活動方案的編寫需要靈活運用各種方法和工具，以滿足不同活動的特定需求。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例，供大家參考和借鑒。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇一

????活動目的:。

2、幼兒養成大方、大膽的性格。

活動準備:。

活動時間:2015年6月6日下午。

活動過程:。

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經典傳統文化。孩子們為了讓家長看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。

活動小結:。

展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學內容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關注了自己孩子在集體中的`表現。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇二

全民閱讀活動以“紅色教育經典傳承”為主題，以“4.23世界讀書日”為契機，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是認真學習習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時的重要講話精神，持之以恒落實中央八項規定精神，加強廉政學習，保持清醒頭腦，提高廉潔自律意識，通過組織多種形式的現場活動，鼓勵更多普通黨員群眾積極踴躍參加讀書活動，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

活動分動員部署、實施推進和表彰總結三個階段進行。

(一)動員部署階段(2021年3月26日—2021年4月22日)

向全鎮發出讀書活動倡議書，召開動員部署會議，把思想統一到鎮黨委的部署上來，各單位及時制定切實可行的實施方案，迅速啟動全民讀書學習活動。

(二)實施推進階段(2021年4月23日—2021年8月31日)

圍繞“紅色教育經典傳承”主題，采取社區牽頭組織，鎮機關、文教衛生系統帶頭，組織開展走進紅色教育基地緬懷革命先烈的英雄事跡、請老黨員講黨的光榮歷史、重溫入黨誓詞等集體活動，開拓創新多種形式豐富讀書活動內容，引導和培育愛讀書、多讀書、讀好書的全民讀書習慣。

1、制作百米長卷讀書宣言。邀請部分書法名人、讀書愛好者在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)制作百米長卷，展現讀書風采，傳播讀書熱情。(責任單位：黨政辦、各社區、各支部)

2、機關干部原創作品征文及演講展示。組織部分年輕機關干部成立“讀書沙龍”，定標準，壓任務，設獎勵，鼓勵各社區、村、鎮直部門和全體機關干部積極參與，開展讀書征文活動。對“讀書沙龍”成員分成若干活動小組，定期開展研討交流會，由各小組組長輪流擔當召集人，具體組織、主持研討交流會，并對研討交流情況進行點評、總結。以“出彩蔣峪人”微信平臺推送原創作品，利用蔣峪大講堂登臺演講等形式，在全鎮范圍開展讀書征文及演講展示活動，旨在給全體機關干部一個增進感情、加強凝聚力、展現自我的平臺，并從個人未來成長的角度加強素質和能力的鍛煉。(責任單位：團委、黨政辦、宣傳辦)

3、組織頭腦風暴自由論壇。緊緊圍繞“蔣峪大發展，我要怎么干”這一主題，以讀書凈化心靈、武裝頭腦，并與工作實踐相結合，重點針對著力實施大項目帶動戰略、鄉村振興戰略，突出抓好大項目建設、現代農業、美麗鄉村、商貿物流、精準扶貧和民本民生六項重點工作，鎮領導班子成員、中層機關干部、年輕機關干部、各社區、村層層組織舉辦自由論壇，引導全鎮黨組織和黨員干部、廣大群眾建言獻策，轉變發展理念，增強服務能力，激發工作熱情。(責任單位：宣傳辦、各社區、各支部)

4、進行一次換位思考交流會。結合先進榜樣，紅色經典學習，組織一次換位思考交流會。鎮領導干部和一般干部、社區包村干部和村干部、分管領導和所分管單位負責人、黨員干部和普通黨員、干部和群眾之間進行一次換位思考，站在對方的立場和視角上，變換角色位置思考和謀劃工作。引導黨員干部從不同崗位、不同角度、不同層次思考問題，加強領導干部之間、上下級之間、與群眾之間的溝通理解，促進工作開展。(責任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區、各支部)。

5、集中組織收看紅色經典影視紀錄片。通過組織消夏活動等形式集體收看央視播出的紅色經典影視紀錄片，進一步提高個人素質，弘揚正能量，增強民族自豪感，教育引導廣大黨員干部群眾增強思想自覺，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、精神實質和實踐要求，時刻不忘初心，始終牢記使命，敢于擔當，積極作為，達到從思想上認同、從情感上認同、從實踐上認同的最終目的。(責任單位：黨政辦、宣傳辦、各社區、各支部)

6、多種形式推送閱讀內容，不定期組織知識競賽。進一步加強鎮圖書館、各社區(村)農家書屋建設，及時更新廣場“閱報欄”內容，利用出彩蔣峪手機app、社會治理信息化綜合服務平臺即時推送分享十九大精神知識內容、啟發性政策、經典案例等，多形式為全鎮居民閱讀提供便利。從十九大精神全文及讀書活動必讀書目范圍中，不定期組織閱讀知識競賽，進一步鞏固讀書效果。(責任單位：黨建辦、宣傳辦、各社區、各支部)

(三)總結表彰階段(2021年9月1日—2021年9月31日)

1、各黨支部提報全民閱讀活動涌現出來的先進典型，推薦“學習型集體”、“學習型個人”，宣傳辦集中進行采訪總結，廣泛宣傳先進典型和經驗，引導和調動廣大群眾踴躍參與的積極性和主動性，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。

2、各黨支部組織撰寫本單位讀書學習活動總結，于9月16日前報鎮讀書學習活動辦公室，并將活動開展過程中的有關文字、圖片、影像資料留存匯編。

3、鎮黨委根據活動組織情況對各支部予以考評，在年底召開全鎮讀書學習活動總結表彰大會，對“學習型集體”、“學習型個人”等進行表彰獎勵。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇三

活動目的:。

2、幼兒養成大方、大膽的性格。

活動準備:。

活動時間:20**年6月6日下午。

活動過程:。

通過這次活動，給孩子們提供了一個展現自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經典傳統文化。孩子們為了讓家長看到自己的精彩表演，在排練的過程中都非常認真。

活動小結:。

展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，通過這樣的展示活動，家長們了解了孩子們在園的一些所學內容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關注了自己孩子在集體中的`表現。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多讓孩子們展示，通過本真秀場的展示，使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇四

啟動“書香班級”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在班級掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿教室。

1、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

1、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的.散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。

2、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

3、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

4、在上半學期與三年級舉行一次讀書比賽活動。

1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每節語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇五

一、活動目的。通過參觀遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地，重溫入黨誓詞，回顧中國革命的光榮歷史，學習“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的共產黨人精神，進一步接受愛國主義教育和黨的優良傳統教育，以提升黨員同志、入黨積極份子的思想境界，改善黨員同志的工作作風，樹立共產黨員先鋒模范作用，充分發揮我校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，按照__辦事處黨委和區教育局黨組關于創先爭優活動的部署，我校支部將于4月19日-21日組織支部黨員和入黨積極份子去遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地開展參觀學習活動，現將活動安排如下。

二、活動時間：204月19日-21日。

三、活動地點及主要內容：遵義會議會址、息烽集中營舊址等紅色革命根據地，期間將組織黨員及入黨積極份子舉行重溫黨的誓詞等相關活動。

四、參觀學習活動人員：1、黨員13人;2、入黨積極份子4人。

小學校長)、___(中心小學大隊輔導員);同時要認真做好參觀學習小組的分組工作，明確小組組長的具體職責，以確?；顒诱?、安全、有序地進行，凡參加活動的黨員必須開通手機漫游，24小時保持通訊暢通，以便有情況可以隨時聯系。(外出參觀學習工作領導小組組長___負總責，各小組有任何事情必須在第一時間向組長匯報。

五、活動費用：預計參觀學習活動費用10000元，全部活動費用由參加活動的黨員和入黨積極份子自行解決。

__中心小學黨支部。

年4月16日。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇六

“書記相對論”旨在通過開展一系列時事沙龍活動，讓學生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點的過程中，提高時事關注意識，增強對時事政治的理解和分析能力，從而進一步提高自身的時政素養和黨性修養。

二、活動對象。

武漢大學各院系學生黨支部書記、各院系學生黨員。

三、活動主題。

時事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂。

四、活動內容。

（一）針對典型時事案例展開分析討論。

（二）以時事為辯題背景開展主題辯論。

五、活動時間和地點。

11月23日18:30。

信息管理學院新辦公大樓209會議室。

六、主辦單位。

武漢大學學生工作部。

七、承辦單位。

武漢大學學生黨支部書記聯席會。

武漢大學信息管理學院本科生檔案二支部。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇七

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在2012年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉。

詩

詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

之中。

四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇八

在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體如下:

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！

小、中、大班老師及幼兒。

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內；

2、表演要求:語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:。

1）發音及語調:3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術表現力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發榮譽證書。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇九

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在2012年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

一、激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

三、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

四、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十

4月23日是世界讀書日，書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于把每一天都變成“讀書日”。

20xx年注定是不平凡的一年，在這樣特殊的時期，數以萬計的醫療衛生工作者、科研人員、人民解放軍、干部職工和志愿者挺身而出，投入到全國疫情防控工作的第一線，為打贏疫情防控阻擊戰譜寫了一曲曲動人心弦的贊歌。全國人民團結一心，眾志成城的時代精神是值得銘記的。雖然今年的4.23世界讀書日，我們無法相聚在校園里一起感受書香的氛圍，但是廈門大學嘉庚學院圖書館聯合讀者協會共同發起《“宅”家閱讀，紅色經典》活動，倡導大家在家也要不斷閱讀，通過閱讀紅色經典培養和傳承優秀的時代精神，用聲音向這些最美的逆行者們致敬。

“宅”家閱讀，紅色經典。

20xx年4月15日-4月28日。

主辦方：廈門大學嘉庚學院圖書館。

承辦方：廈門大學嘉庚學院讀者協會。

廈門大學嘉庚學院全體師生。

征集線上音頻，網絡票選。

1、作品征集：一段4-6分鐘的音頻（需配樂，可參考喜馬拉雅），音頻內容關于紅色經典的詩歌文學作品，也可以是與紅色經典、抗疫相關的原創作品。

2、征集方式：選手將參賽作品發送到郵箱3。

[email?protected]。

提交作品時需包含以下內容：參賽作品（文本、音頻）、個人資料（姓名、年級、專業、學號、聯系方式）。

3、作品要求：

（1）要求作品內容積極向上，主題鮮明，內涵豐富，可在體現紅色精神的同時，適當加入自己的體悟。

（2）音頻要求吐字清晰，語言流暢；背景音樂音量適當；誦讀時富有情感。

4、評選標準：

（1）初賽：由評委老師根據音頻效果、質量進行初選。

（2）復選：進入復賽的作品將在圖書館、讀者協會的微信公眾號上進行展示并發起網絡投票，票數前十的作品進入決賽。

（3）決賽：由專業評審老師評委對決賽作品進行評選，評選出最終獎項。

5、獎項設置：

一等獎：1名，可獲得獎狀、獎品、0.8u。

二等獎：3名，可獲得獎狀、獎品、0.5u。

三等獎：6名，可獲得獎狀、獎品、0.3u。

優秀獎：其他進入復賽的選手，可獲得獎狀、獎品。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十一

????為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體方案如下:。

讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！

小、中、大班老師及幼兒。

可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月日）。

2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人；

演時間2分鐘以內；

2、表演要求:語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。

2、表演評分為十分制取總和的平均值:。

1）發音及語調:3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）。

2）藝術表現力:2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）。

3）完整性:3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）。

5）服飾:2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）。

中、大班級一等獎:2名；二等獎:3名；三等獎:6名；

小班級:一等獎:1名；二等獎:2名；三等獎:3名；頒發榮譽證書。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十二

為慶祝中國共產黨成立100周年，按照《**單位機關黨委組織開展慶祝建黨百年系列活動工作方案》安排，**單位機關黨委與機關工會聯合組織開展“紅色經典主題閱讀和黨史講誦”活動，重點圍繞《中國共產黨歷史》等4本必讀書目和習近平總書記提出的12種精神，組織開展學習交流、閱讀分享和黨史講誦活動，激勵廣大機關干部職工學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不忘初心使命，堅定理想信念，進一步提振精神，改進作風，躬身踐行，奮發有為，為推動天津高質量發展貢獻力量。具體安排如下：

1.動員部署(5月上旬)。**單位機關黨委、機關工會聯合召開專題會議，對紅色經典主題閱讀和黨史講誦活動進行專門部署，提出具體要求，屆時請各支部黨務內勤和機關讀書興趣小組、青年理論學習小組成員參加。

2.選購紅色經典書籍(5月中旬)。機關讀書興趣小組成員、青年理論學習小組成員及各部門積極參加活動的黨員干部，圍繞習近平總書記提出的12種精神選擇紅色經典書目，統一將書單提交給機關工會購買。

3.開展紅色經典閱讀和黨史講誦活動(5月中旬-6月初)。機關各讀書興趣小組分別組織開展紅色經典閱讀和黨史講誦活動各不少于2次(5月21日、28日下午2點各一次)，青年理論學習小組成員和各部門積極參加活動的黨員干部分別加入讀書興趣小組參加活動。參加人員要在閱讀紅色經典書籍的基礎上，認真做好8-10分鐘的黨史講誦，無特殊情況40歲以下黨員均需參加黨史講誦，同時歡迎其他黨員干部積極踴躍參加。每個小組全體人員共同打分推選出4個黨史講誦節目，6月4日前報機關黨委。

4.選拔青年黨員黨史講誦會節目(6月上旬)。由**單位機關黨委委員、機關工會委員組成評審組，將從各小組推選的12個黨史講誦節目中選拔出5個參加**單位工會黨史大講堂—青年黨員黨史講誦會。

5.獎項設置及獎勵(6月上旬)。本次活動設立一等獎5個、二等獎12個，分別頒發獲獎證書及價值不超過200元/人、150元/人的物質獎勵，未獲得獎項的將獲得價值不超過100元/人的物質鼓勵。

**單位機關黨委機關工會。

20xx年4月27日。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十三

為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，此次活動從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經濟、政治、文化、黨的建設等方面取得的巨大成就，構建和諧社會的成果，河南教育事業取得的輝煌成就，以及反映學校廣大教職員工文明向上的精神風貌，暢想蓬勃發展的美好明天。

活動過程如下。

1、經各系商討，每系一周時間，對所有板報進行整體設計。抽簽決定其先后順序。

2、每周結束后，由團委宣傳部相關干部對作品進行拍攝，并傳至電腦留底。

3、四周結束后，將作品統一整理后，四個系部長及院宣傳部坐在一起進行民主評選。選出一、二、三等獎。活動開始根據抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個系宣傳部得配合下，我們的活動順利開展。

保證正面板報的完成，保證活動的順利進行。同時，及時為各系的板報進行拍照，并保存至團委電腦，以做評獎依據。

經經過四周時間大家的共同努力，此次活動順利結束。在這次活動中，我們及時通知，督促當次系部按時完成分配的`任務，以便活動的順利。同時在照片的處理過程中，認真比對上周次得作品，對有抄襲現象的作品做出標記，取消其參加評獎的資格。

院宣傳部。

20xx年6月9日。

附：獲獎名單。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十四

為磨練學生意志,學習“長征精神”，陶冶學生情操，進行愛國主義教育，豐富學生課余生活，學校決定于5月6日(周五)組織學生參加一次拉練活動。

一、活動目的。

1.磨礪學生永不服輸、永不放棄的意志，加強學生的抗挫吃苦教育，培養學生堅強的思想品質。

2.培養團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。

3.強健學生體魄、旺盛學生精力。

4.提升學生的環保意識、安全意識、紀律意識。

5.走進春天，感受自然風光，陶冶情操，熱愛自然。

二、活動主題：磨礪心志超越極限。

三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開始。

四、活動對象：全校師生。

五、活動地點：學校至丹山烈士紀念碑。

六、組織管理。

1.總指揮組：

組長：姜永祥。

副組長：

主要工作職責：所有工作人員的安排，對外各種聯絡協調工作，負責召開活動前的工作調度會并明確具體要求，負責現場總指揮工作。

2.活動籌備組：

組長：

成員：各班班主任。

主要工作職責：團委負責考察拉練活動路線，制定活動實施方案和注意事項，負責教育所需學習資料的選編與下發;各班負責隊伍前面旗手的安排、活動中各班的各種前期準備工作及現場指揮工作。

3.安全保衛組。

組長：

成員：級部長和班主任。

主要工作職責：學管處負責制定安全應急預案，辦公室聯系派出所民警、沿途交警維護好交通安全(特別應攔截車輛);各級部負責活動路途中的安全，尤其是橫穿馬路時的安全等各項安全保衛工作，負責學生到達目的地時各班男女生具體事務的指揮、協調工作，行進途中分班負責行走紀律、衛生紀律維持。

4.紀檢督查組：

組長：副組長：

成員：學生會紀檢部成員。

主要工作職責：負責學生拉練途中及休息地違紀情況，負責目的地各班學生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負責活動量化考評、活動后的總結工作等。

5.醫療保障組。

組長：

成員：學生會衛生部成員。

主要工作職責：負責準備醫治，保障患病學生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負責拉練途中患病學生的醫治、搶救工作，負責病情嚴重、病情特殊、有生命危險學生的醫院護送，負責急救車的調度，負責醫務人員的安排。

6.宣傳報道組。

組長：

主要工作職責：團委負責出發儀式會場布置，印發本次拉練活動的各指揮人員、組織人員、服務人員的電話通訊錄;辦公室負責活動相關信息總結與上報，全程的攝像、照相工作，并在活動結束后制作活動專題片。

7.后勤保障組。

組長：

主要工作職責：負責拉練師生的藥品、飲用水供應，沿途設置1個中途接水點。負責印刷活動用宣傳標志旗。

8.校內行政領導值班組。

組長：

主要工作職責：負責拉練期間校內安全保障，行政值班校內臨時事件的處理，負責拉練中所需的后方支援與協調。

責任范圍內安全工作的直接責任人;各班班主任是拉練活動中班級安全管理工作的第一責任人。醫務人員是本次拉練活動學生意外情況、醫治搶救的具體責任人。以上人員要各司其職，各負其責，周密計劃，科學運作，通力合作，協調聯動，確保本次大型拉練活動安全、順利，萬無一失。

七、拉練時間、路線具體安排。

1.上午7：40在操場集合，召開活動啟動儀式，由校長向各班授旗。

2.上午8:00從學校出發，途徑文安路、穿過重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過黑龍江路，10:00到達丹山社區，爬山進入到達丹山烈士紀念碑。

4.上午10:50集合，統一集合乘車返校，沿途不得下車。

5.中午11:30到校，各班自行總結。

(一)參與學生名單確定。

1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動：

(2)嚴重扭傷、摔傷等不適宜參加強體力活動的;。

(3)女生正處于特殊生理周期的。

(4)不能參加的同學在校統一管理下上好自習。

2.班主任統計各班學生人數，學生要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動，須履行下列手續：即本人申請和班主任批準，名單由學生本人簽名登記后報學管處備檔。請假需有家長申請及醫院相關證明，經學校批準后，學管處備檔。

(二)、班主任。

1.各班積極動員，讓學生充分認識活動的意義。

2.強化學生安全意識，確保參與拉練活動師生的人身安全，特別是橫穿馬路時應聽從指揮，沿途中不準掉隊，到集合點后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發現不安全的行為要及時教育阻止，在安全隱患部位要重點設防。

3.班主任全程跟班，將學生按照10人左右分組，并將分組名單落實給隨班帶隊任課教師，任課教師管理好本組學生，做好學生榜樣。

密切關注學生的活動情況，發現問題及時報告。做到出發點名，返校清查人數。任何學生及教師不得隨便離開班級隊伍。

4.各班班主任要做好學生活動分組工作，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

5.教育學生有序地開展活動，做到講文明、講互助、講安全。

6.教育學生愛護公物，保護環境。嚴禁攀摘花草樹木，每人攜帶一個垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應送到指定的垃圾點。不得攜帶任何火種，不得抽煙。

7.整個拉練過程，請隨隊老師做好協調組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規范整潔。

8.活動中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。

(三)、學生準備及要求。

學生準備：運動鞋;雙肩背包一個。

要求：

1.全體同學統一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應選出4名學生，作為本班旗手，全程輪流規范舉班旗)。

2.列3縱隊行進，每10人一組，組長負責安全，到達集合點及時清點人數向班主任匯報，杜絕私自活動。

3.整個拉練是一次綠色之行。愛護環境衛生。嚴禁攀摘花草樹木，不亂扔雜物，不污染環境，垃圾應送到指定的垃圾點。不得攜帶火種，不得吸煙。

4.提高學生安全意識，特別是橫穿馬路時應聽從指揮，沿途中不準掉隊，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動不離隊，服從安排聽指揮;文明活動不奔跑，排隊做到快靜齊。

5.注意飲食安全。不買路邊食品，自帶飲用水。

6.活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

7.積極參加班級組織的主題活動，達到人人參與活動，活動人人參與的目的。

(四)拉練過程的注意事項。

1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當的班距，隊伍后面班級一定要緊跟前面班級，避免因跟不上隊伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級隊伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學生(有問題的學生)而丟下全班，發現確有病情的學生，要及時向總指揮組匯報，不得掉隊。

2.過路口時要聽從指揮，要跑步前進，尤其是打頭班，跑、停都要聽從指揮，否則將會影響到后面隊伍過路口的速度。

3.參加拉練的學生按要求準備好小食品和飲用水，禁止學生接收家長或他人送來的食品、飲料等，否則按違紀處理，并納入班級行為量化考核。

4.飲食要科學，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對所帶的純凈水要節約使用，不準用其洗臉、洗手(清潔衛生可帶些紙巾)，飲水時要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過多。

5.拉練活動是一項消耗體能、磨練意志的實踐活動，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學生都要有充分的心理準備。拉練前一天晚上，一定要有一個高質量的睡眠，堅決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無精打采，以致無法堅持而掉隊。

6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級隊伍，抓緊時間入廁，清點好人數后，集體繼續上路，并快速追趕上大部隊。

7.每個學生要隨身攜帶家長的聯系電話，以便于在發生意外情況后及時與家長、班主任聯系。

8.要求學生出發時豪情滿懷，歸來時斗志昂揚，帶著目標、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開展拉歌比賽(勵志青春、革命等健康歌曲)。

9.返校后，由班主任召開主題班會，進行總結，每位同學都要上臺談自己參加拉練的感受，并寫出不少于500字的“拉練感受”。

10.每個班級都注意收集相關視頻、圖片資料，要準備以下幾個板塊的照片：途中高歌、互助、愛護環境，師生情，目的地學習，挑戰自我等方面的照片，活動后，各班制作活動手抄報全校展示。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十五

落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》和全國教育大會精神，進一步在我校營造多讀書、讀好書的良好氛圍，營造書香校園。特舉辦“寒假讀好書”活動。

以“和閱讀相伴·與書香同行”為主題，立德樹人為根本任務，豐富學生的閱讀量，感悟閱讀力量，開展好深入閱讀、系統閱讀、深層次閱讀，提升自身文學素養和綜合素質，為成長成才奠定堅實基礎。

一至六年級在籍學生自愿參加。

(一)“寒假讀好書”活動。

第一階段：閱讀闖關(2023年1月3日至2月28日)。

活動啟動后，教師以班級為單位進行報名，學生加入班級后，即可看到本年級對應的閱讀書目并自動獲得參與資格。學生在教師指導下對書目閱讀，并在活動平臺進行測評。相關書目主要從中小學語文統編教材及教綱中涉及的推薦書目中選取。報名時間截止至2月28日。

第二階段：知識在線答題(2023年3月1日至10日)。

所有報名成功的學生將自動獲得參加知識在線答題的資格，問答題目內容出自之前閱讀的相關知識。問答每日均可參與，每天參與上限次數為10次，每成功闖關一次積累一顆星，個人積分將同步累計至所在班級、學校。

根據第二階段答題表現，學校將評選出優秀學生與優秀指導教師。同時，2023年3月下旬會選拔出小學組優秀選手參與省級展示活動“我心中的一本好書”節目錄制。

(二)“悅讀·成長”計劃系列活動。

山東教育電視臺將在線上、線下同步開展“悅讀·成長”經典領讀計劃。在活動平臺開設推薦書目閱讀視頻課程，建立名家、名師閱讀群與參與活動的廣大學生實時互動，定期在線指導。

(三)“和閱讀相伴”征文活動。

以“和閱讀相伴”為主題，分享個人感悟，撰寫隨筆，抒發人生思考，展現給生活帶來的變化和對人生的啟迪。

組委會結合“知識在線問答”環節進行綜合評定，對活動中表現突出的個人及集體進行表彰，具體辦法如下：

1.省級展示活動及征文活動中表現突出的.學生獲得省級優秀獎一、二、三等獎。全省各年級組積分序位前100名的學生，將獲“齊魯書香少年”榮譽稱號。

2.省級優秀指導教師：獎勵省級展示活動及征文活動獲得一等獎的指導教師，及全省各年級組積分序位前20名的班級，且達到評選標準的班級指導教師。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十六

為了提高學生的誦讀效果，我們提倡學生準備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達到最佳效果。

1、各班語文教師負責本班每周的誦讀組織與檢查工作。

2、將古詩和中華經典按學期的教學時間分段學習，分段背誦。

3、制定切實可行的活動計劃和檢查制度。

4、班主任也必須協助語文老師檢查背誦情況。

5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認學生個體間記憶思維等的差異性，允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價。以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。

(四)措施。

學生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養，成為生命的一部分。

1.活動面向全體學生，質量第一，效果第一，不盲目追求數量。

2.以激發學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參與這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。

3、保證平均每天30分鐘的誦讀時間。

4.建議各班墻報欄專門開辟“古詩文園地”，報道本班誦讀情況。

5.給家長印發通知(或電話聯系)，介紹誦讀活動，請家長協助搞好此項活動。

6.本學期學校計劃舉辦一次全校性中華經典詩文誦讀展示活動。

7.學校對各班誦讀情況進行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動的實施過程中去，形成人人參與，在校園內形成良好的誦讀氛圍。

8、充分利用紅領巾廣播站的宣傳功能，倡導誦讀熱情?？梢园才鸥靼嗉墐炐銓W生通過廣播輪流誦讀。

9、納入課程計劃，每周各班自主利用一節課的時間進行誦讀、賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。

10、倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。

11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個學生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內同學。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。

12、凡通不過組長檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時間補念即可。

13、學期結束，對每位學生的誦讀情況進行綜合評價，并將評價結果裝入學生成長記錄袋中。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十七

為深入貫徹落實科學發展觀，“加強中華民族優秀文化傳統教育和革命教育”我校在20xx年清明節期間，組織學生開展了“紅色經典誦讀”活動。

1.班主任先對這個星期的推普周，作宣傳，并倡導同學們說標準的普通話。

2.大家讀一段繞口令，有些同學讀得斷斷續續，一部分同學讀得聲情并茂，還有一些同學讀得很溜。

3.老師出示岳飛的《滿江紅》給我們讀。

齊讀時，大家氣勢磅礴，好像自己真的是岳飛了，被岳飛的英勇與悲壯感動，都化在他的詞里。

4.誦讀完激情澎湃的《滿江紅》，教師又出示李清照的凄美哀婉詩詞的《聲聲慢》，讓同學們誦讀。

在老師的.引導下，同學們讀出了詞中的凄涼，把感動都融入到朗讀中。讀出了詞人的傷感之情。而《長相思》這首詞，我們又讀出了納蘭性德的思鄉懷親之情。

這次班隊會，我們的收獲很大，誦讀詩歌給我們帶來了快樂，并深深地陶醉在古代優美的詩詞中。

此次活動，達到了：

1、激發了學生誦讀經典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

2、開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。

3、學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中。

4、鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十八

黨員主題教育活動是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發揮黨員的先鋒模范作用。

為隆重紀念黨的96華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特制定此活動方案，請遵照執行。

二、活動時間。

**年7月30日。

（一）全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址。

在遺址大廳舉行重溫入黨誓詞。儀式由支部宣委桂敏主持。議程如下：

1、祭奠死難同胞，敬獻花籃（守岐玉龍）默哀鞠躬。

2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。（領誓人：玉龍）。

全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

（我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）。

3、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，并對全體黨員提出希望和要求。

4、參觀遺址、集體留影。

三、遷安山葉口景區憶苦思甜象征性重走長征路。

（一）通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

領導講話：

今年是中國工農紅軍長征勝利81周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

長征精神就是堅信正義事業必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的`長征精神，樹立堅定的共產主義信念，做新時代的社會主義事業的建設者和接班人。

下面我宣布：“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動開始！

（二）結組活動、準時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一。

四、活動要求。

1.所有黨員教師原則上必須參加活動。

2.著裝統一、標志統一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，并保持手機暢通。

五、活動準備。

1活動策劃（玉龍建輝）。

2.參加活動人員統計（四名黨小組長）。

3.入黨誓詞及黨旗、條幅、講話稿、標志準備（建輝）。

4.車輛及后勤保障、后勤準備水和食品（建華）。

5.攝影、攝像（海峰春艷）。

6、文字記錄（志敏雪靜）。

六、實施預期效果。

（一）通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨后進行的一次莊嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔共產黨員的政治責任，表明對黨的事業的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，并努力付諸實踐。

（二）通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統和歷史教育。讓教師銘記作為共產主義事業的后繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產黨人身上的責任與義務。

七、活動大致行程安排：

6：45校門口集合。

7：00組長點名后發車前往豐潤，參觀展覽館并開展教育活動。

10：30前往遷安山葉口、稍事休息，游覽象征性重走長征路。

13：00選擇合適地點開展教育活動。

14：00結組活動。

16：00返程。

紅色經典活動方案（實用19篇）篇十九

誦讀古今經典，弘揚中國精神。為弘揚中華優秀語言文化，增強愛黨愛國情懷，根據上級“典籍里的中國”中華經典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經典誦讀活動。本次誦讀活動分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個部分。

在班級晨間活動和餐前活動時間開展幼兒經典誦讀，孩子們通過誦讀朗朗上口的詩歌、童謠，表演一個個耳熟能詳的手勢舞，重溫一段段經典美文，傳承中華經典，浸潤人生底色。老師們在《青春中國》等朗誦活動中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引人的動作把原作品有感情地向聽眾表達出來，傳達出詩歌的思想內容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優秀文化內涵、彰顯中華語言文化魅力，弘揚中國精神。

該幼兒園通過本次中華經典誦讀活動有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現能力，大大激發了全體師幼愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，為實現中華民族偉大復興凝神聚力。