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法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:雁落霞

活動(dòng)方案是在特定時(shí)間范圍內(nèi)為某項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家搜集了一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇一

1.把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

學(xué)生的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn),激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。

2.發(fā)掘教材人文因素,激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中,洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材,讓學(xué)生去感想愛(ài),并且讓這種愛(ài)在教室中洋溢,在生涯中滋生。

3.豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)賞識(shí)。

從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,積極的行動(dòng)獲得了確定,加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,形成積極發(fā)覺(jué)別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣,知道可以從多種角度使俺也變得杰出,也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過(guò)賞識(shí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺(jué)他人長(zhǎng)處的同時(shí),自我反思和自我完善,還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

4.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。

在班級(jí)精力文明建設(shè)中,努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片,因而,對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo),把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開(kāi)導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇二

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力文明的表示,系師生證明,生生證明溝通交換的平臺(tái),系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。

1.教室環(huán)境布置。

新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程,它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,讓每1面墻全說(shuō)話。

(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫(xiě)或摘錄謄寫(xiě)工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長(zhǎng)處,隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

(2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí),小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,學(xué)會(huì)判斷,拓展他們的知識(shí)面。

(3)書(shū)畫(huà)園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫(huà)、書(shū)法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生的脾氣。

(4)圖書(shū)角。書(shū)籍系人類(lèi)的精神食糧,好書(shū)使人得益畢生,為豐厚學(xué)生的知識(shí),開(kāi)朗視野,班級(jí)展開(kāi)“捐一本瞧33本,讓圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書(shū)管理員對(duì)其歸類(lèi)置放,辦好借閱登記,并完好維護(hù)。

(5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,咱們以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比,1周一評(píng),優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。

2.開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說(shuō)教。開(kāi)展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng),在思想上受到教導(dǎo),在行動(dòng)上獲得改良。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇三

1、城市,用法制說(shuō)話。

2、城市城,讓教育與法制共存。

3、城市法制,法制城市。

4、城市人間天堂,城市平安吉祥。

5、城市是我家,法制和諧靠大家。

6、城市文明,法制先行。

7、城市我的家,法制靠大家。

8、城市要發(fā)展,法制要先行。

9、崇尚法律規(guī)范,打造法制城市。

10、創(chuàng)法制城市,建和諧家園。

11、創(chuàng)法制城市,我們?cè)谛袆?dòng)。

12、創(chuàng)法制城市,揚(yáng)時(shí)代精神。

13、創(chuàng)法制社會(huì),建和諧城市。

14、創(chuàng)建法制城市,靠你靠我靠他。

15、創(chuàng)建法制社會(huì),共享和諧社區(qū)。

16、創(chuàng)建和諧社會(huì),構(gòu)筑法制城市。

17、打造城市人的法制城市。

18、打造法制城市,責(zé)任你我他。

19、法律無(wú)處不在,法制給您關(guān)愛(ài)。

20、法在心中,治在行動(dòng)。

21、法制,讓城市更精彩。

22、法制,讓和諧走進(jìn)城市。

23、法制,人類(lèi)心靈的'凈化器。

24、法制城市,安全你我。

25、法制城市,不容微瑕。

26、法制城市,不容糟蹋。

27、法制城市,處處盛開(kāi)文明花。

28、法制城市,共創(chuàng)和諧。

29、法制城市,共建共享。

30、法制城市,和美人家。

31、法制城市,和諧社會(huì)。

32、法制城市,和諧一家。

33、法制城市,和諧永恒。

34、法制城市,和諧有序。

35、法制城市,美麗如畫(huà)。

36、法制城市,你我共參與。

37、法制城市,你我共創(chuàng)。

38、法制城市,品質(zhì)生活。

39、法制城市,平安大家。

40、法制城市,天堂學(xué)府。

41、法制城市,文(聞)明中國(guó)。

42、法制城市,我愛(ài)我家。

43、法制城市,我們的家。

44、法制城市,我們共同的家。

45、法制城市,幸福保障。

46、法制城市,需要你我守法。

47、法制城市,有你有我。

48、法制城市是金,和諧城市是福。

49、法制創(chuàng)造和諧,和諧更需法治。

50、法制的城市,更好的明天。

51、法制多份學(xué)習(xí),社會(huì)多份安寧。

52、法制觀念常有,和諧城市常在。

53、法制護(hù)大家,安全你我他。

54、法制建設(shè),人人有責(zé)。

55、法制進(jìn)萬(wàn)家,和諧你我他。

56、法制進(jìn)萬(wàn)家,惠及你我他。

57、法制靠大家,和諧在城市。

58、法制可依,守法由心。

59、法制你我,幸福大家。

60、法制你我他,和諧城市靠大家。

61、法制你我他,和諧靠大家。

62、法制你我他,遵守靠大家。

63、法制你我他,安全護(hù)大家。

64、法制潛伏城市,城市征服天下。

65、法制讓城市更美好。

66、法制人人抓,幸福千萬(wàn)家。

67、法制人生路,常亮紅綠燈。

68、法制賞心,城市悅目。

69、法制社會(huì)共建,和諧生活同享。

70、法制社會(huì)同創(chuàng),和諧城市共享。

71、法制塑造新城,城市開(kāi)拓未來(lái)。

72、法制為您保家護(hù)航。

73、法制相伴,暢游城市。

74、法制相伴,和諧城市。

75、法制新城,魅力城市。

76、法制新城市,和諧新天堂。

77、法制行城市,城市則興盛。

78、法制秀新城,和諧美城市。

79、法制中共享和諧城市。

80、法治促進(jìn)和諧,和諧維護(hù)法制。

81、公平才有正義,法制方能文明。

82、共創(chuàng)法制城市,共享和諧新城。

83、共建法制城市,共享美好家園。

84、共建法制城市,同享和諧生活。

85、共建法制城市,同享文明和諧。

86、共建法制城市,同筑和諧家園。

87、共建法制社會(huì),同沐和諧城市。

88、共建法制社會(huì),同享品質(zhì)生活。

89、共建和諧、美好、法制城市。

90、共建和諧家園,法制為你護(hù)航。

91、共守法制,共創(chuàng)和諧。

92、共享和諧社會(huì),共建法制城市。

93、構(gòu)建法制城市,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

94、構(gòu)建法制城市,和諧萬(wàn)戶千家。

95、構(gòu)建和諧城市,共創(chuàng)法制社會(huì)。

96、和諧城市,法制護(hù)航。

97、和諧城市,法制家園。

98、和諧城市,法制領(lǐng)航。

99、和諧城市,法制你我他。

100、和諧城市,法制先行。

101、和諧城市,法制新區(qū)。

102、和諧城市,源于法制。

103、和諧城市靠大家,法制你我他。

104、和諧更加精彩,法制成就未來(lái)。

105、和諧路千條,法制第一條。

106、和諧社會(huì),法制城市。

107、和諧始于心,法制踐于行。

108、和諧新城,法制先行。

109、和諧新城市,盛開(kāi)法制花。

110、和諧需保障,法制來(lái)護(hù)航。

111、和諧之旅,法制城市。

112、弘揚(yáng)法制精神,共建和諧城市。

113、弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧城市。

114、弘揚(yáng)法制理念,營(yíng)造法治環(huán)境。

117、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。

118、建法制城市,做四有新人。

119、建設(shè)法制城市,共享和諧家園。

120、金沙銀沙,不如法制城市。

121、金山銀山,法制城市是靠山。

122、開(kāi)啟法制明燈,照亮人生前程。

123、科學(xué)發(fā)展,法制先行。

124、科學(xué)和諧社會(huì),法制是其精髓。

125、理拘君子,法制小人。

126、美好靠它,法制城市。

127、美麗西子,法制城市。

128、平安城市,法制為基。

129、親善產(chǎn)生幸福,法制帶來(lái)和諧。

130、日忙夜忙,法制不忘。

131、社會(huì)法制化,和諧你我他。

132、生活在城市,法制記心中。

133、樹(shù)法制意識(shí),建和諧城市。

134、同創(chuàng)法制城市,共享和諧新家。

135、同繪城市美景,共筑法制長(zhǎng)城。

136、同筑法制長(zhǎng)城,共享法治陽(yáng)光。

137、推進(jìn)法制建設(shè),共建平安城市。

138、維護(hù)法制從我做起。

139、心牽法制文明,情筑平安長(zhǎng)城。

140、幸福人生,與法制同行。

141、宣傳法制,人人有責(zé)。

142、要想城市好,法制是法寶。

143、衣食住行,法制先行。

144、以法制為基,建和諧大廈。

145、用法制為城市樹(shù)立起新的風(fēng)尚。

146、與城市握手,和法制擁抱。

147、增強(qiáng)法制觀念,減少違法犯罪。

148、爭(zhēng)做良好公民,共建法制城市。

149、知法守法,共治法制城市。

150、抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,抓法制保平安。

151、走進(jìn)法制時(shí)代,共創(chuàng)美好未來(lái)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇四

為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,充分發(fā)揮法治文化在法治建設(shè)中的作用,全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,進(jìn)一步增強(qiáng)全民法律素質(zhì),提升法治化管理水平,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想、工作原則和工作目標(biāo)。

法治文化建設(shè)活動(dòng),是全面推進(jìn)依法治理、加快法治建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。各社區(qū)要采取積極有效措施,扎實(shí)穩(wěn)妥地開(kāi)展好這項(xiàng)工作。

(一)指導(dǎo)思想:以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神,以“普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、推動(dòng)法治實(shí)踐”為主題,深入推進(jìn)“六五”普法依法治理工作,大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè),通過(guò)有重點(diǎn)、全方位、多層次的法制文化建設(shè),形成以法治為價(jià)值取向的思想觀念和行為方式,普遍養(yǎng)成崇尚法治權(quán)威、依法辦事的意識(shí)。

(二)工作原則:堅(jiān)持服務(wù)中心,服務(wù)大局,充分發(fā)揮法治文化建設(shè)在推進(jìn)改革開(kāi)放、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面的保障作用,按照主體鮮明、因地制宜、注重實(shí)效的原則;堅(jiān)持以人為本,依靠人民群眾,充分發(fā)揮人民群眾在法治文化建設(shè)活動(dòng)中的主體作用;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類(lèi)指導(dǎo),有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有步驟、循序漸進(jìn)地推行。

(三)工作目標(biāo):以法治文化建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)為總目標(biāo),充分利用現(xiàn)有條件和資源,開(kāi)闊思路,創(chuàng)新方法,努力打造一批“法治文化廣場(chǎng)”、法治文化社區(qū)”、“法制文化機(jī)關(guān)”、“法治文化學(xué)校”等法治文化陣地,形成廣大人民群眾自覺(jué)學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的良好局面。

二、工作內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)法治文化體系建設(shè)。堅(jiān)持面向群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾,將法治文化活動(dòng)與社區(qū)、校園、企業(yè)、媒體等相結(jié)合,構(gòu)建法治文化活動(dòng)體系。加強(qiáng)對(duì)法治文化活動(dòng)的管理,切實(shí)發(fā)揮其作用。

(二)積極開(kāi)展法治文化活動(dòng)。組織不同層次的法治文化活動(dòng),廣泛開(kāi)展法治人物、法治事件、學(xué)法用法示范單位(戶)評(píng)選,以及法律知識(shí)競(jìng)賽、法制圖書(shū)閱讀等法治文化活動(dòng),不斷增強(qiáng)法治文化的引導(dǎo)力,擴(kuò)大影響面,實(shí)現(xiàn)法治文化活動(dòng)互相參與的良性互動(dòng)。充分發(fā)揮“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)效應(yīng),集中開(kāi)展以學(xué)習(xí)憲法為核心的系列主題宣傳活動(dòng)。利用各類(lèi)法律法規(guī)組織開(kāi)展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng),體現(xiàn)特色,務(wù)求實(shí)效。

(三)加大法治文化傳播力度。充分發(fā)揮報(bào)紙、電臺(tái)、微信平臺(tái)等各類(lèi)媒體的資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育;通過(guò)公益廣告、短信等形式,增強(qiáng)法治文化的輻射力和滲透力。注重以視覺(jué)文化和聽(tīng)覺(jué)文化感染人、熏陶人、影響人,運(yùn)用各種人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式,充分發(fā)揮法治文化活動(dòng)的重要作用。

(四)加強(qiáng)法治文化活動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。要緊密?chē)@開(kāi)展法治文化活動(dòng)的需求,善于借助社會(huì)文化隊(duì)伍力量,有效開(kāi)展法治文化建設(shè)活動(dòng)。

三、工作要求。

(一)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。加大對(duì)法治文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳力度,向社會(huì)廣泛宣傳法治文化建設(shè)活動(dòng)的意義、任務(wù)和工作重點(diǎn),宣傳法治文化建設(shè)活動(dòng)中出現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好典型,吸引更多的群眾自覺(jué)投入到法治文化建設(shè)活動(dòng)中來(lái),不斷擴(kuò)大法治文化建設(shè)活動(dòng)的群眾基礎(chǔ),為法治文化建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)和輿論氛圍。

(二)注重實(shí)效,杜絕形式。開(kāi)展法治文化建設(shè)工作的目的是推進(jìn)法治建設(shè),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧。因此,各社區(qū)開(kāi)展法治文化建設(shè)工作,既要做到解放思想,也要做到自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀,力戒浮躁,杜絕形式主義,堅(jiān)持務(wù)實(shí),堅(jiān)持循序漸進(jìn)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇五

為認(rèn)真貫徹依法治國(guó)基本方略,全面落實(shí)《2012年“法治文化建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)文件精神,根據(jù)憲法和法律規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略和《法治簡(jiǎn)陽(yáng)建設(shè)綱要》的總體部署,緊緊圍繞中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo),堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合,認(rèn)真開(kāi)展我校法制建設(shè)工作,進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法制觀念,全面推進(jìn)我校教育的法治化進(jìn)程,為促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展,辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)。

通過(guò)法制文化建設(shè),教育的法治化進(jìn)程不斷推進(jìn),教師、學(xué)生的法律意識(shí)不斷提高,學(xué)校的安全責(zé)任事故逐年減少,公民受教育的權(quán)利得到有效保證,教育秩序良好,大局穩(wěn)定,人民滿意度逐漸增強(qiáng)。

三、主要任務(wù)。

1、宣傳普及憲法和國(guó)家基本法律法規(guī)。深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育,培養(yǎng)教師、學(xué)生的民主法制觀念,增強(qiáng)崇尚法律、遵守法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù),依法規(guī)范行為的自覺(jué)性。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)。依法維護(hù)公民平等受教育權(quán)利,依法維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,依法維護(hù)廣大教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)未成年人保護(hù)法、食品衛(wèi)生法、刑法、道路交通法等與未成年人教育有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳與學(xué)習(xí),提高廣大教師、學(xué)生的法律意識(shí)。

4、深入推進(jìn)依法治教。學(xué)校要建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),依法治校,切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大師生的合法權(quán)益。

5、深入開(kāi)展依法治理,自覺(jué)接受監(jiān)督評(píng)議。要采取措施,保證依法治理工作有序開(kāi)展,要自覺(jué)接受教師、學(xué)生和人民群眾的監(jiān)督,把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會(huì)治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),定期檢查評(píng)估,積極開(kāi)展自查自糾評(píng)議工作。

四、工作措施。

1、建好班子。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的法制文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)法制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在安全辦。

2、抓好法制宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校要通過(guò)課程教學(xué)、專(zhuān)題教育、課外活動(dòng)等多種途徑,對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展法制教育,學(xué)校要每月出一期宣傳欄,每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上兩次輔導(dǎo)課,每學(xué)期至少開(kāi)展一次自救自護(hù)演練,做到利用消防日、禁毒日等重大紀(jì)念日對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的法律知識(shí)培訓(xùn)。提高學(xué)校教師的法治觀念和法律素質(zhì),提高依法執(zhí)教、依法治校的意識(shí)和能力。適時(shí)開(kāi)展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真做好學(xué)校行政管理、人事管理、財(cái)務(wù)管理等制度公開(kāi),自覺(jué)接受師生、社會(huì)監(jiān)督。

5、抓好平安校園建設(shè)。鞏固平安校園成果。

6、學(xué)校組織購(gòu)買(mǎi)《中(小)學(xué)生法律知識(shí)讀本》《教師法律知識(shí)讀本》。

7、學(xué)校要組織好9月青少年法制宣傳月活動(dòng)和“12.4”“法律在我身邊”的演講比賽。

五、活動(dòng)步驟。

1、安排部署階段:(5月20日至6月10日)。制定我校的實(shí)施方案,安排部署法治文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)。

2、組織實(shí)施階段:(6月10日至11月30日)。學(xué)校按照實(shí)施方案,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)法治文化建設(shè)活動(dòng)。

3、總結(jié)驗(yàn)收階段:(12月1日至12月31日)。學(xué)校要做好總結(jié)和自查自驗(yàn)工作,迎接上級(jí)檢查。

六、工作要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視法治建設(shè)工作,將其納入我校工作目標(biāo)管理,建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專(zhuān)人分管,專(zhuān)人負(fù)責(zé),形成齊抓共管、共同參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制,有效推進(jìn)我校法制建設(shè)工作。

2、制定工作方案。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,制定具體可行的法制文化建設(shè)工作方案,并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育。

3、完善考評(píng)體系。進(jìn)一步完善法治建設(shè)目標(biāo)管理、任務(wù)落實(shí)、組織保障、工作成效等評(píng)估考核體系。

4、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要將法治建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算,根據(jù)我校實(shí)際制定合理的工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn),并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi),保證工作正常開(kāi)展。

5、重視理論研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)了解法治建設(shè)動(dòng)態(tài),不斷更新工作觀念,創(chuàng)新方式方法,及時(shí)從理論上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)優(yōu)效果,出特色、創(chuàng)品牌、見(jiàn)實(shí)效。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇六

班級(jí)制度要基于民主、平等、―切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。

應(yīng)該讓學(xué)生知道,做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,要是不遵守交通規(guī)則,就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就會(huì)讓你退出玩耍……在學(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵從學(xué)習(xí)的限定,不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分使用教材資源,強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),培植良好的行為習(xí)慣。

2.建樹(shù)切實(shí)可行的班規(guī)。

班規(guī)是全班一同遵從的制度,包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面,是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,普遍聽(tīng)取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議,再通過(guò)民主表決肯定,這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,才能使他們以積極的態(tài)度去履行,才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。

3.建樹(shù)有效的班干部隊(duì)伍。

(1)班委:班委成員由一名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、午餐、二操,個(gè)人衛(wèi)生、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,做好教師的小助手。全班分成5個(gè)小組,由小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),并辦好各成員的品行記錄。同時(shí),對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定。互相監(jiān)視,一同提高。

(2)干部值日制。

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,執(zhí)行干部值日制,即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長(zhǎng)輪番值日,對(duì)每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋,從不同角度建立班級(jí)范例,盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署――鞭策――檢討――總結(jié)”中,不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)制度文明的建樹(shù)上,有部署必定要有檢討,不然長(zhǎng)此以往,所謂的制度便會(huì)成為一紙空文。班級(jí)制度的實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度,點(diǎn)到為止,別傷了學(xué)生的自尊。在班級(jí)管理中經(jīng)過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),一視同仁,營(yíng)造一個(gè)人人遵從的空氣。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇七

班級(jí)文化建設(shè)就是在人類(lèi)文化寶庫(kù)中擷取思想精華,通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開(kāi)展各種文化活動(dòng),以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,并形成積極的道德情感,道德信念和道德理想。結(jié)合我校辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中提高。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇八

班級(jí)文化建設(shè)就是在人類(lèi)文化寶庫(kù)中擷取思想精華,通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染。今天本站小編給大家整理了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考。

凡是有人群的地方,都有自己的文化。班級(jí)文化是指依托并通過(guò)班級(jí)這個(gè)載體來(lái)反映和傳播文化的現(xiàn)象,班級(jí)文化是社會(huì)文化的亞文化,是在社會(huì)主流文化、學(xué)校教育文化、教師文化的影響下,由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來(lái)的獨(dú)特的班級(jí)生活方式。

如果把班級(jí)比作容器的話,那么學(xué)生就像水,在不同的容器里,會(huì)被塑造成不同的模樣。把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息,構(gòu)建富有個(gè)性的班級(jí)文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措。

班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化建設(shè)的“硬件”。它主要包括班級(jí)教室的設(shè)計(jì)、布置以及班級(jí)的教育設(shè)施等。主要包括兩方面的工作:一是班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,要窗明幾凈,地上沒(méi)有紙屑,創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這需要全班同學(xué)長(zhǎng)期的努力,要有文明的觀念、文明的行為,要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭(zhēng)。二是讓教室的墻壁“說(shuō)話”。教室四周的墻壁均可利用,營(yíng)造出整潔清新、充滿美感的濃厚的文化氛圍。總之,班級(jí)是學(xué)生的第二個(gè)“家”,良好的班級(jí)環(huán)境建設(shè)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn)和熏陶的教育功能。

規(guī)章制度。

公約紀(jì)律等為內(nèi)容的班級(jí)制度文化是班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)鍵。作為班級(jí)文化中層面的制度文化開(kāi)發(fā)的如何,直接關(guān)系到班級(jí)能否做到規(guī)章合理紀(jì)律嚴(yán)明管理科學(xué)。

班級(jí)制度公開(kāi)化:開(kāi)學(xué)初,班主任應(yīng)根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己已有的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生討論、制定富有本班特色的班規(guī)。班規(guī)應(yīng)包含班級(jí)成員應(yīng)共同遵守的各項(xiàng)規(guī)定,例如:定期對(duì)調(diào)座位、衛(wèi)生責(zé)任的劃分等等。

班級(jí)管理民主化:讓每個(gè)學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),例如:值日班長(zhǎng)、值周班委等,使班級(jí)成員人人有事做,人人有事情要負(fù)責(zé),人人享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

班級(jí)精神文化是班級(jí)全體成員的群體意識(shí)、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀念等精神風(fēng)貌的反映,是班級(jí)文化建設(shè)的核心。良好的班級(jí)文化使人身居其中,處處感到集體的溫暖,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷,師生之間民主平等、愛(ài)生尊師,這種氛圍使人心情舒暢,產(chǎn)生一股令人振奮、催人向上的力量,這種凝聚力一旦形成,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力,把師生團(tuán)結(jié)起來(lái),共同為班級(jí)的發(fā)展而努力。

二、責(zé)任部門(mén):德育處。

通過(guò)“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè)評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè):

1、學(xué)年初,公布《個(gè)性班級(jí)文化評(píng)比細(xì)則》。

3、第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行“個(gè)性班級(jí)文化”的“精神文化”的交流、評(píng)比、展示。

4、第二學(xué)年初由班級(jí)文化建設(shè)成績(jī)突出的教師對(duì)全體班主任進(jìn)行“班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)”。

通過(guò)這樣的流程,使我們的“個(gè)性班級(jí)文化”的創(chuàng)建工作成序列,制度化,內(nèi)涵不斷更新。

一、制度文化:

1、班級(jí)愿景:各班要依據(jù)各班實(shí)際情況,指定出富有特色個(gè)性的班名、班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌等。

二、物質(zhì)文化:

1、美的教室:整潔的地面環(huán)境,美觀的陳設(shè)布置,個(gè)性化的園地專(zhuān)欄,圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì),使學(xué)生的心理上感到安全舒適,更起到陶冶性情、激發(fā)美感的作用。

2、物品擺放:班級(jí)衛(wèi)生工具、獎(jiǎng)狀及需要張貼墻面的制度等要按學(xué)校規(guī)定的位置擺放、張貼。

3、活力與生機(jī):充分利用陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等地設(shè)立生物角,讓教室整潔清新、充滿生機(jī)與美感。

三、精神文化:

1、以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛,讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任,關(guān)系和諧,正氣上升,優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪,落后的學(xué)生奮起直追,每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù),主體性得到充分發(fā)展。

2、融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

3、出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、路隊(duì)等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。

4、豐富的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌,也就是班級(jí)特色,是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中,反映其共同的愿望,呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹(shù)品牌的過(guò)程中,不斷提升師生的人文底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的養(yǎng)育功能。

1.班級(jí)。

口號(hào)。

:關(guān)心幫助身邊的每一位同學(xué),

讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮集體中每一個(gè)角落。

2.班風(fēng):誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、勤懇、進(jìn)取。

3.班訓(xùn):競(jìng),進(jìn),靜,凈,敬。

4.班歌:《讓我們蕩起雙漿》。

5.把營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級(jí)文化建設(shè)的首位。

6.建樹(shù)切實(shí)可行的班級(jí)制度。

7.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)積極向上的文化氛圍。

(二)建設(shè)班級(jí)精神文明。

1.把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

學(xué)生的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有各自的心理需求、發(fā)展需要。把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點(diǎn),激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的產(chǎn)生。

2.發(fā)掘教材人文因素,激昂學(xué)生。

在我們的新課程教材中,洋溢著濃濃的人文氣味。充分使用教材,讓學(xué)生去感想愛(ài),并且讓這種愛(ài)在教室中洋溢,在生涯中滋生。

3.豐厚班內(nèi)的評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)賞識(shí)。

從被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,積極的行動(dòng)獲得了確定,加強(qiáng)了自信;從未被贊揚(yáng)的個(gè)體角度瞧,形成積極發(fā)覺(jué)別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣,知道可以從多種角度使俺也變得杰出,也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經(jīng)過(guò)賞識(shí)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺(jué)他人長(zhǎng)處的同時(shí),自我反思和自我完善,還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

4.洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。

在班級(jí)精力文明建設(shè)中,努力做到集體教導(dǎo)和個(gè)體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級(jí)發(fā)展的大方向,又要悉心洞悉每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)體教導(dǎo)。有時(shí)候1個(gè)人會(huì)帶頭1大片,因而,對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,力求把好事辦得更好;對(duì)個(gè)體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭極力引導(dǎo),把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個(gè)別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病要積極予以開(kāi)導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投入到學(xué)習(xí)中。

(三)建設(shè)班級(jí)物資文明。

班級(jí)物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精力文明的表示,系師生證明,生生證明溝通交換的平臺(tái),系班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。

1.教室環(huán)境布置。

新課程教學(xué)表示的是一種動(dòng)向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程,它需要師生、生生證明有動(dòng)向和靜態(tài)的交換;需要時(shí)常地有大批信息的彌補(bǔ);需要同窗證明的協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,讓每1面墻全說(shuō)話。

(1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫(xiě)或摘錄謄寫(xiě)工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞別的人的長(zhǎng)處,隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

(2)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識(shí),小材料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,學(xué)會(huì)判斷,拓展他們的知識(shí)面。

(3)書(shū)畫(huà)園地。揭示學(xué)生俺動(dòng)手創(chuàng)造的剪貼畫(huà)、書(shū)法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生的脾氣。

(4)圖書(shū)角。書(shū)籍系人類(lèi)的精神食糧,好書(shū)使人得益畢生,為豐厚學(xué)生的知識(shí),開(kāi)朗視野,班級(jí)展開(kāi)“捐一本瞧33本,讓圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng)”。聘任小圖書(shū)管理員對(duì)其歸類(lèi)置放,辦好借閱登記,并完好維護(hù)。

(5)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,咱們以小組為單位開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。從各方面進(jìn)展評(píng)比,1周一評(píng),優(yōu)異小組獎(jiǎng)賞一面小紅旗。

2.開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

一次用心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說(shuō)教。開(kāi)展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,讓每一個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng),在思想上受到教導(dǎo),在行動(dòng)上獲得改良。

(四)建設(shè)新班級(jí)制度文明。

班級(jí)制度要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

1.強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí),讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。

應(yīng)該讓學(xué)生知道,做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,要是不遵守交通規(guī)則,就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就會(huì)讓你退出玩耍……在學(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵從學(xué)習(xí)的限定,不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會(huì)受到影響。同時(shí)還可充分使用教材資源,強(qiáng)化其規(guī)范意識(shí),培植良好的行為習(xí)慣。

2.建樹(shù)切實(shí)可行的班規(guī)。

班規(guī)是全班一同遵從的制度,包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等不止一個(gè)方面,是班級(jí)運(yùn)動(dòng)的行徑指南。

班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,普遍聽(tīng)取每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和提議,再通過(guò)民主表決肯定,這樣可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,才能使他們以積極的態(tài)度去履行,才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主管理。

3.建樹(shù)有效的班干部隊(duì)伍。

(1)班委:班委成員由一名大隊(duì)委和7名中隊(duì)委組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、午餐、二操,個(gè)人衛(wèi)生、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,做好教師的小助手。全班分成5個(gè)小組,由小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),并辦好各成員的品行記錄。同時(shí),對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定。互相監(jiān)視,一同提高。

(2)干部值日制。

為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級(jí)凝聚力,執(zhí)行干部值日制,即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長(zhǎng)輪番值日,對(duì)每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋,從不同角度建立班級(jí)范例,盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)制度文明的建樹(shù)上,有部署必定要有檢討,不然長(zhǎng)此以往,所謂的制度便會(huì)成為一紙空文。班級(jí)制度的實(shí)行教員要把握好實(shí)行的力度,點(diǎn)到為止,別傷了學(xué)生的自尊。在班級(jí)管理中經(jīng)過(guò)講制度、講條例來(lái)規(guī)范學(xué)生的行動(dòng),一視同仁,營(yíng)造一個(gè)人人遵從的空氣。

指導(dǎo)思想:

班級(jí)文化建設(shè)就是在人類(lèi)文化寶庫(kù)中擷取思想精華,通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開(kāi)展各種文化活動(dòng),以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,并形成積極的道德情感,道德信念和道德理想。結(jié)合我校辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中提高。

建設(shè)目標(biāo):

我班選擇的班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛(ài)閱讀的人”。通過(guò)營(yíng)造班級(jí)文化,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍、享受閱讀”,提高學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),通過(guò)平時(shí)的說(shuō)話、寫(xiě)作活動(dòng),進(jìn)一步提高他們的說(shuō)話、寫(xiě)作水平,同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力。

具體設(shè)想:

一、明確目標(biāo),形成班級(jí)公約:

班級(jí)文化建設(shè)不是一蹴而就,應(yīng)以共同的奮斗目標(biāo)為前提,不是班主任憑空設(shè)想的,而是通過(guò)全班學(xué)生充分醞釀?dòng)懻摗⒔ㄗh、完善后的實(shí)施方案,這樣讓學(xué)生能主動(dòng),自覺(jué)地規(guī)劃自身的發(fā)展。根據(jù)學(xué)生實(shí)際以“做一個(gè)愛(ài)閱讀、會(huì)思考的人”為活動(dòng)重點(diǎn),制訂出切合我班實(shí)際情況的班級(jí)閱讀約定,以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的言行,保證學(xué)生的閱讀活動(dòng)能好好地進(jìn)行。本班規(guī)定學(xué)生在每天中午12∶40——13∶10為班級(jí)的讀書(shū)時(shí)間,摘抄好詞好句;每周上交一次。

讀書(shū)筆記。

督促學(xué)生的閱讀習(xí)慣;定期開(kāi)展讀書(shū)會(huì)交流各自的讀書(shū)體會(huì);定期選出班級(jí)愛(ài)閱讀的小冠軍;每月在閱讀角上更換學(xué)生的讀書(shū)體會(huì)好詞好句。

手抄報(bào)。

等形式的內(nèi)容。

二、抓好陣地建設(shè)。

按照現(xiàn)有的一些宣傳陣地,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),更好地張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性本學(xué)期,有以下設(shè)想:

黑板報(bào)。

:按照學(xué)校統(tǒng)一要求,定時(shí)定期更換內(nèi)容,并在上面開(kāi)辟“小眼看世界”欄目,粘貼報(bào)紙新聞,引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注實(shí)事,發(fā)揮其必要的作用。黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、美工都由學(xué)生自己去完成,教師作好必要的指導(dǎo)工作。使黑板報(bào)充分發(fā)揮它的教育作用,并成為鍛煉學(xué)生能力的一個(gè)有效平臺(tái)。

閱讀園:通過(guò)摘抄好詞、好句、好段、做手抄報(bào)、談感想、說(shuō)收獲等活動(dòng)來(lái)創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級(jí)文化環(huán)境。如:能寫(xiě)善畫(huà)的同學(xué)協(xié)助班主任參與閱讀園的完成,心靈手巧的同學(xué)把精心剪制的小作品通過(guò)“讀書(shū)卡”展示出來(lái)。閱讀寫(xiě)作通過(guò)“日積月累”、“芳草地”這些板塊展現(xiàn)出。這樣的設(shè)計(jì)不僅展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性,還在美化環(huán)境的同時(shí),把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。

班務(wù)墻:1、班級(jí)的班規(guī)班訓(xùn)。2、“揚(yáng)帆啟航”――學(xué)生的個(gè)人與小隊(duì)的競(jìng)賽活動(dòng)展示。

圖書(shū)角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果。班級(jí)設(shè)置圖書(shū)角,開(kāi)展“捐一本好書(shū),讀十本好書(shū)”的班隊(duì)活動(dòng),由學(xué)生自己提供書(shū)籍,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

三、室內(nèi)綜合環(huán)境。

整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。

1、桌凳擺放整齊。

2、地面整潔。

3、物品擺放有序。

4、門(mén)窗干靜明亮。

四、豐富課外活動(dòng)。

我還設(shè)想利用班隊(duì)課,綜合實(shí)踐活動(dòng)等多種渠道,開(kāi)設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng),有結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的一系列活動(dòng);有深受學(xué)生喜愛(ài)的故事會(huì);有培養(yǎng)讀書(shū)興趣的新書(shū)介紹會(huì)……通過(guò)各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生享受閱讀、喜歡讀書(shū)的興趣。

總之,充分利用教室的每一個(gè)角落和每一件物品,盡可能地挖掘其教育價(jià)值是十分必要的,就能夠在班級(jí)文化建設(shè)中起到獨(dú)特的作用。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇九

我班選擇的班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛(ài)閱讀的人”。通過(guò)營(yíng)造班級(jí)文化,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍、享受閱讀”,提高學(xué)生的`讀書(shū)意識(shí),通過(guò)平時(shí)的說(shuō)話、寫(xiě)作活動(dòng),進(jìn)一步提高他們的說(shuō)話、寫(xiě)作水平,同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十

為深入貫徹黨的十八大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)法治文化建設(shè),全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn)法治城市、文明城市創(chuàng)建,根據(jù)全市社會(huì)主義法治文化建設(shè)總體部署,結(jié)合全市教育工作實(shí)際,經(jīng)研究,決定在全市中小學(xué)校開(kāi)展“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng),為推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展,特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞全市“六五”普法規(guī)劃和年度工作目標(biāo),以“弘揚(yáng)法治精神、傳播法治文化、建設(shè)法治校園”為宗旨,以“文明守法,誠(chéng)信責(zé)任”為主題,深化法制宣傳教育,增強(qiáng)廣大師生法治理念,扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),為辦好人民滿意的教育、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)。

以校園法治環(huán)境建設(shè)、民主法治學(xué)校創(chuàng)建等為載體,通過(guò)深入開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的“校園法治文化”系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校法治文化內(nèi)涵,使法治文化融入師生生活和學(xué)校教育教學(xué)之中,培養(yǎng)師生法治信仰,豐富師生法治文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)校依法辦學(xué)的意識(shí)和水平,提升廣大師生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),增強(qiáng)新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力,有效發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能,形成校校依法治、班班樹(shù)文明、人人講誠(chéng)信的教書(shū)育人的校園環(huán)境,營(yíng)造良好的校園法治文化氛圍和育人環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)設(shè)法制教育課。全市中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,按規(guī)定將法制教育納入教育教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)做到法制教育的課時(shí)、教材、教師、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。在形式上采取專(zhuān)題教育和相關(guān)學(xué)科滲透相結(jié)合,在內(nèi)容上與思想品德教育、心理健康教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育、文明行為養(yǎng)成教育等相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。

(二)加強(qiáng)法治文化建設(shè)。全市中小學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,加強(qiáng)校園法治文化建設(shè),科學(xué)設(shè)計(jì)和有效建設(shè)學(xué)校環(huán)境文化、樓廊文化和班級(jí)文化,并與學(xué)校特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合。有條件的學(xué)校還應(yīng)布置一個(gè)以開(kāi)展法制宣傳教育工作為主要內(nèi)容的法制展室,并適時(shí)更新,不斷豐富法制教育內(nèi)涵,不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。

(三)開(kāi)展法制教育活動(dòng)。全市中小學(xué)校要充分利用法制宣傳月、宣傳周、宣傳日等重點(diǎn)時(shí)段,積極開(kāi)展“月講一法”、法制漫畫(huà)手抄報(bào)、普法三字經(jīng)、法制演講、書(shū)法比賽、法制小廣播、法制黑板報(bào)、法制教案、法制論文、法制競(jìng)賽等多種活動(dòng),并推薦優(yōu)秀作品參加全市評(píng)比與展示,通過(guò)評(píng)比與展示,擴(kuò)大法治文化宣傳效果,形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

(四)開(kāi)展民主法治學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》,把依法治校納入學(xué)校整體工作中。著重加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)、提高制度建設(shè)質(zhì)量和健全民主管理機(jī)制,進(jìn)一步深化學(xué)校管理體制改革,提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校依法自主辦學(xué)的活力,逐步建立并完善“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校制度,提高學(xué)校民主法治化管理水平。

四、時(shí)間安排。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備(2013年5月)。

各學(xué)校要依據(jù)本方案,結(jié)合實(shí)際,制定本地區(qū)“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署,并積極指導(dǎo)學(xué)校制定詳細(xì)的具有可操作性的活動(dòng)計(jì)劃。

(二)組織實(shí)施(2013年5月—9月)。

各學(xué)校要按照本方案要求,精心組織、抓好落實(shí)。各學(xué)校按照本學(xué)校的“校園法治文化建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,確保取得實(shí)效。市委依法治市辦公室和市教育局將組織系列校園法治文化活動(dòng)評(píng)比與展示,并于9月份召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

1.開(kāi)展全市教育系統(tǒng)普法三字經(jīng)征集和法制小廣播、法制黑板報(bào)活動(dòng)(6月1-15日)。活動(dòng)圍繞學(xué)校學(xué)法用法和青少年遵紀(jì)守法、安全自護(hù)知識(shí),以及公民意識(shí)和道德規(guī)范等內(nèi)容,普法三字經(jīng)要求內(nèi)容豐富,語(yǔ)言鮮活,合轍上口,便于記憶,每學(xué)校限報(bào)1份。法制小廣播和法制黑板報(bào)作品。法制小廣播以廣播稿形式,法制黑板報(bào)以照片形式,每學(xué)校限選報(bào)1份。上報(bào)截止日期為6月15日。

4.開(kāi)展全市教師優(yōu)秀法制教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)(6月16-30日)。本次活動(dòng)對(duì)象主要為全市中小學(xué)(含中專(zhuān)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校)法制教育骨干學(xué)科(包括小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科,初中的思想品德、歷史與社會(huì)、地理等學(xué)科,高中的思想政治、歷史等學(xué)科)和相關(guān)學(xué)科(語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)、體育等蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容的學(xué)科)的任課教師。各區(qū)、縣(市)按照教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn),篩選1節(jié)完整的法制教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì),并填寫(xiě)《哈爾濱市中小學(xué)法制教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)申報(bào)表》(一式三份)和《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》(一式三份)后,報(bào)區(qū)教育局安全辦。上報(bào)截止時(shí)間為6月末。

5.開(kāi)展全市教師法制論文評(píng)比活動(dòng)(7月1-15日)。各區(qū)、縣(市)要按照《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見(jiàn)》、《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》等文件精神,結(jié)合工作實(shí)際,緊緊圍繞教育行政部門(mén)依法行政、學(xué)校依法治校、校長(zhǎng)教師和青少年普法宣傳等方面工作,認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)本區(qū)域教育法制工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法,并提出存在問(wèn)題及對(duì)今后教育法制工作的思考與建議。論文必須由本人撰寫(xiě),嚴(yán)禁抄襲。每學(xué)校限報(bào)1份論文,上報(bào)截止時(shí)間為7月中旬。

五、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園法治文化建設(shè)是貫徹落實(shí)依法治國(guó)方針、推進(jìn)依法治校、實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容,各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把校園法治文化建設(shè)工作列入重要議事日程,明確工作重點(diǎn),落實(shí)工作責(zé)任,確保校園法治文化建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

(二)加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立典型。各學(xué)校要加大對(duì)校園法治文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳力度,要及時(shí)將本地區(qū)校園法治文化建設(shè)活動(dòng)中的突出做法形成文字材料并配以活動(dòng)圖片上報(bào)市教育局,及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)校園法治文化建設(shè)工作深入開(kāi)展。

(三)檢查考核,評(píng)比表彰。區(qū)教育局將校園法治文化建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展情況納入各學(xué)校教育系統(tǒng)普法依法治理年度目標(biāo)考核和評(píng)比之中,對(duì)年度目標(biāo)考核優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰,對(duì)年度目標(biāo)考核不達(dá)標(biāo)的學(xué)校予以全區(qū)通報(bào)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十一

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣,潛移默化地影響著我們的行為。

一、明確目標(biāo)。

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng)。要讓我們的班級(jí)具有特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性。

二、具體布置對(duì)象及分值。

1、班訓(xùn)20分。

目的:努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,加深對(duì)班級(jí)的了解,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。要求:設(shè)計(jì)上具有特點(diǎn),莊重大方昂揚(yáng)向上,形狀不限,布置在班級(jí)后黑板上方的墻上。

2、班級(jí)公約20分。

目的:班級(jí)公約是全班共同信守的制度,具有權(quán)威性,是每一個(gè)人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。要求:班級(jí)公約主要包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面,是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約可以有選擇的布置在班級(jí)的醒目位置,對(duì)本班學(xué)生的行為有一定的約束力。

3、班務(wù)欄(前面黑板右側(cè)宣傳框)30分。

要求:精致張貼整齊。可以根據(jù)班級(jí)的需要張貼一些信息。(如:課程表,灑掃表,班團(tuán)委會(huì)成員表等)。

要求:整潔,素雅,大方;美化,文化,節(jié)約化。可以張貼對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有積極影響的名言警句,或懸掛學(xué)生或老師自創(chuàng)作品,具有班級(jí)特色。

三、每個(gè)年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)4名。

四、檢查時(shí)間20_年9月26日(星期三)晚自習(xí)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十二

近年來(lái),通過(guò)深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育、加強(qiáng)監(jiān)獄執(zhí)法規(guī)章制度建設(shè)、推進(jìn)“陽(yáng)光”執(zhí)法、開(kāi)展執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議等各項(xiàng)工作,監(jiān)獄工作法制化水平有了明顯提高,法治文化建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但從總體上看,監(jiān)獄法治文化建設(shè)還存在一些問(wèn)題:一是受社會(huì)大環(huán)境的影響,一些警察的宗旨意識(shí)、理想信念發(fā)生了動(dòng)搖,拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義不同程度存在,導(dǎo)致工作積極性不高、事業(yè)心和工作責(zé)任感不強(qiáng),極少數(shù)警察甚至唯利是圖,搞權(quán)錢(qián)交易,滑向了違法犯罪的深淵。二是依法治監(jiān)雖然已經(jīng)提出多年,也取得了一些成效,但在具體工作中,少數(shù)監(jiān)獄警察的法律意識(shí)還不強(qiáng),違規(guī)執(zhí)法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是監(jiān)獄規(guī)章制度建設(shè)存在不統(tǒng)一、不規(guī)范的問(wèn)題。省與省之間、監(jiān)獄與監(jiān)獄之間的具體規(guī)章制度還存在較大差異,有的甚至相互“打架”,導(dǎo)致基層單位在執(zhí)行時(shí)無(wú)所適從。四是法律專(zhuān)業(yè)人才缺乏,通過(guò)司法資格考試并取得執(zhí)業(yè)資格的警察屈指可數(shù),多數(shù)警察的法律知識(shí)不全面、不系統(tǒng),或沒(méi)有及時(shí)更新,難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要。上述問(wèn)題涉及法治文化建設(shè)的不同層面,如不抓緊解決,將不利于監(jiān)獄事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

因此,監(jiān)獄必須將法治文化建設(shè)融入監(jiān)獄工作實(shí)踐之中,使法治文化“內(nèi)化于心、外化于行、固化于制”,為監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展提供思想基礎(chǔ)、精神動(dòng)力、制度規(guī)范和人才支撐。

一、凝法治文化之“神”,夯實(shí)監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。毛主席曾說(shuō)過(guò):“人是需要一點(diǎn)精神的。”沒(méi)有精神支撐,人只是一副軀殼;一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有了精神,則是十分危險(xiǎn)的事。加強(qiáng)監(jiān)獄法治文化建設(shè),首要任務(wù)就是要凝聚監(jiān)獄的“精、氣、神”。中央政法委和司法部發(fā)出通知,要求各級(jí)政法機(jī)關(guān)認(rèn)真開(kāi)展“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀教育,增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力,做社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的積極建設(shè)者、有力保障者。要扎實(shí)開(kāi)展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng),將核心價(jià)值觀貫穿于監(jiān)獄工作的全過(guò)程,把增強(qiáng)警察個(gè)人素質(zhì)與提高監(jiān)獄工作整體水平結(jié)合起來(lái),把警察個(gè)人發(fā)展與監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),激勵(lì)警察在服務(wù)大局中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。要深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育,使全體警察打牢“三個(gè)至上”、“四個(gè)在心中”的思想基礎(chǔ),不斷提高政治素質(zhì),使監(jiān)獄人民警察始終保持忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色。要根據(jù)各單位發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)情況,提煉屬于本單位的`核心價(jià)值觀,培育具有本單位特色的法治文化,增強(qiáng)警察的歸宿感和認(rèn)同感,使核心價(jià)值觀成為連接全體警察精神家園的無(wú)形紐帶,成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體警察干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。

二、強(qiáng)法治文化之“本”,夯實(shí)監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展的人才基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)依法治監(jiān)和依法改造的目標(biāo),必須培養(yǎng)一大批能熟練運(yùn)用刑事、民事和行政等方面法律法規(guī)的優(yōu)秀法律人才。要高度重視法學(xué)教育和法律專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)工作,切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)和學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提高警察隊(duì)伍的法律素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。要引導(dǎo)廣大警察積極參加成人高考、電大、函授、在職研究生等各個(gè)層次、各種方式的在職法學(xué)教育培訓(xùn),加強(qiáng)法律人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備,提高法律專(zhuān)業(yè)或具備相關(guān)法律知識(shí)的警察的比重。要認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,加強(qiáng)法制宣傳教育,營(yíng)造尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍。要加強(qiáng)普法考試,將考試成績(jī)作為選拔任用干部的重要參考依據(jù),使普法考試真正起到以考促學(xué)、鞏固學(xué)習(xí)成果、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、增強(qiáng)法律意識(shí)、提高依法改造能力和水平的目的。

三、固法治文化之“形”,夯實(shí)監(jiān)獄事業(yè)發(fā)展的制度基礎(chǔ)。監(jiān)獄的規(guī)章制度,既是監(jiān)獄文化的反映,同時(shí)也對(duì)監(jiān)獄文化的形成和發(fā)展起著推動(dòng)和制約作用。要切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范執(zhí)法行為,使監(jiān)獄規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為內(nèi)在約束,成為自覺(jué)遵守的行為指南。要高度重視制度的立、改、廢、編工作,對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)變化的制度,要及時(shí)廢除;對(duì)不規(guī)范、操作性不強(qiáng)、前后矛盾的制度,要及時(shí)修訂和完善;對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,要及時(shí)上升為制度;對(duì)各部門(mén)工作所需的制度,要分類(lèi)組織匯編。要編印《監(jiān)獄規(guī)范化管理工作手冊(cè)》,建立和完善具有較強(qiáng)操作性的管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程,實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)統(tǒng)一、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、外觀標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、文書(shū)表冊(cè)統(tǒng)一,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的基本制度體系,做到用制度辦事、管人、理財(cái),逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

等重點(diǎn)工作中法制化、制度化、規(guī)范化的經(jīng)驗(yàn),并將理論成果運(yùn)用到監(jiān)獄工作實(shí)踐中,切實(shí)增強(qiáng)理論研究的針對(duì)性、實(shí)踐性和前瞻性,為監(jiān)獄工作實(shí)踐提供有力指導(dǎo)。要開(kāi)展優(yōu)秀法治論文評(píng)選、法治論壇等活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大監(jiān)獄警察投入理論研究,集中民智,為監(jiān)獄工作科學(xué)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。

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法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十三

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。根據(jù)教體局關(guān)于開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)月的通知精神,充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,提高辦學(xué)品味,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念,為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,通過(guò)全員參與,開(kāi)展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要內(nèi)容。

(一)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。

(1)更新學(xué)校文化墻,使師生從中受到熏陶教育。并向社會(huì)和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色。實(shí)現(xiàn)“提升校園文化品位,強(qiáng)化校園文化的育人功能,達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,每一棵樹(shù)木能育人”的目標(biāo)。

(2)以班為單位布置美化各教室,以凈化、亮化為重點(diǎn),根據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班的班級(jí)文化,要各具特色,科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)布置。

(3)對(duì)各辦公室以年級(jí)主任為主進(jìn)行整理,讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作。

(4)進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),美化校園環(huán)境。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)校操場(chǎng)西面和南面的地面整修,完成實(shí)驗(yàn)室北面的地面整修,完成學(xué)校地面的局部維修。力爭(zhēng)使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓。

(5)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。學(xué)校制定花草管理制度,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作。對(duì)學(xué)校的花草、樹(shù)木進(jìn)行一次全面修整。

(6)創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施,充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)等思想、文化教育陣地,使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。

(二)開(kāi)展校園文化教育。

(1)利用課間時(shí)間,播放愛(ài)國(guó)主義教育歌曲,營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。

(2)通過(guò)音樂(lè)課堂這個(gè)渠道,教會(huì)學(xué)生唱更多的愛(ài)國(guó)主義教育歌曲,讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中得到啟迪、熏陶。

(3)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展系列教育活動(dòng),唱響和諧校園主旋律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育;深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

(4)抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾及時(shí)清理,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛(wèi)生死角。

四、強(qiáng)化管理。

(一)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。

(二)堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié),保證工作的落實(shí)。

(三)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

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法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十四

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。進(jìn)入新世紀(jì),隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,對(duì)學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)拓展為宗旨,以優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),以“求真〃勵(lì)學(xué)”為學(xué)校文化建設(shè)核心理念,以“詩(shī)文潤(rùn)雅,多元發(fā)展”為辦學(xué)特色,堅(jiān)持學(xué)校文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。努力構(gòu)建能夠充分展示我校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的學(xué)校文化體系,以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)。

我校學(xué)校文化建設(shè)以“精心組織,逐步深入,打造精品,彰顯特色”這個(gè)目標(biāo),以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動(dòng)形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚,使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

三、主要內(nèi)容。

學(xué)校文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,主要包括學(xué)校的理念文化、視覺(jué)文化、環(huán)境文化、行為文化等方面,它是學(xué)校教育的重要組成部分,是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的具體體現(xiàn),具有強(qiáng)大的教育引導(dǎo)功能和無(wú)聲感染作用。

1、打造理念文化,營(yíng)造意蘊(yùn)深厚精神氛圍。

學(xué)校理念文化建設(shè)是學(xué)校形象定位和傳播的基點(diǎn),它對(duì)內(nèi)激勵(lì)師生為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而奮斗,對(duì)外展示學(xué)校的價(jià)值追求。如果把學(xué)校文化建設(shè)看作一個(gè)整體的人,基本建設(shè)是軀體,環(huán)境建設(shè)好比外衣,制度行為是血脈,理念文化就是學(xué)校文化建設(shè)的大腦與神經(jīng)中樞。學(xué)校確立以核心理念為依托,塑造并積極打造學(xué)校基本理念、辦學(xué)理念和治校理念。

2、樹(shù)立視覺(jué)文化,彰顯學(xué)校形象品牌。

學(xué)校視覺(jué)文化的建設(shè)是重在通過(guò)個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案對(duì)學(xué)校形象進(jìn)行形象宣傳。它有利于學(xué)校良好個(gè)性化形象的樹(shù)立,使學(xué)校形象具體到切實(shí)的視覺(jué)符號(hào),從而更易被社會(huì)所接受和認(rèn)可。視覺(jué)系統(tǒng)由基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分組成,其中核心基礎(chǔ)部分包括校徽、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色。應(yīng)用部分包括學(xué)校辦公系統(tǒng)、服飾系統(tǒng)、公關(guān)系統(tǒng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、指示系統(tǒng)、廣告系統(tǒng)、環(huán)境系統(tǒng)等為主要內(nèi)容的諸多應(yīng)用要素。

3、美化環(huán)境文化,構(gòu)建人文生態(tài)校園。

環(huán)境文化的建設(shè)重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)校功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃,并根據(jù)相應(yīng)氛圍及目標(biāo)要求,確定文化建設(shè)的主題,進(jìn)行文化氛圍的營(yíng)造。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源,其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動(dòng)區(qū)文化及個(gè)性鮮明的校園人文景觀對(duì)在校師生可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育功效。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)品位要高,要適應(yīng)時(shí)代的要求,要立足實(shí)際,確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序,努力形成自己的特色。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè),充分利用精美的雕塑、醒目的標(biāo)語(yǔ)、優(yōu)美的櫥窗等,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、宣傳欄、閱報(bào)欄等學(xué)校文化設(shè)施的作用,不斷完善圖書(shū)室、閱覽室等設(shè)施設(shè)備,讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場(chǎng)所。搞好教室文化和活動(dòng)場(chǎng)所文化,為學(xué)生提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。學(xué)校總體上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。

4、優(yōu)化行為文化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

學(xué)校行為文化是學(xué)校辦學(xué)理念融化到師生員工血液里的過(guò)程和外化,是學(xué)校育人活動(dòng)中最直接、最廣泛也是最深刻的部分。學(xué)校教育教學(xué)管理工作都是要通過(guò)一定的行為和有組織的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的,并通過(guò)全體師生員工的參與形成與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合、富有個(gè)性、鮮活的行為文化。

學(xué)校首先通過(guò)建設(shè)規(guī)范完善的制度,打造行為文化,促進(jìn)師生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校的各項(xiàng)管理制度既是廣大師生的行為準(zhǔn)則,又是學(xué)校文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。學(xué)校要建立健全和不斷完善管理制度,做到依法治校,依法執(zhí)教,科學(xué)規(guī)范,體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)原則。學(xué)校要加強(qiáng)民主管理、自主管理的規(guī)范化建設(shè),體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念。要積極實(shí)施廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。要通過(guò)規(guī)范化的制度、民主化的管理、科學(xué)化的決策,促進(jìn)廣大師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)師生高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。其次,學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富學(xué)校行為文化建設(shè)。按照師生身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。

活動(dòng)形式要體現(xiàn)高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有機(jī)結(jié)合,突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性;活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)踐性、教育性,有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),有利于體現(xiàn)校園精神文化的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì);要充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育;要堅(jiān)持升國(guó)旗儀式及國(guó)旗下演講活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義理想信念教育;要充分發(fā)揮德育基地的教育功能,堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和人生理想教育;要保證學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),使學(xué)生既放松身心,增強(qiáng)體質(zhì),又增強(qiáng)對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的情感。充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生自我教育、自我管理中的作用。強(qiáng)化學(xué)校科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng),廣泛組織各類(lèi)興趣小組并積極開(kāi)展活動(dòng),活躍校園文化生活。

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法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十五

教學(xué)。

科研工作協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷增強(qiáng)我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力,全面提高職工素質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)建院以來(lái)取得的文明成果,實(shí)現(xiàn)我院品牌的整體提升。根據(jù)藍(lán)山醫(yī)院醫(yī)院總體戰(zhàn)略發(fā)展,經(jīng)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,制定《醫(yī)院文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》,并將2016年確定為“醫(yī)院文化建設(shè)年”,圍繞文化建設(shè)年開(kāi)展系題活動(dòng)。

第一部分。

重大意義與指導(dǎo)思想。

一、重大意義。

“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。”進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上也是醫(yī)院文化的競(jìng)爭(zhēng)。醫(yī)院文化,是醫(yī)院綜合實(shí)力的體現(xiàn),是醫(yī)院文明程度的反映,也是知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。在我院近六十年文明發(fā)展歷程中,扎醫(yī)人緊密團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息,共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化,為藍(lán)山醫(yī)院醫(yī)院的發(fā)展壯大提供了精神力量,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。近年來(lái),我院醫(yī)療、教學(xué)、科研等各方面取得了卓越的成績(jī),迎來(lái)了醫(yī)院戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時(shí)期,然而未來(lái)仍舊充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),通過(guò)主題年活動(dòng)的開(kāi)展,使醫(yī)院管理進(jìn)一步細(xì)化,有利于各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

創(chuàng)新型”的醫(yī)院文化氛圍,營(yíng)造“醫(yī)院有生氣、專(zhuān)家有名氣、領(lǐng)導(dǎo)有朝氣、職工有士氣”的發(fā)展環(huán)境,為把我院建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的醫(yī)院而努力奮斗!

二、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù),以營(yíng)造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化為重點(diǎn),“以人為本”,不斷深化以病人為中心的服務(wù)理念,塑造良好醫(yī)院形象,為確保醫(yī)院持續(xù)和諧更好更快更大發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神文化動(dòng)力。

《藍(lán)山醫(yī)院醫(yī)院文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》及“2016醫(yī)院文化建設(shè)年”活動(dòng)是以中共十七屆六中全會(huì)提出深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,進(jìn)一步興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮決定的精神為動(dòng)力,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本、務(wù)實(shí)為先、重在建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,緊密?chē)@醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略,系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施,繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合,發(fā)展共性與突出個(gè)性相結(jié)合,面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn),努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿生機(jī)活力、又有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的醫(yī)院文化。提煉獨(dú)具特色的醫(yī)院精神,充分彰顯醫(yī)院核心價(jià)值觀;完善制度文化,提升醫(yī)院科學(xué)化、規(guī)范化管理水平;打造物質(zhì)文化,建設(shè)國(guó)內(nèi)一流醫(yī)院;構(gòu)建服務(wù)文化,促進(jìn)和諧健康醫(yī)患關(guān)系;傳播健康文化,引領(lǐng)人民健康生活;營(yíng)造環(huán)境文化,為患者提供舒適的就醫(yī)環(huán)境;塑造形象文化,提高醫(yī)院的知名度;創(chuàng)新管理文化,為新時(shí)期的醫(yī)院管理注入新的活力;建設(shè)品牌文化,樹(shù)立良好的醫(yī)院形象;鑄就精神文化,增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力。通過(guò)一系列的文化創(chuàng)建活動(dòng),提煉扎旗人民醫(yī)院精神,凝聚職工力量,建設(shè)文化品牌,塑造長(zhǎng)期、穩(wěn)定的醫(yī)院文化,以文化建設(shè)引領(lǐng)醫(yī)院向著國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的醫(yī)院目標(biāo)不斷前進(jìn)。

為建設(shè)先進(jìn)的醫(yī)院文化,促進(jìn)醫(yī)院全面發(fā)展創(chuàng)新,結(jié)合我院實(shí)際,開(kāi)展“三大體系”共十六個(gè)方面的文化建設(shè)工作。

一、意識(shí)形態(tài)文化體系建設(shè)。

意識(shí)形態(tài)是一種精神文化體系,精神文化是人類(lèi)在從事物質(zhì)文化基礎(chǔ)生產(chǎn)上產(chǎn)生的一種人類(lèi)所特有的意識(shí)形態(tài),我院開(kāi)展意識(shí)形態(tài)文化體系建設(shè),就是建設(shè)高風(fēng)尚的精神文化體系。

(一)建設(shè)核心價(jià)值體系文化,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

扎旗人民醫(yī)院自建院以來(lái),就繼承了我國(guó)早期醫(yī)學(xué)家們救死扶傷、造福一方、忘我奉獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)最高理想與傳統(tǒng)。近六十年來(lái),在發(fā)展祖國(guó)邊疆醫(yī)學(xué)、改善黑龍江人民健康水平、促進(jìn)祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)進(jìn)步等方面起到至關(guān)重要的作用。從誕生之日起,扎旗人民醫(yī)院的文化中就牢牢樹(shù)立了“救死扶傷”的衛(wèi)生行業(yè)性、“精益求精”的醫(yī)療科技性、“仁愛(ài)為懷”的公共服務(wù)性和“懸壺濟(jì)世”的社會(huì)保障性四大特征。

1.近期規(guī)劃:開(kāi)展“扎旗人民醫(yī)院精神、文化理念、院訓(xùn)”征集工作,號(hào)召全院各科室總結(jié)、回顧醫(yī)院歷史,立足本職凝練、升華適合我院的文化精神、文化理念,最終確定我院貫徹始終的文化理念與院訓(xùn)。

面向社會(huì)有償征集院徽、院歌、院旗,需具有與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌、高尚莊嚴(yán)的藝術(shù)特色和持久穩(wěn)定的風(fēng)格內(nèi)涵,能夠引領(lǐng)二院人為之奮斗,銘記于心,鼓舞人們牢記歷史、銳意進(jìn)取。

2.核心凝聚力工程。

大力推進(jìn)我院核心價(jià)值體系建設(shè)。圍繞院訓(xùn)、院徽、院歌、院旗,開(kāi)展核心價(jià)值觀建設(shè)長(zhǎng)期工程。通過(guò)傳唱院歌、組織升旗儀式、更改院徽標(biāo)識(shí)系統(tǒng)、制作院徽、院訓(xùn)產(chǎn)品、完善院區(qū)及室內(nèi)的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的更新工作等系列活動(dòng),強(qiáng)化文化載體的傳播和宣傳的作用,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)院、愛(ài)崗、愛(ài)醫(yī)學(xué)的敬業(yè)精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌,樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)定偉大的求真務(wù)實(shí)、以人為本的醫(yī)學(xué)信念,形成全院統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、共同信念、精神力量和核心價(jià)值體系。

3.綜合素質(zhì)提升工程。

制定并推廣執(zhí)行《扎旗人民醫(yī)院職工文明用語(yǔ)手冊(cè)》,開(kāi)展細(xì)節(jié)決定成敗”、做文明職工、起文明表率等素質(zhì)提升活動(dòng);通過(guò)邀請(qǐng)患者評(píng)選“最?lèi)?ài)的白衣天使”及組織全院職工評(píng)選“我心中的模范”、“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”、“十佳醫(yī)務(wù)工作者標(biāo)兵”、“十佳管理干部標(biāo)兵”、“十佳黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)兵”等活動(dòng);通過(guò)文明用語(yǔ)規(guī)范、潔凈著裝等行為細(xì)節(jié),開(kāi)展窗口文明用語(yǔ)服務(wù)競(jìng)賽,打造規(guī)范、文明、專(zhuān)業(yè)的公共醫(yī)療服務(wù)平臺(tái),使職工養(yǎng)成一種高尚的言談舉止風(fēng)氣,遵守公共秩序、愛(ài)惜公物、維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣,符合專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的積極向上的生活方式。

組織全院職工評(píng)選“我心中的模范”,邀請(qǐng)患者評(píng)選“最?lèi)?ài)的白衣天使”等評(píng)選活動(dòng),發(fā)掘好人好事,推動(dòng)優(yōu)秀的人物、感動(dòng)事件呈現(xiàn)出來(lái),利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,廣泛宣傳涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡,對(duì)典型人物、模范給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),形成先進(jìn)帶動(dòng)整體的良好道德風(fēng)尚。

負(fù)責(zé)部門(mén):醫(yī)風(fēng)辦、宣傳部、工會(huì)、院辦、黨辦。

負(fù)責(zé)人:杜建龍。

(二)建設(shè)廉政文化,弘揚(yáng)正氣。

“以公為矛,銳不可當(dāng)”。發(fā)揚(yáng)廉潔的正氣精神,以嚴(yán)謹(jǐn)、端正的行為規(guī)范和理念目標(biāo),實(shí)施醫(yī)療行為和管理措施,將廉潔正氣內(nèi)化為堅(jiān)定有力的事業(yè)精神和工作動(dòng)力是我院廉政文化的根本目標(biāo)。

1.近期規(guī)劃:秉承“病員至上”的服務(wù)文化理念,制定并執(zhí)行《扎旗人民醫(yī)院職工行為規(guī)范守則》,大力開(kāi)展“文明科室、文明醫(yī)院”主題實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)職工責(zé)任感與主人翁意識(shí),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、友愛(ài)誠(chéng)信、精益求精、以患者為中心的職業(yè)道德規(guī)范。

將廉政文化建設(shè)與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量相結(jié)合,加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理,把“以病人為中心”真正落實(shí)到每一個(gè)醫(yī)療服務(wù)環(huán)節(jié)。推行醫(yī)患溝通制,召開(kāi)“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系座談會(huì)”和“醫(yī)患關(guān)系點(diǎn)評(píng)會(huì)”,邀請(qǐng)職工代表、患者代表及社會(huì)監(jiān)督員參加會(huì)議。各科室每月召開(kāi)全體患者參加的工休會(huì),征求患者意見(jiàn)。推行患者知情同意書(shū),在出院病人中開(kāi)展“出院后我依然是你的醫(yī)生”活動(dòng)。推行“末位淘汰制”對(duì)每年醫(yī)療質(zhì)量中的倒數(shù)第一名進(jìn)行淘汰。

制定并執(zhí)行《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理?xiàng)l例》,使踐行高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獲得制度保障,同時(shí)做好醫(yī)務(wù)人員醫(yī)患溝通教育培訓(xùn),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員人文服務(wù)的現(xiàn)實(shí)成效。做到關(guān)愛(ài)病人,對(duì)弱勢(shì)群體要有憐憫之心,充分考慮患者的經(jīng)濟(jì)、心理、生理情況,在服務(wù)中做到因醫(yī)施救、合理檢查、合理用藥、合理治療,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

建立健全各種完備的廉政文化規(guī)范,堅(jiān)持教育在前,預(yù)防在先,常抓不懈,形成一套對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制。

宣傳“救死扶傷,實(shí)行人道主義”的高尚醫(yī)德,以此為基礎(chǔ)樹(shù)立醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德基本要求,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)工作者形成高尚的社會(huì)責(zé)任、道德訴求和價(jià)值取向。以征文、攝影等多種藝術(shù)形式,宣傳、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)工作者對(duì)患者的健康給予關(guān)心和愛(ài)護(hù),對(duì)不幸和災(zāi)難給予同情、支持和幫助。進(jìn)行法律、法規(guī)、職業(yè)素養(yǎng)等培訓(xùn)教育,強(qiáng)化醫(yī)務(wù)工作者法律道德意識(shí),做到恪盡職守、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任,遵守職業(yè)紀(jì)律,自覺(jué)糾正行業(yè)中的不正之風(fēng),堅(jiān)決抵制商業(yè)賄賂、拒收紅包、收受錢(qián)財(cái),樹(shù)立扎旗人民醫(yī)院白衣天使的廉潔形象。

負(fù)責(zé)部門(mén):紀(jì)委、醫(yī)風(fēng)辦、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部。

負(fù)責(zé)人:

(三)建設(shè)學(xué)習(xí)文化,提升素質(zhì)。

學(xué)習(xí)能力醫(yī)院發(fā)展的重要可再生資源,是醫(yī)院創(chuàng)新性的源泉。“文化建設(shè)年活動(dòng)”將以“人才的可持續(xù)發(fā)展”為理念,全面建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院,培養(yǎng)知識(shí)型職工,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提升職工素質(zhì)。

1.近期規(guī)劃:結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng),完善學(xué)習(xí)制度,推動(dòng)管理創(chuàng)新。完善領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用;完善學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,建立健全一套能夠真正激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)積極性的制度;完善考核評(píng)估和獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)、考核和補(bǔ)漏。外請(qǐng)多領(lǐng)域?qū)<襾?lái)院講學(xué),設(shè)立專(zhuān)家智庫(kù),對(duì)講座做好收集整理工作,年度匯總,形成積極有效的傳播,提升醫(yī)院職工的學(xué)習(xí)興趣,并鼓勵(lì)各部門(mén)開(kāi)展自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討會(huì),領(lǐng)導(dǎo)干部定期走訪,參與各部門(mén)論壇研討。

2.遠(yuǎn)期規(guī)劃:建設(shè)培訓(xùn)信息數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)課程、培訓(xùn)理念給予及時(shí)主動(dòng)傳播;轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排嘤?xùn)模式,引進(jìn)現(xiàn)代化人力資源評(píng)估、培養(yǎng)系統(tǒng),探索醫(yī)療系統(tǒng)人才評(píng)估培養(yǎng)模式。

激勵(lì)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)終身的觀念。在理論學(xué)習(xí)方面,提高管理干部、黨員理論水平,以黨的十七大精神為指針,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿技術(shù),積極引進(jìn)并應(yīng)用于臨床。建立學(xué)習(xí)考核機(jī)制,把學(xué)分納入績(jī)效考核體系,對(duì)培訓(xùn)層次按等級(jí)劃分,設(shè)定相應(yīng)學(xué)分。鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)人才對(duì)外交流活動(dòng),開(kāi)展“里出外進(jìn)拜名師”活動(dòng),制定年度計(jì)劃派出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員外出培訓(xùn)和外請(qǐng)專(zhuān)家講課計(jì)劃。外出學(xué)習(xí)、參會(huì)人員提交學(xué)習(xí)反饋報(bào)告,將先進(jìn)的理念和方法與科室共享,組織討論會(huì)共同學(xué)習(xí)研究,損有余而補(bǔ)不足,將外出學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為科室獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

負(fù)責(zé)部門(mén):黨辦、宣傳部、人力資源部、組織部、教務(wù)部、繼續(xù)教育部、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部。

負(fù)責(zé)人:

(四)建設(shè)品牌文化,樹(shù)立社會(huì)形象。

精心塑造醫(yī)院形象,努力樹(shù)立醫(yī)院品牌文化,擴(kuò)大醫(yī)院社會(huì)影響力。

1.塑造形象文化品牌。除院徽、院報(bào)、院訓(xùn)、院標(biāo)和院歌外,病歷文書(shū)、印刷品、信封、宣傳品和員工名片等方面都是我院形象品牌的識(shí)別特征。所以,要積極度身定做我院品牌文化,使我院品牌設(shè)計(jì)具有更強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力,既易識(shí)別記憶又有很強(qiáng)的傳播力,具有強(qiáng)烈濃郁的現(xiàn)代感。規(guī)范具有統(tǒng)一化、形象化的標(biāo)志,塑造我院形象文化品牌。

2.打造健康文化品牌。凝聚醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢(shì),逐漸形成醫(yī)療技術(shù)品牌。以“換心人”19周年、20周年為契機(jī),舉辦大型公益活動(dòng),打造醫(yī)療技術(shù)和公益事業(yè)品牌,通過(guò)“換心人”周年紀(jì)念日活動(dòng)彰顯我院的醫(yī)療特色,形成我院的“拳頭產(chǎn)品”。開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“4.26愛(ài)心日”等活動(dòng),為貧困群眾送醫(yī)送藥,為廣大群眾免費(fèi)咨詢、免費(fèi)體檢,無(wú)償培訓(xùn)基層衛(wèi)生技術(shù)人員,弘揚(yáng)赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)的鼠疫斗士伍連德、扎根病區(qū)而攻克克山病頑疾的于維漢精神,突出我院醫(yī)療服務(wù)特征,致力打造健康文化品牌。

3.建設(shè)雷鋒文化品牌。通過(guò)“‘八一’擁軍義診”、完善“國(guó)際綠色通道”、“公安民警綠色通道”等品牌活動(dòng),傳播雷鋒精神,健康理念。依托現(xiàn)代化配置的“汽車(chē)醫(yī)院”,將衛(wèi)生醫(yī)藥三下鄉(xiāng)推進(jìn)到范圍更廣、影響更深遠(yuǎn)的地區(qū),把“汽車(chē)醫(yī)院”打造為我省著名的公益文化標(biāo)簽,成為足以代表我省醫(yī)療衛(wèi)生公益事業(yè)的標(biāo)志性文化符號(hào)。逐漸形成我院獨(dú)具特色的熱心公益、樂(lè)于助人、扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)的雷鋒文化品牌。

4.總結(jié)與提升。加強(qiáng)品牌文化建設(shè)匯總工作,形成品牌文化檔案,詳細(xì)記錄醫(yī)務(wù)人員、科室、醫(yī)院的品牌文化建設(shè)活動(dòng),列入科室考評(píng)體系,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)生積極參與,使現(xiàn)代公益理念深入員工心中。

負(fù)責(zé)部門(mén):對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、宣傳部、醫(yī)務(wù)部、院辦、黨辦。

負(fù)責(zé)人:

二、核心工作文化體系建設(shè)。

(五)建設(shè)醫(yī)療文化,構(gòu)建和諧。

銘記“以高超的醫(yī)術(shù)救人,以高尚的醫(yī)德感人”的行為準(zhǔn)則。秉承“仁愛(ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、開(kāi)拓”的醫(yī)療文化理念,加強(qiáng)醫(yī)療安全管理,提高醫(yī)療診療水平,建設(shè)醫(yī)療安全文化,形成文明、和諧、共贏的安全文化環(huán)境。

1.提高醫(yī)患溝通水平。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生醫(yī)患溝通方面的培訓(xùn),邀請(qǐng)外院知名專(zhuān)家來(lái)我院講座;邀請(qǐng)我院溝通能力強(qiáng)的醫(yī)生進(jìn)行座談會(huì),交流經(jīng)驗(yàn);將優(yōu)秀溝通實(shí)例、溝通記錄通過(guò)各種形式宣傳普及。

2.完善電子病歷、手術(shù)分級(jí)管理制度,大力推行臨床路徑。從電子病歷軟件的選擇到軟件試行期的修改,鼓勵(lì)臨床一線的醫(yī)師參與提出合理化建議,培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)電子病歷使用。建立《哈醫(yī)大二院手術(shù)分級(jí)管理制度》,嚴(yán)格按照手術(shù)分級(jí)管理制度,復(fù)核三級(jí)醫(yī)師手術(shù)的級(jí)別,鼓勵(lì)積極開(kāi)展第四類(lèi)手術(shù)。同時(shí)在手術(shù)分級(jí)的基礎(chǔ)上,建立《麻醉醫(yī)師分級(jí)操作管理規(guī)則》,將嚴(yán)格按照麻醉醫(yī)師分級(jí)操作管理規(guī)則實(shí)施。進(jìn)一步開(kāi)展臨床路徑(cp),引進(jìn)電子臨床路徑系統(tǒng),將臨床路徑與電子病歷相結(jié)合,施行臨床路徑電子化,從而使臨床醫(yī)生填寫(xiě)路徑更方便、準(zhǔn)確、快捷。

3.規(guī)范會(huì)診制度。進(jìn)一步規(guī)范院內(nèi)會(huì)診工作流程,規(guī)范會(huì)診前準(zhǔn)備工作,包括:病史資料準(zhǔn)備,各種輔助檢查報(bào)告單需準(zhǔn)備齊全;必須事先向病人或家屬告知請(qǐng)會(huì)診的目的和必要性;會(huì)診科室的醫(yī)師到場(chǎng)后,經(jīng)治醫(yī)師必須親自陪同。醫(yī)務(wù)部將嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)診質(zhì)量的考評(píng),加強(qiáng)會(huì)診質(zhì)量的監(jiān)督和管理。在會(huì)診過(guò)程中,加強(qiáng)會(huì)診制度化、流程化,實(shí)行質(zhì)量管理科和臨床科室雙重考評(píng)制度,建立適當(dāng)獎(jiǎng)懲措施,同時(shí)納入科室的年終績(jī)效考核。

體患者參加的工休會(huì),征求患者意見(jiàn)。在出院病人中開(kāi)展“出院后我依然是你的醫(yī)生”活動(dòng),全面進(jìn)行患者滿意度調(diào)查,試行滿意度評(píng)分測(cè)評(píng)表,指導(dǎo)患者對(duì)院區(qū)服務(wù)合理評(píng)分,推行“末尾淘汰制”對(duì)每年醫(yī)療服務(wù)評(píng)比中倒數(shù)第一名進(jìn)行淘汰。

加強(qiáng)病房和門(mén)診醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,不斷提高病例書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,加強(qiáng)病人的質(zhì)量結(jié)構(gòu)調(diào)整,鼓勵(lì)收治疑難復(fù)雜病例,不斷提高醫(yī)務(wù)人員診療水平。建立健全醫(yī)療安全預(yù)警機(jī)制和考評(píng)機(jī)制,形成責(zé)任共擔(dān)、安全共抓、風(fēng)險(xiǎn)共抵的良好格局。各部門(mén)完善安全目標(biāo)考核,密切關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,攻關(guān)安全隱患難點(diǎn)問(wèn)題,突出重點(diǎn)、標(biāo)本兼治,努力形成安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的醫(yī)療文化氛圍。

負(fù)責(zé)部門(mén):醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、感染監(jiān)控辦公室。

負(fù)責(zé)人:

(六)建設(shè)育人文化,深化教學(xué)改革。

以“學(xué)高為師,身正為范”為教學(xué)文化發(fā)展理念,加強(qiáng)教師隊(duì)伍文化建設(shè)。以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”為主要目標(biāo),加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè),營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。

1.加強(qiáng)師德文化建設(shè)。建立健全相關(guān)管理制度;加強(qiáng)教師師德行為等規(guī)范要求,塑造良好教師形象;加強(qiáng)教師教學(xué)環(huán)節(jié)要求,提高教學(xué)質(zhì)量;嚴(yán)格教學(xué)事故的處罰,樹(shù)立教學(xué)威信。廣泛開(kāi)展教學(xué)技能、溝通技能等專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),開(kāi)展教師授課、帶實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能、教師評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、休閑娛樂(lè)等活動(dòng)。同時(shí),營(yíng)造師德建設(shè)的良好環(huán)境,確保充足的教學(xué)場(chǎng)所,教學(xué)場(chǎng)所的環(huán)境設(shè)計(jì)要具有教學(xué)特色,教室、示教室設(shè)施齊備,風(fēng)格統(tǒng)一。

2.全面開(kāi)展青年醫(yī)師職業(yè)道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的養(yǎng)成工程。開(kāi)展“醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)‘醫(yī)患溝通’執(zhí)業(yè)技能培訓(xùn)”,在全體本科生、研究生、住院醫(yī)師中開(kāi)展“醫(yī)患溝通技能”培訓(xùn)。舉辦首屆“醫(yī)師人文醫(yī)學(xué)‘醫(yī)患溝通’執(zhí)業(yè)技能大賽”。

3.加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)模式。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象為具有醫(yī)學(xué)院校本科及以上學(xué)歷、擬從事臨床工作的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,本科生、碩士生、博士生畢業(yè)后需參加統(tǒng)一組織的入院考核,提供相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)歷證明,按其考核成績(jī)分別至少培訓(xùn)3年、2年、1年后,方可申請(qǐng)參加全校統(tǒng)一的住院醫(yī)師培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。在此期間未能完成二級(jí)學(xué)科培訓(xùn)要求的無(wú)論學(xué)歷、工作年限均須補(bǔ)充完成相關(guān)培訓(xùn),并考核合格,方可進(jìn)入下一階段培訓(xùn)。

為保證培訓(xùn)質(zhì)量,重新制定統(tǒng)一的培訓(xùn)大綱、考核標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展帶教師資培訓(xùn),建立培訓(xùn)質(zhì)控體系。同時(shí)完善配套政策,將住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)作為臨床崗位聘任和晉升臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的必備條件。推進(jìn)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)學(xué)位銜接,4.全面提高醫(yī)學(xué)生人文理想、道德素質(zhì)教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入醫(yī)學(xué)教育全過(guò)程,深入開(kāi)展理想信念教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、時(shí)代精神教育、民族精神教育、形勢(shì)政策教育,不斷提高師生政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、文明素質(zhì)。發(fā)揮教師的言傳身教作用,把文化精神貫穿到專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)教育工作中,滲透到專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程之中,以身示教,使顯性教學(xué)和隱性教育互補(bǔ),形成立體、多元的育人氛圍,以教師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)作風(fēng),影響和帶動(dòng)學(xué)生。

開(kāi)展提升大學(xué)生理論素質(zhì)的文化活動(dòng),舉辦青年理論學(xué)習(xí)班、演講會(huì)、辯論會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)活、文化講壇等。開(kāi)展提高學(xué)生科研學(xué)術(shù)水平的校園文化活動(dòng)。開(kāi)展提升大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和體育水平的文體活動(dòng)、藝術(shù)鑒賞等文化活動(dòng)。堅(jiān)持在重大節(jié)慶日、紀(jì)念日,組織師生員工開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀研究生導(dǎo)師、優(yōu)秀學(xué)生,樹(shù)立榜樣,彰顯先進(jìn)。

鼓勵(lì)并引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生志愿者服務(wù)、實(shí)踐就業(yè)等活動(dòng),開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“青年志愿者服務(wù)”等社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

注重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生溝通能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,培養(yǎng)人文道德素質(zhì)與過(guò)硬醫(yī)術(shù)兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)后備力量,在職業(yè)道德、人文素質(zhì)、臨床技能和科研創(chuàng)新四個(gè)方面著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng):結(jié)合臨床實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)倫理與道德修養(yǎng),使特定的職業(yè)觀和醫(yī)德觀融入學(xué)生醫(yī)學(xué)職業(yè)的整個(gè)過(guò)程;在學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)他們?nèi)宋年P(guān)懷的理念,提高學(xué)生醫(yī)患溝通的能力;注重醫(yī)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),提高醫(yī)學(xué)生臨床技能水平。

負(fù)責(zé)部門(mén):教務(wù)部、繼續(xù)教育部、研究生部、學(xué)生工作部。

負(fù)責(zé)人:

(七)建設(shè)科研文化,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

按照“設(shè)備現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、服務(wù)人性化、人才梯隊(duì)化”的總體要求,使科研文化成為醫(yī)院文化發(fā)展的攻堅(jiān)力量。

1.繼續(xù)抓好國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),推動(dòng)聯(lián)合大項(xiàng)目進(jìn)展。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),形成若干個(gè)學(xué)科群,起到示范引領(lǐng)的效果,推動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)科室競(jìng)相發(fā)展。針對(duì)醫(yī)院科技發(fā)展需求的特殊性,重視醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床研究的有機(jī)結(jié)合,加大對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的聯(lián)合攻關(guān),塑造醫(yī)院自身科技服務(wù)品牌。開(kāi)發(fā)新的科研突破點(diǎn)。聯(lián)合校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科院,爭(zhēng)取實(shí)質(zhì)性合作。

2.加強(qiáng)信息服務(wù),鼓勵(lì)技術(shù)交流,強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)。充分利用醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),加強(qiáng)科研信息服務(wù);開(kāi)展科室間、院際間的技術(shù)交流,與全國(guó)知名院所開(kāi)展攀枝接貴活動(dòng),建立客座教授專(zhuān)家?guī)欤员WC技術(shù)交流的系統(tǒng)性和可持續(xù)性。加強(qiáng)科研基地與實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)建設(shè),以新建綜合科研樓為依托,加強(qiáng)各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及動(dòng)物學(xué)部的運(yùn)行和管理,強(qiáng)化和完善科研技術(shù)服務(wù)體系。

3.引導(dǎo)臨床科研項(xiàng)目向?qū)嵱眯浴?chuàng)新性角度傾斜,鼓勵(lì)新技術(shù)研發(fā)。加大力度推動(dòng)我院臨床科研工作,開(kāi)展特色醫(yī)療,加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)水平,提高醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療質(zhì)量,進(jìn)一步推動(dòng)我院醫(yī)療新技術(shù)工作的開(kāi)展。醫(yī)院將設(shè)立新技術(shù)立項(xiàng)啟動(dòng)基金,支持新課題、創(chuàng)新性技術(shù)研發(fā),重點(diǎn)支持方向:實(shí)用性強(qiáng)、適用人群廣,具有一定的技術(shù)含量的新醫(yī)療項(xiàng)目;嚴(yán)格新技術(shù)項(xiàng)目申請(qǐng)條件,規(guī)范新技術(shù)評(píng)審程序,對(duì)資助項(xiàng)目的醫(yī)療新技術(shù)定期進(jìn)行考核,對(duì)于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成計(jì)劃的將取消評(píng)審資格,并退還資助基金。探尋醫(yī)療新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的鼓勵(lì)措施,對(duì)成功投入臨床的醫(yī)療新技術(shù)給予效益掛鉤獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)部門(mén):科學(xué)技術(shù)部、醫(yī)務(wù)部。

負(fù)責(zé)人:

(八)建設(shè)護(hù)理文化,樹(shù)立形象。

服務(wù)態(tài)度,提高患者及相關(guān)群體的忠誠(chéng)度和滿意度,選樹(shù)一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)明星,不斷引領(lǐng)護(hù)理行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

1.改善護(hù)理硬件條件,建立全新護(hù)理形象。進(jìn)一步發(fā)揮護(hù)理服務(wù)中心職能,逐步實(shí)現(xiàn)陪檢、取藥的統(tǒng)一管理;延伸護(hù)理服務(wù),逐步推行患者隨訪制度。加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)不同崗位層級(jí)設(shè)計(jì)不同標(biāo)志,展示藍(lán)山醫(yī)院醫(yī)院獨(dú)特護(hù)士形象。

2.完善護(hù)理服務(wù)軟件系統(tǒng),全面加強(qiáng)護(hù)理服務(wù)制度、流程管理。完善制度,改進(jìn)流程、規(guī)范服務(wù)語(yǔ)言和行為,做到“正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn),說(shuō)正確的話,做正確的事”,形成習(xí)慣,保證提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

加強(qiáng)護(hù)理信息建設(shè)和管理,結(jié)合移動(dòng)護(hù)理信息系統(tǒng)建設(shè),建立護(hù)士人力資源管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)護(hù)士工作數(shù)量、質(zhì)量的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)和分析,科學(xué)管理護(hù)士人力資源。加強(qiáng)護(hù)理崗位管理,建立臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)理職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,提高臨床一線護(hù)士待遇和晉升機(jī)會(huì),提高護(hù)士工作滿意度。建立在線的非懲罰性護(hù)理不良事件報(bào)告系統(tǒng),持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

負(fù)責(zé)部門(mén):護(hù)理部、醫(yī)務(wù)部。

負(fù)責(zé)人:

(九)發(fā)展公益事業(yè)文化,文化惠民。

樹(shù)立“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、共享”的公益理念,加快醫(yī)院內(nèi)外公益文化建設(shè)。總結(jié)、傳承、發(fā)揚(yáng)我院悠久的公益文化歷史,用先進(jìn)的醫(yī)療成果助民惠民,回饋社會(huì),服務(wù)地方。加強(qiáng)院內(nèi)文化設(shè)施建設(shè),用優(yōu)秀的院內(nèi)文化產(chǎn)品吸引職工,將良好的職業(yè)、生活文化內(nèi)化為職工奮進(jìn)的精神動(dòng)力。

1.發(fā)揚(yáng)醫(yī)院公益文化傳統(tǒng),公益醫(yī)療惠民。發(fā)揚(yáng)獨(dú)具特色的公益事業(yè)傳統(tǒng),積極參與、主辦惠及龍江的醫(yī)療公益活動(dòng)。繼續(xù)深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“4·26愛(ài)心日”等具有品牌效應(yīng)的傳統(tǒng)公益行動(dòng),結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展趨勢(shì)和人民群眾實(shí)際需求,將更高的醫(yī)療技術(shù)送入更邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)。依托現(xiàn)代化配置的“汽車(chē)醫(yī)院”,將衛(wèi)生醫(yī)藥三下鄉(xiāng)推進(jìn)到范圍更廣、影響更深遠(yuǎn)的地區(qū),把“汽車(chē)醫(yī)院”打造為我省著名的公益文化標(biāo)簽,成為足以代表我省醫(yī)療衛(wèi)生公益事業(yè)的標(biāo)志性文化符號(hào)。繼續(xù)加大力度開(kāi)展“4·26愛(ài)心日”公益主題活動(dòng),多角度、多層次挖掘活動(dòng)意義和方式,以“換心人”50周年為契機(jī),舉辦大型公益活動(dòng),打造醫(yī)療技術(shù)和公益事業(yè)品牌。

2.醫(yī)學(xué)教育惠民。支持城市衛(wèi)生醫(yī)療發(fā)展,全面啟動(dòng)全科醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)生義務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目。發(fā)揮教學(xué)醫(yī)院資源優(yōu)勢(shì),為城市醫(yī)療衛(wèi)生整體水平提升貢獻(xiàn)力量。完善“國(guó)際綠色通道”、“公安民警綠色通道”等“綠色通道”、突發(fā)事件救援流程,發(fā)揮我院急診急救優(yōu)勢(shì),以合理的制度保障公益救援有效性、合法性。

3.總結(jié)與提升。加強(qiáng)公益活動(dòng)匯總工作,形成公益檔案,詳細(xì)記錄醫(yī)務(wù)人員、科室、醫(yī)院的公益活動(dòng)、地方病發(fā)病趨勢(shì)等,列入科室考評(píng)體系,鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)生積極參與,使現(xiàn)代公益理念深入員工心中。

負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部、醫(yī)務(wù)部。

負(fù)責(zé)人:

(十)建設(shè)管理文化降低成本。

預(yù)算管理和績(jī)效考核工作,樹(shù)立“向節(jié)約要效益,向低成本要效益”的觀念,培養(yǎng)節(jié)約文化,教育職工養(yǎng)成醫(yī)療工作節(jié)約習(xí)慣。

績(jī)效考核要向急、難、險(xiǎn)、重崗位傾斜。繼續(xù)以平衡計(jì)分卡對(duì)科室進(jìn)行考評(píng),不斷完善其在醫(yī)院績(jī)效考核中所發(fā)揮的作用。完善計(jì)劃和規(guī)劃,制訂專(zhuān)門(mén)的驗(yàn)收審核制度,強(qiáng)化規(guī)劃落實(shí)。在病人管理方面,堅(jiān)持以人為本、以病人為中心,同時(shí)兼顧與病人相關(guān)群體的利益。在醫(yī)院管理方面,要以醫(yī)院合理發(fā)展為中心,鼓勵(lì)人性化管理和現(xiàn)代管理制度相結(jié)合,使職工共同創(chuàng)造的成果惠及職工,使職工樹(shù)立自豪感、幸福感和事業(yè)成就感。繼續(xù)做好各種制度的制訂、完善、管理和落實(shí),做到靠制度管人,用機(jī)制約束人。

加大對(duì)科主任、護(hù)士長(zhǎng)及中層管理人員的培訓(xùn),重點(diǎn)提高機(jī)關(guān)各部室及臨床科室負(fù)責(zé)人的工作責(zé)任感及管理的藝術(shù)與技巧,努力形成全員參與、民主決策、厲行節(jié)約、院務(wù)公開(kāi)的人本管理文化。制定并執(zhí)行《藍(lán)山醫(yī)院醫(yī)院干部考核手冊(cè)》。

樹(shù)立堅(jiān)定的醫(yī)學(xué)價(jià)值取向和醫(yī)院精神,凝心聚力、鼓舞士氣,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)文化在醫(yī)院文化建設(shè)中的重要地位。總結(jié)、發(fā)揚(yáng)我院近50年發(fā)展歷史中形成的獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)文化,鼓勵(lì)各部門(mén)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,大力倡導(dǎo)相互謙讓、寬容、包容、理解的為人處世的態(tài)度,甘為人梯,要大力倡導(dǎo)心系他人、淡泊名利,常保進(jìn)取之心,常懷感激之情,常存敬畏之念。建設(shè)制度文化,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,高度重視利益的調(diào)整,重視績(jī)效分配的公平、公開(kāi)、合理。要進(jìn)一步調(diào)整分配結(jié)構(gòu),使這種分配結(jié)構(gòu)有利于醫(yī)院的團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹(shù)立正確的權(quán)利觀,理順權(quán)利關(guān)系,職責(zé)分明,杜絕因交叉工作出現(xiàn)的推諉現(xiàn)象,施行共同責(zé)任制。建立友愛(ài)互助的關(guān)愛(ài)文化,在同事之間提倡尊老愛(ài)幼,提倡互幫互助,倡導(dǎo)關(guān)心愛(ài)護(hù)老同志,特別是加強(qiáng)對(duì)離退休老同志的生活關(guān)懷,體現(xiàn)組織的溫暖。

負(fù)責(zé)部門(mén):院辦、組織部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、藍(lán)山醫(yī)院。

負(fù)責(zé)人:

三、文化保障工程體系建設(shè)。

(十一)建設(shè)文化生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造氛圍。

以“讓優(yōu)美的環(huán)境與健康相伴相隨”為理念,開(kāi)展文化生態(tài)環(huán)境建設(shè)。醫(yī)院環(huán)境是醫(yī)院從事醫(yī)療保健工作所處的一切外部條件。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新模式的確立,醫(yī)院的功能將從單純?cè)\療疾病的場(chǎng)所演變?yōu)榫哂性\療、預(yù)防、康復(fù)等多種功能的健康服務(wù)中心,人們對(duì)醫(yī)院環(huán)境的要求將越來(lái)越高。越來(lái)越多的醫(yī)院管理者意識(shí)到衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境的優(yōu)劣是衡量醫(yī)療質(zhì)量及病人滿意與否的重要決定因素,它直接關(guān)系到醫(yī)療機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院環(huán)境不僅是醫(yī)院形象的具體展現(xiàn),而且對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)工作具有積極的推動(dòng)作用。

第一,醫(yī)院環(huán)境要具有美學(xué)功能。

第二,其次,良好的醫(yī)院環(huán)境對(duì)患者的康復(fù)具有促進(jìn)作用,優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境可以使患者產(chǎn)生并保持愉悅的心境,滿足患者各種生理、心理及精神舒適的需要。

第三,優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境能激發(fā)職工的工作熱情。優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境,可為醫(yī)院創(chuàng)造一個(gè)適宜于正常開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)和保證醫(yī)療質(zhì)量為醫(yī)務(wù)人員提供良好的工作環(huán)境,極大地方便和調(diào)節(jié)醫(yī)務(wù)人員的工作和學(xué)習(xí),使職工得以心情舒暢地為病人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),無(wú)疑會(huì)增加群體的凝聚力和向心力。

1.創(chuàng)建“生態(tài)文明”醫(yī)院,開(kāi)展綜合整治活動(dòng),抓好醫(yī)院綠化、凈化、美化、亮化行動(dòng)。進(jìn)一步完善園林式綠化工程,建設(shè)生機(jī)盎然、環(huán)境優(yōu)美的花園式醫(yī)院,使園林與醫(yī)院建筑融為一體。

2.改善院內(nèi)就診秩序,建設(shè)院內(nèi)優(yōu)良就醫(yī)環(huán)境。推進(jìn)數(shù)字化建設(shè),做好院內(nèi)環(huán)境清潔整潔,整治小廣告的泛濫現(xiàn)象,病房衛(wèi)生條件的改進(jìn)。

3.三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)院內(nèi)道路設(shè)施硬化目標(biāo),規(guī)范院內(nèi)停車(chē)秩序,應(yīng)對(duì)未來(lái)車(chē)流增大的發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)建設(shè)立體化停車(chē)場(chǎng)。

負(fù)責(zé)部門(mén):后勤、宣傳部、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、信息中心、保潔公司。

負(fù)責(zé)人:

(十二)開(kāi)展文化載體工程,增值無(wú)形資產(chǎn)。

加快院內(nèi)文化載體工程的進(jìn)度,規(guī)劃建設(shè)惠及全院的文化基礎(chǔ)設(shè)施。

(十三)建設(shè)文化傳播平臺(tái),打造美譽(yù)度。

文化傳播平臺(tái)必須堅(jiān)持“促人奮進(jìn)、導(dǎo)人向善、解人困惑、啟人之思”的文化理念,堅(jiān)持做理性的傳播,完成深入人心的作品。

1.加強(qiáng)院內(nèi)文化傳播平臺(tái)建設(shè)。以優(yōu)秀的文化產(chǎn)品鼓舞人、激勵(lì)人,還需要高效、高質(zhì)的文化傳播平臺(tái)。打造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、簡(jiǎn)報(bào)等院內(nèi)文化產(chǎn)品,拓展欄目多樣性,增強(qiáng)可讀性,積極傳播新思想、新作風(fēng),打造院內(nèi)文化交流平臺(tái),使感人事跡、優(yōu)秀人物能夠廣泛傳播,使豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)能夠有效傳播。

2.?dāng)U展文化傳播平臺(tái)。與媒體充分合作,依托各級(jí)媒體資源,利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等多層次媒體渠道,以新聞發(fā)布會(huì)、科普宣教等豐富的形式,充分宣傳醫(yī)院的先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)、優(yōu)秀醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,打造醫(yī)院積極的對(duì)外形象,樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌。

3.豐富文化傳播形式。借各類(lèi)節(jié)日、宣傳日、重大事件的契機(jī),開(kāi)展特別宣傳策劃,鼓勵(lì)有條件的科室制定自己的宣傳計(jì)劃,達(dá)到科普教育、科室宣傳、專(zhuān)家宣傳為一體的文化傳播目標(biāo)。

負(fù)責(zé)部門(mén):宣傳部、工會(huì)。

負(fù)責(zé)人:

(十四)建設(shè)現(xiàn)代數(shù)字文化支持系統(tǒng),推進(jìn)全院數(shù)字信息體系升級(jí)。

面向未來(lái)國(guó)際化發(fā)展路線,建設(shè)醫(yī)院現(xiàn)代數(shù)字化文化,全面推進(jìn)醫(yī)院數(shù)字化系統(tǒng)升級(jí)。完善電子病歷系統(tǒng)、床旁護(hù)理移動(dòng)信息系統(tǒng)、臨床路徑系統(tǒng)建設(shè)。應(yīng)用醫(yī)院數(shù)字化“云技術(shù)”理念,引進(jìn)實(shí)施his系統(tǒng)、力爭(zhēng)五年內(nèi)初步建立數(shù)字化系統(tǒng)及各基礎(chǔ)子系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)患者影像檔案數(shù)字化海量保存和共享。全面建設(shè)現(xiàn)代化醫(yī)院數(shù)字系統(tǒng)。

數(shù)字系統(tǒng)建設(shè)期間,促進(jìn)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)全面升級(jí),保證數(shù)據(jù)傳輸交換率。

保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化安全,做好數(shù)字化硬件設(shè)施及終端維護(hù)工作,制定大型網(wǎng)絡(luò)事故應(yīng)急方案。開(kāi)展員工信息保密、數(shù)字系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)教育。

負(fù)責(zé)部門(mén):計(jì)算機(jī)室、物資供應(yīng)中心、招標(biāo)辦。

負(fù)責(zé)人:

(十五)建設(shè)健康向上的文體文化,帶動(dòng)職工素質(zhì)全面提升。

征集以院歌為中心的系列文娛活動(dòng)方式,引領(lǐng)健康、怡情的文化潮流,主動(dòng)抵制低俗、非主流的文娛形式。

2.全面開(kāi)展全員健身活動(dòng),以運(yùn)動(dòng)會(huì)、工間操等簡(jiǎn)便易行的健身方式,傳播健身理念,引領(lǐng)強(qiáng)體健康、愉快工作的風(fēng)尚。

3.進(jìn)一步提高“創(chuàng)建職工小家”等文體活動(dòng)的平臺(tái)建設(shè),為職工提供舒適、溫馨的康樂(lè)設(shè)施和環(huán)境,不斷提升職工的愛(ài)院意識(shí)和向心力、凝聚力。

負(fù)責(zé)部門(mén):工會(huì)。

負(fù)責(zé)人:

(十六)建設(shè)保障文化,加強(qiáng)四防安全。

建設(shè)和諧的保障文化,提出“醫(yī)護(hù)人員留在患者身邊”的服務(wù)文化理念,做好后勤窗口服務(wù),全面提升后勤人員素質(zhì)。強(qiáng)化安全意識(shí),為醫(yī)療服務(wù)環(huán)境的安全、順暢提供必要的保障。

1.加強(qiáng)后勤員工培訓(xùn)工作,提升服務(wù)意識(shí)、服務(wù)責(zé)任心與服務(wù)水平。在院內(nèi)保潔、水電維修、洗滌等方面施行主動(dòng)上門(mén)服務(wù)措施,制定服務(wù)信息表、服務(wù)滿意度反饋表等,把制度約束、獎(jiǎng)懲制度與服務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,使后勤保障服務(wù)走向?qū)I(yè)化道路。

定期邀請(qǐng)消防人員來(lái)院舉辦消防知識(shí)講座,加強(qiáng)四防“四個(gè)能力”建設(shè)培訓(xùn),培訓(xùn)合格持證上崗。促進(jìn)廣大職工提高四防安全意識(shí),了解和掌握在工作、生活中的火災(zāi)等事故預(yù)防常識(shí),提高檢查消除火災(zāi)隱患能力、提高組織撲救初起火災(zāi)能力、提高組織人員疏散逃生能力、提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

3.定期維護(hù)安全設(shè)施。定期檢查消防設(shè)備,更新滅火器材管理規(guī)定,定期更新、保養(yǎng)、檢查、維修。確保一旦發(fā)生火情,消防設(shè)備能夠正常使用。

負(fù)責(zé)部門(mén):保衛(wèi)部、后勤。

負(fù)責(zé)人:

第三部分組織領(lǐng)導(dǎo)與進(jìn)度安排。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了保證醫(yī)院文化建設(shè)順利進(jìn)行,醫(yī)院成立文化建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

長(zhǎng):

副組長(zhǎng):黨政班子全體成員。

成員包括機(jī)關(guān)各部、辦部長(zhǎng)、主任、各黨支部書(shū)記。

辦公室設(shè)在黨委宣傳部。

二、機(jī)制與方法。

機(jī)制:要求各小組及時(shí)向醫(yī)院文化辦公室上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況的信息;領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)月要進(jìn)行一次集中的專(zhuān)題研究,由醫(yī)院文化辦牽頭;各小組每個(gè)季度要進(jìn)行一次考核,對(duì)工作進(jìn)行分析和總結(jié),提出改進(jìn)措施和意見(jiàn),保證活動(dòng)有序有效開(kāi)展。

方法:醫(yī)院文化建設(shè)工作要落實(shí)“五抓”(一抓白求恩精神的發(fā)揚(yáng),二抓醫(yī)院價(jià)值觀的培育,三抓隊(duì)伍素質(zhì)的提升,四抓醫(yī)院環(huán)境的美化,五抓外部形象的樹(shù)立)、“十法”(一是組織協(xié)調(diào)法、二是目標(biāo)管理法、三是建立陣地法、四是責(zé)任到人法、五是場(chǎng)所定位法、六是典型引路法、七是突出重點(diǎn)法、八是廣泛參與法、九是資金到位法、十是定期考核法),真正把醫(yī)院文化建設(shè)工作落到實(shí)處。

三、時(shí)間安排。

(一)2012年5月下旬至6月下旬,為活動(dòng)啟動(dòng)階段。

制定計(jì)劃、完成規(guī)劃;召開(kāi)動(dòng)員大會(huì);邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)醫(yī)院文化建設(shè)方面專(zhuān)家進(jìn)行講座;營(yíng)造“醫(yī)院文化建設(shè)年”氛圍。

(二)2012年6月下旬至2013年6月中旬,為活動(dòng)實(shí)施階段。

按照各小組活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)表,開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)年活動(dòng),圍繞首屆“醫(yī)院文化節(jié)”開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)、職工廣泛參與的活動(dòng);召開(kāi)中旬推動(dòng)會(huì)、匯報(bào)成果等。

(三)2013年6月至2013年7月,為總結(jié)評(píng)比階段。

開(kāi)展“醫(yī)院形象大使”評(píng)選活動(dòng);評(píng)選“文化建設(shè)紅旗單位”;評(píng)選“文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。

四、幾點(diǎn)要求。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。

醫(yī)院文化建設(shè)年活動(dòng)是我院今年工作的主線,各項(xiàng)工作將圍繞此項(xiàng)工作開(kāi)展。因此各科室要高度重視,領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥,要緊密結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,按照“兩不誤、兩促進(jìn)”的要求,因地制宜開(kāi)展活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化職責(zé)、緊密配合醫(yī)院文化建設(shè)年活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及方方面面,各部門(mén)要按照要求,既要分清職責(zé),不相互推諉,又要密切配合,取長(zhǎng)補(bǔ)短。要有分工,更要有合作,在活動(dòng)中體現(xiàn)我院優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。

(三)強(qiáng)化進(jìn)度、嚴(yán)肅紀(jì)律。

醫(yī)院文化建設(shè)年活動(dòng)周期雖然比較長(zhǎng),但紛繁復(fù)雜,牽扯面比較大,具體到每個(gè)事件,時(shí)間尤為緊迫。因此,各單位要按照分工和時(shí)間安排,搶前抓早,加大推進(jìn)力度,保證活動(dòng)有序開(kāi)展。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十六

為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,深入推進(jìn)依法治校工作,提高依法治校水平,扎實(shí)做好學(xué)校法制教育工作,維護(hù)學(xué)校正常的。

教學(xué)。

生活秩序,創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展,根據(jù)建始縣委法治辦、縣教育局、縣司法局《關(guān)于開(kāi)展法治校園創(chuàng)建工作的通知》精神,確保“法治校園”創(chuàng)建工作落到實(shí)處,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,深入開(kāi)展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,提高教師、學(xué)生法律素質(zhì)和學(xué)校法治化管理水平,堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合,大力推進(jìn)依法治教、依法治校,改善學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),推進(jìn)我校教育和諧、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,為辦好人民滿意的教育,建設(shè)法治校園、構(gòu)建和諧校園提供有力的保障。

二、創(chuàng)建目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng),深化依法治校工作,進(jìn)一步修訂完善學(xué)校規(guī)章制度,依法制定學(xué)校章程,充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的積極作用,深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),建立健全校內(nèi)申訴制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制宣傳教育和校園安全管理,增強(qiáng)廣大師生法治意識(shí),構(gòu)建依法領(lǐng)導(dǎo)、依法管理的有效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化管理軌道,爭(zhēng)取本年度使學(xué)校創(chuàng)建成為“建始縣法治校園”。

三、

主要任務(wù)。

1.管理制度體制完善。堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)、教師崗位職責(zé)明確,教職工各司其職。依法制定學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度。教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度健全完善,教育教學(xué)質(zhì)量、工作質(zhì)量、考評(píng)體系完善。有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作,定期研究依法治校工作。

2.辦學(xué)行為依法規(guī)范。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關(guān)法律法規(guī),明確學(xué)校的權(quán)利義務(wù)。全面貫徹國(guó)家教育方針,采取有效措施實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。依法保障教育教學(xué)管理秩序,校風(fēng)良好,學(xué)校教職工、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。

3.民主管理機(jī)制健全。學(xué)校科學(xué)民主決策機(jī)制完善,有健全的教職工代表大會(huì)制度和工會(huì)組織,學(xué)校發(fā)展等重大決策經(jīng)教職工代表大會(huì)討論。實(shí)行校務(wù)公開(kāi),校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。學(xué)校教職工年度考核、績(jī)效分配、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)向教職工公布。

4.教師權(quán)益受到保障。推行教職員工聘任制,受聘的教職工具有相應(yīng)的職業(yè)資格證,聘任合同內(nèi)容符合《教師法》和《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務(wù)。對(duì)教師的處理處分依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法。建立健全校內(nèi)教師申訴制度。

5.學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。依法保障學(xué)生受教育權(quán),參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。依法維護(hù)學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利,尊重學(xué)生人格,無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,依法妥善處理學(xué)生傷害事故。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用,無(wú)亂收費(fèi)行為。

6.法制宣傳教育成效明顯。建立普法責(zé)任制,成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“七五”普法規(guī)劃,法制教育成為學(xué)校重要的日常工作。根據(jù)教育部《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課,做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、考試”五落實(shí)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)并開(kāi)展活動(dòng)。法制宣傳教育有成效,學(xué)校依法辦學(xué),管理水平逐步提高,教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯提高。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

法律顧問(wèn):縣政法干警法制副校長(zhǎng):周清龍組長(zhǎng):楊春芫(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):趙雪峰(分管副校長(zhǎng))。

楊仕林(綜治辦主任)。

周永芳(德育主任)組員:班主任及道德與法治教師。

五、實(shí)施步驟。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018年4月20日——2018年4月30日)。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。青少年是祖國(guó)和民族的希望,切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育,不斷提高青少年的法制意識(shí)和法制觀念,直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的提高,關(guān)系到依法治國(guó)基本方略的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到中華民族的命運(yùn)和興衰。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)作。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,楊春芫校長(zhǎng)任組長(zhǎng),周永芳主任具體抓法制教育,切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校主動(dòng)與綜治辦、司法、公安等部門(mén)聯(lián)系,加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,建立健全職責(zé)分明、工作有序的責(zé)任體制和學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制,健全青少年學(xué)生法制教育工作網(wǎng)絡(luò),建立家長(zhǎng)法制教育小組,一學(xué)期開(kāi)展一次法制專(zhuān)題報(bào)告會(huì),逐步實(shí)現(xiàn)法制教育的制度化、規(guī)范化。

(二)創(chuàng)建階段(2018年5月——2018年11月30日前)。

1、開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)教育。開(kāi)設(shè)法制課。課堂是青少年學(xué)生接受法制教育的主渠道,各校要逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)和教師、考試“五落實(shí)”,教師要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展課堂教學(xué)滲透法制教育。

(1)每學(xué)期都組織學(xué)生觀看法制教育影片(至少一次),并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展法制教育講座(每學(xué)期至少一次)。

(2)建立法制宣傳專(zhuān)欄、櫥窗,充分利用升國(guó)旗、黑板報(bào)等宣傳方法,廣泛深入地開(kāi)展“法治校園創(chuàng)建活動(dòng)”宣傳工作。

2、開(kāi)展“警校共建”,創(chuàng)辦法治學(xué)校。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的積極作用,發(fā)揮其社會(huì)效應(yīng)功能,努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)參與學(xué)校的日常管理,并要求法制副校長(zhǎng)定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育,通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解,使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。

3、治理周邊環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。學(xué)校要積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門(mén),治理好學(xué)校周邊環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)校外部環(huán)境。深入開(kāi)展豐富多彩的校園文化建設(shè),美化校園,倡導(dǎo)健康、向上的生活方式,使校園成為一個(gè)大教育場(chǎng),營(yíng)造一種“校園無(wú)小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,創(chuàng)建安全文明校園。

4、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成守法良好習(xí)慣。學(xué)校要加強(qiáng)法制教育基地建設(shè),為青少年學(xué)生法制教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供場(chǎng)所,深入開(kāi)展“小手拉大手、老少互動(dòng)”等法制教育活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容;合理安排好學(xué)生假日、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí),形成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣。

(三)自評(píng)申報(bào)(2018年12月1日——15日)學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng),完善自查報(bào)告和佐證資料向鄉(xiāng)中心學(xué)校進(jìn)行申報(bào)。

(四)考核評(píng)定(2018年12月31日前)縣教育局組織專(zhuān)班對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考評(píng),局黨委根據(jù)考評(píng)情況進(jìn)行審核評(píng)定,對(duì)達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校命名表?yè)P(yáng)并授牌。

六、工作措施。

1.深化法制宣傳教育,提高師生法律素質(zhì)。

(1)全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī),學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī),努力提高現(xiàn)代法治理念,從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)依法管理、依法治教。學(xué)校校委會(huì)成員集中學(xué)法每年不少于8次,教師全年學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。

(2)全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式,強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念,權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念,從而更加自覺(jué)地履行教書(shū)育人的法律義務(wù),更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利,當(dāng)好主人翁。每學(xué)期組織2次法制集中學(xué)習(xí)或法制討講座,按要求參加普法考試,參考率達(dá)到97%以上,合格率達(dá)到95%以上。

(3)切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí),特別要學(xué)好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關(guān)的法律法規(guī)。法制教育要做到“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、考試”五落實(shí),將法制教育列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用;要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò),有效預(yù)防青少年違法犯罪。

(4)著力提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。大力推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,全方位拓寬宣傳教育空間,創(chuàng)新宣傳形式,通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、開(kāi)設(shè)法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動(dòng),依托主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號(hào)、電子顯示屏等載體,廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。將法制宣傳工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的年度考核中,不斷調(diào)動(dòng)教職工學(xué)法的積極性。

2.建設(shè)法治學(xué)校,全面提高依法治教水平。

(1)增強(qiáng)依法治校理念,加強(qiáng)法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念,明確“法治校園”建設(shè)的基本原則,制定開(kāi)展“法治校園”建設(shè)的工作計(jì)劃和目標(biāo);建立“法治校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組,完善“法治校園”建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò),明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù),形成各司其職,各負(fù)其責(zé),全方位開(kāi)展“法治學(xué)校”建設(shè)的工作格局,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

(2)加強(qiáng)制度建設(shè),依法加強(qiáng)管理。學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù);要建立健全學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循,按章辦事;積極配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作,依法保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(3)推進(jìn)民主建設(shè),完善民主監(jiān)督。要進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度,切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。要完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,明確家長(zhǎng)委員會(huì)及其成員的職責(zé),學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng),要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn),接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督,為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理提供制度保障。

(4)嚴(yán)格教師管理,維護(hù)教師權(quán)益。學(xué)校要貫徹《教師法》,尊重教師權(quán)利,落實(shí)和保障教師待遇。學(xué)校要建立校內(nèi)教師申訴渠道,依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議,維護(hù)教師合法權(quán)益。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、道德教育和法制教育,不斷提高教師的道德水準(zhǔn)和法律素質(zhì)。

(5)完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中牢固樹(shù)立以人為本的理念,自覺(jué)尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益;學(xué)校要實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)國(guó)家對(duì)教育教學(xué)工作的基本要求,教育教學(xué)工作符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要堅(jiān)持做到“預(yù)防為主”,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。

3.加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建活動(dòng)取得成效。

(1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要不斷深化“法治校園”創(chuàng)建以保障和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展重要性和全局性的認(rèn)識(shí),切實(shí)把“法治學(xué)校”創(chuàng)建工作擺在基礎(chǔ)性和全局性的位置來(lái)抓,納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任,抓好落實(shí)。

(2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。為確保“法治校園”創(chuàng)建工作落到實(shí)處,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“法治校園”創(chuàng)建工作的安排部署,學(xué)校工會(huì)具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的督促落實(shí)等相關(guān)事項(xiàng)。

(3)明確職責(zé),完善機(jī)制。學(xué)校要把“法治校園”建設(shè)工作各項(xiàng)內(nèi)容落實(shí)到每位教職工,并與績(jī)效考核掛鉤,對(duì)在職責(zé)范圍內(nèi)法治建設(shè)工作不抓不管或抓而不力,以致出現(xiàn)重大問(wèn)題,造成惡劣影響的,堅(jiān)決實(shí)行一票否決,同時(shí)按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(4)建立臺(tái)帳,狠抓落實(shí)。依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺(tái)帳,做到有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有成效地組織實(shí)施,注意收集創(chuàng)建活動(dòng)的各種資料、照片、影像等,分類(lèi)分項(xiàng)做好資料歸檔,為迎接上級(jí)及有關(guān)部門(mén)組織的評(píng)估驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

(5)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要加強(qiáng)法治信息報(bào)送,積極挖掘、提煉、歸納“法治校園”創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用,加大依法治校、依法治教的宣傳力度,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,努力形成良好的“法治校園”社會(huì)氛圍。

2018年4月30日。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十七

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神,根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》,創(chuàng)建特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,特制定此方案。

整合時(shí)代校園文化精華,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景:文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用,各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基,以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成,將產(chǎn)生巨大的能量,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。

2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景:校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生情操,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程,通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景:有近30年的辦學(xué)歷史,曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者;學(xué)校曾被評(píng)為“福州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“福州市初中教育示范校”等市區(qū)先進(jìn)集體,有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ);已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以師生為主體創(chuàng)建并共享的,以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色:。

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:貫徹“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開(kāi)發(fā),以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,激活校園文化活動(dòng),開(kāi)發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

2、校園文化建設(shè)的運(yùn)行:以校園物質(zhì)(環(huán)境)文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證,以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

3、校園文化建設(shè)的成果:通過(guò)校園文化建設(shè),形成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開(kāi)拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康周、校園網(wǎng)、各種專(zhuān)項(xiàng)比賽、演講、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái),顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行為教育;三是審美情趣教育。形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng):一是教育思想,培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng);二是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng);三是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。

1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求,陶冶人的情操,使人心曠神怡,大腦更聰慧,思維更敏銳,行為更文明,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念;同時(shí),校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,耳朵所聽(tīng)到的,藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,從始至終和優(yōu)美、理智融合為一。

校訓(xùn)、校徽;校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書(shū)架;教學(xué)與研究宣傳欄;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄;校務(wù)公開(kāi)宣傳欄;團(tuán)隊(duì)宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每周格言等;圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等。校園布局合理,功能分區(qū)明確,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,樹(shù)木花草相映成趣,道路平坦整潔;校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,合理鋪設(shè),確保安全美觀;校園干凈、整潔、地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,呼吸清馨高雅的文化氣息,達(dá)到陶冶情操之目的。

2、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無(wú)疑是巨大的。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,校務(wù)公開(kāi)制,在此基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,制定運(yùn)作程序,匯編成冊(cè),理順層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行而有據(jù),形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2012-2017年工作規(guī)劃》和沅江市2015年全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議精神,進(jìn)一步發(fā)揮機(jī)關(guān)在廉政文化建設(shè)中的重要作用,真正建設(shè)成廉潔型、勤政型機(jī)關(guān),促進(jìn)廉政文化建設(shè)深入開(kāi)展,現(xiàn)結(jié)合單位實(shí)際,特制定機(jī)關(guān)廉政文化活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)。

以“三個(gè)代表”重要思想和胡總書(shū)記科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要性,緊緊圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)、廉潔奉公、勤政為民這個(gè)主題,以提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)工作人員黨性修養(yǎng)為根本,按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2012-2017年工作規(guī)劃》的總體部署,大力開(kāi)展以“勤廉為民、科學(xué)發(fā)展”為主題的廉政文化建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造“以廉為美、以貪為丑,以廉為樂(lè)、以貪為苦,以廉為榮、以貪為恥”濃厚的機(jī)關(guān)廉政文化氛圍,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)干部廉潔從政行為,充分發(fā)揮廉政文化在機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、導(dǎo)向作用,促使黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永保黨的先進(jìn)性,真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。

二、工作思路與方法。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。以黨的廉政理論學(xué)習(xí)為主體,深入挖掘廉政文化資源,結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)要求,在實(shí)際工作中富于廉政文化的內(nèi)容,有效開(kāi)展各種理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),將廉政文化與實(shí)際工作很好的結(jié)合起來(lái)。

2、堅(jiān)持整體推進(jìn)和重點(diǎn)建設(shè)相結(jié)合。把廉政文化建設(shè)作為機(jī)關(guān)一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),列入整體工作規(guī)劃,實(shí)施整體推進(jìn)。同時(shí),又注重特色活動(dòng)的開(kāi)展,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)的整體目標(biāo)。

3、堅(jiān)持先進(jìn)性要求與廣泛性要求相結(jié)合。既要弘揚(yáng)先進(jìn)的理想信念、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng),樹(shù)立先進(jìn)的形象,又要針對(duì)市場(chǎng)條件下人們思想活躍、文化需求多樣的特點(diǎn),開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容健康、生動(dòng)有趣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。

4、堅(jiān)持內(nèi)容與形式相結(jié)合。廉政文化建設(shè)既要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的形式,達(dá)到造聲勢(shì)、聚人氣、促發(fā)展的目的,又要表現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的具體內(nèi)容,有實(shí)實(shí)在在的具體舉措和效果,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

三、

(一)主要建設(shè)內(nèi)容。

1、大力開(kāi)展廉政理論知識(shí)教育。深入開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,開(kāi)展理想信念和從政道德教育,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)條規(guī)教育,正面典型示范和反面警示教育等。

2、開(kāi)展廉政文化征文和廉政知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。在黨員干部中廣泛開(kāi)展寫(xiě)廉政文化學(xué)習(xí)心得活動(dòng)和征文活動(dòng),并組織廉政知識(shí)測(cè)試。

3、拓展廉政文化建設(shè)陣地。在機(jī)關(guān)內(nèi)綜合宣傳宣傳窗口內(nèi)長(zhǎng)期設(shè)立“廉政文化專(zhuān)欄”,定期或不定期的宣傳廉政文化理論和知識(shí),反饋廉政建設(shè)動(dòng)態(tài)。

4、開(kāi)展廉政影視教育和警示教育。組織黨員干部觀看反腐教育影片,教會(huì)黨員干部學(xué)唱廉政歌曲和革命紅歌,組織黨員骨干參觀警示教育基地。

(二)工作步驟。

2015年廉政建設(shè)的主要內(nèi)容。

1、每一季度組織一次黨風(fēng)廉政教育專(zhuān)題學(xué)習(xí);。

2、局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)親自上一次黨課;。

3、黨員干部每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,黨組成員向上級(jí)提交廉政建設(shè)學(xué)習(xí)論文兩篇以上;。

4、建立一個(gè)廉政文化宣傳專(zhuān)欄;。

5、組織觀看反腐教育影片三個(gè)以上,學(xué)唱廉政歌曲和革命一首以上。

6、向機(jī)關(guān)黨員干部及家庭發(fā)一個(gè)“倡廉潔風(fēng)尚、建和諧家庭”倡議書(shū)。

四、主要工作措施。

1、成立機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),紀(jì)檢組長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),局辦公室主任、監(jiān)察室主任、人事股長(zhǎng)、工會(huì)主席為成員,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織與落實(shí)。

2、制定工作規(guī)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。將廉政文化建設(shè)活動(dòng)列入全局整體工作規(guī)劃之中,并制定專(zhuān)門(mén)的組織實(shí)施規(guī)劃。

3、把握重點(diǎn)與關(guān)鍵,注重工作實(shí)效。緊密結(jié)合自身工作特點(diǎn),把“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)結(jié)合起來(lái),在提高吸引力、影響力、參與度上下功夫,使建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

為了在青少年中樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)道德觀,培養(yǎng)小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),推動(dòng)我校校園文化、廉政文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。根據(jù)縣教育局關(guān)于廉政文化建設(shè)的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校的教育工作實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在全校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“廉風(fēng)進(jìn)校園,廉潔在我心”為主題,緊密結(jié)合“兩德”和“兩品”教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),充分利用學(xué)校陣地,以多種文化活動(dòng)為載體,結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn),堅(jiān)持正確德輿論導(dǎo)向,科學(xué)規(guī)劃,循序漸進(jìn),教趣結(jié)合,做到知識(shí)性,趣味性,教育性,娛樂(lè)性相統(tǒng)一,在學(xué)校種形成“以廉為榮,以腐為恥”德濃厚氛圍,提高全校師生遵紀(jì)守法,文明有禮德法制意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)目活動(dòng),充分發(fā)揮文化教育德功能,使全校師生在教與學(xué)種積極參與,樹(shù)立以廉為榮,以腐為恥的社會(huì)主義道德觀。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律德高素質(zhì)公民,并通過(guò)他們德行為輻射到全社會(huì),使全社會(huì)形成廉政,守紀(jì)德良好氛圍,促進(jìn)和諧社會(huì)的建議。

三、活動(dòng)對(duì)象和要求。

a、活動(dòng)對(duì)象和要求。

b、活動(dòng)要求:

1、在我校師生中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng),辦人民滿意教育”為組合體德廉政教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使我校師生牢固樹(shù)立尊廉崇潔觀念,做到勤政廉潔,廉潔從教,依法執(zhí)教,敬業(yè)愛(ài)崗,誠(chéng)信服務(wù),為人師表。

2、在各班學(xué)生中開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)使小學(xué)生牢固樹(shù)立廉政奉公,誠(chéng)實(shí)守法意識(shí),增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣德能力,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和辨別是非的能力。

四、實(shí)施步驟和內(nèi)容。

1、召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想。建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,初立方案。制定我校廉政文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,并知道教師安排好《廉潔修身》課程。

2、召開(kāi)教師會(huì)議,開(kāi)好動(dòng)員會(huì),明確工作要求。

3、要求各班結(jié)合實(shí)際,在師生中開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。

4、要求各校辦公室,會(huì)議室要懸掛以宏德敬廉為主題德廉政宣傳牌,做到廉政文化與校園文化有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果。

5、制訂設(shè)置廉政書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊(在學(xué)校的圍墻內(nèi))的工作方案,并組織實(shí)施。

6、召開(kāi)動(dòng)員會(huì),做好“廉政進(jìn)校園,廉潔在我心”主題抄報(bào)比賽活動(dòng),做好各項(xiàng)比賽德組織實(shí)施工作。

7、做好手抄報(bào)、征文、書(shū)畫(huà)比賽的評(píng)比,上送工作。

8做好“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的活動(dòng)工作。

總結(jié)。

表彰在活動(dòng)中的先進(jìn)教師和師生。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

鎮(zhèn)成立“廉政文化進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)校班子和各班主任為成員,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各班也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),落實(shí)相關(guān)責(zé)任,做到學(xué)校“一把手”親自抓,并要落實(shí)相關(guān)人員的職責(zé),精心組織,周密安排。通過(guò)扎實(shí)有效的措施,使活動(dòng)真正收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,帶頭參與教育活動(dòng),組織協(xié)調(diào)好各項(xiàng)具體工作的落實(shí)。

法治文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(匯總19篇)篇十九

為深入貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力加強(qiáng)局機(jī)關(guān)法治建設(shè),努力提高全局干部職工的法律素質(zhì),增強(qiáng)依法執(zhí)政、依法行政、依法參政議政的能力,根據(jù)市委、市政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈棗莊市全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展“法治棗莊”建設(shè)年活動(dòng)的意見(jiàn)〉的通知》(棗辦發(fā)[2009]3號(hào))要求,決定今年在局機(jī)關(guān)開(kāi)展“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)、務(wù)實(shí)的要求,立足于全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo),以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,大力開(kāi)展“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),教育機(jī)關(guān)干部職工增強(qiáng)法律意識(shí),增強(qiáng)權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任相一致意識(shí),增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部依法管理、依法辦事的意識(shí)和能力,推進(jìn)機(jī)關(guān)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提高全系統(tǒng)法治化管理水平,努力確保全市安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定,為實(shí)施依法治國(guó)基本方略,建設(shè)富強(qiáng)、和諧、文明新棗莊營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)。

法決策、依法行政、依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力。積極開(kāi)展依法治理、依法行政,不斷提高黨政機(jī)關(guān)干部執(zhí)行力,努力創(chuàng)建“法治機(jī)關(guān)”。

三、方法步驟。

“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)從2009年6月份開(kāi)始,至12月底結(jié)束,并轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期“法治機(jī)關(guān)”建設(shè)活動(dòng)。“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建年活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月—7月)。

根據(jù)創(chuàng)建要求,制定創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施。召集各科室、分局全體工作人員召開(kāi)“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)全市動(dòng)員大會(huì)精神和《“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》,讓全局工作人員深刻理解開(kāi)展“法治棗莊”建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性,提高對(duì)“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與創(chuàng)建工作的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性,以實(shí)際行動(dòng)全面推進(jìn)“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。

(二)組織實(shí)施階段(8月—10月)。

一是加強(qiáng)社會(huì)主義法治教育,提高全局工作人員整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,使全局工作人員全面學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》、《勞動(dòng)合同法》以及保障全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī),與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)等,提高全體工作人員整體素質(zhì),增強(qiáng)依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的思想理念。

二是建立健全規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部管理。要進(jìn)一步健全完善。

局機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,從崗位職責(zé)、許可審批、案件辦理時(shí)限、案卷存檔管理、執(zhí)法責(zé)任、錯(cuò)案追究、行政執(zhí)法回避及立案、取證、審理執(zhí)行程序等方面,逐步實(shí)現(xiàn)依法建制、依法管理,促進(jìn)全局工作人員在工作中堅(jiān)持用制度規(guī)范、約束監(jiān)管執(zhí)法行為,不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。

三是積極開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng),依法規(guī)范開(kāi)展安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作。在組織全局工作人員參加法律知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,將學(xué)習(xí)成果和城市管理工作有機(jī)結(jié)合,牢固樹(shù)立執(zhí)法為民、服務(wù)企業(yè)的思想理念,切實(shí)抓好城市管理執(zhí)法工作,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),樹(shù)立執(zhí)法部門(mén)良好形象。

四是搞好輿論宣傳,積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。要充分利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)、信息和新聞媒體,深入宣傳“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)成效,全面做好“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)中的宣傳信息報(bào)送工作,積極營(yíng)造有利于“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入開(kāi)展的輿論氛圍。

(三)總結(jié)考評(píng)階段(11月—12月)。

各科室、分局要認(rèn)真對(duì)開(kāi)展“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行自查。重點(diǎn)查活動(dòng)實(shí)施階段各項(xiàng)工作落實(shí)情況及活動(dòng)取得的效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,提出下一步改進(jìn)措施。在各科室、分局自查的基礎(chǔ)上,局“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將進(jìn)行檢查驗(yàn)收,全面總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,并將創(chuàng)建工作作為各科室、分局及全體工作人員評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

一是提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動(dòng)的深入開(kāi)展,局成立“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)創(chuàng)建辦公室,具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作。各科室、分局要高度重視“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感。要本著依據(jù)方案,分步實(shí)施,循序漸進(jìn),講求實(shí)效的原則,按照確定的目標(biāo),精心組織,周密安排,認(rèn)真實(shí)施,確保活動(dòng)順利的開(kāi)展。同時(shí)在創(chuàng)建中,要勇于大膽探索,積極實(shí)踐,創(chuàng)造性地開(kāi)展“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),使“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)成為引導(dǎo)和促進(jìn)公民學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念的重要載體。

二是加強(qiáng)督查指導(dǎo),確保取得實(shí)效。局“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,要加大對(duì)“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況督導(dǎo)檢查,及時(shí)了解各科室、分局創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)展情況、存在問(wèn)題和典型經(jīng)驗(yàn),對(duì)存在有不依法辦事、執(zhí)法犯法的人員堅(jiān)決予以查處,同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)問(wèn)責(zé)制度,確保“法治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效。

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在我看來(lái),我們應(yīng)該增加對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),以提出更有深度的意見(jiàn)建議。接下來(lái),我們將為大家介紹一些關(guān)于意見(jiàn)建議的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能夠擴(kuò)展大家的視野和思維。
通過(guò)試用期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并與員工進(jìn)行溝通,幫助他們更好地適應(yīng)公司文化和要求。如果您需要參考一些試用期總結(jié)的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,以下范文
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中約定權(quán)利義務(wù)的重要依據(jù),有助于維護(hù)商業(yè)秩序和公平競(jìng)爭(zhēng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議樣例,希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和參考。甲方:×××,男,
通過(guò)自我介紹,我們可以讓他人更好地理解我們的背景、興趣和展望。如果你正在尋找自我介紹的寫(xiě)作靈感,以下范文或許能為你提供一些思路。林芷櫻、吳海藝,老師常常這樣評(píng)價(jià)
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),要注重突出自己在工作中的創(chuàng)新和改進(jìn),以及對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
承包合同是工程建設(shè)管理的法律依據(jù),對(duì)于確保工程質(zhì)量和安全具有重要作用。參考下面的承包合同范文,可以更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵條款。甲方:xxx(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目的、過(guò)程和成果做出全面的評(píng)價(jià)。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和借鑒。我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是第9
發(fā)言稿是一種重要的交流工具,通過(guò)它我們可以將我們的思想和觀點(diǎn)傳遞給他人,引起他們的關(guān)注和共鳴。如果你正在為寫(xiě)發(fā)言稿感到困惑和無(wú)從下手,不妨看看以下范文,或許能夠
演講稿不僅僅是一堆文字的堆砌,更應(yīng)該注重情感的表達(dá)和語(yǔ)言的魅力。大學(xué)生演講稿是通過(guò)演講形式將思想和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)的一種書(shū)面材料,它可以幫助大學(xué)生提高口頭表達(dá)能力和
工作計(jì)劃書(shū)在工作中常常需要和他人進(jìn)行溝通和協(xié)作,通過(guò)書(shū)面的工作計(jì)劃書(shū)可以讓團(tuán)隊(duì)成員明確各自的任務(wù)和責(zé)任。小編為大家整理了一份常用的工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家參考和使
租賃是一種靈活的選擇,可以幫助企業(yè)或個(gè)人降低成本,并減少固定資產(chǎn)的占用率。除了傳統(tǒng)的租賃模式,如今還出現(xiàn)了一些新興的租賃方式和平臺(tái)。下面是小編為大家推薦的一些創(chuàng)
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以了解財(cái)務(wù)工作的成果、問(wèn)題和不足,為進(jìn)一步提升工作水平提供指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家整理了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)大家有所
演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。下面是一些經(jīng)典的政治演講稿,其中包括一些激勵(lì)人心的演講和具有歷史意義的演講。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛(ài)的同學(xué)們:。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、收獲和感悟的總結(jié)。范文七:在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),作者結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提出了一些關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的思考和建議。
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并對(duì)未來(lái)的研究和行動(dòng)提供指導(dǎo)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,為撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告提供一些借鑒。調(diào)查對(duì)象為在校大
在中班教案中,教師通過(guò)設(shè)置不同的主題和活動(dòng),幫助幼兒掌握各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟示。第一段:道德經(jīng)是中華
通過(guò)大學(xué)規(guī)劃,我們可以明確自己短期和長(zhǎng)期的目標(biāo),并采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是一些大學(xué)規(guī)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。一、了解班級(jí)學(xué)生基本
生產(chǎn)是人類(lèi)對(duì)自然資源進(jìn)行利用和改造的活動(dòng),它需要科學(xué)技術(shù)的支持和經(jīng)濟(jì)組織的協(xié)調(diào)。我們找到了一些與您生產(chǎn)相似的案例,希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)您有所啟發(fā)。為提高船舶各崗位安
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提升工作效率和質(zhì)量。請(qǐng)看下面精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。**年以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方
合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。接下來(lái)是一些典型的合同協(xié)議范文,在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)可以參考其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。甲方(贈(zèng)與人):乙方
范文范本是對(duì)多個(gè)領(lǐng)域或主題的總結(jié)和歸納,可以為我們提供一個(gè)全面了解和參考的視角。希望這些范本能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感和啟迪,激發(fā)我們的寫(xiě)作激情。人有旦夕禍福,月有陰晴
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該科學(xué)合理,合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備全面的教育教學(xué)知識(shí)和能力,能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
應(yīng)急預(yù)案的重要性不僅在于它的制定和備案,更在于它的落地執(zhí)行和實(shí)際效果。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的應(yīng)急預(yù)案,希望能給大家提供一些有用的參考和啟示。應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對(duì)
制定活動(dòng)方案需要充分考慮到目標(biāo)受眾的需求和喜好,以確保活動(dòng)能夠吸引他們的參與并獲得滿意的效果。小編為大家搜集整理了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,供大家參考和啟發(fā)。
工人入黨申請(qǐng)書(shū)是黨組織了解工人個(gè)人情況和政治立場(chǎng)的重要渠道。小編為大家整理了一些工人入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工人入黨申請(qǐng)書(shū)有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:我志愿
護(hù)士的工作需要高度的責(zé)任心和耐心,他們是病患康復(fù)過(guò)程中的堅(jiān)強(qiáng)支持者。以下是小編為護(hù)士同仁們整理的護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考。20xx年我們科在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指揮
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份展示個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要文件,它能夠幫助雇主或招聘者更好地了解應(yīng)聘者的能力和背景。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷分享,希望能為大家提供一些實(shí)際
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程需要我們認(rèn)真思考和詳細(xì)分析工作內(nèi)容及其關(guān)聯(lián)性。希望這些工作計(jì)劃書(shū)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感,幫助大家編寫(xiě)出更好的工作計(jì)劃書(shū)。
在對(duì)這段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)之前,我們應(yīng)先梳理自己的思路,明確自己的觀點(diǎn)和建議。以下是小編為大家收集的意見(jiàn)建議范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生
合同的有效期限應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)雙方充分協(xié)商,以適應(yīng)實(shí)際需求。如果您對(duì)合同協(xié)議的內(nèi)容有任何疑問(wèn)或需求進(jìn)一步的幫助,請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。甲方:(貸款人)。
幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備一定的教育理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
演講稿范文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,有力度,同時(shí)要注意語(yǔ)法和邏輯的正確性,以確保演講的流暢性和連貫性。這些演講稿范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,從而給大家提供了一個(gè)全面了解演
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以列出每個(gè)具體任務(wù)的計(jì)劃時(shí)間和完成方式,這樣可以大大提高工作的效率和質(zhì)量。以下是一些常見(jiàn)的工作計(jì)劃書(shū)模板和格式,供大家參考和使用。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對(duì)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作成果和不足之處,并為接下來(lái)的工作提供參考和改進(jìn)的方向。如果你正在
范文范本可以提供不同領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,幫助我們?cè)诟鱾€(gè)方面都有所收獲。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解和掌握不同類(lèi)型和風(fēng)格的寫(xiě)作,豐富自己的表達(dá)能力。
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