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2023年碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)5篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:紫衣夢

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇一

參加少數(shù)民族高層次骨干人才全國統(tǒng)一招收碩士研究生考試必須符合以下條件:

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),政審合格,立志為西部大開發(fā)和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2.畢業(yè)后,履行定向協(xié)議回定向地區(qū)(單位)就業(yè)。其中,在職研究生派遣回原工作單位;非在職研究生派遣回定向地區(qū)就業(yè)單位;畢業(yè)離校時(shí)仍未就業(yè)的非在職研究生派遣回定向省份畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門。畢業(yè)研究生檔案轉(zhuǎn)回原工作單位、就業(yè)單位或定向省份畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門。對未履行定向協(xié)議的畢業(yè)研究生,將視情記入個(gè)人征信檔案。

3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:

1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

3)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

我校不接受同等學(xué)力考生報(bào)考。

各專業(yè)報(bào)考條件詳見相關(guān)招生專業(yè)目錄及招生簡章。

4.身體狀況符合各招生單位的體檢要求。

5.漢族考生應(yīng)在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方工作3年以上,且報(bào)名時(shí)仍在民族區(qū)域自治地方工作。(由生源范圍的省級(jí)教育行政部門審定)

碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇二

1.初試時(shí)間:2019年12月21日—22日。初試科目與報(bào)考相同學(xué)科(專業(yè))全國統(tǒng)考的考試科目相同。考試形式為筆試。

2.復(fù)試時(shí)間:2020年4月左右。復(fù)試具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及形式以報(bào)考學(xué)院通知為準(zhǔn)。

(二)錄取

1.根據(jù)初試、復(fù)試成績,并充分考慮各生源省區(qū)的人才需求,進(jìn)行德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。

2.本招生計(jì)劃與其它招生計(jì)劃之間不得相互調(diào)劑錄取。

3.對西藏、新疆和四川、云南、甘肅、青海四省藏區(qū)以及云南怒江、四川涼山、甘肅臨夏等地的少數(shù)民族考生,同等條件下優(yōu)先錄取。不得錄取不符合報(bào)考條件的考生,已錄取的錄取資格無效。

4.被錄取的考生直接進(jìn)入招生單位進(jìn)行培養(yǎng),各招生單位按照學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定,及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)并注冊學(xué)籍,修業(yè)年限和學(xué)習(xí)年限與其他普通類招生計(jì)劃錄取考生保持一致。

5.協(xié)議簽訂。被錄取考生需簽訂三方(或四方)定向培養(yǎng)協(xié)議書。協(xié)議由考生與招生單位、生源地省級(jí)教育行政部門或所在單位簽訂。被錄取的考生入學(xué)報(bào)到時(shí)均不遷轉(zhuǎn)戶口。

其中,在職考生與所在單位和定向單位所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門簽訂在職協(xié)議書;非在職考生(含應(yīng)屆本科畢業(yè)生)與生源省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門簽訂非在職協(xié)議書。畢業(yè)后回定向地區(qū)或單位就業(yè)。

考生須在擬錄取階段提交簽字蓋章完整的《少骨定向培養(yǎng)協(xié)議書》且協(xié)議書的類型(在職、非在職)、協(xié)議單位信息必須與本人提交的《考生登記表》的類型、登記表的簽字蓋章單位信息完全一致,否則不予錄取。

碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇三

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),政審合格,立志為民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

2.生源范圍為:

(1)生源地在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、青海、寧夏、新疆(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))的少數(shù)民族考生,以及在上述地區(qū)工作滿3年以上,報(bào)名時(shí)仍在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯臐h族考生。

(2)生源地在海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅的少數(shù)民族考生,以及遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南(含張家界市享受西部政策的一縣兩區(qū))等5個(gè)省的民族自治地方和邊境縣(市)的少數(shù)民族考生。以及在上述地區(qū)國務(wù)院公布的民族自治地方工作滿3年以上,報(bào)名時(shí)仍在民族自治地方工作的漢族考生。

(3)在內(nèi)地西藏班、新疆班承擔(dān)教學(xué)和管理任務(wù)的教職工;在西藏工作且滿5年以上的“非西藏生源定向西藏就業(yè)計(jì)劃”畢業(yè)生。

3.承諾畢業(yè)后回定向地區(qū)(單位)就業(yè)。其中,在職考生回原單位;非在職考生(含應(yīng)屆本科畢業(yè)生)回定向省(區(qū)、市、兵團(tuán))就業(yè)。

4.報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位的考生學(xué)歷必須符合下列條件之一:

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

(4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

5.報(bào)考法律(法學(xué))、法律(非法學(xué))等專業(yè)學(xué)位碩士研究生的,應(yīng)符合《中央民族大學(xué)2020年專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生總體安排》及專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生簡章中規(guī)定的報(bào)考條件。

6.身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)要求。

7.我校部分專業(yè)不招收同等學(xué)力考生,具體請參見《中央民族大學(xué)2020年碩士研究生招生專業(yè)目錄》。

碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇四

(一)報(bào)考骨干計(jì)劃碩士研究生的考生參加全國碩士研究生招生考試,實(shí)行“自愿報(bào)考、統(tǒng)一考試、單獨(dú)劃線、擇優(yōu)錄取”,由教育部統(tǒng)一確定考生進(jìn)入復(fù)試的基本成績要求。

根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況,按考生生源地省份分別以初試成績總分從高往低排名,確定進(jìn)入復(fù)試考生名單。復(fù)試采取差額復(fù)試,差額比例一般不低于120%。參加復(fù)試考生須提交《報(bào)考2020年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》,其他須提交復(fù)試材料與普通類招生計(jì)劃招生一致。

學(xué)校根據(jù)考生初試、復(fù)試成績、思想政治表現(xiàn)、身心健康狀況等綜合情況擇優(yōu)錄取。

(二)漢族在職考生錄取比例不得超過10%。

(三)非報(bào)考本計(jì)劃人員不得調(diào)劑到本計(jì)劃錄取,報(bào)考本計(jì)劃人員也不得調(diào)劑到本計(jì)劃外錄取。

(四)被錄取的考生在校期間與其他普通類招生計(jì)劃錄取研究生實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理。

(五)被錄取考生需與招生單位、生源地省級(jí)教育行政部門或(及)所在單位簽訂三方(或四方)定向協(xié)議書。被錄取在職考生入學(xué)不遷轉(zhuǎn)戶口。

碩士研究生少數(shù)民族骨干計(jì)劃篇五

符合報(bào)考條件的考生下載《報(bào)考2020年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》(以下簡稱“考生登記表”),持此表到生源省區(qū)省級(jí)教育行政部門的民教處(或高教處)申請報(bào)名許可(在職考生還須獲得工作單位的報(bào)名許可)。

考生網(wǎng)報(bào)成功后將三份蓋章《考生登記表》中的一份通過中國郵政ems寄至我校研究生招生辦公室(北智樓316)。郵寄時(shí)間最遲不晚于11月5日(以郵戳為準(zhǔn))。

2.網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場確認(rèn)

獲得報(bào)名許可的考生,持《考生登記表》到報(bào)考點(diǎn)所在省區(qū)的省級(jí)招辦領(lǐng)取“網(wǎng)報(bào)校驗(yàn)碼”,完成網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。

網(wǎng)報(bào)時(shí)“考試方式”選擇“全國統(tǒng)考”(聯(lián)考類根據(jù)專業(yè)選擇“法碩聯(lián)考”或“管理類聯(lián)考”),“專項(xiàng)計(jì)劃”選擇“少數(shù)民族骨干計(jì)劃”,“定向單位”按《考生登記表》中的蓋章單位填寫(非在職考生按省級(jí)教育行政部門意見欄的蓋章單位填寫,在職考生按單位意見欄的蓋章單位填寫)

報(bào)考音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的考生須選擇“中央民族大學(xué)”為報(bào)考點(diǎn),到中央民族大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。確認(rèn)時(shí)間為11月8-10日。

以“中央民族大學(xué)”為報(bào)考點(diǎn)的考生,“網(wǎng)報(bào)校驗(yàn)碼”到北京教育考試院研招辦領(lǐng)取(北京市海淀區(qū)志新東路9號(hào)a606)。

3.考試安排與我校普通計(jì)劃的碩士招生安排相同。

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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級(jí)有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。七下數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃華師
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理
在人們越來越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望
在人們越來越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對大家有所幫助,下
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大家,我們一起
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面
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