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軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:QJ墨客

軍訓(xùn)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在軍事訓(xùn)練中的不足,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些同學(xué)們寫(xiě)的精彩軍訓(xùn)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇一

我們高一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開(kāi)始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作,并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì)。

一、

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),要確保安全第一。每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。的確,面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量,學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),尤其是頭一天,有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái),這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色,及時(shí)處理偶發(fā)事件,絲毫不能松懈。整個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里,對(duì)我而言,在安全方面的壓力是最大的。

二、

現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn):吃苦精神差,遇到困難就會(huì)退縮。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時(shí),作為輔導(dǎo)員的我,不是去批評(píng)指責(zé)他們,而是充分鼓勵(lì)肯定他們,贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者。同時(shí),學(xué)生訓(xùn)練時(shí)我會(huì)陪伴著他們,讓他們有幾許心理上的依靠;午休時(shí),我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍,去感知他們的酸甜苦辣,給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,我就一張張床鋪去檢查,幫他們蓋被子,下蚊帳:面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,我認(rèn)真批讀,真誠(chéng)地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我,困難中的人,最需要的是關(guān)愛(ài)。

三、

軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員,應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的辛苦,學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象,教官會(huì)以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,有時(shí)批評(píng)言語(yǔ)較重,有些學(xué)生會(huì)難以接受,甚至有些情緒。此時(shí),就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫,交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商,做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中間,我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情,與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí),我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天,我總會(huì)有種說(shuō)不出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn),也是對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試。我努力了,我成功了。我將再接再厲,一如既往。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇二

班主任,顧名思義一班之主任,首先是孩子們的知識(shí)傳授者,再是孩子們思想道德的指導(dǎo)者,即做人做事的引領(lǐng)者,又是孩子們的頭兒,媽媽?zhuān)D罚嘀魅蔚母鞣N角色決定了這個(gè)工作的重要性和繁鎖性,要每天不停地和班里的每個(gè)孩子打交道,要每天不停地處理解決大大小小的孩子們認(rèn)為“很重要”的事件;要時(shí)刻管理著整個(gè)班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng),要時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)提高,在這個(gè)平凡而鎖碎的工作中,我不斷努力著。

深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們”。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生大部分聰明活潑好動(dòng),比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高,整個(gè)班的班風(fēng),學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的。但班里有幾個(gè)“金鋼”,學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣不太好,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級(jí),學(xué)習(xí)上整體成績(jī)較平穩(wěn),但沒(méi)有拔尖或特別優(yōu)秀的。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,我沒(méi)有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話(huà),接受我的批評(píng)、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,我更加了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),學(xué)生也對(duì)我更親近了,我和他們搭起了情感的橋梁,成為了可以談任何事的好朋友,知心姐姐。

從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),所以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要性,而要做好這點(diǎn),班主任就要持有一顆耐心和愛(ài)心,一份細(xì)膩的心思,在繁鎖的事件中去關(guān)注班里每個(gè)孩子,每個(gè)事件的細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,成功者李素麗說(shuō):認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),細(xì)心做事才能把事情做好。我時(shí)刻保持著一雙銳利的眼睛,去關(guān)注班里的每一個(gè)細(xì)節(jié),只要有問(wèn)題發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決,盡最大的能力把事情做好。

學(xué)生的學(xué)習(xí)上,首先從思想上去引導(dǎo),在每個(gè)班會(huì)課上,或恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我會(huì)搬出名人學(xué)習(xí)的故事來(lái)講給學(xué)生聽(tīng),讓他們受啟發(fā),我會(huì)搬出曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)來(lái)鞭策他們,我會(huì)搬出班里某個(gè)同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)來(lái)鼓勵(lì)他們,我經(jīng)常對(duì)學(xué)生講:什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)有什么樣的成績(jī),這是成正比的。課堂上,從課前準(zhǔn)備起,讓學(xué)生養(yǎng)成什么課要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)用書(shū)、用具;下課的準(zhǔn)備也要注重;如何舉手回答問(wèn)題,回答要完整;課上眼神隨時(shí)與老師的目光交流,關(guān)注思考的眼神;翻書(shū)、拿筆、做練習(xí)時(shí),我都和學(xué)生講究一個(gè)快字,還要統(tǒng)一;作業(yè)中要求整潔,完整,及時(shí)完成,錯(cuò)題紅筆訂正,有疑問(wèn)的題用鉛筆做或圈起來(lái),并及時(shí)想辦法解決,要每天把問(wèn)號(hào)變成句號(hào),不可把問(wèn)題留到明天。學(xué)生的行為上,我采取了互相督促,自我約束的方法,當(dāng)然少不了經(jīng)常與學(xué)生的交心,監(jiān)督,引導(dǎo),班里每發(fā)生一個(gè)事件,是好事壞事,我都會(huì)及時(shí)地進(jìn)行思想教育,時(shí)常引導(dǎo)學(xué)生多對(duì)自己說(shuō)有關(guān)系,多對(duì)別人說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這一系列的細(xì)節(jié),一串的習(xí)慣看起來(lái)很繁鎖,可是我持之以恒,一日復(fù)一日,我班的學(xué)生真的做到了,在每個(gè)細(xì)節(jié)中把良好的習(xí)慣養(yǎng)成了。

積極抓好培優(yōu)輔差工作,爭(zhēng)取全班同學(xué)共同進(jìn)步。

作為班主任,我認(rèn)為做好培優(yōu)輔差工作,對(duì)提高班級(jí)的整體水平起著重要作用。

首先,培優(yōu)重在拔尖。指導(dǎo)優(yōu)生的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓優(yōu)等生得到更大的發(fā)展。同時(shí)發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),指名讓他帶一名后進(jìn)生,介紹方法讓落后生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。培優(yōu)重點(diǎn)不但要在優(yōu)生上,還要放在抓中等生教育上面,使中等生向著前進(jìn)的方向發(fā)展。因?yàn)椋械壬诎嗌险嫉谋壤畲螅麄冞M(jìn)可以成為優(yōu)生,退則可成為差生,我要把他們培養(yǎng)成優(yōu)生,就必須重視他們,對(duì)他們委以重任,讓他們覺(jué)得自己是班上重要的一員,有任務(wù)了,有責(zé)任了,學(xué)習(xí)的積極性也高了。輔差輔差就是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,學(xué)習(xí)后進(jìn)生大多數(shù)也是行為有異常的學(xué)生,改變他們的不良行為,我做到從情感上去感化他們,讓他們覺(jué)得老師是個(gè)有情有義的人。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò):“情像清泉,可以澆灌干涸的土地;情感像陽(yáng)光,可以溫暖冷縮的心靈。”對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。定時(shí)檢查他們的作業(yè),以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們班有個(gè)學(xué)生,頭腦很聰明,體育成績(jī)也好,但是學(xué)習(xí)不認(rèn)真主動(dòng)常常不注意聽(tīng)講,不完成作業(yè)。這些不良行為導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績(jī)也差。我通過(guò)和他談心知道他還有兩個(gè)較小的弟妹,媽媽沒(méi)有時(shí)間來(lái)管他,于是我經(jīng)常同他父母電話(huà)聯(lián)系,希望他們也要抽空關(guān)心孩子,在班上,我也花較多的時(shí)間精力去關(guān)注他,關(guān)心他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間教導(dǎo),這名學(xué)生變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,成績(jī)也上升了,行為習(xí)慣較前好了很多。

一學(xué)期以來(lái),我在“培優(yōu)輔差”工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)輔差”的工作,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是后進(jìn)生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。

人人參于班級(jí)管理,培養(yǎng)小干部。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō),我們是一個(gè)家庭,你們都是兄弟姐妹,你們是不是應(yīng)該愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的兄弟姐妹,愛(ài)家就要為他貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。每一個(gè)孩子都把班級(jí)的管量當(dāng)做一種對(duì)家的責(zé)任,我們的孩子都找到了自己在家里的崗位,有班長(zhǎng)部長(zhǎng),紀(jì)律部長(zhǎng),桌椅管理部長(zhǎng),花草管理部長(zhǎng),黑板管理部長(zhǎng),生活管理部長(zhǎng),門(mén)窗燈管理部長(zhǎng),每個(gè)部長(zhǎng)每次一帶頭,其他的成員也跟著輔助,他們都在自己的崗位上盡心盡力地做著。佳純是我班的黑板管理部長(zhǎng)之一,負(fù)責(zé)管理黑板的清潔,每天課間,這個(gè)細(xì)心的小女孩都會(huì)把黑板擦得干干凈凈,把粉筆整理好,有一次她生病沒(méi)來(lái),還特意打電話(huà)來(lái)問(wèn),有人幫忙管理黑板了嗎?真是個(gè)有責(zé)任心的好孩子,第二天她來(lái)校,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō),你總算來(lái)了,你不在的時(shí)候雖然有同學(xué)幫忙了,可是還是你管理老師最放心,你的職位很重要哦,孩子臉上迅速綻放了燦爛的笑容。

小干部是家庭的重要成員,也是班級(jí)核心管理機(jī)構(gòu)。魏書(shū)生說(shuō):“每位學(xué)生、每位老師、每位干部都有為班級(jí)、為學(xué)校、為集體負(fù)責(zé)任、做事的欲望,我們及時(shí)給他們提供這樣的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),他們的欲望才能得到滿(mǎn)足與發(fā)展,責(zé)任感才能越來(lái)越強(qiáng),做事能力才會(huì)增長(zhǎng)。”這是一種信任關(guān)系,也是培養(yǎng)孩子能力的方法,更是自己能力的顯現(xiàn)。在本學(xué)期初,通過(guò)一小段時(shí)間的觀察,選定了班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,并且放手讓孩子去管理,充分挖掘孩子的能力。而我們所做的就是為孩子服務(wù),當(dāng)孩子迷茫時(shí)給予指導(dǎo),讓他們沿著正確的方向前進(jìn)。我相信,只要我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,定會(huì)打造出一個(gè)健康向上、陽(yáng)光朝氣的班集體!

班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著三顆心:愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,一切為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力,同時(shí)加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法,是完全能夠做得非常出色而游刃有余的。今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,把班主任工作做得更好,更完善。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇三

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)",軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程,然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生歷程來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏,僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

――寄語(yǔ)高一(4)班全體成員。

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)六天的軍訓(xùn)生活,我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下,得到了磨煉,達(dá)到了預(yù)期的效果。

以樹(shù)立同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念和培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,按照《高級(jí)中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,科學(xué)施訓(xùn)。

通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn),磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,如何克服困難,如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。

通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們?nèi)サ袅诉^(guò)去許多不良的陋習(xí),良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

通過(guò)軍訓(xùn),我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。

在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中,身為新教師新班主任的我實(shí)在收獲良多,以下為自己的工作體會(huì)。

首先學(xué)會(huì)了做宣傳鼓動(dòng)工作,激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛(ài),因此吃苦意識(shí)不夠。再者,學(xué)生一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)可能有新鮮感,隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響,便會(huì)由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,鼓舞學(xué)生的斗志,讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利。

軍令如山,班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn),因此班主任千萬(wàn)要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時(shí)分軍營(yíng)的號(hào)角吹響時(shí),我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而開(kāi)始洗刷。我的身影總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上,從他們的目光,我總能讀到他們的相信和贊許。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

但是,身為高一(4)班班主任的我也清醒地認(rèn)識(shí)到:如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大?這才是我值得思考的問(wèn)題,也是我今后的工作目標(biāo)之一。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇四

我校初一、高一、高二年級(jí)個(gè)班級(jí)人,于20年進(jìn)行了為期一周的高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn),評(píng)出名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿(mǎn)地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù),取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

20年,我校共招收高中學(xué)生名,全年完成初一年級(jí)名、高二年級(jí)名,共計(jì)名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在:

二是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi);

四是軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師,并與官兵座談,檢閱軍訓(xùn)成果。

二、好的特點(diǎn)

軍訓(xùn)前,承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面,共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官,他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則,為我校師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌,使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊(duì)教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致,軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延,及時(shí)溝通,并按照自己的職責(zé)和相互的分工,及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致,使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁,部隊(duì)的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就沒(méi)有戰(zhàn)斗力,沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證,近年來(lái),學(xué)校制定了《軍訓(xùn)須知》、《學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律》、《軍訓(xùn)期間緊急預(yù)案》等規(guī)章制度,學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想,并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中,因?yàn)橛姓驴裳瑤ш?duì)教師、教官都能以制度為依據(jù),以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽管理,學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。

在嚴(yán)格制度的同時(shí),我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對(duì)高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況,一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃,在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法,并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個(gè)階段,除了進(jìn)行室外訓(xùn)練,還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫(xiě)軍訓(xùn)體會(huì)文章;另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中,將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊(duì)官兵的訓(xùn)練過(guò)程中,同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用,使學(xué)生能做到心服口服,心情愉快地接受批評(píng)和教育,并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

在軍訓(xùn)過(guò)程中,我們注重從日常生活抓起,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行;儀表、舉止的端莊與得體;對(duì)住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓,有些同學(xué)在剛?cè)胱r(shí),物品隨意擺放,沒(méi)有良好的習(xí)慣,在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后,所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位,宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養(yǎng)成教育,很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣,改掉了自由散漫的不良習(xí)慣;增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識(shí),培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。

安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中,我們本著“安全第一”的思想,把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊(duì)共同圍繞安全這根主線開(kāi)展工作,一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定,進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),克服僥幸心理和麻痹思想,在工作中任務(wù)到位,責(zé)任到人;另一方面,做好預(yù)案,制定措施,分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)校帶隊(duì)教師,備足常用藥,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況,軍訓(xùn)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底,對(duì)因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的,允許見(jiàn)習(xí);每天召開(kāi)班主任軍訓(xùn)安全例會(huì),強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào);教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動(dòng)組織中的安全工作,做到了既有分工又有協(xié)作,形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間,室外訓(xùn)練抓兩頭避中間,確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒,但因措施到位,均有驚無(wú)險(xiǎn),也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。

1、軍訓(xùn)時(shí)間過(guò)短,軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固;

2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇五

伴著似火的驕陽(yáng),伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期9天的2011級(jí)新生軍訓(xùn)工作到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,回顧這9天的軍訓(xùn)生活,學(xué)生有如下收獲:

軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西,不僅體會(huì)了軍人的生活,怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子,甚至是怎么吃飯,更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??。在為期9天的軍訓(xùn)生活,給選擇進(jìn)入職業(yè)教育的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始。使同學(xué)們堅(jiān)定做一名職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生,選擇了自己以后人生的方向,并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。知道去克服困難,堅(jiān)持到最后。

我班同學(xué)是和xx級(jí)汽修專(zhuān)業(yè)班組成的軍訓(xùn)連隊(duì),使得同學(xué)們有一個(gè)新的集體觀念。知道先有耕耘,再次才會(huì)有收獲,在全連同學(xué)的共同動(dòng)力下,我們獲獎(jiǎng)了,同學(xué)們都非常高興,我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò),自從你踏進(jìn)黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的第一步開(kāi)始,你就是一名畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了,你們就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手緊握,就是力量十足。雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事,但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,班級(jí)的概念也初步形成了。

通過(guò)軍事化的管理,學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍,如何安靜吃飯,如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺(jué)。9天的軍訓(xùn)生活,我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的'精神發(fā)揚(yáng)下去,用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。

作為班主任,本次軍訓(xùn)工作我全程參與,每天和同學(xué)們一起步行到一校區(qū)進(jìn)行軍訓(xùn),一起步行回二校區(qū)休息,每天給同學(xué)們領(lǐng)水,同時(shí)我還保質(zhì)保量完成我的教學(xué)工作。

1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持,并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。

3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài),及時(shí)了解學(xué)生的情況,并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真,想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。

4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受,對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。

5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力,為班爭(zhēng)光。

1、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通,要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))。

2、軍訓(xùn)中,應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再?lài)?yán)格些,才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院生環(huán)系畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè):劉開(kāi)崇。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇六

班主任整天和學(xué)生打交道。一方面,在了解學(xué)生的過(guò)程中,交談可彌補(bǔ)眼觀之不足,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,避免了解學(xué)生過(guò)程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面,交談在說(shuō)服、教育學(xué)生的過(guò)程中,能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。

教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過(guò)程,理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo),往往要借助于語(yǔ)言“媒介”來(lái)實(shí)現(xiàn)。稱(chēng)職的班主任無(wú)不與學(xué)生有大量的語(yǔ)言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;或提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生思考,給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)。這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無(wú)處不在、無(wú)所不包的“言傳”而非空洞的說(shuō)教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不可等閑視之。

勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之,才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個(gè)差班,學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣,這位班主任既不批評(píng),也不言語(yǔ),而是躬身--撿起印有泥跡的廢紙,送到教室后面的“衛(wèi)生角”。

從此后,教室地面開(kāi)始清潔起來(lái)。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中,該班積分總居榜首。正所謂“話(huà)說(shuō)百遍,不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話(huà)”的機(jī)會(huì),做到手勤。比如,清除衛(wèi)生死角時(shí),首先扒開(kāi)又爛又臭的陳年垃圾;放學(xué)了,隨手關(guān)上一扇門(mén)窗;走進(jìn)學(xué)生宿舍,調(diào)整一下衣物用品的位置;主題班(隊(duì))會(huì)上,主動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字;體育比賽中,及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水;天冷了,為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃;學(xué)生發(fā)燒了,用手測(cè)一下學(xué)生的額溫。諸如此類(lèi)的細(xì)節(jié)和動(dòng)作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果。

勤于思考。

班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人,塑造成符合社會(huì)要求的全新的人,就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng)。因此,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,勤于思考是班主任工作的靈魂。

班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以班主任工作過(guò)程為線索,既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料,分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點(diǎn),又要思考通過(guò)怎樣的途徑、手段、方式、方法,才能實(shí)施有效的教育和引導(dǎo);以教育對(duì)象為線索,既要考慮全班的共性特點(diǎn),又要考慮到不同學(xué)生的個(gè)性差異;以教育目標(biāo)為線索,既要考慮班級(jí)目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性,也要考慮近景性和局部性;以教育內(nèi)容為線索,既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”,又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際。

可見(jiàn),班主任的一切工作都離不開(kāi)大腦的積極參與,否則,其教育只能是僵死的、教條的,或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實(shí)際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)生或同一事件,在不同的班主任手中,由于教育和處理的方式不同,效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識(shí)水平等有一定的關(guān)系,但班主任對(duì)學(xué)生的“用心”程度,以及由此產(chǎn)生的.教育經(jīng)驗(yàn)、教育藝術(shù)的差異,也是造成此種現(xiàn)象的一個(gè)極重要的因素。

孟子說(shuō):“心之官則思,思則得之,不思則不得也”。班主任工作雖有規(guī)律可循,但教育對(duì)象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況,進(jìn)行全方位的立體思維,做到左思右想、三思而后行,才能找到打開(kāi)每一把“鎖”的“鑰匙”,提高班級(jí)工作的有效率和成功率。當(dāng)前,我國(guó)正處在加速改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期,教育對(duì)象的思想觀念、道德意識(shí)、心理、個(gè)性等隨著形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此,班主任要把握住時(shí)代走勢(shì),不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法,要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象,指導(dǎo)教育實(shí)踐;要善于運(yùn)用“側(cè)向思維”,實(shí)現(xiàn)觸類(lèi)旁通和經(jīng)驗(yàn)遷移,以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒,探索出班級(jí)工作的新規(guī)律。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇七

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的初中軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

進(jìn)入初中,首先就要接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

第一天,我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道,“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏,腳尖張開(kāi),呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦,卻又不能。頭上,背后的汗都在往下流,真是很難忍受。這時(shí)教官還鼓勵(lì)我說(shuō):“站的不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持。”頓時(shí),我的心里有所不出的涼爽,似乎外界的炎熱,也被教官一句鼓勵(lì)的話(huà)帶走了。就在那一刻,我才真正體會(huì)到,原來(lái),教官們不光是一個(gè)嚴(yán)格、幽默的人,更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。

第二天,教官把我們帶到操場(chǎng)上去訓(xùn)練。太陽(yáng)光無(wú)情地將矛頭直指我們,那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背,刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著我們,它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò),我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒,有耕耘就一定會(huì)有收獲,也許不是今天,但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)!

最后一天,我們就要參加隊(duì)列訓(xùn)練了。早上,我們最后一次訓(xùn)練。想到教官即將離開(kāi)我,我竟然是那樣地不舍。在這里,我想對(duì)教官說(shuō):“謝謝您!短暫的軍訓(xùn)過(guò)去了,在這三天里,我們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),提高了毅力,而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦,我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,愛(ài)學(xué)習(xí)了,不懶惰了,一個(gè)個(gè)像軍人一樣瀟灑。這都是您的功勞,您辛苦了!”經(jīng)過(guò)我們大家努力,我們?nèi)〉煤贸煽?jī),大家都非常高興!我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了這三天軍訓(xùn),我才體會(huì)到:軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓(xùn)練而取得的進(jìn)步;那飄蕩在校園內(nèi)的洪亮的歌聲……這些不都是快樂(lè)的痕跡嗎?軍訓(xùn)固然辛苦,它就像攀登高峰,那“苦”是路上的荊棘,但更多的是快樂(lè)——那沿途的風(fēng)景。

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺,這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶,但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì),去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!

時(shí)光飛逝,時(shí)間如流水般留了過(guò)去,5天的軍訓(xùn)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在這5天的軍事生活中我們共同度過(guò)了重重難關(guān),雖然我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候出過(guò)不少錯(cuò),但是我們的同學(xué)不怕困難,勇往直前。

軍訓(xùn),可以讓我們鍛煉身體,也可以強(qiáng)壯我們的體魄。我可以自豪的說(shuō),軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng),讓我遠(yuǎn)航。

明天就要會(huì)操表演拉!通過(guò)這幾天的軍訓(xùn),我覺(jué)得我們明天一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。

回想起所學(xué)過(guò)的內(nèi)容:稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立,敬禮。這些都是我們小學(xué)所學(xué)過(guò)的,只是現(xiàn)在要強(qiáng)化訓(xùn)練,要鞏固一下。

第一天我們只學(xué)了站軍姿,我站不到幾分鐘,一顆顆如露珠般的汗水就從我得額頭和背上流了下來(lái)。我心想:怎么還不休息呀!快點(diǎn)快點(diǎn),好熱呀!本來(lái)我想趁教官不注意的時(shí)候去擦一下汗,但是見(jiàn)同學(xué)們站得筆直,我也堅(jiān)持了下來(lái)。我終于體會(huì)到軍人的辛苦。雖然腳有點(diǎn)麻麻的,但是一想到軍人就沒(méi)有什么感覺(jué)了。因?yàn)楫吘管娙耸故俏覀儼駱印?/p>

第二天,第三天過(guò)去了,昨天是軍訓(xùn)的第四天,我感覺(jué)到比較輕松,因?yàn)榫毜枚嗦?昨天下午我們?nèi)セ@球場(chǎng)—看23班訓(xùn)練。23班訓(xùn)練完所復(fù)習(xí)的內(nèi)容就到我們班了。23班訓(xùn)練的過(guò)程中,我覺(jué)。得23班比我們班要做得好。為什么呢?因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)動(dòng)作都非常的有氣勢(shì)。但是我始終相信只要我們班的同學(xué)肯去認(rèn)真做,也會(huì)很突出的。

明天就要彩排了,所以我們要抓緊好時(shí)間練習(xí)。

彩排開(kāi)始了!看,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,我們個(gè)個(gè)同學(xué)都滿(mǎn)頭大汗,雖然太陽(yáng)很猛烈,但是始終打不倒我們那堅(jiān)強(qiáng)毅力的精神。10分鐘,20分鐘,半個(gè)鐘......終于到我們班了。教官喊道:向左看齊,立正。”我們班的同學(xué)站得像松樹(shù)那樣挺拔。我們還喊了一句這樣的口號(hào):朝氣蓬勃,積極鍛煉。增強(qiáng)體質(zhì),報(bào)效祖國(guó)。”我們喊得非常響亮。好像我們班非奪第一不可。

今天彩排不累,我們應(yīng)該好好休息,拿出我們最好的成績(jī)來(lái)迎接明天。為了明天取得輝煌的成績(jī),我們下午又加強(qiáng)了訓(xùn)練,雖然有點(diǎn)累,但是我們不怕,因?yàn)槲疫@個(gè)班很團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們,加油啊!要相信自己,我們是最棒的。

這次軍訓(xùn)使我明白了:軍訓(xùn)就是為了訓(xùn)練我們,培訓(xùn)我們,要培訓(xùn)我們是否能耐勞吃苦。

最后我要感謝我們的教官中國(guó)、老師和同學(xué)們。教官,感謝您,感謝您那么耐心地教我們,老師,感謝您那么細(xì)心地為我們付出,同學(xué)們,感謝你們。我們是最棒的!

就這樣,我們懷著緊張又忐忑的心情,在昨天迎來(lái)了初中的第一次軍訓(xùn)。

大家都站得筆直,收起了以往的嬉皮笑臉與小脾氣,個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅、全神貫注地盯著前方的同學(xué)。此刻的我們心中牢牢地記住了“團(tuán)結(jié)”二字,每位同學(xué)都不希望自己影響整個(gè)集體的形象,都在全身心地聽(tīng)著教官的指揮投入到這一次軍訓(xùn)中去……。

要說(shuō)最難忘的,得是今天早上的蹲姿練習(xí)。為了更好地融入集體,也為了更好地遵守紀(jì)律,大家在教官的督促下進(jìn)行了練習(xí)。我一樣也一聲不吭地蹲著,但不一會(huì)兒,腿就開(kāi)始酸疼了起來(lái)。但為了整個(gè)集體,我咬著牙,忍受、堅(jiān)持。腥甜的血從唇滲到了干澀的喉嚨里,而我的腿也漸漸麻木起來(lái),甚至失去知覺(jué)。此時(shí)此刻的我是多么盼望能夠在充滿(mǎn)涼氣的房間休息,是多么地盼望能夠拿著杯子痛快暢飲,可這些都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將思緒扯了回來(lái),繼續(xù)保持著剛才的姿勢(shì),眼睛在不經(jīng)意間瞟到了幾位同學(xué)發(fā)抖的腿。一個(gè)集體就是要同甘苦、共患難,大家都在那么努力地堅(jiān)持著,我有什么理由不堅(jiān)持下去呢?我的心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了信心與力量,眼神比之前愈發(fā)堅(jiān)定。因?yàn)槲也皇仟?dú)自一人,而是集體中的一員。在這個(gè)集體中,大家都在陪伴著彼此,鼓勵(lì)著彼此!

我相信這次軍訓(xùn)帶給我們的收獲不僅是苦累與一身的酸痛,更是一份堅(jiān)強(qiáng)的意志,一種優(yōu)良的行為,一種文明的紀(jì)律!

如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí),一種吃苦的意識(shí),一種堅(jiān)持的意識(shí),一種團(tuán)結(jié)的意識(shí),一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。

而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊。

帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進(jìn)了初中,迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道,軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉,更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨礪。

在幾天的軍訓(xùn)里面,我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上,我們抬著頭,挺著胸,一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透,腳底又酸又痛,豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來(lái),我們都不敢去擦,堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住,想打“退堂鼓”,但是我知道,這是在鍛煉著我們的意志,所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了,一定要堅(jiān)持住。”在站立結(jié)束后,我的心情總是很高興的,因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。

正步是我們學(xué)的眾多姿勢(shì)中最難,最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止,然后一一過(guò)去檢查,發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)做的不對(duì)時(shí)會(huì)立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情,因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都必須做到位,否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完正步后,我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?/p>

軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余,也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上,我們班雖然輸了,但輸贏并不重要,過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油,學(xué)會(huì)了盡全力去做一件事情,這才是拔河比賽的真諦。

時(shí)間如流水般流去,五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶。回想著這次軍訓(xùn),一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確,軍訓(xùn)是很辛苦,但卻辛苦得有收獲,辛苦得有意義,辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨,難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子,難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣(mài)力表演,大家都精神飽滿(mǎn)地等待著汗水換來(lái)的成果,盡管最后并沒(méi)有拿到第一名,但我們?nèi)允莿倮撸驗(yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!

軍訓(xùn)已是固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響,要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己,以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做,我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師,才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練,才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水!

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們意志的磨練。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹(shù)一樣,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

軍訓(xùn)很苦也很累,但這是一種人生的體驗(yàn),是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。”軍訓(xùn)之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚(yáng)的歌聲,有歡樂(lè)的笑聲。

是的,軍訓(xùn)是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間,軍訓(xùn)如此的苦,我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái),軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)考驗(yàn)自我,磨練自我的過(guò)程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的,要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會(huì)咬咬牙,挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集,最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢,是不屈,更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

第一次遇到“迷彩”,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任,但軍人的責(zé)任是神圣的,上天賦予了我們?cè)S多選擇,而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。

“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在小學(xué)時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò),以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里,當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐,不顧往日的斯文,將人的本性,熱情,積極的一面顯露時(shí),就成了我心中永久的記憶:當(dāng)大家放聲歌唱時(shí),我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)結(jié),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己加彩,才能促成燦爛的錦繡。

人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持。但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活,將來(lái)就更不會(huì)了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒,就是一種毅力,一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn):在汗水中。像軍人那樣,經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。

是的,幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí),我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。

在這為期十天的軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,明白了很多,也想到了很多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立,有時(shí)間觀念,有責(zé)任感和榮譽(yù)感,也了解許多國(guó)防知識(shí)。在這次軍訓(xùn)中,令我感受最深的并不是軍訓(xùn)生活有多艱苦,而是這個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì),全都是雷厲風(fēng)行,上傳下達(dá),說(shuō)干就干,就連去軍訓(xùn)的學(xué)生,也變成這樣。這引起了我的許多思考,他所領(lǐng)導(dǎo)的集體性格的精神。

雖然這個(gè)團(tuán)的人換了一茬又一茬,可當(dāng)年的'傳統(tǒng)一點(diǎn)也沒(méi)變,好像第一任團(tuán)長(zhǎng)那種“勇往直前,所向披靡,狹路相逢勇者勝”的個(gè)人氣質(zhì)留在團(tuán)隊(duì)。所以說(shuō),任何一支部隊(duì)都有自己的傳統(tǒng),傳統(tǒng)是什么?傳統(tǒng)是一種氣質(zhì),一種精神。這種氣質(zhì)和精神往往是由這支隊(duì)伍組建的,由首任軍事首長(zhǎng)的性格和氣質(zhì)決定的,他給這支部隊(duì)注入了靈魂和生命力從此不管歲月流逝,人員更迭,這支部隊(duì)的靈魂永在。事實(shí)證明,一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊(duì),往往具有培養(yǎng)英雄的土壤,英雄或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn),是受到傳統(tǒng)的影響,養(yǎng)成了個(gè)體所擁有的性格和氣質(zhì)。

我們是一個(gè)新團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人是老師,只有優(yōu)秀的老師才會(huì)帶出好的學(xué)生,老師的個(gè)人風(fēng)格和氣質(zhì),會(huì)潛移默化的在學(xué)生身上體現(xiàn)出來(lái)。這也就所謂的近朱者赤,近墨者黑的道理。我們的團(tuán)隊(duì)將是一個(gè)沒(méi)有我們打不勝的仗。

軍訓(xùn)讓我長(zhǎng)大,讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)。在生活中,我要做到無(wú)論什么事都說(shuō)干就干,絕不拖拖拉拉。自立、主動(dòng);在學(xué)習(xí)上,我要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間,并且,要有一種干什么事都要努力干成的精神。自覺(jué)、刻苦;在對(duì)待集體上,我們要熱愛(ài)集體,維護(hù)集體榮譽(yù),凡是有關(guān)集體的事情,都要用心去干,努力去干。這些都最基本的,但也是最重要的。這些都是我從軍訓(xùn)中學(xué)到的,我一定會(huì)記住這次軍訓(xùn)的。

以前的我很討厭軍訓(xùn),總感覺(jué)軍訓(xùn)是又煩又悶的。但自從這一次的軍訓(xùn),我突然覺(jué)得其實(shí)也有快樂(lè)的。雖然回來(lái)以后,我變黑了,而且又很累,但心里卻很踏實(shí),很快樂(lè)。軍訓(xùn)的日子里讓我感受到了很多。這也將會(huì)是我生命中重要的回憶,永遠(yuǎn)也抹不去。

我們只相處了五天,我們也辛苦了五天,我們也快樂(lè)了五天。我們忘不了教官的和藹,忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻,我們班是最光榮的。那一刻,我們是最幸福的。那一刻,讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰,同學(xué)們的喜悅,還有教官那依然冷靜的面容,我都無(wú)法忘記。其實(shí),我知道,教官是最欣慰最開(kāi)心的那一位!只是冷靜是他的作風(fēng)罷了。

當(dāng)我們走上了賽道時(shí),我們既緊張又興奮。但我們始終認(rèn)真的完成了,最終贏得了他人羨慕的眼光,我們真的很滿(mǎn)足。

軍訓(xùn),過(guò)去了。

它,真的過(guò)去了嗎?

不,不是的,它一直在我們的回憶中沒(méi)有過(guò)去。

光陰似箭,五天半的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)金黃的歲月中,我們也曾頭頂烈日,揮汗成雨,也曾歡歌笑語(yǔ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。正如校長(zhǎng)所說(shuō),我們瘦了,黑了,但回首過(guò)去,我們無(wú)怨無(wú)悔。

軍人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的,軍人的每一個(gè)動(dòng)作都是美麗的。所以,我們要向他們學(xué)習(xí),像他們一樣在烈日之下紋絲不動(dòng),像他們一樣充滿(mǎn)默契地大步向前,像他們一樣任青春燃燒起來(lái)!

雖然,軍姿使我們腰酸背痛,曝曬使我們汗流浹背;但教官堅(jiān)毅的眼神與端正的態(tài)度令我們將一切辛苦拋之腦后。李新新教官是我們五天半以來(lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力源泉。他的幽默教會(huì)我們無(wú)論多么辛苦都要笑顏以對(duì),他的氣質(zhì)教會(huì)我們無(wú)論是什么情況都要保持鎮(zhèn)靜,他教會(huì)我們?cè)谡鞒讨校孕诺叵蜃筠D(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),要將青春的口號(hào)大聲地喊出來(lái)!

無(wú)論是單調(diào)的訓(xùn)練,還是相互的嬉戲,終于迎來(lái)的是離別。天下無(wú)不散的宴席,雖然也曾恨過(guò),罵過(guò)教官,背地里抱怨他的嚴(yán)格,可到了現(xiàn)在,一切都回歸于對(duì)他的依依不舍。合影時(shí),雖然裝出一臉笑容,可心中卻是萬(wàn)分無(wú)奈,他的口令,他的步履,他少見(jiàn)的笑,都放電影似的在腦中閃過(guò)。唉,是時(shí)候該離別了!

教官們離開(kāi)了,帶走了他們齊刷刷的身影,卻留下了永不磨滅的軍魂。教官們的教導(dǎo)將在我的旅途中時(shí)刻響起,命令我,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)。

歷時(shí)5天的軍訓(xùn)生活已悄然離去,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次的軍訓(xùn)生活可謂是意義重大,我們?cè)谀抢飺]灑汗水,也同樣在哪里體會(huì)到了家里從沒(méi)體會(huì)到的苦與累。

在開(kāi)營(yíng)式之前,男生女生被分別帶到宿舍,換好了軍訓(xùn)的服裝,我們便開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)營(yíng)式,其是軍訓(xùn)的第一天,我并不是很喜歡,一是因?yàn)槲矣X(jué)得軍營(yíng)的是好多,連拍手都有規(guī)定,每次拍七下,還要拍齊,好麻煩。好不容易不拍了還要講究什么坐姿,你說(shuō)坐就直接坐吧,舒舒服服的,還非要把腰桿挺直。二是因?yàn)檐娪?xùn)的衣服太大了,像裙子一樣,在直白一點(diǎn)就是像沒(méi)穿褲子,不過(guò)還好,和別人換了,開(kāi)營(yíng)式就不說(shuō)了,就是非常傳統(tǒng)的儀式。

晚上我們的教官開(kāi)始叫我們?cè)趺疮B被子,怎么鋪床單,看起來(lái)好簡(jiǎn)單吶!

終于到了熄燈睡覺(jué)的時(shí)間,也許大家都沒(méi)有過(guò)這樣睡覺(jué),全班女生住在一起,還是上下鋪,大家都是睡不著,一直在聊天,每個(gè)人這天晚上大概都只睡了兩三個(gè)小時(shí),在上起來(lái)時(shí)好困呢,一點(diǎn)精神都沒(méi)有。但再?zèng)]有精神教官下的命令也一定要完成,把床單鋪平,不能有褶皺,再把被子折成豆腐塊,好是麻煩。都弄完了之后,讓劉曉幫忙看看,這些工作都是凌晨干的,因?yàn)槭窃谒恢耍笤诓黄茐谋蛔拥那闆r下,閉目養(yǎng)神,但問(wèn)題是早上起來(lái)時(shí)豆腐塊還是變成了豆腐渣,于是又開(kāi)始拼了老命的修補(bǔ),只有一個(gè)字,累。

第二天訓(xùn)練正式開(kāi)始,站軍姿,練正步,練起步,各種各樣的訓(xùn)練撲面而來(lái),這些還都可以忍受,而最讓我無(wú)法忍受的是蟲(chóng)子的偷襲,那些蟲(chóng)子是吸血的,咬到好痛!而后練的內(nèi)容,其實(shí)都差不多,只是教官不滿(mǎn)意一遍一遍的走。開(kāi)始我并不是很喜歡這個(gè)教官,只是這個(gè)教官為了我們的分裂是能給走好,把嗓子都給喊啞了,總之我心里很不是滋味,那種對(duì)于教官的同情油然而生,感覺(jué)好管太不容易了,在走之前的前一天,教官的嗓子實(shí)在不行,給我們換了一個(gè)男教官,這個(gè)男教官真的是好狠。第二天訓(xùn)練正式開(kāi)始,站軍姿,練正步,練起步,各種各樣的訓(xùn)練撲面而來(lái),這些還都可以忍受,而最讓我無(wú)法忍受的是蟲(chóng)子的偷襲,那些蟲(chóng)子是吸血的,咬到好痛!而后練的內(nèi)容,其實(shí)都差不多,只是教官不滿(mǎn)意一遍一遍的走。開(kāi)始我并不是很喜歡這個(gè)教官,只是這個(gè)教官為了我們的分裂是能給走好,把嗓子都給喊啞了,總之我心里很不是滋味,那種對(duì)于教官的同情油然而生,感覺(jué)好管太不容易了,在走之前的前一天,教官的嗓子實(shí)在不行,給我們換了一個(gè)男教官,這個(gè)男教官真的是好狠。

在要走前的那天晚上我們舉行了一個(gè)晚會(huì),三班同學(xué)唱的那首歌的確是對(duì)的,現(xiàn)在我們分開(kāi)了,但我相信將來(lái)我們還能夠再團(tuán)聚,我們班,不管有什么變化,我們班永遠(yuǎn)是48名同學(xué)去加上是老師總共49個(gè)人,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ?/p>

曾經(jīng),做一名軍人是我的夢(mèng)想。他神氣的軍裝,挺直的腰板,以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓(xùn)卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。

上個(gè)星期四早上,我們學(xué)校全體五年級(jí)同學(xué)帶著簡(jiǎn)單的行李,懷著激動(dòng)而又好奇的心情來(lái)到了江蘇省邊防總隊(duì),進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)。到了那里,只見(jiàn)部隊(duì)門(mén)口解放軍叔叔們整齊地列隊(duì)歡迎我們,好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。看著他們穿著制服精神抖擻的樣子,我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之后,教官開(kāi)始領(lǐng)著我們出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作,給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng),講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。開(kāi)始我們很感興趣,可是隨著氣溫不斷的上升,太陽(yáng)也毫不客氣的照在我們的身上,大家頓時(shí)萎靡了起來(lái),“哎!這天怎么越來(lái)越熱了,太陽(yáng)都要把我曬化了,要在平時(shí)我早就找個(gè)樹(shù)蔭躲起來(lái)了,熱呀!熱!什么時(shí)候才能結(jié)束呀?這不是魔鬼訓(xùn)練嘛?早知道我就不來(lái)了。”我心里暗暗后悔著,剛來(lái)時(shí)的激動(dòng)、興奮早就拋到九霄云外去了。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠,然而他卻像沒(méi)事一樣,剛毅的臉上沒(méi)皺一絲眉頭,堅(jiān)定的眼神仿佛一切都無(wú)法阻止他練習(xí),這時(shí),我被他的精神深深感動(dòng)了,堅(jiān)持,我一定要堅(jiān)持下去,咬咬牙,任憑火辣辣的太陽(yáng)照在我的身上,汗珠順著臉頰往下滴,我不怕,因?yàn)槲沂且幻≤娙恕?/p>

短短的兩天時(shí)間里,我好像真的長(zhǎng)大了,不會(huì)再因想家而偷偷哭泣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。相信通過(guò)這次軍訓(xùn)我會(huì)更加勇敢的面對(duì)人生中的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。

又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子,太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒。我們佇立在烈日下,當(dāng)我站著軍姿,幾絲熱流飄過(guò)臉龐,留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大,突然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí),整個(gè)身體早已麻木,膝蓋處發(fā)酸,腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。

就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步,才能不是最后一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí),都不是獨(dú)立的,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀,培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步,這是軍訓(xùn)的意義之一吧。來(lái)之不易的贊揚(yáng)-累自從來(lái)到第一中學(xué)開(kāi)始軍訓(xùn),所做的每一件事,都讓我們知道我們不是被疼愛(ài)的小公主、小皇帝,以后只有靠自己,不可再有任何的依賴(lài)。軍訓(xùn),或許就是考驗(yàn)一個(gè)人吧,考驗(yàn)他的獨(dú)立性、自覺(jué)性,還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣,我一定要完成教官說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作,做個(gè)真正的獨(dú)立、自覺(jué)、能夠吃苦耐勞的人。

同學(xué)們已是汗流浹背,看著同學(xué)們那濕透的衣服,都可以擰出水來(lái).中國(guó)武學(xué)博大精深,講究一個(gè)循序漸進(jìn)。軍訓(xùn)也是同一個(gè)道理,動(dòng)作由易到難,就連教官的態(tài)度也越來(lái)越嚴(yán)肅。真不敢想象未來(lái)的日子里還有多少風(fēng)風(fēng)雨雨。揮揮衣袖,用微笑告別今天,用嶄新的面貌面對(duì)明天,向自己發(fā)出挑戰(zhàn),向十天后的自己預(yù)約一個(gè)獎(jiǎng)賞,相信自己是最棒的!

為什么坐在教室里吹空調(diào)的時(shí)候,總是會(huì)想起軍訓(xùn)的情景?但是當(dāng)我頂著風(fēng)雨和暴曬在軍訓(xùn)的時(shí)候,卻想坐在教室里學(xué)習(xí)。

令我印象最深的是“匍匐前進(jìn)”和“35個(gè)俯臥撐”,那可真叫“刻骨銘心”,我想我這輩子都不會(huì)忘的。

本以為我們的教官還是有一個(gè)菩薩的心腸,后來(lái)太讓我失望了!!他說(shuō)“趴下”的那一刻,我就已經(jīng)絕望了。我已經(jīng)熱汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用訓(xùn)了。隨即,我也趴下了。可是沒(méi)那么好爬,這個(gè)“路途”還是很艱辛的,我好想念小學(xué)的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬應(yīng)該會(huì)好很多!沒(méi)想到鄭夢(mèng)婷真的是“深藏不漏”哇!爬得這么快,我叫鄭夢(mèng)婷等我一下,她就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。可能是出于認(rèn)得本能,我抓住了她的腳。她可能在想是誰(shuí)這么大膽,敢抓她的腳!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我落后好多了!咋回事呢?我使勁的爬,發(fā)現(xiàn)我不管怎么爬,還是在后面。我開(kāi)始犯規(guī)了,我用“狗爬式”的,還只能勉強(qiáng)在卓偉豪的前面!快到了,我看別人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是“傷痕累累”了,而且手特別癢。太折磨人了,我要投訴你們折磨青少年!

更折磨人的還在后頭呢!我們跑了一會(huì)兒就要做30個(gè)俯臥撐,后來(lái)又改成35個(gè)。這些教官真是“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”!我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松,我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的!我覺(jué)得我是太過(guò)自負(fù)了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!我剛做了一個(gè),就不行了,還有34個(gè)怎么熬得下去啊!只能再次耍賴(lài)了,就直接趴在跑道上,用兩只手撐起來(lái),隨便應(yīng)付一下咯。

跑操好像跑了n圈,很累的!一般人是承受不了的,我覺(jué)得我整個(gè)人都輕飄飄的,四肢好像要散架了!

軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志,我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了,到后來(lái)還是挺過(guò)來(lái)了。每次軍訓(xùn)都令我印象深刻!

軍訓(xùn)對(duì)于我并不是第一次,小學(xué)的軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)忘得差不多了,但這一次的經(jīng)歷,我想能夠記得很久很久。

怎么說(shuō)呢,軍訓(xùn)還未開(kāi)始我就很倒霉。7月9日的大早上,自行車(chē)在半路上就爆了胎。一路跑到學(xué)校還要面對(duì)物理考試。在上車(chē)之前,我們匆匆送別了要回四川的范煜博。或許是因?yàn)樘颐蚴菍?duì)于軍訓(xùn)太期待,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有人為他的離去而傷感。

終于,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程后我們到達(dá)了軍訓(xùn)基地。剛下車(chē)就聽(tīng)到同學(xué)們的哀號(hào)聲,一股馬糞味迎面而來(lái),想到我們還要在這里訓(xùn)練五天,腳下瞬間就沒(méi)了力氣。不過(guò)小學(xué)的時(shí)候都能堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,還有什么不能堅(jiān)持的呢。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒我就大開(kāi)眼界了。宿舍離訓(xùn)練場(chǎng)比較遠(yuǎn),所以那股味道淡了很多,但有沒(méi)有人能告訴我為什么這里會(huì)有這么多的蒼蠅!宿舍的條件還算可以,蒼蠅……算了,轟一下就好了。剛放下包,換好床上放的訓(xùn)練服,一位看起來(lái)很年輕的女教官就大聲喊著讓我們拿好飯盒出去站隊(duì)。

吃完飯,我們繼續(xù)在食堂里練習(xí)開(kāi)營(yíng)式。我頭一次知道原來(lái)鼓掌要鼓七下,還要鼓齊。既然是第一天的開(kāi)營(yíng)式,自然要好好表現(xiàn),所以我每次鼓掌都很用力,手拍得生疼,紅了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然了,開(kāi)營(yíng)式進(jìn)行得很完美,我們也松了口氣。

我對(duì)第一天的訓(xùn)練記憶最深刻。一開(kāi)始可能是因?yàn)榕d奮,紀(jì)律總是不好,很多人也不習(xí)慣軍訓(xùn)的規(guī)則,動(dòng)的時(shí)候不打報(bào)告,總是被教官罰喊“報(bào)告動(dòng)一下”,結(jié)果我們班因?yàn)榧o(jì)律原因落后了另一個(gè)班很多,大家都很著急。晚上,連長(zhǎng)說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)比賽,說(shuō)哪個(gè)班贏了哪個(gè)班的宿舍就可以開(kāi)空調(diào)。所有女生的斗志都被點(diǎn)燃了,“為了空調(diào)大家努力啊!”好多女生這樣喊著。結(jié)果是兩個(gè)班都不錯(cuò),所有人都能夠感受空調(diào)的涼爽了。

之后的訓(xùn)練有些記不清了,不過(guò)反反復(fù)復(fù)就是那些東西,踏步、齊步、正步,我們還總是因?yàn)榧o(jì)律而被罰蹲姿。像我這樣的,蹲的時(shí)候還蹲不穩(wěn),只好跪著地,于是膝蓋磨破了一點(diǎn)。在第三天,我們的教官——李笑微教官的嗓子喊啞了,第四天的時(shí)候已經(jīng)完全說(shuō)不出話(huà)了,換了一個(gè)男教官。這個(gè)男教官很?chē)?yán)厲,我之前就已經(jīng)感受過(guò)了。一次接水,就因?yàn)殛?duì)走得不齊,沒(méi)有喊“教官好”而被罰蹲了很長(zhǎng)時(shí)間,一趟接水足足用了二十多分鐘,最后還是連長(zhǎng)看我們遲遲未歸把我們叫了回去,不然還不知道要訓(xùn)多久。但這個(gè)教官我還是挺喜歡的,因?yàn)樗膰?yán)厲把有些女生訓(xùn)好了,而且他在我們練好了之后會(huì)讓我們休息,還唱歌給我們聽(tīng)(唱得還真不錯(cuò))。在彩排的時(shí)候看到有人暈倒了之后讓我們喝水,當(dāng)時(shí)其他三個(gè)班都沒(méi)有這樣,雖然之后還是被他訓(xùn)了,但真的能看出來(lái)他對(duì)我們很好。

也是在第四天晚上,我們有一個(gè)聯(lián)歡會(huì),最好的節(jié)目當(dāng)然是老師們的“最炫民族風(fēng)”了,但黃俏麗的那首歌讓許多人想起了離別的同學(xué)。那天晚上回宿舍后張藝聰哭了,她說(shuō)她突然想起來(lái)以后再也看不到她的大爺(范煜博)了,以后也沒(méi)有一個(gè)男生能像他一樣好欺負(fù)了,以后她前面的座位就空了……女生沒(méi)能夠報(bào)上的節(jié)目----一首《遇見(jiàn)》,被輕輕地唱了出來(lái)。那一晚,宿舍中的所有人都哭了,班上女生的心,也都打開(kāi)了。

中間教官還進(jìn)來(lái)過(guò),但她體諒了我們,只是讓我們小聲一點(diǎn)。馬懿珊告訴我們,去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,李教官說(shuō)嗓子不好的話(huà)閉營(yíng)式的時(shí)候怎么辦啊,學(xué)生不熟悉其他教官的口號(hào),然后她急哭了。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)于李教官的印象確實(shí)不好,但連長(zhǎng)告訴我們,她才大我們?nèi)臍q,的確帶學(xué)生還不熟練。但我知道,她用心了,努力了,才會(huì)三天就把嗓子喊啞。她從宿舍出去的時(shí)候,有女生對(duì)她說(shuō):“李教官您要記得按時(shí)吃藥啊。”說(shuō)真的,我覺(jué)得很感動(dòng)。

最終,我們?cè)陂]營(yíng)式上扛著模型槍?zhuān)┲K{(lán)迷彩服,踢出了我們最好的正步,喊出了我們最大聲的口號(hào)。閉營(yíng)式也完美地落幕了。

車(chē)上,明明之前與男生的關(guān)系并不好,但看到男生們都會(huì)感到很親切。在車(chē)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我們看到了那些教官,他們?cè)跒槲覀兙炊Y道別,許多人忍不住落淚。

或許這次軍訓(xùn)很苦,苦得有人都哭了,但我覺(jué)得這次的軍訓(xùn)收獲了太多太多平日里根本不可能得到的東西。這次軍訓(xùn),很值。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇八

進(jìn)入高中,同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)。第一堂課就是軍訓(xùn),x月x號(hào)我們一行x百多人,浩浩蕩蕩來(lái)到了xx省教導(dǎo)大隊(duì);今天的高一新生,多為獨(dú)生子女,心理優(yōu)越感強(qiáng),但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力,做到天天有進(jìn)步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會(huì)。

軍訓(xùn)剛開(kāi)始,有一部分學(xué)生不習(xí)慣,第一次站軍姿就暈了x個(gè)人,并且懶懶散散,第二天就有x名同學(xué)來(lái)遲到,被教官批評(píng)了,他們還很不服氣。到了一天訓(xùn)練結(jié)束,班主任總結(jié)的時(shí)間,我耐心給他們作思想工作,同時(shí)讓他們換位思考,年輕的教官訓(xùn)練中的辛苦作比較;讓全體同學(xué)看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水,讓他們真切的體會(huì)軍人的剛毅和服從,漸漸的同學(xué)們懂了,從他們整齊的步伐上,我知道他們想通了:這是一個(gè)有紀(jì)律的班級(jí)體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練,有事請(qǐng)假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長(zhǎng),服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。

在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是會(huì)操那天我班的同學(xué)真的很棒!那天天空萬(wàn)里無(wú)云,天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場(chǎng)上,為了班級(jí)的榮譽(yù)他們?cè)诹胰障聢?jiān)持著!多懂事的孩子呀!作為班主任我真的很感動(dòng)。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會(huì)做人,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功,只有努力拼搏,才會(huì)享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成良好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

我班xx同學(xué)在日記中說(shuō):“軍訓(xùn)了這x天里,我學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),自己的'事自己做,要有恒心有毅力,更多的是學(xué)會(huì)自信,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝徊剑挥邢嘈抛约耗悴攀亲畎舻模@些都要感謝老師、同學(xué)、教官,是他們教給我很多很多,教官教給了我要做一個(gè)有毅力的人”。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn),鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿(mǎn)地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹(shù)立了自立、自強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅。看看同學(xué)們精神飽滿(mǎn)的曬黑的甚至?xí)衩撈さ哪槪鳛榘嘀魅挝腋械叫奶郏】纯赐瑢W(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,作為班主任我感到欣慰!

通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能,了解了國(guó)防基本知識(shí),樹(shù)立國(guó)防基本觀念,增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、國(guó)家、民族安危意識(shí),培養(yǎng)危機(jī)感及責(zé)任感。更重要的是對(duì)鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級(jí)集體意識(shí)的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇九

軍訓(xùn)進(jìn)入了第五天,晚上將進(jìn)行預(yù)演分列式,明天將進(jìn)行全校的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。教官對(duì)大家的要求也顯得比前幾天嚴(yán)格得多,同學(xué)們都有明顯的進(jìn)步,但也明顯比較疲勞,有些同學(xué)有些吃不消了。

不出所料,教官在一次動(dòng)作訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn),一名叫____的女生精力不集中,而且有明顯的錯(cuò)誤。教官在短暫猶豫之后,還是讓____做了二十個(gè)下蹲。____做完下蹲后,在大家面前低著頭,頭發(fā)遮住了臉,盡管看得出她在極力克制,但肩膀還是抖動(dòng)了起來(lái)……我在心里嘆了一口氣,得與她進(jìn)行必要的溝通了。

把____喊到操場(chǎng)邊,她一開(kāi)始就把臉別向一邊不開(kāi)口,好像受委屈的孩子見(jiàn)了家長(zhǎng),比開(kāi)始抽泣得更厲害了。我開(kāi)始懷疑自己是否不應(yīng)該找她,找她是否適得其反,小題大做。但,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。

我問(wèn)她:“你覺(jué)得這事兒有那么嚴(yán)重,值得哭嗎?”

她輕輕搖頭,我覺(jué)得這就好辦了,咱們先大事化小。

我故作嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“軍訓(xùn)是為了讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)的生活,感受軍人的苦與樂(lè),磨礪我們的意志;恭喜你,有了今天這件小事,會(huì)讓你的軍訓(xùn)變得更有意義,你的軍訓(xùn)心得體會(huì)有好素材了!”

她的眼神在這時(shí)有些發(fā)亮,也不再哭了。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十

3天來(lái),在學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教官和班主任教師的通力合作下,在全體同學(xué)奮力拼搏中,軍訓(xùn)經(jīng)受住了考驗(yàn),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功,為我校的國(guó)防教育積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)從以下方面進(jìn)行總結(jié)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師及工作人員非常重視,非常認(rèn)真。為組織好這次軍訓(xùn)活動(dòng),我們成立了以薛玄峰校長(zhǎng)為組長(zhǎng),吳朝輝、劉增敏副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班主任老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,共同研討,既制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)工作計(jì)劃,又做了整體安排,并將工作分配每給位教師,做到分工明確,責(zé)任到人。

為組織好這一大型活動(dòng),軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組在制定詳細(xì)工作計(jì)劃的同時(shí),強(qiáng)化組織落實(shí)。各年級(jí)把這次活動(dòng)的組織過(guò)程作為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和進(jìn)行國(guó)防教育的過(guò)程,作為班主任老師了解學(xué)生思想和行為表現(xiàn)的過(guò)程,作為班主任培訓(xùn)交流、以進(jìn)一步把各年級(jí)組都建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程,作為向軍隊(duì)、家長(zhǎng)和社會(huì)展示學(xué)生素質(zhì)和綜合實(shí)力的過(guò)程。為此,我們周密安排并認(rèn)真組織好每一項(xiàng)工作。

在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中,各位班主任與全體學(xué)生一樣,不僅按時(shí)參訓(xùn),軍訓(xùn)中還配合教官作了大量的耐心細(xì)致的工作。有個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)校的軍訓(xùn)不理解,不愿意參加,班主任老師了解情況后,及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們了解軍訓(xùn)的目的`,讓他們知道這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。還有些學(xué)生身體素質(zhì)差,意志力薄弱,忍受不了嚴(yán)格的紀(jì)律和超體能的訓(xùn)練,想當(dāng)逃兵,班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來(lái)這些學(xué)生沒(méi)有一個(gè)當(dāng)逃兵,全都堅(jiān)持參加訓(xùn)練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師,他們與學(xué)生打成一片,及時(shí)了解學(xué)生的需要,急學(xué)生之急,想學(xué)生之想。汗水打濕了他們的衣衫,他們?nèi)徊活櫋F渌陌嘀魅巍⒄n任教師老師都始終戰(zhàn)斗在第一線。在他們身上真正體現(xiàn)了吃苦耐勞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

202名學(xué)生中,除個(gè)別學(xué)生因身體等原因沒(méi)有參加軍訓(xùn)外,其余學(xué)生都按要求參加了軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)過(guò)程中,同學(xué)們尊敬教官,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,學(xué)會(huì)了服從命令,聽(tīng)從指揮。他們不怕苦、不怕累,發(fā)揚(yáng)了軍人的大無(wú)畏革命精神。有人帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,有人因身體不適不得不在旁觀休息,待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓(xùn)練的隊(duì)伍中。他們咬緊牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,完全按照軍訓(xùn)營(yíng)、教官的要求,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,做到令行禁止。通過(guò)3天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。

此次軍訓(xùn),突出計(jì)劃,強(qiáng)化過(guò)程,更重結(jié)果。軍訓(xùn)成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點(diǎn)。

1、軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

軍訓(xùn)的這幾天學(xué)生們進(jìn)行了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,盡管如此,同學(xué)們沒(méi)有喊一聲苦,堅(jiān)持出色地完成了自己的訓(xùn)練任務(wù)。這次軍訓(xùn)無(wú)論在體能還是在心理上學(xué)生們經(jīng)受住了考驗(yàn),增強(qiáng)了身體素質(zhì),規(guī)范了自己的行為,為今后學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加快了學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的進(jìn)程。

在各位教官和班主任老師的親自指導(dǎo)下,通過(guò)軍訓(xùn),初步形成了服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從指揮、帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律的觀念;初步形成了一事當(dāng)前他人第一、集體第一的做人風(fēng)范;初步形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生活的基本能力。

通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生的禮節(jié)禮貌好多了,紀(jì)律性加強(qiáng)了,身體素質(zhì)增強(qiáng)了,個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生統(tǒng)一、整潔了,為今后的學(xué)習(xí)生活打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2月27日下午學(xué)校在學(xué)校廣場(chǎng)舉行軍訓(xùn)匯操和總結(jié)大會(huì),匯操同學(xué)精神飽滿(mǎn)斗志昂揚(yáng),一絲不茍的完成了各種規(guī)定動(dòng)作,全場(chǎng)不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲,匯操取得了圓滿(mǎn)成功。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十一

2000年參加工作來(lái),參加過(guò)四次軍訓(xùn)。2000年第一次做初中班主任參加軍訓(xùn),那時(shí)什么都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年,做高一班主任,在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn),那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班,學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn),我是第一批,老師、教官都沒(méi)經(jīng)驗(yàn),總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。第三次軍訓(xùn)是2004年,做初一級(jí)長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)說(shuō)有點(diǎn)感覺(jué),每項(xiàng)工作安排都很緊湊,初中軍訓(xùn)也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn),身份也是級(jí)長(zhǎng),不過(guò)是高一,班也增加到了11個(gè)班,地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開(kāi)展工作,特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。

一、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備。

1、和家長(zhǎng)通電話(huà)和家訪的必要性。上學(xué)期放假時(shí),歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話(huà)給學(xué)生,而且附近的還要家訪。現(xiàn)在看來(lái),此舉是明智的。一是社會(huì)反響好,有的家長(zhǎng)說(shuō),還是第一次老師來(lái)家訪,贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任,首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備,格外照顧這一學(xué)生。

2、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去,了解一些情況,如宿舍的分布,飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位。第二次是開(kāi)了班主任會(huì)議,也接了新生,軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后,在軍訓(xùn)前兩三天,我?guī)еw班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地,貼好宿舍床位名字,在宿舍門(mén)口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足:班主任貼在門(mén)上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定,結(jié)果有的班只有名字,未注明班級(jí),不方便檢查;有的班用一個(gè)長(zhǎng)條寫(xiě)名字,看不清;有的班用手寫(xiě)。

建議:統(tǒng)一用a4紙打印,內(nèi)容包括:班級(jí)、住宿學(xué)生姓名、舍長(zhǎng)、值日安排等。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé),一般安排都很好。

二、軍訓(xùn)第一天的亂。

1、第一天到了慶豐后,先是有個(gè)開(kāi)訓(xùn)儀式,然后進(jìn)行操練,接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,坐下就吃,大聲講話(huà)。中午、晚上也不按時(shí)休息。

2、教官也在適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生,不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對(duì)學(xué)生說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣。

解決辦法:下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開(kāi)班會(huì),我要求學(xué)生全體集合,由我進(jìn)行全級(jí)教育,講不足,提要求。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時(shí)和教官取得一致意見(jiàn),雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了,沒(méi)人敢講話(huà)了。

三、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。

1、軍事科目由教導(dǎo)處定,具體實(shí)施由教官們實(shí)施,技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個(gè),一是班主任的班會(huì)課、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國(guó)防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱。有時(shí)碰到下大雨時(shí),可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課。

四、每天總結(jié)的必要性。

每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后,班主任開(kāi)會(huì)總結(jié)。一般程序是這樣的:班主任們輪流發(fā)言,匯報(bào)班上學(xué)生總體情況,提出疑問(wèn),校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作出回答,統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào),級(jí)長(zhǎng)再作工作布置,最后校長(zhǎng)作總結(jié)。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多,很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些。當(dāng)然,每天開(kāi)會(huì)時(shí),教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。

五、學(xué)生傷病的處理。

這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開(kāi)空調(diào)風(fēng)扇,學(xué)生受涼感冒;二是訓(xùn)練強(qiáng)度大,腳傷的特別多。關(guān)于傷病問(wèn)題,確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題,如果按部隊(duì)的要求,從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角度出發(fā),確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不好的話(huà),會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶,也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度,我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)。

三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生,曾有過(guò)哮喘病史,一發(fā)病確實(shí)夠嚇人,好在醫(yī)生處理得比較好,該生一休息也就好了,接下來(lái)也沒(méi)要她訓(xùn)練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班主任將其送到醫(yī)院,進(jìn)行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時(shí),跌落地上,將門(mén)牙連根拔起,我們也聯(lián)系家長(zhǎng),將小孩送回家。

對(duì)這些傷病員,必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng),事后一定要打電話(huà)或者親自家訪看望。

六、文體活動(dòng)的安排。

軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了,之前我是有布置的,班主任一定要審批,要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān),但是有些班主任們沒(méi)有這種意識(shí),有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)說(shuō),文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方。

我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽,其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之,軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致,小到每一步工作,如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要嚴(yán)格,有些東西開(kāi)學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見(jiàn),但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下,學(xué)生是沒(méi)意見(jiàn)的。比如剪頭發(fā),我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā),當(dāng)然請(qǐng)的是外面專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、統(tǒng)一思想,軍訓(xùn)肯定沒(méi)問(wèn)題。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十二

回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

一、班級(jí)學(xué)生情況。

我們信息科學(xué)學(xué)院_年招收本科生新生近200名,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè),到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。因此,200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生,其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生,還有3位是從_級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于大、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開(kāi)班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任工作。

我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師,我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前,我就開(kāi)始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略?xún)問(wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類(lèi)的書(shū)籍等等,但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來(lái)的實(shí)際工作中,我就開(kāi)始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。

班主任工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。

1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,特別是在我們國(guó)家,由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō),能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng),從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十三

首先從這次準(zhǔn)備工作說(shuō)起,帶過(guò)了幾次新生,我對(duì)這一屆新生的到來(lái)也做好的很多準(zhǔn)備,這次軍訓(xùn)到來(lái)之前,我已經(jīng)做好了相關(guān)安排,在學(xué)生們軍訓(xùn)時(shí)候有可能發(fā)生情況,我都做了一系列安排,說(shuō)到軍訓(xùn)這次我深刻的感受到了學(xué)生們的熱情,是我沒(méi)有意料的,這次軍訓(xùn)學(xué)生們的熱情很高,比起以往都是相對(duì)好一點(diǎn),大家處在這么一個(gè)激情澎湃的訓(xùn)練環(huán)境下,這對(duì)我的工作是很有幫助的,軍訓(xùn)到現(xiàn)在學(xué)生們比較配合,對(duì)這次軍訓(xùn)表示很滿(mǎn)意,我在意的不僅僅是這一點(diǎn),我在意的還是這些軍訓(xùn)中國(guó)年學(xué)生們能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé),順利結(jié)束了軍訓(xùn),與這一點(diǎn)是離不開(kāi)的。

這次的軍訓(xùn)我?guī)У陌嗉?jí),也不是沒(méi)有突發(fā)情況,在訓(xùn)練的時(shí)候也是有部分學(xué)生堅(jiān)持不下去,中暑的情況,好在在訓(xùn)練之前都會(huì)考慮到這一點(diǎn),我提前的給學(xué)生們做了一個(gè)預(yù)防,這次軍訓(xùn)沒(méi)有學(xué)生因?yàn)橹惺盍巳缓蠓艞壾娪?xùn),讓我感到很欣慰,軍訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)定方向,不知道自己應(yīng)該怎么走這是很可怕的,我的工作很繁多,根據(jù)學(xué)校安排,我需要時(shí)刻的注意學(xué)生,在學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)候,作為班主任我是不能離開(kāi)的,這是非常重要的一點(diǎn),因?yàn)檎l(shuí)也不知道在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情,我需要做到一個(gè)及時(shí)解決問(wèn)題的作用,再一個(gè)就是及時(shí)的配合教官訓(xùn)練,為了能夠讓學(xué)們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槭裁词虑榭ぃ乙恢睆能娪?xùn)開(kāi)始到結(jié)尾都陪著。

軍訓(xùn)現(xiàn)在也結(jié)束了,這次以學(xué)生班主任的身份我做到了很多,可是我依然覺(jué)得自己做的不足,這本是我應(yīng)該做的,現(xiàn)在我也只是做到一點(diǎn)點(diǎn)而已,總結(jié)這幾點(diǎn)我實(shí)實(shí)在在的感受到了軍訓(xùn)的魅力,對(duì)于我來(lái)講也未嘗不是一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),這次時(shí)間過(guò)去的很快,時(shí)間就是這么流逝了,我非常希望自己能夠做的越來(lái)越好,不足的地方在今后的帶學(xué)生工作當(dāng)中,能夠及時(shí)的糾正,這也是我需要做到的。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十四

同學(xué)們:

伴著似火的驕陽(yáng),伴著我們臉上流淌的汗水,我校從9月2日-9月6日進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,回顧這四天的軍訓(xùn)生活,我班有如下收獲:

在軍訓(xùn)的四天之間,我真的很想當(dāng)逃兵,但班主任安慰我們說(shuō),進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,應(yīng)該有所進(jìn)步,有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生,與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床,睜開(kāi)眼睛的第一件事,在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的,我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì),我們班的同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。

二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

通過(guò)軍訓(xùn)我覺(jué)得班集體就像十根手指一樣,缺一不可,只要雙手

緊握,就是力量十足,只要全班同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)一致任何困難都能克服,雖然軍訓(xùn)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事,但是對(duì)班集體的迅速形成,對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用,班級(jí)的概念也初步形成了。

三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣

通過(guò)軍事化的管理,我們初步掌握了如何收拾宿舍,如何坐姿如何行走,如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗,讓我們有條理的學(xué)習(xí)生活。

男生從剛進(jìn)宿舍的混亂變成了井井有條,床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

除此以外,我們初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,從早鍛煉,到午休,再到熄燈安靜睡覺(jué)。

四天的軍訓(xùn)生活,我們?nèi)w學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,我衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中要把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去,用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。

初三(1)班

姓名:

高一八班

進(jìn)入高中,同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)。第一堂課就是軍訓(xùn),8月15號(hào)我們一行七百多人,浩浩蕩蕩來(lái)到了遼寧省軍區(qū)教導(dǎo)大隊(duì);今天的高一新生,多為獨(dú)生子女,心理優(yōu)越感強(qiáng),但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力,做到天天有進(jìn)步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會(huì)。

(一)通過(guò)軍訓(xùn),加強(qiáng)了同學(xué)們的紀(jì)律性。

軍訓(xùn)剛開(kāi)始 ,有一部分學(xué)生不習(xí)慣,第一次站軍姿就暈了五個(gè)人,并且懶懶散散,第二天就有三名同學(xué)來(lái)遲到,被教官批評(píng)了,他們還很不服氣。到了一天訓(xùn)練結(jié)束,班主任總結(jié)的時(shí)間,我耐心給他們作思想工作,同時(shí)讓他們換位思考,年輕的教官訓(xùn)練中的辛苦作比較;讓全體同學(xué)看著教官黑黝的臉龐上流著的'汗水,讓他們真切的體會(huì)軍人的剛毅和服從,漸漸的同學(xué)們懂了,從他們整齊的步伐上,我知道他們想通了:這是一個(gè)有紀(jì)律的班級(jí)體!在以后的軍訓(xùn)期間,同學(xué)們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練,有事請(qǐng)假,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長(zhǎng),服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。

(二)通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。

在這次軍訓(xùn)中我印象最深的就是會(huì)操那天我班的同學(xué)真的很棒! 那天天空萬(wàn)里無(wú)云,天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場(chǎng)上,為了班級(jí)的榮譽(yù)他們?cè)诹胰障聢?jiān)持著!多懂事的孩子呀!作為班主任我真的很感動(dòng)。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會(huì)做人,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功,只有努力拼搏,才會(huì)享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成良好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

(三)通過(guò)軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。

學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,作為班主任我感到欣慰!

通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能,了解了國(guó)防基本知識(shí),樹(shù)立國(guó)防基本觀念,增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、國(guó)家、民族安危意識(shí),培養(yǎng)危機(jī)感及責(zé)任感。更重要的是對(duì)鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級(jí)集體意識(shí)的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。

2015年8月26日

班主任:劉艷俠

為推進(jìn).學(xué)校德育教育、增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和集體主義觀念,提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力,提升學(xué)生組織紀(jì)律性和抗挫心理素質(zhì),全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。學(xué)校邀請(qǐng)了駐地部隊(duì)教官對(duì)我校三至九年級(jí)在校生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)。

進(jìn)入新學(xué)年,同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)。今天的學(xué)生,多為獨(dú)生子女,心理優(yōu)越感強(qiáng),但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力,做到天天有進(jìn)步,年年有提高。這次軍訓(xùn),就為同學(xué)們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機(jī)會(huì)。

們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)作息時(shí)間訓(xùn)練,不遲到、不早退;尊敬教官,尊敬師長(zhǎng),服從命令,嚴(yán)格要求自己,真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣。

通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們集體主義、團(tuán)隊(duì)合作精神。在天氣炎熱的條件下,同學(xué)們筆直的站在足球場(chǎng)上,為了班級(jí)的榮譽(yù)他們?cè)诹胰障聢?jiān)持著。在軍訓(xùn)中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù);學(xué)會(huì)做人,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,相互督促,共同提高;認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)取得成功,只有努力拼搏,才會(huì)享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓(xùn)也引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成良好的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

通過(guò)軍訓(xùn),磨練了同學(xué)們的毅力、意志。同學(xué)們不怕艱苦,克服困難,經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn),鍛煉了體魄、磨練了意志,善始善終圓滿(mǎn)地完成軍訓(xùn)任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力,樹(shù)立了自立、自強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取觀念和吃苦耐勞的作風(fēng),品嘗到了堅(jiān)持就是勝利的喜悅。看著同學(xué)們精神飽滿(mǎn)的曬黑的臉,作為班主任我感到心疼!看著同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作,作為班主任我感到欣慰!

生參與軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女再加上生活條件較好在家頗受寵愛(ài)因此吃苦意識(shí)不夠。再者學(xué)生一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)可能有新鮮感隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響便會(huì)由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要鼓舞學(xué)生的斗志讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十五

篇一:中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)軍訓(xùn)心得體會(huì)701我從一個(gè)稚拙的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,步入初中。今天,我迎來(lái)了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項(xiàng)活動(dòng)以前從沒(méi)有參加過(guò)的軍訓(xùn)。去通過(guò)它,學(xué)習(xí)軍人的意志力,軍人的品行,軍人的骨氣。而今天,只是第一站。步入校園,我曾試著問(wèn)自己:“為什么,我要來(lái)這里,為什么我會(huì)有一種內(nèi)心興奮的沖動(dòng),為什么我會(huì)為我是一名中學(xué)生為傲。”我想,通過(guò)這一天的訓(xùn)練,我心里的石頭落了,我也有了一天下來(lái)軍事訓(xùn)練帶給我的答案。

在訓(xùn)練中,我們難道不服從教官的指揮?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我會(huì)做得更好”來(lái)鼓勵(lì)早已疲倦的自己?在訓(xùn)練中,我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪?答案是:是。由此看來(lái):我來(lái)這里,是為了自己。[蓮~山課件]為自己的德而來(lái),為自己的志而來(lái),為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì)為大家著想,為集體著想的自己而來(lái)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,這句話(huà)是亙古不變的真理。可是,何謂“強(qiáng)”?難道只是會(huì)讀書(shū)?難道只是誠(chéng)實(shí)守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些,這是“國(guó)”,真的不夠“強(qiáng)”。因?yàn)椋强仗摰摹R驗(yàn)椤耙庵尽辈攀巧椒澹贝躺n穹,巍然屹立,任憑風(fēng)吹雨打,霜雪洗禮,仍然撐起茫茫天宇,是堅(jiān)定大地的支柱,牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓(xùn)中小到自我的控制力,大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓(xùn)第一天最大感受。

在這幾近大同小異的世界里,為什么有一些國(guó)家的發(fā)展會(huì)讓一些國(guó)家望塵莫及?今天我知道了答案。因?yàn)樗麄儧](méi)有正確地看待過(guò)自己,看待過(guò)他人。就拿今天的軍訓(xùn)做例子。教官要我們齊步走,我觀察了一下,走亂的同學(xué)有兩類(lèi):一類(lèi)是不敢平時(shí)老師的同學(xué),一類(lèi)是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”,一個(gè)“不愿”,說(shuō)明了不管在哪里,我們都必須正確地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要狂妄自大。認(rèn)認(rèn)真真,謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮,正因?yàn)槲乙岩徊讲綔?zhǔn)備走入其中。

后面的路還很長(zhǎng)。也許絕大數(shù)情況下,我的身旁沒(méi)有老師,沒(méi)有攝像頭,當(dāng)然也沒(méi)有父母,更不會(huì)有嚴(yán)厲的教官,蓮~山課件但軍訓(xùn)讓我學(xué)到的,第一天就告訴我的,會(huì)在我心里有另一雙眼睛,看我面對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活交上一份怎樣的答卷。

為期7天的軍訓(xùn)已圓滿(mǎn)落幕了,這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒(méi)有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng),鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,體驗(yàn)著不同往日的生活,期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。軍訓(xùn)體會(huì)703記得第一天,每人都背著繁重的行李,懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來(lái)到八中,走進(jìn)了班級(jí),你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很陌生。隨著軍營(yíng)生活的開(kāi)始,彼此之間漸漸地熟悉起來(lái),同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。

隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始,懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩,多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊張度,能按照軍營(yíng)管理的要求,像個(gè)軍人一樣,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,整隊(duì)迅速,意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。

在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿,在烈日的照射下,非常整齊地站在滾燙的水泥地上,一個(gè)個(gè)筆直地站著,抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng),真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,努力做到:動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下,從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范,努力達(dá)到最好。在軍訓(xùn)期間,涌現(xiàn)了許多感人的事情,如:xx同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳,腫的比較厲害,但是她輕傷不下火線,堅(jiān)持訓(xùn)練。xx、xx等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服,老師讓他休息,但是他們都說(shuō)沒(méi)事,我能堅(jiān)持。有的同學(xué)在日記中寫(xiě)到,在訓(xùn)練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了,但看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,所以也堅(jiān)持了下來(lái)。

從小對(duì)軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作,堅(jiān)定不屈的意志,無(wú)間不拔的團(tuán)結(jié),都讓我感動(dòng),也曾夢(mèng)想著自己有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。看著鏡中一身迷彩的自己,感覺(jué)有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機(jī)會(huì)。夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲(chóng)叮咬,也有來(lái)自身體各部位的酸痛-。

軍訓(xùn)心得704班。

從小對(duì)軍人就十分敬佩,喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作,堅(jiān)定不屈的意志,無(wú)間不拔的團(tuán)結(jié),都讓我感動(dòng),也曾夢(mèng)想著自己有一天能穿上軍裝,英姿颯爽一回,在這一次的軍訓(xùn)中,實(shí)現(xiàn)了我的軍人夢(mèng)。看著鏡中一身迷彩的自己,感覺(jué)有些陌生,我在心里暗下決心,一定要把握好這次機(jī)會(huì)。夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有我想象的那么美好。有烈日當(dāng)頭,有蚊蟲(chóng)叮咬,也有來(lái)自身體各部位的酸痛,此時(shí)的我,別說(shuō)颯爽英姿了,連站軍姿都堅(jiān)持不下來(lái)了。

站軍姿,稍息,立正,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),走步??.平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。我的身體開(kāi)始不聽(tīng)指揮,原來(lái)那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來(lái)的,只有認(rèn)真聽(tīng)指揮,專(zhuān)心做動(dòng)作,掌握好技巧后,與隊(duì)友之間線條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。

軍訓(xùn)訓(xùn)練了我吃苦耐勞的精神,磨練了我的意志,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自我。更使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的,只有一個(gè)團(tuán)體做的好才是勝利。

這樣的軍訓(xùn)是我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我想,這次軍訓(xùn)都握的人生來(lái)說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富。

經(jīng)歷過(guò)一次刻骨銘心的軍訓(xùn),你就會(huì)成為一個(gè)真正的英雄。皮膚曬黑了,嘴唇咬爛了,這又算得了什么?一個(gè)人的意志沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的砥礪,就不會(huì)以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)站起來(lái);就不會(huì)懂得奮斗的樂(lè)趣;不會(huì)理解成功的艱辛;??軍訓(xùn)是短暫的,但軍人嚴(yán)格訓(xùn)練,鐵的紀(jì)律是永恒的主題,在我們心中永不逝去。讓我們懂得:對(duì)于生活中的磨難和坎坷,我們不但不要懼怕,逃避,還要張開(kāi)雙臂以擁抱的姿勢(shì)去迎接,以沐浴的姿態(tài)去感受,因?yàn)槟ゾ殞?shí)在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余。

漫長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥,使個(gè)個(gè)脆弱的我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有矯揉造作,有的是勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

一營(yíng)一排人文學(xué)院07級(jí)漢教(2)班xx軍訓(xùn)心得三:

我穿上綠軍裝啦,我穿上綠軍裝啦,噢_噢_,我穿上它了,瞧,瞧瞧,萍,我像個(gè)兵嗎?像,萍細(xì)細(xì)的端詳著滿(mǎn)臉幸福的我。

我不好意思的走到鏡子前照了照,鏡中出現(xiàn)了一個(gè)精干神氣的自己,臉上有朵朵滾燙的紅云飄散開(kāi)去,我下意識(shí)的摸摸臉蛋,把軍帽往低壓了壓,偷偷地笑了,我看見(jiàn)鏡子里的我好看極了!

有那么激動(dòng)嗎?不就是軍訓(xùn)嘛!看你樂(lè)得屁顛屁顛的,好像沒(méi)訓(xùn)過(guò)似的??萍慢條斯理地說(shuō)。我對(duì)著她嘿嘿地笑著,她沒(méi)好氣的說(shuō)有你的苦受!,我撐開(kāi)雙臂高聲呼叫著哈哈!讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

才發(fā)下軍訓(xùn)服我便迫不及待地試穿上過(guò)了把癮,我看見(jiàn)軍帽上的五角星閃閃發(fā)光,突然想到紅軍帽子上不也是那樣的鮮紅的星星嗎?那樣的熠熠奪目!那樣的振奮人心!我們雖然比不上紅軍,可也興奮的坐也不是,站也不是了!那身綠,綠的鮮艷,綠的可愛(ài),綠的沖動(dòng),綠著的我的夢(mèng)!

正值盛夏,驕陽(yáng)似火,在熱切的期盼中,大學(xué)里的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。在教官還沒(méi)到位之前,我覺(jué)得軍訓(xùn)無(wú)聊的像大學(xué)里沉悶繁瑣的課程,進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我仿佛漸漸老了似的,我的青春和輕狂不羈被湮沒(méi)在激不起一絲浪花的生活中,默念著你要么打敗生活,要么被生活打敗,連連地碰壁,使我連抗?fàn)幍挠職庖矝](méi)有了,于是,我選擇了逆來(lái)順受,別人都說(shuō)我成熟了,好像突然明白了似的,所謂的成熟,不過(guò)是放棄了想做的,做了不想做的,延續(xù)著既成的規(guī)則,沉淀了飄渺的幻覺(jué)。于是,我常常想回到小時(shí)候,回到那個(gè)干凈的充滿(mǎn)活力的童年。那時(shí)候,我常常壯志雄心的對(duì)每一個(gè)人說(shuō):我將來(lái)長(zhǎng)大了一定要當(dāng)兵!懷著對(duì)軍人的無(wú)限崇拜和一種神圣的感覺(jué)我做著我的綠色的夢(mèng)!我常常傻傻地向著院子里的老槐樹(shù)敬禮,拉著我家的小板凳狗滿(mǎn)村里狂奔充當(dāng)警犬,拽著大黃牛的角讓它看我站軍姿,把拖把掛在鐵絲上練拳擊??幾乎在我的整個(gè)童年,我一直都認(rèn)為我會(huì)成為一名合格的軍人,對(duì)此,我從來(lái)沒(méi)有置疑過(guò)。

為期六天的軍訓(xùn)已圓滿(mǎn)落幕了,在軍訓(xùn)匯演上大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,站著整齊的軍姿,坐著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,喊著響亮的口號(hào)“高一五班,非同一般,斗志昂揚(yáng),共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號(hào)在十堰市二中操場(chǎng)上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個(gè)同學(xué)都洋溢著歡快的笑容,但內(nèi)心難免有種緊張感,生怕剛才動(dòng)作沒(méi)做好,影響班里的形象。

六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)吧大家都曬成了“包公”但我們沒(méi)有絲毫抱怨。軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣冢鯓佑犹魬?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇,也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的習(xí)慣,這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).。

我深信,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

令我印象最深的是“匍匐前進(jìn)”和“35個(gè)俯臥撐”,那可真叫“刻骨銘心”,我想我這輩子都不會(huì)忘的。

本以為我們的教官還是有一個(gè)菩薩的心腸,后來(lái)太讓我失望了!!他說(shuō)“趴下”的那一刻,我就已經(jīng)絕望了。我已經(jīng)熱汗盈眶了!算了,今天我就先忍忍你,明天就不用訓(xùn)了。。隨即,我也趴下了。可是沒(méi)那么好爬,這個(gè)“路途”還是很艱辛的,我好想念小學(xué)的”人造草坪“啊!要是在“人造草坪”上爬應(yīng)該會(huì)好很多!沒(méi)想到鄭夢(mèng)婷真的是“深藏不漏”哇!爬得這么快,我叫鄭夢(mèng)婷等我一下,她就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。可能是出于認(rèn)得本能,我抓住了她的腳。她可能在想是誰(shuí)這么大膽,敢抓她的腳!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我落后好多了!咋回事呢?我使勁的爬,發(fā)現(xiàn)我不管怎么爬,還是在后面。我開(kāi)始犯規(guī)了,我用“狗爬式”的,還只能勉強(qiáng)在卓偉豪的前面!快到了,我看別人都用跑的,我也豁出去了,跑了~~起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是“傷痕累累”了,而且手特別癢。太折磨人了,我要投訴你們虐待青少年!(開(kāi)玩笑的,我才懶得)更折磨人的還在后頭呢!我們跑了一會(huì)兒就要做30個(gè)俯臥撐,后來(lái)又改成35個(gè)。這些教官真是“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”!我想起電視劇里的人做俯臥撐都那么輕松,我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的!我覺(jué)得我是太過(guò)自負(fù)了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的!我剛做了一個(gè),就不行了,還有34個(gè)怎么熬得下去啊!只能再次耍賴(lài)了,就直接趴在跑道上,用兩只手撐起來(lái),隨便應(yīng)付一下咯~跑操好像跑了n圈,很累的!一般人是承受不了的,我覺(jué)得我整個(gè)人都輕飄飄的,四肢好像要散架了!但是木有辦法,還是得軍訓(xùn)可以鍛煉人的意志,我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了,到后來(lái)還是挺過(guò)來(lái)了。每次軍訓(xùn)都令我印象深刻!

時(shí)間過(guò)得太快了,一轉(zhuǎn)眼,五天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回想軍訓(xùn)時(shí)的我們,心里很開(kāi)心,也很不舍。

軍訓(xùn)的第一天,我們認(rèn)識(shí)了教官,那天很熱,我們又是第一次軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得軍訓(xùn)很好玩并沒(méi)有想太多,誰(shuí)知教官下的第一道命令就是站軍姿,20分鐘,并且腰要直,兩手要緊緊貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開(kāi)60度,20分鐘以后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都累得汗流浹背。

第二天,是練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),和齊步走,這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單,而親身實(shí)踐可真是難啊!光是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)就把大家弄得暈頭轉(zhuǎn)向,常常轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。而齊步走更是難,教官總是說(shuō)我們像散步,有的同學(xué)都走順拐了。

第三天的軍為是在室內(nèi)進(jìn)行的,因?yàn)橥饷嫦轮蟊┯辏⑶蚁铝艘徽臁N覀冊(cè)诮淌腋坦賹W(xué)唱“國(guó)歌”和團(tuán)結(jié)就是力量,后來(lái)教官還給我們放動(dòng)畫(huà)片,那一天我們好開(kāi)心。

到了第四天,教官繼續(xù)教讓我們練向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)和齊步走,因?yàn)槊魈炀鸵獣?huì)操比賽了,大家也變得認(rèn)真起來(lái)。

軍訓(xùn)最后一天到了,上午的時(shí)候,教官領(lǐng)著我們熟悉場(chǎng)地,并練了幾遍,就讓我們休息,休息的時(shí)侯,同學(xué)們都很喜歡跟教官玩,因?yàn)榻坦俚钠夂芎茫坦倨匠6际切呛堑模駛€(gè)小孩子。下午,會(huì)操比賽開(kāi)始了,大家認(rèn)真地完成每一個(gè)動(dòng)作,最后得了獎(jiǎng),所以人都無(wú)比的高興。

新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師??總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。

在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話(huà),還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書(shū)包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!=K于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì)畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。

全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來(lái)擠去,不知要過(guò)多久才能打到飯。友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子,太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒。我們佇立在烈日下,當(dāng)我站著軍姿,幾絲熱流飄過(guò)臉龐,留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大,突然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí),整個(gè)身體早已麻木,膝蓋處發(fā)酸,腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步,才能不是最后一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí),都不是獨(dú)立的,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀,培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步,這是軍訓(xùn)的意義之一吧。

初來(lái)乍到的第一天,已經(jīng)充分體會(huì)到了軍人的紀(jì)律。從訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,所有的一切都是那么的有規(guī)矩。無(wú)論是站立的姿勢(shì),還是那四角起棱的豆腐塊狀的被包,都能體現(xiàn)要求的嚴(yán)格,要在如此的環(huán)境下生活三天,顯然是再辛苦不過(guò)了。那時(shí)的我腦海里一直浮現(xiàn)出以后幾天的悲慘情形。在教官的嚴(yán)格要求下,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這里生活方式等。一天下來(lái),我大概學(xué)會(huì)了如何疊被包、如何收拾宿舍及其他的一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然渾身酸痛,但做得還算合格,心里就有一絲的成就感。

一。要知道,我長(zhǎng)這么大還是第一次被人強(qiáng)迫淋雨,要是在平時(shí),一下雨,不管我在哪里,不管父母的工作多忙碌,他們總會(huì)以最快的速度把雨具送到我手里,哎,要是讓媽媽看到現(xiàn)在的我在雨中如此狼狽的樣子,不心疼死才怪。

到最后的一個(gè)早上,也就是匯操表演的當(dāng)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都使出了渾身解數(shù),我覺(jué)得那是多天訓(xùn)練中的最好的一次。結(jié)果,我們獲得了所有教官的好評(píng)。那天,我們別提有多高興了,一直慶祝到教官來(lái)趕我們,才肯乖乖地下操場(chǎng)等車(chē)。雖然教官叫我們下去時(shí)臉上一副嚴(yán)肅的表情,但是我們還是看到他離開(kāi)的時(shí)候,嘴角流露出一絲淡淡的微笑。

而在這一次的軍事夏令營(yíng)里,我失去了很多:驕傲的脾氣、懶散的性格??學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣與信心。我相信,在今后三年的初中生活中,我會(huì)以這樣的態(tài)度與信心去面對(duì)更多的困難。人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能仆知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。

人,只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己理想。同時(shí),人生又想一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能無(wú)限風(fēng)光盡收眼第。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的。可貴的。強(qiáng)大的力量。有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管瀝經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要想那我所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著股激情,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)如何更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地。

啊!自信是成功的祭奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它。失敗不在追隨我,勝利不在躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更副有生機(jī)。自信是一顆火熱的太陽(yáng),是我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候有它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信是征途的導(dǎo)航燈,指引我們跨過(guò)一道道的門(mén)檻。我要大聲的告訴世界:班人的鏗鏘宣告!

我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接“我自信,

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十六

領(lǐng)導(dǎo)也是反復(fù)的說(shuō),軍訓(xùn)是比較苦,比較累的事情,我們要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)任,了解他們軍訓(xùn)的情況,和教官溝通好,同時(shí)注意好學(xué)生們的安全,特別是暴熱的天氣里,更是要預(yù)防中暑,預(yù)防學(xué)生因?yàn)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而受傷。

的確這次的軍訓(xùn)強(qiáng)度比較大,我之前高中也經(jīng)歷過(guò),所以也是明白必須要時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生,這次的軍訓(xùn)還好我們班沒(méi)有出現(xiàn)什么重大的事故,雖然也有同學(xué)中暑,以及在后面的集體項(xiàng)目中拉傷了,但都還是平穩(wěn)安全的度過(guò)去了,而且每天晚上去宿舍查寢,學(xué)生們雖然叫苦叫累的,但是精神狀態(tài)都還不錯(cuò),也沒(méi)特別低落的情緒或者不好的情緒。

學(xué)生們的軍訓(xùn)很苦,同時(shí)現(xiàn)在的孩子都吃苦的精神比較差,遇到難題就會(huì)退縮,而作為班主任的我在軍訓(xùn)前就給他們鼓勁加油打氣,告訴他們要堅(jiān)持,在軍訓(xùn)的時(shí)候也是到場(chǎng)去關(guān)心查看,陪伴他們,遇到困難的時(shí)候也是給他們鼓勵(lì),特別是晚上,一天訓(xùn)練下來(lái),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們今天一天過(guò)得怎么樣,鼓勵(lì)他們,一天的軍訓(xùn)都堅(jiān)持下來(lái)了,那么再堅(jiān)持一天也是完全可以的,要相信自己的潛力是非常大的,不要輕易的就去放棄。認(rèn)真的看學(xué)生們寫(xiě)的軍訓(xùn)日記,遇到一些情緒比較低落,或者本來(lái)體質(zhì)就不太好的學(xué)生,更是多和他們聊天,了解他們的情況,給予更多的鼓勵(lì)和讓他們感覺(jué)到班主任是很信任他們,覺(jué)得他們一定能行的。

作為班主任老師,我每天都會(huì)積極的和教官溝通,雖然我也在軍訓(xùn)的時(shí)候在場(chǎng),但是有時(shí)候有事情,并不是像教官那樣,時(shí)刻都在學(xué)生身邊,所以更要和教官溝通,了解學(xué)生們的情況,不過(guò)這次的軍訓(xùn)我們班級(jí)都表現(xiàn)的不錯(cuò),沒(méi)有出現(xiàn)一些青春叛逆期反抗教官或者違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn),都是比較聽(tīng)話(huà)和配合的。

一周的軍訓(xùn)看起來(lái)比較短暫,但是在我的班主任工作中卻是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新的挑戰(zhàn),在這一周里我和教官結(jié)下了友誼,和學(xué)生們都有了更多的了解,當(dāng)他們會(huì)操接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱時(shí)那整齊的步伐時(shí),我為他們感到驕傲和自豪。回想起來(lái),真的不容易,學(xué)生們熬過(guò)了軍訓(xùn),但接下來(lái)的學(xué)習(xí)同樣也是要抓緊,不能放松,作為班主任。

在后續(xù)的工作中我也是繼續(xù)做好,為學(xué)生們服務(wù),讓他們的高中有一個(gè)好的開(kāi)始,打好高中的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十七

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)x天的軍訓(xùn)生活,我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下,得到了磨煉,達(dá)到了預(yù)期的效果。

以樹(shù)立同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念和培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,按照《xx》的要求,科學(xué)施訓(xùn)。

通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn),磨練自己。通過(guò)x周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,如何克服困難,如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。

通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們?nèi)サ袅诉^(guò)去許多不良的陋習(xí),良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

通過(guò)軍訓(xùn),我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。

在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中,身為新教師新班主任的我實(shí)在收獲良多,以下為自己的工作體會(huì)。

首先學(xué)會(huì)了做宣傳鼓動(dòng)工作,激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛(ài),因此吃苦意識(shí)不夠。再者,學(xué)生一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)可能有新鮮感,隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響,便會(huì)由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,鼓舞學(xué)生的斗志,讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利。

軍令如山,班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn),因此班主任千萬(wàn)要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時(shí)分軍營(yíng)的號(hào)角吹響時(shí),我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而開(kāi)始洗刷。我的身影總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上,從他們的目光,我總能讀到他們的相信和贊許。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的`工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

但是,身為高一(x)班班主任的我也清醒地認(rèn)識(shí)到:如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大?這才是我值得思考的問(wèn)題,也是我今后的工作目標(biāo)之一。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十八

初到學(xué)校的時(shí)候,我就有一種不同的'感覺(jué),因?yàn)檫@是我們第一次以老師的身份踏入中學(xué),我知道自己已不再是那個(gè)老師“看管”下的學(xué)生了,現(xiàn)在別人尊稱(chēng)我們一聲“老師”,我們應(yīng)該表現(xiàn)出老師應(yīng)有的樣子,我們有為人師表的責(zé)任。

第一次到班級(jí)時(shí),有學(xué)生問(wèn)我:“同學(xué),你是哪個(gè)班的?”心里暗笑,原來(lái)我還是那么不成熟,說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是年輕。和班主任黃老師碰過(guò)面后,她開(kāi)始把一些簡(jiǎn)單的事務(wù)交給我做,比如組織學(xué)生領(lǐng)課本、領(lǐng)軍裝,由于班里調(diào)皮的學(xué)生比較多,一開(kāi)始這事情做起來(lái)也是需要點(diǎn)功夫的。得想辦法不發(fā)脾氣又讓學(xué)生服服帖帖的,才能完成任務(wù)。

讓我們實(shí)習(xí)老師去督軍訓(xùn),在很多人看來(lái)是很不可思議的事情,但我卻發(fā)現(xiàn)在這段時(shí)間收獲不小,有很多感動(dòng)的時(shí)刻,也學(xué)到了不少東西,比如激勵(lì)學(xué)生、如何處理突發(fā)事件、有技巧的嚴(yán)格管理等等。這些都得益于我的指導(dǎo)班主任,經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的黃老師,很少看到她對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的場(chǎng)面,也沒(méi)懲罰過(guò)學(xué)生,總是以激勵(lì)的言語(yǔ)鼓勵(lì)學(xué)生。

軍訓(xùn)期間,我所在的班級(jí)突發(fā)事件還是比較多的,比如學(xué)生暈倒、流鼻血、皮帶斷掉、褲子爆掉,甚至是學(xué)生打起來(lái),我慢慢學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì),妥善處理這些事務(wù),我想這是每個(gè)班主任應(yīng)該做到的。另外,學(xué)生不聽(tīng)話(huà),甚至搗亂的,應(yīng)該怎么處理的問(wèn)題也是值得考慮的,比如怎么懲罰才得當(dāng)呢?在此期間,我也對(duì)一些在軍訓(xùn)中不守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了處罰,比如軍姿定型,輕的話(huà)也進(jìn)行批評(píng)教育或者罰打掃衛(wèi)生。

這段時(shí)間里,我自己的同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)嚴(yán)格的老師,但是私底下,我也是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的老師,我很樂(lè)意幫助每個(gè)學(xué)生,也愿意把他們當(dāng)成好朋友。通過(guò)這段時(shí)間與班主任和學(xué)生的接觸,我更覺(jué)得當(dāng)好一個(gè)老師的重要性。我們必須考慮班級(jí)的整體情況,也要考慮到學(xué)生的個(gè)別情況,比如學(xué)生的性格、愛(ài)好、家庭情況等都是我們需要了解的。我們必須讓家庭和學(xué)校發(fā)揮應(yīng)有的作用,讓學(xué)生找到自己正確的位置。

在此期間,由于經(jīng)驗(yàn)不足,自作主張,給黃老師添了點(diǎn)麻煩,但是我會(huì)吸取教訓(xùn)的。21日早上,黃老師叫同學(xué)們帶班費(fèi)軍裝費(fèi)過(guò)來(lái)交,等了很久,黃老師還沒(méi)來(lái),我考慮到開(kāi)訓(xùn)時(shí)間,所以讓學(xué)生在鈔票上寫(xiě)好名字座號(hào),男生交給副班長(zhǎng),女生交給班長(zhǎng),并由他們登記。黃老師到了的時(shí)候我才知道她打算自己收,所以還給她添了點(diǎn)麻煩,真的很抱歉。但是另一方面,我也學(xué)到了黃老師臨亂不驚的處事態(tài)度。

本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。雖然這是我第一次任六年級(jí)的班主任工作,但對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過(guò),我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣,對(duì)社會(huì)、家庭環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地。

于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見(jiàn)解獨(dú)到,有的知識(shí)豐富,有的樂(lè)于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任,說(shuō)確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

一、利用宣傳陣地誘導(dǎo)。

板報(bào)是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,合理安排布局,把板報(bào)辦好。

原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在,我們知道,一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去,讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候,我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。

二、注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開(kāi)動(dòng)腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問(wèn);格式正確,布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個(gè)人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

三、調(diào)動(dòng)小助手的積極性。

在我的班里,小助手特別多,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來(lái)方便,為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動(dòng)調(diào)查,開(kāi)會(huì)商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。

六年級(jí)學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話(huà),孩子們會(huì)失去原有的好奇,失去xxx和探索精神。因此,只有放開(kāi)手腳,他們才會(huì)進(jìn)取,才會(huì)創(chuàng)新。

四、談心得法。

作為父母,我們知道,孩子需要鼓勵(lì),需要信心。相比較一下,每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài),需要激勵(lì),需要贊美,我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心。

這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級(jí),學(xué)習(xí)雖然不是名列前茅。但在各類(lèi)比賽中,均能取得好成績(jī)。還被被評(píng)為"市先進(jìn)班級(jí)"。我教育的宗旨是,讓孩子獨(dú)立,讓孩子走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),我都不會(huì)放棄,競(jìng)爭(zhēng),演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂(lè),這使我的生活多姿多彩,使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任,盡職、盡責(zé),一切都為了學(xué)生,使師生關(guān)系健康和諧發(fā)展。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇十九

如今的高一新生多為獨(dú)生子女,心里優(yōu)越感強(qiáng),但自理、自立和自制能力較差,需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這次的軍訓(xùn)活動(dòng)以及宿舍清潔就為同學(xué)們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。下面是幾天活動(dòng)的總結(jié):

所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿(mǎn)的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中。xx月xx日上午,進(jìn)行了軍訓(xùn)會(huì)操表演,并取得極大成功。三天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式,我們班被評(píng)為了一等獎(jiǎng),這是值得欣慰的。

二、晚自習(xí)時(shí)給我班同學(xué)詳細(xì)講了廉中的校規(guī)、新課改的精神以及內(nèi)宿生的宿舍紀(jì)律。我班共有學(xué)生xx名,其中xx名是內(nèi)宿生。整理宿舍是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,我親身到宿舍去檢查我班的情況,在三天的時(shí)間內(nèi),同學(xué)們按照紀(jì)律的要求把宿舍整理得井然有序,被子按規(guī)則疊放,物品擺放整齊劃一,地板也非常干凈,廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)的宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中,我們班沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,這令我和班里的同學(xué)都感到十分高興。

三、xx月xx日前安排了一些同學(xué)來(lái)搞教室和宿舍的清潔,雖然我班到來(lái)的同學(xué)不多,但清潔工作仍是圓滿(mǎn)完成。在軍訓(xùn)的幾天,我班認(rèn)真打掃了清潔包干區(qū),以及領(lǐng)導(dǎo)安排的清潔區(qū)。在軍訓(xùn)會(huì)操后,剩下的外宿同學(xué)以及留宿同學(xué)一起到年級(jí)的.公共清潔區(qū)清除雜草。每個(gè)同學(xué)都不怕苦不怕累,把工作做好,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束,在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

軍訓(xùn)班主任總結(jié)(精選20篇)篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、同學(xué)們,大家下午好!

今天,我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演,檢閱我們這支年輕而富于朝氣的軍隊(duì)。6天的軍訓(xùn)生活化為豐碩的成果,6天的軍訓(xùn)生活也將成為美好的回憶。

幾天來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)起早貪黑,對(duì)本次軍訓(xùn)組織、指揮忙前忙后,很是操勞;教官們言傳身教,教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)、糾正,不畏烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,受到了同學(xué)和老師們的一致稱(chēng)贊,成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一24位班主任和全體同學(xué)向組織本次軍訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向全體教官表示衷心的感謝!

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在6天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場(chǎng)上,驕陽(yáng)烈日,暈倒了,稍作休息,立即歸隊(duì),帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,輕傷不下火線者比比皆是;隊(duì)伍集合,動(dòng)作敏捷;站立軍姿,滿(mǎn)身大汗,紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練,停止間、行進(jìn)間,動(dòng)作、步伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外,又能互相幫助,關(guān)心照顧,團(tuán)結(jié)友愛(ài);各班會(huì)操步伐整齊,隊(duì)伍雄壯,口號(hào)聲、軍歌聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一全體老師向參加軍訓(xùn)的所有高一新生致敬,是你們讓老師看到了97后年輕人的颯爽英姿和迷人風(fēng)采,19中的未來(lái)因有你們而注定精彩,你們是最棒的。

軍訓(xùn)即將結(jié)束,留給我們的是美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),做到以下幾點(diǎn):

1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,規(guī)范自己的言行,過(guò)軍事化或準(zhǔn)軍事化的生活。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明班級(jí),建文明校園。

3、感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勇往直前,百折不撓。

4、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的大好時(shí)光,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),從高一開(kāi)始,打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí),人人都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

短暫而難忘的軍訓(xùn),我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上邁開(kāi)高中生活的第一步,明天晚自習(xí)我們將走進(jìn)教室,漫游于書(shū)山學(xué)海,用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不回,勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的武器。

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優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我家廚房里有各種各
描述工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案也是述職報(bào)告中的重要內(nèi)容,我們需要展示自己的解決問(wèn)題的能力和靈活性。小編為您收集了一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)
幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞著認(rèn)知、情感、語(yǔ)言等方面展開(kāi),為孩子全面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。以下是一些小班幼兒園教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。為了具體落實(shí)“八字”中的忠、
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。那時(shí)候,我還是一個(gè)極不自信的孩子,
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要文件,它可以幫助實(shí)習(xí)生了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)實(shí)習(xí)鑒定有所
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深入思考自己的行動(dòng)和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:大家好!
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后所獲取的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。讓我
崗位職責(zé)是指一個(gè)人在工作中所承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,它是保證工作順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ),我們有必要清楚地了解自己的崗位職責(zé)。謝謝大家的觀看,希望以上崗位職責(zé)
入黨積極分子應(yīng)該具備正確的政治立場(chǎng)和世界觀,自覺(jué)地遵守黨的紀(jì)律要求,為黨的事業(yè)增添力量。入黨積極分子是黨組織培養(yǎng)后備人才、發(fā)揮隊(duì)伍作用、保證黨的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重
述職報(bào)告是向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人工作情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效方式。如果您需要一些關(guān)于述職報(bào)告寫(xiě)作方面的參考資料,以下是小編為大家整理的一些范文和指導(dǎo),請(qǐng)大家參閱。
讀后感是讀者在閱讀過(guò)程中,對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、意義等方面的思考和感受的總結(jié)和反思。以下是一些讀者們對(duì)于這本書(shū)的不同觀點(diǎn)和評(píng)價(jià),讓我們一起來(lái)探討一下。說(shuō)起《原則》一
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校或教師在一定的教育目標(biāo)和要求下,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,制定出的一種教學(xué)安排和組織方式。小編為大家搜集了一些精選的教學(xué)計(jì)劃案例,期待能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用性和可操作性,能夠提供有益的決策依據(jù)和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了適應(yīng)新的形勢(shì)需要,我們
春節(jié)是中國(guó)最長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是告別舊年,迎接新年的時(shí)刻。見(jiàn)下文為大家呈現(xiàn)的春節(jié)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作和思考有所幫助。1月16日上午,自貢市體育局副局長(zhǎng)小曼率
教師工作總結(jié)能夠推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些成功的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和指導(dǎo)。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)
檢討書(shū)是我們自我約束和自我激勵(lì)的重要工具,每個(gè)人都應(yīng)該定期撰寫(xiě)一份。最后是一些普通人的檢討書(shū)片段,他們以真實(shí)的故事告訴我們?nèi)绾斡赂业孛鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行策劃和規(guī)劃的書(shū)面材料,它是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的重要工具。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的成功案例是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好資源,下面是小編為大家整理的一些值
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解西方文化,拓寬自己的視野和思維方式。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常用的工具和軟件推薦,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效率。風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥,汨羅無(wú)
寫(xiě)讀后感有助于我們培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力和批判思維,提升我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過(guò)自己的文字,表達(dá)了對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感
制定班主任工作計(jì)劃是我們提高班級(jí)管理水平的必然要求,它讓我們的工作更有計(jì)劃性和針對(duì)性。如果你正在編寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。又是一個(gè)雨天,雨兒像斷了
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率,避免臨時(shí)抱佛腳的情況出現(xiàn)。不同的工作計(jì)劃書(shū)范文展示了不同的思路和風(fēng)格,希望能為你提供多樣化的參考。
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們有效地組織和安排工作,提高工作效率和質(zhì)量。我們特地整理了一些成功案例中的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
通過(guò)公司總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足,以達(dá)到更好的效果。以下是一些公司的發(fā)展策略和成功之路,可以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為了貫徹落實(shí)黨的教育方針,全
總結(jié)心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計(jì)劃。最后是一些關(guān)于人生的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。動(dòng)物給藥實(shí)驗(yàn)是藥
活動(dòng)總結(jié)旨在總結(jié)一個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,為將來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。在下面的范文中,你可以看到不同類(lèi)型的活動(dòng)總結(jié),從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇出色的活動(dòng)總結(jié)。
年度總結(jié)是一道清晰的思考之光,讓我們更好地反思過(guò)去、調(diào)整現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)。希望這些年度總結(jié)范文可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考,讓我們更好地總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫(xiě)作上的靈感和創(chuàng)意。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校教師應(yīng)該要及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),以促
心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中提供一些思路和借鑒。五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。我從小就怕黑,就算是在家里,就算是
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)
心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。初中是一個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的重要階段,
在過(guò)去的一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了許多工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)能夠讓我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。希望大家能夠充分利用月工作總結(jié)的機(jī)會(huì),不斷提升自
通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以逐漸提高自己的工作效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展。以下是一些出色的月工作總結(jié)案例,希望能為大家在寫(xiě)作中提供一些創(chuàng)作靈感。
月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力。接下來(lái),小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有幫助。區(qū)教育局黨委:
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力和社交技能的關(guān)鍵時(shí)期。這些范文是幼兒園大班學(xué)生們共同努力和成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中積極探索的記錄。在開(kāi)學(xué)初期,我們根據(jù)
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫(xiě)作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。《理智與情感》塑
范文范本是對(duì)某一類(lèi)作品中優(yōu)秀部分的歸納和總結(jié),它可以指導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)如何運(yùn)用相應(yīng)的表達(dá)方式和技巧。這些范文展示了不同風(fēng)格和不同觀點(diǎn)的總結(jié)寫(xiě)作方式,值得一讀。
實(shí)習(xí)證明是對(duì)我們實(shí)習(xí)期間的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一種評(píng)價(jià)和證明,它對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家搜集整理的實(shí)習(xí)證明范文,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)
計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排,為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的書(shū)面材料。如果您有其他優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,也歡迎與我們分享,讓更多人受益。什么地方每天有900
范文范本包含了各種不同類(lèi)型的作文,如議論文、說(shuō)明文、記敘文等,可以滿(mǎn)足不同需求的寫(xiě)作要求。范文范本3:以下是一篇優(yōu)秀范文范本,展示了優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想,希望
租賃合同一旦簽訂,雙方應(yīng)當(dāng)按照合同約定的方式和期限履行各自的義務(wù),以確保租賃關(guān)系的正常進(jìn)行。最后,請(qǐng)大家共同查看一下小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同范文,希望能成為您起
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的客觀分析和評(píng)估的過(guò)程,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到改進(jìn)和提升的方向。自我評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人能力和
通過(guò)述職報(bào)告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在瀏覽這些范文時(shí),請(qǐng)大家注意思路和結(jié)構(gòu)的安排,以及語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是范文組欄目
活動(dòng)策劃要充分考慮參與人群的背景和興趣,以便設(shè)計(jì)出吸引人的活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)策劃范文中還包括了活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果,可以幫助我們更好地制定策劃方案和執(zhí)行計(jì)劃。
通過(guò)教師工作總結(jié),可以有效地激發(fā)教師的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。在下面的范文中,大家可以看到一些教師工作總結(jié)的典型特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間承諾和約定的法律文件,是雙方共同遵循和履行的基礎(chǔ),具有法律約束力。以下是一些關(guān)于勞動(dòng)合同范文的參考,希望能對(duì)你有所幫助。
活動(dòng)策劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善的過(guò)程,我們應(yīng)該總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn),以提高我們的策劃能力。想要辦一場(chǎng)成功的活動(dòng),不可缺少的就是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)策劃方案。一、活動(dòng)目的和
在工作方案中,我們需要明確工作目標(biāo)、步驟和時(shí)間安排,以及責(zé)任分工。下列是一些關(guān)于工作方案制定中常見(jiàn)錯(cuò)誤的案例分析和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能夠提醒大家注意。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作技巧有所幫助。在職場(chǎng)上,除了基礎(chǔ)
黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)自己的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)進(jìn)行自我檢視和反思的重要途徑。這里有一些黨員心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。強(qiáng)軍故事會(huì)飛行員
社會(huì)實(shí)踐是教育培養(yǎng)中不可或缺的環(huán)節(jié),可以將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,提高知識(shí)的實(shí)用性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為了貫徹落實(shí)“長(zhǎng)江
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。國(guó)字號(hào)文件是指在國(guó)家層面上發(fā)布的具有法
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。第一段:引言(100字
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。I.引言:介紹美育課堂的意義和重要性(
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以養(yǎng)成總結(jié)和反思的好習(xí)慣,有助于個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)培訓(xùn)心得的理解和呈現(xiàn)方式。中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司是國(guó)有特大型金融
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。“沉默是金”在當(dāng)代就未必是真理。某些時(shí)候
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。總結(jié)是一次深刻的思考和反思,我明白了自己對(duì)工作和生活的追求和期望。我將會(huì)更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的理
策劃書(shū)是一個(gè)詳細(xì)描述項(xiàng)目目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施方式的書(shū)面材料。為了方便大家編寫(xiě)策劃書(shū),小編整理了一些常用的策劃書(shū)模板,供大家下載和使用。委托人(甲方)代理人(乙方)第
它囊括了認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)情感、身體發(fā)展等各個(gè)方面的培養(yǎng)目標(biāo)。在下面,我們將為大家奉上一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。我園以《綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),以強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)
教案模板能夠讓教師對(duì)教學(xué)過(guò)程有一個(gè)全面的把握,更好地完成教學(xué)任務(wù)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)研究這些教案模板范文,探索如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教案。各位專(zhuān)家、同行們:大家
通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。”星期天,我正躺在沙發(fā)上看電視,看
中班教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的教學(xué)情境和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化和完善。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教老師分享的中班教案,希望對(duì)您的教學(xué)有所幫助。1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情,表達(dá)對(duì)小
心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和解決之道。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。6月16日,這是一個(gè)非常值得
演講稿可以激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,引起他們的注意和興趣。精心準(zhǔn)備演講稿范文,可以提高演講的質(zhì)量和效果,讓演講更具有說(shuō)服力和感染力。去年過(guò)年時(shí),我去朋友家玩,或許我
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。品讀你,品出你讓人折服的大度。你位居
教案是教學(xué)活動(dòng)的框架,教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)學(xué)生的需求。掌握好三年級(jí)教案的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量非常有幫助。1.會(huì)認(rèn)“怒、暮、
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要法律工具,可以規(guī)范各方行為,維護(hù)交易秩序和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)公平性。以下是一些合同協(xié)議的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你有所幫助。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。接下來(lái)是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的參考范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用。
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。希望大家通過(guò)閱讀以下心得體會(huì)范文,可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的一員,手
通常情況下,一個(gè)好的通知應(yīng)該包含必要的背景信息、具體的時(shí)間地點(diǎn)以及需要采取的行動(dòng)等內(nèi)容。如果您已經(jīng)收到本次通知,請(qǐng)務(wù)必按照要求盡快做出相應(yīng)的回復(fù)或行動(dòng)。
教案模板是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分,對(duì)于教師的教學(xué)質(zhì)量具有重要影響。具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,可以參考以下教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的工作與學(xué)習(xí)方法,挖掘其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。第一段:引言(200字)。早教對(duì)于孩子
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)面臨的重大
在質(zhì)量月期間,企業(yè)可以組織各種培訓(xùn)和交流活動(dòng),提升員工的質(zhì)量意識(shí)和技能水平。下面是一篇質(zhì)量月總結(jié)的優(yōu)秀范文,通過(guò)詳細(xì)的說(shuō)明和分析,展示了質(zhì)量改進(jìn)的過(guò)程和效果。
讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中形成的對(duì)作者思想、觀點(diǎn)和藝術(shù)手法的個(gè)人理解和感受的表達(dá)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。
幼兒園工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)以下的幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以看到幼兒園工作的成果和發(fā)展方向。12月25日上
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我看了一幅漫畫(huà)。春天,到處
廣播稿的寫(xiě)作需要注意言之有物,節(jié)奏把控,以及與聽(tīng)眾的情感共鳴。希望大家通過(guò)閱讀這些廣播稿范文,能夠?qū)V播稿的撰寫(xiě)有更深入的理解和掌握。幼:幼兒園是我們小朋友的樂(lè)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。以下是經(jīng)過(guò)多位教育專(zhuān)家審核的教學(xué)工作計(jì)劃范文,值得教師深入研究和借鑒。(1)理清詩(shī)歌情感變化線索
教學(xué)計(jì)劃是規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作,它能夠有序地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃案例,供教師們分享和學(xué)習(xí)。《三角形內(nèi)角和》是北師大版《數(shù)學(xué)
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教育理念和教育方法,促進(jìn)自我提升。下面是一些優(yōu)秀教師工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家寫(xiě)教師工作總結(jié)有所幫助。緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束
教學(xué)計(jì)劃是教師為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果而制定的教學(xué)指導(dǎo)方案。不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃范文存在一定差異,教師們需要結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行選擇和參考。知識(shí)目標(biāo):通過(guò)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以為我們的旅行增添更多樂(lè)趣,讓我們能夠更好地與世界各地的人交流和溝通。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。當(dāng)我在英國(guó)時(shí),我過(guò)得
教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,從而及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)光如梭,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及各
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的瑕疵,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟示。為深刻的貫徹落實(shí)公司工作作風(fēng)紀(jì)律
班主任工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的辛勤付出進(jìn)行總結(jié)和肯定的重要手段。接下來(lái),小編為大家分享一些精選的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。12年9月份接學(xué)院通知有
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高工作效率。教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它可以幫助教師
實(shí)習(xí)心得是總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方法,對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。小編在實(shí)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足。通過(guò)與同事的交流
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