寒假計劃有助于提升自己的綜合素質，培養良好的學習習慣和自律能力。以下是小編為大家搜集的一些寒假計劃參考，供大家選擇和借鑒。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇一

為深入學習宣傳貫徹總書記系列講話精神“四進四信”活動，以“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現中國夢的信念，不斷提高與時代發展要求相適應的素質和能力，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，院團委決定組織開展xx年寒假社會實踐活動。現將具體方案安排如下：

一、活動時間。

二、活動主題。

揮灑美麗青春共建和諧中國。

三、活動形式。

以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當地有利的實踐資源開展活動。

四、活動內容。

(一)學習十八屆五中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。

黨的十八屆五中全會就是實現我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標進入決勝階段時所召開的重要會議。青年學生應積極響應十八屆五中全會精神的引導，發揮自身專業特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發放問卷、實地調研、走訪社區等方式深入基層，探究十八屆五中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆五中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

(二)感受家鄉新變化，描繪小康生活。

改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化，各行各業取得了極大的發展，經濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經歷著社會快速變化，經濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉或家庭的`變化和發展歷程。

(三)了解基層民情，共建和諧社會。

走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況、醫療衛生現狀和權益維護現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。

(四)關愛服務他人，弘揚傳統美德。

開展志愿服務活動，做好農村外出務工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關愛服務工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯年畫、打掃衛生、親情陪護，向民眾普及法律知識、醫療知識，宣傳網絡文明，推薦優秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設。

(五)實干增知識，奉獻在家鄉。

開展社會調查活動。同學們要深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況和醫療衛生現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設、生態文明建設、精神文明建設等主題，開展調查研究，撰寫調查報告，提出意見建議，為家鄉建設獻策出力。

五、活動要求。

1.高度重視，認真落實。各系團總支要對實踐活動進行整體部署與安排，做到有計劃、有動員、有指導、有考評，確保實踐活動規范有序。

2.廣泛動員，全員參與。各級團組織要做好宣傳動員工作，號召全體學生積極參加實踐，在實踐中鍛煉、成長、做貢獻。

3.加強教育，確保安全。各系要加強對參與社會實踐活動的學生進行安全教育，強化學生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

六、獎勵辦法。

開學后學院團委將根據《xx學院寒暑期社會實踐評獎細則(試行)》(x發[]x號)文件精神，在xx年3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優秀項目，并進行表彰獎勵。

6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。

7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業（語文、數學、英語）。

8：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業。

9：00開始復習史地生政文數英。大聲朗讀并背誦30分鐘。

9：30完畢，30分鐘學習時間為做作業時間。

10：00看電視30分鐘，

10：30我要負責家中衛生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。

11：30分開始聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。

12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。

下午1：00到2：00為做作業時間，2：00后復習語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。

2：30分做完手寫任務，接著開始進去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時吃。

飯，15分鐘后，晚飯完畢。

6：15分，讀數學定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運動時間。

7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。

9：00上床睡覺。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇二

過完寒假，一年級學生x月后就要面臨考試了。所以寒假在家也不能松懈。

通過制定學習計劃，努力將學生復習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！

既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：xx定的是x個小時，但x小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的'科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二一年級教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在考試后期復習用。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇三

1、每天必須保障完成”

每天保障做一小時的語文寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的數學寒假作業，

每天保障一小時的戶外活動。

每天保障一次書法作業。

每天保障寫一句話。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的'培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

春節前完成完成寒假作業，春節后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。

3、學習態度及注意事項。

自己注意計算細心化的糾正。書寫工整，拼音規范。

1、春節可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學玩一到兩次.

2、每兩天至少幫家里做一件家務事（十分鐘以上），洗衣服、擇菜。

3、每周玩電腦2小時左右。

4、其他：根據具體情況，靈活安排。

每天日程安排：

8:00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。

9：00~10：30學習書法。

10：30~11:00看動畫片。

11：30~12:00讀書。

11:30~12:30玩。

12:30~13:00午餐。

13:00~14:00午休。

14:00~15:00寒假作業。

15:00~16:00戶外活動。

16:00~16:30到家休息喝水。

16:30~17:30課外閱讀。

17:30~18:30玩。

18:30~19:30吃飯，休息。

19:30~20:00寫一句話、聽寫所學生字、練字（選擇其中一項）。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇四

1、每天必須保障完成”

每天保障做一小時的語文寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的數學寒假作業，

每天保障一小時的戶外活動。

每天保障一次書法作業。

每天保障寫一句話。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

春節前完成完成寒假作業，春節后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。

3、學習態度及注意事項。

自己注意計算細心化的糾正。書寫工整，拼音規范。

1、春節可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學玩一到兩次。

2、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜。

3、每周玩電腦2小時左右。

4、其他：根據具體情況，靈活安排。

每天日程安排：

8：00~8：30起床（刷牙洗臉吃飯）。

9：00~10：30學習書法。

10：30~11：00看動畫片。

11：30~12：00讀書。

11：30~12：30玩。

12：30~13：00午餐。

13：00~14：00午休。

14：00~15：00寒假作業。

15：00~16：00戶外活動。

16：00~16：30到家休息喝水。

16：30~17：30課外閱讀。

17：30~18：30玩。

18：30~19：30吃飯，休息。

19：30~20：00寫一句話、聽寫所學生字、練字（三選一）。

馬上就到寒假了，以下是我定的一個寒假計劃：

1、早上6點半起床（媽媽的建議：7點到7點半前起床就可以）；

2、晚上10點前睡覺；

3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時間半個小時左右）；

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；

6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》；

7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時；

8、一周做3次應用題；

9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。

媽媽：以上的計劃是陽陽自己訂的，媽媽希望你能按計劃完成，開學前我們是要總結的噢！媽媽提出建議的幾項，英語作業部分是你平時都能做到的，應該是你忘記列啦，其它建議做參考。媽媽祝你有一個愉快的寒假生活。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇五

1、閱讀拼音讀物，以看連環畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。

3、每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護圖書。

4、借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。

5、能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內容。

1、和家長配合，建立書香家庭。

(1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。

(2)開展親子閱讀活動。內容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節目等。

(3)幫孩子記錄讀書情況。內容包括：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。

(4)加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。

2、保證閱讀時間，合理安排學校的“晨誦午讀”時間。

(1)一、二、三、四、五，5個早自習有指定的晨誦領讀員帶領孩子們背誦《小學生必背古詩70首》。

(2)提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復習已經熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學的古詩。

(3)讓孩子在全班同學面前朗讀他們喜歡的小故事，

(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。

(5)開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。

(6)交流。

學生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。

學期終了進行優秀書香家庭、超級小書迷評選活動。

1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。

2、介紹我的小書架。學習整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流。

3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。

家庭和學校共同為孩子營造優雅美好的環境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。

1、讀書看報是閱讀。

2、觀看有益的電視節目、上網查閱資料是閱讀。

3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀、

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇六

寒假已經到來，作為一名小學生，合理規劃好寒假的時間是非常必要的，以下是一份針對小學生寒假學習生活的寒假計劃：

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的'培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買一兩本自己喜歡的`任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

前十天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺；自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

每天堅持聽英語磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇七

7：00———8：30學習。

8：30———9：30寫作業。

9：30———11：00看書。

11：00———14：00吃飯午休。

14：00———15：30體育活動。

15：30———17：00寫作業。

17：00———18：00吃飯。

18：00———19：00看作文寫作文。

19：00———20：00做睡覺前的準備。

我要做到以上的'事情，充分度過我的完美寒假！

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇八

經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)。

1.幫助媽媽做力所能及的家務勞動；

2.讀兩本好書，看一部好的電影；

3.試著克服一個自己曾經不敢/會做的事；

4.完成假期作業，并努力做到最好；

5.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；

6.每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；

在寒假里，最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇九

在初二孩子們的語文開始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語文的難度增加，很多同學感到學習不再像初一時那樣得心應手，再加上新學科物理的出現，孩子的學習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學就得過且過，靠著小學的底子支撐，慢慢地就與其他同學拉開了差距，學習興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學生。

初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析，單拿現代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學生來說，如果不針對題型進行專門的訓練，語文閱讀絕對會成為拉分的關鍵。

二、寒假是優秀學生的黃金時段。

很多優秀學生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點，都會選擇在寒假繼續進行學習，從而在春季學習和即將到來的初三中取得絕對的優勢。

(1)寒假的復習。

初二的上半學期即將結束，通過期中考試可以看到學員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學科的學習。

(2)寒假的預習。

初二下學期語文學習的難度增加了，課程的內容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學知識融會貫通，這一點對初二學生的學習是極為重要的!所以對于大多數學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學習已經不再是一個秘密，這已成為北京初中優秀學生的必修課，如果還按部就班的跟隨學校進度學習的同學在初二下學期就相對落后了，更不論初三。

文檔為doc格式。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十

經過一個學期的緊張學習以后，很多學生在寒假都管不住自己的心，整個寒假賴床、打游戲、玩電腦等，再加過年大家基本都是放飛自己的狀態。學生應該緊張起來，養成良好的生活學習習慣，在寒假休息的同時復習一下上學期學過的內容，或者先預習一下下學期的內容，總之不要浪費大好時光。

一日之計在于晨，學生寒假的時候起得早一點，利用早上寶貴的`時間去背英語單詞，因為寒假學習壓力沒有再學校那么大，而且背單詞也沒有完成任務心理，所以背的時候就會比較用心，也容易記住。

學生在學校的時候大多數時間都是用來上課，課下還要完成老師布置的任務，所以自主做題的時間非常少，那么就利用這個寒假做一些題。最好是把課本上的例題和課后習題都做一下，鞏固一下基礎知識。只有基礎知識扎實了，以后才能學懂難的內容，而且復習的時候也不用花費大量時間去復習基礎，就會比較輕松。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十一

1.早上合理安排30分鐘讀英語。你要知道，小學第一天外語是基礎。

2.用三節課完成三個寒假作業，記住，獨立做，絕不疏忽。

3.中午適當地休息一下。只有精力充沛，才能迎接下午的學習！

4.就像早上一樣，分三節課做三個寒假作業，但不要一下子貪心。要均衡，科學安排。

5.你可以踢足球和玩電腦。但不會超過一個小時。

6.晚上是你的空閑時間，但是你應該看新聞。

7.讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。

8.如果可能的話，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫出自己的想法。字數可以多也可以少，但不能不寫。

最后，關鍵是科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的'就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。

計劃寫好之后，我覺得加幾句鼓勵的話似乎是習慣，但是我覺得有一句話比很多鼓勵的話更好，所以我就把它當成我學習計劃的結束，也就是計劃一旦制定出來，你就一定要去執行。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十二

1、認真完成寒假作業冊（要求書寫工整，開學評作業）。

2、買一本司馬彥的字帖，每天練寫一版，要求字跡工整、美觀。

3、每天讀有益的課外書半小時，摘抄不同類型的.美詞美句5次。

4、準備一個語文本寫日記、作文，不少于5次。（要求高質量完成）。

5、制做一張質量較高的寒假見聞手抄報。（a4紙，可貼照片圖片配上文字）。

6、用a4紙大小的文件夾制作一本精美的個人成長檔案袋。（內容包括封面，個人基本情況介紹，獲獎情況復印件及作品，個人活動照片及文字說明等等。）開學進行評比。

7、請孩子和家長在報告單上共整填寫好“學生的反思”、“父母的寄語”（孩子用鉛筆、家長用黑墨水筆）。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十三

計劃一：

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”高中學習內容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應高中學習生活，班主任應該適時指導幫助學生，制定學習目標和計劃。下面就如何制定學習目標談幾點看法。

指導學生制定長遠目標(人生目標、高中學習目標、學期目標)和短期目標(一周目標、一月目標)。根據學生的自身的情況，制定適合學生的學習目標，并把這個目標分為若干個小目標，使學生逐步實現各個目標。指導學生針對自身特點，設計切實可行的、可實現的目標體系。

指導學生制定長遠計劃(高中學習計劃、學期學習計劃)和短期計劃(周學習計劃、日學習計劃：根據學生個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，清楚地知道在一天、一周內要做什么事情，使自己有條不紊地學習。

三、實現目標與計劃的建議。

1、讓學生明確目標是我們前進的方向，是自己學習的走向，因此目標應包括所有學科我自己的整體的發展和提高。

2、時刻照目標與計劃進行自我反省，嚴格要求自己實行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動的執行。

3、在班級建立學生目標與計劃展示欄，公開學生的學習目標與計劃。

計劃二：

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的.地方，上課后復習，溫故而知新。

認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優異的成績考上理想的大學。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優異的成績。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十四

高一寒假在高中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕松面對下學期的學習。高一新生需要鞏固上學期的知識，同時對下學期的課程內容拓展學習。通過對解題思路和學習方法的精心指導，可以快速提高學生的學習能力。高一下學期的學習內容和知識難度都更上一層樓，因此集中寒假時間自主學習顯得尤為重要。

一般學習的原則是循序漸進，打好基礎，學思結合，學用結合，博覽群書，融會貫通。

每個人情況不同，必須要根據自己實際找尋適合自己的學習方法，如理科要注重訓練思維過程，文科，盡量將內容變成畫面，既容易理解又易記憶，切記，只有適合自己的方法才是最好的學習方法。

高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。

在這一年里同學們必須完成所有知識的學習構建完善的知識體系，并且找到適合自己的學習方式。

高考命題是以課本為依據，因此課本的知識不容小覷，一定要熟悉課本，吃透課本。

應利用寒假時間溫故知新，通過一定量的知識學習，鞏固課本所學知識，從課本開始，經過實際題目的訓練再回歸課本，這是很多高考狀元的學習思路，值得借鑒。

高一數學。

高一寒假是承上啟下的階段，快看看以下這些重難點，你是否都掌握了呢?

1、函數的性質：函數的性質絕對是期末及高考考查的重點。單調性和奇偶性是高一上學期的重點。部分學校也開始接觸對稱性和周期性知識點及題型。

2、復合函數。

復合函數讓許多人頭疼，因為它太靈活，如指、對數函數與二次函數結合。

3、抽象函數。

抽象函數是全國各省市高考選擇、填空以及大題所有題型的常考熱點。

抽象函數沒有具體的解析式，因此很多同學摸不著規律。

高一物理。

高中物理的特點就是高一學習完幾乎所有的方法，但是知識量比較小。所以高一的學習就應該把精力集中在物理方法的學習。例如，微元法，等效法，補償法，矢量法，圖像法等。對于知識，一定要精，要掌握透徹。雖然高一只學力學，但是力學是后面的電學，磁學，光學，原子物理學的基礎。正是因為力學部分最容易出考察能力的題目，高一的力學知識在高考中的比重也在不斷擴大。這個寒假想要領先，必做兩件事：

1、復習必修一抓住受力分析。

第一個學期學習的受力分析和矢量方法，是基礎。因此，必須利用好高一寒假復習好這部分內容。現在花費兩成的精力去復習，會達到將來八成精力所能達到的效果。

2、預習必修二，構建完整知識體系。

高一第二個學期學習的能量的知識和方法，將會貫穿電場，電磁感應等內容的學習，

這部分內容難度也是高一之最難，和第一學期內容不可同日而語。

對化學學科而言，高一下學期是學生們將面對的第一個分水嶺。

與初三相比，步入高一的學生會感覺化學學科的內容難度不大，好像只是需要背的內容多了一些而已，作業、考試也比較順利。但實際上遠非如此，高中化學自元素周期律開始，學生需要掌握在具體的問題中使用抽象的規律這一能力。高一下學期的試題，80%以上的內容會結合周期律進行考察，學生會發現考的內容書本上沒有，自己爛熟于心的知識不知道如何轉化為能得到分數的答案。

元素周期律是高一上學期所學典型元素化合物知識的抽象和提升，直接關系到期末考試的成績檔次。學生們將面對兩類非常難以突破的題型：元素推斷題、無機推斷題。知易行難。元素周期律和元素周期表的內容在整個高中階段只學這一次，但它的核心地位不可動搖。如果學生選擇復習元素化合物知識，千萬不能以背方程式為目的，應當重視單質、化合物的化學性質與某個特定元素之間的關聯，重視這個推理過程，重視抽象規律的推廣和應用。

高一語文。

高一寒假是同學們回顧秋季學期學習情況和對高中適應情況的好機會，也是相對而言自主學習時間比較多的假期。語文這個學科有區別于其他科目的特殊性，在高考中，語文試卷對必修教材的直接涉及是最少的，不會有哪一本書對應著多少卷面分數這樣明確的指向性。對語文學科的學習要以適應高中的考試強度為主，同時注重學習的方向性。

基礎知識：想要保證不丟分，要做的.事情只有一件：不斷將做過的語文考卷和日常練習中的基礎題做好匯總。在專門的本子上分類統計出現過的易錯詞語、近義詞組合、陌生成語，這樣的學習不但可以鞏固既有知識，避免做完就忘、下次還錯的情況，同時也能在印象中不斷強化高頻考點。

文言文方面：需要做的工作是在回顧課內文言文的同時增進語感，也嘗試積累實詞特殊用法的實例。具體做法是總結課內文言文中曾經講到的實詞特殊用法，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假等，然后在《古漢語常用字字典》中查出它的所有意思加以閱讀積累，像學英語單詞一樣學文言實詞。

高一英語。

相信很多高一學生都曾經歷或正在經歷陡坡效應(即中考英語比較容易，進入高中詞匯、完形、閱讀難度突然加大，上課聽的懂，考試成績下滑很厲害)。有的同學經過一學期的調整，終于適應了高中英語學習的節奏，并且找到了適合自己的學習方法，考試成績節節攀升。如果不幸的你仍然在“陡坡”途中苦苦掙扎，寒假將是一個很好的機會，提高自己。

高一學生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問題，歸根結底是詞匯量不足導致的。完形閱讀這兩類考試題型，在高中階段年級性不是那么明顯。高一考試中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的學生來說，無疑詞匯量不足成了成績提高最大的障礙。

我們發現學生在高一高二背高考詞匯表作用不是很大，原因是高考詞匯沒有年級性，背完總會忘。另外，背過的詞匯，因為在平時的練習中不會用到，時間久了也會忘掉。所以鼓勵學生學習在閱讀、完形、寫作的練習中完成詞匯的積累，同時提升得分能力。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十五

一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。

二、課本知識學習，每天平均分配自己語數外三門科目的復習與預習時間，語文方面注重課文理解，系統復習，寫作培養、數學方面熟記公式，多做題，錯題總結、英語科目注重加強學習興趣培養和學習能力培養，單詞的積累匯總，聽說訓練和讀寫能力提高。

三、課外知識學習，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。

四、社會實踐，在家幫長輩做做力所能及的事，和長輩談談心，學習他們的處事方法，或者從他們身上學到一些小本領，多出去走一走，看看外面的世界，去社區或者街道做一點自己會的社區服務，然后每天拿出一點時間做做運動，鍛煉身體。

五、每天一結，養成記錄的習慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結自己一段時間學習到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十六

七、學會如何招待客人；

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；

九、了解世界各國歷史，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化；

十、為下學期制定一個學習計劃，準備好學習用具；

十一、堅持寫日記。

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十七

時間飛逝，20**年的`寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢？為此精品學習網小學頻道為大家搜集整理了一年級寒假學習計劃安排，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的學習生活！

一、每天寫兩篇寒假作業，成老師的作業。

二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

三、每天看一小時書，提高自己的知識量。

四、每天繼續做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的毛病。

五、每天繼續堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。

六、每天玩半小時qq農場和半小時摩爾莊園，勞逸結合。

七、每天繼續練琴，自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

我們希望為大家搜集整理的一年級寒假學習計劃安排符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！

一年級我的寒假學習計劃書（優質18篇）篇十八

以前讀小學的時候，會覺得比較輕松。因為小學學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對小學的學習，中學的學習跨越了知識和能力兩大臺階。知識內容與知識結構出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從小學階段進入到中學階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于小學的學習方法，學好中學的課程。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個中學三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學三年學習計劃書。

(一)中學六個學期的分析和自我目標。

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、初一上學期是一個小學走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、初一下學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、初二上學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入優生梯隊。

4、初二下學期是一個穩步發展期。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、初三上學期是一個扎實復習期。經過初二的學習后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、初三下學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

b)集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現成結論的學習效果好。

d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

g)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業作業是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。