優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，這些作品不僅能夠給我們帶來思考，還能夠提升我們的寫作水平。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇一

說實話，幾乎沒有人能夠知道未來的自己究竟過得如何，是貧窮，是富貴？是的，現(xiàn)在的人們都太過無知了，明明知道命運是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運的安排。

我相信你不會輸，你會因為你的付出而得到回報。雖然我不知道那時的你究竟過得如何，但我相信你始終面對現(xiàn)實，不會被外界的嘈雜所麻痹。

古往今來五千年，誰知曉是什么牽引著一個人能夠一步一步的跨過艱難險阻？大概是一個人的信念吧。永遠不要忘記所有愛你的人都會支持著你。

我希望你不要后悔你所做的事，因為時間不能耗費在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時的你已經(jīng)走入了社會，社會的殘酷，我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因為讓你看到只有你成功了，世界上的人才能夠看到你，我始終堅信，我的夢終究會實現(xiàn)的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。

不知道那是的你究竟是在一個城市，是不是過得愉快，科技是否和現(xiàn)在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過得開心同樣重要，在一片天地之間，我們曾經(jīng)共同度過的那片年華中有我們奮斗的模樣。

我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢想，我希望你能闖一闖。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇二

歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達著一種韻律，使我們流連忘返。

長這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的了解，僅此而已。

我是誰？為何我有時多愁善感，有時天真爛漫？為何有時因為一點小事而悶悶不樂，而有時也因為一點小事而郁郁寡歡？為何有時我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因為我并不了解自己。

我了解世間萬物，可唯獨少了去細細的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。

當我獨自站在操場漫步，徘徊在我身邊的那個熟悉而又陌生的身影，是什么？當我獨自在教室發(fā)呆時，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個身影又是什么？我不曉得。

但我只知道，我只是個平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。

在這個世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個人，轉過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇三

時光匆匆，來去無聲，從未刻意地關注時光逝去的腳步。可如今，驀地發(fā)現(xiàn)我的初中生活真的已經(jīng)接近尾聲。

依稀記得剛進入班級時，班主任一頭短發(fā)，不茍言笑的模樣和面對不熟悉的同學的那種陌生感。好像并沒有過去很久，那時的畫面仍在腦海里回放，我從不刻意去回想，只是在某一瞬間有所觸動，記憶就踩著節(jié)點回歸了。

還能零碎地回想起：每天早晨都會和萱去送語文作業(yè)，一人捧著一摞，趁著陽光走進辦公室。很瑣碎的小事，但由于疫情期間，只能在家中上網(wǎng)課的緣故，我也沒有機會再去做了。那時我總是在體育課自由活動的間隙，同幾位朋友挽著胳膊，漫無目的地在操場上走著，沒有終點，只是想停就剛好停下，嘴里再說些逗趣的話，迎著回暖的風，愜意十足。

在這四年的時光中，越發(fā)深刻地意識到，人總不可能是完美的。同學如此，老師亦是。更多的時候，需要用寬容的心態(tài)，去體諒這些無傷大雅的缺點。因為我們總要容許人，有犯小錯誤的權利，也許就是因為如此，我們周邊的每一個人才會更加地鮮活，更加地立體。

突然又想起去年的巴黎圣母院被燒事件，許多人表示還沒來得及去好好看一看，可如今卻無緣再欣賞她的壯美與榮耀。好像很多時候都是這樣，擁有時總覺得它就在那里，可失去后又感嘆惋惜，認為自己錯過了多么珍貴的東西。

而我的初中生活，也僅有短短70多天了，只能夠盡己所能的將這段時光填滿，總不會讓自己也追悔莫及，因為我們的人生沒有“要是能重來”。在距中考越來越近的日子里，我只有奮力地奔跑，向著目標，不到不休。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇四

“六一”兒童節(jié)快到了，我們都收到了許多禮物，現(xiàn)在，我送大家一份特別的禮物――自己的微笑。“微笑”有什么特別的意義呢，我先說一個故事給大家聽。曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩走進教室，老師問他怎么了，他說：“我成績不好，同學們都不喜歡我，不跟我玩。”老師聽了，送給他一塊石頭，叫他拿著這塊石頭去集市賣，但不是“真賣”，無論別人出多么高的價錢都不能賣。

第二天，男孩拿著石頭到集市去賣，果然有人要買，而且價錢越出越高。回來后，他高興地給老師說了今天地情況，老師笑了笑，又叫他拿到黃金市場去看看。他到了黃金市場，把石頭拿出來展示，竟然有人出比昨天高十倍的價錢，無論人家出多少錢，他就是不肯賣，第三天，他又把石頭拿到寶石市場去賣，價格居然比昨天都還高了幾十倍！由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭被人說是“稀世珍寶”！怎么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被傳為稀世珍寶，是因為你的`珍惜提高了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就有不同的價值、不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，有了價值。”從此，男孩無論什么時候，臉上都有了自信而燦爛的笑容。

是啊！我們的生命都有不同的意義，但我們每時每刻、隨時隨地都應該對自己有信心。無論成功與否，我們都應該勇敢面對自己，珍惜自己。同學們，在每天太陽升起來的時候，我們不僅要把最美麗的微笑送給別人，更要留給自己。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇五

感謝父母給了我一雙愛笑的眼睛，讓我再美的世界中遨游;在快樂的生活中飛翔;在短暫的人生中過好每一天。

雖然生活困難重重，經(jīng)過風吹雨打，但不要忘了給自己一抹微笑，只要我們面對微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者，生活也會因此變得更多姿多彩。

當我們考試失敗、家庭發(fā)生變故、事事不如意時，用樂觀的心態(tài)面對，笑迎挫折，歡迎那些讓自己變得更堅強的挫折，應該在勝利的終點笑得無比燦爛。

當我們考試成功取得好成績，事事順心時，就更應該留點微笑給自己，這種難能可貴的精神，不就正是微笑的真正意義嗎?——因自信而微笑。

不管為生活付出都少代價，不要忘了留點微笑給自己;不管生活欺騙了你多少，都應該笑看人生;不管多少挫折壓在你身上，我們都要微笑面對，寬容對待，理性地去理解且找適當合理的方式給予解決。

其實微笑并不難。只要嘴角微微上揚，你就笑了!在傷心時給自己一點微笑，就是給自己一絲鼓勵，讓自己變得更堅強;在高興時，給自己一絲微笑，讓自己變得更自信。

讓我們留一點微笑給自己，以微笑的力量看到希望的火苗，勇往直前!

把微笑獻給自己（實用18篇）篇六

把微笑獻給自己（實用18篇）篇七

老師，同學們：

“六一”兒童節(jié)那天，同學們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的`石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！

請你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你！

謝謝大家！

把微笑獻給自己（實用18篇）篇八

把微笑獻給自己（實用18篇）篇九

“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴思索的大山”。

——題記。

人生路上，我們每個人都不可能一帆風順，總會有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對這些，是需要給自己留一點微笑的。

無數(shù)次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應該留一點微笑給自己，讓自己陽光起來，自信起來。題目做不出來，就翻筆記，查資料，靜下心來一點一點去研磨。我上課認真做筆記，專心聽講；課下拿著習題一次次跑辦公室向老師請教。現(xiàn)在雖然我的成績還有反復，但我堅信，用樂觀、積極的態(tài)度面對生活的人，生活一定不會虧待了她！

現(xiàn)在，我很感謝自己留了一點微笑在心中，這微笑會陪伴著我走過一條又一條湍急的河流，跨過一座又一座險峻的高山！

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十

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老師，同學們：

早上好!今天我講話的題目是：把微笑獻給自己

“六一”兒童節(jié)那天，同學們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!

請你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你!

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把微笑獻給自己（實用18篇）篇十一

隨著清晨的到來，陽光毫不吝嗇的落在每個角落。花草把腰伸得嫵媚動人，樹在微風下依然充滿活力。看起來多醉人啊！但是時不時的提不起精神。“五十六”是個可怕的排名。此時，不禁心頭一震，酸酸的感覺涌上了鼻子。想想飽經(jīng)風霜的父母，辛苦的老師，默默支持他們的朋友。眼淚現(xiàn)在都忍不住流了下來，為什么我這么沒用？“學”是你隨口流出來的話語嗎？我不禁問自己。

烏云擋住了太陽，雨水無情地打在我幼小的心靈上。遠處傳來母親溫暖的哭聲。我忍不住加快了回家的步伐。

當我回到家，我坐在椅子上，靜靜地看著我的臉頰。這時候我對自己的未來很失望，突然就迷失了方向。信心，也變得那么渺茫，那么遙遠。

雨，慢慢停了。烏云還是擋不住太陽的光輝。我走到外面，呼吸著暴風雨后平靜的空氣，心里也有了一絲甜蜜。不遠處的池塘里，青蛙呱呱叫。我走過池塘，看著池塘里的自己。想著：我怎么了？你一次失敗就打敗了我嗎？不，你不能！沒什么大不了的。下次盡力就好。想著想著，我露出欣慰的笑聲。自信不再離我那么遠。未來不再那么渺茫。

此時，太陽變得特別耀眼。微風吹進我的心田，帶著鮮花和植物的清新，甜絲絲的；清涼。“哈哈”我微笑著看著遠方。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十二

我們雖然哭著來到這個世界上，卻應該笑對人生。

早晨起來，，帶著一個美好的心情邁出大門；夜晚歸來，，祝福自己做一個甜甜的美夢。不要抱怨生活給予你太多磨難，太多曲折。把每一個失敗都歸結為嘗試，不去自卑，給自己一個微笑，打開心門，陽光不會不請自來。

每個人的抉擇不同，或許你寧愿坐在寶馬車上哭著過，也不愿意騎著單車笑著活，我們都尊重你的決定不論你的抉擇如何，請不要忘記給自己一個微笑。寶馬不是終點的驛站，哭過，我們會笑得更燦爛；單車上的微笑并不代表最終的歸宿，笑到最后便是幸福。起跑線固然重要，但跑到終點才是贏家。或哭或笑、或單車或寶馬、起跑線也好終點站也罷，讓它們擁抱，微笑的走向幸福的旅程。

相信世界上有一種東西叫做l—o—v—e，它不可以拿l—v，相提并論。確定了一個真理——幸福沒有標準自己感覺幸福就是幸福。所以失去了不要悲傷不要墮落，不要選擇忘記，微笑的面對，記得才是活過，要知道等待你的未來是什么。讓老天下一場雨，把世界洗一洗。我們微笑的從頭再來，活得更精彩。每個人都是潛力股，摔倒了站起來繼續(xù)微笑，激發(fā)潛力，讓錯過的人后悔吧。然后我們微笑的往前邁。

幸福就藏在你開心的微笑里，當你學會無論是在悲傷的時候，還是苦難的時候，壓抑或是委屈的時候，都能微笑的看待，相信生活中的一切苦惱和不快都會煙消云散。

愛微笑，也就愛了你自己；懂得微笑，也就懂得了生活；學會微笑，也就學會了給予。給生命一個真誠的微笑，我們便擁有了人生；給自己一個自信的微笑，讓微笑伴隨我的一生。雪花降落迎來寒冷的冬天，冬雪融化迎來燦爛的春天，不要因為寒冷而傷悲，不要因為美麗逝去而惆悵，給自己一個微笑，相信陽光會有的，溫暖會有的。

其實微笑很簡單，嘴角微微揚起，你的世界從此不再單調(diào)，不再煩惱。請不要吝嗇，給自己一個給力微笑吧。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十三

想送給自己一份名曰固執(zhí)的禮物。

我喜歡打乒乓球。自從我在手機上看到別人拿著乒乓球拍輕松而又含著極大力量地將球打來打去，使觀賽人眼花繚亂時我就對它產(chǎn)生了極大的興趣，開始每天練習，希望自己也能打出很好的球。我知道自己是有一些急功近利的，練球不過幾日，就像達到和苦練數(shù)年的運動員一樣的水平。我開始有意識無意識地抑制我這種想法，但面對我那時好時壞的球技，我還是忍不住懊惱、忍不住氣餒，甚至在經(jīng)歷幾次馬上就要打到球，但球拍和球還是有一點距離，球“幸運”“逃生”時，這種感覺更甚，一次兩次會懊惱氣餒，但次數(shù)多了，真的有一種想摔拍子的沖動。但打乒乓球的人是不能摔牌子的，所以我硬生生地忍了下來。在面對自己連球都發(fā)不穩(wěn)而別人卻能夠使用技巧巧妙制勝時，會對自己產(chǎn)生懷疑，迷茫會不可抑制地從心里鉆出來。

我總是這樣，總是會輕易地感到迷茫，對自己的選擇產(chǎn)生懷疑。我知道這是因為我自己的不堅定。拿乒乓球來說，我會感到迷茫，除了我在練球時遇到的困難與挫折，其實更主要的原因是我太愛衡量了，比較在練球時的付出與收獲來決定我要不要繼續(xù)練球，一旦我的付出大于收獲，我便會懷疑自己練球的選擇動搖。

我知道這是錯誤的，愛好是不能衡量的，但我還是控制不住。所以我想獻給自己一份固執(zhí)，讓自己對自己的選擇更加堅定，對自己所做的不會動搖——不論價值有無。我想我會收到自己的禮物的。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十四

有一次語文考試，老師說："課桌上所有東西都收下去，準備考試只留下鉛筆和擦子。”所有同學都在行動，我也不列外。可是當我打開文具盒時，我才想起來我的鉛筆落家里了。正在我焦急的時候，我的同學田燁看見了我，她連忙在她文具盒里拿出一支筆借給我，讓我順利的完成了這次考試。

下課后我問她為什么把筆借給我?她說：“幫助別人，快樂自己。”

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十五

池塘邊的榕樹下坐著一位少年，天氣十分晴朗。可少年的臉上卻沒有一絲的笑容，他坐立不安，一個人對著水塘發(fā)呆，這位少年就是我。我為什么會這么愁眉苦臉呢？那是因為在今天的體育課上，我連跳繩都不會，被同學們笑話。這時，媽媽走到我的身邊，用溫柔的聲音說：“孩子，你不應該發(fā)愁。失敗了沒關系，要學會在失敗中獲得經(jīng)驗，失敗是成功之母。來，給自己一個微笑，然后告訴自己：我可以做得到！”我聽了媽媽的話后，返回家里，對著鏡子里的自己做了一個笑臉，并下定決心一定要學會跳繩，心情果然一下子輕松了。于是，我馬上拿起繩子練習起來。剛一開始，我還是不會跳，掌握不了跳繩的節(jié)奏，動作協(xié)調(diào)不起來，一甩繩腳就被絆住了，倒栽一棵蔥，試了幾次還是不行。我無可奈何地與繩子躺在了地上。

過了幾分鐘，我想起了媽媽說的話：對自己笑一笑，你就會有勇氣。我咬緊牙關勇敢地站了起來繼續(xù)跳，可依然如故，全身上下傷痕累累。可我不氣餒，因為我知道只有吃得苦才能獲得成功，哪怕我今天只能跳一個，也算成功了一步，明天我就能跳兩個、跳三個了。這以后，每個周末吃完晚飯我都去練習。又一次輪到上體育課，褚湘鳴又開始小瞧我了，這次我不再害怕，勇敢地向他挑戰(zhàn)。結果我付出的努力沒有白費，流的汗水也沒有白流，我拿出全身的力量來跳，最后我跳了143個，贏了褚湘鳴，心里別提有多甜蜜了。這件事后，我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要付出多少的努力，失敗不要緊，重要的是要對自己有信心，，就會有勇氣戰(zhàn)勝一切。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十六

16歲花一樣的年紀，我與時間并肩起跑，我想盡力放慢腳步，可是時間卻超我在前，想在最美好的時代遇到最美好的事物，也許這是一個最好的時代，這也是一個最壞的時代。

16歲的自己，正在讀高二，在教室里奮筆疾書，偶爾走神，看看窗外青翠的樹木，天色卻顯黯淡。我在想，是不是這樣的花季將埋葬于書山題海之中，我們死板地坐在教室，臉色蒼白地打在泛白的墻上，愈顯茫然。老師不停地在講臺上講著三角函數(shù)，拿著直尺，一副厚重的眼鏡，我們也這樣望著老師，看他寫出一道道例題。耳朵似乎都已經(jīng)出繭，可是我們?nèi)匀灰^續(xù)聽課，這也是別無選擇。因為我們面臨高考，高考之后的未來，現(xiàn)實迫使我們不得不死讀書，也許現(xiàn)在的我們是尚不自由的，我們是并不快樂的。

16歲的自己處在青春期的泛濫。脾氣不好，但是我懂得去給自己喜歡的人笑臉，我可以心情好到任你欺負；我可以有禮貌到肉麻；當然我也可以把你罵的頭破血流，青春總該有幾聲怒吼吧！

對于不喜歡的人我們應該學會用微笑去對待，可是多少次我們將刻薄留給自己最愛的人，在這里，想對曾經(jīng)或者現(xiàn)在深愛的人們說一聲：請原諒我的性格。16歲是一個不大不小的年齡，請允許我的孩子氣。

有位作者說過在十幾歲的年紀去喜歡一個人。甚至也不排除我，每個人都對愛情的那種朦朧，彼此喜歡過是件美好的事情。曾經(jīng)讀過：暗戀是世界上最美的愛情，每個人都曾暗自喜歡一個人，把他放在心里的最深處吧？所以，我也不例外。

16歲的自己，用現(xiàn)代流行詞：怪咖。你們也有屬于自己的“咖”，自己的代名詞。送給16歲的自己。

重慶九龍坡區(qū)電廠中學高二:封文琦。

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十七

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文。”

記得那時一個陰雨蒙蒙的一天，我走在布滿黑云的天空下，心中仿佛也在下著蒙蒙細雨，原因只有一個——期中考。“唉，這次考試分數(shù)這么糟糕，回家一定被媽媽臭罵一頓。我這次一定不能哭，要堅強一點。”我一邊走，一邊喃喃自語道，真希望回家的路再長一些。

“誰言寸草心，報得三春暉。”我應該給父母一個微笑，給自己一個微笑。為了美好的未來，為了所有關心我的人，更是為了自己！

讓我們一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿希望！

把微笑獻給自己（實用18篇）篇十八

一滴淚，潸然落下。陸陸續(xù)續(xù)的，一張臉被淚水浸濕，但也沒有用紙巾擦拭，哪怕前一刻有多么開心，但是臉上的笑容便在下一刻，如僵尸一般瞬間消失，眼淚也不聽話地往下掉。

六年，所有的記憶已經(jīng)成為過去式，大腦就如同照相機一樣記錄了一切。

快門回溯，一切終成定格，揮之不去。

在他們面前只會展現(xiàn)出最好的一面，但在這一刻我只會默默地把頭埋進衣服里，小聲的抽泣著，一切都那么的不真實，猶如一場夢，但夢里也早已結束。

飛奔到操場上，看見一群體訓隊的孩子們在操場上拉練，就像被一根棒子打醒了一般，我們已經(jīng)成為了老師口中的“上一屆”。

周圍似乎一反平常的寧靜，又想起冬天，每人的小手凍得通紅，但是扔在那雪飄落時伸出手來，接那涼絲絲的精致的雪花。

畢業(yè)那天所有人都紅了眼眶，但沒有一人留下眼淚。

天下無不散之筵席，四季雖好，如果你們在我身旁。

那一刻，我破涕為笑。有緣人一定會在某年某月再次遇見。

留一點微笑給自己。