一分鐘的時間流逝，也許只是短暫的瞬間，但它卻能對我們的生活產生巨大的影響。一分鐘可以改變你的命運，決定成敗，成就人生輝煌。一分鐘可以迎接挑戰的機會，成就你與眾不同的機遇。如何將一分鐘利用到極致，提升自己的能力？一分鐘決定你是否值得被記住，如何在一分鐘內打動他人、留下深刻印象？以下是小編為大家收集的一些一分鐘技巧，希望能給大家帶來幫助，與大家分享一些一分鐘經驗分享。

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇一

老師、同學們：

大家好！這天我演講的題目是《一分鐘》！

有一次，一個青年來到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當班杰明打開門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原來他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到：“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之后，他再次打開門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自我的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了！”

這個耐人尋味的小故事，告訴了咱們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學們，咱們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，對咱們來說，發奮領悟，這是咱們成長的必修課，只爭朝夕，這是咱們義不容辭的義務和職責。那么，你還在猶豫什么，就讓咱們從這一分鐘開始，從此刻做起，在領悟的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓咱們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天。

多謝大家！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇二

尊敬的各位領導、老師：

你們好！我演講的題目是《我愛您，祖國母親》。當《我的中國心》這首歌在耳畔響起時，我內心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個炎黃子孫共有的情感————愛國情。

我愛您，祖國母親？和愛我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。

正因愛，務必學習并領悟堅強；正因愛，務必學習并領悟獨立；正因愛，務必學習并領悟回報愛。同學們，讓咱們心中裝滿對祖國母親的最深沉愛，為中華之崛起而發奮讀書吧。

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇三

親愛的老師和同學們：

大家好！

一位年輕的公爵向女王贈送了一顆寶石。在他年輕的眼里，這只是一塊美麗的石頭。多年以后，曾經的少年長大了，明白了那顆稀有寶石的意義。當他再次見到女王時，他要求欣賞這些寶石。女王欣然同意了。公爵欣賞完之后，恭恭敬敬地把寶石舉過頭頂，單膝跪下，對女王說：“今天，我不再是一個無知的孩子，而是完全明白了這顆寶石的價值。請允許我再次獻給你，不是作為孩子的玩物，而是作為一件稀世珍寶。只有這樣，我才值得我對你的感激和尊重。

作為一顆寶石，它在孩子眼里只是一件漂亮的玩物，在大人眼里卻是一件稀世珍寶。由于它在人們心目中的地位不同，它有兩種相差無數倍的價值觀。而后者才是它應該有的真正價值。因此，事物的價值往往因其位置的不同而變化。

事實上，事物的價值不僅取決于它們的位置，還取決于人們。雖然有句老話叫“三頭比一個諸葛亮”，但要讓孔做鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕會有混亂。因為兩人立場不同，孔明不太可能成為一個優秀的鞋匠，鞋匠只會在帶兵打仗的時候失敗。

歷史上很多不適合當國王的人都被推上了舞臺。結果，國家滅亡，人民生活貧困，如作家李漁，畫家宋徽宗等。毫無疑問，作為政治家，他們失敗了，但在其他職位上呢？然而，他們取得了難以企及的成就。

無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自己的位置。

“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現自身價值。

謝謝大家!

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

我今天演講的題目是心懷感恩》。首先我要感謝老師、感謝同學們，讓我站在這里演講。今天，我能站在這里，完全是老師和同學們給了我這個機會，因為我知道我身上還有許多不符合行為規范的小毛病，所以，我首先要感謝我們十班全體同學和老師給我的寬容和幫助。

我的演講，與其說是演講，不如說是我個人對人對事的一點體會。感恩是對所獲得的幫助或指點表示感謝，心懷感恩，不僅要感恩親人，老師，朋友，同學，還要感恩于你不認識的人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。

善于感恩的人，才能獲得最大的成長。莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己。”耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人。咒你的，要為他祝福；你的要為他禱告。”感恩不一定是感激對我們有幫助的人，我們應該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激一起你的人，因為他教導了你應該自立；感激欺人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心智……”

以前我們班包括我在內的幾個同學經常會有一些令大家厭煩的小毛病，但是，當我們犯了錯誤的時候，老師并沒有一味的批評我們，而是耐心的與我們溝通，站在我們的角度向問題，幫我們分析錯誤的來龍去脈，引導我們換個角度想問題，換個思路思考問題。我們一次次犯錯，老師和同學一次次的容忍我們，不放棄我們，慢慢的我才懂得了什么是班級，什么是同學情誼，什么是老師的愛。我也慢慢的學會了尊重老師，融入班級，是感恩讓我找回了快樂。

同學們，其實我們每一個人都有別人不可比及的特點，都有很多值得學習的地方。善于用美的眼光去發現它，去贊賞它，去學習它，來彌補自己的不足，這就是感恩。感恩，是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧；感恩，是一種心靈的良知，它彰顯了我們心靈的真善美。感恩能給別人帶來溫暖，給自己帶來幸福。

教學樓的四周，到處都有一屆屆學長們感恩母校的禮物。一個個雕塑，一塊塊石碑都銘刻著學長們對老師的感恩和對母校的不舍。學長們的感恩，是我們的自豪；學長們的感恩，讓我們驕傲。我們要將這種感恩的情懷傳承下去，讓我們的青春留下更多的美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇五

“故事開始在最初的那個夢中，滿天星光只因我而閃爍。我看到平凡的我也會有一刻不普通。前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷。他們說每一個風浪都能夠淹沒我，可我會像奧利休斯一樣，朝著心中的夢想，哪怕眾神會在彼岸阻擋。”

我的夢想，來自于父親和那一方狹小的教室，扎根在粉筆和那一扇掉漆的鐵門，茁壯于難題和那一張張雜亂的草稿紙，將來著陸在哪所學堂的講臺?讓我的夢傳承。我的夢——桃李滿天下，也是我從小到大，唯一的執著，無論過去還是未來。

我的夢想，有人不屑一顧，有人默默支持，雖平凡但又不平凡，有人受不了低薪和早起晚睡的生活，選擇了離開，也有人為此付出生命，在他一生摯愛的夢想中倒下，還有許多人在家長的不理解中留下落寞的背影或因天天籠罩在粉筆灰中，得了肺病。這是我夢想成真后將要面對的，我不怕，因為這是我的夢。

我出生后沒幾天，父親便因學校組織教研活動去了外地，留下醫院里的母親和仍在襁褓里的我。父親不在家的日子里，母親獨自帶著我辦了出院手續，回到父親所在的學校，躺在與父親任教的班級相鄰的家中，沉浸在其他老師的課堂上瑯瑯的讀書聲中。母親輕拍著我，我在母親的懷中聆聽著優美的音樂課，慢慢入夢，不時發出輕柔的笑聲。大概從那時起，我的夢想就被播種，在夢里夢外慢慢滋長。

青春的開始是我穿著花裙子，在簡陋的書房中，拿著粉筆，寫著歪歪扭扭的簡單算式和筆記，一臉嚴肅地講著一加一等于二的簡單知識，拿著小木棍，在掉漆的鐵門上指點著我童年的認知。粉筆灰在斜射的陽光中飛揚，隨著四季交替，明暗變化，我的夢想悄聲成長。

青春的繼續是我穿著校服，在教室的那方狹窄的講臺上，拿著粉筆，寫著整齊的復雜解題過程和公式，一臉嚴肅卻輕松地講著花了大量課余時間解出的難題，每天早起，借著熹微的晨光，我拿著總結的題本，在黑板上用紅粉筆圈點出重點。課桌旁總有用來防困的速溶咖啡，預備來不及吃飯的高能量零食，各科記滿筆記的本子，一張張扔掉的草稿紙，一支支換下的筆芯……這些都見證著我夢想的生長，再生長，壯大，再壯大。在追逐夢想道路上，我該做的，我能做的，我都在努力：早起一點擠擠時間，少做其他的事，做到更好。這應當是我青春的一部分，為心中的那個輕透的彩色的夢而耕耘。

青春，不忘初心。我用青春去追逐的夢想，最終開花結果在何方，我不得而知。但無論是高校名院，還是中小學，是繁華都市，還是偏僻鄉村，都值得我花盡全部力量去追尋。

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇六

各位同仁：

大家好！

從青田搬廠到目前我們工作和生產已經正常，這是我們兩個月來夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛苦了！我感謝你們為公司的創業做出的貢獻！

一個企業的創立，離不開積極勤奮、風雨同路的每位優秀員工；企業的發展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、互相激勵，才能使我們的創新思維領先、科學管理領先、誠信經營領先和做全球第一汽車標準件的目標。我們的企業好像一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業經驗各異，但在企業中卻扮演著不同的角色，你們都是企業的驕傲，都是企業的主人公！

我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們為我們的企業默默的奉獻著！時常縈繞在我腦海的是為了健康城順利開業不分晝夜辛勤工作的所有同仁——這里沒有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現場管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻的普通同仁，只要為我們企業作出過貢獻，我們同樣不會忘記！

己最喜歡的工作但是，我們要知道，企業是一個相互配合的有機整體。企業需要你們的敬業愛崗、無私奉獻！

我衷心期待全體同仁與我們企業共同成長，期待全體同仁對我們企業繼續予以大力支持，和工作方面的配合。

作為大家庭中的一員，我想對你們說：公司的每一位同仁都是公司最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰，更關系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業努力工作的同時，都能關注健康，珍愛生命，一同創造我們企業明日的輝煌，共同分享奮斗的成果！

愿每一位同仁在企業度過激情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業，與企業一道走向成功！勝利的榮耀屬于我們企業，屬于企業的全體同仁！最后，我衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬事如意！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇七

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了以往的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的教師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，僅有付出了行動，邁出我們堅實的.步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”，如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過：“我所收獲的，是我種下的。”，每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

謝謝大家！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

職業技能是人才的多重素質之一，也是辦事的關鍵能力。這種技能包括以下幾個方面：

首先是快速學習并掌握新知的能力。當你進入工作崗位后，你的主管可能會給你一項新的項目，需要你進行編程，但你可能并未學習過指定的編程語言。如果你向老板說：“老板，我會去購買一本書，需要半年才能完全掌握這門語言，然后我會開始編程。”，那我敢肯定你的老板大概率會將你開除。面對項目，你最多只有一周的時間來熟悉這種編程語言，然后繼續編程。因此，快速學習并掌握新知的能力不是在工作中才能獲得，而是要在大學時期就掌握。如何獲得這種技能？最好的方法是利用那些沒有實際價值的課程進行實驗練習。雖然新東方的老師可能沒有這樣建議過，但是這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座時推薦的學習方法，具有一定參考價值。

其次，要與積極進取的.人為伍，不斷尋找私人教練并組建自己的軍師團。這個軍師團需要由不同年齡層次和不同行業的人組成，他們可以為你提供人生規劃和職業發展方向的指導。物以類聚，人以群分，隨著你不斷進步，你會逐漸認識到更高層次的人，并與他們交流。這種交流是絕對有價值的，而且不同尋常的體驗和快感是狐朋狗友們所無法比擬的。當然，你也不能盲從別人的意見，需要吸收并發展出自己獨特的觀點，以與眾不同。

第三，不斷提高自己的人際溝通和領導能力。這是一個實踐的過程，理論是來自于讀書，提高則需要不斷努力。在這個過程中，你會提升你的溝通能力，這也是大學課程無法提供的。提高這種能力最終會表現出你的魅力和自信，讓你變得更加親和，為你社交場合帶來更多機遇。無論哪個行業的發展，成長的最終目標都是成為一名管理者，以增加企業利用價值。運動員退役后通常成為教練員，程序員也會成為項目主管。為了更好地發揮個人潛力并創造更多價值，我們需要不斷地提升自己的團隊能力和領導能力。

我的演講到此結束，謝謝大家。

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇十

早上好！今天，我將利用演講時間給大家講一個真實的故事，一個關于自然的故事：在美國西部，一個陽光明媚的下午，牛仔們趕著他們的牛來到開闊富饒的草原。和往常一樣，奶牛們一邊悠閑地嚼著草，一邊享受著陽光。然而，天氣變幻莫測，一場罕見的暴風雨裹著烏云瘋狂降臨。轉眼間，大自然無情地收回了這份禮物，取而代之的是它暴虐的一面。

風越來越猛烈，吹斷了樹木，卷起了沙子。在一望無際的平原上，更是肆無忌憚。牛群本能地聚集在一起，但無濟于事。由于巨大的迎風面，它們逐漸被吹到牧場邊緣，被柵欄擋住。大風沒有停下來的意思。起初，一些牛被壓死，然后越來越多。我不知道過了多久，風停了。牛仔們出來一看，不禁大吃一驚——大部分牛都被吹到圍欄上了，那里到處都是尸體；一小部分牛就大不一樣了。它們低著頭站在風的方向，最終存活下來。

我驚嘆于面對逆境時生命的脆弱和堅韌。大自然創造了逆境，也創造了處理逆境的方法。如果你向它屈服，它不會可憐你，它會更加放肆，讓你失去；如果我們認識到逆境就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，那么我們最終會戰勝它。

你曾經撐著傘在暴風雨的街道上走過嗎？你的傘應該用來擋風嗎？你有過考試“偏科”的經歷嗎？之后，你專心學這門課了嗎？你頭疼得厲害，是嗎？那你應該已經解決了問題，振作起來了。逆境是惡霸，關鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去摘下它猙獰的面具。

面對逆境，面對困難，做一個生活中的強者。

我說完了，謝謝！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇十一

親愛的同學、老師：

大家好！

這天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是xxxx。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅僅想做元帥，而且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

假如我競選上了xx委員，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態應對各種工作。其次，要提高職責心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，咱們班級的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的職責心，使我飲佩不已，因此我也要發奮做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理領悟和工作的矛盾，發奮做到工作領悟兩不誤。

假如我當選此屆xx委員，我要召開一次會議，歸納同學們留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，發奮改正，例如在同學的思想培訓方面，我將在學校領導的幫忙下，發奮提高大家的素質，加強他們對班級的認識，有時刻找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期盼的新一屆xx委員的精神風貌嗎？請各位評委堅信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

多謝大家！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇十二

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的 。《感恩的心》 這支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖，，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！

創新一分鐘演講稿（模板13篇）篇十三