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大海讓我心動(精選22篇)

時間:2025-05-03 作者:HT書生

優秀作文可以通過生動的語言、精準的表達和邏輯嚴謹的結構來展現作者的思考和表達能力。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作的啟發。

大海讓我心動(精選22篇)篇一

怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏,讓夢變成現實,即使它又是那樣觸不可及。

這初三,正如一位同學所說的“出山了,可以看外面的風景了。”

這一天,我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引,卻又不得不向前走去。

因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候,我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去,映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑,只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字:武穴中學。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字啊!

我在這塊石碑前站立許久,用心去探索它的靈魂。這七十三以來,它屹立不倒,讓我看到了這里的學子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的,我感受到充滿著無限生機的青春了。這里的風景直叫我怦然心動。

我回到家中,回憶著剛剛的風景,真實而又夢幻,它們是我的夢啊,讓我怦然心動的夢啊!留給我追夢的時間不多了,僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏,讓夢變成現實,即使它又是那樣觸不可及。

大海讓我心動(精選22篇)篇二

朋友二字,聽起來溫馨,說起來親切。俗話說,人生得一知己足矣,那么人生能擁有一些朋友也是幸福的了。朋友需真誠,需寬容,需理解。朋友是:當你在春風得意,蒸蒸日上時,他同你享受你快樂的那個人,當你受到挫折,精神頹廢時,他送上一句安慰話語、同你憂傷的那個人,朋友,他是同你喜同你憂的那個人。

當你外出旅游臨行前,朋友的一句旅途順利,僅此一句,會讓你的旅途增添了樂趣,也增添了朋友的一份牽掛。當你披著疲倦的身軀,旅行回來時,他的一句慰問的話,會讓你消除路途的倦累。

朋友是陪你度過難關,陪你走過困境,給你希望,讓你前行,不要放棄,讓你感動,為之流淚的那個人。這才是真正的朋友,人生得此朋友足矣。

大海讓我心動(精選22篇)篇三

秋日的陽光,沒有春天的柔媚,也沒有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽光是藍天的微笑。凄冷的秋讓人打著寒顫,而那一抹陽光時,能讓人感受光芒,能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽光,它不僅給人帶來了希望,還有圖畫般的景致。

清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來,屋里靜悄悄的,鐘表的秒針滴答的響著。我厭倦這鴉雀無聲的屋子,沒有了一點點朝氣。走出門去,獨自踏上一條小路,那是一條清凈的小路,在陽光的照射下,那小路被照得閃閃發亮。在小路的兩邊站著一排排高大挺拔的樹。嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀,透露出一份靦腆,泛出那一絲絲的紅暈,又仿佛每片葉子上都有一個新的小生命在顫動。清晨的陽光在我心里留下一條條的波紋,是那樣的清晰又有韻律。在那鳥語花香的幽徑、清風撫摸大地的地方,我沐浴到了陽光交織出的光芒。

回到家,我坐在書桌前做著作業,陽光在我的書桌上映出一個亮晃晃的圖案,像一個金色的罩子將我籠于其中。這好像是在一片黑漆漆的舞臺中,忽然有一束聚光燈打在了我的身上,盡管我沒有那種舞臺上的感覺,但一樣覺得幸福。陽光的腳慢慢地踏上了窗臺,然后越過框欄,踩在了我的書堆上,留下了一串串腳印。陽光透過細密的枝葉,斑駁而留戀地照在了大地上,地上倒影的是那一個個身影,記憶中的那些往事,在陽光中逐漸縮成一個個小點,幾乎看不見,也無須看見,往事也許不必再留戀,陽光為我迎接了新的未來。

看著那一抹抹金色的陽光,靜靜的照射。我喜歡將手舉過頭頂,任憑束束陽光透過指間的縫隙斜射下來,在掛著微笑的面龐留下斑駁的道道碎影,感受那份淡淡的溫暖,那樣也別有一番感覺。伸出一只手去接住一束陽光,我想只要陽光綻放指間,就算再黑暗的地方也不會害怕。靜靜的沉淀后,打開窗扉,窗外有清新的陽光,一絲暖暖的晴朗。自由是一個夢想,沉淀淡淡的清香,綻開美麗的翅膀,靈魂也是愛陽光。

當夕陽西下的時候,站在山頂的邊緣,抬頭望著天邊那正在被一點一點吞噬的金色,眼里充滿的是淡淡的傷感。因為這樣短短的一天就過去了,我還留戀著那一抹抹耀眼的陽光,誰也不知道明天會怎樣,這是誰也無法預料到的。

不喜歡風雨的驟變,不貪戀彩虹的色彩,只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行,為陽光微笑。那淡淡的一抹陽光,是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望,更是秋日畫卷上的一枚印章。讓我心動的,僅僅是那一抹透過指尖而留下的點點斑駁的陽光。

大海讓我心動(精選22篇)篇四

微笑是什么?微笑是冬日里溫暖的炭火。微笑是什么?微笑是烈日下清涼的泉水。微笑是什么?微笑是失敗時真誠的鼓勵……而你的微笑恰恰是打開我心房的鑰匙,閃閃發亮。

忙碌的學習中,總會出現你的身影,在我面前晃動、跳躍。緊鎖眉頭、思考著老師發下來的習題時,你悄悄地來到我身邊,與我一起探討;我不懂時,你會細細地為我打開思路;,當我最終明白而高興地歡呼時,你嘴角的那一絲優美的弧度給了我莫大的鼓勵。日后,我便經常去請教你,享受你一次次的微笑,享受你令人舒心的鼓勵。原來乏味枯燥的學習變得生動有趣起來。依賴你的微笑,為你的每一次微笑而傾心。你的微笑讓我依賴,你的微笑讓我心動。

還記得那一次春游嗎?不知你是否還記得你那一次給我力量的微笑。

我向來是個粗心的人,沒有人在我身邊輕輕地叮嚀我,我就會闖禍。當老師說我們要去春游時,我可樂壞了。直拉著你的手問你干什么好,而你卻總是同意我的想法,面帶微笑地看著我在旁邊嘰嘰喳喳個不停。到了游玩的地方了,你輕輕地為我解下裝滿食物的書包,說:“玩去吧。”那目光滿是寵愛。望著那波光粼粼的湖水,綠油油的草地,心不免放松下來,大喊一聲以表達內心的愉悅。而此時的你又笑了,笑我的無知與可愛。無奈與愛憐充盈著你的臉龐。不知從何時起,我開始在意你的表情。生性好動的我像個不合群的小蝌蚪,總喜歡一個人東跑西爬的,而你卻擔憂地緊緊地跟在我的身后。然而我卻渾然不覺,直到我從小山坡上摔下來,我才知道你一直在我身后。然而疼痛代替了驚訝,眼淚刷地流下來了,不知是感動還是疼痛。而你卻面帶微笑地說:“難道你不知道你受傷我會心疼嗎?”眼淚就像止不住水的水龍頭一般,嘩嘩地流下來了。這是感動地流淚并不是疼痛的委屈。當看著你為我卷起袖子仔細地檢查傷口時,我又回想起以前的種種,剛剛有些干燥的眼眶又濕潤了。但我不會再為了疼痛而哭,因為你給了我力量。我想說:你的`微笑讓我堅強,你的微笑讓我心動。

回首昨天你已離我而去,去了一個我不知道是否可以用手掌來度量的地方。昔日,你牽著我的手漫步在林蔭小道上,一起享受陽光的沐浴。掌心的溫暖讓我舒心,相信你也如此。

最后的一次見面,我哭了。而你卻抬起手為我拭去眼角的淚水,請求似地說:“不要再哭了好嗎?我會心疼的。”我的心漠然地抽動了一下,你就像大哥哥一樣守護在我身邊,讓我寬心。我用盡平生的力量喊:“哥哥,我不會再哭了。”說完,你愛憐地撫了撫我的頭發,笑了。

你永久的笑容,我一輩子也不會忘記。天下起了小雨,正如我思念你的心情,忽然很想對你說:“你的微笑讓我心動。”

文檔為doc格式。

大海讓我心動(精選22篇)篇五

那句話還存在,我深深的腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里。

屋外天空原本的蔚藍,被黑色所替代,黑云烏壓壓的一片。

一模考試的成績發了下來,語文92分。坐在桌子旁,眼神再次不經意的看到了桌角的那份分外醒目的卷子。那一個個紅紅的大八叉,讓我的心緊的一揪,就快要喘不過氣來了,不夠呢,旁邊那一個大大“浮”,更是把我的心敲的支離破碎,還不夠呢,天空又很富有人情味的打了幾個響雷,雨便開始下了。

心里亂的如麻一樣,所有的思緒都理不清楚,所有的,所有的情感都泛濫般的一齊涌上心頭,酸楚與隱痛的感覺把心塞的滿滿的。我知道你不會在愛我了。語文差成這樣,連平均分都達不到的我還有什么資格談愛,談愛你。你的心一會很受傷吧。

語文課上,我一直低著頭,不敢與你對眼,只是覺得很內疚,很自責。這一節課過的無比漫長,是我上過的最長,最難熬的一節課。

下了課,同學說:老張叫你去辦公室,臉上的表情也不知道下意識變成了什么樣,心里是覺得很驚訝的,我如同機械運作般朝你的辦公室走去,一步一步都邁的無比沉重。

我走到你身旁站定,你抬頭與我對視,我幾乎不敢正視你的眼睛,你嫣然一笑,那笑容仿佛牽動了我的心。你對我說:“不要灰心,只要肯努力,你就是我的好女兒。”“好女兒”這三個字撥動了我心底最深最柔軟的那部分弦。沒想到,你還愿意愛我,你還愿意讓我做你的好女兒。那句話讓我怦然心動,好似初戀的滋味。那感覺,那心動的感覺我永遠不會忘記。

那句話讓我怦然心動,讓我的心中如小鹿亂撞,讓我好似感覺到了初戀的那種悸動的心情。

我會為了你那句話而努力,而奮斗。我不會辜負了這本該奮斗的青春。趁我還年輕,我會為了你的那句話而好好地拼一場的。

那句話還存在,我深深地腦海里,我的夢里,我的心里,我的歌聲里。那句話讓我怦然心動!

大海讓我心動(精選22篇)篇六

花開了又落,夕陽逝下朝陽又起,誰知道歷史走過了多少年?未來的路還有多長。她,仍堅守在自己的崗位上,培育著騰飛的兒女,看飛起的那一只小鳥;落下的那一朵白云。看夕陽帶走的一片余輝;在黎明等待著光明。

風風雨雨,她,曾走過,飽經生活的蒼桑盡自己一位母親的責任。噢這不僅僅是她,作為一位教師,她盡職盡責望著這一批人才騰飛中華。作為中華民族的一份子,他忠于耿耿,為祖國的騰飛她盡全力。作為一個母親,她無微不至,用自己溫暖的懷抱養育自己的兒女,為一群群孩子們摭風擋雨。

看那荒蕪的田地、山坡變成一片片肥地綠陰,看那一個個茅屋變成了樓房;看草爛粥變成了白米細面;看破爛不堪變成華麗鮮艷……啊,堅守在自己崗位的母親、老師,遠方的彩虹就要落幕,天邊的太陽就要升起。

她,經歷風雨堅守彩虹的微笑,讓我心動了,讓我心中的那片激情融入了這片土地里,我的愛已飛進了每一縷空氣,此時土地這片美麗的土地——我美麗的故鄉,她的美麗讓我深深融入了。

無論這片土地上的什么,只要是她的,總能使我喜愛,總能迷我心竅,她的每一份希望都會使我心動。

她,屹立在中國巨龍上,她盡自己的一份力閃爍著光芒。當巨龍翻騰時,她帶著希望隨自己的夢想,舉起自己的雙手盡量伸得更高,她不會怕矯陽融化她的雙手,她不是不痛,她是為了責任不痛。

她,堅強,有多少坎坷曲折,有多少奮進求索,有多少悲壯感動,有多少夢想光榮,你從不爬來。

撫今追昔,她有過多少悲歡離合,每一件都讓我心動,都讓情不自禁地產生濃濃的愛意,我愛這片土地愛的深沉。如果我是魚,她便是水,她養育我,我增添你的生機,如果我是風箏,她是風兒,她支撐我,我也愿帶著她的夢,如果我是星星,她便是天空,她愿容納我,我也愿裝點她。

啊,青山綠水在我心中,祖國在我心中,這片土地在我心中。我愛這片土地因為她真的讓我心動。

我愛她,感嘆她,也瞻仰她。看天邊升起了朝陽,生命帶著希望萌動,我的心也欲欲在動。

大海讓我心動(精選22篇)篇七

臨近暑假那會,聽奶奶說,我家的母貓快要生小貓了。幾天后,我家的母貓果然生了三只小貓,個個都非常漂亮,黃色的絨毛,大大的眼睛。

一個月后,我家的三只小貓全都有我手掌那么大了,最大的已經有我一個半手掌那么大了。每一次吃飯母貓都讓三只小貓先吃,三只小貓吃完后它才吃。

記得有一天,一只小貓不知道跑到哪里去了,我怎么找也找不到那只小貓。后來,母貓半天都沒吃一口飯。我心想,母貓可能只是暫時傷心,所以不肯吃飯。我原以為明天它或許就會吃飯的。可是,第二天,母貓只是勉強吃了一點點,就無精打。

采地離開了飯碗,又不想吃了。

下午,我發現母貓也不在家里了,到處找也找不到母貓。突然,我家屋子后邊傳來了一陣陣的貓叫聲,我到后面一看,母貓又回來了,身上非常臟,而且還有一只小貓跟著母貓回來了,這只小貓的左后腿上有一個夾子。我仔細一看,這就是找不到的那只小貓。原來是小貓貪玩,跑出去不小心被夾子夾住了,母貓出去找到了小貓,并將它帶回了家。我把小貓腿上的夾子拿下來,用稍微濕潤的毛巾將小貓和母貓的身體擦干凈,再給它們一些飯菜吃。

母貓為了尋找孩子不怕臟不怕餓的精神,真的讓我心動。

大海讓我心動(精選22篇)篇八

心動往往是那么一瞬間所發生的事情,是我們心靈的觸動,它們會不由自主的發生化學反應。

我們的人生好比是一部完整的電影,每一個令我們心動的瞬間就是一個鏡頭,讓它們永恒的記錄在我們心中。

小時候,我們往往會因為好朋友的一個擁抱而心動;上了初中,也許我們拿到試卷,看見一個個的紅勾而心動;后來,我們會因為遇到自己喜歡的人而心動……夏天的炎熱,使人心跳加速,讓人不得不心動。

今年夏天,因為沒有暑假作業,每天上網就成了我的“必修課程”。也許是太無聊了,平時只看日劇和美劇的我,盡然到韓劇吧逛逛看是否有熱門的韓劇。才剛進貼吧,首頁全是關于“城市獵人”的,立馬開始搜索這部韓劇,才發現主演是李敏鎬。出于好奇,于是查看了李敏鎬的照片。眼前出現了一位手拿棒棒糖坐在滑滑梯上傻笑的大男孩。從沒見過一個人笑的那么真,那么的自然,仿佛眼睛里都裝著滿滿的微笑。看著這張照片想到了自己的童年我也愛吃棒棒糖,也很愛微笑。漸漸地,我喜歡上了這個充滿微笑的大男孩,喜歡上他那天真無邪的笑容。

身為他的粉絲——minoz。整個暑假都在默默地關注他,才知道他地努力與艱辛。有人認為他只是運氣好,即使是這樣,可是他更擅于利用機會。他時時刻刻都將他那溫暖的笑容掛在他的臉上,二十幾歲的他卻有著孩子一般的童心。讓我明白,成功是靠努力與勤勞而爭取來的。我不單單被他的笑容所心動,而是被他那顆積極向上的心所心動。

作為一名高中生的我,不能親自跑到韓國去見這個滿臉充滿微笑的大男孩。但我能像他一樣每天充滿微笑去看待這個世界。也許這個世界上充滿艱難險阻,也應該帶著微笑去面對,這樣解決起來會更輕松一些。現在的我心情不好是都會去看那張充滿微笑的照片,讓自己的心靈得到觸動。

一個笑容能讓人感到心動;一杯熱水能讓人感到心動;一句問候,一句“晚安”……生活中有無數個這樣的畫面,每時每刻都發生在我的周圍。

我的生活中有那么多溫暖的瞬間,怎么會不讓我心動呢?

大海讓我心動(精選22篇)篇九

暑假,爸爸常帶我到海邊玩耍。每次,我都要赤腳漫步在海邊。我喜歡讓海水輕吻我的雙腳,喜歡讓風撥動我的發絲,更喜歡迎著略帶腥味的海風在沙灘上奔跑。

那時,我會覺得天是那么的廣,海是那么的藍,一切都是那么的美好……。

清晨,那粗獷的海螺聲響徹云霄,幾只海鷗驚叫著從海上飛過。海面飄著一層淡淡的薄霧,給大海增添了幾分神秘感;一輪紅日像負者重擔,緩緩地從地平線上升起,紫紅色的光給天邊的云鍍上了一層染料,一切都是朦朦朧朧的。漁民們忙碌著準備要出海了,游客卻在漫步,做健身操…。。

中午,海面上的薄霧早已消失殆盡,大海清晰地展現在眼前。在太陽的照射下,海風閃耀著燦爛的金色,亮的耀眼。洶涌的海水不停地拍打著礁石,發出“嘩嘩”的聲音,組成了一支“協奏曲”。

傍晚,太陽已慢慢向天際劃去,把身后的云彩都染成了粉色,漸而深紅、淡紫。大海也變得溫和多了,一個浪花打上淺灘,卻力不從心,又緩緩退了下去。海鷗從遠方飛來向棲息地飛去,余輝把影子拉得很長很長,一切都顯得黯淡無光……。

晚上,坐在海礁上,傾聽海水奏出的樂章,周圍顯得十分寧靜。海面上停著一艘艘夜行船,桅桿上掛著一盞盞明燈,連同天上的繁星倒映在海面上,真有點像“微微風簇浪,散作滿星河”的情景。此時,若你有心事,你可以對大海訴說,海水拍打礁石的聲音就像是對你說的安慰。

我最喜歡的是趕海。海水涌上淺灘,人們赤著腳,手提小桶,爭先恐后地奔上前,撿拾大海母親送來的禮物——————美麗的貝殼。于是,海灘上留下了一串串腳印,一串串清脆的笑聲。

有時,我會站在海灘上想:海的對面是臺灣嗎?臺灣人也是中國母親的孩子,希望他們也能早日回到祖國母親的懷抱!

每當要回家時,我都會站在海邊,留戀地看一眼,輕聲說:“大海啊大海,我一定會再來看你!”

大海讓我心動(精選22篇)篇十

我喜愛大海的靜謐。

夜幕降臨,獨立站立在船頭,凝望著這皓月下的大海,是那么的平靜,那么的安詳。朝遠處的海望去,像熟睡中的嬰兒。那種“長煙一空,皓月十里”的情感蕩然于胸。

張開雙臂,吮吸海的氣息,聆聽海的聲音,在這靜謐的世界,仿佛包容了世界萬物。海讓我的心胸變得廣闊,讓我的性情變得張揚,那種博大,那種廣袤,是無以倫比的。讓我深深地嵌入了這個整體,時間仿佛都被靜止,這一切太美妙了。

我喜愛大海的澎湃。

海水沖擊巖石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令人神往。當我也站在海邊時,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮聲,心中的喜悅,是無以言表的。我喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要有那么一股子豪情,時刻去面對生活中的挑戰。

我喜愛大海的胸懷。

“海納百川,有容乃大。”大海的深邃,大海的廣闊,她的無垠,她的源遠流長,來自于她的“納”。從她的“言行”中,我找到了深遠;在她的“慈愛”里,我找到了寬容。我找到了并要它們,慢慢領悟她的性情,像她那樣包容別人,接納別人。

大海讓我心動(精選22篇)篇十一

暑假,爸爸常帶我到海邊玩耍。每次,我都要赤腳漫步在海邊。我喜歡讓海水輕吻我的雙腳,喜歡讓風撥動我的發絲,更喜歡迎著略帶腥味的海風在沙灘上奔跑。

那時,我會覺得天是那么的廣,海是那么的藍,一切都是那么的美好……。

清晨,那粗獷的海螺聲響徹云霄,幾只海鷗驚叫著從海上飛過。海面飄著一層淡淡的薄霧,給大海增添了幾分神秘感;一輪紅日像負者重擔,緩緩地從地平線上升起,紫紅色的光給天邊的云鍍上了一層染料,一切都是朦朦朧朧的。漁民們忙碌著準備要出海了,游客卻在漫步,做健身操…。。

中午,海面上的薄霧早已消失殆盡,大海清晰地展現在眼前。在太陽的照射下,海風閃耀著燦爛的金色,亮的耀眼。洶涌的海水不停地拍打著礁石,發出“嘩嘩”的聲音,組成了一支“協奏曲”。

傍晚,太陽已慢慢向天際劃去,把身后的云彩都染成了粉色,漸而深紅、淡紫。大海也變得溫和多了,一個浪花打上淺灘,卻力不從心,又緩緩退了下去。海鷗從遠方飛來向棲息地飛去,余輝把影子拉得很長很長,一切都顯得黯淡無光……。

晚上,坐在海礁上,傾聽海水奏出的樂章,周圍顯得十分寧靜。海面上停著一艘艘夜行船,桅桿上掛著一盞盞明燈,連同天上的繁星倒映在海面上,真有點像“微微風簇浪,散作滿星河”的情景。此時,若你有心事,你可以對大海訴說,海水拍打礁石的聲音就像是對你說的安慰。

我最喜歡的是趕海。海水涌上淺灘,人們赤著腳,手提小桶,爭先恐后地奔上前,撿拾大海母親送來的禮物——————美麗的貝殼。于是,海灘上留下了一串串腳印,一串串清脆的笑聲。

有時,我會站在海灘上想:海的對面是臺灣嗎?臺灣人也是中**親的孩子,希望他們也能早日回到祖**親的懷抱!

每當要回家時,我都會站在海邊,留戀地看一眼,輕聲說:“大海啊大海,我一定會再來看你!”

大海讓我心動(精選22篇)篇十二

大海是地球上面積最大的,它還是我們人類最寶貴的資源。

蔚藍的大海、微微的海風,使我們陶醉在這美麗的幻境中。

大海的水讓我陶醉。涼涼的海水,輕輕地拍在自己的臉上,使人精神一振,心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時,只知道是水,我也不知海水為什么不能喝?只知道水很咸。當自己幼年時不經意地喝了一小口,馬上就吐了出來,“真是咸的,真是咸的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因,但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳,在水中我感到舒服和放松。

大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的,有時它是溫柔的,涼爽的,而有時他又是勇猛的,冷酷的,好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天,悶熱的天氣,人們最理想的地方就是在海邊,享受海風帶來的涼爽,享受海浪帶給我們的刺激,輕輕的海風吹拂著,面朝大海享受那無比的輕松。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候,我喜歡一個人在海邊慢慢地走著,向大海訴說我的心事,我們用心在彼此的溝通,它會用它那溫柔的手撫摸我,安慰我,而那只手就是風。

大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫,那些奇形怪狀魚兒和珊瑚,構成了一幅多么美麗的畫卷啊!讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閑地游著,海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀,在那就是一個“魚間天堂”。

我喜歡大海,因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉,讓我心曠神怡。

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大海讓我心動(精選22篇)篇十三

因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時,因為動作的先后順序記不住,常常看別人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習這個動作;由于失敗率太高,過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。

但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴曬;當別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心里數節奏。”我點點頭,記在了腦子里。

陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

“是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進步,提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

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大海讓我心動(精選22篇)篇十四

三年前,去海南旅游,我第一次看到大海。

大海那一望無際的寬廣,猶如內蒙古的大草原!不同的是:海水碧藍;草原碧綠。它們同樣一望無際,同樣寬廣。

在海上坐摩托艇游玩,對于我這個來自北方的游客來講,真是激動到了極點。海上游玩摩托艇,一個師傅載一乘客,15分鐘需要150元整。我坐了3次,花了450元錢。如果不是囊中羞澀,我真想一直坐下去,坐到不想坐為止。

隨后,我們坐了一夜的輪船在大海上。我依靠在甲板上的欄桿旁邊,一刻也不想走開。要不是夜里船員不讓停留,又硬被同事拉回船艙,我真想一夜坐在甲板的木墩子上,看著大海的夜景,看著被輪船卷起的一股股浪花,傾聽大海渾厚的波濤聲。坐一夜!

我的心在陶醉!

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大海讓我心動(精選22篇)篇十五

蒼茫宇宙,萬物輪回,大自然向人們展示花的嫵媚,樹的挺撥,山的竦峙,水的流長而我獨愛那深邃蔚藍的大海,它帶給我的是驚喜,是憂傷,是歡樂,是痛苦。

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那么的平靜,那么的安祥,朝著遠處的海面望去,那種“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂,在這靜謐的世界里,“心事浩茫連廣宇”,仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚,那種博大,那種廣袤,是無與倫比的',讓我深深地嵌入了這個整體,時間仿佛都被靜止,一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時,我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮音,心中的喜悅,是無與言表的。那時候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰。

我喜愛大海的力量。“海納百川,有容乃大。”海不擇細流,故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊,她的深邃,她的無垠,她的源遠流長,來自于她的稟性。從她的性情中,我找到了博愛;從她的言辭中,我找到了深遠;從她的聲音里,我找到了慈祥;從她的體魄里,我找到了剛毅。在她的靈魂里,我洗滌了心胸;在她的慈愛里,我學會了寬容;在她的深遠里,我學會了堅強。

“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”海是寬博的,是美麗的。在大海上,盡管我只是“天地一沙鷗”,但我仍然喜愛她,喜愛她的吞吐日月;因為我堅信,大海中我錘煉了自己,領略了大海的性情,我同樣擁有“吞吐日月”的本領。

大海讓我心動(精選22篇)篇十六

蒼茫宇宙,萬物輪回,大自然向人們展示花的嫵媚,樹的挺撥,山的竦峙,水的流長而我獨愛那深邃蔚藍的大海,它帶給我的是驚喜,是憂傷,是歡樂,是痛苦。

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那么的平靜,那么的安祥,朝著遠處的海面望去,那種“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂,在這靜謐的世界里,“心事浩茫連廣宇”,仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚,那種博大,那種廣袤,是無與倫比的,讓我深深地嵌入了這個整體,時間仿佛都被靜止,一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時,我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮音,心中的喜悅,是無與言表的。那時候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰。

我喜愛大海的力量。“海納百川,有容乃大。”海不擇細流,故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的廣闊,她的深邃,她的無垠,她的源遠流長,來自于她的稟性。從她的性情中,我找到了博愛;從她的言辭中,我找到了深遠;從她的聲音里,我找到了慈祥;從她的體魄里,我找到了剛毅。在她的靈魂里,我洗滌了心胸;在她的慈愛里,我學會了寬容;在她的深遠里,我學會了堅強。

“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”海是寬博的,是美麗的。在大海上,盡管我只是“天地一沙鷗”,但我仍然喜愛她,喜愛她的吞吐日月;因為我堅信,大海中我錘煉了自己,領略了大海的性情,我同樣擁有“吞吐日月”的本領。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海!

大海讓我心動(精選22篇)篇十七

三年前,去海南旅游,我第一次看到大海。

大海那一望無際的寬廣,猶如內蒙古的大草原!不同的是:海水碧藍;草原碧綠。它們同樣一望無際,同樣寬廣。

在海上坐摩托艇游玩,對于我這個來自北方的游客來講,真是激動到了極點。海上游玩摩托艇,一個師傅載一乘客,15分鐘需要150元整。我坐了3次,花了450元錢。如果不是囊中羞澀,我真想一直坐下去,坐到不想坐為止。

隨后,我們坐了一夜的輪船在大海上。我依靠在甲板上的欄桿旁邊,一刻也不想走開。要不是夜里船員不讓停留,又硬被同事拉回船艙,我真想一夜坐在甲板的木墩子上,看著大海的'夜景,看著被輪船卷起的一股股浪花,傾聽大海渾厚的波濤聲。坐一夜!

我的心在陶醉!

大海讓我心動(精選22篇)篇十八

聆聽著波浪拍打礁石的聲音,大海,令我陶醉了。

一來到海邊,只見水天一色,金黃的沙灘襯托著大海,使大海更加美麗。看著一望無際的大海,碧藍碧藍的。我用手捧起一點水,涼涼的,讓人覺得好像進入了一個冰雪世界。我聽到了波浪拍打礁石的聲音,一陣陣波浪正在敲打著“礁石之鼓”,奏出了美妙的交響樂,那聲音有節奏,令人感到心曠神怡。波浪如劉翔跨欄,越過了一個個礁石,奔向金黃的沙灘。我看到了海鷗喜悅的心情。它在天空中自由地飛翔,跳著它那“捕魚之舞“,一會兒沖到海面上,叨起一根“魚煙”,飛到半空中開始當一個“吸煙者”。吸完了煙,它便在漫天遨游,炫耀自己。我又往大海走了一步,隨著一次次波浪涌上沙灘,我的鞋被打濕了,但這沒有影響我的心情。我凝視著大海的美景,它牽著我的心,讓我不能從這美景中走出來。我就這樣靜靜地站在沙灘上。

過了好久,天已經要黑了。我張開雙手,沐浴著那涼爽的風,望著那碧藍碧藍的大海。大海,這個美麗的地方,讓我深深地陶醉在其中了。

大海讓我心動(精選22篇)篇十九

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的大海讓我陶醉中考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒼茫宇宙,萬物輪回,大自然向人們展示花的嫵媚,樹的挺撥,山的竦峙,水的流長而我獨愛那深邃蔚藍的大海,它帶給我的是驚喜,是憂傷,是歡樂,是痛苦!

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那么的平靜,那么的安祥,朝著遠處的海面望去,那種長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧的情感蕩然于胸。張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩茫連廣宇,仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚,那種博大,那種廣袤,是無與倫比的,讓我深深地嵌入了這個整體,時間仿佛都被靜止,一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時,我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮音,心中的喜悅,是無與言表的。那時候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰。

我喜愛大海的力量。海納百川,有容乃大。海不擇細流,故成其大。大海的一切來源于她的納。她的`廣闊,她的深邃,她的無垠,她的源遠流長,來自于她的稟性。從她的性情中,我找到了博愛;從她的言辭中,我找到了深遠;從她的聲音里,我找到了慈祥;從她的體魄里,我找到了剛毅。在她的靈魂里,我洗滌了心胸;在她的慈愛里,我學會了寬容;在她的深遠里,我學會了堅強日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。海是寬博的,是美麗的。在大海上,盡管我只是天地一沙鷗,但我仍然喜愛她,喜愛她的吞吐日月;因為我堅信,大海中我錘煉了自己,領略了大海的性情,我同樣擁有吞吐日月的本領。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海!

大海讓我心動(精選22篇)篇二十

當天邊交雜著魚肚色的白和縷縷玫瑰紅的曙光時,海醒來了。她微笑著向太陽和來往穿梭的漁船招手。

黎明為海披上了一層輕紗,使她分外嬌美嫵媚。

有人說:“黎明是一天中最美的時刻。”而我要說:“黎明的海是人世間最亮麗的風景。”

我愛海,愛黎明的海。有朝氣蓬勃、生機盎然、嬌美嫵媚。

中午的海。

中午的海可沒有黎明的海的嬌美。如果說黎明的海是剛出生的孩子,朝氣蓬勃。那中午的海則變成了健重有力的青年。

中午時,大海被太陽披上了一身金光閃閃的鎧甲,全身都透著威嚴。

中午時,大海似乎憤怒了,氣憤得翻起一個又一個巨浪。但它同時也接納著百川,它的寬容讓古人寫下了“海納百川,有容乃大”這一千古名句。

黃昏的海。

當夕陽的余光撒在大海上時,海又變成了一個滿臉腓紅,調皮可愛的孩子。

她拍打著浪花,不時同礁石做著游戲。不一會兒,這調皮的孩子似乎是累了,躺在媽媽的懷里睡起了覺,做起了美夢。

黃昏的海是一天中最可愛的海。

深夜的海。

夜,悄悄地將海籠罩。海在這時變成了能歌善舞的舞者。

深夜的海是一天中最深沉的海。她與黑夜之神攜手共跳華爾茲。

深夜的海披著深藍色的舞衣,而黑夜之神著一身新西裝。

兩個深沉、變化無常的人,跳出來的舞,當然也是變化無常。他們的舞步時而深沉,時而熱情奔放,時而柔美典雅。

黑夜的海,是最神秘莫測,變化無常的海,鉭同時也是最美的海。

我愛海,我愛看海。大海讓我學會寬容、讓我懂得惜時。

海能陶冶一個人的情操。看海會凈化一個人的心靈,會使一個人的心變得純潔高尚。

聽,海又唱起歌了,如美妙的音符,如可愛的精靈。給人以超凡脫俗的享受。

陶醉在海的寬容、美妙中真好!

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大海讓我心動(精選22篇)篇二十一

本篇中考作文是由本網網收集整理,希望能給你寫作文起一定的作用!

題目:

不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動,會給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。

要求:(1)根據上述提示,在橫線上填上相應內容,補全題目。

(2)文體不限,不少于600字。

(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

江蘇鹽城一考生。

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨,我獨自站立在船頭,凝望著在這皓月下的大海,那么的平靜,那么的安祥,朝著遠處的海面望去,那種“長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂,在這靜謐的世界里,“心事浩茫連廣宇”,仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊,讓我的性情張揚,那種博大,那種廣袤,是無與倫比的,讓我深深地嵌入了這個整體,時間仿佛都被靜止,一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時,我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響,那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊,聽著那猶如千軍萬馬的奔騰,又如各種樂器齊奏的潮音,心中的喜悅,是無與言表的。那時候的我,盡管沒有擁有天地萬物的感受,但我仍然喜愛,喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中,也要激起這么一份豪情,去面對萬物,去面對挑戰。

“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”海是寬博的,是美麗的。在大海上,盡管我只是“天地一沙鷗”,但我仍然喜愛她,喜愛她的吞吐日月;因為我堅信,大海中我錘煉了自己,領略了大海的性情,我同樣擁有“吞吐日月”的本領。

[簡評]本文圍繞“提示語”,精心選擇材料,語言極有張力,讓人感受到小作者過人的基本功。開頭用排比、對比手法突出了大海給“我”的獨特感受,主體部分以“我喜愛大海的靜謐、澎湃和力量”三段式的排比結構,非同一般;個中語句頗有哲理,讀來嚼之味久;讓我們領略了大海的博大與寬廣,結尾自然點題,水到渠成。

大海讓我心動(精選22篇)篇二十二

9、風箏在陰天擱淺,想念還在等待救援,我拉著線復習你給的溫柔。——《擱淺》。

13、最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐。——《不能說的秘密》。

19、翻著我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們笑得很甜。——《借口》。

20、也許時間是一種解藥,也是我現在所服下的毒藥。——《彩虹》。

21、繁華如三千東流水,我只取一瓢愛了解。——《發如雪》。

26、能不能給我一首歌的時間,緊緊的把那擁抱變成永遠。——《給我一首歌的時間》。

28、而我已經分不清,你是友情,還是錯過的愛情。——《蒲公英的約定》。

30、心里的雨傾盆的下,也沾不濕她的發。——《心雨》。

31、我想就這樣牽著你的手不放開,愛能不能夠簡簡單單沒有傷害。——《簡單愛》。

32、最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐。——《不能說的秘密》。

33、如果邪惡是華麗殘酷的樂章,它的終場我會親手寫上。——《夜的第七章》。

34、琴聲何在,生死難猜,用一聲去等待。——《千里之外》。

35、缺氧過后的愛情,粗心的眼淚事多余。——《退后》。

36、唱反調是我的本性,出其不意是我的個性。——《紅模仿》。

37、寒風經過院子里的枝芽,也冷卻了我手中的鮮花。——《心雨》。

39、你的一切都想要。——《迷迭香》。

40、徒留我孤單在湖面成雙。——《菊花臺》。

41、我用無悔,刻永世愛你的碑。——《發如雪》。

42、就讓回憶永遠停在那里。——《黑色毛衣》。

43、雖然不是我的對手,還是可以成為我的狗。——《四面楚歌》。

44、讓愛滲透了地面,我要的只是你在我身邊。——《楓》。

45、我們的感情蔓延珍藏擁吻著飛揚。——《浪漫手機》。

46、開心的被黏手,我滿嘴都是糖果。——《麥芽糖》。

47、海鳥和魚相愛,只是一場意外。——《珊瑚海》。

48、請不要把分手當作你的請求,我知道堅持要走是你受傷的藉口。——《借口》。

50、我原諒不了我,就請你當作我已不在。——《擱淺》。

51、如果我沖出黑幕籠罩的天空,就別(想)在捆綁我的自由。——《困獸之斗》。

52、我頂著大太陽,只想為你撐傘。——《園游會》。

55、歲月在墻上剝落看見小時候。——《東風破》。

57、我知道共同的默契很重要,那驕傲才不會寂寞得很無聊。——《同一種調調》。

58、我戒不掉她的微笑,洋溢幸福的味道。——《她的睫毛》。

59、下降的速度太快,來不及踏上未來。——《愛情懸崖》。

60、那已風化千年的誓言,一切又重演。——《愛在西元前》。

61、我想就這樣牽著你的手不放開,愛能不能夠永遠單純沒有悲哀。——《簡單愛》。

62、沒有你在我有多難熬,沒有你煩我有煩惱。——《開不了口》。

63、如果我遇見你是一個悲劇,我想我這輩子注定一個人演戲。——《對不起》。

64、如果他是真的比我還要愛你,我才會逼自己離開。——《安靜》。

65、終有一天,我有屬于我的天。——《蝸牛》。

66、過往的歡樂是否褪色,想問你怎么舍得。——《你比從前快樂》。

67、想哭來試探自己麻痹了沒,全世界好像只有我疲憊。——《世界末日》。

68、印象中的愛情好像,頂不住那時間,所以你棄權。——《半島鐵盒》。

70、想回到過去,試著讓故事繼續,至少不再讓你離我而去。——《回到過去》。

編后語:聽過很多年前周杰倫的歌,發現原來歌詞早已根深蒂固,那些年邊走邊哼唱的節奏,陪著自己走過的青春,穿過時間的熱浪,后來終于明白一個道理,聽著周董的歌,看著周星馳的電影,讀著周樹人的課文,青春散了。

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辯論不僅僅是為了證明自己的正確,更是為了促進思想的碰撞和知識的交流。以下是小編為大家整理的辯論范文,供大家參考,歡迎大家閱讀。五(5)班。容祺祺。輔導教師:羅少
每次閱讀一篇優秀作文,總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。10月1日,我國發射了第二枚探月衛星
優秀作文是對傳統文化和創新思維的結合,它既保留了傳統的韻味,又融入了現代的元素。在這個專題中,我為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路
通過個人簡歷,我們可以充分展示自己的學術成果、實踐經驗以及個人特點,以吸引用人單位對我們的關注。通過閱讀以下范文,你可以學習到一些關于個人簡歷排版和設計的技巧,
規章制度是一種用來管理組織內部行為的制度,它對員工的行為和責任做出明確規定。規章制度是指一個組織或機構為了管理和規范成員行為而制定的行為準則和規定。規章制度對于
優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。
發言稿能幫助我們充分準備并組織好自己的思路,提高演講的效果和表達的邏輯性。如果你正在準備一場重要的演講或會議,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考,使你的發言
通過學期工作總結,我們可以發現自己在學習和工作中存在的問題并進行改進。在以下總結范文中,我們可以看到不同學生的總結方式和思維方式,對于我們寫總結有一定的啟發和借
學習心得的撰寫過程可以培養我們的思維能力和表達能力。小編為大家整理了一些寫作典范學習心得的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。。最近,不是因為與電視接
心得體會是對自己成長和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規劃自己的未來發展方向。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和參考。
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。新學期打算,這也就是
學習是人類獲取知識和技能的一種重要方式,我們每天都在學習。以下是小編為大家準備的學習總結范文,供大家參考借鑒。小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》,那時的我,
優秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。接下來是一些優秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。窗外,蟬的鳴叫煩人的叫著,外面好比一個炎
在三分鐘內,我們可以完成一項簡單的任務,也可以迸發出巨大的創造力。以下是小編為大家準備的三分鐘樂曲欣賞,一起來沉浸音樂世界吧。尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們
優秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。記得第一次打掃教室的時候,我連掃
優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。我急火火地闖進教室。同學們便開始大聲地跟
優秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法,使得文章表達力強,沒有模糊或錯誤的地方。閱讀優秀的作文范文可以啟發我們對寫作的熱情和創作的動力,激發我們的寫作潛力。
優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。有一天,我和媽媽吃拉面,旁邊坐著一對母子。等著熱
在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考
作文需要有清晰的結構和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“最新八卦消息!咱們班有一組
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優秀的作文需要進行充分的準備和思考。小編為大家整理的這些優秀作文范文都是經過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨特的觀
優秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達方式獨特,語言流暢。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。一個嫰黃的小花蕊,一層一層疊起來的一塵不染的
通過寫作優秀作文,我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。
領導講話稿是領導與廣大干部群眾溝通的橋梁,有助于傳遞指示、展現形象。通過閱讀優秀的領導講話稿范文,可以幫助我們提升寫作水平和表達能力。在家庭教育、學校教育、社會
加油稿是對自己經驗和教訓的總結,通過它可以吸取教訓,不斷提升自己的能力和素養。如果你正在為了目標努力奮斗,不妨看看以下小編為你提供的一些鼓舞人心的加油稿范文。
教師演講稿是教師在特定場合下向聽眾傳遞信息、表達思想和觀點的一種書面材料。以下是一些成功教師的演講稿,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。尊敬的各位領導、老師們:大
使用一些修辭手法,如排比、比喻、夸張等,可以增強演講稿的表現力。以下是一些優秀演講稿范文供大家參考,希望能給大家帶來一些啟發。尊敬的老師,親愛的小朋友們大家早上
工作計劃書是為了更好地組織工作、提高工作效率而準備的一份文件,它能夠增強我們的工作計劃能力。在工作計劃書的編寫過程中,我們可以參考以下范文,了解一些常見問題和解
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導游詞的撰寫需要注意文化和語言的適應性,針對不同國家和地區的游客,選擇合適的詞匯和表達方式。小編為大家準備了一些精彩的導游詞范本,希望對大家的寫作有所啟發。
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通過編寫工作計劃書,我們可以更加清楚地了解自己的工作重點、難點和目標,為工作的順利開展提供有力支持。現在,讓我們一起來看看一份精心準備的工作計劃書范文,希望能給
教案的評價是指對教學目標、教學內容和教學過程的反思和總結。掌握了二年級教案的編寫要領,我們就可以更加自信地進行教學工作。1、使學生初步認識鐘面,知道鐘面上的時針
實習報告是一份重要的學習資料,通過寫實習報告,我們能夠加深對實習崗位和行業的了解和認識。借鑒一下以下的實習報告范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的啟發和幫助。
比賽是一種直觀的競爭方式,可以激發人們的斗志和拼搏精神。請繼續閱讀下文,了解更多關于比賽中的精彩瞬間和獨特經歷。下課鈴聲響了起來,同學們紛紛如得到解放般,像離弦
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