在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

申請書英語申請書英語篇一

戶口所在：梅州國籍：中國

婚姻狀況：未婚民族：漢族

培訓認證：未參加身高：168cm

誠信徽章：未申請體重：55kg

人才類型：應屆畢業生

應聘職位：測繪/測量：

工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：實習可到職日期：一個月

工作經歷

公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位：測量小組組員

工作描述：在學校參加測量實習，作為小組成員之一，進行過校園的三等水準測量、中樁放樣，并且計算測量數據。

離職原因：測量實習結束

公司性質：中外合資所屬行業：批發/零售

擔任職位：店員

工作描述：了解客戶的消費心理,有較好的交流能力及應變能力。

離職原因：學習關系

公司性質：民營企業所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位：英語助教

工作描述：擔任小學英語助教，能很好地和外教溝通，熟練口語交流。

離職原因：學習關系

公司性質：其它所屬行業：其他行業

擔任職位：維修組組長

工作描述：多次策劃隊友參加集體活動，增進隊友間的`友誼，樹立團隊榮譽感，有很強的領導組織能力，敏銳的洞察力。通過技術維修，對個人電腦的了解進一步加深，精通軟件維修。

離職原因：換屆

志愿者經歷

擔任職位：志愿者

教育背景

畢業院校：廣東交通職業技術學院

最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：-07

專業一：道路橋梁工程技術專業二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號

語言能力

外語：英語良好粵語水平：精通

其它外語能力：

國語水平：精通

工作能力及其他專長

有一定的修理個人電腦的技術，熟悉電腦內部結構和運行原理

熟練辦公軟件的操作（word以及excel等）以及一般公文的寫作

詳細個人自傳

品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞,綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強。

申請書英語申請書英語篇二

在13號及13到16號的楊帆起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現在將一周工作總如下：

一：事先的溝通和交接很重要。

在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經驗，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。

二：助教老師的配合很重要。

因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。

三：老師們的授課也讓我學習到很多。

xx老師很專業，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕松，并根據實際情況，對課程做了相應的變動，讓伙伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。

四：伙伴們的積極性也讓我們很佩服，在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴格的要求自己，做好榜樣。對自己來說也是學習。

五：跟課人員不積極。

一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯系后當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。

但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦死機了。所以以后的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。

建議：

1：以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準備等。

2：每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進行一個小小的表彰，給連續第一的小組發小小的紀念品，或最后一名的小組要表演節目等，以提高團隊的榮譽感。

3;助教老師一定注意細節，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經驗。

申請書英語申請書英語篇三

于申請外宿的理由如下：

1.二人均為土生土養本城區人，家庭住址均離學校較近。

2.二人均有小馬，不怕路遠，且不懼風吹雨打，不畏嚴寒酷暑。

3.第二天均能按時上課，讀書學習;不早退，不曠課。

4.宿舍供水設施不全，曾出現洗頭洗一半沒水的現象。

5.宿舍衛生較差，曾被評為最不整潔寢室。

6.寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。不時會有衣服、鞋子等丟失。預計未來會有某某，某某某同學走失。

7.寢室內部生活習性不合，尤其夜生活較為嚴重，有人竊竊私語;有人半夜磨牙;此起彼伏，綿綿不絕。有人鼾聲如雷;且有人腳臭熏天;有人喜歡裸睡等。因而造成內部矛盾激烈，擦槍走火事件事件時有發生，大戰小戰已累計千余起。

8.夏天時因為無供電，造成晚上覺睡不熟，夜不能眠。

9.學校食堂伙食較差，粉店衛生條件不敢恭維。

10.且咚尐菈同學身體素質較差，時常得病，迄今已經歷大病小病百余多起，恐對本寢室其他成員的身體健康造成不良影響。

11.并且已經外宿多次，積累了很多經驗，并未被發現。

12.家長都同意。

希望領導認真閱讀以上材料(材料真實可信)，研究后作出明智批示。

xx年xx月xx日

輔導員老師意見：

簽字

年月日

學生處領導意見：

簽字

年月日

申請書英語申請書英語篇四

尊敬的老師：

我叫王運恒，是xx級本科產品設計專業1班學生，我

因大四上學期課程結束，要出去實習，申請于xx年月日至xx年2月13日不在學校住宿，居住地為安徽淮南。

在校外期間我將嚴格遵守法律法規和校規校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責;同時保證按時參加學院組織的一切活動，請批準。

家庭詳細住址：安徽省淮南市淮河新城

xx年xx月xx日

輔導員老師意見：

簽字

年月日

學生處領導意見：

簽字

年月日

申請書英語申請書英語篇五

?日本留學招生計劃100%保證簽證?出國留學第一論壇?專家在線留學咨詢

高中生申請所需材料

彩色兩寸護照照片4張

學校申請費及學費押金（根據學校不同，金額不同）

畢業證書

高中在讀學生提供在讀證明

學業成績單

一封推薦信（部分學校要求）

推薦人信息（包括推薦人姓名、職務、職稱、聯系方式、與被推薦人關系）

個人陳述（部分學校要求）

推薦學校或推薦單位的'空白抬頭信紙和信封若干（以咨詢顧問要求為準）

備注：英國高中生申請材料和程序，根據每所學校的具體情況會有所不同，具體細節及本表未盡事宜以英國大學要求或咨詢顧問建議為準。

申請書英語申請書英語篇六

__中學原名“__省立第_中學”，位于__，占地面積__畝，校舍建筑面積_萬平方米，學校綠化面積達_%，學習環境為全市之最。學校師資隊伍整齊，教學力量雄厚。特級教師_人，高級教師__人，一級教師__人，任課教師學歷合格率100%。近十幾年來，在全國各地發表或獲獎的教育教學論文7000多篇。畢業實習我選擇在__中學擔任助教，這是一次難忘的經歷。在一個多月的時間里，從進入__市第_中學開始，聽課，備課，寫教案，與同學交流到，與老師討論，我了解了現在學生的心理，深刻體會了當老師的不容易，也體會到了老師的價值感和成就感。從不用老師身上，我也學到了許多教學方法，掌握了許多經驗。同時，我也意識到了自己身上的不足，在以后的學習過程中我會注意借鑒，努力學習，改正不足之處，不斷提升自己。正確認識到了自己肩上的責任和義務，我愿意為成為一個學生喜愛的老師不斷努力、不斷奮斗。

老師是一份神圣的職業，我以此為目標，也為此去奮斗。在大二下學期我就曾在__市_中擔任初中部的志愿者老師，初次體驗了站在講臺上的滋味。作為一名即將走上社會的應屆畢業生，我對未來既迷惘又憧憬，而畢業實習則為我的迷惘撥開了云霧，讓我對未來的期待更大。這次實習不僅考驗著我是否能克服各種困難，也為我了解老師這個職業提供了便利，讓我對社會工作有了進一步的理解。在實習的這一個多月里，我的所見所聞，讓我學到的不僅僅是教學中的方法和技巧，更多的是以后待人處世的人生道理。

一、實習目的

我的理想是成為一名老師，所以在寒假期間我通過和曾經的班主任連線，到邵陽市一中進行實習，以此來鍛煉自己面對更多學生的能力，并想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己的不足和差距所在。同時也為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，能夠在生活和工作中更好地處理各方面的問題。在實習中，我還和學弟學妹們分享了我的高考經驗，并對老師進行了采訪，這些也都讓我對于人生未來的規劃有了更清晰的認識，對于教師這份職業也有了更為深刻的理解。

二、實習時間

__年_月_日-__年_月_日

三、實習單位介紹

四、實習內容

(一)實習工作

在1個多月的實習中，我的基本工作就是旁聽老師講課，觀摩老師上課技巧，批改學生作業，學習如何備課、參考有經驗教師的備課方案及相關資料，此外我與同學們進行了交流，并舉行了一次高考經驗交流會，同各科老師也進行了談話，這些都對我的職業規劃有很大幫助。

(二)實習過程

1月14日上午我來到了我的母校——__市第_中學，在與我曾經的班主任老師進行簡單交流之后，我選擇到高二年級中的一個班去進行這次的助教實習工作。高二年級已經是比較關鍵的時刻了，所以我并沒有很正式地和同學們介紹自己，只是簡短地說了說自己的情況，之后同學們繼續投入到辛苦卻充實的學習之中去了。我從班級的班主任王老師那了解到，班上同學的文科比較好，雖然我是學理的，不過我本身也是語文、英語的成績比較拔尖，因此沒有太大障礙，我的任務就是幫助班主任管理一下自習課的時間，以及批改語文和英語作業，并且我可以向老師借閱備課等相關資料，學習如何備課。同時，王老師還向我建議，如果我有興趣，可以在某幾天的最后一節自習課上向同學們分享一下我的高考經歷，為同學們的一些對未來的疑問進行解答。

在實習的第一周，我主要的任務是了解大家的情況，我從同學的作業、上課聽講、下課聊天當中，我發現他們對于未來有很多暢想，但相對的也更加迷茫。他們想做的事情很多，但正如那句話“夢想很豐滿，現實很骨感”，他們很多時候不知道該如何是好。我只能用我曾經的經驗來激勵他們，適時地說一些大學的輕松和美好，并告訴他們高中是最充實最幸福的日子，有目標有努力。每天放學后，我都向王老師進行了“匯報”，針對大家的問題，我覺得舉行一次交流會是個不錯的選擇。

在實習的第二周里，我和王老師商量之后決定在第三周的周一進行一次交流會。而在這一周，我開始聽不同老師的課，從他們的課上來學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等，我需要學習的知識真的很多。而為了下周的交流會，在周末的時候，我與幾個相熟的朋友回顧了當年高中的時光，回想了曾經的迷惘和努力，也想了想夢想和現實，我希望通過交流會能讓班級內的同學們有所收獲。

28日的最后一節課里，交流會終于開始了。我向同學們講述了我最后努力的高考生活，我填報志愿的經驗，為他們述說了我對于好學校與好專業、好學校與大城市、夢想專業與現實專業等等選擇的想法。然后我又以自己的大學生活為他們描繪了一幅未來的藍圖，希望他們真的能描繪好一幅屬于自己的美好畫卷。在春節假期前，可能因為經過交流會，大家對我比較熟悉了，遇到的一些迷惘的事也有來向我咨詢，我也以的努力為他們解答。

在一中放假期間，雖然沒有能繼續觀摩老師上課的情形，但是我利用這段時間好好回顧了實習的過程，并到一中和不同老師進行交流和討論，對于老師這份職業又有了不同的理解和期待。在一中假期結束后，離我回校的日子也近了，所以我分外珍惜這幾天。因為高二課時的緊張，我并沒有上臺講課，但我在課下更為認真地為同學解惑。在實習的最后一天，我向同學們說了一段話，期盼他們都能在明年考上夢想的大學，創造出自己的輝煌，很簡單地結束了這次助教實習。

五、心得體會

回想我這次的實習過程，我覺得我在一中的這次助教經歷，和我曾經的志愿執教經歷不太一樣。以前的經歷我更注重如何當好一名老師，如何講好這一節課，但這次我更多地和同學們分享了自己的經驗，了解了現在高中生的學習壓力和狀態，并向在職的老師取經，以學習者的身份來發現自己身上的不足，這些都對于我未來的職業道路有一定的啟發。

首先，對于我自身，從開始的找相關老師，到后來的寫發言提綱，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。我相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。此外，我覺得教師這個職業是非常神圣的，不但需要科學素養，也需要心理素養，無論在哪個階段，學生的心智都不是那么成熟，都或多或少有不解，我們需要去關心和愛護他們。而在和同學們的分享和了解的過程當中，我知道自己若真的成為一名老師，不能把“上好課”或者是學生成績當做衡量自己是否合格的標準，我覺得老師也應該適時地關心同學的心理狀態，去了解他們在不同情況下的迷茫，可以以“過來人”的身份，用自己的經歷來打動他們，做他們人生路上的一盞明燈。

其次，在這次實習當中，我更多地觀摩了老師們一天的狀態，加上和老師的交談，我有了很多更為成熟的想法。第一，一直以來，我的大學生活并沒有太多規劃，我只是學好課本的知識。但因為現在當老師需要的條件越來越高，所以我也必須要做一定的準備，對自己有一定的計劃。另外我覺得大學的確需要空閑時間，我們沒有必要把自己的生活充滿了學習，這個學習包括各個方面，我們還是要適當地玩，選擇勞逸結合，精神壓力過大會造成更糟的結果。第二，現在就業壓力越來越大，有時候就業可能涉及到一個運氣問題，需要自己靈活處理信息，掌握就業方向。現在時代在不斷前進，人們素質普遍提高，想要當老師必須具備比常人更高的素質必須耐得住學習的苦，提高自己的學歷，使自己達到最基本的要求。通過這次實習，我對自己也有了更準確的定位，也相應地調整了自己的職業規劃，使之更符合實情，我也不至于到最后才發現自己連去應聘的資格都沒有。第三，我對老師的生活有了更清晰的認識。其實一開始想當老師，其中有一個原因就是老師的生活比較規律和輕松，還有假期。但這次實習后我充分認識到，老師每天為了上好課，必須花大量時間來準備，還有許多其他工作。老師的工作并不是我想的那么簡單，每天悠閑的生活以及長久的假期只是我的一個設想，天上并沒有掉餡餅下來，一切的安逸都需要自己原先的努力。

最后，我通過對這次實習的回顧，我也發現了一些遺憾和不足。由于大學與高中放假的時間有差異，我這次的實習時間并不是特別長，對同學們有一定的了解卻不夠深入，和他們的交流也只限于比較大方向的問題，一些細節問題無法顧及到。再有，因為我自身的專業限制，我也無法對現在特別熱門的經濟專業方面的情況和政策的變化有很好的了解，不能深入地回答同學們的問題。針對這些不足，我總結了一些經驗：時間要選對，比如在同學們的開學上課那期間，沒有太多考試，也能在比較輕松的氣氛中和同學們進行交流;在回顧實習過程時，我覺得實習其實不僅要和以前的老師聯系好，還要積極主動地溝通教務處老師甚至校長，以便獲得更多的有利條件;準備發言內容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。

六、結束語

實習，不僅是我人生中一段寶貴的經驗財富，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育路上我會努力的做的更好。這次實習給我的東西很多，我希望以后能繼續找到這樣的實習機會、鍛煉機會，以使自己的能力得到更大上的提升。見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。助教的日子也使我清楚的認識到，凡事只有親身經歷，才能更好的掌握它。現在我大四了，馬上也要步入社會了，我會在以后的日子里不斷提高自身的教師技能，提升自己的綜合素養，積累工作經驗，為以后更好的在社會上工作奠定基礎。我期待，在未來我也會站上講臺，揮灑汗水，成為一名傳道授業解惑的教師。學無止境，教無止境!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

申請書英語申請書英語篇七

想知道英語助教求職簡歷模板是由應屆畢業生簡歷頻道免費提供的

姓名：

性別：女

民族：滿族

政治面貌：黨員

出生日期：1983年08月

戶口：黑龍江省

婚姻狀況：未婚

所學專業：微生物學

學歷：碩士

畢業院校：黑龍江大學

畢業時間：07月

外語水平：英語(一般)

電腦水平：熟練

工作經驗：

聯系方式：

手機：

求職意向

工作類型：全職

單位性質：不限

工作地點：浙江省

教育經歷

.9-.7黑龍江大學微生物專業理學碩士

.9-2006.7齊齊哈爾大學生物技術專業理學學士

所學課程：微生物學細胞生物學生物化學分子生物學基因工程生物統計學生物反應器原理等

培訓經歷

2006.9-.9黑龍江大學英語助教

參加教育學、教育心理學、創業教育和職業道德等課程的培訓，取得優異成績。協助教師完成大部分英語教學工作，提高本科生的國家英語四級考試通過率。

2007.9至今黑龍江大學生命科學學院研究生助理協助老師完成多項科研成果申報以及負責相關的'實驗任務。

講授我院150名學生參加的《發酵工程實驗》，鍛煉和提高了領導能力。指導本科生作畢業論文,使本科生畢業論文優秀率提高了5%。

工作經驗

2006.9-2009.9黑龍江大學英語助教

專業技能

熟練進行微生物各項檢測，sbs-生物傳感器、紫外分光光度計，電泳儀等儀器使用。

操作調試生物反應器，掌握氣相色譜、液相色譜等原理與操作。

具有較強的微生物發酵理論知識，精通乳酸細菌發酵原理與實驗操作。

自我評價

本人具備扎實的生物理論知識和教強的科研工作能力,具有良好的組織、協調溝通能力以及人際關系處理能力,創新精神和團隊合作精神.在工作中嚴謹認真、積極進取，責任感強,樂觀開朗、自信堅強，為人誠懇，與人相處融洽.本人擅長音樂,美術,書法等,在多次活動中都有出色的表現.

申請書英語申請書英語篇八

尊敬的領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是四川外語大學成都學院英語專業xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

四川外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!

隨信附個人簡歷表，盼面談!最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

附：

制作簡歷是大學生走向職場的第一步，也是職場必修的一門課。雖然有眾多的老師和書籍教大學生如何寫簡歷，但記者發現，許多大學生其實并不知道什么樣的簡歷才是適合自己的，怎樣寫簡歷才能把自己“秀”出來。為此，記者采訪和整理了四個關于簡歷的故事，解答其中的疑問，希望能給應屆大學畢業生提供一些指引。

疑惑一：精美封面，需要嗎?

簡歷需要封面嗎?畢業于廣州某大學的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學一樣，下載學校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應聘過程中，小徐發現簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。

點評：給簡歷設置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了hr的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學設計的，一個設計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。

疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?

小亮畢業于新聞學院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經歷、獲得榮譽等常規項目之外，他還會附上自己在報社實習期間發表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態度。

點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數知名企業的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經驗和表達創意的行業，也可以多附點自己的作品。

疑惑三：薪水，該說多少?

一位武漢某建筑學院的本科生正在應聘肇慶的一家小型房地產公司。“你來我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數，剛進的大學生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應聘”送走了那位大學生。

點評：薪水對于大學生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，hr可能會認為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業的薪酬水平情況。

疑惑四：一份簡歷包打天下?

小賴是一位藥學研究生，他的職業目標首選高職教師，其次是高校輔導員，最后是醫藥公司研發人員。為此，她設計了三份簡歷，應聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應聘高校輔導員的簡歷就突出自己的學生工作經歷，應聘醫藥公司研發人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。

點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關的信息，弱化對方并不重視的內容，這樣才容易脫穎而出。