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三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:FS文字使者

優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇一

他們根本就沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,他們甚至從來(lái)都沒(méi)有往這個(gè)方向去想過(guò)。每一個(gè)人的生活都不一樣,哪一處的局面都有折十分大的差異。當(dāng)然是復(fù)雜的因素結(jié)合在一起,他們可能自己都不知道這些到底是什么樣的成語(yǔ)。

當(dāng)年你所付出的這一切,又什么時(shí)候才是個(gè)終結(jié)?

當(dāng)年我曾經(jīng)聽(tīng)別人講座的時(shí)候,就感覺(jué)很多話題非常扯。也許是因?yàn)樗麄儽旧砭筒幻靼自撜f(shuō)什么,也許在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中他們自己都被觀眾誤導(dǎo)了。

每一個(gè)話題,都會(huì)有一個(gè)終結(jié)者,從中作梗。

每一件事情的奇妙之處,都能夠看到,是否分心。好像我媽對(duì)我說(shuō)如果你真心想要學(xué)習(xí)的話,不會(huì)睡懶覺(jué),早早地起來(lái)學(xué)習(xí),或許效果會(huì)更好。

可是他沒(méi)有想到睡懶覺(jué)永遠(yuǎn)是我最大的愛(ài)好。也許說(shuō)出去別人都不會(huì)相信,我最喜歡的事情就是發(fā)呆和睡覺(jué)。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇二

我是一朵菊花,一朵普通的菊花,剛剛冒出腦袋的時(shí)候,我就知道了我是一朵小菊花,我看了看那些開(kāi)的正盛的前輩們,便立下了決心——我要當(dāng)一朵最美的菊花。

我和小伙伴都長(zhǎng)在一片花園里,那里陽(yáng)光很好,我天天都享受著陽(yáng)光的照耀,暖和極了。這天,來(lái)了一個(gè)奇怪的東西,那個(gè)奇怪的東西手里還拿著一根又長(zhǎng)又細(xì)的管子,從那個(gè)管子里突然涌出一股甘甜的水,我急忙張大了嘴巴喝水。后來(lái),在小伙伴的嘴里,我的知原來(lái)那個(gè)奇怪的東西是我們的主人,他會(huì)經(jīng)常來(lái)給我們澆水,也經(jīng)常給我們施肥,聽(tīng)了這話,我高興極了,努力的生長(zhǎng)著,為了我的主人,也為了自己。一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,我已長(zhǎng)大了不少,哪些曾經(jīng)與我一邊高的伙伴們,現(xiàn)在已經(jīng)比我矮了一截了。

我看著那些開(kāi)的正盛的花,它們隨著微風(fēng)翩翩起舞,我再次渴望著能成為最耀眼的那一朵花了。花期過(guò)后,那些花朵的花瓣開(kāi)始凋零了,我不禁感嘆道:“原來(lái)再美,也有凋落的一天,原來(lái)再耀眼,也有暗淡無(wú)光的一天,那我還爭(zhēng)做最美的花朵又有什么用呢,何不去做那默默無(wú)聞的一支呢?”于是,我的志向又變成了做一朵不耀眼,不奪目,不非凡的花。

又一年過(guò)去了,今年,我就要開(kāi)花了,曾經(jīng)向往著盛開(kāi)的我,這一年也將擁有自己的美了。但奇怪的是,我的伙伴們?cè)缫咽㈤_(kāi)了,而我還只是一株花骨朵兒,小伙伴們開(kāi)始恥笑我,說(shuō)我不會(huì)開(kāi)花,我傷心極了,心想,我一定會(huì)有盛開(kāi)的一天的!如我所愿,當(dāng)其它的花兒開(kāi)始凋零的時(shí)候,我盛開(kāi)了,我傲然挺立在群花之中,看著盛開(kāi)的自己,我別提多開(kāi)心了。

這一天來(lái)了一個(gè)小女孩,她心情好像不太高興,臉上的淚痕清晰可見(jiàn),她蹲在我身邊,輕輕地?fù)崦遥_(kāi)始向我訴說(shuō)。我輕輕的抖了抖身子,想給她鼓勵(lì),她輕笑了兩聲說(shuō):“謝謝你,小菊花,我會(huì)再來(lái)看你的!”說(shuō)完便離開(kāi)了。我會(huì)心的笑了。我雖然開(kāi)花晚,但是也有作用的不是嗎。于是我又向著我的新志向發(fā)展了——做朵默默無(wú)聞卻甘愿付出的花兒。

果不其然,那個(gè)小女孩兒又來(lái)了,她蹲在我的身邊,對(duì)我說(shuō):“小菊花啊,你愿意讓我摘幾片花瓣回去泡茶嗎?”我抖了抖花瓣,告訴她我愿意,她輕輕的摘了幾片花瓣,痛在身上,甜在心里,我又幫助別人了不是嗎。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇三

10月12日,我校組織部分同學(xué)去鹽窩鎮(zhèn)采棉花。

一大早,我就趕到學(xué)校,興奮地坐上班車(chē),唱著歡樂(lè)地歌曲,來(lái)到了鹽窩鎮(zhèn)。我們有秩序的排好隊(duì),做好采棉花的準(zhǔn)備。

這次采棉花使我懂得一粒糧食一朵棉花都來(lái)之不易,要處處注意節(jié)約,不能浪費(fèi)。更重要的是要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)!

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇四

已是初夏,臨近考試,每日的學(xué)習(xí)也變得繁重而枯燥。那幾聲蟬鳴擾亂了我的思緒,心中煩悶不已,不知怎的,我想去教室外四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

漫步在校園里,尋一個(gè)偏僻無(wú)人的角落坐下,捧著一本書(shū),打開(kāi)翻翻,竟一個(gè)字都看不進(jìn)去。‘啪——’忽如其來(lái)的,一朵紅得鮮嫩的花大大咧咧地掉在我的腳邊。我拾起這朵花,抬頭一看,是一棵紅得耀眼的木棉。

安靜的小道,人跡稀少,只留一棵開(kāi)得正盛的木棉。即使葉落滿地,但那一樹(shù)絢麗的紅,依舊驚艷了我。空氣中氤氳著木棉花清清淺淺的味道。憶起小時(shí)奶奶煲的木棉花粥。火紅的花,滋味卻是淡淡的,花香幾乎可以算得上是沒(méi)有,但用它煲出來(lái)的粥,卻清涼去火,別有一番滋味。木棉一如從前,清清淺淺的味,轟轟烈烈的紅,美得渾然天成。它就在這條小道靜靜地開(kāi)著,不在乎是否有人欣賞它的花,它就那么勇敢地綻放自己的花。

它是那么的勇敢,它不怕外界的嘲笑,決定不要可愛(ài)的葉,不要勾人的香,只要一樹(shù)燦爛的紅顏色,只為那一個(gè)或許有些縹緲的夢(mèng)。每朵花,都必須美麗,才能不負(fù)此生,不再后悔。正因?yàn)樗臎Q心與勇氣,它的花,美麗而單純,連掉落的時(shí)候,都是鮮艷到極致。既然不要葉,不要香,那便開(kāi)到最耀眼,不負(fù)之前的努力。

繁花落滿地,紅顏縈滿心。仰望著燦爛的一樹(shù)木棉,我捧著書(shū),將那朵落地的美麗木棉,夾進(jìn)書(shū)。踏著落葉,伴著蟬鳴,踩著黃昏,離開(kāi)這個(gè)木棉綻放的角落,還木棉一個(gè)安靜的夢(mèng)。

初夏木棉獨(dú)自開(kāi),不要人夸好顏色。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇五

在這春意盎然的日子里,學(xué)校旁的幾棵木棉樹(shù)已經(jīng)是紅花當(dāng)頭,紅通通的,成了一道亮麗的風(fēng)景。

每當(dāng)放學(xué),樹(shù)下便站滿學(xué)生,他們仰望大樹(shù),巴望著大樹(shù)會(huì)賞自己一朵大紅花,所以,每當(dāng)?shù)粝乱欢洌康耐瑢W(xué)都會(huì)尖叫著向花朵跑去,可落花往往會(huì)被那些眼疾手快之人搶去,收入囊中,沒(méi)搶到的則捶胸頓足,泄氣地繼續(xù)等待。

其實(shí),我也是這撿花大軍中的一員,也撿過(guò)不少的木棉花。因?yàn)槲矣X(jué)得木棉不僅漂亮,而且能熬粥祛濕。

這個(gè)周末上完輔導(dǎo)課,我又往校園旁的木棉樹(shù)奔去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到樹(shù)下有一個(gè)圓嘟嘟的身影在轉(zhuǎn)動(dòng)。待她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友——伍子謙!當(dāng)我們四目相接時(shí),她興奮地向我沖來(lái),拉我去她家的小汽車(chē)旁,指著后尾箱讓我看里面的寶貝。我走進(jìn)一看,只見(jiàn)幾十朵鮮紅的木棉花鋪滿了后尾箱,每一朵都還帶有新鮮的露水,花開(kāi)正艷。看見(jiàn)好友撿了這么多,我也不甘落后,和子謙匆匆告別,便開(kāi)始撿起落花來(lái)。因?yàn)槭侵苣@附近特別冷清,所以沒(méi)有人跟我搶,我便可以慢慢撿。剛將一朵放置好,噗!樹(shù)上的一朵又掛不住了,一晃便掉了下來(lái)。我小跑過(guò)去,嗯,這朵不錯(cuò),開(kāi)得正盛,里面的花蕊都還新鮮,除了花萼被摔得有點(diǎn)兒爛以外,其它都近乎完美!

一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上下起了花雨,我一朵一朵地?fù)欤Φ貌灰鄻?lè)乎。不一會(huì)兒,放置木棉花的花壇邊上立刻被堆得滿滿的。撿得差不多了,我又坐下來(lái)一朵朵地挑選,將不太好的放在花叢里,最后將“選美”出來(lái)的花放進(jìn)袋子里。回家以后,我立刻把花鋪在陽(yáng)臺(tái)上,風(fēng)干后就可以熬粥了。

后記:這兩天樹(shù)上更顯出了,一片“木棉枝頭春意鬧”的景象。遺憾的是下了幾場(chǎng)春雨后,花被打下了不少,有的被摔爛了,有的被車(chē)輾成了花泥。于是,又產(chǎn)生了“零落成泥輾作塵,只有香如故”的感覺(jué)。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇六

一個(gè)叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場(chǎng)電影,而耽誤了接爸爸回家。阿郎說(shuō)了謊,父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時(shí)走回家,讓阿郎開(kāi)車(chē)跟在后面。從此,阿郎懂得了守時(shí)和誠(chéng)實(shí)。這就是掌控時(shí)間的黃色棉花糖,珍妮弗從中明白了做事要守時(shí),不能拖沓。

其實(shí),我也是一個(gè)有點(diǎn)拖沓的女孩,吃飯、做作業(yè)、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起,我要改變自我,走在時(shí)間前面,因?yàn)闀r(shí)間不可浪費(fèi)。

如果,我們每人每天浪費(fèi)一分鐘,全球就會(huì)浪費(fèi)60億分鐘。這么多時(shí)間,如果給一個(gè)垂危的病人,這將是一件多么幸福的事。

那么,我們?nèi)绾尾拍茏龅秸湎r(shí)間呢?

首先,要準(zhǔn)時(shí)。做任何事情寧可早到一步,也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病,可以把手表?yè)芸?分鐘。

其次,要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業(yè)。

再次,要學(xué)會(huì)整理、做到整潔。保持書(shū)包、桌面、書(shū)架、抽屜的整潔有序,每件用品都放在固定的位置,物品用后應(yīng)歸原位,這樣就不會(huì)因用物品時(shí)需要尋找而浪費(fèi)時(shí)間。

珍妮弗改變了,我也改變了。時(shí)間就是生命!時(shí)間就是速度!時(shí)間就是力量!時(shí)間不可浪費(fèi),珍惜時(shí)間,拒絕誘惑,從現(xiàn)在做起。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇七

我好想變成哈利·波特,那樣我就可以有很多很多的魔法。

我好想變成哈利·波特,幫媽媽變一個(gè)機(jī)器人,幫媽媽掃地,拖地,擦玻璃······這樣?jì)寢尵陀幸粋€(gè)星期天了。

我好想變成哈利·波特,讓藍(lán)天變得更藍(lán)。

我好想變成哈利·波特,讓白云變得更白。

我好想變成哈利·波特,讓小草變得更綠。

我好想變成哈利·波特,讓小花變得更漂亮。

我好想變成哈利·波特······。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇八

今天,奶奶帶我去烏鎮(zhèn)的一位老師家做客。

我坐上汽車(chē),不一會(huì)兒就來(lái)到了烏鎮(zhèn)鄉(xiāng)中學(xué)前面的一條公路上。汽車(chē)停下來(lái)后,我就和奶奶下了車(chē),一起向老師家走去。不一會(huì)兒,我就跟著奶奶走到了老師家邊上的小路了。

這時(shí),我看到小路的兩旁都種著棉花。于是,我好奇地走了過(guò)去,仔細(xì)地觀察起來(lái)。我看到那棉花有三種顏色,一種是黃色,另外兩種分別是紫紅色和粉紅色。看著看著,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棉桃,這個(gè)棉桃是白色的,分成四瓣。于是,我伸出手去撫摸了一下我摸到棉絮上,覺(jué)得那棉絮非常柔軟。咦,里面怎么硬硬的?哪是什么呀?奶奶告訴我那是棉籽。我非常喜歡那棉桃,于是我就采了一個(gè)。我拿在手上愛(ài)不釋手。我看呀、玩呀,然后把棉絮拿出來(lái),把里面的棉籽挖了出來(lái)。我再用手拿著棉絮不停地搓。不一會(huì)兒,那棉絮被我搓成了棉線。奶奶說(shuō):“用棉線可以紡紗織布。”我想:“原來(lái)穿在身上的衣服就是這樣做成的。”

這時(shí),我又看了看那些棉花。我看到棉花不停地在風(fēng)中搖擺,好像在跟我打招呼問(wèn)好呢。

我真喜歡這些棉花!

你們知道棉花,但是知道棉花的花嗎?讓我來(lái)告訴你它是怎樣開(kāi)花,怎樣變成棉花的吧!

棉花的花骨朵非常大,好似一顆顆櫻桃那樣。這些綠色的花骨朵剛開(kāi)始很重,幾乎都把莖壓彎了。過(guò)了好幾天,它才漸漸綻開(kāi)笑臉。

我最喜歡棉花的花了。它雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷,也沒(méi)有荷花的清秀,但我還是喜歡它。因?yàn)樗悄敲礃闼兀敲醇儩崱K褚粋€(gè)精靈,靜靜地在一旁欣賞這個(gè)世界。

棉花的葉子更有趣了!像一把把小傘,是螞蟻理想的避雨場(chǎng)所呢。我常常看到螞蟻呆在它旁邊,看來(lái)是深受螞蟻的喜愛(ài)了。

當(dāng)棉花全部變成白色時(shí),農(nóng)民就會(huì)興高采烈地摘下這些“小白云”,把它們做成棉被、棉襖,它的仔可以榨油……棉花還有很多用處呢,我說(shuō)也說(shuō)不完。

棉花就是這樣,雖然不引人注目,卻有很大的用處。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇九

你們那“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默奉獻(xiàn)精神才是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源啊;夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭照在半山腰,拉長(zhǎng)了我們吃力爬山的影子。

容忍重在“忍”,雖表面原諒了他,像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,但心里卻還是記著,耿耿于懷,心中有怨恨,只是忍而不發(fā)而已。還不時(shí)給對(duì)方吉利話,屋子里到處充滿著歡聲笑語(yǔ),真是熱鬧極了!

在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。那時(shí)候,媽媽每天牽著我的小手去看姥姥,又一次我還買(mǎi)了一些糖給姥姥吃,姥姥欣慰的笑了。想想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱嗝纯鞓?lè)單純,無(wú)憂無(wú)慮,討論題目、暢談理想、規(guī)劃未來(lái),一切都是那么美好!“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。

96噸,化工原料990公斤,同時(shí)要產(chǎn)生污水990噸,多么可怕呀;我講了一個(gè)關(guān)于龍的故事,這個(gè)故事是他講給我的。我們醉情于這番詩(shī)情畫(huà)意中,化做兩只翩然起舞的蝶把醉美的愛(ài)意絲絲呈現(xiàn),一起編寫(xiě)芬芳的流年。

童年就像夜晚的天空,繁星就像那點(diǎn)點(diǎn)滴滴!聽(tīng)著僵尸的怪笑聲離我越來(lái)越近,心中的不甘使我一再地想站起來(lái),但一次次的失敗。我是按照新的作息時(shí)間到校的,在途中就發(fā)現(xiàn),同行的學(xué)生極少,以前校門(mén)口那可以稱得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。

這有一番徹骨努力,哪的明朝云端漫舞。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十

假如我是孫悟空,會(huì)七十二變。我會(huì)翻一個(gè)筋斗云到四川大地震災(zāi)區(qū),拯救那里的災(zāi)民。

有一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了孫悟空,我飛到了地震災(zāi)區(qū),我去到那里以后,看見(jiàn)很多房子倒塌,很多人都死了,很多小孩失去了親人,我感到很悲傷。

我撥出幾根毛變成幾十架飛機(jī),把所有人送到安全的地方,后來(lái),我又拔出幾根毛變成了許多食物和水,送給災(zāi)民。

為了讓死去的人能復(fù)活起來(lái),我去太上老君那里取仙丹,然后,回來(lái)拯救活他們。

接下來(lái),我再撥出許多毛變成建筑工人,幫災(zāi)民重新建又硬又結(jié)實(shí)的房子,后來(lái),我被神仙稱為抗震救災(zāi)杰出英雄,被全國(guó)媒體紛紛報(bào)道。

只可惜那只是一個(gè)夢(mèng),假如我是孫悟空那該多好呀,我會(huì)讓世界變得和諧美好。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十一

新年的鐘聲敲響的那一刻,我給我最親愛(ài)的朋友發(fā)去一條短信,然后,萬(wàn)家燈火,夜空一下子亮了起來(lái)。我第一次知道了,世界真的好小,整個(gè)兒跟著小小的糖紙變紅變綠。

那個(gè)叔叔不像在剪頭發(fā),而像在拔頭發(fā),弄的我痛死了?以前的我,也還不懂這句話的含義,可是后來(lái)發(fā)生了那件事情之后,我明白了。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。一個(gè)女孩獨(dú)自坐早窗前,雙手抱膝,抬頭仰望那寂靜的星空,在月光下,可以看見(jiàn)女孩臉暇上的斑斑淚痕?如果我有什么不開(kāi)心的事悶在心里,她會(huì)叫我和她聊聊天“把不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái),這樣會(huì)好點(diǎn)”她每次都這樣鼓勵(lì)我把不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)給她聽(tīng)。

望著這無(wú)邊無(wú)際的大海,我心曠神怡,久久不愿離去。我想起了這句話,相信自己,我能成功,功夫不負(fù)有心人,每道題都有它解決的方法?更不可能成為一名教師。

’’媽媽堅(jiān)定地說(shuō)‘‘可是。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史......而這,都緣自《三國(guó)演義》心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

正方形上顯出一條對(duì)角線,我輕輕地把另一條對(duì)角線疊出來(lái),看到爸爸在四角沿著對(duì)角線剪到離中心1!不要因小失大。他的血淚所凝成的生命的挽歌,堅(jiān)貞而熾熱的愛(ài)國(guó)之心,讓生命留下了痕跡。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十二

假如我是一只小鳥(niǎo),我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請(qǐng)不要砍伐樹(shù)木,破壞森林,讓我無(wú)家可歸。

假如我是一只小鳥(niǎo),我希望有一個(gè)藍(lán)色的天空。它天空湛藍(lán),白云飄飄,空氣清新。請(qǐng)不要排放廢氣,污染天空,讓我無(wú)法飛翔。

假如我是一只小鳥(niǎo),我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒歡暢,甘甜清美。請(qǐng)不要亂排廢水,污染水源,讓我無(wú)水可飲。

假如我是一只小鳥(niǎo),我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保,干凈衛(wèi)生,味道鮮美。請(qǐng)不要假冒偽劣,添加毒素,讓我忍饑挨餓。

假如我是一只小鳥(niǎo),我希望有一個(gè)和諧的地球。它團(tuán)結(jié)友善,文明誠(chéng)信,安定和諧。請(qǐng)不要相互殘殺,涂炭生靈,讓我永不安寧。

我們需要綠色,需要潔凈,需要和諧,那就讓我們共同努力,讓天空更藍(lán),山川更綠,清水更清,生命更親,共同幸福地生活在地球母親的懷抱中!

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十三

我是一片,是世界最小的小雪花,我全身晶瑩剔透,有六個(gè)小花瓣,大家都夸我長(zhǎng)得可愛(ài)。

一天上午,我正和做游戲,跑來(lái)對(duì)我們說(shuō):“一會(huì)兒大家一塊去人間玩玩吧!”啊,人間,不就是那個(gè)我日夜做夢(mèng)都想去的地方嗎?今天我如愿以償嘍!

當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí),大家已終身向下跳了,我也尾隨大部隊(duì)跳了下去。

很幸運(yùn),我落到了海邊。在我身邊有一所小學(xué)校,只要下課鈴一響,們就會(huì)沖出教室,踢著我與同伴們向前走軍步,的咆哮給們伴奏,文靜的女孩子堆娃娃,唱著:“冰娃娃、雪娃娃……”

不久后,一個(gè)男孩抓起我,把胳膊一甩,我就落入了海中。大海阿姨親熱地迎接我,還給我鹽塊吃,只是太咸了。我成了一滴海水,和小魚(yú)小蝦玩游戲,和海螺螃蟹們一起讀書(shū)識(shí)字。

我每天都很幸福,很快樂(lè)……。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十四

我看見(jiàn)了一個(gè)小孩被一群惡狼給圍住了,我又拿出”變小燈“一下子照射在惡狼身上,惡狼立刻變成了螞蟻大小,小孩立刻變了一個(gè)臉,我把"變小燈"給他,我嚴(yán)肅的說(shuō):“有了它你們就不再怕狼了"。

我再飛向沙漠,看見(jiàn)太陽(yáng)火辣辣的,我又看見(jiàn)一群人快要熱死了,我又發(fā)了善心拿出了三樣道具,分別是喝水機(jī)、樹(shù)種子、變化機(jī),我先拿起喝水機(jī)給他們喝水,然后拿起變化機(jī),把天氣變成了25攝氏度,最后把樹(shù)種子種下去馬上就長(zhǎng)出一棵棵大樹(shù),把炎熱的沙漠變成一個(gè)涼快的地方。

我穿越時(shí)空來(lái)到古代,看見(jiàn)每一年都要死幾百個(gè)人,這一個(gè)古代馬上就要變成一個(gè)死人的時(shí)代,我的愛(ài)心又被點(diǎn)亮了,我把復(fù)活果和除病水拿了出來(lái),我首先把除病水倒入一口井,把復(fù)活果給死的人吃,馬上這一個(gè)古代的人變成了萬(wàn)歲人。

我是不是又聰明又有愛(ài)心還很酷啊!

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十五

又長(zhǎng)又尖,如一把鉤子的喙;金光閃閃,雷電一樣的眼睛,光滑鋒利,似匕首一般的爪子。我就是一只搏擊長(zhǎng)空的鷹!

我每天在天空中飛翔,俯瞰一切,自由自在,寬大的翅膀,只需輕輕一振,身子就會(huì)飛出老遠(yuǎn),每當(dāng)看見(jiàn)獵物,我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖下去,利爪到處,不管什么獵物都會(huì)乖乖就范。我是天空中的霸王,就如陸地猛虎海上蛟龍。

一轉(zhuǎn)眼,四十年過(guò)去了,慢慢地,自己的喙已經(jīng)像一把生銹的鋤頭,還彎到了胸口,爪子也遲鈍了,本來(lái)閃著金屬光澤的羽毛黯淡無(wú)光。我費(fèi)力展翅,勉強(qiáng)飛出去,想捉只小鳥(niǎo)來(lái)填填肚子,結(jié)果沒(méi)有飛起來(lái)幾米就跌落下來(lái)。這時(shí)一兩只小鳥(niǎo)從我身旁飛過(guò),留下幾聲嘲笑似的鳴叫,仿佛在說(shuō):"怎么啦,我的鷹大哥,當(dāng)年神勇非凡的你怎么變成了一只又老又笨的鴨了?"真是虎落平陽(yáng)被犬欺呀!

我終于明白了,我已經(jīng)年邁力衰,再也捉不到獵物了,擺在我面前的只有兩條路:呆在鳥(niǎo)巢,足不出戶,等待死亡;脫胎換骨,迎接新生,但這條路必定是充滿風(fēng)霜雪雨,痛苦不堪我的!我必須抉擇。我心亂如麻,真是"剪不斷,理還亂!"我一時(shí)想脫胎換骨,迎接新生,一時(shí)又覺(jué)得寧愿一死了之也不要忍受痛苦……"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)在的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。"這句話在我的耳畔回響。

一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……終于,五個(gè)月過(guò)去了,我?guī)缀跹傺僖幌ⅰR豢|晨曦,透過(guò)斑駁的樹(shù)影,點(diǎn)點(diǎn)灑落在我的臉上。我的眼睛慢慢睜大,射出犀利的光芒,新生的羽毛在和煦的陽(yáng)光下,熠熠生輝。

我長(zhǎng)嘯一聲,振翅高飛,"羽翼若垂天之云",我猶如"大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里"。我來(lái)到了廣闊無(wú)垠的大草原,穿越了連綿起伏的山脈,看到了波瀾壯闊的大海,我高唱:"讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!"我不再彷徨,不再害怕。

是的,我是鷹。我不懼風(fēng)暴,乘風(fēng)破浪,水擊三千里;我不畏險(xiǎn)阻,搏擊長(zhǎng)空,翱翔九萬(wàn)里!

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十六

又一日,遲曉微跟姜安說(shuō),如果有來(lái)生,她想做一棵天堂鳥(niǎo),就算飛不起來(lái),也做著展翅欲飛的姿態(tài)。站崗的沸羊羊發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一件禮物十分奇怪,殊不知這是灰太狼隱藏的機(jī)關(guān)!其實(shí)那都是一些生活中的瑣碎小事。電是他的燈光師,在雷打重鼓時(shí)他會(huì)把雷照亮,但它是個(gè)急性子,總是在雷蓄力時(shí)便把燈刷地一照。

黑白鴿子站一排,。朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、特別懂事地人,獨(dú)自在外地求學(xué),卻從不輕易低頭。這個(gè)顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶,體現(xiàn)了我的艱辛,更代表了我的成功!那是今年的一次春游,我們來(lái)到植物園游玩。見(jiàn)我們一家人這么熱情,她感動(dòng)得哭了,我想這可能使她感受到了親人般的關(guān)愛(ài)吧。

小一歲怎么了;早上,我和爺爺奶奶一出門(mén),就看到路上的行人要比往常多得多,馬路上干干凈凈,美麗的月季花也開(kāi)了,路上還擺放了許多平時(shí)沒(méi)有的盆花,那些盆花擺成各種漂亮的造型,把我們的城市打扮的格外漂亮。

難道是喜歡上我了。所里常常請(qǐng)老爸吃飯,吃飯回來(lái)時(shí),有時(shí)清醒的像沒(méi)事,有時(shí)酒喝多了,回來(lái)就會(huì)唱歌咬人,弄得我和媽媽哭笑不得?廉頗聽(tīng)后,深感慚愧,裸衣,負(fù)荊登門(mén)請(qǐng)罪。某個(gè)可以用大腦冥想聽(tīng)到她說(shuō)話的人,正雙頰緋紅的看著她。

以我老媽來(lái)說(shuō),我當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候的樣子可真是裝備齊全:護(hù)眼――黑眼圈?

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十七

20年后,我來(lái)到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職,我負(fù)責(zé)教三年級(jí)的數(shù)學(xué)。

一天,一個(gè)學(xué)生來(lái)向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題。我反復(fù)給他講了七、八遍,都講得口干舌燥了,他還是不懂。我的心里特別煩躁,心想:這孩子怎么這么笨呢?我耐著性子又給他講了一遍,他還是一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,好像我在講天書(shū)。我很惱火,張口就想說(shuō):“你……”在要說(shuō)出這句話的一霎那,我忽然想起了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一幕:

一次美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)一副比例圖畫(huà),由于我是直接跳級(jí)到三年級(jí)的,又沒(méi)有任何畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)自然比別人吃力。我怎么畫(huà)也畫(huà)不好,老師親自給我示范了好幾次,我還是畫(huà)不好,老師生氣了,“你可真是個(gè)大笨蛋!教你可真費(fèi)勁!你……”當(dāng)著全班同學(xué)的面,老師這樣罵我,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,恨不得有個(gè)地縫能馬上鉆進(jìn)去,同時(shí)我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。從那以后,我再也不喜歡美術(shù)課了。我盡量逃避美術(shù)課,因?yàn)楹ε吕蠋煹呐u(píng)。

我很小的時(shí)候,本來(lái)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著將來(lái)做個(gè)畫(huà)家。可是,老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的興趣;老師不經(jīng)意的一句話,扼殺了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

一想起這件事,我馬上克制了自己的情緒,改變了自己的教學(xué)方法。是的,每個(gè)孩子的天分不一樣,每個(gè)孩子的思維方式也不一樣,孩子不懂,說(shuō)明我沒(méi)能找到他能夠接受的教學(xué)方法,沒(méi)做到因人而異,因材施教。于是,我調(diào)整了自己的教學(xué)方式和思維方式,同時(shí)也試著揣摩孩子的思維方式和心理。“你……”我接著未說(shuō)出的那句話,“想不想和我做個(gè)游戲?讓大腦休息一下,等我們玩夠了,沒(méi)準(zhǔn)兒那問(wèn)題自己就解決了!”我的學(xué)生不信。我們倆就打賭,像兩個(gè)不分彼此的好朋友。我讓孩子從心里忘記我是老師,消除了他對(duì)我的敬畏感。玩鬧了一會(huì)兒,我們又回到那道題上,這一次,他很容易地就弄懂了。我開(kāi)玩笑地說(shuō):“玩真的可以解決問(wèn)題吧?”我的學(xué)生開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十八

我想我最好變成一陣風(fēng)。風(fēng)是最好的。

——銘文。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我有很多幻想,幻想著我能“改變”成世界上的一切。我想,我變成了一朵花,最美麗的花;變成草,草更綠了。成為一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)是最無(wú)憂無(wú)慮的。然而,盡管花兒很美,草很綠,鳥(niǎo)兒也不擔(dān)心,但還是有一些事情讓我不滿意。我想我最好變成一陣風(fēng)。風(fēng)是最好的。

我想隨風(fēng)起舞,變得自然。

你見(jiàn)過(guò)一群樹(shù)葉在空中飛舞嗎?你見(jiàn)過(guò)華在花壇里唱歌跳舞嗎?如果葉是舞者,那么風(fēng)就是舞臺(tái)。如果華是個(gè)舞蹈家,那么風(fēng)就是舞伴。雖然風(fēng)看不見(jiàn)也摸不著,但它能喚醒自然,讓自然界的一切都充滿生機(jī)。這是最美麗的風(fēng),也是最美麗的自然。如果我是一陣風(fēng),我會(huì)舞出我一生中最美麗的旋律和最快樂(lè)的旋律。我想讓別人快樂(lè),讓世界像風(fēng)一樣快樂(lè)。我想像風(fēng)一樣自由,自由地跳舞,只是為了顯示我的價(jià)值。

我想像風(fēng)一樣前進(jìn)。

看見(jiàn)鷹在空中飛翔了嗎?你看到隨風(fēng)飄動(dòng)的浮云了嗎?你看到路邊倒向一邊的樹(shù)枝和樹(shù)葉了嗎?哦,那實(shí)際上是風(fēng)在前進(jìn)!它不知疲倦,也不知道目標(biāo)到底有多遠(yuǎn)。它只是向前跑,不管身體如何都向前移動(dòng)。它不怕路上的許多障礙,而且它總是能輕易地越過(guò)。如果我是一陣風(fēng),我會(huì)像生命中的風(fēng)一樣奔跑。雖然我不知道前方還有多少艱難險(xiǎn)阻,但我會(huì)像風(fēng)一樣勇敢向前。我的心在陽(yáng)光的一面,我將能夠像風(fēng)一樣追逐太陽(yáng),爬山,涉水過(guò)河。它將與云賽跑追逐太陽(yáng)。風(fēng)的努力終于變成了進(jìn)步的.動(dòng)力,在我心中找到了目標(biāo)。如果我是一陣風(fēng),我會(huì)像風(fēng)一樣追逐心中的太陽(yáng)。夢(mèng)是我的太陽(yáng)。只有像風(fēng)一樣,把路上的艱辛變成風(fēng)景,把"對(duì)手"之間的對(duì)抗變成力量,把自己的步伐由慢變快,才能更接*夢(mèng)想!我相信夢(mèng)的陽(yáng)光一定是溫暖的,它終究會(huì)照耀我。

如果我想成為世界上的一員,那么我將會(huì)成為一陣風(fēng)。它就像我心中的燈塔,激勵(lì)著我。這是我心中的一個(gè)榜樣。

我想,我最好化成一陣風(fēng),她是最自由的。

我有一個(gè)奇怪的想法,如果我是孫悟空,我會(huì)七十二變,我就變成一塊神氣的抹布。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染,這樣,小鳥(niǎo)才會(huì)安心地住在這個(gè)“家”里。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把大地清理得干干凈凈,讓小昆蟲(chóng),動(dòng)物和人類有一個(gè)美好的家園。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)S河游玩,隨手就可以用瓶子接滿水喝。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把害蟲(chóng)清除掉,不讓它迫害花草,傷害樹(shù)木。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些導(dǎo)致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病,不給他們痛苦。還大家一個(gè)健康的身體。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個(gè)世界變得更加文明。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個(gè)干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)*。

假如我是一塊神奇的抹布,我要擦亮那些失明小朋友的.眼睛。讓他們看到藍(lán)藍(lán)的天空,爭(zhēng)奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個(gè)世界有多么美好。

在每個(gè)人心中都有一位崇拜,向往的女神,而她們永遠(yuǎn)的存活在世間,無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊,你卻不能看見(jiàn)她,可她永遠(yuǎn)的為你關(guān)懷。奉獻(xiàn)她的一生。

假如我是夢(mèng)幻女神,我會(huì)為了拯救世界,拯救森林的萬(wàn)物生靈,而奉獻(xiàn)出自己所擁有的一切,甚至是自己的生命。生命固然可貴,可生命也要活的有尊嚴(yán),死的有價(jià)值。這樣才使生命活的更加有意義。假娛樂(lè)是夢(mèng)幻女神,想知道怎樣才是一個(gè)真正的女神呢,真正的女神應(yīng)是那樣神秘,又是那樣親切。世界如果少一點(diǎn)心地邪惡的人,多一些善良的人,哪怕只存在于一會(huì)兒。也會(huì)變成一個(gè)多姿多彩的世界。假如我是夢(mèng)幻女神,哪怕世界有再多的不*,那我會(huì)以自己最大的勢(shì)力來(lái)拯救它,來(lái)拯救這個(gè)剛要滅亡的森林王國(guó)。即使你有太多的誤解和辛酸,對(duì)于你心目中的女神來(lái)說(shuō):也是十分的懊惱,人應(yīng)該團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)生活更美好,讓所有的人團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建造美麗的明天。

假如我是......這是多么*凡的一句話語(yǔ),但你可曾想過(guò)做起來(lái)確是不*凡的。如果是你,你會(huì)填上什么詞呢?我想,我會(huì)填“小樹(shù)”。

假如我是一棵小樹(shù),我要帶領(lǐng)這我的同伴走向大街,來(lái)到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳,釋放出更多的氧氣,供人們吸收。我要伸出我的雙手,下雨了,讓人們?cè)谖业纳碥|下躲雨;下雪了,我陪小朋友一起在樹(shù)下堆雪人,打雪仗;在陽(yáng)光的照耀下,人們都在我的身軀下飲茶,聊天,那是多么美好啊!

假如我是一棵小樹(shù),我要鼓起勇氣,走向沙漠。把沙漠創(chuàng)造成一片綠洲。讓人們穿越沙漠是不再冒險(xiǎn),我要收集清晨的第一滴露珠,為沙漠中行走的人們帶來(lái)一絲絲的清涼,為快要渴死的人們獻(xiàn)上一滴甘甜的露珠。

假如我是一棵小樹(shù),我要走向新疆的戈壁,喚醒周?chē)哪嗤僚c花花草草,是地圖上的新疆沒(méi)有一絲枯黃。

假如我是一棵小樹(shù),我愿意奉獻(xiàn)出自己。讓人類把我搬進(jìn)加工廠,用我的樹(shù)皮去做成一張張白紙,一個(gè)個(gè)作業(yè)本;用我的樹(shù)干為窮苦人民蓋起房屋,為他們點(diǎn)燃希望之火;用我的樹(shù)葉做成一片片小小的書(shū)簽,伴隨著小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),讓小朋友好好學(xué)*。

我班最神氣的人要算班長(zhǎng)張理欣了。雖然他不算什么大官,可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看,又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了,在系鞋帶。張理欣看見(jiàn)了,厲聲吼道:“站起來(lái),干什么呢?”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆,沒(méi)有答話。張理欣以為他在玩,大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳,大聲說(shuō):“以后要再玩,把你打得更慘。”說(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。

我看在眼里,心里實(shí)在有些不舒服。我想,假如我是班長(zhǎng),我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我要耐心讓他改正,不打罵他;假如,班里有個(gè)同學(xué)筆丟了,我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論;假如一個(gè)同學(xué)受傷了,我要及時(shí)給他包扎,絕不裝看不見(jiàn);假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué),我要合理辦案,不包庇男同學(xué);假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事,我要耐心開(kāi)導(dǎo),不讓他整天傷心;假如,我的好朋友犯了錯(cuò)誤,我要嚴(yán)肅對(duì)待,絕不姑息他。總之,我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手,而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng),我就既做老師的小助手,又做同學(xué)們的知心朋友。

假如我是一棵樹(shù),無(wú)論我是一棵參天大樹(shù),還是一棵幼小樹(shù)苗,我總會(huì)奉獻(xiàn)于人類。

我是一棵生長(zhǎng)在路邊的樹(shù),我不是一棵剛栽下的樹(shù),也不是活了許久的`樹(shù),如今,我是一棵“青年”樹(shù)。當(dāng)然,我也經(jīng)歷過(guò)剛“生”下來(lái)的時(shí)光,那時(shí)的我是多少渺小。細(xì)細(xì)的樹(shù)干和樹(shù)枝禁不住風(fēng)吹雨打,狂風(fēng)暴雨,但是,我要堅(jiān)強(qiáng)!我要長(zhǎng)大!我要戰(zhàn)勝它!

幼小時(shí)期的我總是羨慕左右兩旁樹(shù)的高大,懷著憧憬與希望的我漸漸長(zhǎng)大了,成熟了,經(jīng)過(guò)了幾年的嚴(yán)寒酷暑,我也長(zhǎng)到如今這么大的樣子了。

現(xiàn)在的我已有三米高了,粗壯的樹(shù)干上伸出了長(zhǎng)又粗的枝條。春天,小綠葉子們都爬到了我的樹(shù)枝上,綠油油的;夏天,滿頭的綠葉為我擋住了又熱又刺眼的陽(yáng)光,此時(shí)的我超極涼快;秋天,那些個(gè)小綠葉子們一個(gè)個(gè)都泛黃了,有的還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到了地上,每看到這畫(huà)面,我都要流淚了;冬天,我極其討厭,葉子都不見(jiàn)了,我光溜溜的,沒(méi)有任何生機(jī)的氣象,又冰冷又厚重的雪壓在了我的枝干上,好冷啊!但是,我還是要堅(jiān)強(qiáng)地活著,與風(fēng)雪抗?fàn)帲诖禾斓牡絹?lái)。

我要繼續(xù)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大,我時(shí)不時(shí)還幻想出我更大的時(shí)候的樣子,那么高,那么粗,那么壯,那么有活力。

我是一棵樹(shù),吸收人類呼出的二氧化碳,散發(fā)出供人們吸收的氧氣。我就是樂(lè)于奉獻(xiàn)、生機(jī)勃勃的樹(shù)!

假如我是一棵樹(shù),我會(huì)用我茂密的枝葉、粗壯的樹(shù)干、強(qiáng)大有力的樹(shù)根幫助人類抵御自然災(zāi)害,保護(hù)環(huán)境。

春天,小燕子來(lái)到我的枝頭,吱吱喳喳地說(shuō):“北京刮起沙塵暴了!”黃色的塵土彌漫了整個(gè)城市,不單影響了人們的視線,還影響了身體健康。我?jiàn)^不顧身來(lái)到城市的曠野,扎根在黃土地上,屹立在強(qiáng)風(fēng)中,張開(kāi)我茂密的枝葉,形成一道天然屏障,與肆虐的沙塵暴對(duì)抗。我還灑下更多的樹(shù)種子,讓我具有充足的后備支援,徹底打敗入侵的塵土,為首都北京撐起美麗的藍(lán)天。

夏天,小鯉魚(yú)告訴飄到河里的樹(shù)葉,黃河進(jìn)入汛期,可是上游的水土流失嚴(yán)重,淤塞河床的泥沙,使河水泛濫,河堤危危可及,沿岸的老百姓與農(nóng)田受到河水的威脅。我立即用強(qiáng)大有力的樹(shù)根緊緊抱住上游的水土,控制進(jìn)入河床的泥沙,慢慢較少的泥沙使滔滔的黃河水流變得*緩,沿岸的老百姓們終于露出了釋?xiě)训男δ槨?/p>

秋天,秋高氣爽,可是石家莊等一些大城市里仍然出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,指數(shù)超出正常范圍,嚴(yán)重危害著人們的健康。我舒展我的身軀與枝葉,讓更多的懸浮粒子吸附在我的身上,阻止他們繼續(xù)在空氣中漂浮,提升城市的環(huán)境質(zhì)量。

冬天,這是我養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)。來(lái)年我就擁有更強(qiáng)大的力量幫助人類,改善人們的生活環(huán)境。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種種子,種了這種子,一年只要澆一杯水就可以結(jié)幾百種果子,這樣既節(jié)約水,又提高了產(chǎn)量。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種“跳跳糖”。晚上和早上,很多家長(zhǎng)要求孩子刷牙,可是有些小朋友不愿意,有了這樣跳跳糖。就好做了,只要放一顆跳跳糖在嘴里,10秒鐘就能把牙齒刷得干干凈凈的了。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一所銀行,這可不是一般的銀行,而是把壞東*在里面,把好東西存進(jìn)大腦。這所銀行只有一個(gè)機(jī)器人就可以。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種自動(dòng)衣服,這種衣服里安裝一個(gè)微型調(diào)節(jié)器,冬天穿著這種衣服,好像在溫室里。夏天穿著這樣的衣服就好像在空調(diào)屋里。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種電子書(shū)包,再多的書(shū)裝在里面就像沒(méi)有一樣,這樣就可以減輕書(shū)包的重量。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器,這種機(jī)器上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是黃色的,一個(gè)是紅色的,機(jī)器的控制鍵對(duì)準(zhǔn)物品,就可以把物體變大變小,這樣攜帶就很方便了。

假如我是分明家,我將發(fā)明更多的東西,讓我們的生活更方便舒適。

假如我是一顆水滴,我要叫來(lái)我的同伴。一起前往那干旱的沙漠,“啪嗒啪嗒”地滋潤(rùn)那里的每一個(gè)角落,讓那里長(zhǎng)出翠綠的嫩芽,讓那里成為碧綠的海洋。假如我是一顆水滴,我要變成一條小溪,流向缺水的地方,讓那里的人們享受水的甘甜而不再口喝。

假如我是一顆水滴,我要讓太陽(yáng)把我蒸發(fā)變成水蒸氣,然后飛向天空變成美麗的彩虹;變成漂亮的云朵;我要讓冬天把我凍成壯觀的雪景,不管變成什么模樣,我都愿意讓人們欣賞。

假如我是一顆水滴,我可以在降落的同時(shí)去感受飛翔的感覺(jué),實(shí)現(xiàn)我飛天的夢(mèng)想。假如我是一顆水滴,我要辦許多事情,一滴水滴雖然渺小,但聚集在一起就會(huì)變得威力巨大。

我喜歡風(fēng),喜歡風(fēng)的來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,喜歡風(fēng)的柔和。如果你問(wèn)我想變成大自然中的什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“風(fēng)。”

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我將會(huì)用我那靈巧的雙手輕輕喚醒大地,把柳枝點(diǎn)綴上那點(diǎn)點(diǎn)的綠色,為桃杏枝頭增添一些紅色,讓簇簇的迎春花變得更加漂亮一些……當(dāng)然,我是不會(huì)忘了在農(nóng)田里辛苦耕田的農(nóng)民們的,我會(huì)為他們擦去他們額頭上辛勤的汗滴。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)夏天時(shí),我將輕盈地跳躍在柳樹(shù)上,讓她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái),我將輕快地掠過(guò)湖面,讓*靜地湖面增添幾分色彩,我將靈活地跳躍于百花叢中,將花香傳播到每一寸土地上,讓人們都能聞著淡淡的花香而入睡,把一天的勞累拋于腦后。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),我將拍打著每棵樹(shù)上的樹(shù)葉,讓它們紛紛飄落下來(lái),鋪成一條小路。我還要將楓樹(shù)那碧綠的葉子變成紅似火的葉子。我還要將爬山虎那紅的、黃的,半黃半綠的葉子刮落下來(lái),鋪成美麗的地毯。我還要馳騁過(guò)田野,將豐收的喜悅帶給人們。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),我將會(huì)變得很微弱,讓人們幾乎感覺(jué)不到我的存在。我要輕輕為大樹(shù)掃去它的枝頭上的雪花,輕輕把屋頂上的雪清理下來(lái)。我將會(huì)慢慢為整個(gè)城市吹去覆蓋在它上面的塵土,讓城市變得煥然一新。

假如我是一陣風(fēng),我將盡我所能為人類干事,給大自然增添更多美好的色彩,讓明天更加的美好。

我要成為水滴,可以幫助許許多多的人,為他人帶來(lái)歡樂(lè)。

假如我是水滴,來(lái)到最干旱的地方——沙漠,我會(huì)帶著我的伙伴,“滴答滴答”落下來(lái),讓這里長(zhǎng)出翠綠的樹(shù),讓這里更加美麗。

假如我是水滴,讓太陽(yáng)把我蒸發(fā)成為天上的云,跟著其他的云,一起歡樂(lè)的左飄飄右飄飄,讓人們望著天,看著這些美麗的白云,那是多么的幸福呀!

假如我是水滴,在冬天里,讓北風(fēng)“呼~(yú)呼~(yú)呼~(yú)”的吹著我,我即將變成冰塊,給人們看著一些奇特的冰塊,這讓我們多么的快樂(lè)啊!

假如我是水滴,是人們天天洗手得水,讓人們那臟臟的手,經(jīng)過(guò)沖洗變成亮晶晶,干凈凈的手。

我愛(ài)水滴,因?yàn)檫@可以幫助許許多多的人,那是每個(gè)人的臉上都是笑哈哈的表情,那是多么美好。這就是成為水滴的好處。

成為水滴,是我最大的夢(mèng)想,我想天天為人們服務(wù),是我最大的幸福。讓世界變成美麗的家,幸福的家,這是我要成水滴的目標(biāo)。水滴是多么好,多么無(wú)私,樂(lè)于助人!

我有一個(gè)奇怪的想法,如果我是孫悟空,我會(huì)七十二變,我就變成一塊神氣的抹布。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染,這樣,小鳥(niǎo)才會(huì)安心地住在這個(gè)“家”里。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把大地清理得干干凈凈,讓小昆蟲(chóng),動(dòng)物和人類有一個(gè)美好的家園。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)S河游玩,隨手就可以用瓶子接滿水喝。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把害蟲(chóng)清除掉,不讓它迫害花草,傷害樹(shù)木。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些導(dǎo)致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病,不給他們痛苦。還大家一個(gè)健康的身體。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個(gè)世界變得更加文明。

假如我是一塊神奇的抹布,我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個(gè)干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)*。

假如我是一塊神奇的抹布,我要擦亮那些失明小朋友的.眼睛。讓他們看到藍(lán)藍(lán)的天空,爭(zhēng)奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個(gè)世界有多么美好。

我是一個(gè)科學(xué)家,我可以做出一種可以去每個(gè)地方的機(jī)器,它叫時(shí)“時(shí)空穿梭機(jī)”;我可以做出一種叫“快速生長(zhǎng)水”的液體;我可以做出一個(gè)什么都會(huì)的機(jī)器人;我再來(lái)修筑一個(gè)水下城市,有小學(xué)、醫(yī)院、樓房等等,可以讓人們生活在一個(gè)更美麗的`世界里。我是想讓人們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。要是有誰(shuí)家的花兒長(zhǎng)得太慢了,就澆上一點(diǎn)“快速生長(zhǎng)水”,花就可以在幾秒鐘內(nèi)開(kāi)花,這就不用讓人再種了。農(nóng)民們種地很幸苦,可以讓機(jī)器人幫你來(lái)種,不到三天就看到開(kāi)花結(jié)果,世界人口量每天都在增多,吃的東西少了下來(lái),用上這種機(jī)器人一定什么也不少。

要是你的東西落在了誰(shuí)家,那家離你家又很遠(yuǎn),你就用“時(shí)空穿梭機(jī)”可以讓你在0。1秒鐘內(nèi)到達(dá)他家,這可以讓人們更省力。水下城市是我最偉大的發(fā)明了,在那可以吃、喝、玩、樂(lè)、看書(shū)、學(xué)*等等。那最有趣的是水上大戰(zhàn),上面有你的一大群海軍玩具,共四個(gè)國(guó),你們四個(gè)在一起打,有時(shí)可能自己打到自己的船上,那你是沒(méi)經(jīng)驗(yàn),多玩幾次就有經(jīng)驗(yàn)了。我長(zhǎng)大一定要做出這樣宏偉的東西來(lái)!

假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)展開(kāi)我的翅膀,飛到富饒的西沙群島,觀賞棲身在樹(shù)上的鳥(niǎo)群。假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛到美麗的小興安嶺,觀賞那天然的景色。假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛到海南島,感受海南島的熱帶風(fēng)情。假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛到美國(guó),英國(guó),法國(guó),加拿大,新加坡,感受異國(guó)風(fēng)情。

假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)把草籽帶到沙漠,讓光禿禿的沙漠變成綠洲。假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)把樹(shù)木帶到一些缺少綠化的農(nóng)村,因?yàn)橛行┺r(nóng)村因?yàn)槿鄙倬G化,呼吸不到新鮮空氣而生病。假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)幫農(nóng)民伯伯除掉雜草,讓農(nóng)民伯伯沒(méi)有那么辛苦,那么勞累。假如我是一只小鳥(niǎo),我回把我悅耳的歌聲帶給老爺爺,老奶奶們,讓老爺爺老奶奶們沒(méi)那么寂寞。

假如我是一只小鳥(niǎo),那該有多好啊!

假如我是一只小小鳥(niǎo),我就不用每天起個(gè)大早,不用每天背著沉重的書(shū)包,不用為考試而煩惱,不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨,我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀,在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo),我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝,讓邊境百姓永久和*。假如我是一只小小鳥(niǎo),我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉,為老人和病人唱支歌,讓老人快快樂(lè)樂(lè),讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥(niǎo),春天,我從南方回來(lái),告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天,我筑起我的鳥(niǎo)巢,告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。

秋天,我往南方飛去,告訴人們冬天的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了。可是,媽媽告訴我,沒(méi)有本事的小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的獵人吃掉,我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo),我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。

假如我是一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥(niǎo),那該多好啊!

那樣我就不用爸爸、媽媽天天接送我了。還不用老師天天叮嚀我們?nèi)プ⒁饨煌ò踩恕_@樣我就可以自由自在的在天空中飛來(lái)飛去。如果有人傷心,我還可以飛去到他身邊,用我那清脆的叫聲安慰他,鼓勵(lì)他。

假如我是一只小鳥(niǎo),那么我要訂一份計(jì)劃,我得把世界的每一個(gè)角落全部環(huán)游一遍。首先,我要去北京*,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)鳥(niǎo)的天堂,去和那些小鳥(niǎo)們玩,去田地看著農(nóng)民們種下的谷子。去大海邊,看那些漂亮的貝殼。

假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)落在枝頭上,盡情歌喝,歌喝出我的高興,歌喝出我的心情。

假如我是一只小鳥(niǎo),我可以在人們需要幫助的時(shí)候去幫助他們,比如說(shuō)送信,撿樹(shù)枝等等。

每一只小鳥(niǎo)都是自由自在的,每個(gè)人都想變成無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

假如我是小鳥(niǎo),那么我會(huì)讓花兒伴隨著小朋友們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,雖然我只是一只小鳥(niǎo),但是我還可以陪著小朋友們玩。

雖然偶爾會(huì)有獵人來(lái)大獵,但是我不怕他。我也會(huì)用語(yǔ)言告訴別的鳥(niǎo),不用害怕獵人,他不會(huì)傷害到我們。

假如我是一只鳥(niǎo),我不會(huì)讓任何一個(gè)人傷害樹(shù)木,因?yàn)闃?shù)木是我的家,是我最好,最美的家園。

到時(shí)候有人遇到危險(xiǎn),我會(huì)及時(shí)的提醒他,告訴他,讓他趕快離開(kāi)。

假如我真是一只小鳥(niǎo),那該多好啊!

假如我是一棵樹(shù),我會(huì)用我茂密的枝葉、粗壯的樹(shù)干、強(qiáng)大有力的樹(shù)根幫助人類抵御自然災(zāi)害,保護(hù)環(huán)境。

春天,小燕子來(lái)到我的枝頭,吱吱喳喳地說(shuō):“北京刮起沙塵暴了!”黃色的塵土彌漫了整個(gè)城市,不單影響了人們的視線,還影響了身體健康。我?jiàn)^不顧身來(lái)到城市的曠野,扎根在黃土地上,屹立在強(qiáng)風(fēng)中,張開(kāi)我茂密的枝葉,形成一道天然屏障,與肆虐的沙塵暴對(duì)抗。我還灑下更多的樹(shù)種子,讓我具有充足的后備支援,徹底打敗入侵的塵土,為首都北京撐起美麗的藍(lán)天。

夏天,小鯉魚(yú)告訴飄到河里的樹(shù)葉,黃河進(jìn)入汛期,可是上游的水土流失嚴(yán)重,淤塞河床的泥沙,使河水泛濫,河堤危危可及,沿岸的老百姓與農(nóng)田受到河水的威脅。我立即用強(qiáng)大有力的樹(shù)根緊緊抱住上游的水土,控制進(jìn)入河床的泥沙,慢慢較少的泥沙使滔滔的黃河水流變得*緩,沿岸的老百姓們終于露出了釋?xiě)训男δ槨?/p>

秋天,秋高氣爽,可是石家莊等一些大城市里仍然出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,指數(shù)超出正常范圍,嚴(yán)重危害著人們的健康。我舒展我的身軀與枝葉,讓更多的懸浮粒子吸附在我的身上,阻止他們繼續(xù)在空氣中漂浮,提升城市的環(huán)境質(zhì)量。

冬天,這是我養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)。來(lái)年我就擁有更強(qiáng)大的力量幫助人類,改善人們的生活環(huán)境。

我喜歡風(fēng),喜歡風(fēng)的來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,喜歡風(fēng)的柔和。如果你問(wèn)我想變成大自然中的什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“風(fēng)。”

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),我將會(huì)用我那靈巧的雙手輕輕喚醒大地,把柳枝點(diǎn)綴上那點(diǎn)點(diǎn)的綠色,為桃杏枝頭增添一些紅色,讓簇簇的迎春花變得更加漂亮一些……當(dāng)然,我是不會(huì)忘了在農(nóng)田里辛苦耕田的農(nóng)民們的,我會(huì)為他們擦去他們額頭上辛勤的汗滴。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)夏天時(shí),我將輕盈地跳躍在柳樹(shù)上,讓她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái),我將輕快地掠過(guò)湖面,讓*靜地湖面增添幾分色彩,我將靈活地跳躍于百花叢中,將花香傳播到每一寸土地上,讓人們都能聞著淡淡的花香而入睡,把一天的勞累拋于腦后。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),我將拍打著每棵樹(shù)上的樹(shù)葉,讓它們紛紛飄落下來(lái),鋪成一條小路。我還要將楓樹(shù)那碧綠的葉子變成紅似火的葉子。我還要將爬山虎那紅的、黃的,半黃半綠的葉子刮落下來(lái),鋪成美麗的地毯。我還要馳騁過(guò)田野,將豐收的喜悅帶給人們。

假如我是一陣風(fēng)。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),我將會(huì)變得很微弱,讓人們幾乎感覺(jué)不到我的存在。我要輕輕為大樹(shù)掃去它的枝頭上的雪花,輕輕把屋頂上的雪清理下來(lái)。我將會(huì)慢慢為整個(gè)城市吹去覆蓋在它上面的塵土,讓城市變得煥然一新。

假如我是一陣風(fēng),我將盡我所能為人類干事,給大自然增添更多美好的色彩,讓明天更加的美好。

孫悟空來(lái)了,假如讓他跟我們?cè)谝黄穑視?huì)乘上它的筋斗云,和它一起飛上天去幫助人們。

我們飛上天空,看見(jiàn)一個(gè)大大的火球正照著太陽(yáng),把大地曬得火辣辣的,這時(shí),我忽然想起,已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下過(guò)雨了,地上的莊稼都被曬枯萎了,于是,我和孫悟空一起坐著筋斗云乞求雨神下一場(chǎng)甘雨,讓農(nóng)田得到滋潤(rùn),讓農(nóng)民伯伯獲得豐收,過(guò)上幸福快樂(lè)的日子!

到了梅雨季節(jié),雨水太多了,莊稼們都快被淹死了,我和孫悟空就再去乞求雨神把雨給停了,讓太陽(yáng)普照大地,讓莊稼長(zhǎng)出飽滿的果實(shí),茁壯成長(zhǎng)。

我和孫悟空乘著筋斗云,又去遨游天空,我們一起飛到神舟十號(hào)的太空船上,到了宇航員王亞*阿姨的飛船離,親身體驗(yàn)在空間站里的有趣生活。例如:在失重條件下吃飯必須要閉著嘴巴咀嚼,喝水就需要快速抓住空中懸浮的水珠等等,真讓我大開(kāi)眼界。

通過(guò)做很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),使我們了解到了更多關(guān)于外太空的事情,讓人們發(fā)明出發(fā)更多適合人類繼續(xù)生存發(fā)展的新東西。

假如我是風(fēng),我會(huì)把春風(fēng)吹到世界的每一個(gè)角落,把花的香味四處傳開(kāi),讓世界變成一個(gè)奇妙而美麗的大花園,讓小朋友們?cè)诖蠡▓@里唱歌跳舞。

假如我是風(fēng),我將在炎炎夏日為人們送去陣陣涼爽,驅(qū)走夏天的酷熱,讓人們盡情地嬉戲。

假如我是風(fēng),我要把果子的臉兒吹紅,把稻子的腰兒吹彎,我要把整個(gè)秋天變得金燦燦,讓農(nóng)民伯伯笑逐顏開(kāi)。

假如我是風(fēng),我要把寒流堵到無(wú)人的荒野,絕不讓它吹凍小孩稚嫩的臉龐,絕不讓它吹凍老年人的身軀,絕不讓人對(duì)我望而生畏,說(shuō)我冷酷無(wú)情。

假如我是風(fēng),我要飄到黃河長(zhǎng)江的沿岸,聽(tīng)波濤的怒吼,看它澎湃的氣勢(shì)。我要飄上泰山、黃山、青藏高原之巔,盡情地飽覽祖國(guó)的錦繡河山。我還要漂洋過(guò)海,登上日本的富士山,看櫻花的爛漫。到美國(guó)去感受他的強(qiáng)大,去英國(guó)和法國(guó)感受西方的文明,也要到非洲去,看望那些生活在沙漠中苦難的人群。我要去,我要去周游世界,真正了解我們地球村的人到底是怎樣生活的。

假如我是風(fēng),我就不用這樣辛苦地去上學(xué),也不用沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè),當(dāng)然也就不會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽成天無(wú)休止的嘮叨。我可以隨心所欲去拜訪朋友,探望親人,去做我想做的事。這樣,在我走遍地球村后,就有充足的時(shí)間去完成我的第二個(gè)宏偉計(jì)劃—暢游太空,聽(tīng)太陽(yáng)公公講故事,摸摸月亮姐姐溫柔的臉,還要與許許多多的外星人交朋友。

我要成為水滴,可以幫助許許多多的人,為他人帶來(lái)歡樂(lè)。

假如我是水滴,來(lái)到最干旱的地方——沙漠,我會(huì)帶著我的伙伴,“滴答滴答”落下來(lái),讓這里長(zhǎng)出翠綠的樹(shù),讓這里更加美麗。

風(fēng)迎來(lái)了萬(wàn)紫千紅,不知不覺(jué),風(fēng)送走了萬(wàn)物蕭瑟。春天它是柔和的,夏天它是清涼的,秋天它是金黃的,冬天它是狂躁的。

假如我是一陣風(fēng),我要飛過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教室,飛過(guò)書(shū)香四溢的校園,把書(shū)中的奧秘講給窮困家庭的孩子們來(lái)聽(tīng),讓他們品味書(shū)的幽香,享受*傳統(tǒng)文化的甘醇。

假如我是一陣風(fēng),我要探聽(tīng)不法分子的陰謀詭計(jì),把他們的行動(dòng)如實(shí)地播報(bào)給執(zhí)法機(jī)關(guān),讓人間少一分傷害,為人們保駕護(hù)航,拯救一條鮮活的生命。

假如我是一陣風(fēng),我要飛過(guò)地球的核心,把地球的每一個(gè)舉動(dòng)告訴氣象局,讓他們第一時(shí)間知道災(zāi)難的發(fā)生,減少人力與財(cái)力的損失,讓每一個(gè)家庭減少一絲悲痛。

假如我是一陣風(fēng),我一定會(huì)與流水一起吟唱生命的贊歌,我一定會(huì)與書(shū)香一起共品生命的`諄諄教誨!

假如我是一陣風(fēng),已在空中上漂泊了很久,就連自己也數(shù)不清究竟過(guò)了多少個(gè)春秋了,我悠悠忽忽地一天天的過(guò)著,不斷地重復(fù)著昨天的生活,每當(dāng)?shù)较乱粋€(gè)季節(jié)時(shí),才會(huì)變換一種生活方式,那一天,將是一年之中最快樂(lè)的日子。

春天,我向四季之主許愿,讓我變成一縷輕風(fēng),帶著千縷花香,萬(wàn)縷陽(yáng)光,輕輕地來(lái)到人間。把希望甜美的種子灑向大地伯伯,讓他來(lái)年結(jié)出甜美的果實(shí)。我輕輕的飄呀飄,飄過(guò)溪流,“叮叮咚,叮叮咚”,溪水融化了,它像是在宣告萬(wàn)物,自己已從睡夢(mèng)中醒來(lái)一樣,唱著輕快的歌曲,歡快地流淌著。悠呀悠,我又飄到了大樹(shù)爺爺身上,它像是歡迎我的到來(lái)似的,長(zhǎng)出嫩綠色的芽?jī)海盟侨彳浀氖直郏瑩崦遥檬娣剑?/p>

出一道優(yōu)美的弧線,瞬間,果子變熟了,紅紅的掛滿了枝頭,采果子的人們臉上都露出了滿意的笑盈。

冬天悄悄地來(lái)了,我向四季之主許愿,讓我變成一縷寒風(fēng)。我高興地來(lái)到一條胡同里,看到許多小孩子在玩耍,我“呼”地吹了一口氣,想讓他們過(guò)來(lái)跟我一起玩,但是他們聽(tīng)到這聲音,他們都嚇哭了,各自跑回了家。這條胡同里只剩下了我,我好寂寞,淚水一滴滴的落了下來(lái)。

我猛然醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,臉上掛著淚珠,過(guò)了好一會(huì)兒,我才明白,我剛剛是在做夢(mèng)。走在上學(xué)的路上,風(fēng)又吹在我的臉上,我腳步輕盈,仿佛踩在云彩上,又仿佛我是一陣風(fēng)。

看到題目,你一定會(huì)覺(jué)得我很幼稚,都這么大了,還想成為一股風(fēng)?那是因?yàn)榘。谖业难壑校L(fēng),是四季的使者,它穿梭于世間,與世無(wú)爭(zhēng),無(wú)憂無(wú)慮地吹拂來(lái)吹拂去,帶給人們快樂(lè)和愉悅。

假如有一天,我變成了一股風(fēng),我要在春寒料峭的時(shí)候,為人們送來(lái)溫暖。

當(dāng)天剛剛暗下來(lái)的時(shí)候,周?chē)囊磺卸检o極了。這時(shí)候,我就披上彩色的衣服,背上自己的背包出門(mén)旅行去了。首先,我邁著輕快的步子,飄飄悠悠地來(lái)到了一座大城市里。只可惜,這里的每一個(gè)人似乎都不歡迎我的到來(lái),見(jiàn)著我了連招呼都不打一個(gè)就一個(gè)個(gè)急匆匆地跑回家里吃熱乎乎的飯菜去了。

但是,我沒(méi)忘記自己來(lái)這里的任務(wù)——我要去到這座城市里的每一個(gè)陰暗的角落,將和煦的風(fēng)灌進(jìn)每一戶人家,溫暖每一個(gè)受傷的心靈。啊,我看到了,那一戶破破爛爛的窗戶上面有著幾張可愛(ài)的笑臉,那一定是這家的孩子為歡迎我的到來(lái)做的準(zhǔn)備。想到這兒,我趕緊過(guò)去,小心翼翼地拂動(dòng)自己彩色的長(zhǎng)衫,一股溫暖的帶著海水氣息的風(fēng)像精靈娃娃一樣跳躍進(jìn)了那戶貧窮的人家,里面的燈亮起來(lái)了,歡笑聲也響起來(lái)了。

我圓滿完成任務(wù)。然后,我又開(kāi)心地飛啊飛啊,突然看到了不遠(yuǎn)處蹲在地上的的一個(gè)小乞丐。他真可憐啊,吃不上熱乎的飯菜,也睡不了一個(gè)好覺(jué)。我趕緊努力地旋轉(zhuǎn)起來(lái),一股彩色的風(fēng)慢慢地籠罩在了他的身上,他感到了溫暖。然后,我飛到一家大餐廳里面,偷偷地潛進(jìn)去,用雙手卷起一只烤鴨給可憐的`小乞丐送了過(guò)去,看見(jiàn)他滿足的笑容,我很開(kāi)心,覺(jué)得自己終于找到了成為一股風(fēng)的意義——那就是為貧困可憐的人送去溫暖與光明。

接著,我該為自己考慮一下了。我要去到很多我向往的地方,海洋、森林、沙漠……我終于不用在躺在家里碌碌無(wú)為,不用因?yàn)榘职謰寢尩囊庖?jiàn)而左右為難,不用為某一句話而獨(dú)自垂淚。做一股風(fēng),真的很自由,還能為人民造福。在我看來(lái),風(fēng)婆婆真的太忙碌了了,我精力充沛,要為她分擔(dān)一些責(zé)任。

我要給世界上每一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人送去快樂(lè)的風(fēng)!

這就是我,一股可愛(ài)的風(fēng)!

一陣親切溫暖的春風(fēng),我會(huì)帶走冬天的冷酷,帶來(lái)溫暖的春天。喚醒沉睡的大地,為大地披上嶄新的綠衣裳。撫摸著柳樹(shù)蕭森的外表,我會(huì)感到傷心!送去我最誠(chéng)懇的歉意。我會(huì)送上柳樹(shù)新的外衣。在果園里,我會(huì)畫(huà)出最美麗的畫(huà),送給勤懇的園丁。讓他們感受到春天的喜氣,收到無(wú)限的喜悅!校園里我會(huì)送上我最真誠(chéng)的祝福:祝福同學(xué)們?cè)诖禾炷銓W(xué)*進(jìn)步!

假如我是一陣風(fēng)。一陣善解人意的涼風(fēng)。在酷熱的夏天里,我會(huì)化做一陣善解人意的涼風(fēng),帶走人們身上的燥熱,送上最燦爛的笑容。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我將感到欣慰與高興。我會(huì)永無(wú)止盡的奉獻(xiàn)我綿綿的情意,因?yàn)檫@讓我感到快樂(lè)!

假如我是一陣風(fēng)。一陣金色的秋風(fēng),我會(huì)帶走秋日里的蕭索,帶來(lái)無(wú)限得生機(jī)!往日里的秋日將會(huì)被我打扮的生氣勃勃!田野上,果園里一片忙碌的景象,最令我自豪的是我把秋天扮的金光閃閃,耀眼奪目!這就是“金色的秋天”我送給辛勤的園丁,勤勞的農(nóng)民,最最真誠(chéng)的禮物!這個(gè)時(shí)候我又能看見(jiàn)人們那燦爛的笑容,使我感到無(wú)限的欣慰與喜悅!我想世間最美的東西就是人們那燦爛的笑容!

假如我是一陣風(fēng)。一陣圣潔的“冬”風(fēng)。我會(huì)洗去人們一年中犯下的種種錯(cuò)誤,以莫大的包容心,去饒恕人們,體諒人們!在這寒風(fēng)颼颼的寒冬里,我想最美,最耀眼的東西,將會(huì)是“寬容與體諒”!

一天清晨,鳥(niǎo)兒把我喚醒了,我睜開(kāi)眼,開(kāi)始了自己新的一天。

“啦啦——啦啦”我聽(tīng)見(jiàn)有小孩在唱歌,我便前去伴奏,發(fā)出輕輕的“呼——呼”的聲音,我輕輕地?fù)崦念^發(fā),和她一起唱歌,一起玩耍。

我又開(kāi)始行走,我來(lái)到小溪邊,我和我的小伙伴們?cè)谕嫠#嬗科鹆瞬ɡ耍粋€(gè)接著一個(gè),魚(yú)兒也隨著波浪歡快的`吐著泡泡。“沙——沙”樹(shù)葉揮舞著雙手,朝我們微笑。樹(shù)上的小鳥(niǎo),唧唧喳喳的叫著,我聽(tīng)著伴奏,在和葉子跳舞,是多么美好呀!

風(fēng)是多么的悠閑自在,我飛上了天空,神清氣爽的,白云白乎乎的。我輕輕地躺在上面,陽(yáng)光照在我身上,白云就像烏龜一樣慢慢地跑著。

突然,我被白云給踹下去了。我摔到了地上,幸虧有幾片樹(shù)葉給我墊著,葉子就像飛車(chē)一樣把我承在空中,我又開(kāi)始飛翔。

我和小草、花兒打招呼,他們也隨著我一起擺動(dòng)著,小草的雙手?jǐn)[弄著頭發(fā),那樣的場(chǎng)景太美了。

太陽(yáng)落山,我的一天快要結(jié)束了,我去了好多的地方,也結(jié)交了許多新的朋友,讓我覺(jué)得生活充實(shí)而幸福。

明天,會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始,也許明天開(kāi)始的時(shí)候,我就會(huì)忘記這一天,但我會(huì)盡情享受生活中的每一天。

假如我是一陣風(fēng),我會(huì)盡我的所能,去幫助需要幫助的人,給他們帶來(lái)方便。

一天,我來(lái)到大海邊,看到一個(gè)漁夫在海上劃船,那船怎么劃也劃不動(dòng)。于是,我輕輕地吹出一股微風(fēng),船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚(yú),要回岸了,于是我來(lái)到海中心,再吹出一股微風(fēng),船緩緩地移回岸邊。

飄哇飄哇,我來(lái)到草坪上,看見(jiàn)小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解,就去問(wèn)那些小朋友們。原來(lái),他們想放風(fēng)箏,可惜沒(méi)有風(fēng),放不了。我聽(tīng)了,便胸有成竹地說(shuō):“我可以幫你們!”“真的?”孩子們擦干眼淚,精神起來(lái)。我吹出一股溫暖的微風(fēng),風(fēng)箏就像凌空翱翔的小鳥(niǎo),在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了,我看著孩子們那天真的`笑容,滿心歡喜地走了。

我來(lái)到耕地上,送水風(fēng)車(chē)停止運(yùn)行,麥苗枯萎了,我看著麥苗們可憐的樣子,我心里別提有多痛苦。我使勁吹出一股風(fēng),風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了,清澈的河水嘩啦啦地流到田里,麥苗們起死回生了,又變得嫩綠起來(lái)了。麥苗們?cè)陲L(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭招手,似乎在感謝我的救命之恩。

我是風(fēng),帶著不確定表情的風(fēng)。

春天,我很溫柔。隨著溫暖的春風(fēng)吹著冰冷的小溪,小溪非常快樂(lè),為我演奏了一首美妙的曲子。丁丁冬冬,丁丁冬冬……我在附*玩耍,頑皮的小草哥哥看見(jiàn)我走過(guò)來(lái),立刻從黑泥里探出他的小腦袋。我一到,在路邊趕時(shí)髦的柳樹(shù)修女就換上了一件新的綠色連衣裙。我環(huán)顧四周,心想。嗯?為什么胖乎乎的阿姨在冬天變得苗條了?哦,他們已經(jīng)脫下厚棉襖,換上薄春裝了。

夏天,我很淘氣。隨著夏風(fēng)的涼爽,山坡上的小草哥哥、大樹(shù)哥哥和爺爺都被吹綠了……芙蓉姐姐是我的好伙伴。每當(dāng)我來(lái)到池塘,她就舒展花瓣,優(yōu)雅地跳舞,扭動(dòng)身體。然后,我將成為她的觀眾。

秋天,我很善良。在持續(xù)的金色秋風(fēng)中,幫助果樹(shù)大嫂為果實(shí)寶寶傳遞營(yíng)養(yǎng),讓原本綠色的果實(shí)寶寶笑得前仰后合。我還為高梁的弟弟講了許多笑話,讓他笑著彎下腰。我最討厭玉米。小懶鬼。,甚至懶得刷牙,黃牙讓人覺(jué)得惡心。

我是風(fēng)。不確定的氣氛。

一只蝴蝶扇了扇翅膀,我誕生了。從此我慢慢長(zhǎng)大,就是風(fēng)。我也是生命,只是人不知道。我沒(méi)有溫度,也沒(méi)有感情。

我做事從沒(méi)有理由,只要我愿意。地球上任我竄行,誰(shuí)也攔不住我。我喜歡搞破壞,人們恨我但沒(méi)辦法。有時(shí)偶爾做點(diǎn)好事,不過(guò)別以為我好心,那只為增加點(diǎn)樂(lè)趣。無(wú)惡不作,可以這么說(shuō)我。哈哈,我就是風(fēng)。

我鼓足力量,把建筑吹垮,“殺”人無(wú)數(shù)。有時(shí),我約來(lái)大雨,興風(fēng)作浪,沖毀村舍農(nóng)田。我還會(huì)約來(lái)黃沙,吞埋了不計(jì)其數(shù)的人類文明。

我和其他風(fēng)一樣,喜歡閑逛。這天,我們來(lái)到喜瑪拉雅山,這兒是我們的樂(lè)園。莊嚴(yán)的雪峰在低聲規(guī)勸我們,而換來(lái)的是同伴們“哈哈”的狂笑和“嗽嗽”的嘲諷。我也興奮了,伙同同伴狂奔起來(lái)。“唉,你們總是迫害人類,可你們終歸是要失敗的,因?yàn)槟銈儧](méi)有感情。”雪峰嘆道。“嗽一一嗽—”同伴們起哄。

哼,感情,感情是什么?海上,一艘船正在航行,我頓時(shí)玩興大發(fā)。我沖過(guò)去將它搖得劇烈擺動(dòng),我又揚(yáng)起巨浪砸向甲板。一下、兩下、三下……哈哈,甲板裂了,我掀起海水向缺口灌去。哈哈,船要沉了,哼,放下救生艇也沒(méi)用,我一樣吹翻,不費(fèi)吹灰之力。

“妹妹,別讓了,就一個(gè)空位,你上去吧!”一個(gè)急迫的聲音。什么?自己不上,讓給別人?我看了一下,是兩個(gè)孩子,他們推讓著,誰(shuí)也不肯上救生艇。突然,男孩兒奮力將女孩兒推到了艇上,艇開(kāi)走了,兩個(gè)孩子搖著手。一聲巨響,船裂了,沉下去了。“哥一一”女孩兒大哭起來(lái)。這時(shí),我心頭猛然一震,這就是感情嗎?我終于放過(guò)了那只救生艇。此后,我留意起人類來(lái),漸漸了解了感情。感情這東西那么溫暖、那么貼心,這是風(fēng)的世界所沒(méi)有的,早澇、咫風(fēng)都不能摧垮人的感情。

我輸了,我被感化,無(wú)論同伴們?cè)鯓拥乇梢暎乙膊辉缸鰤氖铝耍腋械絻?nèi)疚。

一天,一片草原上,一群風(fēng)正借用火圍攻一群人。不知為什么,我為人們擔(dān)心起來(lái)。只見(jiàn)他們商量了一會(huì),拔去了中間的草圍在四周,點(diǎn)起火來(lái)。他們是在向我求助,還猶豫什么?我不能再做冷酷的風(fēng)了!我沖向火焰,吹著它向四周抵去。

火與火相碰,風(fēng)與風(fēng)相對(duì),我頂著同伴的斥責(zé)和壓力,拼命沖去。終于,火滅了,我和同伴也同歸于盡。

“叛徒!”臨終前同伴罵我。

“感謝人們讓我懂得了感情!”臨終前我這樣說(shuō)。

我是風(fēng),一縷輕輕的風(fēng),柔柔的風(fēng)。我愛(ài)旅行,來(lái)到不同的世界。

我來(lái)到了春姐姐的地盤(pán),來(lái)到土地上,喚醒小草們。來(lái)到柳樹(shù)姐姐身邊,為她梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲,柳樹(shù)姐姐高興極了。最后,我來(lái)到了花壇,給花妹妹上課,它們聽(tīng)的可認(rèn)真了。對(duì)我頻頻點(diǎn)頭。呀!風(fēng)箏!讓我也去助助陣!我飛奔過(guò)去,熱烈地喊著:“加油!加油!快飛起來(lái)!”孩子們似乎很歡迎我的到來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

時(shí)光一晃又過(guò)了三個(gè)月,秋姐姐帶著火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來(lái)讓我高興壞了!我又可以翻起金黃色的麥浪,吹落滿山的紅葉。蘋(píng)果小妹見(jiàn)了我漲紅了小臉。我一面送走大雁,一面給菊花寒冷的考驗(yàn)。

每個(gè)人只要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)及受過(guò)教育,就會(huì)長(zhǎng)大**且結(jié)婚生子,邁向人生另一個(gè)開(kāi)始,成為小孩的爸爸或媽媽。對(duì)我來(lái)說(shuō)成為爸爸是一件很讓人期待的事。

就像我睡不著的時(shí)候,爸爸會(huì)念給我聽(tīng),在孩子害怕的時(shí)候,我會(huì)第一個(gè)在他的身旁,做他安全的港口;當(dāng)他身心難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)默默的在他身邊安慰他,告訴他:“烏云的背后一定會(huì)有陽(yáng)光”,給他面對(duì)問(wèn)題的勇氣和信心;當(dāng)他生病的時(shí)候,我會(huì)盡心盡力的照顧他,使他早日康復(fù),成為一個(gè)活潑可愛(ài),人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光小孩。

當(dāng)爸爸媽媽是非常辛苦的,從小孩一出生就開(kāi)始擔(dān)心及安排規(guī)劃他們的未來(lái),總希望自己的小孩不要輸在起跑點(diǎn)上,更希望他們是最優(yōu)秀的,其實(shí)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有時(shí)候是很有壓力也是不快樂(lè)的,當(dāng)我成為爸爸媽媽時(shí),我一定會(huì)靜靜的守候在他的旁邊,給他依靠的背膀,我一定不要給他們壓力,我要讓他們開(kāi)開(kāi)心心的快樂(lè)成長(zhǎng),并教導(dǎo)他們知書(shū)達(dá)禮,在社會(huì)上成為有用的人!

假如我是爸爸,我不會(huì)給孩子報(bào)很多補(bǔ)*班、特長(zhǎng)班。孩子喜歡哪個(gè)補(bǔ)*班或特長(zhǎng)班,我就會(huì)給他報(bào)哪個(gè)。如果家長(zhǎng)非要給孩子報(bào)孩子不喜歡的補(bǔ)*班或特長(zhǎng)班,那樣孩子不僅學(xué)不好,還浪費(fèi)家里的錢(qián);如果孩子喜歡哪個(gè)班,家長(zhǎng)就給報(bào)哪個(gè)班,那孩子就會(huì)學(xué)到很多東西,錢(qián)也沒(méi)有白花。

假如我是爸爸,我不會(huì)幫孩子洗衣服、疊被子、穿衣服……因?yàn)楹⒆颖仨殞W(xué)會(huì)獨(dú)立,要不孩子整天讓爸爸、媽媽幫忙,如果爸媽不在了,那孩子就什么也不會(huì)了,直到餓死。

假如我是爸爸,孩子喜歡干什么,我都會(huì)陪著他。如果孩子喜歡下棋,我就買(mǎi)棋和他下;如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng),我就和孩子一起運(yùn)動(dòng);如果孩子喜歡唱歌,我就會(huì)給孩子下載下來(lái),讓孩子聽(tīng)。如果有家長(zhǎng)陪孩子做他們喜歡做的事,孩子會(huì)學(xué)得更帶勁、更好。

假如我是爸爸,孩子如果考試沒(méi)考好,我不會(huì)打他、罵他。我會(huì)幫他找原因。如果是粗心錯(cuò)的,那以后讓孩子更加細(xì)心就好;如果是不會(huì)的,我會(huì)耐心給他講解,直到他徹底明白、弄懂。

“bi——bi———“熟悉的口哨聲又響起了,我們趕緊爬上床,蓋被子睡著了。

只見(jiàn)他拿著一個(gè)塑球,另一只手抓著一個(gè)*,朝著墻上射,只見(jiàn)塑料球被墻壁反彈到花瓶,花瓶一下子倒在地上碎了一地。我剛起訓(xùn)他,可他轉(zhuǎn)過(guò)身,作了個(gè)鬼臉,誰(shuí)知,火氣一下子下去了,那種可愛(ài)讓我十分溫暖。

好不容易喂他吃完飯,我又開(kāi)始陪他玩玩具,哄他睡覺(jué),干了一天,我?guī)缀跻鄣乖诘厣狭恕?/p>

“噔瞪,噔瞪,噔瞪噔瞪……”,優(yōu)美的起床鈴響了,我坐起身,才意識(shí)到這是個(gè)夢(mèng),但我想起在夢(mèng)中為他所做的一切,不禁對(duì)全天下的父母感到無(wú)比敬佩。

我的爸爸高高的個(gè)子,有一雙炯炯有神的大眼睛。他會(huì)做各種美食,所以媽媽叫他“劉大廚”。他會(huì)修理各種電器,奶奶叫他“萬(wàn)能修”。可在我眼睛,爸爸就是一只“錢(qián)包”。不信?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

爸爸是奶奶的“養(yǎng)老金”

奶奶總是羨慕小區(qū)的爺爺奶奶有退休金,這不,她又在唉聲嘆氣:“隔壁李奶奶昨天拿了一千六百塊錢(qián)的退休金,給上大學(xué)的孫女買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī),太土豪了。”爸爸聽(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你看看你的銀行卡,我月初就打了兩千塊。他們有國(guó)家發(fā)退休金,你呀!兒子就是你的養(yǎng)老金。”一句話,把奶奶說(shuō)得眉毛都彎彎的。

爸爸是媽媽的“衣帽間”

爸爸出差回來(lái),就會(huì)給媽媽買(mǎi)非常時(shí)髦的衣服。逢年過(guò)節(jié)都會(huì)帶著媽媽去買(mǎi)衣服,鞋子和包包。爸爸常常對(duì)媽媽說(shuō):“我負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家,你負(fù)責(zé)貌美如花。”

爸爸是我和弟弟的“玩具箱”

爸爸喜歡給我和弟弟買(mǎi)書(shū)和益智玩具。那些益智玩具,只要我和弟弟能玩透了,他還額外有獎(jiǎng)勵(lì)。他常常鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)*,盡情玩耍。

怎么樣?我的爸爸是不是一只名副其實(shí)的“錢(qián)包”?他是一只取款機(jī),奶奶拿著銀行卡一“插”就有養(yǎng)老金。他是我們的“支付寶”,帶上他呀,到哪兒都只要“掃一掃”。

父親的手不像我那樣細(xì)嫩光滑,而是又大又粗糙,還有一層厚厚的老繭,上面“刻”著無(wú)數(shù)艱辛的歷程。

餐桌上那香噴噴的飯菜,是用雙手換來(lái)的;本上那些工整的字,也是爸爸一手一手教我的;衣櫥里那些飄浪的衣服,也是爸爸用雙手換來(lái)的。總的說(shuō),我的絕對(duì)離不開(kāi)爸爸的手。

這雙手在我很小的時(shí)候就抱著我去,帶著我到處玩耍。我爸爸是一位普普通通的建筑工人,他的工作很累很苦,手里總是拿著鋼筋,提著水泥·沙子,長(zhǎng)時(shí)間就形成了老繭。爸爸工作很忙,但是他總是從繁忙的工作中擠出一點(diǎn)時(shí)間,帶我到處玩兒一玩兒,和我一起散散步,一天晚上,我和爸爸到外面散步,忽然,爸爸把手伸過(guò)來(lái),握住我的手,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空說(shuō)題目:“女兒長(zhǎng)大了,過(guò)不了多久就會(huì)比我高了,到時(shí)候啊,爸爸歲數(shù)也大了,得讓你牽著我走了!”一旁的我,沒(méi)吭聲,握著爸爸那布滿老繭的手,我頓時(shí)熱淚盈眶。

爸爸,您的手是指南針,在我迷失方向時(shí)指明了方向。您的手是大山,讓我有了對(duì)勝利的渴望。您的手是傘,永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋。

這天,我們一家正興致勃勃的看電視,突然,電視屏幕一閃就沒(méi)了圖象。

爸爸又急又氣,直拍大腿,爸爸喜歡的電視劇《漢武大帝》就要開(kāi)始了,爸爸說(shuō):“劉彬,把工具袋拿來(lái),我修修。”說(shuō)著就起來(lái)切斷電源,麻利的把電視機(jī)殼打開(kāi),這時(shí)就見(jiàn)一股黑煙冒了出來(lái),嗆得爸爸“吭,坑”的咳,爸爸的咳嗽聲就象一輛破拖拉機(jī)爬坡時(shí)發(fā)出的悶響,我實(shí)在忍不住,“噗嗤”樂(lè)出了聲。爸爸頭也沒(méi)回的說(shuō):“笑啥?快來(lái)幫我。”爸爸突然遞給我一個(gè)零件說(shuō),“拿著這個(gè)件,買(mǎi)個(gè)新的來(lái)。”

“好了。”我拿起燒壞的零件,尥蹶子騎上自行車(chē)就跑了。

我買(mǎi)回零件的時(shí)候,爸爸正看電視機(jī)的線路圖,腦門(mén)上浸著汗珠兒,朝我喊道:“快,快把零件拿來(lái),這么快就買(mǎi)回來(lái)了?”

爸爸夸我快,我心里一陣得意,爸爸又喊:“快來(lái)給我打下手。”

我答應(yīng)著走過(guò)去聽(tīng)爸爸的吩咐,爸爸說(shuō)“鉗子”,我就遞鉗子,爸爸說(shuō)“電烙鐵”,我就遞電烙鐵,爸爸說(shuō)“螺絲”,我就遞螺絲,爸爸手真巧,不一會(huì)兒就把電視機(jī)修好了,《漢武大帝》剛拉開(kāi)序幕。

爸爸噓了口氣,“還好,一點(diǎn)沒(méi)耽誤。劉彬,今天多虧你了,你真是爸爸的好幫手!”

爸爸夸我是他的好幫手,我心里更是一陣得意。

我的爸爸是一個(gè)糊涂神,像是一只糊涂蟲(chóng)在我的爸爸肚子里操控我的爸爸。

我記得有一次,我的爸爸跑完步回來(lái)的時(shí)候,把手機(jī)放在了電視下面的小桌子上去洗澡了,爸爸洗完了,就左找找,右找找,東找找,西找找,怎么找也沒(méi)找到,接著就大叫一聲:“我的手機(jī)呢?”我看著爸爸這個(gè)樣子,無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“爸爸,你的手機(jī)在桌子上。”接著爸爸不好意思的說(shuō):“哦。”就去拿手機(jī)了,這時(shí),媽媽說(shuō):“自己手機(jī)別到處亂放,省的找不到,說(shuō)是別人拿的。”我嘆了口氣說(shuō):“我的爸爸真的糊涂了。”

還有一次,我把一個(gè)手表放在房間的柜子上面,爸爸也看著的。爸爸在院子里走一圈,再上去拿,爸爸上來(lái),我原以為猜到爸爸知道手表放那的,可是爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“**什么來(lái)著,找什么?”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō):“是找手表。”爸爸又說(shuō):“哦,但是手表在哪里呀?”我說(shuō)道:“在柜子那。”我心想:“這個(gè)辦法看來(lái)是不行。”

這就是我的爸爸,一個(gè)“糊涂神”的爸爸,也是一個(gè)一直改不過(guò)來(lái)的“糊涂神”爸爸。

星期六的下午,我和爸爸準(zhǔn)備到商場(chǎng)去買(mǎi)手機(jī)。

商場(chǎng)門(mén)口熱鬧非凡。咦?怎么回事,我心里生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我告訴爸爸,爸爸派我前去查看。走*一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是在搞活動(dòng)呢!我把這個(gè)消息告訴爸爸。我催促爸爸說(shuō)“:趕緊過(guò)去看看吧!”

我和爸爸好不容易從人堆中走進(jìn)去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)箱子在我們面前。突然,服務(wù)員小姐遞給了我們一張小卡片。哦!原來(lái)是個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊!獎(jiǎng)品是一個(gè)三星手機(jī),多么引人注目呀!這時(shí),我爸爸把寫(xiě)了自己姓名的小卡片投進(jìn)箱子里,然后就進(jìn)去買(mǎi)手機(jī)了。

我們挑來(lái)挑去,沒(méi)有一個(gè)是好的,而且都很貴。這時(shí),商場(chǎng)的另一邊開(kāi)始熱鬧起來(lái)。我們朝那邊走去。走*一看,看見(jiàn)了很眼熟的那個(gè)箱子,原來(lái),抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了。但主持人卻遲遲不讓人來(lái)抽獎(jiǎng)。我走了進(jìn)去,主持人看到我很高興,因?yàn)槿珗?chǎng)都是大人,讓一個(gè)小孩來(lái)抽獎(jiǎng)多么獨(dú)一無(wú)二啊!于是讓我抽獎(jiǎng)了。我上臺(tái),將手放進(jìn)那個(gè)箱子里,一抽,我看了看。哇!是我爸爸的名字,爸爸激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)幸運(yùn)果啊!”因此,我爸爸免去了一次買(mǎi)手機(jī)的錢(qián)。

真是一個(gè)快樂(lè)星期六啊!

那是一個(gè)十分熱的傍晚,媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜,我恨不得一下子將飯菜吞入口中。可爸爸卻帶在書(shū)房里,狂背英漢詞典并啃著一大堆參考書(shū)。他的額頭上已經(jīng)滲出了一層密密麻麻的汗珠,可他仍舊在稿紙上寫(xiě)著什么。看著他全神貫注的模樣,我估計(jì)這次又要我母子倆“出馬”了。于是,我和媽媽對(duì)他進(jìn)行了“車(chē)輪戰(zhàn)”,原以為這樣就可以把他請(qǐng)出來(lái)。不想,爸爸對(duì)我們的“輪番炮擊”竟充耳不聞。“三顧茅廬”都不行,只得回到飯桌。

天慢慢被夜色覆蓋了,飯菜差不多被我們“消滅”光的時(shí)候,才見(jiàn)爸爸大汗淋漓的地出來(lái),“嬉皮笑臉”的說(shuō):“有飯菜供應(yīng)嗎?”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“哼!我還以為你吃英語(yǔ)但遲吃飽了呢!原來(lái),你還要吃飯呀!”說(shuō)著,又端幾盤(pán)菜和一碗飯。“現(xiàn)在談生意不用英語(yǔ)跟別人大叫大怎行。“說(shuō)著,爸爸就狼吞虎一咽的吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我再看飯桌,發(fā)現(xiàn)只剩著飯和菜,“人呢?”我頭看了一下書(shū)房,那里還亮著燈,一直到深夜好亮著。

我那爸爸為了出去打交道。把“晚上”化成白天了,真是的~~~。

有人說(shuō)爸爸是“一件衣服”,披在我們的身上,不讓我們著涼;有人說(shuō)爸爸是“一首歌”,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),可我卻說(shuō)我的爸爸是條變色龍。他有時(shí)溫柔得像只兔子,有時(shí)兇得像一只老虎。

那天,爸爸在掃地,我一不小心把垃圾桶給撞翻了,臟東西撒了一地,我不想被罵,趕緊把垃圾桶扶了起來(lái),假裝什么也沒(méi)干,但我做的一切,是瞞不住老爸的那雙火眼金睛的。爸爸兇巴巴地走到我的跟前,對(duì)我說(shuō),“你個(gè)臭小子,毛手毛腳的,做什么事都不行。你說(shuō)你什么都不會(huì),有什么用啊?”這氣憤的聲音把我給嚇了一大跳,我走到房間里,關(guān)上房門(mén),一個(gè)人看起了電視,一下午也沒(méi)有跟爸爸照個(gè)面。

晚上,我認(rèn)真地做起我的作業(yè),做好作業(yè),要讓家長(zhǎng)檢查鑒字的,結(jié)果,一題也不錯(cuò),爸爸的臉上又露出了滿意的笑容,對(duì)著我的臉蛋,是左親一下,右親一下,還夸我很是很棒的,又帶著我們一家去吃火鍋了。

睡覺(jué)之前,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我得表?yè)P(yáng)你一下,上午的事就別多想了。”

假如我是一朵云,我今天在天空中飛來(lái)飛去,飛著飛著看到了一片大沙漠,看到了一群人在大沙漠里行走,走著、走著,一個(gè)人躺在了地上,他快要渴死了,我被感動(dòng)了,我立刻叫來(lái)同伴,一起哭出眼淚,地上的人歡快的叫了起來(lái),我又飛出了大沙漠。

我來(lái)到了一坐小鎮(zhèn),這里在鬧干旱,河水都枯竭了大地都干裂了,田里的水稻都干枯了,我忍不住,哭了這時(shí)水稻得到了灌溉,生機(jī)勃勃了。假如我是云我要把所有需要水的植物統(tǒng)統(tǒng)灌溉。

假如我是一片烏云,我要救活小麥,我要讓大樹(shù)復(fù)活,我要讓小種子生根發(fā)芽……。

有一天,我搭著順風(fēng)車(chē)來(lái)到了森林,只見(jiàn)小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,原來(lái)是因?yàn)闆](méi)有了大樹(shù),所以小動(dòng)物們天天被太陽(yáng)曝曬著……我看見(jiàn)這種情景傷心地哭了起來(lái),只見(jiàn)小動(dòng)物們歡呼雀躍,都來(lái)迎接我的`到來(lái)。

我又搭上車(chē)?yán)^續(xù)走,路過(guò)一片麥田,麥田里小麥都無(wú)精打采地低下了頭,我又傷心的哭了,只見(jiàn)小麥慢慢地抬起了它們那幼小的頭,農(nóng)民伯伯還不知道發(fā)生了什么,就聽(tīng)見(jiàn)外面的人們喊著:“下春雨了,下春雨了!”就連小孩也高興地喊了起來(lái)。

下一站,我來(lái)到了草原,草原上的小花都枯萎了,我只覺(jué)得鼻子一酸,一顆顆“豆大”的眼淚落了下來(lái),在小花接觸到“眼淚”的一瞬間,小花抬起了她那嬌美的頭,對(duì)我笑了笑,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事的,謝謝你救了我。”

從那次起,我每年春天都堅(jiān)持來(lái)上班,雖然很累,但是我特別開(kāi)心。

假如我是一朵云,我要飛到干旱的地方變成雨,那樣缺水的人們就有水喝了,干涸的大地就又會(huì)變得肥沃了,小動(dòng)物們就又出來(lái)嘻戲了。

假如我是一朵云,我要飛到地震災(zāi)區(qū)最嚴(yán)重的地方,變出許多食物和水給那些人們,讓他(她)們不再缺糧食和水,我還要變出許多房子和學(xué)校,讓他(她)們有房子住,讓失學(xué)的孩子有書(shū)讀。

假如我是一朵云,我要飛到遙遠(yuǎn)的青藏高原上,下一場(chǎng)小雨,讓牛羊解渴,讓寬闊的大草原更加美麗。

我蒙上眼睛,眼前一片黑暗。

盲人體驗(yàn)一:上樓梯。

媽媽打開(kāi)了單元門(mén)后,我就開(kāi)始了第一項(xiàng)體驗(yàn)。

我首先要尋找一樓的樓梯口,因?yàn)榭床灰?jiàn),所以我的一步一步去用腳來(lái)蹭著走,不然我就會(huì)被樓梯絆倒的。找到樓梯口,我就開(kāi)始上樓了。哎,看不見(jiàn),上樓可真難!我要用右腳尋找樓梯,左腳測(cè)高度,右腳尋樓梯,左腳測(cè)高度……到轉(zhuǎn)彎處,手還要摸著下一個(gè)扶手,單元里的樓梯忽高忽低的,害我好幾次差點(diǎn)摔跤,討厭!到家后,我的腳脖子都酸了。唉,盲人的滋味可真不好受啊!

盲人體驗(yàn)二:開(kāi)門(mén)。

“叮咚—叮咚”,門(mén)鈴響了,我蒙上眼睛,又轉(zhuǎn)了幾圈,就準(zhǔn)備給爸爸開(kāi)門(mén)。“呀,完全迷失方向了,憑自己感覺(jué)去吧!”我想。為了不碰上障礙物,我把雙臂側(cè)*舉,上下左右擺動(dòng),腿也是左右走,這動(dòng)作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌,餐桌,凳子,哦,好慘呀!好不容易走出房間,一串串難題又來(lái)了,門(mén)在哪個(gè)方向呢?不過(guò),我聽(tīng)著小倉(cāng)鼠們發(fā)出的聲音找到了門(mén),因?yàn)閭}(cāng)鼠籠放在離門(mén)口最*的地方,最終,我成功的完成了任務(wù)!sorry,爸爸,讓你等久嘍。

通過(guò)這次盲人體驗(yàn),我真心覺(jué)得盲人很辛苦,常人不到一分鐘就能上完的樓梯,盲人卻要用3分鐘,常人20多秒能走完的路,盲人卻要用5分鐘……所以在生活上,我們要多多幫助盲人,給他們一點(diǎn)溫暖吧!

假如我是一位盲人,我的內(nèi)心是很傷心的,因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶,從這扇窗戶里看到的是一幅美麗的畫(huà),一幅豐富多彩的畫(huà),如果永遠(yuǎn)將這扇窗戶關(guān)閉,人生將少了很多有趣的事。

假如我是盲人,我會(huì)失去很多,我看不到親人,連自己也看不到。我看不見(jiàn)天空、夕陽(yáng)、潮水……世間與萬(wàn)物在我面前消失了,在其它正常人眼里卻依然清晰。

假如我是盲人,我將處在空虛、可怕、陌生的黑暗世界中,黑暗像一張烏黑的綢緞,緊緊蒙住我的雙眼。

假如我是盲人,我的心會(huì)一下子沉入谷底,認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)用的人,一個(gè)廢人。

其實(shí)我并不是一個(gè)盲人,我看的.見(jiàn)陽(yáng)光下的花草,月光后面的星辰,美麗的家園,明亮的教室。

我不是盲人,正因?yàn)槲也皇敲と耍也鸥枰私馑麄儯P(guān)愛(ài)他們,伸出我的手、你的手溫暖的手心里,一定會(huì)找到我們共有的光明。

世間萬(wàn)物是多么美麗,值得我們仔細(xì)觀察。

讓我們大家都來(lái)幫助盲人,奉獻(xiàn)出一顆赤熱的愛(ài)心。

大家都知道,盲人的眼睛是看不到的,盲人的生活要比正常人困難許多許多。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇十九

假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明好多的東西,給人們帶來(lái)許許多多的舒適和方便。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器,通過(guò)這種太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電,包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等,都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來(lái)維持。最神奇的是,如果給汽車(chē)涂上一種特殊的涂料,還能給汽車(chē)供電,不論是晴天還是陰天。當(dāng)然,我的這種太陽(yáng)能可不同于現(xiàn)在的太陽(yáng)能設(shè)備這樣笨拙,不僅方便小巧,而且利用效率還蠻高哦!

假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的,不僅有真人般的面貌,而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考,會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù),可以當(dāng)看護(hù),陪老人和帶小孩。特別是,“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作,比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。當(dāng)然,我的機(jī)器人一定是太陽(yáng)能的。

假如我是發(fā)明家,我會(huì)研制一種萬(wàn)能藥,能把癌癥這樣的絕癥治好,還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。

假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明……。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇二十

假如我是飛行員,我會(huì)乘坐神舟六號(hào)去宇宙里探索奧秘,到各個(gè)星球去尋找礦石,讓我們不再為石油的問(wèn)題而煩惱。

假如我是飛行員,我會(huì)開(kāi)著我國(guó)研制的、世界上最發(fā)達(dá)的戰(zhàn)斗機(jī),睜大雙眼巡邏在祖國(guó)的每一個(gè)角落,防止外國(guó)飛機(jī)的侵略,保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

假如我是一位飛行員,我會(huì)到太平洋上去,把那些不愿在地上落腳的飛機(jī)救起,拯救這些高科技產(chǎn)品,避免不必要的損失。

假如我是一位優(yōu)秀的`飛行員,我尾隨在民航客機(jī)之后保駕護(hù)航,不讓恐怖組織有任何的可乘之機(jī),不再使祖國(guó)和人民有一點(diǎn)生命財(cái)產(chǎn)的損失,為世界和平盡一份綿薄之力。

三年級(jí)假如我是哈利波特優(yōu)選(專業(yè)21篇)篇二十一

我是純潔而美麗的雪花。

在冬日寒冷肅殺的氣氛中,我的存在無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線。每年的冬季,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)探望大地。我的到來(lái),給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),給大地披上銀裝,預(yù)示著冬季的到來(lái)。

我自古以來(lái)便是圣潔的象征,輕盈靜穆,飄舞靈動(dòng)。歷朝歷代有多少文人墨客沉浸在我的美麗中不能自拔,為我留下無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)詞。

“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”唐代詩(shī)人盧綸在《塞下曲》中這樣說(shuō)。

看吧,一位將軍單人獨(dú)騎,手持弓箭站立在雪地中,身后是一片馬蹄踩過(guò)的痕跡。他將弓漸漸拉至滿弦,“嗖——”的一聲,一枝利箭裹挾著風(fēng)雪射向前方逐漸模糊的人影。好一幅風(fēng)雪追敵圖!

“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”唐代詩(shī)人柳宗元在《江雪》中這樣說(shuō)。

瞧啊,一位老者披著蓑衣,戴著斗笠,拿著釣竿,靜靜坐在岸邊,一動(dòng)也不動(dòng)。他這是在干什么呢?我忍不住落在他的身邊,想要一探究竟。只見(jiàn)他的眉毛、鼻子上掛滿了晶瑩剔透的雪花,但臉上卻是一副超然物外的表情,一派悠然自得。似乎與周?chē)囊磺腥跒橐惑w,顯得那樣自然和諧。好一幅寒江獨(dú)釣圖!

“柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”唐代詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在《逢雪宿芙蓉山主人》中這樣寫(xiě)。

聽(tīng)呵,一陣急促的犬吠聲在靜謐的雪夜響起。循聲望去,一只忠實(shí)的看門(mén)狗正站在柴門(mén)前對(duì)著遠(yuǎn)處一個(gè)模糊的人影大叫。待看清楚來(lái)人正是主人時(shí),又親熱的跑上去。好一幅風(fēng)雪夜歸圖!

每年冬季,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)探望大地。我是冬的精靈,我是春的使者,我是純潔而又美麗的雪花。

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致辭是在特定場(chǎng)合、特定時(shí)間,由某個(gè)發(fā)言人代表某個(gè)集體或個(gè)人向聽(tīng)眾發(fā)表的一種演講形式。在下面的范文中,我們可以看到許多成功的致辭例子,它們通過(guò)生動(dòng)和親切的語(yǔ)言,讓
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。1、偶爾偷過(guò)下
在項(xiàng)目實(shí)施的初期,制定一個(gè)完善的策劃方案至關(guān)重要,它可以為整個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。如果你正在制定策劃方案,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)為你提供一些有價(jià)值的參
服務(wù)月是一個(gè)時(shí)間段,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),為改善社會(huì)環(huán)境付出努力。以下是一些關(guān)于服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)際案例,希望能激發(fā)大家的參與熱情。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
廣播稿可以針對(duì)不同的聽(tīng)眾群體,選擇適合他們的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典廣播稿范例,供大家參考借鑒。1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗
在年度總結(jié)中,可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,為進(jìn)一步提高工作效果做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望可以給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。在這秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校開(kāi)展
在撰寫(xiě)教師總結(jié)時(shí),需要全面、客觀地評(píng)估自己的教學(xué)工作。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熆偨Y(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任了高一的歷史任課教師,我們學(xué)校的
學(xué)生演講稿可以展示學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力,對(duì)學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)和選擇未來(lái)發(fā)展方向有指導(dǎo)作用。學(xué)生演講稿寫(xiě)作并不容易,下面是一些經(jīng)典范文供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)
五年級(jí)教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這些五年級(jí)教案是在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中積累和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),值得教師們認(rèn)真研讀。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)
總結(jié)事跡材料的過(guò)程是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。請(qǐng)大家看看下面整理的一些事跡材料范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些靈感和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。今天上午,王路
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在溫暖的房間里
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。怦然心動(dòng)的風(fēng)景給予我
通過(guò)提出意見(jiàn)建議,我們可以共同討論問(wèn)題并尋找最佳的解決方案。下面列舉了一些關(guān)于意見(jiàn)建議的案例,希望能夠給大家一些啟示。建議書(shū)的主要格式:?jiǎn)挝换蚣w向有關(guān)單位或
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。送走寒冬爺爺,歡迎熱愛(ài)繪畫(huà)
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。國(guó)慶節(jié),媽媽帶我去恐龍園游
月工作總結(jié)也是一種自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。閱讀其他人的月工作總結(jié)范文,可以拓寬我們的思路和觀點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作技巧。
經(jīng)典作品不僅是文學(xué)的代表,更是人類的精神財(cái)富,它們?yōu)槲覀兲峁┝怂伎既松牟槐M智慧。推薦一些經(jīng)典戲劇作品給大家,希望能夠增加大家對(duì)戲劇的喜愛(ài)程度。1、隨著信念的指
通過(guò)制定培訓(xùn)方案,可以使培訓(xùn)過(guò)程更加有針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)方案范文,供大家參考和借鑒。人才匱乏是制約我國(guó)物流行業(yè)發(fā)展的因素之一。
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
參加培訓(xùn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并意識(shí)到了進(jìn)一步提升自己的必要性。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20××年5月12日,我有幸參
月工作總結(jié)是促使我們思考、提高工作效率和質(zhì)量的有效方式。下面是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士分享的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。根據(jù)軍分區(qū)和市武裝部年度整組工作指
事跡材料可以用于各種場(chǎng)合,比如演講、寫(xiě)作、展示等,都能夠起到很好的論證和說(shuō)明作用。以下是一些具有代表性的事跡材料范文,供大家參考和借鑒。疫情防控期間先進(jìn)個(gè)人事跡
河南是中國(guó)重要的能源產(chǎn)地,擁有豐富的煤炭、石油、天然氣等資源。為了幫助大家更好地總結(jié)河南,小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,大家不妨看看。俗話說(shuō):“金窩,銀窩,不如
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),對(duì)于我們寫(xiě)個(gè)人總結(jié)很有幫助,下面是一些優(yōu)秀范文,一起來(lái)看看吧。
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
辯論不僅僅是為了證明自己的正確,更是為了促進(jìn)思想的碰撞和知識(shí)的交流。以下是小編為大家整理的辯論范文,供大家參考,歡迎大家閱讀。五(5)班。容祺祺。輔導(dǎo)教師:羅少
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以充分展示自己的學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人特點(diǎn),以吸引用人單位對(duì)我們的關(guān)注。通過(guò)閱讀以下范文,你可以學(xué)習(xí)到一些關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷排版和設(shè)計(jì)的技巧,
規(guī)章制度是一種用來(lái)管理組織內(nèi)部行為的制度,它對(duì)員工的行為和責(zé)任做出明確規(guī)定。規(guī)章制度是指一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范成員行為而制定的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。規(guī)章制度對(duì)于
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
發(fā)言稿能幫助我們充分準(zhǔn)備并組織好自己的思路,提高演講的效果和表達(dá)的邏輯性。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講或會(huì)議,希望這些范文能夠給你提供一些靈感和參考,使你的發(fā)言
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。在以下總結(jié)范文中,我們可以看到不同學(xué)生的總結(jié)方式和思維方式,對(duì)于我們寫(xiě)總結(jié)有一定的啟發(fā)和借
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些寫(xiě)作典范學(xué)習(xí)心得的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。。最近,不是因?yàn)榕c電視接
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。新學(xué)期打算,這也就是
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來(lái)一些靈感。窗外,蟬的鳴叫煩人的叫著,外面好比一個(gè)炎
在三分鐘內(nèi),我們可以完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),也可以迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘樂(lè)曲欣賞,一起來(lái)沉浸音樂(lè)世界吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。記得第一次打掃教室的時(shí)候,我連掃
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。我急火火地闖進(jìn)教室。同學(xué)們便開(kāi)始大聲地跟
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。有一天,我和媽媽吃拉面,旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱
在寫(xiě)作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。“最新八卦消息!咱們班有一組
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)嫰黃的小花蕊,一層一層疊起來(lái)的一塵不染的
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與廣大干部群眾溝通的橋梁,有助于傳遞指示、展現(xiàn)形象。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。在家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。以下是一些成功教師的演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大
使用一些修辭手法,如排比、比喻、夸張等,可以增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們大家早上
工作計(jì)劃書(shū)是為了更好地組織工作、提高工作效率而準(zhǔn)備的一份文件,它能夠增強(qiáng)我們的工作計(jì)劃能力。在工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以參考以下范文,了解一些常見(jiàn)問(wèn)題和解
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率,同時(shí)也可以增進(jìn)與同事之間的交流和合作。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大
導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)需要注意文化和語(yǔ)言的適應(yīng)性,針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的游客,選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的導(dǎo)游詞范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自身表現(xiàn)的客觀記錄,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié),不斷提高。筆者整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。參加單位及人員:1
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更加清楚地了解自己的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和目標(biāo),為工作的順利開(kāi)展提供有力支持。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一份精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能給
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