優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀這些范文，我們可以發現優秀作文的共同特點和創作思路。

在我眼里的同學（優質19篇）篇一

在我的生活中，同學是我們不可缺少的一份子。在我們的生活中，誰才你眼中最好的同學呢？我眼中的同學就叫：闕子歆。

闕子歆有著一雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

記得有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，就看見了地上有一個黑色的錢包，我們就趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊去交到社區居委會吧！”我說：“嗯！好！走吧！”當我們來到社區居委會的時候，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領，失物招領，誰丟失了錢包，趕快到社區居委會來認領！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意啊！”女士說：“謝謝，我以后一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應該的！”

還有一次，闕子歆很早的就來找我，說：“這一次社區開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我非常疑惑地問。“這點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆就自信滿滿地說。“那我們做三明治吧！”我說。“不行，要做點心！”闕子歆說。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“啊！還要挑啊，怎么挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢啊？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們去闕子歆家，我們最先準備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個個的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來搗去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點糖，再搗了幾下，我們把一個圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個盒子里，慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上，主任說：“現在開始品嘗。”我們的點心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。

這就是在我眼中的同學闕子歆，一位能干，善良，冰雪聰明，懂事的同學。

在我眼里的同學（優質19篇）篇二

寫班上同學的作文：我眼里的高源。

胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的`同學――高源。

相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。

有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。

這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”――高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。

指導教師劉慧。

在我眼里的同學（優質19篇）篇三

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不會害怕的，我能夠堅持!再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科?冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞??隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;。

銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。

在我眼里的同學（優質19篇）篇四

走進鹽中，開始了中學生活，對于一個小學生來說，一切都是那么新鮮啊。新鮮的生活總有些不習慣，不習慣中也總有些孤單。

我總不能孤單地過幾年吧！

先找個伴再說！心想事成，我和旁邊一位新同學攀談了起來，“你叫什么名字呀？”“我，我姓曹。我的畫可好了，不信今天美術課露一手。”沒想到，一個女孩子，第一次交談，就吹起來了，而且名字也不肯告訴我，這還要保密嗎？后來，我發現，她真不是一個愛吹牛的女孩，她是一個守規矩的人，又是一個形象思維十分豐富的人，她每次作業都認認真真地完成。初識曹同學，真是我的幸運啊！

美術課終于到了，我迫不及待地想看她的“大手筆”。老師叫我們畫周圍的文具或日常用品。她素描了一個水杯，把水杯影子和水杯畫得惟妙惟肖。旁邊的同學都贊不絕口，真是神了，沒想到我們班出了個大畫家。老師舉起了畫，用紙擦了擦畫，稍做了些修改，興奮地說：“畫得真不錯。”她開心地對我眨了眨大眼睛，似乎在說，我沒吹吧？我一看，哇塞！那絕不比中央美術學院學生畫得差，真令我大開眼界啊！

有這樣一個大畫家在身邊，還不趕緊畫？臨摹到一個本子上，又好看又有紀念意義啊。一個念頭閃過我腦海，我立馬動了起來。我像個鴨媽媽，不停地左伸脖子，右伸脖子，左看一眼，右瞟一眼。看著她得意地笑著，露出兩排潔白整齊的牙齒，馬尾辮甩來甩去的，可愛極了。我想，很快我也會這樣笑的，你就等著瞧吧。

我用的是自動鉛，不太好畫，我就用面巾紙把它擦勻。曹同學發現后，說：“抄襲害了誰？”我笑笑，心想：怎么說話這樣難聽，這叫臨摹啊！

她可能認為我不可能達到她的繪畫水平，有點不屑一顧了，轉過身繼續畫。我提高警惕，繼續臨摹。就在我快畫好時，她似乎發現了我的臨摹能力不錯，立刻收起了畫板，轉過身看看我的畫說：“給我看看。”我有些驚恐，因為我既怕忘記她的畫，也怕她對我的畫動大動干戈。于是連忙收起了畫說：“我還沒畫好呢，先讓我畫完吧！”她說：“你真是一個追求完美的人。行了，夠像了。礦泉水瓶子和削筆刀也蠻像的！”

其實，我不想當面點破。誰希望別人超過自己呢？她哪里知道，我一直都很喜歡畫畫的，只是時間有限，我不得不在吹笛子和畫畫之間作出選擇，傷心地退出了畫畫興趣班。現在她的畫又撩撥起我畫畫的好勝心。我一筆一轉，這下畫當然不會比她的畫好看了，她也不會對我充滿敵意了。在她欣賞后，我就悄悄地將畫進行了修飾。

我為自己的臨摹能力感到驕傲。我想媽媽如果知道我這樣想畫畫的話，一定會為我找一位好老師的。如果我悄悄地學了一陣后，突然有一天在她面前畫出一張逼真的畫來，她會是什么表情呢？想到這里，我開心地笑了。

曹同學的性格好像和我有幾分相似。她愛說愛笑，并希望自己能永遠超過別人。可是兩個一樣性格的人在一起，不是要鬧矛盾了嗎？兩個人都把自己真實的一面藏起來，這還有意義嗎？我們怎樣才能成為真朋友呢？只要我改變一點點，畫再畫得好一點，我們的共同語言就更多了，我們是會相處好的，我想，她的性格相對而言還是蠻不錯的。初識曹同學，我還是蠻高興的。

在我眼里的同學（優質19篇）篇五

高大的個子，滿臉的雀斑，卻不曾讓人有陌生感、距離感。你喜歡劉翔，喜歡聽《你若成風》，想成為一名運動員。

我真的沒有很想你。語文課上，教室變得分外安靜，我無法不想起你。老師一提出問題，你總是第一個舉起手。雖然，你總是想也不想，就舉起你那雙大手。雖然，你一發言，就會出丑。我們盼望著你出丑，給枯燥的語文課增加點兒趣味。而你，總是成全我們，為我們上演一出出題為“出糗”的好戲。事實上，你的發言越來越有水平。從原來的幼稚的思想，到現在，一個十三四孩子該有的思想，都會從你口中蹦出。現在，沒有你的語文課，我越來越覺得，不像是一堂語文課。或者說是，沒有你的語文課，我們沒了盼頭，也就沒了興趣。

我真的沒有很想你。音樂課上，我們班合唱時，沒有你那公鴨嗓的攪和，我竟有些不習慣。每次你唱歌時，都那么動情。以至于動情地把自己的既沙啞又低沉的聲音全暴露了出來。你的煽情的演唱總能把我們逗得捧腹大笑，而你每次都是笑著下臺。現在，能像你這么動心地唱歌的人還真不多了。

我真的沒有很想你。只是在校運會時，我想到了你。每次比賽前，我總是會給自己灌輸很大的壓力，很緊張。而你，沒心沒肺，不會去想那么多。當你看到我六神無主的時候，就來安慰我：“梁嘉馳，他們那些人都是浮云。你一定會贏的！”聽了你的話，我就會對自己充滿信心，不顧一切地奔跑。比賽后，筋疲力盡的我險些癱倒在地上，而你有力的雙手扶住了我，就像哥哥一樣，那么有力量。那一刻，我發現，你是我可以停靠的港灣。

我真的沒有很想你。你總是口口聲聲說，要當運動員。可我們總是給你潑涼水，諷刺你，給你當頭一棒，就你，別癡心妄想。你總是很男人地拍拍胸脯，豪言壯語，我能行！確實，你在田徑場上，才是真正的自己。在運動場上，你身輕如燕，馳騁如箭。這時的你，能擁有成就感，能理直氣壯地享受掌聲和鮮花。運動場是你的天堂，奔跑是你的宣言，汗水是你的血液。你把飛奔視為人生一大快事。你不停地跑，從石浦小學跑到了寧波體校。相信，你能跑向世界舞臺。

我真的沒有很想你。你的優點其實有很多：在別人打擊時堅持自我，不被打垮；在他人無理的嘲笑時的寬宏大量；在他人迷茫時的鼓勵安慰。面對我們57個同學給你帶來的一次又一次“考驗”，你用你的單純、善良、寬容解決了一切。

其實，我們早就看到了你的能力，我們甚至想到了十年后的體壇風云人物，就是你。只是，那些祝福的話，我們有些說不出口。這是因為，我們把你當成了親人。雖然，你走了，走得那么匆忙，但我們依然記得：你是哪個傻傻舉手發言，傻傻說出心里話，傻傻做好自己，傻傻去愛的男生。在我無法看到你的那一刻，心里感到空落落的，想要再看你一眼，想要不顧一切地為你哭一次的時候，猛然間，我感受到——趙翔，你其實是我們604班的天使，難忘的你。

在我眼里的同學（優質19篇）篇六

繁華喧鬧的城市，匆忙往來的路人。我是這個城市里的一顆砂礫，與無數的路人擦肩而過。我在我的舞臺劇里演繹了一場悲歡離傷，我在親友鄰里的劇場中看盡人情世故。

于愛情。曾幾何時年少輕狂，為愛心醉，結局心碎。年華逝去，事過境遷，情愛恨意也好，恩怨仇恨也罷。都已在時間的風沙中泛黃了記憶，最終被遺忘在記憶的某個角落。

沒有人注定孤單一世，寂寞的盡頭終會有一個人牽起你的手，他不是完美的，但一定是懂得欣賞和珍惜你的。

于友情。青春張揚的過去有我們挽手踏過的足跡，同窗歲月的紙條，午夜里的竊竊私語，幻想過的未來里世事依舊。流年褪去年少的記憶，歲月的百般擾折后，誰還是誰的知己，誰還是誰的雙生。

人世情長，總有人在生活的不經意中紛紛散去，但也總有人會在我們的記憶里站立成永恒。

于親情。兒時記憶里，血緣親情是最溫暖的避風港。時光雕琢成熟了智慧，明白了人與人之間的相處之道。所謂親情，不過是表面虛有的外在詞匯。遠親不如近鄰的意義證實了這才是當今社會。經濟利益當前，即便是親人也終避不開現實殘忍的社會。

每個人生命力總有那么一兩個人，在我們無論成就或許跌落時，都為我們筑起最最堅強的堡壘，那是父母。

世事無常，紅塵世事里不經意的一顰一笑一滴淚，恍若便成一生。些許有人在這鏡花水月的紅塵中迷失了自己，順其人生被命運布局。些許有人看破紅塵尋找另一片天與地，寧可在夕陽下獨自奔跑，亦不愿將情緣化作紅塵淚。

我是我，帶著最初的倔強，路徑紅塵世事多年后，邂逅這一個我。

我是個什么樣的女子？

1.善良。為人之本性，也是性格天生所然，善良是一種美麗，因為年華終會衰老容顏。2.自信。自信的女人有著耀眼的光環和內心的魅力，沒有自信的人終會成為這個社會里的失敗者。3.獨立。這是個人價值觀的體現，不管是愛情還是親情中，獨立的人往往是不會被生活的任何困難打倒，更不會成為身邊人的累贅。4.通達。其意便是通情達理，這是駕馭于溫柔之上的.胸懷，不管面對的人誰，默契、寬容和理解都是很重要的。5.智慧。才氣是一種魅力，除了文化上的才氣也包括工作事業以及生活中處事時的精明，懂得生活的人才會懂得享受生活。

幾天前，我把這個問題發給了幾個身邊幾個在乎我且了解我的人。百分之六十的人，說我是獨立。百分之二十的人，說我是智慧。百分之十的人，說我是通達。還有百分之十的人，說我是綜合體。然而，這是回答者所看到的我，還是希望我做到答案里的模樣。

我把這個問題問自己時，無奈，我深知我的獨立是生活被迫的結果，是習慣使然。我的通達更是形勢所逼，情非得已。我的智慧卻也只是歷經社會百般曲折后的結果。

boss總說我是個有強迫癥的姑娘，因為我總是自己給自己定下強制性的規定。他也時常說我是個感性的姑娘，是個有自我見解的人。同事也說我的強迫癥有些嚴重，自我獨立的性格很是顯然，好勝心總是展現無遺，隨性隨心不受管教和約束。

那我究竟是個什么樣的女子。我想這個問題我已無需找到具體答案，突發奇想的問身邊人也是那一時半會兒的好奇心。畢竟我并未覺得自己做錯了什么。或許生活中我還有太多的不足。但是至少現在我沒有不喜歡自己。我在做自己，做自己想做的事，做自己應該做的事，做自己堅信認為是正確的事。這樣挺好。

在我眼里的同學（優質19篇）篇七

在我的生活中，同學是我們不可缺少的一份子。在我們的生活中，誰才你眼中最好的同學呢？我眼中的同學就叫：闕子歆。

闕子歆非常喜歡畫畫，而且畫的每一幅都十分的逼真，她打羽毛球打得也很不錯！每一次跟他打羽毛球的時候我總是輸！

闕子歆有著一雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

記得有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，就看見了地上有一個黑色的錢包，我們就趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊去交到社區居委會吧！”我說：“嗯！好！走吧！”當我們來到社區居委會的時候，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領，失物招領，誰丟失了錢包，趕快到社區居委會來認領！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意啊！”女士說：“謝謝，我以后一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應該的！”

還有一次，闕子歆很早的就來找我，說：“這一次社區開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我非常疑惑地問。“這點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆就自信滿滿地說。“那我們做三明治吧！”我說。“不行，要做點心！”闕子歆說。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“啊！還要挑啊，怎么挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢啊？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們去闕子歆家，我們最先準備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個個的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來搗去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點糖，再搗了幾下，我們把一個圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個盒子里，慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上，主任說：“現在開始品嘗。”我們的點心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。

這就是在我眼中的同學闕子歆，一位能干，善良，冰雪聰明，懂事的同學。

在我眼里的同學（優質19篇）篇八

春天，一幅美麗的畫；春天，一首婉轉悠揚的笛曲；春天，一束絢麗的的茉莉。春天是最美麗的。

今天，我來到公園。還沒進門，就聞到了一陣醉人的芳香。哦，原來是公園的大花壇。從遠處看，大花壇就像一位美麗的春姑娘。看，那花壇的外圍的茂盛的樹木就像春姑娘的綠衣裳，那聳立的假山，不正是春姑娘的皇冠嗎？那清澈的噴泉，就像一串串的珍珠。走近一看，那挺拔的樹就像一名堅守崗位的士兵，那美麗的花朵不正是一圈美麗的花環。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”如今的春雨可不是潤物細無聲了。打在傘上"啪啪啪。"就像一面小鼓。

背著書包走在上學路上。我仿佛看見了一位披著綠衣服的姑娘向我走來。

春風它無處不在。它無時無刻都在陪伴著我們，我和小伙伴們在春風中玩耍。春風既不像冬風的刺骨，也沒有夏風的燥熱。冬天，我們穿著厚厚的棉衣，待在家里。夏天，我們穿著單薄的t桖，可是一動就汗流浹背。哎，還是春天好。既不用像冬天一樣寒冷，也不用像夏天一樣炎熱。就這樣我們玩的更開心了。

在我眼里的同學（優質19篇）篇九

冬，一年的末尾，轉瞬即逝。春時萬物復蘇，夏時蓬蓬勃發，秋時秋波澹澹。然而這一切熱鬧的景象，都轉而化為了沉寂。春夏秋冬的五顏六色，這時也都化為一種樸素之美的銀。

對于冬天這個字眼，我也并不陌生，怎么也是經歷了12次的碰面，可卻并沒有留下什么好印象。冬天，可以說是個朦朦朧朧的季節：清晨下一場朦朦朧朧的霧，中午下一場朦朦朧朧的雪，傍晚飄著朦朦朧朧的云，照著朦朦朧朧的月光，這一天也就這么朦朦朧朧的過去了。要不是那北風一巴掌把我拍醒，我整天就要沉睡在夢境里了。

北風，她沒有春之風的溫柔，也沒有夏之風的炎熱，秋之色的清涼，但卻擁有了它獨一無二的特點——寒冷刺骨。北風呼嘯，“嗚啊嗚啊”，吹動著松柏，吹動著光禿禿的枝丫，刮在人們的臉上，如刀割：“嗚啊嗚啊”，吹動著天上的雪，吹動著天上的云，飄到慘白的太陽前頭，擋住了陽光：“嗚啊嗚啊”，吹動著虛無縹緲的霧，吹動著冬天來了的信號嗎，將大地封凍，將人們陷入一片朦朧。

這孩子們熱衷的雪，雖然只是千篇一律，但卻美得賞心悅目。清晨望向窗外，外面也還是白雪皚皚的一片。雪還在下著，外面美極了，遠處的房屋若隱若現，風還在嗚嗚的刮著，將孩子們的笑聲遮掩起來，想夢境，浮生若夢。

太陽呢，收去了往日的溫暖，不稱職的躲在了云后睡起了懶覺。日光沒有以前尖銳了，穿不透云層了，沒有火溫暖了，緩和不了這寒冷了。

在我眼里的同學（優質19篇）篇十

胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我。

作文。

相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。

有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。

這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。

在我眼里的同學（優質19篇）篇十一

冬，一個安靜無聲的名字。

冬的情趣，四季之中是誰也比不上的。瞧啊，雪花給大地和房屋鋪上了一層厚棉被，北風把流淌的小河凍成了晶瑩的玉帶。這些都是冬天送給我們的禮物。

所有的窗玻璃上都結了一層薄霜，像一幅幅奇異的窗簾。上面有臥龍般的山，奔騰的駿馬，還有熱帶雨林的花草和小動物。這些大自然的杰作，好像要把人帶到世界各地去旅游。

冬天里，孩子們最高興了。每當下雪的時候，小朋友們總是興高采烈地在雪地里進行激烈的雪球戰，有的也在堆雪人。他們的臉個個都凍成了‘‘紅蘋果’’，手被凍成了“胡蘿卜”，但是還在雪地里追逐嬉戲。看，那幾個女孩子堆得雪人多么可愛呀！上面還有粉色的蝴蝶結吶！

冬天還要過春節呢，到時候，我們小孩子又可以吃餃子、貼春聯、放鞭炮了，家里老小歡聚一堂，是多么的喜慶和熱鬧！

風吹來，玉屑似的雪沫紛紛揚揚。眺望這美麗風光，真有“千樹萬樹梨花開”之感啊！冬天，雖然好冷，但給大家帶來了無窮的歡樂！

在我眼里的同學（優質19篇）篇十二

對，我是一只鳥，生活在這里片漂亮和睦的山林。我基本上飛遍了整個世界，看到了我平時看不見的景色。

你是否還記得，好多年前，我都僅僅一只剛剛出生沒多久的雛鳥。在這里片汕頭市上生長發育著綠意盎然的一棵大樹，身旁就是我最親愛的的家人。我都沒有學好飛行，因此 每日全是家人出來尋食，隨后帶食材回家喂我吃。隔三差五還會繼續有小羊從叢林深處沖過來，向我闡釋著這個世界很多有意思的事，逼得我急不可耐的想飛出北京鳥巢，看一看這一趣味而又美好的世界。

逐漸的，我長大以后，的身上的翎毛也總長齊了，我逐漸嘗試學飛。盡管還不可以靈活運用飛行，但湊合能飛。還迫不及待訓練飛行，我也早已飛出北京鳥巢，選擇離開了解的佳園，去探索這一我不明的全球。

我還在一望無際的蔚藍的天空展翅翱翔，看到了很多美麗的景色——太陽光即將下山了，長空沖起一團半圓型的星辰。星辰是橘黃的，由里向外，飽和度慢慢由淺到深，最終變成桔紅，落日早已徹底被暮光吞食。上空絢麗多彩的夕陽變為暗紅色，仿佛被什么人掰成殘片，一條一條，一縷一縷地布滿了西面的蒼穹。看，前邊附近，有一個小湖，它的水面像一面鏡子一樣寧靜。湖里區的水清澈透亮，連江底的料石要看得一清二楚。河邊的各式各樣轉換持續的燈光效果和隨風飄蕩擺動的花草樹木倒映在湖里區，漪漣持續。

我是一只鳥，但因為我有觀念，因為我了解好與壞。這個世界是漂亮而又神密的，僅有真實去探索了，去看了了，才可以發覺這個世界原來是那麼的幸福！

在我眼里的同學（優質19篇）篇十三

對，我是一只鳥，生活在這片美麗和諧的森林。我幾乎飛遍了整個世界，看到了我平時看不到的風景。

還記得，很多年前，我還只是一只剛出生不久的雛鳥。在這片汕頭上生長著郁郁蔥蔥的參天大樹，身邊是我最親愛的家人。我還沒有學會飛行，所以每天都是家人出去覓食，然后帶食物回來喂我吃。時不時還會有小鹿從森林深處跑過來，向我訴說著這個世界許多有趣的事情，害得我迫不及待的想飛出鳥巢，去看看這個有趣而又美好的世界。

漸漸的，我長大了，身上的羽毛也全長齊了，我開始試著學飛。雖然還不能熟練掌握飛行，但勉強能飛。還等不及練習飛行，我就已經飛出鳥巢，離開我熟悉的家園，去探索這個我未知的世界。

我在一望無際的藍天下翱翔，看到了許多美麗的風景——太陽快要落山了，天際沖起一團半圓形的霞光。霞光是橘黃色的，由里向外，色度逐漸由淺到深，最后變為橘紅，夕陽已經完全被暮色吞噬。空中絢麗的晚霞變成灰褐色，好像被什么人撕成碎片，一條一條，一縷一縷地占滿了西邊的天空。看，前面不遠處，有一個小湖，它的湖面像一面鏡子一樣平靜。湖里的水清澈見底，連湖底的沙石都看得一清二楚。湖邊的各種各樣變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖里，漣漪不斷。

我是一只鳥，但我也有思想，我也知道好與壞。這個世界是美麗而又神秘的，只有真正去探索了，去看過了，才能發現這個世界原來是那么的美好！

在我眼里的同學（優質19篇）篇十四

記得有一次，我和媽媽坐公交車去少年宮上課。上車投幣時媽媽翻了翻錢包，又摸了摸口袋，突然驚叫一聲：“啊！我忘帶零錢了。”天哪！我趕緊幫媽媽在包里到處找錢。司機看著我們手忙腳亂的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊對我們說：“別找了，這次就算了，趕緊找個位置坐下來吧。”我和媽媽連忙對司機說謝謝！

和媽媽走進公交車廂。哪里還有座位呀，我們只能找個勉強能夠落腳的位置“晃晃悠悠”地站著。這時旁邊一位年輕的叔叔站起來對我們說：“小朋友，你們坐這兒吧，我快到站了。”我頓時覺得心里暖暖的，不住地說謝謝。

一路上，我已經記不清自己說了多少聲謝謝，只記得一股股暖流在我心中緩緩流動。我的世界真溫暖啊！

在我眼里的同學（優質19篇）篇十五

我回家了，回到那個，我甚至懷疑是否真實存在著的家。您知道嗎？自從您走后，這棟房子也開始快速地衰老。它原來也隨著老太太你的腳步，在柔曼裊裊的牽牛花旁起舞，一曲舞罷，落入枯黃的落葉堆中。你優雅地老去。你說葉的落下是根的吸引。

離屋子那么幾步的青石路，走得我想哭。

我又開始想起你來。怎么辦啊，那些舊事總是讓我猝不及防地想起，趕上暗處一怔，便跌入濃濃的思念里。

我記得您是第一位尊重我的大人。你不像他們，只會不時敷衍地對我“嗯”幾聲，要不就是故作驚訝地說：“是嗎？”我不知道是什么界限將我與他們隔絕。但是您不一樣。老太太你知道嗎？每次與你交談的時候，我都覺得像是兩位跪坐在蒲團上的僧人，我開始說話，你開始傾聽。是真的傾聽啊，你總是停下手中的活，專注地與我談話。我與你的視線交會，你像是從我眼中發現了一切，我卻在渾濁之中，無法觸及到你。這樣的情況下，我會變得不能說嚴肅，但至少是規矩了許多，不會在談話中手東摸西碰，眼神飄忽不定。

我大多沒什么真正重要的事，不過是些關于老師、同學之間的事情。又例如在放學途中撿到了什么或看到了什么樹之類的。

可你卻能十分專注地聽。每次聽到你那些發自內心的贊美或是歡笑，一直是我小時候對于談話及樂于上學的動力。還有哦，老太太你總是很敏銳。在我閃閃躲躲的話語中覺察到不好的情緒。你會很耐心且又不讓人察覺地引導我。用自己僅限的美好語言為我打開新的世界。在圓滿的國度中，舒展身心；在靜謐芬芳中，忘卻憂愁。

談話的結束，亦伴隨著自己心中的'塵埃悄然落地。在新的風沙還未揚起之前，我可以一夜好眠，將你的格言與夢纏綿。

我記得也是因為老太太你，我開始喜歡上了花花草草。老太太你說這些東西可讓人的心情平靜下來，不悲不喜。大人們常說在我身上常能看見你的影子。是不是一部分的你已遺落在我的身上，我常有這樣的錯覺。因為每當我在給花澆水時，總會想起忘了跟你說聲“謝謝”和“我愛你”。

寄你以薔薇，以櫻花，黃昏里，是一片風，只有你伴我走過雕花的長廊。

在我眼里的同學（優質19篇）篇十六

最初的記憶，是初中開學的那一天。剛剛小學畢業，過完十一歲生日的小唐可，跟隨大部隊，等待著分班。點名的時候，唐可被分到了英語班，這讓唐可和媽媽很不愿意。唐可的小學，從開始學俄語，所以所有認識的同學和朋友，全都分在了俄語班，唐可別別扭扭的跟在媽媽身后，找到了年級長，提出換班的要求。

很巧的，這時候有個女孩子，也跟著媽媽來找年級長，她被分到了俄語班，她想換到英語班。年級長分別問了兩個女孩的入學成績，瞟了一眼唐可，就答應了。等工作人員拿來了學生花名冊，年級長看到唐可的成績的時候，詫異的問唐可，你比你自己說的高了四十分，怎么回事。唐可天真的說，我以為自然是一半的成績呢。

就這樣，將高分的唐可，和低分的女孩做了交換，年級長失去了一個優秀的學苗，只能無奈的搖搖頭，說了一句，你走吧。

唐可終于如愿以償的來到了自己喜歡的班級，走進了那些她熟悉的面孔，她覺得

很安全。

唐可是個很普通的女孩子，不高，還留著孩子的嬰兒肥，黑黑圓圓的臉孔，真真一個孩子模樣。

我們三

放學了，唐可很寂寞，還沒有和新朋友熟悉，唐可只能一個人走出去，取車，回家。

不過。路上可不寂寞，同班同學很多，大家都是說說笑笑的，唐可跟隨著車流，也覺得開心起來。

同路的，有個女孩叫莉莉，很像個大姐姐，處處照顧著唐可，慢慢的，兩人熟悉了恰里，小櫻，雖然不是一個班級的，但是離唐可家是最近的，三個人，不知不覺中成了好朋友。

最初的愛戀

唐可因為個子小，一直都是第一排的常客。她的同桌，同樣是小個子的，有一雙亮晶晶眼睛的男生。

開學沒幾天，唐可發現，這個男生，是

個混混，雖然平時有點吵，但是對唐可還挺安靜了，倆人話不多，唐可小時候是很少和男同學說話的，不是內向，只是沒有合適的機會，另外，唐可喜歡做旁觀者，喜歡聽多于喜歡說。

男孩進了混混堆里，開始稱兄道弟，

在我眼里的同學（優質19篇）篇十七

我的父親是一個普普通通的農民，沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但在我的眼中，我的父親是令人敬佩的。

父親為人很好，從來沒有和別人發生過爭執。父親又樂于助人，鄰里鄉親要是找他幫忙，他肯定是義不容辭；見到別人有困難，他也會主動去幫一把。

我家不富裕，父親為了我們雙胞胎兄弟付出了很多。農忙時節，他每天早晨天還沒有大亮，就去干活，晚上天黑了，他還在借著點點星光不停地勞作。最近天氣變化異常，時而晴空無云，時而大雨傾盆。父親早出晚歸，再強的身子也扛不住啊！看見父親勞累的身影，眼淚就要溢出眼眶，我勸他說：“還是多歇息歇息，一天到晚忙個不停，別累壞了啊！”父親說：“現在可不能歇呀！錯過了時節，要虧損不少呢！你們在學校的生活費可不低啊！你們要好好學習，將來有出息的話，接我到城里好好享享清福。”說完他又咳了起來。

秋收后，稻谷滿倉。我想：父親可以休息一下了。可是父親就是閑不住，小麥油菜種下地，父親就開始編竹籃、竹筐。

我對父親說：“忙了那么長時間，該休息一下了。”

父親一邊熟練地編著竹籃一邊說：“現在這玩意也貴了，我編幾個以后用，不用再花錢買了，錢是慢慢節省出來的。”

現在，我漸漸長大了，而父親的兩鬢也隨著我的長大而漸漸變白。每當我想偷懶時，腦海中就會浮現出父親面朝黃土背朝天在田里勞作的情景，我就會重新振作，繼續學習，報答我的父親。

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在我眼里的同學（優質19篇）篇十八

我生病時，著急的是母親，送我去醫院的是父親；我傷心時，安慰我的是母親，不理我的是父親；我獲獎時，高興的是母親，什么也不說的是父親。

也許，是我不理解父親；也許，父愛已在，只是我沒有好好體會。然而，一件小事，卻從此改變了我對父親的看法。

那年，我才9歲，童真的我卻還懂得一些道理。正值夏季，天似娃娃臉，說變就變。那時，我家還沒有小車，爸爸每天都用摩托車送我上學。一天早上，爸爸照常送我上學。可是天有不測風云，爸爸剛送我到學校，就下起了大雨，“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打著地板。爸爸沒有雨傘，而我卻只有一把。我把傘撐開，然后遞給了爸爸，說：“爸爸，我就到學校了，你還有一大段路，給你吧！”爸爸沒說什么，把傘又遞給了我，就飛快地走了。我望著爸爸遠去的背影，眼睛濕潤了。我感到一股暖流正流動全身，我知道，那是感動。爸爸雖什么也沒說，卻用他那細微的動作告訴我，什么是不易被察覺而又深沉的父愛。

再也不是冷淡無情的他愛我只是不善于表達他用他的心聲告訴我我是他的全部我也要用我的心聲告訴他父親我愛你！

在我眼里的同學（優質19篇）篇十九

前幾天，我在學校走廊上看見了教學樓東西面墻上有一墻墻的爬山虎。看著它們，我想起了葉圣陶先生的一篇文章《爬山虎的腳》。

我就好奇地走過去靠近它，仔細地看著。我想：咦，爬山虎不是有腳的嗎？課文里都這么說的，怎么會沒有呢？我再仔細看了看，呀！原來爬山虎的腳被葉子覆蓋了，我怪不得不能直接看到呢！更何況爬山虎的腳還是細絲狀的，那當然不能直接看見它的腳咯。

爬山虎的葉子是嫩綠的，那些顏色綠的那么鮮艷，美麗極了。果真，那些葉子在墻上鋪得是那么的均勻，沒有重疊起來的，根本沒留一點縫隙。這時，一陣微風吹來，一墻的葉子都漾起波紋來，好看得很呢！把這些葉子連著莖拔下來，圍在身上的話，就變成和野人圍裙一樣，不信你們試試看！

爬山虎的腳和葉子原來這么奇特！