無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
成語活動標語篇一
驚魂未定心安理得心如刀割心如死灰心馳神往
心曠神怡心亂如麻心膽俱裂心神不定心神恍惚
心悅誠服心驚肉跳心花怒放心慌意亂心煩意亂
心驚膽戰心猿意馬心潮澎湃樂不可支樂以忘憂
百感交集感慨萬端歡天喜地歡欣鼓舞悲痛欲絕
憂心如焚憂心忡忡悶悶不樂欣喜若狂怏怏不樂
膽戰心驚柔腸寸斷悔恨交加驚喜交集喜不自勝
喜出望外憤憤不平悲喜交集提心吊膽悲不自勝
悲憤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕
七上八下忐忑不安膽顫心驚驚魂未定驚恐萬狀
驚慌失措心有余悸心驚肉跳不寒而栗魂不附體
成語活動標語篇二
為響應我校“為學生成功奠定基礎，為地方發展提供支撐”的`“二為”辦學理念，踐行“三心四能”培養創新復合人才的目標，展現教育科學學院師范專業特色，使同學對漢語以及普通話學習的重要性有更為深刻的認識。
二、活動主題
千回百轉，相思成語
三、主辦單位：宜賓學院校團委
承辦單位：教育科學學院團總支學生會
四、活動對象
宜賓學院全院所有學生
五、活動報名
各二級學院填寫統一報名表，在規定時間內交到教育科學學院學生工作辦公室
六、活動流程
準備階段：
（1）宣傳動員：由二級學院宣傳委員動員各院系同學積極參加（2）板報宣傳（由院宣傳部負責）：各院系參賽人員以個人為單位報名參加。
七、競賽時間地點：
1、比賽規則一．初賽規則：筆試二．決賽規則：
1.選手于比賽開始前抽取對應號碼
3.第2輪關鍵詞猜詞規則：本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手，選手需要背對屏幕，猜測同一個成語，由主持人對此進行描述，描述為一個詞語，描述最多五次，先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。
只有六名選手進入下一輪。5.觀眾互動環節
6.第四輪極限競速：六名選手每人有一個搶答器，大屏幕會放出成語相關題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對加十分，打錯不扣分，每題連續搶答三次無正確答案，則由主持人公布答案并進入下一題。
7.本次比賽按照累計分數排名。
八、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名九、聯系方式
林昊：李雪梅：
共青團宜賓學院委員會共青團教師教育學院總支部委員
附：報名表
成語活動標語篇三
2、悵然若失 心煩意亂 驚魂未定 不寒而栗
3、怒不可遏 歡欣鼓舞 怒形于色 痛快淋漓
4、容光煥發 呆若木雞 憂心忡忡 心事重重
5、神采煥發 欲哭無淚 心馳神往 張皇失措
6、大發雷霆 平心靜氣 愁眉苦臉 怒發沖冠
7、坐立不安 忐忑不安 心亂如麻 憨態可掬
8、勃然大怒 切齒痛恨 怒火中燒 魂飛魄散
9、燃眉之急 惴惴不安 感慨萬端 驚心動魄
10、心神不定 精神抖擻 憤憤不平 心如刀割
11、誠惶誠恐 橫眉冷對 興高采烈 大驚失色
12、心有余悸 意氣風發 大喜過望 氣宇軒昂
13、畏首畏尾 愁眉不展 喜氣洋洋 迫不及待
14、驚恐未定 驚恐萬狀 心花怒放 悶悶不樂
15、樂不思蜀 滿面春風 興趣盎然 左顧右盼
16、柔腸寸斷 滿面紅光 膽小如鼠 心膽俱裂
17、心神恍惚 義憤填膺 喜不自勝 怏怏不樂
18、落落大方 悲不自勝 怒氣沖天 憂心如焚
19、戰戰兢兢 心潮澎湃 笑逐顏開 喜笑顏開
20、興致勃勃 心平氣和 七上八下 哄堂大笑
21、歡天喜地 面紅耳赤 悲痛欲絕 不能自已
22、驚喜交集 喜不自禁 橫眉怒目 稱心如意
23、膽小怕事 痛哭流涕 喜眉笑眼 如坐針氈
24、神采奕奕 欣喜若狂 惱羞成怒 神采飛揚
25、眉飛色舞 專心致志 手舞足蹈 刻骨銘心
成語活動標語篇四
讓學生在活動中輕松地學習成語，積累成語，應用成語，提高.寫作水平。
學生：大量積累成語教師：.課件、剪開的圖畫、獎品
同學們，很高興認識你們，今天，我們第一次見面，老師準備了一份禮物作為見面禮送給你們，想知道是什么禮物嗎？看！哇！是一架時空穿梭機，喜歡嗎？這架時空穿梭機可厲害了，我們可以乘著它回到古代去，穿越一條有趣的'成語廊。現在請你們閉上眼睛，準備好了嗎？出發！可以睜開眼睛了。
（一）十二生肖選拔賽（10分鐘）
師：瞧！那邊真熱鬧，發生什么事呢？噢，原來是動物們正在舉行“十二生肖選拔賽”，這個比賽要求動物們講出含有自己名字的成語，講得最多的就能成為十二生肖之一，但“龍、虎、馬和鼠”都不會說，你們愿意幫助它們嗎？（適當表揚學生熱心助人）
要求：（.課件演示）
（1）開火車說成語，不會的立即坐下，反復進行
（2）時間2分鐘
（3）其他小組幫助記分
題目：（1）寫出帶有“龍”的成語
（2）寫出帶有“虎”的成語
（3）寫出帶有“馬”的成語
（4）寫出帶有“鼠”的成語
操作程序：（1）請各組長上講臺領題目，當眾讀出
（2）開火車說成語
（3）獲勝組到黑板摘一顆愿望星
師：（小結）你們有發現帶有“龍”的成語多數都是好的方面的，而帶有“鼠”的成語都是表示不好的方面的嗎？平時要注意歸類學習成語，這樣便于記憶。
（二）搭鵲橋（8分鐘）
要求：（1）各小組在集體討論后，由一位同學填寫答案，書寫要工整。
（2）全組同學齊讀一次
操作程序：（1）同要求
（2）師操作電腦給予肯定
題目：
太陽隊：一心一（）氣風（）揚光（）有作（）富不（）至義（）善盡（）不勝（）
月亮隊：一手遮（）經地（）無反（）盼自（）心壯（）同道（）久必（）秒必（）
星星隊：一馬當（）見之（）目張（）戰心（）天動（）大物（）學多（）高八（）
地球隊：一字千（）石良（）外之（）氣用（）倍功（）斤八（）全其（）中不（）
3、師生評議答案
師：你們組能幫到牛郎和織女嗎？請小組長匯報答案，正確的給予掌聲。錯誤的其他組糾正。真高興，牛郎和織女的幫助下終于可以相會了，幫助了別人，心里高興嗎？以后在生活上也要樂于幫助別人。
師：看，這是一些剪開了的圖畫，你們會拼圖嗎？
規則：（1）每組選四個學生進行拼圖畫，在四分鐘內完成，完成的舉手，最快的小組可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余學生討論是什么成語，如何造句，其中一位跑到講臺，寫出成語及句子。
（2）高分的兩組可到黑板上摘愿望星
題目：
太陽隊：對牛彈琴
月亮隊：胸有成竹
星星隊：火上加油
地球隊：點石成金
小結：（2分鐘）
師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學以致用，不斷提高自己的寫作水平。
成語活動標語篇五
1、處心積慮：原指鄭莊公對共叔段的放任態度。處心：存心的意思。積慮：指經過長時間的謀劃。以后比喻蓄謀已久，費盡心機地力圖達到目的的行動。
2、豁然開朗：后來人們引用“豁然開朗”形容頓時領悟某種道理，使自己心明眼亮。
3、小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
4、白云親舍：親：指父母；舍：居住。比喻思念父母的話。
5、言不由衷：由：從；衷：內心。話不是打心眼里說出來的，(）即說的不是真心話。指心口不一致。
6、臨危不懼：臨：碰到。面對危險或災禍，毫不畏懼。
7、見異思遷：原指當看到其它的事物以后，就想改變原來的`主意。異：指不同的事物和境況。遷：遷移，改變。以后則形容意志不堅定，或喜好不專一。
8、大失所望：原指所希望的全部失去了。所望：所希望。后來引申為事情的發展完全背離了設想，使希望完全落空。
9、反求諸己：求：追究，尋求；諸：之于的合成詞。反過來追究自己。指從自己方面找原因。
10、了如指掌：形容對事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。
11、出人意外：原指出于人們的意料之外。意：意念，意見的意思。以后多指見解高于一般人的認識，意境超出常人所想。
12、掉以輕心：掉：擺動；輕：輕率。對事情采取輕率的漫不經心的態度。
13、包藏禍心：包藏：隱藏，包含；禍心：害人之心。心里懷著害人的惡意。
14、百無聊賴：聊賴：依賴。精神上無所寄托，感到什么都沒意思。
15、差強人意：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意。
16、諱莫如深：諱：隱諱；深：事件重大。原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。
17、心曠神怡：心曠神怡這則成語的意思是指心胸開闊，精神愉快。曠：開闊，開朗；怡：快樂，愉快。
18、一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
19、人面桃花：形容男女邂逅鐘情，隨即分離之后，男子追念舊事的情形
20、杞人憂天：杞人憂天這則成語的意思是杞國有人擔憂天塌下來，比喻缺乏根據的不必要的憂慮。憂：擔憂。
21、悔之無及：后悔也來不及了。
22、不知所措：原指孫亮不知道該怎樣處理政務。措：安置，處理。后多指在遇到突發事件時，一時不知怎樣應付。
23、躊躇不決：形容憂慮不定，難以決斷。
成語活動標語篇六
驚魂未定心安理得心如刀割心如死灰心馳神往
心曠神怡心亂如麻心膽俱裂心神不定心神恍惚
心悅誠服心驚肉跳心花怒放心慌意亂心煩意亂
心驚膽戰心猿意馬心潮澎湃樂不可支樂以忘憂
百感交集感慨萬端歡天喜地歡欣鼓舞悲痛欲絕
憂心如焚憂心忡忡悶悶不樂欣喜若狂怏怏不樂
膽戰心驚柔腸寸斷悔恨交加驚喜交集喜不自勝
喜出望外憤憤不平悲喜交集提心吊膽悲不自勝
悲憤填膺痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕
七上八下忐忑不安膽顫心驚驚魂未定驚恐萬狀
驚慌失措心有余悸心驚肉跳不寒而栗魂不附體
失魂落魄七上八下怒不可遏怒火中燒急不可耐
迫不及待垂頭喪氣怒發沖冠心花怒放失望透頂