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那件事之后(模板19篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。

那件事之后(模板19篇)篇一

在幾天前,我們學(xué)校開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都很興奮,可是,我卻不怎么興奮,我的不幸就發(fā)生在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2天。

早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室,一位同學(xué)叫住了我:“曾曾(別人簡(jiǎn)稱(chēng)我),你帶了手機(jī)了嗎?”

“帶了,你要手機(jī)干嘛?”我問(wèn)。

“我忘帶椅子了,你能借我嗎?”那位同學(xué)回答。

“哦,我去看看我忘帶了什么。”我說(shuō),“我先借給你。”

我翻了翻我的背包,發(fā)現(xiàn)我忘帶了水,我大聲說(shuō):“我忘帶了水!”我趕緊跑到那位同學(xué)的旁邊,說(shuō):“你打好了嗎?我忘記帶水了。”

那位同學(xué)說(shuō):“那先給你打吧。”“嗯”我回答。

“嘟,嘟,嘟……”

“喂,媽?zhuān)医裉焱鼛耍銕臀宜蛠?lái)吧。”

“我已經(jīng)到家了。"

…………

“那你是送還是不送?”

“不送!”

“不送就再見(jiàn)!”我憤怒地說(shuō)。

我非常生氣,不想再和媽媽說(shuō)話(huà)了。也是在那天,我一口水也沒(méi)喝,我的脾氣很倔的。

到了放學(xué)的時(shí)候,我和別的同學(xué)聊得很開(kāi)心,突然看見(jiàn)我媽微笑地站在門(mén)口,我一看見(jiàn)她我就板起臉來(lái),我一直躲在我媽的后面,理也不理她,走自己的路,當(dāng)雨下大時(shí),她才更我說(shuō)話(huà),她對(duì)我說(shuō)的話(huà)我一直記在心里。我媽說(shuō)完后我就“淚水流下三千尺”了,后來(lái),我媽一個(gè)勁兒的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我很傷心,就原諒了我媽。

那件事之后(模板19篇)篇二

時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上六年級(jí)了,每當(dāng)我回憶起第一次做飯時(shí)的情景,不由得就咧起嘴笑了。

那個(gè)星期天的早晨,媽媽還沒(méi)起床,可是我的肚子卻一直在咕咕響。我翻遍了家里的每一個(gè)角落,也沒(méi)有零食。怎么辦?媽媽好不容易能在星期天睡個(gè)懶覺(jué),我不能打擾她休息。對(duì)了,我自己做飯!

我就大步流星地走到廚房,找出了一袋米,和兩個(gè)饅頭,又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋。我的手不小心戳爛了一個(gè)雞蛋,手指頭都已經(jīng)戳在了雞蛋里,我就趕緊把手拿出來(lái),倒進(jìn)了碗里。再把電餅鐺插上電,打開(kāi)按鈕。電餅鐺慢慢加熱時(shí),我把饅頭切成片,一個(gè)個(gè)粘上雞蛋液,放在逐漸加熱的電餅鐺里。我又打了一個(gè)雞蛋,另一個(gè)饅頭也按照那樣做,放進(jìn)了里面我就不管它們了。

然后,我又抓出了兩把米,用水沖了沖,放在了鍋里。再倒進(jìn)去一些水,打開(kāi)火就開(kāi)始熬米湯了。

這時(shí),我想起電餅鐺里的饅頭了,再去看它們,都已經(jīng)燒好了,不過(guò)有的有點(diǎn)糊了,還能吃!

等了十五分鐘,我再去看米湯,米湯正好燒熟。我就乘出來(lái)讓媽媽和弟弟妹妹們吃。他們不約而同地說(shuō):“還可以,就是饅頭有點(diǎn)糊了!”自己胡亂做了一頓飯,竟能讓媽媽睡個(gè)懶覺(jué),我挺開(kāi)心的!雖然這次做飯不是太成功,但也讓我牢牢記住:自己動(dòng)手,豐衣足食!

那件事之后(模板19篇)篇三

人生中留下許許多多美好的回憶,他們像沙灘上閃光的珠貝,時(shí)不時(shí)的讓你揀起它,細(xì)細(xì)的咀嚼品味。

在以前,我有一個(gè)表弟,他年齡才二三歲樣子。有一次在外婆家,外婆家在鄉(xiāng)下,還用柴火做飯。在晚上時(shí)我的表弟沒(méi)有吃很多晚飯,于是外婆便為表弟做了“爛粑飯”。其實(shí)我也不太明白這是什么,但是之后問(wèn)了外婆才知道其實(shí)就是粥,只要放點(diǎn)水,米還有肉泥,和在一起放入一個(gè)不銹鋼碗中,再放在火上煨,當(dāng)外婆做好端給表弟吃時(shí),我站在一旁聞到了一鼓清淡的香氣,一下子就被這種味到吸引了,肚子里的小饞蟲(chóng)就被勾出來(lái)了,但我這么大了,便不好意思與小表弟爭(zhēng)吃的,我只好在一旁眼巴巴地看著,看他吃得那么香。每次在外婆家只要表弟在,總能聞到那種香味。但我始終沒(méi)有開(kāi)口向外婆要求做給我吃。

這回放假回外婆家,表弟沒(méi)有回去,我終于按耐不住心中的那鼓饞勁,向外婆提出了我要吃“爛粑飯”。外婆聽(tīng)到這個(gè)要求感到很驚訝,說(shuō):“這都是給小孩子吃的,他們不能吃辛辣的,只能吃這種清淡的食物,你都這么大了還要吃呀。”我聽(tīng)后撅起嘴對(duì)外婆說(shuō):“外婆,你就做給我吃吧,我從來(lái)沒(méi)吃過(guò),表弟吃的那種爛粑飯好香,都想吃想好久了。”在我再三請(qǐng)求下外婆終于答應(yīng)了我,我欣喜若狂起來(lái),馬上去準(zhǔn)備食材。外婆告訴我要準(zhǔn)備好一個(gè)碗、肉沫、一把米。我一一地把這些東西都備好,只見(jiàn)外婆把米淘好,把肉沫加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽與米一起放入碗中,加上適量的水,再把它用蓋子蓋好放入之前燒菜時(shí)留下的材火中,外婆告訴我要煨好一會(huì)才熟,蓋子要蓋牢,這樣香氣才不會(huì)跑到,煨出的'飯才香。可是之后因?yàn)榛鹛螅瑢?dǎo)致飯燒了,但是盡管燒了,我仍津津有味得吃著。

我相信,每個(gè)人的記憶深處,都盛開(kāi)著一朵美麗的花兒……而這個(gè)故事,就是我開(kāi)在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!

那件事之后(模板19篇)篇四

昨天傍晚時(shí)許,我把那輛上學(xué)期買(mǎi)的“dahon”自行車(chē)搬出來(lái)來(lái),讓媽媽奶奶教我學(xué)自行車(chē)。看著奶奶騎著車(chē)在平坦的小路上來(lái)去自如,我心里很是羨慕。

不一會(huì)兒,我們到了甌江邊上,這可是人們散步、騎車(chē)、輪滑等到運(yùn)動(dòng)的好去處。我躍躍欲試,讓奶奶扶著車(chē)的后座,翻身上車(chē),雙手緊緊握著車(chē)手把,腳使勁蹬著踏板,不料車(chē)一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà),一會(huì)兒左一會(huì)兒右,我見(jiàn)到這情況就亂了套,“左右左右”地大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)把但這樣車(chē)反而更擺了,最后我累得滿(mǎn)頭大汗,“咚”的一聲跳下車(chē),大口喘著氣。

更確切地說(shuō),這是我和自行車(chē)摔到地上發(fā)出來(lái)的巨響。我的腳卡在車(chē)?yán)铮纬鰜?lái)時(shí)已經(jīng)有了個(gè)很大的傷口。我感覺(jué)剛才的經(jīng)過(guò)與《老人與海》很像:前面屢次失敗像84天未捕到一條魚(yú);中間終于會(huì)了一次像85至87天時(shí)捕到條大魚(yú);腳又被車(chē)卡流血了就像大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃了。多么令人掃興!這時(shí)媽媽騎了一次轉(zhuǎn)彎給我看,媽媽使用的是“打半圈”法,只見(jiàn)她時(shí)踩踏板,時(shí)而放開(kāi)踏板,這樣車(chē)就穩(wěn)了。奶奶也騎了一次,她用的是“小轉(zhuǎn)彎”法,也就是轉(zhuǎn)的時(shí)候打一點(diǎn)點(diǎn)方向盤(pán),到時(shí)候就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

人不是為失敗而生的,我馬上站起來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

如果你失敗了,請(qǐng)不要放棄,只要跌倒了再爬起來(lái),上帝是不會(huì)拋棄你的。

那件事之后(模板19篇)篇五

當(dāng)我在那記憶長(zhǎng)河劃船時(shí),我希望一直停靠在20xx年3月17日。因?yàn)槟且惶彀l(fā)生的一件小事到現(xiàn)在令我記憶猶新。

一次,語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)發(fā)了下來(lái),有人歡喜有人悲傷。我得100分,自然很高興。走在放學(xué)的路上,我就像吃了蜜似的,心里甜滋滋的,手捧著這個(gè)‘寶貝’,拿在手上怕壞了,好在嘴里怕化了。天氣非常晴朗,花兒也開(kāi)得格外鮮艷,連鳥(niǎo)兒也好像在興高采烈地鳴叫著。

“媽媽看”我得意地說(shuō)。“這可來(lái)之不易啊!是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的回報(bào)呀!”媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)了頭:“嗯,不錯(cuò),讓我看看。”媽媽看著看著,突然,媽媽的眉頭皺成了“川”字,把我叫來(lái):“這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,你把“驚喜”的“驚”寫(xiě)成了“精美”的“精“了,你馬上去把錯(cuò)改了,明天叫老師重新打分。

“媽媽?zhuān)∵@是我好不容易才得來(lái)的!”我大聲的抗議起來(lái)。“我知道這是好不容易得來(lái)的,但是你總不可以得到虛假的100分啊!”我聽(tīng)了,低著頭說(shuō):“好吧,我拿給老師重新打分。”

通過(guò)這件事,我知道了:無(wú)論大事小事都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

那件事之后(模板19篇)篇六

有人說(shuō):“渴的時(shí)候,有水的地方就是天堂;熱的時(shí)候,有風(fēng)的地方就是天堂;冷的時(shí)候,有火的地方就是天堂。”那么,在貧困的山區(qū),孩子們的“天堂”是什么呢?是整潔美麗的學(xué)校,還是一套嶄新的服裝?我走在小路上,想起了那件難忘的事。

去年,學(xué)校舉行“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。這次義賣(mài),我們四年級(jí)學(xué)生既可以將自己的物品賣(mài)給低年級(jí)同學(xué),還可以去選購(gòu)高年級(jí)同學(xué)的物品。我在家準(zhǔn)備了很多義賣(mài)的商品,小心翼翼地貼上價(jià)格,心想:一定會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi)我的物品的!然后,我又拿了些零錢(qián)。

第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到大家湊在一起討論誰(shuí)的錢(qián)多,誰(shuí)的物品好,自己會(huì)選誰(shuí)的。有的面露紅光,躍躍欲試;有的唉聲嘆氣,好像覺(jué)得自己帶的錢(qián)太少;還有的表情平靜,看不出在想什么……而我,正想象著義賣(mài)結(jié)束后,貧困山區(qū)的.孩子們的一張張笑臉呢。

終于,義賣(mài)的時(shí)間到了,老師對(duì)我們說(shuō):“你們這次義賣(mài)主要任務(wù)是買(mǎi),買(mǎi)得越多、越貴越好。現(xiàn)在,可以開(kāi)始了。”于是,我們一窩蜂涌出了教室,開(kāi)始挑選自己喜歡的東西。操場(chǎng)上,一排排桌椅像幾列火車(chē),一件件折紙玩具滿(mǎn)目琳瑯,一件件課外書(shū)目像朵朵鮮花,一聲聲叫賣(mài)好似歡樂(lè)的海潮。我在人群中穿梭,仔細(xì)挑選著心愛(ài)的物品。一聲聲“你好”、“再見(jiàn)”中,流露出我們彼此濃濃的友情。在義賣(mài)活動(dòng)中,沒(méi)有任何討價(jià)還價(jià)的聲音,更多的是直爽和信任。因?yàn)榇蠹抑溃@錢(qián)是要捐助給貧困的山區(qū)呀!原來(lái),山區(qū)孩子們的“天堂”,就是大家對(duì)他們的關(guān)愛(ài)!只要每個(gè)人伸出援助之手,獻(xiàn)出無(wú)私的一份愛(ài),世界將變成美好的人間。雖然我們的錢(qián)有限,但愛(ài)心卻是永恒和無(wú)價(jià)的。

愛(ài)心好似一股清流,洗滌人間的煩惱;愛(ài)心仿佛是一片陽(yáng)光,為你時(shí)刻照亮前方;愛(ài)心也是一座橋梁,連接起人與人之間的“道路”。請(qǐng)大家伸出愛(ài)心之手,讓愛(ài)心遠(yuǎn)播,讓真情永駐!

那件事之后(模板19篇)篇七

在我的記憶中,發(fā)生了許許多多的故事,猶如茫茫星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,其中有一顆最明亮,那就是我記憶深處里一直無(wú)法忘卻的敬老故事。

那天晚上,我和哥哥一起在廣場(chǎng)上玩耍,玩累了,感覺(jué)口渴了,就去商場(chǎng)里乘涼。哥哥對(duì)我說(shuō):”老弟,你在這里呆著,我去買(mǎi)水給你喝吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,哥哥快步奔向超市去買(mǎi)水了。我坐在商場(chǎng)的長(zhǎng)凳上,百般無(wú)聊地注視著來(lái)來(lái)往往的行人,許久,不見(jiàn)哥哥的蹤影,于是,我起身到四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),仍沒(méi)有哥哥的身影,我心里想:“超市就在前頭,用得著去那么久嗎?指不定又跑哪去了。”我朝超市的方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我依稀見(jiàn)到哥哥懷里抱著兩瓶手,一手提著一個(gè)大大的購(gòu)物袋,歪著身子從超市出來(lái),邊上還有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,佝僂著身子。我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是我們家樓上的張奶奶。只見(jiàn)哥哥瘦小的身子,左手提著購(gòu)物袋,那袋子似乎都快要著地了,滿(mǎn)臉通紅,不一會(huì)兒,停下腳步,換成右手,繼續(xù)前進(jìn)。哥哥就象一匹骨瘦如柴的小馬,有氣無(wú)力地拉著一大車(chē),一小步,一小步地艱難前行。我被哥哥不放棄的精神深深地感動(dòng)了。

于是,我趕忙朝前跑去,接過(guò)張奶奶手中的小袋子,奶奶注視著我,笑呵呵地說(shuō):”小弟,你來(lái)啦,謝謝你們兄弟倆呀”。我笑著說(shuō):”沒(méi)事,是我們應(yīng)該做的。”我接過(guò)哥哥手中的兩瓶水,又從大袋子中抽出一些物品,減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。我也太自不量力了,不一會(huì)兒,我的'雙手就感覺(jué)好酸,豆大的汗珠順著臉頰流下,大口大口地喘著氣,哥哥笑著對(duì)我說(shuō):”哼哼,平時(shí)不鍛煉,這下受不了吧。”哥哥又從我手中搶過(guò)一些。

我們哥倆齊心協(xié)力,一起將張奶奶的物品送到了家。奶奶非常感激,從柜子里掏出兩袋餅干,塞到我們懷里,我們推辭不肯接受,“好孩子,別客氣,你們樂(lè)于助人的精神就值得獎(jiǎng)勵(lì)!”奶奶說(shuō)著,硬是拉著我們的手。

在回家的路上,想到今天又做了件好事,還得到奶奶的贊許,高興極了,原來(lái)的疲勞也一掃而光,腳步也變得輕松極了,路邊的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌,似乎也在贊揚(yáng)我們呢!

那件事之后(模板19篇)篇八

記得6歲那年,我上忻府區(qū)幼兒園中班,在六一兒童節(jié)老師給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,陪我一起去廣場(chǎng)happy,我歡呼雀躍,但后來(lái)......

我在蹦蹦床上歡快地跳著,一個(gè)比我大點(diǎn)的男孩從我身邊躍起,我的額頭被重重的一擊,小手條件反射地觸摸我的傷口,只記得那恐怖的一幕——手上布滿(mǎn)了鮮血,我想那時(shí)的樣子一定很猙獰恐怖,我好害怕,淚如雨下,嚎啕大哭,隨后便大腦一片空白。

我隱隱約約感覺(jué)到耳旁的嘈雜聲,媽媽抱著我打的到了人民醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要給我包扎,前提還要打麻藥,我只感到一陣火辣辣的痛之后便睡著了。醒來(lái)之后,我聞到一股嗆鼻的濃濃藥味,向窗外望去,天剛蒙蒙亮,再看身旁的媽媽?zhuān)寻玖艘徽蓿辜薄?dān)心地望著我,眼神雖已疲憊不堪,但媽媽絲毫沒(méi)有松懈,緊握著我的小手。我心里一陣酸楚,輕輕地抽泣著,心里感激的話(huà)不知該怎么說(shuō)。第二天早上,醫(yī)生上班后給我開(kāi)了藥,媽媽就抱著我出院了。

回到家后,碰傷我的那個(gè)男孩和他的爸爸來(lái)我家看望我來(lái)了,說(shuō)了些道歉之類(lèi)的話(huà),而我的媽媽并沒(méi)有責(zé)罵和抱怨,也沒(méi)有沖動(dòng)和憤怒,有的只是淚水和寬容。我想我的媽媽好偉大呀!

雖然記憶已經(jīng)模糊,但是那感人的一瞬間以及媽媽的寬容又怎能忘記?母愛(ài)真是世界上最好的一劑良藥,母愛(ài)的力量是偉大的,是無(wú)私的,是善良的,是美麗的。讓我們來(lái)分享母親的愛(ài)吧!

姓名:陳勁帆。

學(xué)校:山西省忻州市忻府區(qū)東街小學(xué)。

班級(jí):四年級(jí)六班。

那件事之后(模板19篇)篇九

在我們的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事,其中有我最開(kāi)心的事、有我最后悔的事、有最有意義的事……但有一件是我最難忘的事。

那是有一次我和爸爸媽媽還有兩個(gè)朋友去白河邊釣魚(yú)的事。到了白河邊,放好漁具,我連忙掛上魚(yú)食,把魚(yú)鉤甩進(jìn)水里,水紋四濺。回頭一看,一個(gè)朋友不慌不忙地掛上魚(yú)食也將魚(yú)鉤甩進(jìn)水里。而不一會(huì)兒朋友的魚(yú)線(xiàn)突然抖動(dòng)一下,他輕輕一提。哇!好大的魚(yú)呀!這條魚(yú)足有50厘米長(zhǎng)。我可真羨慕呀!這時(shí)我的魚(yú)線(xiàn)也抖動(dòng)了一下,我急忙提魚(yú)竿,啊!怎么是一團(tuán)爛布?!兩個(gè)朋友和爸爸媽媽笑得前俯后仰,都說(shuō)這就是你釣的魚(yú)呀!我不氣餒,又掛上魚(yú)食,甩鉤進(jìn)水中。我告訴自己:“別慌,沉住氣!”十幾分鐘后,我的魚(yú)線(xiàn)又開(kāi)始抖動(dòng)了,我一提,原來(lái)是一條小鯽魚(yú),雖然小,但是我親手釣上來(lái)的,心里甭提多高興啦!

這已經(jīng)是一年前的事了,但我還記得清清楚楚。這真是一件難忘的事呀!

那件事之后(模板19篇)篇十

上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不一樣的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我,上了初中以后,竟出現(xiàn)了急速的下降,異常是數(shù)學(xué),那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪,不安。但之后的轉(zhuǎn)變,卻是因?yàn)槟莻€(gè)夜晚又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了一個(gè)并不夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)。

回到家,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原先,我的鋼琴教師的在一次手術(shù)后,右手就再也不能抬起來(lái)了。

眼前閃過(guò)教師那親切和藹的笑容,耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的教師,她已經(jīng)五十多歲了,鋼琴是她的生命,而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒,仍然堅(jiān)強(qiáng),歡樂(lè)地生活著,把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)!

相比之下,我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了,其實(shí),這暫時(shí)的困難算什么呢?之后,在媽媽的幫忙下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

是教師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng),是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲,以后還會(huì)有許多困難等我去應(yīng)對(duì)。但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

那件事之后(模板19篇)篇十一

我們一起歡樂(lè)一起唱的歌。

什么時(shí)候成為一種懷念的曾經(jīng)。

時(shí)間像沙漏一樣流逝過(guò)。

卻始終不是那樣的灑脫。

曾經(jīng)的你是無(wú)可代替的流星。

曾經(jīng)的我是你最?lèi)?ài)的那存在。

上演了一場(chǎng)我們心里的戲碼。

那個(gè)時(shí)候你和我誰(shuí)說(shuō)過(guò)謊言。

那個(gè)時(shí)候我和你許諾過(guò)誓言。

現(xiàn)實(shí)帶走了我的執(zhí)著。

帶走了那樣的情感。

帶走了我掛滿(mǎn)眼淚的笑臉。

沙啞的'歌聲唱著你對(duì)我的心。

旋律一次次的重復(fù)我們的諾言。

誰(shuí)先轉(zhuǎn)身離去了彼此的這個(gè)字眼。

誰(shuí)最痛的告訴自己希望她記住。

誰(shuí)留在原地說(shuō)等彼此能夠在重返。

留意著彼此閃動(dòng)的頭像。

在意她訴說(shuō)的每一個(gè)情緒。

仿佛時(shí)間在墻角貼滿(mǎn)了紙條。

要我們記住彼此的曾經(jīng)。

想你,想你,想你。

是不是說(shuō)過(guò),做過(guò),聽(tīng)過(guò)。

但是卻是最懷念的。

最思念的那一句話(huà)。

擁抱過(guò)幸福的感覺(jué),很甜。

失去的時(shí)候卻再也感覺(jué)不到味覺(jué)。

踩著水晶鞋的那個(gè)夢(mèng)醒了。

拼命的尋找那雙水晶鞋。

只見(jiàn)自己只是穿著那帆布鞋。

不是華麗的外表。

不是最美的灰姑娘。

永遠(yuǎn)只能在原地幻想。

慢慢發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)她失去了。

她不會(huì)套上水晶鞋來(lái)追求我。

我也穿不上不合腳的水晶鞋。

好像時(shí)間留下的紙條撕不下。

好像水晶鞋的存在讓我想你。

好像你說(shuō)的那句話(huà),在耳邊響起。

我的駕駛員不是你。

我的列車(chē)還沒(méi)終點(diǎn),你先下站了。

親,我真的愛(ài)你,愛(ài)你。

你叫的每一句媳婦都好聽(tīng)。

最美的語(yǔ)句是你留給了我。

為什么你下站了,我也一直開(kāi)著車(chē)離去。

為什么留水晶鞋,讓我念念不忘想你。

為什么彼此的彼此,這個(gè)字眼是過(guò)去式。

時(shí)間流逝帶走了夢(mèng),帶走了曾經(jīng)。

仿佛風(fēng)吹過(guò)不留痕跡。

沒(méi)了你和我的那個(gè)曾經(jīng)。

你忘不了,我抹不去。

那件事之后(模板19篇)篇十二

周末,我愛(ài)去新蕾公園散步。這里有活動(dòng)器材,小魚(yú)池,竹林,草坪,假山與花壇。而這里有老人在鍛煉身體,也有孩子們?cè)谧分鹩螒颍珗@里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

元宵節(jié)前的一個(gè)晚上,我和媽媽又慢步在公園里。忽然背后傳來(lái)幾聲急促的哭叫聲:“媽媽!媽媽!你在哪里呀!"馬上跑過(guò)來(lái)一位穿藍(lán)色制服的阿姨說(shuō):“小朋友,別害怕,阿姨幫你來(lái)找媽媽。”看到這一幕,我不禁想起了幾年前發(fā)生的事情,至今讓我和我的家人很難忘。

那年我六歲,還沒(méi)上小學(xué)。正月十五下午四點(diǎn)多,我叫爸爸、媽媽去新蕾公園爬假山,因?yàn)榍耙惶欤职謳胰ヅ懒思偕剑矣X(jué)得很好玩,還想去爬山,但爸爸媽媽卻對(duì)我說(shuō):“吃完晚飯我們就去看燈展,現(xiàn)在別出去了。”“那我在樓下玩兒會(huì)總行吧!”我說(shuō)。爸媽同意了。他們說(shuō):"玩一會(huì)兒就上來(lái)啊!”我答應(yīng)道:“好的!”

我在樓下玩了一會(huì)兒,還是十分想去爬假山。于是我壯了壯膽,邁著小步走了,目標(biāo):新蕾公園。我先安全地穿過(guò)了第一條馬路——五一路,然后憑著記憶自己走到中原路口,左右看了看,沒(méi)車(chē),于是過(guò)了馬路。踏上臺(tái)階,新蕾公園就在眼前,我本以為勝利在望。忽然一位警察叔叔走到了我身邊,蹲下身子和藹的問(wèn)我:“小朋友,你爸爸媽媽呢?你是自己一個(gè)人嗎?”我答道:“我可是自己一個(gè)人來(lái)的,我厲害吧!”我還不忘炫耀一番,沒(méi)想到那個(gè)警察叔叔說(shuō):“沒(méi)爸爸媽媽陪著,你自己一個(gè)人多危險(xiǎn)啊,要是被陌生人領(lǐng)走了怎么辦?那樣你就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。”我聽(tīng)了這話(huà)后也有點(diǎn)害怕了。警察叔叔說(shuō):“叫爸爸媽媽來(lái)接你好吧,他們的電話(huà)是多少?”我任性的喊道:“不嘛!我要去公園爬假山呢!”警察叔叔說(shuō):“叫爸爸媽媽周末了陪你爬假山,好嗎?”“好吧。”我不情愿地答應(yīng)了。

不一會(huì)兒,媽媽帶著焦急的神情來(lái)到警車(chē)旁,一把抱住了我。“媽媽!”我高興地喊道。“我們一起爬假山吧!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō):“以后不許獨(dú)自往外跑了!”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)警察叔叔說(shuō):“謝謝你們幫我看住孩子了,要不然就丟了!”媽媽又讓我對(duì)警察叔叔說(shuō)謝謝,我笑著對(duì)警察叔叔說(shuō):“謝謝叔叔!”警察叔叔也笑著對(duì)媽媽和我說(shuō):“你以后要看好孩子,不能讓她獨(dú)自出門(mén),太危險(xiǎn)了,小朋友,以后出來(lái)玩要讓大人陪著呦。”媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭說(shuō)謝謝,我和媽媽揮手和警察叔叔道別。

回家的路上媽媽和我講了小孩子獨(dú)自出門(mén)的各種危險(xiǎn)狀況,我聽(tīng)了后也覺(jué)得很后怕,向媽媽保證以后再也不獨(dú)自出門(mén)去玩了,媽媽說(shuō):“一會(huì)兒吃完飯,咱們一起看燈展,可漂亮了。明天爸爸媽媽陪你去爬假山,好嗎?小寶貝!”我高興的說(shuō):“好的!”

那件事之后(模板19篇)篇十三

7月的一天,早上起來(lái)的時(shí)候感到脖有點(diǎn)子痛,媽媽剛做完家務(wù),又要帶弟弟,我不想讓媽媽再為我擔(dān)心,就沒(méi)有告訴她。晚上的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)我脖子有點(diǎn)腫,就立即帶我去醫(yī)院檢查,結(jié)果確癥是腮腺炎,這病可是會(huì)傳染的。回家后,媽媽給我下了一道禁令:"從今天開(kāi)始,你不許接近弟弟,要和他保持一定的距離。"此令一出,我就不敢再接近弟弟了,因?yàn)槲抑缷寢屖桥挛覀魅窘o弟弟。

第二天,我的脖子又腫大了一些,吃飯的時(shí)候特別痛。外婆知道后就帶我去了一個(gè)叫"毛小銘診所"的地方,聽(tīng)說(shuō)那里對(duì)治腮腺炎特別有效,前不久我表弟的腮腺炎就是在那里治好的。醫(yī)生毛爺爺告訴我不用擔(dān)心,敷上中藥過(guò)幾天就會(huì)好的。于是毛爺爺先在我脖子上貼上兩塊象茶葉一樣的東西,然后再用紗布固定好,整個(gè)臉和頭都被包扎起來(lái)了。回到家,爸爸媽媽都笑話(huà)我,說(shuō)我像抗震救災(zāi)而受傷的英雄少年,我倒覺(jué)得自己像一個(gè)頭部受傷的病人。為了讓我快點(diǎn)好起來(lái),媽媽又帶我去附近的診所打吊針,她說(shuō)這是中西結(jié)合。

第三天,我脖子上的腫是消了一點(diǎn),但是因?yàn)樘焯珶幔牡胤讲煌笟猓弊由掀鹆嗽S多小紅點(diǎn)點(diǎn),還有一點(diǎn)癢。媽媽怕這樣下去會(huì)發(fā)炎,就決定不再敷藥包扎,采取其他的辦法治療。快到中午的時(shí)候,我的姨媽--一位醫(yī)生來(lái)了。姨媽知道我的情況后,特意專(zhuān)程跑來(lái)看我,并給我?guī)?lái)了新的藥方--土豆汁。她說(shuō)土豆汁對(duì)治腮腺炎有奇效,只要每天多遍的搽,幾天就會(huì)好,我和媽媽都很懷疑,這小小的、廉價(jià)的土豆汁也能治好我的腮腺炎。為了治病,我只有抱著試試看的心態(tài)將藥搽上去,當(dāng)藥搽上去以后,整個(gè)臉和脖子頓時(shí)有了一種涼涼的感覺(jué),脖子也好象感覺(jué)不那么痛了。經(jīng)過(guò)兩天的打針、搽土豆汁,脖子上的腫全消了,我的腮腺炎徹底的好了,沒(méi)想到這小小的土豆汁也能治好我的病。

那件事之后(模板19篇)篇十四

五年的時(shí)光如流水般流逝,我已經(jīng)告別了。

小學(xué)生活。

那是一個(gè)中午,剛上完第四節(jié)課,大家就像小鳥(niǎo)一樣“飛”向了食堂,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我不由自主地奔向了可口的飯菜。

可誰(shuí)知我腳下一滑,便撞向了飯菜。只聽(tīng)“咚——嘩——”的兩聲,我的飯菜撒了一地,看著這頓美味瞬間化為烏有,我不禁十分傷心,天也隨著我的心情暗了下來(lái),吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),我的眼淚奪眶而出,天也下起了雨。這時(shí),班長(zhǎng)來(lái)了,見(jiàn)了我這這幅狼狽樣,問(wèn)我:“這么了?”我看了一眼滿(mǎn)地的飯菜,話(huà)也說(shuō)不出。只見(jiàn)班長(zhǎng)把我的盤(pán)子翻了過(guò)來(lái):“沒(méi)臟,大家再湊一份飯給他吧!”大家說(shuō)干就干。“我的雞腿給你吧!嗯,我的菜給你一半!”班長(zhǎng)帶頭說(shuō)道。這是,我的勁敵也把湯給了我,不一會(huì)兒,我的面前堆起了一座小山,我的心里十分激動(dòng),原來(lái)大家都對(duì)我這么好!把自己愛(ài)吃的都給了我。這是太陽(yáng)又出來(lái)了,照得我暖暖的。

日月如梭,我常常會(huì)想起那件事,這是我明白了當(dāng)別人遇到困難時(shí),自己應(yīng)該伸出援手,盡自己的可能去幫助別人。

那件事之后(模板19篇)篇十五

昨天傍晚時(shí)許,我把那輛上學(xué)期買(mǎi)的“dahon”自行車(chē)搬出來(lái)來(lái),讓媽媽奶奶教我學(xué)自行車(chē)。看著奶奶騎著車(chē)在平坦的小路上來(lái)去自如,我心里很是羨慕。

不一會(huì)兒,我們到了甌江邊上,這可是人們散步、騎車(chē)、輪滑等到運(yùn)動(dòng)的好去處。我躍躍欲試,讓奶奶扶著車(chē)的后座,翻身上車(chē),雙手緊緊握著車(chē)手把,腳使勁蹬著踏板,不料車(chē)一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話(huà),一會(huì)兒左一會(huì)兒右,我見(jiàn)到這情況就亂了套,“左右左右”地大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)把但這樣車(chē)反而更擺了,最后我累得滿(mǎn)頭大汗,“咚”的一聲跳下車(chē),大口喘著氣。

更確切地說(shuō),這是我和自行車(chē)摔到地上發(fā)出來(lái)的巨響。我的腳卡在車(chē)?yán)铮纬鰜?lái)時(shí)已經(jīng)有了個(gè)很大的傷口。我感覺(jué)剛才的經(jīng)過(guò)與《老人與海》很像:前面屢次失敗像84天未捕到一條魚(yú);中間終于會(huì)了一次像85至87天時(shí)捕到條大魚(yú);腳又被車(chē)卡流血了就像大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃了。多么令人掃興!這時(shí)媽媽騎了一次轉(zhuǎn)彎給我看,媽媽使用的'是“打半圈”法,只見(jiàn)她時(shí)踩踏板,時(shí)而放開(kāi)踏板,這樣車(chē)就穩(wěn)了。奶奶也騎了一次,她用的是“小轉(zhuǎn)彎”法,也就是轉(zhuǎn)的時(shí)候打一點(diǎn)點(diǎn)方向盤(pán),到時(shí)候就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

人不是為失敗而生的,我馬上站起來(lái),繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

如果你失敗了,請(qǐng)不要放棄,只要跌倒了再爬起來(lái),上帝是不會(huì)拋棄你的。

那件事之后(模板19篇)篇十六

那是一個(gè)夜晚,我和媽媽吵了一架,媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌覛獠贿^(guò),跑出了家門(mén),媽媽沒(méi)有挽留我,而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)房門(mén)。我跑到了一條巷子,巷子里,很靜,只有幾聲隱約的狗吠,我蹲在墻角,仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。漸漸地,狗吠聲也停了,月亮蒙上了一層薄紗,仿佛害羞的姑娘,蒙著面紗,若隱若現(xiàn)。我哆哆嗦嗦的,不敢出聲音,我用無(wú)助的目光掃視周?chē)瑳](méi)有人!我小聲地哭泣著,聲音越來(lái)越大,整條巷子回蕩著我孤獨(dú)無(wú)助的哭聲。

令我永遠(yuǎn)難忘……。

那件事之后(模板19篇)篇十七

刻骨銘心地記得,在醫(yī)院里,在陽(yáng)光下。因?yàn)樵谀且粋€(gè)湛藍(lán)的午后,我明白了生命的意義。

那時(shí),我約摸十歲光景。聽(tīng)聞寧波的舅公得肺癌在上海住院,父母便帶我去看望他。

舅公所在的重癥病房在三樓。撲面而來(lái)的消毒水味是我皺眉。三樓的每個(gè)病房都獨(dú)立分開(kāi),門(mén)全部漆成了灰色,給人一種壓抑的感受。我的腦中不由自主地聯(lián)想起了一個(gè)畫(huà)面:灰色的病房中,一個(gè)面色枯槁的人倚在床背上,雙目無(wú)神地望著流下的點(diǎn)滴,身旁的機(jī)器無(wú)力地叫喚。想到這里,我不由得有些恐慌。

但是,我錯(cuò)了,刻骨銘心地錯(cuò)了。

病房?jī)?nèi)并不是灰色的,窗戶(hù)打開(kāi)著,有幾縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),讓人在冰冷的醫(yī)院內(nèi)卻依舊能感到身邊氤氳的暖意。舅公正靠在床背上看著窗外,舅婆在一旁削蘋(píng)果。見(jiàn)到我們來(lái),舅公笑了,臉上的紋路更深了,一邊讓讓媽媽坐,一邊嗔怪她又拿那么多禮來(lái)。幾年未回去看他的媽媽一邊打招呼,一邊向舅公介紹爸爸和我。

“以前照片上的小毛頭長(zhǎng)這么大了?”舅公感嘆著向我微笑,努力地拉了拉我的手。

寒磣了幾句,母親怕我無(wú)聊,就讓我到外面去玩。舅公和父親聊得很愉快,舅公甚至都笑了起來(lái)。但我看向與舅婆交談的母親時(shí),卻發(fā)現(xiàn)舅婆的樣子有些憔悴。談話(huà)的內(nèi)容無(wú)非是每天要化療很多次,很辛苦。雖然隔得有些遠(yuǎn),但我仍依稀看見(jiàn)了她的黑眼圈,紅眼眶。

我輕輕關(guān)上了門(mén),舅公的微笑卻一直在我腦中回放。這微笑是從哪里來(lái)的?究竟什么才是生命的意義?我問(wèn)自己。

回頭看見(jiàn)一個(gè)病房,一對(duì)祖孫正在親昵地說(shuō)著,就像祖父和我那樣。陽(yáng)光在他們身后拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

可這里都是重癥病人。

走向窗口,院外的草坪上,陽(yáng)光把草坪染得金黃。我突然意識(shí)到生命的意義也許并非我們獨(dú)自走過(guò)的一程,而是途中他人給予的鼓勵(lì)與愛(ài),因?yàn)檫@些愛(ài),得到的也好,付出的也罷,讓你再痛苦也能笑著活下去。愛(ài)才是生命的內(nèi)涵與意義。

院外的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)生命,將他們照得像琥珀。愛(ài)在其中一點(diǎn)點(diǎn)被反鎖,刻在骨里,銘在心中,成為了我的價(jià)值與意義。

那件事之后(模板19篇)篇十八

那一天是星期天,早上我剛起床,吃完早餐,抱著足球出去玩了。一直跑到足球場(chǎng)。

這時(shí)候有很多人在玩。大部分都是和我同齡的孩子。我在這片地區(qū)尋找了十一位選手,分成兩隊(duì)。比賽開(kāi)始了,時(shí)間是五分鐘。

我們這一組開(kāi)始沒(méi)有搶到球,然后在地方傳球的情況下,搶到了球,并迅速把球踢入敵方的球門(mén)。我們這一隊(duì)先得了一分。我擦了擦頭上的汗水,抬頭向天上看,鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔,一朵朵白云是棉花糖,我在心里想,贏的感覺(jué)可真好,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)出名的足球運(yùn)動(dòng)員。

休息結(jié)束了。開(kāi)始了第二場(chǎng)戰(zhàn)斗。我首先沖上去第一個(gè)搶到球,然后飛奔向了敵方的球門(mén),但是在沖的途中,被其方的一名隊(duì)友搶到了球,跑向我方的球門(mén),就在這緊張的時(shí)刻,我的隊(duì)友又成功的阻攔了敵方的攻擊。

一直這樣反反復(fù)復(fù),倒數(shù)二十多秒的時(shí)候,我又搶到了球,經(jīng)過(guò)許多人的阻攔,我終于到了敵方的球門(mén)正前面,還有最后五秒,五、四、三、二、一,在三的時(shí)候,用盡了力氣把球向球門(mén)踢去,進(jìn)了,全場(chǎng)都?xì)g呼了起來(lái)。在最后關(guān)頭,沒(méi)想打是我進(jìn)了最后一個(gè)球。

打完后我休息了一會(huì),就回到了家,那時(shí)候已經(jīng)上午了。媽媽做好了飯,想把我叫回來(lái),不巧,我自己回來(lái)了,媽媽一步還沒(méi)邁。然后我洗完手開(kāi)始吃飯。

吃飯的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭硕加袎?mèng)想莫?”媽媽說(shuō)當(dāng)然。那人有夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)莫。媽媽回答說(shuō),有沒(méi)想不去實(shí)現(xiàn)的人,是幻想。夢(mèng)想是靠自己實(shí)現(xiàn)的。那如果實(shí)現(xiàn)不了呢?媽媽又說(shuō):“實(shí)現(xiàn)不了也沒(méi)關(guān)系,但起碼你踏踏實(shí)實(shí)做過(guò)呀,這不是很有意義莫?我說(shuō),對(duì)呀,我明白了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了不可怕,可怕的是有夢(mèng)想不實(shí)現(xiàn),這才是最可怕的,對(duì)不對(duì)呀,媽媽。對(duì),就是這樣。

從此以后,我每天有空,就抱著足球出去踢。出門(mén)前我都要想這句話(huà)。我每天都練,遲早有一天我會(huì)成為正式球員,就算到不了運(yùn)動(dòng)員,也比那些懶懶的人強(qiáng)很多。

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那件事之后(模板19篇)篇十九

記得小時(shí)候,做家務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)陌生的概念。總以為做家務(wù)是父母的“專(zhuān)利”,總認(rèn)為做家務(wù)不要太簡(jiǎn)單。但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸體會(huì)到了父母的艱辛與不易。于是,在一次假期里,我第一次萌發(fā)了自己做家務(wù)的念頭。做什么呢,就從拖地開(kāi)始吧!

拖地,可是個(gè)體力活。家里大大小小的家具“巍然屹立”在各個(gè)角落,不可避免的成為了障礙物。我沿著墻邊拖,我繞過(guò)桌腿拖,我深入床下拖……才干一會(huì)兒,我便汗流浹背了。原來(lái)做家務(wù)也不是件容易的事啊!但回頭望去,我拖過(guò)的地面,比原來(lái)干凈、亮堂多了。沒(méi)白忙活,我心里一陣輕松。可再仔細(xì)看看,地面上仍有一些頑固的污漬尚未清除。

最終,功夫不負(fù)有心人,家里的地面全部“煥然一新”。我感受到前所未有的自豪和驕傲,開(kāi)心地笑了。這開(kāi)心緣于勞動(dòng)所帶來(lái)的暢快,父母回來(lái)后的肯定所帶來(lái)的滿(mǎn)足感,以及自我超越所帶來(lái)的自豪感!

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范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,相信大家一定會(huì)從中找到一些啟示。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已
作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。一直深思我的夢(mèng)想
通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以更好地理解和吸收所讀書(shū)籍的內(nèi)容。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。課題研究是大學(xué)生們進(jìn)行學(xué)術(shù)探索的一項(xiàng)重要
多讀范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和語(yǔ)言運(yùn)用,提高文章的質(zhì)量。8.范文范本的選擇應(yīng)該與所學(xué)知識(shí)和感興趣的領(lǐng)域相關(guān),這樣才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。一、激發(fā)興趣,
活動(dòng)方案不僅包含了活動(dòng)的主題和目標(biāo),還需要詳細(xì)描述活動(dòng)內(nèi)容、參與人員、時(shí)間地點(diǎn)等信息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
夢(mèng)想是我們追求卓越的源泉,是我們不斷超越自我的動(dòng)力。以下是小編為大家提供的關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的指南和路標(biāo),希望能夠?yàn)榇蠹抑敢较颉?mèng)想,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,
幼兒園小班的教育理念是以?xún)和癁楸荆⒅卮龠M(jìn)孩子們的個(gè)性發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班教育案例,供大家參考。這些案例涉及到幼兒的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、與
畢業(yè)典禮是學(xué)生們感受到成長(zhǎng)和變化的時(shí)候,也是他們對(duì)母校的感恩之情的表達(dá)。讓我們一起來(lái)看看以下畢業(yè)典禮的風(fēng)采,感受學(xué)生們的自豪和喜悅。親愛(ài)的同學(xué)們,盡管兩年前從認(rèn)
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。仿佛所有的一切都
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。只是因?yàn)樵谌巳褐卸?/div>
2.通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀他人的讀書(shū)心得,可以開(kāi)拓自己的視野,了解更多的學(xué)習(xí)方法和技巧。。故事的起因是世界各地的'海洋
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
這是一個(gè)用來(lái)總結(jié)工作表現(xiàn)的重要材料,也是向上級(jí)匯報(bào)自己工作情況的一種方式。通過(guò)對(duì)范文進(jìn)行分析和比較,我們可以更好地理解如何運(yùn)用語(yǔ)言和論述方式來(lái)撰寫(xiě)述職報(bào)告。
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和啟示。
大班教案是教師備課的重要組成部分,它為教師提供了一個(gè)清晰的教學(xué)指導(dǎo)。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,相信大家可以對(duì)教案的編寫(xiě)有更深入的了解。1.知道書(shū)中有豐富的知識(shí),
這本書(shū)里的人物形象栩栩如生,他們的遭遇和成長(zhǎng)經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā),也讓我思考了很多人生的問(wèn)題。在這里,小編為大家推薦了一些觸動(dòng)心靈的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以與來(lái)自不同國(guó)家的人進(jìn)行交流,增進(jìn)友誼。以下是一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家有所幫助。蘇聯(lián)教育家彼德洛夫斯基說(shuō)“教師的個(gè)性強(qiáng)有力
范文范本是一種通過(guò)閱讀和分析他人的優(yōu)秀總結(jié)來(lái)提高自己寫(xiě)作能力的有效途徑。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的同學(xué)們:。為
通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃的制定,我們可以明確自己的目標(biāo),并建立起對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的清晰認(rèn)知,從而更好地邁向成功。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,學(xué)期工作計(jì)劃已經(jīng)成為每個(gè)人必
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長(zhǎng)為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章,欣賞他人的思考和總結(jié)。教師是人們靈魂的
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。故鄉(xiāng)是一個(gè)最為平常的詞,
作為一種正式的言辭表達(dá)方式,致辭需要具備一定的邏輯和感染力,以求達(dá)到最好的效果。通過(guò)閱讀他人的致辭,我們可以了解到不同時(shí)期和環(huán)境的思想和價(jià)值觀念,以下是一些歷史
編寫(xiě)三年級(jí)教案需要結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,注重培養(yǎng)綜合能力。請(qǐng)大家跟隨小編一起欣賞這些精心挑選的三年級(jí)教案,相信它們一定能給您帶來(lái)不少收獲。白云生處有人家
優(yōu)秀作文需要作者具備較強(qiáng)的觀察力、思考力和表達(dá)力,這也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。我的家鄉(xiāng)——大
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。雨停了,我和媽媽去買(mǎi)菜,在路上看到好幾只蝸牛正慢悠悠地
入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要真實(shí)、自信和具體,要準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰和為之奮斗的決心。(接下來(lái)是一份入黨申請(qǐng)書(shū)的示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。)3。尊敬的公司黨組
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。江濱公園的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭上放開(kāi)嬌柔
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。展信佳!其實(shí)我沒(méi)什么大事要對(duì)您講就是想告訴
實(shí)習(xí)鑒定是在實(shí)習(xí)結(jié)束后與實(shí)習(xí)生進(jìn)行的一次終期溝通,目的是為了對(duì)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,以下是一些實(shí)用的實(shí)習(xí)鑒定范文供參考。
教案是教師為了有效組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)指導(dǎo)工具,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果具有重要意義。關(guān)于初二教案的編寫(xiě),下面是我整理的一些經(jīng)典范例,希望對(duì)
一個(gè)好的致辭應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)共同的目標(biāo)和價(jià)值觀,以喚起聽(tīng)眾的共鳴和參與。接下來(lái),我們將分享一些令人難忘的致辭,它們或讓你歡笑,或讓你淚如雨下,或讓你深思人生。
暑假計(jì)劃可以培養(yǎng)我們合理安排時(shí)間的能力,提高自己的時(shí)間管理水平。小編為大家整理了一些暑假計(jì)劃參考范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假就要到了,同學(xué)們?cè)谕娴拈_(kāi)心之余是不是
一個(gè)精心編寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地組織和管理自己的工作,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。下面是小編為大家整理的一些計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.在活動(dòng)中,了解植
寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。說(shuō)起這個(gè)快樂(lè)家庭,可不比電視上的“快樂(lè)家庭”節(jié)
讀后感不僅僅是對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)作者思想、文風(fēng)、藝術(shù)手法等方面的思考和反饋。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
充分利用工作計(jì)劃范文,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問(wèn)題。以下是小編為大家收集整理的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。以鄧小平理論和"三個(gè)代表
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加全面地理解書(shū)中的主題和意義,加深自己對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感作品,希望它們能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步過(guò)程,對(duì)自己的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(15
寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織和安排工作,減少?zèng)_突和失誤。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。財(cái)政廳已建立專(zhuān)項(xiàng)債券支出
主持人應(yīng)當(dāng)能夠掌握會(huì)議或活動(dòng)的節(jié)奏,確保時(shí)間的合理分配。請(qǐng)大家靜下心來(lái),我們將進(jìn)入一個(gè)思考和交流的重要環(huán)節(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們:您們好!合
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。
自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),不要過(guò)于冗長(zhǎng),保持清晰的語(yǔ)言表達(dá)。我們收集了一些精選的自我介紹范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作自我介紹時(shí)能有所幫助。本人踏實(shí),誠(chéng)懇,善于學(xué)習(xí)
服務(wù)月是為了提高大眾的公益意識(shí),促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,凝聚社會(huì)力量。通過(guò)觀摩這些服務(wù)月范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到服務(wù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的積極影響。為了使________
自我介紹是建立個(gè)人形象的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以讓他人對(duì)你有一個(gè)初步印象,并為你留下深刻的記憶。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,它們展示了不同情況下如何進(jìn)行自我介紹。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。記得好幾年前的一天,我做了一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。我家有個(gè)大魚(yú)缸里面養(yǎng)了8只
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)目標(biāo)和效果進(jìn)行客觀評(píng)估和分析,為今后的工作制定更合理的計(jì)劃。在寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,了解其他教師的思路和
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),制定出一套課程安排和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。掌握一份好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
衛(wèi)生工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患,促進(jìn)衛(wèi)生工作的不斷提高。以下是一些衛(wèi)生工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。在20xx年精神科護(hù)理組在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和概括,是自我提升和進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和方法。。20__年就快結(jié)束,
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水平和獨(dú)特的思考方
演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行有效溝通的重要工具,能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講稿范文中的語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)、流暢,思路清晰,給人留下深刻的印象。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。剛開(kāi)始我先往盆中倒了一些水,接著我
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)方面,全面提升孩子們的認(rèn)知能力。幼兒園中班的孩子們?cè)谝魳?lè)和舞蹈方面有很多天賦,以下是一些可供參考的音樂(lè)作品。
范文范本是寫(xiě)作中不可或缺的參考資料,它可以為我們提供寫(xiě)作思路、矯正錯(cuò)誤、豐富語(yǔ)言。范文范本是作者經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的積累和思考所寫(xiě)成的精品作品。1、教育子女增強(qiáng)“安全
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。似乎是坐著七彩祥云而來(lái),越
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
事跡材料是對(duì)某個(gè)人或團(tuán)體的一種認(rèn)可和肯定,也可以作為鼓勵(lì)和激勵(lì)他們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。以下是一些成功人士的事跡材料,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。
護(hù)士要具備團(tuán)隊(duì)合作精神,與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員緊密配合,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。附上一些護(hù)士總結(jié)的模板,可以幫助大家更好地組織和撰寫(xiě)自己的總結(jié)。
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。它渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了又黃又粗的刺
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛能。以下是一些別人的心得體會(huì),它們或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示和思考。該書(shū)共分為11個(gè)專(zhuān)
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。坐在火車(chē)上,心中滿(mǎn)滿(mǎn)的興奮,想起之前
通過(guò)優(yōu)秀作文的創(chuàng)作,我們可以鍛煉思考問(wèn)題的能力,提升文字表達(dá)的水平。下文是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。
代理可以是個(gè)人,也可以是機(jī)構(gòu),它們提供的服務(wù)范圍各異,從旅行代理到藝人經(jīng)紀(jì)人,應(yīng)有盡有。接下來(lái),我們將為大家分享一些代理服務(wù)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望可以幫助到
培訓(xùn)心得體會(huì)是提升自己學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和求知欲,使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和期待。xx月x日、x日,高新區(qū)不動(dòng)產(chǎn)登記
今天我們將會(huì)討論的主題非常前沿與熱點(diǎn),希望能夠引起大家的興趣與思考。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。開(kāi)場(chǎng):培霞拉丁舞——表演(6
通過(guò)事跡材料,我們可以了解到一個(gè)人的成就、品質(zhì)和思想等方面的內(nèi)容。這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有啟發(fā)性和感人至深的事跡材料,希望能夠激發(fā)大家對(duì)卓越的追求。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。一天清晨,我和爸爸媽媽去黃果樹(shù)游玩,
心得體會(huì)可以是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的反思,也可以是對(duì)某一事件的理解。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí),感觸頗深,如何做一
三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要與學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)改革密切配合。請(qǐng)大家參考下面的三年級(jí)教案,可以給你提供一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。我今天說(shuō)的是第一課時(shí),認(rèn)識(shí)分米和毫米。第
小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力,切忌一刀切的教學(xué)方式。如果您正在為小班教案的設(shè)計(jì)而煩惱,不妨看看這些精選范文,或許能給您一些啟示。分析:本活動(dòng)融
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