通過寫讀后感，可以幫助我們深化對所讀內容的理解和消化，同時也是對自己思維和表達能力的一種鍛煉。下面是一些讀者對這本書的真實感受和深入理解的讀后感，讓我們一起來感受一下他們的思考和觸動。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇一

薄暮。風攜著幾枚樹葉作伴，拜訪每一朵將上“夜班”的云朵。最后一縷陽光借著微風，吹起簾角，又吹起我擺在桌上未來得及翻攏的書頁。這本柔情似水的書顯出了她的名字——《暖愛》。

《暖愛》是由多個小故事組成的一本書。我單方面喜歡她的第一輯：最美的語言。

記得有這樣一個故事：梅的母親住在鄉下老家，每次梅回老家，她母親總會準備好親自種的糧食和蔬菜讓梅帶回去。梅從母親感激的眼神里讀到：在母親心里，只要兒女還肯吃她種的糧食和蔬菜，還沒嫌棄她不中用，就是對她最大的恩典了。同時，梅又談到了她的同事琴。琴因為下班晚，每天都去母親家蹭飯，母親為了她，每天挖空心思做各種花樣兒的菜，琴總是吃得興高采烈。有一天，琴的老母親突然走了，琴抱著梅失聲痛哭，說，我再也沒有媽叫了。是的，屬于琴的，愛的源頭，就這樣斷了。

我想，梅和我們唯一能做的就是與時間賽跑，與母親額上的皺紋賽跑，多回家看看，多叫幾聲“媽”，多多陪陪媽。

還有一個故事。一位年輕的母親不幸患病，而她的兒子只有四歲。她告訴兒子：“星星，媽媽要去天堂，給星星種一棵枇杷樹，枇杷長大了，給星星吃。”不久之后，媽媽走了，孩子不悲傷，他堅信媽媽去種枇杷樹了。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇二

書里的主人公叫米果兒。米果兒富有正義感，與老師和同學朝夕相處，校園生活非常愉快。然而米果兒也有自己的苦惱，比如同學對他的不理解甚至捉弄。

幸好，他有很多朋友幫助他排解各種困擾。比如書中的丁當老師就是一個非常細致，又充滿愛心的好老師。當她發現自己某件事情做得不對的時候，能夠及時改正錯誤。更重要的是，她鼓勵班里的孩子們，除了要好好學習、學會做人，還要勇于探索更為廣闊的外部世界。

這本書用充滿詩意的語言，為我們描述了一個男孩的內心世界。作為一個六年級學生，我也感同身受。當我們走出校園、走進社會的時候，也一定會永遠記住校園，記住我們的老師以及同學。

山東省聊城市陽谷縣阿城鎮東王莊完小五（1）班辛同碩。

世界上最珍貴的是什么？這個問題已經困擾了我許久，自從讀了《小松鼠和紅樹葉》這則小故事后，我終于明白答案了，是友誼。

這里我要說一件自己的小事情。有一次考試我們要換桌子，可我搬不動，同學李淑娜主動來幫我。其實之前在班里的時候，無論有什么好吃的、好玩的，她都會叫上我，而我偏偏不領情，讓她很傷心。小松鼠和紅樹葉的故事，似美麗的星光照亮了我的心海，待到明天，我一定對她說聲：“對不起，我錯了……”

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇三

讀了《看不見的愛》，讓我知道孩子是看不見的，但母愛是無微不至的，是讓人感動的，是看不見的。

有一天，我發高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來，讓爸爸回來陪我吧。媽媽便把我放下來，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來陪著我。

爸爸來到醫院，還給我帶來了許多好吃的，可是我一點胃口也沒有，爸爸很傷心，我也很傷心。

爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來，說：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會兒！”可是爸爸說不累。

快四個小時了，我終于打完針了。這時候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來，讓他趕快回家。

啊！母愛、父愛是強大的、看不見的、無微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛，讓他們也感受到我們小孩子給家長的絲絲溫暖。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇四

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情......他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強......這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩。

她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美。

人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇五

假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦^v^奶等，給我印象最深的是秦^v^奶。

這本書一開始描述秦^v^奶是一個十分可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們扔到大河里去。

秦^v^奶住在學校里，給教學帶來了很*煩。為了治理學校，學校在校外給秦^v^奶蓋了一間新房子，可秦^v^奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦^v^奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。

之后，秦^v^奶為救一個學生而落水，在教師們的照料下，秦^v^奶得以恢復健康。此后，秦^v^奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦^v^奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦^v^奶給我染的。”秦^v^奶越來越喜歡這些小孩子了。

有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦^v^奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。

讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦^v^奶，秦^v^奶用愛回報了學校，回報了社會。

——小學《草房子》讀后感。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇六

愛，真的不是說很多我愛你，就代表真實存在，愛是一種默默陪伴，不求回報，只管付出，我可能付出了我的時間，付出了我的辛勞，但我愿意付出，因為我能收獲甜蜜，不用去糾結愛與被愛哪個更幸福，其實不是的，當你去真心對待一個人時，那個人也會感受到你的真心，用她的方式去回報，就像暖春里，沒有血緣關系的爺孫一樣，照樣很感人，很溫暖。

沒有任何詮釋能完整地表達出愛。愛是潛移默化的，一個人從降生到離世都扎根在內心深處的感觸。

愛不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛是常青樹，沒有新鮮花的熱情，卻續寫了明天。

愛是什么?

《暖春》是一部反映農村生活的片子。主要講一個小姑娘，父母雙亡，后來被別人領養。她的后媽后爸經常虐待她，她就逃了出來，逃到另一個村子，被一個好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養成了大學生的感人故事。

是爺爺一家給了她溫暖。上學后，小花總是班里品學兼優的好學生，最終以優異的成績走進了大學，為家里爭了光，為村子添了彩。

影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心，將來做一個熱心的人，學好過硬的本領，去幫助那些需要幫助的人。

一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風車不停轉動著，好象在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子里，問村長怎么辦，村長想了半天，也不知怎么辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養這個孩子。

故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：暖!

我的心受到了極大的震撼，我的思想也受到了圣潔的洗禮!我見證了一顆博愛的心，見證了一段美好感人的人間情!我忽然間發現有愛就有希望，不是嗎?這樣的震撼終以一句不僅血才是濃的為結尾。是的，故事的結尾是美好的，但我們的生活也是美好的!愛，至始至終存在每個人的心底，并萌芽成長著!我們要相信這份愛會長成一顆參天大樹，為每一個過路者留一份歇腳的地方!

小花真的很幸運，她遇到了對她像親人的爺爺，讓她感受到了正常的親情，她也好好學習，用她的方式，回報了自己的爺爺，爺爺的苦累沒有白費，小花的大學也讀的很好，人間自有真情在，值得一看。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇七

有這樣一位老人，非典時沖在一線堅持把最危重的病人送到我這里來，新冠時在前往武漢的火車上堅定國家這么急，我們必須去，就是這樣一位84歲的老人，用他的一生在為國家做貢獻，用他的一生去為社會做保障，用他的一生去搶救生命。

國之重器之稱當屬用行動去訴說敢醫的鐘南山。

2003年，非典席卷全國，給萬萬家庭帶來沉重打擊，鐘南山院士直沖一線，把最危重的病人送到我這里來;20__年，新冠橫掃全國，使多少家庭面臨著滅頂之災，鐘南山院士抗著責任與使命，直奔武漢。作為醫生，鐘南山院士敢于放開手去為病人治療，面對未知病毒鐘南山院士敢于直面。這身白大褂就是你們的鎧甲，這就是鐘南山，這就是敢醫的鐘南山，這就是國之重器。

國之重器之稱當屬敢于質疑敢言的鐘南山。

非典前期，鐘南山憑借過硬的知識指出專家們的錯誤。回看新冠肺炎時期，當鐘南山鄭重的宣布人傳人時，眼里透著莊重。從小就受到父親熏陶的鐘南山，把真實，把實事求是全部給了國家，給了社會，給了病人。對于鐘南山，父親的一句你怎么能撒謊呢!始終貫穿在鐘南山院士的生命里，也正是這樣塑造了這個真實，實事求是的鐘南山。這就是鐘南山，這就是敢言的鐘南山。

國之重器之稱當屬敢于擔當的鐘南山。

非典時期生病，為了給百姓信心，67歲的鐘南山，在家中打吊瓶;新冠肺炎爆發，衛健委一通電話，鐘南山院士說國家這么急，我們必須去，連夜前往武漢，兩天連續工作，只睡4個小時演員王學圻說：飾演鐘南山院士，我覺得他應該是累了，哪家84歲老人這么干，誰沒累的時候，困的時候，但是他仍然堅持下來了。這就是鐘南山，這就是敢于擔當的鐘南山。

^v^^v^曾說應收盡收，應治盡治。而鐘南山在這次疫情中，用他的行動，語言向人民向中國向世界詮釋著什么是生命是寶貴的，最高的人權是生命。他對中國人民所做的貢獻真真正正的體現著他說的那句我的脈搏沒有一刻不是貼近祖國的。

這就是鐘南山，這就是敢醫、敢言、敢當的鐘南山。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇八

小的時候我是特別喜歡看各種各樣的故事書的，那時候家里條件不好，從來沒有給我買書這樣的條件，都是從別的小伙伴那里這里借一本，那里借一本，來豐富自己匱乏的童年生活。那時候看的最多的是《格林童話》《一千零一夜》等等，很多耳熟能詳的故事現如今也只留下淺顯的記憶。

現在兒童繪本的市場越來越豐富，也有越來越多優秀的國外繪本被引進中國，現在的孩子跟我那時候比起來，不知道要幸福多少倍。每一次給孩子挑選繪本的同時，也會看一些自己比較感興趣的內容，以彌補自己當初的缺憾。

遇到這本《大自然里的故事·密林中的熊》帶給我很多的驚喜，以前看過很多的繪本，主人翁都是人類，輔以生活中的一些動植物，來講述一些故事或者道理。而《大自然里的故事·密林中的熊》這本繪本有很多吸引到我的地方。艷麗的色彩引人注目。

這本繪本一共包含了九個故事，《溫熱的面包》，《小剛戒》，《密林中的熊》，《羽毛凌亂的麻雀》，《雨蛙》，《體貼的花朵》，《老房子的居民》，《獾的鼻子》，《野兔的腳掌》。主角有人類，有動物，有花朵，都是來自大自然，我們更應該和諧共處。

俄羅斯文學在世界文學中有著極其重要的地位，這是我第一次讀到這種自然文學的繪本，不管是故事的精彩程度，還是插畫的艷麗，還是故事里所包含的，人與自然的美好，都帶給我很生動鮮活的感受。人與自然，人與動物植物之間，都有著極大的善意和關照，這樣我們的生活才會更加的美好。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇九

嘿！你好，天是什么顏色的？嘿！你好，樹是什么顏色的？嘿！你好，路是什么顏色的？這些，在你的世界是不是都很平凡？你知道我的世界是怎么樣的么？我的世界只有聲音，我的世界充滿了一個個有意思的小洞它們帶給我知識。是的，這是我想象的，盲人的世界！

也許你會說，盲人的世界多無趣，盲人的世界充滿了黑暗，他們在摸索中前進著，弄得滿手都是傷痕。是呀，這是正常人眼中盲人的世界。我也很害怕這樣的世界，我想問：是不是上帝在他們眼前遮住了簾子，然后忘了掀開？多么不公平，多么悲慘！

直到我閱讀了這本《假如給我三天光明》。書中充滿了對于光明的渴望與向往。假如，假如，假如只有三天也是好的！可惜，沒有假如。

但，這個堅強的女孩，還是愛著這個世界。這個看不見的世界！她用雙手去觸摸光滑的樹皮，感受葉子的輪廓；她用嗅覺去關注蝴蝶的飛行，花朵的芬芳；她用耳朵去捕捉第一聲蟬鳴，破土的堅強她的眼睛看不見，她的心靈卻長著一雙最明亮的眼睛。

我們眼睛常常習慣了周圍事物的常規，僅僅去注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，有時即使我們觀看著最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。我們對這個世界缺乏耐心，我們不再用多種感官體會每一點細膩的變動。

有時候，我覺得凱勒又是幸運的，她擁有一顆寧靜的心靈。她沉浸在這個充滿著細膩情感的大自然之中。而我，生長在大山里，卻很少停下匆匆的腳步。也許，從這個午后開始，我會試著閉上雙眼，和每一縷陽光打招呼，對每一絲空氣微笑。學著體會一切美好與不美好。去愛這個世界這個光明的世界！

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十

《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調描寫出了賈里的特點：富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。最有趣的，當然是他的那些家庭軼事了：一會兒與爸爸鬧矛盾，一會兒又左一個“好爸爸”，右一個“好爸爸”地叫。當然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……。

當我看完這本書時，我才知道，原來家庭軼事是那么的精彩。秦文君用她那詼諧幽默的語言，通過描寫這對兄妹生活、學習中經歷的酸甜苦辣，折射出當代青少年的學習、生活方式，頗具時代感和青春的氣息。表現出當代中學生青少年時期熱愛冒險、活潑機靈的性格特征。

讀了《男生賈里》這本書后，我非常驚訝。主人公賈里的生活竟和我們的現實生活惜惜相關。

《男生賈里》這本書，大部分講的是主人公賈里在學校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發生的趣事。主人公賈里是一個有點驕傲又有點幽默的人。他是一個認為自已非常優秀，讓人有一點覺得他有一點“自以為是”的感覺，而是他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說她這個不應該。那個不好，可是，就在他抱怨妹妹的同時又表達出了他對妹妹的愛。

在賈里的身上，我們都能發現一點自己的影子：時而沖動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說在我們這一幫青少年之間爭相傳閱，成為當代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長篇小說之一。

《男生賈里》可是本難得的好書，對這種類型的小說有興趣的同學可千萬不要錯過喲!

這本書讀了讓人明白一些道理：一個人能不能取得他人的信任，不在于這個人的地位，而是在于他的品德和行動的好壞。賈里就是用自己樂于助人的行動獲得了他人的信任和重視的。另外，我們在遇到困難和挫折時，不應該灰心和自卑，而應該像賈里那樣樂觀地面對。在做錯了事的時候，應知錯就改，不致于釀成大錯，并且要懂得將功補過。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十一

今年，祖國迎來了建國62周年，我在這七天國慶長假中讀了一本秦文君阿姨寫的小說——《男生賈里全傳》。

這本書輕松、幽默地寫出了賈里的特點：富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋；有時又為妹妹打抱不平；有時又有點驕傲和幽默。他是一個認為自已非常優秀，讓人覺得他有一點“自以為是”的感覺，而他總是“看不起”自已的同胞妹妹，說她這個不應該、那個不好。可是，就在他抱怨妹妹的`同時又表達出了他對妹妹的愛。最有趣的，當然是他的那些家庭軼事了：一會兒與爸爸鬧矛盾，一會兒又左一個“好爸爸”，右一個“好爸爸”地叫。當然，賈里的家庭軼事還不止這些，還有一些賈里在學校發生的一些有趣的新鮮事。

當我看完這本書時，我非常驚訝，發現賈里的生活竟和我們的現實生活惜惜相關，在賈里的身上，我們都能看到一點自己的影子：時而沖動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。

這本書真實地寫出當代青少年的學習、生活方式，頗具時代感和青春的氣息。表現出當代中學生青少年時期熱愛冒險、活潑機靈的性格特征。

聯想到了90年代的我們的成長經歷，我想說：“我們，應該快樂的生活，勇敢的生活，我們要學會助人為樂，心懷感恩。也許，我們經常會犯錯，但是，這些都是最真實的生活的表現。”

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十二

讀了這本書后，我了解了西藏的風土人情，知道了“耍壩子”這種習俗。“耍壩子”節在農歷七八月間，夜幕降臨時，人們燃起篝火，把整只羊架在火堆上烤。酒足飯飽之后，人們在壩上圍成一個大大的圈，跳鍋莊舞。這么歡樂的節日，讓人心曠神怡！

在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現出了他有愛心、有冒險精神、樂于助人、獨立自主的品質。在吳緬和他爸爸去西藏，猶豫著是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險。你要考慮好了。”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”多么有冒險精神啊！

此外無論做什么事，吳緬都是自己來，機場接爸爸、考察中學、一中面試，顯得很獨立。同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現在的孩子缺少的恰恰就是這種獨立自主的品質和吃苦耐勞的精神，很多孩子在家里太嬌生慣養，雖然我們學習成績不錯，但什么事情都不會做，碰到一點兒小事就六神無主。所以我們要向吳緬學習，從小就要培養獨立自主的好習慣，并且培養吃苦耐勞的精神，自己能做的事情一定要自己做，不能依賴別人。

這本書教會了我許多的知識，我非常喜歡這本書。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十三

今天一早上學，到了學校我發現藍蘭和小龍在“秘密會合點”向我招手，我走了過去，小龍說：“其實……”我顯得很不耐煩，說：“其實什么啊，是哥們就快點說。”

藍蘭瞪了我一眼說：“姓石的（我叫石德），我告訴你，你要是再敢對小龍抱有這種不耐煩的心理我就，我就……”藍蘭沒有說出來，我更囂張了。我說：“你就，你就什么？”

藍蘭生氣地說：“我就永遠不理你！”天哪！藍蘭雖然是個假小子，卻很討人喜歡，講話聲音柔柔的，長的也不錯，越看越漂亮！我就是怕她不理我！于是我便向她作揖，說：“我的姑奶奶啊，你打我罵我，都行，千萬別不理我啊！”藍蘭似乎也被我的樣子給逗笑了，也不那么生氣了。

這時，小龍說：“其實我有自閉癥！我感覺周圍的人都有可能是壞人！怕他們傷害我，結果都被我猜對了，經常有些人說我是膽小鬼，來欺負我！”

我們倆一下就明白了，這時，早讀鈴響了，我們紛紛跑進教室準備早讀。

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十四

在周末里，媽媽給我買了秦文君的——《男生賈里全傳》這本書，令我愛不釋手，令我倍感親切，令我感慨萬千。《男生賈里》是女作家秦文君創作的優秀長篇小說，它所敘述的是一個充滿青春活力的初一學生的故事讀了《男生賈里》這本書受益非匪淺。這本書以獨特的視角寫出了我們這一代人的性格，以及我們這一代所遇到的問題。比如。抽煙，和父母的關系等等。書中不僅有可愛的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應達，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。

賈里既是一個性格大大咧咧的孩子——對與父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰穎機智，熱情俠義，十分調皮的孩子，他經常和他的伙伴們做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。

賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調皮。

雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我感到可親、可愛、可信。

這就是這本書，這就是《男生賈里》！

最優泥巴男生讀后感范文（15篇）篇十五

泥巴男生是一個發生在農村的故事。故事中的男生熱愛泥巴，經常玩弄泥巴。他用泥巴捏出了許多動物和人物的形象，享受著泥巴帶來的樂趣和創造力。然而，周圍的人不理解他，嘲笑他是“泥巴男生”。盡管受到嘲笑和誤解，泥巴男生堅守自己的熱愛，最終實現了自己的夢想。

泥巴男生的故事讓我深受啟發。他堅持不懈地追求自己的夢想，即使遭遇困難和嘲笑也從未放棄。他深信自己對泥巴的喜愛和創造力能夠讓他實現成功。這種堅持和信念是每個人取得成功的關鍵，無論是什么樣的夢想，只要我們堅信并努力去實現，就一定能夠成功。

第三段：泥巴男生的創造力和想象力。

泥巴男生的故事還讓我領悟到創造力與想象力的重要性。他用泥巴捏出了形態各異的動物和人物，展示了自己豐富的想象力和創造力。許多偉大的發明和創造都源于人們的想象力和創造力。正是因為泥巴男生勇于表達自己的想法并將其付諸實踐，他才能夠創造出如此驚艷的作品。

第四段：泥巴男生的勇氣和堅韌。

泥巴男生面對困難和嘲笑從未退縮。他堅強而勇敢地面對外界的否定和淡漠，堅持自己的夢想。這種勇氣和堅韌是成功不可或缺的品質。我們都會面臨各種各樣的困難和挑戰，在這個過程中，僅有的選擇是堅守信念和持續努力。正如泥巴男生一樣，只有在挫折中堅持向前，才能最終實現自己的目標。

泥巴男生的故事啟示我們要勇敢地追求自己的夢想，堅持不懈地追求自己的熱愛。無論周圍的人怎么說，我們都要相信自己，堅定自己的信念，用我們的想象力和創造力去實現夢想。同時，故事也告訴我們要有勇氣和堅韌，面對困難和挫折不退縮。只有在堅持的道路上，我們才能收獲成功和成長。

總結：泥巴男生故事是一篇令人深思的故事。它教會了我們許多關于堅持、信念、創造力和勇氣的道理。通過泥巴男生的故事，我們應該學會相信自己，堅定自己的夢想，全力追求它們。在這個過程中，我們要發揮自己的想象力和創造力，用勇氣和堅韌的品質面對困難和挫折。只有這樣，我們才能獲得真正的成功，并為自己創造出一個美好的未來。