每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇一

新鮮事年年有，今年特別多。這不，今天上午，在學校的大操場上，我們四年級的全體同學舉行了一次別開生面的“小廚師”大賽。比賽的內容還真豐富：炒花生米，煎荷包蛋，水果拼盤。

賽前，每個班先選出了三隊，每隊由5名成員組成。我們還給各自的小隊選了一個響亮的名字呢！哈哈，我所在的小隊叫做“朝天椒”小隊，我們的口號：吃出營養，吃出健康。

比賽馬上開始了。

第一個項目：煎荷包蛋。“預備——開始！”隨著主持人一聲令下，小廚師們立刻動作麻利地圍上圍裙，七手八腳地忙開了。這個項目的要求是：在規定的時間內，把雞蛋煎熟卷好，蛋黃還不能破。我們班的時珂鑫同學表現非常出色，只見她把蛋輕輕地在鍋沿上一磕，兩手熟練地一掰，整個蛋就溜進了鍋中的熱油里。只聽“嗞——”的一聲，香味就飄到了我們的鼻子里。“真有經驗啊！”同學們不禁伸長脖子。稍停片刻，她有小心翼翼地用鍋鏟把蛋皮卷起來，蛋黃一滴不漏。就這樣，時珂鑫煎的荷包蛋，拿走了今天的第一個冠軍。

緊接著，炒花生米比賽開始了。二班的師宇騰干得很漂亮，只見他把油均勻地灑在鍋里，幾乎是同時，他的助理趙存存馬上把花生米倒進了鍋里。那邊的常鴿子已經挽起了袖子，拿著鍋鏟，不慌不忙地翻動著花生。炒了一會兒，她順手撿了一粒送進嘴里，自言自語道：“火候還不夠！”接著又繼續翻動起來。各班的花生已經炒得差不多了，不時傳來一陣陣誘人的香味。“嘟——”哨聲響起，比賽結束。小廚師們捧著自己的勞動成果讓評委們一一品嘗。二班的花生外表黃澄澄、油亮亮的，而且酥脆爽口，獲得了第二項冠軍。

最后一項的水果拼盤，各班的小廚師更是八仙過海，各顯神通，做出的拼盤造型奇異，搭配得當。令人眼花繚亂，嘖嘖稱贊。

瞧！這是多么新鮮而有意義的一次比賽啊！既豐富了我們的課余生活，又培養了我們的勞動能力。真希望以后校園里像這樣的新鮮事越來越多。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇二

在10月28日下午兩點半，我們小學部在操場上舉行了激動人心的趣味運動會。

第一個比賽的跳大繩，我們20個人士氣高漲地到達比賽地。可誰知，比賽剛開始，武江月踩中青苔不幸摔了一跤。所以他不得不去校醫室了，又開始跳了。我們加快速度，盡量把剛才浪費的時間不回來。可王佳琪由于絆著繩子，又摔了一跤…….最后，我們和六一班僅差四個屈居第二名。

老師說比賽規定就是：在3分鐘的時間里，每一個班用一個小碗把這邊的水倒在對面的水桶里，到時間那個班的水多誰就贏了。

隨著一聲哨聲，比賽開始了。我們班的韓依霏撐起一碗水就沖了過去。可是，到那頭時碗里的水已經不多了。回來時，韓依霏告訴我們：“只要把碗放低就可以減少水的浪費”。這個方法果然立竿見影，用了這個方法后，我們都沒浪費多少水。最后我們盛了4.5cm的水，而六一班只有2cm的水。

到了運動會結束，我們只輸了跳大繩一場比賽，其他大獲全勝。所以最后的勝利是我們的，為我們慶祝！

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇三

校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園里的新鮮事！

那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的草叢里有動靜，我懷著好奇心走過去，扒開草叢一看，里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了，想這一只小花貓為什么會在這里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這里的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!

我回到班里，把這件事告訴了同學，他們有人懷著好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那里逗它，就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園里的同學們差不多都知道。

同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等著它真正主人來接它！

可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處著，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啟示，它和我們校園里的貓一模一樣，然后我們就跟這個人聯系。

是，我相信它還是會想念這個校園的！

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇四

昨天，我們學校四到六年級的同學在操場上開主題大隊會。

同學們全穿著白色上衣、戴著紅領巾從各自的教室走出來到操場集合。

我們班和別的班一樣，同學門搬著凳子從教室走到操場上。

我們把凳子放到操場后就聽見大隊長說：各中隊整隊報告人數。大隊長說完后，我們班班長（中隊長）說：五四中隊，立正，向右看齊，向前看，報數。我們就開始報數。報完數后，大隊長讓我們唱少先隊隊歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。

唱完歌后，我們坐下看童話劇《九色鹿》，非常好看。

童話劇看完后我們又開始被小學生一日常規歌謠。

先是由四年級學生背。他們背完后我們五年級再背。我們五年級背完后六年級再背。各年級同學都用功地背著，東在暗暗地為自己年級爭光。最后我們又何在一起背。

背完一日歌后，又有幾十個同學一起合唱。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇五

生活中，不免會發生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會有征兆的來，就像一架ufo，剛出現了，又消失了。

在不冷不熱的秋天，那架“ufo”又出現了。

體育課上，我坐在一個乒乓球臺上，慢慢的度過這個體育課，這時，我發現旁邊那一群人越說越興奮，最后竟興奮地跳起來，朝體育老師走去，這些家伙不會是想到了什么惡作劇吧。走過去才知道：他要挑戰體育老師！后來又來了一群人，也讓嚷著要參加，我也不甘落后，加入了這場比賽。

比賽要開始了，同學們一個個作者賽前運動。

啊，比賽開始了，同學們一個個地下著挑戰書，我不下，因為我不想讓我們雙方任意一個人受“傷害”。

就這樣，這架“ufo”又在同學們的歡聲笑語中，悄悄地飛走了。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇六

我先說我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所小學，發現我們都是六人一個小組，每邊三人相對而坐。出來進去很方便，學習上有什么問題，直接就可以和同學討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學身上學到了很多優點。

我們現在學習，都是先預習課文，做導學案，然后老師才講。我們在做導學案的時候，必須得自己看書理解，然后才能做學案。雖然剛開始的時候很困難，我都哭過，但經過這一段的學習，我覺得我的自學能力也有了很大提高。我學會了自己看書，自己總結，在家里我也能自覺學習了。我感謝我們的導學案。

還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學生在展示完成的作業。同學上講臺分析這些題目，實在不會的老師才補充講解。這樣既提高了同學們的理解能力，又練習了自己的膽量，我覺得很好。我現在也敢大聲講題、上臺展示了。

這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學習更快樂，更自覺。我感覺自己的學習生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

感謝我的學校、我的老師和同學們。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇七

這學期，由于老師將我們的紀律放得很松，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。

上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼里。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發出很大的聲音來震懾他們。可老師講課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鉆這個空子，大開“說”戒。科學老師不停地停下來強調紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。

突然有一個同學喊：“張老師來了。”同學們立馬坐好，班級里瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師并沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團。可老師真的來了。

張老師伸頭一看，發現班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終于過去了。

現在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優秀的好少年。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇八

我們都知道，如果我們已上學，就會成為一名光榮的少先隊員。會在學校里學習、玩耍，那是一件多么快樂的事情啊！

提到玩耍，大家都很高興，因為我們每一節下課都有課間活動，同學們有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的跳繩。在這些活動中我最擅長的就是跳皮筋了。那時，對于我來說是一件新鮮的事！

記得我上三年級的時候，那時我已經有很多朋友了，我們經常在一起踢毽子，跳繩，扔沙包，可是，我就是不會跳皮筋。于是，我向我朋友請教怎樣跳皮筋。

到了朋友家里，我開始學習怎樣跳皮筋。朋友對我說:“你一定要看準線跳，腿抬起來，這樣，你才會跳的好。”我向朋友說的那樣跳，果然會跳皮筋了。我和我的朋友去跟別人一起跳皮筋。開始了，我們石頭剪刀布，最后贏的跟贏的一起跳，輸的跟輸的一起跳。我們玩的可開心了！時間長了，同學們都知道誰跳的好，誰跳的不好。我們一起渡過了一個又一個的快樂時光。

轉眼間，我已經上五年級了，再來一起跳皮筋時，那可就不一樣了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的說起，跳皮筋的游戲規則。他們覺得很有趣，于是，她們就會和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的會發揮自己的長處，跳的時間很長，不輸。但是，這樣反而對那些跳得不好的不公平，我覺的是不應該這樣做的。

從這件事中，我能感受到:我們無論做什么事情，都要謙虛，不要炫耀自己，這樣，我們做什么事情才有意義，才會感到非常快樂。

校園新鮮事新聞題校園新鮮事篇九

這一段時間里，校園里的新鮮事可以說是屢見不鮮了，新加坡的貴賓來我校參觀，學校籃球隊的同學在二七區比賽中再創佳績……但是，我印象最深的還是上周五的消防演習。

為了我們小學生的安全，也為了讓我們增強自我保護的意識，學校在星期五舉行了一次消防演習。

雖然學校以前舉行過防震演習，但是防震演習的要領和消防演習大不一樣：防震演習的要訣就是突出一個“快”字，而消防演習不僅要求動作迅速，而且行動中還要彎腰、大步行走，更重要的一點是要用衣物掩住口鼻。

或許是這些話讓老師聽到了，或許是校領導發現了這次試演中存在的問題，在下面進行的正式演習中調整了疏散的，我們班的撤離線路由東樓梯被調整到了西樓梯。下午第二節課，我們剛做好上課準備，只聽“嗚……嗚……”警報聲拉響，同學們迅速起立，按照平時的要求，前四排的同學從前門出去，后四排的同學從后門出去，用衣袖捂住口鼻，彎著腰，井然有序地快速疏散。因為調整了撤離方案，也因為有了第一次的經驗，這一次的演習沒有出現任何紕漏，所有班級都順利地撤離了“危險地帶”。在清點完人數后，老師對我們在演習中的表現進行了點評。接著又給我們講了如何使用滅火器，如何在發生火災時自救……。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。