報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

聽勞模報告篇一

全國機械工業評選表彰工作領導小組辦公室：

根據中國機械工業聯合會《關于進行全國機械工業先進集體勞動模范推薦對象公示(省級)的通知》(中機聯人函〔〕011號)精神，我省推薦評選工作領導小組于x年11月28日—12月4日，在機電網將我省通過初審的先進單位和勞動模范的自然情況、簡要事跡等內容向社會進行了公示。公示期間無異議。

經我省推薦評選工作領導小組研究，推薦通過公示的2個先進集體和5名勞動模范參加復審。

先進集體是：

中國重汽集團大同齒輪有限公司;

太原重工股份有限公司技術中心;

勞動模范是：

閆 xx省忻州鍛壓機床廠工人;

景 百一機械設備制造有限公司高級工程師;

杜 太原重工軌道交通設備有限公司鋼輪廠副廠長;

李 繁盛升煤機設備有限責任公司董事長;

李 長治鋼鐵(集團)鍛壓機械制造有限公司高級工程師。

xx省經濟和信息化委員會 xx省人力資源和社會保障廳

x年12月10日

聽勞模報告篇二

近日，我參加了一場關于教師勞模的報告會。在這次會議上，我對教師的職業精神、專業素養有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，教師勞模的報告讓我深刻認識到了教師的職業精神的重要性。在報告中，教師勞模不僅僅是完成了教學任務，更是用自己的努力和奉獻改變了學生的人生。他們帶著責任和使命感投身于教育事業中，不斷追求卓越，用行動詮釋著對教育的熱愛。這種職業精神不僅激勵著他們不斷提升自己的教學水平，也激發了學生們的學習潛力。他們的堅持和努力，讓我明白了教育事業的責任和意義，也激發了我對教育事業的熱情。

其次，從教師勞模的報告中，我深刻認識到教師的專業素養是成為優秀教育工作者的關鍵。教師勞模們不僅在教學上有著豐富的經驗和獨特的教學方法，更重要的是他們在不斷學習和專業研究中保持了嚴謹的學術態度。他們時刻關注教育理論的研究和教育改革的前沿動態，不斷探索適應時代和學生需求的教學模式。這使我意識到在教育行業，不僅要有扎實的學科知識和教學技巧，更要保持學習的姿態，不斷提升自己的專業素養。只有不斷充實自己，才能更好地適應學生的需求和迎接教育事業的挑戰。

此外，教師勞模的報告也給了我很多啟示和借鑒。在他們的報告中，他們詳細分享了自己的教學方法和經驗，以及在教育工作中的困惑和解決方法。通過他們的分享，我學到了很多寶貴的教育教學經驗。比如，他們用輕松幽默的方式與學生交流，激發學生的學習興趣；他們注重師生之間的情感交流，關注學生的成長和發展；他們設計了多種多樣的教學方式，滿足了學生不同的學習需求。這些經驗都對我產生了巨大的啟發，使我明白到只有以學生為中心，關注學生的全面發展，才能真正做到優質教育。

最后，教師勞模報告給我留下了美好的印象，激勵著我向勞模們看齊。在報告中，教師勞模們真誠、平實地分享了自己的教育經驗和成果。他們不僅僅是教育者，更是學習的榜樣。他們的工作和生活中散發出的激情和熱愛都深深地吸引著我，讓我對自己未來的教育事業充滿了信心和動力。我希望自己能夠以他們為榜樣，不斷提升自己的專業能力，用心去關注每一個學生，成為一名優秀的教育者，為社會發展和學生成長作出自己的貢獻。

總之，教師勞模報告使我深刻認識到了教育事業的意義和重要性。職業精神和專業素養是教師成長中必不可少的因素，而勞模們的報告給了我很多的啟示和借鑒。希望通過不斷努力和學習，我能夠用心去教育每一位學生，成為一名優秀的教師。

聽勞模報告篇三

勞模報告會是一種激勵員工的方式，通過表彰優秀員工的生產和工作成果來提高員工的積極性和創造力。我曾參加了一次觀看勞模報告會的經歷，從中我收獲了很多，因此我想分享我的心得體會。

第二段：報告會的背景和主題

這次報告會是在我們公司的年度年會上進行的，會議的主題是慶祝我們取得的業績和表彰表現優異的員工。在報告會上，各個團隊的優秀成果被匯報出來，他們的生產效率，服務質量等方面都獲得了老板和其他公司同事的肯定。

第三段：從中獲得的啟發

從這次報告會中，我認為我獲得了不少啟發。首先是通過頒獎活動，我意識到了在每項工作中，個人的主觀能動性無法忽視。通過勞模的案例，我們看到了一些同事的敬業精神和頑強拼搏的態度，受到了很大的啟示。其次是看到了公司內外同行的不同工作風格，感受到了各團隊的任務分配和工作開展的流程。

第四段：對于表彰獎勵的理解

我意識到了表彰獎勵的重要性，表彰不僅能夠增強員工的積極性工作，也是一種對員工的激勵和激勵。同時，這種激勵也會讓員工更加有成就感，從而將這種創造性的努力和為公司做出的貢獻維穩下來。這對于整個公司的形象提升和社會的發展也具有不可忽視的意義。

第五段：我的收獲

我從這次報告會中獲得了很多的啟發，首先我認識到了勞模感受到的榮譽和成就感，其次是在了解了不同方面的優異表現之后，我對于行業發展和技術進步也有了更深的認識。最重要的是，我深刻認識到自己在工作中的努力必須得到公司和同事們的認可，這是我繼續努力的力量和動力。

結論：最后，我相信這種勞模報告會的感受不只有我一個人有，也一定激勵了許多公司的員工和團隊。當我們感到自己付出的努力受到了認可時，我們更加能夠在工作和生活中發揮出最積極的作用，也更加愿意展現部門和公司的最優秀面貌。

聽勞模報告篇四

根據《省人民政府辦公廳關于x年評選表彰省勞動模范的通知》(以下簡稱《通知》)精神，全省各地各單位按照評選推薦的范圍、條件、比例和分配的名額，認真進行了評選推薦，省勞動模范評選表彰領導小組對推薦人選進行了審查。現將有關情況匯報如下：

一、各地各單位申報情況

x年擬評選表彰省勞動模范400名左右，其中職工勞模320名，農業勞模80名。3月份以來，各地各單位按照省里的統一部署和要求，采取基層民主推薦、層層審核把關的辦法，召開了推薦對象所在單位職工(代表)大會、社區、居民(代表)會議、農村村民(代表)大會進行推薦，并經所在單位黨委、行政審核同意;各級勞模評選表彰工作機構就推薦人選征求了有關部門的意見;各地分別召開縣(市、區)長辦公會、縣(市、區)委常委會、市(州)長辦公會和市(州)委常委會，各大型企事業單位、省直各系統分別召開黨委常委會或黨組會，對推薦人選進行認真審核后，逐級上報到省勞動模范評選表彰領導小組辦公室。截止3月20日，共收到各地各單位報送的推薦人選396名，其中：職工勞模人選318名(機動2名)，農業勞模人選78名(機動2名);報送備份人選9名。

二、領導小組審查情況

(一)審查把握的原則。為了確保省勞模分配名額以及規定的各類人員比例落實到位，領導小組按以下兩條原則進行了審核調整：一是嚴格落實省政府辦公廳《通知》中規定的分配指標和各類人選比例，超報的原則上不予考慮;堅持向一線職工、專業技術人員和科教人員傾斜，嚴格控制企業負責人、機關事業單位處級干部的比例。二是把好榮譽臺階關。對企業負責人和機關事業單位處級干部，要求必須是省五一勞動獎章獲得者、市級(或相當級別)勞動模范和先進工作者;對表現優秀、事跡突出的一線職工、科教人員、專業技術人員、農民工、農村基層干部和一線農民等推薦人選可適當放寬榮譽臺階。

(二)領導小組及其辦公室所做的主要工作。省勞模評選表彰領導小組根據省政府辦公廳《通知》精神，按照岱梨副省長重要批示和元江副秘書長的具體要求，先后分別兩次召開領導小組和辦公室主任擴大會議，對各地、各單位推薦人選進行了審查。隨后，組成6個考查組，分別由省人社廳、省委財經辦(農辦)、省國資委、省委高校工委、省總工會領導同志帶隊，對推薦對象中的企業負責人、黨政機關事業單位處級領導干部逐一進行了考查。

(三)各類人選的比例。在396名推薦人選中，職工人選318名，農業人選78名。

職工人選中，企業職工199名，占總名額的50.3%，符合企業職工不少于規定推薦名額總數47%的要求。其中，企業負責人45名,占22.6%，基本符合不超過22%的要求;一線工人和專業技術人員112名(含農民工11名)，占56.3%，符合不低于56%的比例。機關事業單位119名，占總名額的30.1%;其中處級干部15名，占12.6%，符合20%以內的比例;科教人員52名，占43.7%。

農業人選中，鄉鎮企業負責人8名，占10.3%，沒有超過20%比例;農民10名，占12.8%;種養大戶17名，占21.8%;農業產業化企業人員2名，占2.6%;農業科技人員5名，占6.4%;農村基層(林場、農場)干部31名，占39.7%，農村外出務工人員5名，占6.4%。

所有被推薦人選中，女性人選75名，占總名額的18.9%;少數民族18名，占4.5%;年齡最大的60歲，最小的23歲。

此外，我們根據各地各單位推薦情況，另外提出了9名備份人選(職工7名、農業2名)，供省政府領導在討論研究使用機動指標時參考。

三、推薦人選的主要特點

按照省勞模評選表彰領導小組確定的原則審查后，今年擬表彰的省勞模人選具有以下主要特點：

一是具有廣泛的代表性。推薦人選覆蓋全省各行各業，各社會階層、各民族、各黨派的先進代表，既有不同類型企業的職工，又有黨政群機關和事業單位的工作人員，既有高等院校和科研院所的專家教授，又有中小學教師和基層專業技術人員，既有農村基層干部，又有普通農民等等。

二是向企業傾斜。在推薦人選中，企業職工占總名額的50.3%，超出規定比例的3.3個百分點。近年來，這些企業為我省經濟社會發展做出了重要貢獻，特別是在當前應對國際金融危機的形勢下，為促進我省經濟平穩較快發展已經和正在發揮積極作用。

三是堅持面向一線職工。一線職工是經濟社會發展的主力軍，歷來是勞模評選的“重頭戲”。在本次推薦人選中，各地各單位共推薦企業一線工人和專業技術人員112名，占企業職工人選的56.3%。

四是注重科教人員的評選。在評選推薦工作中，各地各單位積極貫徹科教興省、人才強省戰略，共推薦科教人員52名，占機關事業單位推薦人選的43.7%。特別是九年制義務教育教師，共推薦了14名。

五是體現了對進城務工人員的重視。在推薦人選中，外出務工人員16名，占推薦總數的4%。在推薦對象中，既有企業職工中的農民工,又有農業戰線推薦的外出務工人員。

四、下一步工作安排及建議

為確保今年省勞模評選表彰工作按時完成，提出如下建議：

1、根據省政府常務會議審定的意見，迅速將有關人選進行調整，落實到位。

2、關于4個(職工、農業勞模各2個)機動名額的使用。一是從省領導推薦人選中產生，并按程序辦理;二是從各地各單位推薦上報的備選人員中選定;三是機動名額不使用。

3、對擬表彰的省勞動模范人選在《*日報》上進行公示。如公示期間接到對推薦人選的舉報信(電)，經調查屬實的，取消其評選資格，并不再替補人選。

4、擬于4月28日上午在洪山禮堂召開“*省慶祝‘五一’國際勞動節暨省勞動模范表彰大會”(方案另行報批)。

聽勞模報告篇五

最近，我有幸參加了一場勞模報告會，這場報告會給我留下了深刻的印象。在這次報告會中，我不僅看到了勞模們的拼搏和付出，更重要的是學到了很多為人處世的道理，讓我感受到了人與人之間的溫情和互助。下面我就來談談我在觀看勞模報告會中的體會和想法。

第二段：勞模的奮斗精神和工匠精神

勞模報告會中許多勞模們的演講讓人感受到了他們的奮斗精神和工匠精神。他們在工作中不僅積極主動，還力求做到最好。他們在工作中發現問題，能夠立刻想辦法解決，對于自己和公司的事業關注度很高。讓我最感動的是，在他們的演講中不斷地夾雜著對同事和身邊人的關心，他們時刻以一顆學習、分享、教育的心態來面對這個世界，這種精神值得我們學習和追求。

第三段：勞模的標桿作用

勞模的本質是標準和榜樣，他們的成功經驗來自不斷的學習與探索。聽完勞模的分享，我深深認識到，只要我們能夠磨練好自己的心態和技能，學習不斷進步并將自己的標準提高。作為在職場上的年輕人，我們應該以勞模為目標，做有品質的人、愛學習的人。讓自己始終保持進步的狀態，成為他人的榜樣，起到標桿的作用。

第四段：勞模們的心聲

在勞模的分享中，我發現他們總是在強調自己的責任和愿景。他們堅信，只要自己不停歇地追求，都能達到新的高峰。那些輝煌的成就都是通過付出而獲得的，他們所付出的在他們的心底深處，受累、疲憊、煩躁都無法阻擋。我相信，我們只有這樣才可能擁有未來。勞模們的分享，讓我體驗了一種積極向上的精神力量。

第五段：感悟與收獲

參加勞模報告會，不僅僅提供了學習的機會，更重要的是收獲了一個心靈沖洗的過程，讓我覺得人的任務就是專注工作，做好每一項工作，真誠為周圍人帶來價值。在工作中融入進去，安安心心地完成工作。這場報告會讓我思考到這個新時代下的專業化和個性化，引領我們受到更好的改革和發展。感悟到學習需要不斷地前進和砥礪，晉升后享受更高階層的成就。通過報告會的學習我相信自己會變的更好，并能夠取得更大的成就。

總之，參加勞模報告會，不僅僅是一次聽候的機會，更是一種精神的汲取和磨礪。這些有經驗和經歷的勞模們，是我們這些年輕人的楷模和引路人。只有踏實地，在每個崗位上傾盡全力，才能肩負起時代發展的責任和展現出更好的自己。