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2023年微笑主題作文字(模板四篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

微笑主題作文字篇一

故事中的女孩方丹,是一名性格開朗,自信、樂觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時,她生了一場重病,致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公,但她并沒有放棄對生活的希望。頑強地與疾病作斗爭。一次偶然,方丹在窗口讀書的時候,認(rèn)識了一名陽光英俊的少年——黎江,他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起,她就知道,是黎江來給她送書了。有一次,方丹跟父母來到陶莊,她教孩子們讀書,學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病,盡她所能為這里的人們做出貢獻。她患了肺炎,還長了褥瘡。但她沒有屈服。最終,以高超的醫(yī)術(shù),治好了小金來的聾啞病,小金來開口第一句話就叫的是“姐姐”,方丹也流下了感動的淚水。

看這部影片,我被這個身殘志堅的女孩所震撼了,心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下,方丹從來沒有抱怨命運不公,也從來沒有因此大哭大鬧。在影片里,她向我們呈現(xiàn)的永遠是那個始終自信、樂觀的笑容。

我們與方丹不一樣,我們是幸運的,上天并沒有給我們不幸的命運。我們身體健全,頭腦聰明,還擁有愛你的父母、老師、同學(xué)。連一個殘疾人都可以自強不息,勇敢面對挫折,微笑面對人生,充滿信心,并且還盡自己所能為人們做出貢獻,我們又有什么理由抱怨生活呢?試想一下,我們以前在遇到困難的時候,是不是想著退縮,而不嘗試著面對困難?在碰到問題的時候,是不是想著逃避,而不是試著解決問題?

在生活中,我們并不能只會抱怨自己的生活,遇到困難就退縮,遇到問題就逃避。每當(dāng)這時候,你就回頭看看看那些比你不幸千萬倍的人們吧。他們生活那樣艱難,都能堅持下來,與它們相比,我們遇到的一點小小的困難那又算些什么?看完這部影片,我們要學(xué)習(xí)女主人公樂觀向上,堅持不懈,敢于面對,堅強不屈的精神,勇于面對生活,頑強拼搏,努力奮斗,要做對社會能有所貢獻的人。

心中若有桃花源,何處不是水云間?心中向往美好,存了美好安寧的念頭,那么不管遇到什么事情,都可以莞爾而笑,積極樂觀地應(yīng)對。

微笑主題作文字篇二

蒼苔盈階,落花滿徑。塵世的生活,半入流水,半入塵埃。微笑便宛如生活的代名詞,今天的你,微笑了嗎?

門衛(wèi)老奶奶的微笑是清晨的朝陽。清晨,老奶奶拄著拐扙,步履蹣跚地來到了崗位處。我哼著歌,踏著歌聲下了樓??匆娎夏棠潭俗谛∧疽紊?,手里拿著一把蒲扇,散漫地?fù)u晃著,面前的炊煙徐徐上升?!澳棠毯?,這么早就來了。”我禮貌地打著招呼。老奶奶微笑著,看著我說道:“呵呵,是啊,你怎么也這么早就去上學(xué)??!”那笑容很慈祥,眼睛笑得瞇成了一條縫,陽光灑在奶奶的臉上,燦爛的面孔,和藹的目光深深地照進了我的腦海里。“現(xiàn)在不都是這么早嗎?”于是,我朝著學(xué)校走去。

老奶奶的微笑像陽光般燦爛,是清晨的朝陽,帶給了我美好的希望。

朋友的微笑是午后的暖陽。課間,我正皺著眉頭苦惱地看著手中這張考砸了的試卷。望著一個又一個的紅叉叉,氣憤地恨不得將它揉成一團。好朋友看見了,走過來坐下,拍了拍我的肩,拿著這張試卷,說道:“沒事兒,我也錯了不少呢,要不我給你再講一講。”我只好點了點頭,他很有耐心,一題一題的講著,每一個知識點都不放過。講完之后,又笑著說道:“看,是不是沒你想得那么復(fù)雜?。 蔽夷弥嚲砜戳擞挚矗l(fā)現(xiàn)跟他說得一樣,只是因為自己馬虎。他見我情緒有了好轉(zhuǎn),便打開了身旁的窗戶,空氣中飄散著櫻花馥郁的芳香,他的微笑是那么自然,灑脫,陽光。窗外射進一束陽光,映照在他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,絢爛的小光輝隨處可見。

朋友的微笑像櫻花般芬芳,是午后的暖陽,帶給了我堅強的自信。

母親的微笑是晚霞的斜陽,回到家后,見到母親一本正經(jīng)地坐在書桌旁,雙眼狠狠地盯著我。我知道自己考砸的消息母親已經(jīng)知道了,便脫下書包乖乖地坐在書桌旁,等待著母親發(fā)落。母親看著我,嚴(yán)厲地說道:“這次考試為什么會考成這樣?!蔽业椭^,小聲地說道:“都是因為自己馬虎造成的,下次一定會注意,”“你從小我就說過,無論做什么事情一定不能馬虎,還記得上次的那個故事嗎……”于是母親又重新地給我講了一遍,無時無刻沒有不提醒我。我望著母親,她那油黑的發(fā)鬢,不知何時已然取下,取而待之的,是稀疏的絲絲銀發(fā),不知不覺,自己便哭了出來。見我哭了,母親便收回了她那嚴(yán)厲的面龐,微笑漸漸浮現(xiàn)出來。

母親的微笑像星辰般渺茫,是晚霞的斜陽,帶給了我沉重的深思。

她的眼淚又凝集在那皺紋深陷的睛眶里。靜夜溫軟,一如花顏,一顆心又痛又癢。仔細(xì)回味,今天你微笑了嗎?

微笑主題作文字篇三

初晨,撲鼻而來的是混雜著淡淡香草及帶有一絲潮濕的氣息,頓時讓人神清氣爽,意氣風(fēng)發(fā)。一日之計在于晨,把握清晨短暫而又美好的時光,何嘗不是一件好事?手握一杯香濃可口的牛奶,享受著日出所帶來的一縷縷朝陽,為這美麗的一刻,獻上一個弧度上揚的微笑,也不為一件壞事。

有時候,在喧鬧的教室里坐著發(fā)呆的我,總喜歡呆想著一件事,一整天面對別人的微笑,可以讓對方感到舒心,也可以讓我感到愉快,那我為什么不多做?癡想畢,就又投入到了一天的美好生活里去,對待生活,給予自己最為燦爛的微笑。

古人常以大笑來表示自己心情愉快,朋友常以微笑來表示自己一切都好。笑是一種快樂的力量。那么微笑,則是一種幸福、支持的力量了。

因為姐妹的學(xué)業(yè)所需,各奔異地,相見相聚,少之又少。父母更因為生活所迫,勞累苦干,驅(qū)車四處,談笑風(fēng)生,更不可談。周末的日子,卻是讓我留戀于久,久久不可從中自拔。姐妹可以回家,父母也因我們而回來,一家人團坐在桌邊,講述著各自不同的小事、樂事,評論著社會生活的大事、趣事,一大家子,其樂融融之景,毫無羨仙羨鴛鴦之意了!無論什么時候,無論誰先問:“最近過得好嗎?辛苦嗎?”一樣的表情,一樣的回答,不一樣的人,帶著一臉微笑,說:“很好!不用擔(dān)心!”這一切的一切,都是家人間的默契,是微笑所帶來一種無言的愛與支持。

談笑間,強虜灰飛煙滅,故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā),一尊還酹江月。多么讓人神往的一種境界??!對月當(dāng)歌,對地吟唱,對人談心,對己微笑,那般舒適之意,無物無誰可相比擬。

為新生的一天而微笑;為未來的生活而微笑;為路途的前進而微笑;為相知的知己而微笑;為親愛的老師而微笑;為如幻的斜陽而微笑;為美倫的神境而微笑;為以后更加多姿多彩,擁有天倫之樂的生活而微笑……

我漫步在無盡而又美麗的海邊上,對每一位遇見的人給予我由衷的微笑,那些行人也同樣回贈我一個弧度上揚極高的笑意。

從身邊過后,背后依稀聽見兩位路人切切私語的內(nèi)容,恍惚中傳來:“那女孩的微笑好特別,好像……”

“好像那個什么陽光來著!”

“冬日!”

“對對對,冬日里的陽光,還有那個夏天里的楊枝甘露!”

“有,有那種感覺!

“呵呵……”

一聽,我嘴角浮現(xiàn)的笑意,給予行人微笑的情意,更濃、更濃了……

微笑主題作文字篇五

愛笑,是我的表面,脆弱,是我的內(nèi)心,其實我也渴望得到,陽光的微笑下。

作為中學(xué)生的我們,長大了,學(xué)會努力了,看到更多的是作為學(xué)生那燦爛的笑容,我們笑的更多了,也許是學(xué)會用自己的笑容來隱藏一切,但誰又知道,在那燦爛的笑容下是一顆脆弱的心。

小時的我們,內(nèi)心充滿奇異的幻想,青春的我們,同樣有著夢寐以求的理想,同樣擁有為理想而努力的熱情,只是在追夢的路上,我們變得堅強了,那笑容就是最好的證明,那被掩蓋的心誰又真正的了解過……。。

想要得到同學(xué)的認(rèn)可,得到的卻是背叛,想得到老師綻放的笑容,得到的卻是批評指責(zé),想要得到家人的關(guān)懷,得到的卻是整日不休的吵架。

為什么,為什么,想要得到的東西去總是與記憶相反,也許我們成績不好,然而我們所犯下的錯誤是想得到大家重視的最好證據(jù),因為在以前的記憶中,即使是在大家的眼皮底下,也不會被大家發(fā)現(xiàn),大家的眼光就這樣從身邊溜過,所以在中學(xué)希望能找到一段唯美的記憶,不想被排斥,不想被討厭,不想受傷,然而現(xiàn)實為什么總是那么殘酷。

殘酷的現(xiàn)實早已讓我們開始迷茫,開始慢慢失去方向,開始害怕,于是學(xué)會了隱藏,笑容隱藏了一切,慢慢迷失自我,慢慢墮落下去……。

終于,徹底的錯了,從此以后,沒有壓力了,因為被放棄了,徹底的成為了大家眼中的壞學(xué)生……

壞學(xué)生,成了壞學(xué)生了,曾經(jīng)的自己,也許會極力的挽回自己不是壞學(xué)生的事實,但是現(xiàn)在,當(dāng)別人說自己很乖時,想要用盡一切辦法證明我是壞學(xué)生,呵,真好笑,自己怎么也不會想到有一天會有這樣的想法……

我們真的就只有永遠被當(dāng)做是壞學(xué)生嗎,不是的,不想,真的,真的,我們渴望關(guān)愛,渴望有更多的朋友,渴望遇到問題是有人熱情幫助,渴望受到欺負(fù)時有人勇敢撐腰,渴望內(nèi)心孤獨時有人聽你傾訴心中的苦,但是,沒有,真的沒有,沒有人真正了解過我們的心,其實我們也很脆弱,曾經(jīng)的我們,愛笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,現(xiàn)在的我們,同樣愛笑,只是,在那笑容之下隱藏的是一顆脆弱得不堪一擊的心

心還未碎,意已沒,可我們還只是學(xué)生呀,難道就這樣放棄嗎,不,我只想說,即使沒有朋友,不被重視,我們也要堅強,用自己的方式活下去,保持最初的微笑,至于那顆脆弱的心……

我們不能輸,不能,真的不能……

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
通過編寫安全教案,可以使學(xué)生在日常生活中充分認(rèn)識到安全問題的重要性。教案是教師在教學(xué)過程中為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),安排和組織教學(xué)活動的一種重要教學(xué)設(shè)計。教案的編寫可以
學(xué)生會工作計劃的制定需要考慮學(xué)校的實際情況,充分調(diào)研學(xué)生的需求和意見,以及學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。在下面,小編為大家分享了一些經(jīng)過驗證有效的顧問工作計劃,供大家借
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧甜甜
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