英語的學習可以幫助我們更好地理解和欣賞英語國家的文化和習俗。學習英語語法的途徑和技巧，以下是小編為大家整理的一些建議和學習資料推薦。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇一

時間過得多快!當我們迎來了緊張的學習生活，回首現在，有很多，很多快樂的寒假生活，所以，今天我要講一個小故事，說聽你說!

那是個陽光明媚的早晨，奶奶說:“林林，今天天氣很好，很晴朗。我的爺爺和我帶你去城里的神殿怎么樣?“好吧，好吧，這是個好主意!””我高興地說。我們很快地吃完早餐，9點鐘就出發了。我們乘公共汽車去城隍廟,那里人山人海,交通,新年的味道,將最有趣,罐的老虎,老虎里面有雪碧,芬達和可樂這些三罐合成,真的很可愛,最力量將山上的動物,百獸之王老虎可以看到站在頂端,是如此的可怕,其它小動物表現國王。我還和他們拍了張照片!曲折的橋在這里，大家都在看著燈，燈光很漂亮，有海寶形狀的燈，海寶浦，我想:“這些燈在晚上，一定要更漂亮!”

這是我快樂的一天。如果我想聽更多的話，到我家來。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇二

1、每天朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語社會活動。

3、注意在朗讀過程中糾正發音。

二、具體練習聽力的方法。

1、首先，有一個好的聲音源。

我們很多同學發音不準恐怕跟當年的英語老師也有關系，他們自己的發音就未必標準。而與外國人對話也未必能改善你的發音，很多外國人口音很重，而你自己有沒有辨別能力，盲目的模仿恐怕會學一口南腔北調的口音。試想一個美國人學漢語，老師是個口音很重的山東膠東人，這個美國人的漢語發音就可想而知了。我大學時有個同學，認識了一個英國朋友，天天與這個朋友練口語。一次他在英語角與另一個英國人聊天，這個英國人非常驚訝，問他是否去過英國，我的同學說沒有，這個英國人說我的這同學講英語有明顯的倫敦鄉村口音。可見一個正確的聲音源何等重要。

那么到哪里去找好的聲音源呢?學習和糾正單詞發音的工具就是真人發音版本的電子。

字典。

這里我推薦《朗文電子字典》每個單詞有英式和美式兩種真人發音。句子的語氣和抑揚頓挫的變化當然是電臺電視臺的播音員發音最標準。如學習美式發音可以選擇voa,cnn等學習英式發音當然bbc是首選學日語可以參考nhk等(很多書店都有售mp3版本voa,bbc的新聞錄音并配有原文是個好選擇如果嫌語速太快可以從specialenglish聽起)。正如一個美國人想改善漢語發音我們當然推薦他常聽中央人民廣播電臺的節目。注意我說的是發音要練習口語會話請參考《走遍美國》。

2、其次，跟讀模仿。

就像我們在學習一首新歌一樣，一遍遍模仿直到發音與播音員一模一樣。而且以后在發音時，也要關掉“自動控制”，有意識地按照正確發音去說去讀，直到不用想著發音也標準正確，就達到目的了。我的經驗是一般歌唱得好，模仿能力強的同學改善得更快一些，但模仿能力不佳的人通過更長時間的努力也一定能達到一樣的效果。

最后，一定要精通音標。否則一個你沒見過的詞匯你還是不會讀。音標的提高并不難，除了可以報班學習之外，也可以自學，這里我推薦賴世雄老師的《賴世雄精準美國英語音標發音指南》。

三、切忌急于求造，穩扎穩打。

第一周：口語和聽力密不可分，想要說一口流利的英語，你必須進行大量能理解的重復性聽力訓練。注意這其中的兩個關鍵詞：理解和反復。與訓練聽力不同，訓練口語的話你所要聽的是簡單易懂的材料，而且必須反復聽很多次，讓它印刻在你的腦海中。新概念一二冊對于大多數非初學者來說還是比較簡單的，而且課文本身就注重口語，是拿來反復聽的不錯材料。

第二周：大多數同學對自己的發音都不滿意，其實想要說一口地道英語是需要從音標做起的。大家可以跟著口語發音版塊中的文章重新學習音標，弄清楚每個音究竟如何發，一定要發到位。音標發準確了，那么你的單詞發音問題不會太大，只要注意好重音在哪里。但是對于句子，還會涉及到一個連音問題。我們往往將每個音都念得很清楚，而老外則會將有些音連起來念，如果能掌握好連音技巧，你的口語將純正很多哦。

第三至第六周：地道發音當然不是一周就能練就的，需要通過之后每天的學習一點點提高。所以接下來的幾周時間，一個重要的任務就是模仿。你可以找各種原版音視頻進行跟讀，力求接近母語者的語音語調(而且模仿也能提高聽力，因為你聽不懂的原因之一就是你的發音和母語者不同)。然而光模仿的話，你只會跟著別人講，需要自己說的時候又一片空白，于是我們必須積累一些口語素材。在模仿的過程中如果看到什么好的句子和表達可以進行背誦。

四、適合提高英語口語的美劇推薦。

1、初級：friends/經典中的經典，無須贅述。一部老友記，人生百態，嬉笑怒罵皆在其中，夾雜著多少歡笑與淚水。對于英語初級水平的朋友來說，也是突破發音和對話交流的美劇。整個劇都是人物間談話，而且都很簡短，沒有長句，詞匯非常簡單，基本是plainenglish的典范。

2、中級：desperatehousewives/thebigbangtheory這部劇講述的是美國中產階級的故事。用詞和語言非常標準，相對于friends有更多的長句和表達，非常適合中級水平的朋友學習。

事實上，絕望主婦的每集。

開場白。

or結束語，才是我見過的的心靈雞湯。

3、高級：thewestwing/houseofcards這兩部是關于美國白宮的政治題材美劇，整個劇基本都是思辨。

語速非常快，充斥著辯論和演講。詞匯也非常高級，聽起來很有難度。如果能把這部劇都搞透了，英語水平就相當高了。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇三

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的.學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住奇速英語24個故事串記中學3500單詞聽說讀寫聯動一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

1、跟個性相投的朋友建立學習小組，也可報名奇速英語寒假在線課程班;。

2、確立學習主題、學習計劃、學習目標，由老師制定的學習計劃和目標效果更加;。

3、互相監督，互相提問、回答，共同討論，共同驗收成果;。

4、記錄每個階段的情況，優化方式，開展下個階段的學習。

結果：你會看見自己和同伴的進步，會在他人的映襯下讓自己變更好，還會產生成就感和榮譽感，并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學習動力。

1、選擇合適的學習時間;。

2、固定每天的學習量;。

3、天天堅持，形成習慣。

結果：每天進行一定量的學習會成為很自然的事情，要是哪天不學習了，你還會感覺不舒服，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養你對英語學習的興趣，有了興趣，自然學習就變得輕松了。

1.利用現有教材的資源，深耕精學;。

2.利用優質互聯網資源，拓展學習。

寒暑假除了常規的作業，還應充分利用互聯網優質資源，拓展學習。比如可以免費利用奇速英語官方網或奇速英語app上的優質資源。每天做一篇“時文閱讀”(住校生周末補上)，每周聆聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”，在奇速英語平臺或“奇速記單詞app”上每周游戲闖關記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的，特級教師原創，最新，是中高考閱讀題素材來源;奇速英語美文也是中高考完形素材來源，每晚睡前聽聽，有空閱讀，不僅可以練習聽力，還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學生利用奇速英語官方網上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯，記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。在后臺，學生和家長隨時都可以看到大數據分析和學生的進步。奇速英語把賞識教育與互聯網相結合，學生在游戲中不知不覺就養成了閱讀、聽力和記單詞習慣，提高了學業成績，并且養成了終生受益的學習習慣。

結果：提升了英語成績，培養了終生受益的良好習慣。

1、給自己定一個探索題目，如一個英語語法問題、一個新的知識點;。

2、去查找相關資料或咨詢老師，掌握相關知識，并做一定練習;。

3、記錄下學到的新知識。如此日積月累，英語成績將產生由量變到質變的效果。

結果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成績。就算你并沒有實現最初的探索目標，在這個過程中，你也會學到不少。這種學習，還會讓你的學習興趣更濃厚。

1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。

3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。

閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇四

今天是我上小學第一個寒假的第一天。雖然是放假，但是我依然按時起床，沒有睡懶覺。因為昨天晚上媽媽開完家長會回來后，讓我今天要完成一項任務。那個任務就是要讓我今天制定一個寒假計劃。這樣可以讓我過一個充實、快樂的寒假。想了好久，最后在媽媽的幫助下，終于將一個寒假計劃完成了。

具體內容是：

1，每天早睡早起，堅持鍛煉身體，不許賴床。

2，按自己的習慣，每天看書一個小時。并且寫好讀書筆記。

3、每天背會一篇《日有所誦》。

4，每天完成語文、數學各一份卷子。

以上計劃我堅決執行，雖然媽媽沒有說，如果不完成的話如何來懲罰我，但是，我認為既然自己說過的話，那么就一定要兌現，這樣才是一個誠信的人。

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詞的英語寒假（匯總19篇）篇五

寒假即將結束，回顧這一個月的英語學習，讓我收獲頗多。在這個寒假里，我堅持每天保持英語學習的習慣，用各種方式拓展自己的英語視野和提升自己的英語能力。通過這個寒假的英語學習，我深刻體會到了堅持和努力的重要性，同時也收獲了更多的英語知識和技巧。

首先，我發現堅持是學好英語的關鍵。在寒假期間，我每天都進行了一定量的英語學習，包括課本上的知識復習、英語閱讀、聽力訓練等等。每當我在寒假里的某一天因為懈怠而沒有進行學習，我發現自己的英語水平有所下降，這使我意識到只有堅持才能有效地提高英語能力。而那些持續堅持學習的日子，我感受到了自己的進步，這給了我更大的動力去繼續學習英語。

其次，我通過寒假學習了很多實用的學習方法和技巧。我開始注意閱讀英文原版的材料，嘗試通過閱讀英文小說和新聞來提高自己的閱讀能力。閱讀過程中，我養成了做筆記的習慣，把生詞、短語和句型都寫下來，并進行總結和復習。這種方法提升了我的詞匯量和閱讀理解能力。另外，我也注重聽力訓練，選擇了一些有趣的英文電影和錄音，通過聽力訓練打破了傳統的課本學習方式，提高了自己的聽力水平。

再次，寒假期間我還參加了一些英語角和線上的英語交流活動，通過和其他英語愛好者交流，我發現自己的口語能力得到了有效地提高。與他們的交流，讓我學到了很多地道的表達方式和用詞習慣，還糾正了我一些口語方面的錯誤。這種交流不僅豐富了我的英語知識，也增強了我的口語表達自信心，讓我更加愿意用英語去與他人進行交流和交流思想。

最后，我通過這個寒假的英語學習，進一步認識到了英語學習的重要性。英語作為一門全球通用的語言，無論是在學業上還是在未來的職業發展中，都起著重要的作用。通過這個寒假，我激發了自己對英語學習的熱情，更加堅定了學好英語的決心。我深感只有通過不斷學習和堅持努力，才能在英語學習的道路上邁向更高的臺階。

總之，這個寒假的英語學習讓我受益匪淺。堅持、學習方法、交流和認識到英語學習的重要性，這些都是我對這個寒假的英語學習體會和心得。我相信只要我保持學習、堅持努力，將來一定能夠在英語學習的道路上取得更大的成就。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇六

寒假將近，如何在寒假期間做好完美的英語。

利用短暫的時間創造出最多的學習價值是每一位想學好英語的童鞋都想知道的。下面是關于寒假英語學習計劃的內容歡迎閱讀！

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，選一篇英語美文聽寫，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住奇速英語24個故事串記中學3500單詞聽說讀寫聯動一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

1、跟個性相投的朋友建立學習小組，也可報名奇速英語寒假在線課程班;。

2、確立學習主題、學習計劃、學習目標，由老師制定的學習計劃和目標效果更加;。

3、互相監督，互相提問、回答，共同討論，共同驗收成果;。

4、記錄每個階段的情況，優化方式，開展下個階段的學習。

結果：你會看見自己和同伴的進步，會在他人的映襯下讓自己變更好，還會產生成就感和榮譽感，并且會在這種共有的成就感下推動獲取更大的學習動力。

1、選擇合適的學習時間;。

2、固定每天的學習量;。

3、天天堅持，形成習慣。

結果：每天進行一定量的學習會成為很自然的事情，要是哪天不學習了，你還會感覺不舒服，如報名奇速英語寒假在線課程，除了老師的督促，更重要的是培養你對英語學習的興趣，有了興趣，自然學習就變得輕松了。

1.利用現有教材的資源，深耕精學;。

2.利用優質互聯網資源，拓展學習。

寒暑假除了常規的作業，還應充分利用互聯網優質資源，拓展學習。比如可以免費利用奇速英語官方網或奇速英語app上的優質資源。每天做一篇“時文閱讀”(住校生周末補上)，每周聆聽并閱讀背誦一篇“奇速美文”，在奇速英語平臺或“奇速記單詞app”上每周游戲闖關記本單元的課本同步單詞或拓展單詞。奇速英語的時文是每天更新的，特級教師原創，最新，是中高考閱讀題素材來源;奇速英語美文也是中高考完形素材來源，每晚睡前聽聽，有空閱讀，不僅可以練習聽力，還可以提高主觀題(如寫作、短文填空);學生利用奇速英語官方網上的單詞速記板塊來記課本同步單詞和拓展詞匯，記完后可以玩單詞游戲來加深記憶。在后臺，學生和家長隨時都可以看到大數據分析和學生的進步。奇速英語把賞識教育與互聯網相結合，學生在游戲中不知不覺就養成了閱讀、聽力和記單詞習慣，提高了學業成績，并且養成了終生受益的學習習慣。

結果：提升了英語成績，培養了終生受益的良好習慣。

1、給自己定一個探索題目，如一個英語語法問題、一個新的知識點;。

2、去查找相關資料或咨詢老師，掌握相關知識，并做一定練習;。

3、記錄下學到的新知識。如此日積月累，英語成績將產生由量變到質變的效果。

結果：你可能走到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成績。就算你并沒有實現最初的探索目標，在這個過程中，你也會學到不少。這種學習，還會讓你的學習興趣更濃厚。

1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2."熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。

3."自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4."博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。

閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。在這方面我見過的比較好而且最有可操作性的是李傳偉老師提出的方法。我抄在下面，你可以參考。原文是針對考研閱讀的，但是方法適用于四級。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇七

寒假是每一位學生最期待的假期之一，這個假期不僅意味著可以和家人共度時光，更是一個提升自我、充實自己的機會。在這個寒假里，我充分利用時間，深入學習英語，并積極參與各種活動。通過這次寒假，我獲得了很多的收獲和體會。

首先，我充分利用了寒假期間的時間，抓住了學習英語的機會。很多時候，學校的課程安排非常緊張，一天下來已經十分疲憊，意識到自己英語水平的不足，在寒假里，我把時間花在了學習英語上。每天早晨，我會刷一下單詞，通過這種方式來增加詞匯量。晚上，我會利用一段時間來聽英語音樂，并且嘗試著翻譯歌詞，這樣不僅提高了我的聽力，也能夠鍛煉我的翻譯能力。此外，我還通過閱讀英語原版的書籍，提高自己的語感和閱讀能力。在這個寒假里，我的英語水平得到了明顯的提高。

其次，我積極參與各種英語活動，提高自己的口語表達能力。在這個寒假里，我參加了學校組織的英語角活動，這是一個很好的交流平臺。在英語角里，我結識了很多熱愛英語的同學，通過與他們交流，我的口語表達能力得到了很大的提升。我主動發表自己的觀點，積極參與討論，不斷鍛煉自己的口語表達能力。通過這些活動，我收獲了很多的朋友，也獲得了更多的英語學習機會。

第三，我通過參加交流活動，拓寬了自己的國際視野。在這個寒假里，我還參加了一次英語交流活動，這是一個和來自不同國家的學生交流的機會。在這次活動中，我不僅交到了來自不同國家的新朋友，還了解了不同國家和文化的差異。通過與他們交流，我了解了他們的學校、家庭以及他們日常生活的一些有趣的事情。通過這次交流，我意識到英語學習的重要性，不僅僅可以幫助我與外國朋友交流，還可以讓我擁有更廣闊的視野。

最后，我在這個寒假中體會到了堅持的重要性。英語學習是一個長期的過程，只有堅持不懈，才能取得良好的效果。在這個寒假里，我意識到了這一點，并且注重堅持。每天都會安排學習英語的時間，不斷積累，不斷提高。通過堅持不懈的努力，我能夠看到自己的進步，這也讓我更加有信心去繼續學習。

通過這個寒假，我深刻地體會到了學習英語的重要性，并且通過各種途徑不斷提升自己的英語水平。我相信，只要堅持不懈，持續努力，將來一定能夠取得更好的成績。這個寒假不僅讓我學到了知識，更讓我體會到了學習的樂趣。讓我們一起在未來的學習中，繼續努力，不斷進步！

詞的英語寒假（匯總19篇）篇八

詞的英語寒假（匯總19篇）篇九

這天，我和姐姐，還有兩位小伙伴一起在家里玩捉迷藏。

我屏住呼吸，躲在了浴室里面，那是一個很隱秘的墻角，還有馬桶擋著，他們肯定發現不了。忽然，他在我身邊不小心的那么一個滑倒，就發現了躲在浴室里面的我。真是歪打正著啊！

沒看見姐姐，她躲到哪兒去了？咦，門口有一條紅色的大毛巾，好像剛才沒有的呀！正想離開，那大毛巾好像輕輕地動了一下。我們掀開大毛巾，里面竟然是姐姐！而這個地方還是捉人的那個朋友數數的地方。剛才只管到其他地方去找了，根本沒有注意到，在自己身旁的姐姐。果然，最危險的地方就是最安全的呀！這一舉動逗得我們哈哈大笑。

到我捉了，我數了30秒之后，立刻跑到了姐姐房間。這里是最好找的地方。可是找來找去，卻發現房間里沒有一個人，只好出去了。

我來到媽媽的房間，發現窗臺下面又有一雙拖鞋，我自言自語道：“你們也太笨了吧，也不懂得隱藏。”我掀開了媽媽窗臺上的窗簾，可是空空如也，這些人竟然還會利用緩兵之計了。

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詞的英語寒假（匯總19篇）篇十

學習內容。

溫馨小提示。

早晨。

7:00-8:00。

起床、洗漱、吃早點。

7點起床不算早哦，還有5點起床的學霸呢，記得去新東方在線考研微信簽到哦，打卡正能量。

上午。

復習英語、數學、學習網絡課程。

具體時間可以自行安排。期間不吃零食、不dota！

中午。

午餐、休息。

此項內容與爹媽深入溝通，保證考研的你準時用膳。

下午。

復習英語、數學，學習網絡課程。

具體時間自行安排。期間不瞌睡，不游戲，不扣扣，不微信！

晚上。

晚餐、休息。

可以跟家人、朋友溝通一下，注意掌握火候，不可一聊到深夜！珍愛生命，遠離親戚。

政治、專業課，學習網絡課程。

你看的不是書，你看的是分數。加油吧少年！

上網，搜集信息。

搜集信息也是一種復習哦！要重視！重視！

洗漱。

洗洗睡吧，收獲的一天啊！

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十一

每當寒假一到，我就想到姥姥家門前的那條大河。姥姥家住在農村，村前有一條大河，河面很寬，水很深，一到冬天，河面上結了冰，那真是一片明亮的像鏡子一樣的滑冰場。

今年寒假一到，我就來到了姥姥家，帶著姥爺給我做好的冰車和我的小伙伴一起到光亮的冰面上，那冰面寬有一百多米，河流上下望不見頭，真是美麗極了，我們幾個小伙伴在冰面上玩著各種不同的玩法，有人雙滑、有人單人滑、有站立滑、有的坐著滑、有的滑直道、有的滑彎道、還有點從冰上的水面滑過去，我的滑冰技術比較差，在姥爺的幫助下也滑的很快。

我們不但玩滑冰車，還在冰上趕陀螺，用冰鞭子使勁的抽打陀螺，好玩極了，我們一玩就是好幾個小時，有時候都忘記回家了啊，所以在姥姥家度過的寒假是最快樂的寒假。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十二

初二我的一般規定:。

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學習英語。沒有不斷的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天聽寫一篇文章，以這篇文章為中心，開始一天的學習。

3.練習聽、說、讀、寫、譯，重點是聽和說。

4.對聽寫的文章理解透徹就夠了，不要大喜過望，貪得無厭。腳踏實地，循序漸進是學好英語的'必由之路。

5.充分利用零碎的時間學習英語，一遍又一遍地重復。

6.聽寫是學習英語的好方法，所以我們應該繼續加強它。

7.早睡早起學英語。

8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。

9.每天學習英語一定要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，不能有任何借口。

10.相信自己，你就能學好英語。

二.子規則:。

(a)傾聽:。

1.除了周末，每天晚上10:00到12:00聽寫一篇短文，大約五分鐘。專注于聽后的分析過程。

2.早晚帶著mp3，一有空就反復聽這篇短文，直到聽壞為止。

3.周末看外國電影，復習內容，檢查過去一周學習計劃的執行情況。

4.注意精聽，聽無數遍。

(2)英語口語:。

1.大聲朗讀并試著重復聽寫的文章。

2.每天張嘴，每周參加英語角。

3.朗讀時注意糾正發音。

(3)閱讀:。

1.每周看一份英文報紙。

2.每次都整理筆記。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十三

要想突破，學生必須對自己的現狀有深入的了解。在寒假里，建議學生靜下心來，自己梳理知識框架結構，剝繭抽絲，查缺補漏，針對自己的學習特點，為自己量身定做一個詳盡的計劃，可以具體到每一天、每個小時，然后堅決執行。

首先，每天一定要堅持閱讀和聽力的訓練。聽力訓練則可采取有意識和無意識的訓練。“有意識訓練”指的是用心聽材料，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大意卻抓不住關鍵信息的做法。“無意識訓練”是指給自己一個英語的環境，有意無意地獲取一些信息，比如聽英語歌，看幾部經典英語原版電影。

每天一定要堅持閱讀和聽力的訓練。聽力訓練則可采取有意識和無意識的訓練。“有意識訓練”指的是用心聽材料，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考，切忌自以為聽懂了大意卻抓不住關鍵信息的做法。“無意識訓練”是指給自己一個英語的環境，有意無意地獲取一些信息，比如聽英語歌，看幾部經典英語原版電影。

詞匯是英語學習的基礎，新高考對學生英語詞匯量的要求是3500詞。

在高三上學期的學習中，學生已經完成了對詞匯部分的第一遍的背誦。對于詞匯記憶，基礎好的用讀音和字根法，基礎差的可以用奇速記憶法，比如：square廣場+qu(去)are(是)=蛇去的地方是廣場;educate教育：e(鵝)du(做)cat(貓)e(鵝)=兩只鵝把一只貓堵在里面，教育教育它。從而完成對單詞第二遍的背誦和默寫。

寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀，學生應好好利用這個寒假背誦8—10篇經典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強語感，并自己嘗試寫3—4篇作文，盡量將所背范文的寫作結構、好的語言運用到自己的寫作中;加強綜合練習也是必不可少的，大部分學校已經完成了英語一輪復習，學生可以在假期嚴格按照考試要求完成2—3套英語綜合卷，并認真分析試卷的錯誤原因，總結適合自己的做題方法和技巧，提高應考戰略。

二、調整心態，放松身心。

健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態是高效復習的保證。在這里，建議學生勞逸結合。如果仍像在校復習時那樣把神經繃得很緊，就會容易產生心理上的焦慮，不利于高三復習迎考這場持久戰。我們應該合理利用這個假期，好好地休息一下，補充好足夠的睡眠;與家人和同學交流學習和生活中的困惑，每天抽半小時和家人一起散步，使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外，可以將英語學習結合到日常生活中，適當看一些英語原版電影或英語頻道的電視節目，在輕松愉悅的環境中不忘英語學習。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十四

首先，同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量，同時確立自己高考時希望考到的分數。比如，想考某類水平的院校，就需要根據歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰性。要最大限度地發揮自己的潛能，爭取考進自己理想的學校。二，必須要現實。如果你現在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今后的4個月的復習達到550，大概是不現實的。制定這樣的目標只會誤導自己，最后喪失信心。

制定戰略。

所謂制定戰略，是了解自己目前水平和自己希望分數的差距后制定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分，并不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這里我們特別應該重視投入產出比。4個月時間，大概有120天，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間里要獲得最大的產出，就需要確定每門功課復習的時間。

一般而言，成績相對越差的一門課，提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低于從140分提高到145分。所以同學們應該著重復習自己比較差的一門課，投入產出比較劃算。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞匯。

精確計劃。

決定花多少時間在英語上，記錄，每天計劃花多少時間，實際花了多少時間，如果有差額必須補足。

在英語方面，了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。

首先，必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟，制定一個詞匯的背誦和復習計劃。

其次，重視實戰。語法知識、慣用法當然很重要，可是如果抱著一本語法書研究，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。

找一本詞匯手冊，制定一個背誦計劃。同時找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時間可以做完，每天應該花多少時間做題目。比如，可以初步決定每天花半個小時背誦單詞，1個小時做題目，1個小時對答案，研究答案。研究答案后特別注重自己做錯的地方。找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，并寫下自己的想法，為什么錯了，這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱，應該注重哪方面的復習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識，鞏固一下，剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集，復習一下。如此循環往復。

在語法知識中，需要著重非謂語動詞的用法和各類從句。對于慣用法，要多背常見的句型，這些對于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習。

勤于復習。

復習是鞏固知識的不二法門。每天結束復習后，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個復習計劃。比如今天是2月1日，會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：1h，2/2，2/6，3/2，4/2，5/2。意思是，過一個小時的時間會看看今天做的錯題及心得，一天后(2/2)我會再復習一遍，一個月后，二個月后，三個月后(當然在高考前)會再看一遍。這是符合遺忘曲線的復習方法。同時也會用同樣的方法復習單詞。每個單詞至少背一遍，復習六遍。

樹立信心。

英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什么語言障礙?如果沒有，那么就應該有充分的信心學好英語，至少在英語高考中獲得好成績。在本文中沒有提到應該怎樣復習語法、聽力、寫作等等，相信大家在看報，或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。

嚴格執行。

所謂知易行難，要相信自己的復習方法是有效的，同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救，嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練后，再回過頭來看看自己的進步和差距，根據實際情況重新修訂一下自己的復習計劃，一定會有很大的提高。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十五

美麗的寒假就要過去了，真的有點舍不得。在這個寒假里，我去過美麗的海濱城市——廈門。那里的冬天也有很多鮮花開放。給我印象最深的是紫荊花，它的花是紫色的，很漂亮。但它的樹就顯得有些高大了。路邊也有許多五顏六色的花，讓我感覺像春天。去土樓的路上也有許多香蕉樹，一串串香蕉沉甸甸地掛在樹上。這些都是在我們家鄉看不到的風景。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十六

在這個寒假中，發生了許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。

吃過年夜飯，我和妹妹在一起放煙花，我們正玩得開心，不經意間抬頭發現村子南面不知什么時候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時比我大幾個月的小姑遠遠的沖我們喊：“著火了！著火了！”我連忙叫出來媽媽，媽媽抬頭看了看，驚訝地說：“呀！真的著火了！”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來到了著火的地方。附近早已圍了許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來救火，被火燒的灰燼已經堆了兩人多高，可見當時火著的`之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當而引起的。媽媽告訴我，現在有的煙花制作不合格，由于人們的燃放不當而引起了許多火災，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災來迎接。

我想起了以前有些地方政府禁放煙花，現在，各地紛紛解除了“禁放令”，但是，這并不意味著，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。

大年三十，本因是歡樂喜慶的一天，可因為燃放焰火不當，全國僅在2月2日0點到2月3日上午8點三十二個小時內全國就已發生了近六千起火災，直接財產損失1300余萬元。這是多么巨大的一個數字啊！雖然在如此喜慶的日子說這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節雖是一個喜慶的節日，但防火意識更不可丟。只要我們大家自覺，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。

一個寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事――放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊！”其實我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了***，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂！

正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！

因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十七

今天是正月初一，我帶著我心愛的賽車和爸爸媽媽一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了。

我們玩賽車比賽，（這一句可以改為：“玩著玩著”，這樣與上下文之間更連貫。）突然哥哥的賽車撞到了墻上，他的車子（這可以省略，因為前面已經說到哥哥的賽車，就不必重復了。）被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過去跟他說：“哥哥別哭，我給你修好。”我馬上（建議改一個詞語，不然與前一句重復了。）拿來我以前的舊車子，幫哥哥修起了賽車。沒多久我就把哥哥的賽車修好了，修好后的賽車跑起來更快了，哥哥看著我給他修好的賽車開心地笑了。我們又可以一起比賽了。

你真能干，還會自己修賽車，而且很主動地幫助哥哥修，真了不起。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十八

我這次的寒假非常開心，因為可以收到很多的零用錢。

我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的鞭炮，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路，請大家多多欣賞。現在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的`地方。

無聊的時候，我會寫著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望著快開學快開學。

有時候，我會帶筆和紙去戶外寫生；快樂的時候，吹著一首美妙的歌曲；想寫功課的時候；忙著寫寒假功課；我美好的寒假就過去了。

詞的英語寒假（匯總19篇）篇十九

1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的'。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質疑問難。

3.“自求自得”——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4.“博約結合”——就是要根據廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5.“知行統一”——就是要根據認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。“知者行之始，行者知之成”，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。

單詞：毫無疑問是第一關。大綱標準是4500左右，但是這里面包括很多我們已經認識的詞匯，所以真正需要背的只有大約20xx左右(當然，視個人情況而定，或許還會更少)。我個人比較喜歡被普通的單詞書，一頁一頁地背比較有成就感，但是很多人覺得這種方法過于枯燥。我見過的比較好的用“方法”背單詞的書是星火英語出的一本《15篇文章貫通四級單詞》，這本書用比較少的篇幅囊括了大部分四級詞匯，相對于《胡敏讀故事記單詞》來說，更容易。關于背單詞我唯一的建議就是盡快集中突破——用三天時間，每天讀5篇。千萬不要按照原來的習慣，一本書計劃要一個月，那樣肯定難以堅持，過兩天就不愿意背了。一定要一鼓作氣，拿出多一點的時間一次攻克。不要認為3天攻克四級單詞是不可能的，其實這一點都不難——我是說，這一遍不要試圖記住每一個單詞的每一種意思，只要記住一個意思就可以了，以后你還會慢慢接觸，但現在一定要快速突破一遍。

語法：語法就不要系統地學一遍了，一來沒時間，二來也沒必要。只要對照語法書把語法選擇題進行句子成分的分析就行了，先找句子主干，再找出每一個修飾成分，它們之間的關系，分析幾十個句子之后語法就基本上清楚了。

閱讀：詞匯量是基礎，一定要做到第一步。

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