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2023年初中生讀散文有好處嗎(大全13篇)

時間:2025-06-10 作者:文軒

通過自我介紹,我們可以與陌生人建立起聯(lián)系和互動。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學(xué)習(xí)和參考。

初中生讀散文有好處嗎篇一

莽莽昆侖,灼灼紅葉,道不盡黃河之水天上來。

萋萋芳草,菁菁斜柳,望不見長江之源為何處。

獨坐幽篁里,盼千里共嬋娟。溪段江無眠,豈憔悴為伊人。卿賦小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬之愁。柔兌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流之幽。

古說桂林山水甲天下,今論阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。詩中有畫,畫中有詩到恰當(dāng)幾分。

難怪了江山多嬌,引無數(shù)英雄折腰。如歌景致看不盡,似風(fēng)美人思如狂。不論草原高山,不論江河花草。上蒼給予了她太多太多的太美太美,多到無法每一個都去細(xì)細(xì)品味,美到無法用肉眼去記錄點點滴滴。

景美人更嬌。西施沉魚勾人魂,昭君落雁惹心梗,貂蟬閉月當(dāng)無愧,貴妃羞花草木竭。漢宮飛燕舞驚鴻,堪比妖妃妲己頻頻笑。神韻,氣質(zhì),舉手投足間女子羞美誘人,不怪君子不怕小人怕美人。

初中生讀散文有好處嗎篇二

故事里走過匆匆時光,那些散去的記憶,仍舊遺留在心中,成為一道最亮的風(fēng)景。空徘徊,斷惆悵,那時的那時,讓記憶定格在屬于我們的時光里。

翻看著從初中之后的記憶,一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次抱怨著數(shù)不清的作業(yè),多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師,多少次吐槽著想要離開封閉的校園,殊不知多少年后那將成為我們永遠(yuǎn)抹不掉的最美的回憶。

曾記得在被窩里掙扎過的日子,剛睜開惺忪的睡眼就被凜冽抹殺在寒風(fēng)里,瞇縫著實在不愿工作的小眼開始一天的記憶。教室里,樓道里全是激昂的文字,頓時又讓我們清醒了許多。課堂上睡意似乎在就被湮滅在早晨的微光中,現(xiàn)在有的全是盯著老師的可愛學(xué)生,課間有的也只是問老師題的勤勞學(xué)生,想偶爾談?wù)勎磥恚牧奶斓兀撬坪醪皇遣幌耄菚r間走得太快,沒有給我們一絲的機會。一路小跑去食堂,雖然已是滿目飯菜難看,但是絲毫沒有阻擋我們大口的熱情。一次次的月考,模擬考,有失落,有悲傷,有欣喜,有開心,更有對未來道路的更加確定或者迷茫。那時候,只有自己會想象一下假如我能逃離這里會做些什么,假如我站在大學(xué)校門口會說些什么,假如我步入工作會如何去處理一些問題,懷著對以后的更多憧憬和想象,現(xiàn)在,也終于開始向我曾經(jīng)想過的目標(biāo)邁進(jìn)。

還記得考試畢業(yè)之后,我們都感覺終于解放,能回到屬于自己的世界,但是當(dāng)自己真的循著步伐一步步邁進(jìn)時,突然發(fā)現(xiàn)或許那時候的記憶將是永久而最難忘的,那時候的純真,那時候的想象,那時候的美好,在當(dāng)時看起來一文不值,而現(xiàn)在卻是我筆下最不能抹掉的珍貴。站在了大學(xué)的門口,即將步入工作,我又開始迷茫了,沒有了之前的天真,所面對的東西也隨之增加了很多,無所謂曾經(jīng)夢中的情景,而是帶著更多的責(zé)任去給生活一個交代。

看過許多風(fēng)景,瀏覽許多美好,也有偶爾長留不去的記憶,卻只有那段生活讓我成長了最多,讓我站在任何一個舞臺上勇敢去追求。總覺得現(xiàn)在的陽光和之前有很大不同,或許是心態(tài)原因,每當(dāng)一段坎坷阻礙時,便會翻開舊時的畫面,想象著那時的純真,每當(dāng)一條分叉口無法抉擇時,總會挑選曾經(jīng)正確的選擇,鼓勵自己相信。它將成為我一生最不能抹去的記憶。

還有那時的朋友,現(xiàn)在的好友,曾經(jīng)一起計算二次函數(shù),曾經(jīng)一起奔跑打飯,曾經(jīng)一起半夜起來背書,曾經(jīng)一起因為考試倒退而傷心難過,曾經(jīng)的曾經(jīng),算是建立了“革命友誼”的我們依然相信著彼此,聯(lián)系著屬于我們各自不同的生活,交流著我們對于人生的不同態(tài)度,雖然有了更多的差距,但是一顆純潔的心從未改變過,在熟悉中互相學(xué)習(xí)著態(tài)度,理解著各自的感受。即使奮斗的目標(biāo)也有了分層,可是友情一直從未消失過。也許多年后這是更大的一筆財富,我很珍惜,也很期待,當(dāng)我們再次重逢時,一起回想著曾經(jīng),那該是多么美好的一份禮物。

初中將是我們每個人不能割舍,也最美好的記憶,青春的我們也曾經(jīng)迷茫過,但是我們一直一起面對,對于未來,把記憶藏在最深處,把回憶留給我們自己,為了曾經(jīng)的夢勇敢去追尋。

初中生讀散文有好處嗎篇三

當(dāng)我度過小學(xué)六年時光后,我懷著激動興奮的心情踏進(jìn)了初中的大門。此時的我充滿了好奇和驕傲,好奇著初中生活的驚奇,驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學(xué)習(xí)的少年,這些無一不讓我興奮。

初中生活意味著改變,讓我退出了小學(xué)的玩樂,加入了緊張學(xué)習(xí)的努力,也意味著我長大了,不再是玩耍的小孩,意味著我的成熟和懂事。

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了,新加了四科,生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng),地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置,歷史讓我知道了中華五千年的重大事件,政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里,我學(xué)習(xí)到了許多范圍更廣、程度更深的知識。

就連原本三大主科的要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂;數(shù)學(xué)的應(yīng)用題環(huán)環(huán)相扣,走錯一步就失去了正確的方向;英語增加了語法和拗口的新單詞,讓我難以運用,但這些要求也激起了我學(xué)習(xí)的熱情。

作業(yè)的負(fù)擔(dān)也增加了,小學(xué)作業(yè)五點半寫完,現(xiàn)在的作業(yè)八點寫完;以前八點睡覺,現(xiàn)在九點睡覺;以前七點起床,現(xiàn)在五點起床。

學(xué)習(xí)的競爭對手也變強了,不是以前我學(xué)學(xué)玩玩地能考班級第三了,我現(xiàn)在是為年級組前五十名而努力了。考試次數(shù)也多了,小學(xué)只有單元測試、期中和期末,初中不僅有這些,還加了兩周三次的周考,一月一次的月考。

初中的生活讓我充分的利用時間,努力學(xué)習(xí)像大海一樣多的知識。初中的生活真是太棒了!

初中生讀散文有好處嗎篇四

多雨的夏季總算過去,天空微露淡藍(lán)的晴,初秋顯然來的過早,無一人覺得有絲毫的寒意,都依然沉浸在清涼一夏的舒適中。

女人如花花似夢,花開如沉睡,花落如夢醒。我們也許要的不是改變已定的結(jié)果最終夢想成真,既然我們選擇讓它過去了,那就是真的回不去了,也許我們掙扎過,我們心痛過,我們希望不顧一切的從新來過。但我想,人浮于世,能真正的為自己快樂活著的人還是少數(shù)的,很多人為了愛他們的,關(guān)心他們的人選擇了太多自己不曾想要的。可能這樣對更多的人是最好的結(jié)果,那不是成全了別人犧牲了自己的偉大壯舉,更多的是一種責(zé)任,對自己或是對別人人生的一種責(zé)任吧。只是很多時候我們很想暫時的卸下這種責(zé)任讓自己徹底的感性一次,因為是夢,夢醒過后一場空,這過程亦如花瓣片片飄落,脫于枝,臨于空,跌落水,煙雨中這樣過程是美麗的,結(jié)果或許便真的不是那么重要了。

一個人靜靜的閉上眼睛尋找著自己是該屬于哪個季節(jié)的呢,是屬于陽春三月的風(fēng)箏被牽于手中卻渴望天空自由的嗎?還是屬于夏季即將萎蔫的月季正在等待一場暴風(fēng)雨的來臨呢?難道是屬于秋末飄落的第一枚梧桐葉,只想飄進(jìn)一個清純少女的書中,將我輕輕夾起,做一個永恒的書簽?從天而降,潔白了人間,純白了世界,浪漫了感情,最終化而為零,莫不是屬于寒冬的那片雪吧?其實我自己也不知道,到底屬于哪種才是我的幸福!

幸福是一種感覺,有時也是一種錯覺,它首先迷惑了太多人的心,讓人盲目的追求它,然后左右人的感情,讓感性最終戰(zhàn)勝了理性,錯誤的以為那就是所謂的我們需要的幸福。

人與人之間的距離可以如此的近,卻也可以如此的遠(yuǎn)。有人說,幸福來的快勢必走的急,開始回憶了是因為過的不如從前了,或許這是真的,只有懂得珍惜的人才能永遠(yuǎn)把握住,守住屬于自己的那份幸福吧!

初中生讀散文有好處嗎篇五

又是一個夏天,一個很平凡,卻又很不一般的夏天。

火紅的8月,那一片片蕩漾的楓葉,載著我們的夢想和回憶,

緩緩的,隨著時間的微風(fēng),劃到了那金色的稻田中。

那是一片,貯藏著我童年幻想、希望、歡樂的稻田,

而如今,也到了收獲的季節(jié)。

畢業(yè)的鐘聲,總顯得那么深沉;

深沉之中夾雜著欣喜,欣喜之中卻又夾雜著絲絲悲哀。

前面的路,像一場夢一般,

你不知道下一步會出現(xiàn)什么,

也無法回過頭,來重復(fù)已經(jīng)做過的美好的夢。

六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。

回望以前曾經(jīng)百般自豪的母校,忍不住淚流涕下。

過去的,將會越來越模糊,慢慢的,化作黑夜;

我不知道,我留下了多少,也不知道,我?guī)ё吡硕嗌佟?/p>

只希望后來者,能同我一般,

帶走的是黑夜中那一點殘存的,永恒的記憶。

漫無邊際的夜,多么的沉寂。

繁星的璀璨,掩飾不住的,是月光的悲涼。

偶爾一顆流星劃過,

人們?nèi)嫉皖^傾訴自己的心愿,

可誰又曾想過,誰來實現(xiàn)流星的心愿?

他只不過,是想在這夜空中,多停留片刻,

讓自己耀眼的光輝,再多閃爍片刻罷了。

但這,只能是美好的憧憬而已。

他,永遠(yuǎn)的停留在那個夜晚,

也永遠(yuǎn)的消逝在那個夜晚。

我的回憶亦是如此,

雖然永遠(yuǎn)的保存了,卻也永遠(yuǎn)的流逝了。

在那個屬于我的十三歲的夏夜里,

也有那么一顆屬于我的流星,

在陪伴了我一個夜晚后,

永遠(yuǎn)的深埋在,那無垠的沉寂的黑夜中了……

初中生讀散文有好處嗎篇六

生命中總有那么一個時刻,讓你覺得美好又難忘,甚至給了你一些力量,讓你去面對生活中的一些艱難和困苦所帶來的痛苦。在我己存在的人生經(jīng)歷當(dāng)中,也有那么一個時刻,令我難忘,給我溫暖和安慰。

逝去青春的人懷念青春,逝去童年的人,懷念童年。在正值青春的年紀(jì),我習(xí)慣了去懷念曾經(jīng)的童年。童年時光中有那么一抹色彩,像彩虹一樣五彩繽紛,令人精神愉悅。

記得那個喜歡向日葵花的女孩兒,她的樣貌并不出眾,也會有淘氣的時候。這讓我感覺到很親切,很友好,也很善良。偶爾當(dāng)她做一些我不敢做的事情的時候,我也會覺得她很勇敢。可是我印象最清晰的就是,她的笑,比向日葵還要美,比春日的陽光更能夠溫暖人心。

世界上的很多人,都是普通人。有些人有自己的個性,但是你也會說有個性的人多了去了,有些人特別的聰明,但是聰明的人也有很多。可是有的人,盡管普通,但在你眼里,就是特別的要命。她就是那樣的人。

若說我們之間發(fā)生了些什么,其實也沒有那么特別。一起摘花聞香,一起捉蜻蜓,一起抓小魚,一起跳大繩。一起過家家,一起爬山,一起期待蝌蚪變青蛙,一起害怕誰說蛇在水中游。在累的時候一起睡覺,在傍晚時分一起回家。就是那樣簡單的事情,就是那樣令人快樂的事情,造就了一段令人懷念的時光,成為了人生中,溫柔的安慰。那種安慰,撫平了離別的傷痛,溫柔了,從此以后的歲月。

我還不太懂那些逝去青春的人,懷念青春的感覺。青春中有什么遺憾,對于我來說都太過遙遠(yuǎn)。因為我還在正在進(jìn)行時的不確定當(dāng)中,會造就一份遺憾,還是造就一份溫柔,都很難說。

其實快樂的時光有很多,不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時光而已。有的人習(xí)慣性記住傷痛,有的人習(xí)慣性記住美好。童年中也有傷,青春中也有痛。不管生命中的哪一段時光,都會夾雜著各種各樣的情緒,遇上什么樣的人有什么樣的感覺,也取決于你自己,取決于你當(dāng)時的心情。

我喜歡那份溫柔,但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見過那個笑靨如花的女子,但是我身處在那一片花海,心中充滿了無限陽光的溫暖。

初中生讀散文有好處嗎篇七

時間像一條小溪,蜿蜒流淌,留下了道道水紋,陽光下水紋泛著青春與活力的粼光。

林影悠悠,鳥鳴悅耳,一排排楊柳泛著點點新綠,一個人倚在一棵柳樹下,柳樹已吐出新綠,生命的光華正在悄然開放。這里留下了太多太多美好的回憶,花開花落,枯枝吐新,時光如下落在大地的雨滴,在空中留下一道絢麗的雨痕便沒入了大地。

夜晚獨坐在月光下,不禁有“南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。”的不舍與茫然。白天獨倚柳蔭下,心中也有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的豪邁與憧憬。青春本應(yīng)如此吧。記得那次長跑比賽嗎?你追我趕的競爭中是我們青春的力量,是無盡的活力。記得那次拔河比賽嗎?那根繩子上凝聚了我們每個人的力量,我們之間的深厚的友誼是我們最堅強的力量。記得那次合影嗎?我們的笑容里充滿了不舍,那是友誼的象征。記得每年元旦晚會上我們共同唱過的歌嗎?那是青春的象征,那是友誼的見證。

太陽搖搖欲墜在西山,溫?zé)岬挠喙庖廊徽找@棵柳樹,微風(fēng)輕輕拂過柳樹的秀發(fā),散發(fā)出陣陣清香。天暗了下來,但是那棵柳樹依然閃著新綠,柳樹伸展著枝干,雖然挽留不了時間的腳步,但是在那枝頭上,卻正綻放著新綠。

時光像漂流的水流,一去不返,但是我們的青春卻在這水流中留下了道道粼光。

初中生讀散文有好處嗎篇八

曾經(jīng)聽過我們班主任對一件事做了評論,我把他記錄下來了:

個中原因是因為豹如果追了超過100米再抓到一只野兔的話,那么他所得到的能量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他所消耗的能量,但是如果抓到一只野鹿的話,它可以吃好幾天,所以它就會窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因為其它的鹿還沒開始跑,沒消耗能量,如果去抓旁邊的鹿不僅不會抓不到,還會連原來的都抓不到。而繼續(xù)抓目標(biāo)鹿的話,就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。

從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值,其實學(xué)習(xí)也是一樣的,許多同學(xué)覺得學(xué)的并不輕松。其實他們只要學(xué)學(xué)這些獵豹,就可以學(xué)到很多的知識。把對自己有用的東西,永不言棄的學(xué)下去,那么將會得到許多的東西,覺得這是值得的。而對于一些要話很多時間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄,省下時間去學(xué)那些有用的東西,那么這將會是學(xué)有所成。

我相信大家會做到的!

初中生讀散文有好處嗎篇九

從小,我就是個咬舌子(俗稱大舌頭),能聽懂我話音的只有爸媽,我曾問媽媽:媽兒,為身么額說話含糊兒啊,和別而不一樣啊!媽媽很忙,隨口答道:舌頭上掉了塊肉唄!后來和爸媽一塊兒看電視,看到那些寧死不屈的英雄們遭受酷刑,其中有的舌頭被割下來了,我就忽然覺得自己很了不起,我和電視里的英雄一樣哩!

基本學(xué)會用自己的腔調(diào)說話后,我又開始學(xué)普通話了。烏拉烏拉,這樣一來,我的知音就更加屈指可數(shù)了,后來經(jīng)過我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練,終于能讓人家聽清我說的是什么了,但我的話還是與眾不同,每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得:我也會兩種語言了——別樣的本地方言和普通話。

說話不甚清楚,并不影響我的花容月貌在一天天引人注目,很多人總喜歡夸我:膚如凝脂,冰雪聰明,這孩子長相隨名字。在這樣的贊美下,卷舌的問題并未影響我的自信,那時鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào),我也沒有太多需要費時間的科目。于是我每天喝上一杯水,便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言,用充滿情感的語調(diào)來回答老師的各種問題,不管他人是不是能聽懂,老師總讓全班同學(xué)報以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊。此刻,我心中既有激動的喜悅,又有低調(diào)做人的謙虛,強忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。

盡管我課堂上得到的`掌聲最多,可是卻沒有能夠爭取到一次真正上臺演講的機會。作為一名聽眾在臺下安靜地坐著,聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動并常常激動地喊出聲來。我苦練朗誦和演講,夢想著有一天在臺上的那個人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場上,會看到一個行者寂寥地走著,邊走邊吟誦窈窕淑女,君子好逑,古詩詞背得好了,現(xiàn)代漢語還成問題嗎?這個執(zhí)著的女孩子就是我。

跟鞠萍姐姐讀故事,跟動畫片學(xué)語調(diào)一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問題,至于卷舌,只是偶爾為之而已。

一天媽媽突然說:伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會像老神醫(yī)們說什么舌苔顏色之類的,不料媽媽說的是:這不長出舌頭了嗎?啊?!噢。

后來在網(wǎng)上認(rèn)識了些不同地區(qū)的朋友,在群里秀方言,我竭力思索著怎樣做個自我簡介,于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問:你是哪里的?我微微一笑:四海之內(nèi)皆兄弟!我講了我的故事,并提出我的疑問:缺了一塊舌頭的人還能重新長出來嗎?一位仁兄嚴(yán)肅地回答:那是上帝太喜歡這個人,太偏愛這個人,所以留了點東西做記號。她若努力,就會還給她!并可能加倍給她!我們驚異,是因為你讀得好,真的。祝賀你,上帝的寵兒!

上帝的寵兒在屏前開心地笑了,不再低調(diào),也不再謙虛。缺舌,讓我付出了更多,也收獲了更多,我還是向往著那個舞臺,我知道,總有一天,我會在演講臺的閃光燈下笑得燦若桃花!

初中生讀散文有好處嗎篇十

腹有詩書氣自華,在這個主要看氣質(zhì)的時代,腹腔內(nèi)有那么一點點墨水兒,都有底氣與人交談。開卷是否有益暫且不提,文學(xué)素養(yǎng)的層次正是在讀書的過程中逐步提高的。

從小在書堆里摸爬滾打長大的我,對書有莫名的好感。從三歲時母親第一次給我讀《幼兒畫報》開始,書從未離開過我的世界。據(jù)母親說,因為兒時不識字,不能親手捧著書閱覽,我在幼兒園里發(fā)奮努力,纏住老師學(xué)習(xí)漢語拼音,到了四歲多的時候,就能自己閱讀帶拼音的書了。在學(xué)前班,開始提前進(jìn)入識字期,堅持了一年,記住了不少漢字。上了小學(xué),興趣愈發(fā)濃厚,一邊堅持閱讀,一邊努力識字。

生活使我拘泥于一方水土,不能浪跡天涯且隨風(fēng)行,不能領(lǐng)略大千世界盡享視覺之旅,但是跨越了時間超脫于空間的書籍卻能使我隨心所欲地融入任何一個場景。走到哪里我都會準(zhǔn)備一本書以備不時之需,走到哪里我都會準(zhǔn)備一本書以備共度良宵。書的功能是可以被拓展的,在不同場景下閱讀不同書籍有不同感悟,這是一件幸福的事。

書山有路勤為徑,讀書人的生活是苦的,但就是在苦中作樂的生活中才能一品讀書的道理。讀書人不迂腐,恰恰相反,讀書人反而是站在社會最前沿的。讀書人的思維方式取決于書,書跟隨了他們一輩子,能夠懂他們的,恐怕也只有書了吧!

一杯香茗,一盞油燈,一縷墨香悠悠飄出窗外,正掩住一輪明月……

初中生讀散文有好處嗎篇十一

我的青春在紙間緩緩流過,唱著一首明媚歡快的歌,向前走去。而書頁上那些點點字跡,是我留不住的青春唯一留下的痕跡。

其實,我明白,我本身不是那么愛看書的人,但我格外愛散文,喜歡別人的故事。當(dāng)我看到海子《面朝大海,春暖花開》的時候,我感到我的身心無比的放松,讓我也成為了一個幸福的人,也許是海子的祝福吧,從此之后我便成為了一個開朗的人。我明白海子是如何向往幸福,渴望幸福!但他愿意祝福人們祝福世界,可見原來有一種情操叫做即使自己得不到幸福,也愿意別人得到幸福,渴望他人比自己幸福。

青春的字眼跳躍紙上,唱我所想,表我所想,感我所悟。

我很喜歡郭敬明,我看過他的《愛與痛的邊緣》,他把自己的青春毫不保留的寫在紙上,在字里行間,有他的快樂,有自己無法言表的憂傷,也許他的選擇是正確的,他選擇把自己的快樂向人們分享,把自己的憂傷向人們傾訴著。他的青春亦如所有人的`青春,叛逆與無奈并存著,在一個那樣美好的日子里,我只把青春留在紙上,也許紙上那鮮紅的100分只是上天對我逝去的青春的一點安慰罷了。

太多的青春留在了紙間,紙間也留著太多人的青春。我們的青春,無法言表或悲壯,或平淡,或單一,或全在紙間。

青春像極了一條明媚的小溪,隨著時間愈長,也就離大海越近,最終不再明快,流入大海,像我們最終走向大人們的世界里一樣。

初中生讀散文有好處嗎篇十二

輕輕地,我踏上了16歲的小舟。帶著對飛翔的渴望,對人生的迷茫,對天空的向往,我慢慢的長大了。從來沒有什么可以阻擋我尋找飛翔的理由,從來沒有什么可以代替,我對飛翔的渴望,和對天空的向往。

曾經(jīng),好多次我坐在窗前,望著天空中飛翔的小鳥。許久許久。直到小鳥飛的無影無蹤。花兒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我是一只風(fēng)箏,雖在天空高飛,但卻被線牽引著。只能任憑他人擺布,飛往指點的方向。

我知道,只要我不懈努力,飛翔的夢不久后,就將與現(xiàn)實重疊。我會全心全意為了飛翔的夢而奮斗,堅持到底!

無論山有多高,無論海有多深,就算這條路布滿了荊棘,我也不會后悔,因為我渴望飛翔。

初中生讀散文有好處嗎篇十三

十六歲的我,是一個正處在花季的少年,以前的幼稚,天真……即將成為過去,成為歷史。

十六歲是一個多彩的年齡,它寄托著我們的希望,父母的期盼……在這關(guān)鍵時期,有的或許將來會有一個成功的事業(yè),或一份不錯的職業(yè)。而我,在這一時期也是有許多煩惱的。

每當(dāng)我想起自己的將來,總會有一連串的想象。或許我將成為一名醫(yī)生,因為我的理想就是成為一名醫(yī)生。醫(yī)生能給人治病,幫一些被病痛折磨得無可奈何的人從病魔的手中解救出來,讓他們能夠重新振作,同時獲得別人的關(guān)心與愛護。還能幫一些貧窮的人解決困難,讓他們沒有錢也能看病,也能做一個健康快樂的人。

或許我是一個空想主義者,覺得世上的每一個事物都是那么美好。沒有人與人之間的隔閡,每個人都是那么安守本份,不會因為一點小小的誤會而斤斤計較。人與自然的一些事物也會變得更加和諧。與動物,我們更好地和它們相處,不會再破壞它們的家園,不會讓它們因失去親人而得不到關(guān)愛。而是植樹造林為它們提供更好的生活環(huán)境。因為我們已成為朋友。從此也不會再有你爭我奪,爾虞我詐,而是共同營造一個和諧美好的家園。

這就是我,一個女孩在十六歲的天空下的一些遐想。十六歲是如此多姿多彩。每個人將會在這一時期為了夢想而打下基礎(chǔ),努力奮斗。

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辯論可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,幫助我們找到解決問題的新途徑。我們可以通過引用專家的觀點或相關(guān)的數(shù)據(jù)來支持自己的論點,以增加說服力。接下來是一些辯論比賽中的
針對健康問題,我建議每天保持適量的運動和均衡的飲食,同時定期體檢。如果你正在尋找一份理想的個人簡歷模板,下面的范文將為你提供幫助。小班安全教育活動課篇一1、知道
寒假計劃可以幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和娛樂時間,充實寒假生活,并為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀編輯的作品吧。珠心算教師下學(xué)期工作計劃篇一作為一名
范文范本是文學(xué)創(chuàng)作的參考和借鑒,它可以啟發(fā)我們在創(chuàng)作過程中積極探索、勇于創(chuàng)新和不斷提高自我。這些個人簡歷樣本是經(jīng)過多年經(jīng)驗積累和總結(jié)的,具有一定的參考價值。寫友
自我介紹的目的是讓別人對我們有一個初步的印象和了解。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)客戶技術(shù)支持和問題解決,提供專業(yè)的技術(shù)咨詢和培訓(xùn)。家鄉(xiāng)情懷句子篇一1.我驚奇地問:“這里怎么
在自我介紹中,我們可以突出自己的優(yōu)勢和特長,以吸引他人的注意力。接下來,小編為大家整理了一些自我介紹的范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。最開心的事篇一他們多么無情啊
無論是在學(xué)校還是在職場中,我們總會遇到需要進(jìn)行自我介紹的情況,因此學(xué)會做好自我介紹非常重要。以下是一些優(yōu)秀的個人簡歷范文,供你借鑒和學(xué)習(xí),希望能激發(fā)出你寫作的靈
崗位職責(zé)的明確性對于團隊的高效運作尤為重要。-跟進(jìn)客戶需求,與客戶建立并保持良好的合作關(guān)系。英語我的好朋友篇一課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和
范文范本是指在某個領(lǐng)域中,被廣泛認(rèn)可和公認(rèn)的典型范例。在下面的范例中,你可以找到一些多樣化和具體的總結(jié)寫作示例。物業(yè)主管工作職責(zé)篇一2、負(fù)責(zé)制定崗位職能周、月、
教學(xué)反思可以促使教師對自己的教學(xué)方式和方法進(jìn)行反思和調(diào)整,提高教學(xué)效果。3、讀《1984》心得:這本書以驚人的預(yù)見力和嚴(yán)密的邏輯構(gòu)建了一個反烏托邦的世界,讓人不
創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的一環(huán),它能幫助創(chuàng)業(yè)者明確目標(biāo)、規(guī)劃資源、提高決策能力等。這是一份詳細(xì)的讀書計劃示例,包含每天的閱讀時間和書目推薦。學(xué)前班班
五年級教案能夠促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化和連貫性,有利于師生之間的互動和學(xué)習(xí)效果的提升。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高一教案范文,希望能給大家?guī)硪恍椭徒梃b。小班教
營銷策劃是指根據(jù)市場需求和產(chǎn)品特點,制定并實施一系列營銷活動的過程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些營銷策劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。手繪風(fēng)箏節(jié)活動方案設(shè)計篇一活動內(nèi)容:
通過明確的崗位職責(zé),可以更好地分工合作,提高工作效率。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達(dá)能力。你看起來這么風(fēng)塵隨筆篇一很早之前便了解過
自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,能夠讓別人更全面地了解自己。希望大家能夠通過閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫作特點和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品。小學(xué)生好
個人簡歷的精細(xì)化和巧妙安排可以提高面試官對我們的印象和好感度。現(xiàn)在,我將為大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾挽`感。勵志青春名人故事精彩段落
崗位職責(zé)是員工自我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),通過不斷學(xué)習(xí)和提升,可以實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。職責(zé):負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的研發(fā)和改進(jìn)工作,包括產(chǎn)品設(shè)計、原型制作、測試驗證等。母
無論是參加社交活動還是與陌生人交流,自我介紹是我們展示自我風(fēng)采和建立良好形象的重要時機,它能夠讓他人對我們產(chǎn)生良好的第一印象。下面是一些范文范本的分享,希望能為
個人簡歷可以讓用人單位了解我們的能力和潛力,從而決定是否進(jìn)一步考慮我們的應(yīng)聘。接下來是一些成功員工分享的崗位職責(zé)篇章,希望對大家有所啟發(fā)。推優(yōu)入黨發(fā)言稿大學(xué)生篇
崗位職責(zé)是公司為了實現(xiàn)組織目標(biāo)而明確劃分的,具體規(guī)定了每個崗位所需完成的工作內(nèi)容和職責(zé)范圍。需要注意的是,以下的個人簡歷范文僅供參考,你需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行個
通過明確崗位職責(zé),可以更好地評估員工的績效。想要寫好崗位職責(zé)的范文嗎?點擊以下鏈接,查看小編為您準(zhǔn)備的范文合輯。昆蟲記讀書筆記篇一當(dāng)我依依不舍的放下《昆蟲記》這
一個好的自我介紹應(yīng)該以積極正面的態(tài)度展示自己,同時注意不要過于夸大或夸張。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀個人簡歷的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。表達(dá)幸福感爆棚
個人簡歷不僅可以用于求職,還可以用于申請獎學(xué)金、參加學(xué)術(shù)交流等方面。小編為大家搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。史記讀書筆
通過明確的崗位職責(zé),可以提高員工的工作效率和協(xié)作能力。以下是一些自我介紹的常見問題和回答,希望可以幫助到大家。一年級寫感恩母愛短文篇一母愛是雪中的`炭,給了我們
整改措施的執(zhí)行過程中應(yīng)及時跟進(jìn)和監(jiān)督,確保預(yù)期效果的實現(xiàn)。以下是小編為大家收集的廣告策劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園室內(nèi)游戲搶椅子的活動方案篇一1、
學(xué)習(xí)總結(jié)是對學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的一種檢查和反饋,有助于調(diào)整學(xué)習(xí)方向和提高學(xué)習(xí)效果。這些知識點總結(jié)是來自于各個領(lǐng)域的專家和學(xué)者的研究成果,具有較高的專業(yè)性和可信度
軍訓(xùn)心得是在軍訓(xùn)過程中對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和思考的產(chǎn)物,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。以下是一些教師在進(jìn)行教學(xué)反思時所寫下的感悟和心得,希望對大家有所啟發(fā)。
實習(xí)心得是在實習(xí)期間對所學(xué)知識和技能進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作形式,通過撰寫實習(xí)心得可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,提高實踐能力。請大家閱讀以下實習(xí)心得范文,從中汲取寫
自我介紹是向他人展示自己的一種方式,它能夠讓別人更好地了解你。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。三年級語文秋天的雨說課稿部編版篇一2、讀――積
在培訓(xùn)結(jié)束后,整理一份培訓(xùn)心得可以讓我更好地分享和傳播所學(xué),促進(jìn)團隊共同進(jìn)步。這是一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,內(nèi)容詳實,思路清晰。學(xué)生暑假社會實踐心得體會篇一從農(nóng)村
高三教案需要注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)效果。這里整理了一些針對一年級學(xué)生的教學(xué)案例,供教師們參考和借鑒。科學(xué)領(lǐng)域教案小班篇一1
初三教案還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,提高他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些二年級教案,供大家參考和借鑒。大班安全教育森林防火教案及反
青春是挑戰(zhàn)與成長的航程。通過閱讀這些優(yōu)秀演講的范文,你可以學(xué)到很多有效的演講與口才技巧。理想信念分鐘演講稿篇一親愛的同學(xué)們:大家好,今天我們來講理想和信念的問題
意見建議是基于對某個問題或情況的觀察和思考,提出相應(yīng)的建議和意見的一種文字表達(dá)形式,它具有指導(dǎo)性和實用性。通過意見建議,我們可以有效解決問題、改進(jìn)工作、提高生活
學(xué)習(xí)心得可以記錄下學(xué)習(xí)過程中的點滴進(jìn)步和成就感。讀書心得可以讓我們在書本中汲取智慧的營養(yǎng),用書籍的力量影響和改變自己的人生。如何做好一名幼兒教師心得體會篇一我個
暑假計劃是鍛煉自己身體和培養(yǎng)健康習(xí)慣的好機會,讓我們更加健康和有活力。以下是一些有效降低后勤成本的方法和經(jīng)驗,歡迎共同探討。小學(xué)六年級上學(xué)期班主任工作計劃篇一一
報告是一種對某一項工作、研究或調(diào)查進(jìn)行詳盡說明的書面材料,它可以為讀者提供全面的信息和數(shù)據(jù)。如果你不知道如何開始寫開題報告,不妨先看看以下的范文,獲取一些靈感。
個人簡歷是一個對個人成就和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行概括和總結(jié)的文件,它能夠突出一個人的優(yōu)勢和特長。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師節(jié)祝福語篇一花開天下迎
工作心得的寫作要盡可能客觀和實事求是,既要突出亮點和優(yōu)勢,也要坦誠面對問題和挑戰(zhàn)。范文中的實習(xí)心得囊括了作者的實習(xí)過程、所遇到的困難以及相應(yīng)的解決辦法,對于提高
讀書心得是對讀書體會進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式,它可以幫助我們更好地消化吸收所讀書籍的知識。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家
編寫個人簡歷時需要注意突出重點,選擇恰當(dāng)?shù)男畔⒑透袷剑蛊淠軌蛭衅刚叩年P(guān)注。如果你對個人簡歷寫作有疑問或需要進(jìn)一步指導(dǎo),可以參考以下范文或咨詢專業(yè)人士。累到
意見建議是一種借鑒和經(jīng)驗,通過傾聽他人的建議,我們可以更好地規(guī)劃和執(zhí)行我們的計劃。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望能夠幫助到正在寫自我介紹的朋友們。求職信簡單
導(dǎo)游詞可以通過語言表達(dá)和聲音語調(diào)的變化,營造出不同的氛圍和情緒。隨后,小編將為大家介紹一些成功的播音稿例子,希望能幫助大家提升撰寫能力。生活委員的競選演講篇一
寫學(xué)習(xí)心得有助于反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。接下來是一些教育專家對教學(xué)反思的觀點和建議,值得我們思考和借鑒。教師讀名著心得體會篇一世界教育
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一個合理的崗位職責(zé)可以幫助員工在工作中更加明確自己的目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。感
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情感始于內(nèi)心,通過文字表達(dá)出來,讓我們更加真實地感受。以下是小編為大家整理的一些精心挑選的表白文案范文,希望能給大家一些啟示和幫助。立春文案句子篇一今日立春治愈
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通過教師總結(jié),我們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣,及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。技術(shù)員職員轉(zhuǎn)正自我總結(jié)篇一尊敬的領(lǐng)
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自我介紹是一個將自己與他人區(qū)分開來的方式,讓別人記住我們并與我們建立聯(lián)系。以下是一些自我介紹的技巧和訣竅,可以幫助大家在寫作中更加順利。西游記個人感受讀書筆記篇
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以分析學(xué)習(xí)中的問題和困惑,尋找合理的解決方法,并形成有效的學(xué)習(xí)策略。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。半學(xué)期反
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工作計劃書是一種規(guī)范和系統(tǒng)化地表達(dá)工作目標(biāo)、計劃和方案的書面材料,對于指導(dǎo)工作的開展具有重要作用。下面是小編整理的一些少先隊工作計劃范文,希望對大家的寫作有所幫
簡歷是用來向雇主或招生官展示你的工作經(jīng)歷、教育背景和技能等的重要文件,我需要花些時間來完善我的個人簡歷。以下是一些崗位職責(zé)范文的案例,供大家參考,以便更好地理解
軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更好的軍事素養(yǎng)和紀(jì)律約束力。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的知識點總結(jié)例子,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。辦公家具銷售
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編寫個人簡歷需要慎重考慮內(nèi)容的有序性和準(zhǔn)確性。接下來是一些優(yōu)秀員工在崗位職責(zé)方面的范例,希望能夠給大家一些靈感。內(nèi)聯(lián)部面試篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
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實習(xí)心得的撰寫是對實習(xí)單位的感謝和回饋,也是對實習(xí)導(dǎo)師的敬意和表達(dá)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀工作心得,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。大家一起來欣
旅游總結(jié)是一種思考與反思的過程,能夠幫助我們更好地理解自己和這個世界。閱讀這些情感文案,或許能夠讓你更好地了解自己的情感世界,找到共鳴的真諦。三八婦女節(jié)的文案篇
通過個人簡歷的撰寫,你可以整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷,找到自己的優(yōu)勢和不足之處,并進(jìn)行有針對性的提升。范文范本5:接下來是一篇關(guān)于國際合作的范文范本,展示了國際交流與
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我有一些想法,希望能夠提供給大家一些建議。請您仔細(xì)閱讀以下個人簡歷范文,學(xué)習(xí)如何展現(xiàn)個人的實力和潛力。我的理想學(xué)校篇一老師、同學(xué)們:理想,是一個人追求的目標(biāo),是
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大學(xué)生演講稿需要注重情感的渲染和人文關(guān)懷,能夠打動聽眾的心靈和情感。演講與口才是展示個人魅力和才華的重要方式之一,它可以促使我們思考,我想我們需要提升自己的演講
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在實踐報告中,可以體現(xiàn)出個人對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。以下是一些經(jīng)典的開題報告范文,希望對大家的研究起到啟發(fā)作用。員工離職申請報告篇一親愛的老板:昨天外面下了
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軍訓(xùn)心得可以幫助我深入思考軍事訓(xùn)練帶給我的價值和收獲,通過寫作的方式,我可以更好地整理和思考所得,讓這段經(jīng)歷更有意義和價值。學(xué)習(xí)心得范文8防災(zāi)減災(zāi)班會心得體會篇
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