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我變成了螞蟻想象(匯總15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:雨中梧

通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇一

昨天的夢中,我變成了一只小媽蟻。一陣大風(fēng)刮過,我乘著風(fēng)來到公園。公園門口有一棵大樹,我沿著大樹下一根青綠色的小草,慢慢爬上了樹干,攀到了樹枝上。

紫色的桐花像一支支小喇叭,隨風(fēng)擺動(dòng)。正當(dāng)我沉醉在這美妙的喇叭聲中時(shí),一陣風(fēng)吹過來,我從樹上下來,又玩了小火車、碰碰車,半天過去了,我也該回家了。到了家門口,才發(fā)現(xiàn)門鎖著,我又沒帶鑰匙,怎么辦呢?忽然,我眼前一亮,我不是一只小螞蟻嗎?直接從門縫里鉆進(jìn)去就可以了。

進(jìn)了家門,我東瞧瞧西瞧瞧,肚子餓得咕咕叫。正想弄點(diǎn)吃的,就看見叔叔回來了,還帶回來一包巧克力餅干。我便大吃起來,邊吃邊想:“以前,一包巧克力餅干我?guī)卓诰湍馨阉詡€(gè)精光。

現(xiàn)在,不知道要猴年馬月才能吃完一包,也好,以后我不用去找太多的食物了。”我吃的正香的時(shí)候,叔叔以為餅干上爬著一只“螞蟻”,立刻把我彈了彈。我像離弦的箭飛了出去,“咚”的撞在窗玻璃上,又“啪”的掉到地上。媽呀!摔得我腦袋嗡嗡叫,眼晴道冒金花。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇二

我是一只螞蟻。在一個(gè)漆黑的夜里,我和我的伙伴們?nèi)グ峒Z食,可是他們很快的走了,留下我一個(gè)人孤零零的'。

這時(shí),我突然想到:只要有光,我就可以回家了。于是我就爬呀爬,咦?那不是光嗎?我看到了一團(tuán)亮光!啊,有救了!我三步并作兩步,急急忙忙地走到了那團(tuán)亮光旁,哦,原來是螢火蟲姐姐呀!我連忙懇求螢火蟲姐姐幫我找到回家的路!螢火蟲姐姐很樂意幫我的忙,我們便出發(fā)了。一路上,漆黑一片,我有點(diǎn)害怕了。螢火蟲姐姐便使她的光芒更亮了,然后對(duì)我說:“不怕,姐姐有光。”

已是深夜了,風(fēng)呼呼地刮來,我們加緊了步伐。突然,光不見了,螢火蟲姐姐也不見了。我大聲地叫螢火蟲姐姐,她回答道:“我在你身邊,我很累,沒有光了。”我擔(dān)心起來。螢火蟲姐姐又說:“沒事兒,我去找我的同伴來,等著我,啊!”然后她就飛走了。接下來,我只有等待了。“要是有光芒就好了”我說。于是,我便坐在樹葉上,唱著歌,等著螢火蟲姐姐的到來。

也不知過了多久,我朦朧的眼中出現(xiàn)了一點(diǎn)光芒,我慢慢地把眼睛睜開,光越來越亮。這下我看清楚了,原來是螢火蟲姐姐帶著她的伙伴們來了。頓時(shí),我的心中也出現(xiàn)了一片光芒,讓我一點(diǎn)也不害怕了。

我們又出發(fā)了,這次,我在螢火蟲姐姐們的光芒的照耀下,回到了家。我對(duì)螢火蟲姐姐們說:“謝謝你們的光芒,照亮了我回家的路,你們的光芒,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。”她們和我告了別,便飛走了。看著那遠(yuǎn)去的光芒,感慨萬分!

(精選21篇)無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編......

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇三

螞蟻,可謂人人都見過吧。螞蟻這么小的一只,每天都沒有什么煩惱,可比人幸福多了。

今天,我與往日一樣起床。可眼前的所有一切讓我無法相信!我在一片寬大的軟綿綿的草地上,我左看右望,似乎這片草地沒有邊界。我爬呀爬,爬到了草地最邊上。我一往下望,可下了我一跳。原來,這根本不是草地,而是一張床!這時(shí)我才清楚,我真的變成了一只螞蟻!

我小心翼翼地從床腿上爬下來,走到一面鏡子前欣賞了一下我那苗條的身體。我朝門外走,費(fèi)了九牛二虎之力才來到廚房。媽媽做好早飯去房間叫我起床,可見我并不在那兒,便焦急地找了起來。我站在媽媽面前揮手,可媽媽根本注意不到我。媽媽找不到我就和爸爸一起商量,媽媽說:這可怎么辦,女兒不見了?爸爸說:這孩子可真不讓人省心。

我走到廚房費(fèi)了許久功夫,肚子也餓了起來,“咕嚕咕嚕”地叫著。我看著桌子上香噴噴的面包,又費(fèi)盡了吃奶的力氣爬上去。我狼吞虎咽的吃著面包,就像海綿吸水一樣。我吃飽喝足就到外面玩去了。

我從窗戶出來,到了外面的世界。我看著遼闊的地面,心里十分驚奇。因?yàn)椋易兂晌浵伹埃瑥奈匆娺^這么大的場面,我走到馬路上看著川流不息的人群與車,心里感覺既有趣又害怕。

到底過不過馬路呢?我正在猶豫,不曾想,突然被一陣疾風(fēng)吹走。我非常害怕,便大叫起來。

我昏迷了很久,醒來后發(fā)現(xiàn)我變回人類躺在床上。爸媽見到我非常開心,像每次迎接出遠(yuǎn)門回來的女兒一樣,給我舉行了一個(gè)隆重的儀式。讓我的幸福感滿滿爆棚。

雖然這次的旅行十分驚險(xiǎn)有趣,但我覺得還是當(dāng)人好啊。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇四

今天開小差時(shí)看了幾眼一本新書《蟻?zhàn)鍖?shí)錄》,大抵講的是北漂一族的生存狀態(tài)。里面有這樣一句話:

總之是比較凄涼悲壯的感覺,讓我想起了94年世界杯決賽巴喬落寞的'背影……。

老實(shí)說,如果是在三年前,我可能無法面對(duì)這些問題。可現(xiàn)在的我,經(jīng)歷了太多的歷練,還是有說no的自信罷。

大凡人事,三分天注定,七分靠打拼,關(guān)鍵還在人為。我,還是很強(qiáng)大的,哈哈哈哈!

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇五

對(duì),你沒有聽錯(cuò),我變成了一只螞蟻。事情是這樣的:今天放學(xué)后,我在校園里溜達(dá),突然我發(fā)現(xiàn)自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小,越來越小,直到最后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只螞蟻的樣子。這太不可思議了!幸好當(dāng)時(shí)校園內(nèi)的人少,沒有同學(xué)看到我變成螞蟻的過程,否則每個(gè)人的嘴都會(huì)張得很大很大里,估計(jì)都能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。

說干就干,我爬進(jìn)了一個(gè)螞蟻洞,小心翼翼地探頭看。哇——螞蟻洞不是我想象的那么臟亂差,而是個(gè)整潔有序的地下王國。螞蟻們有的在運(yùn)糧食,有的在背露珠,有的在照顧幼蟲,還有的專門伺候蟻后…。…“這些螞蟻可真勤勞啊!”我暗暗稱贊。

從螞蟻洞里出來,我向操場走去,想近距離觀察一下足球隊(duì)的“英姿”。”結(jié)果剛走到跑道上時(shí),一個(gè)又圓大的足球旋轉(zhuǎn)著向我飛來。當(dāng)時(shí)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn):這顆球速度這么快,砸到地上絕對(duì)不會(huì)輕;而且肯定會(huì)砸著我。一想到自己會(huì)被砸成肉泥,我就心里發(fā)顫,眼看球就要碰到我的觸角了,我大叫一聲,醒了。

我揉揉眼睛,卻還驚魂未定,慢慢坐起身子,摸摸自己的身體安然無恙,又跑到鏡子前面左照又照,還好:只是一場夢,但夢中的情竟卻真真切切。我不僅經(jīng)歷了兩次心跳大冒險(xiǎn),還參觀了奇妙的螞蟻洞,真是令我大開眼界!

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇六

我想變成一朵花,這樣?jì)寢尣恢牢以谀睦铮筒粫?huì)羅嗦說我快點(diǎn)回家寫作業(yè)了。我心里暗暗地想,想著、想著、我感覺身體變輕了許多,自己變得芳香無比,我真的變成了一朵小花!

我穿著粉紅色的裙子,擺著狹長的葉子,跟動(dòng)物們問好。風(fēng)一吹,我就翩翩起舞,快樂的邀請(qǐng)藍(lán)精靈村里的藍(lán)精靈,小人國里的子民,昆蟲王國的昆蟲,卡通世界的人物,一起來到我的花苞開聚會(huì)。

它們?cè)谖业幕ò镦覒蚝痛螋[,免費(fèi)提供花汁。選美大賽開始了場面十分熱鬧。第一個(gè)登場的是藍(lán)精靈最喜歡的女生——藍(lán)妹妹,藍(lán)精靈們大聲喊著:“南妹妹最漂亮!”她害羞地笑了笑,回到了后場。第二個(gè)出場的是小人國的美莉公主,她穿著華麗的裙子和童話王子跳起了華爾茲,大家紛紛鼓掌。“最后一位是”主持人高聲念到“蝴蝶”!她一登場,大家盯著她美麗的翅膀,當(dāng)她翩翩起舞時(shí),大家都陶醉在優(yōu)美的舞蹈中。主持人大聲喊道:“蝴蝶是本局的冠軍!”昆蟲王國沸騰了,蝴蝶也手舞足蹈。

昨夜的聚會(huì)真高興,但做人我更樂意。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇七

一天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己身在一片森林中,周邊的一切都是那么高大。這時(shí),我聽到了一陣說話聲,想走過去看看,可怎么也走不快,什么,怎么有兩條腿在地上拖著。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我變成了一只螞蟻。

我四處閑逛,看見了幾只同伴,我們很快就成了好朋友。第二天,我出門尋找食物,嗅著氣味,很快就找到了人類留下的一大塊西瓜。我簡直欣喜若狂,趕緊回去報(bào)告。

我?guī)е椋鹚仝s往現(xiàn)場,結(jié)果西瓜不見了,我聞著氣味,找到了那塊西瓜,便大喊:“在這。”可誰知這是一個(gè)陷阱,我剛走上去,一只大手把我夾了起來,又重重扔出去,這家伙,不知道螞蟻是摔不死的嗎?我飄回地面,那個(gè)人又走過來,想一腳踩死我,我定睛一看,原來那個(gè)人是我的好朋友楊子照,我嚇得趕緊鉆進(jìn)了草叢中。

過了一會(huì),我去找同伴們,它們已經(jīng)開始搬運(yùn)西瓜了,我也加入了搬隊(duì)伍,也不知道誰喊的口號(hào)“一二三,嘿喲!”“一二三,嘿喲”。走了很長一段路,總算到了家門口,里面的朋友出來接應(yīng),可食物太大,我們又用嘴割開一些,進(jìn)了家。

可危險(xiǎn)又降臨了,楊子照跑到了螞蟻巢邊,弄翻了我們的家,一腳踩了下去,完了,我眼前一黑,什么也不知道了。

也不知道過了多久,我聽到一個(gè)熟悉的聲音:“任天宇,都七點(diǎn)了,趕緊起床!”我睜開眼,心還跳個(gè)不停,原來是一場夢。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇八

大家好,我是一只生活在森林深處的黑蟻,在我的蟻群當(dāng)中,我是一只強(qiáng)壯的兵蟻。作為兵蟻,我承擔(dān)著保衛(wèi)蟻群的重要使命。

就在剛剛,有消息傳來:一群紅蟻在我們的洞穴附近徘徊,試圖突破我方防線,我方工蟻奮力抵抗,奈何紅蟻過于強(qiáng)大,現(xiàn)在即將突破我方外圍防線。我們得到了這條消息后,立刻把我和一部分同志調(diào)到了前方戰(zhàn)線,勢必保衛(wèi)家園。

當(dāng)我們抵達(dá)戰(zhàn)場時(shí),紅蟻已將我們的工蟻同志殺得片甲不留。我數(shù)了數(shù)紅蟻的個(gè)數(shù),保守估計(jì)至少有20只,但這次行動(dòng)我們只派了60只。面對(duì)強(qiáng)大的紅蟻,這樣的人員比例,令我感到了深深的絕望。

戰(zhàn)斗開始了。紅蟻們勢如山倒的涌向我們,一瞬間,我們就被這山洪般的軍隊(duì)沖垮了。我們的戰(zhàn)斗力與紅蟻相比,簡直就是丘陵見了珠峰,小溪見了黃河,根本不在一個(gè)檔次。局面在這一刻亂成了一片,慌亂中的我甚至冒出了當(dāng)逃兵的想法。但是這個(gè)想法立刻被我否決了,如果我這時(shí)逃跑了,就等于背叛了我的蟻群,毀掉了我的家園。我開始鎮(zhèn)定下來,快速地思考著退敵方案。終于,我想到了我們唯一的,不可否認(rèn)的優(yōu)勢——人數(shù)多。我立刻大喊:“大家快聚到一起,把紅蟻逐個(gè)擊破!”聽到了我的話,大家立刻簇到了一起,把分散的紅蟻單個(gè)包圍,再擊殺。在漫長的拉鋸戰(zhàn)中,紅蟻們節(jié)節(jié)敗退,死的死,逃的逃——我們勝利了!

我們?cè)趧倮南矏傊刑稍诹说厣希淙諡⑾碌挠鄷煟闹懈锌f分……。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇九

放學(xué)回家后,我把書包“嘭”的一聲扔在書桌上。

堅(jiān)實(shí)的書桌立刻就好像一個(gè)醉漢一般,被沉重的書包壓得搖晃起來,發(fā)出“咯吱、咯吱”的抱怨聲。

我從書包里翻出課本、作業(yè)本、聯(lián)系冊(cè),放在書桌上,果然堆成了一座小山。“真的是‘壓力山大呀!’”

我無力地伸伸懶腰,口中不停抱怨道“學(xué)習(xí)真是太辛苦了!”看著書桌上的飲料和薯片,都沒了胃口。

我轉(zhuǎn)過頭,只見窗臺(tái)上爬來了一只小螞蟻,它時(shí)而在窗格上悠閑的散步,時(shí)而在花盆的葉子下乘涼,真是太好玩了!

“我是一只螞蟻就好了!不愁吃、不愁穿,還不用學(xué)習(xí)!”我不禁羨慕的自言自語。想著想著,我盡然昏昏沉沉地睡著了。

一覺醒來。我發(fā)現(xiàn)自己在一塊巨大的木板上,一個(gè)粗壯的大樹干橫在面前。

“咦,這是什么地方?”我不禁疑問道。

我轉(zhuǎn)過樹干一看,不由得驚呆了,我的飲料瓶變成了一幢高樓大廈,散落在一旁的薯片有一個(gè)足球場那么大。我的手腳變得又黑又細(xì),就像幾根木棍。“嘿,我變成了一只螞蟻!腳下的木板,就是我的書桌!”看著面前幾個(gè)月都吃喝不完的飲料和薯片,我真是太高興了。作為一只螞蟻,自然是不用學(xué)習(xí)了。于是,我一會(huì)在飲料瓶里游來游去,一會(huì)咬一口薯片,玩累了就躺在柔軟的橡皮上睡大覺,真是愜意極了。

誰知道,好景不長。忽然吹來一陣大風(fēng),把我一下子吹出了窗外!這可怎么辦呢?正當(dāng)我盤算著怎么回家的時(shí)候,走來了幾只身體壯碩的螞蟻,朝我大聲呵斥道:“誰在這里偷懶,還不去搬運(yùn)食物!”

不等我解釋,他們便讓我四處去找食物。這樣,我加入了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍,整整一個(gè)下午,就不停地搬運(yùn)那些散落的蛋糕、發(fā)霉的土豆、腐爛的臭蟲子,累的我腰酸背痛。好不容易到了傍晚,正準(zhǔn)備休息一會(huì),忽然聽見四周一陣騷動(dòng)。我探出頭,只見螞蟻們正四處逃竄,天空中盤旋著一只麻雀,時(shí)不時(shí)俯沖下來,不少螞蟻都成了它的食物。這可不得了,我急忙奪路而逃,直到躲進(jìn)了蟻穴,才松了口氣。誰知道,天空劃過一道閃電,轟隆隆的雷聲之后,突然下起暴雨。仿佛山洪一樣的雨水向蟻穴涌來,眼看著蟻穴就要塌掉了,我急的手忙腳亂,不知如何是好。一陣雨水澆在我的臉上,我一激靈,醒了過來。原來我趴在書桌上睡著了,夢中濺在臉上的雨水,是我小心打翻的飲料。

我不禁想到,當(dāng)一只螞蟻要?jiǎng)趧?dòng)、要躲避天敵、遭遇災(zāi)害,真是不容易啊!而一名小學(xué)生,能夠在書桌旁安安心心地做學(xué)習(xí)、做作業(yè),是一件多么幸福的事情啊!

想到這里,我再?zèng)]有抱怨,趕緊拿起筆,認(rèn)真地寫起了作業(yè)!

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十

螞蟻,可謂人人都見過吧。螞蟻這么小的一只,每天都沒有什么煩惱,可比人幸福多了。

今天,我與往日一樣起床。可眼前的所有一切讓我無法相信!我在一片寬大的軟綿綿的草地上,我左看右望,似乎這片草地沒有邊界。我爬呀爬,爬到了草地最邊上。我一往下望,可下了我一跳。原來,這根本不是草地,而是一張床!這時(shí)我才清楚,我真的變成了一只螞蟻!

我小心翼翼地從床腿上爬下來,走到一面鏡子前欣賞了一下我那苗條的身體。我朝門外走,費(fèi)了九牛二虎之力才來到廚房。媽媽做好早飯去房間叫我起床,可見我并不在那兒,便焦急地找了起來。我站在媽媽面前揮手,可媽媽根本注意不到我。媽媽找不到我就和爸爸一起商量,媽媽說:這可怎么辦,女兒不見了?爸爸說:這孩子可真不讓人省心。

我走到廚房費(fèi)了許久功夫,肚子也餓了起來,“咕嚕咕嚕”地叫著。我看著桌子上香噴噴的面包,又費(fèi)盡了吃奶的力氣爬上去。我狼吞虎咽的吃著面包,就像海綿吸水一樣。我吃飽喝足就到外面玩去了。

我從窗戶出來,到了外面的世界。我看著遼闊的地面,心里十分驚奇。因?yàn)椋易兂晌浵伹埃瑥奈匆娺^這么大的場面,我走到馬路上看著川流不息的人群與車,心里感覺既有趣又害怕。

到底過不過馬路呢?我正在猶豫,不曾想,突然被一陣疾風(fēng)吹走。我非常害怕,便大叫起來。

雖然這次的旅行十分驚險(xiǎn)有趣,但我覺得還是當(dāng)人好啊。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十一

我正在寫作業(yè),突然一陣?yán)б庖u來,我閉上了眼睛,睡了過去。睜開雙眼后,咦,我怎么變得這么小了?我看了看自己的四肢,原來,我變成了一只螞蟻!我的面前有一個(gè)龐然大物,此時(shí),我正在看著這個(gè)龐然大物陷入了沉思。

一只螞蟻從后面推了推我,說:“小明,發(fā)什么呆呢,趕快把蘋果核搬回去,一會(huì)兒還要去找過冬的糧食呢!”“啊?哦。”我愣了愣,隨后回過神來,原來我變成螞蟻后叫小明,面前的龐然大物是蘋果核。眾螞蟻早已做好了準(zhǔn)備,只等我一人了,我走上前去,和眾螞蟻一起把蘋果核抬回了蟻穴。

蟻穴里四通八達(dá),每個(gè)房間前都刻著房間主人的名字,除此以外,還有儲(chǔ)藏室、餐廳、大堂,蟻后的皇宮則被單獨(dú)的隔離開,皇宮位于蟻穴的最底端,通往皇宮的階梯由兩位蟻兵把守。

來到了儲(chǔ)藏室,這里分工十分明確,原來螞蟻也并不是一種沒有頭腦的生物。我以為尋找食物很簡單,地上不滿是瓜分果核嗎?后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)槲浵伒纳眢w和腿都非常小,所以螞蟻每一步所移動(dòng)的距離也非常短。

跟著小分隊(duì)出來,走了許久,我突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)果核,隊(duì)長一邊派螞蟻搬援兵,一邊率領(lǐng)其他人向果核跑去。我發(fā)現(xiàn),這看似不遠(yuǎn)的距離,螞蟻竟然也需要跑很久。看來,螞蟻想要積累食物,也并不容易啊。

尋找食物的過程雖然辛苦,但是十分安全,并且總是有收獲,但有時(shí)我們也會(huì)身處險(xiǎn)境。

幾天前,我們?cè)诳諝庑岬搅搜任叮覀兗泵ο蛭兜里h來的方向趕去,并且派螞蟻回去請(qǐng)?jiān)姟Zs到氣味的源頭,原來是一個(gè)受傷的毛毛蟲,血液從它的傷口處流了下來,我們沖上去,想把它分解開來后抬回去,它忽然抵抗了一下,原來還沒死透。援軍此時(shí)已經(jīng)到來,我們想用人海戰(zhàn)術(shù)拖死它,可是它頑強(qiáng)的抵抗著,左扭扭,右扭扭,一會(huì)兒還轉(zhuǎn)個(gè)圈,把許多螞蟻都給甩了下去,導(dǎo)致我們傷亡慘重。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),跳了上去,毛毛蟲突然轉(zhuǎn)了個(gè)圈,把我甩了下去,我痛得大喊了一聲:“啊!”猛的睜開了雙眼。

原來只是一個(gè)夢啊,但是從這個(gè)夢中我知道了糧食的得來不易,需要珍惜糧食,不能挑食浪費(fèi)。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十二

我不想悶在床上的被子里,慢慢的從里面爬了出來。爬出來后,我又想沿著床邊慢慢的爬下去。要知道,我現(xiàn)在可是一只小小的螞蟻,從那么高的地方摔下去,不知道要有多痛呢!我正想著,就已經(jīng)爬到底了。

正想著怎樣才能吃到東西,我忽然聞見了一陣香味,我這才想起我昨晚零食吃到一半放在了桌子上。我想著吃到零食后的樣子,就爬的很快,沒多大一會(huì)兒就爬了上去。

我興奮極了,快步向著零食袋爬去。走到袋子旁邊,里面還有好多薯片,我自己都不記得我剩了這么多。我只吃了半片就撐的不行,都站不起來了。沒想到我變成螞蟻后胃口居然這么小。

在桌子上散步消了消食后,我在桌子上找了一個(gè)小伙伴。玩了一會(huì)兒,我很喜歡它,它很可愛,也喜歡和我一起玩。正玩的高興,媽媽忽然進(jìn)來了,她正焦急的喊著我的名字。我連忙大喊:"媽媽,我在這呢!"她好像聽不見似的,還在念著,我向她爬去,卻忘了自己在桌子上,一個(gè)跟頭翻了下去。

我睜開了眼睛,哦,原來那只是一場夢,媽媽的呼喊也是她在喊我起床而已。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十三

“叮零零,叮零零……”伴著清脆的鬧鈴聲,一個(gè)早晨又來臨了,大偵探又要開始破案了。

又是一個(gè)電話鈴聲。我接了電話,還沒來得及開口,對(duì)方焦急地說:“小神探,快來警察局幫忙!一顆價(jià)值連城的東西丟了,趕快來啊。”

我一聽,立馬帶上放大鏡,整理好衣服,就開車向警局狂奔。沒過幾分鐘,就進(jìn)入警局。因?yàn)榫o急,我問了些相關(guān)問題,心中也就略知一二了。

“去現(xiàn)場看看”,我說道。過了幾分鐘,來到全市最好的博物館,也就是這被盜了。我仔細(xì)察看了現(xiàn)場,看到一張長紙條,上面寫道:警察們,這東西借老子玩玩,別想找我,因?yàn)槲揖褪恰吧裢怠薄?/p>

我皺皺眉頭,心想:神偷只有一個(gè),那就是劉芳,難道真是他?心下想,便見一些血跡,說:“有人跟保安打斗,可能已經(jīng)魂飛西天了。”又仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有指紋,沾滿了血。

我立刻明白了,說:“走,快追,他應(yīng)該還沒跑遠(yuǎn)。”警察聽得云里霧里。我打開門,往里走了數(shù)多米,洞便大了起來,一座電梯出現(xiàn)了。我打開照指紋專用裝備,看見頂樓有些血跡,電梯門一開,一陣槍聲伴著指彈飛來。大家趕緊躲到兩邊,警察們又沖了出去。槍聲、喊聲雜成一片,最后一切都停止了。

我一看,人跑了,警察們也面面相覷,“神偷”憑空消失了。我一看,又有一個(gè)機(jī)關(guān)飛來,躲完一切之后,我站在中間連跳幾下,暗道呈現(xiàn)出來。槍聲四射,他終于沒有子彈了,只得認(rèn)輸,并說:“鉆石在吊燈上。”

大家挨個(gè)找,找到了鉆石。可一看,犯人又跑了,我一看電梯下降,叫眾人一起追下樓。神偷與保安都有幾處受傷,又被槍射中,跑不多遠(yuǎn)。我們四處尋找,終于將他給制服了。

我,小螞蟻神探,今天又為大家破了案,我為我自豪。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十四

一天晚上,我在津津有味地看著《變形記》。看著主人公變成甲蟲后,那么多有意思的冒險(xiǎn),我不禁長嘆一聲:“哎!如果我也能變成一只小昆蟲就好了。”說完,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)漩渦,我瞬間感受到了反胃,頭暈等多種癥狀,我被拖了進(jìn)去。

當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍全是高大的綠色植物。“我這是被傳送到了那里,怎么這么奇怪?”我喃喃道。“喂,工蟻八十六號(hào),”一只螞蟻提醒我,“趕緊去尋找食物。”開始,我還覺得有些奇怪。直到我低頭一看:六條腿,黑色的皮膚,矮小的個(gè)頭,身后還貼了一張標(biāo)簽,上面寫著工蟻八十六號(hào)。天啊,我竟然變成了一只螞蟻!

在這個(gè)世界里,什么東西都比我大,青草也比我大十幾倍,一滴水足以把我淹死,我該如何生存啊!思考過后,我決定與其他螞蟻一起去尋找糧食。走了一會(huì)兒,草叢中突然跳出來一只大蝎子,囂張地說:“小螞蟻,今天就是你們的死期!”這可把我嚇了一跳。領(lǐng)隊(duì)沉著冷靜地說:“八十六號(hào),你跟我去小石堆上防守,其他螞蟻去喊救兵,速速支援!”

我們倆爬上小石堆,用小石子把蝎子一次又一次打下去。過了一會(huì)兒,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,只不過是用這巨大的高低差勉強(qiáng)支撐著。借此機(jī)會(huì),蝎子一把沖上來,把我們按倒在地,就像貓抓老鼠一樣,并沒有一把抓死我們,而是慢慢折磨。

就當(dāng)我也放棄掙扎時(shí),援軍出現(xiàn)了!它們把蝎子圍得水泄不通,我們趁機(jī)逃跑,在石頭上大口大口地呼吸。蝎子還想反抗,奈何雙拳難敵四手死了,我們把它的尸體運(yùn)回巢內(nèi)慶祝。

我變成了螞蟻想象(匯總15篇)篇十五

呀!這里是哪里?我為什么會(huì)出現(xiàn)在這里?我往旁邊一看,一個(gè)龐然大物,再仔細(xì)一瞧,原來是一個(gè)屎殼郎。不對(duì),屎殼郎怎么這么大。低頭一看,我的手和腳怎么變成了六條黑色的小腳?到河邊一看,我竟變成了一只螞蟻。沒事,雖變成了螞蟻,但是記憶還在。

我憑借著記憶走在大路上,這時(shí)一群黑壓壓的不明物體在向我走來。前面帶隊(duì)的說:“還愣著干什么,快到隊(duì)伍里來!去運(yùn)糧食!”我走到隊(duì)伍里,才知他們也是螞蟻。

我跟著他們走了很遠(yuǎn),我還認(rèn)識(shí)了一些螞蟻朋友。

終于我們到了目的地,一看竟然是我的家。我跟著他們把家里的蛋糕給搬了出來,可是這個(gè)蛋糕太重了。我們使出全身力氣這個(gè)蛋糕沒有動(dòng)一下。于是隊(duì)長下命令:我們把蛋糕分成兩半,一半我們吃,另一半運(yùn)回去。可是這樣也無計(jì)于事,隊(duì)長又下命令:讓我的朋友去叫人來,只見我的朋友快速?zèng)_出去,卻給我們?cè)斐闪耸窡o前例的傷害。這一撞把重達(dá)幾千克的東西撞了下來,里面的書、本子……全倒了出來,我這一躲,那一閃,竟躲了過去。而我的朋友、伙伴死的死,傷的傷。

就在這時(shí),我們的援兵來了。大家一起把書、本子搬開了。我們把蛋糕抬了回去,哭著吃了下去。

是啊!每一口吃的,美好的生活……都是有人不顧生命換來的。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活吧!

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申請(qǐng)書的語言要得體、簡潔明了,避免冗長的陳述和重復(fù)的內(nèi)容。接下來是幾個(gè)成功個(gè)案的更多申請(qǐng)書,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。xx縣民政局:。本人xxx,男,藏族,現(xiàn)年xx歲,
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。所謂層進(jìn)式,即在提出問題或亮明觀
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的總結(jié),有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和提高工作效率。下面是一些具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的銷售工作總結(jié),希望能給您帶來靈感。××××年,在分公司
大班教案的編寫需要教師具備豐富的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。根據(jù)《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域方面的目標(biāo),
更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或職位時(shí),將自己的背景、經(jīng)歷和能力以書面形式展示的一種重要文件。想要寫出一篇引人注目的申請(qǐng)書,并不容易,但以下是一些申請(qǐng)書的經(jīng)典范
通過閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)技巧和寫作方法,提升自己的寫作能力。希望大家能夠從這些范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。摘要:縱觀各國的發(fā)展
一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排每堂課的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些備受好評(píng)的教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。1、能正確地認(rèn)讀
教案要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。12人。此游戲需要幼兒認(rèn)真傾聽,并能發(fā)現(xiàn)樂曲中的
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和問題解決能力。教學(xué)反思:教師在本節(jié)課中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)異形藝術(shù)品的理解能力較弱,需要在后續(xù)課程中加強(qiáng)相關(guān)教學(xué)。
自我介紹是一個(gè)展示自己品質(zhì)和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該準(zhǔn)備充分,讓別人記住我們。在以下范文中,你可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的自我介紹,從而更好地理解如何寫出一篇完美的自我
事跡材料是通過描述具體事例來展示個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)領(lǐng)域中所取得的重要成果。接下來是一些經(jīng)典的事跡材料分享,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦⑹尽0讀x,男,1988年7月
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。為什么如此喜歡自然呢?因?yàn)榇笞?/div>
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。“磨刀不誤砍柴工”,這就名言告訴
大班教案可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。1、認(rèn)真觀察畫面并參與討論,理
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。自太陽剪破黑暗的帷幕
主持詞需要遵循一定的禮儀規(guī)范,以展現(xiàn)主辦方的專業(yè)素養(yǎng)。在下面的范文中,您可以找到一些常見主持人的特點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。2xxx年12月30日上午,我們
實(shí)習(xí)心得是對(duì)同學(xué)和同事的分享和交流,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)心得范文中的思考和總結(jié)反映了實(shí)習(xí)生們對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和期待。時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財(cái)富,通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn),可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會(huì),分享給他人。接下來,我們
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。前幾天,我終于盼到了最激動(dòng)人心
發(fā)送方在寫通知時(shí)要考慮受眾的需求和接受能力,使得通知更具針對(duì)性和實(shí)用性。在這里,我為大家分享一些通知的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的業(yè)主:您好!20
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。以下是一些經(jīng)過老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)選擇凡人小事表現(xiàn)深刻主題的方
通知的形式多種多樣,可以是紙質(zhì)的傳單、電子郵件、公告欄等,以適應(yīng)不同人群的閱讀習(xí)慣和接受方式。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R娗榫跋碌耐ㄖ段模┐蠹覅⒖己褪褂谩?/div>
通過制定應(yīng)急預(yù)案,我們能夠提前預(yù)判可能遇到的困難,并做好應(yīng)對(duì)措施,以保障人員和財(cái)產(chǎn)的安全。以下是一些常見突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案范文,供您參考和借鑒。控制變壓器油泄漏
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。
教師在編寫小學(xué)教案時(shí)需要注重教學(xué)方法的多樣性,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略。以下是一些小學(xué)教案的推薦,希望能夠幫助教師們提高課堂教學(xué)的效果。隨著建構(gòu)主義教學(xué)方式的應(yīng)用
人力資源部門需要與其他部門密切合作,共同制定人才招聘、培訓(xùn)和績效評(píng)估等方面的策略。下面是一些人力資源管理的經(jīng)典書籍和學(xué)術(shù)研究資料,供大家深入學(xué)習(xí)。。簡歷編號(hào):更
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