活動方案包括活動目標、內容、流程、時間安排、參與者等多個方面的考慮和設計。以下是小編為大家整理的優秀活動方案范文，希望對大家有所啟發。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇一

根據河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求，積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣；促進全民加強體育鍛煉，增強人民體質；為提高我校教育質量和辦學品味，豐富學生的校園生活，增強學生身體素質；活躍校園歡樂氛圍；培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪，助力奧運”為主題的第一屆冬季冰雪運動會。

20xx年12月10日。

校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場。

（一）競技項目。

1．速度滑冰比賽個人計時賽（冰場）。

2．速度輪滑比賽個人計時賽（籃球場）。

3．越野滑輪比賽個人計時賽（瀝青馬路）。

（二）挑戰項目。

旱地冰壺挑戰賽。

（一）四年級組：競技項目三個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。

（二）五年級組：競技項目四個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。

（一）競技組。

團體獎：各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分，運動員計分之和為該單位團體得分，得分高者名次列前（包括冰壺積分），團體成績取年級第一名，發團體獎狀。

個人獎：各組別各項目按成績取前3名進行獎勵并頒發證書和獎品。

（二）挑戰項目。

1、冰壺項目，各年級取前二名，，冠軍隊團體積分10分，亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發證書和獎品。

（一）競技項目。

各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽；每項各組分別取前6名團體積分，各項目前三名個人獎勵。

（二）挑戰項目。

冰壺挑戰賽。

規則：執行《冰壺比賽規則》；4名選手參賽；比賽分兩個階段，第一階段分組淘汰，四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽，各組決出冠亞軍。

（一）各班主任要充分考慮運動員安全，要確保參賽選手現階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

（二）各項目各班符合資格條件的運動員均可參賽，競技項目每位學生最多參加兩個項目。

（三）認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師，一經報名，不得更改；逾期不報，按棄賽處理。

（四）注意事項。

1、報名時須問清家長學生身體健康狀況，并填寫《家長知情同意書》；

2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。

裁判長：支雅軒。

裁判員：薛玉蘭李海軍段志高。

計分員：楊艷芳田秀萍劉娜李建花王明霞肖振勵。

場地布置：段志高李海軍。

醫務應急人員：趙雅娟。

攝影報道：曹學紅侯雅靜。

領隊：xxx。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇二

20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）

（一）區層面活動及啟動儀式

啟動儀式

1.時間：20xx年9月29日（周六）上午7：40-8：10

2.地點：xx市xx新世紀學校（xx528號）

3.組織單位：

主辦：xx區精神文明建設委員會辦公室

xx區教育局

共青團xx區委員會

xx區婦女聯合會

xx區關心下一代工作委員會

承辦：xx市xx新世紀學校

4.出席人員：

（1）區文明辦、區教育局、團區委、區婦聯、區關工委有關領導；

（2）教師、學生代表1300人。

5.議程：

主持人：xx市xx新世紀學校學生2名

護旗手：4名共建部隊戰士

升旗手：2名優秀學生

（1）校門口主題板上師生簽名寄語；

（2）升旗儀式；

（3）跆拳道表演（表演隊，配解說詞）；

（4）古箏配樂朗誦——《璀璨xx》；

（4）學校1名學生代表感言；

（5）領導致辭；

（6）領導簽名寄語活動

（二）各街道鎮、學校層面活動

1、活動組織：由各街鎮文明辦牽頭，社會事業科、團委、區域內中小學校共同研究制定活動方案并組織實施。

2、活動時間：各街鎮可根據實際情況安排在9月27日—10月10日之間。

3、內容形式：各中小學積極組織學生登陸xx文明網，開展線上“向國旗敬禮”寄語活動，各鎮、街道要充分發揮本地愛國主義教育資源優勢，緊密結合實際，線上線下開展形式多樣、豐富多彩的向國旗敬禮活動。

1、高度重視，狠抓落實。要充分認識開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的重要意義，把它作為貫徹黨的十九大精神，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體。

2、加強宣傳，擴大聲勢。要充分利用網絡媒體，開設“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動專題、專欄，讓青少年學生抒發感言、表達心聲。要及時發現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，推動活動不斷深入。

3、常抓不懈，持之以恒。區文明辦要把此項活動制度化、規范化，結合創全工作大力宣傳“向國旗敬禮、做一個有道德的人”活動口號！各單位要創新活動載體，豐富活動內容，要以此次網上簽名為契機，吸引更多未成年人參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，成長為一個有道德的人！

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇三

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。

5、鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。為爺爺奶奶戴胸花，放背景音樂。

（放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。）。

小結：爺爺奶奶為我們付出了怎這么多的愛，現在爺爺奶奶老了，我們寶寶們也長大了，要不要爺爺奶奶抱啊，應該自己走，而且會幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。如：。為爺爺奶奶捶捶背等。

兒歌《上幼兒園》。

手指游戲《數鴨子》。

歌表演：《兩只老虎》。

歌表演：《小燕子》。

（1）擊鼓傳花。

游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

（2）小腳踩大腳。

游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇四

為認真落實省委、省政府《關于加快冰雪運動發展的意見》和省領導有關批示精神，貫徹落實全省首屆冰雪運動會組委會擴大會議要求，全面推進高校冰雪運動發展，現就全省高校開展冰雪運動競賽活動，制定如下實施方案。

發揮冰雪運動綜合育人功能，以普及冰雪運動知識為基礎，以開展形式多樣的冰雪運動競賽為抓手，堅持面向全體學生，全員參與，逐步做到人人有項目、校校有冰雪。

（一）實事求是，形式多樣。各高校可根據本校實際，選擇簡便易行，利于普及的項目，如輪滑、滑輪、陸地冰壺等，在組織學生廣泛參與基礎上，再逐步推廣其它冰雪項目。

（二）分類推進，突出重點。設立體育學院和開設冰雪專業的高校，要突出冰雪運動專業特色，試辦冰雪項目高水平運動隊；設有體育系科的'普通高校，可重點發展輪滑、滑輪、陸地冰壺等運動項目。

（三）勤儉辦賽，全員參與。堅持面向全體學生，采取靈活多樣的比賽形式，在設置項目、分組上要充分體現群眾性、趣味性，降低比賽門檻，最大程度吸引廣大學生參與其中。

（一）職責分工

1、成立校園冰雪運動領導小組，由高校主要領導擔任組長，分管領導和有關負責人為領導小組成員，認真研究部署和推進實施冰雪運動競賽活動。

2、高校辦公室、團委、學生會、體育教研部(室)等相關部門各司其職，分工協作，具體負責籌劃、組織和推動實施學生冰雪競賽活動。

3、高校宣傳部門、校園網絡中心等部門負責動員宣傳報道工作。

（二）競賽組織

1、根據學校和學生實際情況，設立滑冰、冰球、陸地冰壺、輪滑、滑輪、滑雪6個競賽項目，學校也可自設學生喜聞樂見的冰雪競賽項目。

2、按年齡段劃分組別，也可按年齡和性別分組，通過靈活多樣的競賽方式，組織開展校內冰雪運動會。有條件的高校可組織片區內的校際間聯賽。

3、制定符合學生特點，便于廣泛參與的競賽規則，通過層層辦賽，逐級推進，積極推進冰雪運動的推廣普及。

（三）安全保障

1、完善學生冰雪運動競賽安全保障機制，明確各部門工作職責，相關部門齊抓共管，做好應急處置準備工作。

2、強化重點環節安全防范，制定安全保障預案，做好安全隱患排查和整治工作，堅決杜絕各類安全事故發生。

（一）各高校要按照全省首屆冰雪運動會的時間安排和有關要求，于20xx年11月1日至12月10日期間，組織開展本校冰雪運動競賽活動，各高校要積極組隊報名參加全省首屆冰雪運動會。

（二）加強組織領導，科學制定實施方案。高校主要領導要高度重視，分管領導要親自抓，注重統籌協調，明確職責，明確時限，落實專項經費，確保各項冰雪競賽活動順利開展。

（三）加大安全防范力度，加強參賽過程中的運動傷害風險管理和防控，設立學生參賽、訓練保險專項經費，為所有參賽學生辦理意外傷害保險。

（四）搞好宣傳發動，營造良好輿論氛圍，充分利用校園網絡平臺、新媒體以及標語、櫥窗等形式，做好新聞宣傳和輿論引導工作，及時收集匯總和整理冰雪運動競賽活動影像、圖文等檔案資料。

各高校務于20xx年11月5日前，將本校開展冰雪運動競賽活動具體實施方案，《高校參加全省首屆冰雪運動會競賽項目摸底調查表》（附件1）《參加全省首屆冰雪運動會競賽報名表》（附件2）電子版，一并報送省教育廳體衛藝處。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇五

為更好滿足廣大人民群眾冰雪旅游消費需求，促進疫情防控常態化下旅游業的快速升溫，特制定本方案。

立足吉木薩爾，縱觀全州，放眼新疆，將“大唐都護府?絲路新北庭”旅游品牌融入冰雪文化和本地特色，以群眾性冰雪活動、旅游休閑、采購年貨為載體，以現有旅游景點、社會活動中心、網紅打卡地為主要活動地點，借勢冬奧，營造冰雪消費新場景，培育冰雪產業業態發展，積極推動冬季旅游與文化旅游資源深度融合，加快吉木薩爾縣全域旅游示范區建設。

20xx年12月10日---20xx年1月23日（每周六、日，共計16天）。開幕式在12月10日。（12月11、12、18、19、25、26日，20xx年1月1、2、3、8、9、15、16、22、23日，時間段：11點―17：00）

主會場：吉木薩爾縣庭州灣

分會場：千佛洞景區、絲路北庭滑雪場、古海溫泉

主辦單位：吉木薩爾縣旅游協會

喜迎冬奧，品味北庭

（一）助力冬奧，冰雪北庭（12月10日）

1、冰雪冬游季暨年貨節開幕式：漢唐威風鑼鼓、“冰雪旅游宣傳大使”亮相、北庭舞廳、全民健身跑。

具體要求：由文旅局負責牽頭制定冰雪冬游季暨年貨節活動方案、開幕式議程與資金預算，按照既定方案開展工作。

責任單位：文旅局、文投公司、千佛洞景區

活動地點：庭州灣

具體要求：打造豐富多彩的冰上親子娛樂業態，讓北庭冰雪冬游季落到實處。

責任單位：文投公司、千佛洞景區

活動地點：庭州灣

3、冰雪新競技：滑雪賽、滑冰賽、冰雪競技培訓等；

具體要求：由文旅局牽頭，文體中心具體負責，根據區州體育工作安排，指導企業提前做好活動方案，文投公司、千佛洞景區、絲路北庭滑雪場分別組織滑雪賽、滑冰賽、冰雪競技培訓等。絲路北庭滑雪場確保在12月10日開始正常營業，為我縣冬季冰雪旅游做好預熱工作。

責任單位：文旅局、文投公司、千佛洞景區、絲路北庭滑雪場

活動地點：庭州灣、絲路北庭滑雪場、千佛洞景區

（二）夢回大唐，品味北庭

1、“夢回大唐?品味北庭”文化美食節，通過制作、開發、評選體現漢唐文化、北庭特色的北庭家宴、北庭之宴、北庭盛宴系列美食，形成北庭特色美食名錄。

具體要求：由商工局負責牽頭，各鄉鎮配合。在12月6日前拿出北庭盛宴美食節活動方案，與年貨節同步進行，美食節活動融入北庭文化、冰雪文化、傳統文化，讓游客充分感受北庭盛宴的美味與魅力，增加游客的體驗度與參與度。商工局將年貨節參展攤位臺賬在12月7日前上報文旅局李靜處。

責任單位：商工局、各鄉鎮

活動地點：庭州灣

（三）樂享冬趣，暢游北庭

1、北庭故城景區、千佛洞景區、車師古道景區、古海溫泉景區在活動期間享受門票優惠。北庭國家濕地公園、庭州灣景區免費開放。

具體要求：由文旅局牽頭，落實我縣制定的全域旅游優惠政策，與各大旅行社積極對接，由旅行社根據實際情況制定一日游、兩日游路線，并給旅行社提供吃、住、行、游、購、娛清單，文旅局等部門做好游客暢游北庭的各類后勤保障工作。

責任單位：文旅局、各景區、各旅行社

活動地點：全縣各景區

（四）尋找年味，有禮北庭

1、發動全縣旅游商品企業、農牧民農副產品的業主在庭州灣參加年貨節活動。

具體要求：由文旅局牽頭，各部門、各鄉鎮配合做好吉木薩爾縣第四屆北庭年貨節，每個鄉鎮組織10個形式多樣的攤位，并將攤位臺賬在12月7日前上報文旅局李靜處。確保北庭年貨節成為老百姓致富增收的有效渠道，不斷擴大吉木薩爾縣的知名度與美譽度，將北庭年貨節打造成為我縣活動ip。

責任單位：文旅局、農業農村局、市場監督局、商工局、各鄉鎮

活動地點：庭州灣

（五）享受當下，娛樂北庭

1、借助北庭名街、美食節、鳳凰影城、全縣商超、網紅餐飲、ktv等娛樂場所，激活吉木薩爾縣夜間經濟。

具體要求：由商工局、文旅局、市場監督管理局分別牽頭，梳理匯總各企業刺激消費的'營銷優惠活動，集中向游客宣傳，確保游客有的玩、有的看、有的吃，能滿意而來，盡興而歸。

責任單位：商工局、市場監督管理局、文旅局

活動地點：各繁榮夜經濟場所

為吸引更多旅行社來我縣參與冰雪旅游節活動，根據《吉木薩爾縣加快全域旅游發展優惠政策》，旅行社可以享受的優惠政策有：

1、過夜游獎勵：對組織游客在吉木薩爾縣游覽1個a級景區（收費）并入住一晚的旅行社給予每人20元補助。

2、過境游獎勵：游覽1個a級景區（收費）并用餐一次（不含早餐）每人次獎勵10元。

3、支持舉辦旅游節慶活動辦法：繼續挖掘吉木薩爾縣深厚的文化底蘊，積極利用北庭故城的紅色旅游資源、南部山區自然景觀資源，以引客入吉拉動消費為目的，各涉旅企業舉辦以“北庭民俗文化旅游”為主題的節慶活動，對承辦單位給予每項活動3萬元獎勵（每年只享受一次）。

1、微信朋友圈轉發。

2、借助昌吉州微信公眾號、吉木薩爾縣零距離營銷推廣。

3、融媒體中心通過抖音、美篇等多種渠道進行宣傳。

4、融媒體中心、網信辦培養自己的網紅主播團隊，通過抖音、現場直播等不同形式進行宣傳。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇六

20xx年暑期已經來臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，我社區決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程，高校大學生志愿者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：

以科學發展觀為指導，以“兩型社區”為主線，以提高青少年文明素質、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。

緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。

(一)紅色魅力，暢想美好未來。

以紀念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動，通過托管期間專業老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。

(二)呵護綠色“環保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長。

以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想象為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環保意識”、“匯聚設計靈感，分享創造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環保衛士”等活動，通過學習如何利用環保材料制作工藝品，讓學生在思考中發展創新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養造型能力，在設計中增強環保意識，在合作中感受創造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。

(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上。

以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時候的團隊協作意識和領導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎，開展“盡顯齊心協力共渡拼圖難關”、“我運動，我快樂”、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關”等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的`默契，通過齊心協力，不怕困難，共同發揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養孩子樹立健康向上、團結互助的人生態度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調動孩子參與體育活動的激情。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇七

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的`課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂。

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)。

20xx年8月9日上午9:00。

社區“七彩兒童驛站”

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇八

1、立足冰雪資源優勢，壯大冰雪旅游產業。

2、立足資源優勢，打造玉華宮精品文化旅游名區。

3、滿城冰雪，歡樂天地，哈爾濱熱烈歡迎中外賓朋。

4、美雕碧樹看長春，無及冰雪北國情。

5、年度踏雪來長春，冰潔賞雪闖關東。

6、千方百計把經濟搞上去，一心一意為人民辦實事。

7、哈爾濱國際冰雪節因有你的參與更精彩。

8、千年名勝玉華宮，冰雪旅游歡樂行。

9、搶抓機遇，加快發展，努力開創銅川旅游事業新局面。

10、瓊樓玉宇巧奪天工，冰雪藝術圣殿哈爾濱。

11、打造冰雪旅游品牌，彰顯冰雪藝術魅力。

12、打造精品旅游景區，彰顯旅游城市魅力。

13、大力發展旅游產業，共建和諧美好銅川。

14、當好東道主，熱情迎嘉賓。

15、第屆中國·哈爾濱國際冰雪節歡迎您。

16、冬季旅游流行風，冰雪盛會哈爾濱。

17、發揮冰雪旅游資源優勢，壯大冰雪旅游產業。

18、發揮冰雪資源優勢，打造冰雪旅游第一品牌。

19、發揮旅游資源優勢，促進銅川跨越式發展。

20、發展冰雪體育運動，提高國民身體素質。

21、發展冰雪藝術，繁榮冰雪文化。

22、發展旅游產業，共建美好家園。

23、發展旅游經濟，創建旅游名城。

24、顧大局，識整體，全力辦好冰雪節。

25、哈爾濱國際冰雪節，我們共同的`節日。

26、“冬天的童話”為主題的歐亞之窗雪上風情游園會歡迎您。

27、“巨龍騰飛萬馬奔騰”為主題的冰雪大世界歡迎您。

28、“絲路奇苑塞外冰雪”為主題的冰燈藝術博覽會歡迎您。

29、“雪之魂冬之旅”為主題的雪雕藝術博覽會歡迎您。

30、辦好“冰洽會”，促進大發展。

31、辦好國際冰雪盛會，推進經濟社會發展。

32、保暢通，保安全，保秩序，保穩定。

33、北國風光美在黑龍江，冬季黑龍江美在哈爾濱。

34、冰城之旅，這個冬天的理想選擇。

35、冰美雪美好風光，人美城美新形象。

36、冰雪搭臺，經貿唱戲，首屆哈爾濱寒地文化博覽會歡迎您。

37、冰雪盛會，激情長春。

38、冰雪世界，童話王國，這個冬天哈爾濱等你來。

39、冰雪迎嘉賓，歡聚哈爾濱。

40、冰雪運動的搖籃哈爾濱。

41、冰雪之旅如夢幻，唯有冰城醉游人。

42、城玩雪，全民泡湯，全城賞燈，全民饕餮，越玩越劃。

43、創建全國文明城市，共享如詩如畫的冰城美景，共度如夢如幻的冰雪盛會。

44、打造冰雪旅游品牌，彰顯冰雪旅游魅。

45、開發冰雪資源，拓展冰雪產業。

46、來冰城哈爾濱，體驗真正的冰雪文化。

47、來自冰雪的誘惑——長春冰雪旅游節。

48、立足冰雪資源優勢，彰顯冰雪旅游魅力。

49、全市人民行動起來，積極參與冰雪盛會。

50、讓哈爾濱走向世界，讓世界了解哈爾濱。

【冰雪活動主題口號（精選50句）】。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇九

冰雪，一聽就感覺只有在冬天甚至是在北方的哈爾濱才能看到到冰天雪地的場景，在這個炎熱的夏天，銀泰匯圓了我們臺州孩子們在自己家門口看冰雕的夢。今天，爸爸說要帶我去參加銀泰匯的“冰雪節”開幕式。一聽和冰雪有關的，我高興得一蹦三尺高，直催促著讓爸爸快點出發。

一到銀泰匯的冰雪節的大門口，就看到這里已經是人山人海了，隊伍排得像一條巨龍，大家臉上都充滿了期待的表情。爸爸給我準備好了大衣終于排隊進去了。一進入冰屋，我馬上感覺自己真的來到了冰雪的世界，里面的.冰雕十分壯觀，有白冰雕的鯊魚和泰坦尼克號輪船，有藍冰雕的鯨魚，還有彩冰雕的囧囧國王和城堡滑滑梯等等……冰雕師把它們都雕刻得那么精致，那么栩栩如生，真美呀！這時精彩的“冰雪精靈”舞蹈表演剛剛開始，她們身穿著雪白的公主裙迎著風兒翩翩起舞，舞姿是那么優美，令人著迷；她們美妙的歌聲回繞在冰屋的世界里，歌聲是那么動聽，；她們更像一群小精靈跳躍在這冰屋里，時而飛向東，時而飛向西，大家的眼球都被這些可愛的“冰雪精靈”深深吸引了。接下來，可是輪到我去體驗這些有趣的冰雕了。這里最吸引我的是城堡滑滑梯了，我接二連三地登上階梯，從上面滑下來感受到和普通滑滑梯的不同樂趣——冰爽和刺激；接著我又爬到了泰坦尼克號的輪船上，體驗了冰船的感覺，還讓爸爸給我拍了許多照片留戀呢！

一轉眼，爸爸就在催促我可以走了，可是我卻玩得意猶未盡，好想繼續在里面玩耍，好想搬一塊冰雕回家里呢！最后我還是戀戀不舍地離開了這個特別的冰屋，我期待在以后我們臺州可以經常有冰雕可以看，為炎熱的夏天帶來一絲的涼爽，為我們小朋友們帶來更多的快樂！

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十

為全面貫徹落實省教育廳，省體育局全國百萬學生上冰雪活動的活動精神，切實提高學生的身體健康水平，我校于20_年12月16日開展了友好一中千名青少年上冰雪活動啟動儀式。現將相關工作總結如下：

一、領導重視、組織協調。

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學校成立了以戴志斌校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。學校結合本校的實際，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導，了解學生的身體情況，循序漸進，防止意外傷害事故的發生。同時，要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好冰雪活動計劃和記錄。

二、積極宣傳、營造氛圍。

自“冰雪活動啟動之日起，我校積極籌備，于20_年12月16日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上，戴校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到冰雪活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和安全教育。

三、精心部署，具體落實。

為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行冰雪活動的技術指導，還注重對學生在冰雪活動前后的準備運動和放松運動，防止出現安全事故。

四、陽光體育，深入人心。

學校對陽光體育冰雪活動中表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。

五、形式多樣，快樂生活。

我校積極為學生組織豐富多樣冰雪活動，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動等極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創佳績。求真務實，與時俱進，為全校的教育工作做出更大的貢獻。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十一

昨天上午，天空熱得像蒸籠一樣，我和爸爸媽媽一起去紅星美凱龍賞冰雪節。

經過慢長又炎熱的20分鐘排隊等待時間，我們終于穿上羽絨服來到里面，感覺一下子就像到冰箱里一樣，我打了個冷戰，腿腳顫顫發抖著，開始參觀了。

瞧，那幾只企鵝是用冰做的，做的栩栩如生，像真的一樣！它身披黑色的大衣，挺著一個圓溜溜的，雪白的大肚子，一副神氣十足的樣子，可好看了！

走出展館，外面熱得像是在火堆中似的，真熱呀！“真是冰雪兩重天”我不禁贊嘆到！

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十二

在這個冬天里，大雪紛飛，我的視野里是都是白茫茫的一片。

首先下的是小雪粒，打在傘上跟機關槍連續發射似的。我踩在雪粒群粒的聲音和北風呼呼聲合鳴，奏響了“冬天快樂頌”。我抓起一把握在手上，它像沙子一樣，但是要比沙子冷多了。

就這樣又過了幾天慢慢下起了鵝毛雪，它落在屋頂上，就給房子刷上了一層銀色的油漆；它落在大樹上，就給大樹穿上了白色的風衣；落在人們的頭發上，小孩變成了“小老頭”，連媽媽都成了“白發魔女”；有的落在麥田粒，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我想今年秋天農民伯伯一定會大豐收！

這真是一幅美麗的冬天圖畫啊，雖然美譽七色彩，但是有它獨特的白。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十三

為全面貫徹《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國百萬學生上冰雪活動的通知》精神，切實提高學生的身體健康水平，我校于20_年11月10日至20_年3月延續開展了“陽光體育與祖國同行”冬季上冰雪活動活動。現將相關工作總結如下：

一、領導重視、組織協調。

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學校成立了以孫維權長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。

學校結合本校的實際，制定了《陽光體育與祖國同行——陽光學校冬季活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組對學生做好各項活動的技術指導，了解學生的身體情況，循序漸進，科學分解要求學生所達到的里程數。對身體狀況不適合長跑等活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故的發生。同時，要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好長跑計劃和記錄。

二、積極宣傳、營造氛圍。

一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起跑儀式上，徐校長向大家宣傳了冬季長跑的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養成良好的鍛煉習慣，積極投身到冬季長跑活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和長跑安全教育。

三、精心部署，具體落實。

為了切實提高各個年級段學生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進行，學校根據各年級學生的年齡特點和身體情況，以及場地情況，確定我校學生每天長跑距離基數為：七、八年級學生每天跑步1000米，跳小繩100次;九年級學生每天跑步1200米，跳小繩150次。

為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術指導，還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現安全事故。學校鼓勵學生在節假日和寒假期間，也自覺堅持長跑、跳繩。

學校具體布置各年級學生做好長跑活動情況記錄，向每一個班級發放《陽光學校冬季長跑活動記錄表》，登記每次參加長跑活動的里程數和跳繩次數，讓學生收獲長跑活動的成功和快樂。在陽光體育冬季長跑活動結束時，統計每個班級學生冬季長跑的里程數和跳繩總數。其他各班的學生重在參與，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生享受體育的快樂。

四、陽光體育，深入人心。

學校對陽光體育冬季長跑活動中表現突出的“優秀班級”和“優秀學生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學生的意志品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生體質。

本屆陽光體育冬季長跑活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續堅持帶領學生每天積極鍛煉一小時。

五、形式多樣，快樂生活。

我校還積極為學生組織豐富多樣的校園文化生活，雪地足球賽，抽冰尜活動極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，在我校領導和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了本學期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創佳績。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十四

冬天來了，天也漸漸冷了，小朋友們最盼望的事情就是下大雪。

下雪時，大地白茫茫的一片。

在屋外，你會看見雪花紛紛揚揚地從空中標落下來。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房頂上，房子好像戴上潔白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白的圍巾。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛被。

我接住一片雪花，想數數它有幾片花瓣，還沒等我數完，它就變成了小水滴偷偷地從我的指縫間溜走了。

啊！我愛這美麗的雪景，我愛這美麗的冬天。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十五

今天我十分高興，為什么呢？哦，你們沒猜到吧，今天傍晚我和爸爸媽媽一起去看冰雕了！幸好我們來得早，等輪到我們時，回頭一看，“哇塞”后面已經人山人海了。進去時，媽媽給我穿上了羽絨服和一雙厚襪子。

走進冰雕屋，突然覺的涼快多了，首先迎接我們的是幾只可愛的“企鵝”，往里走我又看到了一只大大的“北極熊”，旁邊是一座“愛斯基摩屋”，我們一邊欣賞一邊拍照，穿過冰雕墻，我看到了一只活靈活現的“大象”，“大象”后面是我最想玩的滑滑梯，當我們走上滑滑梯正要玩時，工作人員把我和媽媽攔了下來，只允許爸爸玩，為什么呢？聰明的你們肯定想到了吧！真討厭，只能看著爸爸滑了，我還看到了“雪橇犬”“猴子”“馬”，能把冰塊雕成這么多動物真的太厲害了。來到了漂亮的“酒吧臺”，叔叔給我倒了一杯可樂，冰涼涼的真爽，不知不覺我們來到了出口，我依依不舍的出了冰雕屋。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十六

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第一”以人為本，全面推進素質教育，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導思想，在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，促進學生德智體全面發展。

佳木斯市第四中學認真組織開展“百萬青少年上冰雪”活動，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，于20xx年7日―――20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節”。“冰雪節”形式新穎，活動豐富受到省教育廳徐梅廳長等領導高度好評。

一、加大資金投入，完善場地建設，為學生快樂上冰雪創造條件。學校想方設法開源節流，共投入5萬余元，建成鋼架結構高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結構爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。

二、在校領導帶領下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發，在資金十分緊張的情況下，想方設法為師生創造參加冰雪運動的條件，依托學校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計出每塊活動場地和活動設施。大家齊動手，冒風雪，戰嚴寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現出許多感人的事跡。他們在準備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家帶小盆加紅墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學校的破舊桌椅）等，學校少花錢多辦事，為孩子們創造了一個歡樂的雪上世界。

三、“冰雪節”活動項目多，內容豐富，學生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質。冰雪節除傳統的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學生們積極來提出創意，制定活動規則，愉快參加東北學生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。

四、冰雪設施利用率高，面對社區開放，服務社會。我校的所有冰雪活動場地利用率高，學生除體育課外，課間、午休、放學后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區開放，為社區居民提供了優質的活動、鍛煉、游戲場所。學生和社區居民一起活動，其樂融融，為和諧社區的建設做出了貢獻。

五、冰雪體育項目訓練有素，成績優異。學校高度重視冰雪體育項目的訓練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓練5次。體育高級教師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練4次。校領導十分關心校代表隊的訓練，常常親臨訓練場地，慰問師生，極大激發了了師生訓練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。

20xx年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學生，感染了領導們，他們對學校克服重重困難，努力為學生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。

四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學生的健康發展，四中將竭誠為每一個學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學生體魄、磨練其意志、增進友誼、構建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。

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青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十七

為全面貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育活動、增強青少年體質的意見》，落實省教育廳《關于開展“百萬青少年上冰雪”活動通知的精神，進一步開展“全國億萬學生陽光體育運動”，強化素質教育，激發學生對冰雪活動的興趣，發展特長，張揚個性，大力營造冰雪體育活動氛圍，不斷提高我校學生的身體素質和適應外界環境變化的能力，我校于20xx年11月至3月開展了“百萬青少年上冰雪”活動。現將相關工作總結如下：

一、領導重視、組織協調。

為保證“百萬青少年上冰雪”能夠安全、有序地開展，學校成立了以教育科長兼學校校長劉景霞、書記張仲輝為組長，學校工會主席杜俊、中小學分管校長劉金富、龔建華為副組長，分管中小學的教務、政教主任李榮先、梁樹國、趙振勇、張森為組員的“百萬青少年上冰雪”領導小組，領導小組把推動全校的青少年上冰雪活動列入議事日程，將責任具體落實到人，多次開會研究，細化每一個環節，確保上冰雪活動安全問題一再細化，不漏掉任何一個安全隱患。學校命體育組作為此項活動的直接負責部門，學校衛生室、政教處、教務處、總務處全力支持，形成合力，強力推進此項工作的進行。學校結合本校的實際，確立了以扎實有效地開展以“冰、雪”為載體的冬季體育競賽和冬季戶外趣味體育活動詳實內容，制定了《興凱湖農場學校“百萬青少年上冰雪”活動實施方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關事宜并提出具體要求。學校安排體育組了解學生的身體情況，制定科學合理、循序漸進的活動計劃，加強冰雪活動的技術指導，對因身體原因而不能參加上冰雪活動的學生，可以實行免上或安排其它可行的練習，防止意外傷害事故的發生。同時，要求班主任老師協助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導學生做好冬季上冰雪活動的計劃和記錄，鼓勵學生堅持寫上冰雪活動的日記或感言。

二、積極宣傳、營造氛圍。

自“百萬青少年上冰雪”活動啟動之日起，我校積極籌備，于20xx年12月10日8：50分，利用大課間在操場舉行了活動啟動儀式，啟動儀式上，首先由教育科長兼學校校長劉景霞進行“興凱湖農場學校百萬青少年上冰雪活動”意義宣傳，她希望廣大師生牢固樹立“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”的觀念，積極投身到上冰雪活動中，通過活動來磨練自己的意志品質，培養良好的`鍛煉習慣，提高自身體質，促進我校體育工作深入開展，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，啟動儀式上她還對上冰雪活動作了具體的工作布置和上冰雪活動的安全教育。

我校不僅充分利用啟動儀式，還通過致家長一封信和學校校園廣播站、宣傳欄和班主任的的宣傳等措施，進一步提高學生參與這項活動的積極性。學校向全體家長發一封開展“百萬青少年上冰雪”活動的告家長書，詳細地闡述了此項活動開展的意義和學校的相關活動內容，請家長支持、配合，對于生病的學生及時向班主任老師請假。學校專門開辟“興凱湖農場中學百萬青少年活動宣傳欄”，傳播冰雪運動知識，發布相百萬青少年上冰雪活動的通知，宣傳陽光體育運動，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學生展示精神風貌的窗口，成為校園文化建設和校園人文景觀的新平臺。

三、精心部署，具體落實。

為了切實提高各個年級段學生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進行，學校根據季節特點和各年級學生的年齡特點和身體情況，從“健康第一”出發，充分利用學校現有條件開展學生喜聞樂見的系列體育活動，11月份主要開展長跑比賽，1-3年級學生800米，4-6年級學生男1000米，女800米，7-9級年級學生男3000米，女1500米。12月份開展雪地拔河比賽，比賽以班為單位進行，每班男同學10名，女同學10名。201月，臨近學校放假，依據今年冬天雪大的特點，開展了以班級為單位的“堆雪人”比賽。2月份，放假期間，取得家長配合的基礎上，依據興凱湖特殊的地理位置，開展了親子活動，讓學生在家長的陪護下，去小湖溜冰，抽冰尜等。3月份，開學之初，針對冰雪融化，路滑，學校場地有限的情況，以班為單位，開展踢毽子比賽，每班10名男同學、10名女同學，并按總分評出一、二、三等獎。

為確保活動安全有效開展，我校將每項活動納入體育課活動和大課間活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行上冰雪各項活動過程的技術指導，還注重對學生在活動前后的準備運動和放松運動指導，防止出現安全事故。學校鼓勵學生在節假日和寒假期間，也自覺堅持冰雪活動，除在家長陪同下去小湖開展冰上運動外，還可以在家庭周圍開展跳繩、踢毽子等活動。

（四）積累經驗、鞏固實效。

我校將“百萬青少年上冰雪”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。四個月來，冬季上冰雪活動在我校真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。特別在一月份的堆雪人比賽中，有藝術特長的學生，由美術老師負責，對學生進行雪雕的設計雕刻培訓，一月份，他們以年級為單位，在校園內雕塑了四座雪雕作品，完成了校園500米的雪墻修葺，讓校園冬季出現了一道靚麗的雪文化風景線，受到社會一致好評。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生積極做一期“冰雪文化”手抄報，繪一幅冰雪作品，寫一篇“冰雪征文”，自制一件冰雪大自然賀年卡。通過“四個一”活動來分享上冰雪活動的體驗，使冬季上冰雪活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

雖然本屆“百萬青少年上冰雪”活動落下帷幕，但我校的體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續堅持帶領學生每天積極鍛煉，真正把“我運動，我快樂，我健康”的理念傳承下去，讓每位在校學生認識到提高學生體質是一項“長久之計”，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎！在今后的工作中我們要再接再厲，再創佳績。

興凱湖農場學校。

二xx年三月三十日。

青少年冰雪活動方案（匯總18篇）篇十八

黑色的長直發飄一直到胸前，淡紫色的碎花長裙襯托著一張白皙的臉：“爸，媽，可能后天晚上我不能在家吃了，我同學過生日，我們去和她一起過……”“又不在家吃?張初曉，你的確是大了，那也不能天天不在家吃吧?同學生日而已，你隨便說聲有事推掉不就行了?干嘛非去啊?”“可那是我的一個很要好的朋友，我有什么理由不去?你別老管著我了，婆婆媽媽的!”說完便咚咚的跑回到自己的房間去了。

是的，張初曉，是她的名字。過了這個寒假她就要上初二了。

“老是管著我!老是管著我!什么時候是個頭哇?”她氣憤的將手機往床上一摔，打開音響，聽著一首首熟悉的音樂，她又傻傻的在床上發起呆來。“初曉!都跟你說過多少遍了!寫作業的時候不能聽音樂!”“你怎么知道我在寫作業啊!不知道就別瞎說!”她煩躁的將門狠狠的一摔，帶起耳機走到陽臺上看星星……“唉，大人總是不明白我們在想什么。”她回到床上這樣想著，將手隨便甩在床上，可這是她似乎摸到了一個硬硬的東西，“什么東西啊?”她又在床上摸了摸又摸到了一個硬硬的、涼涼的東西。“你你你……什么東西啊。”她對著這個看不太清的、卻又摸得著的的東西說。“我?我是……恩，一個冰人。”床上的東西開口說起話來。“什么?冰人?還會跟我說話?這不科學!”她驚叫道。“其實也沒什么，可以說我來自另一個世界，那里是一個冰雪的世界，所有的人都跟我一樣，是冰人。”冰人有點自豪的說，聲音可真像初曉。“啊?真是奇怪啊。怎么會有這種事?恩，我看不見你，你能讓我看看你長什么樣嗎?”“恩……好吧，可你不要對別人講。”“沒問題!”初曉爽快的說。冰人的輪廓逐漸變的清晰，身體是透明的，可卻是透明的藍!可這還不足以讓初曉驚訝，更令人吃驚的是，冰人竟然和初曉長得一模一樣!“我的天哪!”初曉小聲叫道，“你長得居然和我一模一樣!”“是這樣的，在我們的世界里，每個人都在人的世界有一個長得一模一樣的人，這沒什么好奇怪的。”冰人很平淡的說。“啊?那我為什么沒見過她們?”“我們哪里的人是從不和你們來往的，可我真的很好奇，在這里的人生活是什么樣的。”“哦，那……我們算朋友了吧?”