之美。在那萬物復蘇的春天,我欣賞“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,感悟這種歡快;在那列日炎炎的夏天,我欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”我感悟這種壯觀;在那碩果累累的.秋天,我欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”感悟這種沉靜;在那銀裝素裹的冬天,我欣賞“山舞銀蛇,原馳蠟象”感悟這種圣潔。自然之美,陶冶我的情操,讓我的心靈得到了洗禮。
感悟關懷之美。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”關懷是母親手里的針線;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,關懷是老師口中的教導;“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,關懷是朋友眼中的期待;“天生我材必有用,千金散盡還復來”,關懷是自我心中的肯定。關懷之美,讓我懂得了關心他人,善待自己。
感悟藝術。聆聽音樂“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”我的心隨著音符飛翔;閱讀文章“讀書破萬卷,下筆如有神”我的心隨著情節起伏;欣賞繪畫“遠看山有色,近聽水無聲”我的心隨著色彩舒暢;觀看對弈“觀棋不語真君子,落棋不悔大丈夫”我的心隨著局勢而張弛。藝術之美,讓我獲得了知識與做人之道。
感悟著美麗,讓我的生活變得多姿多彩,我的生命因此而充實。
這是一篇關于感悟與美麗的議論文,作者用議論抒情的手法感悟自然之美、關懷之美和藝術之美,語言優美富有詩意,文章結構完整,行文流暢自然,對眾多名家名句的引用是文章的一大特色。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十
春天不像夏天小姐那么炎熱,不像秋天紳士那么涼爽,不像冬天舞蹈家那么寒冷,她就是一個讓人感到溫暖的小精靈,一個來點綴大地、裝扮大地的小女孩。
春天女孩來了!小草兒哥哥脫掉那枯黃的、難看的外套,換上碧綠的西裝。千金小花們高興地抬起它那個美麗的小腦袋,穿上色彩斑斕的公主裙,在微風的撫摸下跳起了優美的芭蕾舞。這個時候,枯黃的草堆變成了一片碧綠的草地,那不起眼的小花叢變成了萬紫千紅的花海。
嗯?以前那光禿禿的桃樹枝呢?難道消失不見了不成?嘻嘻,它在這兒哩。這光禿禿已經抽出了嫩綠的葉芽來,而且有幾朵桃花小姐不管大樹媽媽的勸告,悄悄地打開花瓣大門,偷偷地看著在個美麗的世界。一陣輕風吹過,可愛的桃花小姐擺動粉紅的裙子,在向你招手,綠葉小男孩也對你嘩啦嘩啦地唱起動聽的歌謠。
咦?小河上那些厚厚的冰哩?難道被可惡的小偷偷走了嗎?呵呵,這不太簡單了,被太陽公公用金手指點化了吹!小河好像終于被討厭的冰塊解放了,它嘩啦嘩啦”叮叮咚咚,唱著歡快地歌曲向目的地奔流而去。
”淅淅瀝瀝““”滴滴答答“”下起了雨來啦!春雨密密的、細細的,時不時還被淘氣的風“送”進小屋子里去呢。不過春雨再調皮,它還是個好孩子,幫助大地媽媽,用自己的乳汁去滋潤大地媽媽。
雨滴喜歡制造音樂。“滴滴答答”是雨滴妹妹擁抱花雨傘發出的,“叮叮咚咚”是雨滴妹妹親吻屋頂發出的。叮叮咚咚、淅淅瀝瀝、嘩啦嘩啦、滴滴答答,那么多聲音組合在一起,就是一支動聽的樂曲。
春天啊,你是生機勃勃的,你是溫暖美麗的。我喜歡你!
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小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十一
一年四季都有著自己的特色,有美麗的春天,炎熱的夏天,碩果累累的秋天,還有寒冷的冬天。
春天,春天的代表就是那嫩黃的迎春花。它的顏色金燦燦的,像一顆顆金光閃閃的小星星,不時引來一些穿著黃黑色外套的小蜜蜂,它們煽動著那透明的小翅膀,發出“嗡嗡”的聲音,像是在給美麗的春天唱贊歌。有時還會下起一陣細細的春雨,在那蒙蒙的細雨中,還能隱約地看見幾朵鮮艷的小花隨風舞動。小河也終于解凍了,他發出“嘩嘩”的聲音,像是在說:“春天終于來了。”
夏天,夏天的代表就是那高雅的荷花。那一朵朵粉嫩嫩的荷花,就像一位位亭亭玉立的少女。那些綠油油的荷葉,像一把把撐開的小傘,漂浮在池塘里。池塘的小魚不時躍出水面,鱗片在陽光下閃閃發光。在空中劃過一條美麗的弧線后,撲通一聲落入水中,濺起了一朵朵美麗的小水花。池塘里的青蛙“呱呱”地叫著,像是在唱著動聽的歌。
秋天,秋天的代表是那火紅的楓葉。道路兩旁的楓樹上長著火紅的楓葉。秋雨打在楓葉上,發出滴答的聲音,像是在說:“你弄疼我了。”雨后,一片片火紅的楓葉落在地上,像是給大地鋪上了紅色的地毯。秋天,到處洋溢著水果的香氣。農民伯伯的果園里碩果累累,有紅彤彤的大蘋果,粉嫩嫩的桃子,黃澄澄的大鴨梨,還有葡萄架上那一串串紫瑩瑩的葡萄,像一顆顆紫寶石。
冬天,冬天的代表是那不畏嚴寒的梅花。它穿著梅紅的衣服,在寒冷的冬天翩翩起舞。一片片潔白的雪花,飄落在梅花上,像一個個圣誕小精靈,構成一幅美麗的圖畫。春節的年夜飯有香噴噴的餃子,剛出鍋的時候,熱騰騰的香氣冒出來,讓人直流口水。吃完年夜飯,迎來放鞭炮的時刻,一串串鞭炮像一條條在舞動的龍;一顆顆煙花像雨夜的閃電,又像在夜空里盛開的各色菊花。
嫩黃的迎春花打開春天的大門,粉嫩的荷花打開夏天的大門,火紅的楓葉打開秋天的大門,傲霜斗雪的梅花打開冬天的大門。四季各有各的特色,我愛美麗的四季。
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十二
(二)。
我們六點鐘就起來了吃完早飯,我們就隨著導游來到了第一個景點大東海。
一來到大東海,我就和媽媽去買潛水票,學會了手勢,就坐快艇向潛水區出發。到了潛水區,我就背上了氧氣瓶,下了海,這時教練游了過來,他叫我把氧氣嘴含住。在海上我喝了幾口水,我適應了以后,教練就把我帶下海水了。
我們又去了亞龍灣,這里的沙子細如沙,白如雪。接著我們還去了蜈知洲島。
晚上,吃過晚飯,我們就回賓館睡覺了,真累啊!
(三)。
今天,我們一大早就前往興隆植物園。
我們一進門,就看見一棵棵檳榔樹再那亭亭玉立。
這種樹屬于長綠喬木,樹干很高,羽狀復葉。果實可以吃,也供藥用,能幫助消化,又有驅除蟲的作用,生長在熱帶地區。吃了它的果實,就像喝了酒似的頭暈暈的。
我們又來到了可可圓,可可樹,葉子卵形,花冠帶黃色,花萼粉色,果實卵形,紅色或黃色,用它制作出的粉末可以做飲料,能起到興奮作用,也叫蔻蔻。
我們又參觀了海南四寶之一――苦丁茶,它的葉子呈橢圓形,花粉紅色,有苦味。
參觀了植物園,我們有去了一些景點。
晚上回到旅館準備最后一天的旅程。
(四)。
一大早,我們就來到了博鰲,的時候主席曾經在這里開過秘密大會。
我們做快艇來到了玉帶灘,這里的沙子非常的黃。
我們在岸邊挖了個大坑,在大坑旁建了座圍墻。突然,一個大浪打了過來,圍墻沒了,我們也成了“落湯雞”我們又建了個更大的圍墻,哈哈現在大浪打不倒圍墻了吧!
這個時候媽媽叫我們走了,我們坐著旅行車回到了三亞飛機場。
在飛機上我望著美麗的三亞,回想起這幾天的經歷,不禁笑了起來……。
海南島之旅。
今天,爸爸媽媽和我坐飛機去海南島的三亞度假。
我懷著激動的心情登上飛機。飛機起飛了,坐在寬敞的機艙里,從窗外向下望去,飛機離地面越來越高,地面上的人呀,房子呀,越來越小。漸漸地,飛機穿過云層,我們置身于藍藍的天空,美麗的白云在我們的身邊飄舞。當我正全神貫注地欣賞窗外的景色,一位空中小姐笑容滿面地端來了飲料:雪碧、可樂、橙汁,還有各種點心。
過了一個小時,飛機降落在三亞機場。這里的天氣真熱,大家都戴著帽子遮擋太陽。我們乘車來到喜來登酒店。酒店很大,里面設施齊全,三個泳池,健身房,還有兒童樂園。酒店的旁邊是白色的沙灘。
快樂的時間總是過得特別的快。三天后,我們依依不舍地踏上了回家的路程。
春節海南島之旅。
經過行前的準備,我們四家15人,開了三輛車,在1月31日早上9點準時從佛山出發。經過6個多小時車程,我們三輛車來到了徐聞南山的北港碼頭,上了粵海鐵路的輪渡船。船很寬敞,能載下一輛火車。經過1個小時的海上航行,就到達了海南島的海口市,然后再經過3個多小時的車程,終于到了我們此行的目的地??海南島的三亞市。
晚上,聽爸爸說我們要去天涯海角、亞龍灣、三亞灣、和蜈支洲島這幾個地方。
第二天早上,我們首先游覽了著名的景點“天涯海角”。只見這一邊有塊大石頭,那一邊也有塊大石頭,分別寫著“天涯”和“海角”幾個大字。這里的浪特別大,我剛要撿起一個貝殼是時,只聽“嘩”地一聲,浪把它吞沒了。我們還游覽了該景區的南天一柱。
第三天的清晨,我們先去三亞灣撿了一些貝殼,捉了幾條魚,然后就出發去蜈支洲島。
海南之旅四部曲來源:m.201503/。
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小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十三
我的家鄉是建陽,這里有許多風景,如臥龍灣、庵山、北門草坪等,但我最喜歡的是潭山公園,它坐落在建陽北門的一座小山上。我們沿著步行街走到了潭山公園的門前,看到了好些臺階,臺階兩側有兩只威風凜凜的石獅,石獅后面有一個高高的大門,大門正上方有一個古色古香的門牌,上面寫著“潭山公園”四個大字。走進大門,一下就看到一座建陽的著名的文學家朱熹:他是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。印入眼簾的是茂盛的花草樹木,樹木像士兵一樣守著潭山公園。有的像一把綠色的大傘,為我們遮風擋雨,有的像亭亭玉立的少女,展示著她的風姿。走上一段石級欄桿,兩邊的樹木更加郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。地上的草伸直了腰。
沿著窄窄的小路向前走,到了“翠云閣”,走上了臺階,看到一個亭子,亭子的名稱叫“朱子閣”,朱子閣有三層,有五個亭頂,亭頂四個角翹起來,像古代的官帽,太美了!旁邊立著漂亮的'孔雀和英俊瀟灑的白馬。從右邊的樓梯往下走,看到了一片運動場地,場地上有各種各樣的運動器材。往前走,有一個高高的臺子,臺子的名字叫“登高臺”,人們在上面舞劍、玩耍、嬉戲。順著凹凸不平的小路往前走,看到小路兩旁長著高高的毛竹,青青的毛竹一棵緊挨一棵,粗壯挺拔,高雅別致。翠綠的竹葉郁郁蔥蔥,和著微風,不時泛出陣陣波浪。
走著走著,我們來到了太陽山紀念碑前,走上石級,就看到用磚塊鋪成的平地,平地中央豎著紀念碑,紀念碑分成上下兩部分,下面是長方體的平臺,上面是英雄雕像,平臺上有五個石頭雕像,有送干糧的婦女,有教書先生,還有三名戰士,他們都手握拳頭,心里想:一定要打敗敵人。到了最高的宋慈亭,爬著旋轉似的樓梯,到了三樓,放眼望去,房子變成了火柴盒,汽車變成了小螞蟻,整個建陽城在我的腳下。
潭山公園的風景真美啊!我愛潭山公園,我更愛我的家鄉!
小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十四
春天在哪里呢?春天藏在小河里,它用自己美妙的嗓音在歌唱。春天在河岸上,小草從地下探出頭來,好像是春天的眉毛吧!
春天躲在桃花叢中笑紅了臉。春天還躲在柳樹后面,柳樹姑娘長長的頭發被風吹來吹去,漂亮極了!金燦燦的迎春花開了,好像在迎接春天的到來。公園里一兩朵早開的小花,好像是春天的眼睛。春天在風箏尾巴上蕩秋千,還一邊和杜鵑鳥說話呢!
到處是春天,春滿人間!
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小學六年級三亞游記美麗的三亞(專業15篇)篇十五
今天,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷著快樂的心情,和老師還有伙伴們一起來到塘埔公園游玩寫作。
一下車,我就被美麗的公園吸引住了。哇!這里好寬廣,空氣好清新啊!
我一下子走到公園門前,看到兩頭石獅子,它們張著口,仿佛在跟我們打招呼。我上前摸著它的胖肚子,它好威武啊!進門的左邊有一座假山,要進假山就要經過一座長長的小橋。站在橋上,就能看到橋下清清的流水,水里有好多小魚在游泳,我很想下去抓。
沿著大門正面走進去,面前就是紅柱子的長廊,長廊很寬闊,兩邊各有一排長長的木椅,供人們坐下休息,我們把東西放到長廊上,就跟著老師往右邊有一排石碑的地方走去,走近一看,只見石碑上面寫著:信、智、禮、仁、忠等字。老師給我們講它們的意思。石碑前面有一個美麗的小亭子,亭子里面有幾個人在那聊天。
我走到一條小溪邊,望著對面一座老房子,排列得整整齊齊,房子前面是一個很大的籃球場,比我們學校的`大多了。這時我看見天上有架大大的飛機從我頭頂飛過去,隆隆的響聲,驚飛了地面的小鳥。
不久老師叫我們從大道穿過去,到濕地公園,剛到那邊,我看到遠處的江面上有一座長長的的大橋,雄偉壯觀。濕地公園的地上有碧綠的小草,有蛋黃色的、雪白色的、紫紅色的小花,還有菊花,微風吹過,送來陣陣花香,吸引著許多游人來賞花。我走過一條小木橋,橋對面有一間木屋,外墻上掛著一只大風車,后面還有一架木水車,我們在那里玩得很開心。水車前面還有可愛的熊出沒,有熊大、熊二、光頭強等,這里真是孩子的王國啊!
不久老師叫我回長廊寫作文,我們只能依依不舍地離開。
今天我們玩得很開心,學到了許多做人的道理,懂得了做人要講信用,要孝順父母,要關心小伙伴…..