學(xué)期總結(jié)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和自我提升的重要評(píng)估工具。請(qǐng)大家參考以下教師總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和思路。
總結(jié)感恩的話句篇一
古人說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)” 感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德 。在11月27日,幼兒園各班級(jí)開展了感恩節(jié)系列活動(dòng),中班以“讓愛(ài)住我家”為主題。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小懂得珍惜朋友,理解父母,感知父母對(duì)自己學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩!現(xiàn)就根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天下午3:30,家長(zhǎng)們?cè)缫褋?lái)到教室門口等待,孩子們也準(zhǔn)備就緒等待活動(dòng)的開始。隨著家長(zhǎng)們簽到就緒,我們活動(dòng)正式開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)觀看課件、視頻使孩子和家長(zhǎng)初步了解感恩節(jié)的由來(lái)和特色食物等,并且一起欣賞孩子護(hù)蛋節(jié)照片,讓孩子感受到護(hù)蛋的不易,體會(huì)父母照顧自己的不容易。并且通過(guò)照片回憶自己與家人的溫馨時(shí)刻,感受愛(ài)住我家。接下來(lái),老師家長(zhǎng)和孩子共同宣誓:愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)愛(ài)我的人,我們相親相愛(ài)永遠(yuǎn)在一起。
第二個(gè)環(huán)節(jié),黃絲帶傳遞愛(ài)。黃絲帶寓意著愛(ài)和希望,通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間相互系黃絲帶,來(lái)把自己的愛(ài)和幸福傳遞給同伴和他人。
第三個(gè)環(huán)節(jié),幼兒表演感恩節(jié)目。舞蹈《火雞舞》、手語(yǔ)《感謝》、音樂(lè)律動(dòng)《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂(lè)《哈巴狗》等幼兒充分的準(zhǔn)備,精彩的表演贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲和滿意的稱贊。
第四個(gè)環(huán)節(jié),親子游戲—《小手牽大手》,家長(zhǎng)用眼罩蒙住眼睛,幼兒牽住爸爸媽媽的手過(guò)障礙物,告訴爸爸媽媽,我一定會(huì)照顧你們的。
最后,感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長(zhǎng)自帶的各種食物,還有幼兒園廚房精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)特色食物:南瓜餅,糕點(diǎn)還有壽司等每位食物。孩子們?cè)谙硎艽蟛偷耐瑫r(shí),還不忘給爸爸媽媽分享,說(shuō)一聲:“爸爸媽媽辛苦了,我愛(ài)你們。”并送上自己親手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具,表達(dá)對(duì)父母家人的感謝感恩。
感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,相信老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下,也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng),在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng)。
前幾天,媽媽給我買了一本叫《學(xué)會(huì)感恩》。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成,首先是“感恩父母給我生命”,無(wú)論我們出身貴賤貧富,都要對(duì)父母感恩,從在媽媽的肚子里開始,父母就付出了很多,接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、……父母為我們操碎了心,也在不知不覺(jué)中慢慢變老,他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化,這就親情,教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸?
接下來(lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭薄ⅰ案卸鲗?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”。看完標(biāo)題就讓我覺(jué)得原來(lái)人活在世上有那么我需要感謝的人、感謝的物、感謝的事;感恩是社會(huì)和諧的粘合劑,和諧社會(huì)需要感恩。
作為一個(gè)學(xué)生,首先要感恩教導(dǎo)我們的老師,但這并不是一句空話,它應(yīng)更多體現(xiàn)在日常生活細(xì)節(jié)之中。如上課認(rèn)真聽(tīng)講、不遲到、不早退、考試考出好成績(jī)就是對(duì)老師的最大尊重;如不隨地亂扔紙屑雜物、不講臟話、隨手關(guān)門等行為習(xí)慣,也是對(duì)老師教導(dǎo)的認(rèn)可;放學(xué)了,在離別前向辛勤的老師真誠(chéng)道一聲“老師再見(jiàn)!”表達(dá)對(duì)恩師的感謝。
談到感恩,我們并不一定要做出一場(chǎng)轟轟烈烈的壯舉證明自己的赤膽忠心,作為青少年,我們有能力將感恩滲透到生活小事中。暑期馬上就要來(lái)臨,在父母下班后送上一杯自制冰鎮(zhèn)西瓜汁,滋潤(rùn)父母的心田,表達(dá)一下對(duì)父母的關(guān)心。其實(shí)父母對(duì)我們的要求并不高,只是幫他們倒杯水、錘錘背他們就滿足了。以后我要多幫助媽媽做我力所能及的事情,報(bào)答媽媽對(duì)我的那片濃濃的愛(ài)!
感恩像一抹溫暖的微笑,我從“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”中觀摩到了它;感恩像一杯美酒,我從“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”中品味到了它;感恩是一種境界。讓我們從現(xiàn)在做起,感謝朝霞,感謝友愛(ài),感謝微風(fēng),感謝陽(yáng)光,感謝身邊一切愛(ài)我們的人,使這個(gè)世界變得更加溫暖而和諧!
一、懂得感恩
感恩猶如心靈的泉水,源源不斷地滋潤(rùn)著心田,讓生命充滿生機(jī),遍灑陽(yáng)光,享受生活的美好和幸福。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”,“知恩不報(bào)非君子”,“吃水不忘挖井人”等經(jīng)典詞句,詮釋了中華民族的淳樸民風(fēng),體現(xiàn)著中華民族對(duì)感恩的認(rèn)同和崇尚 。例如學(xué)生在學(xué)校受到同學(xué)的幫助,要讓孩子學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)聲謝謝,并要盡量幫助其他同學(xué),讓愛(ài)傳遞下去,在日常生活中也要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝,幫助父母做些力所能及的事情。
二、學(xué)會(huì)感恩
作為教師,我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事開始,著力培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌,懂得尊重老師,見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好;一些低年級(jí)的小朋友雖然個(gè)子小,卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;很多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活……即使是些再平常不過(guò)的舉動(dòng),也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā),是真實(shí)的、可貴的。
在11月--日——11月--日感恩節(jié)期間,北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心,感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提升了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子愛(ài)的信息,感到溫暖的同時(shí),更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后,盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開展分享式的學(xué)習(xí),各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)。現(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手,營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”,在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào),從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹”、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然,如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞,那就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色
此次活動(dòng),我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響范圍較大,還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式,不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo),也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力,同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)到稚嫩的一聲:“媽媽,您辛苦了”、“iloveyou!”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),更學(xué)會(huì)了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動(dòng)的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過(guò)集體討論制定方案,經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案,再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中,中班組教師起到模范帶頭作用,如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等,無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展,工作細(xì)致入微,并且使目標(biāo)得到提升。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等。
四、家長(zhǎng)的高度配合
感恩節(jié)活動(dòng)的成功開展,離不開家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開展中,出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng),竟然全家總動(dòng)員趕制春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī),一連打了十幾個(gè)電 話聯(lián)系老師,直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán),用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周圍的人,所以,此次活動(dòng)的成功開展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。
感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間,這個(gè)節(jié)日是非常流行的,也是非常重視的。隨著文化的交流,我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多:我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上,更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激老師,不僅教會(huì)我們知識(shí),也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友,給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人,他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。為此,我們學(xué)院開展感恩節(jié)賀卡展覽活動(dòng)和發(fā)短信活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩,感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人,并懂的回報(bào)別人的幫助,學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的人。
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)學(xué)生身臨其中,鍛煉他們的課余能力,提高寢室凝聚力。
3、給大一新生提供一個(gè)平臺(tái),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),真正做到學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月24日11:00至13:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙理工大學(xué)汀香園前
五、活動(dòng)成員
學(xué)院學(xué)生會(huì)成員,20__級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生會(huì)工作者將賀卡進(jìn)行張貼,編號(hào);
2、宣傳賀卡的背景、目的和意義,讓在校學(xué)生進(jìn)行投票;
3、倡導(dǎo)學(xué)生自發(fā)發(fā)短信給自己要感激的人;
4、進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì),宣布結(jié)果,活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到啟示,讓他們想起了那一個(gè)個(gè)與父母難忘的故事,這種情感逐漸上升為對(duì)父母的思念,對(duì)父母的感恩。。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母,沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上,更不可能長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時(shí),我們第一個(gè)想起的是我們的父母;當(dāng)我們心里有一個(gè)想法時(shí),我們需要的是父母的支持;還有當(dāng)我們?cè)谕饷嫒堑溋耍挥形覀兊母改溉臀覀兲幚恚⑶覍捜菸覀儭?在發(fā)短信活動(dòng)中,有不少同學(xué)給父母發(fā)短信。
我很感動(dòng),覺(jué)得父母很偉大,我要對(duì)您們說(shuō):‘爸媽,您們辛苦了’。我要從今天努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑肋@是父母最關(guān)心的事,世界上沒(méi)有比父母愛(ài)更感人的了。爸媽,感謝您們對(duì)我的關(guān)心,感謝您們對(duì)我的呵護(hù)和愛(ài),感謝您們對(duì)我的默默支持。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我向您們表達(dá)我對(duì)您們深深的愛(ài)。這些短信深深的表達(dá)了同學(xué)們對(duì)父母的愛(ài),讓同學(xué)們明白父母的辛苦,自己應(yīng)該如何回報(bào)父母。
在賀卡展示活動(dòng)中,每個(gè)寢室的成員充分解說(shuō)自己的賀卡的意義和目的,讓更多的學(xué)生了解感恩的意義,目的和作用,讓每個(gè)人心存感恩,感恩在心,感恩在行動(dòng)。
這次活動(dòng)圓滿結(jié)束,取決于組織者的精心安排,學(xué)院新生的積極支持,我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動(dòng)。
一、設(shè)計(jì)思想
真心愛(ài)父母,尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊(cè),說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。
師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?
幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結(jié):當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?
(二)傾聽(tīng)書信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。
師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?
(1)教師讀信
師:你們聽(tīng)后有什么感受?
幼:應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。
(2)看“相冊(cè)”
師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們,我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
總結(jié):相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
(3)聽(tīng)錄音
你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你,親愛(ài)的孩子,猜猜我多愛(ài)你,山有多高,我就愛(ài)你有多少,海有多深,我就愛(ài)你有多少,天空有多大,我就愛(ài)你有多少。
師總結(jié):每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。
(三)你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
(1)看錄像
提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?
(2)繪畫愛(ài)心卡
我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。
五、活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
六、課后評(píng)析
通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè)的人生。
老師,是人生路上的航標(biāo)燈,一路給我們指出前進(jìn)的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。每一個(gè)人的進(jìn)步,都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識(shí)的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感、意志、信念的塑造者。
本周星期一,我按照學(xué)生特點(diǎn),召開了一次感恩老師教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容如下:
1、在班會(huì)上,學(xué)生講述老師關(guān)愛(ài)自己的一件事,從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài),感激之情。
2、背一首歌頌老師的歌詞。如;《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》.
3、閱讀一組親情文章。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心選擇一篇感恩教師的文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
“教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。”
(2)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,課后基本能按時(shí)完成作業(yè)。
(3)學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,學(xué)會(huì)經(jīng)常使用 “老師早、老師好、老師再見(jiàn)”等尊師用語(yǔ)。
(4)能虛心接受老師提出的不足之處,并努力改正。
(5)能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情。
通過(guò)感恩老師班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解了老師勞動(dòng)的艱辛,知道了老師在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,在傳承文明,社會(huì)進(jìn)步中的作用,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬之情、熱愛(ài)之情。
社會(huì)的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款,愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺(jué)自愿地捐了出來(lái),獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,同學(xué)捐款元。
三、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。
通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。
在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”
以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來(lái)?yè)碛行腋?鞓?lè)的人生。
總結(jié)感恩的話句篇二
感恩是一種美德,是對(duì)他人的關(guān)心和付出的回饋,是人與人之間應(yīng)有的感情表達(dá)。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),感受到來(lái)自他人的善意和幫助,我們會(huì)更加珍惜生活中的每一個(gè)人和事。感恩之心讓我們更加懂得感謝,在感恩中成長(zhǎng),不斷超越自己。下面我將從感謝父母、感激老師、感謝友人、感恩社會(huì)和傳遞感恩五個(gè)方面展開論述,以期能更深刻地理解感恩之意。
首先,感謝父母是一種最基本的感恩。我們是父母的結(jié)晶,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂唷K麄兘o予我們生命,用自己的辛勤勞動(dòng)滿足我們的需求,并在我們生活中提供無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論我們犯了多少錯(cuò)誤,他們都會(huì)毫不猶豫地原諒我們,并敦促我們反思。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)和付出,尊重他們的勞動(dòng)和經(jīng)歷,我們才能更好地理解他們的苦心和用心。感謝他們不辭勞苦地將我們撫養(yǎng)成人,讓我們擁有更美好的未來(lái)。
其次,感激老師是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路上的重要指導(dǎo)者。老師是我們求知的引路人,是我們?nèi)松猛局械闹匾暙I(xiàn)者。他們傾盡全力教我們知識(shí),啟迪我們的智慧,培養(yǎng)我們的才能。他們不僅傳授知識(shí),更在行為上樹立了榜樣,教會(huì)我們做人做事的道理。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊慕虒?dǎo)和關(guān)懷,我們才能夠茁壯成長(zhǎng),找到獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的方法。感謝老師是對(duì)他們付出的肯定,也是對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的一種回顧。
第三,感謝友人是一種對(duì)友情的莊重承諾。友情無(wú)私無(wú)欲,它是我們?cè)谀婢持械牧α吭慈E笥咽俏覀內(nèi)松械耐姓撸麄冴P(guān)心我們、支持我們并包容我們的缺點(diǎn)。無(wú)論我們遇到什么困難和挫折,朋友都會(huì)伸出援助之手,給予我們支持和鼓勵(lì)。正是有了他們,我們的人生才充滿色彩,我們才能在困境中堅(jiān)持不懈,勇往直前。珍惜每一個(gè)友誼的芬芳,感恩朋友們的陪伴和支持。
第四,感恩社會(huì)是我們應(yīng)有的責(zé)任。社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的付出和貢獻(xiàn),沒(méi)有任何一個(gè)個(gè)體是可以忽略的。從送快遞員辛苦地送貨,到環(huán)衛(wèi)工人艱辛地清理街道,從我們身邊的普通公民,到醫(yī)生護(hù)士在抗擊疫情時(shí)的奮斗,每個(gè)人都為社會(huì)作出了自己的貢獻(xiàn)。感謝社會(huì)為我們提供的各種機(jī)遇和平等的待遇,感恩社會(huì)的包容和溫暖。我們要積極參與社會(huì)事務(wù),回報(bào)社會(huì),將感恩之心傳遞給更多的人。
最后,我們應(yīng)該將感恩之心傳遞給更多的人。感激別人的關(guān)心和幫助是一種美德,是積極向善的表現(xiàn)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩時(shí),我們會(huì)更加關(guān)心他人的需求,主動(dòng)幫助他人,并通過(guò)自己的行為激勵(lì)他人向善。只有將感恩之心傳遞給更多的人,社會(huì)才會(huì)變得更加和諧,人與人之間才能建立起更好更深的情感紐帶。
總之,感恩是一種美德,是我們與他人之間的情感紐帶,更是一種對(duì)生活的態(tài)度。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們能更好地理解感恩之意,珍惜身邊的每一份愛(ài)與付出。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的指導(dǎo)之情,感謝友人的支持之心,感恩社會(huì)的包容之恩,最終將感恩之心傳遞給更多的人,讓這個(gè)世界變得更加美好。讓我們以感恩之心為指引,在生活中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總結(jié)感恩的話句篇三
背景:在當(dāng)今社會(huì),新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從班會(huì)入手,開展了感恩父母教育。
結(jié)合實(shí)際,我班召開了主題班會(huì)《感謝的心》。班會(huì)上開展了一些活動(dòng),同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。班會(huì)進(jìn)行的很成功,同學(xué)們各抒己見(jiàn),爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開展了父母感恩教育。
3、從讀書收集資料入手,開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn),摸得著,我們運(yùn)用以大見(jiàn)小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè):讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。
我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過(guò)與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái),比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報(bào)“感恩的心”
適逢五月的母親節(jié),我給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè),每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào)。周末回來(lái)時(shí),孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜:他們做的手抄報(bào)特別漂亮,內(nèi)容豐富,將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。
對(duì)于這些感恩的手抄報(bào),我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可;另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解,同學(xué)關(guān)系也更加融洽。
我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落,但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
后記:開展感恩教育活動(dòng),旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ),要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái),除了自己爭(zhēng)取,還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事,你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里,感恩思想一直占有主流地位。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。
愿感恩之樹常青!!!!
總結(jié)感恩的話句篇四
感恩是一種美德,也是一種心態(tài)。在追求成功和成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們常常會(huì)忽略身邊的許多美好與幫助。感恩,不僅讓我們更加注重身邊的人和事,更重要的是讓我們有機(jī)會(huì)反思和總結(jié),從而更加全面地認(rèn)識(shí)自己和他人。在我與他人相處的過(guò)程中,我深深體會(huì)到感恩之重要性,并從中獲得了很多心得體會(huì)。
首先,感恩讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。在我去年剛上大學(xué)的時(shí)候,我曾遇到過(guò)許多困難和艱難的時(shí)刻。然而,正是在那些時(shí)刻,我才意識(shí)到,身邊總會(huì)有一些人默默地關(guān)心和幫助著我。有那些向我伸出援手的同學(xué),有那些給我指導(dǎo)和鼓勵(lì)的老師,還有那些在我最需要的時(shí)候陪伴著我的朋友們。正是因?yàn)樗麄兊膼?ài)與關(guān)懷,我才能夠堅(jiān)持走到今天。因此,我感恩于每一個(gè)給予我的人,并希望有一天,我也能為身邊的人盡自己的綿薄之力。
其次,感恩讓我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)。人生會(huì)有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)來(lái)檢驗(yàn)我們的毅力和能力。而在這個(gè)過(guò)程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷苦楚、挫折和失敗。然而,當(dāng)我學(xué)會(huì)感恩之后,我就開始想方設(shè)法去避免犯同樣的錯(cuò)誤。失敗并不可怕,重要的是我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。感恩讓我明白,失敗是人生最好的老師,只有通過(guò)失敗,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,從而不斷提升自己的能力和價(jià)值。
再次,感恩讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在大學(xué)期間,我曾參加過(guò)一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),如社團(tuán)和志愿者組織等。通過(guò)這些活動(dòng),我深深體會(huì)到,團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),而團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員都能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的付出和貢獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)才能達(dá)到更高的目標(biāo)和成就。因此,我非常感恩于那些愿意和我一同奮斗的伙伴們,并從中充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性和力量。
此外,感恩讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和機(jī)遇。時(shí)間是寶貴的,而機(jī)遇更是來(lái)之不易。當(dāng)我感恩于我所擁有的一切時(shí),我就會(huì)更加珍惜時(shí)間,更加珍惜每一個(gè)機(jī)遇。我學(xué)會(huì)了用心去完成每一件事情,珍惜每一個(gè)相聚的時(shí)刻。我知道,只有當(dāng)我全心全意地投入到當(dāng)下,才能獲得更多和更好的回報(bào)。感恩讓我明白,時(shí)間和機(jī)遇都是瞬息萬(wàn)變的,只有抓住當(dāng)下,才能真正把握住自己的人生。
最后,感恩讓我擁有了一顆包容的心。面對(duì)生活中的各種不如意和遺憾,感恩讓我學(xué)會(huì)了寬容和包容。每個(gè)人都有自己的不足和缺點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和原諒。而當(dāng)我學(xué)會(huì)了理解和原諒之后,我才能真正與他人和諧相處,創(chuàng)造更好的人際關(guān)系。因此,我感恩于每一個(gè)給予我教訓(xùn)和啟發(fā)的人,并期望我能成為一個(gè)善良、包容的人。
總之,感恩讓我擁有了一個(gè)成長(zhǎng)的心態(tài)和一個(gè)積極的人生態(tài)度。它不僅教會(huì)我如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人,更讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和珍惜每一個(gè)機(jī)遇。感恩讓我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),用一顆包容的心面對(duì)生活中的一切。正是因?yàn)楦卸鳎也拍軌蚋玫卣J(rèn)識(shí)自己和他人,走上人生的成功之路。我深信,只有心懷感恩,我們才能真正擁有一個(gè)幸福而充實(shí)的人生。
總結(jié)感恩的話句篇五
段一:引言(200字)
感恩是一種美好的情感,自古以來(lái)就被各種宗教和哲學(xué)所重視。感恩可以讓我們更加珍惜所擁有的,體會(huì)到生活的美好和幸福。最近,我在生活和工作中有了一些新的體會(huì)和感悟,讓我更加深刻地理解了感恩的重要性。在不斷總結(jié)心得和體會(huì)之后,我意識(shí)到感恩應(yīng)該貫穿于我們的生活和工作中,以此來(lái)提升自己的幸福感和成功感。
段二:感恩生活中的小事(200字)
生活中的小事常常被我們忽視,但卻給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。比如每天的陽(yáng)光、綠葉、鳥鳴和花香,都是生活中美好的存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩這些小事,并時(shí)刻保持一顆感激的心。同時(shí),感恩也需要體現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)心和幫助上。在我們的生活中,常常有人默默地為我們付出,無(wú)論是家人、朋友還是同事,他們的支持和關(guān)愛(ài)都是我們不可或缺的力量。我們應(yīng)該持續(xù)地感恩這些人,給予他們應(yīng)有的回報(bào)和尊重。
段三:感恩工作中的困難(200字)
工作中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),很容易就會(huì)讓我們心生不滿和抱怨。然而,我意識(shí)到這些困難正是塑造我們的機(jī)會(huì),幫助我們成長(zhǎng)和提升。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從這些困難中汲取力量,感激他們讓我們更加強(qiáng)大和成熟。我曾經(jīng)遇到一位非常苛刻和挑剔的領(lǐng)導(dǎo),他的要求總讓我感到壓力很大。但是,在我回顧自己的成長(zhǎng)歷程時(shí),我深深感激他對(duì)我要求的嚴(yán)格,因?yàn)檎沁@種要求讓我不斷挑戰(zhàn)自己、提高自己,在工作中不斷取得進(jìn)步。
段四:感恩失敗和挫折(300字)
失敗和挫折是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一部分,我們應(yīng)該對(duì)它們心懷感激。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),它讓我們更加深刻地理解自己的不足和弱點(diǎn),并促使我們努力改進(jìn)。我曾經(jīng)在一次重要的項(xiàng)目中失敗,這給我?guī)?lái)了很大的挫折感。然而,通過(guò)反思和總結(jié),我明白了自己的不足之處,這給了我新的機(jī)會(huì)去不斷提高和進(jìn)步。我要感恩這個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗屛腋訄?jiān)強(qiáng)和成熟。
段五:總結(jié)與展望(200字)
通過(guò)總結(jié)心得和體會(huì),我更加深刻地理解了感恩的重要性。感恩讓我們更加珍惜生活和工作中的點(diǎn)滴,給予我們力量和動(dòng)力。將感恩貫穿于生活和工作中,可以提高我們的幸福感和成功感。未來(lái),我將繼續(xù)保持感恩的心態(tài),去關(guān)心和幫助他人,同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩自己的努力和付出。我相信,在感恩的基礎(chǔ)上,我們會(huì)更加幸福和成功。
總結(jié)感恩的話句篇六
我鎮(zhèn)積極把握年末歲尾務(wù)工人員返鄉(xiāng)契機(jī),利用好20xx年脫貧“摘帽”啟動(dòng)之機(jī),在全鎮(zhèn)范圍開展“知恩感恩”宣傳活動(dòng),旨在提高群眾的感恩意識(shí),激發(fā)脫貧“摘帽”的內(nèi)生動(dòng)力,為建設(shè)人文、綠色、和諧xx獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。
我鎮(zhèn)迅速行動(dòng),向各村(社區(qū))下發(fā)了《中共南充市高坪區(qū)xx鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于開展脫貧攻堅(jiān)主題宣傳季活動(dòng)的通知》,明確了每月的工作任務(wù)、責(zé)任單位和責(zé)任人,由各駐片領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系村的宣傳工作。同時(shí),活動(dòng)宣傳中費(fèi)用由黨委政府全力保障。
一是抓好載體,營(yíng)造氛圍。我鎮(zhèn)在場(chǎng)鎮(zhèn)、“兩橋一路”主要干道、村活動(dòng)室、居住聚集地懸掛橫幅20幅,各駐村工作組利用農(nóng)民夜校開辦專題感恩學(xué)習(xí)班2次,引導(dǎo)廣大群眾形成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、感恩社會(huì)主義的濃厚意識(shí)。二是制定準(zhǔn)則,規(guī)范行為。各村(社區(qū))制定了《村(居)民公約》,并利用廣播會(huì)、壩壩會(huì)開展了廣泛的傳達(dá)學(xué)習(xí),呼吁鄰里廣泛監(jiān)督,對(duì)于違反人文道德,踩踏法律底線的及時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部舉報(bào),采用在群眾會(huì)上開展群眾評(píng)干部批的方式,督促整改,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成睦鄰友好、互幫互助、孝老愛(ài)親、遵紀(jì)守法的好風(fēng)氣。
我鎮(zhèn)明確由黨政辦公室牽頭,各責(zé)任人參與,對(duì)“知恩感恩”宣傳月開展了考核評(píng)比,評(píng)得先進(jìn)村1個(gè),在全鎮(zhèn)通報(bào)表?yè)P(yáng),宣傳活動(dòng)不得力村2個(gè),在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),并作為本年度村(社區(qū))工作經(jīng)費(fèi)考核的重要依據(jù)。通過(guò)活動(dòng)開展,鄰里矛盾少了,家庭更加和睦,社會(huì)風(fēng)氣得到凈化,確保了春節(jié)期間的和諧穩(wěn)定。
總結(jié)感恩的話句篇七
感恩是一種美德,也是一種心態(tài)。在這個(gè)充滿壓力和焦慮的時(shí)代,我們往往忘記了感恩的重要性。感恩不僅可以讓我們更加滿足、快樂(lè)和幸福,也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到生命的意義和價(jià)值。在這篇文章中,我將分享一些我在實(shí)踐感恩時(shí)的一些心得和體會(huì),并希望能夠幫助大家更好地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。
第一段:感恩之道,我從何處開始
感恩之道,為什么這么重要?我曾經(jīng)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):每晚在睡覺(jué)之前,思考一下當(dāng)天發(fā)生的一些好事,以及一些值得感激的人或事物。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)自己開始變得更加積極樂(lè)觀,更能夠感受到生活的美好。日復(fù)一日的實(shí)踐,使我深深體會(huì)到了感恩的好處,這才認(rèn)識(shí)到感恩是一種信仰,一種喚起內(nèi)心的善良和美好的方式。身體力行的去感恩每一天,每一個(gè)事情,每一位幫助過(guò)我們的人,都是一種新的開始。
第二段:感恩之道,我學(xué)到了什么
感恩之道,教給了我很多東西。首先,感恩能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己的幸福,從而提高了我們的幸福感。其次,感恩能夠讓我們更加關(guān)注周圍的人和事物,從而提高了我們對(duì)他人的關(guān)懷和尊重。最后,感恩能夠讓我們更加懂得感恩和珍惜生命,從而提高了我們的生命價(jià)值。感恩之道,使我成為了一個(gè)更好的人,更加懂得關(guān)注他人也懂得感恩。
第三段:感恩之道,讓我受益匪淺
感恩之道,給了我很多好處,也受益匪淺。首先,感恩讓我擁有了更加積極、樂(lè)觀的心態(tài),更能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。其次,感恩讓我擁有了更加良好的人際關(guān)系,我能夠理解和包容他人、分享他人的喜怒哀樂(lè)。最后,感恩讓我更加懂得珍惜生命,保持了一種感恩的心態(tài),讓我更珍惜眼前的一切,從而更加努力地去完成那些為了社會(huì)、為了他人的事情。
第四段:感恩之道,傳遞的是美好心態(tài)
感恩之道,不僅給了我自己很多好處,也能夠帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)我們感恩時(shí),我們會(huì)傳遞出一種欣慰和美好的心態(tài),讓身邊的人感受到生命的價(jià)值和意義。在這樣的氛圍中,我們可以更加融洽地與他人交流、相處,也可以促進(jìn)人際關(guān)系的良性發(fā)展。感恩之道不僅僅是自我的修養(yǎng),更是人類進(jìn)步的精神力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)
感恩之道,是一個(gè)良好的價(jià)值觀,也是一個(gè)美好的信仰。從感恩中,我們可以汲取前行的力量,讓自己更加堅(jiān)定并愉悅地走向人生的下一步。在感恩的道路上,我們絕不孤單,我們需要去關(guān)注、去啟發(fā)、去感恩。我相信,當(dāng)我們擁有感恩的心態(tài),我們才會(huì)擁有真正的快樂(lè)和幸福。讓我們的內(nèi)心充滿感恩,讓我們的人生充滿色彩。
總結(jié)感恩的話句篇八
這兩個(gè)月來(lái),我們開展了有關(guān)感恩系列的班級(jí)活動(dòng),讓我懂得了很多,也收獲了許多。
在感恩父母的活動(dòng)中,我為父母做了一些小事。我每天為父母捶捶背,雖然這是微不足道的事情,但是這是我們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答。他們每天辛苦勞作目的就是為了讓我們過(guò)得更好,每天早早的起床,為我們煮好早餐,晚上為我們煮好晚飯,我們有什么理由不去孝敬他們,有什么理由不去愛(ài)他們,有什么理由不對(duì)他們感恩。
在感恩班級(jí)活動(dòng)中,我每一天仔細(xì)觀見(jiàn)到地上有垃圾,主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)并扔到垃圾桶里。這就是我對(duì)班級(jí)的感恩。當(dāng)然其他的同學(xué)也做到了對(duì)班級(jí)的感恩,為班級(jí)做了很多事,例如:整理書架、主動(dòng)為筆加墨等。
11月的最后一星期,我們班派代表去往天等縣,去資助2位貧困兒童。貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)點(diǎn)力量,去幫助需要我們幫助的人,讓社會(huì)更加的美好。
現(xiàn)在有關(guān)感恩系列活動(dòng)接近尾聲,但是感恩父母,感恩老師,感恩集體,感恩社會(huì),我們會(huì)銘記在心的。
總結(jié)感恩的話句篇九
1、觀看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2、學(xué)生寫觀后感
借三、八節(jié)來(lái)臨之際,針對(duì)學(xué)生感恩意識(shí)匱乏的問(wèn)題,聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期,與父母難溝通、存在隔閡的現(xiàn)實(shí),通過(guò)此次活動(dòng)喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
在播放視頻期間,很多學(xué)生都忍不住流下眼淚,每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看,我想他們也在認(rèn)真的反思,反思視頻中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)不理解父母,與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話語(yǔ)的人物中是否有他們的影子,這淚水也許是懊悔的淚水,也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫得真切感人,對(duì)于他們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢,而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮,對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思,他們清醒的認(rèn)識(shí)到了,并且知道了以后該如何去做。
劉志艷:作為青少年的我,常常和父母吵架,總是想:父母怎么這樣嘮叨?直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講,我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔,我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的身邊,我一定會(huì)擁抱他們,大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽,對(duì)不起!……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,珍惜父母對(duì)我的愛(ài),謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望,奮發(fā)向前!
趙程程:“慈母手中線,游子身上衣。”一句詩(shī)包含了多少母愛(ài)啊!從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂,我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句:“媽媽,我愛(ài)您!”?我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò),我也是其中之一。
反思過(guò)去,我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣,曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤,我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的,是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受,沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母,更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí),他們會(huì)是怎樣的感受?而那些我自己認(rèn)為的父母的種種不是,其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在,我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,用愛(ài)來(lái)體諒父母,用自己的努力來(lái)滿足他們的愿望,讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。
總結(jié)感恩的話句篇十
在日常生活中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。然而,在面對(duì)這些困難時(shí),我們是否曾想過(guò)感恩我們所擁有的一切?感恩是一種美德,它能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。因此,本文的主旨就是探討感恩的心得、體會(huì)和總結(jié)。
第二段:感恩的心得
感恩是一種內(nèi)在的修養(yǎng),它不僅可以讓我們更加珍惜生活,還可以讓我們成為更好的人。在感恩中,我們能夠更加關(guān)注別人,幫助他人,讓自己更加快樂(lè)。同時(shí),感恩還可以讓我們關(guān)注自己的內(nèi)心,讓我們更加具有自我反省的優(yōu)秀品質(zhì)。因此,積極地感恩是一種非常重要的人生態(tài)度。
第三段:感恩的體會(huì)
在實(shí)踐中,我們能夠更加直觀地感受到感恩帶來(lái)的美好。首先,感恩能夠讓我們的心情更加愉悅,讓我們更加樂(lè)觀。其次,感恩還能讓我們?cè)谏钪懈痈行远皇抢硇裕屛覀兏诱鎸?shí)地體驗(yàn)到生命的寶貴。最后,感恩讓我們更加堅(jiān)定自己的信念,讓我們更加自信地面對(duì)生活。
第四段:感恩的總結(jié)
綜上所述,感恩是一種非常重要的人生態(tài)度,它能夠讓我們更加珍惜生活,更加美好。在感恩中,我們不僅能夠關(guān)注他人,還能夠關(guān)注自己的內(nèi)心。只有積極地感恩,我們才能夠真正感受到生命的美好。
第五段:結(jié)語(yǔ)
感恩是一種美德,它能夠讓我們更加關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。因此,在未來(lái)的生活中,我們應(yīng)該堅(jiān)持感恩,可以從小事做起,例如感謝別人的幫助、感謝生活中的美好等等。通過(guò)感恩,我們不僅能夠讓自己更加快樂(lè),還能夠讓身邊的人更加幸福。
總結(jié)感恩的話句篇十一
今年的感恩節(jié)活動(dòng),我園教師積極籌劃準(zhǔn)備,向全園進(jìn)行宣傳,繼續(xù)激發(fā)我園師幼及家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣,努力在全園上下?tīng)I(yíng)造“感恩”的良好氛圍,讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與此次活動(dòng),潛移默化地受教育和鼓舞。
1、加強(qiáng)宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上,上面記錄了感恩的話語(yǔ),在全園傳。以此來(lái)加深對(duì)感恩節(jié)的了解。
2、注重參與性。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們與父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上一杯熱茶,送上略失水準(zhǔn)的小推拿。通過(guò)與家長(zhǎng)共同交流,孩子們感受到了父母老師及身邊的人對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的真情付出。好多的家長(zhǎng)在我們的愛(ài)心卡上寫上對(duì)孩子的祝福和期望,當(dāng)寶寶給家長(zhǎng)擦護(hù)手霜時(shí),很多的家長(zhǎng)都留下了激動(dòng)的淚水,雖然擦護(hù)手霜是一件小事情,但是家長(zhǎng)們從中感受到了孩子的愛(ài),給他們的感覺(jué)寶寶長(zhǎng)大了。他們已經(jīng)知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯,送他們上學(xué),給他們買好吃的等等。其中,為父母?jìng)鬟f自己的一些甜蜜,用自己的善舉去回饋別人的愛(ài)心,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。老師們從心底抒發(fā)了對(duì)“感恩”的理解,一句句話語(yǔ),一篇篇文章,都是老師們內(nèi)心對(duì)感恩的實(shí)際體會(huì),讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己和他人。
3、突出實(shí)效性。家長(zhǎng)們看到了自己的孩子懂事了,知道關(guān)心爸爸媽媽了,一致反映說(shuō):“感恩教育活動(dòng)開展得非常好,我們從孩子身上受到了啟發(fā),受到感動(dòng)。讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心是非常重要的,我們感謝老師進(jìn)行這次感恩教育活動(dòng)!”此次活動(dòng)面向全園展開,積極倡導(dǎo)感恩,使感恩之心深入人心。
此次活動(dòng)雖然有成效,但同時(shí)也暴露出問(wèn)題。因?yàn)闇?zhǔn)備得很倉(cāng)促,宣傳工作做得不夠。應(yīng)該做張海報(bào)向家長(zhǎng)提前宣傳一下本次活動(dòng),可能效果就更好了。另外,并不是每個(gè)孩子在活動(dòng)中都能樹立初步的感恩意識(shí)。有些孩子潛意識(shí)里還存在著“別人為我服務(wù)是應(yīng)該”的想法,并不能真正觸動(dòng)那根弦。感恩活動(dòng)的結(jié)束,并能讓愛(ài)的教育停止,此活動(dòng)還應(yīng)在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力,感恩的心態(tài)定能讓孩子們受益終身。
總結(jié)感恩的話句篇十二
第一段:引言(100字)
感恩總結(jié)是一年一度的盛事,它不僅是一個(gè)總結(jié)工作的機(jī)會(huì),更是讓我們回顧過(guò)去的一年,回憶收獲和成長(zhǎng)的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們不僅僅要感恩公司給予我們的機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái),也要感恩身邊的同事們,在共同奮斗的過(guò)程中互相扶持和鼓勵(lì)。本文將以公司感恩總結(jié)為背景,分享一些我在工作中所體會(huì)到的心得和感悟。
第二段:感恩公司給予的機(jī)會(huì)(300字)
首先,我想感恩公司給予我的機(jī)會(huì)。剛加入公司的時(shí)候,我對(duì)工作還一知半解,但是公司給予我很大的信任和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)各種培訓(xùn)和指導(dǎo),我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏,并且在短時(shí)間內(nèi)取得了一定的成績(jī)。公司始終認(rèn)可我的努力和成績(jī),給予了我更多的責(zé)任和機(jī)會(huì)。正是公司的信任和鼓勵(lì),讓我不斷超越自我,獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段:感恩與同事的合作(300字)
其次,我要感恩身邊的同事們。在工作的過(guò)程中,同事們始終給予我無(wú)私的幫助和支持。無(wú)論是工作中的問(wèn)題還是個(gè)人困擾,他們總是能夠給予我耐心的傾聽(tīng)和建設(shè)性的建議。通過(guò)與他們的合作,我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通、協(xié)作,并且形成了良好的工作風(fēng)氣。沒(méi)有他們的支持和理解,我將無(wú)法完成一些困難的任務(wù),更難以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:感悟個(gè)人成長(zhǎng)的重要性(300字)
通過(guò)感恩總結(jié),我不僅僅體會(huì)到了公司和同事們的重要性,同時(shí)也對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在工作中,我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,而這些困難恰恰是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有不斷地探索和嘗試,才能夠突破自我,取得更大的成就。因此,我意識(shí)到個(gè)人成長(zhǎng)是一種持續(xù)不斷的進(jìn)步過(guò)程,需要我們保持勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度,并且持之以恒地努力前行。
第五段:未來(lái)展望與感恩之心(200字)
最后,我對(duì)未來(lái)的展望是充滿希望的。通過(guò)感恩總結(jié),我不僅僅回顧了過(guò)去的成果,也對(duì)未來(lái)充滿了信心。我相信,在公司的引導(dǎo)和培養(yǎng)下,我將會(huì)取得更大的成就和突破。而在這個(gè)過(guò)程中,我將始終懷著感恩之心,感激公司和同事們的支持和幫助。同時(shí),我也希望自己在未來(lái)能夠回報(bào)公司和同事們的信任與期望,為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過(guò)公司感恩總結(jié),我們不僅僅回顧了過(guò)去的工作成果,更重要的是反思了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,感恩公司和同事給予的支持和鼓勵(lì)。同時(shí),這也是一個(gè)展望未來(lái)的機(jī)會(huì),相信在持續(xù)努力下,我們將會(huì)取得更大的成績(jī)。讓我們懷著感恩的心態(tài),繼續(xù)為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)而努力奮斗。