通過編寫工作計劃書，我們可以更好地規劃和分配工作資源，提高工作的協調性和整體效益。接下來是一些優秀的工作計劃書案例，可以幫助大家更好地了解工作計劃書的編寫方法。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇一

一、指導思想。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標。

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于。

總結。

教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。（“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。）。

三、具體工作措施。

（一）深化體育課程改革，優化教學過程。

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

（二）強化常規管理水平，提高教學質量。

教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

（三）、發展特色項目建設，抓好普及與提高。

1.利用好校本教研，引領武術的科學發展，快速發展，規劃并實施以武術運動為中心的校園環境建設。

2.利用校園藝術節及大課間活動，開展武術活動。

（四）、大力開展陽光體育，打造體育文化。

1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2.繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行2009年學校學生田徑運動會。

（五）、加大課余訓練力度，提高競技水平。

1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。

3.注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇二

為使明德小學更加的清潔干凈，充分發揮明德教室的作用，并在使用中管理好維護好，保持校園的清潔衛生，讓學校真正成為潔凈的花園特制定本計劃。

1、教室：本班教室位于二樓門廳內側，清潔范圍包括教室外的過道和樓梯。

2、 清潔目標要求：做到“五無”，同時隨時對地板和墻壁進行清潔，教室內無異味。

3、 清潔計劃和分工：本班共有43名同學，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室，時間為每天的早晚放學后。同時，每周五下午第三節課全班共同對教室、過道、樓梯進行徹底的清潔，對不愛護公物和衛生的同學進行批評和令其值日。

1、 清潔區范圍：本班清潔區為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時負責辦公樓右側的校長室、教導室、會議室的維護。

2、 分工情況：清潔區掃除時間為每天早上的早讀后，由男女生輪流打掃。平時有垃圾隨時撿。

3、 辦公樓在周二和周五進行全面的清潔。

4、 每次輪到本班維護廁所時，周二和周五全班清潔，平時隨時注意。

為了更好地對學生進行思想教育，推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此計劃。

本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣并沒有很好地養成，紀律性不強，并缺乏協作能力、集體意識。

1. 抓好學生的常規教育，培養學生良好地行為習慣；

2. 提高學生的道德修養，教育學生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人；

3. 積極配合學校、少先隊各種活動，培養學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

1. 強化學生日常行為習慣的培養。帶領學生學習及，采取一定的評比、競賽等方法，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣，并以此規范學生的言行。

2. 建設良好的班風和學風。培養學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利于班級凝聚力的形成和發展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣，讓學生感受到成功的喜悅。

3. 發揮班干部的帶頭作用。在學生中進行民主評選，引入競爭機制，讓每個人都有鍛煉的機會，培養班干部的工作能力，支持他們開展各項工作。

5. 保持與家長的聯系。切實做好家訪工作，了解學生的實際情況，及時與家長溝通，反映學生在校情況，加強學校與家庭的互動，提高教育的針對性、有效性。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇三

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎，而英語是一種語言，幼兒期，正是口語發展的敏感期，從生理方面說，幼兒學習英語有其可能性和必要性，另一方面，家長、幼兒對英語的學習又有需求，幼兒園特色工作計劃。為適應社會的發展與需求，同時深入推進我園“美麗校園”創建工作，我結合我班實際情況，在培養幼兒健康、語言、科學、社會和藝術這五大領城全面發展的基礎上，建立以“英語”為本班的班級特色。

一、指導思想。

以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以“美麗校園”創建為宗旨，以特色班級創建為抓手，以班級“干凈、整潔、美觀、規范、有序”的工作目標為指針，加強班級管理，使班級管理向***、科學的方向發展。培養身心健康、富有個性發展的美麗幼兒。打造美麗***的校園，全面推進素質教育。當前,我們又生活在一個科學技術飛速發展、經濟全球化的形勢下，隨著我國加入wto，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性更加日益突現，所以我覺得幼兒期開始學一些簡單的英語是非常有必要的，幼兒園工作計劃《幼兒園特色工作計劃》。

二、班級情況分析。

自中班我開始帶班以來，我在日常生活中經常會帶到英語，我們班家長、幼兒對英語的學習也有濃厚的興趣。現在我們班的小朋友已經可以演唱好幾首英語歌曲、說一些簡單的英語單詞了，本學期我決定把英語特色作為我班的班級特色，并盡力做好!

三、

主要目標。

1、能說出簡單的、常見的英語單詞。

2、在老師用英語提問時，知道用英語回答問題。

3、能聽懂并愿意模仿教師經常使用的生活用語和。

教學。

用語。

4、能用簡單的英語介紹自己。

5、能用簡單的英語表達自己的感受。

6、愿意并能夠嘗試用簡單的英語與他人進行口語對話。

四、實施措施。

首先，我計劃以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我可以借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高學習英語的趣。如：在教幼兒學動物類單詞時，我可以準備各種動物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞，使幼兒興趣大增。

其次，我還可以創設讀讀講講的語言環境，以培養幼兒的英語語感和聽力。如每天進園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習慣。而在其他生活環節中，教師將注重創設一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“washhand,please”，游戲前說一聲“areyouready?”午睡時說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區角中設置一個英語角，讓幼兒自由學、自由練、自由交往。

此外，為了進一步提高教學質量，我還要對自己本身的英語知識進行補充和提高。通過各種參考書籍以及互聯網上的各種渠道，向同行們取經，增長在幼兒英語教學方面的經驗。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇四

一、指導思想：

全面推進素質教育，大力開展二次創業，以宏揚民族文化為核心，全面發展與個性特長培養相結合，把全體學生培養成為德、智、體、美全面發展的合格人才。藝術教育是素質教育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且還能提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和勞動技能素質。與此同時，根據我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。

二、培養目標：

我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養能力，發展特長”宗旨。

1、近期培養目標。

先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養，對其進行完整、系統、專業的嚴格訓練。一年的時間把這部分天賦較好的學生培養的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術氛圍。

2、長遠期目標。

組織天賦好的同學在學校演出來吸引其他的同學參與到其中，使特色教育達到百分之百的參與。采用教師指導同伴互助的教育模式對全員進行教學。選出較優秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！

三、師資力量。

辦學有特色，師資是關鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉變。充分利用本校現有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業教師定期來我校，對學生進行專業訓練。

從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發揮集體智慧，認真研究課改精神，結合學生認知規律，優選教學策略，培養和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。

四、活動實施的計劃。

1、按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計劃使每個。

同學達到不同的學習效果。

2、根據學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進。

行演奏技巧上的討論和交流。

3、根據學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。

4、出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚。

5、根據學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。

6、建立器樂學習成長冊。

五、器樂訓練活動保障機制。

1、每周一至周五的早上6：30---7：30。

下午5：30---6：30。

2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。

3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。

實驗小學2010年8月。

（xx——xx學年度第一學期）。

新的學期開始了,為了搞好六小本學期遠程教育點的各項工作，為學校的教育教學工作服好務，為本校師生對教育衛星寬帶網提供的多媒體資源信息的查詢，創造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學信息的交流，帶動周邊社區群眾對教育和其它實用信息的了解，提高群眾的整體素質，現將本學期的工作計劃如下。

一、組織機構：

領導小組組長：

副組長：

成員：

領導小組職責：負責項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執行情況進行檢查、評估和指導交流，組織社區群眾觀摩學習，負責項目設備的交接、驗收、配發、安裝、調試，對相關的數據建立檔案。

二、加強校本培訓：

1、繼續加強本校教師對教育信息網絡資源應用能力的培養和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網絡資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學中去，讓學生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。

2、對鄰近的社區群眾進行教育信息化開放活動，讓社區群眾更多的了解遠程教育資源，為社區群眾的學習和生活提供更多更好的服務。

三、做好遠程教育點節目的的各項工作。

1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優秀示范課和實時課堂。

2、按時下載遠程資源節目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠程教育網中的優秀節目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節目，讓資源及時的應用于教育教學中去，為老師服好務，為學生服好務。

3、引導和提醒教師利用遠程教育網和互聯網的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

4、本學期要繼續組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使老師對遠程資源和互聯網資源的應用經常化、習慣化、主動化。

5、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質量，加一把力。

充分調動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學服務，本學期學校要求全體教師經常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學科資源”等節目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優秀論文、10篇優秀教案、積極瀏覽教育資源網站，做2課時的課件，上好兩節多媒體課，撰寫遠程資源使用計劃，學期末要有使用總結。學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠程資源。

五、做好節目接收：

每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發放到各教研組、各辦公室。

六、為師生和社區群眾做好服務工作：

三（3）班“體育、藝術1+1項目”實施計劃。

一、指導思想：

為貫徹落實教育局《關于進一步開展“體育、藝術1+1項目”工作的通知》的文件精神，結合基礎教育新課程標準的實施，推進我校體育和藝術教育的改革與發展，全面加速我校素質教育進程。即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。特制定本方案。

二、實施依據和目標：

1、尊重差異與教師有效指導相結合，整合學校、家庭、社會教育資源，讓每一名學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質特點的“體藝1+1項目”。（學生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導下選定。）。

2、以小學階段“快樂學習六年，健康全面發展”為宗旨，培養學生終身體育意識，加強學生藝術素養的修煉，完善人格、提高能力。

三、實施的具體內容及時間。

1、活動設置內容。

項目的設置與選擇本著以人為本、從實際出發的原則，綜合學校、地域特點，和小學生樂于動手操作的特點，有針對性地設置體育、藝術項目。我班體育、藝術項目確定的內容是：

體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。

藝術技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術。

2、項目活動時間。

體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節課羽毛球組訓練，周二下午第三節課跑步組訓練，周三下午第三節課跳繩組訓練，周四下午第三節課乒乓球組訓練。

藝術：合唱利用音樂課時間進行學習，時間為2課時。舞蹈隊訓練時間為每周五下午第三節課；書法利用書法課時間；美術利用美術課時間。

四、活動要求。

1、學生可根據自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術技能相結合，填寫相關藝術技能選項登記表。

2、班主任擔任班級“1+1”活動的組織統計工作，音樂、體育教師任專業技能的指導與考核。學生全員參加，選項率達100%。

3、音美教師在課堂教學中應重視全員基本藝術技能的培養與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。

4、課外活動等時間作為學生個性藝術特長的培訓陣地，相關教師應注重本學科應有知識與技能的培養、提高。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工作計劃要有切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。以下是由小編為大家整理出來的新農村特色建設工作計劃，僅供參考。

按照“規劃先行、分步實施、因地制宜、分類指導、整體推進、全面發展”的思路。20__年全村實現村集體收入30萬元，農民人均純收入6300元。主要做好以下工作：

一、促進生產發展，加快增收進程。

圍繞增收目標，大力調整產業結構，拓寬農民增收渠道，提高村民生活質量。使主導產業增比重、集體增財力、農民增收入、就業增途徑、生活增檔次，取得顯著成效。

1、抓好農民增收。今年要實現農民人均增收880元左右，人均純收入6300元。主要從四方面實現增收目標。一是擴大胡蘿卜種植面積，力爭達到6000畝，人均增收260元。二是發展特色養殖，新增蛋雞養殖戶15戶，增加蛋雞3萬只;每戶達到10頭以上良種奶牛養殖戶增加16戶，人均增收240元。三是加大農村剩余勞動力轉移輸出力度，力爭達到2200人次，人均增收220元。四是加大設施農業種植，完成溫室大棚60座，人均增收160元。

3、抓好村容村貌整治。完善和改造集鎮、自然村的基礎設施。在街道兩旁和房前屋后種花、種草、種樹。

1、20__年，通過村集體出資10萬元，完成六至八區約5公里的巷道沙石路面鋪墊工程，使巷道達到三級路面標準，此項工程預計在10月份完工。

2、20__年，采取村民自籌和上級爭取資金的方式，在新城村五區投資10萬元，修建揚水站一座，解決20__畝土地澆水難的問題。

3、20__年，通過向上級有關部門爭取資金，在新城村二區和五區交界處，投資13萬，打抗旱機井一眼。

解決以上問題需要資金33萬元，主要通過村民自籌和上級部門撥款解決。

三、開展文明平安村創建活動。

圍繞達到有豐富的文體活動，有穩定的科普陣地，有良好的鄉風村貌，有健全的社會保障，有民主的管理制度。著力加強仍的素質教育和環境建設，深入推進精神文明建設。

1、在村委會經常開展一些文體活動(籃球比賽、兵乓球比賽、老年文藝演出)，在活動場所內購置一些體育器材，方便村民活動鍛煉。

2、在開展以“五清五改”為主要內容的村容村貌大整治的同時，繼續開展“文明戶”評比和創建“平安示范村”活動。實現社會秩序良好，人民安居樂業，鄰里和睦團結，村民互幫互助，誠實守信，平等友愛，平安和諧的社會環境。

3、完善村干部輪流坐班制度、村務公開制度、村民代表議事、村務決策等制度。推進村民民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督的民主法制進程。

為加快推進全縣新農村建設，促進農村經濟又好又快發展，按照省、市新農村辦總體部署和《莊浪縣社會主義新農村建設規劃》，結合縣情實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風禮貌、村容整潔、管理民主”的總體要求，堅持因地制宜、循序漸進、量力而行、盡力而為的原則，以村鎮規劃為龍頭，以增加農民收入為核心，以發展特色優勢產業為依托，以改善村容村貌為突破口，全力推進農業產業化經營，加快改善農村基礎設施條件，努力發展農村公共社會事業，持續提高農民整體素質和生活質量，統籌推進農村各項事業，全力構建富裕、民主、禮貌、和諧的社會主義新農村。

透過以點帶線，軸線結合，連片開發，在3-5年時間內，縣內四條主要交通出口沿線村全部實現新農村化。

二、基本原則。

1、因地制宜，分類指導。充分尊重自然規律、經濟規律和社會發展規律，立足區域性差異和鄉村實際，按照產業開發型、項目帶動型、生態移民型、商貿經營型、三清五改型等模式有重點地穩步推進。

2、突出重點、提高效益。堅持從解決農民生產生活中最緊迫的實際問題入手，區分輕重緩急，突出產業發展、增加農民收入、基礎設施建設、提高人口素質和加強領導班子建設等重點，努力探索社會主義新農村建設好的形式和辦法，提高建設實效。

3、量力而行，務求實效。制定目標、任務和措施時，既嚴格標準，又切實可行，不盲目攀比，不增加農民負擔，不搞脫離實際的政績工程。要正確處理階段性目標和長遠目標的關系，既要量力而行，又要盡力而為，切忌急功近利。要求實務真，真抓實干，務求實效，不搞形式主義。要堅持實事求是，民主商議，不搞強迫命令。

4、政府主導，農民主體。政府要強力推動，整合資源，構成合力，創造條件，搞好服務，組織和引導農民群眾用心參與。

要發揮農民主體作用，實現村民自治，充分調動農民用心性。要堅持以人為本，充分尊重農民意愿，以農民愿意不愿意、高興不高興、贊成不贊成作為衡量開展工作的主要標準。

三、目標任務。

20。

__。

年，新開建水洛鎮新興村、南湖鎮石峽村和陳莊村、朱店鎮東街村、萬泉鎮霍李村、韓店鎮東門村、岳堡鄉崔家村、趙墩鄉王堡村、柳梁鄉陳山村、臥龍鄉魏灣村和劉羅村、大莊鄉劉溝村和丁山村、陽川鄉劉灣村、良邑鄉良邑村和何柳村、通化鄉通邊村和新莊村、永寧鄉河灣村和老莊村、鄭河鄉具峽村、南坪鄉寺門村和王溝村、盤安鄉王宮村和焦灣村等25個新建村，全面建成水洛鎮徐碾村、朱店鎮吳溝村、萬泉鎮崔坪村、韓店鎮聶坪村、岳堡鄉岳堡村、楊河鄉逯岔村和馬寺村、趙墩鄉趙墩村、柳梁鄉柳渠村、陽川鄉茍岔村、鄭河鄉鄭河村等11個續建村。

透過開展社會主義新農村建設，使36個示范村基本到達“三有四好五提高”。

“三有”即有一個支撐農民致富的主導產業，有一個戰斗力較強的領導班子，有一個健全的管理機制。

“四好”即環境衛生好，家庭鄰里關系好，民主管理好，社會治安好。“五提高”即提高農民收入，人均純收入年增幅在21.5%左右;提高通信覆蓋面，有線電視入戶率到達85%以上;電話入戶率到達85%以上;提高農民素質，農村青壯年勞動力成為有文化、懂技術、會經營的新型農民或產業工人;提高農村社會事業發展水平，建有衛生室、文化室、老年活動室、購物中心及體育活動場所;提高社會禮貌程度，物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌協調發展，村風民風明顯好轉。

四、工作重點。

(一)進一步調整產業結構，為新農村建設帶給有力的產業支撐。圍繞全縣果品、洋芋、畜牧、勞務四大產業發展規劃，堅持效益和規模并重，大力調整農業結構，努力興辦龍頭企業，擴大產業基地，帶動種養大戶，發展新經濟組織，促進四大產業上規模、上水平。一是用心扶持引導龍頭企業建設。發揮“莊薯”品牌效應，加大銀海、宏達淀粉企業的環保技改和達產達標力度，新建千噸貯藏庫1座，產能2萬噸以上的精淀粉企業1戶，逐步構成“公司+基地+農戶”的產業化經營路子，帶動洋芋產業快速發展;進一步延伸果品產業鏈條，新建縣果箱廠和3處貯量在5000噸以上的氣調果庫;建成以關山和中北部鄉鎮為主的良種肉牛生產基地，發展千頭養牛村8個、萬頭養牛鄉2個，透過聯戶入股和招商引資，新建標準化養殖小區18處，開建10萬頭生豬屠宰和全價飼料2戶龍頭企業，示范、輻射、帶動全縣畜牧業向規模化、效益化發展。二是擴大產業基地規模。

施“萬名青年務工人員南下就業工程”，加強與發達地區知名企業的勞務合作，新建勞務基地50處，拓寬農村勞動力就業渠道。

努力促進勞務輸出由體力型向技能型、分散輸出向有組織輸出轉變，力爭全年輸出勞務工10萬人(次)，勞務收入突破6億元，爭創全國勞務經濟示范縣。

同時，大力推廣農業實用科技，實施好小麥良種補貼項目，用心引進高產、優質、高效優良作物品種，提高糧食單產，確保全縣糧食總產穩中有增。

(二)認真實施農業基礎設施項目，進一步改善生產生活條件。把改善農村基礎條件作為一項長期的任務，整合水利、交通、生態移民、農村能源等基礎設施建設項目，增強新農村建設后勁。

一是水利建設。開建莊浪河川人飲工程，解決4鄉鎮、19村、4180戶2萬人的飲水困難;實施金鎖灌區維修工程，維修渠道3.36公里，新增灌溉面積1200畝，恢復灌溉面積3300畝。

二是道路建設。改造鋪油鄭河下寨至韓店東門、朱店橋至石門口至謝家等鄉村道路28公里。三是移民搬遷。建成7處移民安置區，搬遷安置群眾2084人。四是生態能源建設。繼續抓好林業生態工程建設和小流域綜合治理，完成荒山造林2萬畝、天保工程5000畝、三北四期工程8000畝，綠化鄉村道路180公里;新建淤地壩6座，建成各類小型攔蓄工程20處，新修梯田6000畝，完成水土流失治理面積28平方公里、重點流域治理及封禁治理12.5平方公里;認真實施沼氣國債項目，發展農村清潔能源。

(三)大力發展社會事業，為新農村建設帶給智力支持。大力發展農村教育、衛生、文化、科技等社會事業，不斷提高農民科技文化素質。繼續實施農村中小學危房改造工程，進一步優化學校布局，啟動村衛生室建設項目，改善農村教育衛生基礎條件;完善農村文化體育設施，建成87個“農家書屋”。

新建南湖中心敬老院，不斷擴大農村社會保障覆蓋面，爭取將我縣列入全省新型農村社會養老保險試點縣。

用心開展扶貧濟困活動，盡努力解決好農村困難群眾的生產生活。

(四)加大支農服務力度，為新農村建設增添發展動力。全面落實糧食直補、退耕還林、“兩免一補”等強農惠農政策，推行惠農財政補貼資金支付方式改革，對各類惠農財政補貼資金實行專戶管理，封閉運行，采取“一冊明、一折統”發放管理模式，切實保護群眾利益，促進農村經濟社會又好又快發展。加大科普宣傳和科技推廣力度，落實科技特派員制度，用心引導和鼓勵科技人員深入生產一線領辦經濟實體，切實提高科技服務農業生產的潛力。

用心籌措支農資金，加強農產品促銷，建好“綠色通道”，管好生產資料市場，加大生資打假力度，保護群眾利益。發展農村合作經濟組織，壯大農民經紀人隊伍。深入開展政務、村務公開，用心推進基層民主政治建設。

(五)推進村容村貌整治，改善農村人居環境。按照總體規劃，結合各村實際，對村容村貌實施“四清四化”(四清即清垃圾、清溝渠、清路障、清破舊房;四化即硬化、綠化、美化、凈化)工程，重點是對堵塞道路的廁所、豬牛圈和廢棄房屋逐一進行清理。用心推行垃圾分類處理、生活垃圾無害化處理后還田。探索建立輪流值日、聘請保潔員、有償服務、推選專人負責等制度，加強對垃圾的管理，從根本上改善村容村貌和農村環境衛生。組織群眾對道路溝渠進行徹底清理，保證溝渠暢通。搞好房屋整修，重點抓好破舊房屋翻修，整治改造農戶面貌，使農村道路、庭院整潔，室內干凈衛生，柴草、雜物堆放整齊，居民生活井然有序。

(六)倡導健康禮貌新風，提高農民整體素質。成立新農村管委會、理事會、道德評議會、禁賭協會等群眾自治組織，建立健全以《村規民約》為重點的各項規章制度，使村民有章可循，照章辦事，樹立禮貌新風。加強人口素質建設，有組織、有、分期分批開展農業科技培訓和農村勞動力轉移培訓，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。深入開展農村形勢和政策教育，認真實施公民道德建設工程，大力倡導尊老愛幼、生育、鄰里和睦、見義勇為、扶貧濟困的禮貌新風，引導農民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚，培養科學健康的生活方式。用心開展和諧家庭、和諧村組以及“十禮貌戶”、“禮貌村組”等群眾性精神禮貌建立活動，提高農村的禮貌程度和農民的整體素質。

(七)加強民主政治建設，完善村民治理機制。加強農村基層組織陣地建設，改善農村黨組織和村委會辦公條件，搞好農村黨員干部現代遠程教育，加大政策理論、法律法規和實用技術培訓力度，增強帶領群眾增收致富的潛力。加大對軟弱渙散基層組織的整頓力度，切實增強農村基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，不斷提高基層干部服務群眾、加快推進新農村建設的工作水平。

按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求，從農村致富帶頭人、退伍軍人、回鄉青年、外出務工經商人員中選拔村組干部，努力培養事業心強、能干事、公道正派的帶頭人。加強黨員教育管理工作，健全“黨員經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。充分發揮村民自治組織的作用，完善“一事一議”和村務公開等制度，引導農民自覺地參與村民自治和基層民主政治建設，依法有效行使知情權、參與權和監督權，不斷激發廣大農民建設社會主義新農村的用心性、主動性和創造性。加強社會治安綜合治理，妥善處理農村各種矛盾，建設平安鄉村，創造農民安居樂業的社會環境。

(八)高標準建設示范村，為全面推進新農村建設帶給樣板。按照抓點示范、以點促面、整體推進的思路，對年內開建的36個示范村，逐村落實村莊建設規劃、具體建設資料、整合到村的項目、幫建單位與幫建措施，為全縣新農村建設創造典型，探索路子。全縣36個示范村年內共規劃新建住宅540戶4.8萬平方米，建成“一池三改”沼氣示范戶2400戶，“村村通”工程1000戶，發展養牛戶600戶，建成生豬養殖小區1處，示范推廣種植良種小麥1100畝、全膜洋芋1.2萬畝、全膜玉米2.3萬畝，間作蔬菜和藥材1400畝，種植優質牧草2400畝，栽植綠化樹3.7萬株，有組織輸出勞務工2100人，拆除違章建筑5100平方米，新修維修道路11條39.5公里，硬化巷道252條29.3公里，修建排洪渠2.1萬米，配套橋涵1座，新建村文化活動中心36處，建成文化宣傳墻1.2萬平方米。

五、保證措施。

1、加強組織領導，靠實工作職責。把新農村建設作為農村工作的核心資料，對確定的新農村示范村，集中領導力量，實行包抓包建。包鄉(鎮)縣級領導，要把示范村牢牢抓在手上，經常深入鄉村調研、督查，協調解決問題;鄉鎮黨政一把手每人要包抓一個示范村，具體落實建設任務。要透過加強村級組織建設，為示范村建設帶給組織保證。要加強思想發動和宣傳動員，充分利用報紙、廣播、電視等各種宣傳工具，及時宣傳新農村建設中出現的好思路、好經驗、好典型，拓寬農民反映意見及推薦的渠道，在全縣上下構成抓新農村建設的工作氣氛。

2、整合項目資金，健全投入機制。堅持“農民自籌為主、政府引導為輔、社會力量參與”的新農村建設投入機制，多渠道籌集建設資金，國家投入主要用于公共服務設施建設，房屋改造、室內設施建設等投入由農戶承擔。要在穩定現有各項農業投入的基礎上，確保新增財政支出和固定資產投資向新農村建設傾斜，加大政府投入力度，擴大公共財政向農村的覆蓋范圍，強化政府對農村的公共服務。縣直各有關部門要認真落實上級政策、使用好上級投入資金，用心向上爭取支持。有效整合農村公路、扶貧開發、安全飲水、農村能源、以工代賑等項目資金，集中支持新農村建設。進一步加大政策扶持力度，統籌思考重大項目安排，拓寬投資建設思路，用心探索土地資產運作、個人資本參與、企業投資經營、業主承包開發、共同投資管理等辦法，吸納社會資金參與新農村建設。鼓勵引導社會資本個性是工商資本參與社會主義新農村建設，調動全社會力量扶農助農興農，逐步構成在政府帶動下社會力量廣泛參與的農村基礎設施、社會公共事業投入的穩定增長機制和多元化投融資機制。

3、強化部門職能，構成建設合力。各有關部門要根據職責分工，分項目制定具體的實施方案。建設、國土部門負責各示范村建設規劃，并帶給各種風格的民宅設計方案;交通部門負責示范村公路勘察設計和建設技術指導，向上爭取鄉村公路建設項目;衛生、能源部門負責搞好環境整治、改水改廁和沼氣池建設;水利部門負責農村安全飲水工程建設以及農田水利基本建設的規劃設計和技術服務;林業部門負責制定示范村綠化總體規劃、自然村庭院綠化、道路綠化規劃及相關技術指導工作;電力、電信、廣電部門負責做好通電、通信息、通廣播電視工作。其它部門也要根據職能，及時帶給各種服務和幫忙，搞好協調配合，構成工作合力，整體推進新農村建設。

4、發揮農民主體作用，建立民主管理機制。透過各種途徑發動群眾、教育群眾、引導群眾，使農民自覺成為新農村建設的主體。要充分尊重農民群眾的民主權利，新農村建設規劃方案應當經村民代表大會或村民大會討論透過，需要農民出資出勞的，務必按農村稅費改革后村內公益事業籌資籌勞的有關規定，辦理批準和備案手續。堅持村務公開制度，自覺理解群眾監督。注重發揮農村“五老”(老干部、老戰士、老黨員、老教師、老模范)在新農村建設中的用心作用，使他們成為新農村建設的重要參與者。要用心探索組建新農村建設理事會、各種農村社區服務組織，具體負責各項工程的實施和監督管理，逐步在新農村建設中構成農民自我管理、自我服務的長效機制。

5、嚴格目標考核，促進任務落實。縣委、縣政府將新農村建設列入全縣年度目標職責考核體系，制定具體的考核指標和驗收辦法進行單項考核。各鄉鎮和有關部門要建立健全嚴格的職責落實制度，把各項建設任務分解到人，把工作職責靠實到人，構成一級對一級負責、逐級狠抓落實的工作格局，確保按期完成年度建設任務。縣新農村建設領導小組辦公室要加強督促檢查和工作調度，及時掌握、通報各示范村建設進展狀況。對完成建設任務的村鎮，堅持建成一個，驗收一個，確保社會主義新農村建設健康有序進行。

為扎實推進新農村建設工作，促進全村經濟、社會、文化等各項事業的全面發展，經與村黨支部、村委會討論研究，并征求部分村民的意見，特制定__年新農村建設駐村指導員工作計劃，具體如下：

以__為指導，認真貫徹落實科學發展觀和中央《關于推進農村全面小康建設的若干意見》精神，充分調動全村農民的積極性、主動性和創造性，以發展農村經濟為中心，以增加農民收入和改善農民生產生活條件為重點，以解決農民群眾最關心、最直接、最現實利益問題為切入點，深化農村改革，激活發展動力，加大投入力度，強化基礎建設，發展社會事業，推進民主政治和精神文明建設，積極改善生活條件，把建設為初步繁榮、富裕、民主、和諧的社會主義新農村。

新農村建設的發展目標是：按照“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，以促進農民增收為中心，從群眾最關心、要求最迫切、最容易見效的事情入手，使村經濟有新發展、文明有新提高、設施有新改善、班子有新加強、群眾有新實惠。結合作為__年—__年自治區第三批“整村推進”扶貧開發貧困村的實際，根據具有優美自然環境和優越地理位置的優勢，自治區唯一一個能集旅游觀光、休閑度假、農家樂等旅游休閑項目為一體的條件，以旅游產業為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農家樂三個示范點融為一體，創建“農業生態旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農村樣板。

根據新農村建設發展目標，制定《__年—__年新農村建設三年規劃》，規劃體現“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設要求，根據的實際情況與優勢條件，以旅游產業為導向，將整村推進、定點幫扶、旅游農家樂三個示范點融為一體，創建“農業生態旅游”示范點，成為三位一體建設的新模式和具有最新模式的新農村樣板，切實改變貧困落后面貌，成為初步繁榮、小康的社會主義新農村。

2、加快農業產業開發，幫助農民脫貧致富。

農業產業開發要在田少地少，種桑養蠶已不能發展經濟，增加農民收入的基礎上，在有限的耕地上挖掘潛力，在不放松糧食生產的情況下，利用荒地荒坡加快開發以葡萄為主的果樹園。讓果樹園供旅游者參觀、采摘，通過發展旅游產業增加農民收入。

3、加快社會事業的發展，提高農民生活質量。

進一步加快社會事業發展，全面改善農民生活條件，提高農民生活質量和綜合素質。要利用黨和國家發展農村社會事業的優惠政策，積極爭取政府部門的支持，完善公共財政對農村社會事業的投入機制，使在農村教育、新型農村醫療、計劃生育等方面有新的發展。

4、加強農村基層組織建設，提高戰斗力與凝聚力。

通過強化教育，明確職責，嚴格管理，加強以黨支部為核心的村級組織建設，理順村兩委會關系，明顯增強村領導班子的戰斗力與凝聚力。通過健全規范村各項規章制度，穩步推進農村基層民主法治建設，保障村民的民主權利。建立村民主監督小組，對重大事項進行監督，提高村民自治水平。

5、加強基礎設施與生態環境建設，改變村容村貌。

加強與上級部門的聯系，爭取上級部門的支持，發揮村兩委會與全體村民的積極性，加快村交通設施、民房改造、飲水工程、飲食長廊等基礎設施與生態環境建設，改變村容村貌，提升村對外形象，適應發展旅游的需要。同時搞好農民文化樂園和未成年人校外活動樂園這兩個文化樂園建設，豐富村民業余文體生活，提高村民綜合素質。

6、加強鄉風文明建設，搞好環境衛生。

在鄉風文明建設方面，深入開展普法教育，教育和引導農民學法、知法、懂法、守法，增強法制觀念，依法表達訴求和維護自身的合法權益，教育農民遵守《村規民約》。加強農村社會治安，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，開展創建“平安村”、“和諧村”、活動，掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，反對封建迷信和非法宗教活動，創造農村安全祥和、農民安居樂業的社會環境。在搞好環境衛生方面，通過宣傳，提高村民的環境衛生意識;動員全村老少，每家每戶把房前屋后打掃整理好，發動群眾清理村中垃圾，大力整治村中臟、亂、差現象。通過制定村規村民約引導各家各戶在屋前屋后及可種樹的荒地山坡種樹，既綠化、美化村莊，又能增加農民群眾的收入。

四、保障措施。

1、加強學習，提高自身素質。

要實現上述計劃，我必須加強學習，要學習各方面業務知識，擴大自己的知識面;通過學習培訓，提高自身綜合素質，去做好社會主義新農村建設各項工作，爭取完成任務，獲得村民的滿意。

2、加強責任，提高工作質量。

要做好工作，除了工作能力外，關鍵在于責任。我要切實加強工作責任性，按照上述計劃要求，熟悉自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍。對自己工作責任內的任何事情，認真負責地做完做好，切實提高工作質量，確保計劃實施，取得成效。

20__年，在縣新村辦、鎮黨委、政府的指導和幫忙下，水村新農村建設工作取得了明顯成效，得到上級領導的肯定，其他各項新農村建設工作也順利開展。20__年水村將主要透過以下四個方面繼續做好新農村建設：

我們以在水村開展新農村示范村建設試點為契機，按照“科學規劃、集約利用、因地制宜、分步實施”的原則，來整治村莊環境、改善基礎設施、完善公共服務、建設特色民居、加強生態保護，并用心探索出一條適應全村實際的新農村建設道路，為全縣鋪開新農村示范村工程建設積累經驗、帶給借鑒。以此來推動我縣新農村建設、土地集約利用和新村建設構成亮點、創出特色、走在前列，成為新農村建設的典范。

二、加強村莊環境整治，完善垃圾處理體系。

今年2月下旬，伏嶺鎮將展開農村垃圾集中收集處理試點工作。全鎮鎮干部、村干部將帶動群眾一齊參與“亮化環境、美化家園”的環境整治活動。力爭將垃圾定點收集、定期清理，農戶垃圾集中處理率要到達90%以上，人居環境質量要得到明顯改善，較好地轉變農村群眾的衛生觀念。

我們今年將繼續完善試點經驗，用心__水村衛生、運作、標準等工作中遇到的實際困難和問題;充分發揮廣大群眾的用心性，透過走市場化與公益化相結合的道路，建立健全管理體系;注重實際效果，堅持長期運作，構成長效工作機制;及時推廣，創造農村垃圾集中收集處理工作經驗，推動農村衛生綜合化管理，逐步走上規范化運作道路。

三、做好村道徽派改造工程。

今年將在完成障山公路兩旁徽派改造的續建工程上，做好水村村道徽派改造工程。完成村規劃修編，拆除所有露天糞坑，建造公共廁所，完成村內供電線路改造。

四、做強農家樂休閑旅游產業。

我鎮20__年將進一步完善“農家樂”發展協調機構，在鎮黨委、政府的領導下，由農辦牽頭，其他部門聯動，統一規劃，加強協調，合理部署，有序開發，使“農家樂”真正成為促進水村農民轉業轉產、脫貧致富、促進新農村建設的重要產業。我們結合水村當地資源和優勢，在發展農家樂中真正做到“一點一品、一村一特色”，不僅僅不類同其他地方、模式，而且做到其他地方、模式無法模仿我們，始終維護“特色、創新”這條生命線。

為更好地推動我村新農村建設，促進農村經濟發展，使農民增產增收，抓好農村結構調整，加快本村的二三產業發展，現結合本村實際，就20__年新農村建設制定如下計劃：

一、指導思想。

以__為指導，深入貫徹黨的十_屆三中全會精神，按照新農村建設的要求，以發展村級經濟為中心，切實加強村級領導班子建設和思想道德建設，努力改善村容村貌，推進村級各項事業的發展，為農業和農村現代化建設作好示范。

二、基本目標。

村群眾經濟逐步壯大，力爭村級群眾可用資金到達2萬元以上，農民人均收入增加600元;黨建工作有新的突破，村級班子努力構成團結協作，務實創新的“戰斗堡壘”型隊伍;加強思想道德建設，以建設“村文化體育娛樂中心”為基礎，以各種活動為載體，構成思想道德日常教育的良好機制，使村民素質普遍提高;村莊建設逐步推進，環境建設整治取得明顯實效;社會治安綜合治理工作扎實推進，在加強群防群治的基礎上，加強對村現有治安和調解組織建設，使社會治安步入良性循環;各項社會事業建設有新的發展，以陣地建設為突破口，為全村百姓營造一個良好的群眾文化氛圍，讓全村百姓感受到楊廟村的新氣象和新面貌。

三、工作措施。

(一)、充分發揮總支部帶頭堡壘作用，加強對精神禮貌建設的領導。

1、充分發揮總支部的核心作用，樹立“兩手抓、兩手都要硬”的指導思想，把建立禮貌村列入村工作的重要議事日程，并制訂建立規劃，不定期召開建立工作研討會。

2、切實加強黨員干部隊伍建設、用心慎重地發展新黨員，計劃發展新黨員3-5名，加強后備干部的培養、使用，同時加強黨支部對黨員干部的思想教育，每月組織政治教育學習一次，每年召開民主生活會二次，每季召開黨總支黨員大會一次，并不定期地對黨員進行業務知識、思想道德教育。

3、充分發揮村民自治組織作用、健全各項制度，推行“四議兩公開”做法，利用村民代表大會、黨員議事會，努力完善以民主決策、民主管理、民主監督的村級民主議事制度。

4、加強黨員干部廉政建設，開展“雙述一詢三公開”“任職承諾”等活動，開展農村黨風廉政教育。自覺抵制不正之風，利用村級電教和遠程教育體系，從正反兩應對黨員進行廉政教育，同時抓好村級財務公開工作。

5、充分發揮工會、共青團、婦代會、群團組織的作用，加強組織領導和活動指導。

(二)、加強經濟建設中心，提高村級綜合經濟實力。

1、完成或超額完成上級下達的工作任務和工作指標。

2、完成村級群眾可用資金在2萬元左右，農民人均收入到達5600元。

3、加強管理和引導工農業的發展。

(三)、加強社會主義思想道德建設。

1、加強農民的思想道德教育，經常性地向干部群眾進行黨的基本路線和愛國主義、群眾主義、社會主義教育。

2、認真做好社會公德、職業道德和家庭美德教育。要以群眾主義為原則，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，用心開展五好禮貌家庭、家庭評比活動，用心開展“青年志愿者”活動。

3、加強宣傳教育，加強檢查督促，努力使村民構成良好的社會風氣。

4、大力倡導禮貌，科學，健康的生活方式，繼續健全老年協會等群眾自治組織。禁止封建迷信活動，禁止賭博活動，倡導良好的社會風氣。

5、大力倡導艱苦奮斗、開拓創新、勤勞致富、互助互愛精神，為農村經濟發展和社會進步作出貢獻。

(四)、加強村莊建設，創造整治優美的環境。

1、實施楊廟村的總體規劃建設，實施村莊整治，對村莊局部道路的清理和房前屋后的整理。

2、繼續做好河道清理和道路硬化工作，對村莊內的支路繼續實施硬化，使全村道路硬化率到達50%。

3、加強環境衛生的宣傳力度，用心開展清潔村莊大會戰，著手培植農民“家庭綠化”示范戶。以村婦聯組織為依托，實施“門前三包”活動。

4、繼續改水改廁工作，用心宣傳環保法規，提高村民的環保意識。

(五)、以村落文化為陣地，開展豐富多彩的文體活動。

1、加強投入力度，增強設施建設，建成集知識、培訓、文化、娛樂、體育、休閑于一體的村文化體育中心。

2、每年多次開展群眾性文化體育活動，切實豐富村民的業余文化生活，大力宣傳企業、校園、家庭文化的建設。

(六)、發展禮貌教育事業，提高村民文化素質。

1、普及九年制義務教育，義務教育普及率到達100%。農村勞動力理解各類文化技術培訓率到達70%以上，大力推廣殯葬改革，火化率100%，村民健康知識知曉率到達50%以上，衛生飲用水普及率到達80%以上。

2、加強對計劃生育工作的領導，健全組織網絡，加強服務工作，力爭各項指標到達上級要求，無計劃外生育現象。

3、大力發展老齡事業和合作醫療保險事業和土地保險工作，根據村級群眾收入狀況，每年提高困難戶、老齡人員、五保戶的補助額度，進一步規范合作醫療制度。

4、用心做好適齡青年征兵工作，同時做好擁軍優屬工作。

(七)、加強社會治安綜合治理工作，努力促進治安形勢進一步好轉。

1、加強村級調解組織，健絡，妥善解決村民矛盾，使調解率到達100%，調解成功率到達95%以上。

2、充分發揮村保安分隊作用，加強法制宣傳，普及法律、法規知識，經常性地開展法制講座。發揮群防群治作用，組織夜間護村隊，加強夜間巡邏，杜絕刑事案件的發生。

(八)、以“禮貌村”建立為重點，切實加強其他項目的建立。

四、組織保障。

村級領導班子把新農村建設工作擺上議事日程，建立健全工作機制及相應的規章制度，確定專人負責，成立以黨總支書記為組長，村主任為副組長的領導小組，確保工作目標落實。我村班子成員將攜手全體村民在上級相關部門的帶領指導下，團結協作、齊頭并進，用心推進新農村建設。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇六

本學期是我校創建藝術特色學校工作的第一階段，即整章建制、基礎建設階段。為使創建工作順利進行，特制定本計劃。

一、指導思想。

以全面推進素質教育為目標，深化教學改革為核心，加強老師隊伍建設為關鍵，普及和發展藝術教育為重點。鞏固“三枝花進校園”成果，弘揚中華民族優秀文化藝術。將堅持積極進取、因地制宜、循序漸近、分別指導的原則，將創建工作貫穿于學校工作始終，使我校藝術教育再上新臺階。

二、工作目標。

“以藝育德，以藝啟智”是我校特色教育的總目標。利用一學期時間，通過全體師生努力，在創建領導小組的指導下，在總目標的引領下，使我校藝術教育章顯特色。

三、具體措施。

(一)健全組織。

1、成立創建工作領導小組。

組長：侯景全。

副組長：張作山楊宇光。

成員：主任及全體教師。

2、明確職責。

將創建工作列為學校工作的主線，貫穿始終，明確各部門職責。

(二)規劃立項。

1、召開班子會，創建工作領導小組會、師生座談會，并征詢學生及家長意見和建議，將音樂、書法立為我校特色教育項目。

2、科學謀劃，制定三年規劃及本學期創建工作計劃。

3、召開全體老師會，傳達創建工作三及本學期創建工作計劃，明確創建工作目標及每位成員職責。

(三)完善機制。

1、制定創建工作督導、評價、獎懲制度，將創建工作指標量化，列入評價、獎懲制度當中，直接與績效、評優、評先掛鉤。

2、建立教師培訓機制，定期開展普通教師培訓及輔導老師外出學習活動。

(四)營造氛圍。

1、組建校園廣播站。

利用廣播站、紅歌賽、評劇表演、書法展等形式，營造濃厚的輿論氛圍。

2、利用櫥窗、板報、教學簡報等形式，展示我校創建工作的規劃、方案、成果等。

(五)物盡其用。

1、充分利用現有教學資源，使之發揮最大效能。

2、多渠道爭取資金，完善相關設備，滿足使用。

3、各種設備專人專管，建立器材使用制度、報廢損失管理制度。

(六)將特色項目納入課堂教學體系。

我校配有音樂老師兩名，書法教師兩名。要求其它學科不得占用音樂和書法課點，上課必須有教案、作業，領導必須有這兩科的聽課、評課記錄。要求音樂、書法教師創編校本教材，推廣普及相關知識，提升特色文化的廣度和深度。

(七)第二課堂活動，特長生培養。

1、成立音樂、書法興趣小組。

我校定為每周三、周五下午第4節課為興趣小組活動時間，組織師生特色項目學習。

2、組織相關活動，深化創建工作，凝煉特色。

3、積極參加各類比賽活動，提升技能水平。

(八)總結反思、檔案整理。

各年級組每月要有創建工作的月總結，選出典型教師與學生，并對工作懈怠的人員批評，限期整改，確保工作有效落實。

學期末，創建工作領導小組寫出學校創建工作總結，檔案人員及時歸檔。

特色學校創建工作任重道遠，相信在全體師生的共同努力下，定會打造出一支專業過硬，富有創新精神的特色教師隊伍。全面提高學生的精神文化素質與審美素養，形成鮮明的辦學風格，提升學校品位，大力推進素質教育。

1、成立創建工作領導小組;。

2、召開相關會議，立項;。

3、建立健全各項制度;。

4、成立廣播站;。

5、組建音樂、書法興趣小組;三月份：

1、教師特色項目培訓;。

2、添置相關教具;。

3、建設書法展室，完善音樂教室設備;。

4、建設特色學校創建工作櫥窗專欄;。

5、教師書法展;。

1、教師特色項目培訓;。

2、評劇表演;。

3、學生作業展;。

4、音樂輔導教師培訓;。

1、教師特色項目培訓;。

2、紅歌比賽;。

3、書法展;。

4、書法輔導教師培訓;六月份：

1、教師特色項目培訓;。

2、音樂興趣小組匯報;。

3、書法興趣小組匯報;七月份：

1、紅歌賽;。

2、師生現場書法創作;。

3、創建領導小組總結會;。

4、檔案整理。

安各莊鎮初級中學。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇七

為了進一步貫徹落實區教文體局有關特色學校建設文件精神，把我校“勝利教育”特色推向深入，激發同學參與教育教學活動的主動性，實現同學全面、生動、活潑發展，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提升辦學效益，讓特色不時積淀并逐步凸顯。

一、指導思想。

1、以務實的工作態度來引領特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實踐過程中去探索，去追尋特色建設的方法與戰略。本期的特色建設由學校教科室負責全面統籌布置，各部門，各位教師要依據布置不折不扣完成。

2、開展形式多樣的實踐活動，把特色建設落實到學校教育教學工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學中，要為同學提供體驗勝利的平臺。

3、班務工作要體現“勝利教育”主題，班主任教師要善于研究，開展多種活動，把鼓勵同學體驗勝利作為班級工作中的主題并經常性地開展。利用家長會，做好向家長宣傳學校“勝利教育”特色，要引導家長，樹立同學的信心，鼓勵同學面對困難知難而上，體驗勝利的喜悅。

4、各學科教師要在課堂教學中注意激發同學學習的積極性，特別是學困生的激勵。教師要做教學的有心人，讓自身的課堂成為激勵同學由勝利走向勝利的大舞臺。

5、本期內開展的各項活動，均要以“勝利教育”為活動主題，營造“勝利教育”氛圍。

二、管理措施。

1、學校成立“勝利教育”特色學校建設領導小組，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協商校長做好特色建設工作。所有工作校長將親自參與，掌握教師完成情況。

2、各部門、各位教師要依據學校特色建設工作計劃布置，認真完成規定的工作任務，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學校將召開專門的特色建設工作會議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績效掛鉤。

3、各級骨干、學科帶頭教師是各學科領域的能手，應在“勝利教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學校也將把教師在學校各類建設活動中的參與度和貢獻度作為推薦各類優秀的重要條件。

三、工作要求：

1、各教研組在制定教研計劃中要把“勝利教育”納入教研內容，本期內開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的研討活動。每次活動形成圖片加文字的活動簡報，并和時上報并在學校學校網、涪城教育網、涪城研修網等網絡媒體上報道。

2、各班級要經常性地開展班隊活動，要把勝利教育納入豐富的活動中，杜絕慘白的說教。班隊活動時間不要成為褒揚和批評時間，要注重激發同學的學習積極性，為同學的上進加油，勝利打氣。本期內，各班要開展不少于兩次的以“勝利教育”為主題的班隊活動，形成活動方案和活動總結。

3、各位教師要結合自身崗位特點認真研究，尋找實施勝利教育的.途徑，要用智慧的眼光去觀察教育教學中的動態變化，擔當好同學生長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自身的教育教學行為隨時充溢著智慧與發明。本期內，每位教師要形成一篇以“在課堂中實施勝利教育”相關的優秀論文或者案例。

4、“勝利教育”脫離具體的實踐活動就是一句空話。作為教育對象，同學是一個個鮮活的個體，只有為同學發明更多的體驗機會，在活動中張揚個性，發展能力，體驗勝利的喜悅。本期學校的學校藝術節活動將進一步彰顯“勝利教育”主題，更大面積地開展各項活動，能夠讓每一個同學參與。學校少先隊大隊部要做好學校藝術節的組織布置工作，在繼承以往學校藝術節保守的基礎上，創新地開展一些活動，讓每一位同學都成為學校藝術節的真正主人。

5、學校教科室負責“勝利教育”特色建設的安排與總結工作，做好上傳下達，和時將實踐過程中形成的優秀案例進行歸納，提煉學校“勝利教育”特色建設經驗。

四、活動布置：

1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學中開展勝利教育”納入計劃。

2、3月15日前，班主任制定班務工作計劃，在班隊活動中體現“勝利教育”。

3、3月15日前，各學科教師制定好學科教學工作計劃和輔差計劃，對“在學科中如何落實勝利教育”要有專門的規劃。

1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。

2、各班依據計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。

3、德育處和少先隊大隊部做好學校藝術節的規劃，在活動中要充沛體現“勝利教育”。

1、各教研組開展“勝利教育“進課堂專題研討活動。

2、各班依據計劃，開展以“勝利教育”為主題的班隊活動。

3、開展學校藝術節系列活動，彰顯同學個性，為每一位同學提供體驗勝利的平臺。

1、學校藝術節表彰活動，激勵同學不時進取。

2、進行勝利教育總結。

(1)、教研組交“勝利教育”研討活動簡報。

(2)、班主任教師交“勝利教育”主題班隊活動方案和活動總結。

(3)、各學科教師交“勝利教育”優秀論文或優秀教案。

1、班主任利用期末家長會做好“勝利教育”的指導工作。

3、召開學校特色建設專題研討會，總結本期特色建設得失，提出下期的工作目標。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇八

20xx年，非公企業黨建工作的總體要求是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神，認真貫徹落實^v^同志對“兩新”組織黨的建設提出的“四個切實”的要求，以加強黨的執政能力建設和構建先進性建設長效機制為重點，圍繞我鄉黨建工作主題，繼續抓好“兩個有”工作，著力在管理、組建、示范、隊伍、載體、機制六個方面加大建設力度，具體體現在抓好“六建”(建體系、建組織、建示范、建隊伍、建載體、建機制)，完善管理體系，建立有效載體，探索組建模式，建立保障機制，為促進全鄉“兩新”組織健康發展提供堅強的組織保證。

(二)完善和優化“流動黨員活動證”與“流動黨員管理臺帳”。進一步完善和優化《流動黨員活動證》的發放、使用和管理，規范流動黨員身份核實、黨組織關系接轉等制度，形成流出地黨組織與流入地黨組織密切配合、有機銜接的工作機制。流動黨員按照有關規定及時接轉黨組織關系，未轉組織關系的流動黨員，持流出地鄉(鎮、街道)黨委以上組織部門有效證明，在流動黨員登記站登記后，由登記站核發“流動黨員活動證”,為流動黨員管理和參加組織生活提供有效依據。各個登記站要做到在黨員流動時及時變更登記,鄉黨委將定期進行分析檢查。

《流動黨員管理臺帳》是黨組織管理流動黨員和流動黨員參加組織活動的檔案記錄，要進一步完善和優化。

(三)強化和完善《箐口鄉黨組織管理信息系統》與“兩新”組織黨建工作臺帳。鄉黨委將利用和發揮好《箐口鄉黨組織管理信息系統》的作用，做到專人負責、專項維護，提高“兩新”組織黨組織和流動黨員動態管理的時效性和準確性。

堅持和完善黨建工作臺帳制度。工作臺帳是全面掌握我鄉黨組織黨建工作的原始記錄，是開展黨建工作的一項基礎工作。鄉黨政辦將加強同有關部門的聯系，認真收集和核對資料數據，保證資料的來源渠道暢通和準確，及時掌握并反映“兩新”組織及其黨組織和黨員的增減變動情況，為扎實有效開展“兩新”組織黨建工作提供詳實的基礎資料。

隨著非公經濟的迅猛發展，非公企業數量起來越多，必須探索“兩新”組織黨組織設置的新模式，創新管理機制，細化組建目標，強化組建措施，加大管理力度，增強管理有效性，扎實推進非公企業的黨建工作。

(一)明確黨組織組建目標。根據市委、特區委有關組建非公企業黨組織的有關要求，對符合條件的非公企業，要及時組建獨立式黨組織，不斷提高獨立式黨支部的組建率。

(二)強化已建黨組織的作用。以“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟”作為切入點，強化已建黨組織的作用。各個黨組織要將工作的著力點放在支持和促進非公企業經營發展上來，提倡“服務型”工作。在工作方法上，把非公企業黨建工作與搞好非公企業生產經營緊密結合，既要注意發揮黨組織和廣大黨員的作用，又注意調動工會群團組織的積極性，形成工作合力，使非公企業經營者切實感愛到黨建工作對非公企業的好處，從而自覺地接受并支持非公企業的黨建工作。

繼續以創建固本強基工程示范點為抓手，進一步加大“兩新”組織黨建示范點規范化建設，努力做到“創建一個、過硬一個”，達到“鞏固一個、帶動一片”的輻射效應，使各黨組織學有榜樣、比有對象、趕有目標。

(一)加大固本強基工程示范點建設力度。加強示范點規范建設。要按照“鄉非公企業黨支部安排一點、非公企業支持一點”的辦法，在經費上給予示范點硬件建設一定的支持。

今年重點在天泰煤礦創建1個示范點。已報特區黨委組織部。示范點建設要按照要求進行高標準建設，重點是：配置好辦公場所，配備辦公設備，改善辦公環境;注重提高黨員活動室和宣傳欄檔次。活動室要布置規范、整齊實用，黨味濃，做到有牌子、有黨旗、有入黨誓詞、有制度上墻、有書柜、有學習園地和必要的教育活動設備等。宣傳欄要美觀大方，內容豐富，成為示范的重要宣傳陣地。

(二)樹立典型標桿引路。注重發揮典型的引導、帶動和輻射作用，整體推進“兩新”組織黨建工作的開展。鄉黨委將認真樹立、培植非公企業黨組織發揮作用、黨員敬業標兵以及大力支持非公黨建工作的非公企業主等先進典型，并廣泛利用各種媒體，大力宣傳先進典型經驗和事跡，展示“兩新”組織黨建工作成果，營造良好的黨建氛圍。

建設一支高素質高效率的黨建隊伍是搞好黨建工作的關鍵。鄉非公企業黨支部今年將下大力氣建設好非公企業的黨員隊伍和從事黨建的管理與服務隊伍。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇九

一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：

特色班級名稱：七彩中隊。

奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。

座右銘：用七彩的心創造七彩的樂園。

二、班情分析：

共34名學生，男生18人，女生16人。

多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

三、建設目標：

(含、特色建設(制度、精神、環境)家教協會建設)。

1、繼續進行習慣養成教育。

2、繼續建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。

3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。

四、具體措施：

1、針對學生特點，繼續進行習慣養成教育，開展相關活動。

2、建設特色班級：和學生一起制定班規。

設立“心愿墻”。

3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設。

擬開展的活動：

“歡迎新學期”班會。

儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。

建立生物角。

積累文明禮儀童謠。

交流評價手冊的使用。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十

為進一步提升學校辦學水平，增強學校實力，激發教育活力，努力創建民間體育品牌學校，xxxx年度，我校以陽光體育為載體，堅持“健康、快樂、創新”的宗旨，繼續深化學校特色建設。根據學校實際，特制定本方案。

以“健康六年，快樂一生”為特色辦學理念，以花棍操、空竹操等運動項目為突破口，以陽光體育大課間為抓手，經過較長時間的培育使我校成為名副其實的民間體育特色學校。

1、美化校園，創建優美的校園環境。

因地制宜，科學構想，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。精心打造以民間體育為主題的校園主體文化，為師生創造更加優良的環境。

2、積極開展特色活動。

中心小學重點做好體育大課間和特色方陣的創新，提煉班級精品內容，開展特色班級掛牌星級升級活動；隆重舉辦第十屆民間體育節和第四屆傳統地棋大賽；加強學生社團、鄉村學校少年宮等建設；尚莊小學繼續開展振興閱讀特色建設；海鷗小學繼續開展民間游藝活動；文曲星小學繼續開展有機茶果文化特色建設。

3、優化民間體育與課堂教學、課外活動、家庭教育的'整合。

在開好美術、體育、音樂的基礎上，在其它學科中滲透民間體育教育。如語文教師排演課本劇；體育教師組織民間體育游戲、地棋活動、特色操訓練等；數學教師進行民間體育與心算結合；學校開設秧歌、滾鐵環、打花棍、抖空竹等社團活動，做到時間、地點、場地、對象、教師“五落實”和計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。

（一）成立領導小組。

組長：李春光。

成員：王起超、王宜練、黃濤、韋有康。

領導小組下設活動工作小組。為了便于組織、落實、檢查、考核，特成立以下四個工作小組：

組長：王起超。

組員：劉言吉、韋有律、李雪亮、于凈、樊繼偉、李春、唐嬌。

重點做好校園民間體育主體文化建設。

2、民間體育活動工作小組。

組長：黃濤。

組員：韋鵬余、成思、李宗軍、全體班主任及民間體育專兼職教師。

重點做好花棍操、秧歌操、抖空竹操等特色操的訓練、展示，親子運動會、班級與家長互動的各項工作。

3、傳統地棋工作小組。

組長：王宜練。

組員：韋鵬余、程萬順、仲偉周、李宗軍、谷德嶺。

重點做好第四屆少兒傳統地棋的培訓、籌備及比賽等工作。

4、民間體育科研成果展工作小組。

組長：韋有康。

組員：陸繼強、王樂、劉永飛、仲崇波。

重點以民間體育進校園活動為主線，充分展示民間體育與學科教學的整合，特別做好民間體育與德育工作、學校體育、音樂教學的整合，與語文習作、數學心算教學的整合。進行民間體育與學科整合優秀課堂教學展示，教學設計與案例評選并結集。

（二）加強宣傳。通過班會、校會、畫廊、黑板報等形式，廣泛宣傳，營造師生全員參與的氛圍，鼓勵和引導學生根據自己的興趣愛好，自主選擇活動項目。

（三）加強指導。加強對社團活動的管理和指導，鼓勵學生人人參與，引導學生互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同進步。

（四）開展豐富多彩的競賽活動。為學生特長發揮、才藝展示搭建平臺。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十一

本年度本著“科學定位，持續發展”的原則，以現代辦學理念和管理理念為指導，以創新為核心，以培植和發揚學校特色為抓手，樹立規范辦學、特色強校的思想推進古坊中心學校生本教育特色建設。

二、工作目標：

1．充分認識到學校特色建設是指學校根據自身社會的、自然的環境特點和學校傳統，從學校實際出發，對辦學形態、育人形態進行有意識的選擇和創造，以更優的協調方式使學校得以與外部社會環境相適應，以更優的管理模式使學校取得更高的辦學質量，以更優的育人方法使每一位學生獲得更大限度的發展。

2．彰顯鮮明的古坊中心學校個性化辦學理念，引進科學的管理機制，增加富有特色的辦學活動項目。3．學校特色必須堅持立德樹人和素質教育方向不動搖，其“特色”是符合古坊中心學校客觀實際環境及符合教育規律、學校辦學規律、學生成長規律的富有生命力的長態表征。

4、做好《小班化生動課堂模式探究》縣級課題的結題的工作。

5、加大古坊中心學校改薄項目建設，加大辦學條件優化改善、美化凈化亮化校園。

6、繼續開展少年宮各項活動，注重成果收集和展示。

三、工作措施：

(一）加大思想政治工作，真正提升教師職業道德水平。

一方面學校通過常規教師例會，加大教師政治學習和業務學習力度；一方面引導廣大教師展開自學，生本教育的書籍；以身邊骨干教師和先進工作者為榜樣。黨員教師要切實發揮先鋒模范帶頭作用，讓校園“正能量”不斷擴大和傳承。

（二）展開一系列活動，讓古坊中心學校校園文化特色不斷彰顯。

無論是大課間、少年宮活動、還是元旦篝火晚會；只有正常開展，才能真正做到校園文化彰顯。在“特色中展活動，在活動中顯特色”將是古坊中心學校校園活動大政方針。一方面，學校通過特色活動讓廣大師生真正受益；一方面在特色活動中要善于總結經驗、注重校際之間交流。以便初步形成古坊中心學校校園特色文化。

（三）完善制度，規范考核細則，形成教師專業成長激勵機制。

為此，我們將群策群力，花大力氣建章立制，從教學到后勤，從安全管理到質量提升，多維度、全方位細化職責，規范管理。從人性化、常態化入手，最終形成一套科學、精細、規范、合理的制度體系，有利于我校今后的日常管理。

四、抓好特色校園建設、落實好具體工作。

（一）建設一個美麗、干凈、舒適的校園。硬化道路，重裝大門、裝飾教寢室。建班級書柜；爭取資金購買寢室櫥柜；在浴室增加收拾柜。爭取校友生添置了被枕套。學生學習用品可以擺放整齊。讓學生生活用品可以有序整理。在寢室設置十五塊生本教育之自我反省宣傳牌，供學生反思中提升自己。投入資金改善師生生活條件。積極爭取資金購買發電機、挖掘深層地下水。

（二）讓喜歡閱讀、生活自理作為文化底蘊1.積極營造閱讀的氛圍。

學校在每個班級設立“圖書角”，擺放學生感興趣的書籍；學校全天候開放校圖書館，學生可隨時隨地進入圖書館；學校在教學樓走廊過道裝設美觀書架及軟包座椅，擺上適合師生閱讀的書籍，方便師生閱讀。

2、整合生物實驗基地、添置洗衣池，廁所水池。培養學生生活自理能力、講衛生和勞動習慣。開展豐富多彩的主題活動，激勵學生。

（三）開展“最美寢室”“最美少年”等系列評選活動。

（四）開展應急演練（防火、防震、防暴、食物中毒等）和與安全相關的綜合實踐活動，讓學生掌握自我保護和應對災害的技能。

（五）學校積極研究課題，彌補日常工作的不足，讓教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發展。選派骨干教師外出培訓學習教研組定期開展校內聽課活動，每人每學期都必須至少參與一次上課、聽課、評課、研課活動，校長帶頭參加。教師上課嚴格按照“生動”課堂模式，教師評課重點關注學生的學習狀態、合作表現、學習效果。

（六）編寫校本教材。為讓學生掌握自主合作探究的學習方式、學校自主編排《樂學善學》，指導學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣。

（七）讓鄉村少年宮成為孩子的樂園。

古坊中心學校少年宮將繼續設籃球、舞蹈、棋藝、書畫、足球、閱讀、音樂等八大活動場所。每個周三下午最后兩節課全面開班。孩子們根據自己的興趣愛好自選少年宮興趣社團，讓學校真正是孩子的快樂園不再是一句空話。

（八）制訂教職工績效考核方案、班級量化評比細則；從不同層面細化細則，評價中關注學生的主體地位，關注學生的個性差異，關注學生生活、學習、生存能力的培養，建立科學的評價體系，為學生成長創設愉悅的空間。在特色創建中的表現突出的在評先評優優先考慮。

五、具體工作安排（2016.9--2017.6）。

（一）第一學期。

2、教代會審核計劃。

3、搞好校園建設。

4、學校“項目建設”工作總結。

5、教導處提出新的學年度骨干教師培訓計劃。

6、進行各種安全隱患排查及安全演練。

（二）第二學期。

1、組織課題負責人和課題研究成員參加中期課研成果匯編。

2、活動總結。

3、組織教師參加縣市家教論文評選。

4、完成《樂學善學》的初稿撰寫；預備結集出版。

5、購買寢室儲藏柜。安裝學生洗衣水池。

（三）2017年9月——2018年6月。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十二

一、指導思想：

全面推進素質教育，大力開展二次創業，以宏揚民族文化為核心，全面發展與個性特長培養相結合，把全體學生培養成為德、智、體、美全面發展的合格人才。藝術教育是素質教育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且還能提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和勞動技能素質。與此同時，根據我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。

二、培養目標：

我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養能力，發展特長”宗旨。

1、近期培養目標。

先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養，對其進行完整、系統、專業的嚴格訓練。一年的.時間把這部分天賦較好的學生培養的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術氛圍。

2、長遠期目標。

教育模式對全員進行教學。選出較優秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！

三、師資力量。

辦學有特色，師資是關鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉變。充分利用本校現有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業教師定期來我校，對學生進行專業訓練。

從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發揮集體智慧，認真研究課改精神，結合學生認知規律，優選教學策略，培養和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。

四、活動實施的計劃。

1、按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計劃使每個。

同學達到不同的學習效果。

2、根據學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進。

行演奏技巧上的討論和交流。

3、根據學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。

4、出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚。

5、根據學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。

6、建立器樂學習成長冊。

五、器樂訓練活動保障機制。

1、每周一至周五的早上6：30---7：30。

下午5：30---6：30。

2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。

3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。

實驗小學20xx年8月。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十三

上學年，我們的班級計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。本學期我與新教師搭班，我們三位保教人員將更加嚴格要求自己，認真總結上學期的.工作，吸取經驗，反省不足，根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作計劃。

根據學校指導思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設臨港新城教育中心”的目標，轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，放大園本特色，優化教育環境，強化內涵建設。同時注重對教育特色的加強，爭取做實一日教學，做深特色教育。

在經過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規要求，養成了較好的行為習慣，衛生習慣和學習習慣。現對本班幼兒進行分析，具體如下：

1、優勢表現。

小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在認識活動中，幼兒開始出現具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發展。通過一系列的主題活動、區角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區角活動及創造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。

在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。

在社會性發展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。

在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發現一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。

在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。

2、努力方向：

我們將針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，有計劃、有步驟地實施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育，注意家園的密切聯系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。

本學期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，注重禮儀、養成教育，切實落實進一步培養孩子的自我服務能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎上都得到更好的發展。

1、嚴格遵守園內規章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

3、幫助幼兒養成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。

4、幫助幼兒形成愛護公共衛生的意識，做事有條理。活動后能收拾、整理物品。

5、切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環境，按照園內衛生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。

6、認真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。

在教育教學工作中，要做到認真備課、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛生教育、知識積累和技能培養貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發揮教學活動的優勢。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們三位保教人員將牢牢樹立為家長服務，為孩子服務的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學期我們主要從這幾方面開展家長工作：

1、每天利用家長接送孩子的時間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。

2、幼兒兩天不來園，電話及時了解不來園情況原因，對生病幼兒及時進行家訪和電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發展情況。

4、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。

5、及時更換家長園地的內容，讓家長了解更多育兒信息；及時做好臨時的通知工作。

6、加強家園聯系窗的力度和網絡作用，上傳班級活動的資料，讓每個家長都關心，參與家園工作中。

7、請家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區。

1、開學工作安排，幼兒一日常規訓練。

2、各班搞好室內外環境創設。

3、各班召開家長會。

4、對幼兒進行安全教育,提高自我保護能力。

5、制定學期教學計劃和班務計劃以及課題研究計劃。

6、慶祝教師節。

7、師資培訓。

1、親子游戲活動。

2、結合“國慶”節，對孩子進行愛國教育。

3、加強幼兒安全教育工作。

4、各班創設活動區角。

5、各班學習律動。

6、觀摩教學活動。

7、安全疏散演練活動。

8、師資培訓。

1、學習新律動。

2、組織教師外出參觀學習。

3、各班開展“家園互動”活動。

4、開展“自己的事情自己做”活動（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。

5、對幼兒進行講文明、懂禮貌教育等養成教育跟班觀察。

6、觀摩教學活動。

7、教學大比武。

1、為慶“元旦”活動做準備。

2、開展“小手真棒”活動，展示幼兒作業及美術作品。

3、班級特色活動展示。

4、對幼兒進行團結友愛教育。

5、區域活動交流。

1、開展“慶元旦”系列活動。

2、各班玩教具制作評比活動。

3、觀摩教學活動。

4、學期面臨結束，對幼兒進行假期安全教育。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十四

漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這個語言環境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間交流認知的渠道,在幼兒階段則更多地出現在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認知興趣旺盛,語言也正處于快速發展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學習”“直觀認知”“本能模仿”等極強的認知能力和獨特的認知規律,經過半學年的觀察與儲備,“從小班開始引導幼兒快樂學說話的同時初識漢字,萌發幼兒對漢字的興趣,”成為我們小一班本學期的特色教研課題。

一、目標:。

口語發展目標:。

1、創設標準的普通話環境,使幼兒懂得并模仿學說普通話。

2、培養幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不隨便打斷別人的講話。

3、豐富詞匯,學說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞。句子試練習:“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”

識字學習目標:。

1、對漢字好奇,新鮮,產生興趣。

2、認讀生活中接觸較多的實物名稱。

3、自己能閱讀用學過的字組成的短句和兒歌。

二、內容的選擇。

以天津教育出版社出版的張學琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結合日常教育教學內容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內容為主要教學內容。

三、實施方式與方法。

1、興趣是學習的老師。爭取盡可能地運用幼兒感興趣的方式方法進行教學。

2、抓住孩子感興趣的話題,發揮想象的翅膀,創造機會,引導幼兒勇敢地表達,快樂地說話。

3、漢字是認知漢字的基礎。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。

4、以活動區活動為主,引導幼兒自主地學習。

5、與上下午的教育活動相結合,下午有一專門時間集體教學。

6、游戲法為主要方法。

7、以圖片、字卡實物為主要工具,結合多媒體教學進行。

8、做好環境創設工作,有目的、有計劃地將字與實物相對應。

9、做好家長工作,及時溝通聯系,并指導幼兒鞏固練習。如:一日一練等。

10、在日常生活中注意引導幼兒的說話與識字活動。

四、具體實施時間及安排。

每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認讀5_—6個漢字。本學期進行三個單元的活動。

文檔為doc格式。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十五

奮斗目標：勤學樂思敏行友愛。

座右銘：用七彩的心創造七彩的樂園。

共34名學生，男生18人，女生16人。

多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

（含、特色建設（制度、精神、環境）家教協會建設）。

1、繼續進行習慣養成教育。

2、繼續建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。

3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。

1、針對學生特點，繼續進行習慣養成教育，開展相關活動。

2、建設特色班級：和學生一起制定班規。

設立“心愿墻”。

3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設。

擬開展的活動：

（1）“歡迎新學期”班會。

（2）儲蓄好習慣，評尋十星好少年”。

（3）建立生物角。

（4）積累文明禮儀童謠。

（5）交流評價手冊的使用。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十六

1.黃金搭檔制度：活動背景：相當一部分同學有認真學習的想法，但落實到行動上存在諸多困難。活動目的：為營造良好的學習氛圍，塑造優良的學風，備戰期末考試、四六級考試，特舉辦此次活動。

2，晚上7:00-9:00搭檔相約去自修室自習，互相監督。

具體操作：1，活動負責：班長和團支書組成總負責處兼投訴處;學習委員和各寢室長組成學風督察小組，負責督促各同學的學風問題。

2，考勤制度：各組搭檔原始分十分，早自習遲到、早退扣1分，曠課扣2分;日常上課遲到、早退扣2分，曠課扣3分。月末由學分督察小組評比出最佳搭檔三對給予一定物質獎勵，最差搭檔三對進行口頭批評。

要全面負責男同學的學習考核，具體內容由小組成員自行商定。活動效果：經過一段時間的實行后，班級學風有了很大的改觀，基本每晚全班同學都能按時自習，考勤率大幅上升，缺課、遲到現象基本絕跡。而且班級凝聚力達到一個嶄新的高度，和諧氛圍空前強烈。

總結與反思：成功之處：1，有女同學控制男同學效果顯著，尤其是同時實行連坐制度，對于一些平時不服從班級制度的男同學取得了很好的效果。

2，搭檔制度從學習到生活的覆蓋，對改善班級凝聚力有很好的作用，通過此種活動加強了同學間的競爭，更改善了男女之間的關系，整個班級的和諧產生了長遠影響。

不足之處：要細化評比內容，制定統一的學習目標，形成有方向性、目的性的競爭。

二、課外活動篇。

1，男女混雙羽毛球公開賽活動意義：為了促進本班同學之間的交流，進一步加深男女同學之間的情誼，營造和諧融洽的集體氛圍，增強班級的凝聚力，同時豐富同學們的校園生活，09物一班班委會經過討論和精心策劃，決定開展班級男女生羽毛球混雙比賽。活動主題：增強友誼，完美生活!

活動組織：1，活動負責：本班班委會成員及裁判人員。

總顧問：謝利軍。

組委會：主席：王黎明副主席：鄔麗秘書長：歐陽鵬輝。

策劃總監：周佳慧財務總監：伍麗娟。

裁判長：王中華裁判員：陳軍王新啟李丹黃成歐澤強。

2，活動地點：體育館。

3，活動時間：11月9日、10日、13日、23日、24日、28日。

4，參加人員：全班同學。

活動內容：1.小組內抽簽，確定兩組對打，獲勝方再雙打，決出小組第一名;。

2.各小組第一名抽簽確定兩組雙打，獲勝方打，決出冠軍，亞軍，失利方爭奪季軍：

4.第一局拋硬幣決定發球權，以后得分者獲發球權。獎項設置：冠軍組合，獎高檔時尚羽毛球拍一副;亞軍組合，獎時尚運動護腕一對;季軍組合，獎舒適手套一副。另設最佳搭檔、精神文明、道德風尚獎各一項各獎勵精美筆記本一個。活動特色：為增強本次比賽的趣味性，我們特給將每組搭檔分配經典電視劇中的經典角色名，以使搭檔更具和諧和默契。

詳細分組：

寧采臣(羅小飛)小倩(唐皎文)蕭十一郎(黃勇)沈碧君(萬惠)a組楊過(李錦祥)小龍女(鄔麗)郭靖(肖望余)黃蓉(鄧玉桂)。

b組。

喬峰(王新啟)阿朱(羅婷婷)段譽(黃成)王語嫣(王敏)。

令狐沖(蔣偉任)任盈盈(彭喜)張無忌(歐澤強)趙敏(伍麗娟)。

董永(易平安)七仙女(陳菊)項羽(周清平)虞姬(歐陽鵬輝)。

前期宣傳工作到位，每場比賽都有大批觀眾，大家積極性高、參與度強。不足之處：獎項設置過多的考慮了男同學的需求。c組許仙(王黎明)白娘子(譚巧云)梁山伯(陳軍)祝英臺(周佳慧)d組周瑜(楊上元)小喬(何超妮)呂布(李龍輝)貂蟬(胡靜波)。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十七

通過小班一年的培養，幼兒在動手操作、想象力方面有了很大的進步，特別是幾個能力比較差的幼兒，如：吳一昊、張軒瑞、李博倫等小朋友剛開始時連手都不愿意動，于是為了激發幼兒對美工活動的興趣，我們采取了多種多樣的教學模式，來調動幼兒的積極性，漸漸的他們也開始喜歡上畫畫，做小制作了，所以說興趣是一個人探究事物和從事活動的一種認識傾向。一個人對某事物感興趣時就會對它產生特別的注意，對該事物觀察敏銳、記憶牢固、思維活躍。興趣可以使人沉醉，甚至達到廢寢忘食的地步；興趣可以引導人挖掘自身潛力，甚至超越能力極限。

中班幼兒的手眼協調動作迅速發展，對各種工具的使用都非常的感興趣，并在操作中日趨協調，觀察從籠統開始分解，獨立的開始創造各種圖形符號表示自己的認識，會用一個或兩個圖形組合或線條組合，分辨它們的大小和它們之間上下左右的位置。能圍繞主題思考如何在畫面上表現，但構思常不穩定，仍然邊構思邊作畫，極易受環境或情緒的變化轉移而偏離主題。

1、擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現圖形的基本部分與主要特征。會分辨上下、左右位置表現水平或垂直的圖象。

2、在選擇與物體相似的顏色中，逐步提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力，開始有目的地選配顏色。

3、以物體畫為主，能圍繞主題安排畫面，表現各圖象之間的大小、上下、左右位置。

4、逐步控制手部肌肉動作的能力，提高動作的靈活性和力度。

5、學會欣賞孩子的畫，肯定孩子細微的進步，增強孩子自信。

6、注意個體間的差異，不同的孩子有不同的特點，所提的要求都是他們經過努力所能達到的，讓每個孩子都有成功的體驗，因為經過努力獲得的成功感覺更甜。

九月份：圖形取代線條。

1、運用不同的圖形取代線條，表現各種人與物的基本特征。

2、通過繪畫《長大的我》、《花手帕》《獅子的頭發》讓幼兒來練習運用線條和圖形組合進行繪畫。

十月份：提高對顏色深淺與彩度變化的辨析能力。

1、提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體相似的顏色。

2、學習用蠟筆涂色的簡單方法，用短線順一個方向涂。

十一月份：有目的地選配顏色。

1、用棉簽畫、手工繪畫結合、瓷磚畫等形式代替單一的蠟筆繪畫，使幼兒感覺新、奇、樂，助長繪畫的興趣。

2、運用深淺對比的顏色配色，使作品色彩鮮艷。

十二月份：能圍繞主題構思。

1、繼續豐富幼兒的生活、知識經驗，注意引導幼兒觀察事物，積累素材。

2、運用故事情節幫助幼兒展現畫面，鼓勵幼兒根據情節圍繞一個主題進行創作畫。

一月份：表現各圖象之間的大小、上下、左右位置。

1、用形狀、大小、位置與顏色的不同表現物體的各種主要特征。

2、表現個圖象之間上下、左右位置，注意從畫面安排上表現它們之間的關系。

孟子散文特色。

廣播新聞特色。

廣播語言的特色。

柳宗元寓言的藝術特色。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十八

我校坐落于通遼市科爾沁區303國道邊。學校總占地面積23萬平方米教學區面積7萬平方米。是科爾沁區唯一一所蒙古族民族學校。下設八個班級.學生183人.70多名教師.其中體育教師5人.為了貫切教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神.為推動校園足球活動的開展.也為了借助這一契機推進我校的《陽光體育》活動.全面推進我校的普及足球工作和素質教育.特制定莫力廟民族學校創辦足球特色學校三年規劃。

一指導思想：以培養學生體質.培養學生拼搏進取團結協作和吃苦耐勞活動計劃.通過開展校園足球活動建立和完善我校足球聯賽普及足球知識和技能形成校園足球文化.從而促進學生全面發展。

二工作方針：依托上級部門領導加強與縣區足球推廣中心的合作.發揮學校體育教師.班主任以及任課教師的作用積極創造必要條件加大資金投入營造適宜校園足球發展的氛圍.為校園足球活動開展提供保障.為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

一步掌握足球基本動作.加強專項身體素質練習提高控球能力樹立競爭意識提高校際聯賽水平。第三年進一步創造條件加大資金投入.提高學生技術.戰術能力鞏固提高足球基本技術動作培養穩定的心理素質增強協調配合能力能將所學技術靈活運用于比賽中學習簡單的戰術增強團隊意識為參加區.市級比賽并獲取優異成績奠定基礎。

四組織機構.學校成立校園足球領導小組：組長：包賽音那副組長：李高娃溫都蘇彭宇華學校體育組成員：寶音烏力吉周振華韓小英包保衛宣傳：班主任少先隊.實施小組：體育組負責策劃籌備足球各項活動。

五內容：足球經費校及申請協調全校師生足球的開展等。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇十九

半堤鄉大徐小學始建于1971年，期間經過幾次大的變動，于1995年3月定于現在新校址，并且經過全體干部群眾的共同努力，通過集資、捐款等方式，建成了具有房屋32間，占地6500多平方米的標準化新校，20xx年元月被定陶縣教育局一次性驗收為規范化學校，20xx年被定陶縣團縣委命名為“青年文明號”，20xx年被半堤鄉中心學校評為“辦人民滿意教育先進單位”。

20xx年，以支部書記徐文合同志為首的村委會一班人，經過多方努力，動員山縣化工廠徐承秋經理捐資三十萬元，加危改資金建成了現在集教學與其他配套設施的新校，大徐小學現有電教室一個，儀器室一個，音體美器材室一個。

近些年來，我們大徐小學在“特色教育”方面作了諸多探索，其中一個重要的方面是“唱紅歌”的開展。在以“為學生提供各種發展機會”的宗旨指引下，我校的文體建設更是呈現“風景這邊獨好的景象”。我校立足于學校的現狀及學生的特點，開展了一系列的課外活動。同學們積極響應學校號召，一二年級讀詩歌，三四年級手工制作，五六年級唱紅歌，練體操，形成了良好的學校風貌，促進了學生的多方面發展，力求使每個學生都各有所長，都能有所收獲。

二、指導思想。

以市、區有關精神為指導，把開展“唱紅歌”活動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“特色教育”的基本內涵快樂、創造為宗旨，做強、做實、做響大徐“唱紅歌”品牌，進而創建紅歌特色學校。

三、發展目標。

1、總目標。

深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”紅歌特色文化，將之升華為民族精神，努力探索紅歌活動良好運行機制，以紅歌為載體，把學校創建成在縣內外有相當知名度的現代化特色學校。

2、分目標。

(1)構建紅歌特色學校運行機制，創建紅歌特色學校。

(2)研究紅歌訓練規律，不斷提紅歌訓練成效。

(3)探索“唱紅歌”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。

四、措施與方法：

(一)、組織與管理。

1、成立學校創建紅歌特色學校領導小組。

組長：周啟良(校長)。

副組長：周福振、高冠喜。

組員：孫彩華、郜廣社、董賀昌等。

2、開展班主任紅歌專項工作培訓，督促學生積極參加紅歌訓練活動。

3、加強“唱紅歌”社團管理，定時、定點開展訓練工作。

(二)、學習與培訓。

1、認真貫徹落實學習有關文體結合文件資料，不斷促進文體結合工作，切實加強學校文體教育工作，促進學生全面發展。

2、定期組織教師開展紅歌培訓活動，提高全體文體整體素質，促進學校紅歌教學工作的深入開展。

(三)、以“唱紅歌”社團為抓手，積極開展創建活動。

1、加強隊伍建設。

進一步選拔人才，擴充紅歌訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新成員，建設好合唱隊，壯大合唱隊，保證合唱隊的持續發展。

2、協調訓練時間。

活動時間：周一到周五下午一點到一點四十。

3、落實活動內容：

(1)提高隊員歌唱能力。

(2)掌握正確的唱法。

(3)學習簡單的歌曲，步步深入。

4、完善訓練體系。

(1)進一步完善紅歌訓練計劃。

紅歌訓練必須做到有計劃進行，紅歌訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執行。

(2)建立紅歌訓練監督機制。

以教導處為主，定期對紅歌訓練的情況進行監督檢查，確保訓練的質量和次數。

(3)建立合唱隊隊員成長檔案和隊員管理制度。

每個合唱隊隊員的成長都是一個系統訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長;同時，小學生活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善合唱隊隊員管理制度非常重要。

5、健全訓練制度。

(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。

(2)每次訓練都要履行合唱隊隊員點名制度。

(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情。

6、開展多種形式比賽。

(1)每年定期舉行以年級為單位的紅歌比賽。

(2)根據學校的情況，多與兄弟學校開展比賽與切磋。

7、加強宣傳力度。

(1)形成紅歌特色學校創建園地，發表或交流。

(2)在校園內的黑板報、班級的學習園地大力宣傳紅歌活動。

(四)后勤與保障。

1、組織保障：學校把紅歌特色學校創建開發列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發實施工作。

2、制度保障：制定相關的紅歌特色學校創建實施制度，搞好制度管理。

3、激勵保障：把創建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發揮激勵機制，調動全體老師的積極性。

4、經費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于紅歌特色學校創建的實施，確保本課程的順利進行。

五、預期效果。

1、規模：以年級為單位做到班班有社員，高年級年級都有一個合唱隊。

2、成績：在比賽中，力爭第一。

六、周計劃活動。

第一周(9.3—9.7)：1.加強宣傳活動，進行班級內的選撥，確定合唱隊人員。

2.六年級組織有興趣的學生練習乒乓球。

3.低年級學生組織詩歌朗讀，手工制作等活動。

第二周(9.10—9.14)：學校領導做講話，組織師生共同參與合唱活動，并加強低年級的活動宣傳。

第三周(9.17—9.21)：1.各班選定歌唱曲目，觀看視頻進行學習。

2.低年級同學在老師組織下進行活動。

3.六年級部分學生加強乒乓球的練習。

第四周(9.24—9.28)：加強訓練，學校監督小組進行初步檢查。

第五周(10.1—10.5)：十一假期，學生自由練習。

進行相關展示，觀看六年級的乒乓球比賽，并進行評比活動。

第七周(10.15—10.19)：合唱隊繼續練習，檢查低年級的各項活動。

第八周(10.22—10.26)：對合唱隊單個成員進行檢查，并指出不足之處，進行改正。

第九周(10.29—11.2)：組織進行“我為祖國獻首歌”活動，積極讓學生參與。

第十周(11.5—11.9)：開展“我為祖國獻首歌”活動，讓學生展示自己的才藝。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇二十

一、指導思想：

為貫徹落實教育局《關于進一步開展“體育、藝術1+1項目”工作的通知》的文件精神，結合基礎教育新課程標準的實施，推進我校體育和藝術教育的改革與發展，全面加速我校素質教育進程。即通過學校組織的課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握一項運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。特制定本方案。

二、實施依據和目標：

1、尊重差異與教師有效指導相結合，整合學校、家庭、社會教育資源，讓每一名學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜、符合自身素質特點的“體藝1+1項目”。（學生的選項以自己意愿為主，綜合家長意見，在教師的引導下選定。）。

2、以小學階段“快樂學習六年，健康全面發展”為宗旨，培養學生終身體育意識，加強學生藝術素養的修煉，完善人格、提高能力。

三、實施的.具體內容及時間1、活動設置內容。

項目的設置與選擇本著以人為本、從實際出發的原則，綜合學校、地域特點，和小學生樂于動手操作的特點，有針對性地設置體育、藝術項目。我班體育、藝術項目確定的內容是：

體育技能項目：羽毛球、跑步、跳繩、乒乓球。

藝術技能項目：合唱、舞蹈、書法、美術2、項目活動時間。

體育：實行大課間體育活動制度，大課間體育活動時間是上午大課間活動，主要內容為廣播操和公共性體育活動，體育興趣小組活動時間安排：周一下午第三節課羽毛球組訓練，周二下午第三節課跑步組訓練，周三下午第三節課跳繩組訓練，周四下午第三節課乒乓球組訓練。

藝術：合唱利用音樂課時間進行學習，時間為2課時。舞蹈隊訓練時間為每周五下午第三節課；書法利用書法課時間；美術利用美術課時間。

四、活動要求。

1、學生可根據自己的愛好自愿選擇項目，也可與自己已具有的藝術技能相結合，填寫相關藝術技能選項登記表。2、班主任擔任班級“1+1”活動的組織統計工作，音樂、體育教師任專業技能的指導與考核。學生全員參加，選項率達100%。

3、音美教師在課堂教學中應重視全員基本藝術技能的培養與提高。體育教師注重在體育課與上下午大課間開展普及活動。4、課外活動等時間作為學生個性藝術特長的培訓陣地，相關教師應注重本學科應有知識與技能的培養、提高。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇二十一

一、指導思想：

我們認為，早期閱讀并非傳統意義上的讀書、識字，也不僅僅是指讓學齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內容的過程，它應具有更廣、更深的內涵和外延，對于嬰幼兒來說，早期閱讀通過圖文并茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發育與成熟，促進孩子思維的發展，是嬰幼兒智力發展的基礎。另外，嬰幼兒正外于語言發展的關鍵期，如果抓住這一關鍵期進行積極培養、訓練，將對他們一生發展產生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語言發展關鍵期的有效刺激物，有益于嬰幼兒語言的發展。

二、研討目標：

研討這個課題的目的是在確立以創新為核心的教育思想，突破陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合，彼此促進的客觀規律。我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的優良環境，設置區角，以游戲的方法以及為孩子精選優秀幼兒讀物，運用科學的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得50個左右的漢字。

三、措施：

不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處于最佳精神狀態，完全根據自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經驗相關的素材進行閱讀、學習，并對他們提供與視覺、聽覺有關的材料，如：圖書、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽、讀、生活、游戲等各個活動環節中，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產生興趣。

四、具體安排：

第五周：常規訓練。

第六周：天亮了、上幼兒園。

第七周：好寶寶、老師早。

第八周：教師本領大、好朋友。

第九周：幼兒園里真快樂、小手絹。

第十周：洗手、大老虎。

十一周：漱口、睡午覺。

十二周：扣紐扣、講衛生。

十三周：玩具我愛你、吹泡泡。

十四周：氣球、玩皮球。

十五周：搭積木、夢里笑。

十六周：蹺蹺板、我的家。

十七周：分果果、捶捶背。

十八周：請老人、飛機。

十九周：好孩子、小雞。

二十周：小鴨、小花狗。

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最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇二十二

漢語是我們的母語,孩子從一出生就在這個語言環境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間交流認知的渠道,在幼兒階段則更多地出現在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認知興趣旺盛,語言也正處于快速發展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學習”“直觀認知”“本能模仿”等極強的認知能力和獨特的認知規律,經過半學年的觀察與儲備,“從小班開始引導幼兒快樂學說話的同時初識漢字,萌發幼兒對漢字的興趣,”成為我們小一班本學期的特色教研課題。

一、目標:。

口語發展目標:。

1、創設標準的普通話環境,使幼兒懂得并模仿學說普通話。

2、培養幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不隨便打斷別人的講話。

3、豐富詞匯,學說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞。句子試練習:“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”

識字學習目標:。

1、對漢字好奇,新鮮,產生興趣。

2、認讀生活中接觸較多的實物名稱。

3、自己能閱讀用學過的字組成的短句和兒歌。

二、內容的選擇。

以天津教育出版社出版的張學琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結合日常教育教學內容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內容為主要教學內容。

三、實施方式與方法。

1、興趣是學習的老師。爭取盡可能地運用幼兒感興趣的方式方法進行教學。

2、抓住孩子感興趣的話題,發揮想象的翅膀,創造機會,引導幼兒勇敢地表達,快樂地說話。

3、漢字是認知漢字的基礎。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。

4、以活動區活動為主,引導幼兒自主地學習。

5、與上下午的教育活動相結合,下午有一專門時間集體教學。

6、游戲法為主要方法。

7、以圖片、字卡實物為主要工具,結合多媒體教學進行。

8、做好環境創設工作,有目的、有計劃地將字與實物相對應。

9、做好家長工作,及時溝通聯系,并指導幼兒鞏固練習。如:一日一練等。

10、在日常生活中注意引導幼兒的說話與識字活動。

四、具體實施時間及安排。

每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認讀5_—6個漢字。本學期進行三個單元的活動。

最新特色建設工作計劃（精選23篇）篇二十三

品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。 第三年 進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽并獲得優異成績奠定基礎。

班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。2. 提高校園足球的比賽水平1學校足球隊的訓練 將校級男子足球隊，分為a、b、c、d三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。2建立班級足球隊并搞好訓練 全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。

足部分通過行政公用 經費來彌補，三是爭取社會企事業單位的支持。

2.組織保障學校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相 關會議，以確保活動的實施。除校內外聯賽外，學校適時組織足 球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。 3.獎勵保障一是結合績效工資制度的實施，校內相關的足球活動訓練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關人員等給予一定物質獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優選先的重要條件。