優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路，使得文章具備自洽性和說服力。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路，還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇一

“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學(xué)校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常：“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點(diǎn)，但除非全部寫完，不然其實(shí)少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節(jié)奏很快，好像大家不寫作業(yè)良心就會(huì)受到譴責(zé)似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業(yè)，我陷入了迷茫，趴在桌子上發(fā)呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業(yè)，哪有一個(gè)像你一樣這么懶，你看看人家……”

下午放學(xué)后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會(huì)，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會(huì)，媽媽就說：“寫作業(yè)去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業(yè)，寫完之后已經(jīng)夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現(xiàn)在閑著對(duì)不對(duì)，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關(guān)上。

不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時(shí)間而不是循著父母給我指派的任務(wù)，我們現(xiàn)在碎片化的時(shí)間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應(yīng)該勤奮一點(diǎn)，但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時(shí)間用來學(xué)習(xí)或者工作，不代表我們應(yīng)該周六周日往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間東跑西跑。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇二

暑假里，爸爸媽媽給了我一些時(shí)間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。

每天早上我會(huì)幫媽媽洗洗曬曬衣服，做點(diǎn)小家務(wù)，然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后媽媽就會(huì)給我一小時(shí)的游戲時(shí)間。我喜歡的游戲有很多種，有時(shí)我會(huì)耐心的玩拼圖游戲，有時(shí)會(huì)和小伙伴相約打聯(lián)網(wǎng)游戲，有時(shí)會(huì)靜靜地拼裝樂高的人物積木，有時(shí)也會(huì)去打打羽毛球，還有時(shí)會(huì)去游游泳。

下午我常常陪媽媽去買菜，爸爸在家時(shí)也會(huì)陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時(shí)間爸爸有空時(shí)也陪我一起玩，我們會(huì)一起看看書，討論書里的事物，會(huì)一起打打三國游戲，說說三國里的人物關(guān)系。每當(dāng)我玩的忘乎所以的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽的聲音“讓眼睛休息下。”或者是“該吃飯了。”這時(shí)我就會(huì)戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續(xù)玩游戲時(shí)，媽媽會(huì)拉著我和爸爸一起出門散步，媽媽說“吃完飯可不能一直坐著，看看你的大肚子！”

其實(shí)在游戲的過程中，我和爸爸媽媽有很多互動(dòng)和交流，適當(dāng)?shù)挠螒蚴俏覀兊母星楦由詈瘢哺私獗舜恕Ｋ槠挠螒驎r(shí)間是我們的生活更豐富多彩。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇三

當(dāng)今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，與此同時(shí)，我們的生活也逐漸被“碎片化”，而碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

在我看來，生活逐漸被“碎片化”是“弊大于利”。當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，我們不再去書店買一本紙質(zhì)書，然后坐上一整天安安靜靜的閱讀，而是選擇碎片化的閱讀——盯著手機(jī)上屏幕，只要手指輕輕一劃，便可翻到下一頁，這樣的閱讀是空洞的，所帶來和領(lǐng)悟的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有紙質(zhì)書上的多。

再比如，當(dāng)我們與親人，朋友交流時(shí)，我們不再去面對(duì)面的交流，了解彼此的想法，而是選擇碎片化的交流——在一款名叫“qq”或微信的社交軟件上，用手指打字或發(fā)一個(gè)表情來表達(dá)自己的想法，這樣的交流雖然方便，快捷，但我們無法通過社交軟件看出對(duì)方臉上的喜怒哀樂。另外，當(dāng)我們沉浸在社交軟件上交流時(shí)，我們往往忽視了與親人之間的面對(duì)面交流。

既然生活的“碎片化”是一種趨勢(shì)，那么原本正常的生活為什么會(huì)變成那樣？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大為發(fā)展只是客觀因素，其主要的因素還是我們的心態(tài)發(fā)生了變化。互聯(lián)網(wǎng)的世界有太多是我們不知道的。我們懷著好奇心去探索互聯(lián)網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)這比現(xiàn)實(shí)世界方便太多：購物時(shí)，只要手指輕輕一點(diǎn)，足不出戶，你就能買到想要的東西；到了吃飯的時(shí)候，我們又不高興燒飯的時(shí)候，只要拿起手機(jī)，點(diǎn)一份外賣，就可以吃上美味的飯菜。而這些，使我們逐漸開始找到了偷懶的借口，我們的生活也整天在網(wǎng)上度過，與此同時(shí)，我們的生活逐漸被“碎片化”。

互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活的一部分，他也是世界發(fā)展的產(chǎn)物，我們不可能不接觸互聯(lián)網(wǎng)以解決生活的“碎片化”，這樣人類反倒退化了。不如去抽出一段空余的時(shí)間，培養(yǎng)下自己的業(yè)余興趣愛好：打籃球，去健身房健身，旅游等等，同時(shí)也可以做一些有意義的事情，而不是整天離不開手機(jī)，整日過著看似“充實(shí)”卻是“碎片化”的生活。

當(dāng)生活逐漸被“碎片化”，請(qǐng)不要擔(dān)心，因?yàn)樯钸€有許多有意義的事情，還有更多新奇的失誤，等著你去發(fā)現(xiàn)。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇四

我們是幸運(yùn)的，處在信息時(shí)代，這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的階段，相比古代的飛鳥傳書，現(xiàn)在依托網(wǎng)絡(luò)動(dòng)動(dòng)手指就能讓信息跨越地理限制，遠(yuǎn)傳天南地北，同樣是動(dòng)動(dòng)手指，閱讀、購物、社交、在網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)下變得。

簡單，且隨時(shí)。

人類是群居動(dòng)物。我們害怕孤獨(dú)，想與其他人結(jié)識(shí)，交往，談心，智能手機(jī)將這些過程化繁為簡，無論身處何方都能立即聯(lián)系到彼此，雖然跨越了地理的界限，但內(nèi)心的呢？曾經(jīng)的百感交集化作書信被傳遞，感情真摯、熱烈、充滿關(guān)心、愛和期待。但現(xiàn)在簡單的碎片化社交更多的是流程，是套路，是人心，也不是人心真心誠意的吐露被套話和敷衍淹沒，一個(gè)人的情感可能被平攤到社交軟件的幾百個(gè)好友上么？慢慢的，碎片化社交侵蝕了全球，甚至有軟件為你推薦好友，幾秒鐘就能結(jié)識(shí)一個(gè)萬千古人所渴求志同道合之友。這樣。我們?yōu)槿颂幨碌男膽B(tài)和方式都變得機(jī)械，情感變得單薄、碎片化且隨便。

碎片化社交積累了難以計(jì)數(shù)的龐大用戶基數(shù)，眾多商家從從此切入，簡單的會(huì)在聊天或者一些新聞軟件的界面角落投放一些小小廣告引導(dǎo)人們?nèi)チ私饣蛘哔徫铮鴱?fù)雜的呢，會(huì)以一些目的性較強(qiáng)的方式切入，他們很聰明，懂得現(xiàn)代人們需要什么，現(xiàn)在的人們工作繁忙沒有大把時(shí)間來提升閱讀、享受音樂或健身這些精神以及健美方面的需求，這就順產(chǎn)了碎片化閱讀和碎片化健身等此類投入小時(shí)間回報(bào)雖然不大卻意義特別的活動(dòng)，每天由他們?yōu)槟氵x好運(yùn)動(dòng)的時(shí)間動(dòng)作和優(yōu)秀的書籍你只要參加就可以，但是這些看似美好的東西實(shí)質(zhì)其實(shí)都是商家在謀利，他們抓住了我們這一代人對(duì)虛榮心的渴望去參加那些不倫不類不合適的閱讀和運(yùn)動(dòng)，把我們本來就碎片化的生活打得更碎更混亂無望，我們應(yīng)該自己決定該如何分配時(shí)間和生活而不是被商家引導(dǎo)。

說到底，人們對(duì)碎片化活動(dòng)如此積極的響應(yīng)其實(shí)本質(zhì)是有著強(qiáng)烈的急功近利心態(tài)，帕斯卡爾說過，人是一棵能思想的葦草，人的所有尊嚴(yán)就在于他的思想我們應(yīng)當(dāng)主導(dǎo)自己，而不是隨波逐流。

但作為一名學(xué)生，在路上的碎片時(shí)間確實(shí)可以被利用來做一些不那么需要?jiǎng)幽X的背誦作業(yè)。此外，碎片化有時(shí)也是一種極為成功的生活方式，將大目標(biāo)碎片化，每天進(jìn)步一點(diǎn)，看著自己的進(jìn)步越戰(zhàn)越勇，量變成就質(zhì)變，輝煌成功由此而來，碎片化的知識(shí)獲取也讓我們更全面的了解這個(gè)世界，與這個(gè)世界的多元緊密融合。

社會(huì)的碎片化轉(zhuǎn)型是發(fā)展所渴求的，是必然的，我們渴望了解，被了解，獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)更多，而且都在更短的時(shí)間內(nèi)，所以合理有效的利用與調(diào)整這些被碎片化的時(shí)間、精力和生活才能使自己變得更大氣謙和，海納百川。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇五

在科技飛速發(fā)展的今天，我們的時(shí)間、生活、社交逐漸都被碎片化了。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶能夠充分利用“碎片化”時(shí)間通過使用手機(jī)和平板電腦來瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書，這些零碎的時(shí)間雖不起眼，但被重聚后能產(chǎn)生巨大的效果，“碎片化”的時(shí)間顯得越來越重要。

打車軟件的興起，銀行、飯店、醫(yī)院等等自動(dòng)取號(hào)機(jī)就是減少碎片化時(shí)間的方式實(shí)現(xiàn)價(jià)值套利。這一點(diǎn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也將變得日益普遍。

許多的電子產(chǎn)品，讓人們忘記了時(shí)間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時(shí)間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯(cuò)事。例如發(fā)布不健康信息，盜取他人賬號(hào)詐騙，做這些事情的人因?yàn)樨?cái)務(wù)和利益不惜犯罪也要貪圖財(cái)物，浪費(fèi)他人寶貴的時(shí)間。

打車軟件很是方便，人們不用頂著太陽、冒著雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家里等著車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一群人，他們并不會(huì)使用電子產(chǎn)品而是傻乎乎的頂著太陽、冒著雨攔出租車，可卻怎么也叫不到車。因?yàn)槌鲎廛嚩急挥檬謾C(jī)的年輕人們叫走了。這個(gè)軟件讓許多人方便，可卻浪費(fèi)了部分人的時(shí)間。

我們的時(shí)間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時(shí)也帶來煩惱，請(qǐng)合理使用科技，不要浪費(fèi)他人的寶貴時(shí)間。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇六

暑假里，爸爸媽媽給了我一些時(shí)間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。

每天早上我會(huì)幫媽媽洗洗曬曬衣服，做點(diǎn)小家務(wù)，然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開始寫作業(yè)，完成作業(yè)后媽媽就會(huì)給我一小時(shí)的游戲時(shí)間。我喜歡的游戲有很多種，有時(shí)我會(huì)耐心的`玩拼圖游戲，有時(shí)會(huì)和小伙伴相約打聯(lián)網(wǎng)游戲，有時(shí)會(huì)靜靜地拼裝樂高的人物積木，有時(shí)也會(huì)去打打羽毛球，還有時(shí)會(huì)去游游泳。

下午我常常陪媽媽去買菜，爸爸在家時(shí)也會(huì)陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時(shí)間爸爸有空時(shí)也陪我一起玩，我們會(huì)一起看看書，討論書里的事物，會(huì)一起打打三國游戲，說說三國里的人物關(guān)系。每當(dāng)我玩的忘乎所以的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽的聲音“讓眼睛休息下。”或者是“該吃飯了。”這時(shí)我就會(huì)戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續(xù)玩游戲時(shí)，媽媽會(huì)拉著我和爸爸一起出門散步，媽媽說“吃完飯可不能一直坐著，看看你的大肚子！”

其實(shí)在游戲的過程中，我和爸爸媽媽有很多互動(dòng)和交流，適當(dāng)?shù)挠螒蚴俏覀兊母星楦由詈瘢哺私獗舜恕Ｋ槠挠螒驎r(shí)間是我們的生活更豐富多彩。

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我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇七

踏入初中的學(xué)習(xí)生活感覺時(shí)間越來越不夠用了，每天從六節(jié)課上升到八節(jié)課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時(shí)間也在不停地流逝，在各種學(xué)習(xí)時(shí)間的交替中有不同長短的'碎片時(shí)間，我們要這么利用這些點(diǎn)滴一樣的時(shí)間呢？我來和大家交流一下我的小方法。

每個(gè)周末是我最忙的時(shí)候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內(nèi)和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計(jì)算好時(shí)間，更沒有很多時(shí)間給我做功課，所以在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中怎么利用這些碎片時(shí)間呢？我會(huì)先規(guī)劃我的功課，在一些空余時(shí)間盡量先完成學(xué)校作業(yè)，不把作業(yè)全部帶回家完成。例如，我每周五放學(xué)會(huì)去學(xué)而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會(huì)提前半小時(shí)到培訓(xùn)中心，隨后，我會(huì)利用早到的那一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間來完成一些短時(shí)間的功課，這樣就不會(huì)加重課內(nèi)學(xué)習(xí)的壓力，稍微減輕一點(diǎn)作業(yè)的負(fù)擔(dān)。所以現(xiàn)在午間休息，在去學(xué)校的路上，在校外課早到的時(shí)間等等，都已經(jīng)成為了我完成書面和口頭作業(yè)的“陣地”。

在緊張的學(xué)習(xí)中，我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會(huì)提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學(xué)校，而不是騎車送我去學(xué)校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細(xì)胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。

雖然這些碎片時(shí)間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會(huì)像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經(jīng)過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。

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我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇八

我們常常說要利用好平時(shí)的碎片時(shí)間，這樣長期堅(jiān)持下來就會(huì)有不一樣的進(jìn)步。可好像道理都懂，真的去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那些零散的碎片時(shí)間并沒有讓自己多學(xué)到一些東西，也許在你翻看一篇文章，看一節(jié)圖或者和朋友聊天的過程中，你好像覺得自己在利用這段時(shí)間，可當(dāng)時(shí)間流逝，你回過頭來看的時(shí)候，又感覺自己并沒有真正地用它來讓自己成長，并沒有學(xué)到讓自己明顯覺得提升的東西。

于是，就會(huì)有一種挫敗感和焦躁感。

明明想要去變得更好，也去做了，可效果就是沒有想象中的那般讓人覺得欣慰呀？

在書上，我看到了關(guān)于碎片時(shí)間用來閱讀的一些建議，讓我發(fā)現(xiàn)原來即使是用零散的時(shí)間去閱讀也是有技巧的。

二是在閱讀的過程中，要學(xué)會(huì)提煉里面的關(guān)鍵詞，或者一些對(duì)你來說有新鮮感，或者想要了解的'概念。

三是學(xué)會(huì)把這些學(xué)到的新詞與自己原有的知識(shí)做聯(lián)結(jié)，這樣才能更好的記住。

這樣的習(xí)慣，長久的堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的碎化時(shí)間的利用價(jià)值有提升，能夠給自己搭建一個(gè)個(gè)知識(shí)體系。

所以，說到底，在做一件事之前，還是要想明白自己的動(dòng)機(jī)，知道自己想要的是什么，才能更針對(duì)地去學(xué)習(xí)。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇九

當(dāng)鯨遇上波瀾，當(dāng)鸚遇上晴空，當(dāng)我遇上碎片化的生活，仿佛一切都變得簡單又充實(shí)起來。

我記得魯迅先生說“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這些碎片化的時(shí)間，正是可以“擠”的時(shí)間。

有日我突發(fā)奇想，計(jì)算了過去某日浪費(fèi)的時(shí)間總和，竟驚人地達(dá)到了兩個(gè)半小時(shí)之久！時(shí)間在我不經(jīng)意之間竟溜走了那么多。若是能好好利用這兩個(gè)半小時(shí)，我曾苦惱的“時(shí)間不夠用”根本不可能存在。

可是現(xiàn)在，我要打破過去的壞習(xí)慣，把時(shí)間好好利用起來。

在地鐵上，我嘗試著捧起一本書，品味文學(xué)，體驗(yàn)人生百態(tài)，知人情冷暖，讓自己的內(nèi)心豐富起來。每次出門赴約的時(shí)候我開始帶上一本書，在等待的時(shí)候可以翻看閱讀。這樣既充分利用了時(shí)間，不至于等的內(nèi)心煩躁，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得。

若是出門在外忘記帶上書，我會(huì)試著構(gòu)思一篇文章的題材，框架，亦或是想想自己一天的學(xué)習(xí)工作上有沒有哪里做的不足，哪里可以改進(jìn)。畢竟只有懂得總結(jié)改進(jìn)的人，才能越發(fā)的完善自己。

寫作業(yè)寫到精神疲勞的時(shí)候，我可以執(zhí)笛練習(xí)參賽曲目。與我而言，悠揚(yáng)的笛聲，是心理治療的圣藥。

便是這么過了一年，到了高中的開學(xué)。我忽然發(fā)現(xiàn)，歷史老師講的我都可以聽懂，報(bào)的古詩文拓展課上，我知道老師說的《詩經(jīng)》與《楚辭》的經(jīng)典名篇，我知道每個(gè)時(shí)代杰出的文學(xué)家，和他們的代表作——因?yàn)槲依昧怂槠臅r(shí)間去閱讀。從《明朝那些事》到《人間詞話》，從《朝花夕拾》到《傲慢與偏見》。國內(nèi)外的名篇我都試著去看了。

一直都聽說讀書的升華不是一朝一夕促成的，原來真的是這樣。

今年夏天我去杭州看姐姐，與她共游西湖時(shí)，看見了大片的荷花，我們對(duì)吟起來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷花開后西湖好，載酒來時(shí)”……而后，我們?cè)谟稳四康煽诖糁恤嫒欢ァ?/p>

這就是利用了碎片化時(shí)間去閱讀的成果。

所以，我們何不把這有用的碎片時(shí)間利用起來，去做一直想做卻沒有時(shí)間做的事。我相信，長久堅(jiān)持下去的話，必會(huì)受益無窮。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十

生活并不是一個(gè)完整的個(gè)體，它是由零散的，卻又不可缺少的碎片湊到一起。就像面前是一張空空的拼圖板，而你，正拿著各種樣子的碎片，琢磨著，思索著，糾結(jié)著該放哪片完成這偉大的創(chuàng)作。

但是，在拼湊的過程中，時(shí)間掌握這一切，它是你萬萬不可忽視的一個(gè)內(nèi)容，一旦錯(cuò)過，就無法回頭。

周二的那天，大家的心情都格外沉重，隨著數(shù)學(xué)考試成績的公布以及英語考試的到來，時(shí)間仿佛格外緊張。在僅僅只有幾分鐘的下課時(shí)間，教師變得格外安靜，只有英文報(bào)翻頁的“擦擦”聲響，還有口中輕聲念英文報(bào)的聲音。大家變得爭分奪秒，仿佛這下課幾分鐘的休息時(shí)間都是格外寶貴的。

開考前的5分鐘，英文報(bào)統(tǒng)一上傳、放到了后柜，我口中努力回想著剛才背過的記憶，卻還是暗自驚慌——還有幾篇沒復(fù)習(xí)到，完了完了，我要考砸了。

卷子一發(fā)下來，僅僅幾秒的間隔里，教室充斥著緊張的氣氛，筆透過試卷摩擦桌面的聲音在耳朵里濃墨重彩了一筆，急匆匆的瞄一眼手表，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。沒復(fù)習(xí)到的，就只能空著。——有什么辦法呢？沒復(fù)習(xí)到的，活該自己沒有好好抓緊時(shí)間。低頭凝望試卷，心疼因?yàn)樽约憾装卓鄣舻膸追帧?/p>

然后，繼續(xù)寫。

時(shí)間似乎格外充裕，只需40分鐘就能做完的試卷，卻安排了1小時(shí)30分鐘。這時(shí)，緊張感失去了，無所事事，檢查一遍又一遍的單詞，卻還是沒事情做。

就像上課和放假一樣。

上課一小時(shí)感到過了一年，放假一天只感到過了一個(gè)小時(shí)。

時(shí)間真是神奇。

收拾好書包，天空出現(xiàn)了赤紅的晚霞，時(shí)不時(shí)掠過幾只歸鳥；傳來風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，有些稍紅的果子綴在樹枝上，晚霞的光芒在桌上映照曳影。

上課的時(shí)間格外慢，但是時(shí)間卻過的很慢。結(jié)束的時(shí)候，晚霞消失了，斑斑駁駁的繁星掛在空中，馬路重新變得喧囂。

望著自己在月光下的倒影，迷茫的望了望夜空，感到自己非常無助。

畫中的我手拿碎片，把它放在原本屬于它的位置里。

那是專門留給初二的位置。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十一

難得有閑的周末，午后我一個(gè)人在家，窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒看的《命運(yùn)的魔術(shù)師》翻看起來。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤媽媽臨出門切好的哈密瓜，看看書，吃吃水果，很是愜意。

看得起勁時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，我不耐煩地接了起來，“您好，向您推薦地鐵沿線的精裝修房，可自住可投資。”還沒等他說完，我沒好氣地說：“買不起！”直接掛了電話，繼續(xù)看書。

才沒過多久，手機(jī)再次響起，“玥玥，功課做完了吧。”媽媽的聲音在耳邊響起，用的不是疑問句而是肯定句。“這幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績都不是很理想，把上次買的數(shù)學(xué)教輔做一套鞏固一下，我過會(huì)回來幫你批改。”還不等我反對(duì)直接和我byebye掛了電話。我認(rèn)命地埋頭做起數(shù)學(xué)卷子來，經(jīng)過近一小時(shí)地”奮戰(zhàn)”終于完成了。我舒了口氣，繼續(xù)看書。

才看一會(huì)，手機(jī)鈴聲又討厭地響了起來。這次又是誰，我非常惱火，抓起電話就大聲吼道：“誰啊？”爸爸疑惑的聲音從電話里傳來：“你吃錯(cuò)藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時(shí)間了。”我無奈地牽“奶茶”出了門。想看會(huì)書咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來后我也沒心思再看書了，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。

不久，媽媽回來了，看到我情緒不佳地樣子，走過來捏捏我的臉頰問：“誰惹你啦？擺個(gè)臭臉。”“還不是你們，好像都能掐會(huì)算，一個(gè)接一個(gè)給我派任務(wù)，想看會(huì)書都那么難。上次借的書到現(xiàn)在沒看幾頁。”

媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點(diǎn)事，想看書還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空。”我嘟起嘴。“現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，整段的時(shí)間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時(shí)間可以利用呀，你想想看。”我低頭沉思起來。腦海里浮現(xiàn)出了一些場(chǎng)景：早上，上學(xué)路上常能看到一邊走著，一邊背誦著筆記的學(xué)生。地鐵上也時(shí)不時(shí)能看到聽英語，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時(shí)間的真實(shí)寫照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉(zhuǎn)多云”，笑著說：“你只要會(huì)安排，時(shí)間就象海綿里的水，去擠總會(huì)有的。”

現(xiàn)在的我已經(jīng)很適應(yīng)“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時(shí)我會(huì)同時(shí)聽聽新概念英語，晚上運(yùn)動(dòng)放松時(shí)我會(huì)聽聽時(shí)事新聞，洗澡時(shí)是我的聽音樂時(shí)間。出門我會(huì)帶上電子書，隨時(shí)拿出來看會(huì)兒。最近我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好東西——-聽書軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書了。

碎片的時(shí)間每段看著很少，但只要會(huì)管理利用，堅(jiān)持下去，一定會(huì)讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十二

沒多久就到站了，盤算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會(huì)兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的'作業(yè)刷了會(huì)兒題，實(shí)在是忍不住一旁手機(jī)的誘惑，領(lǐng)了登陸?yīng)剟?lì)便開始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鐘已經(jīng)快六點(diǎn)了，我繼續(xù)趕作業(yè)。

才做了幾分鐘，同學(xué)的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯(cuò)了？”“我沒拿，學(xué)校里我就理過包了，要是實(shí)在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應(yīng)了給另一個(gè)同學(xué)發(fā)家校，借著這個(gè)給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。

現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時(shí)間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習(xí)題，但是隨便什么時(shí)候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時(shí)間全部握在手中，不就是完整的時(shí)間了嗎？如果一天的碎片時(shí)間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對(duì)自己說，好好把握碎片化時(shí)間是最重要的。

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我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十三

正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)去等你的，要最大化的利用起這短暫的時(shí)間！

就好比在這個(gè)暑假在我身上發(fā)生的一樣。那可真的是叫作利用時(shí)間啊！那也是一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。

在暑假剛開始不久，我還未從上課的忙碌中調(diào)整過來，然而素描考試又來了。這對(duì)于我這種還沒畫幾次的人來說已經(jīng)是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時(shí)抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認(rèn)為這樣是不行的，并且說了當(dāng)時(shí)令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的碎片化的時(shí)間。”

在每天的多余時(shí)間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習(xí)昨天畫過的東西。

比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時(shí)間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復(fù)一日，一有空就去畫。

一天，我有了一個(gè)想法：我要跟媽媽反應(yīng)說我已經(jīng)畫得不錯(cuò)了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時(shí)間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)一般，停也停不下來。可是，現(xiàn)實(shí)卻和我所想象的完全不同。開始時(shí)，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會(huì)很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的缺點(diǎn)，在我看來這幅畫還算不錯(cuò)，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點(diǎn)，滔滔不絕，數(shù)不勝數(shù)，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計(jì)劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓(xùn)了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚啊！在那幾天，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”

時(shí)間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級(jí)。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時(shí)間，能積少成多，并持之以恒，便會(huì)得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時(shí)間！

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十四

隨著時(shí)代的變化和年齡的增長，每天要完成的事也是越來越多，而時(shí)間也隨之越來越零散。那大段大段的時(shí)間也就長假可以擁有了，所以也愈發(fā)的懷念童年了。

只記得小時(shí)候，一到暑假就可以收拾收拾去外婆家住上好久，我只要完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)便可以悠悠閑閑的和外婆一起去田里玩，外婆在種菜，我就拿個(gè)小板凳坐在一邊挖土玩。我挖了一個(gè)坑就去旁邊的湖里舀一些水來灌進(jìn)去，再把挖出來的土加進(jìn)水里，懶得去找小木棒了，就直接把手伸進(jìn)去攪拌一下，覺得干了就再加點(diǎn)水，水加多了就再加點(diǎn)土。反反復(fù)復(fù)，樂此不疲，時(shí)不時(shí)再抱怨一下蚊子是多么可惡之后又高興的玩起來，根本不必思考時(shí)間過去了多久。

除了玩泥巴，我還喜歡和家里的狗玩。摸摸她的下巴，牽牽她的爪子，再拿塊骨頭引她不停的轉(zhuǎn)圈，吠叫，她有時(shí)太激動(dòng)還會(huì)伸出前爪撲我，一直到現(xiàn)在我還記得她高興的樣子。偶爾看見水盆沒水了就去幫她加一些；偷偷給她買火腿腸吃時(shí)，被發(fā)現(xiàn)了她就連帶著和我一起被罵。和她在一起的時(shí)候一直可以玩好久好久。

之前學(xué)習(xí)《核舟記》的時(shí)候看到那句“清風(fēng)徐來，水波不興”時(shí)腦海中浮現(xiàn)的就是和外公一起去湖上劃船時(shí)的情景。外公有一艘小小的水泥做的船，看上去十分沉重，誰知下了水卻仿佛比鴻毛還要輕。外公拿了根竹子當(dāng)船槳，叮囑我一番后就開始慢悠悠的劃水了。一開始我還有點(diǎn)怕，連身體都不敢做大幅度的動(dòng)作，漸漸地膽子大了就趴在船邊用手撥水玩。一下一下，摸著那涼涼的水，就著那微微的風(fēng)，看著那粼粼的水，就覺得生活是多么的美好。夕陽西下時(shí)，湖面泛著金光，波瀾起伏，很是壯觀。

但是現(xiàn)在我因?yàn)楦鞣N補(bǔ)課班，課外活動(dòng)的緣故，去外婆家的時(shí)間是越來越少了。我小時(shí)候天天闖禍不聽話，讓他們?yōu)槲也傩模F(xiàn)在可以為他們做些什么了的時(shí)候卻沒了時(shí)間。外婆外公日益老去，我不想體會(huì)那種子欲養(yǎng)而親不待的感覺。如今的時(shí)代時(shí)間的碎片化越來越嚴(yán)重，我不能改變什么，但是我想可以改變我自己，讓我改掉不少壞習(xí)慣，可以在周末去多抽出時(shí)間陪他們。

我覺得，時(shí)間多擠擠就會(huì)有的，其實(shí)一切都在于我們，而不是碎片化的時(shí)代的過錯(cuò)。利用好那一點(diǎn)點(diǎn)的零散時(shí)間，可能整個(gè)生活都會(huì)是不同的。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十五

一個(gè)未接來電，一條短消息，甚至是一句簡短的話語，都能把我們手頭上的事無限分割成一塊塊零散的碎片。碎片工作，碎片學(xué)習(xí)，碎片閱讀，時(shí)時(shí)刻刻充斥著我們的生活。

炎炎夏日，翻開墨香濃郁的書卷，一直想把最后一章讀完的我心中暗自竊喜：今天總算可以把這本書讀完啦！我便懷著這樣的目標(biāo)，開始了我的“書香之旅”，不一會(huì)兒，口、心、神皆沉醉其中。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一旁手機(jī)的微信鈴聲卻不合時(shí)宜得響了起來，一絲厭煩不禁油然而生。還是先不要理會(huì)好了，等我把書讀完再說。我暗暗想著。可惜事與愿違，耐不了幾分鐘，鈴聲再一次高高得響了起來，盡管心里充滿了不情愿，但我還是決定忍氣吞聲一次，從一旁默默地拿過手機(jī)。不出所料，果真又是他來問我數(shù)學(xué)題目了，唉，人家畢竟也算是自己蠻好的朋友了，再說回答個(gè)問題也耗不了多長時(shí)間，先回答他吧，一會(huì)再來接著看。一聊起天來就控制不住自己那雙調(diào)皮的手，一晃又是半個(gè)小時(shí)過去了，而那本書仍是靜靜得躺在一旁，右下角的頁碼沒有絲毫的變化。

好不容易結(jié)束了這漫長的閑聊，我激動(dòng)得捧起書，再一次全身心得投入進(jìn)那振奮人心懸念十足的章節(jié)中。還沒看完兩頁，又一次，充滿戲劇性的情節(jié)再一次在我的生活中得到了完美的體現(xiàn)。房間里母親如利劍般響徹云霄的命喝聲刺入我的耳膜，在那一瞬，耳畔仿佛還會(huì)感到嗡嗡的耳鳴：“今天晚上要有客人來，趕緊把你那狼藉一片的房間給我收拾干凈，趕緊的！”

滿頭大汗得回到書房，問題也回答完了，房間也整理完了，這下總可以安心看書了吧！我?guī)в悬c(diǎn)自嘲的意味努力地勸慰著自己。

再一次與主人公同喜同悲。

一陣緊密的敲門聲打斷了我的思緒……。

也許，隨著時(shí)代的發(fā)展，這樣的生活方式總歸是不可避免的，我們能做的，就是去勇敢地與之邂逅，并努力去接受、去適應(yīng)、去融入這樣的新型生活——碎片化的生活。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十六

以前，我們還可以坐在咖啡廳里，呡一口咖啡，看窗外的一年四季，或是咬一口糕點(diǎn)，與朋友聊聊天。而如今，我們進(jìn)入了快節(jié)奏的時(shí)代，我們可以看見坐在小吃店里邊吃東西，邊奮筆疾書的孩子；或是坐在地鐵上，還不停地在電腦上敲敲打打的上班族；亦或是周末還在詢問別人業(yè)務(wù)問題的新員工。我們不停地?fù)焓皶r(shí)間“碎片”，不停地利用它們來提高自己的能力或是查詢資料。

若是我，則更喜歡慢節(jié)奏，品味生活，而不是在匆忙之中，瞥一眼同樣匆忙的過去和未來。

在查詢資料的過程中，我們只關(guān)心我們想要的答案，往往會(huì)忽略別人對(duì)于這些問題的見解和理解，其實(shí)我們忽略的這些，往往是真正寶貴的東西。而在匆忙之中，我們只能付之以無視的態(tài)度，以最快的速度抄寫下我們想要的東西。

在閱讀的過程中，我們對(duì)于枯燥的選文會(huì)選擇快速略過，真正達(dá)到了“一目十行”的境界，但記住的東西幾乎為0%。對(duì)于有趣、新穎的文章，我們想要逐字逐句地讀，可秒針的飛速旋轉(zhuǎn)卻逼著我們加快速度。在匆忙之間，我們讀完了一本又一本的書，在慶幸自己讀完了一本書的同時(shí)，卻沒有想到自己記住的內(nèi)容少之又少。

其實(shí)最讓我痛苦糾結(jié)的還是社交。好不容易熬過了漫長的五天，迎來了周末。好不容易在補(bǔ)課的間隙中可以和同學(xué)聊聊天（手機(jī)上），卻驀然發(fā)現(xiàn)沒有了話題。在苦思冥想如何開頭時(shí)，卻又要趕往下一個(gè)補(bǔ)課現(xiàn)場(chǎng)。或是在加了一個(gè)新的好友之后，沒有說過一句話。亦或是在發(fā)出一句“在嗎？”之后，遲遲沒有回復(fù)，在第二天早上起來查看的時(shí)候，上面顯示的時(shí)間已是10點(diǎn)之后。

我想和一個(gè)同學(xué)聊天，而她正在和另一個(gè)同學(xué)聊天，我只能默默在旁邊等她們聊完，有時(shí)，在她們聊完之后，上課鈴已經(jīng)打響。另一種情況則是難得與同學(xué)在校門口撞見，并肩走在前往教師的路上，默默無語。

生活中，總是覺得時(shí)間太少，時(shí)間“碎片”也太少。“碎片”撿了不少，卻都在冥思苦想中化為灰燼，隨風(fēng)飄去。而被困在時(shí)間“囚籠”中的我們卻無能為力。

我們總是在抱怨生活反反復(fù)復(fù)，沒有新意時(shí)。其實(shí)，這時(shí)我們?cè)诖颐χ袥]有時(shí)間細(xì)細(xì)觀察的結(jié)果。我們的時(shí)間“碎片”都用在了學(xué)習(xí)、工作上，這讓我們?nèi)鐩]有思想、情感的機(jī)器人一般，重復(fù)地做著同樣的事情，卻忽略了生活中的一年四季。

我并沒有想要反對(duì)碎片化時(shí)代，它確實(shí)提高了我們的辦事效率和速度，可是過了頭，就又得從零開始。

我們都在撿拾時(shí)間“碎片”，適應(yīng)這碎片化生活。

遇上碎片化時(shí)代……。

我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十七

記得那個(gè)星期天……我沐浴著清晨的陽光，拿起畫筆，準(zhǔn)備畫一幅花景。剛剛畫好草稿，突然，旁邊的手機(jī)提示音開始嘀嘀嘀的響起來。我煩躁的打開手機(jī)，早晨7、30分，大家都陸續(xù)的在群里發(fā)著“早安”的消息。我便一一回復(fù)他們，完事后我關(guān)閉手機(jī)，又拿起了畫筆。畫著畫著，突然媽媽打了個(gè)電話過來。刺耳的手機(jī)鈴聲逼迫我又重新打開手機(jī)，媽媽在電話里啰嗦了幾句就掛了。我再次關(guān)閉手機(jī)并靜音。我想，應(yīng)該可以安靜的畫會(huì)畫了吧！大約8、00的時(shí)候，外婆捧著手機(jī)，闖進(jìn)我房間的門，讓我教她怎么搶“書豆子”。我實(shí)在是受不了了，把畫筆一扔，躺回床上……就不能讓我安靜的畫會(huì)兒畫嘛！

如果說原來的時(shí)間是一塊完整的玻璃，可以做一件完整的事情。那么現(xiàn)在則是無數(shù)塊碎片，事情變得零零散散。

有人說，這種生活不是多姿多彩，更好地利用了時(shí)間了嗎？但是真的是這樣的嗎？那一地閃爍的玻璃碎片真的很美嗎？時(shí)間的轉(zhuǎn)輪滴答滴答的轉(zhuǎn)動(dòng)著，可是我們的時(shí)間已經(jīng)不再是滴答滴答聲了。

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我的碎片時(shí)間大全（18篇）篇十八

互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，使得人們的生活速度愈來愈快，面對(duì)空閑時(shí)間的減少，人才開始“珍惜”時(shí)間，將時(shí)間碎片化。

但是，難道你還沒有意識(shí)到，碎片化的作業(yè)會(huì)使你把握不到重點(diǎn)嗎？專項(xiàng)訓(xùn)練才會(huì)讓你將其牢記在心。

如今，誰愿意點(diǎn)上一炷香，安靜的閱讀一本書呢？你不愿意是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)令你容易浮躁。何不像我一樣，每周固定時(shí)間，靜下心來，閱讀一部長篇小說，亦或是幾篇散文詩歌，亦或是一本學(xué)術(shù)專著。

如今，誰愿意專心地思考一個(gè)深?yuàn)W的問題呢？你不愿意是因?yàn)槟阏J(rèn)為沒有時(shí)間。何不像我一樣，抓住每一個(gè)十分鐘，確定一個(gè)長期的主題，走出室內(nèi)，慢慢思索，每一個(gè)看似極難的問題，都能在兩周內(nèi)解決。

如今，誰愿意深入鉆研每一個(gè)你需要買的物品？你不愿意是因?yàn)槟銢]有耐心。何不像我一樣，對(duì)比物品是不是上網(wǎng)搜索哪個(gè)更好，而是去圖書館查閱哪些方面影響其性能，再上網(wǎng)搜集其使用評(píng)價(jià)，結(jié)合其具體參數(shù)，制作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。

我想，碎片化的時(shí)間是一把雙刃劍，用碎片化的時(shí)間做一些必要但不重要的事，由此節(jié)約下的時(shí)間整合化，再做更有意義的事，才算真正的珍惜時(shí)間、有效率。