寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
西游記讀后感六年級(jí)文本解析篇一
窗外微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉奏出“沙沙”的樂曲，我沏上一杯清茶，翻開小說《西游記》。西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之一，每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。齊天大圣孫悟空不平凡的出生，在花果山，水簾洞的生活，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈，經(jīng)歷了九九八十一道難關(guān)，艱難曲折地展開向西天取經(jīng)的旅途。
品著書中活靈活現(xiàn)，栩栩如生人物，一幅幅扣人心弦，一波三折的場(chǎng)面，真讓我回味無窮。
八百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動(dòng)魄的成就。為了目標(biāo)，他們堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。
細(xì)細(xì)品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達(dá)到成功的彼岸。就像書中的情節(jié)，有時(shí)高漲，有是低落。剛開始讀時(shí)，帶點(diǎn)苦澀，但當(dāng)慢慢回味時(shí)，一絲苦味不見了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無論經(jīng)過多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
西游記讀后感六年級(jí)文本解析篇二
《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，書中的師徒四人可謂是膾炙人口。其中的孫悟空更是為人稱贊。
孫悟空，是一個(gè)斬妖除魔，在《西游記》中不可缺少的人物。他保護(hù)師傅不顧自己上天下地運(yùn)用一切方法，最終成功助師傅到西天取得真經(jīng)。 他的成功并不是與生俱來，他是經(jīng)過千辛萬苦才具有的。因?yàn)闉?zāi)禍他被師傅關(guān)在火爐中，促使他練成了火眼精睛，可是由于他心中的怨恨和惱火，他出來后將火爐踢倒了。
后火爐碰撞到了下界的一座山，這也就是后來的火焰山，使其也變成了他們師徒四人所必須面臨的一個(gè)災(zāi)難。他身上所具有的才能并不是常人所能及的，當(dāng)然他也是歷經(jīng)千辛萬苦才練出來的。他的一生注定為保護(hù)世間人而犧牲，我們都以為孫悟空是神通廣大的，可是我認(rèn)為他的一生是悲慘的，他注定為世間人民而付出，他不能過他自己喜歡的生活，他是為人民所驕傲的，同時(shí)他也是悲慘的。 孫悟空在古代是偉大的，同時(shí)在現(xiàn)代也是為人所稱道的，他也正是現(xiàn)在社會(huì)上不可缺少的。
在古代，孫悟空是大千人民的救命菩薩，他為人民斬妖除魔，助師傅西天取經(jīng)。他是古代人民不可缺少的大英雄。 孫悟空在《西游記》中是一個(gè)中心人物，在取經(jīng)途中他不能缺少，因?yàn)槿绻麤]有孫悟空，他們定不會(huì)取得真經(jīng)。在四人中，唐僧是一個(gè)膽小怕事的人，他不辨是非，例如在《三打白骨精》中，他把孫悟空看成了壞人，結(jié)果被白骨精捉去，最終還是悟空將他救了出來。豬八戒是個(gè)好吃懶做，做事喜歡退縮的人。
只要發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小事，他就會(huì)收拾東西要求回高老莊，而沙僧是個(gè)老實(shí)人，他不懂得變通，在所做的事中他只是用蠻力，沒有孫悟空的變通能力。試想一下，如果少了孫悟空，他們會(huì)取得真經(jīng)嗎? 在現(xiàn)在，我們所處的社會(huì)中最缺乏的也是像孫悟空這樣的人，孫悟空他勇于直前，不畏艱辛，堅(jiān)持真理。
在邪惡面前他執(zhí)著面對(duì)，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)人像他那樣的，在當(dāng)今社會(huì)，有太多的人看人辦事，看錢辦事，太少的人去看真理。 如今，社會(huì)中的人畏懼強(qiáng)權(quán)，欺善揚(yáng)惡，在邪惡面前他們總是睜一只眼閉一只眼，在真理面前他們也是睜一只眼閉一只眼，只要是誰的權(quán)力或者是誰邪惡，這些人就會(huì)倒向這些人，現(xiàn)實(shí)中已無公平而言，人們總說好人有好報(bào)，可是現(xiàn)在的好人又有幾人有好報(bào)的呢?如果現(xiàn)實(shí)中有像悟空這樣的人多一些，那么我們的這個(gè)社會(huì)還會(huì)這樣嗎?
孫悟空是悲慘的同時(shí)也是幸福的，在古代他是悲慘的，因?yàn)樗⒍閯e人所活，而在現(xiàn)在他卻是幸福的，因?yàn)樗麨槿怂绨菔乾F(xiàn)代人的偶像。《西游記》為人所稱道，孫悟空更為人所稱道，他成為除惡揚(yáng)善的象征。
西游記讀后感六年級(jí)文本解析篇三
每當(dāng)我翻開西游記，總是以一種興奮的心情往下看的。我覺得西游記是四大名著中最有趣，最生動(dòng)，最吸引人的。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)” 現(xiàn)在，它撲朔迷離，色彩斑斕的神話故事沒有變，但對(duì)它的看法卻變了。
那是一部偉大的著作，是一部吸引人的著作。每個(gè)人在讀這本書時(shí)都懷著不同的心態(tài)：有些人欣賞里面栩栩如生的人物，有些人喜歡它生動(dòng)活潑的情節(jié)，有些人渴望孫悟空那樣的自由身……無論是什么，看得多的人一定以讀出它的中心思想，那就是包括作者、帝王、普通老百姓都渴望的東西——自由。二十一世紀(jì)的人經(jīng)歷了日復(fù)一日的約束，從而格外向往自由，也就是向往自由的化身：孫悟空。他大鬧天宮、大鬧龍宮、私闖冥界在花果山上稱王……他也在追求自由，給了我們以中信心，一種去追逐的力量和勇氣。
然而，我們都明白，現(xiàn)在，哪怕是將來，真正與自己想的一樣的自由是不存在的，是虛擬的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都有一種責(zé)任。盡管這世界是處處充滿約束的，但我們可以讓自己的心靈變得更美妙，變得能夠包容天地，能夠做到 ：心胸寬廣。在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……
我更明白為什么它能夠傳承至今了。