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2023年初中生讀散文有好處嗎(大全13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

通過(guò)自我介紹,我們可以與陌生人建立起聯(lián)系和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。

初中生讀散文有好處嗎篇一

莽莽昆侖,灼灼紅葉,道不盡黃河之水天上來(lái)。

萋萋芳草,菁菁斜柳,望不見(jiàn)長(zhǎng)江之源為何處。

獨(dú)坐幽篁里,盼千里共嬋娟。溪段江無(wú)眠,豈憔悴為伊人。卿賦小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬之愁。柔兌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流之幽。

古說(shuō)桂林山水甲天下,今論阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)到恰當(dāng)幾分。

難怪了江山多嬌,引無(wú)數(shù)英雄折腰。如歌景致看不盡,似風(fēng)美人思如狂。不論草原高山,不論江河花草。上蒼給予了她太多太多的太美太美,多到無(wú)法每一個(gè)都去細(xì)細(xì)品味,美到無(wú)法用肉眼去記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

景美人更嬌。西施沉魚(yú)勾人魂,昭君落雁惹心梗,貂蟬閉月當(dāng)無(wú)愧,貴妃羞花草木竭。漢宮飛燕舞驚鴻,堪比妖妃妲己頻頻笑。神韻,氣質(zhì),舉手投足間女子羞美誘人,不怪君子不怕小人怕美人。

初中生讀散文有好處嗎篇二

故事里走過(guò)匆匆時(shí)光,那些散去的記憶,仍舊遺留在心中,成為一道最亮的風(fēng)景。空徘徊,斷惆悵,那時(shí)的那時(shí),讓記憶定格在屬于我們的時(shí)光里。

翻看著從初中之后的記憶,一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次抱怨著數(shù)不清的作業(yè),多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師,多少次吐槽著想要離開(kāi)封閉的校園,殊不知多少年后那將成為我們永遠(yuǎn)抹不掉的最美的回憶。

曾記得在被窩里掙扎過(guò)的日子,剛睜開(kāi)惺忪的睡眼就被凜冽抹殺在寒風(fēng)里,瞇縫著實(shí)在不愿工作的小眼開(kāi)始一天的記憶。教室里,樓道里全是激昂的文字,頓時(shí)又讓我們清醒了許多。課堂上睡意似乎在就被湮滅在早晨的微光中,現(xiàn)在有的全是盯著老師的可愛(ài)學(xué)生,課間有的也只是問(wèn)老師題的勤勞學(xué)生,想偶爾談?wù)勎磥?lái),聊聊天地,那似乎不是不想,而是時(shí)間走得太快,沒(méi)有給我們一絲的機(jī)會(huì)。一路小跑去食堂,雖然已是滿目飯菜難看,但是絲毫沒(méi)有阻擋我們大口的熱情。一次次的月考,模擬考,有失落,有悲傷,有欣喜,有開(kāi)心,更有對(duì)未來(lái)道路的更加確定或者迷茫。那時(shí)候,只有自己會(huì)想象一下假如我能逃離這里會(huì)做些什么,假如我站在大學(xué)校門(mén)口會(huì)說(shuō)些什么,假如我步入工作會(huì)如何去處理一些問(wèn)題,懷著對(duì)以后的更多憧憬和想象,現(xiàn)在,也終于開(kāi)始向我曾經(jīng)想過(guò)的目標(biāo)邁進(jìn)。

還記得考試畢業(yè)之后,我們都感覺(jué)終于解放,能回到屬于自己的世界,但是當(dāng)自己真的循著步伐一步步邁進(jìn)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)或許那時(shí)候的記憶將是永久而最難忘的,那時(shí)候的純真,那時(shí)候的想象,那時(shí)候的美好,在當(dāng)時(shí)看起來(lái)一文不值,而現(xiàn)在卻是我筆下最不能抹掉的珍貴。站在了大學(xué)的門(mén)口,即將步入工作,我又開(kāi)始迷茫了,沒(méi)有了之前的天真,所面對(duì)的東西也隨之增加了很多,無(wú)所謂曾經(jīng)夢(mèng)中的情景,而是帶著更多的責(zé)任去給生活一個(gè)交代。

看過(guò)許多風(fēng)景,瀏覽許多美好,也有偶爾長(zhǎng)留不去的記憶,卻只有那段生活讓我成長(zhǎng)了最多,讓我站在任何一個(gè)舞臺(tái)上勇敢去追求。總覺(jué)得現(xiàn)在的陽(yáng)光和之前有很大不同,或許是心態(tài)原因,每當(dāng)一段坎坷阻礙時(shí),便會(huì)翻開(kāi)舊時(shí)的畫(huà)面,想象著那時(shí)的純真,每當(dāng)一條分叉口無(wú)法抉擇時(shí),總會(huì)挑選曾經(jīng)正確的選擇,鼓勵(lì)自己相信。它將成為我一生最不能抹去的記憶。

還有那時(shí)的朋友,現(xiàn)在的好友,曾經(jīng)一起計(jì)算二次函數(shù),曾經(jīng)一起奔跑打飯,曾經(jīng)一起半夜起來(lái)背書(shū),曾經(jīng)一起因?yàn)榭荚嚨雇硕鴤碾y過(guò),曾經(jīng)的曾經(jīng),算是建立了“革命友誼”的我們依然相信著彼此,聯(lián)系著屬于我們各自不同的生活,交流著我們對(duì)于人生的不同態(tài)度,雖然有了更多的差距,但是一顆純潔的心從未改變過(guò),在熟悉中互相學(xué)習(xí)著態(tài)度,理解著各自的感受。即使奮斗的目標(biāo)也有了分層,可是友情一直從未消失過(guò)。也許多年后這是更大的一筆財(cái)富,我很珍惜,也很期待,當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí),一起回想著曾經(jīng),那該是多么美好的一份禮物。

初中將是我們每個(gè)人不能割舍,也最美好的記憶,青春的我們也曾經(jīng)迷茫過(guò),但是我們一直一起面對(duì),對(duì)于未來(lái),把記憶藏在最深處,把回憶留給我們自己,為了曾經(jīng)的夢(mèng)勇敢去追尋。

初中生讀散文有好處嗎篇三

當(dāng)我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光后,我懷著激動(dòng)興奮的心情踏進(jìn)了初中的大門(mén)。此時(shí)的我充滿了好奇和驕傲,好奇著初中生活的驚奇,驕傲著自己從天天玩樂(lè)的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年,這些無(wú)一不讓我興奮。

初中生活意味著改變,讓我退出了小學(xué)的玩樂(lè),加入了緊張學(xué)習(xí)的努力,也意味著我長(zhǎng)大了,不再是玩耍的小孩,意味著我的成熟和懂事。

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了,新加了四科,生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng),地理讓我知道了七大洲的由來(lái)和國(guó)家的位置,歷史讓我知道了中華五千年的重大事件,政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里,我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識(shí)。

就連原本三大主科的要求也更難了。語(yǔ)文的古文和古詩(shī)的注釋讓人眼花繚亂;數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣,走錯(cuò)一步就失去了正確的方向;英語(yǔ)增加了語(yǔ)法和拗口的新單詞,讓我難以運(yùn)用,但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。

作業(yè)的負(fù)擔(dān)也增加了,小學(xué)作業(yè)五點(diǎn)半寫(xiě)完,現(xiàn)在的作業(yè)八點(diǎn)寫(xiě)完;以前八點(diǎn)睡覺(jué),現(xiàn)在九點(diǎn)睡覺(jué);以前七點(diǎn)起床,現(xiàn)在五點(diǎn)起床。

學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也變強(qiáng)了,不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級(jí)第三了,我現(xiàn)在是為年級(jí)組前五十名而努力了。考試次數(shù)也多了,小學(xué)只有單元測(cè)試、期中和期末,初中不僅有這些,還加了兩周三次的周考,一月一次的月考。

初中的生活讓我充分的利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識(shí)。初中的生活真是太棒了!

初中生讀散文有好處嗎篇四

多雨的夏季總算過(guò)去,天空微露淡藍(lán)的晴,初秋顯然來(lái)的過(guò)早,無(wú)一人覺(jué)得有絲毫的寒意,都依然沉浸在清涼一夏的舒適中。

女人如花花似夢(mèng),花開(kāi)如沉睡,花落如夢(mèng)醒。我們也許要的不是改變已定的結(jié)果最終夢(mèng)想成真,既然我們選擇讓它過(guò)去了,那就是真的回不去了,也許我們掙扎過(guò),我們心痛過(guò),我們希望不顧一切的從新來(lái)過(guò)。但我想,人浮于世,能真正的為自己快樂(lè)活著的人還是少數(shù)的,很多人為了愛(ài)他們的,關(guān)心他們的人選擇了太多自己不曾想要的。可能這樣對(duì)更多的人是最好的結(jié)果,那不是成全了別人犧牲了自己的偉大壯舉,更多的是一種責(zé)任,對(duì)自己或是對(duì)別人人生的一種責(zé)任吧。只是很多時(shí)候我們很想暫時(shí)的卸下這種責(zé)任讓自己徹底的感性一次,因?yàn)槭菈?mèng),夢(mèng)醒過(guò)后一場(chǎng)空,這過(guò)程亦如花瓣片片飄落,脫于枝,臨于空,跌落水,煙雨中這樣過(guò)程是美麗的,結(jié)果或許便真的不是那么重要了。

一個(gè)人靜靜的閉上眼睛尋找著自己是該屬于哪個(gè)季節(jié)的呢,是屬于陽(yáng)春三月的風(fēng)箏被牽于手中卻渴望天空自由的嗎?還是屬于夏季即將萎蔫的月季正在等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨呢?難道是屬于秋末飄落的第一枚梧桐葉,只想飄進(jìn)一個(gè)清純少女的書(shū)中,將我輕輕夾起,做一個(gè)永恒的書(shū)簽?從天而降,潔白了人間,純白了世界,浪漫了感情,最終化而為零,莫不是屬于寒冬的那片雪吧?其實(shí)我自己也不知道,到底屬于哪種才是我的幸福!

幸福是一種感覺(jué),有時(shí)也是一種錯(cuò)覺(jué),它首先迷惑了太多人的心,讓人盲目的追求它,然后左右人的感情,讓感性最終戰(zhàn)勝了理性,錯(cuò)誤的以為那就是所謂的我們需要的幸福。

人與人之間的距離可以如此的近,卻也可以如此的遠(yuǎn)。有人說(shuō),幸福來(lái)的快勢(shì)必走的急,開(kāi)始回憶了是因?yàn)檫^(guò)的不如從前了,或許這是真的,只有懂得珍惜的人才能永遠(yuǎn)把握住,守住屬于自己的那份幸福吧!

初中生讀散文有好處嗎篇五

又是一個(gè)夏天,一個(gè)很平凡,卻又很不一般的夏天。

火紅的8月,那一片片蕩漾的楓葉,載著我們的夢(mèng)想和回憶,

緩緩的,隨著時(shí)間的微風(fēng),劃到了那金色的稻田中。

那是一片,貯藏著我童年幻想、希望、歡樂(lè)的稻田,

而如今,也到了收獲的季節(jié)。

畢業(yè)的鐘聲,總顯得那么深沉;

深沉之中夾雜著欣喜,欣喜之中卻又夾雜著絲絲悲哀。

前面的路,像一場(chǎng)夢(mèng)一般,

你不知道下一步會(huì)出現(xiàn)什么,

也無(wú)法回過(guò)頭,來(lái)重復(fù)已經(jīng)做過(guò)的美好的夢(mèng)。

六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。

回望以前曾經(jīng)百般自豪的母校,忍不住淚流涕下。

過(guò)去的,將會(huì)越來(lái)越模糊,慢慢的,化作黑夜;

我不知道,我留下了多少,也不知道,我?guī)ё吡硕嗌佟?/p>

只希望后來(lái)者,能同我一般,

帶走的是黑夜中那一點(diǎn)殘存的,永恒的記憶。

漫無(wú)邊際的夜,多么的沉寂。

繁星的璀璨,掩飾不住的,是月光的悲涼。

偶爾一顆流星劃過(guò),

人們?nèi)嫉皖^傾訴自己的心愿,

可誰(shuí)又曾想過(guò),誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)流星的心愿?

他只不過(guò),是想在這夜空中,多停留片刻,

讓自己耀眼的光輝,再多閃爍片刻罷了。

但這,只能是美好的憧憬而已。

他,永遠(yuǎn)的停留在那個(gè)夜晚,

也永遠(yuǎn)的消逝在那個(gè)夜晚。

我的回憶亦是如此,

雖然永遠(yuǎn)的保存了,卻也永遠(yuǎn)的流逝了。

在那個(gè)屬于我的十三歲的夏夜里,

也有那么一顆屬于我的流星,

在陪伴了我一個(gè)夜晚后,

永遠(yuǎn)的深埋在,那無(wú)垠的沉寂的黑夜中了……

初中生讀散文有好處嗎篇六

生命中總有那么一個(gè)時(shí)刻,讓你覺(jué)得美好又難忘,甚至給了你一些力量,讓你去面對(duì)生活中的一些艱難和困苦所帶來(lái)的痛苦。在我己存在的人生經(jīng)歷當(dāng)中,也有那么一個(gè)時(shí)刻,令我難忘,給我溫暖和安慰。

逝去青春的人懷念青春,逝去童年的人,懷念童年。在正值青春的年紀(jì),我習(xí)慣了去懷念曾經(jīng)的童年。童年時(shí)光中有那么一抹色彩,像彩虹一樣五彩繽紛,令人精神愉悅。

記得那個(gè)喜歡向日葵花的女孩兒,她的樣貌并不出眾,也會(huì)有淘氣的時(shí)候。這讓我感覺(jué)到很親切,很友好,也很善良。偶爾當(dāng)她做一些我不敢做的事情的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得她很勇敢。可是我印象最清晰的就是,她的笑,比向日葵還要美,比春日的陽(yáng)光更能夠溫暖人心。

世界上的很多人,都是普通人。有些人有自己的個(gè)性,但是你也會(huì)說(shuō)有個(gè)性的人多了去了,有些人特別的聰明,但是聰明的人也有很多。可是有的人,盡管普通,但在你眼里,就是特別的要命。她就是那樣的人。

若說(shuō)我們之間發(fā)生了些什么,其實(shí)也沒(méi)有那么特別。一起摘花聞香,一起捉蜻蜓,一起抓小魚(yú),一起跳大繩。一起過(guò)家家,一起爬山,一起期待蝌蚪變青蛙,一起害怕誰(shuí)說(shuō)蛇在水中游。在累的時(shí)候一起睡覺(jué),在傍晚時(shí)分一起回家。就是那樣簡(jiǎn)單的事情,就是那樣令人快樂(lè)的事情,造就了一段令人懷念的時(shí)光,成為了人生中,溫柔的安慰。那種安慰,撫平了離別的傷痛,溫柔了,從此以后的歲月。

我還不太懂那些逝去青春的人,懷念青春的感覺(jué)。青春中有什么遺憾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都太過(guò)遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲疫€在正在進(jìn)行時(shí)的不確定當(dāng)中,會(huì)造就一份遺憾,還是造就一份溫柔,都很難說(shuō)。

其實(shí)快樂(lè)的時(shí)光有很多,不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時(shí)光而已。有的人習(xí)慣性記住傷痛,有的人習(xí)慣性記住美好。童年中也有傷,青春中也有痛。不管生命中的哪一段時(shí)光,都會(huì)夾雜著各種各樣的情緒,遇上什么樣的人有什么樣的感覺(jué),也取決于你自己,取決于你當(dāng)時(shí)的心情。

我喜歡那份溫柔,但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見(jiàn)過(guò)那個(gè)笑靨如花的女子,但是我身處在那一片花海,心中充滿了無(wú)限陽(yáng)光的溫暖。

初中生讀散文有好處嗎篇七

時(shí)間像一條小溪,蜿蜒流淌,留下了道道水紋,陽(yáng)光下水紋泛著青春與活力的粼光。

林影悠悠,鳥(niǎo)鳴悅耳,一排排楊柳泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,一個(gè)人倚在一棵柳樹(shù)下,柳樹(shù)已吐出新綠,生命的光華正在悄然開(kāi)放。這里留下了太多太多美好的回憶,花開(kāi)花落,枯枝吐新,時(shí)光如下落在大地的雨滴,在空中留下一道絢麗的雨痕便沒(méi)入了大地。

夜晚獨(dú)坐在月光下,不禁有“南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。”的不舍與茫然。白天獨(dú)倚柳蔭下,心中也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁與憧憬。青春本應(yīng)如此吧。記得那次長(zhǎng)跑比賽嗎?你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)中是我們青春的力量,是無(wú)盡的活力。記得那次拔河比賽嗎?那根繩子上凝聚了我們每個(gè)人的力量,我們之間的深厚的友誼是我們最堅(jiān)強(qiáng)的力量。記得那次合影嗎?我們的笑容里充滿了不舍,那是友誼的象征。記得每年元旦晚會(huì)上我們共同唱過(guò)的歌嗎?那是青春的象征,那是友誼的見(jiàn)證。

太陽(yáng)搖搖欲墜在西山,溫?zé)岬挠喙庖廊徽找@棵柳樹(shù),微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳樹(shù)的秀發(fā),散發(fā)出陣陣清香。天暗了下來(lái),但是那棵柳樹(shù)依然閃著新綠,柳樹(shù)伸展著枝干,雖然挽留不了時(shí)間的腳步,但是在那枝頭上,卻正綻放著新綠。

時(shí)光像漂流的水流,一去不返,但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。

初中生讀散文有好處嗎篇八

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)我們班主任對(duì)一件事做了評(píng)論,我把他記錄下來(lái)了:

個(gè)中原因是因?yàn)楸绻妨顺^(guò)100米再抓到一只野兔的話,那么他所得到的能量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他所消耗的能量,但是如果抓到一只野鹿的話,它可以吃好幾天,所以它就會(huì)窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因?yàn)槠渌穆惯€沒(méi)開(kāi)始跑,沒(méi)消耗能量,如果去抓旁邊的鹿不僅不會(huì)抓不到,還會(huì)連原來(lái)的都抓不到。而繼續(xù)抓目標(biāo)鹿的話,就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。

從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值,其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,許多同學(xué)覺(jué)得學(xué)的并不輕松。其實(shí)他們只要學(xué)學(xué)這些獵豹,就可以學(xué)到很多的知識(shí)。把對(duì)自己有用的東西,永不言棄的學(xué)下去,那么將會(huì)得到許多的東西,覺(jué)得這是值得的。而對(duì)于一些要話很多時(shí)間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄,省下時(shí)間去學(xué)那些有用的東西,那么這將會(huì)是學(xué)有所成。

我相信大家會(huì)做到的!

初中生讀散文有好處嗎篇九

從小,我就是個(gè)咬舌子(俗稱(chēng)大舌頭),能聽(tīng)懂我話音的只有爸媽?zhuān)以鴨?wèn)媽媽?zhuān)簨寖海瑸樯砻搭~說(shuō)話含糊兒啊,和別而不一樣啊!媽媽很忙,隨口答道:舌頭上掉了塊肉唄!后來(lái)和爸媽一塊兒看電視,看到那些寧死不屈的英雄們?cè)馐芸嵝蹋渲杏械纳囝^被割下來(lái)了,我就忽然覺(jué)得自己很了不起,我和電視里的英雄一樣哩!

基本學(xué)會(huì)用自己的腔調(diào)說(shuō)話后,我又開(kāi)始學(xué)普通話了。烏拉烏拉,這樣一來(lái),我的知音就更加屈指可數(shù)了,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練,終于能讓人家聽(tīng)清我說(shuō)的是什么了,但我的話還是與眾不同,每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得:我也會(huì)兩種語(yǔ)言了——?jiǎng)e樣的本地方言和普通話。

說(shuō)話不甚清楚,并不影響我的花容月貌在一天天引人注目,很多人總喜歡夸我:膚如凝脂,冰雪聰明,這孩子長(zhǎng)相隨名字。在這樣的贊美下,卷舌的問(wèn)題并未影響我的自信,那時(shí)鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào),我也沒(méi)有太多需要費(fèi)時(shí)間的科目。于是我每天喝上一杯水,便開(kāi)始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語(yǔ)文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言,用充滿情感的語(yǔ)調(diào)來(lái)回答老師的各種問(wèn)題,不管他人是不是能聽(tīng)懂,老師總讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊(duì)。此刻,我心中既有激動(dòng)的喜悅,又有低調(diào)做人的謙虛,強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂(lè)憋得臉紅。

盡管我課堂上得到的`掌聲最多,可是卻沒(méi)有能夠爭(zhēng)取到一次真正上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。作為一名聽(tīng)眾在臺(tái)下安靜地坐著,聽(tīng)著聽(tīng)著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動(dòng)并常常激動(dòng)地喊出聲來(lái)。我苦練朗誦和演講,夢(mèng)想著有一天在臺(tái)上的那個(gè)人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場(chǎng)上,會(huì)看到一個(gè)行者寂寥地走著,邊走邊吟誦窈窕淑女,君子好逑,古詩(shī)詞背得好了,現(xiàn)代漢語(yǔ)還成問(wèn)題嗎?這個(gè)執(zhí)著的女孩子就是我。

跟鞠萍姐姐讀故事,跟動(dòng)畫(huà)片學(xué)語(yǔ)調(diào)一直是我最?lèi)?ài)做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問(wèn)題,至于卷舌,只是偶爾為之而已。

一天媽媽突然說(shuō):伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會(huì)像老神醫(yī)們說(shuō)什么舌苔顏色之類(lèi)的,不料媽媽說(shuō)的是:這不長(zhǎng)出舌頭了嗎?啊?!噢。

后來(lái)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了些不同地區(qū)的朋友,在群里秀方言,我竭力思索著怎樣做個(gè)自我簡(jiǎn)介,于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問(wèn):你是哪里的?我微微一笑:四海之內(nèi)皆兄弟!我講了我的故事,并提出我的疑問(wèn):缺了一塊舌頭的人還能重新長(zhǎng)出來(lái)嗎?一位仁兄嚴(yán)肅地回答:那是上帝太喜歡這個(gè)人,太偏愛(ài)這個(gè)人,所以留了點(diǎn)東西做記號(hào)。她若努力,就會(huì)還給她!并可能加倍給她!我們驚異,是因?yàn)槟阕x得好,真的。祝賀你,上帝的寵兒!

上帝的寵兒在屏前開(kāi)心地笑了,不再低調(diào),也不再謙虛。缺舌,讓我付出了更多,也收獲了更多,我還是向往著那個(gè)舞臺(tái),我知道,總有一天,我會(huì)在演講臺(tái)的閃光燈下笑得燦若桃花!

初中生讀散文有好處嗎篇十

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,在這個(gè)主要看氣質(zhì)的時(shí)代,腹腔內(nèi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)墨水兒,都有底氣與人交談。開(kāi)卷是否有益暫且不提,文學(xué)素養(yǎng)的層次正是在讀書(shū)的過(guò)程中逐步提高的。

從小在書(shū)堆里摸爬滾打長(zhǎng)大的我,對(duì)書(shū)有莫名的好感。從三歲時(shí)母親第一次給我讀《幼兒畫(huà)報(bào)》開(kāi)始,書(shū)從未離開(kāi)過(guò)我的世界。據(jù)母親說(shuō),因?yàn)閮簳r(shí)不識(shí)字,不能親手捧著書(shū)閱覽,我在幼兒園里發(fā)奮努力,纏住老師學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,到了四歲多的時(shí)候,就能自己閱讀帶拼音的書(shū)了。在學(xué)前班,開(kāi)始提前進(jìn)入識(shí)字期,堅(jiān)持了一年,記住了不少漢字。上了小學(xué),興趣愈發(fā)濃厚,一邊堅(jiān)持閱讀,一邊努力識(shí)字。

生活使我拘泥于一方水土,不能浪跡天涯且隨風(fēng)行,不能領(lǐng)略大千世界盡享視覺(jué)之旅,但是跨越了時(shí)間超脫于空間的書(shū)籍卻能使我隨心所欲地融入任何一個(gè)場(chǎng)景。走到哪里我都會(huì)準(zhǔn)備一本書(shū)以備不時(shí)之需,走到哪里我都會(huì)準(zhǔn)備一本書(shū)以備共度良宵。書(shū)的功能是可以被拓展的,在不同場(chǎng)景下閱讀不同書(shū)籍有不同感悟,這是一件幸福的事。

書(shū)山有路勤為徑,讀書(shū)人的生活是苦的,但就是在苦中作樂(lè)的生活中才能一品讀書(shū)的道理。讀書(shū)人不迂腐,恰恰相反,讀書(shū)人反而是站在社會(huì)最前沿的。讀書(shū)人的思維方式取決于書(shū),書(shū)跟隨了他們一輩子,能夠懂他們的,恐怕也只有書(shū)了吧!

一杯香茗,一盞油燈,一縷墨香悠悠飄出窗外,正掩住一輪明月……

初中生讀散文有好處嗎篇十一

我的青春在紙間緩緩流過(guò),唱著一首明媚歡快的歌,向前走去。而書(shū)頁(yè)上那些點(diǎn)點(diǎn)字跡,是我留不住的青春唯一留下的痕跡。

其實(shí),我明白,我本身不是那么愛(ài)看書(shū)的人,但我格外愛(ài)散文,喜歡別人的故事。當(dāng)我看到海子《面朝大海,春暖花開(kāi)》的時(shí)候,我感到我的身心無(wú)比的放松,讓我也成為了一個(gè)幸福的人,也許是海子的祝福吧,從此之后我便成為了一個(gè)開(kāi)朗的人。我明白海子是如何向往幸福,渴望幸福!但他愿意祝福人們祝福世界,可見(jiàn)原來(lái)有一種情操叫做即使自己得不到幸福,也愿意別人得到幸福,渴望他人比自己幸福。

青春的字眼跳躍紙上,唱我所想,表我所想,感我所悟。

我很喜歡郭敬明,我看過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》,他把自己的青春毫不保留的寫(xiě)在紙上,在字里行間,有他的快樂(lè),有自己無(wú)法言表的憂傷,也許他的選擇是正確的,他選擇把自己的快樂(lè)向人們分享,把自己的憂傷向人們傾訴著。他的青春亦如所有人的`青春,叛逆與無(wú)奈并存著,在一個(gè)那樣美好的日子里,我只把青春留在紙上,也許紙上那鮮紅的100分只是上天對(duì)我逝去的青春的一點(diǎn)安慰罷了。

太多的青春留在了紙間,紙間也留著太多人的青春。我們的青春,無(wú)法言表或悲壯,或平淡,或單一,或全在紙間。

青春像極了一條明媚的小溪,隨著時(shí)間愈長(zhǎng),也就離大海越近,最終不再明快,流入大海,像我們最終走向大人們的世界里一樣。

初中生讀散文有好處嗎篇十二

輕輕地,我踏上了16歲的小舟。帶著對(duì)飛翔的渴望,對(duì)人生的迷茫,對(duì)天空的向往,我慢慢的長(zhǎng)大了。從來(lái)沒(méi)有什么可以阻擋我尋找飛翔的理由,從來(lái)沒(méi)有什么可以代替,我對(duì)飛翔的渴望,和對(duì)天空的向往。

曾經(jīng),好多次我坐在窗前,望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)。許久許久。直到小鳥(niǎo)飛的無(wú)影無(wú)蹤。花兒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我是一只風(fēng)箏,雖在天空高飛,但卻被線牽引著。只能任憑他人擺布,飛往指點(diǎn)的方向。

我知道,只要我不懈努力,飛翔的夢(mèng)不久后,就將與現(xiàn)實(shí)重疊。我會(huì)全心全意為了飛翔的夢(mèng)而奮斗,堅(jiān)持到底!

無(wú)論山有多高,無(wú)論海有多深,就算這條路布滿了荊棘,我也不會(huì)后悔,因?yàn)槲铱释w翔。

初中生讀散文有好處嗎篇十三

十六歲的我,是一個(gè)正處在花季的少年,以前的幼稚,天真……即將成為過(guò)去,成為歷史。

十六歲是一個(gè)多彩的年齡,它寄托著我們的希望,父母的期盼……在這關(guān)鍵時(shí)期,有的或許將來(lái)會(huì)有一個(gè)成功的事業(yè),或一份不錯(cuò)的職業(yè)。而我,在這一時(shí)期也是有許多煩惱的。

每當(dāng)我想起自己的將來(lái),總會(huì)有一連串的想象。或許我將成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲业睦硐刖褪浅蔀橐幻t(yī)生。醫(yī)生能給人治病,幫一些被病痛折磨得無(wú)可奈何的人從病魔的手中解救出來(lái),讓他們能夠重新振作,同時(shí)獲得別人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。還能幫一些貧窮的人解決困難,讓他們沒(méi)有錢(qián)也能看病,也能做一個(gè)健康快樂(lè)的人。

或許我是一個(gè)空想主義者,覺(jué)得世上的每一個(gè)事物都是那么美好。沒(méi)有人與人之間的隔閡,每個(gè)人都是那么安守本份,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)而斤斤計(jì)較。人與自然的一些事物也會(huì)變得更加和諧。與動(dòng)物,我們更好地和它們相處,不會(huì)再破壞它們的家園,不會(huì)讓它們因失去親人而得不到關(guān)愛(ài)。而是植樹(shù)造林為它們提供更好的生活環(huán)境。因?yàn)槲覀円殉蔀榕笥选拇艘膊粫?huì)再有你爭(zhēng)我?jiàn)Z,爾虞我詐,而是共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

這就是我,一個(gè)女孩在十六歲的天空下的一些遐想。十六歲是如此多姿多彩。每個(gè)人將會(huì)在這一時(shí)期為了夢(mèng)想而打下基礎(chǔ),努力奮斗。

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寫(xiě)學(xué)習(xí)心得有助于反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。接下來(lái)是一些教育專(zhuān)家對(duì)教學(xué)反思的觀點(diǎn)和建議,值得我們思考和借鑒。教師讀名著心得體會(huì)篇一世界教育
自我介紹是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓別人對(duì)我們有一個(gè)積極正面的印象。接下來(lái),我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造
一個(gè)合理的崗位職責(zé)可以幫助員工在工作中更加明確自己的目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。感
一份精心撰寫(xiě)的競(jìng)聘報(bào)告可以讓雇主對(duì)你的能力和潛力有一個(gè)全面而深入的了解,增加你被錄用的機(jī)會(huì)。希望以下整改報(bào)告范文能夠給你提供一些啟示,幫助你撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的報(bào)告
情感始于內(nèi)心,通過(guò)文字表達(dá)出來(lái),讓我們更加真實(shí)地感受。以下是小編為大家整理的一些精心挑選的表白文案范文,希望能給大家一些啟示和幫助。立春文案句子篇一今日立春治愈
范文范本能夠提供給讀者豐富的寫(xiě)作模板和寫(xiě)作思路,使我們?cè)趯?xiě)作總結(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和探索。虛心好學(xué)的名
通過(guò)教師總結(jié),我們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。技術(shù)員職員轉(zhuǎn)正自我總結(jié)篇一尊敬的領(lǐng)
范文范本是文學(xué)素材的一種,它可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的寫(xiě)作內(nèi)容,使我們的文章更加生動(dòng)和有趣。在下面的自我介紹范文中,你可以找到一些可以提升你寫(xiě)作水平的建議
自我介紹是一個(gè)將自己與他人區(qū)分開(kāi)來(lái)的方式,讓別人記住我們并與我們建立聯(lián)系。以下是一些自我介紹的技巧和訣竅,可以幫助大家在寫(xiě)作中更加順利。西游記個(gè)人感受讀書(shū)筆記篇
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑,尋找合理的解決方法,并形成有效的學(xué)習(xí)策略。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。半學(xué)期反
范文范本的主要作用是為了幫助讀者更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,希望能對(duì)大家寫(xiě)作能力的提升有所幫助。穩(wěn)定工作會(huì)議記錄篇一第一
即興是一種表演或表達(dá)方式,它可以讓人在瞬間發(fā)揮才能。不要害怕展示自己的演講稿,相信你的努力會(huì)得到回報(bào)。中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘演講稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:首先,我感謝
范文范本的作用是為了給學(xué)生提供一個(gè)參考的范例,以便學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒。范文范本可以給學(xué)生提供一個(gè)示范,幫助他們更好地理解作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),提升他們的
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)優(yōu)秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關(guān)知識(shí)和能力。針對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)的問(wèn)題,我建議加大對(duì)醫(yī)療資源的投入和優(yōu)化,提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和
競(jìng)聘報(bào)告是衡量一個(gè)人是否適合某個(gè)職位的重要指標(biāo)之一。范文中的報(bào)告展示了明確的目標(biāo)和方法,實(shí)現(xiàn)了對(duì)問(wèn)題的全面、準(zhǔn)確的分析和總結(jié)。超市實(shí)踐報(bào)告自我鑒定篇一大學(xué)生本文
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以向雇主展示我們的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。以下是小編搜集整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)出一份精彩的自我介紹。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持人主持
意見(jiàn)建議可以幫助我們發(fā)掘問(wèn)題的本質(zhì),并提供可行的解決方案,有助于提升工作和生活的質(zhì)量。這是一些膾炙人口的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感。應(yīng)聘求職簡(jiǎn)歷
工作計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)范和系統(tǒng)化地表達(dá)工作目標(biāo)、計(jì)劃和方案的書(shū)面材料,對(duì)于指導(dǎo)工作的開(kāi)展具有重要作用。下面是小編整理的一些少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
簡(jiǎn)歷是用來(lái)向雇主或招生官展示你的工作經(jīng)歷、教育背景和技能等的重要文件,我需要花些時(shí)間來(lái)完善我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。以下是一些崗位職責(zé)范文的案例,供大家參考,以便更好地理解
軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更好的軍事素養(yǎng)和紀(jì)律約束力。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)例子,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。辦公家具銷(xiāo)售
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意見(jiàn)建議是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和未來(lái)改進(jìn)的指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)意見(jiàn)建議的范文,供大家參考。工作作風(fēng)的自我評(píng)價(jià)篇一1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理能力過(guò)硬。在項(xiàng)目管
在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以作為我們的參考和借鑒,提高我們的寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的意見(jiàn)建議范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡(jiǎn)歷表格篇
通過(guò)提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,我們可以促使問(wèn)題得到更好的解決,達(dá)到更好的效果。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。達(dá)州市
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要慎重考慮內(nèi)容的有序性和準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些優(yōu)秀員工在崗位職責(zé)方面的范例,希望能夠給大家一些靈感。內(nèi)聯(lián)部面試篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:
針對(duì)這個(gè)情況,我可以提出一些解決問(wèn)題的建議。下面是一些自我介紹的實(shí)用句子,供大家參考和借鑒。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇一光陰似箭,將近一年的實(shí)訓(xùn)生活即將接近尾聲,實(shí)訓(xùn)期
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)是對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝和回饋,也是對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師的敬意和表達(dá)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀工作心得,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和參考。大家一起來(lái)欣
旅游總結(jié)是一種思考與反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。閱讀這些情感文案,或許能夠讓你更好地了解自己的情感世界,找到共鳴的真諦。三八婦女節(jié)的文案篇
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),你可以整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并進(jìn)行有針對(duì)性的提升。范文范本5:接下來(lái)是一篇關(guān)于國(guó)際合作的范文范本,展示了國(guó)際交流與
競(jìng)聘是一個(gè)能夠提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的重要途徑。"人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)和他人的奉獻(xiàn)和回饋,通過(guò)自己的努力和影響力,改變世界的不平等和不公。"-馬克思分鐘勵(lì)
范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫(xiě)作提供指導(dǎo)和幫助。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的重要工具,需要不斷完善和更新,以適應(yīng)不同職位的要求。以下是小編為大家整理的一些崗位職責(zé)的范文,供大家參考。讀水滸傳有感這篇篇一《水滸傳》,
出納需要熟悉公司的財(cái)務(wù)政策和流程,以確保資金的安全和合規(guī)性。以下是一些不同情景下的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。銷(xiāo)售內(nèi)勤的工作總結(jié)篇一做好一名銷(xiāo)售
每個(gè)人的自我介紹都應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確清晰,以便讓對(duì)方在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你有一個(gè)初步的了解。接下來(lái),我將分享一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,供您參考。村黨支部書(shū)記述職點(diǎn)評(píng)
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫(xiě)作格式和語(yǔ)法用法,提高文章的整體質(zhì)量和可讀性。以下是一些實(shí)際崗位職責(zé)的案例,希望對(duì)大家有所幫助。香雪教學(xué)設(shè)計(jì)篇一教學(xué)設(shè)計(jì)是教師職業(yè)生涯
軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谲娪?xùn)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)和潛力進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)的一種方式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些考試總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨員進(jìn)社區(qū)打掃衛(wèi)生活動(dòng)總結(jié)篇
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的典型案例進(jìn)行總結(jié)和歸納的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和把握相關(guān)知識(shí)。接下來(lái)是小編為大家整理的崗位職責(zé)范文,請(qǐng)大家參考
我有一些想法,希望能夠提供給大家一些建議。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,學(xué)習(xí)如何展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和潛力。我的理想學(xué)校篇一老師、同學(xué)們:理想,是一個(gè)人追求的目標(biāo),是
意見(jiàn)建議是在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的一種需求,它可以幫助我們解決問(wèn)題和改進(jìn)現(xiàn)狀。以下是一些范文的案例,供大家參考和借鑒。趣味乒乓球活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一隨著“第九屆新生乒
自我介紹是一種表達(dá)自己的方式,可以讓別人了解我們的身份、經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種各樣的寫(xiě)作技巧和表達(dá)手法,令人嘆為觀止。冬天詩(shī)句
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崗位職責(zé)的落實(shí)需要與員工的能力和素質(zhì)相匹配。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以供您參考學(xué)習(xí)。高一軍訓(xùn)的感悟和感受篇一為期五天
夢(mèng)想可以是對(duì)未來(lái)的美好展望,也可以是對(duì)某種事物或狀態(tài)的向往和渴望。在這里,我向大家推薦幾篇精彩的廣播稿,希望你們可以從中獲得一些靈感。迎新年演講稿三分鐘以?xún)?nèi)篇一
大學(xué)生演講稿需要注重情感的渲染和人文關(guān)懷,能夠打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈和情感。演講與口才是展示個(gè)人魅力和才華的重要方式之一,它可以促使我們思考,我想我們需要提升自己的演講
在轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)中,我們可以陳述個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)的理由和目標(biāo),讓學(xué)校了解我們的決定和期待。在這里,小編為大家搜集了一些寫(xiě)作精彩的留學(xué)申請(qǐng)范文,供大家參考。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部:
在實(shí)踐報(bào)告中,可以體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。以下是一些經(jīng)典的開(kāi)題報(bào)告范文,希望對(duì)大家的研究起到啟發(fā)作用。員工離職申請(qǐng)報(bào)告篇一親愛(ài)的老板:昨天外面下了
范本是優(yōu)秀作品的典型代表,可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功撰寫(xiě)意見(jiàn)建議的范本,供你參考學(xué)習(xí)。珍惜時(shí)間紅領(lǐng)巾廣播稿篇一甲:同學(xué)們,老師們,大家
軍訓(xùn)心得可以幫助我深入思考軍事訓(xùn)練帶給我的價(jià)值和收獲,通過(guò)寫(xiě)作的方式,我可以更好地整理和思考所得,讓這段經(jīng)歷更有意義和價(jià)值。學(xué)習(xí)心得范文8防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)心得體會(huì)篇
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間,通過(guò)總結(jié)和反思不斷完善自我,提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得的范文,它們從不同角度和維度
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),可以幫助求職者對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行明確和思考。下面是小編為大家整理的總結(jié)范本,它們都是經(jīng)過(guò)精心挑選和排版的,可以供大家進(jìn)行參考。茶
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