在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇一

暑假。我去了外面不少地方玩，但是給我印象最美的還是我待了六年的小學校園。

走到校園面前，抬頭一望，就會看見六個蒼勁有力大字“金丹實驗學校。”

走進校園，左邊是一棵棵挺拔的桂花樹，像一個個士兵，保護著我們的校園。右邊有一個清水池，清澈的水中，有幾條小金魚，躲在如紅霞般的荷花下面，它們一定是在玩捉迷藏。而上面寫著“上善若水”四個大字，讓我們學習水一樣的品質。

在往里走，左邊的操場上有塑膠跑道，上面有許多的小朋友。有的在玩乒乓球，有的在玩捉迷藏，還有的在跳橡皮筋……操場的里面是一大片綠草，像給操場披了一層厚厚的綠棉襖，上面有人在踢足球。右邊是一幢大樓名叫“教學樓”。“教學樓”的前面是小花園，上面中滿了各種花。

再往里走，就到了“科技樓”走進大門，只聽見一陣響亮的朗讀聲。左邊是兵乓球臺，前面是籃球場，也是我們男生一決高下的地方。這時你會聞到菜香味！你猜是什么？對了！就是我們的食堂。啊！什么，你又聽到了打呼嚕的聲音！對，這就是我們寄宿生的宿舍。

好美啊！這就是我的校園。

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇二

轉眼間，在初中的三年時光已經過了三分之一。校園伴我學習，伴我成長。我在這里收獲了許多快樂。

校園里是快樂的，我很想變成一位作家，把校園里的快樂都寫下來，變成一篇篇好文章。上課時有教室里朗朗的讀書聲，下課后有操場上的陣陣的笑聲。每天都有繽紛多彩的社團活動，像籃球賽、合唱比賽。它們可以緩解我們學習的壓力。除了社團活動的繽紛多彩，我們還有豐富的課內活動：在體育課上我們可以做自己喜歡的運動，美術課上做木刻，音樂課上學習吹葫蘆絲等等。

校園，我會一直記著你帶來的快樂。我愛你！

校園是美麗的，我很想變成一位畫家，把母校的美麗都畫下來，變成一幅幅好看的畫。春夏有嫩綠的小草和綠油油的樹葉，秋冬有紅黃相間的落葉和雪白的梅花。每天都有五顏六色的花兒開放，像迎春花、玫瑰花。它們給我們帶來令人心曠神怡的芳香。除了植物的五彩繽紛，我們還有漂亮的教學樓：外墻是橘色的，教學樓里的墻是雪白的，教室里的墻是青綠和白色相間的等等。

校園，我會一直記著你的美麗。我愛你！

校園，我會一直記著這些難忘的事。我愛你！

校園，我愛你帶來的快樂，愛你的美麗，愛那些發生在校園中的難忘的事，但我更愛您的濃厚純正的學風。

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇三

日歷被一頁一頁撕去，轉瞬之間，光陰悄然而去，我步入了期盼已久的青蔥歲月，進入了青春的殿堂；時光飛逝，卷走了曾經六年的稚嫩與單純，送來了青春的堅強與剛毅。

---題記

六年的時光一笑而過，我走進了我的中學。

我的新學校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導我們：要時時刻刻學習孔夫子的事跡，把偉大祖國的優秀文化弘揚！

在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學生的道理。

我認為，我的新校園還是一片袖珍版的風景區，教學樓前一溜的花壇，每到夏季花好時，青草總是油綠油綠的，還點綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。

而在下課時，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭；在上課時，教室里又會出現我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分美好，交匯成一道十分亮麗的風景線。

校園，還是我們共同的起跑線。在這里，我們將攜手共進、揚帆起航，擺平前方刺人的荊棘；攀過那座陡峭的險峰，微笑著向前進發。可能，在小學，我們良莠不齊，但是，只要我們在一生最美好的歲月里，向著勝利的光芒前進，認真吸收老師所講的每一點知識，就一定會綻放出最絢美的煙花。

眺望遠方，我們還有無盡的能量！這個溫馨的校園將承載我們未來三年的'校園生活；將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣！指引我們插上翅膀，向著高空飛翔！

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇四

“這里迎來了春天，這里連接著明天。這里是我們的學校，這里是知識的搖籃……”每當聽到這熟悉的旋律，我心中就不由地升出一種自豪感，因為這校歌里唱到的，是我深深熱愛的學校――中心小學。

我就讀于坑梓中心小學。從很遠的地方，你就能看見刻著綠色校名的高大門牌，非常有氣勢。校門右邊的一整面墻都掛滿了大大小小、各種各樣的獎牌，這些獎牌都凝聚著歷代師生的無數心血，它們仿佛在靜靜講述著一個又一個感人的故事。

走進校門，首先映入眼簾的是一個漂亮的小花園。春天，頑皮的竹子好像在比賽，看看誰長得快，誰長得高；夏天，楊樹好像知道我們熱了，用枝葉做成一把太陽傘；秋天，桔子樹和山楂樹碩果累累；冬天的雪松在白雪的映照之下，顯得格外的美麗和蒼翠。

花園左邊的四層樓是我們的教學樓。教室里整潔而明亮，各種教學設施一應俱全，三尺講臺后，每一位老師都悉心講解、耐心指導；張張課桌前，所有同學都專心聽講、努力學習。這是一間間傳遞著知識和文明的神圣殿堂，是我們成長、成熟、成材的搖籃。

教學樓前面是一個運動場。課外活動的時候那里就成了一片歡樂的海洋。同學們最喜歡在新修的塑膠跑道上做游戲，在足球場上踢球。寬闊的操場上時時回蕩著我們歡快的笑聲，閃動著我們矯健的身影。

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇五

進入學校大門，走約50米，在您的右邊是一個小池塘，四個季節的風景真的很美，就像一個仙境。

在春天，池塘周圍的花朵和巖石在水中反射，仿佛一面鏡子照耀著美麗的風景。最美麗的是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著，充滿了整個樹枝。他們就像一群小頑童，爭先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風拂過，木蘭的花瓣在風中翩翩起舞，有的掉落在地上，有的漂浮在池塘的表面，像魚傘一樣，漂浮著，就像小船一樣。淡紫色的船，春天的池塘真是太美了！

夏季，水面起伏著魚鱗狀的漣漪，在陽光下散發出金色的光芒，像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中，仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們在水中自由游泳，頑皮地伸出頭，不時吐出氣泡，他們在嬉戲，嬉戲和追逐。 ， 他們很開心。

秋天，天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了，包括金桂花，銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠的地方聞到桂花的迷人香氣。當桂花落入水中時，池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

冬天，大雪襲來時，校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮，好像梨花盛開。就像春風拂過，樹枝上盛開了成千上萬的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

池塘的四個季節是如此美麗！

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇六

我今天演講的題目是：我愛新校園

我愛家鄉，愛家鄉的山山水水，但更愛我們新校園。我們的新校

園座落在鎮中心的西面，與巍峨鸞峰相對，從鎮市場上沿著寬闊的馬

路步行三百米左右，一憧憧四，五樓的大廈，金碧輝煌，拔地而起，雄偉壯觀，令人羨慕，令人贊賞。那就是我們的學校。

你看那全自動的電動門，每天定時著開著，好像是在歡迎我們的到來。

一進校門一座十來米高的雕塑映入我的眼簾，它的造型寓意深

刻，它象征著一位女年輕教師，交叉著雙退，用溫柔的雙手托 一顆

明珠，像證著老師為培養祖國后代勤勤懇懇，默默奉獻的園丁。她們

就是人類的偉大工程師。

我走進校門來到了操場，中央有一個升旗臺，我們每周在這里舉

行升旗儀式，唱國歌，校長在在國旗的講話激情飛揚，我們心花怒放，一種愛國熱忱由然而生。

我們的新校園是一個大花園，是一個大樂園。校園的四周種著花

草樹木，有的四季常青，有的形態萬千，有的四季開花，有的香飄十

里。在校園大地上還有許多花壇，有月月紅，芙蓉花，喇叭花。這里的春天花團錦簇，沁人心脾。平日里，大課間，同學們在這里游戲，唱歌，跳舞，踢毽子，講故事。學生們的生活豐富多彩，樂趣無群。

新校園是我們學習的大樂園。我們的教室既寬敞又明亮，還裝上

了電風扇，日光燈，教室的前后都有兩塊黑板。每天課前同學們都黑

板上寫著，算著。為我們的學習提供了方便，確實是我們的大樂園，我們的自主學習能力得到了提高，給我們增添了進步的信心和力量。

我們的新校園是一個大學院，我們的音樂課，電腦課，科學課都有專用的教室。這里設配齊全，在音樂課上，歌聲響亮，笛聲悠遠，琴聲和諧，伴著輕快舞步，奏響一曲曲校園豐收歌。電腦房是學生流連忘返的地方，查資料，學繪畫，學打字，玩游戲，其樂融融，喜笑顏開。實驗室里更是吸引一群群天真活波的孩子，生物實驗，機械實驗，電路實驗。飽覽眼福，開拓視野。

我們新校園的圖書室藏書好幾萬冊哩，有低年級孩子喜歡看的，圖文并茂連環畫，有適合中高年級閱讀的故事，童話，政治，文藝，科學書等等，應有盡有。同學們遨游在這書的海洋里。書中自有黃金屋的感受，塑造著我們的美好心靈。

我們的新校園是同學們健康成長的樂園，是同學們努力學習。頑強拼搏大學院，是同學們人生求學第一站，是我們心靈向導，您領航著我們漫長的人生之路。

新校園，我愛你，讓我們們張開理想的翅膀擁抱這。你那英姿煥發的容光，氣魄雄偉的體魄，永遠激勵我們每一學生在人生道路上奮勇前進。

我愛校園的樹紅楓字我愛校園的松樹篇七

美麗的校園我的家，我覺得您的任何一處都在彰顯著自己的特色，讓我久久地陶醉其中。

不必說讀書聲瑯瑯的教學樓，彌漫著濃厚學習風氣的圖書館，也不必說龍騰虎躍的操場，課間可以漫步小憩的勵志園。單是我們教學樓前那一些花叢綠草，就有著無限的趣味兒。

每當春姑娘悄悄地光顧時，遠遠地就能聞到一股股的清香。在輕風中撲面而來，簡直擋都擋不住的。

看吧！各種顏色的花爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，紛紛開放在廣大師生的眼皮子底下。鮮紅的月季花嬌艷欲滴，在微風中向大家頻頻地點頭問好；粉紅的桃花兒柔嫩可愛，活潑動人地眨著雪亮的眼睛；橘紅的一串紅顯示著芬芳典雅，認真地扭動腰肢翩翩起舞；就連那些潔白的小花兒也不甘示弱，盡情地表現著它們特有的端莊純凈……朋友們，聽罷我的描述，你不覺得這是一道亮麗的風景線嗎！課間欣賞一番，使人沉醉花海，流連忘返。

或許是花兒的魅力吸引了她。這時候，只見一個剛剛入學不久的小女孩出現了，她情不自禁地將手伸向了一朵白色的小花。就在剛要接觸花兒的一瞬間，不知怎的，她的手又迅速地抽回來了。你可能在納悶，花壇內一旁的告示牌似乎開始說話了：“美麗的校園我們的家，花兒是供觀賞的，摘了多可惜啊！”它時刻告訴大家：愛護花草，是每一個人的責任和義務。

花下的小草兒剛剛鉆出土不久，嫩嫩的，綠綠的。

讓人看上一眼，就不忍去隨便踐踏。

此時此刻，一群和平鴿飛過校園的上空，它們落在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停，似乎在說：請愛護珍惜我們的這一方學習天地吧！我愛美麗的校園，我會像和平鴿說的那樣珍愛校園！