優秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。在下面的范文中，我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。

天空下的我初中（匯總20篇）篇一

星期四下午，燈塔小學羅志瓊來我校演講。她演講的題目是用自強撐起一片睛朗的天空。演講過后，使我受益匪淺。

九年前，羅志瓊被一輛車奪去了一條腿后，她很氣餒，對生活沒有絲毫的信心。但經過老師、同學們的教誨和鼓勵后，她又重新站了起來。她雖然失去了一條腿，不能夠和別的孩子一樣蹦蹦跳跳，但她沒有向困難低頭，而是勇敢地去追求人生的夢想。羅志瓊正因為有了自信心，才對自己的前途充滿了希望。老師、同學們都不讓她參加任何的勞動，放學排隊由老師護送回家，但這一切全都被她給拒絕了。因為她要以頑強的毅力和永不言敗的自信戰勝了生活中的任何困難，然而她主目中只有一個堅定的信念：“別人能辦到的，我也一定能辦到！”

從中，我覺得羅志瓊是一個很有潛能的女孩子。生活中，她很自信，很堅強。她總是對未來充滿著希望。其實，人生中的酸甜苦辣我都已經品嘗過了。在這里，我想對同學們高呼一聲：“人對理想的追求，應是永無止境的，因為理想是鼓舞我們前進的發動機、指明燈。正因為有了理想，我們才會努力前進，我們的未來就有希望。”羅志瓊雖然失去了一條腿，我們不奶說她的天空沒有雨，但那是太陽當頭照的細雨飄飄，雨的細膩和陽光的熾熱組成她的美麗天空。她就像一只勇敢的雛鷹，在這個有雨有陽光的天空下飛翔。

她使我想起了曾經看過的一則有條有理：有一位名叫蘇楊的女孩子，出生在哈爾濱，從小就喜歡音樂。然而，不幸去從天而降。在蘇楊六歲那年，因一次意外，不幸墜下樓去。脊椎陰、骨斷了，胸口以下永遠沒有了知覺。她喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴可以讓她忘記病痛。病后第一次彈鋼琴，蘇楊就感到特別吃力。腰部沒有力氣，身體很難保持平衡。在這種艱難的情況下，剛強的蘇楊一聲不吭地堅持著。

經過她的勤學苦練，在鋼琴考級大賽中，順利地通過八級的考試。20xx年4月蘇楊參加了中央音樂學院附中的入學考試，全國只招收了九名。蘇楊考了第七名，終于成為了中央音樂學院附中的學生。

有句話說：“有志者，事竟成。”最后祝愿羅志瓊在以后的人生旅途中，博得一片睛朗的天空。從這件事中，她使我懂得了一個意味深長的道理：在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會遇到一些挫折和困難，我們要以頑強的毅力和永不言敗的自信去戰勝生活中的任何困難。

天空下的我初中（匯總20篇）篇二

滿目的藍緊鎖住我的視線，像是一匹藍綢子，光滑細密，沒有一絲污漬，這樣萬里無云的天，幾乎不會在十三歲的天空看到！

黑夜留住黃昏，漸漸隱沒了我的影子。天空好像一盞乏了油的燈，紅紅的火燒云在西邊漸漸失去了它該有的輝煌。紅光一跳一跳地沉下去，不甘地看著夕陽發出黃光與它交織，這時，天空是極為美麗的。紅色與黃色互不相讓，各占了半面，分界線的.那一抹橙緩緩移動，將紅彤彤的半邊天吞沒。一抹粉，不知從哪里跑出來，淡淡地均勻地鋪在那片天上。

不知是那半邊天太過奪目還是怎的，原先那滿目的藍，察覺到自己的美早就被奪去后，漸漸暗淡了。幾抹黑附了上去，似是有無窮威力，不一會兒就占領了整個天幕。遠處，另有一種微光，漸漸地，在那里強起來，原來月亮已經在天幕中放出她的清光。夢想是黑夜里的一束光，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱的五彩繽紛。深夜沉淀著每一種情緒，包容著每一次謊言，越喧嘩越落寞，越落寞越渴望著光明的來臨。被墨色浸染的天離我太過遙遠，世界在天空的懷抱中沉睡，風忽大忽小，吟誦著我如風一般的未來。

當朝陽撕破黑霧在東方泛出光亮的一剎那，用萬籟俱靜來形容，也不為過。浮云在頭頂上漫不經心地游著，偶有飛來的鳥兒擋住些陽光，振翅抖落一地細碎的太陽光華！

每每看到藍天，我就想要擁有這片天空入懷，想與它傾訴我的夢想。風與殘陽，踏著歲月大步向前，拼湊生活的喜悅！

天空下的我初中（匯總20篇）篇三

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾。

屋內陰暗。硬底鞋敲在石板上。回音陣陣，停在長滿鐵銹的牢門前。“大人，午飯。”墻角的黑影慢慢起身。

當天上沒有月亮、沒有星星、最深最深的夜之后，黎明將至。

在黃州，脫身于烏臺詩案的蘇軾，遠離被小人席卷的朝廷，沉默了許多。訪陳慥，建雪堂，號東坡。看起來，天要晴了。但遠處云后，仍是一片灰暗。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。鴻無良木可棲，只好停在寂寞清冷的沙洲。

是舒適的生活吹散了云嗎？天空開始泛白。與農民喝酒、烤牛牛、宵禁后翻墻進城。東坡想融入農民，忘記官場的黑暗，在農村生活中瀟灑自如。

晨光破曉。密州鬧蝗蟲，東坡親領民眾扛蝗，再三上書中央發糧。杭州建蘇堤、排污泥、修新河，從此西湖有蘇堤春曉、三潭映月。人們對蘇軾贊不絕口。天空，漸漸晴朗。

烏云來了。東坡五十八歲時，他親愛的太皇太后逝世了。蘇軾的守護神沒有了，他馬上被貶到了惠州。一大片一大片的云集起，想澆滅東坡心中的希望。但那位秉性難改的樂天派仍說：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”

烏云的勢頭很大，還帶來了雷和閃電。

海南儋州，自古以來官員被貶最荒最遠之地。而傾盆大雨之后，東坡輕飄飄撥開雨簾，那后面是晴朗的藍色的天。他在儋州教書育人，培養出儋州第一個狀元。百姓也回報于他，常邀他喝酒、散步。雨下得緊。撐一片樹葉，竹杖芒鞋也輕過馬。耳順之年，目之所及，皆是淡然。

東坡的聽眾們在他最危急的時候幫助他。烏臺，獄卒盡心盡力照顧他；太后病重，“只放蘇軾一人足矣”；各地的民眾公然為他做道場，祈禱他平安。他所到的每個地方，都有百姓為他立的紀念碑。每個他的聽眾，幫他撐起了一片天。百姓心中，蘇軾是天；蘇軾心中，百姓能讓天空變色。

他經歷過黎明的長夜消逝與晨光破曉，也想到過深夜的星光墜落與笙歌燈火。前半程的蘇軾，桀驁不馴，天空時陰時暗；后半程的東坡，知足常樂，他那淡藍色的天空，壯闊又平靜，始終凌駕于烏云之上，始終安好。

天空下的我初中（匯總20篇）篇四

君行千里，抬頭必見天空。天空，是我們每個人最常見的東西。

我愛凝望天空，好像有許多東西在吸引著我，讓我沉醉。天空是如此的美麗變幻無常，而屬于我的天空又是什么樣的呢？天空，說不定也是個通人性的東西。在你高興時，天空總是陽光明媚，萬里無云，即使它下著雨。在你失落的時候陽光是陰暗的，月亮是殘缺的，星辰也是朦朧的。

比起那陽光明媚，萬里無云的天空，我或許會更喜歡夜晚有著朦朧星辰的天空。有時，望著那一望無垠的天空，我常常會對著天空遐想：人的一生中會遇到很多事情，有的是流星，有的是恒星。流星雖然美麗，但流行畢竟是流星，一瞬間，它就消失了。就像在學習上，有時你沒抓住要領，它卻可能一瞬間小時在你眼前，永遠不會回來。在你想起要抓住流星的那一剎那，流星早已劃過天空，消失了。所以如果在學習上我們不能抓住每一顆“流星”，而一心只想著等待下一顆“恒星”，不去用功努力的話，那到最后痛苦的只能是你自己。

心中的那片天空，就猶如你的知識，一望無垠，只有我們通過不斷努力地學習，慢慢積累知識，然后通過學到知識來充實心中的那片天空，這樣心中的那片天空就會變得色彩斑斕，變得更加充實。

每個人都有自己的天空，這就是我的天空，那你的天空又是什么樣的呢？

天空下的我初中（匯總20篇）篇五

墻露風草，花落無痕。

末明湖邊的桃花又開了，就在那幾天。

我無數次夢想過花開湖邊折柳的人群中有自己的身影。

天空，不要再為我哭泣，日光森林，陽光明媚，照耀我的笑臉，為了明天而奮斗，即使迷茫也會找到該去的.前路，堅定的走下去。

天空下的我初中（匯總20篇）篇六

風再大又怎樣，我有傘，路再長又怎樣，我有心，苦再多又怎樣，我有夢。過去的已成為歷史，此刻的才是開始，就像天空你找不到起點，因為你站在哪那就是起點。別抱怨，別哭泣，別放棄，天空會給你安慰，天空不會拋棄你，它一向都在。

人生就是一趟旅途，途中有風風雨雨，山山河河，一切都經歷了，品嘗了，又何為“累”。我喜歡在夜空下數星星，我喜歡在藍天下凝視白云深處，我喜歡在草坪上靜靜地躺著，享受著生活給我帶來的樂與苦。有人說：天空是可怕的，霎那間可讓農園變荒地，但我卻想說：天空是心靈深處的守護者，在無一人時仍愿為我們分擔一份愁。抬頭看，孤獨并不可怕，因為你并不孤獨。

心境如天氣，千變萬化。在世界上我們每個人都是唯一的，不會再有一個一模一樣的你，正如不會有兩朵一樣的云，所以生命很寶貴。即使全世界只剩你一人，也不要輕易放棄自我的生命，而是要微笑地看著天空堅強的活下去。還有藍天與你為伴，花草與你一齊，這樣的孤獨算什么？你要堅定不移的走到盡頭。當我們的'情緒處在低谷時，你覺得天空也是灰蒙蒙的，這是因為它要與我們做伴陪我們一齊難過。人生路上充滿了坎坎坷坷，我們并不能因它的荊棘而結束才剛開始的青春之歌，凝視天空，給自我一個活下去的理由，結束生命是怯弱者的行為。

世界還在，天空未曾離開，有什么想不開的！

天空下的我初中（匯總20篇）篇七

這天我跟同學一起出去，剛座下，我便向天空望去。同學問我，你在看什么啊？我微微一笑說，天空啊！同學很疑惑的問，天有什么好看的，又不能吃，也不能玩。我輕輕搖搖頭，沒有在說話。突然看見一只小鳥飛過天空，形成一道完美的弧線，很美。微風輕輕的吹，我閉的眼睛任風吹在我臉上的每一個角落，感覺很舒服。睜開眼睛可以看見純白的云被微風輕輕推移，輕輕慢步。好想像小鳥一樣飛向天空，感受飛翔的快樂，一直向前飛，看看天空有多么遙遠。

這天心情不好，正好趕上下雨。我趴在窗戶上看著天空，細雨一點一點飄落下來，我眼淚有隨著細雨慢慢劃落到嘴角。眼淚好咸。那雨也是咸的.嗎？云也在哭泣嗎？也在傷心嗎？跟我一樣嗎？天空變成了深藍色，有一點憂郁，有點恐怖。那我現在的樣子也是這樣嗎？不知道什么地方放出了歌聲，是那首(閃著淚光的決定)是首很歡快的歌，聽著歌心情舒暢，沒有那么憂郁。最后覺的自己剛才很傻，擦掉眼淚，打開窗戶，深深吸了一口氣。雨停了，過了一會兒彩虹出來了，我開心的笑。

最后的我，一定也會有小鳥在我身旁跳舞，也會有人關注我的。我朝著天空大喊：為自己的目標加油！

天空下的我初中（匯總20篇）篇八

女孩很喜歡藍色，也許和她的性格有關憂郁但開朗，淡雅而顯單純，認真且執著!

很小的時候開始，她就喜歡趴在窗臺仰望天空向天空訴說著心事，仿佛那寬闊的藍色是一個溫柔，善解人意的仙女姐姐的裙擺她在藍色天空下漸漸成長著，天空記錄著她的喜怒哀樂：

1998年xx月xx日天氣：陰（5歲）。

唉，爸爸媽媽真是的，一點也不疼我人家才這么小，就讓我自己去幼兒園，就算學校了離家很近，可別的小朋友呢，都是爸爸媽媽來接送的嗚嗚我的爸爸媽媽是不是不愛我了啊!

20xx年xx月xx日天氣：陰轉晴（7歲）。

今天同桌小琳拿鉛筆在我的我的新裙子上畫了好長的一條，我很討厭她，就叫其他小朋友不要和她玩，回家后，媽媽不僅不安慰我還很生氣，說我做錯了，嗚嗚，她把我裙子弄臟了，那么討厭，難道還要和她玩嗎可媽媽說既然她不是故意的就算了，不能叫其他人不和她玩我們要有一顆寬廣的心我現在不生氣了，我也知道我做的不對，明天去和小琳道歉，希望她能諒解!

20xx年xx月xx日天氣：晴（10歲）。

今天老師換座位了，我坐在第一排呢我上課特別積極，老師總是喜歡叫我回答問題，我答對了，老師笑得甜甜的，答錯了老師也不會批評我，呵呵，媽媽說我很聽話每老師很喜歡我呢我好開心哦，我一定要努力學習，讓老師多對我笑笑，老師的笑容真的好美哦!

20xxxx月xx日天氣：多云（13歲）。

馬上要期末考試了，有點緊張呢昨晚為了復習沒睡好，今天上課都沒什么精神唉，看來是應該要合理安排時間了啊，在怎么樣，睡眠第一，只有睡眠好了，精神才會好，精神好了上課的效率才會高算了，有時間我去休息拉，呵呵!

20xx年xx月xx日天氣：多云轉晴（16歲）。

日子過得可真快，踏進高中的門檻已經1年了，高中寄宿制生活還是挺緊張的，每天都要做早操，晚上還要上晚自習，不過中午有午休時間，可以補補睡眠，呵呵而且在學校每天都和那些死黨們粘在一起，有福同享，有難同當，日子還算瀟灑啊，呵呵!

女孩在藍色天空下成長，天空包納著她的喜怒哀樂；閃爍著她的夢想；點綴著她的'未來；見證著她的成長!

藍色天空下，女孩趴在窗臺正傾訴著!

天空下的我初中（匯總20篇）篇九

你可曾記得，頭頂上的這片藍色天空，給予了你無限的遐想，腳下這片敦厚的土地讓你奔跑其上。你可曾記得，路邊靜靜綻放的小小野菊，讓你頓悟了生命的美妙，童年時的那只小狗，曾給你帶來友誼和歡樂。

曾幾何時天空是那么的藍，可是有一天，天空再也不美麗了，原本藍藍的天，白白的云變成了灰色，遠處的煙囪里，冒著可怕的濃煙。夜晚我再也看不到點燈的星星，面對我的只有那黑色的天空，失眠夜慢慢飄過來，那湛藍湛藍的天空成了我兒時永恒的回憶，我那雙眼睛里失去了以往的光澤。剩下的只是時間老人那“滴答滴答”的聲響，和我眼中那暗淡的神情。我渴望著有一天能再看到那湛藍的天空。

人們違背了天空的誓言，破壞了天空的容貌，人們為了自己利益，不惜破壞自己的家園，破壞大自然然。大自然是美麗的，但卻是脆弱的。它可經不起人們的摧殘，它用自己鬼斧神工的造化，天地驚嘆的壯舉，風云雷電的交替，春夏秋冬的變換，向讓人們明白要對它倍加珍惜，它的生命也自有一次。

天空下的我初中（匯總20篇）篇十

傳說中：“擁有一雙隱形的翅膀，就能得到一片屬于自己的小小天空，而在這天空中則隱藏著一個個凄美的故事。”

――題記。

終于，這一天到了，我沒想到在我的世界里，竟然也有時間飛速的時候……。

記得剛開學時，走進這個陌生的教室，面對這些陌生的同學，坐在陌生的桌椅上。對于一切都那么陌生，還好，我碰到了茜。

茜是一個樂天派，天朗活潑，喜歡笑，有“開心果”之稱哦！剛開始，茜和我同桌，但我和茜的性格卻是截然不同，我雖然不是優柔寡斷，但也不是活潑開朗，我就屬于那種不太愛說話，不太愛笑，性格有點暴躁的那種人吧！剛坐在我的新座位上，茜就笑著對我說：“我的新同桌，你好！要是不介意的話，交個朋友吧！”她的這個開場白弄得我措手不及，沉默了二秒鐘之后，我也微笑著說：“你好！交個朋友吧！”她開心地笑了！

在和茜同桌的日子里，我總是被快樂的氣氛所包圍。但是有時也會出現些小問題，比如：她老是忘記帶橡皮，所以上美術課時，橡皮成了我和她戰斗的對象。不過我和她這種搶橡皮的時間并不長。不久，老師要重新安排座位，我和茜不再同桌了。然而，我們不同桌并沒有影響我們友誼的發展。我和茜還是一起吃飯，一起回家，一起跑步。我們總是喜歡在一起聊天，來緩解一下緊張的學習氣氛。比如：喜歡哪個明星，喜歡聽什么歌曲……沒多久，我們彼此就了解得一清二楚了！

回到家，我悄悄地打開盒子，里面是一張用紫色絲帶纏著的張韶涵的巨幅海報，海報下面是磁帶，然后還有一張卡片，我慢慢打開：＂今天的禮物喜歡嗎？祝你12歲生日快樂！磁帶是我自己錄的，里面的歌是《隱形的翅膀》，你一定喜歡的，對吧！另外，我還有個愿望哦！你一定要笑，笑一笑，好不好？還有一件事要告訴你，不過請不要傷心，我要轉學了，因為我媽媽要調到一個很遠的地方上班，我必須得轉學，對不起，不能陪你上完這個學期了！永遠的朋友――茜！”

讀完這封信，我才慢慢醒悟：今天是我的生日，我居然忘記了，可是茜還記她得，她還記得我喜歡聽《隱形的翅膀》；還讓我要多笑；更讓人難以承受的是——她居然要轉學了。頓時，我的腦袋亂成一團麻，醞釀了充足的感情，終于把眼淚引誘下來。

天空下的我初中（匯總20篇）篇十一

原來，男孩是從異國來游學的，他的語言和這里根本不相同，從一個繁華的大都市來到了一個只有三百多人的集鎮，這讓他很不習慣現在的生活。剛剛因為老師問了男孩一個問題，男孩卻聽不懂，只好亂答一通，引得全班同學哄堂大笑，男孩兩眼通紅地跑出了教室。他埋怨這里的生活，埋怨這里的語言，埋怨這里的人們。

老師走了過來，看看男孩，輕輕地坐在他身旁，拍了拍他的背，輕言細語地說：“看見那只蝸牛了嗎？”男孩抬起頭，老師正用手指著地上正在慢慢爬著的一只蝸牛：“你看，這只蝸牛為什么在向前爬？”男孩并不知道老師為什么問這些奇怪的問題，他們擦了擦眼淚：“為什么？”“因為他要到那邊去啊！”老師又指向蝸牛前進的方向，前邊有一座高山。老師又說：“蝸牛喜歡高處，它就會一步一步地向上爬，即使上天給它不公平的待遇，它也會堅持自己的理想。”

男孩若有所思地望向老師，老師又說：“你知道還能到達金字塔頂端的動物是誰嗎？”

“雄鷹？”

“沒錯，但是還有一種動物，那就是蝸牛，它以它的毅力和堅持登上了金字塔，它看到了雄鷹看到的天空。你認為你可以做那只蝸牛嗎？”

小男孩明白了，自己雖然不是翱翔在天空中的雄鷹，但卻是可以通過努力讓天空越來越廣闊的蝸牛。男孩站起身，望了望身旁的老師，一股激動之情涌上心頭，老師摸摸男孩的頭：“希望你是那一只堅強的蝸牛！”

后來，那位男孩像變了一個人似的，開始收集上課時老師和同學說話時的錄音，他變得越來越開朗，越來越多地與人交流，一遍又一遍地在家里大聲朗讀錄音的內容，老師欣慰地看著眼前的男孩的改變。他想：這只蝸牛一定會走出黑暗的世界，迎來雄鷹般的成功！

在多年后的一個頒獎臺上，一位英語說得爐火純青的中年男士發表著自己的獲獎感言，最后他用中文說了一句：“謝謝大家！”全場頓時沸騰，他們怎么也沒有想到，這位臺上的中年男士，竟是中國人，所有人都為他的成就和一口流利的外語而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也許就是站在金字塔頂端與雄鷹并排而立的蝸牛吧。

是的，誰說蝸牛的世界是渺小的，誰說蝸牛的毅力和堅持不是強大的，它可以使蝸牛看到金字塔上的天空！

天空下的我初中（匯總20篇）篇十二

“······！！”“···！”房間里的聲音令人無法忍受。

哎，這已經是爸媽之間的第n次吵架了。也不知道為什么，他們幾乎是三天兩頭地就吵一次，弄得我觸目驚心。我深深的為他們擔心，不要真動起來，我可就可憐拉！

昨晚，我和爸爸媽媽在看電視，爸爸的手機突然響了一下，他看了一下號碼，臉色變得難看了。電話里傳出一個女人的聲音，爸爸連忙把手機關掉了。媽媽臉上露出慍色，陰沉的說：“是誰？”爸爸說：“沒什么，有個人打電話給我。”在媽媽不斷地盤問下，爸爸越來越含糊其詞。最后，媽媽說：“我怎么聽到了一個女人的聲音？”

爸爸的臉色越來越難看，只有一句話：“沒有！”媽媽對我說：“兒子，你聽到了嗎？”我當時真想說出真相，但又不愿爸爸媽媽翻臉，就說我當時看電視去了，沒注意聽。爸爸似乎松了一口氣，說：“連他都沒聽見，你肯定是聽錯了。”媽媽依然是不松口，一口咬定有個女人的聲音。他們就這樣為爸爸的錯誤吵了起來…......

我早早地回到自己床上躺了下來，蒙住頭，想快點睡著，可他們爭吵的語言不停的往我耳朵里鉆，想擺脫也擺脫不了。他們已經不是單純地為這個問題吵了，又不知怎么扯到別的問題上去了，越吵越兇，互相人身攻擊。

最后，爸爸似乎是很紳士地大吼一聲，不停地罵媽媽。而媽媽則躲在被子里，嚇得不敢出一聲。我似乎還聽到了媽媽在小聲地、絕望地、無助地哭泣。

我再也忍無可忍了，把被子一掀，帶著滿腔的怒火向媽媽的房間走去。我剛走進去，媽媽愛憐地說：“快去睡覺吧，別冷著了。”我擺了擺手，對爸爸就是一陣大罵：“你以為我沒聽見？不可能！！！你別想瞞住我，我聽的清清楚楚！明明有個女的在說話，你還信口雌黃，你以為你很有道理嗎？還對我媽媽大吼大叫，你是個混蛋！”我真想上去把他揍一頓，要他向媽媽道歉！

爸爸被我訓得啞口無言，把我哄回了屋，說：“好好睡，大人的事你不要管。”我安慰了媽媽，又狠狠的瞪了他一眼，才回屋了。

我躺在床上，腦海里不停地想，嘴里不住地說，爸爸媽媽，快合好吧！你們不能再這樣了，這個家不能沒有你們啊！

我的淚水“唰唰”地往下落。破碎的天空，什么時候能夠恢復？？？

天空下的我初中（匯總20篇）篇十三

十三歲，一個美好的季節。

十三歲的天空，那么湛藍，那么清純；十三歲的天空，有時陽光明媚，有時卻烏云密布。

而我，就坐在這天空下。

我靜靜地躺在天空下草原上，靜靜地看著靜靜的天空，靜靜地呼吸著空氣，新鮮的。真想這如此美妙的時刻永遠都會停留，可是好景不會太長。不一會兒，便刮起了大風，剎那間，湛藍變成了土黃，清純變成了渾濁，所有美好的景象全變成了人間地獄，我當然無法抵御這突如其來的風暴，更是無能為力，于是我被吹得東倒西歪，所有的掙扎似乎都是螳臂當車，此般痛苦真是折磨人心。

不一會兒，風停了，我正在暗自慶幸這簡直是奇跡的時候，老天又因為什么傷了心，痛哭起來，這下可折煞了我，老天得到了發泄，我卻因此而陷入困境。因為沒帶傘，所以我霎時就被淋了個落湯雞，想逃，想往草原的邊緣逃，逃不掉，烏云的面積太大；想躲，往有遮蔽的地方躲，可是躲不了，這兒是草原啊。我只得呆在原處，束手就斃……只能這么做。

下了一會的雨出人意料的停了，甚至……太陽都出來了。一切的一切，看起來是那么奇妙，實際上是理所當然：是我的堅強、堅定，還有他人的鼓勵、安慰，硬生生地將太陽拽了出來，讓他繼續加班。我希望，太陽永遠在我的頭上永不下班。

十三歲的天空，就是如此多變。

十三歲天空，將會是什么色？

天空下的我初中（匯總20篇）篇十四

身為90后，我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹，父母對我寄予厚望，我正迎著風沙，頂著烈日，冒著暴雨，勇敢堅強地蓬勃向上。

1999年我呱呱落地，從父母親的笑聲中，從我那意味深長的名字中，我知道我將在家庭里扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著，我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子，開始接受啟蒙教育，接觸了書，從幼兒類的圖畫書開始。

到了牙牙學語、蹣跚學步的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”，能說簡單的詞語。學會走路，這一爬到走的過程，是摔出來的，從小就有一股好勝的勁，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又繼續學習行走，日復一日，不知摔了多少回，鮮血流淌了多少，終于踉踉蹌蹌地走上“一程”。

進了幼兒園，無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍，與小朋友說著無邪的天真的話語，搭著有趣的積木，蕩著自由的秋千，沐浴著老師的關愛，享受著陽光的溫暖。

時光轉到了小學，一時感到了小小的轉變，戴上了紅領巾。深知已是少先隊員，愿意接受少先隊的號召，熱愛祖國，認真學習，遵守紀律，專心聽講，做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己，在學習上努力拼搏，在實踐中提升道德修養，在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手：當同學正絞盡腦汁地思考問題時，給他稍稍點撥；當同學有疑問時，主動幫助他，不求回報；當同學生病時，到他家探望他，幫他輔導功課。在身邊的小事中，時而向家人虛寒問暖，時而為家庭做些力所能及的事，為家人遞上一杯熱茶，為家人送上一件衣裳，為家人送上一句問候。我，希望能夠從一點一滴中去學會關心他人，希望自己能夠像雷鋒一樣，為社會做出貢獻，無論大還是小，都有求必應。

時光轉瞬即逝，上了初中，我成為一名青年，我為自己確立了遠大的人生目標，有了堅定的方向，有了為世界不斷向前發展而努力的信念，并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏！我將勤奮學習、追求上進，不斷掌握各種知識、技能，正確認知、判斷、看待事物，學習各種經驗！我一定努力做到“德才兼備，以德為先”，不斷提升自己的品行修養，使自己成為“品德優良、團結友愛”的人！我要堅持鍛煉，不怕艱難險阻、坎坷挫折，敢于經受考驗，成長為“體魄強健、活潑開朗”的人！我要為人生而奮斗、攀登！我喜歡挑戰，我要與時間賽跑，把握青春年華，珍惜時間，做有意義、有價值的事，為班級、學校添磚加瓦、增光添彩！

我，僅是一個平凡的90后，一個90后的代表，在這一片晴朗的天空下，我張開雙臂，敞開心扉，邁出步伐，喊出口號，我要讓世界知道：我是90后！此時，我是一只展翅飛翔的雛鷹，扇動著有力的翅膀，站在高山之巔，抖擻精神，即將“乘風破浪”！

母親，請您相信，一只雛鷹的長成，不需要您太多的操心；祖國，請您相信，一個青年的長成，不需要您太多的擔憂。我知道，我們的成長道路一定有太多的坎坷，但我們愿意接受所有的挫折，賽跑在跑道上，賽出我們的風格，跑出我們的精彩！

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天空下的我初中（匯總20篇）篇十五

聽祖母說，在她還小的時候，一切都是那么美好。山是那么綠著，水是這樣清著，天又是這么藍著。到處皆是鳥語花香，到處都是歡歌與笑語。可是不久，高樓大廈挺立了起來，蔚藍色的天空上分明多了一條長長的“黑龍”。于是，“家”沒了！我們成了喪家之鳥。

我痛恨！我痛恨那長長的“黑龍”；我痛恨！我痛恨那臭的發黑的污水；我痛恨！更痛恨這無情的人類。是你們跋山涉水，破碎了我們安詳的“睡眠”；是你們披荊斬棘，將藍藍的天空弄得不見天日；是你們無法無天，將大自然的一切破壞得不堪入目。

我們看見，天不再藍，水不再清；我們聽見，風不再安謐，雨不再輕柔；我們聞到，空氣不再清新，氣息不再平穩。天黑了，黑得伸手不見五指，星星也看不見，而溫度有這么熱，使得我們不再南歸，使得我們喪失了生存本能。于是，我們聽到了人們的驚恐聲：保護環境！

天空下的我初中（匯總20篇）篇十六

秦始皇的天空，月如鉤;后羿的天空，月如棱;李白的天空，月如舟;蘇軾的天空，月如盤;而我的另一片天空，月如書，它承載了一代又一代人的夢想，一個又一個世紀的傳說。

紅樓一夢

“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁……，病如西子勝三分。”她雖然多愁善感，卻才華橫溢，雖然尖酸刻薄，卻年少才高。但終究免不了過早的死去。原來，不是每一只蝴蝶都可以輕舞飛揚，不是每一朵鮮花都可以生機盎然，而快樂與幸福，往往與美麗無關。

自家拍掌

古詞曰：“來往煙波，此生自古西湖長，輕風水漿，蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏，無人賞，自家拍掌，響徹千山響。”三國時期，諸葛亮以神機妙算著稱于世，人人對他敬畏不已，草船借箭的故事更是家喻戶曉，而當時青年才俊的周瑜，卻偏偏一味的同諸葛亮比較，最終被氣死。留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息，其實他并不比諸葛亮差，他年紀青青，就已成為東吳的實力人物，但與諸葛亮的比較，卻讓他變得自卑，他又何曾知道，許多文人對他推崇備至。所以放下比較，與世無爭，人生才會少一份傷害，多一份和諧與豁達。

無數個日日夜夜，頭頂我的另一片天空，沐浴同樣皎潔的月光，不知讀的是第幾本書，但我明白，生命是以時間為載體的，這就預示了死亡的必然，然而，在書香的天空下，卻能讓轉瞬即逝的分分秒秒成就永恒的生命。

天空下的我初中（匯總20篇）篇十七

天空如海一般蔚藍，若湖一般平靜。云兒輕飄飄的飛過，鳥兒在哪里瀟灑活潑。平靜的天空，望著它，動蕩的心，便會平和如鏡。看著它，傷心的心，就會得到溫暖。

天空屬于任何人，在你憂傷的時候，天空回給安慰，在你快樂的時候，天空給你分享，可是每個的憂傷太多了，天空不夠，蝴蝶也不夠，花兒也不夠，于是我們取我們能取得，好好享用那份屬于我們的天空。

雖然我不能完全擁有天空，但是我能生活在天空的懷抱下，仰望它，欣賞它。

天空是一個令人向往的地方，無論你走到哪里，天空是你最好的伙伴，讓我們抬起頭仰望天空，看看那令人賞心悅目的藍色的天空。

天空下的我初中（匯總20篇）篇十八

9月8日，對廈門來說是一個特別的日子，作為廈門人，我的心情也非常激動。因為，這一天是廈門的特殊節日–“98”世界貿易洽談會！！

這天晚上，我隨爸爸媽媽來到白鷺洲，期待著“98”世界貿易洽談會的xx周年慶典。可能因為我們人緣太好，我媽的朋友家就在焰火晚會會場的旁邊，（現在一想到不用和別人擠來擠去的就是爽啊！），到了他們家，我的耳邊立刻就響起了音樂聲。我焦急地等待著，好不容易“磨”到了8點，晚會正式開始了，我的心情也隨之好了起來。隨著主持人說完開幕辭，會場周圍頓時點燃了數枚焰火，當第一炮焰火升上天空的時候，我的心也震撼了！十年前的今天，我們廈門還沒有什么能和國際接軌的呢，而今天，我們居然舉辦了令世界無數人矚目的“98”世界貿易洽談會！！（廈門的發展還真是飛速啊）。

又一枚焰火升上了天空，那五顏六色的光芒不就代表著我們如今的多彩生活嗎？！

不知道當“98”xx周年的時候我們的生活會是怎樣的呢？

一枚金色的焰火把我從深思中拉了回來，當我看到樓下人頭攢動時，我的心一陣歡喜（哈哈，我有點居高臨下的感覺），晚會也慢慢接近了尾聲，看著人流緩緩離去，我的心情也釋然了。

那天的月亮是多么明亮啊！

天空下的我初中（匯總20篇）篇十九

如果鳥兒有天空，它們就可以自由飛翔。如果你有一片天空，你就可以充分表達自己，探索創新，實現自己的理想。親愛的朋友，也許你擁有廣闊的天空，在努力的追求中獲得成功的喜悅；也許你的天空不夠寬。我在克制中感到煩惱和困惑。我也需要一片屬于自己的天空。

過去，我背負著來自母親和父親的許多希望。在家里，我有天空，但是天空很小，因為我媽媽有時給我很大的壓力，給我留了很多作業。

一個陽光明媚的日子，我想出去玩，但是去了院子。正在洗衣服的媽媽看到我，問我怎么辦。我說玩一會兒就回來。我不得不回家做作業。在日記里，我寫滿了我的苦惱和沮喪，寫下了我多么需要一片藍天，哪怕是一小片。之后每天都很壓抑，成績下降。

然而，一個微不足道的小測試改變了這一切。我語文考試的作文

我媽媽

我再次寫下了我的痛苦。后來在考完試的家長會上，我媽去參加了老師面對面看我的作文。和媽媽聊了一會，覺得媽媽會生氣，超出了我的想象。她還跟我道歉說：“你要是學習累了，就去玩。”。從那以后，我有了很多玩伴，對學習產生了興趣。精力充沛。

朋友們，有一片獨立的天空是幸福的。愿我們每個人都能像鳥兒一樣沖破牢籠，自由飛翔。

天空下的我初中（匯總20篇）篇二十

身為90后，我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹，父母對我寄予厚望，我正迎著風沙，頂著烈日，冒著暴雨，勇敢堅強地蓬勃向上。

1999年我呱呱落地，從父母親的笑聲中，從我那意味深長的名字中，我知道我將在家庭里扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著，我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子，開始接受啟蒙教育，接觸了書，從幼兒類的圖畫書開始。

到了牙牙學語、蹣跚學步的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”，能說簡單的詞語。學會走路，這一爬到走的過程，是摔出來的，從小就有一股好勝的勁，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又繼續學習行走，日復一日，不知摔了多少回，鮮血流淌了多少，終于踉踉蹌蹌地走上“一程”。

進了幼兒園，無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍，與小朋友說著無邪的天真的話語，搭著有趣的積木，蕩著自由的秋千，沐浴著老師的關愛，享受著陽光的溫暖。

時光轉到了小學，一時感到了小小的轉變，戴上了紅領巾。深知已是少先隊員，愿意接受少先隊的號召，熱愛祖國，認真學習，遵守紀律，專心聽講，做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己，在學習上努力拼搏，在實踐中提升道德修養，在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手：當同學正絞盡腦汁地思考問題時，給他稍稍點撥；當同學有疑問時，主動幫助他，不求回報；當同學生病時，到他家探望他，幫他輔導功課。在身邊的小事中，時而向家人虛寒問暖，時而為家庭做些力所能及的事，為家人遞上一杯熱茶，為家人送上一件衣裳，為家人送上一句問候。我，希望能夠從一點一滴中去學會關心他人，希望自己能夠像雷鋒一樣，為社會做出貢獻，無論大還是小，都有求必應。

時光轉瞬即逝，上了初中，我成為一名青年，我為自己確立了遠大的人生目標，有了堅定的方向，有了為世界不斷向前發展而努力的信念，并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏！我將勤奮學習、追求上進，不斷掌握各種知識、技能，正確認知、判斷、看待事物，學習各種經驗！我一定努力做到“德才兼備，以德為先”，不斷提升自己的品行修養，使自己成為“品德優良、團結友愛”的人！我要堅持鍛煉，不怕艱難險阻、坎坷挫折，敢于經受考驗，成長為“體魄強健、活潑開朗”的人！我要為人生而奮斗、攀登！我喜歡挑戰，我要與時間賽跑，把握青春年華，珍惜時間，做有意義、有價值的事，為班級、學校添磚加瓦、增光添彩！

我，僅是一個平凡的90后，一個90后的代表，在這一片晴朗的天空下，我張開雙臂，敞開心扉，邁出步伐，喊出口號，我要讓世界知道：我是90后！此時，我是一只展翅飛翔的雛鷹，扇動著有力的翅膀，站在高山之巔，抖擻精神，即將“乘風破浪”！

母親，請您相信，一只雛鷹的長成，不需要您太多的操心；祖國，請您相信，一個青年的長成，不需要您太多的擔憂。我知道，我們的成長道路一定有太多的坎坷，但我們愿意接受所有的挫折，賽跑在跑道上，賽出我們的風格，跑出我們的精彩！