在學(xué)校里，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)各種社會(huì)技能，如溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面是一些學(xué)校生活中的點(diǎn)滴記錄，讓我們一起回顧那段美好的時(shí)光。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

第一階段（3月18日——3月20日）：有效科普，家園攜手共抗疫情幼兒園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)群等平臺(tái)以致家長(zhǎng)一封信，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)。

第二階段（3月21日——至復(fù)課）：互聯(lián)網(wǎng)+教育“停課不停學(xué)，全能寶貝打造計(jì)劃”。

1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，因此我園計(jì)劃每天推送一個(gè)運(yùn)動(dòng)小視頻，讓家長(zhǎng)和幼兒一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這些視頻將由各班小朋友及家長(zhǎng)擔(dān)任錄制的任務(wù)。這樣，也給了湖東幼兒園的孩子一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

2、講故事是幼兒老師必備的技能，同時(shí)傾聽(tīng)故事也能幫助幼兒感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。因此湖東幼兒園的老師們將會(huì)通過(guò)錄音軟件錄制一些晚安故事，每天推送一個(gè)給孩子睡前傾聽(tīng)，既減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又讓幼兒養(yǎng)成了聽(tīng)故事的好習(xí)慣。

3、利用優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)資源，有計(jì)劃地安排幼兒園五大領(lǐng)域、紅色文化教育等方面的內(nèi)容，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)知識(shí)。讓停課在家的每一天都能愉快、充實(shí)的度過(guò)。

7：30—8：00甜蜜晨起。

早上不要起的太晚，帶著孩子感受一下早起的好時(shí)光，可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧！

8：00—9：00美好早餐。

休息在家，可以穿著隨意，帶著孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐，擺個(gè)盤(pán)、拍個(gè)照。放一段舒緩的音樂(lè)慢慢品嘗，美好的一天開(kāi)始了。

9：00—9：30自主整理。

和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間，比比速度和成果會(huì)很有成就感呢！別忘了開(kāi)窗通風(fēng)哦！

9：30—10：00線(xiàn)上課堂。

上午可以安排一次線(xiàn)上課堂，讓我們陪孩子一起學(xué)習(xí)，即使不能到幼兒園，在家中孩子也不會(huì)覺(jué)得枯燥。

10：00——10：30活力運(yùn)動(dòng)。

安排一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我們會(huì)推送提前錄制好的游戲視頻，和湖東幼兒園的寶貝們一起動(dòng)起來(lái)吧！

10：30——12：00健康午餐。

做點(diǎn)平時(shí)想吃又沒(méi)時(shí)間做的，讓孩子打打下手，溫馨又健康！

12：00—12：30餐桌暢聊。

午餐后坐著聊會(huì)天，天南海北、天文地理，聊的就是開(kāi)心。別忘了讓我們的孩子發(fā)表一下觀點(diǎn)哦，這也應(yīng)該是他的講演地盤(pán)！

12：30—14：30愜意午休。

這些天有充足的時(shí)間陪孩子踏踏實(shí)實(shí)睡個(gè)午覺(jué)。實(shí)在睡不著，就和孩子各自做自己想做的事，有時(shí)生活的快樂(lè)就在于隨心、隨性！

14：30—16：30自由時(shí)光。

喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)水果，補(bǔ)充充足的能量。接下來(lái)就自由活動(dòng)吧，讓孩子享受自由自在的快樂(lè)，我們也自由放飛吧！

16：30—17：30準(zhǔn)備晚餐。

幾近黃昏，別忘了讓孩子電話(huà)問(wèn)候一下不在身邊的親人，然后準(zhǔn)備晚餐啦！

17：30—18：30溫馨晚餐。

晚餐是一家人聚得最齊的時(shí)候，所以難免豐盛些，燈火閑坐，家人可親，便是這世間最好的光景！

18：30——19：30飯后散步。

不能外出散步，那就散步，帶孩子在家走走，消消食，聊聊天，促進(jìn)親子關(guān)系。

19：30——20：30拼搭時(shí)光。

可以跟孩子一起拼搭積木，做做模型或拼圖，享受這美好的夜晚。

20：30——21：00生活時(shí)間。

喝一杯溫牛奶，然后再洗漱，和孩子一起泡腳，做腳丫親親操，平時(shí)沒(méi)功夫做的保養(yǎng)這回可有空了！

21：00——21：30進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

放假也該早睡，睡前可以?xún)A聽(tīng)老師們?yōu)楹⒆又v的睡前故事，然后互道晚安，感謝相互的陪伴。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

根據(jù)《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《安徽省人民政府關(guān)于延遲企業(yè)復(fù)工和學(xué)校開(kāi)學(xué)的通知》以及學(xué)院《關(guān)于做好20xx-20學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》要求，為保證線(xiàn)上教學(xué)的有序、有效，做到“真教”、“真學(xué)”取得成效，特制定本方案。

（一）學(xué)院成立線(xiàn)上教學(xué)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況的督查工作；督查各系部線(xiàn)上教學(xué)日常管理工作；督查教師線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)資源推送、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考核等工作的開(kāi)展情況；督查學(xué)生線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況。

組長(zhǎng)：崔慶華。

成員：

（二）各系部成立以系部主任為組長(zhǎng)的線(xiàn)上教學(xué)督查工作小組，具體負(fù)責(zé)本系部線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況的督查工作；負(fù)責(zé)線(xiàn)上教學(xué)日常管理工作；督查輔導(dǎo)老師的線(xiàn)上課程教學(xué)情況；督查學(xué)生的線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)情況。

（一）系部督查。

1.負(fù)責(zé)對(duì)本教學(xué)單位的教師線(xiàn)上課程教學(xué)過(guò)程的日常管理。

2.負(fù)責(zé)學(xué)生線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)參與度的日常督查。

3.檢查輔導(dǎo)老師線(xiàn)上課程的'教學(xué)組織、教學(xué)資源、教學(xué)形式、跟蹤管理、“一對(duì)一”輔導(dǎo)、作業(yè)布置檢查批閱、問(wèn)題解答與交流、教學(xué)效果和學(xué)生的滿(mǎn)意度等情況。

4.檢查教師對(duì)技能競(jìng)賽項(xiàng)目的集訓(xùn)工作,實(shí)施遠(yuǎn)程線(xiàn)上指導(dǎo)的情況。

5.做好每一位老師和每一位學(xué)生詳細(xì)的督查記錄，確保線(xiàn)上教學(xué)“真教”、“真學(xué)”的成效。

（二）學(xué)院督查。

1.對(duì)各系部開(kāi)展每周一次的線(xiàn)上教學(xué)日常管理情況的督查。

2.檢查老師線(xiàn)上教學(xué)的教學(xué)提綱、視頻截屏、管理記錄、交流材料、輔導(dǎo)紀(jì)錄、作業(yè)處理、教學(xué)記錄等材料。

3.檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)的參與度情況；檢查學(xué)生的聽(tīng)課筆記；檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)日志。

（一）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。

1.線(xiàn)上課程教學(xué)資源的準(zhǔn)備情況。

2.熟練掌握網(wǎng)絡(luò)視頻管控、網(wǎng)絡(luò)直播、資源上傳、教學(xué)互動(dòng)等技巧。

3.線(xiàn)上課程教學(xué)提綱、教學(xué)進(jìn)度安排等相關(guān)材料。

（二）課程內(nèi)容檢查。

1.各系部要逐一審查老師的線(xiàn)上課程教學(xué)內(nèi)容的選擇，務(wù)必符合專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)方案和課程大綱（標(biāo)準(zhǔn)）的要求。

2.線(xiàn)上課程資源配置充分，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，作業(yè)布置合理。

1.檢查線(xiàn)上課程教學(xué)的組織、教學(xué)進(jìn)度推進(jìn)情況。

2.檢查教師與學(xué)生交流互動(dòng)的情況，能否及時(shí)回答學(xué)生提出的問(wèn)題。

3.檢查教師對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況，能否及時(shí)批改學(xué)生的.作業(yè)。

（四）教學(xué)質(zhì)量檢查。

針對(duì)線(xiàn)上課程教學(xué)的內(nèi)容與資源、教學(xué)的組織與實(shí)施、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展與互動(dòng)、教學(xué)的管理與監(jiān)控等方面進(jìn)行全面的質(zhì)量檢查。

1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行線(xiàn)上課程學(xué)習(xí)的滿(mǎn)意度調(diào)查。

2.通過(guò)教學(xué)平臺(tái)的后臺(tái)了解線(xiàn)上課程教學(xué)情況。

學(xué)院督查領(lǐng)導(dǎo)組將通過(guò)查閱學(xué)生的《學(xué)習(xí)日志》和教師的教學(xué)記錄，如課程資源、截屏圖片、互動(dòng)記錄、課程作業(yè)等工作的相關(guān)資料，對(duì)各系的線(xiàn)上課程教學(xué)開(kāi)展情況全面檢查、評(píng)估，對(duì)成效顯著的教師將予以表?yè)P(yáng)；對(duì)不負(fù)責(zé)任的老師，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理；對(duì)問(wèn)題突出的學(xué)生要予以通報(bào)。

請(qǐng)系部每天要對(duì)開(kāi)課情況進(jìn)行督查，記錄每天教學(xué)情況，檢查當(dāng)日開(kāi)課老師的教學(xué)管控，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正線(xiàn)上課程教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；請(qǐng)教師做好線(xiàn)上課程教學(xué)的過(guò)程記錄，留存相關(guān)材料。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

1、全縣畢業(yè)班檢測(cè)考試，成績(jī)以教體局評(píng)比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)以本鎮(zhèn)六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比結(jié)果執(zhí)行。

2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：

（1）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。

（2）、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)（分?jǐn)?shù)段人數(shù)）。

1、合格率：

本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，依名次分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元、80元、60元，50元。

2、單科三率和：

單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。

備注：綜合科成績(jī)獎(jiǎng)金由品社、科學(xué)科老師平均分配。

3、質(zhì)量目標(biāo)的完成：

中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：

各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)30元、25元、20元、15元、10元，按人數(shù)累計(jì)計(jì)算；未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎(jiǎng)勵(lì)50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數(shù)累計(jì)計(jì)算。

備注：本目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)屬班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績(jī)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎(jiǎng)金的三分之一，再?gòu)娜种恢羞M(jìn)行平均分配。

1、月考成績(jī)按照中小獎(jiǎng)勵(lì)政策執(zhí)行，本校不再設(shè)獎(jiǎng)；

2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案屬本校獎(jiǎng)勵(lì)政策，與中小獎(jiǎng)勵(lì)方案不沖突，獲獎(jiǎng)教師雙重受獎(jiǎng)（中小獎(jiǎng)勵(lì)和本校獎(jiǎng)）。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

根據(jù)教育部《應(yīng)對(duì)疫情期間普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教高廳【20xx】2號(hào)）和省教育廳有關(guān)文件精神，以及學(xué)校《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案》（海經(jīng)院【20xx】3號(hào)）要求，遵照“停課不停教，停課不停學(xué)”的原則，為全面加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與管理，確保線(xiàn)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

組長(zhǎng)：王興隆。

副組長(zhǎng)：

成員：

2月25日—4月10日。

1．線(xiàn)上課程開(kāi)課計(jì)劃。教學(xué)單位是否按規(guī)定要求確定各專(zhuān)業(yè)應(yīng)開(kāi)設(shè)的線(xiàn)上課程、班級(jí)、授課教師及相關(guān)教學(xué)平臺(tái)（線(xiàn)上教學(xué)方式）并按教務(wù)處規(guī)定時(shí)間上報(bào)；線(xiàn)上教學(xué)課程是否符合人才培養(yǎng)方案要求；上報(bào)內(nèi)容是否符合學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)要求。

2．線(xiàn)上課程教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)方案編制。各專(zhuān)業(yè)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)的課程，是否優(yōu)先選用教育部推薦的本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)課程；如無(wú)對(duì)應(yīng)課程，是否由相關(guān)教師自己制作；任課教師是否按學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)規(guī)定完成各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)方案編制工作，包括：課程教案、教學(xué)課件、教學(xué)計(jì)劃表（或教學(xué)進(jìn)度表）、教學(xué)視頻、教學(xué)參考資料（電子版）及線(xiàn)上、線(xiàn)下教學(xué)安排（時(shí)間、內(nèi)容、方式及考核方法等）等。

3．線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)初始工作。任課教師是否創(chuàng)建課程、班級(jí)等；是否于3月1日前通過(guò)課程平臺(tái)向所教授學(xué)生公示線(xiàn)上教學(xué)方案，并將相關(guān)教學(xué)文件（資料）上傳至教學(xué)平臺(tái)。

4．線(xiàn)上教學(xué)二級(jí)管理。教學(xué)單位是否根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)及要求實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)的日常檢查，制定線(xiàn)上教學(xué)管理實(shí)施方案，全面做好線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課準(zhǔn)備工作。

1．線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。是否嚴(yán)格執(zhí)行線(xiàn)上課程教學(xué)方案；如有變動(dòng)，是否提交課程教學(xué)變動(dòng)申請(qǐng)，經(jīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室主任簽署意見(jiàn)，報(bào)二級(jí)教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2．線(xiàn)上教學(xué)資料更新。是否根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)方案，至少提前2天將相關(guān)教學(xué)資料（包括ppt、教學(xué)視頻、電子教材等）上傳至課程網(wǎng)站。

3．線(xiàn)上教學(xué)組織管理。任課教師是否實(shí)施有效的線(xiàn)上教學(xué)組織管理。包括：

（4）是否及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)反饋。任課教師應(yīng)充分利用在線(xiàn)平臺(tái)提供的相關(guān)統(tǒng)計(jì)匯總與分析功能，及時(shí)向?qū)W生反饋總體學(xué)習(xí)情況、存在的問(wèn)題、改進(jìn)措施等，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4．線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)單位是否實(shí)施全面的日常管理；是否有責(zé)任人，有檢查記錄，有分析總結(jié)，有反饋與整改。

5．線(xiàn)上教學(xué)評(píng)價(jià)。任課教師是否制定線(xiàn)上課程考核方案，提倡多元化考核方式，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

6．其它。線(xiàn)上教學(xué)期間，輔導(dǎo)員、班主任是否積極配合教師實(shí)施輔助的線(xiàn)上教學(xué)管理。

2月26日至3月1日期間，教學(xué)單位根據(jù)督查領(lǐng)導(dǎo)小組列出的抽查名單，通知教師本人；相關(guān)教師以“姓名·教學(xué)準(zhǔn)備·課程名稱(chēng)”為壓縮文件名，將需要上交的所有電子文檔打包，再由學(xué)院（教學(xué)部）匯總后統(tǒng)一上報(bào)質(zhì)量監(jiān)控辦公室。教師應(yīng)上交的電子文檔包括：

1．教學(xué)文件、資料。按學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)要求應(yīng)提交的全部電子版文件；

2．教學(xué)平臺(tái)登錄說(shuō)明。包括：教學(xué)平臺(tái)名稱(chēng)、用戶(hù)名、密碼等，用“”文件保存；

3．線(xiàn)上課程截圖。包括：教學(xué)平臺(tái)、我的課程信息、班級(jí)信息、上傳的教學(xué)文件及資料等截圖，將所有截圖存放在word文檔，用“”文件保存。

2．中期抽查。3月下旬進(jìn)行，抽查方式與“線(xiàn)上教學(xué)準(zhǔn)備階段抽查”一致。

（一）督查人員基本要求。線(xiàn)上教學(xué)期間，督查人員應(yīng)深入線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)，督查課程教學(xué)；隨機(jī)聯(lián)系授課教師和學(xué)生，了解教學(xué)單位教學(xué)組織與管理情況；查閱教學(xué)組織和教學(xué)實(shí)施階段相關(guān)數(shù)據(jù)，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化問(wèn)責(zé)力度。為保證疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量及正常的教學(xué)秩序，凡未按學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)要求而影響學(xué)校正常教學(xué)者，學(xué)校將追究相關(guān)當(dāng)事人責(zé)任。對(duì)不遵循教育教學(xué)規(guī)律，違反相關(guān)教育教學(xué)管理制度者，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號(hào))和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)各項(xiàng)工作，我校決定在各年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播授課。

為加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx、xxx。

組員：xxx及各教研組長(zhǎng)。

時(shí)間：20xx年xx月xx日至正式返校上課。

范圍：七年級(jí)至高三年級(jí)。

（一）全校以高中部和初中部為單位，分6個(gè)小組進(jìn)行統(tǒng)籌安排，由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)對(duì)6個(gè)年級(jí)進(jìn)行督促指導(dǎo)。

初中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

高中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

（二）各年級(jí)負(fù)責(zé)做好線(xiàn)上教學(xué)的各項(xiàng)通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時(shí)上課。統(tǒng)計(jì)好每天上線(xiàn)的學(xué)生數(shù)量，做好學(xué)生的'思想工作。

（三）線(xiàn)上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各年級(jí)實(shí)施的為準(zhǔn)，若有特殊情況，由年級(jí)做微調(diào)，再報(bào)備教導(dǎo)處。

（四）作息時(shí)間表做如下調(diào)整：

1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、每天正課早上五節(jié)，下午三節(jié)。每節(jié)課上課時(shí)間與線(xiàn)下教學(xué)上課時(shí)間相同。40分鐘的課堂時(shí)間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。

3、課程表上體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、國(guó)學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)）。

（五）各科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每位教師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。

見(jiàn)附件。

xx自治縣xx中學(xué)。

20xx年xx月xx日。

附件一。

教師篇。

1、授課教師必須嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得自主調(diào)課。

2、授課教師必須按照本年級(jí)學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n，不得上無(wú)準(zhǔn)備之課。

3、授課教師必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上授課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。

5、在直播授課期間教師必須維護(hù)好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生，教師應(yīng)將相關(guān)情況上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進(jìn)班。

6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。

7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時(shí)向年級(jí)長(zhǎng)反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽(tīng)課情況。

8、年級(jí)長(zhǎng)必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時(shí)及時(shí)提醒授課教師按時(shí)上課。

9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

附件二。

學(xué)生篇。

10、必須嚴(yán)格按照課程表的安排，按時(shí)登錄平臺(tái)進(jìn)入直播間進(jìn)行聽(tīng)課，不得缺課。

11、必須在開(kāi)始上課前十分鐘打開(kāi)設(shè)備，做好網(wǎng)上聽(tīng)課各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

12、在上課期間必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動(dòng)，不得私自離開(kāi)。

13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對(duì)于任意發(fā)布無(wú)關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級(jí)長(zhǎng)。

14、必須按照規(guī)定時(shí)間完成相關(guān)作業(yè)，并及時(shí)上交作業(yè)情況。

15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間，安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

16、居家學(xué)習(xí)期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，切實(shí)保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《黃山學(xué)院20xx年春季學(xué)期線(xiàn)上開(kāi)學(xué)工作方案》（校教〔20xx〕4號(hào)）和《關(guān)于應(yīng)對(duì)疫情做好20xx年春季學(xué)期課程線(xiàn)上教學(xué)及其他教學(xué)工作的通知》（教字〔20xx〕4號(hào)）要求及《黃山學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作實(shí)施方案》，特制訂本方案。

組長(zhǎng)：黃先進(jìn)。

副組長(zhǎng)：洪常春。

成員：隋麗爽、殷猛、施靜、余艷艷、陳春萍、汪克慧、張文靜、王琦、張永懷。

1.教師線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施情況：包括線(xiàn)上課程準(zhǔn)備情況、線(xiàn)上教學(xué)組織情況、教學(xué)進(jìn)度安排、課程資源準(zhǔn)備和利用、按時(shí)開(kāi)課、教學(xué)互動(dòng)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)生課堂出勤、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論、作業(yè)提交和在線(xiàn)考核等情況。

3.線(xiàn)上課程考核情況：根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)課程階段性和過(guò)程化考核特點(diǎn)，監(jiān)控線(xiàn)上教學(xué)課程考核方式、考核內(nèi)容、考核程序、成績(jī)記錄等環(huán)節(jié)是否規(guī)范。

4.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)論文進(jìn)度安排、學(xué)生選題、開(kāi)題、論文撰寫(xiě)等線(xiàn)上環(huán)節(jié)進(jìn)展情況。

1.理論教學(xué)：以學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教三種方式，以教學(xué)進(jìn)度安排、教務(wù)系統(tǒng)課程表、學(xué)生課堂出勤、作業(yè)提交和在線(xiàn)考核等為依據(jù)，對(duì)全部線(xiàn)上教學(xué)的課程實(shí)施有效評(píng)價(jià)。

2.畢業(yè)論文環(huán)節(jié)：依托畢業(yè)論文指導(dǎo)管理系統(tǒng)，有效監(jiān)控后臺(tái)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控畢業(yè)論文實(shí)施情況。

1.學(xué)院負(fù)責(zé)審核各專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，督導(dǎo)檢查所有開(kāi)課課程教學(xué)資源、線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)等準(zhǔn)備情況，有序組織本單位線(xiàn)上教學(xué)工作，確保教師按時(shí)上課，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)。及時(shí)上報(bào)有關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)把握線(xiàn)上教學(xué)情況。

2.各教研室主任負(fù)責(zé)組織審核課程資源，包括課程大綱、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)課件、參考資料、線(xiàn)上作業(yè)、輔導(dǎo)答疑安排等，組織線(xiàn)上教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討交流，研究解決方案，指導(dǎo)和幫助團(tuán)隊(duì)教師做好線(xiàn)上教學(xué)工作。

3.各任課教師要做好線(xiàn)上教學(xué)具體實(shí)施工作，包括學(xué)生考勤、互動(dòng)討論、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)布置和批改、學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟蹤和課程考核等，注重落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，注重弘揚(yáng)社會(huì)正能量。對(duì)開(kāi)展混合式教學(xué)的課程，要做好與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，確保教學(xué)效果。及時(shí)收集學(xué)生意見(jiàn)建議，對(duì)教學(xué)內(nèi)容與方式進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保教學(xué)質(zhì)量。

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要統(tǒng)一思想，高度重視，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與教育教學(xué)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)課程建設(shè)、政治審查、質(zhì)量審核、課程運(yùn)行保障和效果測(cè)評(píng)等相關(guān)要求，不斷提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化管理。要堅(jiān)持線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量管理。要周密部署、夯實(shí)舉措，做好線(xiàn)上課程巡查和督導(dǎo)工作，對(duì)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo)，全面實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，停課不停教”的工作目標(biāo)。

3.創(chuàng)新方式，注重實(shí)效。要根據(jù)疫情防控期間教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，創(chuàng)新工作方式，注重工作實(shí)效，精準(zhǔn)施策，科學(xué)評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課、數(shù)據(jù)分析、線(xiàn)上征求意見(jiàn)等方式推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和督導(dǎo)工作，確保線(xiàn)上教學(xué)工作有序、規(guī)范、安全、高質(zhì)量運(yùn)行。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

保證線(xiàn)上教學(xué)為全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持，突出師生互動(dòng)，著重心理關(guān)懷，堅(jiān)持“國(guó)家課程與防疫工作”相結(jié)合，“課程學(xué)習(xí)與體育鍛煉”相結(jié)合，“多種學(xué)習(xí)方式與集中答疑”相結(jié)合的策略，保證停課不停學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息與生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)科組長(zhǎng)。

2、線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：xxx。

按照“全校統(tǒng)籌、資源多元、年級(jí)合力、班級(jí)實(shí)施”的工作原則組織開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作。

1、教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排指導(dǎo)。

教導(dǎo)處統(tǒng)一安排年級(jí)作息時(shí)間和課表。指導(dǎo)年級(jí)組、教研組精選復(fù)習(xí)內(nèi)容，并跟蹤指導(dǎo)、反饋。

2、班級(jí)主體實(shí)施落實(shí)。

班主任作為班級(jí)第一負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起具體線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織、學(xué)習(xí)資源的推送，給學(xué)生布置閱讀內(nèi)容。要通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)、作業(yè)批改等相關(guān)工作。

3、拓寬學(xué)習(xí)渠道。

（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（移動(dòng)云視訊+“釘釘”）開(kāi)設(shè)直播課堂。

（2）借助微信、qq群、等推送學(xué)習(xí)資源（微課、視頻資源）。

4、做好線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程管理，確保教與學(xué)的質(zhì)量和效果。線(xiàn)上同年級(jí)同學(xué)科共享教學(xué)微課資源，班子成員分別加入班級(jí)學(xué)習(xí)群中，及時(shí)跟蹤、診斷、監(jiān)測(cè)、指導(dǎo)、改進(jìn)、完善、提高教師開(kāi)展線(xiàn)上工作的質(zhì)量和水平。

5、教導(dǎo)處和德育處攜手通過(guò)”家長(zhǎng)委員會(huì)“等渠道，定期做好學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意度跟蹤調(diào)查工作。充分利用微信群及電話(huà)等形式，進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)家訪”活動(dòng)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)、學(xué)生的心聲，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，形成家校合力；同時(shí)，通過(guò)組本、校本渠道，了解教師的困惑與需求，努力做到“在過(guò)程中跟蹤，在整改中提升”，努力實(shí)現(xiàn)“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。

1、注重學(xué)生的心理健康教育。在組織好國(guó)家相關(guān)課程內(nèi)容復(fù)習(xí)的同時(shí)，特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經(jīng)典名著名篇讓學(xué)生品讀，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)做家務(wù)等，促進(jìn)學(xué)生德、智、美、體、勞綜合素養(yǎng)提升。

2、注重學(xué)生的體育鍛煉指導(dǎo)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表，保證學(xué)生上下午的兩次體育鍛煉時(shí)間，并與體育教師溝通好進(jìn)行布置和組織體育鍛煉活動(dòng)。

3、沒(méi)有結(jié)束課程的班級(jí)要按照課時(shí)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)的班級(jí)，語(yǔ)數(shù)英教師嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)的模式，做到“五要”：要精選復(fù)習(xí)內(nèi)容，要精講精練，要放手讓學(xué)生自主整理，要把知識(shí)系統(tǒng)化，要提高復(fù)習(xí)效率。

4、遵守作息時(shí)間。

（1）線(xiàn)上教學(xué)每節(jié)課不超過(guò)20分鐘。

（2）每天上下午體育活動(dòng)各半個(gè)小時(shí)。

（3）作業(yè)批改、反饋要及時(shí)、有效。

5、充分發(fā)揮年級(jí)備課組的作用，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。組長(zhǎng)要隨機(jī)組織同組教師進(jìn)行教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的研討交流，并要隨時(shí)截圖保存。開(kāi)學(xué)上交上傳。

xx小學(xué)疫情防控。

作息時(shí)間。

晨讀：8：30——8：50。

第一節(jié)課：9：00——9：20（線(xiàn)上）。

眼保健操：9：20——9：30。

體育鍛煉：9：30——10：00。

第二節(jié)課：10：10——10：30（線(xiàn)上）。

第三節(jié)課：2：00——2：20（英語(yǔ)或閱讀）。

第四節(jié)課：2：20——2：50（室內(nèi)運(yùn)動(dòng)）。

體育教師負(fù)責(zé)安排。

xx小學(xué)居家體育。

訓(xùn)練計(jì)劃。

現(xiàn)今，現(xiàn)階段由于疫情的影響，無(wú)法開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。xx小學(xué)積極響應(yīng)遼寧省教育廳“停課不停學(xué)”的號(hào)召，引導(dǎo)督促大家通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)進(jìn)行室內(nèi)體育鍛煉。

鍛煉指南。

1、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

上午。

9：30-9：35眼保健操。

9：35-9：37遠(yuǎn)眺/閉目養(yǎng)神。

9：37-9：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）。

9：42-9：47《七彩陽(yáng)光》廣播操（一年級(jí)可參考廣播操教學(xué)視頻）。

下午。

2、運(yùn)動(dòng)安排。

內(nèi)容是熱身+上肢力量練習(xí)+腹部核心練習(xí)任選完成2次+拉伸放松，tabata訓(xùn)練本質(zhì)就是高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練的一種；要求練習(xí)者在20秒內(nèi)完成最大強(qiáng)度的訓(xùn)練，休息10秒鐘，如此重復(fù)，做8組（也即8個(gè)動(dòng)作），總時(shí)間為4分鐘。

注意：一至三年級(jí)做初級(jí)版，四到六年級(jí)必做初級(jí)版，可根據(jù)自身?xiàng)l件情況選做進(jìn)階版。

拉伸動(dòng)作指導(dǎo)。

拉伸是指提高人體關(guān)節(jié)柔韌性的一種活動(dòng)，拉伸可以加速肌體功能恢復(fù)、預(yù)防傷病的發(fā)生。不過(guò)要達(dá)到放松身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：

1、肌肉拉伸前進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。

2、一般都采用靜態(tài)下的拉伸，所謂靜態(tài)的拉伸就是保持一個(gè)姿勢(shì)靜止不動(dòng)。

3、對(duì)各部位肌肉拉伸的動(dòng)作需要保持20秒-30秒。

4、拉伸肌肉的強(qiáng)度保持拉伸部位有輕微的酸痛感即可。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

為有效解決我校20xx年x季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：

構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線(xiàn)輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。

全體師生。

第一階段：寒假期間。

1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。

2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè)藝術(shù)欣賞。

第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間。

“在線(xiàn)課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。

1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線(xiàn)學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線(xiàn)上教學(xué)。

2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表。

注：

（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專(zhuān)題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂(lè)、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。

（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。

（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專(zhuān)題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級(jí)）。

3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表。

4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過(guò)xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線(xiàn)電視（延期開(kāi)學(xué)期間未繳費(fèi)用戶(hù)也可接收）或xxiptv（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。

2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開(kāi)放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。

（一）加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。

（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：

1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；

2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；

3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰；

4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書(shū)本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線(xiàn)上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。

各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。

（三）加強(qiáng)技術(shù)保障。現(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。

1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或qq群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線(xiàn)互動(dòng)。

2、為了讓同學(xué)們更好的做好開(kāi)學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。

3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級(jí)群中。

4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。

5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線(xiàn)上開(kāi)展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開(kāi)學(xué)后能迅速開(kāi)展教學(xué)工作。

6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門(mén)、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

_年的新型冠狀病毒肺炎不僅考驗(yàn)著所有的醫(yī)護(hù)人員，也考驗(yàn)著每一個(gè)必須要用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行教學(xué)和帶班的教師們。作為一個(gè)小學(xué)的班主任，過(guò)去常常都需要在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生的家長(zhǎng)確認(rèn)學(xué)生們的家庭作業(yè)，這讓我對(duì)網(wǎng)課沒(méi)有陌生感，卻讓我有一種無(wú)形的壓力，這種壓力或許只有當(dāng)班主任的人才會(huì)有吧!不管怎么樣，我還是得為做好工作認(rèn)真計(jì)劃一下。

一、將網(wǎng)課任務(wù)分配給各科老師。

各科的老師在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)，在線(xiàn)上給孩子們開(kāi)網(wǎng)課，這是一件不太容易管理的事情，而作為班主任，要負(fù)責(zé)網(wǎng)課的帶班工作，更加繁瑣。不僅要安排好各科老師的網(wǎng)課任務(wù)，還得與學(xué)生的家長(zhǎng)做好溝通工作，最后還得讓孩子們能夠聽(tīng)話(huà)的每天通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)，這件事兒對(duì)于小學(xué)的班主任來(lái)說(shuō)，真不是易事。我首先打算先把各科老師的網(wǎng)課任務(wù)分發(fā)下去，讓每一個(gè)老師都明白網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不必在講臺(tái)上教學(xué)簡(jiǎn)單，他們做好心理準(zhǔn)備，也讓他們因?yàn)橹v課方式的改變而重新好好備課。

二、與學(xué)生家長(zhǎng)做好溝通的工作。

小學(xué)的孩子都是需要家長(zhǎng)們配合，才可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的。以往布置家庭作業(yè)，有家長(zhǎng)們的配合，我感到非常開(kāi)心，現(xiàn)在到了網(wǎng)課帶班的時(shí)候，我也就需要與家長(zhǎng)們做好進(jìn)一步溝通的工作了。我計(jì)劃在班級(jí)的群里給家長(zhǎng)們首先約定好孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們保證能夠陪同在孩子的身邊，讓他們不至于因?yàn)橐诰W(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)課而出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。很多孩子各方面都還沒(méi)有發(fā)育成熟，現(xiàn)在如果長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電子產(chǎn)品的話(huà)，說(shuō)不定會(huì)影響他們的視力的發(fā)育，這就必須由家長(zhǎng)們?cè)谝慌远酱倭恕Ｋ哉f(shuō)，我這班主任的網(wǎng)課帶班工作得好好的做好學(xué)生家長(zhǎng)們的溝通工作了。

三、給班里的孩子們開(kāi)課前會(huì)議。

在開(kāi)課前，我也會(huì)召集孩子們聽(tīng)一次開(kāi)課前的班級(jí)會(huì)議，這里除了需要家長(zhǎng)們的配合外，還要孩子們的配合和理解，必須得想盡辦法告訴這群小學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)是一件需要靠自覺(jué)來(lái)完成和堅(jiān)持的事情，不管孩子們最后能不能聽(tīng)進(jìn)去，但開(kāi)課前這么同孩子們開(kāi)一次會(huì)議，總還是能夠影響一些懂事一些的孩子的。具體的情況，就等到開(kāi)課了之后再來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)跟蹤解決吧!

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

主要職責(zé)：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。

1.學(xué)校統(tǒng)籌。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺(tái)服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù)。

2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據(jù)本單位教學(xué)計(jì)劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準(zhǔn)備線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

3.靈活實(shí)施。授課教師可根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。

4.確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓(xùn)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。

1.理論課授課工作。

疫情解除前，請(qǐng)各教學(xué)單位組織教師提前準(zhǔn)備好線(xiàn)上授課的教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習(xí)通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)同學(xué)們?cè)谘悠陂_(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習(xí)做好安排、布置好作業(yè)和輔導(dǎo)，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)資料等，最大程度降低疫情對(duì)教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請(qǐng)各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群，統(tǒng)籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應(yīng)在使用超星學(xué)習(xí)通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎(chǔ)上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺(tái)做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、補(bǔ)課或順延等，具體安排根據(jù)實(shí)際情況另行通知。

2.考務(wù)工作。

補(bǔ)考工作在恢復(fù)上課后進(jìn)行，請(qǐng)各位同學(xué)假期做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;重修考試、期末考試原則上計(jì)劃不變，也可能根據(jù)疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調(diào)整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。

3.實(shí)踐教學(xué)。

疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習(xí)在內(nèi)的所有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也可根據(jù)疫情時(shí)間調(diào)整實(shí)習(xí)周期和內(nèi)容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據(jù)疫情防控形勢(shì)和教育部統(tǒng)一部署另行通知。

4.畢業(yè)論文。

為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師請(qǐng)加強(qiáng)與應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠(yuǎn)程指導(dǎo);確需實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、調(diào)研等數(shù)據(jù)支撐的論文選題，指導(dǎo)教師可根據(jù)選題情況指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展查閱文獻(xiàn)等畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的前期準(zhǔn)備工作，科學(xué)調(diào)整論文進(jìn)度安排，或根據(jù)實(shí)際情況對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調(diào)整。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。

5.學(xué)籍管理。

學(xué)生注冊(cè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等事項(xiàng)，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復(fù)學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請(qǐng)。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調(diào)整，具體安排另行通知。

1.提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。授課教師要提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)線(xiàn)上教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準(zhǔn)備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。

2.強(qiáng)化資源建設(shè)，為教學(xué)作準(zhǔn)備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現(xiàn)有各平臺(tái)mooc資源，制作好視頻、音頻、ppt、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準(zhǔn)備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)的線(xiàn)上考核材料。

3.熟悉教學(xué)平臺(tái)，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強(qiáng)線(xiàn)上授課的意識(shí)和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)授課平臺(tái)功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強(qiáng)化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準(zhǔn)備。

1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如qq、微信等)，確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。

2.各教學(xué)單位要嚴(yán)格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習(xí)，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”;要對(duì)線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容審核把關(guān)，強(qiáng)化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。

3.教材發(fā)放、重修報(bào)名等工作將根據(jù)學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。

老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)!讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護(hù)全校安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

為進(jìn)一步展示我縣教育技術(shù)能力培訓(xùn)的階段性成果，促進(jìn)本縣中小學(xué)教師在教學(xué)思想、觀念、方式、方法以及主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)和研究性學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的轉(zhuǎn)變和提升。特舉辦xxxx縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)）評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

以《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)教程（中級(jí)）》的內(nèi)容，以單元設(shè)計(jì)為主題，采用中觀教學(xué)設(shè)計(jì)思維，加強(qiáng)信息技術(shù)在確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施教學(xué)方案、開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)中發(fā)揮積極的作用，促進(jìn)教師的新課程理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合現(xiàn)行的課程內(nèi)容，以信息化背景下的新課程教育理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化以單元主題為主的中觀教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、設(shè)計(jì)課型可以是常規(guī)課程，也可以是研究性學(xué)習(xí)課程。

3、一個(gè)主題中包含若干個(gè)專(zhuān)題。

4、設(shè)計(jì)模板參照《教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)教材》。

所有參加“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的中小學(xué)教師。

1、3月在全縣教育信息化推進(jìn)會(huì)議上作具體的宣傳、發(fā)動(dòng)和布置工作。

2、4月-5月，教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方案，或?qū)υ械淖鳂I(yè)進(jìn)行修改后交學(xué)校“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

3、5月下旬，由各校的“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織，由各校主講教師從中推薦好的教學(xué)設(shè)計(jì)作品上傳。各校推薦的作品數(shù)量在10件以?xún)?nèi)，原則上涵蓋各學(xué)科。

學(xué)校姓名學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)主題課型。

5、6月xx縣教育信息化應(yīng)用工作小組組織評(píng)選，評(píng)出等第獎(jiǎng)。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

“停課不停學(xué)”要堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，維護(hù)廣大師生健康安全，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延。科學(xué)統(tǒng)籌安排，采取科學(xué)有效的方式，為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助；要堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)展課外閱。讀；要堅(jiān)持學(xué)校教師線(xiàn)上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）

xxx（副校長(zhǎng)）

成員：xxx各科組長(zhǎng)及各完小教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人

暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日

1、各科任教師不得以任何借口進(jìn)行新課教學(xué)，以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)為主。

2、一、二年級(jí)實(shí)行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建議聽(tīng)、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的指導(dǎo)下，把練字、口算、閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)制定為日常學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

3、三至六年級(jí)實(shí)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過(guò)20分鐘，各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過(guò)20分鐘，老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里，孩子們是可以選做的。

4、老師們會(huì)提供學(xué)習(xí)時(shí)間建議和指導(dǎo)，建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來(lái)不及提交可以延遲或次日上交。如在線(xiàn)學(xué)習(xí)上有任何困難請(qǐng)一定和各科老師或班主任及時(shí)進(jìn)行溝通，我們一定會(huì)盡力為您排憂(yōu)解難。

5、以科組為單位，融合學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體備課制定本科組的線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識(shí)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，布置些實(shí)踐探究類(lèi)真實(shí)的.學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、xx平臺(tái)

2、xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)

3、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

略

(一)家長(zhǎng)方面

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等設(shè)備支持，保證微信平臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。

3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子勞動(dòng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。

4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機(jī)的時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí)，維護(hù)良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（二）學(xué)生方面

1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺(jué)，上課過(guò)程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。

2、在家上課的過(guò)程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方請(qǐng)老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

倍增生員即是倍增營(yíng)收。倍增生員不是依靠一招斃命的市場(chǎng)奇招、怪招。靠的是我們轉(zhuǎn)變思想，立足長(zhǎng)久，打破階段性、周期性市場(chǎng)策略，開(kāi)門(mén)必做生意，實(shí)行一年365天的全緯度營(yíng)銷(xiāo)策略。如今已經(jīng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上到爺爺奶奶，下到小學(xué)生，都是互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，作為培訓(xùn)學(xué)校，就需要把握大環(huán)境，找到目標(biāo)人群，制定有效的推廣宣傳方案，吸引人群發(fā)展成為粉絲，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成客戶(hù)!以下是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校招生方案，歡迎閱讀!

以目前形勢(shì)來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都是自媒體，尤其微信使用度無(wú)可比擬，那么我們就應(yīng)該把握好這一形勢(shì)，做出屬于我們學(xué)校或者科目的獨(dú)立微信公眾平臺(tái)。

平臺(tái)聚集家長(zhǎng)關(guān)注，每天更新學(xué)校新的消息或者學(xué)生上課情況以及一些新的教育資訊，以達(dá)到讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依賴(lài)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，平時(shí)蓄水養(yǎng)魚(yú)，當(dāng)我們學(xué)校有招生活動(dòng)的時(shí)候，招生消息能夠準(zhǔn)確送達(dá)我們的意向客戶(hù)，招生取得事倍功半的效果。

操作重點(diǎn)：吸引更多家長(zhǎng)的關(guān)注、及時(shí)的更新于維護(hù)，全體員工的轉(zhuǎn)發(fā)，學(xué)校足夠重視公眾號(hào)的作用。

微信公眾平臺(tái)是一個(gè)主要發(fā)布消息的平臺(tái)，對(duì)于有意向了解的客戶(hù)缺乏主動(dòng)溝通的功能，那么就需要建立個(gè)人微信號(hào)，主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺(tái)的消息，以及與有意向家長(zhǎng)可以深入溝通，可以直接達(dá)到線(xiàn)上談單簽單的.效果!

微信群比朋友圈更犀利，比公眾平臺(tái)更有穿透性，它是一個(gè)只有“互動(dòng)”才能帶來(lái)價(jià)值的自生式生態(tài)，它顯得更懂人性!

現(xiàn)有的生源就是我們的寶貴資源，學(xué)生家長(zhǎng)也是我們擁有的資源，為了提高學(xué)校服務(wù)質(zhì)量，更高效的通知相關(guān)事宜，學(xué)校可以建立家長(zhǎng)微信群。

家長(zhǎng)也會(huì)帶動(dòng)更多的人來(lái)關(guān)注，這樣學(xué)校的品牌知名度自然也會(huì)得到提升。

qq營(yíng)銷(xiāo)是一種很經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)方式，但又是一種最有效的方式之一，通常這樣的營(yíng)銷(xiāo)方式需要用戶(hù)的認(rèn)同性強(qiáng)才容易持久。

通過(guò)qq營(yíng)銷(xiāo)，能夠給學(xué)校帶來(lái)大量的流量，同時(shí)它的好處也在于能夠?qū)崟r(shí)與關(guān)注用戶(hù)互動(dòng)交流。

qq空間更新發(fā)布一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生活動(dòng)圖片等，具體操作方式和微信操作類(lèi)似。

第一，把微信群看成圈子的一個(gè)小平臺(tái);。

第二，備足幾個(gè)活躍分子，發(fā)現(xiàn)或引進(jìn)，全看個(gè)人魅力;。

第三，圍繞群成員的實(shí)際問(wèn)題，做有頻次的價(jià)值觀輸出;。

第四，每天固定一個(gè)時(shí)間互動(dòng)，逐漸形成一種習(xí)慣;。

第五，重視互動(dòng)數(shù)據(jù)的積累;。

第六，時(shí)常互動(dòng)游戲：搶紅包等;。

第七，嚴(yán)禁拉人和廣告，這是硬標(biāo)準(zhǔn)。

建造高山不是一兩天就能夠完成的事情，而是需要愚公移山般的恒心。

同樣，建立學(xué)校品牌也非一日之功，必須持之以恒。

那么每天我們的課程宣傳會(huì)感染更多的家長(zhǎng)，那么也會(huì)有更多的家長(zhǎng)有興趣，會(huì)找到咱們學(xué)校，這時(shí)候直接攻單談單就是輕而易舉的。

當(dāng)然轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)間也需要注意，一般情況下，一天的早晨七點(diǎn)-八點(diǎn)，中午的十二點(diǎn)到一點(diǎn)，晚上的八點(diǎn)到十點(diǎn)是轉(zhuǎn)發(fā)較好的時(shí)間。

理念再好，沒(méi)有落地工具、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行,都是耍流氓!

以結(jié)果為導(dǎo)向,用信息化工具讓良好招生過(guò)程導(dǎo)向優(yōu)秀的結(jié)果!

運(yùn)用信息化的力量，找尋合適的信息化、數(shù)據(jù)化工具來(lái)做支撐，輔助你來(lái)明確招生銷(xiāo)售目標(biāo)、判斷形勢(shì)、展開(kāi)行動(dòng)、結(jié)果復(fù)盤(pán)。

3.

4.

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案。

5.

學(xué)校招生方案模板。

6.

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假招生方案。

7.

學(xué)校招生工方案-工作方案。

8.

培訓(xùn)班暑假招生方案。

--。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實(shí)現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”，根據(jù)市教育局及縣教科局通知要求，結(jié)合我縣疫情防控工作實(shí)際，特制定《xx縣xx小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案》。

實(shí)施時(shí)間。

20xx年xx月xx日至xx日。

授課形式。

觀看錄播教學(xué)視頻。

觀看線(xiàn)上課程視頻。

師生在線(xiàn)討論與答疑。

學(xué)習(xí)資源網(wǎng)址。

中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載app即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）。

課程安排。

一至二年級(jí)學(xué)習(xí)課程表。

三至六年級(jí)學(xué)習(xí)課程表。

線(xiàn)上教學(xué)工作要求。

精心備，準(zhǔn)備足。

精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)。排出一切干擾，準(zhǔn)備充分，精神飽滿(mǎn)，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確。

用課件，保重點(diǎn)。

精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線(xiàn)上教學(xué)中的作用，呈現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識(shí)的形成過(guò)程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果。

多露臉，近距離。

在線(xiàn)上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì)議模式等，語(yǔ)音視頻連線(xiàn)教學(xué)，增強(qiáng)與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。

多連線(xiàn)，勤互動(dòng)。

多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

講課精，用時(shí)少。

線(xiàn)上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，剩下10—20分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以減輕學(xué)生視力疲勞。

備作業(yè)，當(dāng)堂完。

精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當(dāng)堂能夠完成，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。

多督促，勤反饋。

各班主任加強(qiáng)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況的管理。對(duì)于聽(tīng)課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時(shí)間通過(guò)電話(huà)、微信、釘釘?shù)韧ㄖ议L(zhǎng)，了解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課，認(rèn)真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。

會(huì)操作，不耗時(shí)。

各位老師要熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴(yán)禁出現(xiàn)上課時(shí)間到還不能開(kāi)播、或者開(kāi)播后不能及時(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。

強(qiáng)督查，勤反饋。

學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)線(xiàn)上教學(xué)檢查督促記載考核。對(duì)于出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、授課不認(rèn)真、遲到、早下線(xiàn)及學(xué)生家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的老師，詳細(xì)記載，通報(bào)到校到人，同時(shí)納入各校相關(guān)考核。

安全貼士。

當(dāng)前，疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長(zhǎng)承擔(dān)好責(zé)任，做好特殊時(shí)期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴(yán)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您切記以下居家安全貼士：

防疫安全。

1、根據(jù)疫情防控的要求，教育引導(dǎo)和幫助孩子增強(qiáng)疫情防范意識(shí)，提高必要的防范能力。

2、關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測(cè)工作。

3、積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測(cè)工作，做到應(yīng)檢盡檢。采樣過(guò)程中做好個(gè)人防護(hù)，檢測(cè)結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

4、居家線(xiàn)上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶(hù)外活動(dòng)，不去人員密集場(chǎng)所，嚴(yán)禁參加聚集性活動(dòng)。

心理健康。

面對(duì)當(dāng)前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時(shí)間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。

用火、用電安全。

居家防疫期間，要加強(qiáng)用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線(xiàn)和電源插座。秋季也是火災(zāi)的高發(fā)季，要增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握基本的消防安全知識(shí)。學(xué)會(huì)正確使用家用電器，嚴(yán)禁亂摸亂動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)安全。

生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時(shí)作息，不過(guò)度觀看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時(shí)入睡的習(xí)慣，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。

上網(wǎng)安全。

停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時(shí)間更長(zhǎng)了。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

在延期開(kāi)學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習(xí)資源共享等方式，實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。

組長(zhǎng)：xxx。

執(zhí)行組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx。

成員：xxx。

1、教師每天至少聽(tīng)一節(jié)課。教師結(jié)合微信群中發(fā)布的《全國(guó)各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據(jù)本學(xué)期自己所教科目做好聽(tīng)課筆記（聽(tīng)課記錄本不做要求）。聽(tīng)課記錄要有：時(shí)間、課題、內(nèi)容、作業(yè)、板書(shū)、評(píng)價(jià)。每天至少聽(tīng)一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽(tīng)課筆記就記錄網(wǎng)課內(nèi)容，直至復(fù)學(xué)。返校后，年級(jí)組長(zhǎng)收齊上交教導(dǎo)處存檔。

2、語(yǔ)數(shù)英教師為班級(jí)學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃本著學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強(qiáng)迫學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)。語(yǔ)數(shù)英教師根據(jù)線(xiàn)上學(xué)習(xí)及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽(tīng)讀課文，并根據(jù)課后背誦要求提前熟背相關(guān)內(nèi)容；數(shù)學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預(yù)習(xí)，不懂的`地方做好筆記，復(fù)學(xué)后教師幫助解決。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級(jí)組長(zhǎng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(zhǎng)審核。）。

1、活動(dòng)形式。總共分為五類(lèi)多項(xiàng)供選擇：

（1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；

（2）居家勞動(dòng)：打掃衛(wèi)生、整理東西，洗碗等；

（3）居家運(yùn)動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)游戲等；

（4）居家?jiàn)蕵?lè)活動(dòng)：繪畫(huà)、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報(bào)（以抗疫為主）等；

（5）線(xiàn)上學(xué)習(xí)：根據(jù)老師安排，完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)任務(wù)。

各項(xiàng)活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)。

20xx年xx月xx日至正式復(fù)學(xué)前一天。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)督查方案（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、任課教師。

學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)及各班老師負(fù)責(zé)。

從20xx年xx月xx日開(kāi)始

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

(一)教師要求

1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線(xiàn)上課程。

2、由備課組長(zhǎng)及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群。要求教師和學(xué)生同步收看“線(xiàn)上課程”。

3、教師課后要及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

(二)學(xué)生要求

1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。

2、上課：專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。

3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問(wèn)題。

4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

5、手機(jī)：線(xiàn)上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。

(三)家長(zhǎng)要求

1、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線(xiàn)上課程。

2、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3、班主任和家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。社會(huì)心理服務(wù)熱線(xiàn)：xxxxxxx；青少年服務(wù)熱線(xiàn)：xxxxx。

略